商業(yè)合同的履行是雙方維護和促進業(yè)務關系的關鍵，必須嚴格按照合同條款執(zhí)行。雙方應仔細審閱合同，確保自己的權益不受侵害。如果你對合同的具體格式和寫作技巧還有疑問，可以查看以下示例。
校外培訓機構學生培訓合同篇一
（一）收費標準（人民幣）。
培訓費用合計：????????（大寫）????（小寫）元。
1.課時費：共計????元（????元/節(jié)）。
2.培訓資料費：????元，
培訓資料包括：????????。
3.其他費用：
名稱：????????金額：????元，收費依據：????????。
名稱：????????金額：????元，收費依據：????????。
（二）付費方式（人民幣）。
經甲乙雙方協商，乙方采取以下第????種方式付款：
年????月????日之前支付培訓費用的????%，計????元；
年????月????日之前支付培訓費用的????%，計????元；
年????月????日之前支付剩余????%，計????元；
2.????年????月????日之前一次性付清培訓費用；
3.其他方式????????（說明）。
（三）付費渠道。
乙方采取?現金??銀行卡??支付寶??微信?其他????????方式支付培訓費用。甲方的培訓費用收款賬戶信息如下：
開戶銀行：????????，銀行賬號：????????。
其他方式：????????。
校外培訓機構學生培訓合同篇二
甲方：________(簡稱甲方)。
乙方：________(簡稱乙方)。
為了更好的幫助乙方得到相關技能的提升，雙方就甲方對乙方進行培訓的相關協議達成以下條款：
1、甲方根據《_________________》為乙方提供相關培訓課程和相關就業(yè)準備。
2、甲方負責培訓的實施和后續(xù)的學員服務、學員評估。
3、甲方負責制定學員管理制度。
4、甲方負責安排學員的課程計劃和實施計劃，如果有特殊課程計劃調整，須提前3天跟學員協調，得到學員同意后方可調整實施。
5、甲方提供培訓教學場地和培訓的所需教學設施及其教學資料。
6、培訓時間自_______年_____月_____日至_______年_____月_____日。
7、乙方承認以詳細了解甲方的培訓課程及其教學計劃、學員管理制度：乙方承諾一旦成為本學校學員不得中途退學，否則，所交學費不得要求甲方退費。
8、乙方承認認真遵循本學校的學員管理制度，認真完成老師下達的各項相關專業(yè)練習，相關的實訓主題設計，相關的課程測試，及其畢業(yè)設計。
9、乙方承認在校期間完成的所有課程項目練習的權利均由本校老師所有。
10、乙方承認在校如有違紀違規(guī)均遵循學員管理手冊的條款。
1、培訓費用支付條款：本合同的培訓費用總金額為人民幣________元整(大寫人民幣_________________)，其中包含課程開發(fā)費、教師授課費、各項項目設計輔導費、講義制度費、上機費。
2、本協議《學員管理手冊》和學校的各項章程等與正文具有同樣的效力。
3、乙方在遵循本合同的所有條款前提下，甲方免費為合格學員推薦相關的就業(yè)服務。
4、如有雙方有未盡事宜，經雙方同意在補充協議，及其補充協議同樣具有本合同效力。補充備注：
甲方：________。
日期：_______年_____月_____日
乙方：________。
日期：_______年_____月_____日
校外培訓機構學生培訓合同篇三
甲方(提供培訓方)：
辦學地址：
審批與登記注冊機關：
辦學許可證編號：
教民。
號辦學許可證有效期：
統一社會信用代碼：
民非登記證/營業(yè)執(zhí)照有效期：
聯系人：
聯系電話：
乙方(接受培訓方監(jiān)護人)：
與學員關系：
聯系電話：
聯系地址：
身份證件類型及號碼：學員姓名：性別：就讀學校：就讀年級：聯系電話：身份證件類型及號碼：
根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方遵循平等、自愿、公平、誠實、守信的原則，遵循教育規(guī)律和青少年健康成長規(guī)律，經協商一致簽訂本合同。
第一條適用對象本合同適用受培訓者(學員)一般為在校的中小學生。
第二條甲方的權利和義務。
(一)甲方有權按照國家有關政策規(guī)定和合同約定收取培訓費用。甲方收取培訓費用后應當及時向乙方開具正規(guī)發(fā)票。(按照國家有關政策要求，培訓機構不得一次性向乙方收取或變相收取時間跨度超過3個月的費用;線上培訓機構按課時收費的，每科不得一次性收取超過60課時的費用。)。
(二)甲方應當向乙方明示辦學許可證、營業(yè)執(zhí)照(或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書)、收費項目、收費標準、辦學事項、退費辦法、上課時間和服務承諾等內容，公開透明培訓，接受社會監(jiān)督，甲方不得在公示的項目和標準外向乙方收取其他費用。
(三)甲方可以依照相關法律法規(guī)制定適合其機構自身的培訓管理制度并在甲方培訓場所醒目位置進行公示，甲方有權要求乙方遵照執(zhí)行，以確保培訓活動順利進行。
(四)甲方開設培訓項目符合國家及培訓場所所在地有關規(guī)定，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，甲方及甲方的教職員工不得以任3何方式向學員傳播、講授違反相關法律法規(guī)的培訓內容。
