六一教師發(fā)言七律(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 21:52:15
六一教師發(fā)言七律(通用18篇)
時間:2023-11-11 21:52:15     小編:溫柔雨

傳統(tǒng)文化是一個民族歷史、價值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。在總結(jié)中要注意用事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些總結(jié)范文,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。

六一教師發(fā)言七律篇一

在這陽光明媚、花香彌漫的六月,我們迎來了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小朋友的風(fēng)采,我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動?,F(xiàn)在,我們祝所有的孩子們節(jié)日快樂!

首先、我們感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我們這次家長會,你們的到來是對我們工作最有力的支持。

作為我們星星班的老師,更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,為了適應(yīng)時代的需要,我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此,這學(xué)期我們計劃:孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識,而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),它們的教學(xué)活動理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。

首先,閱讀,是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,閱讀,能集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發(fā)想象,拓寬視野,萌發(fā)情感。尤為重要的是,增加孩子的詞匯量,提高孩子語言學(xué)習(xí)能力,可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,形成自主閱讀的能力。開學(xué)初,老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書,繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材,運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會要求教師運(yùn)用多元培育手段,通過師生互動式、游戲式教學(xué),體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)賞識教育和縱向比較教育,使孩子不斷感受進(jìn)步、成功,進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今天,我們?yōu)榱送粋€目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級幼兒園,具有雄厚的.師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷.同時,我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機(jī)會,呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題:比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時間,劑量姓名.及時看家園園地,那里有對孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng).有對您教育孩子提出的建議.有國內(nèi)外教育的動向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享.等等.

大家有什么意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作.使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力.

六一教師發(fā)言七律篇二

大家早上好,五月將末、六月將至,我們會迎來什么節(jié)日?“六一節(jié)”。提到六一節(jié),我們會想到很多很快樂的東西,父母們會帶著我們大家外出游玩、小朋友會收到很多禮物。然而這么一個充滿歡歌笑語的節(jié)日,卻有一個嚴(yán)肅甚至沉重的由來。

國際兒童節(jié)的設(shè)立,和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬的工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會議決定以利迪策村屠殺時的6月的第一天為國際兒童節(jié)。

同學(xué)們,當(dāng)我們歡度六一的時候,我們也應(yīng)該記得曾經(jīng)我們的世界因為戰(zhàn)亂和災(zāi)難的摧殘變得千瘡百孔。哪怕是和平年代的今天,當(dāng)我們和父母歡聚的時候,在同一片藍(lán)天下有無數(shù)的兒童因為災(zāi)害、**而失去了親人;在我們快樂的上學(xué)時,也有很多落后的.地方小朋友因為落后與閉塞而上不起學(xué)。追求幸福是我們的權(quán)力,但我們也應(yīng)該有這樣一種信念,我們要讓那些需要幫助的人同樣得到他們應(yīng)有的幸福。希望在場的小朋友們可以再長大以后盡自己的一份力讓世界變得更美好。

謝謝!

六一教師發(fā)言七律篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

在這個微風(fēng)習(xí)習(xí),蛙叫蟬鳴的美好夜晚,我們又一次相聚在這里,共同慶祝孩子們的節(jié)日——第xx個六一國際兒童節(jié)。首先,我代表xx幼兒園全體教職員工和小朋友向孝武超市的各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員表示誠摯的謝意,向現(xiàn)場的所有觀眾朋友們表示熱烈的歡迎,并致以節(jié)日的祝福:祝你們身體健康!工作順利!萬事如意!在這個童心蕩漾的日子里,在這個五彩斑斕的舞臺上,來了一群聰明美麗,調(diào)皮可愛的小寶貝——他們是黃花路xx幼兒園的小精靈們。他們今天要用動聽的歌聲描繪他們金色的夢想,他們今天要用優(yōu)美的舞蹈記載他們幸福的成長。

輕舞飛揚(yáng),歌聲嘹亮,臺上臺下的孩子們,今天是你們的.節(jié)日,今天是為著你們而來,你們就是這一刻活動的主角。讓我們齊聲祝福你們:節(jié)日快樂!茁壯成長!

xx幼兒園自辦園以來,得到了社會各界人士特別是眾位家長的關(guān)心與支持,一年一個新景象,擁有寬敞明亮的教室,先進(jìn)的室內(nèi)外玩具,生活安全設(shè)施完善,教室教學(xué)設(shè)備齊全,本著“人性化的關(guān)懷”,關(guān)心孩子,尊重孩子,愛護(hù)孩子,幫助孩子。運(yùn)用多種方法與家長聯(lián)系,互相溝通,共同探討,得到了上級主管部門的認(rèn)可,家長的好評,是幼兒理想的學(xué)習(xí),生活場所。

今天,借著孝武超市提供的這個平臺,我們特別組織了這場“歡慶六一,回報社會,”文藝演出活動,一是為了慶祝孩子的節(jié)日,給孩子們更多展示自我的機(jī)會,更重要的是讓更多的家長認(rèn)識xx幼兒園,了解xx幼兒園,希望我們的活動能讓你度過一個愉快的夜晚。

xx幼兒園“歡慶六一,回報社會”文藝演出現(xiàn)在開始!幼兒教師六一的演講稿3。

六一教師發(fā)言七律篇四

親愛的同學(xué)們:

今天是“六一”國際兒童節(jié),是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表全體老師向你們表示節(jié)日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的父母致以崇高的敬意!

同學(xué)們,在你們歡度自己的節(jié)日的時候,我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝!

一年來,你們在老師的諄諄教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)、文明、身體等各方面都取得了長足的進(jìn)步!在開展的“文明美德伴我成長”你們在美麗的校園中快樂的成長!我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興!

新世紀(jì)的少先隊員是未來世界的主人,希望你們能夠樹立理想的航標(biāo),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣;希望你們插上智慧的雙翼,努力學(xué)習(xí)各種新知識,成為知識的探索者和創(chuàng)新者;希望你們擁有強(qiáng)健的體魄,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)鍛煉,提高免疫力;希望你們積極行動起來,踴躍參與道德實(shí)踐活動,從身邊做起,從小事做起,在家里做孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、誠實(shí)守信的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)做愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”,努力使自已成長為一名懂文明、講禮貌、守紀(jì)律的合格小公民。

我們祝愿每個小朋友都能成為家庭中的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會上的好少年,大自然的好朋友,為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備!

最后,祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)!

六一教師發(fā)言七律篇五

大家早上好!

彈去五月的風(fēng)塵,我們即將迎來六月的時光。我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng),六月,氣候宜人,鮮花怒放。六月,草長鶯飛,生機(jī)盎然。六月,是我們大家的節(jié)日,學(xué)校在六一這一天為大家安排了精彩的游園會,讓同學(xué)們激情享受屬于你們的那份快樂吧!

“少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”,同學(xué)們你們正處在一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代,你們既是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。今天,你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。古人云:“千里之行,始于足下?!鄙倌陼r代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。同學(xué)門讓我門用心靈的琴弦,用童年的祝愿,用稚嫩的小手,用五彩的畫筆,去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練雙翼;明天;我們將搏擊長空!

親愛的的小伙伴們,紅領(lǐng)巾在胸前燃燒,我們將撐起命運(yùn)之舟,拖起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天因我們而驕傲!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家。

六一教師發(fā)言七律篇六

各位家長、親愛的小朋友們:

仲夏陽光爭明媚,繽紛幼兒載歡欣。以推動幼兒教事業(yè)發(fā)展的幼兒園慶"六?一"國際兒童節(jié)為宗旨。我向在座的小朋友致以親切的節(jié)日問候!感謝各位家長能在萬忙之中,抽出寶貴的時間來參加這次的活動,這是他們在幼兒園度過的第一個自己的節(jié)日!

