一份好的報(bào)告應(yīng)該包含準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和事實(shí)，并提供具體的建議或意見(jiàn)。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理有序，每個(gè)部分應(yīng)緊密連接、相互呼應(yīng)，形成一個(gè)整體。報(bào)告需要根據(jù)特定的要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行撰寫(xiě)，所以在參考報(bào)告范文時(shí)，要注意與實(shí)際需求的匹配。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇一
我，生于農(nóng)村，長(zhǎng)于農(nóng)村，地道的農(nóng)村之后，雖說(shuō)近幾年求學(xué)在外，但也基本上目睹了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展之現(xiàn)狀。為此，關(guān)于農(nóng)村的發(fā)展問(wèn)題，我亦有略加的思考。
發(fā)展，是當(dāng)今社會(huì)整個(gè)時(shí)代的主題，更不用說(shuō)依然處于發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)了。十一屆三中全會(huì)以后全黨全國(guó)人民把工作的重心轉(zhuǎn)移到了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的中心來(lái)，一切建設(shè)都要圍繞以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為圓心展開(kāi)，那么十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展確實(shí)取得了令世人注目的成績(jī)，其關(guān)鍵是什么呢?我認(rèn)為是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)。
改革，從根本上說(shuō)，就是要革除上層建筑中的某些束縛生產(chǎn)力發(fā)展的因素，建立能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，因此，深化改革的目的，無(wú)疑是求得上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的統(tǒng)一，求得生產(chǎn)力的快速發(fā)展。人民民主是社會(huì)主義政治文明的核心。在農(nóng)村改革行為體系中，民主自由引領(lǐng)農(nóng)村改革的方向;簡(jiǎn)政輕賦推進(jìn)農(nóng)村機(jī)構(gòu)改革和稅費(fèi)改革，從根本上減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān);扶持政策和向農(nóng)村傾斜的差別管理，實(shí)現(xiàn)投入對(duì)農(nóng)村與農(nóng)業(yè)的增加，以推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。
農(nóng)村改革使家庭經(jīng)營(yíng)成為我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基本方式，獲得生產(chǎn)自主權(quán)的農(nóng)民解決了溫飽，也為中國(guó)特色社會(huì)主義增添了民主與自由的分量。農(nóng)村改革也因此而成為中國(guó)改革的前奏。三十多年的農(nóng)村改革，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)前的農(nóng)村很多地方雖然很窮，但這絕對(duì)不是三十年前絕對(duì)貧困意義上的窮，而是橫向比較的相對(duì)意義上的窮，是一部分人先富起來(lái)顯現(xiàn)出的窮，是農(nóng)村比先富的城市窮，內(nèi)地比先富的沿海窮，低素質(zhì)農(nóng)民比先富的高素質(zhì)農(nóng)民窮，懶惰者比先富的勤勞者窮。中國(guó)農(nóng)村改革取得舉世矚目的成就，給我們提供了極其重要的啟示：給農(nóng)民更多的自由，可以充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。
我想闡釋的第一個(gè)問(wèn)題是中國(guó)農(nóng)民應(yīng)該獲得更多的自由。
且不說(shuō)“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”，無(wú)論是人身肉體的自由，抑或是心靈精神上的自由，一個(gè)人只有擁有了絕對(duì)意義上的自由，方能發(fā)揮出其個(gè)人的的最大力量和最深智慧。
年時(shí)間里就在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了高級(jí)合作社，把農(nóng)民手里剛剛得到的土地，農(nóng)具及其他生產(chǎn)資料都“歸大堆”了，“共產(chǎn)”了。雖然從《關(guān)于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的決議》上也說(shuō)對(duì)入社的生產(chǎn)資料要折價(jià)，要賠償，但實(shí)際上既不折價(jià)，更無(wú)賠償。在“人民公社化”的風(fēng)暴驟起的兩三個(gè)月內(nèi)，全國(guó)就實(shí)現(xiàn)公社化，有的地區(qū)還建立了以縣為單位的人民公社或縣聯(lián)社。“人民公社”把窮富拉平，強(qiáng)調(diào)公有化的程度越高越好，把一切生產(chǎn)資料包括社員的自留地、家畜家禽等都收為共有，甚至取消評(píng)工記分，提倡“放開(kāi)肚子吃飯，鼓足干勁生產(chǎn)“，普遍建立以村為單位的集體食堂。農(nóng)民失去了對(duì)土地這一基本生產(chǎn)資料的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，進(jìn)而喪失了自身勞動(dòng)及其勞動(dòng)成果(大部分)的自由支配權(quán)。
所以說(shuō)，在中國(guó)當(dāng)時(shí)的國(guó)情下，把農(nóng)民置身于被“控制”的困境里，顯然是時(shí)代的倒退。因此要給農(nóng)民更多的自由，更多在土地支配權(quán)的問(wèn)題上的自由，才能充分發(fā)揮農(nóng)民的積極性，更好更快的實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，使絕大多數(shù)農(nóng)民盡早過(guò)上更高一等的小康生活。
我想說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于農(nóng)村精神文明方面的建設(shè)。在我所在的村子里，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們空閑時(shí)，除了打牌、打麻將、閑聊和看電視之外在沒(méi)有其他文娛活動(dòng)了。我覺(jué)得這樣的日子會(huì)越過(guò)越?jīng)]勁，人們的精神追求停止不前，這樣永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)代的潮流。針對(duì)這種情況，我覺(jué)得村里的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視農(nóng)村精神文明的建設(shè)，有句話是這么說(shuō)的“生活就是比生存多一點(diǎn)精神上的追求”，既然我們現(xiàn)在已經(jīng)是小康社會(huì)了，已經(jīng)有了自己比較幸福的生活，因此我們就要在茶余飯后多一點(diǎn)精神上的追求，那樣我們的生活才會(huì)更加的豐富多彩，日子才會(huì)更有盼頭。可以在村子中心建立文化活動(dòng)中心和公共圖書(shū)館，它可以作為人們學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，一方面豐富自己的科學(xué)文化知識(shí)，另一方面也加強(qiáng)了鄰里之間的交流。大家打開(kāi)思路，敞開(kāi)心扉，共同把自己的家園建設(shè)的更加美好。
第三個(gè)是關(guān)于農(nóng)村干部的廉政作風(fēng)問(wèn)題。在我的印象中，村大隊(duì)支書(shū)都是那種廉明愛(ài)民、艱苦樸素的形象?？墒?，也不知道是我長(zhǎng)大了，漸漸明白了許多事情，看到了許多事情的緣故，支書(shū)的形象在我心中大打折扣，他們成了偷賣(mài)國(guó)家土地、挪用公款的腐敗分子，村里的路一到下雨天那就成了真正“水泥路”，根本就進(jìn)不里邊人，有鄰居竟然說(shuō)出了這樣的話“要是我有閨女我也不會(huì)嫁到咱村”，我徹底無(wú)語(yǔ)了，但這真的是事實(shí)，無(wú)法改變的。另外村里什么硬件設(shè)施都沒(méi)有，真的不像小康社會(huì)中的村子。所以我覺(jué)得關(guān)于農(nóng)村干部的廉政作風(fēng)問(wèn)題，國(guó)家一定得大力整治，不然農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)就會(huì)成為泡影或者等到猴年馬月了。農(nóng)村干部的廉政作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系到基層黨組織的發(fā)展，關(guān)系到廣大農(nóng)民對(duì)黨在新時(shí)期的信任，因此這是一種責(zé)任問(wèn)題，不用說(shuō)，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都應(yīng)該做到全心全意為人民服務(wù)。
關(guān)于農(nóng)村發(fā)展還有許多問(wèn)題尚待急需解決，我在這里也僅僅是就我所在的村子所提出所思考的一些問(wèn)題，但我覺(jué)得在全國(guó)各地也會(huì)有這種情況，我們村只是一個(gè)縮影，它反映了當(dāng)今中國(guó)大多數(shù)農(nóng)村的基本現(xiàn)狀，所以我覺(jué)得關(guān)于這些思考國(guó)家應(yīng)該給予重視，只要是為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇二
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)增加得重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用與社會(huì)得重要經(jīng)過(guò)．他既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果得全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力得1次全面檢驗(yàn)．為培養(yǎng)學(xué)生得科學(xué)精神，保證我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文得質(zhì)量，避免與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)混淆，為廣大同學(xué)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文提供指導(dǎo)，為優(yōu)秀論文得評(píng)定提供依據(jù)，特制定本規(guī)范。
一．論文題目。
論文題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確得文字寫(xiě)成，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)得內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)．題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，1般不宜超過(guò)二零個(gè)字．如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，能夠設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放再副標(biāo)題里。
二．學(xué)院及作者名稱。
學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)再題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。
三．摘要。
論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文得主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到得基本觀點(diǎn)、實(shí)踐辦法、取得得成果和結(jié)論．摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要1般以二零零字左右為宜，英文摘要1般至少要有1零零個(gè)實(shí)詞．摘要包括。
a）”摘要”字樣。
b）摘要正文。
c）關(guān)鍵詞。
d）中圖分類號(hào)。
四．正文。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)得思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性得意見(jiàn)和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
五．結(jié)束語(yǔ)。
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到得收獲和感悟，也能夠包括實(shí)踐經(jīng)過(guò)中發(fā)現(xiàn)得問(wèn)題，并提出相應(yīng)得解決辦法。
六．謝辭。
七．參考文獻(xiàn)。
八．附錄。
對(duì)與某些不宜放再正文中，但又具有參考價(jià)值得內(nèi)容能夠編入實(shí)踐論文得附錄中。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇三
今年7月21日，我正式走進(jìn)了歐典開(kāi)始了我一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，由于我是在校生，工作時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，公司黃總讓我跟著玉榮姐學(xué)習(xí)前臺(tái)接線員和業(yè)務(wù)部助理的工作，在玉容姐的細(xì)心指導(dǎo)下，我對(duì)公司的產(chǎn)品，工作流程以及各部門(mén)的負(fù)責(zé)人有一定了解，注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以及信息管理的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。
我的工作比較復(fù)雜，特別是業(yè)務(wù)部助理的工作，公司業(yè)務(wù)部分三個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)都由不同的業(yè)務(wù)部經(jīng)理和跟單員負(fù)責(zé)，每一筆客戶的訂單都要做不同區(qū)域的記載，在excel工作表上進(jìn)行編制、打印、給跟單員確認(rèn)訂貨數(shù)量后簽字、再拿到財(cái)務(wù)處確認(rèn)價(jià)格無(wú)誤后簽字，等客戶打款后，通知排貨裝箱，我每天的任務(wù)還包括客戶傳真單、退貨處理表、每日的出庫(kù)單、統(tǒng)計(jì)各區(qū)銷售情況、接轉(zhuǎn)電話、招待來(lái)賓、收發(fā)快遞傳真，事情也很多也很復(fù)雜，但是我一直都很認(rèn)真的做好我自己的工作，工作不做完吃飯都不安心，黃總每次看到我努力地工作也很欣賞我的工作態(tài)度。
接電話對(duì)剛來(lái)公司的我來(lái)說(shuō)還是一大挑戰(zhàn)，一語(yǔ)氣要好，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，不能帶情緒。二要準(zhǔn)確知道來(lái)電人的目的、找的是那個(gè)部門(mén)。三要委婉的拒絕不需要的業(yè)務(wù)，在最短時(shí)間內(nèi)擺腿難纏的推銷員。要想正確轉(zhuǎn)接電話，首先得熟悉公司每一個(gè)人，以及他們的職位，工作范圍。要想問(wèn)清楚來(lái)電人信息就應(yīng)該學(xué)會(huì)用尊敬的用語(yǔ)，不然會(huì)顯得唐突，與不友好。客戶是直接通過(guò)前臺(tái)電話咨詢，了解一個(gè)公司的。所以公司前臺(tái)就是公司的顏面，這不僅是一個(gè)人的素質(zhì)，還顯現(xiàn)著整個(gè)公司的素質(zhì)。接線員也不是那么好做的。
