人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工程測(cè)量感想800字 工程測(cè)量的感想篇一
作用：對(duì)測(cè)量學(xué)課程的內(nèi)容、范疇及其任務(wù)、作用有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
§1-1 測(cè)繪工作的任務(wù)及其在社會(huì)主義建設(shè)中的作用
主要內(nèi)容：測(cè)繪科學(xué)研究的對(duì)象；測(cè)繪科學(xué)的分類及其研究的內(nèi)容；測(cè)繪工作的任務(wù)和作用。
1．測(cè)繪科學(xué)研究的對(duì)象：地球的形狀、大小和地表面上各種物體的幾何形狀及其空間位置。
2．測(cè)繪科學(xué)的分類及其任務(wù)——從其研究的內(nèi)容和方法分
1）地形測(cè)量學(xué)：研究地球自然表面上的一個(gè)小區(qū)域內(nèi)地表面各類物體形狀和大小的測(cè)繪科學(xué)。由于地球半徑很大，可以把這塊球面當(dāng)作平面看待而不考慮其曲率，其研究的內(nèi)容可以用文字和數(shù)字記錄下來(lái)，也可以用圖表示。
2）大地測(cè)量學(xué)：研究地球表面及其內(nèi)部一個(gè)較大區(qū)域甚至整個(gè)地球的形狀、大小和其定位等等內(nèi)容的測(cè)繪科學(xué)。
任務(wù)：建立國(guó)家大地控制網(wǎng)，測(cè)定地球的形狀、大小和研究地球重力場(chǎng)的理論、技術(shù)和方法。
3）攝影測(cè)量學(xué)：利用攝影象片來(lái)研究地表形狀和大小的測(cè)繪科學(xué)。
（1）地面攝影測(cè)量
（2）航空攝影測(cè)量
4）工程測(cè)量學(xué)：城市建設(shè)、大型廠礦建筑、水利樞紐、農(nóng)田水利及道路修建等在勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工放樣、竣工驗(yàn)收和工程監(jiān)測(cè)保養(yǎng)等方面的測(cè)繪工作。
任務(wù)：
（1）把地面上的情況描繪到圖紙上；
（2）把圖紙上設(shè)計(jì)的建筑物樁定到地面上；
（3）為建筑物施工過程中和竣工后所產(chǎn)生的各種變化而進(jìn)行的變形觀測(cè)。
5）制圖學(xué)：利用測(cè)量所得的資料，研究如何投影編繪成地圖，以及地圖制作的理論、工藝技術(shù)和應(yīng)用等方面的測(cè)繪科學(xué)。
3．測(cè)繪工作的作用
1）從橫向看：在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和管理的各個(gè)方面，如：工業(yè)與民用建設(shè)、公路、鐵路、水利樞紐、橋梁、隧道、廠礦企業(yè)等等都需用到測(cè)量工作。
2）從縱向看：在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)階段，如：勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、竣工及運(yùn)營(yíng)管理各個(gè)階段都需用到測(cè)量工作。
§1-2 測(cè)量學(xué)的發(fā)展概況
主要內(nèi)容：國(guó)內(nèi)外測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代測(cè)繪儀器電子化、數(shù)字化、小型化、高精度的發(fā)展給測(cè)繪工作帶來(lái)了極大的方便，高效。
1．中國(guó)古代測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展
夏朝的簡(jiǎn)單的測(cè)量工具；春秋時(shí)期記載的地圖；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“司南（指南針）”；西漢初期的已出土的“地形圖”及“駐軍圖”；發(fā)現(xiàn)大氣折射現(xiàn)象、制圖理論等等。
2．國(guó)外測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展
17世紀(jì)初開始，望遠(yuǎn)鏡應(yīng)用于天象觀測(cè)；三角測(cè)量方法、高斯最小二乘理論解決數(shù)據(jù)處理問題、投影學(xué)說(shuō)、攝影測(cè)量等等。
3．現(xiàn)代測(cè)繪科學(xué)的發(fā)展
電磁波測(cè)距儀、自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀、電子水準(zhǔn)儀、全站型速測(cè)儀（全站儀）、陀螺經(jīng)緯儀、激光經(jīng)緯儀、人衛(wèi)大地測(cè)量、gps、全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量。