歡歌笑語慶佳節(jié),百態(tài)千姿展新顏。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影,這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想,這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采,這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

通過這次活動,我們真誠地希望大家可以共同托起明天的`太陽。立足于提高幼兒的綜合素質(zhì),創(chuàng)造出更多、更生動活潑的有效教育形式,推動他們學(xué)習(xí)、實(shí)踐、健康成長。

最后 ,祝小朋友們節(jié)日快樂,身體健康!祝各位家長工作順心,萬事如意!

“六一”國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界愛好和平,為爭取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭的日子。1925年,“國際兒童幸福促進(jìn)會”舉行第一次國際大會,發(fā)表了有關(guān)兒童福利問題的原則以后,一些國家先后有了兒童節(jié)的規(guī)定,如美國定為10月31日,英國定為7月1日。

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬的工人失業(yè),過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強(qiáng)各國兒童的友誼,國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會,正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)。

我國兒童節(jié),早期為每年的4月4日,是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。新中國成立后,勞動人民成為國家的主人,廣大少年兒童也成了國家的小主人,為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想,1949年12月,中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令,廢除舊的“4·4”兒童節(jié),將6月1日作為我國的兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從此,每年的這一天,全國少年兒童都要舉行各種活動,歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費(fèi)開放,各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物,這是孩子們最愉快的一天。

六一教師發(fā)言七律篇七

光陰似箭,日月如梭。伴隨飛舞的雨和飄落的花,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。以下是小編給大家?guī)淼膸灼还?jié)教師代表發(fā)言稿5篇,供大家參考借鑒。

親愛的同學(xué)們、老師們、各位來賓:。

早上好!今天是六一國際兒童節(jié),我們歡聚在一起,以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節(jié)日.首先,我代表學(xué)校老師向同學(xué)們致以節(jié)日的問候,祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時我代表全體同學(xué)向為我們健康成長而辛勤工作的老師、關(guān)心我們成長的社會熱心人士、領(lǐng)導(dǎo)們,表示衷心地感謝并致以親切的問候!

今天,我們舉行六一活動,一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅,另一方面也是展示我們新世紀(jì)少年兒童優(yōu)良的精神風(fēng)貌!在這一學(xué)年里,同學(xué)們團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、勤奮好學(xué),給老師們留下深刻的印象,今天,又有12位新隊員掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾,老師祝賀你們,你們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了,用自己的實(shí)際行動為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩吧!我們是繼往開來的一代,是展翅欲飛的雛鷹,是開創(chuàng)新世紀(jì)大業(yè)的生力軍,肩負(fù)著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命.我們一定不辜負(fù)革命前輩對我們的殷切希望.我們要忠于祖國,熱愛人民,時刻牢記黨的教導(dǎo),認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,追求真知;堅持鍛煉身體,做德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生.我們要主動參加各項業(yè)余興趣活動和社.會實(shí)踐活動,在自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的磨練中,不斷提高自己的自理能力、動手能力和創(chuàng)新能力.我們要熱愛少先隊工作,熱心參加各項少先隊活動,把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家.我們堅信:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師辛勤地教導(dǎo)下,在我們自己不懈地努力下,美好的未來一定屬于我們.親愛的同學(xué)們,在這六一之際,老師最后想用兩句話與同學(xué)們共勉:第一句是心動不如行動,行動成就夢想.只有行動起來,我們才能真正做得更好.第二句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣.好的習(xí)慣養(yǎng)成要堅持不懈,一旦這種好的習(xí)慣養(yǎng)成,你就多了一個優(yōu)點(diǎn),你也就更優(yōu)秀了.最后,再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂,謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們:。

大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表xx小學(xué)的全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀!

親愛的同學(xué)們、老師們、各位來賓:

大家早上好!今天是六一國際兒童節(jié),我們歡聚在一起,以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節(jié)日。

首先,我代表學(xué)校少先隊大隊部向同學(xué)們致以節(jié)日的問候,祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時我代表全體同學(xué)向為我們健康成長而辛勤工作的老師、關(guān)心我們成長的社會熱心人士、領(lǐng)導(dǎo)們,表示衷心地感謝并致以親切的問候!

今天,我們舉行六一活動,一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅,另一方面也是展示我們新世紀(jì)少年兒童良好的精神風(fēng)貌!在這一學(xué)年里,同學(xué)們團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、勤奮好學(xué),給老師們留下深刻的印象,今天,又有12位新隊員掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾,老師祝賀你們,你們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了,用自己的實(shí)際行動為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩吧!我們是繼往開來的一代,是展翅欲飛的雛鷹,是開創(chuàng)新世紀(jì)大業(yè)的生力軍,肩負(fù)著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。

我們一定不辜負(fù)革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠于祖國,熱愛人民,時刻牢記黨的教導(dǎo),認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,追求真知;堅持鍛煉身體,做德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。我們要積極參加各項業(yè)余興趣活動和社。會實(shí)踐活動,在自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的磨練中,不斷提高自己的自理能力、動手能力和創(chuàng)新能力。我們要熱愛少先隊工作,熱心參加各項少先隊活動,把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。

我們堅信:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師辛勤地教導(dǎo)下,在我們自己不懈地努力下,美好的未來一定屬于我們。親愛的同學(xué)們,在這六一之際,老師最后想用兩句話與同學(xué)們共勉:第一句是心動不如行動,行動成就夢想。只有行動起來,我們才能真正做得更好。第二句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒,一旦這種好的習(xí)慣養(yǎng)成,你就多了一個優(yōu)點(diǎn),你也就更優(yōu)秀了。

最后,再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂,謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們:

大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表**小學(xué)的全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀!

同學(xué)們,你們知道嗎?這臺節(jié)目包含了無數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,凝聚著眾多老師的心血,所以在你們歡度自己的節(jié)日的同時,我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!同學(xué)們,我們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。父母在看著你們,老師在看著你們,全社會的人們都在看著你們??粗銈冮L大成人,長大成材,長大成功。

開學(xué)初,我們播下了希望的種子,如今的六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié),要想無愧于辛苦教育我們的老師,無愧于無怨忙碌的父母,更無愧于我們自己,那么就讓我們行動起來,與我們的老師共同奮進(jìn),努力學(xué)習(xí),迎接六月的燦爛陽光!請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結(jié)果。

我們希望培紅小學(xué)因你們而精彩,你們?yōu)榕嗉t小學(xué)而驕傲。在以后的日子里,我們?nèi)w教師依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺,向教室教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們決不辜負(fù)社會各界的厚愛。

最后:

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師生活有樂趣,工作有成績。

祝同學(xué)們玩得快快樂樂,學(xué)得開開心心。

祝咱們**小學(xué)越辦越輝煌!

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!今日是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室,將會發(fā)現(xiàn),這天的教室是特別的,仿佛要綻放出它最美麗的一面。每個班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品,特別漂亮。

我知道,同學(xué)們都期待著這一天的來臨。因為,到了這一天,大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面,鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。

這是我們的節(jié)日,這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日,因此,我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽光明媚的這天,小鳥為我們歌唱,綠樹為我們遮涼,小草向我們祝賀,花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切,都在兒童節(jié)這天,顯得生機(jī)勃勃。

老師們,您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧,讓他們在這天能夠盡情地玩耍,盡情地表演吧;同學(xué)們,你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧,不要讓它們占據(jù)了你的思緒,一年就那么一次,玩吧,跳吧,沒有人會阻止你。

在聯(lián)歡會上,假如你是演員,你就盡力地表演,展示出你的風(fēng)采,假如你是觀眾,你就認(rèn)真觀看,時不時來一陣熱烈的掌聲,來鼓勵臺上的演員,讓他們的擁有自信心吧!

