“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
思政實踐課實踐報告篇一
經(jīng)過幾周的努力，我們組完成了對“物價上漲”的調(diào)查實踐活動。通過實踐，我們小組收獲頗豐，同時解了“物價上漲”的緣由，提出了相應(yīng)的提案。
我們討論的“物價上漲”的問題，也是政府“兩會”所關(guān)心的問題，面對這個嚴峻的問題，政府也出臺了很多宏觀調(diào)控手段，進行調(diào)整。在此，我經(jīng)實踐活動和根據(jù)政府的一些宏觀調(diào)控手段，提出我們實踐的調(diào)查結(jié)果和提案。
在西鄉(xiāng)塘市場的調(diào)查采訪中，一名打工的專職鐘點阿姨反映到：“去菜市場逛一圈，竟然很難看到1元/斤以下的菜。有些當(dāng)季菜，比如莧菜，都是4、5元一斤?！弊苑Q“原本不太在乎錢”的白領(lǐng)最近也體會到了食品價格上漲的壓力。她在博客里抱怨:“茄子8元一斤，散養(yǎng)母雞20元一斤，買兩只雞花了200元。現(xiàn)在花錢都覺得肉疼?！?/p>
除蔬菜外，包括水果、糧油在內(nèi)的其他食品也出現(xiàn)不同程度的價格上漲。繼“房奴”出現(xiàn)后，最近，網(wǎng)絡(luò)上甚至出現(xiàn)了自稱吃不起蔬菜、水果的“菜奴”、“果奴”。有人反映，雜糧漲價比之蔬菜更為“兇猛”：“去年綠豆3元/斤，今年已經(jīng)賣到11元/斤。前兩天，家門口的超市還賣斷貨了?！?/p>
在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，中國36個大中城市重點測的食用農(nóng)產(chǎn)品價格比前上漲0.3%，是連續(xù)第6周上漲，網(wǎng)民們紛紛發(fā)貼訴說物價上漲之害，城里人說物價漲了坑了城市居民，富了農(nóng)村群眾；農(nóng)村人說物價漲了，種啥養(yǎng)啥都賠本，物價上漲不只傷害了農(nóng)村群眾，傷害了城市居民，物價上漲嚴重傷害的是政府的公信力，糧價漲了，糧農(nóng)未曾得到多少實惠，肉價回升了，豬農(nóng)也未嘗到甜頭，蒜價漲了，蒜農(nóng)依舊未實現(xiàn)增收。這就是物價上漲下農(nóng)村的真實情況。
在國際上，泡菜，對于韓國人而言，是一日三餐都離不開的食物。但由于氣候異常，腌制泡菜的主要原料———白菜的價格持續(xù)上漲，有的地方價格甚至是以往的4倍。這讓韓國很多普通家庭吃不上泡菜，被當(dāng)?shù)孛襟w稱為“泡菜危機”。還有??
對于剛畢業(yè)和在校的大學(xué)生而言，物價上漲同樣也帶來了嚴峻的問題。剛畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)的時候工資較低，特別是在大城市，基本上可以保持溫飽問題，而住的卻是簡陋的房子??物價上漲對在校的大學(xué)生來說，直接影響到的是食堂的飯價，吃一餐都比原來貴上2到3塊錢。對于我們學(xué)校表面上沒有什么大的影響，那是因為國家補助
我高校的食堂，使得價格上沒有瘋漲。而對于那些沒有補助的學(xué)校來說那是多大一筆支出，有些大學(xué)生為諷刺物價上漲，拉出了“請學(xué)校的飯價不要再漲了，不然只有賣身吃飯了”的橫幅??
根據(jù)市場調(diào)查和大家的反映的普遍觀點來說主要有一下方面的原因:
一:國家宏觀調(diào)控（即保持經(jīng)濟總量的基本平衡，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，引導(dǎo)國民經(jīng)濟持續(xù)、迅速、健康發(fā)展，推動社會全面進步的經(jīng)濟措施。所謂的宏觀調(diào)控是與市場經(jīng)濟相對應(yīng)的，是政府調(diào)節(jié)市場的主要手段。），包括提高或降低銀行利率，并沒有取得實質(zhì)性的效果,造成大量資金流入市場，刺激經(jīng)濟增長，經(jīng)濟增長必然帶動物價上漲；二:貨幣發(fā)行過量，這是全世界普遍存在的問題。特別是最近美國實行量化寬松的貨幣政策之后，這幾天國際市場大部分商品價格在急劇上漲。三:也有一些臨時性的因素，比如今年的蔬菜價格上漲就是因為今年的災(zāi)害天氣導(dǎo)致的。四:我國在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展過程中，農(nóng)村的勞動力成本也上升了。五:熱錢炒作的因素。
通過調(diào)查的結(jié)果，我提出小組總結(jié)提案報告：第一,有成本的原因,盡管大宗農(nóng)副產(chǎn)品沒有怎么漲,但是與消費息息相關(guān)的蔬菜等漲起來了,這里面確實有農(nóng)民工的工資問題。國內(nèi)生產(chǎn)總值是指在一定時期內(nèi)(一個季度或一年)，一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價值，常被公認為衡量國家經(jīng)濟狀況的最佳指標。）做大了,收入分配怎么解決好？想盡辦法把蛋糕切好,提高低收入群體的工資水平,在這個大背景之下,推動和引起的物價上漲會持續(xù)一段.在民工荒或者是人口紅利出現(xiàn)拐點的時機大背景下會維持一個階段,現(xiàn)在物價壓力不僅僅是這個。
第二個原因是輸入性的,在美國第二輪寬松貨幣政策之下,盡管加強了資本管制,大家很關(guān)心熱錢問題,貨幣供應(yīng)多的問題,擔(dān)心超發(fā)的問題,在這個背景之下我們客觀上有些關(guān)系老百姓國計民生的商品原材料許多是進口的。比如像大豆,幾乎四分之三是進口,植物油大多數(shù)也是進口的,在第二輪寬松貨幣政策大背景下,全球貨幣多,全球商品價格包括棉花、糖、咖啡、石油都在漲價而且大幅度漲價情況之下,我們進口的東西能不漲價很難!
