爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 22:59:13
爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-11 22:59:13     小編:薇兒

做一個懂得感恩的人,感謝身邊的每一份溫暖和付出。怎樣寫才能讓人對總結(jié)印象深刻呢?隨著社會的發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為人們不可或缺的一部分,下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范例供大家參考。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇一

親愛的老師們、同學(xué)們:

樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德,相互幫助、患難扶持是社會倡導(dǎo)的時代新風(fēng)。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品德、最美好的情感和道德情操,又是社會文明與進步的標(biāo)志。

老師們,同學(xué)們,你們是否知道,當(dāng)我們在教室聆聽時,當(dāng)我們在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)時,當(dāng)我們在購物消費時,你我身邊還有多少孩子沒有上學(xué)的機會,還有許多孤寡老人需要社會救助?作為秦郵實小的師生,我們有義務(wù)也有責(zé)任幫助他們。俗話說,授人玫瑰,手有余香;碎石筑長城,細(xì)流積成海;眾人拾柴火焰高,大家支援解萬難。只要省下我們一天的零花錢,捐出我們一天的工資,就可以讓那些貧困地區(qū)的孩子們和我們一樣正常地生活和學(xué)習(xí)。希望我們?nèi)w師生爭當(dāng)愛心排頭兵,捐出一份愛心,獻上一片真情。您的一份愛心,必將改變他們的命運;您的一次善舉,必將換回心靈的快慰。

老師們、同學(xué)們,困難的家庭需要您的愛心,和諧的社會需要您的支持。請大家積極響應(yīng)倡議書的號召,行動起來!伸出您援助的雙手,奉獻您真誠的愛意,世界將變成美好的人間。(另外各位班主任請組織各班學(xué)生捐款,捐款送至鄒主任處,學(xué)校將公示捐款情況)。

高郵市秦郵實驗小學(xué)。

20__-5-18。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇二

下午一點,我就和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了少年宮。我們把平時不玩的,不看的,不用的都帶來了。大家一字排開把東西擺放在桌子上,來進行交換。每個同學(xué)身上都貼著一張貼紙呢!上面寫著:“環(huán)保小衛(wèi)士”?;顒娱_始了,同學(xué)們忙得不亦樂乎,有用玩具熊換鋼筆的,有用圖書換毛絨玩具的,還有用小飾品換文具盒的。當(dāng)時的場面實在是太熱鬧了,我的生意也很好??梢哉f是“生意興隆”,忙得我都應(yīng)接不暇。

時間過得很快,眼見活動結(jié)束了,同學(xué)們都帶著各自的.收獲回家了。

通過這次活動使我懂得了一個道理:在我手中沒有用的東西卻可以變廢為寶。一次小小的交換可以減少許多垃圾節(jié)約能源,保護了環(huán)境。希望能多參加這樣的活動,讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,保護我們賴以生存的地球。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇三

親愛的老師同學(xué)們:大家好!

綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)你跨進城關(guān)小學(xué)的校門時,我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個充滿綠色的美麗的校園里。瞧,花壇里群芳吐艷,讀書公園綠草茵茵,大榕樹郁郁蔥蔥、四季常青,美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是,如果同學(xué)們認(rèn)為我們的校園里種了很多花草樹木,綠化好,這就是“綠色學(xué)?!绷?。那么,你只說對了一半,“綠色學(xué)校”并不僅僅指這些,更重要的,是我們每一個人都要有很強的環(huán)境意識,每個人都有環(huán)保的自覺行為。

這時候大家可能會問,什么是“環(huán)境意識”呢?舉個例子,當(dāng)你看見水龍頭沒有關(guān)緊,自來水在嘩嘩地流著,如果你立刻想到,這是在浪費,浪費資源,不行。那說明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。又比如,你看見有人隨地吐痰,你會覺得這種行為不對,既不文明衛(wèi)生,又污染環(huán)境,這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識”。再比如,你看見一條河水發(fā)臭的河,想到要清理這條河的淤泥了,這表明你較強的“環(huán)保意識”了。如果你對上面所說的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無睹,那說明你的“環(huán)境意識”還比較弱。

