在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進(jìn)行整理和優(yōu)化。怎樣使總結(jié)更加生動(dòng)有趣，引起讀者的共鳴？高效職場(chǎng)人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗(yàn)，與大家分享，希望能為大家?guī)韱⑹尽?/p>
校長(zhǎng)在期試前的講話篇一
同志們，大家下午好!
今天，我講七個(gè)方面的問題，一是人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，二是國(guó)際化戰(zhàn)略，三是作風(fēng)與改革，四是教師，五是教學(xué)，六是科研，七是民生。
一、人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略。
早在20xx年的學(xué)校第十三次黨代會(huì)上，我們明確提出質(zhì)量強(qiáng)校、創(chuàng)新強(qiáng)校、成果強(qiáng)校、特色強(qiáng)校和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，我覺得提得非常好。但是，現(xiàn)在我們?cè)絹碓角逦卣J(rèn)識(shí)到，人才強(qiáng)校應(yīng)該成為所有戰(zhàn)略中的主戰(zhàn)略。這個(gè)共識(shí)是學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)意志，是學(xué)校在今后乃至相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)必須持之以恒、堅(jiān)持不懈、一以貫之的戰(zhàn)略，五年做下去、十年做下去、幾十年做下去，西南交大的面貌就一定會(huì)隨之改觀?？梢赃@么說，我們之所以有今天這個(gè)地位，正是由于我們還有這么一支還是相當(dāng)不錯(cuò)的人才隊(duì)伍;同樣，我們現(xiàn)在之所以和先進(jìn)學(xué)校相比有如此大的差距，也是因?yàn)槲覀內(nèi)肆Y源方面還有非常大的改進(jìn)空間和余地。所以，我們提出人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，悠悠萬事，唯此為大!再也沒有比人、比人才更寶貴、更重要的因素了。
具體說，主要是強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。第一點(diǎn)是高端人才和戰(zhàn)略科學(xué)家，第二點(diǎn)是青年人才，第三點(diǎn)是把這些人才用好、用足的手段和途徑。高端人才主要是指院士、千人、杰青、長(zhǎng)江等等這樣領(lǐng)軍級(jí)的帥才，這無需贅述。第二類人才是青年人才，誰贏得了青年誰就贏得了未來。所以，我們現(xiàn)在對(duì)70后甚至80后人才倍加珍視，也更加在乎、更加關(guān)注。各位想想，即便是70后，今年已經(jīng)是43歲這樣不太年輕的年齡了。如何能使這些人才更有競(jìng)爭(zhēng)力，可能是我們接下來要花力氣去做的事情。
就是要做三個(gè)方面的工作，一是引，二是育，三是逼?！耙本褪且M(jìn)、空降，完全由我們自己培養(yǎng)恐怕來不及。因?yàn)槿瞬懦砷L(zhǎng)有自己的周期，也是急不來的。而周遭世界和外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境如此慘烈，容不得我們慢悠悠地熬五年、十幾年的時(shí)間。所以空降、引進(jìn)是必須的，這就是引。“育”，不言而喻，就是我們自己把本土的人才、已有的人才培育好，也就是把所謂的“土鱉人才”培養(yǎng)為棟梁之才?，F(xiàn)在聽到一個(gè)說法，說好像徐校長(zhǎng)來了以后很重視引進(jìn)人才，對(duì)現(xiàn)有人才關(guān)注得不夠。對(duì)這種說法我本人不認(rèn)同。對(duì)人才一定是一視同仁，唯才是用，不問出身，不唯血統(tǒng)。不能因?yàn)槟闶恰昂w”就高看一眼;也不能因?yàn)槭恰巴流M”就另眼相待;不能說我們筑巢引鳳引來的就是鳳，自己窩里面的就是雞。自己窩里面的也是鳳，一定要唯才是舉。第三個(gè)就是要“逼”。人天生都有惰性，一定要傳遞壓力，壓力和平臺(tái)并舉。什么是逼?逼到什么份上?比如說，新來了一位ph.d.或者post-doctor，學(xué)院要提明確的要求，1到2年之內(nèi)應(yīng)拿到基金項(xiàng)目，不管是面上基金還是青年基金;3到4年之內(nèi)應(yīng)成為跨世紀(jì)、新世紀(jì)人才;5到6年之內(nèi)應(yīng)成為杰青;7到8年之內(nèi)應(yīng)成為長(zhǎng)江。即使因?yàn)槟撤N原因(如非學(xué)術(shù)因素)最終沒能成為長(zhǎng)江或杰青，但至少應(yīng)該具備杰青和長(zhǎng)江的實(shí)力，這就是所謂的“逼”。
下個(gè)月具體說12月16日(星期一)下午，要隆重召開西南交通大學(xué)推進(jìn)人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略的工作會(huì)議。為了開好這次會(huì)，學(xué)校黨委和行政、職能部處和院系做了非常充分的準(zhǔn)備。對(duì)相關(guān)的文件、配套措施及保障支撐條件的出臺(tái)，更是動(dòng)足了腦筋。我們希望以此次會(huì)議為契機(jī)，能夠在全校上下形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的氛圍，同時(shí)，吹響人才強(qiáng)校的集結(jié)號(hào)和沖鋒號(hào)。
二、國(guó)際化戰(zhàn)略。
推進(jìn)國(guó)際化戰(zhàn)略，主要做了三方面工作。首先是在海內(nèi)外公開招聘4個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、信息學(xué)院和藝傳學(xué)院。剛才，王順洪副書記簡(jiǎn)要介紹了這方面的情況。以后，只要條件許可，原則上各學(xué)院的院長(zhǎng)都通過這種方式產(chǎn)生。海內(nèi)外公開招聘，不是local的概念，甚至也不是national的概念，而是international、global的概念。從全球遴選有才華、有擔(dān)當(dāng)意識(shí)、有奉獻(xiàn)精神、有學(xué)術(shù)號(hào)召力和行政管理能力的人才擔(dān)任院長(zhǎng)，打理團(tuán)隊(duì)。這是有關(guān)人才強(qiáng)校和國(guó)際化戰(zhàn)略中的我們要做的第一件事情。
第二，關(guān)于海外院長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)院已有自己的院長(zhǎng)，為什么我們還要花大價(jià)錢去遴選海外院長(zhǎng)，即deanfortheinternationalaffair——負(fù)責(zé)國(guó)際事務(wù)的院長(zhǎng)?主要是利用他們的人脈，利用他們的資源和網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)海歸和千人的引進(jìn)，在舉辦高水平的國(guó)際會(huì)議方面、在共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室方面，甚至推動(dòng)校內(nèi)的教授成為國(guó)際性著名學(xué)術(shù)期刊、著名學(xué)術(shù)組織的編委或者fellow等方面，發(fā)揮這些海外院長(zhǎng)的作用。海外院長(zhǎng)甚至可以不唯一，如果確有必要，學(xué)院可以請(qǐng)2位乃至3位海外院長(zhǎng)。比如說，一位負(fù)責(zé)北美事務(wù)，一位負(fù)責(zé)歐洲事務(wù)，另一位負(fù)責(zé)東亞事務(wù)。這方面的資金學(xué)校已經(jīng)備好了，就看各個(gè)學(xué)院是否花得掉。而且，這部分錢花得越多學(xué)校越開心，因?yàn)榛ǖ迷蕉啾砻髡业降娜瞬旁蕉?，人才工作和?guó)際合作與交流越有成效。當(dāng)然，權(quán)責(zé)利是對(duì)等的，既然給了海外院長(zhǎng)這樣的津貼，那么根據(jù)合同約定，根據(jù)目標(biāo)管理，就要拿數(shù)字來說話，拿績(jī)效來考核。這錢沒那么好拿，不管對(duì)于海外院長(zhǎng)還是學(xué)院自身。
第三，在條件成熟的院系中，推行學(xué)院和學(xué)科的國(guó)際化評(píng)估。我們千萬不要做井底之蛙，更不要夜郎自大，通過國(guó)際化評(píng)估來看看我們差距究竟有多大。以前，我們可能自我陶醉，自我感覺良好，我們的坐標(biāo)系就是和鐵路院校，和川內(nèi)高校比，我覺得這樣的對(duì)比沒出息。用這樣的坐標(biāo)系格局太小，尺度太有問題。對(duì)標(biāo)的尺度至少應(yīng)該是全國(guó)尺度，甚至是全球尺度。所以，學(xué)院評(píng)估、學(xué)科評(píng)估不是一般的評(píng)估，甚至也不是教育部的評(píng)估，而應(yīng)該是國(guó)際化評(píng)估。我們將聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域中的杰出學(xué)者，不管是華人還是洋人，擔(dān)任學(xué)院和學(xué)科的評(píng)委，由他們來給我們?cè)\斷和把脈，望、聞、問、切，看看差距在什么地方。這么評(píng)不是為了自我矮化，而是要知道自家的鍋底有多黑，找出差距，找到我們改革和前進(jìn)的方向，以評(píng)促建、重在建設(shè)，這才是我們最真實(shí)的目的。土木是堂堂唐院、堂堂交大的第一個(gè)牌子，那土木學(xué)院要不要做第一個(gè)吃螃蟹的呢?土木學(xué)院應(yīng)率先做國(guó)際評(píng)估!又比如說信息學(xué)院，能不能也參與國(guó)際評(píng)估?再比如經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，要成為全球精英商學(xué)院，就要通過三大國(guó)際權(quán)威商學(xué)院認(rèn)證——一是aacsb，第二equis，第三amba。aacsb是美國(guó)的國(guó)際高等商學(xué)院聯(lián)合會(huì)認(rèn)證，equis是歐洲管理發(fā)展基金會(huì)(efmd)的認(rèn)證，amba是英國(guó)工商管理碩士協(xié)會(huì)的認(rèn)證，這已經(jīng)不是什么稀奇的事情了!實(shí)際上，國(guó)內(nèi)外好一點(diǎn)高校的商學(xué)院都已經(jīng)通過了這三大認(rèn)證。當(dāng)我們還在躊躇是否做時(shí)，別人已經(jīng)做了，而且已經(jīng)做完了;不僅做完了，而且做成功了，擁有三大認(rèn)證資質(zhì)。所以，現(xiàn)在不是要不要做的問題，而是如何做、怎么做、怎么快做的問題。今天，給在座各個(gè)院長(zhǎng)打個(gè)預(yù)防針，請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備。一開始學(xué)校會(huì)穩(wěn)妥一點(diǎn)，先試點(diǎn)，比如請(qǐng)土木學(xué)院先進(jìn)行國(guó)際評(píng)估;半年、一年以后，就可能在全校全面鋪開。
三、作風(fēng)與改革。
西南交大是一所偉大的學(xué)校，我們的先人非常偉大，老唐院是多么的風(fēng)光和輝煌!可是，這些年來我們衰落了。怎么知恥而后勇，怎么創(chuàng)造第二個(gè)百年輝煌，這是交大當(dāng)下必須面對(duì)和解決的問題。從本學(xué)期開始，學(xué)校黨委行政大抓作風(fēng)建設(shè)，把久違了的精、氣、神激活。
我們倡導(dǎo)三句話。第一句話，言必行、行必果、果必優(yōu)。在座各位都是干部，都是領(lǐng)導(dǎo)，從一個(gè)會(huì)場(chǎng)切換到另外一個(gè)會(huì)場(chǎng)，天天都在開會(huì)，但很可能開會(huì)的效率非常低下。常常的情況是，會(huì)而不議、議而不決、決而不行、行而不果、果而不優(yōu)。會(huì)就要議、議就要決、決就要行、行就要果、果就要優(yōu)!言必行、行必果、果必優(yōu)。這是我們講得最多的一句話。
第二句話，踐行“做成”文化。你的辛勞、苦勞、疲勞我全認(rèn)賬，可是，你的功勞是什么?什么事情在你的打理下、參與下、策劃下、推動(dòng)下、組織下做成了，做成是硬道理。水燒到99度不叫開水，飯差一把火是夾生飯。中國(guó)足球?yàn)槭裁闯?就是因?yàn)榕R門一腳踹不進(jìn)去，踹進(jìn)去是硬道理。我們工作中不乏這樣的情況，說了就算是做了。之前我曾問一位處長(zhǎng)，交辦的事情做得如何，他回答說電話打過了，言下之意我已做了。切記，說了不等于做了，做了不等于做完了，做完了不等于做優(yōu)了!西南交大必須倡導(dǎo)“做成”文化，這是第二句話。
第三句話是“明日事,今日畢”。“今日事,今日畢”固然好，但我們有更高的要求，那就是“明日事，今日畢”。就是需要加強(qiáng)工作的前瞻性、預(yù)見性、計(jì)劃性、條理性和集成性。我特別想舉蘇州大學(xué)的例子。平常我們談“985”、“211”談得很多，蘇大沒有入我們的法眼，但去年，它的青年千人已經(jīng)11個(gè)了。最近新一輪青年千人計(jì)劃剛公布，蘇大又冒出10個(gè)，現(xiàn)在總共21個(gè)，而我們西南交通大學(xué)多少個(gè)——只有2個(gè)，可憐的個(gè)位數(shù)。他們是怎么做工作的呢?絕不是碰運(yùn)氣，瞎貓撞上死耗子，當(dāng)我們還在坐而論道的時(shí)候，他們就已在儲(chǔ)備在聯(lián)絡(luò)。所以，我希望人事處最近拿一個(gè)名單出來，學(xué)校20xx年的院士、千人、杰青、長(zhǎng)江、萬人、青千、青優(yōu)、青拔等候選人是誰?今年，我們的院士申報(bào)工作非常不幸，但這沒什么，繼續(xù)再來。即便屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，今年算過去了，來年候選人在哪?20xx年、20xx年、20xx年報(bào)誰?國(guó)內(nèi)先進(jìn)高校是怎么做的?形象地說，嘴里吃一個(gè)，手里拿一個(gè)，眼睛盯一個(gè)，心里想一個(gè)，是4個(gè)“一個(gè)”。吃著碗里的，想著鍋里的，惦著田里的。這就是為什么要說“明日事，今日畢”。很多成果表現(xiàn)在今天，功夫卻是昨天和前天?！懊魅帐拢袢债叀币蔀槲覀児餐睦砟睿粌H是理念，更要在工作中踐行，要未雨綢繆。因?yàn)椤胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。要高瞻遠(yuǎn)矚，尤其是一把手。在會(huì)上我曾問過“正職和副職最大的區(qū)別是什么?”區(qū)別有很多，但我以為最大區(qū)別在于，正職是做明天的事，副職是做今天的事。一個(gè)機(jī)構(gòu)、一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，至少有1個(gè)人要做明日的事，要去做登高望遠(yuǎn)的事情。在座的各位都是正職，你們要扮演的就是這樣的角色。副職還可以等正職發(fā)號(hào)施令，正職沒得等，要自己操心，睡不了安穩(wěn)覺。