月底的工作特別忙，訂單會(huì)比平時(shí)多出很多，每個(gè)月公司都會(huì)給各業(yè)務(wù)部下任務(wù)，業(yè)務(wù)部也不敢馬虎，拼命拉單。忙起來(lái)了還真有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)，有一次一位老客戶定了一批貨，要加電話配件，我忘了在出庫(kù)單上加進(jìn)去，結(jié)果客戶收到貨了，沒(méi)找到配件，打電話來(lái)質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)給他加配件，業(yè)務(wù)部知道后立即給客戶做了解釋，叫快遞火速送了過(guò)去，才使得公司沒(méi)有失去一個(gè)老客戶。黃總沒(méi)有批評(píng)我，而是說(shuō)在公司，不管職位高低，任何崗位對(duì)公司都是至關(guān)重要的，人不可能不犯錯(cuò)，但要監(jiān)督自己爭(zhēng)取不犯錯(cuò)，守好自己的崗位。經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)后，我工作更加不敢馬虎了，一單一單地核對(duì)無(wú)誤才敢放心保存，打印。
來(lái)公司半個(gè)月后就和同事們很熟了，有什么不懂的同事都會(huì)很細(xì)心的講解，下班了也經(jīng)常在一起聊天。有電話打進(jìn)公司也不會(huì)在有轉(zhuǎn)錯(cuò)人的尷尬情況了。在歐典，公司大力打造活躍的氣氛，沒(méi)有一點(diǎn)大公司的架子，公司里的每一個(gè)人都是平起平坐的，沒(méi)有高低貴賤，沒(méi)有官位尊卑，大家在一起，都是一家人，公司能夠保持這樣的氣氛是很不容易的，我很欽佩黃總的為人處事能力。為了綠化公司環(huán)境，公司下功夫全面裝修了辦公室，亮堂堂的辦公室里，綠色植物隨處可見(jiàn)，一片春意盎然，讓員工們?cè)谧钍孢m的環(huán)境里工作，心情舒暢，工作效率當(dāng)然也有很大提高。
1：禮儀方面：一個(gè)人的坐姿、站姿，能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)，時(shí)刻對(duì)人面帶微笑，才是談話的最好開(kāi)始，就算在電話里，也能讓人感受得到。
2：做事方面：一次只做一件事，才能把事情做好，不要相信你有三心二意的能力。
3：責(zé)任方面：不要認(rèn)為你做錯(cuò)了事不可怕，改過(guò)來(lái)了就沒(méi)什么了，可能會(huì)應(yīng)為你的一個(gè)失誤，所有人的努力都白費(fèi)了，要對(duì)自己的失誤負(fù)責(zé)。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。不是很忙，也不是很累，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那樣的平淡而又充實(shí)。有人說(shuō)，人生就是一個(gè)自我實(shí)踐的過(guò)程。實(shí)踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。
人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無(wú)處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。其實(shí)沒(méi)有那么多的沖突和對(duì)立，也沒(méi)有那么多正確與錯(cuò)誤，有的只是不同的觀點(diǎn)，其實(shí)都是殊途同歸。蘇東坡說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。如果把這個(gè)意思擴(kuò)大一下，那就是只要你心裝能力，那變氣度不凡。所以做事不需要太過(guò)功利，太過(guò)明確目的。其實(shí)能力就是在自覺(jué)不自覺(jué)中慢慢增強(qiáng)的，只要你把握住了手邊的東西，就把握住了機(jī)會(huì)，把握住了自己。
我總是認(rèn)為思考是重要的，得與失是次要的。古希臘人說(shuō)：“未經(jīng)反思的生活是不值得過(guò)的。”得到或失去，本身就不是獨(dú)立的，也沒(méi)有誰(shuí)多誰(shuí)少之分。它們同時(shí)存在與每一個(gè)選擇之中，而又不分大小。思考的目的就在于從每一個(gè)得與失中發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在聯(lián)系和存在的意義，而不是去怨天尤人。
認(rèn)識(shí)自我是重要的。在德?tīng)栰车陌⒉_神廟上刻著這樣一句話：“認(rèn)識(shí)你自己”。人生就是一個(gè)自我實(shí)踐的過(guò)程，而自我實(shí)踐便是在認(rèn)識(shí)自我。離己最近的是自我，而最遠(yuǎn)的也是自我。認(rèn)識(shí)自我就是要發(fā)現(xiàn)自我、找到自我、理解自我，從而掌控自我。當(dāng)然人是不可能真正認(rèn)識(shí)自我的，人只可能不斷去認(rèn)識(shí)自我。這便如人不是智慧的，人只可以去愛(ài)智慧一樣。
這個(gè)暑期是我人生中的一段時(shí)間，而這個(gè)暑期的兼職實(shí)踐也是我人生實(shí)踐的一部分。在這之中，我所學(xué)到的和我所認(rèn)識(shí)到的不只只是這些，還有更多的我說(shuō)不出或我還沒(méi)認(rèn)識(shí)到。我想，這就是一個(gè)過(guò)程，所有的一切相關(guān)聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)一直去尋找。
大學(xué)是一個(gè)特殊的場(chǎng)所。對(duì)于我們大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)道路上的最后一站，而社會(huì)是我們獨(dú)立生存的開(kāi)始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書(shū)本知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。
如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn);一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。從大一開(kāi)始，我就做過(guò)很多兼職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如推銷員、財(cái)務(wù)發(fā)布會(huì)員、市場(chǎng)調(diào)查員、亞歐博覽會(huì)志愿者、服務(wù)員……選擇兼職的原因很簡(jiǎn)單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實(shí)我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負(fù)擔(dān)。
這個(gè)暑假我做了三個(gè)兼職，第一個(gè)兼職是作房地產(chǎn)公司的財(cái)務(wù)發(fā)布會(huì)會(huì)員。這個(gè)說(shuō)難也不難，就是靠一張嘴，比以前做得稍微難些，這個(gè)房子的地理位置優(yōu)越，價(jià)錢(qián)自然也相對(duì)很高，公司的經(jīng)理教我們?nèi)绾握屹I(mǎi)家，如何與對(duì)方交談……學(xué)會(huì)了這些就容易找到自己的客戶，不需要做別的只要能聯(lián)系到就給我們算一個(gè)，在外面跑，除了太陽(yáng)一切都很順暢。從這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的兼職中，就讓我了解到工作的幸苦與樂(lè)趣，知道了公司的運(yùn)營(yíng)方式。
實(shí)踐單位：廈門(mén)同安隆基塑膠廠
實(shí)踐時(shí)間：xx年7月9日至xx年8月9日 共30天
社會(huì)就是個(gè)大鍋爐,我們?cè)谶@里冶煉……
都說(shuō)大學(xué)士半個(gè)社會(huì)，大學(xué)的時(shí)間是富裕的，怎樣利用這富裕的時(shí)間是人生成功的關(guān)鍵，慶幸，我還是充實(shí)的.。
一年的時(shí)光，匆匆流逝。在這個(gè)暑假我有幸找到了一家塑膠廠打工-----廈門(mén)隆基塑膠廠，第一天上班，帶我的師傅一步一步演示著工作的內(nèi)容：準(zhǔn)備框子——拉料——風(fēng)干吹涼——上貨。
這是一家手套廠，準(zhǔn)備框子就是到二樓三樓的包裝組把框子通過(guò)電梯運(yùn)送到我們的工作車(chē)間一樓，再把原有的標(biāo)簽型號(hào)撕下，貼上自己所拉手套的型號(hào)和標(biāo)簽。拉料就是到生產(chǎn)車(chē)間把裝有手套的框子運(yùn)回自己的工作車(chē)間，生產(chǎn)車(chē)間的人會(huì)把手套從手模上扒下放到框子里，所以去拉料時(shí)要帶空框子過(guò)去交換，他們才有框子裝手套。吹涼風(fēng)干就是把拉回來(lái)的高溫手套掏進(jìn)一個(gè)吹涼機(jī)臺(tái)里等手套涼后再取出。上貨是每?jī)尚r(shí)上一次的，把風(fēng)涼后的手套送到包裝組包裝打包裝箱。
就這樣看著師傅聽(tīng)著師傅的叮囑過(guò)了一天……
第二天的上班剛進(jìn)廠，師傅便和我說(shuō)“今天的活我?guī)缀醵紩?huì)給你做，有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)我，明天你就出師了，我也到b班去做事”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭腦卻一片空白，懵懂的站著?！斑€不去準(zhǔn)備今天拉料的框子”師傅訓(xùn)斥到，然后轉(zhuǎn)身坐下休息。我“哦”了一句，沖上二樓的包裝組找框子，不忘頂他一句“干嘛那么兇啊，我是新手誒”。
話說(shuō)這是個(gè)沒(méi)有日夜的廠，工作時(shí)間分白班夜班，每一個(gè)星期輪一次班，白班上班時(shí)間是早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn)，夜班工作時(shí)間是晚上7點(diǎn)到第二天早上7點(diǎn)，工作人員分兩批:a班和b班，我分配在a班，這星期上白班，下星期就改夜班了。對(duì)此我郁悶了很久。
來(lái)到2樓，看見(jiàn)那幾個(gè)同事已經(jīng)有好多框子了，我東拼西湊才湊到十多個(gè)，按照每半個(gè)小時(shí)4個(gè)框子的算法，我連兩個(gè)小時(shí)都撐不住。郁悶吶……感嘆吶……廠里怎么就那么摳門(mén)呢，才多余那么幾個(gè)框子，沒(méi)辦法了，只好等包裝組的人把框子里的手套包裝打包后，再上來(lái)拿框子了。
說(shuō)到框子的利用，我挺佩服這廠的，一點(diǎn)不浪費(fèi)，框子先在生產(chǎn)車(chē)間給扒手套的人裝手套，然后我們帶空框子過(guò)去把裝手套的框子帶回來(lái)吹涼后，再給包裝組包裝框子里的手套，然后框子又空了，我們又拿去生產(chǎn)車(chē)間，如此循環(huán)。
我就這樣一趟一趟的拉料，一趟一趟的拉框子······帶走了時(shí)間，帶來(lái)了腳指頭的4個(gè)水泡，不由得感慨：大一的一年里，我老了，懶惰地過(guò)了一年，就這樣兩天的活，身體就要抗不住了。突然間對(duì)比起了高三的生活，那是一種極其失落的感受，默默地低下頭，打起信心堅(jiān)持到了下班。
第四天的我已經(jīng)開(kāi)始考慮辭職問(wèn)題了，可是不懂怎么開(kāi)口，為了能的多賺點(diǎn)錢(qián)，特意通過(guò)親戚，以正式工的身份進(jìn)來(lái)的，說(shuō)好了做一個(gè)月的，結(jié)果才做這么幾天就打算打退堂鼓了，也許是承諾吧，答應(yīng)了別人要做一個(gè)月就一個(gè)月，也許是不好意思和親戚說(shuō)辭職的事，就這樣拖著拖著，10天過(guò)去了，腳泡已經(jīng)變成了繭，手指頭的皮也厚了，不再懼怕那塑膠的高溫，臂力和腰力都有所提高，雖然看起來(lái)瘦了，但是那是真正的肌肉——大一一年的贅肉的歸宿。
身體漸漸的適應(yīng)，思想也看開(kāi)了：不過(guò)一個(gè)月罷了，想到將來(lái)，若4年后沒(méi)有學(xué)成技術(shù)的我，失落了，于是更努力地工作，更積極的工作。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇，更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次工廠實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我。通過(guò)這次實(shí)踐，我比較全面地了解了工廠的組織架構(gòu)和運(yùn)作程序，接觸了形形色色的工人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了不少知心的朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇四
20xx年寒假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份寒假臨時(shí)工做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，我一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷產(chǎn)品。
我也慢慢地放開(kāi)膽往嘗試，實(shí)在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。
在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來(lái)蕩往，得時(shí)刻留意服務(wù)顧客。固然天天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來(lái)，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說(shuō)天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。
在學(xué)校，天天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。
積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的間隔，然后耐心的傾銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。
我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下往。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，固然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中，優(yōu)越劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)往處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)往調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?實(shí)在不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了，理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。
更在很多書(shū)本中教我們?nèi)绾瓮龊米约?，教我們?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的'眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。
而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了，大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生，以為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián)，但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生。
這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書(shū)，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)把握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。這次寒假社會(huì)實(shí)踐我以善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在這，我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)未幾，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融進(jìn)社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間協(xié)力往做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻痹的自詡，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。實(shí)在有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得輕易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō):勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的，是我自己以為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。最后我要說(shuō)的是:大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰。增強(qiáng)了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。為熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、步進(jìn)社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇五