(五)甲方保證，按照國家有關政策要求配備與培訓項目及培訓規(guī)模相適應的教學及實訓設施設備，配備與培訓類別、層次及規(guī)模相適應的專兼職培訓隊伍，從事中小學學科知識培訓的人員具有相應的教師資格，聘用的外籍從業(yè)人員符合國家有關規(guī)定。甲方應加強對所聘用人員的管理，確保不出現打罵、猥褻、虐待等損害學員身心健康或合法權益的行為。
(六)甲方應確保提供給學員的培訓班次與學員所處年級相匹配，與乙方當地教育行政部門規(guī)定的教學時間不存在沖突。
(七)甲方應做好消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理，落實安全防范措施，建立健全安全管理制度和應急預警處理機制，防范各類安全責任事故發(fā)生。每次培訓課程結束后，甲方應確保學員被乙方安全接走，雙方另有約定的除外。
(八)甲方若改變培訓方式，需雙方協商一致。
(九)甲方應當依法保護在簽訂和履行合同過程中獲悉的乙方及學員個人信息，不得泄露或者以其它不正當的方式使用乙方及學員個人隱私信息。未經乙方書面同意，甲方不得擅自使用乙方及學員的姓名、肖像、影像用于商業(yè)用途。
(十)未經乙方書面同意，甲方不得將本合同約定的培訓服務轉讓給第三方，不得擅自將學員轉交給第三方機構進行培訓。
(十一)甲方應當設置處理合同和服務爭議的內設部門或者專4員，甲方的客服電話為：。
第三條乙方的權利和義務。
(一)乙方有按照本合同的約定接受甲方培訓服務的權利。
(二)乙方對培訓過程以及培訓人員的從業(yè)背景和執(zhí)教信息享有知情權。乙方可以通過公開課、學習報告等適當方式了解學員的學習狀況，甲方應當為乙方提供方便，接受乙方監(jiān)督。
(三)乙方應當按時足額向甲方繳納培訓費用。
(四)乙方及學員應當自覺遵守甲方的各項培訓管理制度和課堂紀律，不得妨礙其他學員的正常學習活動。乙方應當自覺遵守培訓場所的各種安全規(guī)定，不從事危害自身或者他人人身、財產安全的不當行為。培訓期間如因乙方或學員的原因造成甲方或他人人身、財產損害的，乙方應承擔損害賠償責任。
(五)乙方及學員應當尊重甲方的知識產權，不得擅自對培訓過程進行錄音、錄像。對于甲方擁有知識產權的培訓材料或者課件，乙方及學員除在正常學習過程中合理使用外，不得私自復制、散發(fā)、銷售，不得通過互聯網進行分享、擴散和傳播。
(六)未經甲方同意，乙方不得擅自將本合同課程轉讓給第三方，或者將聽課憑證轉讓、出借給他人使用。
(七)如學員身體健康狀況有特殊情形不再適合參與培訓的，乙方應及時告知甲方，甲方可按照相關培訓管理制度處理。
1.培訓方式：?線下培訓?線上培訓?大班額面授課(標準：05人----25人)?其他方式：
3.實際授課地點：
4.學員接送方式：家長接送。
第五條培訓收費。
(一)收費標準(人民幣)。
1.課時費：共計元(180元/節(jié))。
2.培訓資料費：0元，培訓資料包括：課本與習題冊。培訓費用合計：(大寫)(小寫)元。
(二)付費方式(人民幣)經甲乙雙方協商，乙方采取一次性付清培訓費用的方式。
(三)付費渠道。
1.乙方采取：?現金?銀行卡?支付寶?微信?其他方式支付培訓費用。
2.甲方的培訓費用收款賬戶信息如下：
開戶銀行：銀行賬號：其他方式：
第六條培訓退費。
(一)乙方在培訓班正式開班前10天或開班后1天前提出退學的，有權要求全額退費。
(二)由于乙方的原因申請?zhí)崆巴藢W的，雙方同意按照退還乙方未消耗課時所對應的培訓費余額的方式辦理退費。
(三)在辦理退費時，對于已發(fā)放給乙方的培訓資料的費用、已轉付給第三方并無法索回的代收代支費用以及已向銀行支付的合理手續(xù)費用等，由甲方出示相關證明材料后，經協商乙方承擔。
(四)乙方所報班次低于最低開班人數不能開班的，甲方應退還乙方已繳付的全部費用。
(五)甲方應在收到乙方書面退費申請后20個工作日內，將相應退費款項支付給乙方。
(六)退費方式：按乙方繳費原路徑或雙方協商一致路徑退回。
第七條違約責任。
(一)甲方未達到合同約定的場所、教師等培訓條件的，或甲方未經乙方同意，擅自變更培訓方式或培訓教師的，乙方有權要求解除合同，要求甲方退還剩余培訓費并支付剩余培訓費1%金額的違約金。
(二)由于甲方的原因，包括但不限于甲方辦學許可證過期，被吊銷辦學許可證、營業(yè)執(zhí)照(或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書)，被責令停業(yè)整頓等原因，無法繼續(xù)向乙方提供培訓服務的，乙方有權要求解除合同，要求甲方退還剩余培訓費并支付剩余培訓費1%金額的違約金。
(三)甲方招生簡章或者招生廣告中對培訓師資和效果等所作的說明和允諾具體確定，并對培訓合同的訂立以及課程價格的確定有重大影響的，應當視為要約。相關說明和允諾即使未載入本合同，亦應當視為合同內容，甲方所提供服務與上述相關說明和允諾不相符的，8乙方有權要求解除合同，要求甲方退還剩余培訓費并支付剩余培訓費10%金額的違約金。
(四)未經乙方同意，甲方擅自將本合同約定的服務轉給第三方或將學員轉交給第三方機構進行培訓的，乙方有權要求解除合同，要求甲方退還剩余培訓費并支付剩余培訓費1%金額的違約金。
(五)因甲方違約，雙方就退費事宜書面達成一致后，甲方應于20個工作日內將各項相關費用支付給乙方，每逾期一日應按逾期金額0.01%的標準向乙方支付違約金。