關(guān)于改革。今天11號(hào)、明天12號(hào)，我們期待已久的xx屆三中全會(huì)就要閉幕，三中全會(huì)如果用一句話來概括，就是改革的饕餮。按照的說法，當(dāng)今中國(guó)最大的紅利不是全球化的紅利，不是人口紅利，也不是政府主導(dǎo)下的投資紅利，而是改革。而且，在今年夏季達(dá)沃斯論壇上講，要以壯士斷腕的決心來推進(jìn)中國(guó)的改革。俞正聲主席近期也說，即將推出的改革，力度之大、范圍之廣，前所未有。所以，我們應(yīng)當(dāng)用改革的精神推動(dòng)今天的工作，也就是改革創(chuàng)新。這兩個(gè)月來，學(xué)校已推出一系列改革舉措。比如，以土木學(xué)院為試點(diǎn)單位的學(xué)院綜合改革，目前在推進(jìn)方面已經(jīng)取得了一些成果,在12月2日的校長(zhǎng)辦公會(huì)上，蔣葛夫常務(wù)副校長(zhǎng)將牽頭匯報(bào)土木學(xué)院的試點(diǎn)工作。接下來，資產(chǎn)處將作為學(xué)校機(jī)關(guān)改革的試點(diǎn)單位。重心下移，簡(jiǎn)政放權(quán)，提高效能，是機(jī)關(guān)改革的大方向。
四、教師。
對(duì)于師資隊(duì)伍建設(shè)來說，哪兩件事情最重要?第一，入口;第二，職稱。這兩件事情做好了，西南交大的“faculty”、教師隊(duì)伍，我不敢說有多好，起碼不會(huì)有多差。
先說第一關(guān)，入口關(guān)。從20xx年開始，本校應(yīng)屆博士生，原則上不得留校。這個(gè)理大家認(rèn)不認(rèn)?不是說瞧不上本校培養(yǎng)的學(xué)生，這根本不關(guān)乎博士生培養(yǎng)的質(zhì)量。之所以這樣做，是因?yàn)檫@是世界各國(guó)大學(xué)通行的做法。理念很簡(jiǎn)單，就是避免近親繁殖。說干就干，20xx年起就執(zhí)行這條政策。
既然本校應(yīng)屆博士生不能留了，為了補(bǔ)充隊(duì)伍，新的師資怎么來?首先是世界名校，全世界排名前100名校的那些ph.d.，那些博士后;國(guó)內(nèi)的首選c9。什么是c9?北大、清華、上交、復(fù)旦、南大、浙大、中科大、哈工大和西交大;退而求其次是985高校。如果學(xué)校不是985，更不是什么c9高校，怎么辦?那就要求學(xué)校的那個(gè)專業(yè)在全國(guó)排前五位;若此，這類博士才要。入口關(guān)把住了，原材料就好了。川菜很有名，全國(guó)八大菜系排第一，一方面是烹飪水平好，另一方面是食材好，原材料好。總的來說，這是第一個(gè)，將入口關(guān)把好。
第二個(gè)關(guān)，職稱關(guān)。對(duì)老師最大的激勵(lì)不是票子，甚至也不是位子、房子、車子，而是“帽子”。職稱對(duì)老師的激勵(lì)最大!我們一定要把這個(gè)杠桿用好。從20xx年開始，學(xué)校的職稱評(píng)審，遵循五個(gè)“免談”、三個(gè)“五分之四”和分類指導(dǎo)三項(xiàng)原則。注意，你們?cè)谙蚶蠋焸鬟_(dá)時(shí)，要把這三句話放在一起講，完整表述，不可分開。下面我分別講一下這三句話。
第一，五個(gè)免談。第一個(gè)，即1960年1月1號(hào)以后出生的要升副教授或正教授，如果沒有博士學(xué)位，免談;第二個(gè)，如果評(píng)教成績(jī)沒進(jìn)入前百分之三十，免談。大學(xué)的根本使命是人才培養(yǎng)，學(xué)校的中心工作是教書育人，教師的第一學(xué)術(shù)任務(wù)是做教學(xué)，上講臺(tái)?，F(xiàn)實(shí)情況是，教學(xué)說起來重要，忙起來次要，當(dāng)和別的工作特別是和科研發(fā)生沖突時(shí)，就變成不要了。所以，大家說教學(xué)是良心活。尤其是我們教務(wù)處、研究生院的老師，對(duì)評(píng)職稱“重科研、輕教學(xué)”詬病最多。評(píng)職稱的標(biāo)準(zhǔn)主要是論文、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)、專利。即便涉及教學(xué)，也只是量的要求，即上了多少課，多少學(xué)時(shí)，沒有質(zhì)的要求。這種狀況在20xx年將畫上句號(hào)，從20xx年開始，若教學(xué)不好，沒能進(jìn)入前百分之三十，要升副教授、正教授，免談。組織行為學(xué)告訴我們，組織在乎什么，員工重視什么。游戲規(guī)則這個(gè)指揮棒很靈光，我們希望借助這第二個(gè)免談，真正推動(dòng)全校上下重視教學(xué)。第三個(gè)和第四個(gè)免談的價(jià)值取向是關(guān)于研究。我們一再講，西南交大的建設(shè)目標(biāo)，是高水平的研究型大學(xué)。對(duì)研究型大學(xué)而言，研究是王道!一個(gè)老師不做研究居然成了“professor”，非?；闹?。因此，第三個(gè)免談是，如果沒有高水平的論文發(fā)表，免談。第四個(gè)免談是，如果沒有主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，免談。第五個(gè)免談，如果沒有海外經(jīng)歷，免談。具體來說，申請(qǐng)副教授如果沒有半年以上的海外經(jīng)歷，申請(qǐng)正教授如果沒有一年以上的海外經(jīng)歷，免談。這個(gè)免談規(guī)則背后的價(jià)值取向是什么?也很清楚，國(guó)際化。人才強(qiáng)校是學(xué)校的主戰(zhàn)略、第一戰(zhàn)略。如果問第二戰(zhàn)略是什么?那就是“internationalization”，就是國(guó)際化。要培養(yǎng)國(guó)際化的、具有全球視野的拔尖創(chuàng)新人才,如果老師連國(guó)門都沒有出過，都沒有國(guó)際化的經(jīng)歷，很難想象這樣的老師培養(yǎng)的學(xué)生具有國(guó)際視野。這是我講的第一點(diǎn)，五個(gè)免談。
講完這五個(gè)免談，想必有人會(huì)很沮喪?！叭魶]有博士學(xué)位，沒有海外經(jīng)歷，沒有主持國(guó)際級(jí)的項(xiàng)目，沒有高級(jí)別的論文發(fā)表，在西南交大升職就無望了嗎?”不!西南交大是所偉大的學(xué)校，歷來崇尚“不拘一格降人才”。下面說的三個(gè)“五分之四”，就是體現(xiàn)不拘一格降人才。姑且不說有沒有博士學(xué)位，夸張地說，哪怕沒有任何文憑或?qū)W歷，要申請(qǐng)學(xué)校的副教授、正教授，從理論上講都是可以的。當(dāng)年，華羅庚僅是清華大學(xué)的圖書管理員，可是熊慶來慧眼識(shí)英雄，讓他做到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的“professor”。先人尚且如此，難道今天的我們反而沒有這種識(shí)見和胸襟?法律上，標(biāo)準(zhǔn)分為兩大類，一是實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)，二是程序性標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)有具體、明確、成文的規(guī)定，而程序性標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)沒有具體的要求，但需執(zhí)行一定的程序。如果申請(qǐng)者不滿足實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)，那么，可以走程序性標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)通道。即申請(qǐng)者可以不滿足實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)，但必須通過三個(gè)“五分之四”——第一個(gè)“五分之四”，學(xué)院一級(jí)的，教授委員會(huì)要有五分之四的投票通過;第二個(gè)“五分之四”，送出去的材料通訊盲審得到a(優(yōu))的比例，不能少于五分之四;第三個(gè)“五分之四”，在學(xué)校校級(jí)大評(píng)委中，得到的票數(shù)不能少于應(yīng)到人數(shù)的五分之四。顯然，不管是實(shí)體性標(biāo)準(zhǔn)，還是程序性標(biāo)準(zhǔn)，有一點(diǎn)是共同的，那就是要有真才實(shí)學(xué)，有令人信服的真本事和成果。
第三句話，分類指導(dǎo)?，F(xiàn)在學(xué)校四大板塊，第一，工科板塊;第二，理科板塊;第三，人文社科板塊;第四，生命板塊。對(duì)于這四大板塊，我們要分類指導(dǎo)，要實(shí)事求是，針對(duì)每個(gè)學(xué)科的規(guī)律、每個(gè)學(xué)科的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的尺子。藝傳學(xué)院的老師可能會(huì)說，“我們不論發(fā)論文，論作品。比如，作品參加了法國(guó)巴黎的雙年展，在藝術(shù)圈里，能參加這樣的雙年展就是最牛的”。ok，我們認(rèn)賬，就按這樣的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)。這就是分類指導(dǎo)，客觀，實(shí)事求是。只要能說出所在學(xué)科同行公認(rèn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校就從善如流，言聽計(jì)從。總之，對(duì)職稱，客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋硎鼍褪沁@三句話。大家給各學(xué)院老師傳達(dá)信息的時(shí)候，要準(zhǔn)確傳達(dá)，三句話一起說，不僅傳遞壓力，還要傳遞盼頭。要讓每個(gè)人都有盼頭，只要勤奮，只要努力，只要業(yè)績(jī)突出，有“干貨”，出類拔萃，都有前途。
另外，分類指導(dǎo)還有一層含義。比如我們數(shù)學(xué)學(xué)院、外語學(xué)院、物理學(xué)院等很多學(xué)院，承擔(dān)了學(xué)校量大面廣的基礎(chǔ)課教學(xué)工作，很多老師在研究方面相對(duì)弱一些。所以，我們將老師分為三大類，第一類是教學(xué)科研并重型，是學(xué)校主體的一類，百分之七八十甚至八九十的老師應(yīng)屬于這一類;第二類屬于教學(xué)型;第三類屬于科研型。對(duì)教學(xué)型的老師，科研的要求就低一些，但對(duì)教學(xué)的要求很高。對(duì)教學(xué)科研并重型老師來說，要申請(qǐng)正教授，教學(xué)進(jìn)入前百分之三十就可以了，但是如果申請(qǐng)的是教學(xué)型，那就要求其教學(xué)進(jìn)入前百分之十，甚至是前百分之五。而且還進(jìn)一步要求主編過國(guó)家級(jí)的規(guī)劃教材，主講的課程應(yīng)是國(guó)家級(jí)精品課程，是全國(guó)或省級(jí)教學(xué)名師，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得國(guó)內(nèi)外高級(jí)別大賽的重大獎(jiǎng)項(xiàng)等。當(dāng)然，我還是希望大部分老師是教學(xué)科研并重型。
需要強(qiáng)調(diào)指出的是，不能把教學(xué)和科研人為地對(duì)立起來，這二者相輔相成，相得益彰。我問大家兩句話，一是，當(dāng)老師不教學(xué)干什么?二是，當(dāng)老師不做科研教什么?作為一名教師，既要做科研也要站講臺(tái)。如果不站講臺(tái)，干嘛在大學(xué)待著，去科研單位、去設(shè)計(jì)院做研究好了。作為一個(gè)“professor”，上課、教學(xué)天經(jīng)地義。但若只上課，不做研究，就是“教書匠”，教授和教書匠的區(qū)別，就在于此。在今天這個(gè)知識(shí)日新月異的時(shí)代，在這個(gè)知識(shí)半衰期越來越短的時(shí)代，一個(gè)不做研究的教授居然能站得住講臺(tái)，匪夷所思。所以，一定要把教學(xué)和科研有機(jī)統(tǒng)一，盡可能做全能冠軍，而非單項(xiàng)冠軍。
五、教學(xué)。
前面已經(jīng)談到，大學(xué)的根本使命是人才培養(yǎng)，學(xué)校的中心工作是教書育人，教師的第一學(xué)術(shù)任務(wù)是教學(xué)，所以在認(rèn)知上應(yīng)高度重視教學(xué)。一所大學(xué)好不好，學(xué)生幸不幸福，很重要的一點(diǎn)，就是老師們骨子里、血液里是不是對(duì)教學(xué)真正熱愛!我們要從這個(gè)高度來認(rèn)識(shí)教學(xué)的極端重要性。
具體來說我們做了兩件事情。第一件事情，抓通識(shí)教育。以前，我們過于強(qiáng)調(diào)專業(yè)教育而忽視了通識(shí)教育;過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)成才，而忽視了精神成人。專業(yè)成才和精神成人，其實(shí)是一個(gè)硬幣的兩個(gè)方面，不可偏頗。否則，大學(xué)就墮落成為職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不配叫“university”。大學(xué)是探索和傳承普遍學(xué)問的場(chǎng)所，不僅強(qiáng)調(diào)有用之用，更強(qiáng)調(diào)無用之用，因?yàn)橛杏糜兴y用，無用無所不用，無用即大用。通識(shí)教育、素質(zhì)教育、博雅教育，屬于無用之用的范疇，能對(duì)你的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生根本的影響。我們很多時(shí)候沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。大家應(yīng)該注意到了吧，最近我跟很多教授發(fā)了郵件，把《通識(shí)教育再認(rèn)識(shí)》發(fā)給大家，請(qǐng)各位抽時(shí)間認(rèn)真看看。
對(duì)教學(xué)，第二件事情是moocs，即大規(guī)模在線公開課程，在這里我不展開講了。前兩天專門請(qǐng)了北京大學(xué)的校長(zhǎng)助理來學(xué)校講moocs。這個(gè)議題，馮曉云副校長(zhǎng)也專門帶著研究生院、教務(wù)處和相關(guān)部處、院系的同志，做了非常好的調(diào)研，形成了一個(gè)學(xué)校即將推廣開的方案，并且得到了校長(zhǎng)辦公會(huì)的批準(zhǔn)。我們希望我們能跟上moocs這一作為先導(dǎo)的教育革命大趨勢(shì)，而不至于被邊緣化。
六、科研。
