人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思政部分團(tuán)委工作計(jì)劃 團(tuán)委思政工作總結(jié)篇一
為響應(yīng)我校石油與天然氣工程學(xué)院發(fā)起的“積極參加‘xx’暑期社會(huì)實(shí)踐”的號(hào)召，深入了解石油公司企業(yè)文化，增強(qiáng)自己已意志品質(zhì)，提高大學(xué)生的思想政治修養(yǎng)，同時(shí)更好地了解石油生產(chǎn)一線現(xiàn)狀，適應(yīng)今后可能面對(duì)的工作環(huán)境，我于大二暑假期間，赴xx設(shè)計(jì)分公司進(jìn)行了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)期間，我嚴(yán)格踐行了出發(fā)前學(xué)校對(duì)我們提出的要求和建議，積極學(xué)習(xí)，謙虛禮貌，在實(shí)習(xí)中運(yùn)用了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，展現(xiàn)了我校良好的精神風(fēng)貌，在自我提升的同時(shí)，向外界展示了西南石油大學(xué)學(xué)生陽(yáng)光向上的一面，將學(xué)校的人文底蘊(yùn)帶到了石油生產(chǎn)工作一線，得到了公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。通過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐，我們了解了企業(yè)文化，和一線石油工人有了近距離的接觸，充分發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)中，也樹(shù)立了更加明確的方向。
在開(kāi)始的實(shí)習(xí)中，我們?cè)诠居嘘P(guān)工作人員的帶領(lǐng)下，在設(shè)計(jì)公司內(nèi)部進(jìn)行了參觀，對(duì)公司的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行了初步的了解，也對(duì)公司辦公、餐飲、住宿及文化休閑區(qū)域的分布有了大致認(rèn)識(shí)，同時(shí)，我們請(qǐng)公司相關(guān)人員針對(duì)與我們石工院相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作進(jìn)行了細(xì)致的講解。這都為我們之后幾天的生活學(xué)習(xí)提供了便利。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的介紹中，我們了解到了xx油氣田設(shè)計(jì)院主要參與建設(shè)油田地面場(chǎng)站、接轉(zhuǎn)站、聯(lián)合站的設(shè)計(jì)與施工，在設(shè)計(jì)公司中，承擔(dān)主要設(shè)計(jì)工作的是工藝室與線路室，我們今后幾天的實(shí)習(xí)也被分別安排在這兩個(gè)科室當(dāng)中。之后我們聽(tīng)取了有關(guān)石油行業(yè)的油氣開(kāi)采、集運(yùn)實(shí)際工作的現(xiàn)狀，在油田目前開(kāi)采的石油中，相當(dāng)多的原油含水量已經(jīng)達(dá)到了90%，而符合要求的石油含水量不應(yīng)高于0.5%，這就對(duì)我們的開(kāi)采環(huán)節(jié)和分離環(huán)節(jié)都提出了更高的要求。在我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，就在工藝室接觸到了與成品油分離的設(shè)備和相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)。傳統(tǒng)工藝的油、氣、水三相分離技術(shù)采用的是電脫水法，但隨著技術(shù)的進(jìn)步，傳統(tǒng)工藝正在被沉降法替代，即通過(guò)加熱或者摻加某些化學(xué)藥品的方法使油品分離出來(lái)，得到相對(duì)純凈的石油，這一工藝也使得分離的成功率有了很大提高。
接下來(lái)，設(shè)計(jì)公司的項(xiàng)目經(jīng)理為我們展示了進(jìn)行中和正在籌劃的一些設(shè)計(jì)項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都和我們今后可能面對(duì)的工作密切相關(guān)，其中大部分都為長(zhǎng)輸管道及中間分輸站和熱泵站的設(shè)計(jì)與建設(shè)，還有一些液化天然氣工程（lng）和壓縮天然氣工程（cng），此外設(shè)計(jì)公司還參與了少量地下儲(chǔ)氣庫(kù)與成品油庫(kù)的設(shè)計(jì)。在對(duì)工程進(jìn)行展示的同時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理也對(duì)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了警示，并列舉了以往的一些事故案例，讓我們?cè)诟惺芫饧夹g(shù)的同時(shí)把安全責(zé)任時(shí)刻銘記。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們還有幸參加了“輸氣管道工程設(shè)計(jì)規(guī)范”培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，專(zhuān)業(yè)人員向我們耐心地講解輸氣工藝，線路選擇，地區(qū)劃分，管道敷設(shè)，截?cái)嚅y設(shè)置，線路構(gòu)筑物，管道強(qiáng)度設(shè)計(jì)等我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中很少涉及的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)圖、文詳盡展示讓我們逐漸吸收這些在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，雖然有些部分我們理解起來(lái)比較困難，但面對(duì)新鮮事物和這些一線員工總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)的精華，我們還是表現(xiàn)出了極強(qiáng)的求知欲，盡最大可能吸收這些知識(shí)，對(duì)不明白的地方進(jìn)行詢問(wèn)，讓理論在實(shí)踐中得到升華。