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。
想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。
招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了xxx，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。
以前沒(méi)有工作的.機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。
別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。
社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。
知識(shí)猶如人的血液。
人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
冷假到了，新年快要到了。
我們終究可以快樂(lè)過(guò)一個(gè)美好的假期了。
可是，我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的冷假呢?在重視素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
冷假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。
同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才華的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好情勢(shì)。
所以今年過(guò)年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，同時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦刻苦精神，宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，不斷進(jìn)步自己的綜合能力與素質(zhì)，使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而出色，因此，在大學(xué)第二個(gè)冷假期間進(jìn)行了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中最有感慨的就是在面包店里賣(mài)面包的這份工作。
特有以下心得體會(huì)與感悟。
一、實(shí)踐目的：
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好情勢(shì);是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
通過(guò)在店內(nèi)以零工的情勢(shì)鍛煉自己的能力，體會(huì)社會(huì)事務(wù)，工作辛勞。
三、實(shí)踐結(jié)果：
通過(guò)在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間，不但通過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不容易的工資，更通過(guò)這次實(shí)踐，親身體會(huì)到了父母工作的辛勞，收獲了很多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì)到的酸甜苦辣，增長(zhǎng)了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。
四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)：
1.掙錢(qián)的辛勞。
天天辛辛勞苦重復(fù)一樣的工作，謹(jǐn)慎翼翼的進(jìn)行平常工作，才可以得到工資，這次的體驗(yàn)確切讓我真逼真切感遭到父母的錢(qián)來(lái)之不容易，一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦工作，掙錢(qián)確切是個(gè)很艱巨的進(jìn)程，需要全心全意的付出。
2.人際關(guān)系。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深入的感受，大家為了工作走到一起，每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能，就看你怎樣掌控了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。
讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中把握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。
碰到不懂的地方，自己先千方百計(jì)解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
3. 具有隨機(jī)應(yīng)變的能力。
要具有隨機(jī)應(yīng)變的能力是由于在銷售的進(jìn)程中，總會(huì)碰到各種千奇百怪的人和事，假如沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的能力，只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通，有可能會(huì)致使交易失敗乃至給自己帶來(lái)沒(méi)必要要的麻煩。
因此，一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。
4. 微笑面對(duì)每位顧客。
對(duì)人友善，肯定會(huì)取得回報(bào)。
而表示友善最好的方法就是微笑。
由于微笑是所有人類共有的語(yǔ)言。
做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。
面帶微笑的人，給人一種輕易親近而友善的感覺(jué)。
而且，微笑是人的一種本能，它不需要花費(fèi)任何本錢(qián)，也無(wú)需努力，但它令人感到舒適，樂(lè)于接受你。
相對(duì)面無(wú)表情乃至表情冷漠的人，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客。
5、熟悉來(lái)源于實(shí)踐。
一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是其實(shí)不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。
實(shí)踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類熟悉能力的發(fā)展。
實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的題目，促令人們往解決這些題目。
而隨著這些題目的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)夸大實(shí)踐對(duì)熟悉的決定作用，熟悉對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。
熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。
熟悉在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的就即是零。
理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。
另外一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
五、概論與綜述：
在這次為期較短的社會(huì)實(shí)踐中，獲益匪淺，深切感遭到社會(huì)實(shí)踐的重要性，也感遭到人生需要奮斗，我們都需要從現(xiàn)在就開(kāi)始把握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己的心靈，武裝自己的大腦，使自己的人生出色而燦爛。
我看到了一些在學(xué)校看不到的東西，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
我想，這個(gè)應(yīng)當(dāng)是我這次做社會(huì)實(shí)踐最大的收獲。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇六
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，將邁入大二的殿堂，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活之旅。眼前是滿滿的對(duì)這即將到來(lái)征途的期待與憧憬，心里是滿滿的面對(duì)挑戰(zhàn)的動(dòng)力與能量。夜深人靜之時(shí)，想想一年前懵懂迷茫的那個(gè)小姑娘，回顧一路來(lái)的改變與成長(zhǎng)，我知道這一切都源于我有一個(gè)夢(mèng)想，我想明天我會(huì)更優(yōu)秀。于是我在昨天努力足夠，我在今天更努力，明天的自己總會(huì)在不斷努力下比今天優(yōu)秀。
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”這是古人的訓(xùn)誡。人的知識(shí)永遠(yuǎn)是不完備的。他無(wú)法知道一個(gè)地區(qū)或是一個(gè)時(shí)代，是否就是空間和時(shí)間的全部。從這個(gè)意義上講，我們每個(gè)人都是井底之蛙，所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。每個(gè)人都是可憐的夏蟲(chóng)，不可語(yǔ)于冰。于是，我們天生需要旅行。生為夏蟲(chóng)是我們的宿命，但不是我們的過(guò)錯(cuò)。在夏蟲(chóng)短暫的生涯中，我們可以和命運(yùn)做一個(gè)商量。盡可能地把這口井掘得口徑大一些，把時(shí)間和地理的尺度拉得伸展一些。就算終于不可能看到冰，夏蟲(chóng)也力所能及地面對(duì)無(wú)暇的水和漸漸刺骨的秋風(fēng)，想象一下冰的透明清澈與痛徹心扉的寒凍。
暑假伊始，我們便開(kāi)始了計(jì)劃已久的麗江之旅。歷經(jīng)八天，漫長(zhǎng)擁擠的火車(chē)，顛簸起舞的盤(pán)山公路，我們終于抵達(dá)了美麗怡人的瀘沽湖，這是大山深處的瑰寶，宛如沙漠的綠洲，即使需經(jīng)歷九九八十一的艱辛，依舊令人神往。瀘沽湖，大自然的鬼斧神工，騰格爾的《天堂》里，狂野奔放的歌聲里蘊(yùn)含著我對(duì)他的第一印象----藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，這是人間的天堂。我也如此真誠(chéng)地希望這是我的家，我的家。在此處，湖水清澈，一眼到底，舀起一把，即可食用，水性楊花，艷麗開(kāi)放，船只來(lái)往，健壯船手，揮舞船槳，游客絡(luò)繹不絕，何處邂逅，熱情招呼，歡樂(lè)滿溢，幾處孤島聳立，寺躺其上，環(huán)島一周，只為近眼瞧瞧傳說(shuō)中的阿郎阿妹，是何緣由要以此為川滇的分界，寥寥幾十米竟讓倆樹(shù)只能隔水而立，淡淡憂傷，，忽見(jiàn)樹(shù)上掛滿紅色有字綢帶，定是有情人的有心之舉，進(jìn)而轉(zhuǎn)瞬之間，憂傷淡出，這何嘗又不是一種距離之美。返回環(huán)湖之旅，我們得以在各種海拔觀賞瀘沽湖，令人印象最深刻的莫屬于在僅高幾米的一處，這里湖面廣袤，往前延伸，目不暇給，左右逢源，只恨人的視野是那么局限，從左到右，全方位掃視，亦需一陣工夫，那日微微細(xì)雨，空氣清新甜怡，似有深深被眼前水天擁抱的幸福，置身其中，往日的煩惱，憂傷無(wú)影無(wú)蹤，似乎已經(jīng)歷一場(chǎng)徹底的心靈洗禮，謙卑淡泊之情油然升起。還值得一提的便是在各海拔各處觀賞瀘沽湖的全貌，給人的感覺(jué)各是一新，各有感慨，也于蒼茫之中，慨嘆自然的鬼斧神工，人的渺小卑微。難怪我們總會(huì)被人告知：旅途也有困厄和風(fēng)雨，艱難和險(xiǎn)惡。但是，這不會(huì)阻止真正的旅行者的腳步。旅行正是以一種充滿未知的魅力激起人們不倦的向往。
旅行使我們謙虛。飛馳的速度，變換的風(fēng)景，奇異的遭遇，萍逢的客人??????這一切旅途中可能發(fā)生的事件，強(qiáng)烈地超出了我們已知的范疇，以一種陌生和挑戰(zhàn)的態(tài)度，督促我們警醒，喚起我們好奇。在我們被瑣碎磨損的生命里，張揚(yáng)起綠色的旗幟。在我們被刻板疲憊的生活中，注入新鮮的活力。
久久的蝸居，易使我們視野狹小，胸懷仄斜，肌力減弱，肺廓扁平???????這個(gè)時(shí)候就需要我們收拾好行囊，告辭親人，踏上旅途。
好的旅行應(yīng)該如同呼吸一樣自然，旅行的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是人類的本能。旅行讓我知道了人不可驕傲，天地何其寂寥，峰巒何其高聳，海洋何其闊大。我始終相信這樣的旅途會(huì)讓我的明天更優(yōu)秀。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”旅行對(duì)于現(xiàn)在的我們，是心中長(zhǎng)久的計(jì)劃，而讀書(shū)便無(wú)疑是每天的功課。日子是一天天地走，書(shū)要一頁(yè)頁(yè)地讀。清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書(shū)就像微波，從內(nèi)心外震蕩著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了，成熟了，書(shū)的效力凸現(xiàn)出來(lái)。
書(shū)不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。不讀書(shū)的人，無(wú)論他怎么冰雪聰明，卻只有一世的才情，可書(shū)中收藏著百代精華。
暑假，我繼續(xù)了讀書(shū)之旅。跟著路遙，于《平凡的世界》，在黃土窖中體會(huì)那個(gè)改革巨變，發(fā)展突飛年代前后的強(qiáng)烈反差，了解一代人的.艱辛付出，感動(dòng)于思潮中始終堅(jiān)持初衷，勇于敢為人先，堅(jiān)持真理。接受畢淑敏溫暖而堅(jiān)定的心靈洗禮，回憶經(jīng)歷中最美好的片段，溫習(xí)曾使心靈震撼的鏡頭，感受更多生命向上的張力，讓禁錮在心靈的悲傷如冰霜噼噼啪啪地裂開(kāi)，取而代之的是輕松愉快，真真學(xué)會(huì)《愿你與世界溫暖相擁》。靜聽(tīng)西奧迪尼?羅伯特講述的《影響力》，看影響力武器----互惠，一致，社會(huì)認(rèn)同，退讓等，如何在交際中大顯神采，如何學(xué)會(huì)避免由于人的慣性系統(tǒng)反應(yīng)，受有心之人的蒙蔽利用，也略微了解如何在說(shuō)服力上通過(guò)此些原理，提高自己的影響力。默默瀏覽余秋雨在亞，非，歐三大洲里的文化苦旅，留下的《千年一嘆》，各地的古文明無(wú)不讓人耳目一新，雖嘆今生可能無(wú)此機(jī)緣能夠親眼賞遍，于是感謝有此機(jī)緣得此書(shū)籍，彌補(bǔ)遺憾。還有那“婚姻像鳥(niǎo)籠，外面的想進(jìn)來(lái)，里面想出去”的《圍城》。霍達(dá)《穆斯林的葬禮》正要帶我進(jìn)入一個(gè)完全新奇的世界。
好書(shū)是沉淀歲月沖刷的沙金，很重，不耀眼，卻有保存的價(jià)值。他是地球上曾經(jīng)生活過(guò)的那些智慧的大腦，在永遠(yuǎn)逝去之前自立下的思維照片。最精華的念頭，被文字濃縮了。好像一鍋?zhàn)茻峋眠h(yuǎn)的煲湯，濡養(yǎng)著后人的神經(jīng)。
最令人影響深刻的莫屬于矛盾文學(xué)金獎(jiǎng)的那顆璀璨明珠------《平凡的世界》。再次深深悟出要多讀書(shū)，真因?yàn)樽x書(shū)之多，主人公孫少平在那個(gè)艱難時(shí)代，盡管文學(xué)還很艱難，生活還很艱辛，人生的大半輩子還是以辛酸為伴，但是他卻是如此灼灼生輝，高大偉岸，經(jīng)濟(jì)上他沒(méi)能如同商人的哥哥抓住改革發(fā)展的好時(shí)機(jī)，利用自己的智慧，使物質(zhì)生活富足。更準(zhǔn)確的說(shuō)是他放棄了物質(zhì)追求，寧愿呆在艱苦，不見(jiàn)天日的礦井下，探索外界的新鮮，站在時(shí)代的前端，也終究能夠找到與己志同道合，情投意合的意中人，盡管另一半家室，權(quán)勢(shì)，足以使其咸魚(yú)翻身，終其碌碌一生，但是理想與追求從未一刻離開(kāi)他炙熱的胸膛，用自己的雙手創(chuàng)造的世界才真正屬于自己，初衷從未改變。也因書(shū)的陶冶，人的大氣，向善，智慧，冷靜，沉穩(wěn)，種種魅力均集一身體現(xiàn)無(wú)疑。面對(duì)愛(ài)人的無(wú)畏犧牲，無(wú)限默默悲痛后依舊可以化悲憤為力量，振作起來(lái)繼續(xù)開(kāi)始好好生活。這樣的男人，何等地魅力出眾。
書(shū)之旅，將繼續(xù)綿延至生命的終結(jié)。因?yàn)樽x書(shū)的人更充滿自信。書(shū)讓我們明辨自己的長(zhǎng)短，既不自大，也不自卑。既然偉人們也曾失意彷徨，我們盡可以跌倒了再爬起來(lái)，抖落灰塵向前。因?yàn)樽屛腋朴趦A聽(tīng)，更樂(lè)于思考，更勇于決斷。-------我愛(ài)讀書(shū)。