“等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年……一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人曉得為什么……盼望著假期盼望著明天,盼望著長大的童年,一天又一天一年又一年,盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周還繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱,來慶祝兒童節(jié)吧。

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝。

六一教師發(fā)言七律篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

剛才與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都對教師讀書、怎樣讀書、為什么讀書作了很好的講解、也談了一些很超前的見解,讓我受益匪淺,深受啟發(fā)。古往今來,許多名人對讀書都有自己的獨(dú)特理解和感悟。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”高爾基也說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?!??書籍幫助許許多多的人獲得了智慧,走向了成功。是書給了我們知識,給了我們樂趣、文雅和能力。

轉(zhuǎn)眼間,我從事教育教學(xué)工作已有三個多年頭了。在這三年的教學(xué)工作中,我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,同時也對一些問題產(chǎn)生了困惑,也對教師讀書作過一些反思。比如,已經(jīng)讀了十好幾年的書,6歲開始讀書,22歲教書,這還不算上幼兒園的時間,但為什么到現(xiàn)在還要讀書?到底該讀什么書?怎樣讀書?讀書對自己的成長有用嗎?讀書能夠?qū)處煂I(yè)化成長期作用嗎?等諸如此類的問題。但隨著讀書活動尤其是教師讀書活動開展的深入,我逐漸的找到了一些答案。在這里,在這個教師交流的大平臺里,我僅就教師為什么讀書談一些自己的想法,不妥之處、不正確的地方,還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。

為什么教師現(xiàn)在也要讀書?首先我想談一個現(xiàn)實(shí)的問題——現(xiàn)在我們有些老師不愿意讀書,有時候我也不愿意讀書(就像我剛才講的,讀了這好多年的書,終于可以輕松一下了,為什么還要讀書;當(dāng)然在座的領(lǐng)導(dǎo),還有一些老師們比我大的多,比我讀的書更多,這里我只是提出一個問題而已)?那么為什么呢?是否因為教師的工作壓力過大,沒有時間讀書?還是因為教師只希望做一個教書匠,而不愿讀書?羅曼·羅蘭說過這樣的一句話:“從來沒有人為了讀書而讀書,人們是在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,聯(lián)想自己,檢查自己,提升自己。”誠然,我們之所以要閱讀,不僅僅是因為我們要感悟語言,還因為要感悟生活。讓閱讀成為伴隨我們終生學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣,讓閱讀成為我們?nèi)松猛镜木翊蟛汀LK霍姆林斯基也曾在《給教師的建議》一書中疾呼:“讀書,讀書,再讀書。教師要把讀書當(dāng)作你的第一精神需求,當(dāng)作饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜坐下來,深入地思考。”靜下心來,我常會想,倘若我們這些離書最近的人都不讀書了,教育還會進(jìn)一步發(fā)展嗎?因此,我常常想:堅持讀書應(yīng)該成為教師最起碼的職業(yè)底線。尤其是處在這樣一個學(xué)習(xí)社會化的時代,只有讀書,才能不斷完善自己,提升人生品位,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,超出“匠”的局限。一、讀書是教師成長的需要。沒有教師的成長,就沒有高品質(zhì)的教育。這已成為人們的共識。道理很簡單,教師本身是課程資源的重要組成部分,教師自身的成長是教育力量的源泉。教師的成長離不開學(xué)習(xí)。而讀書是最為重要的學(xué)習(xí)途徑。讀書不僅可以豐厚文化底蘊(yùn),使自己更具文化眼光,讀書更為重要的價值在于使教師的內(nèi)心變得開放,鮮活,細(xì)膩和溫柔,使教師具有不斷增長的分享的內(nèi)在需要,從而克服對于教學(xué)的倦怠感,是教學(xué)永遠(yuǎn)充滿活力和內(nèi)在的感染力。同時讀書的過程就是與世界進(jìn)行交往的過程,是一個從狹隘走向廣闊的過程,它有利于提高人的精神品位,培養(yǎng)教師的讀書人的氣質(zhì)?,F(xiàn)在大多的教師的閱讀量太少,原因固然是多方面的,比如工作量太大,心理壓力太大,沒有時間也沒有心境去閱讀。但缺乏閱讀習(xí)慣是一個重要的原因。這也可以說是我們的教育存在的一個缺憾:沒有很好地培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的習(xí)慣和品質(zhì)。

二、讀書是提高自我的需要。書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難?!秾W(xué)記》曰:“是固教然后知困,學(xué)然后知不足也?!睂τ谖叶?特別是對我這種非師范專業(yè)的教師來說),要學(xué)的東西太多,而我知道的東西又太少了。有人說,教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,“是固教然后知困,學(xué)然后知不足也”。因此,在教學(xué)中,書本是無言的老師,讀書也成為了我在教學(xué)中最大的樂趣。

三、讀書是推進(jìn)課改的需要。新課程的實(shí)施,對教師的素質(zhì)提出了尖銳而有力的挑戰(zhàn)。新課程不再像傳統(tǒng)課程那樣統(tǒng)一、機(jī)械、墨守成規(guī),很少變通,而是具有許多不確定性:多元智力和多元價值取向,決定了教學(xué)目標(biāo)和結(jié)果的不確定性;個別化教學(xué)決定了教學(xué)對象的不確定性;綜合性的加大決定了教學(xué)內(nèi)容的不確定;師生共同探討新知決定了教學(xué)過程的不確定性;教師作為課程具有的自主性決定了教學(xué)方法的不確定性;??教學(xué)的多樣性、變動性決定了教師必須是個嫻熟而高超的教育教學(xué)設(shè)計者、決策者、支配者、智者、專業(yè)知識的發(fā)展者和創(chuàng)造者。尤其是那些無法預(yù)見的、實(shí)踐性的、從未見過的教學(xué)情境,更需要教師具有臨場多向想像、迅速選擇、敢于決斷、巧妙引導(dǎo)等各種創(chuàng)造能力。這些,如果不是一個學(xué)習(xí)型、研究型、反思型的教師,是絕難勝任的。實(shí)施新課程首先要轉(zhuǎn)變觀念,而轉(zhuǎn)變觀念的過程又是一個不斷用新理念置換舊觀念的痛苦的改造過程。實(shí)現(xiàn)這個痛苦的改造過程,唯有讀書(讀這句話,可以帶有自嘲式的苦笑)。

那么,讀什么呢?

首先,讀一讀中小學(xué)各種教科書。盡管教科書編得還不是很理想,但仍然是最適合中小學(xué)教師的讀物?,F(xiàn)在中小學(xué)的教科書上的內(nèi)容對于許多教師并不陌生,但古人講得好:“故書不厭百回讀,要獲新知讀舊書”。林語堂先生就曾感慨:“同一本書,同一讀者,一時可讀出一時的味道來??四十歲學(xué)《易》是一種味道,到五十歲看過更多地人世變故的時候,再去學(xué)《易》,又是一種味道?!毕到y(tǒng)閱讀中小學(xué)教科書,有助于我們夯實(shí)知識基礎(chǔ),豐厚文化底蘊(yùn),也有助于我們更多地了解學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和后續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有助于我們在自己所教授的課程之中經(jīng)常提及本課程與其他課程的聯(lián)系。

其次,多讀一些翻譯過來的書籍。翻譯過來的書籍或多或少經(jīng)過了選擇,更由于西方發(fā)達(dá)國家(英、美、法、德等國)有較為健全的知識產(chǎn)權(quán)的保障制度,簡單的抄襲和剪接不太有市場,這就保證出版物一定的原創(chuàng)性和水準(zhǔn)。另外,這些書籍中所滲透的價值觀念和思維方式也是我們建立一個自由社會需要的。

再次,中小學(xué)教師可以多讀一些滋養(yǎng)心靈、溫暖生命的書。如席慕蓉、余光中的詩。張曉風(fēng)、劉墉、林清玄的散文,王小波、周國平的隨筆。我建議中小學(xué)教師閱讀的視野要寬廣一點(diǎn)。陸游說:“功夫在詩外”,這是高度凝煉和充滿智慧的表達(dá)。有一些書能夠讓我們增加善念和憐憫心,擴(kuò)大智慧和見識,遠(yuǎn)離雞蟲得失的無謂爭斗,把目光投送到更遠(yuǎn)大的天地,關(guān)注更根本性的、深沉久遠(yuǎn)的事物。讀文筆和情懷優(yōu)美的書籍,可以凈化心靈、溫潤生命,可以使我們用更積極、更樂觀的心緒看待世界和人生。