在實(shí)習(xí)將盡之際，設(shè)計(jì)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人在百忙之中把我們召集到會(huì)議室，向我們簡(jiǎn)要闡述了國(guó)內(nèi)、國(guó)際石油行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了我們將要面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，即如何做好傳統(tǒng)能源向新型綠色能源的轉(zhuǎn)型，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作充滿斗志，并對(duì)我們?cè)趯?shí)習(xí)期間表現(xiàn)出的積極態(tài)度進(jìn)行了肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更加勤奮，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將來(lái)為石油行業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們收獲頗豐。首先，在這里我們了解了企業(yè)文化，也清楚地認(rèn)識(shí)到的了石油行業(yè)的現(xiàn)狀，對(duì)今后將要面對(duì)的工作環(huán)境、工作內(nèi)容及各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)做好了充足的心理準(zhǔn)備，同時(shí)，與一線生產(chǎn)人員的近距離的接觸，讓我在贊嘆設(shè)計(jì)人員嫻熟扎實(shí)的工作手段的同時(shí)充分發(fā)現(xiàn)自己的不足；其次，我們?cè)谶@里見(jiàn)識(shí)到了石油工人代代傳承的吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的職業(yè)精神，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們學(xué)習(xí)和超越的新標(biāo)桿，我們意志品質(zhì)方面的欠缺在這次實(shí)習(xí)中顯現(xiàn)無(wú)疑，這是我在今后的學(xué)習(xí)中要不斷完善和提升的地方；第三，這次的參觀、實(shí)習(xí)改變了以往我們認(rèn)為“進(jìn)入石油系統(tǒng)就等于得到了鐵飯碗”的傳統(tǒng)觀念。我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了很多年輕的骨干力量，都是靠過(guò)硬的本領(lǐng)在單位中立足，一線隊(duì)伍的年輕化表明了，現(xiàn)在已經(jīng)不再是按資排輩的現(xiàn)狀，只要有了扎實(shí)的技術(shù)，靈活的頭腦，肯與鉆研的精神，加之大膽的創(chuàng)新，在哪里都是屬于自己的一片天地；最重要的，我們平時(shí)在學(xué)校里面對(duì)的是課本，是循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)，是對(duì)規(guī)則的抽象模型的求解，但這次到了生產(chǎn)一線，我們對(duì)理論和實(shí)際的差別有了更清楚的認(rèn)識(shí)。書(shū)本上的知識(shí)只是工作的基礎(chǔ)，真正的技術(shù)還是在這些一線工人的手里。我們不能只滿足于能夠講書(shū)本上的知識(shí)用于解題，而是要發(fā)散思考，積極思索理論知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系，并時(shí)常關(guān)注國(guó)內(nèi)外石油一線的先進(jìn)技術(shù)和要文。只有提高對(duì)自我的要求，才能不脫離生產(chǎn)實(shí)際，做到有的放矢，不要每每走進(jìn)一線就被認(rèn)為“大學(xué)生無(wú)用武之地”，造成對(duì)教育資源的浪費(fèi)。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了自己在實(shí)習(xí)中暴露的問(wèn)題，并聯(lián)系了專(zhuān)業(yè)課的老師，和其探討了在學(xué)校的學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的區(qū)別，在接下來(lái)的兩年的學(xué)習(xí)中，我會(huì)盡力去彌補(bǔ)兩者之間的差距。在完成課業(yè)的同時(shí)，要嘗試將所學(xué)用于實(shí)際問(wèn)題當(dāng)中，勤于思索，從學(xué)習(xí)中來(lái)，到實(shí)踐中去，利用課余時(shí)間多參與類(lèi)似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在和工作人員的交流和學(xué)習(xí)中，讓自己找到努力的方向，為今后的工作奠定一定的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
思政部分團(tuán)委工作計(jì)劃 團(tuán)委思政工作總結(jié)篇二
思政部分團(tuán)委2013年
工 作 計(jì) 劃
思政部 2013年2月
思政部分團(tuán)委2013年工作計(jì)劃
思政部分團(tuán)委2013年將更加緊緊圍繞院團(tuán)委2013年工作要點(diǎn)，按照院團(tuán)委工作的總體部署，針對(duì)思政部共青團(tuán)工作的具體情況，緊緊圍繞院黨委和上級(jí)團(tuán)組織的中心工作，服務(wù)于學(xué)校工作重心，致力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的發(fā)展。具體思路如下：
一、加強(qiáng)以美德教育為主線的系列主題教育。
1、開(kāi)展提高學(xué)生文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)的講座、座談、宣傳、展覽等主題活動(dòng)。
2、開(kāi)展主題教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，如學(xué)習(xí)優(yōu)秀品德、緬懷革命先烈。
3、“五四”組織學(xué)生開(kāi)展團(tuán)日、歌詠活動(dòng)。
4、開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)行各個(gè)方面的素質(zhì)測(cè)評(píng)。
5、圍繞學(xué)校中心工作在學(xué)生中開(kāi)展 “創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。
6、通過(guò)教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待勤工儉學(xué)，提倡人文關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生從對(duì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)心引向?qū)θ说拇嬖趦r(jià)值和精神需要的關(guān)注。
二、加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展工作，指導(dǎo)各團(tuán)支部工作，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、的支部活動(dòng)。
