無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中家長代表發(fā)言稿400字 初中家長代表發(fā)言稿篇一
首先非常感謝鞠老師給我這次與大家交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會。在這里發(fā)言,我感到很慚愧,因?yàn)閷τ诮逃⒆?,在座的每位家長都做得比我好,今天我的發(fā)言不是介紹我的經(jīng)驗(yàn),而是向大家學(xué)習(xí),浪費(fèi)大家的時(shí)間感到很不安,希望大家諒解。
一、《媽媽,只有你欣賞我》這是一篇小短文,不少家長都看過,我想再和大家復(fù)習(xí)一下。
第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!?/p>
回家的路上,兒子問她,老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”
那天晚上,兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!?/p>
回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在21名。”
說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會,她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
她懷著驚喜的心情走出校門,此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說過,她相信他能考取這所學(xué)校。
兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上……
讀完這篇文章,使我想起了一句俗語,“好孩子是夸出來的”。在對孩子的表揚(yáng)和鼓勵(lì)方面,在座的家長可能做得都比我好,尤其是孩子的母親做得會更好。我經(jīng)常想,我對孩子的表揚(yáng)太少了,以后真得要多表揚(yáng)孩子。
二、《物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不靈了》。
“兒子,這次考試考上雙百分,媽媽就帶你去吃麥當(dāng)勞?!薄昂谩保鹤痈吲d 1的答應(yīng)了,結(jié)果沒讓媽媽失望,上四年級的王志果然考了雙百。
“兒子,這次升學(xué)考試,如果你能考上重點(diǎn)初中,就實(shí)現(xiàn)你最大的一個(gè)愿望”,上五年級時(shí),媽媽對自己的兒子說。
“好,如果我能考上重點(diǎn)初中,你就給我買我最想要的超級機(jī)器人”
“一定給你買,而且買最好的?!彪m然這個(gè)機(jī)器人得花好幾百塊錢,但媽媽為了孩子的學(xué)習(xí)還是爽快的答應(yīng)了。
結(jié)果,小王志如愿以償?shù)氐玫搅藱C(jī)器人。
“王志,這次如果你考上重點(diǎn)高中,你有什么愿望,媽媽都答應(yīng)幫你實(shí)現(xiàn)”?上初四時(shí),媽媽還是用老辦法。
兒子低頭想了想,說:“我想買一個(gè)筆記本電腦,你能給我買嗎?”
媽媽猶豫了一下,因?yàn)楫?dāng)時(shí)5000多元的價(jià)格對于一個(gè)普通家庭來說,是一筆不小的開支,但為了學(xué)生的學(xué)習(xí),媽媽還是答應(yīng)了。
結(jié)果,王志考上了重點(diǎn)高中,但媽媽沒有高興幾天,上高中后,王志對學(xué)習(xí)失去了興趣。當(dāng)問及他的原因時(shí),他說,現(xiàn)在我的愿望已經(jīng)都實(shí)現(xiàn)了,我為什么還要學(xué)習(xí)呢。
這個(gè)結(jié)果,讓我們做家長的感到心酸,上了高中都不知道學(xué)習(xí)的真正目的,但反過來想,是不是我們家長好心害了學(xué)生,是我們在不斷地用物質(zhì)激勵(lì),使學(xué)生感到學(xué)習(xí)就是為了得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),他們不懂得學(xué)習(xí)的真正目的是什么?這是不是引起我們家長的重視,不要過于夸大物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的作用,而要從小對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
三、
《先表揚(yáng)后再批評》。這次期中考試后的周一,兒子回到家后一臉的不高興?!霸趺戳?,出什么事了?我問?!坝⒄Z沒考好,媽媽批評我了?!眱鹤右荒樀奈?。一聽考試成績不好,當(dāng)時(shí)我一下就火了,可這次我強(qiáng)忍著沒發(fā)火。“其他學(xué)科考得怎樣”,我盡量用和氣的語氣問?!捌渌麑W(xué)科大部分還行?!眱鹤舆吇卮疬吥贸隽嗽嚲?。政治、地理、生物幾門學(xué)科都是90多分。“這幾門功課考得不錯(cuò)嗎。”我邊看試卷邊說?!斑€行,尤其是政治,您看后邊的問答題一分也沒扣?!眱鹤雍茯湴恋卣f,我發(fā)現(xiàn)他的心情也好了不少?!罢娴模诲e(cuò),比上一次進(jìn)步了不少。”我大大地的表揚(yáng)了他一翻,隨著不斷的交談,兒子的心情也逐漸好起來。“這次英語、語文考得不好,是什么原因呢?”我適時(shí)地問兒子,于是兒子邊認(rèn)真的反思自己,并做出了下一步提高成績的打算……這次教育很成功,我心里很高興,要知道以前都是對他批頭蓋臉的批評一通后,再逼著他反思、制定提高計(jì)劃。每次他都是那樣不情愿,看得出來,每次雖然嘴上答應(yīng)了,但心里都是那樣不情愿。于是我想,我們在教育孩子的時(shí)候是不要先找到孩子的優(yōu)點(diǎn),采取先表揚(yáng)再批評的方法,是不是更好一些呢?