1.你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環(huán)境保護的自覺行為,而且缺乏“環(huán)保意識”。

2.你停下來看了看,心想,這個班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個人都沒有,燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著,真是的!我要報告老師,然后你走了。如果這樣,說明你有環(huán)境意識,但沒有環(huán)保的自覺行為。

3.你什么也沒說,趕快走進教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對了,這說明你不但有環(huán)境意識,而且還有環(huán)保的自覺行為。

在生活中,還有很多環(huán)境保護的自覺行為:比如,

愛護花草樹木,不踐踏綠地;。

平時節(jié)約水電、我們只要用一秒鐘時間就可以擰緊一個水龍頭;。

節(jié)約紙張,作業(yè)本的反面還可以用來打草稿;。

愛護公共設(shè)施,不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫;。

不亂扔廢電池,因為一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;。

盡量不用塑料袋,一只塑料袋需要經(jīng)過4xx年才可能被完全分解掉;……。

上面所說的這些都是環(huán)境保護的自覺行為,而且是每個人都能做得到的。

最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護方面的知識和方法,這樣,我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護,懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題。另外要大力做好環(huán)境保護的宣傳,要主動積極地向自己的家庭,鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護的重要性,把我們在學(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護知識和方法告訴他們,讓他們和我們一道開展環(huán)境保護工作。如果每個同學(xué)都按前面講的去做了,那我們每位同學(xué)都會成為真正的環(huán)保衛(wèi)士,我們的學(xué)校也一定會成為?“綠色學(xué)?!?。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇四

我有這樣一個鄰居,年齡比我小,讀一年級。但是,他的品德比我好多了。

她從小就很保護環(huán)境。有垃圾時從來沒見過他隨手仍在地上,總是看見她拿到垃圾桶里仍的。見到地上有垃圾,便把它撿起來,放在垃圾桶里。

有一次,我把紙巾隨手仍在地上,正好被她看見了,走過來厲聲對我說:哪有你這樣不保護環(huán)境的人?地球是我們的母親,難道你自己要傷害一個無辜的母親嗎?很多人圍著我,我的臉立刻變得紅通通的,便撿起紙巾,把它扔進了垃圾桶里,飛快地走了。從此以后,我再也不敢像上次一樣,隨手扔垃圾了。

還記得有一次,在街上有一個男人把痰吐在街上。剛好被她看見了,她走在那個男人的前面,很有禮貌地說:先生,請你擦干凈你剛才吐的痰。

關(guān)你什么事啊,小伙子?

當(dāng)然啦!地球是我的母親,也是你的母親,更是大家的母親。你傷害了自己的母親,就等于傷害了我的母親,大家的母親,自然就關(guān)我的事啦!

管得你什么母親,始終我不會把它擦干凈的。

如果地球的人都像你這樣吐痰,那么,地球干脆不叫地球了,叫痰球。

那位男人認(rèn)輸了,他不得不把剛才吐的痰擦干凈,還對她說了一句話:小伙子,你有種!說著,氣沖沖地走了。

啊!我的鄰居真像以為環(huán)保小衛(wèi)士。她守衛(wèi)著地球,讓地球變得更美麗,更干凈。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是“努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士”,同學(xué)們請環(huán)顧一下我們的周圍,我們的校園綠樹環(huán)繞,鮮花點綴其間,空氣清新,我們的教室窗明幾凈,地面干凈整潔。在這樣的環(huán)境中相信大家和我一樣,心情倍感愉悅。這是因為我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在校園的各個地方總有一部分熱愛環(huán)保的同學(xué)將一些廢棄物悄悄撿起。

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色:

為了讓大地山清水秀,

為了讓家園綠樹藍(lán)天,

讓我們小手拉小手,

讓我們小手拉大手,

保護綠色家園!