1、保持合理的團(tuán)青比例，繼續(xù)加大團(tuán)員發(fā)展力度，規(guī)范入團(tuán)手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，作到工作細(xì)致、手續(xù)齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團(tuán)員的質(zhì)量。
2、對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)史、團(tuán)章、尤其是團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)，要求各入團(tuán)積極分子要把理論學(xué)習(xí)付諸與行動(dòng)，真正在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。
3、要求各團(tuán)支部制定年度工作計(jì)劃及工作總結(jié)，督促各支部精心策劃，力爭(zhēng)組織一些內(nèi)容豐富，形式多樣的集體活動(dòng)，豐富團(tuán)支部大多數(shù)學(xué)生的課余生活。
4、各團(tuán)支書(shū)對(duì)支部開(kāi)展的活動(dòng)要做出總結(jié)。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作及學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)。
1、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生干部的意識(shí)觀念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應(yīng)團(tuán)的各項(xiàng)工作，并使團(tuán)的工作煥發(fā)生機(jī)和活力。
2．建立完善的學(xué)生干部監(jiān)督評(píng)判體系及考核制度，以增強(qiáng)其責(zé)任心，促使其真正起到先鋒模范作用。
3．認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。
4．大力扶持我院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)其指導(dǎo)與投入，規(guī)范管理，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。
四、以文化素質(zhì)教育為主線，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
通過(guò)不同的學(xué)習(xí)的活動(dòng)，其目的是要營(yíng)造校園文化氛圍，建設(shè)健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)，文化品位，樹(shù)立校園文化新風(fēng)尚。
1、舉辦各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，如演講比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、象棋大賽等,辯論賽
2、舉辦各類(lèi)文藝活動(dòng)，如五四文藝演出、歌詠比賽等。
3、舉辦各類(lèi)體育活動(dòng)，如籃球賽、排球賽、足球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。
4、舉辦各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)。
五、實(shí)做好宣傳工作。
1．充分利用好黑板報(bào)、櫥窗，尤其是廣播等宣傳工具。2．加強(qiáng)對(duì)法制社團(tuán)期刊《攀峰》的指導(dǎo)，使其真正成為廣大同學(xué)喜愛(ài)的刊物。
3．進(jìn)一步完善團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，在網(wǎng)上開(kāi)辟團(tuán)工作新的空間；
六、認(rèn)真做好“推優(yōu)”工作及其他團(tuán)的日常工作。
1．嚴(yán)格按照學(xué)院本部“優(yōu)秀團(tuán)干”“優(yōu)秀團(tuán)員”評(píng)選條例，做好評(píng)優(yōu)工作。
2．根據(jù)黨的要求，真正發(fā)揮團(tuán)組織的后備軍作用，進(jìn)一步配合學(xué)工黨支部完善“推優(yōu)”工作。
3、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，使主題團(tuán)日、團(tuán)干學(xué)習(xí)常規(guī)化、日?；?。
4、加強(qiáng)團(tuán)員干部隊(duì)伍建設(shè)。按照建立學(xué)習(xí)型團(tuán)組織的要求，強(qiáng)化團(tuán)干部的政治理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化團(tuán)干部的組織意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)干求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
5、扎實(shí)做好團(tuán)員“推優(yōu)”入黨工作，做好發(fā)展黨員工作。
6、充分發(fā)揮業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)班的教育作用。根據(jù)院團(tuán)委安排，成立思政部業(yè)余團(tuán)校，大力培養(yǎng)學(xué)生骨干，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的教育和培養(yǎng)。
7、完善團(tuán)費(fèi)收繳程序。
8、加強(qiáng)思政部學(xué)生分會(huì)的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能。
2013
思政部分團(tuán)委 年2月27日
思政部分團(tuán)委工作計(jì)劃 團(tuán)委思政工作總結(jié)篇三
2014-2015學(xué)年第2學(xué)期思政教研室工作計(jì)劃
思想教研室結(jié)合社會(huì)管理學(xué)院發(fā)展實(shí)際，經(jīng)過(guò)研究討論，制定2014-2015學(xué)年第2學(xué)期年教研室工作計(jì)劃如下：
一、教學(xué)常規(guī)工作
1．組織教師做好全學(xué)期的教學(xué)運(yùn)行工作，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利開(kāi)展；
2．各項(xiàng)教學(xué)資料的準(zhǔn)備、整理和歸檔，配合辦公室按要求完成教學(xué)資料的檢查和歸檔。
二、科研與教改工作
1.組織教師申報(bào)校級(jí)教改項(xiàng)目（討論后決定），以教改項(xiàng)目為基礎(chǔ)，積極申報(bào)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；