我們反復(fù)說西南交大的建設(shè)目標(biāo)是將學(xué)校建設(shè)成為一所具有交通特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平研究型大學(xué)。我們還是先談?wù)J知。對(duì)研究型大學(xué)來講，科研是王道!學(xué)校這些年來往下掉，掉的很厲害，一直處于一種“下降通道”，非常重要的原因就是我們的研究方面，尤其是基礎(chǔ)研究方面，與其他先進(jìn)學(xué)校差距實(shí)在是太大了!跟大家說一個(gè)數(shù)字，全校全年的的sci論文，才300多篇，這個(gè)數(shù)字抵不上某些c9高校一個(gè)學(xué)院所發(fā)表的sci論文，差距就這么大。所以，我們現(xiàn)在必須把科研這方面工作搞上去，尤其是基礎(chǔ)研究。這就是費(fèi)“牛勁兒”抓科研的原因所在。項(xiàng)目當(dāng)然重要，工程當(dāng)然重要，平臺(tái)當(dāng)然重要，我們的“國(guó)實(shí)”(國(guó)家實(shí)驗(yàn)室)也固然重要，但是當(dāng)下我們對(duì)科研對(duì)論文發(fā)表更加看重，一定要把這個(gè)短板補(bǔ)起來。這也是為什么我們要在五個(gè)“免談”里強(qiáng)調(diào)高水平論文的發(fā)表。至于什么是“高水平”，已有嚴(yán)格的界定，學(xué)校派了六支隊(duì)伍來做這件事情，把“高水平論文”期刊列了一個(gè)清單出來，分成五大類。第一類叫a++，第二類叫a+，第三類叫a，第四類叫b+，第五類叫b。簡(jiǎn)單地說，a++是所在領(lǐng)域全世界最好、最權(quán)威的前5本期刊;a+是所在領(lǐng)域全世界最好的前40本期刊;a是所在領(lǐng)域全國(guó)最好的前5本期刊;b+是所在領(lǐng)域一級(jí)學(xué)科全國(guó)最好的前5本期刊;b是所在領(lǐng)域二級(jí)學(xué)科全國(guó)最好的5本期刊。等級(jí)非常明確，要升教授，要升副教授，多少篇a++，多少篇a+，都有非常明確的要求。通過這些“指揮棒”，就是“逼”也要把學(xué)術(shù)研究水平“逼”起來。這樣持之以恒、堅(jiān)持不懈，五年十年過去，就能看到西南交大的變化。
另外，關(guān)于“國(guó)實(shí)”——軌道交通實(shí)驗(yàn)室(籌)的問題。之前籌劃了四五年，現(xiàn)打算做一項(xiàng)工作把“籌”去掉。當(dāng)然這要和國(guó)家科技部、發(fā)改委、教育部和財(cái)政部做充分溝通。盡管有些事情我們不能完全做主，但學(xué)校將盡最大的努力，爭(zhēng)取把現(xiàn)階段西部高校唯一的國(guó)家實(shí)驗(yàn)室建設(shè)好，將其作用發(fā)揮好。剛才張文桂副校長(zhǎng)已經(jīng)作了說明，這里我就不再贅述了。倒是我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，說一下交通運(yùn)輸與物流學(xué)院近期獲批的一個(gè)項(xiàng)目。最近，發(fā)改委已正式批準(zhǔn)“綜合交通運(yùn)輸智能化國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”，項(xiàng)目首期的500萬元已經(jīng)下?lián)?。以前我們?cè)谡劷煌ǖ臅r(shí)候，雖說嘴上不說，但心里面想到的其實(shí)是狹義的交通，就是鐵路，軌道交通、高鐵、重載、城際交通或者城市交通。但這樣理解“交通”太狹隘。今天的“交通”已不是狹義的“交通”，甚至也不是“中義”的，而是“廣義”的——它包括鐵路、公路、航空、水運(yùn)和管道“五位一體”，是“立體交通”、“大交通”、“綜合交通”和“智能交通”。所以，全校要花大力量，把綜合交通運(yùn)輸、智能化交通做好。
七、民生。
我們不是為辛苦而辛苦、為一流而一流，我們所做的一切都是為了全校師生的福祉，提高生活質(zhì)量和幸福感。這也是我們應(yīng)該做的事情。一方面，學(xué)校黨委給大家提要求，施加壓力;另一方面，也要盡最大力量改善大家的生活和工作條件。學(xué)校上下一心，共同努力，提升全校師生的歸屬感、員工的尊嚴(yán)感、教師的成就感、學(xué)生的自豪感。總之，要提高全校師生的幸福感。但這“五感”的根本前提，是所有的師生員工，必須要有使命感和責(zé)任感。老天爺很公平，一份付出，一份收獲。在西南交大工作，雖然辛苦，但“苦并快樂著”。因?yàn)榘嘧雍苡袘?zhàn)斗力，師生員工奮發(fā)有為，同事關(guān)系溫馨、融洽、團(tuán)結(jié)，大家心情愉悅。前面彭新實(shí)副校長(zhǎng)和何云庵副書記都提到，今年，學(xué)校對(duì)離休的同志按照每人10000元、退休同志按照每人6000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)貼。大家想想，離退休的老同志早在20xx年、20xx年、20xx年前就已經(jīng)離休或者退休了。20xx年前是什么樣的工資待遇，他們按照那樣的水平熬過了20xx年、20xx年;而20xx年后的今天又是什么樣的物價(jià)水平?他們的生活非常清苦、窘迫。所以，現(xiàn)在哪怕我們?cè)倮щy也要勒緊褲腰帶幫助那些老同志，要對(duì)得住他們，因?yàn)槔贤咀龀隽藲v史性的貢獻(xiàn)，是我們寶貴的財(cái)富。我們要善待老同志，道理非常簡(jiǎn)單，他們也曾經(jīng)年輕過，我們也即將像他們一樣老去。所以，善待老人就是善待你我自己。這筆錢盡管是好幾千萬，但是該花還是得花，先把老人關(guān)照好，再積極創(chuàng)造條件關(guān)照年輕人。我們非常理解青年教師的窘境——他們正值事業(yè)爬坡、家庭負(fù)擔(dān)重的階段，孩子非常小，壓力非常大。接下來，我們將研究如何在生活和工作中幫助青年教師，在他們最需要幫助的時(shí)候，得到學(xué)校的關(guān)愛。
總之，我們共同努力，把西南交大建設(shè)成一所充滿活力、朝氣和正能量的校園，建設(shè)成“大愛”的校園。建設(shè)一流的高水平研究性大學(xué)，是我們的共同夢(mèng)想。我堅(jiān)信，在大家的不懈奮斗下，“大師云集，英才輩出，貢獻(xiàn)卓著，事業(yè)長(zhǎng)青”的交大夢(mèng)，一定能早日實(shí)現(xiàn)!
謝謝!
校長(zhǎng)在期試前的講話篇二
各位尊敬的家長(zhǎng)們、老師、同行及社會(huì)各界友人，親愛的同學(xué)們：
大家好。金秋十月，是收獲的季節(jié)，十月，帶我們走進(jìn)萬紫千紅的花季，十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷。十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩篇，句句動(dòng)人心弦。
20xx年10月1日，我們迎來了偉大的祖國(guó)母親65周歲的華誕，舉國(guó)歡騰，普天同慶。65年風(fēng)雨歷程，65年昂首闊步，中國(guó)用日新月異的發(fā)展變化描繪了一幅恢弘畫卷，國(guó)慶，是一個(gè)偉大的日子，全球國(guó)人為之驕傲，為之興奮!
我們都不會(huì)忘記：1949年的10月1日，偉大領(lǐng)袖毛澤東莊嚴(yán)地向全世界宣告：中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來了!毛主席還親手升起了象征中華民族精神的第一面五星紅旗。于是每年的十月一日就被定為中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。
62個(gè)春秋，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國(guó)力明顯增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，精神文明建設(shè)碩果累累，國(guó)際地位空前提高，中國(guó)成為世界上最具發(fā)展?jié)摿蜕鷻C(jī)活力的國(guó)家。然而，取得今天這一切成就，是和我們先輩的努力是分不開的。不曾忘記：回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無數(shù)英雄人物和民族英雄為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)，才讓我們過上現(xiàn)在的幸福生活。
新中國(guó)65年的歷史，就是一部在中國(guó)探索并實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史。65年來，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌瓴拍茏咄甑穆?，在?jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、政治現(xiàn)代化、文化現(xiàn)代化、社會(huì)現(xiàn)代化、生態(tài)文明現(xiàn)代化、黨的建設(shè)現(xiàn)代化等各個(gè)方面取得了輝煌的成就。
65年來，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，自強(qiáng)不息，砥礪前行，把積貧積弱、滿目瘡痍、百廢待興的舊中國(guó)建設(shè)成團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上的社會(huì)主義新中國(guó)，譜寫了中華民族發(fā)展史和人類發(fā)展史上的華彩樂章：我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際影響力實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。我國(guó)人均gdp由1952年的119元增加到20xx年的41908元(約合6767美元)，根據(jù)世界銀行劃分標(biāo)準(zhǔn)，已由低收入國(guó)家邁進(jìn)上中等收入國(guó)家行列。對(duì)外開放成就舉世公認(rèn)，人民生活水平發(fā)生翻天覆地變化，社會(huì)事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
今天，在以同志為的黨中央的帶領(lǐng)下，我們高舉社會(huì)主義偉大旗幟，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)——中華民族復(fù)興事業(yè)而努力奮斗著。作為教育最前沿陣地的基礎(chǔ)教育單位。我校全體師生一直都努力地在本職崗位上奮斗不息，一直以“努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、辦人民放心的好教育”為我們的服務(wù)宗旨。
作為一所紀(jì)念愛國(guó)將領(lǐng)——抗日英雄蔣光鼐將軍的學(xué)校。我校本身承載了厚重的歷史積淀和愛國(guó)主義的背景。以“愛國(guó)為榮”，我們精心打造“善愛教育”品牌，讓“上善”與“大愛”貫穿我們的教育教學(xué)，讓“文武”素養(yǎng)成就我們學(xué)生的未來?！皥A夢(mèng)中國(guó)為中華崛起而努力讀書”是我校師生奮斗的目標(biāo)。我們的行政、老師們也正以科學(xué)的管理技術(shù)、高尚的師德及高超的教育教學(xué)技藝，努力培養(yǎng)著適應(yīng)21世紀(jì)需求的全面發(fā)展型人才。我們的孩子：朝氣蓬勃、熱愛學(xué)習(xí)、心胸廣闊、陽光開朗。我們將繼續(xù)與全體家長(zhǎng)、師生、社會(huì)各界友人、廣大新聞媒體一同攜手前進(jìn)，為“圓夢(mèng)中國(guó)”，辦人民滿意的好教育，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育的現(xiàn)代化、專業(yè)化、國(guó)際化而貢獻(xiàn)出我們畢生的精力和心血!
老師同學(xué)們、家長(zhǎng)們、社會(huì)各界的友人們。在祖國(guó)65周年華誕的今天，作為一校之長(zhǎng)，我感慨萬千：在為祖國(guó)、為社會(huì)、為學(xué)校取得的成就而驕傲、自豪的同時(shí)，我也深深明白：取得的成就已載入史冊(cè)，更加艱巨的任務(wù)正擺在面前。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，進(jìn)一步凝聚改革創(chuàng)新共識(shí)，進(jìn)一步用自己的努力打造學(xué)?！吧茞劢逃逼放疲?chuàng)造全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新輝煌!
校長(zhǎng)在期試前的講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
呼和浩特新東方烹飪學(xué)校為呼和浩特市人力資源和社會(huì)保障局下屬單位，經(jīng)過大會(huì)賽組委會(huì)及全體工作人員的精心籌備和辛勤努力，呼和浩特人力資源和社會(huì)保障局舉辦的首屆“草原英才”烹飪技能大賽，呼和浩特新東方烹飪學(xué)校技能選拔賽，今天就要在這里開幕了!
為了推動(dòng)餐飲烹飪技術(shù)上水平、上檔次，提高餐飲行業(yè)人員從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和在校學(xué)生愛崗敬業(yè)、學(xué)習(xí)鉆研技術(shù)的積極性，為達(dá)到相互學(xué)習(xí)，提高技藝，共同進(jìn)步的目的，在市人社局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，舉辦呼和浩特市職業(yè)院校教職員工和學(xué)生廚師廚藝大賽。對(duì)此，為響應(yīng)“草原英才”技能烹飪大賽的號(hào)召，我校經(jīng)組委會(huì)研究決定開展呼和浩特新東方首屆“草原英才”烹飪技能選拔賽。
開展技能大賽活動(dòng)，貼近了我校的辦學(xué)宗旨，我們始終把專業(yè)技能教學(xué)放在突出位置，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)。專業(yè)建設(shè)、技能教學(xué)，是我校立足之本，是我校的生命線?！安菰⒉拧迸腼兗寄艽筚惢顒?dòng)的開展充分體現(xiàn)了我校以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的辦學(xué)宗旨。此次烹飪大賽不僅是展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采的一次盛會(huì)，同時(shí)也是對(duì)我校專業(yè)技能教學(xué)成果的一次大檢閱，對(duì)于激勵(lì)和引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)練技能、奮發(fā)成才具有十分重要的意義。通過此次烹飪技能大賽，將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)技能、練技能的氛圍。
此次技能選拔大賽，不僅是對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)和技能水平的展示，也是對(duì)職業(yè)學(xué)校重視學(xué)生技能素質(zhì)提高，推進(jìn)人才選撥和培養(yǎng)的一次檢驗(yàn)，對(duì)全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。
在此，我代表學(xué)校對(duì)這次大賽的勝利召開表示熱烈的祝賀!向親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)和裁判員致以誠(chéng)摯的問候!向前來參加技能大賽的全體選手表示熱烈的歡迎!希望各位參賽同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上，都能盡情地展現(xiàn)自己的專業(yè)技能，賽出成績(jī)、賽出水平、賽出風(fēng)格。
謝謝大家!