今天播下一份綠色種子,

明天收獲一片藍(lán)天綠地!

行動起來,從我開始!從現(xiàn)在開始。

同學(xué)們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起努力,爭做環(huán)境保護的光榮衛(wèi)士吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇六

今天,小區(qū)物業(yè)組織了一場我是環(huán)保小衛(wèi)士的活動,以回收廢舊電池為主要內(nèi)容。爸爸讓我鍛煉一下自己,獨自一人去捐電池,我有一點點害怕,但是我還是勇敢的出門了。

到了物業(yè)管理處,我看到一個寫著“回收廢舊電池”的紅箱子,管理處的一位阿姨讓我把廢電池放到那個箱子里,我一節(jié)一節(jié)的往里放電池,阿姨驚訝地問:“這么多的廢電池,你們攢了多長時間呀?”我告訴阿姨:“不知道,反正我家的廢電池都沒扔過,昨天晚上一下子就找出這么多?!卑⒁炭湮沂莻€有愛心懂環(huán)保的好孩子。最后,阿姨讓我抱著那個紅色的箱子照了好幾張照片,說要留作紀(jì)念,我真開心。

下面是我搜集到的關(guān)于廢舊電池的危害,你知道嗎?

一節(jié)電池就是一顆“炸彈”。它的殺傷力既看不見,也不發(fā)聲,產(chǎn)生的后果卻是嚴(yán)重的。據(jù)科學(xué)家測定:一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì),有大量的鋅、鉛、汞、錳等重金屬,可污染60萬升水,相當(dāng)于一個人一生的水量;一節(jié)一號電池爛在地里,能吞噬一平方米土地,并造成永久性公害。我國是電池生產(chǎn)消費大國,電池的年產(chǎn)量達世界的1/3。以全國13億人口計算,假設(shè)每年每人用6節(jié)電池,那么這些電池可以污染46800億立方米的水,相當(dāng)于中國全年徑流總量的1.73倍,也可以使7800平方千米土地失去利用價值,這相當(dāng)于1.23個上?;?5個浦東新區(qū)的面積。據(jù)計算,全球每年約有320億節(jié)廢電池被丟棄,其危害之大不能不令人觸目驚心!

讓我們大家都來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧,從身邊做起,別再亂扔廢電池了。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇七

尊敬的老師們,親愛的小朋友們:

大家好!我是大e班的小朋友周振毅,今天我國旗下講話的題目是《我會保護自己》。

一、不要輕信陌生人,不跟陌生人走,更不能讓陌生人碰自己的身體;。

二、明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發(fā)生;。

三、火災(zāi)時,不要慌,切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生。

四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹,不隨身攜帶銳利器具;。

五、牢記特殊電話號碼,遇到緊急情況,要冷靜,撥打緊急電話求救。

六、知道冷暖,懂得加衣脫-衣的常識;。

當(dāng)然,安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的,僅僅做到以上那些是不夠的,還需要認(rèn)真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持,需要社會的關(guān)心與關(guān)愛。

讓我們――祖國未來的花朵開得更加嬌艷!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇八

親愛的同學(xué)們、敬愛的老師:

早上好!今天國旗下講話的題目是《天下桃李,悉在公門》,以此感謝天下所有辛勤耕耘的老師。

一束陽光一束香,我們無時無刻不在追逐太陽。偶爾的陽光,帶著陽光的味道,帶著花朵的清香。而老師,正是我們心中的陽光。

些許是酒,或芳香,或濃烈,但終將變得醇香;些許是歌,或高昂,或低沉,但終將變得悅耳;些許是畫,或明麗,或朦朧,但終將變得美麗。

他們不及大海的遼闊、澎湃,他們只是涓涓細(xì)流,只在沿途磨礪塊塊礁石,但最終依然呼嘯著匯入大海;海水只顧盡它所能地苦澀咸辛,而老師們永遠(yuǎn)堅守這片海。