最后,在中小學(xué)教師讀什么的問題上,我主張多讀一些優(yōu)秀的教育報刊。因為優(yōu)秀刊物上的文章比較精粹,也比較集中于大家所關(guān)注的問題,比較前沿和新銳。《人民教育》、《中國教師報》、《明日教育論壇》、《教育參考》、《中國教師》、《小學(xué)青年教師》、《教師博覽》《優(yōu)秀班主任》都是國內(nèi)一流的教育類期刊。

現(xiàn)在,我們再來探討一些怎么讀得問題。在讀什么和怎么讀的問題上,我認(rèn)為后者更為重要。只要是有價值的書籍,都是能給人以思想、睿智的。對今天的讀書人來說,則應(yīng)倡導(dǎo)創(chuàng)造性的閱讀。愛默生說:“當(dāng)心靈被勞動與創(chuàng)造所激勵時,則無論閱讀何書,每一頁都會變得熠熠閃光,意蘊(yùn)無窮,每一句話都意義倍增。??我們覺得作者的見識有如天地一般寬廣無邊?!?/p>

我個人的經(jīng)驗是,不一定要讀得很多,但一定要讀得透,那些真正有價值的作品應(yīng)該反復(fù)讀。就像西方虔誠的信徒用一生來讀《圣經(jīng)》那樣,作為中小學(xué)教師也需要讀幾本常讀常新的好書?!芭f書不厭百回讀,熟讀深思子自知”(蘇軾)。在一次又一次的閱讀中不斷有新的發(fā)現(xiàn)?!鞍l(fā)現(xiàn)”,就是一種難得的閱讀體驗,這既可從輕松閱讀中“發(fā)現(xiàn)”愉悅、輕逸、趣味,令人捧腹,令人莞爾;也可從沉重閱讀中“發(fā)現(xiàn)”生命內(nèi)部的震撼,靈魂的激蕩風(fēng)暴。

宋代朱熹提倡:“為學(xué)之道,莫先于窮理,窮理之要,必在于讀書,讀書之法,莫貴于循序而致精,而致精之本,則又在于居敬而持志。”所謂“窮理”,就是作徹底的邏輯追問,就是追求理論的徹底性,就是努力求得思想的澄明,而不滿足于一知半解。“讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咽,終不知味也?!?朱熹)“讀書欲精不欲博,用心欲純不欲雜”??這都是如何讀書的經(jīng)驗之談。

特崗三年來,一有空,我就會拿起教育教學(xué)專業(yè)書籍細(xì)細(xì)品讀,盡情地享受讀書的快樂。書成了我的知心朋友,也是書讓我開闊了眼界,使我認(rèn)清了當(dāng)前的教育理念,從而找到更有效的教學(xué)方法。的確,讀書對我的幫助很大。當(dāng)我在教育教學(xué)工作中遇到什么難題時,書總會使我茅塞頓開。例如:當(dāng)我面對屢教不改的小學(xué)生不知采取什么有效的方法時,書告訴了我有效的方法是:教師要以忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生的情感,以一分為二的觀點(diǎn)去對待學(xué)生,從他們身上眾多缺點(diǎn)之中去發(fā)現(xiàn)微弱的優(yōu)點(diǎn),即所謂的“閃光點(diǎn)”,發(fā)揮教育機(jī)智,因勢利導(dǎo),把閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,用他們自身的優(yōu)點(diǎn)來克服缺點(diǎn)。這樣,屢教不改的學(xué)生是可以改變過來的。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,我的交流完了,不當(dāng)之處,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指教,多提寶貴意見。謝謝!

六一教師發(fā)言七律篇九

親愛的同學(xué)們、老師們、各位x:

首先,早上好!今天是六一國際兒童節(jié),我們歡聚在一起,以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節(jié)日。我代表學(xué)校少先隊大隊部向同學(xué)們致以節(jié)日的問候,祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時我代表全體同學(xué)向為我們健康成長而辛勤工作的老師、關(guān)心我們成長的社會熱心人士、領(lǐng)導(dǎo)們,表示衷心地感謝并致以親切的問候!

今天,我們舉行六一活動,一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅,另一方面也是展示我們新世紀(jì)少年兒童良好的精神風(fēng)貌!在這一學(xué)年里,同學(xué)們團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、勤奮好學(xué),給老師們留下深刻的印象,今天,又有12位新隊員掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾,老師祝賀你們,你們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了,用自己的實(shí)際行動為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩吧!我們是繼往開來的一代,是展翅欲飛的雛鷹,是開創(chuàng)新世紀(jì)大業(yè)的生力軍,肩負(fù)著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負(fù)革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠于祖國,熱愛人民,時刻牢記黨的教導(dǎo),認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,追求真知;堅持鍛煉身體,做德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。我們要積極參加各項業(yè)余興趣活動和社。會實(shí)踐活動,在自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的磨練中,不斷提高自己的`自理能力、動手能力和創(chuàng)新能力。我們要熱愛少先隊工作,熱心參加各項少先隊活動,把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。我們堅信:在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師辛勤地教導(dǎo)下,在我們自己不懈地努力下,美好的未來一定屬于我們。親愛的同學(xué)們,在這六一之際,老師最后想用兩句話與同學(xué)們共勉:第一句是心動不如行動,行動成就夢想。只有行動起來,我們才能真正做得更好。第二句是優(yōu)秀是一種習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成要持之以恒,一旦這種好的習(xí)慣養(yǎng)成,你就多了一個優(yōu)點(diǎn),你也就更優(yōu)秀了。

最后,再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂,謝謝!

六一教師發(fā)言七律篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友、可愛的寶貝們:

大家下午好!今天我們懷著陽光般的心情歡聚在這里,共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。我謹(jǐn)代表xx幼兒園全體教職工向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。自開學(xué)以來我們每一位教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),雖然有時候感覺很累,但看到孩子們天真燦爛的笑容感覺一切都值得了。孩子們成長路上的一點(diǎn)一滴都離不開你們的大力支持和幫助,在這里我們衷心地謝謝你們!

親愛的家長朋友們。3—6歲是孩子接受教育的最佳時期,這時期的教育對孩子的一生將起著重要的作用,俗話說“三歲看大,七歲看老”。所以教育和培養(yǎng)孩子人格要從小開始,從一點(diǎn)一滴做起,為孩子未來的成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。無論孩子將來成功與否,首先孩子是一個能適應(yīng)各種環(huán)境、能獨(dú)立生活的人就好!無論成功與否,只要孩子是個懂得愛和尊重他人并能贏得他人尊重的人就好!孩子的良好習(xí)慣和完美人格的培養(yǎng),只靠幼兒園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要你們的大力支持和緊密配合,在家園共育上達(dá)成共識,避免孩子成為在家一個樣,在園一個樣。讓我們家園攜手,不斷探索,共同努力,我相信我們在xx園長的指引下,我們未來之星幼兒園有能力也有信心把我們的孩子培養(yǎng)成自立、自主、自強(qiáng)、具有創(chuàng)新和交往能力的高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才,也請家長相信我們的孩子都是很棒的。我也真誠的希望我們共同攜手,創(chuàng)造出更多、更生動、更有效的教育方式,來推動孩子的學(xué)習(xí),使孩子能健康幸??鞓返爻砷L,讓“讓愛更多一點(diǎn)”的`理念在我們這里永放光彩。

親愛的家長朋友們,在這次演出中孩子和教師們將以積極向上,不怕困難的拼搏精神和活潑開朗的性格,以飽滿的熱情,優(yōu)美的舞姿,生動的故事表演,膾炙人口的戲曲來表現(xiàn)出我們未來之星幼兒園的綜合素質(zhì)和良好的精神面貌。請您用燦爛的笑容和熱烈的掌聲對孩子表示節(jié)日的祝賀!相信我們的孩子是最棒的,讓我們用熱烈的掌聲為寶貝們吶喊助威吧!為孩子們加油!

