無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
各人考勤表篇一
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大鬧天宮的誕生，催生了中國邯城圈煙廠和廣西地方國營彬縣圈煙廠和廣西武鳴圈煙廠的“大圣”等一批以孫悟空為主角的煙標。
在我國動畫電影史上，上海史上，上海美術電影制片廠1959年制作的剪紙動畫電影《漁童》1979年制作的《哪吒鬧?！泛?981年根據(jù)敦煌莫高窟壁畫《鹿王本生》故事改編的九色鹿等都是國產(chǎn)動畫電影中的經(jīng)典之作。
而這幾部動畫電影的主角漁童哪吒九色鹿也相距出現(xiàn)在我國的煙標畫面上，從而使我國動漫題材煙標異彩紛呈。、漁童是講老漁翁釣魚得到寶盆，日子一天一天好起來。老漁翁到城里去賣珍珠，被牧國師發(fā)現(xiàn)，牧國師就勾結縣官要霸占寶盆。結果老漁翁在漁童的幫住下，斗敗了洋人和縣官。該影片表現(xiàn)了老漁翁為保護祖國的寶物，反抗祖國侵略者的愛國主義精神。由于該片主題鮮明，人物造型生動，故事情節(jié)引人入勝，所以時隔20年后，片中主角漁童仍然被山東棲霞影片廠請上漁童煙標，再次唱了把主角。該標主板為一頭扎雙鬢，臉蛋粉紅的可愛漁童一足踏在蓮花之上，一足翹起，正手持魚竿吊起一條魚
有一個書攤很特別，百十來本書橫七豎八的堆在一塊，攤前一塊紙牌：“十元3本?！睙o意的一瞟評說郭沫若，在讀胡氏像兩塊巨大的磁石吸住了我的腿。我湊上前去，如獲至寶的把這兩本書搶在手里八折兩本書放在懷里交給城管去解決問題自從發(fā)現(xiàn)了自從發(fā)現(xiàn)了這個新大陸自己心中的欠賬感消失了大半悅軒樓餃子園
各人考勤表篇二
新起點文化培訓中心
第三講關聯(lián)詞
我們先來了解一下關聯(lián)詞的種類吧。
（1）并列關系。各分句間的關系是平行并列的既??又??，不是??而是??，一邊??一邊??，又??又??，一會兒??一會兒??。
（2）遞進關系。分句間是進一層的關系
不但（不僅）??而且??，不僅（不光）??還??
??甚至??，??還??，??也??。
（3）選擇關系。各分句列出幾種情況，從中選出一種
或者??或者??，不是??就是??，要么??要么??，是??還是。
（4）轉折關系。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反 雖然??但是??，盡管??還是??，??卻??，??否則??。
（5）因果關系。分句間是原因和結果的關系
因為??所以??，既然??就??，這所以??是因為，??因此??。
（6）假設關系。一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現(xiàn)后的結果 如果??就??，即使??也??，哪怕??也??，要是??就??。
（7）條件關系。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結果 只有（除非）??才??，只要??就??，無論??都??，不管??總??。
（8）取舍關系。
寧可??也不??，與其??不如??。
（一）關聯(lián)詞練習：
1、（）不努力學習，我們（）會落后。
2、我（）喜歡語文，（）喜歡數(shù)學。
3、關在“籠子”里的（）動物，（）游人。
4、（）金字塔是世界古代建筑物的一個奇跡，（）吸引了許多游客。
5、王紅（）成績優(yōu)秀，（）從來也不驕傲。
6、同學們知道，（）現(xiàn)在好好學習，將來（）能擔當起建設祖國的重擔。
7、小楊很愛勞動，只要有空閑，他（）打水（）掃地。
8、（）社會主義，（）能救中國。
9、開國大典那天，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺得不能充分
表達自己心里的興奮和激動。
10、（）詹天佑設計了“人”字形線路，（）火車上山就容易得多了。
11、（）生理學家和解剖學家用盡了方法把人的頭蓋骨完整地分開，（）都沒有成功。
（二）成語填空
氣象（）（）、風云（）（）、奇峰（）（）、（）隱（）現(xiàn)、（）（）駕霧、飄飄（）（）、白云（）（）、（）（）萬變
有利（）（）、有機（）（）、有（）有（）、有（）有（）
有口（）（）、有（）無（）、有求（）（）、有志（）（）
風華（）（）、出類（）（）、才思（）（）、后生（）（）
文思（）（）、手不（）（）、筆下（）（）、力透（）（）
（三）小小神醫(yī)。
1.這個班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的班級。
2.六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學校。
3.在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。