校長(zhǎng)在期試前的講話篇四
同志們：
今天是國(guó)慶節(jié)，是我們偉大的祖國(guó)62歲華誕。有一首歌唱得好：五星紅旗，你是我的驕傲;五星紅旗，我為你自豪;為你歡呼，我為你祝福;你的名字，比我生命更重要。這首歌唱起來是不是有一種心潮起伏，熱血沸騰，洶涌澎湃的感覺呢?確實(shí)一首好歌能夠激發(fā)我們熱愛祖國(guó)的激情。伴隨著我市第八次黨代會(huì)的勝利閉幕，會(huì)議提出了在科學(xué)發(fā)展的道路上奮力走向振興;伴隨著天宮一號(hào)成功發(fā)射，中國(guó)的航天再次成為世界矚目的焦點(diǎn);伴隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，我們更加驕傲，更加自豪!
同志們，我來十中工作已有10個(gè)月了。人們說，十月是飽滿的季節(jié)，十月是收獲的季節(jié)，十月也是感恩的季節(jié)。我深深感受到這是個(gè)沉甸甸的十月，在這十個(gè)月里，我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化：一是我們教職工隊(duì)伍的精神面貌發(fā)生了很大的變化。讓我看到了一個(gè)充滿活力、充滿激情、充滿希望的校園。我聽到一些來咱們學(xué)校學(xué)習(xí)參觀的老師們說：“你們的學(xué)校真好：干凈、整潔、新鮮，老師和學(xué)生朝氣蓬勃?！碑?dāng)聽了咱們老師的課后，更是大加贊賞。在學(xué)校的每一天，我都是涌動(dòng)著感動(dòng)。特別是明學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)、年級(jí)部的同志們都很努力，開展了很多有益于教學(xué)的活動(dòng)，讓大家的教育教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩。二是我們的學(xué)生越來越讓人喜愛了。昨天，聽同學(xué)們和老師們“與文明同行，做文明學(xué)生”的演講更是一種享受，我們的評(píng)委、主持人都帥呆了。我發(fā)現(xiàn)我們的老師和同學(xué)們很有才，不僅演講形象好，內(nèi)容也好。我覺得是心靈的凈化、是精神的洗禮，我被深深地感動(dòng)，一邊聽著就涌出了激動(dòng)的眼淚。萬方副校長(zhǎng)和政教等幾個(gè)部門很有創(chuàng)意，舉辦這個(gè)活動(dòng)既活躍了校園氛圍，使學(xué)生展示了才華，又起到了自發(fā)的教育作用。什么是德育教育?這才是實(shí)實(shí)在在的德育教育內(nèi)容?？磥斫逃男问胶蛢?nèi)容創(chuàng)意無限。三是我們不得不重復(fù)的是我們的中高考所取得輝煌的成績(jī)。有80名同學(xué)升入省級(jí)示范性高中，20名同學(xué)被本科院校錄取，成為我校歷史上的最好成績(jī)。培養(yǎng)了李乘月、張卓等一大批優(yōu)秀學(xué)子。我們不能忘記，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記奮戰(zhàn)在酷暑的初三年級(jí)、高三年級(jí)的老師們和發(fā)奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。明學(xué)副校長(zhǎng)和主任王強(qiáng)、副主任素卿他們天天盯在學(xué)校。四是特色教育取得成效。美術(shù)、音樂、體育、信息、創(chuàng)新等課程突出特色，譚魯欣、路瀾、高祺、王亞茜等等優(yōu)秀人才輩出，音體美老師付出了辛苦的勞動(dòng)。小記者、文學(xué)社等社團(tuán)隊(duì)伍正在逐步壯大。五是教學(xué)樓加快建設(shè)、教學(xué)設(shè)備設(shè)施加快添置、圖書資料不斷增加、食堂宿舍改建、校園的一草一木都離不開董主席和后勤同志們的加班加點(diǎn)的辛苦工作。六是平安和諧校園和文明校園創(chuàng)建。法治、政教同志們的持之以恒地堅(jiān)守。我們才有了安全的校園環(huán)境和干干凈凈的校園。七是黨風(fēng)校風(fēng)作風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。今年5月韓書記帶領(lǐng)黨員干部奔赴西柏坡重溫入黨誓詞，牢記革命傳統(tǒng)，奮發(fā)有為抓教學(xué)。八是工會(huì)、團(tuán)委工作日趨活躍。
同志們，今天我們共同面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，我提幾點(diǎn)希望：
一、希望同志們持續(xù)不斷地讀書學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)無境，學(xué)習(xí)有境。意思是，學(xué)習(xí)沒有止境，學(xué)習(xí)以后就有了境界。當(dāng)你持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)一段時(shí)間，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，你變了。有理想了，有事業(yè)心了，有自信心了。
二、希望同志們做好學(xué)生的引領(lǐng)人。校園的細(xì)胞在于激活，青春校園就會(huì)活力噴發(fā)。不升學(xué)的年級(jí)可以開展一些活動(dòng)，設(shè)置每個(gè)月都過一些節(jié)日，數(shù)學(xué)節(jié)、物理節(jié)、英語節(jié)等。每月都過趣味的節(jié)日，各類大賽、校園奧林匹克大賽，科技發(fā)明大賽，演講大賽，讓愛學(xué)習(xí)功底好的同學(xué)發(fā)揮潛能、學(xué)有發(fā)展，讓有特殊才華的同學(xué)的才藝有展示空間和發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓他們走進(jìn)星光大道。當(dāng)老師的就要有為人梯的境界。讓所有的學(xué)生活起來，讓青年教師活起來，讓我們校園的每一個(gè)細(xì)胞活起來，讓我們的校園跑起來。點(diǎn)燃同學(xué)們的求知欲望的火藥，讓他爆炸，一旦爆炸就會(huì)產(chǎn)生智慧的火花，他們求知的火焰終生都不會(huì)熄滅。我堅(jiān)定地相信，在一個(gè)烘烘燃燒的熔爐里，沒有練不好的鋼鐵。在一個(gè)信心十足的校園里，沒有培養(yǎng)不好的學(xué)生。
三、希望奔向更高目標(biāo)。堅(jiān)定信心，創(chuàng)造未來。人人自我修煉，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更高尚。
最后，祝同志們國(guó)慶節(jié)快樂，祝全家幸福!
校長(zhǎng)在期試前的講話篇五
帶著女媧補(bǔ)天的彩石。
男：今夜。
攜著伏羲老祖的故事。
女：你用最輕柔的話語呼喚我。
男：這一聲卻讓我的整個(gè)身軀血液沸騰。
大合：于是，
我聆聽著清越的戰(zhàn)國(guó)編鐘走向你。
我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你。
我感受著泰山一覽眾山小的巍峨。
長(zhǎng)城一去萬里的雄渾。
我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情。
北國(guó)雪野的無垠。
女：我看見了,看見了這令我心醉神迷的一切。
你看見了么?
男：是的，我看見了，我看見了游俠泛著寒光的劍身。
是的，我看見了，我看見了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅。
女：你聽，那是什么聲音?
男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。
這是鄭和下西洋的楫聲。
這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲。
大合：那是赤壁的驚濤拍岸。
那是長(zhǎng)白山的松濤林海，那是仁人志士的悲天憫人。
那是天之涯，海之角最動(dòng)聽的啼鳴。
那是涌入我們靈魂的五千年的光輝。
校長(zhǎng)在期試前的講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，xx小學(xué)各位校友、老師、同學(xué)們：
在秋高氣爽的收獲季節(jié)，在丹桂飄香的美好時(shí)刻，我們歡聚在這里，隆重慶祝xx小學(xué)xx年華誕。首先，我代表xx、xx、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，向xx小學(xué)全體師生表示熱烈的祝賀！向光臨慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友表示熱烈的歡迎！向多年來關(guān)心支持xx小學(xué)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門和社會(huì)各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！
在xx小學(xué)xx年不平凡的發(fā)展歷程中，歷屆師生始終堅(jiān)持“以人為本，以德為先”的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、敢為人先的開拓精神，為國(guó)家和地方培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。特別是改革開放以來，xx小學(xué)按照“科教興市”、“科教興區(qū)”的戰(zhàn)略部署，求真務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，教師素質(zhì)不斷提高，學(xué)生能力全面發(fā)展，被評(píng)為省級(jí)示范小學(xué)，獲得了教師基本素質(zhì)展示全市一等獎(jiǎng)等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，是xx小學(xué)廣大師生團(tuán)結(jié)奮斗、追求卓越的結(jié)果；是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、關(guān)心支持的結(jié)果；也是社會(huì)各界、各位校友心系教育、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果。這是xx的驕傲，是xx的光榮！
多年來，xx始終把教育放在強(qiáng)區(qū)富民的戰(zhàn)略位置優(yōu)先發(fā)展，努力推動(dòng)教育事業(yè)快速進(jìn)步。新一屆區(qū)委、區(qū)政府立足區(qū)情，提出了做大做強(qiáng)教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的奮斗目標(biāo)。按照“三項(xiàng)改革，多元投入，調(diào)整布局，骨干帶動(dòng)，質(zhì)量興教”的工作思路，全力深化各項(xiàng)改革，大力整合教育資源，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高。
“xxx”期間，我們將進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，一如既往的大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為地方經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展提供有力的人才支持和保障。
希望xx小學(xué)以xx年校慶為契機(jī)，緊緊抓住全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的大好機(jī)遇，百尺竿頭，更進(jìn)一步。希望全區(qū)教育工作者以更加積極的態(tài)度，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，讓我們一起努力，為xx教育事業(yè)和xx市“四市”建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)！
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，萬事如意！
校長(zhǎng)在期試前的講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，親愛的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家，上午好！
今天，是xxxx實(shí)驗(yàn)高中成立xx周年的日子，由于學(xué)校的新校舍正在裝修改造，我們的xx周年校慶沒有舉行大的慶典儀式，今天，我們?cè)谶@里舉行一場(chǎng)教育專題的報(bào)告會(huì)，以此來答謝多年來關(guān)心支持幫助學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友！
借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx實(shí)驗(yàn)高中全體在校師生，向出席今天活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、友好單位、友好學(xué)校的來賓朋友，向曾經(jīng)在xxxx實(shí)驗(yàn)高中這塊熱土上辛勤耕耘的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事，向熱情關(guān)注、支持母校教育事業(yè)發(fā)展的歷屆校友，向我們的家長(zhǎng)代表，致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！同時(shí)，我也代表學(xué)校班子，向在自己平凡的教育教學(xué)崗位上辛勤耕耘的全體老師表示節(jié)日的問候和誠(chéng)摯的謝意！
xx年風(fēng)雨歷程，xx年奮斗不息。
1994年7月4日，經(jīng)xx市教育局批準(zhǔn)，由xx師范大學(xué)副教授xx女士，率領(lǐng)xx第八中學(xué)模范教師xx、xx第一中學(xué)xx等一批優(yōu)秀老師，創(chuàng)建了xx市第一所民辦高級(jí)中學(xué)xx“xxxx實(shí)驗(yàn)高中”。她誕生時(shí)如一個(gè)初生的嬰兒：很小，只有6名教師，31名學(xué)生；但她很壯實(shí)，這樣一個(gè)不起眼的小學(xué)校，首屆學(xué)生一炮打響，31名學(xué)生全部考入本科大學(xué)，一度出現(xiàn)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批條子才能進(jìn)入xxxx就讀的局面。
1997年，學(xué)校抓住機(jī)遇，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，租賃xx無線店十一廠建成15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大教室、7個(gè)辦公室和1個(gè)近200平方米的活動(dòng)室及教工食堂、學(xué)生宿舍。1997年，全校教職工就達(dá)到了40余人，在校生500多人。xx學(xué)生的精神面貌、校風(fēng)、校紀(jì)、教育教學(xué)質(zhì)量受到社會(huì)各界的贊許和市、區(qū)教委的肯定，各項(xiàng)工作都處于全市民辦高中的前列。
xx年8月，xxxx教育科技公司接收xxxx實(shí)驗(yàn)高中，學(xué)校迎來了又一黃金發(fā)展時(shí)期。xx年學(xué)校高考，全校本科升學(xué)率達(dá)到40%以上。其中有17名學(xué)生分別考取了中央美院、魯美學(xué)院、xx大學(xué)等。
xx年5月，學(xué)校成立了黨支部。從此，學(xué)校加快了規(guī)范化辦學(xué)和依法治校的步伐，進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段。
xx年，招收新生416人，全校有23個(gè)班級(jí)，校生達(dá)到1118名，80多位教職員工，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。
近幾年，學(xué)校不斷加強(qiáng)班子隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，一大批具有豐富教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和突出業(yè)績(jī)的優(yōu)秀教師，陸續(xù)加入我們的團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校的力量進(jìn)一步加強(qiáng)。xx年高考又取得了可喜的成績(jī)。3年7班47人，考入本科36人，其中一本14%，二本17%，三本69%；3年6班92%上本科，3、1班25人進(jìn)本科，……全校達(dá)到國(guó)家統(tǒng)招省控?？凭€以上分?jǐn)?shù)線人數(shù)為303人，占報(bào)考總?cè)藬?shù)的71。5%，在入學(xué)成績(jī)與普高極個(gè)別民辦高中有較大差距的前提下，取得這樣的好成績(jī)，真正實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”。
xx年春風(fēng)桃李，xx年特色發(fā)展之路。
xxxx高中從創(chuàng)建之初，就堅(jiān)持特色發(fā)展之路。
xx年來，xxxx實(shí)驗(yàn)高中規(guī)范辦學(xué)，走特色發(fā)展之路，堅(jiān)持培養(yǎng)多層次，學(xué)生出路多樣化，追求質(zhì)量、科學(xué)管理，形成一整套科學(xué)育人模式。