四、孩子健康成長是我們家長最大的心愿,我們都希望自己的孩子身體好、學(xué)習(xí)好、品德好。我們家庭教育一定好學(xué)校教育相一致,只有家校合力,才能收到好的效果。
最后,感謝初二五班所有的老師,感謝他們對孩子的付出,特別感謝班主任鞠老師。祝各位家長工作順利、家庭幸福。也祝愿我們的孩子身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家!
初中家長代表發(fā)言稿400字 初中家長代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們: 大家上午好。
我是楊婉瀟的媽媽,非常榮幸作為家長代表站在這里發(fā)言,孩子們能在青云店中學(xué)學(xué)習(xí)是她們的幸運(yùn),望子成龍,盼女成鳳是我們每位家長的愿望,家長都希望自己的孩子懂事,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,考上好的大學(xué),有體面的職業(yè),過著富有的生活,這幾乎是每位家長給孩子描繪的藍(lán)圖。老話講:三歲看大、七歲看老、十二歲定終生,可以這樣說初一初二階段是孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的徹底定型期。如果在這一階段,孩子還沒有屬于自己的人生目標(biāo),那他們今后的人生道路很可能將在迷茫、平庸中度過。我們家長除了為孩子提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)外,我認(rèn)為必須要幫助孩子確立一個(gè)奮斗目標(biāo)。
那么孩子樹立奮斗目標(biāo),家長要注意哪些呢? 首先,從實(shí)際出發(fā),因材施教,揚(yáng)長避短。
每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,有的孩子數(shù)學(xué)好、有的孩子語文好、有的孩子體育好....家長要尊重孩子的獨(dú)特性,更要分析深挖孩子興趣愛好、身體各方面實(shí)際情況,因材施教,不論孩子將來從事什么職業(yè),“做人”都是最基本的目標(biāo),要鼓勵(lì)孩子做一個(gè)道德高尚、有真才實(shí)學(xué)、對社會有貢獻(xiàn)的人。
其次,協(xié)助孩子分解目標(biāo)配合老師,為孩子實(shí)現(xiàn)目標(biāo)創(chuàng)造條件。
我們無法一步登天,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也是這個(gè)道理。教會孩子定制近期目標(biāo)和中長期目標(biāo)。我們家長不要把目標(biāo)定得太高,一定要考試前幾名,必須比賽拿第一等等。我們爭取每次的成績比前一次好,超越自己一步步來。有的家長說我也不知道如何給孩子創(chuàng)造條件,那就按學(xué)校的要求積極配合完成各項(xiàng)任務(wù)。有各種鍛煉的機(jī)會要鼓勵(lì)孩子多參加,多磨練,不能這邊孩子一腔熱情要參加個(gè)有意義的活動(dòng),家長卻說耽誤學(xué)習(xí)不能去。
再次,家長要身教言傳,以身作則。