第三,物價上漲環(huán)境中,市場投機炒作也相當(dāng)厲害,我在一些場合說,比如網(wǎng)上的語言豆你玩、蒜你狠…,這樣的炒作本身對物價推動也起了很大的作用。因此,仔細分析最近物價上漲的原因是幾個方面
都有。但是不管是炒作原因,成本推動也好,還是國內(nèi)一些需求原因,說到最后物價問題還是貨幣問題。
政府應(yīng)該.各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地努力抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認真落實扶持糧食、油料、生豬、奶業(yè)發(fā)展的政策措施，提高農(nóng)業(yè)綜合直補標準，穩(wěn)定糧食播種面積，增加油料生產(chǎn)，擴大冬季蔬菜生產(chǎn)，做好畜禽防疫工作，保證食品產(chǎn)業(yè)的正常供應(yīng)。
2.我們應(yīng)該努力采取綜合措施，擴大原油生產(chǎn)和加工，切實保障成品油供應(yīng)。
3.各個部分應(yīng)該加強經(jīng)濟運行調(diào)度。要優(yōu)先安排居民生活必需品運輸，暢通農(nóng)產(chǎn)品運輸“綠色通道”。加強消費品貨源組織和產(chǎn)銷銜接，大中城市要保持一定數(shù)量的肉禽蛋奶儲備。
4.充分利用國際國內(nèi)兩個市場。完善關(guān)稅政策，適時增加部分消費品進口，調(diào)節(jié)市場余缺。
5.加強市場監(jiān)管，嚴厲打擊串通定價、合謀漲價、囤積居奇、哄抬價格等行為，維護市場正常秩序。
6.妥善安排城鄉(xiāng)低收入家庭和困難群眾生活。適當(dāng)提高企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金標準，提高城鄉(xiāng)低保補助水平，提高最低工資標準。完善企業(yè)工資正常增長機制。落實學(xué)校食堂以及公共交通等公益性行業(yè)補貼政策。繼續(xù)清理企業(yè)拖欠職工和農(nóng)民工工資問題，確保按時足額發(fā)放工資。落實解決城市低收入家庭住房困難的政策措施。
7.我們應(yīng)該大力提倡勤儉節(jié)約。中央國家機關(guān)要帶頭節(jié)電節(jié)水節(jié)能。充分發(fā)動社會各界組織開展多種形式的捐助活動。
8.各地各有關(guān)部門要把人民群眾生活擺在第一位，采取切實措施，保證重要消費品的生產(chǎn)、供應(yīng)和市場穩(wěn)定。
9.對于我們學(xué)生及學(xué)校來說，其實也有許多可以做的，也可以來為這次的物價飛漲出自己的一份力
（1）學(xué)校可以通過形式政策課等形式向大學(xué)同學(xué)們講解物價上漲的原因，做好解釋、宣傳工作，以免出現(xiàn)一部分大學(xué)生不理解而導(dǎo)致不良事件
（2）對于學(xué)生食堂，可以采取補貼等方式對高校學(xué)生食堂進行補貼，使學(xué)生吃上比較便宜的飯菜。是同學(xué)們養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣
（3）有些經(jīng)濟上有困難同學(xué)，國家和相關(guān)政府部門加大扶持力度，不因物價上漲而餓到一個學(xué)生。學(xué)校也可以通過加大勤工助學(xué)力度等多種形式，對貧困大學(xué)生進行幫扶。第九小組 管理1001班潘維康
思政實踐課實踐報告篇二
1.成立調(diào)研小組，開題，設(shè)計出可實施的調(diào)查問卷。（2學(xué)時）
（1）學(xué)生按學(xué)院、專業(yè)、班級自愿組合，2—5人為一個調(diào)查小組；每小組推選1--2名學(xué)生負責(zé)（要求：要有責(zé)任心、有組織能力、活動能力或文筆、口才較好的同學(xué)負責(zé)）；寫清楚名單、電話號碼、郵箱地址等聯(lián)系方式。
（2）開題：每調(diào)查小組召開討論會、調(diào)研社會調(diào)查題目的論證會，選定社會調(diào)查題目。調(diào)查題目提倡少一些大學(xué)校園的內(nèi)容（打分低，60-70分），多些社會上的熱點、難點問題（打分高，據(jù)質(zhì)量、內(nèi)容情況，80分以上），（不要做網(wǎng)上太多、炒熟的題目）。
（3）以調(diào)查小組為單位，設(shè)計出可實施的調(diào)查問卷，寫出本組調(diào)研的思路方法、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、報告提綱，小組其他同學(xué)可參與討論補充。
2.學(xué)生按調(diào)查小組根據(jù)確定的題目奔赴社會，實施調(diào)查，收集問卷資料（寒、暑假期間進行。問卷至小要50份，多者不限）。
3.社會調(diào)查報告的撰寫，字數(shù)不少于4000字（?？撇簧俨挥?000字）。學(xué)生在規(guī)定時間交齊社會實踐課調(diào)查報告（一般在下學(xué)期第8周左右）。
在指定日期收齊調(diào)查報告，原始問卷及統(tǒng)計資料要附在報告后面一并交齊，包括電子文檔。
指導(dǎo)教師要認真批閱調(diào)研報告（發(fā)現(xiàn)是網(wǎng)上搜索、抄襲的判0分），寫出評語、評出等級、給出成績（百分制。優(yōu)秀：90分以上含90分；良好：80-89分；一般：60-79分；不合格：60分以下）。
1、參考文獻和注解是調(diào)查報告的組成部分，它反映報告引文的取材來源，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。大學(xué)生在調(diào)查報告中所引用的他人成說，應(yīng)按調(diào)查報告文中出現(xiàn)先后順序排列并一 一列出。
2、要符合調(diào)研報告的撰寫格式。字體字號要求：普通中文字體要求為宋體。題目用1號黑體字；第一層次題序和標題用小3號黑體字；第二層次及以下題序和標題用4號宋體字；正文用小4號宋體；段落行距以固定值20磅。
3、統(tǒng)一a4紙打印，統(tǒng)一封面（如設(shè)計盡量要美觀、大方一些）。
4、指導(dǎo)教師對調(diào)研報告要嚴格要求，應(yīng)符合調(diào)研報告的撰寫格式。杜絕沒有調(diào)研的假報告，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有以上行為，經(jīng)查屬實的，思政實踐課成績?yōu)椴患案?，沒有相應(yīng)的學(xué)分。
思政課社會調(diào)查參考題目
第一部分
1、關(guān)于大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與就業(yè)選擇的相關(guān)性的調(diào)查