恰如曹雪芹所寫的:“雖今日之芋椽蓬牖,瓦灶繩床,其晨夕風(fēng)露,階柳庭花,亦未有妨我之襟懷筆墨者”。他們始終堅守于自己的崗位,從不曾埋怨過什么。

又如《詩經(jīng)》中吟哦:投我以木瓜,報之以瓊琚;投我以木桃,報之以瓊瑤;投我以木李,報之以瓊玖。他們從來只知獻出自己火熱的心,只為一代又一代。

他們不及高山的雄偉、壯闊,但平實的土壤同樣能孕育生命,秀出美麗;他們不及偉人的聰慧、精彩,但樸實的生活同樣能奉獻生命,收獲快樂。

人行走于斯,痛于斯,感于斯,浸潤過夏雨秋風(fēng),欣賞過花開花落,卻忘了回首望望身邊終將零落成泥化作護花之物的他們。花落肩頭,時光逝去,琴弦彈斷,恍惚迷離,飲罷風(fēng)雪,茫然又一年,事物也隨之改變,但總有那么些人始終在我們身邊奔波勞碌,給予我們鼓勵。

老師們,正是因為你們的存在,我們才欣賞到了春江水暖的江南,蟲聲紗透的草房,紅杏出墻的畫意;正是因為你們的存在,我們才吹拂到了文人騷客的清風(fēng),震撼于他們坎坷的一生;正是因為你們的存在,我們才探求到櫻花掉落的速度是每秒5厘米,知道了喝水要選5號杯,細(xì)胞融合要用peg,與人交談更得會abc。

“花弄影,月流輝,水精宮殿五云飛,分明一覺華胥夢,回首東風(fēng)淚滿衣”,可是,他們并不覺得無奈。

是的,沒有人會記得第二個登上珠穆朗瑪峰的人,正是因為我們太過熟悉了才會忘了關(guān)注那些一直在我們身邊的他們。

每每經(jīng)過高三樓梯通道,看到那面十年前留給老師們的鏡子,縱是歷經(jīng)十年仍有感動流露心間。是的,“師恩難忘,立志成才!”

老師是一棵樹,最苦的樹卻開出了最香的花。

老師更是一泓清泉,懂得貯存,也不吝惜流淌。

流水淡,碧天長,路茫茫,憑高目斷,鴻雁未時,無限思量,烏鴉尚懂反哺,那我們呢?

若是同學(xué)們有心,請在9月10日這一天祝福所有在你身邊的老師,希望他們平平安安,幸福一生。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇九

老師們,同學(xué)們:大家早上好!

3月12日是我國的植樹節(jié),因此,今天我國旗下講話的題目是《爭做綠色小使者》。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。

樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!綠樹能進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還能吸收氮氣、二氧化碳等,是天然的凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,除噪音等功能。

現(xiàn)在看看我們的校園吧!花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,漸漸蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境?你是否有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為?你是否有過隨手亂扔紙屑的習(xí)慣?你是否有過采摘樹葉和花草的行為?如果你曾經(jīng)有過,請從現(xiàn)在開始。

我們作為城市中的一員,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內(nèi)保護花草,給花壇里的小樹澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外,我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。為了讓我們的校園更加美麗,我們的城市環(huán)境更加清新!我們的祖國更加山清水秀!我們?nèi)巳恕盃幾鼍G色小使者”。

謝謝大家。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十

在我們愉快地邁進新學(xué)年的時候,我們又迎來一年一度的教師節(jié).在此,我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂,身體健康,工作順利!

教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多??每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福,讓我們用自己最美的聲音對親愛的老師說一聲——“老師,節(jié)日快樂!”