家長拼盡全力給孩子更好的教育環(huán)境,卻忽略了自己是孩子最好的老師,再好的學(xué)校,上再多的培訓(xùn)班都比不過家長的“身教言傳”。以前都說是“言傳身教”,那是孩子很小的時(shí)候,現(xiàn)在孩子們長大了處于灰色青春期,有自己的思維,家長做在前說在后,以身作則才是更為重要。比如約定幾點(diǎn)之前孩子完成作業(yè),不能孩子寫作業(yè)您那追劇或者刷微信,家長可以看書、做家務(wù)活、或者出門遛彎鍛煉。
最后,家長要不斷督促孩子朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。
樹立目標(biāo)其實(shí)不難,難的是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)楹⒆邮怯卸栊缘?,在某種程度上來說,是屬于三分鐘熱度,很容易失去耐心和信心。作為家長,我們要給予他們信心、勇氣與支持。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程是坎坷的,如果孩子失敗了千萬不能讓他們氣餒,要幫他們分析失敗的原因,并且加以鼓勵(lì)。一萬小時(shí)定律,不知道家長和同學(xué)們知不知道?一萬小時(shí)定律是作家格拉德威爾在《異類》一書中指出的定律。"人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。他將此稱為"一萬小時(shí)定律"。也就是說要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家,需要10000小時(shí),按比例計(jì)算就是:如果每天工作八個(gè)小時(shí),一周工作五天,那么成為一個(gè)領(lǐng)域的專家至少需要五年。這就是一萬小時(shí)定律。孩子們?nèi)绻院竽愕哪繕?biāo)遇到困難不想繼續(xù)的時(shí)候,就想想自己在這件事上用了多少個(gè)小時(shí)。
以上是我和家長分享的一些心得,在這,我也代表家長跟同學(xué)們表個(gè)態(tài):如果你不想讓老師管不想讓大人管,最好的方法就是自我管理,想要自由民主沒問題,但自由不等于放縱,自我放縱也不屬于講民主的范疇。所以,為了讓你們在秋天有所收獲,學(xué)校老師和家長就要在春天播種,夏天除草剪枝,這個(gè)過程是痛哭的,這些也是你們必須無條件執(zhí)行配合的。“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,希望同學(xué)們要珍惜對你負(fù)責(zé)任的人,明確自己正確的人生目標(biāo),讓所有的壓力助你一臂之力,成長為更有力量的人。
最后,我再次代表家長向各位老師道聲:您們辛苦了,祝愿老師們身體健康、工作順利,祝愿孩子們能樹立正確目標(biāo),走向高遠(yuǎn)!
謝謝大家!
初中家長代表發(fā)言稿400字 初中家長代表發(fā)言稿篇三
2016年嘉祥三中初一(16班)家長會發(fā)言稿
尊敬的各位老師,各位家長,大家好!我是張美璇的家長張中仕,首先,非常感謝校方、感謝班主任魏衍波老師給了我們家長一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會。我們知道,16班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下,有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里,請?jiān)试S我代表在座的家長向辛勤耕耘在16班的全體老師們致以衷心的感謝!