在怡情的旅游于真實(shí)的天地與浩瀚的書(shū)海之余，暑假里去檢驗(yàn)生活真理的實(shí)踐便是開(kāi)始暑假的家教征途以及學(xué)校的暑假留校負(fù)責(zé)人生活。
通過(guò)教一名初一學(xué)生的數(shù)學(xué)與英語(yǔ)，我親身體驗(yàn)到現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力之中，本該是一個(gè)歡樂(lè)鬧騰的暑假，卻被各種補(bǔ)習(xí)班包圍，不論是鞏固復(fù)習(xí)初一，還是預(yù)習(xí)初二的，學(xué)習(xí)任務(wù)不減學(xué)期時(shí)。難怪我兒時(shí)記憶中苦苦期盼的暑假，成了孩子們的另一種說(shuō)法“暑假就是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)”?？蓱z孩子之余，回顧當(dāng)前的教育大前景，我們也得學(xué)會(huì)體諒父母的心思，在家家孩子暑假都計(jì)劃著送各種補(bǔ)習(xí)班時(shí)，何能讓自己的孩子在這條起跑線上落后。也是可憐天下父母心呀。而我能做的就是盡自己最大的努力讓孩子在付出暑假的休息時(shí)間之后，能得到相應(yīng)甚至更大的回報(bào)，而父母與孩子之間可能存在的心結(jié)，我也在盡自己最大的努力化解，期待在這一段時(shí)間能學(xué)逸結(jié)合。當(dāng)然暑假的長(zhǎng)沙，依舊是酷暑難耐，加上家長(zhǎng)家里路途遙遠(yuǎn)，每天為避免上班高峰期，六點(diǎn)起床，中午十二點(diǎn)半返程，中間除去休息緩氣時(shí)間，便是每日三小時(shí)連續(xù)不斷的教課時(shí)間。回校后，還得精心準(zhǔn)備第二天的資料。那一段時(shí)間確是艱辛，卻也因得與孩子，與家長(zhǎng)，以及家中奶奶相處融洽，倍感寬慰，也為自己能不斷挑戰(zhàn)自己，克服畏難情緒，直面困難而開(kāi)心，更為自己可以努力自足，減少父母負(fù)擔(dān)而欣喜。
暑假留校負(fù)責(zé)人------由于留校人員不多，我便榮幸成為這九品芝麻官。官位雖小，五臟俱全，每個(gè)周末的開(kāi)會(huì)，每天的報(bào)平安，每個(gè)人情況的確定，暑假文化活動(dòng)的策劃與舉辦，安檢活動(dòng)的進(jìn)行，還有學(xué)工辦的值班，我只能說(shuō)這些瑣事雖小，卻成為了我暑假生活的一部分，也感謝這段生活讓我在大學(xué)里真正的為學(xué)校做了一回事，當(dāng)了一回真干部，也結(jié)交了一群好友，與學(xué)院的一些同學(xué)感情更加深刻，和老師溝通更加順暢。當(dāng)然我也感謝在這段時(shí)間，雖然每天都要在空閑時(shí)間到學(xué)工辦去值班，確保平安，但是由于每天的事務(wù)還是比較少，所以值班的時(shí)間里，我有更多的時(shí)間思考自己的職業(yè)規(guī)劃，考慮護(hù)理專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，于是我得以有自己的想法與老師交流，能夠得到老師贈(zèng)送的書(shū)記，我得以能夠得到老師給予的翻譯機(jī)會(huì)，既能幫到老師，也可以在此提高自己。我得以有時(shí)間好好看書(shū)，我得以有時(shí)間好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。暑假的生活獨(dú)自一人，能夠多次游岳麓山，賞橘子洲煙花，梅溪湖噴泉，去世界之窗挑戰(zhàn)自我，能夠規(guī)劃自己的將來(lái)人生之路，能夠?qū)⒆约旱狞c(diǎn)點(diǎn)想法付諸行動(dòng)，能夠親自深入醫(yī)院調(diào)研，能夠得到老師的指點(diǎn)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，能夠幫助有需要的人，生活充實(shí)而滿足，足矣。剩余十天，回家一趟，拜訪半年未見(jiàn)的親人，老師，伙伴，親切而溫馨，依舊不棄學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天收獲多多，休息放松之余，亦有無(wú)限樂(lè)趣。
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英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇七
摘要。
近年來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)高速前進(jìn)，此時(shí)的社會(huì)發(fā)展速率很迅猛。我們國(guó)家的油氣勘察活動(dòng)也在不斷的發(fā)展，我們國(guó)家的油田開(kāi)采活動(dòng)也面對(duì)著非常多的不利現(xiàn)象。錄井技術(shù)的使用可以幫助相關(guān)的勘察工作者明確油藏的具體狀態(tài)，然后起到減少費(fèi)用，創(chuàng)造價(jià)值的意義。文章簡(jiǎn)述了幾種常規(guī)錄井方法及在油田勘探中的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：常規(guī)錄井油田勘探應(yīng)用。
目錄。
前言：
地質(zhì)錄井工作的主要內(nèi)容包括井位的測(cè)定和單井地質(zhì)設(shè)計(jì)、資料的采集和收集、資料的整理解釋、完井地質(zhì)總結(jié)。各項(xiàng)資料的采集和收集是地質(zhì)錄井工作的重要組成部分,它是在鉆井過(guò)程中,應(yīng)用專用設(shè)備、工具和相應(yīng)的工作方法,依據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)取全、取準(zhǔn)直接的和間接的反映地下地質(zhì)情況和施工情況的各項(xiàng)資料、數(shù)據(jù)的工作。為油氣田的勘探和開(kāi)發(fā)提供可靠的第一性資料。
常規(guī)地質(zhì)錄井。
1.1概念：
鉆時(shí)是指在鉆井過(guò)程中,每鉆進(jìn)單位厚度的巖層所用的純鉆進(jìn)時(shí)間,單位為min/m。鉆時(shí)錄井就是系統(tǒng)地記錄鉆時(shí)并收集與其有關(guān)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料的全部工作過(guò)程。
1.2特點(diǎn)：簡(jiǎn)便、及時(shí)。
鉆時(shí)資料對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)和工程人員都是很重要的。常用的鉆時(shí)錄井間距有l(wèi)m和0.5m兩種。
1.3影響鉆時(shí)變化的因素。
不可改變因素：巖石性質(zhì)。
可改變因素：a鉆頭類型及新舊程度。
b鉆井參數(shù)：鉆壓、轉(zhuǎn)速、水力參數(shù)；
c鉆井液性能：低密度、低粘度、低固相、不分散體系；
d人為因素影響。
1.4鉆時(shí)及鉆時(shí)曲線的應(yīng)用。
（1）可定性判斷巖性，解釋地層剖面。
a疏松含油砂巖鉆時(shí)最小；普通砂巖鉆時(shí)較小；泥巖、灰?guī)r鉆時(shí)較大；玄武巖、花崗巖鉆時(shí)最大。
b對(duì)于碳酸鹽巖地層，利用鉆時(shí)曲線可以判斷縫洞發(fā)育井段。如突然發(fā)生鉆時(shí)變小、鉆具放空現(xiàn)象，說(shuō)明井下可能遇到縫洞滲透層。
（2）在無(wú)測(cè)井資料或尚未進(jìn)行測(cè)井的井段，鉆時(shí)曲線與巖屑錄井剖面相結(jié)合，是劃分層位、與鄰井做地層對(duì)比、修正地質(zhì)預(yù)告、卡準(zhǔn)目的層、判斷油氣顯示層位、確定鉆井取心位置的重要依據(jù)。
（3）在鉆井取心過(guò)程中，鉆時(shí)曲線可以幫助確定割心位置。
（4）在地層變化不大的時(shí)候，鉆時(shí)急劇增大，有助于判斷是不是發(fā)生堵心現(xiàn)象。
（5）鉆井工程人員也可以利用鉆時(shí)分析井下情況，正確選用鉆頭，修正鉆井措施，統(tǒng)計(jì)純鉆進(jìn)時(shí)間，進(jìn)行時(shí)效分析。
2巖心錄井。
2.1概念：在露頭區(qū),地質(zhì)家可以方便地觀察研究巖層的各種特征。而在覆蓋區(qū),巖石深埋地下,在勘探開(kāi)發(fā)過(guò)程中,當(dāng)?shù)刭|(zhì)家需要直接研究巖石時(shí),就需要把巖石從地下取出來(lái)進(jìn)行研究。所謂“巖心錄井”,就是在鉆井過(guò)程中用一種取心工具,將井下巖石取上來(lái)(這種巖石就叫巖心)并對(duì)其進(jìn)行分析化驗(yàn),綜合研究而取得各項(xiàng)資料的方法。
2.2取心方式。
根據(jù)鉆井液的不同，可分為水基鉆井液取心和油基鉆井液取心兩大類。
（1）水基鉆井液取心。
優(yōu)點(diǎn)：成本低，是目前廣泛采用的一種取心方法。缺點(diǎn)：鉆井液對(duì)巖心的沖刷作用大，侵入環(huán)帶深。
（2）油基鉆井液取心。
優(yōu)點(diǎn)：保護(hù)巖心不受鉆井液沖刷，能取得接近油層地下原始狀態(tài)下的油、水飽和度資料，為油田儲(chǔ)量計(jì)算和開(kāi)發(fā)方案的編制提供準(zhǔn)確的參數(shù)。
缺點(diǎn)：污染環(huán)境，且成本高。
2.3注意事項(xiàng)。
1．準(zhǔn)確丈量方入。
篇三：錄井大作業(yè)--錄井報(bào)告。
錄井報(bào)告。
題目類型：淺談頁(yè)巖氣錄井技術(shù)。
學(xué)生姓名：學(xué)號(hào):。
系列：專業(yè)班級(jí)：勘查技術(shù)與工程。
指導(dǎo)老師：時(shí)間：石油資源系201x年。
淺談頁(yè)巖氣錄井技術(shù)。
摘要。
頁(yè)巖氣的開(kāi)發(fā)最早始于美國(guó),是目前國(guó)內(nèi)非常規(guī)氣藏的勘探重點(diǎn)和熱點(diǎn)。簡(jiǎn)介了國(guó)內(nèi)外頁(yè)巖氣勘探開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀,頁(yè)巖氣工業(yè)化開(kāi)采因具有產(chǎn)量低的特點(diǎn),需要采用相應(yīng)的鉆井新技術(shù),以便縮短鉆井周期,降低成本。為了卡準(zhǔn)層位、發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)集層、準(zhǔn)確預(yù)報(bào)工程異常和油氣顯示,錄井主要應(yīng)用了微鉆時(shí)、巖石可鉆性、氣測(cè)、巖石熱解、巖屑顯微圖像、隨鉆伽馬等技術(shù)對(duì)頁(yè)巖氣儲(chǔ)集層進(jìn)行評(píng)價(jià),取得了較好的效果。
關(guān)鍵詞頁(yè)巖氣錄井技術(shù)地質(zhì)卡層工程預(yù)報(bào)壓力檢測(cè)儲(chǔ)集層1巖氣基本概念和發(fā)展歷程。
頁(yè)巖氣(shalegas)是指以熱成熟作用或連續(xù)的生物作用為主以及兩者相互作用在富含有機(jī)質(zhì)的頁(yè)巖中生成并富集在其中的非常規(guī)天然氣。頁(yè)巖氣一部分以游離態(tài)存在于孔隙和裂縫中,一部分吸附于有機(jī)質(zhì)和黏土礦物表面。頁(yè)巖氣主要分布在盆地內(nèi)厚度較大、分布廣的頁(yè)巖烴源巖地層中。與常規(guī)氣藏不同,頁(yè)巖既是天然氣生成的源巖,也是聚集和保存天然氣的儲(chǔ)集層和蓋層。因此,有機(jī)質(zhì)含量高的黑色頁(yè)巖、高炭泥巖等常是最好的頁(yè)巖氣源巖。頁(yè)巖氣具有產(chǎn)量低、開(kāi)采周期長(zhǎng)的特點(diǎn),低成本的開(kāi)采技術(shù)是頁(yè)巖氣能夠規(guī)?；a(chǎn)的必要條件。世界上的頁(yè)巖氣資源研究和勘探開(kāi)發(fā)最早始于美國(guó),目前美國(guó)和加拿大是頁(yè)巖氣大規(guī)模開(kāi)發(fā)的兩家,其開(kāi)發(fā)技術(shù)比較成熟。2009年美國(guó)天然氣產(chǎn)量首次超過(guò)了俄羅斯,成為世界第一產(chǎn)氣大國(guó),其中常規(guī)天然氣產(chǎn)量占了一半,頁(yè)巖氣功不可沒(méi)。在開(kāi)采技術(shù)方面,經(jīng)過(guò)多年攻關(guān),美國(guó)探索出了一套先進(jìn)的、低成本的頁(yè)巖氣開(kāi)采技術(shù),主要有水平井+多段連續(xù)壓裂改造技術(shù)、清水壓裂技術(shù)、同步壓裂技術(shù)等。這些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的成功應(yīng)用,大幅度地提高頁(yè)巖氣單井產(chǎn)量。
2中國(guó)頁(yè)巖氣勘探現(xiàn)狀。
加大開(kāi)發(fā)常規(guī)氣藏之外,積極有效地開(kāi)發(fā)非常規(guī)天然氣資源將是滿足天然氣需求量的重要途徑。頁(yè)巖氣是一個(gè)嶄新的能源勘探領(lǐng)域。21世紀(jì)初,我國(guó)引進(jìn)頁(yè)巖氣引起了泛關(guān)注,隨之迅速地開(kāi)展了頁(yè)巖氣資源預(yù)測(cè)、有利區(qū)塊評(píng)價(jià)及其聚集條件等研究。頁(yè)巖氣儲(chǔ)集于致密巖層,具有低孔、低滲、氣流阻力大等特點(diǎn),其開(kāi)采具有相當(dāng)大的難度。頁(yè)巖氣開(kāi)發(fā)不僅需要先進(jìn)的勘探鉆井技術(shù),如大斜度井、水平井、環(huán)形水平井等技術(shù),還需要在頁(yè)巖儲(chǔ)集層壓裂方面有重大突破。目前,頁(yè)巖氣先進(jìn)的開(kāi)采技術(shù)主要集中在國(guó)外的殼牌公司、雪佛龍公司、哈利伯頓公司等國(guó)際能源企業(yè)。美國(guó)頁(yè)巖氣開(kāi)采技術(shù)十分保密,甚至連專利都不申請(qǐng),完全壟斷在少數(shù)幾家公司手中。在國(guó)內(nèi)技術(shù)尚未成熟前提下,國(guó)內(nèi)石油企業(yè)采取與國(guó)外石油企業(yè)合作開(kāi)發(fā)的策略,以資源換技術(shù)。我國(guó)南方地區(qū)具有頁(yè)巖氣儲(chǔ)存的地質(zhì)條件,從震旦紀(jì)到中三疊世,發(fā)育了廣泛的海相沉積,分布面積約200×104km2。其中,下寒武統(tǒng)、上奧陶統(tǒng)五峰組-下志留統(tǒng)龍馬溪組、下二疊統(tǒng)、上二疊統(tǒng)4套地層是南方地區(qū)頁(yè)巖氣發(fā)育最有利的層位,四川盆地及上揚(yáng)子地區(qū)是平面上分布的有利區(qū)。研究表明,僅四川蜀南區(qū)塊,頁(yè)巖氣遠(yuǎn)景資源量在10萬(wàn)億立方米以上,勘探前景非常好。目前,國(guó)家規(guī)劃將川渝黔鄂頁(yè)巖氣資源戰(zhàn)略調(diào)查先導(dǎo)試驗(yàn)區(qū)作為近期重要的'建產(chǎn)基地,力爭(zhēng)到2015年,頁(yè)巖氣可采儲(chǔ)量達(dá)1000億立方米,產(chǎn)能達(dá)到30～50億立方米,發(fā)展?jié)摿κ謴V闊,中國(guó)頁(yè)巖氣的發(fā)展正處于一個(gè)快速起步階段。
3頁(yè)巖氣錄井技術(shù)要點(diǎn)。
3.1技術(shù)難點(diǎn)。
頁(yè)巖氣錄井技術(shù)的難點(diǎn):一是關(guān)鍵層位的卡準(zhǔn)。在氣體鉆井條件下卡準(zhǔn)茅口組頂界和在常規(guī)鉆井液+pdc鉆頭鉆井技術(shù)條件下卡準(zhǔn)志留系下統(tǒng)龍馬溪組和寒武系的筇竹寺組是技術(shù)難題;二是頁(yè)巖氣儲(chǔ)集層的發(fā)現(xiàn)和評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)儲(chǔ)集層需要檢測(cè)頁(yè)巖有質(zhì)中的吸附氣,吸附氣含量的高低可以評(píng)價(jià)頁(yè)巖儲(chǔ)集層的好壞。因此,如何檢測(cè)吸附氣是錄井過(guò)程中首先要考慮的問(wèn)題;三是地層壓力和工程異常檢測(cè)。頁(yè)巖氣鉆井使用氣體鉆井和常規(guī)鉆井液組合鉆井,錄井過(guò)程中檢測(cè)地層壓力是發(fā)現(xiàn)有機(jī)碳儲(chǔ)集層的重要手段,也是技術(shù)難點(diǎn)。在氣體鉆井階段,工程參數(shù)判斷異常的機(jī)理發(fā)生了變化,異常檢測(cè)是技術(shù)難點(diǎn)。
3.2應(yīng)用技術(shù)。
3.2.1微鉆時(shí)技術(shù)。
將現(xiàn)場(chǎng)采集的以時(shí)間記錄的數(shù)據(jù)庫(kù),通過(guò)連續(xù)轉(zhuǎn)換處理,形成深度記錄步長(zhǎng)為0.1m或間距更小的連續(xù)的能正確反映儲(chǔ)集層特征的技術(shù)。志留系石牛欄組和龍馬溪組的分層界限僅靠巖屑錄井難以區(qū)別,往往進(jìn)入龍馬溪組很多米后都不能正確分層。但是,利用微鉆時(shí)技術(shù),可在1m內(nèi)快速判斷層位變化,從而分辨出龍馬溪組層位。石牛欄組底界微鉆時(shí)一般為50min/m左右,而進(jìn)入龍溪組后,降為25min/m左右。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇八
我國(guó)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在社會(huì)各界的高度重視下取得了很大成績(jī)和很多研究成果。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文范文匯總,供大家閱讀!
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!