2.組織教師積極申報(bào)各類(lèi)科研項(xiàng)目；
3.在2014年榮獲甘肅省教育廳教學(xué)成果獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)沖擊省級(jí)一等獎(jiǎng).4.整合教研室優(yōu)勢(shì),沖擊省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì).5.由費(fèi)翔老師牽頭,準(zhǔn)備申報(bào)《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》“精品課”。
三、實(shí)踐教學(xué)
1.我眼中的“兩會(huì)”?；顒?dòng)時(shí)間3月份。要求教師把“兩會(huì)”的精神及時(shí)在課堂上進(jìn)行講授。
2.改革開(kāi)放伴我成長(zhǎng)——大學(xué)生論壇?；顒?dòng)時(shí)間5月份。全體任課教師參加。要求每一位教師在所在班級(jí)進(jìn)行演講,選出優(yōu)秀者在全校進(jìn)行交流，時(shí)間另定。
3.經(jīng)典著作讀書(shū)交流會(huì)?；顒?dòng)時(shí)間6月份。全體任課教師參加。要求任課教師在自己所代課班級(jí)成立經(jīng)典著作讀書(shū)會(huì),指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典著作,6月在全校進(jìn)行一次經(jīng)典著作讀書(shū)交流會(huì)。
四、督導(dǎo)工作
根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的安排積極開(kāi)展對(duì)青年教師的教學(xué)督導(dǎo)工作，擬對(duì)蔡靜、劉宏周、張玲佳、張吉軍等教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)估。
參加人員:教研室全體教師
五、其它工作
1．本學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的意見(jiàn)》，并進(jìn)行討論。
2.擬在5月底進(jìn)行一次教學(xué)工作研討會(huì)，全體教師參加。3.積極配合和做好甘肅省教育廳在全省高校實(shí)施的《大學(xué)生思想政治教育百千萬(wàn)工程》活動(dòng),發(fā)揮思想政治理論課的主渠道和主陣地作用。
3．做好本學(xué)期的教學(xué)檔案工作。
2015
思想政治教研室 年3月12日
思政部分團(tuán)委工作計(jì)劃 團(tuán)委思政工作總結(jié)篇四
第二章 繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神
一、單項(xiàng)選擇題
1．中華民族精神的核心是（a）
a．愛(ài)國(guó)主義b．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一c．愛(ài)好和平d．勤勞勇敢
2.（c）集中體現(xiàn)了一個(gè)民族在一定的自然環(huán)境和社會(huì)歷史條件下生存、發(fā)展的獨(dú)特方式，反映了一個(gè)民族的心理特征、文化傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌，是構(gòu)成一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。
a．時(shí)代精神
b．世代精神
c．民族精神
d．民族主義。3.以下關(guān)于愛(ài)國(guó)主義與擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一具有一致性的正確說(shuō)法是（a）。a.它是對(duì)全體中華兒女提出的基本要求 b.它主要是對(duì)生活在大陸的中國(guó)公民的基本要求 c.它是對(duì)一切生活在中國(guó)的人提出的基本要求 d.它對(duì)海外僑胞不作要求
4.以下關(guān)于中華民族精神的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（b）。a.它的核心是愛(ài)國(guó)主義
b.它的核心是為人民服務(wù)
c.它是時(shí)代精神的依托，時(shí)代精神則是它的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)
d.它的基本內(nèi)涵是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢與自強(qiáng)不息
5.愛(ài)國(guó)主義是人們自己故土家園、種族和文化的歸屬感（b）尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。a.自豪感 b.認(rèn)同感 c.自信心 d.自尊心
6．愛(ài)國(guó)主義在不同的歷史時(shí)代和文化背景下，有著不同的內(nèi)涵。在我國(guó)新民主主義革命時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)在致力于推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治，把黑暗的舊中國(guó)改造成光明的新中國(guó)。在現(xiàn)階段，愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)在獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。這體現(xiàn)了（b）。
a.愛(ài)國(guó)主義是歷史的、抽象的 b.愛(ài)國(guó)主義是歷史的、具體的 c.愛(ài)國(guó)主義是客觀的、抽象的 d.愛(ài)國(guó)主義是主觀的、具體的
７．新時(shí)期中華民族的愛(ài)國(guó)主義，既繼承了歷史上愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，又吸納了鮮活的時(shí)代精神，內(nèi)涵更加豐富。新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題是（d）。a.倡導(dǎo)和弘揚(yáng)集體主義
b.倡導(dǎo)和弘揚(yáng)國(guó)際主義
c.繼承和發(fā)展馬克思主義
d.建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義