工程測(cè)量感想800字 工程測(cè)量的感想篇二
測(cè)量感想
班級(jí)：101361班學(xué)號(hào)：10131217姓名：劉冰陽(yáng)
雖然已經(jīng)知道了會(huì)有接近10天的測(cè)量實(shí)習(xí)，但是當(dāng)它忽然到來(lái)的時(shí)候還是讓我措手不及，畢竟對(duì)于一個(gè)已經(jīng)“持續(xù)作戰(zhàn)”3天的人來(lái)說(shuō)，考完試，最想做的還是休息，不過任務(wù)已下，便必須要正常進(jìn)行。
當(dāng)老師講解了整個(gè)測(cè)量的過程之后，第一感覺還是：時(shí)間緊，任務(wù)重，特別是碎部點(diǎn)的測(cè)量，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，總感覺時(shí)間并不夠用。所以，我們組便在一選完控制點(diǎn)之后就開始了高程控制的測(cè)量。開始時(shí)，測(cè)量進(jìn)行的可以說(shuō)是很緩慢，大家都很長(zhǎng)時(shí)間沒有接觸儀器，所以剛一上手都顯得很生疏，還好，我們用的儀器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，比在學(xué)習(xí)時(shí)中的水準(zhǔn)儀簡(jiǎn)單得多，也能讓我們盡快的回憶起在學(xué)習(xí)中使用儀器的注意點(diǎn)，步驟以及方法。經(jīng)過了3個(gè)控制點(diǎn)的測(cè)量，我們基本恢復(fù)了對(duì)水準(zhǔn)儀使用方面的一些技巧，測(cè)量的速度明顯開始加快。當(dāng)然，在這3個(gè)點(diǎn)的測(cè)量中還有一點(diǎn)小插曲：當(dāng)3個(gè)控制點(diǎn)的高程差都測(cè)過之后，在將已知數(shù)據(jù)與已知點(diǎn)高程差的比較中發(fā)現(xiàn)了很大的誤差，已經(jīng)打過了容許誤差。我們?cè)谶M(jìn)行反向重新測(cè)量比較數(shù)據(jù)，并與另一組測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)后發(fā)現(xiàn)，我們測(cè)量的結(jié)果并沒有出現(xiàn)很大的偏差，因而推斷已知點(diǎn)的高程差數(shù)據(jù)有誤，在向老師詢問、確認(rèn)后，才繼續(xù)進(jìn)行之后的測(cè)量，并改附和導(dǎo)線為閉合導(dǎo)線，很快的結(jié)束了之后的測(cè)量（當(dāng)天晚上便以測(cè)量完成），經(jīng)計(jì)算，高程的閉合差僅為1毫米。計(jì)算出這個(gè)結(jié)果后，我真是十分開心，這是對(duì)我們這半天測(cè)量結(jié)果的一個(gè)肯定，也讓我們對(duì)之后的測(cè)量重新煥發(fā)出了熱情和信心。
但，第二天，緊接而來(lái)的便又是一個(gè)難題，全新的儀器，全新的使用方法，真讓我們都有點(diǎn)不知從何下手。面對(duì)著一個(gè)從未謀面的儀器，真的是有點(diǎn)不知所措，所以，我們決定先研究?jī)x器的使用，在確實(shí)掌握了儀器的使用方法之后在進(jìn)行測(cè)量，否則，就算測(cè)了也是白浪費(fèi)時(shí)間。大概是一個(gè)晚上，進(jìn)過了幾次對(duì)書本的研究和對(duì)儀器的簡(jiǎn)單操作，我們才越來(lái)越明白使用全站儀進(jìn)行距離測(cè)量的方法，并簡(jiǎn)單進(jìn)行了幾次測(cè)量來(lái)驗(yàn)證我們所掌握的方法是不是正確，經(jīng)檢驗(yàn)我們才真正放下心來(lái)，等待著第三天的測(cè)量。
第三天應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)測(cè)量階段我起床最早的一天，5點(diǎn)便已經(jīng)起床，5：45就已經(jīng)開始進(jìn)行了測(cè)量。雖然在室內(nèi)已經(jīng)經(jīng)過了幾次的試驗(yàn)，但是真正在戶外進(jìn)行測(cè)量時(shí)還是遇到了一些問題，最大的問題就在于調(diào)節(jié)棱鏡的俯仰以及左右角，使得全站儀接受的反射激光強(qiáng)度達(dá)到90%以上。這個(gè)過程要求調(diào)節(jié)棱鏡的同學(xué)要很細(xì)致，而且測(cè)量與調(diào)節(jié)棱鏡的同學(xué)要盡可能的默契才能盡快完成棱鏡的調(diào)節(jié)工作。經(jīng)過連續(xù)7個(gè)小時(shí)的測(cè)量，我們才結(jié)束了全站儀的距離測(cè)量工作，雖然相較其他組，我們所用的時(shí)間較長(zhǎng)，但對(duì)于一些組并不調(diào)節(jié)棱鏡，直接測(cè)距的方法，我相信，我們付出的時(shí)間會(huì)有相應(yīng)的更好的成果。