學(xué)校從開辦以來，就樹立以人為本的教育理念，深入挖掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈開展特長(zhǎng)教育。學(xué)校自1997年開始，就開展了美術(shù)特長(zhǎng)教育，在歷年的高考中都取得優(yōu)異的成績(jī)，xx年有7名學(xué)生考取了中央美院、魯美學(xué)院。xx年有17名學(xué)生考取本科中央美院、魯美學(xué)院、xx大學(xué)等美術(shù)專業(yè)。xx年高考，又有70多名學(xué)生達(dá)到了藝術(shù)類和體育類錄取線。
近幾年來，學(xué)校更加重視學(xué)生潛能的開發(fā)。我們堅(jiān)信：每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的潛能，學(xué)生的智能并無高低之分，只是在不同的智能方面表現(xiàn)出差異，每個(gè)學(xué)生都有自己的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)。因材施教，他們的智能就會(huì)得到良好的開發(fā)。所以，我們?cè)谵k學(xué)實(shí)踐中，積極開展特長(zhǎng)教育，學(xué)校已先后開辦了美術(shù)特長(zhǎng)教育、體育特長(zhǎng)教育、日語特長(zhǎng)教育、播音主持特長(zhǎng)教育等各類特長(zhǎng)教育，讓學(xué)生充分發(fā)展自身的潛能，讓學(xué)生的智能強(qiáng)項(xiàng)得到充分發(fā)展，最終把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用之才。在教育實(shí)踐中，我們重在尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生發(fā)展的積極因素，對(duì)學(xué)生采用多元評(píng)價(jià)的方法；從多個(gè)角度來評(píng)價(jià)、觀察和接納學(xué)生。學(xué)校高度重視學(xué)生的成長(zhǎng)教育，學(xué)校開發(fā)一整套從高一到高三的學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，并以此為載體，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩，回報(bào)父母、師長(zhǎng)、社會(huì)的良好品德。重視學(xué)生的人生規(guī)劃教育，學(xué)校聘請(qǐng)人生規(guī)劃專家xx女士擔(dān)任學(xué)校的名譽(yù)校長(zhǎng)，定期為學(xué)生做人生規(guī)劃講座，并在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生規(guī)劃未來的人生目標(biāo)，為學(xué)生的成長(zhǎng)增加動(dòng)力。
把學(xué)生培養(yǎng)成為內(nèi)心和諧，充滿激情，富有創(chuàng)意，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，有愛心有責(zé)任感、充滿自信的人，是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)！
xx年的辦學(xué)歷程，對(duì)于我們既是學(xué)校發(fā)展的里程碑，又是一個(gè)滿懷豪情的新起點(diǎn)。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。我們深信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆校友的關(guān)懷和支持下，在全校員工的共同奮斗下，xxxx實(shí)驗(yàn)高中一定能承載著xx人新的夢(mèng)想，乘xx年校慶的強(qiáng)勁東風(fēng)，秉承堅(jiān)定的信念，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，求實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持特色發(fā)展之路，辦領(lǐng)導(dǎo)放心、百姓滿意的教育，用青春和熱血去觸摸夢(mèng)想和光榮，用青春塑成一座座教育教學(xué)的不朽豐碑！讓xxxx實(shí)驗(yàn)高中這片文化的綠洲更加郁郁蔥蔥！
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、校友們和各界朋友前來參加學(xué)校建校15周年活動(dòng)！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在期試前的講話篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、親愛的校友、同學(xué)們：
伴隨著偉大祖國(guó)振興崛起、跨越騰飛的堅(jiān)實(shí)步伐，xx中學(xué)走過了燦爛輝煌、碩果累累的xx年。今天，我們懷著無比激動(dòng)和萬分喜悅的心情，共同相聚在美麗的xx校園，隆重慶祝xx中學(xué)建校xx周年。在此，我謹(jǐn)代表全校 xx多名在校師生，向長(zhǎng)期以來熱切關(guān)心、大力支持xx中學(xué)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝，向曾經(jīng)在我校潛心育人、辛勤耕耘的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老員工致以最崇高的敬意，向情系母校、奮發(fā)有為的歷屆校友表示最熱烈的歡迎！同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，向全校師生員工致以最誠(chéng)摯的問候和節(jié)日的祝賀！ xx年風(fēng)雨兼程，xx載春華秋實(shí)。一代又一代xx師生在艱苦創(chuàng)業(yè)中奮力拼搏，在無私奉獻(xiàn)中開拓進(jìn)取，用智慧、心血和汗水，在xx中學(xué)這塊充滿活力和希望的熱土上，譜寫了無愧時(shí)代、無愧歷史的輝煌篇章。xx年，xx中學(xué)的前輩們篳路藍(lán)縷，勵(lì)志圖強(qiáng)，從xx勝利中學(xué)蹣跚起步，先后經(jīng)歷xx 中學(xué)、xx附中，到今天的xx中學(xué)，從過去 xx來畝局促之地到今朝 xx萬平米求學(xué)樂園，從往日狹小簡(jiǎn)陋、泥濘滿地到今天綠樹成蔭、四季花香，從首屆 xx 多名畢業(yè)生到現(xiàn)在 xx多名莘莘學(xué)子，歷經(jīng)xx年時(shí)代風(fēng)云，鑄就半世紀(jì)精彩傳奇，它一步一個(gè)腳印。
xx年薪火相傳，xx載芳華弦歌。一代又一代xx師生始終肩負(fù)播撒真理、開啟心智、傳承文明、科教興國(guó)的時(shí)代重任，在生動(dòng)火熱的教育實(shí)踐中凝聚和形成了“以人為本，為學(xué)生的一生發(fā)展作準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，形成了“超越自我、追求卓越”的學(xué)校精神，形成了“篤學(xué)上進(jìn)、尊師守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)友愛、自理自強(qiáng) ”的純正校風(fēng)，形成了“敬業(yè)愛生、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、博學(xué)善導(dǎo) ”的高尚師德，形成了“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的勵(lì)志氛圍。xx中學(xué)xx年的歷史就是一部不斷創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展、辦人民滿意學(xué)校的探索史，就是一部無數(shù)xx師生克難奮進(jìn)、勇攀高峰的創(chuàng)業(yè)史?；仡檟x中學(xué)xx年來極不平常、極不平凡的發(fā)展歷程，我們豪情滿懷，心潮澎湃。撫今追昔，倍感來之不易。我們忘不了，xx 年前xx中學(xué)兩排教室、百余師生的歲月；我們忘不了，xx中時(shí)期蟲唱蛙鳴、挖沙填土、以苦為樂的時(shí)光；我們忘不了，xx附中時(shí)期邊建設(shè)、邊發(fā)展、勇奪xx地區(qū)高考冠亞軍的喜悅；我們忘不了，xx中學(xué)掛牌后師生奮發(fā)圖強(qiáng)、躍居全省重點(diǎn)高中第一方陣、數(shù)獲全省高考狀元的拼搏和豪情。
xx年奮進(jìn)歷程，充分體現(xiàn)著xx中學(xué)超越自我、追求卓越的辦學(xué)精神，凝聚著xx師生同甘共苦、教學(xué)相長(zhǎng)的真摯情誼，見證著為師者默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的高尚情操，記錄著為學(xué)者完善自我、振興中華的赤子情懷。這一曲曲矢志教育、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代壯歌，這一幅幅扎根講壇、甘為人梯的動(dòng)人畫卷，這一段段學(xué)子競(jìng)秀、桃芬李艷的精彩傳奇，永遠(yuǎn)鐫刻在xx中學(xué)這塊美麗而神圣的校園里，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)。
心祝愿我們共同的家鄉(xiāng)——xx更加興旺發(fā)達(dá)，衷心祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛、人民幸福安康！ 謝謝大家！
校長(zhǎng)在期試前的講話篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓：
大家好！
懷著崇敬與感恩，帶著渴盼與欣喜，在金秋十月日子里，我校迎來八方嘉賓，共賀十年校慶。在此，我謹(jǐn)代表遼東學(xué)院師生員工出席慶典。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向關(guān)心和支持遼東學(xué)院發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！向曾經(jīng)為遼東學(xué)院貢獻(xiàn)心智、播灑汗水與辛勞的決策者、開拓者、建設(shè)者以及正在耕耘不輟的全體教職員工致以崇高的敬意！向?yàn)槟感?zhēng)光、關(guān)心母校發(fā)展的校友們、同學(xué)們致以溫馨的問候！
借此機(jī)會(huì)，我把遼東學(xué)院十年創(chuàng)業(yè)歷程向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
創(chuàng)建之初，面臨著人力、物力資源匱乏、社會(huì)信任度不高、管理經(jīng)驗(yàn)不足等諸多困難，面臨著董事會(huì)的高企盼、縣委縣政府“四個(gè)一流”的高標(biāo)準(zhǔn)、全國(guó)素質(zhì)教育的高要求、新建學(xué)校發(fā)展需要的高速度等諸多挑戰(zhàn)，為戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造發(fā)展平臺(tái)，我們選擇了“自強(qiáng)、厚德、善學(xué)、篤行”之路。
遼東學(xué)院的十年，是自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的十年。
面對(duì)新建學(xué)校所面臨的各種挑戰(zhàn)，我們?cè)谧詮?qiáng)不息的人生態(tài)度中尋求力量，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷中激發(fā)熱情，從各地名校的發(fā)展歷程中借鑒經(jīng)驗(yàn)，用十年時(shí)間，打造出一種團(tuán)隊(duì)精神，帶好德育與教學(xué)兩支隊(duì)伍，建好領(lǐng)導(dǎo)、班級(jí)、備課組三個(gè)集體，突出抓好目標(biāo)、過程、結(jié)果、發(fā)展四個(gè)管理環(huán)節(jié)，著力營(yíng)造愛國(guó)主義教育基地、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化管理、和諧校園、立體式發(fā)展的五個(gè)特色，整合董事會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、教師、家庭和社會(huì)等六方資源；實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)的理念、條件、規(guī)模、機(jī)制、層次、質(zhì)量和速度等七個(gè)方面的初步突破，形成了近三百個(gè)教學(xué)班、一萬多余名師生員工的辦學(xué)規(guī)模。我們用實(shí)踐譜寫了一曲曲動(dòng)人的“立大志，吃大苦，耐大挫，悟大道，擔(dān)大任，創(chuàng)大業(yè)”的自強(qiáng)之歌。
遼東學(xué)院的十年，是沐浴愛心、以德治校的十年。
面對(duì)新建學(xué)校所面臨的各種挑戰(zhàn)，又面對(duì)全縣人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，學(xué)校面臨的最急迫的任務(wù)是隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，而隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵又在于團(tuán)隊(duì)精神的打造。為此，我們每年以求實(shí)創(chuàng)新為主題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)師生員工形成正確的“世界觀、人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀、學(xué)生觀、成績(jī)觀”；縣委縣政府每一任主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、每一級(jí)相關(guān)部門都高度重視我校的建設(shè)與發(fā)展，都給予學(xué)校正確的指導(dǎo)與極大的關(guān)愛，給予學(xué)校極大的厚愛與關(guān)心，我們?nèi)w師生員工用心感受這一份份沉甸甸的情與愛，形成堅(jiān)定的厚德基礎(chǔ)，使“厚德”成為我們的治校之道。
遼東學(xué)院的十年，是兼收并蓄、虛心向?qū)W的十年。
面對(duì)新建學(xué)校所面臨的各種挑戰(zhàn)，特別是全市第一所大學(xué)，我們不能套用一般學(xué)校的發(fā)展模式，既無先例可依循，也無經(jīng)驗(yàn)可借鑒，一切只能靠學(xué)習(xí)與探索。如果說“厚德”規(guī)范的是做人之道，那么做事之能就要靠“善學(xué)”才能提升。
我們承繼“活到老、學(xué)到老”、精益求精的“善學(xué)”精神，將“善學(xué)”作為我們的興校之源。我們利用可利用的各種機(jī)會(huì)與平臺(tái)：向古人學(xué)，向社會(huì)賢達(dá)學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)，向同事、朋友學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。通過“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”、“靠上去”、“沉下去”等形式，通過實(shí)施“筑基工程”、“青藍(lán)工程”、“名師工程”，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！贝罱ㄆ脚_(tái)；立足“四基”、過好“八關(guān)”—學(xué)習(xí)策略關(guān)、閱讀質(zhì)量關(guān)、課堂關(guān)、用腦關(guān)、記憶關(guān)、表達(dá)關(guān)、練習(xí)關(guān)、條理關(guān)，養(yǎng)成終身生善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，為每個(gè)成員的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
遼東學(xué)院的十年，是謀定即行、只爭(zhēng)朝夕的十年。
面對(duì)新建學(xué)校所面臨的各種挑戰(zhàn)，時(shí)間短、起步晚、生源差、隊(duì)伍散，沒有可驕傲的輝煌歷史，沒有成熟而科學(xué)的教育教學(xué)體系，沒有現(xiàn)成的行之有效的管理機(jī)制，新生學(xué)校所面臨實(shí)際困難我們也都無法避免，要想改變狀況、做出成績(jī)，創(chuàng)出品牌、贏得信任，走上良性循環(huán)發(fā)展之路，必須學(xué)習(xí)謀定即行的“篤行”習(xí)慣，對(duì)各自工作做到“六包”和“五個(gè)在一線”，人人均能頂起一片艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)優(yōu)之天。
金秋十月將迎來了辦學(xué)的第十年。我們將繼往開來，把過去的十年當(dāng)作一個(gè)平臺(tái)、一種精神，在傳承中創(chuàng)新，在發(fā)展中超越，向第二個(gè)十年的發(fā)展目標(biāo)邁進(jìn)：由規(guī)范化辦學(xué)轉(zhuǎn)向特色化辦學(xué)，把學(xué)校辦成為符合時(shí)代發(fā)展需求的“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、績(jī)效型”的家長(zhǎng)信賴、學(xué)生喜歡、教師自豪、董事會(huì)高興、人民滿意的學(xué)校。