８．鄧小平曾經(jīng)指出：“港澳、臺(tái)灣、海外的愛(ài)國(guó)同胞，不能要求他們都擁護(hù)社會(huì)主義，但是至少也不能反對(duì)社會(huì)主義的新中國(guó)，否則怎么叫愛(ài)祖國(guó)呢？”這說(shuō)明，在當(dāng)代中國(guó)（b）。a.愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)社會(huì)主義是一致的 b.愛(ài)國(guó)主義與擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是一致的 c.愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨是一致的 d.愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)馬克思主義是一致的 ９．新中國(guó)成立后，錢(qián)學(xué)森拋棄國(guó)外優(yōu)越的生活與工作條件，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，回歸祖國(guó)的懷抱，投身到祖國(guó)的建設(shè)中。當(dāng)被評(píng)為“兩彈一星”的功臣而受到國(guó)家表彰時(shí)，他這樣說(shuō)：“說(shuō)是表彰我對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈技術(shù)、航天技術(shù)和系統(tǒng)工程論方面所做的一切工作。我想這里面‘中國(guó)’兩個(gè)字是最重要的?！睂?duì)錢(qián)老這段話的理解是（c）。a.科學(xué)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是屬于全人類(lèi)的財(cái)富 b.科學(xué)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，理應(yīng)為全人類(lèi)服務(wù)
c.科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和科學(xué)家的命運(yùn)都與自己的祖國(guó)有著密切的關(guān)系 d.當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，集中體現(xiàn)為科技的競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng)
１０．時(shí)代精神是在新的歷史條件下形成和發(fā)展的，是體現(xiàn)民族特質(zhì)、順應(yīng)時(shí)代潮流的思想觀念、行為方式、價(jià)值取向、精神風(fēng)貌和社會(huì)風(fēng)尚的總和。時(shí)代精神的核心在于（c）。a.實(shí)事求是
b.與時(shí)俱進(jìn)
c.改革創(chuàng)新
d.艱苦奮斗
11.（a）體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情，反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系。a.愛(ài)國(guó)主義 b.民族精神 c.時(shí)代精神 d.改革創(chuàng)新
12．以下關(guān)于愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)社會(huì)主義具有一致性的正確說(shuō)法是（c）。a.它主要是對(duì)中華人民共和國(guó)公民的基本要求 b.它是對(duì)全體中華兒女的基本要求
c.它主要是對(duì)生活在祖國(guó)大陸的中國(guó)公民的基本要求 d.它是對(duì)生活在祖國(guó)大陸的一切人的基本要求
13． 中華民族愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)包括：熱愛(ài)祖國(guó)、矢志不渝，天下興亡、匹夫有責(zé)，（a）反對(duì)分裂和同仇敵愾、抵御外侮。
a.維護(hù)統(tǒng)一 b.艱苦樸素 c.勤勞 d.勇敢
14．愛(ài)國(guó)主義的基本要求包括：愛(ài)祖國(guó)的大好河山、愛(ài)自己的骨肉同胞、（c）和愛(ài)自己的國(guó)家。
a.愛(ài)人民 b.愛(ài)勞動(dòng) c.愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化 d.愛(ài)科學(xué)
二、多項(xiàng)選擇題（正確答案不止一項(xiàng)，多選、漏選均不得分）
1． 愛(ài)國(guó)主義的基本要求是（acde）。
a．愛(ài)祖國(guó)的大好河山 b．愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀文明 c．愛(ài)自己的骨肉同胞 d．愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化 e．愛(ài)自己的國(guó)家
2．中華民族愛(ài)國(guó)主義的光榮傳統(tǒng)有著極其豐富的內(nèi)涵。其實(shí)質(zhì)概括起來(lái)是（abce）。a.維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)反對(duì)分裂
b.維護(hù)祖國(guó)獨(dú)立和主權(quán)，反對(duì)侵略 c.熱愛(ài)祖國(guó)為發(fā)展中華文明做貢獻(xiàn)
d.破壞祖國(guó)統(tǒng)一制造分裂 e.推動(dòng)祖國(guó)進(jìn)步和繁榮
3．愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值是（abcde）。a．愛(ài)國(guó)主義是中華民族繼往開(kāi)來(lái)的精神支柱 b．愛(ài)國(guó)主義是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的紐帶。c．愛(ài)國(guó)主義是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的紐帶。d．愛(ài)國(guó)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的動(dòng)力 e．愛(ài)國(guó)主義是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉
4． 中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是中國(guó)古代道德文明的精華，是中國(guó)各民族共存共榮的粘合劑，是中華民族精神的集中體現(xiàn)，主要包括如下內(nèi)容（acd）。a.“天下興亡、匹夫有責(zé)”的整體主義思想 b.勤勞勇敢、酷愛(ài)自由的民族精神 c.樂(lè)群貴和、孝慈友恭的傳統(tǒng)美德 d.崇尚志向、重視節(jié)操的精神境界 e．淡泊名利、追求自我的人生態(tài)度
5．改革創(chuàng)新是時(shí)代精神的內(nèi)涵，是因?yàn)椋╞de）。a．改革創(chuàng)新是黨的智慧結(jié)晶
b．改革創(chuàng)新是進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必然要求 c．改革創(chuàng)新符合歷史發(fā)展規(guī)律
d．改革創(chuàng)新是建設(shè)社會(huì)主義創(chuàng)新型國(guó)家的迫切需要