坦白說(shuō)，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠里都沒(méi)有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工，而沒(méi)有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作，不過(guò)離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了，因?yàn)槟菢右粊?lái)幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒(méi)有找到任何工作。 一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂決定參加聚會(huì)。
事實(shí)證明，我的決定是非常正確的，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無(wú)話不說(shuō)，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計(jì)一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元。其間，“社會(huì)”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)、趣聞，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一頓飯的工夫，我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了，自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我如實(shí)訴說(shuō)，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說(shuō)在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最后，一同學(xué)說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人。我欣然說(shuō)好!不幾天同學(xué)打來(lái)電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。 到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。具體細(xì)節(jié)，在下文中會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室，讓我們?cè)谶@先休息休息，過(guò)會(huì)兒會(huì)有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等。是時(shí)，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子，進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。 他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單，不等我仔細(xì)看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來(lái)：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢?就是說(shuō)，你們看著那張傳單，你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià)，一個(gè)是原價(jià)，另一個(gè)是以舊換新價(jià)。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說(shuō)的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼?，你們說(shuō)是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭，有人說(shuō)是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道“認(rèn)真聽(tīng)啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果，是吧?但是在這，一會(huì)沒(méi)聽(tīng)明白給我走人。”我們都笑了。笑后想想，他說(shuō)的很在理，等到真正參加工作時(shí)，如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語(yǔ)言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買(mǎi)傳單上的'那些電視機(jī)，舊家電不一定非得也是電視機(jī)，什么洗衣機(jī)、電磁爐的，只要是家電就行，當(dāng)然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來(lái)，“這家電呢，不論它壞沒(méi)壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來(lái)?yè)Q。當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢(qián)?對(duì)!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說(shuō)句實(shí)在話，舊家電值不多少錢(qián)，關(guān)鍵是國(guó)家補(bǔ)貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下，的確是。
培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說(shuō)道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問(wèn)……一次機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì)，好，沒(méi)機(jī)會(huì)啦!”我們只是笑，聽(tīng)他講的那么細(xì)，誰(shuí)還會(huì)不懂呢?看見(jiàn)我們都懂了，他接著說(shuō)“好?？磥?lái)大家動(dòng)明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn)，咱們還有幾個(gè)分店，總店這邊就留兩個(gè)人。一會(huì)呢，你們每人拿一摞這個(gè)傳單，到時(shí)有人向你們咨詢時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè)，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時(shí)候在超市門(mén)口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里，有人就會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)你們了?！敝螅o我們分了工作地點(diǎn)，我很幸運(yùn)的留在總店。
其實(shí)，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。于是，不自覺(jué)的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬，甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話。想歸想，還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫(xiě)著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”?？粗杏X(jué)著這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開(kāi)的，超市有兩個(gè)入口，可謂前后門(mén)，所以一個(gè)門(mén)口搭了一頂帳篷。不過(guò)，自己干就自己干，沒(méi)什么大不了的。
我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺，他說(shuō)一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話來(lái)了。老大爺似乎對(duì)一切都很好奇，一直在問(wèn)，問(wèn)得很是仔細(xì)，我并沒(méi)有感到厭煩，反而覺(jué)得能把我知道到表達(dá)出來(lái)，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤耍麄兌荚谌褙炞⒌穆?tīng)我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說(shuō)這么多的話過(guò)呀!我想這就是社會(huì)，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見(jiàn)他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，都是在一直跟人說(shuō)話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì)感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話的狀態(tài)，漸漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話上下大力氣，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。顧客是上帝，這話沒(méi)錯(cuò)，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話，所有的一切且都是從零開(kāi)始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的，試著讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂(lè)于接受你。予人玫瑰，手有余香。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。真的，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍，通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了，我想強(qiáng)調(diào)的是，通過(guò)親自實(shí)踐你會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!
總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門(mén)，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!
今年恰逢建國(guó)xx周年，南京解放xx周年，渡江戰(zhàn)役勝利xx周年，所以“愛(ài)國(guó)”必然是一個(gè)熱門(mén)的話題。六月底，我們這個(gè)小隊(duì)的主要成員就聚到一起討論了如何讓這次的社會(huì)實(shí)踐在緊跟時(shí)代潮流的基礎(chǔ)上，更加與眾不同，更加有意義。
x月初，我們?cè)诨顒?dòng)前又商討了活動(dòng)內(nèi)容，決定先采訪老紅軍，然后帶萬(wàn)家?guī)偷闹菤垉和瘏⒂^渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，最后把活動(dòng)做成短片在先鋒書(shū)店放映宣傳。
x月13號(hào)，我們小隊(duì)的記者、攝像、攝影一起到了老革命軍人家，采訪當(dāng)年參加過(guò)渡江戰(zhàn)役的老革命們。我作為記者參加了當(dāng)天的活動(dòng)。因?yàn)樾￡?duì)里有同學(xué)的爺爺是老革命，所以聯(lián)系到的老革命都是參加過(guò)渡江戰(zhàn)役的。老人們雖然已到耄耋之年，但是說(shuō)起渡江戰(zhàn)役仍是很有精神，從戰(zhàn)略制定、指揮到實(shí)際參戰(zhàn)為我們作了詳細(xì)的描述，從他們的言語(yǔ)和神采中可以感受到作為老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家他們的自豪，勇敢以及深深的愛(ài)國(guó)之情。同時(shí)，這次采訪更正了我們?cè)S多對(duì)于渡江戰(zhàn)役的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了渡江戰(zhàn)役，更加全面的了解了解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
x月15日的帶領(lǐng)萬(wàn)家?guī)椭菤垉和瘏⒂^渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館活動(dòng)我因?yàn)橛惺聸](méi)能參加，但在后期制作電影的時(shí)候，我看了活動(dòng)的全過(guò)程。很遺憾沒(méi)能參加這次活動(dòng)，從影像資料上，我第一次這樣長(zhǎng)時(shí)間近距離的看這些小孩子，從他們的眼神里可以看到他們有很強(qiáng)的求知欲，后來(lái)聽(tīng)參加活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)，其實(shí)只要你耐心和他們解釋有很多人是可以理解的。我想，通過(guò)這次活動(dòng)，這些孩子中的一部分人對(duì)于渡江戰(zhàn)役或多或少是有些了解的了，這對(duì)于他們以后接觸社會(huì)應(yīng)該是有些幫助的吧。
作為總結(jié)和宣傳這次活動(dòng)的影片制作我們花了很久才定下來(lái)。原本是想拍反映渡江戰(zhàn)役的電影，但是設(shè)備服裝等問(wèn)題我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)，所以在與指導(dǎo)老師商量后，我們決定做一部紀(jì)錄片，記錄下我們這次活動(dòng)的全過(guò)程。我負(fù)責(zé)片子主要部分的制作。對(duì)于如何讓采訪老革命與參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館更好的銜接我試了很多種方法。在這個(gè)過(guò)程中，我感到社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程其實(shí)是就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，每次參加社會(huì)實(shí)踐后做一個(gè)片子作為總結(jié)，做片子的時(shí)候我們?cè)谒伎荚诳偨Y(jié)這就是在成長(zhǎng)，每完成一次社會(huì)實(shí)踐，我們就越成熟。
耗時(shí)兩個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐我們完成了，去年我去了江心洲老人公寓，在那里我體會(huì)到了老人需要關(guān)愛(ài)的心和對(duì)小一輩人的體貼，今年采訪老革命我感受到了老一輩的愛(ài)國(guó)熱情，每一次的實(shí)踐就是一次成長(zhǎng)，我會(huì)銘記這次活動(dòng)所學(xué)到的東西。
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。20xx年的夏天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)暑假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的暑假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)踐。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
20xx、x、xx在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
短短的15天醫(yī)院實(shí)踐結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。
我覺(jué)得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：
1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)護(hù)集體，愛(ài)護(hù)公物。
2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠(chéng)懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭(zhēng)的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：
1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。
2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開(kāi)序幕，我會(huì)投入百分之百的努力：加油——對(duì)所有的人說(shuō)!
然而走出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠?qū)嵺`來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí)，實(shí)踐后才發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識(shí)化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量，完備自己的生活，大學(xué)說(shuō)長(zhǎng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì)利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能!
我想，如果有機(jī)會(huì)的話，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)踐，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。那才是真正的財(cái)富。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇九
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力，因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?，才有我們安心的這一代。
所以，在20xx年xx月xx日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今天我準(zhǔn)備要開(kāi)始事實(shí)我的寒假計(jì)劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個(gè)星期就要過(guò)年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂(lè)。
首先，我利用了我的優(yōu)勢(shì)條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個(gè)上面寫(xiě)著“寒冷的冬天，你我的努力會(huì)讓這里溫暖如夏”，另一幅寫(xiě)著“多一份愛(ài)心，少一份寒冷”。
帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個(gè)高中同學(xué)一起趕去了“湯原縣敬老院”。
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。
而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。
他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。
選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。
說(shuō)話間，我們到達(dá)了縣敬老院，一下車(chē)，我發(fā)現(xiàn)牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”。
于是，我們就進(jìn)去找到了敬老院的負(fù)責(zé)人也就是“劉院長(zhǎng)”，向她表明了我們的來(lái)由。
劉院長(zhǎng)便向這個(gè)老爺爺、老奶奶說(shuō)明了一下我們的來(lái)由。
這些老人知道我們的來(lái)由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發(fā)現(xiàn)，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛(ài)。
經(jīng)過(guò)了短暫的休息后，我們開(kāi)始實(shí)施起來(lái)了我們來(lái)之前做好的計(jì)劃。
首先，找來(lái)了梯子，把牌匾上掉下來(lái)的那個(gè)“艸”字安裝上;然后選了兩個(gè)醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運(yùn)食品，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。
一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動(dòng)室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來(lái)。
起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家。
有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。
大家在一起歡歌笑語(yǔ)，好像真的融入到了一起似的，真的很開(kāi)心，很欣慰。
不知不覺(jué)中，天黑了，今天的實(shí)踐結(jié)束了，我們不得不往回啟程了。
這一天，我們傾聽(tīng)了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個(gè)貧苦年代。
看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無(wú)法估量的。
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。
一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
通過(guò)到敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，了解大學(xué)生是否有愛(ài)心和責(zé)任心。
是否能夠很好的發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是否能夠更好的實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，以此來(lái)提升自己的道德能力。
并對(duì)敬老院的存在問(wèn)題提出自己的看法。
老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)!
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們大學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，我們特地參與了學(xué)院要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們前往敬老院開(kāi)展關(guān)于長(zhǎng)沙敬老院情況調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。
但通過(guò)這次的調(diào)研，我改變了總結(jié)的看法。
現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。
他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。
選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天;而且因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽(yáng)無(wú)限好。
通過(guò)這次調(diào)研我們走了好些敬老院，感悟很多!