(六)乙方逾期未支付培訓費用的，甲方有權終止或中止培訓服務，乙方需支付實際已培訓天數的課時費，每逾期一日應按逾期金額0.01%的標準向甲方支付違約金。
(七)乙方擅自將本合同課程轉讓給第三方，或者將聽課憑證轉讓、出借給他人使用的，甲方有權拒絕為非學員提供培訓服務。
(八)由于乙方原因無法繼續(xù)接受培訓，甲方不承擔違約責任。
(九)因戰(zhàn)爭、自然災害、傳染性疾病等不可抗力致使本合同無法繼續(xù)履行的，雙方互不承擔違約責任，受不可抗力影響的一方應及時書面通知對方，雙方按照實際消耗課時結算培訓費用。
第八條爭議處理本合同在履行過程中發(fā)生爭議，雙方可協商解決，協商不成的，雙方一致同意選擇以下解決方式：
1.依法向仲裁委員會申請仲裁。
2.依法向人民法院提起訴訟。
第九條補充協議本合同未盡事宜，由下列補充條款進行約定。補充條款與本合同其他條款不一致的，以補充條款為準。
第十條生效方式本合同自甲方蓋章乙方簽字或雙方采用合法有效的電子簽名方式簽署之日起生效。合同正本連同補充條款共9頁，一式2份，甲乙雙方各執(zhí)份，各份具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：甲方(經辦人簽字)：乙方(監(jiān)護人簽字)：
年月日年月日。
校外培訓機構學生培訓合同篇四
（一）甲方有權按照國家有關政策規(guī)定和合同約定收取培訓費用。甲方收取培訓費用后應當及時向乙方開具正規(guī)發(fā)票。（按照國家有關政策要求，培訓機構不得一次性向乙方收取或變相收取時間跨度超過3個月的費用；線上培訓機構按課時收費的，每科不得一次性收取超過60課時的費用。）。
（二）甲方應當向乙方明示辦學許可證、營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書）、收費項目、收費標準、辦學事項、退費辦法、上課時間和服務承諾等內容，公開透明培訓，接受社會監(jiān)督，甲方不得在公示的項目和標準外向乙方收取其他費用。
（三）甲方可以依照相關法律法規(guī)制定適合其機構自身的培訓管理制度并在甲方培訓場所醒目位置進行公示，甲方有權要求乙方遵照執(zhí)行，以確保培訓活動順利進行。
（四）甲方開設培訓項目符合國家及培訓場所所在地有關規(guī)定，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，甲方及甲方的教職員工不得以任何方式向學員傳播、講授違反相關法律法規(guī)的培訓內容。
（五）甲方保證，按照國家有關政策要求配備與培訓項目及培訓規(guī)模相適應的教學及實訓設施設備，配備與培訓類別、層次及規(guī)模相適應的專兼職培訓隊伍，從事中小學學科知識培訓的人員具有相應的教師資格，聘用的外籍從業(yè)人員符合國家有關規(guī)定。甲方應加強對所聘用人員的管理，確保不出現打罵、猥褻、虐待等損害學員身心健康或合法權益的行為。
（六）甲方應確保提供給學員的培訓班次與學員所處年級相匹配，提供的培訓安排與乙方當地教育行政部門規(guī)定的教學時間不存在沖突。
（七）甲方應做好消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理，落實安全防范措施，建立健全安全管理制度和應急預警處理機制，防范各類安全責任事故發(fā)生。每次培訓課程結束后，甲方應確保學員被乙方安全接走，雙方另有約定的除外。
（八）甲方若改變培訓方式，需雙方協商一致。
（九）甲方應當依法保護在簽訂和履行合同過程中獲悉的乙方及學員個人信息，不得泄露或者以其它不正當的方式使用乙方及學員個人隱私信息。未經乙方書面同意，甲方不得擅自使用乙方及學員的姓名、肖像、影像用于商業(yè)用途。
（十）未經乙方書面同意，甲方不得將本合同約定的培訓服務轉讓給第三方，不得擅自將學員轉交給第三方機構進行培訓。
（十一）甲方應當設置處理合同和服務爭議的內設部門或者專員，甲方的客服電話為：????????。
校外培訓機構學生培訓合同篇五
3.甲方培訓退費辦法；
甲方代表（經辦人簽字）：
年????月????日。
年????月????日。
合同編號：????????。
機構名稱（與辦學許可證一致）：
辦學地址（與辦學許可證一致）：
審批機關：?。
登記注冊機關：
辦學許可證編號：
辦學許可證有效期：
統一社會信用代碼：
法人證（營業(yè)執(zhí)照）有效期：
聯系人：
聯系電話：
學生姓名：
性別：
出生日期：
就讀學校：
就讀年級：
聯系電話：
監(jiān)護人姓名：
與學生關系：
聯系電話：
聯系地址：
根據《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方遵循平等、自愿、公平、誠實、信用的原則，遵循教育規(guī)律和青少年健康成長規(guī)律，經協商一致，訂立本合同。
校外培訓機構學生培訓合同篇六
辦學地址(與辦學許可證一致)：__________________。
電子郵箱：__________________。
乙方(學習方)：__________________。
身份證號：__________________。
聯系電話：__________________。
身份證號：__________________。