有省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，有兄弟學(xué)校、兄弟單位及各界人士的支持，有我們?nèi)w師生員工的努力拼搏，我們堅(jiān)信，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們的目標(biāo)一定能夠提前實(shí)現(xiàn)！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在期試前的講話篇十
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
清華百年校慶特邀了北大校長(zhǎng)周其鳳講話，一方面凸顯了北大清華比鄰而居的深厚情誼，另一方面也彰顯了清華百年發(fā)展累積的胸懷大度。
周校長(zhǎng)在講話中首先代表北京大學(xué)和各兄弟院校向清華大學(xué)全體師生及海內(nèi)外清華校友表示最崇高的敬意，向清華大學(xué)建校xx周年表示最熱烈的祝賀，并對(duì)清華大學(xué)為中國(guó)高等教育和科學(xué)文化事業(yè)發(fā)展譜寫的璀璨華章予以褒揚(yáng)，對(duì)清華教育家秉持唯才是舉、唯學(xué)是用的理性精神將清華打造為技術(shù)、文化、政治精英的搖籃予以贊許，對(duì)清華學(xué)子為中國(guó)人民做出無可比肩的巨大貢獻(xiàn)予以稱頌。這充分說明近鄰北大對(duì)一百年來清華所取得成績(jī)的認(rèn)可與認(rèn)同。
特別值一提的是，在周校長(zhǎng)講話中，有一副對(duì)聯(lián)頗為精彩，回味悠長(zhǎng)。上聯(lián)是“滋自強(qiáng)而載物，砥礪同行，百鄰清譽(yù)稱棠棣”。這里蘊(yùn)含了清華“自強(qiáng)不息、厚德載物”的經(jīng)典校訓(xùn)，并以此砥礪中國(guó)高等教育的同行，凸現(xiàn)了清華發(fā)展進(jìn)程中的影響，并把鄰近百年美譽(yù)的清華稱謂為兄弟，實(shí)乃親切。雖然上聯(lián)只有十七個(gè)字，但確實(shí)字字珠璣，光彩照人；下聯(lián)是“取兼容以開心，交融共進(jìn)，萬卷華章照古今?！边@里潛藏了北大“兼容并包、思想自由”的辦學(xué)思想，并以此與中國(guó)高等教育界同行交流融合中共同進(jìn)步，凸現(xiàn)了北大發(fā)展進(jìn)程中的謙虛，而后又以“萬卷華章照古今”突顯北大的成績(jī)，實(shí)乃親近。雖然下聯(lián)也只有十七個(gè)字，但也流露出北大不遜色清華，北大可與清華比肩而居。
總之，這副對(duì)聯(lián)的精妙之處就在于，既標(biāo)榜清華的優(yōu)良傳統(tǒng)、勵(lì)精圖治，又借機(jī)宣揚(yáng)北大的辦學(xué)思想與人文底蘊(yùn)，實(shí)乃千古妙聯(lián)之一。雖講話已過十余日，但細(xì)細(xì)品來，回味無窮，恰如余音繞梁，三日不絕。當(dāng)然，這副對(duì)聯(lián)也說明了百年清華的確成果豐碩，值得敬仰！百年北大確實(shí)名不虛傳，值得欽佩！
剛才我們隆重表彰了在xx周年校慶工作中能夠創(chuàng)造性地工作、并取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。他們只是數(shù)以萬計(jì)都應(yīng)受到表彰的積極參與校慶工作xx大學(xué)人的優(yōu)秀代表，更多的同志沒被列在受表彰的名單里。他們同樣也為校慶做出了突出貢獻(xiàn)。在此，我首先向今天獲得表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向?yàn)樾c工作做出積極貢獻(xiàn)的所有師生員工和海內(nèi)外校友表示崇高的敬意！
我今天講話的主題是：發(fā)揚(yáng)xx周年校慶精神，加快世界一流大學(xué)建設(shè)步伐。
剛才校黨委李建軍副書記做了一個(gè)非常好的總結(jié)報(bào)告，我和李守信書記都完全贊同。我們校慶所獲得的好評(píng)是出乎一年前我們預(yù)料的。大家都一致公認(rèn)它是一個(gè)沒有負(fù)面效應(yīng)的校慶，而獲得這樣一個(gè)評(píng)價(jià)是不容易的。以前有的大學(xué)舉行校慶，引起了一些負(fù)面議論，而我們xx大學(xué)校慶恰恰是沒有負(fù)面效應(yīng)的校慶。所以，當(dāng)有人說xx大學(xué)校慶堪稱中國(guó)大學(xué)校慶典范的時(shí)候，這是給了我們最高的贊譽(yù)。有的媒體把我們校慶稱作為“中國(guó)大學(xué)校慶風(fēng)向漸轉(zhuǎn)的標(biāo)志”。大家知道，許多大學(xué)曾經(jīng)舉辦過各種各樣的校慶，有的辦成經(jīng)濟(jì)校慶，有的辦成政治校慶，有的辦成鬧市校慶。但是，xx大學(xué)校慶不一樣，我們辦得有內(nèi)涵和有品味，舉辦了一次特色鮮明且富有歷史意義和示范效應(yīng)的校慶。
我們?yōu)槭裁粗匾?xx年校慶，為什么要如此花費(fèi)氣力來辦好這件事情，一個(gè)最重要的原因，就是xx大學(xué)1xx年的這個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)承載著非同尋常的意義。我曾講過，在以后的十年內(nèi)我們有兩件大事：一件是天大的事，就是建設(shè)世界一流大學(xué)；一件是地大的事，就是建設(shè)青島校區(qū)。這兩件事是緊緊聯(lián)系在一起的，都與舉辦xx大學(xué)xx周年校慶有著密切關(guān)系。學(xué)校要借慶祝建校xx周年的契機(jī)，總結(jié)歷史，反思傳統(tǒng)，發(fā)掘我們的歷史資源；要借慶祝建校xx周年的契機(jī)，分析形勢(shì)，明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定建設(shè)世界一流大學(xué)的信心；要借慶祝建校xx周年的契機(jī)，拓展空間、整合資源，凝聚力量，加快建設(shè)世界一流大學(xué)的步伐。正是從這個(gè)意義上說，1xx年校慶不僅僅是是傳統(tǒng)意義的、時(shí)間坐標(biāo)上的慶祝和紀(jì)念，而且是xx大學(xué)新歷史的開端，更是我們向世界一流大學(xué)目標(biāo)進(jìn)軍的誓師動(dòng)員。
校長(zhǎng)在期試前的講話篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家好!
“人間三月芳菲始，又是一年清明時(shí)”，今天，在這樣一個(gè)春雨綿綿的日子里，我們江西財(cái)經(jīng)大學(xué)信息管理學(xué)院的黨員和入黨積極分子們肅立在墓前，懷著無比沉重的心情緬懷這位曾經(jīng)為了中國(guó)革命而英勇犧牲的革命烈士。
此時(shí)此刻，站在烈士墓前，我們悼念無數(shù)像他一樣，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，為了我們今天的幸福生活而赴湯蹈火，舍身取義，矢志不瑜的英雄;在品讀他們堅(jiān)貞、崇高、不朽的信仰中，我們銘記住那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不屈不撓的民族精神。
雖然他們?cè)缫严г跐L滾革命浪潮之中,但歷史不會(huì)忘記他們，祖國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們!他們的豐功偉績(jī)注定永載史冊(cè)，代代相傳!
時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。現(xiàn)在,就在烈士的墓前,我們又有一批同學(xué)志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,繼承革命先烈未竟的事業(yè)!這是一份榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。
和平年代，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是歷史賦予我們的使命，重任在肩，道阻且長(zhǎng)，但有先烈們的指引，我們豪情滿懷，信心百倍。我們會(huì)以，先烈為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、勇于獻(xiàn)身的革命精神鼓舞斗志;會(huì)以他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立而前仆后繼，不怕犧牲的進(jìn)取精神堅(jiān)定信心，會(huì)以他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益、不求索取的奉獻(xiàn)精神勇于探索、努力拼搏。我們也定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的嚴(yán)格要求督促自己，把愛國(guó)愛民族的高尚情懷，融入到平日具體的行動(dòng)中去，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長(zhǎng)。
青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛。敬愛的革命先烈，您安息吧!
校長(zhǎng)在期試前的講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是初一3班的劉曉明。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽光下茁壯成長(zhǎng)。
記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上，正好看見一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。合肥是全國(guó)文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營(yíng)造更美好的校園!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在期試前的講話篇十三
各位同學(xué)，各位老師，各位家長(zhǎng)代表：
武漢的六月，梔子花開了，太陽也火辣了，大家畢業(yè)的時(shí)候也到了，這些天看到同學(xué)們穿著學(xué)位服的身影不斷在我眼前閃過，也看著同學(xué)們手里拿著一張張白紙條，匆忙地走在圖書館、辦公樓的各個(gè)部門之間，蓋著印章……你們真的要走了。畢業(yè)的時(shí)候，你們的心情很復(fù)雜，其實(shí)我們也一樣。這幾天我一直在想，要寫一篇稿子為畢業(yè)的同學(xué)們留下一點(diǎn)什么，但是始終沒有完成?，F(xiàn)在站在這里，我想跟同學(xué)們說，我現(xiàn)在的心情有欣慰、有憂慮，也還有更多的不舍。
首先說說欣慰。你們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候我不在，我沒有機(jī)會(huì)看到你們最初入學(xué)的那種笑靨或者是那樣的一種激動(dòng)。但是，在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院合并以后，辦學(xué)的每一個(gè)歷史關(guān)頭，好像都看到了你們的身影。我們圖書館裝修完成，你們是最早進(jìn)入圖書館的學(xué)生中的一部分;我們學(xué)校里面迎來的第一場(chǎng)雪，第一場(chǎng)櫻花雨，有你們留下的腳印，有你們留下的笑聲，也有你們留下的浪漫。在xx年年的評(píng)估、20xx年的校慶當(dāng)中，我們的志愿者中，閃現(xiàn)著同學(xué)們的身影，展現(xiàn)著同學(xué)們的風(fēng)采。
這一切都意味著你們長(zhǎng)大了。你們不管是學(xué)生干部還是社團(tuán)活動(dòng)的積極分子，或者是一個(gè)安安靜靜的學(xué)生，經(jīng)過這三年或者四年，你們都長(zhǎng)大了。所以我為你們感到自豪，為你們感到驕傲，為你們感到欣慰。
也正因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，我們今天在這里舉行一個(gè)莊嚴(yán)而隆重的儀式，想要告訴你們，你們真正地站在了社會(huì)的大門口。今天我們要通過授予學(xué)位、頒發(fā)證書，把你們的學(xué)位帽上的流蘇從左邊擼到右邊，告訴你們，社會(huì)的大門從此向你們打開。為此，我祝賀你們，祝賀你們畢業(yè)了，祝賀你們長(zhǎng)大了。
所以你們這一年的畢業(yè)，我覺得注定了是不平凡的。
那么為什么我要憂慮?我憂慮的是你們的翅膀真的硬了嗎?你們的羽毛真的豐滿了嗎?在所有的人都關(guān)心著你們是不是可以飛的更高，飛的更遠(yuǎn)，飛的更強(qiáng)的時(shí)候，可能我們擔(dān)心的是你們的翅膀是否沉重?你們飛的累不累?聯(lián)合國(guó)教科文組織有一個(gè)報(bào)告說，一所大學(xué)要完成的教育是四根支柱，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)四種東西。
第一個(gè)叫學(xué)會(huì)理解，理解什么?理解知識(shí)，換句話說叫學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
第二個(gè)是要學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做什么事?學(xué)會(huì)如何自己去處理問題。
第三個(gè)叫學(xué)會(huì)共同生活，要發(fā)現(xiàn)他人，要知道自己怎么和他人連在一起。
第四個(gè)叫學(xué)會(huì)生存。
也正因?yàn)檫@樣的一些憂慮，所以我想借這也許是最后一次的機(jī)會(huì)，給你們說一些我的囑托。我相信，這也是全體老師們共同的囑托。
人的一生當(dāng)中會(huì)有很多的成功和失敗，人的一生當(dāng)中也有很多的如意與不如意，我們有一句話叫“人生之事不如意者十之八九”。因?yàn)榭赡茉谡嬲某砷L(zhǎng)過程當(dāng)中，很多事情都不能完全地滿足我們的愿望，另外現(xiàn)在我們?cè)谝粋€(gè)重大的危機(jī)面前，僅僅只有危機(jī)嗎?危機(jī)的另一面是什么?就是我們通常說的既有危，又有機(jī)。問題在于我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)危機(jī)背后的機(jī)會(huì)，或者說如何從危中見機(jī)，如何轉(zhuǎn)危為機(jī)。同學(xué)們?nèi)绾尾灰速M(fèi)了這樣一場(chǎng)危機(jī)，如何不要去浪費(fèi)了、錯(cuò)過了給你們?nèi)松詈媒逃倪@樣一個(gè)課堂。在這樣的時(shí)候，我想叮囑你們的有這樣幾條：
校長(zhǎng)在期試前的講話篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們、朋友們：
在這金秋時(shí)節(jié)，我們共聚一堂，同祝xx中學(xué)xx周年校慶。
首先，我代表中共xx市委、xx市人民政府，并以我個(gè)人作為xx中學(xué)校友的名義，向xx中學(xué)全體師生員工和海內(nèi)外校友，表示熱烈的祝賀!向參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，表示誠(chéng)摯的歡迎!
xx中學(xué)建校20xx年來，隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)，堅(jiān)持"以德治校，育人為本"的辦學(xué)宗旨，為、為國(guó)家培育和輸送了一批又一批人才。xx中學(xué)的廣大師生，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)，為國(guó)家和經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。xx中學(xué)廣布海內(nèi)外的全體校友，在各條戰(zhàn)線上頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，為祖國(guó)和人民建功立業(yè)，為祖國(guó)和家鄉(xiāng)贏得了榮譽(yù)，他們是xx中學(xué)的光榮，也是xx人民的驕傲。
今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學(xué)生時(shí)代的美好時(shí)光，倍感親切。多年來，xx中學(xué)的校友們?yōu)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展出力獻(xiàn)策，增光添彩，做出了很大成績(jī)，這一切，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都是不會(huì)忘記的。
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠科技，科技的進(jìn)步靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育。近年來，xx市委、市政府把教育現(xiàn)代化作為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的首要前提，加大了教育改革力度，把提高教育質(zhì)量作為提高人才素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，保持和創(chuàng)造在國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵來抓，在鞏固普九成果的基礎(chǔ)上，去年在全市率先基本普及了學(xué)前三年和高中段教育。教育事業(yè)的發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展增添了巨大的動(dòng)力。
老師們、同學(xué)們、校友們，讓我們并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，以新的作為、新的風(fēng)貌，為了更加美好的明天，為振興教育、振興、振興中華，做出新的貢獻(xiàn)。
祝xx中學(xué)的未來更加美好!