進(jìn)入碎部測(cè)量后，我們還是在一開始進(jìn)度較慢，畢竟之前接觸到的都只是書本上的知識(shí)，具體實(shí)際操作時(shí)，怎么樣找到一些地物的特征點(diǎn)，怎么用最少的點(diǎn)畫出地物來(lái)，這些都考驗(yàn)著集體的智慧。我們用了一天才測(cè)完了3個(gè)控制點(diǎn)周圍的碎部點(diǎn)，畫出了湖邊的小路。雖然速度很慢，但是經(jīng)過了這一天的碎步測(cè)量之后，我們積累了太多的經(jīng)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)碎部點(diǎn)的測(cè)量并沒有想象的復(fù)雜、困難，只要全組配合一致，便可以很快的進(jìn)行之后的工作。當(dāng)然這個(gè)配合，很考驗(yàn)全組人的技術(shù)、配合度以及智慧，立尺員要盡快的找到地物的特征點(diǎn)，記錄員要根據(jù)周圍地形畫出草圖然后有條理的記錄數(shù)據(jù)，方便繪圖員繪圖，觀察員要將讀數(shù)盡量精確、快速以保證繪圖的精確度，而繪圖員繪圖的過程中要注意時(shí)刻進(jìn)行檢查，從而對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行初步的校核，如有錯(cuò)誤便于及時(shí)進(jìn)行改正。經(jīng)過這效率最低的一天，我們才迎來(lái)了我們整個(gè)測(cè)量過程中效率最高的一天，在這一天中，我們測(cè)量了10個(gè)控制點(diǎn)周圍的地貌從而完成了外圈的測(cè)量。之后只要經(jīng)過已知點(diǎn)、支導(dǎo)線點(diǎn)測(cè)量出地下個(gè)地物的特征點(diǎn)便結(jié)束整個(gè)測(cè)量的外業(yè)工作了。地下點(diǎn)的測(cè)量也并不復(fù)雜，所以我們的測(cè)量便是較順利的完成了。繪出圖后，我們進(jìn)行了大致的野外檢查，確定繪圖并無(wú)較大誤差。
至此測(cè)量實(shí)習(xí)已算基本結(jié)束，剩下的放樣的計(jì)算便只需在圖上進(jìn)行。回想整個(gè)測(cè)量過程，我有很多收獲，最基本的收獲是經(jīng)過了這么多天的實(shí)地觀測(cè)和使用儀器，加深了對(duì)儀器使用的理解，現(xiàn)在，對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的操作，我都已掌握；二是對(duì)于實(shí)際工程測(cè)量的整個(gè)過程有了了解和體會(huì)，經(jīng)過了測(cè)量實(shí)習(xí)，我們從紙上談兵的階段進(jìn)入到了一個(gè)可以初步進(jìn)行實(shí)際工程測(cè)量的人員的水平，這是作為工科生所必需的一種能力。當(dāng)然在實(shí)際測(cè)量中還會(huì)有其他的要求或者是更復(fù)雜的情況，還有待我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)；三是更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在整個(gè)測(cè)量過程中，很高興我們的小組能一直相互體諒，哪怕是難度很大的事情也能加已完成，特別是展繪了10個(gè)碎部點(diǎn)的那一天，大家都已經(jīng)很累但還堅(jiān)持著繼續(xù)工作，這讓我很感動(dòng)，也很感謝；四是真的體會(huì)到了土木工程人的辛苦，烈日、大雨，各種各樣的環(huán)境之下，疲勞、饑渴各種各樣的考驗(yàn)之下也始終堅(jiān)持工作，當(dāng)然更要感謝老師的關(guān)心，讓我們的測(cè)量強(qiáng)度有了很大程度的降低，使得我們?cè)谡莆諟y(cè)量技術(shù)的同時(shí)也不至于進(jìn)行大量的重復(fù)工作。
但經(jīng)過了這次的測(cè)量實(shí)習(xí)還是有幾點(diǎn)建議：
1、結(jié)合自身情況來(lái)說(shuō)，如果時(shí)間允許，還是希望在考試結(jié)束，休息1、2天之后在進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里可以讓大家放松一下考試時(shí)緊繃的神經(jīng)以及高度疲勞的身體，另外利用這兩天可以讓同學(xué)們還回憶一下儀器使用的基本操作和注意事項(xiàng)，讓同學(xué)們?cè)谏眢w、心里、技術(shù)都有一個(gè)充足準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行測(cè)量，這樣的效果可能會(huì)更好；
2、由于同學(xué)們并沒有選取控制點(diǎn)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以在選取控制點(diǎn)時(shí)很可能會(huì)出現(xiàn)一些當(dāng)時(shí)意想不到的問題，比如這次測(cè)量中，教學(xué)樓區(qū)一個(gè)支導(dǎo)線點(diǎn)與其相鄰控制點(diǎn)的轉(zhuǎn)角和距離無(wú)法測(cè)量，從而導(dǎo)致這一控制點(diǎn)被廢棄，還有實(shí)驗(yàn)樓區(qū)控制點(diǎn)較多的問題，我想對(duì)于控制點(diǎn)的選擇，怕是還要老師在一開始的時(shí)候多費(fèi)費(fèi)心，根據(jù)老師豐富的經(jīng)驗(yàn)加以指導(dǎo)，選擇合適的控制點(diǎn)。；