敬老院的.工作人員向同學(xué)們介紹了敬老院的基本情況以及其他相關(guān)注意事項(xiàng)，從中我們了解到目前有120余名老年人在城北街道敬老院安享晚年，其中大部分都是七、八十歲的知識(shí)分子，而年紀(jì)最大的已經(jīng)一百歲了。
我們?yōu)轲B(yǎng)老院的老人們帶去了水果，還幫助養(yǎng)老院的工作人員做了一次大掃除，隨后我們挨個(gè)看望了老人們，給老人們送去了溫暖，在即將干完活時(shí)遇見(jiàn)一位體弱的老奶奶，她在前一晚因憋氣難受一夜沒(méi)睡，難以忍受的奶奶拿著一張不知保藏了多久的寫(xiě)有“兒子”電話號(hào)碼的舊紙去打電話。
我們見(jiàn)奶奶心急便用手機(jī)幫忙，竟想不到那個(gè)號(hào)是敬老院一個(gè)公共電話的號(hào)碼，然后由院里的一位阿姨接電話，掩飾過(guò)去，讓奶奶一直以為可以與自己的兒子聯(lián)系上，明白后的我們心里好不是滋味，奶奶緊緊拉著我的手，說(shuō)著昨晚難受無(wú)法入睡的事時(shí)眼中淚水也不禁溢出，望著奶奶，心好痛，好痛……奶奶的不斷感激讓我們不知該如何是好，已無(wú)詞以表我們當(dāng)時(shí)的感受。
奶奶，我們?cè)改牟∧芎闷饋?lái)。
小時(shí)候，父母牽著我們的手，教我們走路，教我們系鞋帶，教我們說(shuō)話，從不厭煩，從不要求什么回報(bào)，他們只是一心的希望我們好。
怎么當(dāng)他們老了，我們卻厭煩他們的抱怨，厭煩他們的遲鈍了呢?關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)我們自己的明天，正如古代先賢所提倡的，“老吾老以及人之老”要像對(duì)待自己長(zhǎng)輩一樣，善待天下所有的老人，尊老愛(ài)幼是我們應(yīng)該做的事。
我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長(zhǎng)大的，很少會(huì)想到去關(guān)心老人們。
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，老齡化的加劇，老人越來(lái)越多，而子女陪老人們的時(shí)間卻越來(lái)越少，于是有的老人來(lái)到養(yǎng)老院。
但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛(ài)。
我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動(dòng)的反響上也起到了給老人關(guān)愛(ài)，陪老人解悶，給老人帶來(lái)歡樂(lè)的作用。
同時(shí)在與老人交流的過(guò)程中，同學(xué)們的耐心和愛(ài)心也都得到了提高。
這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，增加了同學(xué)們的愛(ài)心，并且通過(guò)這次的活動(dòng)我深刻的理解了雷鋒精神的偉大意義，大家都希望下次還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，把雷鋒精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去。
8月5日早上我們將十個(gè)同學(xué)一起到茂名頤養(yǎng)園敬老院進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，去為老人院做一點(diǎn)力所能及的事情，陪老人家聊聊天還有帶給他們一些小節(jié)目欣賞一下。
早上8點(diǎn)多，大家在南方書(shū)城旁邊的公交站集中。
和老同學(xué)寒暄一會(huì)之后，我們坐上了公車(chē)向老人院出發(fā)。
二十分鐘左右，我們到達(dá)了目的地。
展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)不太大的小庭院，好多老人家坐在輪椅上面。
說(shuō)實(shí)在我感覺(jué)到這地方有點(diǎn)蒼涼的感覺(jué)，氣氛有點(diǎn)沉悶。
老人院總共有2層，一二樓都有老人住的房間。
在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天。
這里分成好多個(gè)小套間，一個(gè)小套間里面有3個(gè)老人住，小客廳有一臺(tái)電視機(jī)。
我們進(jìn)去后見(jiàn)到三個(gè)婆婆正在坐著看電視。
坐下后，缺乏經(jīng)驗(yàn)的我們，有點(diǎn)點(diǎn)冷場(chǎng)，剛接觸我們老人家有點(diǎn)見(jiàn)外，我們變化了好幾個(gè)話題，都是保持一問(wèn)一答的形式。
“在這里住的習(xí)不習(xí)慣”“在這里住得習(xí)慣不?”“習(xí)慣?！薄捌匠＿@里有些什么活動(dòng)嗎?”“沒(méi)有?！薄凹依锶私?jīng)常來(lái)探望你嗎”“有啊?！毕喈?dāng)尷尬，這種局面足足保持了3,4分鐘后。
后來(lái)談及家人方面的問(wèn)題，有個(gè)婆婆眼里閃出了淚光。
我們覺(jué)得她應(yīng)該是想起了什么不愉快的事情。
哎~感覺(jué)事情被我們搞砸了似的。
好幾次我們想讓她說(shuō)出心中的委屈，好讓她心里好受點(diǎn)，不過(guò)回答基本上都是“沒(méi)事”后來(lái)大概了解到的是他們相當(dāng)一部分都是不愿意來(lái)到這里的遠(yuǎn)離了子女在這里生活覺(jué)得很孤獨(dú)無(wú)助，免得再挑起她的痛苦回憶我們，對(duì)于他們不愿意回答的問(wèn)題，我們還是不要“宜將剩勇追窮寇”了，否則說(shuō)多錯(cuò)多啊。
大概一個(gè)小時(shí)之后，我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊小?/p>
我們給老人家表演一些小節(jié)目，唱了幾首歌，感恩的心團(tuán)結(jié)就是力量東方紅還有原版和現(xiàn)代版的帝女花呢汗不足之處我們準(zhǔn)備不夠充分節(jié)目之間的銜接不夠流暢不過(guò)老人家也挺合作也樂(lè)于和我們互動(dòng)他們玩得也挺開(kāi)心這個(gè)是我們唯一感到欣慰的。
唱完歌后來(lái)也表演了一些舞蹈，還有讓些喜歡唱歌的老人家上來(lái)為大家展示下歌喉。
接近11點(diǎn)時(shí)我們以《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了所有的節(jié)目。
經(jīng)過(guò)這天的社會(huì)實(shí)踐，我體會(huì)到老人院的工作其實(shí)沒(méi)想象那么輕松，能夠很好地與老人家溝通也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
什么話該說(shuō)什么話不該說(shuō)得事先考慮好。
在那里好多老人家都是行動(dòng)不方便的要坐輪椅的，相當(dāng)一部分是不情愿被放到那里生活的。
作為子女要好好孝順父母，不能嫌棄他們臟和為自己添麻煩。
隨便把他們放到老人院里面生活。
這樣很可能使得他們更加孤獨(dú)無(wú)助。
結(jié)語(yǔ)。
假期結(jié)束之后，我就要是大三的學(xué)生了。
在大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我想?yún)⒓拥缴鐣?huì)實(shí)踐中來(lái)，畢竟這是最后一次機(jī)會(huì)了，我不能夠錯(cuò)過(guò)，我應(yīng)該在最后的暑假進(jìn)行一次很好的鍛煉，讓自己在最后的大學(xué)一年得到更好的能力。
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英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇十
1、在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點(diǎn)、論文的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫(xiě)作過(guò)程，條理比較清晰，語(yǔ)言無(wú)大錯(cuò)，但有時(shí)得看講稿，因此顯得準(zhǔn)備不足。對(duì)教師提出的第一個(gè)問(wèn)題，該生只是在教師的啟發(fā)后才做出了基本正確的回答。對(duì)教師提出的第二個(gè)問(wèn)題，該生的回答基本正確，但無(wú)形中暴露了將tragicfaith寫(xiě)作tragicfate并非筆誤。對(duì)第三個(gè)問(wèn)題，該生的答辯令人滿意，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)方面，該生存在若干問(wèn)題。流利程度不及同一答辯組中的其他同學(xué)。答辯組經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，仍然同意通過(guò)該生的畢業(yè)論文，但要求該生糾正論文中尚存的部分語(yǔ)言錯(cuò)誤。
2、在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進(jìn)行的研究。陳述簡(jiǎn)明扼要，顯示對(duì)所研究的問(wèn)題有一定的認(rèn)識(shí)。對(duì)教師提出的第一個(gè)問(wèn)題，該生的回答準(zhǔn)確無(wú)誤;對(duì)有關(guān)資料來(lái)源的問(wèn)題，該生作了如實(shí)的回答，但在論文中的許多地方，她卻沒(méi)有標(biāo)明數(shù)據(jù)的出處，這不能不說(shuō)是一個(gè)重大缺陷。對(duì)第三個(gè)問(wèn)題的回答顯然不夠切題，可能沒(méi)聽(tīng)清老師口頭提出的問(wèn)題。該生的答辯語(yǔ)言流利，但語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)存在一定的問(wèn)題。答辯組經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，一致同意通過(guò)該生的畢業(yè)論文，但要求該生糾正論文中尚存的某些錯(cuò)誤。
3、在答辯過(guò)程中，該同學(xué)介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容并回答了答辯委員的提問(wèn)。答辯表明:該同學(xué)對(duì)土地征收補(bǔ)償制度作了較深入的研究，整理了較多的文獻(xiàn)資料，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力，在土地征收補(bǔ)償研究方面有新意。該同學(xué)對(duì)教師提出的問(wèn)題，回答基本正確。另外，論文也有不足指出，如對(duì)土地征收所涉及到的深層次的基礎(chǔ)理論問(wèn)題討論不夠深入，.........。
綜合指導(dǎo)教師、評(píng)閱人的意見(jiàn)和該學(xué)生在答辯過(guò)程中的表現(xiàn)，答辯小組經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，一致同意通過(guò)該同學(xué)的畢業(yè)論文答辯，并建議授予學(xué)士學(xué)位。
4、立意較好，也很有研究?jī)r(jià)值。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，也需要較強(qiáng)較成熟的獨(dú)立研究能力，因此，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。在論文陳述上，還需大膽、自信，這樣才能提高臨場(chǎng)語(yǔ)言的提煉能力，對(duì)問(wèn)題的應(yīng)變能力。
5、該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的問(wèn)題一般能回答，無(wú)原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械取?/p>
6、該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?/p>
7、該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?/p>
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇十一
這次我有幸參觀了xxxxx的擴(kuò)建工程.去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就看見(jiàn)工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門(mén)上也寫(xiě)著不袋安全冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ)：安全責(zé)任，重于泰山。由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中，首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和傷害：同時(shí)，為了確保施工順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來(lái)，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內(nèi)部人員才可以出入。
跟著身為項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力?？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問(wèn)他在看什么，為什么要看。隨著時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)，這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇十二
今年暑假我來(lái)到東莞開(kāi)達(dá)玩具廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐期間我學(xué)習(xí)了許多，也感受頗深。
年少的我們都喜歡幻想，在高中的時(shí)候就幻想大學(xué)的是什么樣子呢。那時(shí)也一樣，還沒(méi)放假就想像著打工的生活是怎樣的?辛酸，勞累，充實(shí)，還是…早就聽(tīng)那些打工的人說(shuō)過(guò)打工不光非常辛苦，而且還要經(jīng)常受氣等，但只有自己去感受了才會(huì)知道，別人講的好，講的壞不一定也會(huì)是自己的感受。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的方式有很多：打工，跑業(yè)務(wù)，到超市上班等，我覺(jué)得無(wú)論哪一種都可以使自己增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)閱歷。我選擇的方式是打工，主要是因?yàn)槲蚁塍w會(huì)一下打工的生活，在過(guò)去我有好幾次都差點(diǎn)放棄學(xué)業(yè)去打工，別人都說(shuō)打工辛苦，我想看一下到底有多辛苦。二來(lái)我也想學(xué)習(xí)一下一個(gè)工廠，一個(gè)車(chē)間是如何管理的。帶著這樣的好奇我與7月2日來(lái)到了東莞開(kāi)達(dá)玩具廠,辦好進(jìn)廠手續(xù)，5號(hào)就正式開(kāi)始上班。第一上班都是非常新鮮的，認(rèn)認(rèn)真真的跟著老員工學(xué)，我們做的事是將兩個(gè)小玩具粘在一起，挺容易學(xué)的，但并不意味著你能做好它，因?yàn)槟z水少了粘不穩(wěn)，多一點(diǎn)又會(huì)使整個(gè)產(chǎn)品報(bào)廢。開(kāi)始我們做的非常不如意，要不就翻工，要不就報(bào)廢。既趕不上數(shù)量，也趕不上質(zhì)量，可是這個(gè)也沒(méi)有捷徑，只有多練習(xí)以提高速度，膠水的味道非常難聞，一天下來(lái)真的感到渾身是酸痛，但我們感覺(jué)非常充實(shí)，不在像以前那樣無(wú)聊了，上班占去了我們的大部分時(shí)間，回來(lái)時(shí)還會(huì)看看雜志，真的感覺(jué)過(guò)得非常充實(shí)。
上班期間，組長(zhǎng)和領(lǐng)班們對(duì)工作都很負(fù)責(zé)，管理得也好好。但是我仍覺(jué)得有缺陷，就是他們和員工溝通的不是很好，經(jīng)常聽(tīng)到有的組長(zhǎng)或領(lǐng)班跟員工吵口，甚至吵架。我覺(jué)得這需要溝通，員工犯錯(cuò)誤時(shí)，要耐心和藹的教導(dǎo)，而不是大聲訴責(zé)。這會(huì)讓員工產(chǎn)生反感情趣，他們會(huì)抱怨上司，抱怨工作，甚至抱怨生活，一個(gè)人在這樣消極的心態(tài)下工作是不會(huì)高效率的。
社會(huì)是復(fù)雜的，要想找到一份工作很難，找到一份適合自己的更難。公司招聘要求不但要有學(xué)歷還要有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等條件，一個(gè)剛出來(lái)的大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)問(wèn)題，因?yàn)樗麕缀鯖](méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。很多大學(xué)生在大學(xué)期間都是混過(guò)的，玩游戲等，覺(jué)得拿到了大學(xué)文憑就行，其實(shí)不然，社會(huì)需要的是人才。讀大學(xué)不光是學(xué)知識(shí)，還要學(xué)為人處事，參加各種有意義的活動(dòng)，提高自己的綜合能力以適應(yīng)社會(huì)，只有文憑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有個(gè)朋友跟我說(shuō)：有些人大學(xué)出來(lái)后成了人才，有些人大學(xué)出來(lái)后成了人手，而也有些人大學(xué)出來(lái)后成了人渣，我想每個(gè)人都望自己成為人才，誰(shuí)都不希望自己成為人渣。要成為人才不一朝的事，它一定要經(jīng)歷許多的成功和失敗，我很害怕失敗，但失敗是不可避免的，誰(shuí)都會(huì)有失敗，失敗也沒(méi)有規(guī)定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，同一件事在你看來(lái)是失敗的，或許在別人眼里是成功的，有時(shí)別人的成功你并不會(huì)這么認(rèn)為。所以正確的看待失敗，用樂(lè)觀的心態(tài)看待失敗，只有失敗了才能得出經(jīng)驗(yàn)，失敗乃成功之母。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我明白了很多，社會(huì)不是那么容易立足的，所以要珍惜讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，好好攻讀專業(yè)知識(shí)，利用課余或寒暑假的時(shí)間多到社會(huì)去實(shí)踐，提高自己的能力。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇十三
再來(lái)上班之前，心里沒(méi)底，一想到可以上班了，感到既新鮮又緊張。
新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)，該怎么辦。
在這次實(shí)習(xí)中，本公司讓一為財(cái)務(wù)老師指導(dǎo)我實(shí)習(xí)?期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
在實(shí)習(xí)中我遵守了工作紀(jì)律，不遲到不早退認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
上班的第一天指導(dǎo)老師先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我在心里想，能遇上這么好的`指導(dǎo)老師真是我的幸運(yùn)。
雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。
在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，指導(dǎo)我的老師就開(kāi)始叫我看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。
由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。
但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)指導(dǎo)老師讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。
于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。
畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。
別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。
在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。
做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。
雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。
因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。
比如說(shuō)?1.寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。
而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫(xiě)上作廢兩字就可以了。
2.寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
3.對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。
并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫(xiě)，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。
所有的帳都記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不小心就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查好幾次才行。
一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就簡(jiǎn)單了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在指導(dǎo)老師教我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
除了編制記帳憑證，指導(dǎo)老師很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你工作以后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要. 期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得清的。
在工作中遇到一些新情況時(shí)，指導(dǎo)老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明?使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。
使我在這短短的1個(gè)多月時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。