最后祝我們各位家長身體健康,闔家歡樂!祝我們的孩子們節(jié)日快樂,每天都能健康幸??鞓返某砷L。

六一教師發(fā)言七律篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好!

近日讀了《劉可欽與主體教育》一書,我受到了啟發(fā)。我認(rèn)為最本質(zhì)的問題還是師德。對教師來說,熱愛不熱愛教育事業(yè),愛不愛自己的學(xué)生,是首要的、核心的。劉可欽不僅具有優(yōu)秀教師的高尚品格,而且對工作充滿了熱情,她熱愛她的事業(yè),愛她的學(xué)生。她覺得這樣就是她人生的幸福境界。

在這本書中有這樣的一段話:“每個學(xué)生都是獨(dú)特的,不可重復(fù)的,無法替代的個體,這種差異和獨(dú)特是每個人最寶貴的精神財富,我們應(yīng)該正視學(xué)生的差異,尊重學(xué)生的選擇?!疤焐也疟赜杏谩薄W屆總€學(xué)生感到他在這個班里同樣是重要的,讓我們的視野中沒有教育的盲區(qū),把博大的師愛遍撒每一個孩子?!?/p>

這段話對我的受益匪淺。在課堂上,我過多的關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生,幾乎沒有聆聽中下孩子的想法,沒讓每個孩子都說出自己的想法。

在課堂上可以看出,教師對每個學(xué)生充滿著愛心和信心,學(xué)生們則不僅積極主動地參與,生動活潑地學(xué)習(xí),而且和教師配合默契,表現(xiàn)出對教師充滿著敬愛的感情。教學(xué)達(dá)到這種程度,可以說到了較高的教育境界。這不是一名簡單的教學(xué)能手所能達(dá)到的。我們的身邊就有許多教學(xué)能手,他們能把書本知識很好地傳授給學(xué)生,能使學(xué)生考出好成績,考上好學(xué)校,但并非就是最優(yōu)秀的教師,至少在我的眼里是這樣。劉老師的可貴之處就在于不僅課講得好,而且給人一種高雅、親和的感覺。

欲求教書好,先做讀書人。作為教師,我們只有不斷學(xué)習(xí),才能滿足新課程改革對教師的要求;才能以淵博的知識贏得學(xué)生的尊重。讀書既可以拓展知識面,又可以改變我們單調(diào)的生活狀態(tài);既可以增長教師的職業(yè)智慧,又可以陶冶教師高尚情操。

老師們,你們想享受幸福嗎?那么,就跟我來吧,與書共舞,體驗教育幸福!老師們,讓我們從讀書開始,讓你的八小時之外溢滿書香,給自己充電,豐富自己的學(xué)識,鍛煉自己的能力,讓讀書成為一種習(xí)慣!靜品書香,為心靈尋一份踏實(shí)!捧著書,打開心。慢慢釋放出自己,填滿快樂的因素!愿我們“讀永恒的書,做博雅的人”!

六一教師發(fā)言七律篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位x、各位老師、親愛的孩子們:

大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表xx小學(xué)的全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀!

同學(xué)們,你們知道嗎?這臺節(jié)目包含了無數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,凝聚著眾多老師的心血,所以在你們歡度自己的.節(jié)日的同時,我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!同學(xué)們,我們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。家長在看著你們,老師在看著你們,全社會的人們都在看著你們。看著你們長大成人,長大成材,長大成功。開學(xué)初,我們播下了希望的種子,如今的六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié),要想無愧于辛苦教育我們的老師,無愧于無怨忙碌的父母,更無愧于我們自己,那么就讓我們行動起來,與我們的老師共同奮進(jìn),努力學(xué)習(xí),迎接六月的燦爛陽光!請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結(jié)果。我們希望培紅小學(xué)因你們而精彩,你們?yōu)榕嗉t小學(xué)而驕傲。在以后的日子里,我們?nèi)w教師依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們決不辜負(fù)社會各界的厚愛。

最后:

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位x、各位老師生活有樂趣,工作有成績。

祝同學(xué)們玩得快快樂樂,學(xué)得開開心心。

祝咱們xx小學(xué)越辦越輝煌!

謝謝大家!

六一教師發(fā)言七律篇十三

向默默耕耘樂于奉獻(xiàn)的各位老師向刻苦學(xué)習(xí)的各位同學(xué),表示衷心的感謝!

人孜孜以求的強(qiáng)國之夢熠熠生輝,燦爛輝煌!

已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。作為一名教師,我們?yōu)椤?/p>

中國。

的國富民強(qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無怨無悔地堅守著教書育人的這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就一曲奉獻(xiàn)之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,才能無愧于“教師”這個光榮稱號。

也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教育職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧!

六一教師發(fā)言七律篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

春風(fēng)送暖,又是一個新學(xué)期的開始,萬物舒展,生機(jī)盎然!新的學(xué)年開啟新的希望,新的春天承載新的夢想,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

今天,學(xué)校專門召開九年級中考百日誓師大會,這是學(xué)校和老師對大家的重視和關(guān)心。

同學(xué)們,現(xiàn)在,我們各科都已結(jié)束新課,全面復(fù)習(xí)、迎接中考的序幕悄然拉開。這是與以往不同的一個全新的階段,各學(xué)科不再有新的知識講授。分冊復(fù)習(xí)、測驗?zāi)M成了日常學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。大家在這樣的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型時期會不同程度地表現(xiàn)出緊張、焦慮、煩惱和浮躁情緒,不知道復(fù)習(xí)如何做,不知道中考會怎樣。鑒于此,我想從一個老師的角度給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。

一、復(fù)習(xí)迎考,應(yīng)有積極飽滿的精神。

越是在這樣緊張繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,越是要保持著昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,良好的精神狀態(tài)是高效學(xué)習(xí)的前提。很難想像一個整天萎靡不振、愁眉苦臉、耷拉腦袋的學(xué)生會有什么突出成績。的確,學(xué)習(xí)是很辛苦,它如一座大山橫亙于我們的面前,我們得一點(diǎn)點(diǎn)地去搬開。戰(zhàn)勝困難不光是要靠實(shí)力,也要憑借樂觀向上的精神和堅韌的意志。同學(xué)們,不要焦慮,不要浮躁,行走在道路上,讓我們揚(yáng)起自信的笑臉;端坐在課堂上,讓我們表現(xiàn)出求知的熱情;完成作業(yè)時,讓我們表現(xiàn)出積極的心態(tài)!精神狀態(tài)飽滿時,正是成功起始處。

二、復(fù)習(xí)迎考,應(yīng)有科學(xué)合理的方法。

復(fù)習(xí)是忙碌的,但不應(yīng)該是盲目的;迎考是緊張的,但不應(yīng)該是慌張的。正確的做法是:科學(xué)而穩(wěn)健,合理而有序。提幾個小建議,或許對你有點(diǎn)幫助。

2.及時歸納,復(fù)習(xí)整理。各科都應(yīng)有整理歸納的意識,不要認(rèn)為這樣做很費(fèi)時,其實(shí)際效果可能會超過你的想像。它可以化零散為系統(tǒng),建框架于胸中。學(xué)習(xí)不累,事半功倍。