3、一部分儀器本身存在著一些問題，比如經(jīng)緯儀的水準(zhǔn)管并不水平等問題，但在測(cè)量中如果并不仔細(xì)的話很可能會(huì)被忽略掉，帶來(lái)較大的誤差，所以還望老師在之后測(cè)量中，強(qiáng)調(diào)一下檢查儀器的重要性，讓各組進(jìn)行儀器的檢測(cè)后在開始測(cè)量工作；
4、關(guān)于時(shí)間安排，這一次的測(cè)量過程中便多次遇到雨天，以及其他條件的影響，所以還希望老師能盡量考慮這些因素讓整個(gè)測(cè)量的時(shí)間點(diǎn)控制不要太緊張，否則可能會(huì)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況，影響測(cè)量的準(zhǔn)確性或者讓同學(xué)們過度勞累。
總之，這次的測(cè)量實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，很感謝老師的指導(dǎo)與關(guān)心讓我們有了這樣一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不僅加深了對(duì)知識(shí)的掌握還提升了自己，這比背書本來(lái)說(shuō)更會(huì)讓我們終生難忘。
工程測(cè)量感想800字 工程測(cè)量的感想篇三
工程測(cè)量試驗(yàn)感想
項(xiàng)目13401 王臣浩
我知道，土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)；也指工程建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施。那么土木工程測(cè)量則是在建造各類工程設(shè)施前后所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)技術(shù)的總稱。
土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，更突出實(shí)用性和實(shí)踐性，注重培養(yǎng)個(gè)人實(shí)際操作技能，從而鞏固科學(xué)理論知識(shí)。所以，我們對(duì)測(cè)量實(shí)習(xí)的每一個(gè)內(nèi)容都認(rèn)真重視，步步為營(yíng)，極力追求數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，減小誤差。
整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)過程，我們堅(jiān)持以“吃得苦中苦，方為人上上人”的十字方針，進(jìn)行了三個(gè)主要測(cè)量：水準(zhǔn)測(cè)量、平面控制測(cè)量、碎部測(cè)量。我們對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量工具的熟悉程度，尤其是經(jīng)緯儀對(duì)中、整平操作步驟更為深入，初步掌握了水準(zhǔn)測(cè)量、平面控制測(cè)量、碎部測(cè)量、工程繪圖（地形圖的測(cè)繪）的基本理論與方法，達(dá)到了工程測(cè)量的基本要求。
實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?/p>
1.確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，再實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的區(qū)域，以免競(jìng)彩遷站點(diǎn)。
2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低，給觀察時(shí)帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀察員的行動(dòng)；角度過小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)時(shí)存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀察前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。
3.立標(biāo)桿，測(cè)量讀數(shù)。立標(biāo)桿時(shí)要保證標(biāo)桿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎布點(diǎn)間距大多在35，米左右，符合精度要求。一般有兩人負(fù)責(zé)，其中兩人同時(shí)標(biāo)桿。4.記錄。一般由一個(gè)記錄。