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十一

尊敬的老師們,親愛的小朋友們:

大家好!我叫劉子然,也叫小石榴,今年六年,是大三班的眼鏡公主。今天哪,我很幸福。

上學(xué)了,醫(yī)生阿姨摸摸我的小手,看看我的小嘴,笑瞇瞇地告訴我:要注意衛(wèi)生,不能給可惡的病菌打-倒了。有醫(yī)生阿姨保駕護航,我很幸福。

上課了,樂樂老師帶領(lǐng)我們走進《小青蟲的夢》,她告訴我:每個人都有夢想,每個人都有追求夢想的權(quán)利,只要你努力拼搏,努力奮斗,就一定會夢想成真的。從小就有夢想,我覺得很幸福。

下課了,我與小伙伴鼻尖兒碰鼻尖兒,都摔倒了。但我們卻哈哈大笑地爬起來。因為亭亭老師告訴我:摔倒了就勇敢地爬起,這叫堅強。這也是一種幸福噢。

吃飯了,我把飯寶寶和菜寶寶全部請進肚子里,因為徐阿姨告訴我:食物是神奇的東西,它能給我們巨大的能量。小朋友們,健康更是一種幸福。

放學(xué)了,我對五顏六色的花兒說再見,對生機勃勃的草兒說再見,因為戴團長告訴我:幼兒園是我第二個家,我要愛家里的每一位成員。有家的孩子永遠(yuǎn)是幸福。

噢,原來我們在機關(guān)一幼的每一天都是幸福的,原來幼兒園里到處都有幸福。仔細(xì)聽,滑滑梯會撓你癢癢的,走廊的風(fēng)鈴會唱好聽的歌的。仔細(xì)看,校園的花是會笑,老師臉上的笑容是甜的。

其實,幼兒園就是一個大果園,老師是園丁,我們就是小石榴,小蘋果,小桔子。在老師的關(guān)心之下,我們長大了,大高了。所以,小朋友們,讓我們一起來愛幼兒園吧,讓我們把感恩的掌聲送給親愛的老師吧!謝謝!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下演講的主題是:保護水資源,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的地球是一個藍(lán)色的水球,有70%到75%都被水所覆蓋;但其中的97.3%都是咸水——海水,它們無法直接飲用。我們真正能夠利用的淡水并不多,只占2.7%。有人比喻說,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。早在1977年聯(lián)合國就召開水會議,向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告:水,不久將成為一個深刻的社會危機。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經(jīng)過去;把水當(dāng)成寶貴資源的時代已經(jīng)到來。如今,節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的`焦點。3月22日,是第_個“世界水日”,也是第_屆“中國水周”的第一天。

同學(xué)們,在你擰開水龍頭,舒舒服服地洗著澡時,你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時,一次的用水量相當(dāng)于發(fā)展中國家的人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭,它一個晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊居民的日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞,而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。

在一個廣告中有這樣一句話,“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!边@絕不是我們想要看到的結(jié)局。我想呼吁大家一起行動起來:節(jié)約用水,合理用水,高效用水。

因此增強全民節(jié)水意識,這種意識不應(yīng)只是一天,一周,它是持續(xù)性發(fā)展的課題,需要每代人每個人堅持不懈的努力。只有人人愛護水,節(jié)約水;不浪費水、污染水,大自然才能與我們和諧相處。讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,節(jié)約用水,保護我們賴以生存的水資源,做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”!謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十三

老師們、同學(xué)們:

上午好。

今天國旗下講話的主題是:保護水資源,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

每年的3月22號是“世界水日”,水,人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),正是靈動的水才給予了生命最本質(zhì)的活力,世界因它而顯得豐富多彩,顯得恣意盎然,顯得蓬勃蒼勁。自古以來,水就是一個永恒的主題。而今,水資源早已成為備受關(guān)注的焦點。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人類對水資源的需求也因為生活水平的提高而逐漸呈上升趨勢,但如今我們不得不面對一個沉重的現(xiàn)實問題:干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢日益嚴(yán)重。

大家都知道,我國是一個貧水國家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第_位,被列為世界13個嚴(yán)重缺水的國家之一。由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說,已是當(dāng)務(wù)之急。