做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。
雖然工作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在這實(shí)習(xí)期間?開(kāi)始的時(shí)候我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦?粗心、以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。
后來(lái)經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師耐心的指導(dǎo)下，我開(kāi)始對(duì)那些枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字感興趣起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。
越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。
因此，做賬切忌，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。
做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸，這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇十四
課程名稱。
班級(jí)與班級(jí)代碼。
專業(yè)。
指導(dǎo)教師：
學(xué)號(hào)：姓名：
提交日期：年月日
廣東商學(xué)院教務(wù)處制。
評(píng)語(yǔ)：
指導(dǎo)教師（簽名）。
題目：
目錄。
一、xxxxx。
(一)xxxx。
(二)xxxx。
(三)xxxx。
二、xxxxx。
正文。
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（或論文）要求與排版字號(hào)：
1．論文字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。
3．標(biāo)題用小二號(hào)黑體加粗，正文用四號(hào)宋體。行距為固定值20磅。
并居中。
6．參考文獻(xiàn)要求參見(jiàn)《廣東商學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式要求》。該“格式要求”可在我院教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊“資源下載”獲取。
馬上就要成為一名大二學(xué)生了，大學(xué)的時(shí)光過(guò)得飛快，按現(xiàn)今的社會(huì)現(xiàn)狀來(lái)看，更多不同的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)給日后帶來(lái)更多的工作機(jī)會(huì)，而且，我也想通過(guò)暑期實(shí)踐來(lái)更多、更全面的認(rèn)識(shí)社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己，于是，我來(lái)到了中山市金津電器公司，開(kāi)始了為期三個(gè)星期的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、在公司的工作：
（一）、日常工作：
在公司里，我的職位是個(gè)普通的文員。因?yàn)楣静淮?，所以普通文員要做的工作內(nèi)容比較多和比較瑣碎，我的工作范圍包括：接聽(tīng)、轉(zhuǎn)接電話；負(fù)責(zé)辦公室的清潔衛(wèi)生；負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送；負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā)工作；做好辦公室檔案的首級(jí)、管理工作；整理公司近幾年的存檔文件，等等。
剛剛開(kāi)始工作時(shí)，由于有些膽怯慌亂，和經(jīng)驗(yàn)始終不足，常常會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)接錯(cuò)電話、或者輸入一些文件時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)字、時(shí)間拖得較慢等情況，而且公司的業(yè)務(wù)非常繁忙，有時(shí)做事速度不夠快，耽誤了其他同事的工作進(jìn)程。雖然也受過(guò)老板和經(jīng)理的責(zé)備，但他們始終都在鼓勵(lì)我，并且教會(huì)我許多工作的要點(diǎn)、技巧，在各方面也提點(diǎn)了我許多，因此我還是在短時(shí)間內(nèi)熟悉了自己的工作，并且大幅度減少了出錯(cuò)，取得了進(jìn)步。在后兩個(gè)多星期，我已經(jīng)可以熟練地發(fā)出、接收傳真并把它們分發(fā)到與工作任務(wù)相關(guān)的同事桌上，接電話時(shí)也可以準(zhǔn)確的記下信息要點(diǎn)而不是像之前那樣手忙腳亂了。
（二）、安老活動(dòng)：
在來(lái)到這家公司的一個(gè)星期之后，我發(fā)現(xiàn)這家公司有每月去一次安老院慰問(wèn)老人的固定傳統(tǒng)，一開(kāi)始我十分吃驚，作為私人企業(yè)，能堅(jiān)持這件事實(shí)在是十分少見(jiàn)的，而我有幸成為這個(gè)月慰問(wèn)老人的團(tuán)隊(duì)中的一員。在做好水果的購(gòu)買(mǎi)、分裝、記錄，下班后，我們出發(fā)去到了安老院。一進(jìn)到安老院，公司的職員就自動(dòng)分成幾個(gè)小隊(duì)去不同的地點(diǎn)為老人家送上水果，我跟著其中一個(gè)隊(duì)伍，來(lái)到宿舍區(qū)，先是幫忙把一袋袋水果提進(jìn)各位老人的寢室。想必是一月一次、年復(fù)一年的安老活動(dòng)令老人們都習(xí)慣了同事們的到來(lái)，老人們都熱情地對(duì)我們打招呼，有的還倒水給我們，讓我們歇一歇。送完水果之后，我們便分散與老人們聊天。與我聊天的那位婆婆還驚奇我的年齡，在我對(duì)她解釋我是來(lái)暑假實(shí)踐，在之后的聊天中，我也逐漸了解了公司一月一次探望老人們的情況。安老的時(shí)間大概是一個(gè)半小時(shí)，跟老人們道別后，我們離開(kāi)了安老院。
（三）、與同事們的相處：
一開(kāi)始來(lái)到這家公司是，因?yàn)樽约旱哪昙o(jì)最小，常常不敢主動(dòng)跟別人打交道，但是同事們都十分熱情，主動(dòng)的跟我說(shuō)話、一起吃飯，在工作上也對(duì)我作出種種指點(diǎn)和幫助，令我學(xué)會(huì)了許多東西，因此慢慢地，我與他們熟悉起來(lái)，也逐漸放開(kāi)了，在實(shí)踐期間與他們成為了朋友。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇十五
為提高我們的專業(yè)技能、強(qiáng)化理論知識(shí)，學(xué)校安排我班全體同學(xué)到華拓會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)在專業(yè)技能和理論知識(shí)上都有了不同程度上的進(jìn)步。同時(shí)，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，其他方面也得到鍛煉。
（一）公司概況
北京華拓會(huì)計(jì)師事務(wù)所是經(jīng)財(cái)政部門(mén)特批、在北京市工商局行政管理局登記注冊(cè)的企業(yè)法人。是一個(gè)集體會(huì)計(jì)服務(wù)、工商注冊(cè)咨詢、法律服務(wù)、商標(biāo)專利注冊(cè)咨詢、實(shí)務(wù)培訓(xùn)為一體的綜合性事務(wù)所。
（二）具體內(nèi)容
1.知識(shí)在華拓，指導(dǎo)老師有針對(duì)性的對(duì)我們的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo)；以企業(yè)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料進(jìn)行系統(tǒng)操作，包括原始憑證、記賬憑證的審核和填制，以及各種賬簿的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等；制定公司財(cái)務(wù)制度；明確會(huì)計(jì)與出納的崗位職責(zé)等。
2.機(jī)會(huì)由于正趕上報(bào)稅期，所以我班同學(xué)都多次親身前往各大稅務(wù)局報(bào)稅、去殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心核殘保金、去銀行存支票等等。大家對(duì)此都很重視與期待，這是增加與辦稅人員溝通能力的最好機(jī)會(huì)，對(duì)此大家都受益匪淺。
3.經(jīng)驗(yàn)使我們感到興奮的是姜杰經(jīng)理把他本人的親身經(jīng)驗(yàn)傳授給我們：從他開(kāi)始創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)到工作，以及解答我們對(duì)即將就業(yè)所面臨的問(wèn)題。真誠(chéng)的給予答案，無(wú)私的傳授經(jīng)驗(yàn)讓我班每位同學(xué)都很感動(dòng)。在模擬面試中，經(jīng)理對(duì)技巧的掌握，語(yǔ)言的運(yùn)用，著裝的要求，簡(jiǎn)歷的填寫(xiě)均給予了我們滿意的答案。
4.實(shí)操指導(dǎo)老師王沫還穿插著對(duì)我們進(jìn)行了點(diǎn)鈔培訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)后期，我班所有同學(xué)都通過(guò)考核，基本上達(dá)到35秒百?gòu)埖靡蟆３?，?cái)務(wù)軟件的使用使我們更好的掌握了會(huì)計(jì)做賬的細(xì)節(jié)要求，更進(jìn)一步的了解到會(huì)計(jì)科目的設(shè)置及分類。在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)單了解如何進(jìn)行網(wǎng)上納稅申報(bào)。
1.真實(shí)在華拓我們使用的記賬憑證都是真實(shí)的。原始憑證、總賬也都是真實(shí)的，這在學(xué)校是不曾見(jiàn)過(guò)的。票據(jù)的真實(shí)性也大大增加了我們對(duì)記賬的興趣以及細(xì)心程度，讓我們深刻感受到，作為一名財(cái)務(wù)人員在工作中式不能有半點(diǎn)馬虎的，否則會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不可估量的損失！
2.合作通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，盡管會(huì)計(jì)人員是需要自己獨(dú)立做賬的，但絕對(duì)不能把自己簡(jiǎn)單的看成某個(gè)個(gè)體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠(chéng)合作的。在實(shí)訓(xùn)期間，我班36人共分成6組，每組六人相互學(xué)習(xí)相互幫助，共同努力共同進(jìn)步。
3.差距有這樣一句話“實(shí)踐才能得真知”，此話不假。當(dāng)看到某公司的真實(shí)賬本時(shí)，讓我們都很吃驚。賬本上的處理方式與我們平時(shí)學(xué)的有很大不同，例如都是“銀行存款”，在學(xué)校時(shí)，我們只記一個(gè)“銀行存款”，而在賬本上卻記了多個(gè)“銀行存款”，原來(lái)這樣做是為了方便與銀行對(duì)賬。除此課本上的知識(shí)有些都過(guò)時(shí)了，而在實(shí)際工作中早已不用或廢棄了。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
4.勤能補(bǔ)拙從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練點(diǎn)鈔、獨(dú)立做賬、熟練操作財(cái)務(wù)軟件，這與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
5.自身不足由于我班同學(xué)性格大多比較內(nèi)斂，指導(dǎo)老師反映我們上課氣氛比較沉悶，這就造成老師和我們之間的很多誤解，比如老師不能明確知道我們的問(wèn)題在哪，不能清楚知道我們的知識(shí)掌握程度如何。針對(duì)上次實(shí)訓(xùn)的不足，我班在這學(xué)期實(shí)訓(xùn)期間有很大改變，能和老師互動(dòng)起來(lái)，其實(shí)反映問(wèn)題，最終得到老師的肯定。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們深刻的體會(huì)到作為一名會(huì)計(jì)人員還要具備忍耐、堅(jiān)持不懈和不恥下問(wèn)的精神。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和稅務(wù)人員打交道，然而稅務(wù)人員的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。
1.由于全班36人都在一個(gè)實(shí)訓(xùn)室，難免做到擁擠的情況，沒(méi)有辦法因人而異。同時(shí)也造成了事務(wù)所工作人員的困擾，讓指導(dǎo)老師照顧不過(guò)來(lái)，學(xué)生實(shí)訓(xùn)空間也受到了限制。
2.由于條件有限，全班36人每人的實(shí)操機(jī)會(huì)比較少，例如練習(xí)財(cái)務(wù)軟件、網(wǎng)上報(bào)稅時(shí)，只有一臺(tái)電腦可以使用。
3.整個(gè)實(shí)訓(xùn)還是以模擬為主，實(shí)際操作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。
如果把同學(xué)分成若干小組去幾個(gè)事務(wù)所進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，老師只針對(duì)幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行專門(mén)訓(xùn)練，我想學(xué)生獲得的經(jīng)驗(yàn)也許會(huì)更多；增加實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸，但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及華拓給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將本科畢業(yè)走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。真的希望會(huì)計(jì)0711班所有同學(xué)都能找到一份適合自己的工作，為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇十六
近幾年來(lái)，勞務(wù)輸出成為促進(jìn)農(nóng)民增收和加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的重要手段之一，各級(jí)政府積極籌劃組織，加大了勞務(wù)輸出的力度，越來(lái)越多的農(nóng)民選擇了外出務(wù)工。但由此也引發(fā)的一些新問(wèn)題值得人們深思。
（一）正面影響
一是促進(jìn)了土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移后，擴(kuò)大了農(nóng)村單個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的經(jīng)營(yíng)規(guī)模，使農(nóng)村有限的土地資源逐步向規(guī)模化、集約化生產(chǎn)方向轉(zhuǎn)變，不僅提高了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的生產(chǎn)效率，同時(shí)也推動(dòng)了農(nóng)村土地的合理流轉(zhuǎn)，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的組織方式和生產(chǎn)方式變革帶來(lái)積極的影響。一位村干部告訴我們，我們村現(xiàn)有耕地1000多畝，200多戶，戶均耕地5畝多，每戶只要出1—2個(gè)勞動(dòng)力就能把地種了。這幾年村里人都外出打工了，好多地都交給親戚或者轉(zhuǎn)包給別人去種，每個(gè)勞動(dòng)力能種10畝多地，有的農(nóng)戶甚至轉(zhuǎn)包種了幾十畝地。
二是促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。由于大量農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移外出，近年來(lái)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式也在發(fā)生轉(zhuǎn)變，資本替代勞力、機(jī)械代替人工、互助替代單干等趨勢(shì)正在逐步形成，促進(jìn)了農(nóng)村土地的有序流轉(zhuǎn)，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化、生產(chǎn)組織化和農(nóng)村互助合作程度的提高。據(jù)河南省有關(guān)材料顯示，當(dāng)前全省小麥、玉米的機(jī)耕機(jī)播機(jī)收面積已超過(guò)90%，農(nóng)村土地正在向種糧大戶和專業(yè)戶集中，農(nóng)村互幫互助的風(fēng)尚正在逐步形成。
三是增加了農(nóng)民收入，擴(kuò)大了農(nóng)業(yè)投入來(lái)源。近年來(lái)，隨著我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移人數(shù)的不斷增長(zhǎng)和工資水平的進(jìn)一步提高，外出打工成為增加農(nóng)民收入的主要渠道。據(jù)湖南省對(duì)全省3400戶農(nóng)村居民抽樣調(diào)查，20xx年全省農(nóng)民人均純收入6561元，其中工資性收入3476元，比上年增加400元，增幅達(dá)到13%，對(duì)農(nóng)民增收的貢獻(xiàn)率為53.5%。四川省南充市嘉陵區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移數(shù)量占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的57.9%，平均每戶都有一人外出打工。20xx年全區(qū)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入12億元，人均9634元，占農(nóng)民家庭年收入的67%。務(wù)工收入不斷增長(zhǎng)，也提高了農(nóng)民加大農(nóng)業(yè)投入的能力。
四是外出務(wù)工促進(jìn)了農(nóng)民思想觀念轉(zhuǎn)變和素質(zhì)的提高，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)推進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過(guò)程也是農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。河南省固始縣有50萬(wàn)農(nóng)民常年在外打工，目前已有4.9萬(wàn)人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，他們有的成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)骨干，有的還成為自主創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民企業(yè)家，對(duì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很好的帶動(dòng)作用。
（二）不利影響
一是造成農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力短缺，給種植業(yè)尤其是糧食生產(chǎn)帶來(lái)較大影響。隨著農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，農(nóng)村就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，老人、婦女成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍，農(nóng)業(yè)越發(fā)成為一種家庭副業(yè)，存在被邊緣化的危險(xiǎn)，給糧食生產(chǎn)帶來(lái)的沖擊尤為突出。在山東調(diào)研時(shí)了解到，當(dāng)前農(nóng)民種糧積極性普遍不高，對(duì)糧食產(chǎn)量和質(zhì)量的關(guān)注度在逐步下降，過(guò)去那種精耕細(xì)作的耕種方式已很難看到，糧食生產(chǎn)更多是一種粗放型的生產(chǎn)模式，農(nóng)民對(duì)糧食生產(chǎn)懷有一種“欲棄之、猶未舍”的心態(tài)。地方農(nóng)民講：這幾年國(guó)家政策好了，種糧食還能得到不少補(bǔ)貼，大家都很感激政府，但化肥、種子等農(nóng)資價(jià)格漲的太快，用工成本也提高了，種糧食還是不掙錢(qián)。農(nóng)民種糧收入比重越來(lái)越低，把更多的精力投入到其他產(chǎn)業(yè)上去了，長(zhǎng)期下去將影響糧食生產(chǎn)，不可不防。
二是部分地區(qū)出現(xiàn)土地撂荒現(xiàn)象。從各地反映的情況來(lái)看，當(dāng)前農(nóng)民撂荒的土地主要是耕種難度較大、土地產(chǎn)出率不高的坡耕地、邊角地和劣質(zhì)地，平原耕地和產(chǎn)出率高的好地被撂荒的不多。調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，土地撂荒現(xiàn)象也存在一定地區(qū)差異性。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)土地資源緊缺，撂荒現(xiàn)象比較少，西部地區(qū)土地資源量大、耕地質(zhì)量低、產(chǎn)出率不高，撂荒現(xiàn)象較為突出。在江蘇調(diào)研時(shí)，據(jù)當(dāng)?shù)厝罕娭v：江蘇人多地少，自古就有珍惜土地的傳統(tǒng)。當(dāng)前種糧效益不高，但發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，種植經(jīng)濟(jì)作物和特色農(nóng)產(chǎn)品的效益還是非常不錯(cuò)的，老百姓舍不得撂荒土地。甘肅天水市麥積區(qū)反映，由于當(dāng)?shù)赝恋刎汃ぁ⒏麟y度大、產(chǎn)出效益低下，加之近幾年農(nóng)村勞動(dòng)力不足，目前離村莊稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的農(nóng)田已經(jīng)大部分撂荒，這幾年糧食生產(chǎn)是下降的。
三是影響了農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展。基層干部和群眾反映，當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最大的問(wèn)題是農(nóng)田水利設(shè)施不足，許多水利設(shè)施還是上個(gè)世紀(jì)五六十年代修建的，大部分已經(jīng)報(bào)廢，個(gè)別還在帶病運(yùn)行。近年來(lái)由于農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出務(wù)工，造成留鄉(xiāng)勞動(dòng)力短缺，進(jìn)一步加大了農(nóng)田水利建設(shè)的難度。同時(shí)，由于缺乏青壯年勞動(dòng)力，過(guò)去像修路打井、治安聯(lián)防現(xiàn)在也沒(méi)人干了，農(nóng)村公益事業(yè)發(fā)展緩慢，給農(nóng)村和諧穩(wěn)定和社會(huì)風(fēng)氣也帶來(lái)不利影響。