e．改革創(chuàng)新是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要條件 6．新時(shí)期我國(guó)愛(ài)國(guó)主義的特征是（abcd）。a.熱愛(ài)祖國(guó)與熱愛(ài)社會(huì)主義的統(tǒng)一
b.熱愛(ài)祖國(guó)與熱愛(ài)共產(chǎn)黨的統(tǒng)一
c.熱愛(ài)祖國(guó)與堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政的統(tǒng)一
d.熱愛(ài)祖國(guó)與自覺(jué)以馬克思主義為指導(dǎo)的統(tǒng)一 e.熱愛(ài)祖國(guó)與追求西方民主自由的統(tǒng)一 ７．全球化與弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的關(guān)系是（ab）。
a.全球化條件下必須弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，民族國(guó)家時(shí)代并未過(guò)時(shí) b.全球化條件下必須高舉愛(ài)國(guó)大旗，弘揚(yáng)民族精神 c.全球化條件下要有國(guó)際主義精神 d.全球化條件下要承擔(dān)國(guó)際義務(wù)
e．全球化條件下意味著消除國(guó)界，不必談愛(ài)國(guó)主義 8．自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，就要（acd）。a．承擔(dān)起對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù) b．宣傳愛(ài)國(guó)主義思想 c．維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局 d．樹(shù)立民族自尊心和自豪感 e．積極進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)
9．大學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防觀念的意義（abc）。
a．增強(qiáng)國(guó)防觀念，是大學(xué)生報(bào)效祖國(guó)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的重要體現(xiàn)。
b．增強(qiáng)國(guó)防觀念，是大學(xué)生履行國(guó)防義務(wù)，關(guān)心支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的必然要求。c．增強(qiáng)國(guó)防觀念，是大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)自身全面發(fā)展的迫切需要。d．增強(qiáng)國(guó)防觀念，是大學(xué)生了解自己的國(guó)家，更好的熱愛(ài)祖國(guó)的重要途徑。e．增強(qiáng)國(guó)防觀念，是大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，更好的為國(guó)家作貢獻(xiàn)的重要內(nèi)容。10．下列有關(guān)愛(ài)國(guó)主義的正確表述是（abcde）。a.愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情 b.愛(ài)國(guó)主義反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系
c.愛(ài)國(guó)主義是人們對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一 d.愛(ài)國(guó)主義是民族精神的核心
e．愛(ài)國(guó)主義是歷史的、具體的，在不同的歷史時(shí)代和文化背景下具有不同的內(nèi)涵
三、判斷題：
1．愛(ài)國(guó)主義是民族精神的核心，是人們長(zhǎng)期以來(lái)形成的一種穩(wěn)定情感。（t）
2．國(guó)防觀念是國(guó)家為抵御外來(lái)侵略與顛覆，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整、維護(hù)國(guó)家安全、統(tǒng)一和發(fā)展而存在的。（t）
3．經(jīng)濟(jì)全球化的條件下，各國(guó)的聯(lián)系與合作日益加強(qiáng)，愛(ài)國(guó)主義已經(jīng)過(guò)時(shí)了。（f）4．自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，就要承擔(dān)起對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)。（t）
5、愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情，反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感的統(tǒng)一，是純粹的情感和道德要求。（f）
6、維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂是中華民族民族精神的核心。（f）
7、現(xiàn)階段，愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一事業(yè)。（t）
８、中國(guó)傳統(tǒng)道德從整體上來(lái)說(shuō)在今天已經(jīng)失去了價(jià)值和意義，不能滿足我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，必須從整體上予以全盤(pán)否定。（f）
９、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展要求我們淡化國(guó)家意識(shí)，加強(qiáng)國(guó)際觀念。（f）
10、祖國(guó)與國(guó)家是兩個(gè)完全不同的概念。（f）
四、簡(jiǎn)答題：
1．愛(ài)國(guó)主義的基本內(nèi)涵和基本要求是什么？ 愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情，反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)之間的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
愛(ài)國(guó)主義的基本要求：①愛(ài)祖國(guó)的大好河山。②愛(ài)自己的骨肉同胞。③愛(ài)祖國(guó)的燦爛文化。④愛(ài)自己的國(guó)家。
五、論述題：
聯(lián)系實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生怎樣成為堅(jiān)定的社會(huì)主義愛(ài)國(guó)者？
作為一個(gè)社會(huì)主義愛(ài)國(guó)者，大學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會(huì)實(shí)踐中加深自己熱愛(ài)祖國(guó)的感情。（要求聯(lián)系實(shí)際回答）