2、關(guān)于大學(xué)生同居行為、婚前性行為涉及的道德問題與法律問題的調(diào)查
3、關(guān)于大學(xué)生財富觀念的調(diào)查
可選擇某個更具體的題目進行調(diào)查，如：關(guān)于國內(nèi)外富豪榜的態(tài)度；關(guān)于創(chuàng)業(yè)與致富的話題；關(guān)于理財觀念與能力的調(diào)查；對慈善捐贈的態(tài)度與行為的調(diào)查等。
4、關(guān)于參與網(wǎng)絡(luò)公共生活的狀態(tài)的調(diào)查
可從以下幾方面展開：對于校園網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象的調(diào)查；對網(wǎng)絡(luò)公共話題的參與、選擇、態(tài)度、方式的調(diào)查分析；網(wǎng)絡(luò)生活與現(xiàn)實生活的關(guān)系；大學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的有效利用情況分析調(diào)查等。
5、關(guān)于大學(xué)生人文素養(yǎng)的調(diào)查
6、當(dāng)前大學(xué)生在品牌認識及消費方面的調(diào)查
7、某地（村、鄉(xiāng)、縣、市）改革開放以來取得的顯著成就及其經(jīng)驗的調(diào)查。
8、某地（村、鄉(xiāng)、縣、市）全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查。
9、某地（縣、市）以信息化帶動工業(yè)化，實現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調(diào)查。
10、農(nóng)村進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化道路情況的調(diào)查。
11、某地（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣、市）私有經(jīng)濟發(fā)展及其作用情況的調(diào)查。
12、大學(xué)畢業(yè)生成才道路的調(diào)查。
13、某某市愛國主義教育基地的社會調(diào)查報告
14、關(guān)于當(dāng)今農(nóng)村貧富差距的社會調(diào)查報告——以某某地方為例
15、某某城中村外來流動人員的調(diào)查報告
16、當(dāng)前農(nóng)村基層民主的社會調(diào)查報告
17、農(nóng)村黨基層建設(shè)的社會調(diào)查報告——以某某鄉(xiāng)為例
18、當(dāng)前農(nóng)村文化現(xiàn)狀——以某某村為例
19、城市個體戶生存狀況調(diào)查——以某某街道為例 20、關(guān)于公共安全問題的調(diào)查
21、農(nóng)村失學(xué)情況調(diào)查及對策——以某某鄉(xiāng)為例
22、關(guān)于農(nóng)村留守兒童的調(diào)查
23、關(guān)于食品安全的調(diào)查
24、關(guān)于農(nóng)村醫(yī)療狀況的調(diào)查
25、關(guān)于某地生態(tài)環(huán)境狀況的調(diào)查
第二部分
1、對中小學(xué)生課業(yè)、未成年人進網(wǎng)吧等未成年人的成長環(huán)境與關(guān)注問題的調(diào)查；
2、農(nóng)村、城區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等文化陣地建設(shè)管理情況、存在的問題以及加強文化陣地建設(shè)和管理的意見建議；
3、文化隊伍特別是基層文化隊伍現(xiàn)狀，存在的問題以及進一步加強的意見建議；
4、關(guān)于廣播影視、文學(xué)藝術(shù)、新聞出版等文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的機遇挑戰(zhàn)和對策建議；
5、關(guān)于圖書館、博物館、文化館等社會公益性文化事業(yè)單位現(xiàn)狀，存在的主要問題及建議；
6、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)業(yè)、手機短信等新興文化傳媒的發(fā)展與規(guī)范；
7、關(guān)于演出市場、圖書音像發(fā)行放映市場、網(wǎng)吧市場等文化市場發(fā)育、管理情況，存在的問題與對策建議。
8、大學(xué)生素質(zhì)拓展的趨向性調(diào)查報告
9、我校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查
10、湛江市各級黨組織的發(fā)展建設(shè)調(diào)查
11、湛江市各級團組織的發(fā)展建設(shè)調(diào)查
12、農(nóng)村健康觀念、生活方式調(diào)研
13、關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老問題調(diào)查
14、農(nóng)民收入增加調(diào)查報告
15、大學(xué)生志愿服務(wù)農(nóng)村欠發(fā)達地區(qū)的可行性調(diào)查
16、農(nóng)村衛(wèi)生條件和農(nóng)民健康狀況調(diào)查
17、“三個代表”重要思想在農(nóng)村的生動實踐
18、“三個代表”重要思想對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)問題的指導(dǎo)
19、學(xué)習(xí)型社會在農(nóng)村
20、改革中農(nóng)民隊伍的新變化
21、誠信在農(nóng)村、社區(qū)、街道的調(diào)查報告
22、市場經(jīng)濟條件下農(nóng)村加快發(fā)展的調(diào)查報告
23、各地高考錄取分數(shù)線不均引起的社會現(xiàn)象的調(diào)查
24、農(nóng)民致富心理趨向研究
25、社會轉(zhuǎn)型期農(nóng)村思想觀念嬗變的調(diào)查和分析
26、網(wǎng)絡(luò)社會大學(xué)生人際交往調(diào)查分析
27、當(dāng)代青年個性化發(fā)展的調(diào)查和哲學(xué)思想
28、我國高考制度“利”與“弊”的調(diào)查
29、生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析 30、農(nóng)村城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析