電子郵箱：__________________。
根據《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國民辦教育促進法》等有關法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方遵循平等、自愿、公平、誠實、信用的原則，遵循教育規(guī)律和青少年健康成長規(guī)律，經協商一致，訂立本合同。
第一條本合同適用培訓對象(學生)為18歲以下的未成年人。
課程名稱：________班級編號：________。
課程顧問(經辦人)：________總課時數(節(jié))：________。
每次培訓課時(節(jié))：________上課時間：________。
培訓方式：
一對一面授小班額面授課(班級限額人)大班額面授課網絡教育。
其他方式：
授課教師：?指定教師姓名：?不指定是否有教師資格證?有?沒有。
培訓地點：
第三條培訓收費。
(一)培訓費用合計：________元。
課時費：________元或者________元/節(jié)。
培訓資料費：________元，包括：________________。
其他費用：________元，包括：________________。
(二)付費時間。
乙方于________年________月________日付款共計________元。
乙方于________年________月________付款共計________元。
(三)付費方式。
現金銀行卡轉賬第三方支付其他：
學雜費專用賬戶開戶銀行：
學雜費專用賬戶：
(四)甲方不得一次性收取時間跨度超過三個月的費用。甲方應當依照相關規(guī)定開設并使用學雜費專用賬戶，足額留存學習保障金，保障其收取的學雜費主要用于教學活動。甲方收取培訓費用后應當及時向乙方開具合法票據。
第四條合同的生效。
從乙方支付培訓費用開始，本合同生效。
第五條合同的變更。
(一)合同一方需要變更合同約定的內容，合同雙方應提前日協商一致。
(二)甲方或乙方更改聯系方式或其他信息時應及時告知另一方。
第六條教學管理。
(一)甲方應依照法律、法規(guī)相關規(guī)定對乙方進行管理，乙方應遵守甲方的依法管理。
(二)甲方應為監(jiān)護人提供學生接受培訓的表現、成績等信息。
(三)甲、乙雙方未經對方書面同意，不得將本合同項下的課程轉讓于第三方。
(四)甲方應在其辦學場所醒目位置公示教育培訓資質證書、收費項目、收費標準，并提供與其資質和承諾相符的教育培訓項目。
(五)甲方應當加強消防、食品、公共衛(wèi)生等安全管理，落實安全防范措施，建立健全安全管理制度和應急預警處理機制，防范各類安全責任事故發(fā)生，保障學生安全。
(六)學生上課結束后，應由其監(jiān)護人接走，甲方應保證其安全，不得允許其私自離開(經乙方書面授權聲明的除外)。
第七條保密事項。
(一)甲方不得泄露、散布乙方的個人隱私和信息，不得擅自將乙方的姓名、肖像、影像用于商業(yè)宣傳。如甲方違反保密義務的，乙方有權解除合同、要求甲方立即停止侵權行為并要求甲方賠償損失。
(二)乙方應當尊重甲方的知識產權，不得擅自對教學培訓活動進行拍照、錄像、錄音。對于甲方擁有知識產權的教學材料或課件，乙方不得擅自復制、散發(fā)、銷售，及通過互聯網進行擴散和傳播。如乙方違反保密義務的，甲方有權解除合同、要求乙方立即停止侵權行為并要求乙方賠償甲方因此產生的一切損失。
第八條違約責任。
(一)甲方因自身原因要求解除培訓合同，或沒有按合同約定提供服務時，應退還剩余培訓費用。
(二)乙方因自身原因要求解除合同時，?甲方應退還剩余費用。
(三)甲方應在合同解除后工作日內退還應退費用，應退金額參照《________省民辦非學歷教育機構退費管理辦法》(________職〔________〕________號)執(zhí)行。
(四)甲乙雙方違反本合同約定之行為均屬違約行為，應承擔相應的法律責任。
第九條爭議處理。
本合同在履行中如發(fā)生爭議，雙方應當協商解決，協商或者調解不成的，按下列第種方式處理：
(一)向人民法院提起訴訟。
(二)向仲裁委員會申請仲裁。
第十條其他約定事項。
第十一條未盡事宜。
本合同及其附件以及補充協議中未約定的事宜，均按照國家有關法律、法規(guī)和規(guī)章執(zhí)行。
本合同正本連同補充協議共頁，一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，各份均具有同等法律效力。
校外培訓機構學生培訓合同篇七
（二）乙方對培訓過程以及培訓人員的從業(yè)背景和執(zhí)教信息享有知情權。乙方可以通過公開課、學習報告等適當方式了解學員的學習狀況，甲方應當為乙方提供方便，接受乙方監(jiān)督。
（三）乙方應當按時足額向甲方繳納培訓費用。
（四）乙方及學員應當自覺遵守甲方的各項培訓管理制度和課堂紀律，不得妨礙其他學員的正常學習活動。乙方應當自覺遵守培訓場所的各種安全規(guī)定，不從事危害自身或者他人人身、財產安全的不當行為。培訓期間如因乙方或學員的原因造成甲方或他人人身、財產損害的，乙方應承擔損害賠償責任。
（五）乙方及學員應當尊重甲方的知識產權，不得擅自對培訓過程進行錄音、錄像。對于甲方擁有知識產權的培訓材料或者課件，乙方及學員除在正常學習過程中合理使用外，不得私自復制、散發(fā)、銷售，不得通過互聯網進行分享、擴散和傳播。