今天,我有機(jī)會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一是對孩子要理性定位
作為家長,特別是媽媽們,在朋友聚會、與親人團(tuán)聚的時(shí)候,談得較多的話題之一恐怕就是孩子,每個(gè)家長都希望自己的孩子是最棒的,家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,總覺得自己的孩子不如人家,孩子為此也沒少挨罵。我認(rèn)為,首先要對孩子客觀定位,不要把孩子當(dāng)作天才,覺得自己的孩子就該考
1 第一;其次也不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比,每個(gè)孩子都有他自己的閃光點(diǎn)。由于家庭環(huán)境的不同,孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的,要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流,充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂、興趣愛好,比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。通過對孩子的全面了解,對他進(jìn)行理性定位,做到因人施教,對癥下藥,有的放矢,才能得到滿意的回報(bào)。
我最想和在座的家長交流的一句話就是,每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話說,或從某個(gè)角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。我這樣說,既不是吹噓,也不是自夸。和所有家長一樣,孩子的進(jìn)步與否是左右我們的晴雨表,當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎么看孩子都是可愛的,當(dāng)她的成績下降的時(shí)候,我們的心里像壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的心情,無以言表。通過不斷地和老師溝通,使我認(rèn)識到,給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),讓孩子去努力、去進(jìn)取,我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過這樣不斷地努力,不斷地進(jìn)取,才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。
二是重視孩子的心理健康
2 重視孩子的健康,特別是身體健康,這是我們每個(gè)做父母的都能做到的,但是重視孩子的心理健康,卻不是每個(gè)家長都有所關(guān)注的。我為什么把這個(gè)問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談,就是因?yàn)槲矣X得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。
1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢?初中階段是一個(gè)半幼稚,半成熟的時(shí)期,是獨(dú)立性和依賴性,自覺性和幼稚性錯(cuò)綜復(fù)雜,充滿矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期被大家公認(rèn)為“危險(xiǎn)期”,注意不好,打架鬧事、出走、早戀、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生。這一時(shí)期內(nèi),應(yīng)引起我們家長乃至學(xué)校、社會的高度關(guān)注,要精心加以引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的過程中,我們要注意方法,經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。比如,孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,我們偶爾去看看他,當(dāng)他看到我們走近他的時(shí)候,趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上,似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道,其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢,這只是孩子在這一時(shí)期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。
2、多和孩子溝通
初中階段是孩子的人生觀,價(jià)值觀形成的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學(xué),他們會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會很影響孩子的健康成長。我們家長就要多和
3 孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么難題,然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我一般是利用周末時(shí)間跟孩子交流,讓她給我講講學(xué)校里的事情,跟同學(xué)們之間的一些事,遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情,我便給她提出一些建議,進(jìn)行疏導(dǎo)。
總之,我們家長要善于引導(dǎo)孩子,著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì),克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。其實(shí),說起來容易,做起來真是很難啊。
三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
說到學(xué)習(xí),那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)必不可少的補(bǔ)充。我是從以下幾個(gè)方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的。
1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
在上學(xué)期間,尤其是周末在家做作業(yè)時(shí),盡量保持家里安靜,最好不要看電視,嘈雜的環(huán)境會嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí),久而久之,孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會變得煩躁,變得心不在焉。因此,家長在這一段時(shí)間也可以看看專業(yè)書,或者看看報(bào)紙、雜志,給孩子一個(gè)潛移默化的影響,營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)
4習(xí)的意識。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子升入初中以后,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來,有時(shí)寫作業(yè)到很晚。我觀察了她一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn)孩子可能是沒有掌握住有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等方面和她一起探討,引導(dǎo)她找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。
我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),但是孩子在遇到困難的時(shí)候,我們要介入孩子的學(xué)習(xí),給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程
我們要在沒事的時(shí)候經(jīng)??纯春⒆拥恼n本,看看他學(xué)到什么地方了,問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難,也利用閑暇時(shí)和孩子呆在一起,交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容,掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,給予幫助理解、消化,這樣便能不留學(xué)習(xí)死角,沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。
4、要正確看待孩子的考試成績
現(xiàn)在的孩子,普遍怕考試,擔(dān)心考不好怎么辦?拿了壞分?jǐn)?shù),怎么回家面對父母?孩子的這些壓力,不光是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。
5 其實(shí),我們家長越在乎孩子的分?jǐn)?shù),孩子就越緊張。考試之后,我們可以讓孩子自己
總結(jié)
一下,這次考的不好,主要的原因是什么?是考試的題目太難,還是自己太馬虎?還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)?找出原因之后,根據(jù)孩子的具體情況,幫助孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。那么,什么是合適的目標(biāo)呢?比如說孩子這次考試不及格,下次你讓他考滿分,這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),你讓他下次考到七十分左右,這就比較容易實(shí)現(xiàn),他本人也自會努力的。我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好,每次考完試,不管考的好壞,我們也都很少批評她,因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng),考不好她自己心里也不舒服,我們家長就鼓勵(lì)她,幫她找出原因,爭取下次的好成績。
四是積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?,而?yīng)該積極引導(dǎo),從老師的出發(fā)點(diǎn),善意地引導(dǎo)孩子,否則孩子會不信任老師,不喜歡老師,不喜歡老師教的這門課,最終影響的仍然是孩子,如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每6 一個(gè)學(xué)生能夠成功,相信他們也歡迎這種方式。
試想一下,在家里通常只有一個(gè)孩子,我們教育起來都感到很吃力,而一個(gè)年級有幾百個(gè)孩子,一個(gè)班也有
五、六十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長,教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評指正。
最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝16班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng),并預(yù)祝孩子們的明天會更好!謝謝大家!