31、假日經(jīng)濟發(fā)展調(diào)查
32、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)查報告
33、民營經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸問題調(diào)資分析
34、擴大和培育內(nèi)需的調(diào)查
35、實施西部大開展戰(zhàn)略的調(diào)查研究
36、“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”調(diào)查研究
37、影響中國基層政府行動管理的因素調(diào)查分析
38、各地房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析
39、各地人力資源和人才工作調(diào)查分析 40、大學(xué)生的就業(yè)與高等教育發(fā)展調(diào)查研究
41、敬老、愛老——社會公德現(xiàn)象調(diào)查
42、社會公益活動調(diào)查研究
43、新社會階層調(diào)查研究
44、就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究
45、社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查
46、全民文明習(xí)慣調(diào)查分析
47、青年失業(yè)再就業(yè)調(diào)查分析
48、學(xué)生社團——磨志練才的搖籃
49、貧困大學(xué)生心理健康調(diào)查分析 50、誠信考試——大學(xué)生考試舞弊現(xiàn)象調(diào)查
51、未成年人思想道德建設(shè)狀況調(diào)查
以上題目僅供參考，也可以另選題目。相信同學(xué)們在廣闊的社會大舞臺上，能夠體驗社會實踐的豐富內(nèi)涵，用靈敏的雙眼和善思的大腦，捕捉社會實踐的閃光點，譜寫一篇篇新穎、獨立、厚重、理論與實踐統(tǒng)一的優(yōu)秀作品.注意：不要寫網(wǎng)上太多的、已成定論的題目。
如：大學(xué)生的消費觀；大學(xué)生的戀愛觀等。
廣 東 海 洋 大 學(xué)
大學(xué)生思政實踐課調(diào)查報告
調(diào)研題目：
院系專業(yè)班級： 小組成員：
指導(dǎo)教師： 時
間：
聯(lián)系方式： 郵箱、電話
評閱成績：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
思政實踐課實踐報告篇三
附件1
思政實踐課1 “實踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會”主題社會實踐活動方案
依據(jù)《黃山學(xué)院思想政治理論課教學(xué)實施方案》，結(jié)合“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”活動，依托“思政課實踐1”，在全院2011級學(xué)生中開展“實踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會”主題社會實踐活動。
一、實踐教學(xué)對象
黃山學(xué)院2011級本、專科學(xué)生。
二、實踐教學(xué)學(xué)時學(xué)分
24學(xué)時，1學(xué)分。
三、時間安排
2011級學(xué)生“思政實踐課1”安排在暑期7-8月進行。
四、實踐教學(xué)方式
結(jié)合省委教育工委、省教育廳《關(guān)于在高等學(xué)校深入開展學(xué)雷鋒系列活動的通知》（皖教工函〔2012〕35號）要求，結(jié)合我校實際，“思政實踐課1”要求2011級學(xué)生以“實踐雷鋒精神，志愿服務(wù)社會”為主題進行社會實踐活動，主要形式包括：雷鋒精神宣講和知識普及；參加志愿服務(wù)；參加公益活動；送溫暖獻愛心；參與有意義的學(xué)雷鋒主題活動等。
上述實踐活動完成后，學(xué)生要寫出詳細的書面總結(jié)，字數(shù)在2000字以上，總結(jié)內(nèi)容包括其活動過程、活動心得、實踐收獲等，并在總結(jié)上加蓋學(xué)生社會實踐所在地或單位公章。
五、考核
學(xué)生完成的書面總結(jié)須用word格式書寫a4紙打印。暑期結(jié)束開學(xué)后兩周內(nèi)，由相關(guān)學(xué)院、部的輔導(dǎo)員收齊學(xué)生書面總結(jié)，以自然班為單位按學(xué)號排序裝訂，同時附上學(xué)生名單及成績冊，交思政部，由思政部組織任課教師評閱并登錄成績。
為提高思想政治理論實踐課的實效性，本的評閱工作將嚴格考核要求。凡發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲、弄虛作假等行為，將直接評定不及格。上述實踐活動書面總結(jié)的真實性和實踐性是評定成績的重要標準。
黃山學(xué)院思政部
《原理》課教研室
思政實踐課實踐報告篇四
《思政課綜合實踐》“實踐活動”參考目錄及說明
“實踐活動”由“校內(nèi)實踐活動”和“校外實踐活動”構(gòu)成。
活動要求：“校內(nèi)實踐活動”由“必選項”（研讀馬列經(jīng)典、學(xué)習(xí)重要文獻）+“任選項”（閱讀經(jīng)典著作、時事新觀察、聆聽學(xué)術(shù)講座、校園采訪報道、主題微電影、觀看紅色影視）構(gòu)成；若選“必選項”之一，則須再選1項“任選項”；若選兩項“必選項”，則不必再選“任選項”；“必選項”和任選項”難度與成績評定掛鉤。
“校外實踐活動”由任選校外15項“社會活動”中的2項構(gòu)成；“社會活動”須在校外進行，時間不少于半天；必須附上照片、證明信、視頻等活動證明材料；社會活動難易及意義與成績評定掛鉤。
“校內(nèi)實踐活動”目錄及說明
（一）研讀馬列經(jīng)典（必選）；（參考目錄見附件2--1；選1部或2篇）；
（二）學(xué)習(xí)重要文獻（必選）；（參考目錄見附件2--2；須任選2篇）；
（三）觀看紅色影視（任選）；（參考目錄見附件2--3；須任選2部）；
（四）閱讀經(jīng)典著作（任選）；（參考目錄見附件2--4；須任選2本）；
（五）時事新觀察（任選）（選一項重大時事進行觀察，并寫出報告）；
（六）主題微電影（任選）（至少5分鐘的主題微電影；須教師認可）；
（七）校園采訪報道（任選）（圍繞“三風(fēng)”和新聞；須教師認可）；
（八）聆聽學(xué)術(shù)講座。（任選）（校內(nèi)外均可，須人文社科內(nèi)容，視頻無效；須任選2場）。
“校外實踐活動”目錄及說明