（六）未經甲方同意，乙方不得擅自將本合同課程轉讓給第三方，或者將聽課憑證轉讓、出借給他人使用。
（七）如學員身體健康狀況有特殊情形不再適合參與培訓的，乙方應及時告知甲方，甲方可按照相關培訓管理制度處理。
校外培訓機構學生培訓合同篇八
根據《關于對20**年度全區(qū)基層黨組織建設工作進行考核的預備通知》精神，依照考評內容，我社區(qū)黨支部在20**年度社區(qū)黨建工作進行了自查自評，現將情況報告如下：
一、堅持理論學習，提高干部素質。
黨支部十分重視理論武裝，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策。堅持政治理論業(yè)務知識學習，提高社區(qū)干部隊伍素質，做到年初有計劃，年終有總結。
二、加強社區(qū)領導班子建設，增強集體凝聚力。
黨支部為了增強社區(qū)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，組織開展了"五好班子"創(chuàng)建活動。
在學習上，落實學習內容，做到理論聯系實際，增強班子駕馭全局工作的能力；
在作風上，全面實踐為人民服務的宗旨，主動為社區(qū)居民服務，增強了社區(qū)班子的公仆意識和服務意識；在政治上，社區(qū)班子成員的以身作則，全面履行監(jiān)管職責，為凈化和規(guī)范社區(qū)干部隊伍作出了表率。
三、加強基層黨支部建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
為了保證社區(qū)各項任務和工作的順利開展，黨支部十分重視社區(qū)黨的建設，注重發(fā)揮社區(qū)黨員的先進性，要求黨員在各自的崗位上以身作則，以自己的言行影響和帶動身邊的群眾，正確處理好個人與集體、個人與他人的關系，尤其在關鍵時刻要能身先士卒，挺身而出，體現較強的戰(zhàn)斗力，為黨旗增添光彩。半年來，做了以下幾方面的工作：
第一、建立了社區(qū)例會制度。
即每季度的為兩委會碰頭會，部署本季度社區(qū)黨員干部的政治學習的材料，通報主要工作和重要會議精神，溝通各成員的思想情況等。
第二、扎實開展社區(qū)黨支部建設目標管理工作。
一年來我們在黨員教育和黨員管理中，除了堅持正常的組織生活和政治學習之外，還適時地開展了一些有意義的黨員活動，使黨員在活動中受到教育，明確使命，增進情感，得到提高。如"七一"，黨支部都要召開社區(qū)黨員大會，總結成績，指出不足，提高黨員覺悟，不忘肩負使命。凡一些大的活動，無論是會前動員還是會后總結，我們都要求黨員參加，從中受到教育。
社區(qū)黨支部認真貫徹落實街道黨工委要求，目前正積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過此次活動，把黨的指導精神貫徹活動始終，把解放思想、轉變觀念作為社區(qū)建設發(fā)展的強大動力，本著“以人為本、共建和諧”的總體目標要求，黨支部精心組織、周密部署，組織黨員召開動員大會，成立領導小組，結合自身實際制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，支部和廣大黨員認真學習了市、區(qū)爭先創(chuàng)優(yōu)活動相關材料文件，統一思想，提高認識，對照支部實際，認真實行“雙諾、雙述、雙評”制度。
圍繞爭做“務實高效、勤政為民”模范，立足崗位實際，細化具體要求，合理設置了8個先鋒崗位，通過黨組織設崗、黨員認崗、公開承諾，搭建起黨員發(fā)揮先鋒模范作用的平臺，特別是以支部書記謝維同志為首的黨員干部結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把解放思想、轉變觀念擺在突出位置，緊密聯系思想和工作實際，帶頭學習、帶頭解放思想、帶頭查找問題、帶頭落實整改措施，為社區(qū)居民辦事實、辦好事，以思想的解放、觀念的轉變推動創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做歷城先鋒活動深入開展。
四、加強黨員遠程教育培訓，提高干部素養(yǎng)。
社區(qū)遠程教育網絡覆蓋全面，有健全完善的管理員職責、設備管理維護、節(jié)目播放收看、信息反饋、設備操作使用等制度，并公布上墻，落到實處。認真落實集中學習日制度，及時組織社區(qū)黨員收看省衛(wèi)星專用頻道重要現場直播節(jié)目。建立健全了課件收視信息反饋制度，信息員每月按期向中心上報反饋信息；定期組織開展教學需求調查，及時摸清黨員干部群眾的學習需求，根據群眾需求，扎實開展個性化學習培訓。
五、自查自評意見根據我社區(qū)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作情況。
對照評選條件和評選辦法，認為我社區(qū)黨建工作基本符合考核條件。
校外培訓機構學生培訓合同篇九