4.他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。
5．我們開會通過并討論了他的建議。
（四）輕松一刻。
1、馬克·吐溫的妙答
美國現(xiàn)代著名作家馬克·吐溫，在一次宴會上，與一位女士對坐，出于禮貌，說
了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領情，卻說：“可惜我無法同樣地贊美您！”馬克·吐
溫說：“那沒關系，你可以像我一樣說一句謊話?！毖赞o委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。
2、誰是冠軍
一場足球賽的戰(zhàn)報寫道：“這一場激烈的足球賽的結果山東隊戰(zhàn)敗了北京隊獲得
了冠軍?！?/p>
第一個人看后說，這場足球賽山東隊贏了。公報寫的是：“這一場激烈的足球賽的結果，山東隊戰(zhàn)敗了北京隊，獲得了冠軍。”另一個人說，不對。戰(zhàn)報上明明寫的是：“這一場激烈的足球賽的結果，山東隊戰(zhàn)敗了，北京隊獲得了冠軍。”
二：閱讀篇：
天才少年——比爾·蓋茨
美國人比爾·蓋茨靠著自己的智慧和努力，在20年里，魔術般地把900美元變
成139個億，讓世人大吃一驚。有人說，蓋茨和他的微軟公司將會改變整個世界。
蓋茨天生精力旺盛，非常好動。還是在嬰兒時，他就喜歡讓搖籃長時間不停地
晃動，這好像很有趣。直到今天，他還是喜歡不停地搖晃，這幾乎成了美國婦孺皆
知的蓋茨特征。他七八歲時，母親擔任社區(qū)服務工作，經(jīng)常帶他到學校里去給學生
講解西雅圖的歷史，蓋茨總是坐在前排極為專心地聽講，這時好動的習慣卻一點兒
也找不到了。
蓋茨從小志向遠大。上四年級時，他就對自己的好友說：“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。”
他和許多孩子一樣，夢想成為人中豪杰。對于老師布置的作業(yè)，一概認真完成，就是花很長時間，也要盡力爭第一。一次，老師讓每人寫一篇故事，不超過20頁，他卻寫了100頁。蓋茨善于思考，喜歡創(chuàng)新。他覺得人人都應有自己的創(chuàng)造發(fā)明。
蓋茨生于名門世家，但父母卻不過度奢華。在母親的安排下，一家人的吃飯、出游，包括孩子們的穿衣都弄得井井有條。家庭這種嚴謹、精細的作風自然而然也
影響了比爾·蓋茨，使他養(yǎng)成節(jié)儉的習慣。
“時間”和“觀念”是蓋茨最注重的兩個條件。在他的讀書筆記中清楚地記下這
樣一句座右銘：“機會加時間等于金錢?！弊詮乃谥袑W就讀后，便迷上了計算機，從此蓋茨與計算機結下了不解之緣。
閱讀練習
1.給下面加點的字注音。
婦孺皆知（）禿丘（）．．
奢華（）不解之緣（）．．
2.“這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征”，聯(lián)系上文，蓋茨特征指的是
3.“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘的橡樹?！边@句話的含義是什么？
4.讀了短文，你認為比爾·蓋茨取得成功的因素有哪些？
5.從下面所舉的事例中選擇一個，聯(lián)系前后，加以想像并簡要回答問題。
（1）當“蘋果”電腦公司開發(fā)了“鼠標”這種新技術后，“微軟”落后了。你認為
蓋茨會怎么想？怎么做？為什么？
6.億萬富翁蓋茨，有一次和同事去開會，由于遲到了一會兒，找不到免費停車位，同事建議付12美元停到貴賓車位。你認為蓋茨會怎么想？怎么做？為什么？
（二）放棄天堂的導盲犬
一天，一個盲人帶著他的導盲犬過街時，一輛大卡車失去控制，直沖過來，盲人當
場被撞死，他的導盲犬為了守衛(wèi)主人，也一起慘死在車輪底下。
主人和狗一起到了天堂門前。
一個天使攔住他倆，為難地說：“對不起，現(xiàn)在天堂只剩下一個名額，你們兩
個中必須有一個去地獄?！?/p>
主人一聽，連忙問：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地獄，能不能讓我來決定誰去天堂呢？“
天使鄙視地看了這個主人一樣，皺起了眉頭，她想了想，說：“很抱歉，先生，每一個靈魂都是平等的，你們要通過比賽決定由誰上天堂。”
主人失望地問：“哦，什么比賽呢？”
天使說：“這個比賽很簡單，就是賽跑，從這里跑到天堂的大門，誰先到達目的地，誰就可以上天堂。不過，你也別擔心，因為你已經(jīng)死了，所以不再是瞎子，而且靈魂的速度跟肉體無關，越單純善良的人速度越快?！敝魅讼肓讼耄饬?。天使讓主人和狗準備好，就宣布賽跑開始。她滿心以為主人為了進天堂，會拼命往前奔，誰知道主人一點也不忙，慢吞吞地往前走著。更令天使吃驚的是，那條導盲犬也沒有奔跑，它配合著主人的步調在旁邊慢慢跟著，一步都不肯離開主人。天使恍然大悟：原來，多年來這條導盲犬已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，永遠跟著主人行動，在主人的前方守護著他?？蓯旱闹魅?，正是利用了這一點，才胸有成竹，穩(wěn)操勝券，他只要在天堂門口叫他的狗停下，就能輕輕松松贏得比賽。