“校外實踐活動”：指在校外完成的“社會活動”；任選15項“社會活動”中的2項；可團隊（3-5人）開展，須分別提交各自不同的申請和報告。（活動說明見附件2--5）若你擬定的“社會活動”在實施中因客觀原因，不能按期完成，可以及時變更為“參觀學(xué)習(xí)”等可以順利實現(xiàn)的“社會活動”。但變更“社會活動”形式，會影響“實踐活動”的成績評定。
附件2--1：馬列經(jīng)典目錄
馬克思：《政治經(jīng)濟學(xué)批判》序言、《哥達綱領(lǐng)批判》、《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》、《關(guān)于費爾巴哈的提綱》、《資本論》等等
恩格斯：《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《路德維希?費爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》、《家庭、私有制和國家的起源》、《反杜林論》等等
馬、恩：《共產(chǎn)黨宣言》
列
寧：《談?wù)勣q證法問題》、《國家與革命》第五章國家消亡的經(jīng)濟基礎(chǔ)、《蘇維埃政權(quán)的當(dāng)前任務(wù)》、《唯物主義和經(jīng)驗批斗主義》、《偉大的創(chuàng)舉》等等。
斯大林：《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟問題》
毛澤東：《中國社會各階級的分析》、《星星之火可以燎原》、《反對本本主義》、《實踐論》、《矛盾論》、《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》、《共產(chǎn)黨人》發(fā)刊詞、《新民主主義論》、《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《整頓黨的作風(fēng)》、《論聯(lián)合政府》、《在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告》、《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》、《在擴大的中央工作會議上的講話》。
鄧小平：《解放思想實事求是團結(jié)一致向前看》、《“兩個凡是”不符合馬克思主義》、《堅持四項基本原則》、《一靠理想二靠紀律才能團結(jié)起來》、《黨和國家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》、《在武昌、深圳、上海、珠海等地的講話》等等
其他：馬克思、恩格斯選集（共四卷）、毛澤東選集（共四卷）、毛澤東著作選讀、周恩來選集（上、下卷）、陳云文選（共三卷）、鄧小平文選（共三卷）、江澤民文選（共三卷）、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》（中宣部）、《習(xí)近平系列重要講話》。
附件2--2：重要文獻目錄
（1）《關(guān)于若干歷史問題的決議》（1945年4月20日黨的擴大的六屆七中全會討論通過）
（2）《關(guān)于修改黨章的報告》（劉少奇 1945年中共七大）（3）《中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會第三次全體會議公報》（1978 年）（4）《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》（一九八一年六月二十七日中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會第六次全體會議一致通過）
（5）《全面開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面》（1982年黨的十二大報告）（6）《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》（1984 年十二屆三中全會討論通過）
（7）《沿著有中國特色的社會主義道路前進》（1987 年中共十三大報告）（8）《加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利》（1992年黨的十四大報告）
（9）《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》（中國共產(chǎn)黨第十四屆中央委員會第三次全體會議1993年11月14日通過）
（10）《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若千問題的決定》（1993 年中共十四屆三中全會通過）
（11）《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)全面推向二十一世紀》（1997 年中共十五大報告）
（12）《江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》（2001年7月1日）
（13）《全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》（2002 年中共十六大報告）
（14）《胡錦濤在“三個代表”研討會上的重要講話》（2003年７月１日）（15）《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》（2006 年中共十六屆六中全會）
（16）《胡錦濤在紀念紅軍長征勝利70周年大會上的講話》（2006年10月23日）
（17）《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》（2007 年中共十七大報告）
（18）《胡錦濤在全國抗震救災(zāi)總結(jié)表彰大會上的講話》（2008年10月08日）
(19）《中共中央關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》（2008年）
(20）《在紀念黨的十一屆三中全會召開30 周年大會上的重要講話》（2008 年）
（21）《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若千重大問題的決
(2009 年中共十七屆四中全會）（22）《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展十二五規(guī)劃的建議》（2010 年中共十七屆五中全會通過）
（23）《胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶上的講話》（2011年04月25日）
(24）《胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨建黨 90 周年大會上的講話》（2 011 年7月）