學生課業(yè)負擔問題在我校一直受到學校領導和全體教師的高度重視。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，減輕學生過重課業(yè)負擔工作取得了一定的成績。為依法治教，突出以人為本，尊重學生有差異地發(fā)展，保障每個學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權利，我們組織教師認真學習縣教體局《關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的實施方案》的文件精神，爭取在減輕學生過重課業(yè)負擔行動中取得更大的成績。同時，為進一步推進我校師德師風建設，端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環(huán)境打造一支師德過硬的建設隊伍。我校按照市、區(qū)教育局的要求，開展了一次全面的規(guī)范清理校外培訓機構、減輕小學生課業(yè)負擔的自查活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，現將自查情況匯報如下：
一、進一步統一思想，提高認識，轉變教育觀念。
切實做好宣傳，組織教師認真學習《關于切實減輕中小學生過重實施方服務意識，效率意識，樹立正確的教育觀和質量觀。提高對“減負”工作重要性的認識，把減輕中小學生過重課業(yè)負擔，與樹立師形象結合起來，增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感，認真落實好有關規(guī)定，樹立正確的教育質量觀，辦老百姓滿意的教育。
二、加強領導，明確職責。
行政會議，強調“減負”工思想上高度統一，在行動上高度重視，并要首先自己在教育教學中落到實處。成立學?！皽p負”領導小組，郭文召校長任組長，馬利娟為副組長，各科教師為組員，就形成了一個校長領導的'，明確分工的領導集體。做到上下配合，內外協調，使各工作能順利，貫徹并落到工作就有條不紊地開展起來。
三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃。
我校要嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃保證新課程實驗的順利推進，素質教育的全面實施。但是由于地方、校本、綜合課程教師為兼職教師，雖然我們開足了課，上了課，但是效果不好，需要在以后的工作中不斷改進。學校加強對各課程課時的管理，向科學管理要質量，向課堂教學要質量，促進教學方式與學習方式的變革，樹立輕負擔高質量的典型。要求教師要備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。面向全體學生，因材施教，實施分層次教學。校長深入教育第一線，要在課堂教學上做好教師的典范，并經常性深入課堂聽課、評課。
四、嚴格控制學生作業(yè)總量。
嚴格按照有關規(guī)定，減輕學生負擔學生課外家庭作業(yè)總量不超過1、5小時。積極提倡實施有效作業(yè)，尊重學生的個體差異。學校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯系或請家長到學校了解情況等方法，開展經常與家長聯系，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教導處加強對各科作業(yè)量的協調和秘的教師違規(guī)有償補課的現象。學校通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的德師風狀況非常滿意。同時，學校也走訪了部分教師和社會人士，解到以下情況：
1、班主任和學科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生提取好處費的事件發(fā)生。
2、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學進行補課并收取費用現象，嚴格控制學生的在校時間。
3、我校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋進行有償補課的現象。
4、我校沒有以學校的名義組織“收費補課”的行為。
5、我校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學校無一例因成績差行為差為理由，勸其轉學或勒令退學，無學生流失和輟學現象。
以上是我校開展規(guī)范清理校外培訓機構、減輕中小學生課業(yè)負擔的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴格規(guī)范辦學行為，禁止有償補課，切實減輕學生課業(yè)負擔。
中牟縣韓寺鎮(zhèn)大洪學校。
校外培訓機構學生培訓合同篇十
實施課外活動是全面推進素質教育，增進學生健康的必要手段，是學校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學生體質的有效措施。
一、進一步提高自身對課外活動重要性的認識。
過去一些學校的領導、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學校的一切活動都是為了提高民族素質，完成對青少年的培養(yǎng)任務。課堂教學和課外活動都是學校的重要組成部分，也都是實施全面素質教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質的主要途徑。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質、健康素質、心理素質等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領導和教師都必須重視的。