5.測(cè)站點(diǎn)校驗(yàn)及較和。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)（一般為300點(diǎn)）后或遷站時(shí)，要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。
在測(cè)量過程中，儀器使用關(guān)鍵、遇到的主要問題及其認(rèn)識(shí)：
1、水準(zhǔn)測(cè)量。水準(zhǔn)儀使用：安置儀器、粗略整平（調(diào)節(jié)儀器的腳螺旋，使圓水準(zhǔn)氣泡居中）、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺（調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡，使其對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，清晰地看到目標(biāo)和十字絲成像。注意消除視差）、精確整平（調(diào)節(jié)微傾螺旋，直到氣泡影像吻合，從而達(dá)到視準(zhǔn)軸精確整平的目的）、讀數(shù)（先估讀水準(zhǔn)尺上的毫米數(shù)，然后讀取米、分米及厘米值，讀取四位數(shù)）。按照以上步驟、要求，外業(yè)結(jié)束后，內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)高差閉合差超出誤差允許范圍，數(shù)據(jù)誤差太大。第二天，咨詢老師、發(fā)現(xiàn)主要誤差源于前后視距差超過5米后，我們進(jìn)行重測(cè)，用數(shù)步法（即算步數(shù)）找出一段距離的大概中點(diǎn)，邊測(cè)量邊計(jì)算檢核，直到數(shù)據(jù)在允許誤差范圍內(nèi)。
2、平面控制測(cè)量。光學(xué)經(jīng)緯儀使用：安置儀器、光學(xué)對(duì)中（在地面上標(biāo)記一個(gè)盡量小的點(diǎn)，水平移動(dòng)三角架腿，使光學(xué)對(duì)中器的目鏡看清測(cè)站點(diǎn)；然后在家頭上慢慢平移儀器，直到測(cè)站點(diǎn)與對(duì)光器的分劃圈中心重合）、整平（稍微調(diào)節(jié)三角架架腿，使圓水準(zhǔn)管氣泡粗略居中；然后調(diào)節(jié)儀器的腳螺旋，使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中）、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)。首先，用羅盤儀測(cè)量初始邊的方位角，測(cè)量前注意整平羅盤儀，進(jìn)行兩次取平均值；使用經(jīng)緯儀前，對(duì)中整平是首要、基礎(chǔ)且重要的工作。由于這項(xiàng)工作細(xì)節(jié)多，耗時(shí)長(zhǎng)，我們?cè)诘谝粋€(gè)測(cè)站點(diǎn)對(duì)中整平時(shí)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)，才熟悉了光學(xué)經(jīng)緯儀對(duì)中、整平的操作技巧、訣竅。測(cè)水平角，采用二測(cè)回法；測(cè)豎直角時(shí)，先在另一測(cè)站點(diǎn)樹立水準(zhǔn)尺，讀出黑面上、中、下絲讀數(shù)，同時(shí)讀出豎盤讀數(shù)。
3、碎部測(cè)量。碎部測(cè)量是平面控制測(cè)量的升級(jí)版。碎部測(cè)量過程中，我們選擇了41個(gè)點(diǎn)，囊括兩棟宿舍大院的主要輪廓布局點(diǎn)
三個(gè)測(cè)量過程，選擇典型、有代表性的測(cè)站點(diǎn)是關(guān)鍵，以解決高程測(cè)量 等的相關(guān)問題。
土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)過程中，我們兢兢業(yè)業(yè)地工作，廢寢忘食，連續(xù)三天中午免午覺而進(jìn)行外業(yè)測(cè)量，風(fēng)餐露宿，初步嘗試類似于工地的生活，感慨萬(wàn)千??！不過，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)持不懈的精神、芳香滿溢的人格魅力并非一朝一夕之事。我們更加珍惜這一次工程測(cè)量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜我們組員團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作的瞬間，珍惜腦海里積攢的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
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