（25）《胡錦濤在紀念辛亥革命100周年大會上的講話》（2011年10月9日）
（26）《胡錦濤在中國文代會作代會上的講話（2011年11月22日）（27）《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若千重大問題的決定》（2011年中共十七屆六中全會通過）
（28）《胡錦濤總書記在紀念共青團成立90周年大會上的重要講話》（2012年5月4日）
（29）《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》（2012 年中共十八大報告）
（30）《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》（2013年11月12日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過）
附件2--3：經(jīng)典著作目錄
（1）胡繩主編：《中國共產(chǎn)黨的七十年》中共黨史出版社（1991年）（2）唐寶林主編：《馬克思主義在中國100年》安徽人民出版社（1997年）（3）范賢超等著：《毛澤東思想發(fā)展的歷史軌跡》湖南出版社（1993年）（4）冷
溶著：《鄧小平理論與當(dāng)代中國基本問題》法律出版社（2000年）（5）王敏主編《江澤民思想理論體系研究》（上、下）山東人民出版社（2002年）
（6）靳輝明主編：《社會主義歷史、理論與現(xiàn)實》安徽人民出版社（2002年）
（7）沙健孫主編：《中國共產(chǎn)黨通史》湖南教育出版社（2000年）（8）胡
繩主編：《為什么中國不能走資本主義道路》人民出版社（1987年）
（9）胡喬木著：《中國共產(chǎn)黨怎樣發(fā)展了馬克思主義》人民出版社（1991年）（10）【英】戴維?麥克萊倫著：《馬克思以后的馬克思主義》（1998年版）中國人民大學(xué)出版社（2004年）
（11）【美】保羅?肯尼迪著：《大國的興衰》蔣葆英等譯（1989年）（12）【美】塞謬爾?亨廷頓著：《現(xiàn)代化：理論與歷史經(jīng)驗的再探討》（1993年）
（13）【美】塞謬爾?亨廷頓著：《文明的沖突與世界秩序的重建》（1998年）
（14）【美】漢斯?摩根索著：《國際縱橫策論——爭強權(quán)，求和平》現(xiàn)代政治學(xué)譯叢（1995年）
（15）【德】貝克、哈貝馬斯著：《全球化與政治》中央編譯出版社（2000年）
（16）季羨林：《人生述懷》（17）季羨林：《牛棚札記》
（18）【巴西】柯艾略：《牧羊少年奇遇記》（19）周國平：《妞妞——一個父親的札記》
（20）【德】魯?shù)婪驃W伊肯著，萬以譯，《生活的意義與價值》，上海譯文出版社
（21）李零：《喪家狗——我讀<論語>》
（22）聯(lián)合國教科文組織：《學(xué)會生存――教育世界的今天和明天》（23）覃彪喜：《讀大學(xué)，究竟讀什么(一名25歲的董事長給大學(xué)生的18條忠告)》
（24）【前蘇聯(lián)】奧斯特洛夫斯基：《鋼鐵是怎樣煉成的》（25）何清漣：《現(xiàn)代化的陷阱》（26）【美】哈伯德：《致加西亞的信》
（27）【羅馬】馬可?奧勒留著，何懷宏譯：《沉思錄》中央編譯出版社（28）梁文道：《常識》（29）梁文道：《我執(zhí)》
（30）【英】霍布斯：《利維坦》（31）【法】蒙田：《蒙田隨筆》（32）【美】艾薩克斯：《愛因斯坦傳》
（33）【美】托馬斯·弗里德曼：《世界是平的》
（34）【美】蕾切爾?卡遜著，呂瑞蘭，李長生譯，《寂靜的春天》（35）【英】亞當(dāng)?斯密：《道德情操論》（36）【美】庫恩：《他改變了中國——江澤民傳》
（37）【美】約翰?奈斯比特，【德】多麗絲?奈斯比特著，魏平譯：《中國大趨勢》
（38）【德】尼采：《悲劇的誕生》（39）畢淑敏：《破解幸福密碼》
（40）【美】馬爾庫塞：《單向度的人——發(fā)達工業(yè)社會意識形態(tài)研究》（41）【法】波伏娃：《第二性》（42）【日】黑澤明：《蛤蟆的油》（43）茅于軾：《給你所愛的人以自由》（44）王蒙：《老子十八講》（45）郎咸平：《金融超限戰(zhàn)》（46）宋鴻兵：《貨幣戰(zhàn)爭》（47）劉瑜：《民主的細節(jié)》（48）章詒和：《往事并不如煙》（49）當(dāng)年明月：《明朝那些事兒》（50）【德】尼采：《查拉斯圖拉如是說》（51）【法】福柯：瘋顛與文明（52）【法】福柯：《規(guī)訓(xùn)與懲罰》
（53）【法】讓-弗朗索瓦·勒維爾、馬蒂厄·里卡爾，陸元昶譯，《和尚與哲學(xué)家：佛教與西方思想的對話》
（54）【美】魯思?本尼迪克特著，呂萬和、熊達云、王智新譯：《菊與刀》（55）【印】克里希那穆提：《克里希那穆提作品集》
（56）【美】洛溫著，馬萬利譯：《老師的謊言》中央編譯出版社（57）【法】埃克蘇佩里著，田偉華譯：《小王子》（58）白巖松：《幸福了嗎》
（59）【美】里夫金、霍華德著，呂明、袁舟譯，《熵：一種新的世界觀》上海譯文出版社
（60）劉涌：《北大批判》
（61）【美】摩爾、帕克著，朱素梅譯《批判性思維》（62）【捷克】米蘭?昆德拉：《生命不能承受之輕》（63）龍應(yīng)臺：《目送》
（64）馮友蘭：《中國哲學(xué)簡史》
（65）【日】村上春樹：《當(dāng)我談跑步時我談些什么》（66）【日】稻盛和夫：《活法》（67）李澤厚《美的歷程》
（68）【法】古斯塔夫?勒龐：《烏合之眾——大眾心理研究》（69）【美】弗洛姆著，李健鳴譯：《愛的藝術(shù)》（70）【意大利】羅馬俱樂部：《增長的極限》（71）【法】孟德斯鳩：《論法的精神》（72）【美】約翰?羅爾斯：《正義論》（73）李欣頻：《2012心靈重生》
（74）【德】馬克思：《1844經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)筆記》（75）【德】耶林：《為權(quán)利而斗爭》（76）朱镕基：《朱镕基答記者問》（77）陳魯豫：《心相約》
（78）【英】亞當(dāng)?斯密：《國富論》（79）【美】曼昆：《經(jīng)濟學(xué)原理》（80)【美】林達：《歷史深處的憂慮》（81）【美】丹?艾瑞里：《怪誕行為學(xué)》
（82）【法】羅蘭巴特：《戀人絮語——一個解構(gòu)主義的文本》（83)王小波：《我的精神家園》（84）【法】盧梭：《社會契約論》
（85）【英】貝弗里奇著，陳捷譯：《科學(xué)研究的藝術(shù)》（86）【德】韋伯：《新教倫理與資本主義精神》（87）【英】伯特蘭·羅素：《西方哲學(xué)史》（88）【德】費希特：《論學(xué)者的使命，人的使命》（89）【古希臘】色諾芬著，吳永泉譯：《回憶蘇格拉底》（90）【法】盧梭：《論人類不平等的起源》（91）【英】馬爾薩斯：《人口原理》（92）【英】卡爾?波普爾：《猜想和反駁》（93）【英】卡爾?波普爾：《科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯》（94）【美】托夫勒：《未來的沖擊》