同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時,你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時,你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭,它一個晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞,而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。

我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚,讓我們呼喚水資源,呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源,在第_個世界水日到來之際,我們呼吁:

1、請不要浪費生活用水,珍惜點滴資源;。

2、請盡量考慮循環(huán)用水,提高水資源利用效率;。

3、請注意保護水資源,不要隨意污染;。

4、請用完水后,記得擰緊水龍頭;。

5、請?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。

同學(xué)們,“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康,為了人類今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,節(jié)約用水,保護我們賴以生存的水資源,做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”!讓“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”這樣的廣告語言,永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十四

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家早上好。

今天,我來和同學(xué)們談一談習(xí)慣的話題。大家可能聽說過葉圣陶先生說過的一句話:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持者,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然??梢姡袨榱?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們這些世界觀、人生觀、價值觀正在形成中的中學(xué)生來說,尤為重要。

隨著社會的發(fā)展,生活水平的提高,同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了很大變化,出現(xiàn)了一些不該有現(xiàn)象:比吃、比穿、比闊氣成了部分同學(xué)們之間的重要話題;不認(rèn)真做好作業(yè)、不認(rèn)真值日和勞動;在公共場所無所顧忌地大聲喧嘩、起哄、說臟話;隨地吐痰、亂丟果皮雜物;同學(xué)之間為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤,互不相讓,甚至大動干戈;有少數(shù)人,以羞辱別人為快樂,把自己的快樂建立在別人的痛苦之上;更有甚者,在學(xué)校的教室里,新裝修的墻壁上留下了“試比高”的腳印,剛剛安裝的觸控開關(guān)不斷被損壞,甚至修好之后不到一天再次損壞。

我們應(yīng)該如何改正自己的缺點,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣呢?簡單來說就是用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣,這里給大家?guī)c建議:

1、要樹立正確的生活態(tài)度。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀。比如我問有些喜歡奇裝異服的同學(xué),什么是美,他們大多回答不上來。標(biāo)新立異不都是壞事,但是學(xué)生的美應(yīng)該在于整潔大方。

2、要防微杜漸。“冰凍三尺,非一日之寒?!辈缓玫男袨榱?xí)慣往往不是一朝一夕形成的,而是潛移默化、日積月累、逐漸養(yǎng)成的。比如上課說話,有的同學(xué)覺得偶爾說一句有什么關(guān)系,卻不知道學(xué)習(xí)成績的下滑都是從那一句兩句開始的,要改正就應(yīng)該從每次上課想說話開始。

3、加強意志力的鍛煉,加強意志力的鍛煉。人往往有較大惰性,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,必須有決心、有恒心、有毅力,堅持與惰性作斗爭。而堅強的意志是靠刻苦磨煉、培養(yǎng)而來的。例如,養(yǎng)成早起鍛煉的好習(xí)慣,也須靠堅強意志,如果對自己稍一放松和遷就,就會“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,良好習(xí)慣就難以養(yǎng)成。

4、制訂切實可行的制度,互相監(jiān)督。訂立制度,有章可循,便于對照落實,嚴(yán)格遵守,好的行為習(xí)慣就容易養(yǎng)成。結(jié)合自我提醒,自我監(jiān)督,可請有好習(xí)慣好行為的朋友、家長和老師嚴(yán)格監(jiān)督自己,請他們隨時挑毛病,也有助于壞習(xí)慣的糾正,好習(xí)慣的培養(yǎng)。

昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個合格的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十五

為了對青少年進行環(huán)保教育,培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、保護環(huán)境的良好習(xí)慣,美化環(huán)境,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,本周國旗下講話以環(huán)保小衛(wèi)士為主題,本文是本站小編為大家整理的國旗下講話環(huán)保小衛(wèi)士,僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。每天當(dāng)我們迎著朝陽,走進綠樹環(huán)抱姬堂小學(xué)時,你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!整潔的教學(xué)樓,蔥郁的樹木,美艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派美景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)?!G色的環(huán)保。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。如:一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們,垃圾是害也是寶,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料寶藏。作為一名現(xiàn)代化的學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園吧!同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