二、本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作。
多年來，我班的課外活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經驗，加大了管理的力度，制定了相應的措施，真正做到了管理得當，措施到位，實施有效。并結合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作。
1、以人為本，增進健康。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結合競賽，常抓不懈。
學生素質的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此，我們結合校內競賽，課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習踢毽、跳繩及各種素質練習。每年的校內比賽幾乎都是全校性的參與。設立單項賽，鼓勵學生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。
校外培訓機構學生培訓合同篇十一
辦學地址(與營業(yè)執(zhí)照或辦學許可證一致)：____________。
審批機關：____________登記注冊機關：____________。
線上機構icp備案號：____________。
民非登記證/營業(yè)執(zhí)照有效期：____________。
乙方(接受培訓方監(jiān)護人)：____________。
身份證件類型及號碼：____________。
就讀學校：____________就讀年級：____________。
校外培訓機構學生培訓合同篇十二
雙方就_______________的'設計知識產權轉讓達成以下協議：
乙方同意以人民幣______________，將設計的______________________公司知識產權轉讓給甲方，轉讓后該的所有知識產權及使用權歸甲方所有。
雙方就此的知識產權及使用權達成以下協議：
一、乙方為甲方設計的經甲方確認后，甲方應盡快按雙方協議交付所有款項。
二、__________________。
三、__________________。
四、__________________。
五、此協議一式兩份，簽字后雙方各執(zhí)一份，均具同等法律效力;。
本協議在甲乙雙方代表簽字蓋章后生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：_____________文化傳媒有限公司。
甲方代表簽名：乙方代表簽名：
地址：地址：
電話：電話：
日期：日期：
校外培訓機構學生培訓合同篇十三
根據《__關于對全區(qū)民辦教育機構開展20__年度檢查工作的通知》，我校結合實際狀況，現匯報如下：
一年以來，在各級領導的大力幫忙下，在__區(qū)教育局的大力支持下，始終堅持社會主義辦學方向，努力探索光谷為明教育模式。始終堅持教育教學的中心地位，以質量求生存以特色求發(fā)展。始終堅持教師隊伍建設，著力打造一支高飛的雁陣。始終堅持學生的利益高于一切，促進學生全面發(fā)展，辦學條件不斷改善，教師隊伍不斷優(yōu)化，辦學品質不斷提高，經歷了從“中芯國際”到“為明校園”、從“普通教育”到“國際教育”、從“單軌制辦學”到“雙軌制辦學”的艱難歷程，初步構成了光谷為明的特色發(fā)展模式。
一、基本狀況。
1、班級狀況：
校園現有小學有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，具體是一年級二班，三年級二班。
2、硬件狀況：
校園占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。校園有專業(yè)的音樂教室、美術教室、陶藝教室、科學教室、舞蹈教室、計算機教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標準300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內游泳館。校園設計規(guī)模49個教學班，能帶給1764個優(yōu)質學位，是一所集小學、初中為一體的品牌化、現代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦校園。
3、師資狀況：
校園現有教職工35人，小學部現有教師18人，其中男教師1人，女教師17人，現懷孕請假3人。高級教師4人，中級教師5人，初級教師2人，無職稱教師7人。民辦校園教學經歷11人，公辦校園教學經歷7人。市級以上榮譽或者獎勵3人，區(qū)級以上10人。本科學歷15人，專科學歷3人。教過小學一個循環(huán)的5人，有班主任工作經歷的13人。
二、辦學特色。
1、課程建設。