天使看著這條忠心耿耿的狗，心里很難過，她大聲對狗說：“你已經(jīng)為主人獻出了生命，現(xiàn)在，你這個主人不再是瞎子，你也不用領著他走路了，你快跑進天堂吧！”
可是，無論是主人還是他的狗，都像是沒有聽到天使的話一樣，仍然慢吞吞地地往前走，好像在街上散步似的。
果然，離終點還有幾步的時候，主人發(fā)出一聲口令，狗聽話地坐下了，天使用鄙視的眼神看著主人。
這時，主人笑了，他扭過頭對天使說：“我終于把我的狗送到天堂了，我最擔心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起......所以我才想幫它決定，請你照顧好它?！?/p>
天使愣住了。
主人留戀地看著自己的狗，又說：“ 能夠用比賽的方式?jīng)Q定真是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就可以上天堂了。不過它陪伴了我那么多年，這是我第一次可以用自己的眼睛看著它，所以我忍不住想要慢慢地走，多看它一會兒。如果可以話，我真希望永遠看著它走下去。不過天堂到了，那才是它該去的地方，請你照顧好它?！?/p>
說完這些話，主人向狗發(fā)出了前進的命令，就在狗到達終點的一剎那，主人像一片羽毛似的落向了地獄的方向。他的狗見了，急忙掉轉頭，追著主人狂奔。滿心懊悔的天使張開翅膀追過去，想要抓住導盲犬，不過那是世界上最純潔善良的靈魂，速度遠比 天堂所有的天使都快。
所以導盲犬又跟主人在一起了，即使是在地獄，導盲犬也永遠守護著它的主人。天使久久地站在那里，喃喃說道：“我一開始就錯了，這兩個靈魂是一體的，他們不能分開......”
同學們看完這個故事你有何感想呢？（200~300字）
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各人考勤表篇三
干部培訓心得體會
不知不覺三次的干部培訓已經(jīng)結束了，第三次的培訓是由外國語學院的黨委副書記姜老師帶來的，雖然說培訓時間不長，但可以說為我們這次的培訓劃了一個完美的句號。在這幾次的培訓中，我們接受了老師學姐們的精心指導，分享他們的工作經(jīng)驗，使我對自己的學習、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學生活，如何去利用一次又一次的學習機會。我要適當分配好在學習中的空余時間，規(guī)劃自己的大學生活，并帶領我們學生工作更好的發(fā)展。下面我談一下這次培訓的心得體會：
首先，加強思想素質培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己，思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調自身的時間和精力，調整狀態(tài)，以促進自身綜合素質的全面提高。
最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務
同時，姜書記從“角色定位”“學生干部工作技巧”“學生干部的模范帶頭作用”三個大的方面，以她從事學生教育工作二十年的體會出發(fā)，告訴我們在大學里應怎樣做一名優(yōu)秀的學生干部。姜書記對于當代大學生的“五項能力要求”和對學生干部的“十四點建議”讓我感觸頗深。同時，我自己也了解到學生干部應當具備的八種能力：
（一）科學決策能力。學生干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
（二）貫徹執(zhí)行能力。學生干部要善于貫徹執(zhí)行學校和學院決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準確，得當有力。
（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發(fā)展規(guī)劃都要靠領導組織全員來實施。領導干部要善于把本部門的目標同干部理事的實際狀況結合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關系，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現(xiàn)最終目標，取得良好效果。
（四）綜合協(xié)調能力。作為學生干部，良好的協(xié)調能力是不可或缺的。要善于團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標團結奮斗，塑造強大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。