3.三“有”三“結(jié)合”?!叭小本褪牵河心繕?biāo),有計劃,有規(guī)律。給自己在班級。

中或年級中樹一個追趕目標(biāo)。你不要去瞄距你遙遠(yuǎn)的年級第一,老也趕不上,太傷自尊了。就定那個比你高出一點(diǎn)點(diǎn)的,離你近的那幾個,就趕他們,只要努力,你肯定有戲。列計劃,也不要太大。計劃遠(yuǎn)大,自己害怕。初一時學(xué)過一篇課文《走一步,再走一步》,文章告訴我們,要善于把大困難化小,一步一步地走,循序漸進(jìn),心里平靜。有規(guī)律,這是復(fù)習(xí)階段十分要緊的一件事。別因太緊張而無限加點(diǎn)熬夜,要讓學(xué)習(xí)有規(guī)律,這要才能高效,才能持久。三“結(jié)合”是說要學(xué)思結(jié)合,文理結(jié)合,勞逸結(jié)合。“學(xué)而不思則罔”,有時候想兩分鐘比做兩分鐘更有效。道理簡單,不用多說。文理復(fù)習(xí)應(yīng)該交叉進(jìn)行,文理搭配,學(xué)起來不累。適當(dāng)?shù)匦菹?,勞逸結(jié)合,不是浪費(fèi)時間,而是提高效率。連續(xù)做兩個小時題目相比做兩個五十分鐘題目中間休息二十分鐘,我想后者效果會更好。

三、復(fù)習(xí)迎考,應(yīng)有健康平穩(wěn)的心態(tài)。學(xué)習(xí)壓力較大時,人難免心情煩躁,你的家長可能最有感覺,分?jǐn)?shù)沒怎么長,脾氣倒是漸長。要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。一是自己內(nèi)心盡量樂觀地看待學(xué)習(xí),回想輝煌的過去,想象未來的成功,每天對自己說幾聲“我能行”,都是增強(qiáng)信心,保持樂觀的有效方法。二是運(yùn)動。這是最有效的調(diào)節(jié)心情的方式。運(yùn)動不必有太大的場子,也不必有太整的時間,可以是蹲下起立,可以轉(zhuǎn)體運(yùn)動,(只是有一條,要文明運(yùn)動,不要野蠻追打。)三是正確看待學(xué)習(xí),重過程輕結(jié)果是個不錯的思想。四是與信任的老師同學(xué),或是與爸爸媽媽談自己心中的煩惱。煩惱有斤兩,說出一兩少一兩。

四、端正態(tài)度、認(rèn)識復(fù)習(xí)過程的重要性。

復(fù)習(xí)就是將前面學(xué)過的知識重新?lián)炱饋淼倪^程,但是它又不是簡單的重復(fù),它要求同學(xué)們將所學(xué)知識用一根主線串聯(lián)起來。所以同學(xué)們在聽復(fù)習(xí)課時一定要端正態(tài)度,該記筆記的地方一定要記。注意理解老師的解題思路,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,注意知識的積累和再現(xiàn),復(fù)習(xí)備考是知識的再現(xiàn),已學(xué)過的知識,做過的習(xí)題,特別是重點(diǎn)內(nèi)容,考試的熱點(diǎn),每隔一段時間就要看看,只有經(jīng)過多次反復(fù),才能有效的使知識得到強(qiáng)化。以往有不少學(xué)生認(rèn)為復(fù)習(xí)課聽不聽無所謂,反正是我學(xué)過的,其實(shí)不然,在復(fù)習(xí)時老師根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗將課本知識重新進(jìn)行了細(xì)化和歸類,然后就它們貫穿在教學(xué)中。這一點(diǎn)是你們自己復(fù)習(xí)時做不到的,否則你會走彎路,浪費(fèi)大量的時間。

五、善于總結(jié)、多做筆記。

在復(fù)習(xí)聽課時,同學(xué)們一定要注意把老師在課堂上講解的重點(diǎn)知識和平時教學(xué)中沒有出現(xiàn)的知識記好筆記。同時將自己在平時模擬考試,訓(xùn)練題中錯誤比較集中的地方記上筆記。初中科目內(nèi)容比較多,知識比較零散,老師在講課時,著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此要仔細(xì)聽課,認(rèn)真做筆記,這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí),掌握重點(diǎn),而且還可以有效地預(yù)防上課時“走神”。

六、專項訓(xùn)練,集中強(qiáng)化,總結(jié)規(guī)律,突破難點(diǎn)。

在一輪復(fù)習(xí)這段時間內(nèi),建議同學(xué)們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行中考題型的專項訓(xùn)練。這不僅有助于同學(xué)們總結(jié)某一題型的解題思路和方法,也有助于發(fā)現(xiàn)自身答題過程中的弱點(diǎn),集中突破。

七、降低重心,回歸課本,落實(shí)規(guī)范,關(guān)注細(xì)節(jié)。

教材是命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,考題中通常有相當(dāng)一部分內(nèi)容是依據(jù)課本編制的。那么,考前需要復(fù)習(xí)課本中哪些內(nèi)容呢?可以對課本上出現(xiàn)的知識做一個梳理,其次,還要注重答題的規(guī)范和細(xì)節(jié)問題。其實(shí),每年中考閱卷中,錯別字;書寫不規(guī)范;計算結(jié)果不正確、計算過程無單位、解題過程不規(guī)范等等,均酌情扣分。

在我們經(jīng)過了大量復(fù)習(xí)后,進(jìn)入最后備考階段后,一定要再次把規(guī)范和細(xì)節(jié)的問題提上復(fù)習(xí)日程。比如填序號、填名稱、填化學(xué)式、保留一位小數(shù)等要求,在審題時就要格外注意。

八、珍視錯題,查漏補(bǔ)缺。

在5月下旬至六月初,也就是二輪復(fù)習(xí)階段,我們還要進(jìn)行歷年各地中考試題的模擬訓(xùn)練,主要目的是提高應(yīng)用和應(yīng)試能力。對于平時的模擬試題的使用,我建議大家:

第一.珍視錯題,將平時考試中的錯誤之處及時改正并強(qiáng)化記憶,及時做到查漏補(bǔ)缺,亡羊補(bǔ)牢。

第二.分門別類,整理試題??记巴瑢W(xué)們做過大量的模擬練習(xí),建議把試題分門別類、合理有序地整理在一起。例如按照考場練習(xí)、平時練習(xí)或某個時間段習(xí)題等標(biāo)準(zhǔn),把試題分類。這不僅有助于總結(jié)出練習(xí)中常出現(xiàn)的錯誤,也為考前的自主復(fù)習(xí)提供了一手資料。

以上是我從老師的角度談了如何提高中考之前復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)效果的幾點(diǎn)建議,希望于同學(xué)們有些益處。

我謹(jǐn)代表九年級全體老師莊嚴(yán)承諾:

1、我們?nèi)翰呷毫?,同心戮力,持之以恒地搞好集體備課,夯實(shí)基礎(chǔ),激活思維,提升能力,以學(xué)定教,以學(xué)檢教,努力讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,讓思維飛起來!把成績提起來!

2、我們師生并肩作戰(zhàn)!老師們時時刻刻都在關(guān)注你們。你們痛苦,老師跟著傷心;你們高興,老師也倍感欣慰;你們跌倒了,老師扶你們起來!你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識的營養(yǎng),我們就是知識的糧倉!。

3、用事實(shí)說話,用成績證明,我們是最優(yōu)秀的組合!

同學(xué)們,早春的腳步,為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長帆!同學(xué)們,20xx中考,看我們的!20xx中考。我們——志在必得!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們早日成才,夢想成真!

六一教師發(fā)言七律篇十五

老師們、同學(xué)們:

大家好!

非常榮幸能夠在這個特殊的日子站在這個特殊的位置懷著特殊的心情開始我特殊的講話。今天,我們大家一起懷著對先烈崇敬的心情來到烈士園,祭掃烈士陵墓,緬懷革命先烈,我們何其榮幸!