校園正逐步構建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程透過學科滲透、專題教育、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學啟蒙、英語特色、藝術素養(yǎng)、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探索階段，此刻為語言藝術、學科英語、英語活動、社會體驗四個方面。為明特色課程在實踐的基礎上正逐步完善，此刻開設的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。
2、辦學模式。
校園此刻已經確定五年發(fā)展為雙軌制辦學，即優(yōu)質課程班、國際課程班，優(yōu)質課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設美國學科課程。國際課程班和優(yōu)質課程班的區(qū)別是師資配備不同、教室裝備不同、課程安排不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透ib課程理念，讓校園逐步與世界校園接軌。國際班的外教為學科英語老師，優(yōu)質班的外教為口語老師。優(yōu)質班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。
3、監(jiān)督評價。
校園始終以教學質量目標為抓手，以常規(guī)教學管理為中心，強化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，讓每個老師在提升課堂效率的基礎上，透過及時反饋全面掌控教學過程，快速改善已有的問題。我們透過組長(教研組長、年級組長)、家長(班級家委、校園家委)、主任(教學主任、學部主任)三級監(jiān)控體系，抓好每個學科的教學質量。期中，我們進行階段檢測反饋，期末參加區(qū)統一的考試，學年參加區(qū)統一的抽測和考試。
1、招生困難。
因為校園辦學模式的變化，以及社會影響力還沒有到達，因此在校學生數依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫忙，讓校園、教師、學生有更多的展示機會。
2、師訓欠缺。
東湖高新技術開發(fā)區(qū)教育局的師訓，我校原先一向沒有參與進去，致使校園的教師培訓存在一些瓶頸，需要教育局、教研室給予大力支持，讓我校的教師也參與到培訓中。
3、平臺不足。
教研室的部分教學比賽、學生比賽，我校名額分配較少或者有些沒有，因此我們的學生失去了不少展示的機會，期望教研室能給予我們更多的平臺。
三個問題和推薦，我校上學期也已經寫成報告上報了教育局，盼早日能給落實。
四、黨團工會。
我校黨團工作因為人數較少，一向參與為明教育集團武漢學區(qū)的黨團活動，本學期我校將成立黨支部、團委，讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心，為教育教學工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫忙下，校內開展了豐富多彩的活動，三八婦女節(jié)的趣味運動會、健康查體，以及每學期一次的社會實踐活動，參觀名勝古跡、領略湖北風光。我校在局工會的指導下用心建立工會活動，上年度被評為三工會，十分感謝組織上對校園的關心和愛護。
五、安全穩(wěn)定。
我校時刻以安全為第一職責，成立了安全領導小組，制定了相關的管理制度，購置了安全防火等器材，每日進行安全專題教育，每周進行安全隱患排查，每月進行全員疏散演練，使全校師生安全意識明顯增強。教師敬業(yè)愛崗、家長理解支持、領導幫忙指導，我校一年來沒有出現任何安全問題，校園平安發(fā)展、師生健康成長。
六、財務管理。
我校嚴格遵守辦學許可證核定的項目及收費標準，嚴格遵守校園制定的財務制度，依法立項，依規(guī)收取。
武漢學區(qū)圍繞著“質量、效益、管理”的工作原則，提出了“創(chuàng)辦湖北省一流民辦校園”“建立具有國際影響力的精品化校園”的發(fā)展目標。20__年為明教育集團北京董事會提出了“管理的現代化、業(yè)務的國際化”的工作目標，制定了集團五年發(fā)展規(guī)劃，提出了教學質量發(fā)展戰(zhàn)略和初中優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，集團《五大管理手冊》，指明了各實體校園今后發(fā)展工作的核心，關注教師發(fā)展，關注課程建設，關注教學成績，成為各校園業(yè)務發(fā)展的聚焦點。
為進一步適應為明教育新發(fā)展時期的要求，更好地應對大武漢教育發(fā)展的形勢和為明集團改革發(fā)展的大潮，優(yōu)化管理、提高質量，實現武漢光谷為明校園品質發(fā)展，校園全體師生以社會核心價值觀學習落實為契機，不斷深化改革、提升內涵、品牌發(fā)展，努力成為東湖高新技術開發(fā)區(qū)教育界一顆璀璨的明珠。
最后，感謝教育局各級領導、各個部門對校園一向以來的支持、指導、幫忙、理解，并誠摯地邀請各個部門、各級領導多來校園調研、多來校園指導，讓我們校園能夠在光谷教育這艘大船上沖風破浪、勇往直前。
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