（95）【美】尼古拉斯·尼葛洛龐帝：《數(shù)字化生存》（96）盧勤：《告訴世界我能行》（97）何兆武：《上學(xué)記》
（98）【法】阿爾貝?加繆：《局外人》（99）【法】盧梭：《愛彌兒》（100）茅于軾：《生活中的經(jīng)濟學(xué)》
其他書目：“四書”：《論語》、《孟子》、《大學(xué)》和《中庸》；“五經(jīng)”：《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》和《春秋》、《理想國》（古希臘）柏拉圖、《懺悔錄》（古羅馬）奧古斯丁著、《思想錄》（法）帕斯卡爾著、《西方哲學(xué)史》（英）羅素著、《社會契約論》（法）盧梭、《悲劇的誕生》（德）尼采、《正義論》（美）羅爾斯著、《人論》（德）恩斯特?卡西爾、《文化科學(xué)和自然科學(xué)》（德）李凱爾特著、《新教倫理與資本主義精神》（德）韋伯著、《中國科學(xué)技術(shù)史》（美）李約瑟、《堂吉訶德》（西）塞萬提斯、《悲慘世界》（法）雨果、《泰戈爾詩選》（?。┨└隊枴ⅰ段鞣降臎]落》(德)斯賓格勒、《飄》（美）瑪格麗特?米切爾著、《技術(shù)發(fā)展簡史》（美）喬治?巴薩拉、《激情澎湃--科學(xué)家的內(nèi)心世界》（美）劉易斯?沃爾珀特（英）艾利森?理查茲著、《世界史上的科學(xué)技術(shù)》（美）詹姆斯?e?麥克萊倫第三、哈羅德?多恩著、《再創(chuàng)未來--世界杰出科學(xué)家訪談錄》（美）托馬斯?a巴斯著等。
附件2--4：紅色影視目錄
（1）《建黨偉業(yè)》（2）《開國大典》（3）《周恩來》（4）《焦裕祿》（5）《中華兒女》（6）《英雄兒女》（7）《風(fēng)云兒女》
（8）《解放戰(zhàn)爭三部曲——大決戰(zhàn)、大轉(zhuǎn)折、大進軍》（9）《閃閃的紅星》（10）《烈火中永生》（11）《鐵道游擊隊》（12）《紅色娘子軍》（13）《江姐》（14）《雙槍老太婆》（15）《白毛女》（16）《董存瑞》（17）《小兵張嘎》（18）《地道戰(zhàn)》（19）《地雷戰(zhàn)》（20）《烈火金剛》（21）《紅巖》（22）《黨的女兒》（23）《上甘嶺》（24）《青春之歌》（25）《永不消逝的電波》（26）《千里躍進大別山》（27）《雞毛信》（28）《九九艷陽天》（29）《洪湖赤衛(wèi)隊》（30）《東京審判》（31）《野火春風(fēng)斗古城》（32）《南征北戰(zhàn)》（33）《高山下的花環(huán)》（34）《南京南京》（35）《黃河絕戀》（36）《渡江偵察記》（37）《小花》（38）《苗苗》（39）《燭光里的微笑》（40）《一個都不能少》（41）《辛亥革命》（42）《建國大業(yè)》（43）《生死抉擇》（44）《錢學(xué)森》（45）《袁隆平》
其他傳遞正能量的電影皆可！
附件2--5：社會活動說明 活動要求：① 社會活動須在重慶交通大學(xué)校外進行，時間不少于半天；② 必須附上照片、證明信、視頻等活動證明材料；③ 實際參加，親身感受，力戒走過場，形式主義，弄虛作假。（“校外實踐活動”須任選下列15項“社會活動”中的2項）
（1）傳承文明：通過自己力所能及的方式，選擇特定的群體，介紹、傳承一項優(yōu)良傳統(tǒng)。
（2）發(fā)現(xiàn)之旅：深入鄉(xiāng)村、企業(yè)、社區(qū)、機關(guān)、街道等，發(fā)現(xiàn)“最美”之人和“感動”之事”
（3）糾風(fēng)行動：選擇社會上存在的一項陋習(xí)、偏見，進行提示、勸導(dǎo)和幫助。
（4）人物采訪：走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、社區(qū)、機關(guān)、街道，采訪受到社會關(guān)注的人物。
（5）宣講活動。走進社區(qū)、街道、單位、村社等，宣講理論、法治、政策。
（6）學(xué)工活動。走進機關(guān)團體、工廠企業(yè)、建筑工地等開展。（7）學(xué)農(nóng)活動。深入鄉(xiāng)村田間地頭學(xué)做農(nóng)活，了解農(nóng)村現(xiàn)狀。（8）學(xué)商活動。既可到校外商店、攤位學(xué)做生意，也可自己經(jīng)銷商品。
（9）學(xué)雷鋒活動。開展扶老助殘、幫困解難、關(guān)愛留守兒童等活動。
（10）志愿服務(wù)。大型賽會、應(yīng)急救助、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護、災(zāi)區(qū)重建等。
（11）公益勞動。打掃衛(wèi)生，美化街道，義務(wù)執(zhí)勤，義務(wù)宣傳等。（12）真相探究。選擇媒體報道的人和事，進行實地考察，厘清來龍去脈及真相。
（13）植樹活動。參與“森林重慶”建設(shè)，開展義務(wù)植樹活動。（14）科普活動。采取公眾易于接受的多種方式普及自然與社會科學(xué)知識。
（15）參觀學(xué)習(xí)。主要是參觀重慶本地的革命傳統(tǒng)、愛國主義教育基地、反腐倡廉教育基地以及建設(shè)成就展覽。
思政實踐課實踐報告篇五
黃山學(xué)院2009級學(xué)生“思政課實踐2”教學(xué)計劃
依據(jù)黃山學(xué)院“專業(yè)培養(yǎng)方案（2009年版）”及《黃山學(xué)院思想政治理論課教學(xué)實施方案》，制定2009級學(xué)生“思想政治理論課實踐2”教學(xué)計劃如下 ；
一、實踐教學(xué)對象：黃山學(xué)院2009級本、專科學(xué)生。
二、實踐教學(xué)學(xué)時學(xué)分：24學(xué)時，計1學(xué)分。
三、時間安排：2009級學(xué)生“思政實踐課2”安排在暑期7-8月進行。
四、實踐教學(xué)方式：“思想政治理論課實踐2”由學(xué)生結(jié)合本的思想政治理論課所學(xué)的相關(guān)內(nèi)容為主題，通過暑期社會調(diào)查方式進行，完成社會調(diào)查后，寫出3000字以上的調(diào)查報告。此項活動計24學(xué)時，1學(xué)分。
五、考核方式：學(xué)生完成上述實踐教學(xué)活動后，寫出相應(yīng)的調(diào)查報告。上述調(diào)查報告須用word格式書寫a4紙打印。，每個學(xué)生須在調(diào)查報告相應(yīng)部位加蓋調(diào)查單位或部門的公章。暑期結(jié)束開學(xué)后兩周內(nèi)，由相關(guān)院系的輔導(dǎo)員收齊學(xué)生的調(diào)查報告，以自然班為單位裝訂，并附學(xué)生成績冊及名單，由院系統(tǒng)一交到社會科學(xué)部，由社會科學(xué)部安排任課教師，經(jīng)教務(wù)處統(tǒng)一排課后，相關(guān)任課教師對學(xué)生提交的實踐教學(xué)成果進行評定并登錄成績。90分以上為優(yōu)，80分至89分為良，70分至79分為中，60分至69分為及格，59以下為不及格。