六、材料分析題
1． 錢(qián)學(xué)森1911年12月11日生于上海，1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)機(jī)械工程系，1935年赴美國(guó)研究航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)，1938年獲加利福尼亞理工學(xué)院博士學(xué)位。后留在美國(guó)任講師、教授。1950年開(kāi)始爭(zhēng)取回歸祖國(guó)，受到美國(guó)政府迫害，失去自由，歷經(jīng)5年于1955年才回到祖國(guó)，1958年起長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
1991年10月16日 國(guó)務(wù)院、中央軍委授予他“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和一級(jí)英雄模范獎(jiǎng)?wù)?。同年任中?guó)科協(xié)名譽(yù)主席。1999年9月18日，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委授予他“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?。在榮譽(yù)面前，錢(qián)學(xué)森是這樣說(shuō)的：“說(shuō)是表彰我對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈技術(shù)、航天技術(shù)和系統(tǒng)工程論方面所做的一切工作。我想這里面‘中國(guó)’兩個(gè)字是最重要的?！?請(qǐng)結(jié)合以上材料，談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)全球化背景下，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和利用是不是跨國(guó)界的？ 經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的重要趨勢(shì)。它的發(fā)展使世界各國(guó)在經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系日益緊密，同時(shí)影響到世界各國(guó)的政治和文化，對(duì)愛(ài)國(guó)主義也提出了挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和利用是跨國(guó)界的。
參考答案：科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)?？茖W(xué)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是屬于全人類(lèi)的財(cái)富，理應(yīng)為全人類(lèi)服務(wù)?？茖W(xué)無(wú)國(guó)界，但科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和科學(xué)家的命運(yùn)都與自己的祖國(guó)有著密切的關(guān)系?？茖W(xué)知識(shí)是無(wú)國(guó)界的，但科學(xué)知識(shí)的運(yùn)用卻不可能離開(kāi)具體的國(guó)家。
當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，集中體現(xiàn)為科技的競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng)。自然科學(xué)家和社會(huì)科學(xué)家都對(duì)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。
2． 1950年，數(shù)學(xué)家華羅庚放棄在美國(guó)的終身教授職務(wù)，奔向祖國(guó)。歸途中，他寫(xiě)了一封致留美學(xué)生的公開(kāi)信，信中說(shuō)：“為了抉擇真理，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去；為了為人民服務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)回去；就是為個(gè)人出路，也應(yīng)當(dāng)早日回去，建立我們工作的基礎(chǔ)，為我們偉大祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展而奮斗！” 回國(guó)后，華羅庚進(jìn)行應(yīng)用數(shù)學(xué)的研究，到工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、學(xué)校，足跡幾乎遍布全國(guó)各省區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)、科研中的實(shí)際問(wèn)題，在國(guó)際國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)，被稱(chēng)為“人民的數(shù)學(xué)家”。
1979，華羅庚應(yīng)邀去英國(guó)講學(xué)，題目是《為百萬(wàn)人的數(shù)學(xué)》。海報(bào)貼在街頭，連飯館老板都關(guān)心這次演講。倫敦?cái)?shù)學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)在寫(xiě)給他的信中說(shuō)：“我只能期望我們的數(shù)學(xué)界能把您的榜樣銘記在心，而去做些實(shí)際成績(jī)來(lái)。”
在這次講學(xué)途中，一位外國(guó)朋友問(wèn)他：“華教授，您一定成了百萬(wàn)富翁了！”他以為應(yīng)用數(shù)學(xué)是門(mén)賺大錢(qián)的買(mǎi)賣(mài)。華羅庚笑著回答：“我的確很富有，我在這十多年里獲得了巨大的前所未有的精神財(cái)富?！?/p>
在英國(guó)伯明翰大學(xué)，一位風(fēng)度翩翩的女學(xué)者問(wèn)他：“華教授，您不為自己回國(guó)感到后悔嗎？”華羅庚含笑笑道：“不，我回到自己的祖國(guó)一點(diǎn)也不后悔，我回國(guó)，是要用自己的力量，為祖國(guó)做些事情，并不是為了圖舒服。活著不是為了別的，而是為了祖國(guó)！” 問(wèn)：（1）什么是愛(ài)國(guó)主義？
（2）數(shù)學(xué)家華羅庚的愛(ài)國(guó)情感給了你什么啟示？
（3）作為當(dāng)代大學(xué)生，你打算如何做一個(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者？