(五）選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是干部素質的重要方面。用人得當則事業(yè)興，用人不當則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。而領導干部就要根據(jù)下屬各自的特點，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。
（六）處事應變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領導干部不能抱“以不變應萬變”的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑經(jīng)驗和老辦法是無法應付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調整，爭取最佳效果。
（七）開拓創(chuàng)新能力。在工作的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好效果的。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推創(chuàng)新，闖出新道路，開辟新領域，促進工作不斷發(fā)展。
（八）學習、實踐能力。這也是學生干部所應具備的最基本的也是最重要的能力。干部素質的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發(fā)展，干部如果不通過加強學習提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。領導干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
總之，我從這次培訓中，學到了很多，在以后的工作中，我一定會不斷提高能力，努力、認真、有效地完成每一項工作，不斷完善自己。爭當一名優(yōu)秀的學生干部。我更加希望我們的每一位學生干部都能夠嚴格要求自己，向著一名優(yōu)秀的學生干部看齊。
各人考勤表篇四
會計、材料、保管員、注意
1、材料員憑技術人員所開材料采購計劃單采購物資，每月將采購計劃單整理裝訂并存檔。
2、采購材料到現(xiàn)場后，保管員驗收后要分類填寫出入庫三聯(lián)單，（主要材料需經(jīng)技術負責人員驗收）并在發(fā)票上簽字，以便材料員入賬材料。
3、材料員購買材料一定要向對方索票要票，收條，產(chǎn)品合格證明，以便后續(xù)查詢。
4、保管員憑限額領料單出庫，對出庫材料一定要登記清楚并要領料人簽字。
5、對于報銷手續(xù)一定要對方電話并蓋章，報銷憑證由項目經(jīng)理簽字，方可報銷。
6、兩個項目經(jīng)理要分清楚，（采購人員背后注明）
7、保管員負責建立倉庫物資臺賬，按期對出庫物資進行檢查和核對，保證帳物相符。
東風汽車商品研發(fā)院二期建設項目2012-6-3
各人考勤表篇五
第三講 考勤表
一、知識點小結（個人簡介和課程表）
1、設置文字居中顯示：“格式”——“段落”
2、插入表格：“表格”——“插入”——“表格”
3、設置表格中的文字顯示的位置：選中表格中的文字，單擊右鍵——單元格對齊方式
4、在表中選中多個單元格：先選中第一個要合并的單元格，再按住
shift鍵將多個單元格一起選中。
5、在表中合并單元格：先一起選中多個單元格，再點擊菜單欄“表格”——“合并單元格”
6、文字方向：選中文字，點右鍵，文字方向
7、藝術字：插入——圖片——藝術字
8、藝術字工具欄：視圖——工具欄——藝術字
直接點擊藝術字
二、考勤表的制作
1、新建文檔
2、在文檔第一行輸入文字：“考勤表（1~6月）”，字體：“華文行
楷”，字號：“小初”。居中顯示。
3、回車，字號為“四號”。執(zhí)行菜單欄“表格”——“插入”——
“表格”（列：7 行：7）
4、選中表格，點右鍵——單元格對齊方式——居中（第2行第2
個）
5、繪制斜線表頭。適當調整第一行行高，單擊第一個單元格，然
后執(zhí)行“表格”——“繪制斜線表頭”。
6、在彈出的“插入斜線表頭”對話框中設置，表頭樣式：“樣式二”，字體大?。骸靶∥濉?，行標題：“日期”，數(shù)據(jù)標題：“缺勤次數(shù)”，列標題：“姓名”。
7、在表中輸入相應內容。字號為：四號。
8、選擇表格第一行的第一列單元格，執(zhí)行“格式”——“邊框和
底紋”，在“底紋”選項卡中，設置填充底色為“灰色”。
9、再選擇第一行的第2~7列單元格，設置填充底色為“天藍”，用
同樣方法設置其它單元格的底色（天藍）。
10、設置文字顏色。選中“考勤人員姓名”的文字，“格式”——“字
體”，字體顏色為“紅色”。
11、保存。
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