是的!清明節(jié),是緬懷先烈的日子,也是告慰逝去英靈的日子。但是,同學(xué)們,你們可曾知道:在那段艱苦的崢嶸歲月里,舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,人民飽受磨難和屈辱。祖國危難之時,無數(shù)愛國志士挺身而出,為了祖國的獨(dú)立,拋頭顱、灑熱血。無數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。他們出生入死,他們堅貞不屈,他們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城,他們用生命換來了華夏民族的新生。他們陸陸續(xù)續(xù)地倒下了,但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了,他們高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》,奏響“前進(jìn)、前進(jìn)”的凱歌。是先烈們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中奮不顧身地同敵人拼殺、搏斗的精神力量,從而建立了我們“當(dāng)家作主”的新中國。在社會主義建設(shè)最需要的時刻,又是他們拋去了家庭和個人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍了祖國大地。

歷史的車輪在悄無聲息中前進(jìn)。但是,隨著我們?nèi)祟惖纳幌?,時間并沒有遺忘那些曾經(jīng)為了祖國人民而流下殷紅鮮血的戰(zhàn)士們,反而使他們的精神更加光芒四射。所以,面對他們,我們怎能不肅然起敬?他們的輝煌業(yè)績,將載入史冊、萬古流芳!因為,正是有了他們,有了他們的崇高,有了他們的無私,才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國的繁榮昌盛!

同學(xué)們,戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強(qiáng),和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、成棟梁的機(jī)會。我們也許沒有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的磅礴氣概。但我們應(yīng)該具有保衛(wèi)祖國大好河山的責(zé)任與意識,有為祖國貢獻(xiàn)自己微薄之力的決心。同學(xué)們,我們是時代的孩子,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為祖國增光,為祖國添彩!所以,請讓我們?nèi)w少先隊員跟老師一起,舉起你們的右手,握緊拳頭,跟我大聲宣誓:。

人民為先,祖國至上,

誠實(shí)勇敢,自律自強(qiáng);。

奮發(fā)有為,再造輝煌。(請放下)。

烈士們,你們聽見了嗎?21世紀(jì)的花朵,21世紀(jì)的雛鷹,將是未來祖國的梁!烈士們,安息吧。

同學(xué)們,請永遠(yuǎn)不要忘記我們今天的誓言!讓我們繼承先烈的遺志,為我們第二故鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!

我的講話完畢,謝謝大家!

六一教師發(fā)言七律篇十六

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的小朋友、家長朋友們:

在這個陽光明媚,鮮花盛開的六月,我們?nèi)w師生歡聚一堂,喜迎"六。一",共慶佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)的各位老師、向刻苦學(xué)習(xí)的各位同學(xué),表示衷心的感謝!

從春到冬,時光匆匆而過,也正是由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的佳節(jié),使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜,有了更加不尋常的意義!因為有了我們在靜靜的'課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,新進(jìn)中學(xué)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢熠熠生輝,燦爛輝煌!正如一代偉人恩格斯所說"尊師重教是一個民族強(qiáng)大的表現(xiàn)"。的確,如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。

作為一名教師,我們?yōu)橹袊膰幻駨?qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無怨無悔地堅守著教書育人的這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就一曲奉獻(xiàn)之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,才能無愧于"教師"這個光榮稱號,"人才與國相始終,千古興亡鑒青史"。教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要共同參與,齊心協(xié)力。"一片丹心惟報國",親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教育職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧!

六一教師發(fā)言七律篇十七

做為幼兒工作者,我們認(rèn)真審視自己,時刻提醒鞭策自己,怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒 怎樣才能對的起信任我們的家長,下面小編給大家?guī)砹唤處煷戆l(fā)言稿,歡迎閱讀!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們:

大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表xx小學(xué)的全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀!

同學(xué)們,你們知道嗎?這臺節(jié)目包含了無數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,凝聚著眾多老師的心血,所以在你們歡度自己的節(jié)日的同時,我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝! 同學(xué)們,我們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。家長在看著你們,老師在看著你們,全社會的人們都在看著你們??粗銈冮L大成人,長大成材,長大成功。開學(xué)初,我們播下了希望的種子,如今的六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié),要想無愧于辛苦教育我們的老師,無愧于無怨忙碌的父母,更無愧于我們自己,那么就讓我們行動起來,與我們的老師共同奮進(jìn),努力學(xué)習(xí),迎接六月的燦爛陽光!請相信在你們拼搏的道路上老師始終會和你們站在一起,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結(jié)果。我們希望培紅小學(xué)因你們而精彩,你們?yōu)榕嗉t小學(xué)而驕傲。在以后的日子里,我們?nèi)w教師依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的`活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們決不辜負(fù)社會各界的厚愛。

最后:

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師生活有樂趣,工作有成績

祝同學(xué)們玩得快快樂樂,學(xué)得開開心心

祝咱們xx小學(xué)越辦越輝煌!

謝謝大家!

尊敬的各位家長親愛的小朋友們:

你們好!

今天,我們以喜悅的心情迎來了“六一”兒童節(jié)。首先,我很榮幸地代表全園老師向來參加“六一”兒童節(jié)文藝演出的各位家長表示熱烈的歡迎!在這喜慶的時刻,祝我們祖國的花朵、可愛的小朋友節(jié)日 快樂!

回顧過去,我們激情滿懷。做為幼兒工作者,我們認(rèn)真審視自己,時刻提醒鞭策自己,怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒 怎樣才能對的起信任我們的家長 怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo),要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng),以良好的品質(zhì)教育影響幼兒。引導(dǎo)幼兒。我們不斷的更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對我們的期望。

展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國之本,幼兒教育尤為重要,在幼兒教育的實(shí)踐中,我們要把知識留給孩子,把微笑帶給孩子,讓歡樂陪伴孩子,為幼兒創(chuàng)造一個和諧的教育生活環(huán)境,把幼兒教育工作不斷推向新的臺階,為幼兒成長貢獻(xiàn)出全部力量。

最后,再次感謝家長在百忙中來參加今天的慶祝活動,祝大家身體健康,預(yù)?!傲弧蔽乃囇莩鰣A滿成功!

六一教師發(fā)言七律篇十八

各位老師,給位同學(xué),大家下午好!

春天是一個充滿希望的季節(jié),這樣的季節(jié),總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”,我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼,今天我們在這里召開“20xx屆決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會”。同學(xué)們,九年磨一劍、百日鑄輝煌,如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長跑,那么現(xiàn)在已經(jīng)是跑過了最后一個彎道,距離終點(diǎn)只有百米之遙。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天,堅定從容地去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)心中的夢想。我想,在接下來的這一百天中,我們應(yīng)該從以下幾個方面去努力。

第一、明確責(zé)任,堅定目標(biāo)。

作為一名畢業(yè)班的同學(xué),一定要清楚自己肩上的責(zé)任,寒窗苦讀九年,在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養(yǎng)育我們的父母,辛勤培育我們的老師,昔日相處的好友??這么多眼睛注視著我們,我們心中怎能沒有責(zé)任感,使命感。所以我們在座的每位同學(xué)都應(yīng)該堅定自己的中考目標(biāo),并為之付出努力,這點(diǎn)我們責(zé)無旁貸。

第二、調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)確定位;。

把握好自己,給自己準(zhǔn)確定位很重要,目標(biāo)定的太高會給自己造成不必要的煩惱,帶來負(fù)面的情緒,而目標(biāo)定的太低又會驕傲自滿,缺乏前進(jìn)的動力,只有很好地把握自己和準(zhǔn)確定位,才能不斷地產(chǎn)生新的動力,不斷地獲得新的成功。

作為九年級的同學(xué),要結(jié)合好自己的成績,分析好自己的優(yōu)勢與不足,合理規(guī)劃自己下一步的復(fù)習(xí)目標(biāo)。

第三、合理安排,講究方法:

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆??炭嗖⒉灰馕吨U干,要做學(xué)習(xí)的主人,既要努力跟得上老師的進(jìn)度,又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過專題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練,不斷發(fā)現(xiàn)并及時彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個“有心人”,善于思考,善于總結(jié),善于發(fā)現(xiàn),才能真正學(xué)有所獲。