最后,祝大家新的一周有新的希望。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是“努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士”,同學(xué)們請環(huán)顧一下我們的周圍,我們的校園綠樹環(huán)繞,鮮花點綴其間,空氣清新,我們的教室窗明幾凈,地面干凈整潔。在這樣的環(huán)境中相信大家和我一樣,心情倍感愉悅。這是因為我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在校園的各個地方總有一部分熱愛環(huán)保的同學(xué)將一些廢棄物悄悄撿起。

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色:

為了讓大地山清水秀,

為了讓家園綠樹藍(lán)天,

讓我們小手拉小手,

讓我們小手拉大手,

保護綠色家園!

今天播下一份綠色種子,

明天收獲一片藍(lán)天綠地!

行動起來,從我開始!從現(xiàn)在開始。

同學(xué)們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起努力,爭做環(huán)境保護的光榮衛(wèi)士吧!

老師們、同學(xué)們:上午好。

每年的3月22號是世界水日,水,人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),正是靈動的水才給予了生命最本質(zhì)的活力,世界因它而顯得豐富多彩,顯得恣意盎然,顯得蓬勃蒼勁。自古以來,水就是一個永恒的主題。而今,水資源早已成為備受關(guān)注的焦點。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人類對水資源的需求也因為生活水平的提高而逐漸呈上升趨勢,但如今我們不得不面對一個沉重的現(xiàn)實問題:干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢日益嚴(yán)重。

大家都知道,我國是一個貧水國家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個嚴(yán)重缺水的國家之一。由于缺水,我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴(yán)重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說,已是當(dāng)務(wù)之急。

同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當(dāng)你擰開水龍頭,舒舒服服地沖著涼水澡時,你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時,你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭,它一個晚上流失的水,相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量這些事例決不是聳人聽聞,而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。

我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚,讓我們呼喚水資源,呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源,在第十七個世界水日到來之際,我們呼吁:

1、請不要浪費生活用水,珍惜點滴資源;。

2、請盡量考慮循環(huán)用水,提高水資源利用效率;。

3、請注意保護水資源,不要隨意污染;。

4、請用完水后,記得擰緊水龍頭;。

5、請?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。

同學(xué)們,黃金有價水無價。為了我們自身的健康,為了人類今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,節(jié)約用水,保護我們賴以生存的水資源,做一個惜水如金的環(huán)保小公民!讓地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚這樣的廣告語言,永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十六

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是:天行健,君子以自強不息。

學(xué)子大道旁的丁香又盛開了,我們又從春風(fēng)微雨走到了驕陽似火。三年有多長?身處其中的我們并不知曉,而20__屆的學(xué)長學(xué)姐們,卻即將迎來這三年中的最后八天。

三年前的九月,這所名校注入了新鮮的血液。他們帶著夢想,帶著抱負(fù),來沐浴百年榮光,來創(chuàng)造新的輝煌。而后,在這里,度過了他們意義非凡的三年,學(xué)著拼搏,學(xué)著擔(dān)當(dāng),學(xué)著厚德、勵志、博學(xué)、篤行。學(xué)著成長,學(xué)著生活,學(xué)著一撇一捺的真諦。用三年的時間行走在這所校園的每一個角落,留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經(jīng)為每一次的進步而雀躍歡呼,也為未達目標(biāo)而捶胸頓足。萊辛說:“走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無目的地徘徊的人走得快?!币磺€日日夜夜,無數(shù)次熬夜到凌晨,支撐下去的是懷抱了三年的信念。見過別人沒見過的夜幕,感受過別人不曾有的靜謐。遨游過天際,也深潛過海底。