祝xx中學(xué)校友全家幸福，事業(yè)有成!
祝xx中學(xué)全體師生身體健康，學(xué)習(xí)愉快!
謝謝大家。
校長(zhǎng)在期試前的講話篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
碧云麗日、丹桂飄香。今天，我們懷著萬分激動(dòng)的心情迎來了濟(jì)南師范附屬小學(xué)的百年華誕。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表濟(jì)師附小全體師生向在百忙之中前來參加這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各屆人士和各位校友表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
一個(gè)世紀(jì)前的晚清龍年，追隨著“山東全省師范學(xué)堂”創(chuàng)辦的足音，沐浴著濟(jì)南開埠的春風(fēng)，山東省第一家省立小學(xué)“山東全省師范學(xué)堂附屬小學(xué)堂”應(yīng)運(yùn)而生，可謂得風(fēng)氣之先，開新學(xué)之漸。嗣后，學(xué)校歷經(jīng)晚清、民國(guó)、共和國(guó)三個(gè)時(shí)代的更替滄桑，櫛風(fēng)沐雨，其間幾易校名，數(shù)遷校址，一代又一代附小人篳路藍(lán)縷，嘔心瀝血，鑄造了百年的輝煌。
一百載弦歌不斷，一百年薪火相傳。進(jìn)入新世紀(jì)，作為山東省第一批重點(diǎn)學(xué)校，第一批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，濟(jì)師附小貫徹落實(shí)“讓更多的孩子接受更好的教育”的新理念，本著“尊重為本，享受教育”的宗旨，努力培養(yǎng)高品位的現(xiàn)代附小人的，精心打造“百年附小、人文附小、科技附小、現(xiàn)代附小”的優(yōu)質(zhì)品牌，努力成為與世界接軌、全國(guó)一流、省內(nèi)領(lǐng)先的現(xiàn)代化名校。
百年杏壇風(fēng)雨，沐浴錦繡春暉，幾萬桃李芬芳，造就英才輩出?；厥装倌甑娘L(fēng)雨歷程，附小人心中既有創(chuàng)業(yè)的艱辛，豐收的喜悅，更有真誠(chéng)的感激和無限的豪情。值此百年華誕之際，讓我們相約百年附小，共繪發(fā)展藍(lán)圖，在新世紀(jì)教育改革的大潮中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不懈努力，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！！
校長(zhǎng)在期試前的講話篇十六
各位年輕的老師們：
今天把大家召集起來座談，一是想給大家以祝福,二是想和大家交流一些看法和意見;三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責(zé)任與使命.同時(shí)我也想說，你們是學(xué)校的希望與財(cái)富，學(xué)校也應(yīng)倍加珍惜。
今天所談的話題，我不想局限于如何教書育人，而是想更多地說到一個(gè)年輕人如何成長(zhǎng)，如何成才，如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受，與大家一起共勉。
一、自省、自礪、自律，在不斷自新中健康成長(zhǎng)，青年在自我成長(zhǎng)過程中，特別容易迷茫，這就需要我們時(shí)刻自省、自礪，自律，從而不斷自新。
1、成長(zhǎng)需要自省，就是要認(rèn)識(shí)到自己的平凡。我們選擇了教師這個(gè)平凡的崗位。就需要擺正心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的平凡。有句話叫“不要把自己當(dāng)回事，要把自己做的事當(dāng)回事。我們要始終保持一個(gè)健康的心理、良好的心境，正確對(duì)待自己，力戒攀比心態(tài);正確對(duì)他人、力戒嫉妒心態(tài);正確對(duì)待工作，力戒埋怨心態(tài);正確對(duì)待得失、力戒“補(bǔ)償”心態(tài)。只有這樣，才能不斷提高自己的情商指數(shù)，衍生人格的力量。演繹幸福的人生!
2、成長(zhǎng)需要自礪，就是要加強(qiáng)崗位鍛煉，不斷提高能力。人的一生會(huì)走過很多的崗位，邁過很多的臺(tái)階，有著大大小小的舞臺(tái)。誰最先適應(yīng)崗位、融入崗位，誰就最先走向成功。
3、成長(zhǎng)需要自律，就是要時(shí)刻約束自己的行為。從教書育人的角度看，首先，我們?yōu)槿?、為師的?dòng)機(jī)要“干干凈凈”;其次，校園也不一定完全就是凈土，我們面對(duì)各種誘惑要能不沾不染。記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自己的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。二是要盡量去除“名利之心”。我們的身上承載著學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的期望，我們要始終以平和之心對(duì)“名”，以知足之心對(duì)“利”，以敬畏之心對(duì)“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護(hù)自身形象。
二、立志、立言、立行，在不懈追求中鍛煉成才。
1、成才，要靠理想來引領(lǐng)?！耙粋€(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)?！白鼋處熂纫滓搽y，如果你想做一個(gè)平庸的教師，很容易。但要成為一名好教師，成為一名學(xué)生喜歡的老師，成為一個(gè)有魅力的老師，成為名師，那就需要我們有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)忍不拔的意志了。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念，扎根講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生，不斷增強(qiáng)教好書、育好人的信心，做教育變革的承擔(dān)者，做教育崛起的新生代。
2、成才，要用學(xué)習(xí)來塑造。據(jù)說美國(guó)斯坦福大學(xué)校門口有一句名言：“自從你走出校門，學(xué)習(xí)又將從零開始”。當(dāng)前，新課改大潮已經(jīng)掀起，這既是你們豐富專業(yè)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)，也是你們施展才華、大顯身手、開拓一片新天地的大舞臺(tái)。青年教師要在新的教育形勢(shì)下所有作為，僅靠大學(xué)時(shí)代的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識(shí)新課改、適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)。要學(xué)習(xí)新課改方面的理論，自覺用新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐;要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、法律知識(shí)、市場(chǎng)知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的社會(huì)性;要虛心向身邊同事、朋友和學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，真正做一名學(xué)習(xí)型教師。
3、成才，要用激情來澆灌，“激情引領(lǐng)行動(dòng)”。人們常說“舞臺(tái)無四季”，說的是做演員的，不能在意客觀條件的限制，需根據(jù)劇情的需要著裝表演;我想說，“講臺(tái)無個(gè)人”。在校園里，面對(duì)著學(xué)生，教師必須展現(xiàn)溫文爾雅、知識(shí)淵博的一面。即便個(gè)人有再多的私事困擾著，當(dāng)你走進(jìn)課堂，你就必須將情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。那一時(shí)間段，你的身份不是父母的子女，不是愛人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或媽媽，甚至連你自己都不是，你只是班上學(xué)生的老師。作家張愛玲曾說“老師難當(dāng)又要做人又要做戲?！斑@句話，道出了教師這一職業(yè)的特殊之處。個(gè)中甘苦，只有有過超越個(gè)人情感投入課堂教學(xué)經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。演藝界流行一句話，叫“傾情演出”，我覺得，教師走進(jìn)課堂，也應(yīng)該是“傾情授課“老師時(shí)時(shí)處處展示激情，所帶的學(xué)生才會(huì)更具奮進(jìn)精神。
4、成才，要用奉獻(xiàn)去滋養(yǎng)。在日常教學(xué)的平凡時(shí)刻恪盡職守，愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)并不難，只要有那么一種意識(shí)、那么一種心境，奉獻(xiàn)就會(huì)成為一種習(xí)慣，變成一種行為。比如，加班加點(diǎn)，支持學(xué)校工作，傾力學(xué)校發(fā)展，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不扯東拉西，不說長(zhǎng)道短，不惹是生非，這就是奉獻(xiàn);遇到急事難事，不你推我躲，這也是奉獻(xiàn)。大家要把奉獻(xiàn)當(dāng)作培養(yǎng)自己品格和成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。大家要記住：“奉獻(xiàn)越多，收獲肯定就會(huì)越多”。同時(shí)，每位老師要對(duì)學(xué)校、對(duì)集體充滿感激之情。能夠進(jìn)入教師隊(duì)伍，都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。是同行相輕，相互嫉妒，還是和睦相處，共同促進(jìn)，道理大家都懂。我們?cè)谝黄鸸ぷ?，這是個(gè)緣份，有些東西不要太計(jì)較。既然走到一起來，就一定要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)是個(gè)整體、是個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就一定要維護(hù)整體形象、一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，主動(dòng)不被動(dòng)，成事不誤事，該承擔(dān)責(zé)任時(shí)挺身上前，該出力流汗時(shí)身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時(shí)提前介入。所以，懂得維護(hù)集體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。
三、實(shí)干、巧干、恒干，在美麗崗位上獲得成功。
工作是美麗的，關(guān)鍵在于創(chuàng)造;人生也是美麗的，關(guān)鍵在于奮斗。
腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在教書育人統(tǒng)一起來。三是始終如一。大家的路還很長(zhǎng)，既要有奮斗的勇氣，更要有爬上坡、上陡坎的思想準(zhǔn)備。
2、成功，務(wù)必善于創(chuàng)新。教書育人是一個(gè)常新的工作，是“鐵打的營(yíng)盤流水的兵“，新情況、新問題層出不窮，需要我們有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的方法，教學(xué)缺乏創(chuàng)新，最多只能把一堂課教對(duì)，而不能把一堂課教好。評(píng)價(jià)一個(gè)教師的優(yōu)劣，我想可以有三個(gè)層次，第一是這個(gè)教師自身業(yè)務(wù)能力強(qiáng)不強(qiáng)，第二是把自身能力發(fā)揮得夠不夠，第三是發(fā)揮出的能力轉(zhuǎn)化成教學(xué)業(yè)績(jī)到底多不多。所以，要想取得成績(jī)，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，形成創(chuàng)新的習(xí)慣，培育創(chuàng)新的思維。
3、成功，必須持之以恒。你們走上教學(xué)崗位不久，對(duì)工作有熱情、積極性高，但面對(duì)教學(xué)中的各種矛盾和困難，也容易灰心喪氣，一蹶不振。其實(shí)，機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。成功的法則很簡(jiǎn)單，“能力+持之以恒”就行。
最后我再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，青年教師的成長(zhǎng)，關(guān)鍵因素在于自己，但成長(zhǎng)的環(huán)境，成長(zhǎng)的平臺(tái)也至關(guān)重要。學(xué)校時(shí)刻把培養(yǎng)青年教師放在首位，努力營(yíng)造青年教師成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。力爭(zhēng)打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的青年教師隊(duì)伍。
老師們，你們都是二十一世紀(jì)的青年，你們的青春和理想、才華和抱負(fù)，都將與東外輝煌和榮光緊緊聯(lián)系在一起。光榮和使命同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們?cè)诮逃@片廣闊天地里施展才華，放飛理想，演繹精彩的人生。我相信，經(jīng)過幾年的磨練，大家付出的是努力、收獲的是成長(zhǎng)、流下的是汗水、珍藏的是成績(jī)。最后，祝大家生活快樂，工作順利，事業(yè)有成!