針對我們的實(shí)際情況,在這里想提醒大家一點(diǎn):目前我們九年級同學(xué)當(dāng)中有少數(shù)同學(xué)的所作所為是對自己不負(fù)責(zé)任,或者說是與自己畢業(yè)班同學(xué)的身份不想符的。如:下課嬉鬧,上課說話,睡覺,看課外書;老師布臵的任務(wù)不去按時完成。不僅耽誤自己,而且影響他人,與復(fù)習(xí)迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)。其次,時間觀念不夠強(qiáng),有的同學(xué)感覺作業(yè)已經(jīng)完成,無所事是,試想,我們還有多少時間,同學(xué)們,真正屬于我們的初中生活已經(jīng)不多了,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜自己眼前的擁有。我看了一下整個年級各班同學(xué)的成績,有的同學(xué)其它學(xué)科成績還是比較理想的,可是某一學(xué)科卻很不好,甚至看得出對基礎(chǔ)差的學(xué)科采用放棄的態(tài)度;有的同學(xué)記性雖好卻懶于動腦筋,有的運(yùn)算雖強(qiáng)卻疏于記公式;有的同學(xué)天資聰穎卻沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有的細(xì)心謹(jǐn)慎卻缺乏主動性??這些都無一例外地限制了同學(xué)們的發(fā)展,希望有上述問題的同學(xué)及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略,查漏補(bǔ)缺。在各學(xué)科進(jìn)入全面復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時刻,能夠拼搏一百天。收獲一個金色的六月。

一百天,對于我們來說,實(shí)在太短,因為我們還有很多事情沒有做好;可是,一百天,對于有心的同學(xué)來說,卻又很長,因為只要我們精打細(xì)算,科學(xué)安排,就一定可以彌補(bǔ)過去的缺漏和不足。

借此機(jī)會,我想與大家探討兩個問題:中考考什么?我們要做什么?

第一個話題:中考考什么。

1、考學(xué)習(xí)素質(zhì)。

主要包括基礎(chǔ)知識、基本能力、基本方法,這些占80%以上。所以在第一循環(huán)的復(fù)習(xí)備考中,對于絕大多數(shù)同學(xué)來講,首先要進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ),完善知識結(jié)構(gòu),同時,在老師的指導(dǎo)下,大量選題做題,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,因為能力更多是練出來的。

2、考身體素質(zhì)。

好身體是一切的本錢,有了好身體才有好的精力,才有堅強(qiáng)的意志,才有良好的心態(tài),所以,在今后100天的日子里,大家要合理安排時間,要保障休息和睡眠,走讀生回家不要看電視,住校生晚上回宿舍不要吵鬧,要按時睡覺。

3、考心理素質(zhì)。

考心理素質(zhì),就是考察你的心理承受能力,抗壓能力,抗挫折能力。每年每屆可能都會有這樣的考生,平時學(xué)得扎實(shí),成績也不錯,一到中考考場就死了火。這就是心理素質(zhì)的問題。所以,我們要利用僅有的100天的緊張復(fù)習(xí),利用每一次專練、小測、模擬考試,訓(xùn)練自己,自我分析??己昧耍f明方法對路了,要總結(jié)經(jīng)驗,加倍努力;考差了,不要緊,分析原因,查找錯漏和短板,調(diào)整復(fù)習(xí)策略及相關(guān)的具體措施,千萬不要要死要活的鬧情緒,影響學(xué)習(xí)。

4、考策略技巧。

它包含兩個層面的意思,一是復(fù)習(xí)備考的策略與技巧,一是應(yīng)試策略與技巧的。這些也只能靠平時去積累。

第二個話題:我們要做什么?

1、信心+勇氣。

當(dāng)代語言大師林語堂先生曾經(jīng)講過,“人生不能無夢,無夢則無望,無望則無成”。

通過三年的學(xué)習(xí),大家的成績有了很大的落差,但我想說的是盡管有落差,每個人都必須心懷自己的夢想與追求,因為你已經(jīng)長大了,你必須要思考自己的將來、人生和走向。

成績較好的同學(xué),你要知道,就算是縣城高中,它也有品級,火箭班、重點(diǎn)班,普通版之分,你現(xiàn)在的努力程度就決定了你將來的品級,是一品,還是末品。

成績中等的同學(xué),要知道中考是初中畢業(yè)的考試,不是學(xué)科競賽,只要抓住這一百天的時光,認(rèn)真梳理,查漏補(bǔ)缺,一樣能在中考中取得好成績。在我校歷屆中考中,超常發(fā)揮的例子太多了,中等學(xué)生考高分大有人在,每年都有黑馬殺出。

還有一部分同學(xué),盡管目前成績不夠理想,但只要我們努力過,拼搏過,那起碼也能對得起自己的良心了。

2、計劃+落實(shí)。

同學(xué)們,最后的100天如何利用,需要好好考慮,認(rèn)真謀劃。我認(rèn)為,同學(xué)們要做好以下兩點(diǎn):

(1)增強(qiáng)計劃性。

對于自由支配的時間要合理利用,哪段時間學(xué)語、數(shù)、外,哪段時間做物理、化學(xué),哪段時間看政治、歷史等,要做到心中有數(shù),確保在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù),以提高效率,保正實(shí)效。

(2)加強(qiáng)反思和總結(jié)。

現(xiàn)在各個學(xué)科都處在第一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中,第一輪復(fù)習(xí)最重要的一個特點(diǎn)就在于要求同學(xué)們及時整理、總結(jié)所學(xué)的每一章、每一課或每一單元的知識,形成面,連成線,織成網(wǎng),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。因此要求每一位同學(xué)手頭上一定要準(zhǔn)備兩個本,筆記本,錯題本。將日常練習(xí)、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起,作上記號、寫上批注,這就叫舉一反三。

同學(xué)們,現(xiàn)在各學(xué)科都在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),據(jù)我們的經(jīng)驗,班級與班級,學(xué)生與學(xué)生之間的差距就是在這一過程拉開的,所以從現(xiàn)在開始,你必須發(fā)力,全力沖刺。

3、策略+方法。

復(fù)習(xí)備考要保持清醒的頭腦,千萬不要拼體力、熬時間,而要講求效率、追求效果。復(fù)習(xí)階段,老師講得多,講得快,有些同學(xué)呢就被動聽,機(jī)械記,下課也不梳理,不思考,不復(fù)習(xí),思維越來越疆化,這樣的復(fù)習(xí)效果可想而知。

我鼓勵同學(xué)們勤學(xué)好問,遇到不懂的問題多向老師請教;另一方面,也希望大家不要依賴性太強(qiáng),一看便知的識記性問題,或稍加思考自己能解決的問題盡量自己搞定,腦袋瓜子是越想越聰明,越刺激越靈光。

而且,現(xiàn)在我們復(fù)習(xí),就是要將已經(jīng)學(xué)過的單個的、獨(dú)立的知識點(diǎn)串聯(lián)起來,形成知識網(wǎng)絡(luò),橫向的知識聯(lián)系,縱向的知識遷移都需要我們?nèi)ニ伎肌?/p>

4、堅定+堅持。

“堅持”:意志堅強(qiáng)持久,堅韌不拔。

其反義詞是:“放棄、退縮、松懈、動搖。

其實(shí),失敗與成功僅有一步之遙,成功往往在于再堅持一會兒的努力之中。

在備考的最后100天里,同學(xué)們一定要學(xué)會抵御干擾,集中注意力,做到專心致志。同時,多與老師進(jìn)行溝通交流,不懂的問題要及時搞清楚,心里有什么話,要及時與老師表達(dá)。同學(xué)們,請你們不要忘了,你們不是在單獨(dú)作戰(zhàn),我們的老師從早到晚,披星戴月,從課堂到課下,都在陪伴著大家,同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏!同學(xué)們,中考沖刺的號角已經(jīng)吹響,通向成功的道路已經(jīng)在我們面前延伸,讓我們奮力一搏,爭取六月的輝煌。最后預(yù)祝大家金榜題名。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/10903720.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