現(xiàn)在,距離高考還有最后的一周時間,那個你堅定寫下的目標(biāo)就貼在你心里。高考倒計時的數(shù)字以秒為單位飛速流逝,每一個你無意消耗的“1秒”都難以回返?!斑^去屬于死神,未來屬于你自己?!痹撾x去的都會慢慢遠(yuǎn)行,而現(xiàn)在正努力的你就是青春里最完美的饋贈?,F(xiàn)在身處這個校園,別忘記當(dāng)年的輝煌,而今天的你,也同樣可以??赡苣阏?jīng)歷人生中最重要的一次挑戰(zhàn),或許你有焦慮,有恐懼,或是磨刀一試的激動,只希望你能放下所有不安,從容應(yīng)對。只要盡了全力,便已然是一種成功。吉鴻昌說過:“路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”多年之后回想起來,你會為今天的拼搏而展眉一笑,至少在讀書的年華中,曾經(jīng)拼盡了全力去獲得一份令自己的滿意的答卷。在有勇氣、有力氣的歲月里,曾經(jīng)不辜負(fù)自己的寒窗苦讀,終能不留遺憾。你一定會在汗水中走下去,無論如愿以償還是難舍過往,那是你獨一無二的奮斗的青春。歲月冗長,你必將成為一個優(yōu)秀的人,站在最高的地方,活成自己最想要的模樣。

最后再看一眼這個曾笑過鬧過的校園,別忘記你曾經(jīng)的雄心勃勃?!肮胖⒋笫抡?,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!比瓿翝摚昴?,今朝且試鋒芒!

在此,我謹(jǐn)代表高一高二全體同學(xué),預(yù)祝高20__屆的學(xué)長學(xué)姐們:

壯志凌云壓群芳,一舉成功題金榜!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十七

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。

大家早上好!

很榮幸能為大家作國旗下的講話,我今天國旗下講話的主題是:《愛綠護綠,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。

三月春光明媚,青青的草地、繽紛的花朵、身姿挺拔的觀賞樹讓我們d2校園的每個角落都美不勝收。

學(xué)校為我們營造了這么優(yōu)美、舒適的環(huán)境。我們每一個同學(xué)都要保護綠色,珍愛環(huán)境,我們應(yīng)該注意些什么呢?當(dāng)踩過草坪時,請想一想腳下生長的小草,不妨多走幾步繞過;當(dāng)看到地面有廢紙、果殼時,不妨彎彎腰隨手撿起;當(dāng)看到自來水嘩嘩流個不停時,不妨走上前去關(guān)上它……其實,環(huán)保離我們并不遙遠(yuǎn),只不過是你我舉手投足之間的一種自覺行為。只要大家心中時刻想到愛綠護綠,時刻擁有著環(huán)保意識,久而久之,保護自然環(huán)境就會成為我們的自覺行為。

親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點滴小事做起,積極參與到d2志愿崗的活動中來,爭做d2環(huán)保小衛(wèi)士,讓我們d2校園更加美麗。

謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士國旗下講話篇十八

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!

我是一(1)班的魯佳慧,今天我在國旗下講話的內(nèi)容是:爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

同學(xué)們,你有過胡亂打掃教室嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水籠頭,而沒有及時關(guān)上嗎?如果有,那就請你改掉這些壞習(xí)慣吧!今天我與大家分享一首“環(huán)保拍手歌”:

你拍一,我拍一,環(huán)保衛(wèi)生爭第一。

你拍二,我拍二,廢物丟進垃圾袋。

你拍三,我拍三,花草樹木栽滿山。

你拍四,我拍四,小鳥住滿樹林子。

你拍五,我拍五,環(huán)境意識不落伍。

你拍六,我拍六,瓜皮果核不亂丟。

你拍七,我拍七,清清河流要保潔。

你拍八,我拍八,樹木不應(yīng)亂砍伐。

你拍九,我拍九,倡導(dǎo)環(huán)保生態(tài)游。

同學(xué)們,讓我們每個人從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

謝謝大家!

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