2016-11-26
初中家長代表發(fā)言稿400字 初中家長代表發(fā)言稿篇四
初中家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長,你們好!
我是劉月月同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我們這么好的一個(gè)機(jī)會,讓我們大家在這里于老師們共同探討孩子的成長教育。
我的孩子劉月月,半年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,做事張揚(yáng),不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,蟬房中學(xué)的老師工作負(fù)責(zé),熱愛學(xué)生,既學(xué)會了學(xué)生讀書,又教會學(xué)生做人。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時(shí)代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則。“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,“疏“指允許他在完成作業(yè)后,時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,如k
12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面。當(dāng)然,在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我們家××每天早晨5:50起床,這也是我們家長的起床時(shí)間,我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯,同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語與孩子對話,閱讀一些英語笑話,不斷提高孩子學(xué)英語的興趣
再有,孩子做作業(yè)是我們避免看電視,玩電腦,我們看一些專業(yè)書籍?;蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評,不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!蔽也磺髢鹤愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)
初一家長會家長代表發(fā)言稿 尊敬的老師、各位家長:
下午好!
很高興,能有今天這個(gè)機(jī)會,和大家坐在一起,觀看孩子們的精彩表演,共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題!
首先,請?jiān)试S我代表大家,向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感謝!
孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有機(jī)會能向大家學(xué)習(xí)。下面,我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的五個(gè)問題:
一、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長非常重要,所以,作為孩子的父母,相互之間發(fā)生了矛盾,盡量不要在孩子面前爭吵,可以心平氣和地坐下來談一談,實(shí)在無法平靜交流,可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和,不僅使孩子無法安心學(xué)習(xí),而且會給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān);在教育孩子的時(shí)候,父母雙方一定要達(dá)成共識,有不同意見,可以先討論,再公開;另外,家長自己首先樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,經(jīng)常讀書看報(bào),這樣孩子也會樂于學(xué)習(xí)。
二、關(guān)心孩子的身心健康
我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康,為孩子合理搭配膳食,鼓勵(lì)孩子多多參加體育活動(dòng),更要關(guān)心孩子的心理健康,注意培養(yǎng)孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的良好心理素質(zhì)。
三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
即使是周末,孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間,晚睡晚起,不僅會讓孩子第二天精神不振,影響作業(yè)的完成,而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中,應(yīng)該學(xué)會合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、休息時(shí)間,懂得有步驟、有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通,多多鼓勵(lì)和賞識孩子
了解并理解孩子的想法,即使孩子來 源 于 貴/州學(xué)習(xí)網(wǎng)
初中家長代表發(fā)言稿400字 初中家長代表發(fā)言稿篇五
初中家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、家長們,你們好!
我是××同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
我的孩子××,××年畢業(yè)于××小學(xué),當(dāng)時(shí)我們選擇了××中學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,特別是張x英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時(shí)代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?!岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,“疏“指允許他在完成作業(yè)后,時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,如k
12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面。當(dāng)然,在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我們家××每天早晨5:50起床,這也是我們家長的起床時(shí)間,我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯,同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語與孩子對話,閱讀一些英語笑話,不斷提高孩子學(xué)英語的興趣
再有,孩子做作業(yè)是我們避免看電視,玩電腦,我們看一些專業(yè)書籍?;蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通
三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評,不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!蔽也磺髢鹤愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)
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