參考答案：（1）愛(ài)國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚感情，反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。（2）① 強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，可以使人樹(shù)立遠(yuǎn)大的生活目標(biāo)；②強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，可以使人產(chǎn)生不可戰(zhàn)勝的精神力量；③ 強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，能夠激發(fā)人的聰明才智；④愛(ài)國(guó)主義是我們每個(gè)人寶貴的精神財(cái)富，是有志之士建功立業(yè)的思想基礎(chǔ)。
（3）自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，承擔(dān)起對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，樹(shù)立民族自尊心和自豪感；促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一；增強(qiáng)國(guó)防觀念；以振興中華為已任。（可根據(jù)自身實(shí)際具體分析）
思政部分團(tuán)委工作計(jì)劃 團(tuán)委思政工作總結(jié)篇五
暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告：1某位大學(xué)畢業(yè)生成才道路的調(diào)查。2對(duì)本專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查。3當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)首先職業(yè)的調(diào)查與分析。4對(duì)假期打工的調(diào)查與思考。5在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)過(guò)程中農(nóng)村或城市浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查。6引起當(dāng)代青少年網(wǎng)癮現(xiàn)象的原因調(diào)查。格式
標(biāo)題學(xué)號(hào) 姓名 指導(dǎo)老師
機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查
班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 指導(dǎo)老師
近年來(lái)，我校十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，采取積極措施，深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持“適應(yīng)社會(huì)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)宗旨，主動(dòng)適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)有用人材。:
一、機(jī)電一體化就業(yè)前景如何
機(jī)電一體化是機(jī)械、電子、光學(xué)、控制、計(jì)算機(jī)、信息等多學(xué)科的交叉融合，它的發(fā)展和進(jìn)步依賴并促進(jìn)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。機(jī)電一體化的主要發(fā)展趨勢(shì)體現(xiàn)在智能化、模塊化、網(wǎng)絡(luò)化、微型化、綠色化、人性化。機(jī)電一體化對(duì)機(jī)械工業(yè)也影響很大包括提高性能、擴(kuò)展功能、簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)、提高可靠性、節(jié)約能源、操作簡(jiǎn)單。在技術(shù)方面已經(jīng)是比較為普遍了，但機(jī)電一體化的發(fā)展方向比較多。面向機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)用企業(yè)，從事機(jī)電一體化產(chǎn)品的運(yùn)行、調(diào)試、維護(hù)與管理工作；面向機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事設(shè)備的制造、裝配與調(diào)試工作；因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，工業(yè)自動(dòng)化，信息化的需求的車(chē)輪永遠(yuǎn)向前?？梢哉f(shuō)機(jī)電一體化的發(fā)展前景在未來(lái)的幾十年里一片光芒！如維修電工、機(jī)電設(shè)備的安裝、維修以及售后服務(wù)等等都是對(duì)口的工作！
二、機(jī)電一體化職業(yè)畢業(yè)后的規(guī)劃
（一）社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)，外企要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。而中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
（二）行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
（三）個(gè)人自身現(xiàn)狀分析：
三、我校此專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況
就業(yè)類(lèi)型人數(shù)就業(yè)2待分 2機(jī)電一體協(xié)議73化專(zhuān)業(yè)靈活5不分 3 我校三年制高職機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)共有畢業(yè)生85人，在各種所有制企事業(yè)單位就業(yè)82人，升入各類(lèi)高一級(jí)學(xué)校1人。
專(zhuān)業(yè)為客觀了解我校2008年三年制高職機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中所表現(xiàn)出來(lái)的基本素質(zhì)和工作能力，進(jìn)一步提高教學(xué)水平，客觀的反映我校目前畢業(yè)生質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，充分展示我校發(fā)展中豐碩的教學(xué)成果，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)我校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、素質(zhì)教育等方面存在的不足。
四、調(diào)查結(jié)果對(duì)我們的啟示·
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