校長(zhǎng)在期試前的講話篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校決定今年月份召開建校30周年慶祝大會(huì)，年初。當(dāng)時(shí)考慮到僅僅召開一個(gè)慶祝大會(huì)，意義不大，所以我就把今年全年定為學(xué)校的“校慶年”這個(gè)想法定下來以后，學(xué)校制定了一個(gè)全面詳細(xì)的校慶方案，進(jìn)行了明確細(xì)致的分工。這一年的校慶活動(dòng)包括：一是新聞媒體（大眾日?qǐng)?bào)、濟(jì)寧日?qǐng)?bào)、鄒城電視臺(tái)、鄒城教育網(wǎng)）上發(fā)布校慶公告，進(jìn)行系列宣傳報(bào)導(dǎo)；二是建立校慶網(wǎng)站；三是開展校慶征文；四是編制校慶系列資料（包括：制作建校三十周年紀(jì)錄片、編輯校史圖書、編輯校慶畫冊(cè)、編輯優(yōu)秀征文選、編輯家庭教育成果匯編等）五是舉行系列校慶集會(huì)（包括：新老領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì)、離退休教職工座談會(huì)、學(xué)校周邊單位領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)、曾在四中工作過的部分同志座談會(huì)、優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)、慶祝大會(huì)、校慶文藝演出等）六是以校慶為契機(jī)整治校園環(huán)境，打造具有四中特色的內(nèi)涵豐富的校園文化。截止到月9日，各項(xiàng)活動(dòng)都達(dá)到預(yù)期目的月10日上午，隆重召開了建校30周年慶祝大會(huì)，下午在鋼山劇院舉辦了文藝演出，校慶活動(dòng)達(dá)到高潮。
校慶活動(dòng)暫告一個(gè)段落?；仡欉@半年多的時(shí)間，目前。圍繞校慶所做的各項(xiàng)工作都可圈可點(diǎn)。
校慶網(wǎng)站內(nèi)容非常豐富，點(diǎn)擊率很高；召開的幾個(gè)座談會(huì)，爭(zhēng)得了前兩屆領(lǐng)導(dǎo)的支持，爭(zhēng)得了離退休教工的支持，爭(zhēng)得了社會(huì)各界的支持；舉辦的校慶征文活動(dòng)，得到廣大師生的積極響應(yīng)，廣大師生踴躍投稿，許許多多的稿件都表達(dá)出了濃濃的愛校情懷，讓人感受到一種很強(qiáng)的凝聚力和向心力。
無論是紀(jì)錄片、校史圖書、校慶畫冊(cè)、優(yōu)秀征文選還是家庭教育成果匯編，可以說樣樣是精品，件件是精品（質(zhì)量高、內(nèi)容豐富、很有參考價(jià)值、保存價(jià)值）因?yàn)樨?fù)責(zé)每一項(xiàng)資料的同志都是用心在做，都付出了大量的時(shí)間、大量的勞動(dòng)、大量的精力、大量的心血。
再到座區(qū)的劃分；從大會(huì)氛圍的營(yíng)造迎接來賓的程序；從挑選迎賓人員每一個(gè)教職工的服飾；從來賓行走路線會(huì)場(chǎng)秩序；從整個(gè)場(chǎng)面每一個(gè)標(biāo)語口號(hào)；從確定講話人選撰寫講話稿；從來賓領(lǐng)取資料給來賓佩戴鮮花進(jìn)入會(huì)場(chǎng)等等考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗周密的考慮部署換來的當(dāng)然是完美的結(jié)果。所有來參加慶祝大會(huì)的人都贊不絕口全體師生更是群情激昂人心振奮。四中就是四中凡事都追求精致精細(xì)事情要么不做要做就做到最好這是所追求的也是絕大多數(shù)人對(duì)我評(píng)價(jià)。
校慶活動(dòng)是非常成功的校慶活動(dòng)的成功在于每一個(gè)人的精益求精，也就是說。無論怎樣安排，無論安排誰做什么，都能愉快接受，并且竭盡全力做好。校慶籌備工作中，根據(jù)分工，很多同志在做好日常工作的同時(shí)又多做了大量工作，又多付出了很多心血，工作起來不分白天黑夜，沒有完整的節(jié)假日。培義同志負(fù)責(zé)校史的編寫，從組稿到修改再到編輯成書，投入了很多精力；同志負(fù)責(zé)整臺(tái)文藝演出，從節(jié)目的選擇、編排到舞臺(tái)布置再到演出效果，動(dòng)了很多心思；徐同志負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)錄片的制作，負(fù)責(zé)整體方案的制定，負(fù)責(zé)校慶網(wǎng)站內(nèi)容的審定，負(fù)責(zé)文字材料，負(fù)責(zé)校慶氛圍的營(yíng)造等等，各項(xiàng)工作都考慮得非常周到細(xì)致；劉同志負(fù)責(zé)校慶畫冊(cè)的制作，也是精益求精，費(fèi)了不少功夫；兩位同志自己鉆研做校慶網(wǎng)站，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，為校慶、為學(xué)校增色不少；兩位同志在校園環(huán)境整治，后勤保障方面做了大量工作；同志暑假期間帶領(lǐng)等同志進(jìn)行家教成果的收集、審稿、編錄工作，非常辛苦；邵同志在校園文化布置和校慶資料的印制方面投入很多精力；等幾位同志都參與了校史資料的收集整理；屈帶領(lǐng)幾位音樂教師加班加點(diǎn)排練節(jié)目，聯(lián)系演職人員、聯(lián)系贊助單位等等；還有語文組的一些同志在校慶征文活動(dòng)中做了不少工作，還有許多同志積極主動(dòng)為學(xué)校提供學(xué)生信息、提供照片等資料。
校慶活動(dòng)的成功不僅在于明確具體的分工和各自的努力，當(dāng)然。還在于全體人員的齊心協(xié)力，于全校上下的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。全體教職工在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力，不給學(xué)校添麻煩，保證各項(xiàng)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，保證校慶活動(dòng)成功舉辦?？梢赃@樣說，沒有正常的教學(xué)秩序，沒有穩(wěn)定的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，沒有良好的社會(huì)聲譽(yù)，校慶活動(dòng)也不會(huì)成功。
除了安排她負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)以外，特別需要說明的同志因?yàn)樽ギ厴I(yè)班。沒安排校慶籌備工作方面具體的任務(wù)，目的就是一個(gè)，讓她一心一意抓畢業(yè)班的教學(xué)，今年中考取得優(yōu)異成績(jī)，不僅給校慶獻(xiàn)了一份厚禮，還使得我每一個(gè)人臉上都感覺有光彩，使得我校慶活動(dòng)搞得理直氣壯，假如今年中考成績(jī)不突出，校慶活動(dòng)搞得再隆重，心理也不會(huì)輕松，也高興不起來。
要真誠(chéng)的對(duì)所有為校慶出力流汗的同志們對(duì)全體教職工說一聲：大家辛苦了謝謝你為學(xué)校所做的一切！
這里對(duì)我來說是一個(gè)新的起點(diǎn)，30年校慶。也是一個(gè)加油站，今后的工作中，希望全體同志繼續(xù)保持愛崗敬業(yè)、愛校如家的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持“校興我榮，校衰我恥”責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，保持團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的工作作風(fēng)，保持不甘落后、永爭(zhēng)一流的精神狀態(tài)，努力做好各自的工作，為學(xué)校的不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)在期試前的講話篇十八
初中部班主任工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，一如既往地保持著，尤其是九年級(jí)班主任，堪稱是全校的楷模。七八年級(jí)的班級(jí)工作做得也很到位。小學(xué)部班主任工作較以往變化很大，無論是老班主任，還是新任的四位新班主任，工作都高度負(fù)責(zé)，特別是四位新班主任，克服了路遠(yuǎn)、生活不便等諸多困難，一心撲在教書育人上，精神可嘉，取得成績(jī)也是可圈可點(diǎn)的。
上學(xué)期，全體班主任工作都很出色，早讀中午坐班、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、控制零食、大型活動(dòng)的參與、環(huán)境整治等工作，班主任都付出了大量的時(shí)間和精力，做出了無私的奉獻(xiàn)。在環(huán)境整治突擊行動(dòng)中，分配到各班的勞動(dòng)任務(wù)，班主任都樂于接受，親自指揮，毫無怨言，確實(shí)令人感動(dòng)。
我們的付出，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。雖然，我們的報(bào)酬很少，與付出不成比例，但是，我們是在憑著一顆良心在工作。
當(dāng)好班主任必須做到“四勤”、“二心”。“四勤”包括“腦勤、腿勤、嘴勤、手勤”?！岸摹卑ā凹?xì)心和耐心”。
1、必須做到“四勤”。
“腦勤”，就是要勤于思考。班級(jí)管理是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。我們時(shí)常感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生難教、難管。面對(duì)這些嬌生慣養(yǎng)、任性，甚至有些逆反的孩子，要想管理好班級(jí)，班主任必須要勤動(dòng)腦，要經(jīng)常思考，通過怎樣的途徑、手段、方式、方法，才能有效地管理好這個(gè)班級(jí)。借用一句俗話，“既要埋頭拉車，又要抬頭看路”。要針對(duì)學(xué)生的思想狀況、家庭狀況、個(gè)性特征、興趣愛好、學(xué)習(xí)成績(jī)等，采用不同的方法，因人施教。比如，對(duì)自尊心強(qiáng)的學(xué)生，就響鼓不用重敲，鼓勵(lì)比懲戒更有效;對(duì)特殊家庭的學(xué)生，關(guān)愛、談心，比講大道理或懲戒更有效;對(duì)積習(xí)難改的學(xué)生，恩威并施，家校合力，多管齊下，或許更有效??。勤動(dòng)腦，班主任的工作就可以少走許多彎路，而且更為行之有效。
“腿勤”，就是班主任要經(jīng)常走進(jìn)教室。特別是課余時(shí)間，走進(jìn)教室，走進(jìn)學(xué)生，能及時(shí)地掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)怎樣，最主要的不是體現(xiàn)在課堂上，而是體現(xiàn)在課余時(shí)間。早晨、中午、下課時(shí)間，班主任多到教師走走，能更真實(shí)地了解班級(jí)更方面情況，便于更及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時(shí)，班主任也可以借此機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行情感交流，畢竟課堂是相對(duì)嚴(yán)肅的，課余時(shí)間交流更方便，能更好地拉近師生之間的距離，“親其師，信其道”。
“嘴勤”，就是班主任要多一張“婆婆嘴”。學(xué)生的自覺性是有限的，老師的話很容易成為“耳旁風(fēng)”。班主任只有嘴勤，才能時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，加深學(xué)生的印象，強(qiáng)化學(xué)生的意識(shí)，端正學(xué)生的品行。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、購吃零食等方面的要求，必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生講，才能達(dá)到預(yù)期的效果。常規(guī)性的要求要講，實(shí)時(shí)發(fā)生的事情更要講。通過講，向?qū)W生輸灌道理，促進(jìn)學(xué)生成人成才。
“手勤”就是班主任用雙手給學(xué)生作榜樣、作示范。學(xué)生接受班主任的教育，不只是聽其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，才能使學(xué)生“耳濡目染”，久而久之，就會(huì)受到影響。有道是：話說百遍，不如手做一遍。比如，學(xué)生大多有隨手扔紙屑、垃圾的不良習(xí)慣，只要看見有垃圾，班主任拿起掃帚。學(xué)生見了，就不好意思再扔了。打掃衛(wèi)生時(shí)，班主任拿起衛(wèi)生工具，學(xué)生自然就不好意思偷懶了。
2、必須要有“二心”，即“細(xì)心”和“耐心”。
班主任對(duì)待工作的“細(xì)心”，更多的還是在于平日的細(xì)心觀察，班主任要對(duì)班上的事情時(shí)時(shí)注意、事事留心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，并及時(shí)采取針對(duì)性的教育和防范措施。“小洞不補(bǔ)，大洞一尺五”。班主任不能對(duì)出現(xiàn)的苗頭不聞不問，掉以輕心，否則，等苗頭發(fā)展了，再去處理，工作就會(huì)被動(dòng)，就會(huì)耗時(shí)費(fèi)力，收效不佳。
班主任工作要有“耐心”。要做好班主任就不要性急。急性子的人是做不好班主任工作的，因?yàn)榻虝耸且环N細(xì)活，是需要耐心的。性子急往往遇事容易沖動(dòng)。如果事事發(fā)脾氣，武斷專行，就勢(shì)必傷害到學(xué)生的自尊心和自信心，引起學(xué)生的逆反，甚至把事情弄大、弄糟。比如，有的班主任工作缺乏耐心，遇到事情要處理了，不去調(diào)查分析，急著性子，輕易草率地下結(jié)論，結(jié)果真相大白后，自己下不了臺(tái)。
校長(zhǎng)在期試前的講話篇十九
老師們、同學(xué)們：
新春伊始，萬象更新。度過了一個(gè)平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個(gè)生機(jī)勃勃的嶄新春天。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重集會(huì)舉行20__年春季開學(xué)典禮，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校祝老師們工作順利，事業(yè)有成，身體健康，虎年大吉!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂成長(zhǎng)!
今年是虎年，我想從猴開始說起。猴在中國(guó)古代文化里是啟發(fā)智慧的`靈物，也是機(jī)敏、聰慧、活潑的象征。首先愿同學(xué)們?cè)谶@一年里學(xué)習(xí)和生活都順意，其次，也希望每位同學(xué)都能開啟你的智慧，踏實(shí)勤奮，努力向前躍進(jìn)。
20__年春天的大門已經(jīng)向我們敞開，都說：一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新年新學(xué)期要有新目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走“質(zhì)量立校，科研興校，文化潤(rùn)校，特色強(qiáng)?！敝?，緊緊圍繞努力實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵太中、創(chuàng)新太中、活力太中、平安太中、和諧太中、品牌太中”的新目標(biāo)，努力辦人民滿意的學(xué)校。為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求和希望：
一要學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好習(xí)慣。春天是播種的季節(jié)，有一首詩題就是《播種》，詩中寫到：“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！蓖瑢W(xué)們要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求不斷自我反省，自我糾錯(cuò)，重視品德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，做一個(gè)高雅氣質(zhì)的人。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出：高年級(jí)的同學(xué)要為低年級(jí)的同學(xué)做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關(guān)愛和呵護(hù)!
二要學(xué)會(huì)生活，常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長(zhǎng)過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進(jìn)的拐杖……他們是我們成長(zhǎng)中的引路人、指導(dǎo)者和守護(hù)神，看起來似乎沒有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長(zhǎng)，他們給了我知識(shí)和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。
三要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，孜孜不倦求知。勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)廣博的人。一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們獲取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、文化的重要手段。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學(xué)習(xí)，才能為自己走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，我提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握基本知識(shí)，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)互相幫助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，以求最佳學(xué)習(xí)效果。
四要學(xué)會(huì)健身，健康快樂成長(zhǎng)。樂于參加體育活動(dòng)，讓自己的身心得到錘煉，做一個(gè)健康快樂的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命;我們要時(shí)刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全……安全警鐘長(zhǎng)鳴于心，讓安全陪伴我們快樂地成長(zhǎng)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)摯的送上我對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望：
我希望你們正直、善良、學(xué)會(huì)尊重、熱愛生命，只有這樣你們才會(huì)有許多以誠(chéng)相待的朋友，才能贏得他人的尊重。
我希望你們積極向上，勇于付出，只有這樣你們才能充分把握機(jī)會(huì)得到豐厚的收獲，收獲成績(jī)、收獲贊賞、收獲快樂、收獲幸福。
我希望你們認(rèn)真、刻苦、勤奮，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)，知識(shí)將幫助你們創(chuàng)造屬于自己的美好人生。
我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度，希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝全體教師工作順利!祝我們的學(xué)校蒸蒸日上!謝謝大家!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10903706.html】