為了提高思想政治理論實踐課的實效性，本的考核工作將嚴格進行，如果發(fā)現(xiàn)抄襲、弄虛作假等行為，將直接判定不及格。另外，對于認真進行社會實踐的學(xué)生將進行一定獎勵。
黃山學(xué)院思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會
2011．5．2
3學(xué)生假期社會調(diào)查報告參考題目
1．民生工程改善的現(xiàn)狀分析
2．當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析
3．消除兩極分化、實現(xiàn)共同富裕的路徑分析
4．關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會”的典型調(diào)查與分析
5．當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調(diào)查研究
6．留守兒童問題的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
8．農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢
9．貧困大學(xué)生問題調(diào)查
10．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究
11．農(nóng)村醫(yī)療保險體系建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查
12．農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查
13．當(dāng)前城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析
14．生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析
15．農(nóng)村低保問題調(diào)查與研究
16．當(dāng)代農(nóng)村老齡化問題的調(diào)查與分析
17．社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析
18．農(nóng)村勞動力問題調(diào)查與研究
19．當(dāng)前居民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析
20．社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析
21．社會公平正義與收入分配方式的關(guān)系研究
22．當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究
23．當(dāng)前家庭保姆問題調(diào)查
24．當(dāng)前社區(qū)服務(wù)問題調(diào)查研究
25．家庭暴力問題研究
26．老年人家庭贍養(yǎng)問題
27．婦女地位及婦女問題調(diào)查研究
28．當(dāng)代社會變遷中消費文化興起問題調(diào)查研究
29．社會生活中中介組織的現(xiàn)狀、成因及發(fā)展趨勢
30．農(nóng)村生育觀的變化趨勢及原因分析
31．農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查研究
32．農(nóng)民對土地的意識變遷及其成因調(diào)查
33．城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考
34．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與研究
35．當(dāng)前干部群眾關(guān)心的社會熱點問題及加強輿論引導(dǎo)的對策建議
36．當(dāng)前值得注意的社會動向及其分析
37．當(dāng)前學(xué)校亂收費問題調(diào)查研究
38．稅費改革對農(nóng)村義務(wù)教育的影響
39．當(dāng)前中學(xué)新課改的跟蹤調(diào)查研究
40．當(dāng)前中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查
41．當(dāng)前推進中小學(xué)素質(zhì)教育的調(diào)查研究
42．學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究
43．大學(xué)生參加社會實踐的意義和途徑方式調(diào)查研究
44．中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學(xué)教育
45．當(dāng)前我國民辦教育發(fā)展典型調(diào)查
46．我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查
47．中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究
48．企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調(diào)查與分析
49．非法傳銷活動的調(diào)查與分析
50．沿淮災(zāi)后安置工作的調(diào)查研究
51．影響和諧社會的因素調(diào)查分析
52．反腐倡廉的典型調(diào)查和案例分析
53．村民自治中的問題與對策研究
54．農(nóng)村醫(yī)療現(xiàn)狀調(diào)查與分析
55．當(dāng)前中學(xué)生抽煙情況的調(diào)查分析
56．城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查與研究
57．農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育實施情況調(diào)查與分析
58．農(nóng)民在全面建設(shè)小康社會中的地位
59．中高等職業(yè)學(xué)校（學(xué)院）培養(yǎng)目標定位分析
60．社會主義新農(nóng)村建設(shè)實施情況調(diào)查研究
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