四是農(nóng)業(yè)科技推廣難度加大。農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力外出后，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力普遍年齡偏大、素質(zhì)較低，接受新生事物和新技術(shù)的意識(shí)、能力差，影響了農(nóng)業(yè)新技術(shù)新品種的推廣和使用。
當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力供求已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的階段，正由“無(wú)限供給”開(kāi)始向“有限供給”轉(zhuǎn)變，由總量型過(guò)剩矛盾向結(jié)構(gòu)型矛盾轉(zhuǎn)變。農(nóng)村勞動(dòng)力供求關(guān)系的階段性變化，對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)生活方式和社會(huì)發(fā)展模式等都帶來(lái)深刻影響。順應(yīng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移趨勢(shì)，積極引導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，是今后一段時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。
（一）繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民外出務(wù)工的引導(dǎo)和服務(wù)工作
農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是我國(guó)城市化、工業(yè)化進(jìn)程中不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)，既是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)和目標(biāo)，也是加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的需要。因此，要繼續(xù)把促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作放在“三農(nóng)”工作的突出位置，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的引導(dǎo)和服務(wù)，加大對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)力度，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的職業(yè)技能和專業(yè)水平。保護(hù)外出務(wù)工農(nóng)民的合法權(quán)益，切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工的居住、醫(yī)療、勞動(dòng)保護(hù)及子女教育問(wèn)題。大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)和小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
（二）加大政府對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件
當(dāng)前，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后、農(nóng)田水利建設(shè)投入不足已經(jīng)成為制約我國(guó)農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高的重要因素。隨著農(nóng)村“一事一議”、取消“兩工”等制度的實(shí)施和農(nóng)村勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我國(guó)農(nóng)村微觀投入機(jī)制發(fā)生了根本性變化。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)處于既缺乏勞動(dòng)力又面臨資金投資不足的艱難境地，廣大基層干部群眾對(duì)此反應(yīng)強(qiáng)烈。因此，要下決心調(diào)整國(guó)民收入分配格局，改進(jìn)政府支農(nóng)方式，盡可能增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性投入和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入。要以農(nóng)田水利建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)中低產(chǎn)田改造，搞好農(nóng)田渠系配套，提高農(nóng)業(yè)灌溉系數(shù)，建設(shè)高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)基本農(nóng)田。要進(jìn)一步改革政府支農(nóng)投入方式和農(nóng)村小型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)產(chǎn)權(quán)制度，探索建立適應(yīng)農(nóng)田水利建設(shè)需要的投入運(yùn)行管理機(jī)制。
（三）提高農(nóng)民的組織化程度
農(nóng)民的組織化程度不足，小生產(chǎn)直接面對(duì)大市場(chǎng)，是長(zhǎng)期困擾我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的核心問(wèn)題。在農(nóng)村大量青壯年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移外出，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺的形勢(shì)下，把留鄉(xiāng)農(nóng)民組織起來(lái)，加強(qiáng)農(nóng)村各類合作組織建設(shè)，是破解我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨問(wèn)題的有效途徑。因此，一是大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織，鼓勵(lì)農(nóng)村種養(yǎng)大戶、運(yùn)銷大戶和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)興辦農(nóng)民專業(yè)合作組織，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。政府要按照《農(nóng)民專業(yè)合作社法》的要求，加大對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作組織的支持力度。二是推進(jìn)農(nóng)村綜合性互助合作組織建設(shè)，鼓勵(lì)留鄉(xiāng)農(nóng)民建立以互幫互助為目的的農(nóng)村互助合作社，政府對(duì)此予以支持和引導(dǎo)。三是探索建立農(nóng)民維權(quán)協(xié)會(huì)等農(nóng)民權(quán)益保護(hù)組織，保障農(nóng)民的合法權(quán)益和利益訴求。
（四）加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)
加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)，解決廣大農(nóng)民一家一戶難以解決的實(shí)際問(wèn)題，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村穩(wěn)定的重要舉措。一是要大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍，健全農(nóng)業(yè)科技推廣體系。二是要提高農(nóng)機(jī)化服務(wù)水平，提高機(jī)耕、機(jī)播、機(jī)收等作業(yè)質(zhì)量。三是鼓勵(lì)開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)中心建設(shè)，解決留鄉(xiāng)農(nóng)民的醫(yī)療衛(wèi)生、居家養(yǎng)老和社會(huì)保障等實(shí)際問(wèn)題。
（五）加強(qiáng)留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民的培訓(xùn)工作
在繼續(xù)實(shí)施陽(yáng)光工程等一系列針對(duì)外出務(wù)工農(nóng)民培訓(xùn)工程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民的培訓(xùn)工作。要發(fā)揮農(nóng)村種養(yǎng)大戶、科技示范戶的模范帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)農(nóng)民學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)農(nóng)村新一代農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)的感情和興趣。要大力發(fā)展農(nóng)業(yè)高中和農(nóng)業(yè)中等職業(yè)教育，鼓勵(lì)農(nóng)村初高中畢業(yè)生留在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民。
（六）完善農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，加快推進(jìn)農(nóng)村土地合理有序流轉(zhuǎn)
農(nóng)田撂荒的根本原因是農(nóng)業(yè)比較效益低下，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)渠道不暢也是農(nóng)田撂荒的誘因之一。因此，要在堅(jiān)持家庭承包經(jīng)營(yíng)基本制度不動(dòng)搖的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度，加快推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，引導(dǎo)農(nóng)村土地向種糧大戶、合作組織和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)集中，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營(yíng)。要長(zhǎng)期穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系，賦予農(nóng)民長(zhǎng)期而有保障的土地使用權(quán)。要建立健全農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中介服務(wù)組織，加快推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)。要探索建立農(nóng)村土地租賃抵押機(jī)制，加快農(nóng)村土地由資源向資本化轉(zhuǎn)化。
（七）加強(qiáng)農(nóng)村保障體系建設(shè)
要進(jìn)一步完善農(nóng)村最低生活保障制度，提高保障標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助水平。探索建立農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，落實(shí)農(nóng)村五保供養(yǎng)政策。完善農(nóng)村社會(huì)服務(wù)救助體系，解決農(nóng)村留守人員問(wèn)題等。
英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇十七
隨著我們即將畢業(yè)踏出校園就會(huì)有實(shí)踐，那么怎么寫(xiě)。
再來(lái)上班之前，心里沒(méi)底，一想到可以上班了，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)，該怎么辦。在這次實(shí)習(xí)中，本公司讓一為財(cái)務(wù)老師指導(dǎo)我實(shí)習(xí)?期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)中我遵守了工作紀(jì)律，不遲到不早退認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
上班的第一天指導(dǎo)老師先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我在心里想，能遇上這么好的指導(dǎo)老師真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨(dú)立做一些事情。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，指導(dǎo)我的老師就開(kāi)始叫我看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過(guò)會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)指導(dǎo)老師讓我嘗試制單的時(shí)候感覺(jué)到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。
在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說(shuō)?1.寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫(xiě)上作廢兩字就可以了。2.寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。3.對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫(xiě)，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。
所有的帳都記好了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不小心就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查好幾次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就簡(jiǎn)單了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在指導(dǎo)老師教我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。除了編制記帳憑證，指導(dǎo)老師很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫(xiě)方式以及用途。
從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你工作以后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要.期間我經(jīng)歷了許多充實(shí)的工作，雖然很多看起來(lái)是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得清的。在工作中遇到一些新情況時(shí)，指導(dǎo)老師總是主動(dòng)向我說(shuō)明?使我很快就融入了這個(gè)新環(huán)境。使我在這短短的1個(gè)多月時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門(mén)中較為簡(jiǎn)單的工作如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難，時(shí)間也不長(zhǎng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在這實(shí)習(xí)期間?開(kāi)始的時(shí)候我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦?粗心、以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。后來(lái)經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師耐心的指導(dǎo)下，我開(kāi)始對(duì)那些枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字感興趣起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸，這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。
實(shí)習(xí)目的。
通過(guò)畢業(yè)前的實(shí)習(xí)鞏固自己在大學(xué)期間所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，鍛煉自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉linux運(yùn)維相關(guān)知識(shí)。鍛煉自己在工作中的人際關(guān)系。讓自己在畢業(yè)之后能盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
實(shí)習(xí)任務(wù)：
1、鞏固大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)。2、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。
3、延伸linux的應(yīng)用，學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)維。
4、了解服務(wù)器的相關(guān)知識(shí)，為系統(tǒng)運(yùn)維打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)redhatlinux服務(wù)器平臺(tái)的安裝與搭建，并將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的工作中，能獨(dú)立完成批量服務(wù)器系統(tǒng)的安裝。
2、熟悉公司所用服務(wù)器的各個(gè)型號(hào)，了解服務(wù)器的架構(gòu)知識(shí)，學(xué)習(xí)raid和遠(yuǎn)程管理卡的相關(guān)知識(shí)，并能夠在服務(wù)器中部署。學(xué)習(xí)磁盤(pán)陣列的設(shè)置及其部署知識(shí)。
3、在linux下熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的部署，包括apache、tomcat、nginx等服務(wù)器的部署，并且把應(yīng)用項(xiàng)目成功部署在tomcat服務(wù)器。
4、熟悉應(yīng)用項(xiàng)目的負(fù)載均衡配置、日志切割、數(shù)據(jù)備份等一些服務(wù)器優(yōu)化軟件和工具，為應(yīng)用項(xiàng)目做好各個(gè)方面的優(yōu)化。
5、熟悉oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，了解應(yīng)用項(xiàng)目所需的oracle數(shù)據(jù)庫(kù)，可以在項(xiàng)目中正確部署oracle數(shù)據(jù)庫(kù)。
6、深入學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)知識(shí)，了解工作的基本原理與工作之中常見(jiàn)的問(wèn)題，做好系統(tǒng)的運(yùn)維工作。
實(shí)習(xí)結(jié)論：
經(jīng)過(guò)在廣州市文淵信息科技有限公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正認(rèn)識(shí)了什么是linux運(yùn)維。學(xué)到了大學(xué)期間沒(méi)法學(xué)到的知識(shí)，并且鞏固了大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)。除此之外，我還了解了it企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式。
實(shí)習(xí)體會(huì)：
能夠從事linux運(yùn)維工作，我感到非常開(kāi)心，我也非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，在這段實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了很多東西，也見(jiàn)識(shí)了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的企業(yè)級(jí)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和服務(wù)器。從企業(yè)級(jí)服務(wù)器，交換機(jī)，路由到磁盤(pán)陣列和負(fù)載均衡設(shè)備。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)但是我的收獲是無(wú)限的。相信實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析和總結(jié)這段時(shí)間的工作。
(一)、入職公司。
我進(jìn)這公司，是我的一個(gè)同學(xué)介紹的，他介紹我到那公司去面試，結(jié)果通過(guò)了。第二周就可以到公司上班了，是從事linux運(yùn)維工作。
第一天去公司上班心情非常激動(dòng)。我是到公司的工程部，職位是系統(tǒng)工程師，這個(gè)職位我很喜歡。我心底里想，我一定要以出色的工作來(lái)報(bào)答這個(gè)職位，要做一位出色的系統(tǒng)工程師。
當(dāng)我在實(shí)習(xí)勞務(wù)。
合同。
上簽下自己名字的那一刻我對(duì)自己說(shuō)，我的職場(chǎng)生活從這里開(kāi)始了。我的實(shí)習(xí)生會(huì)在這些配置下正式開(kāi)始了。
(二)、工作性質(zhì)。
來(lái)到一家公司就等于自己已經(jīng)踏入了社會(huì)，我們?cè)僖膊荒芟裨趯W(xué)生時(shí)代那樣隨意和散漫了。我們要按時(shí)的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學(xué)習(xí)區(qū)超越。
來(lái)到公司的第一天，我就要對(duì)我們這個(gè)工程部有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，我們負(fù)責(zé)公司家校通項(xiàng)目服務(wù)器的運(yùn)維工作。聽(tīng)到我們的工作我被震撼了，原來(lái)我們這個(gè)部門(mén)這么重要，我們是整個(gè)公司運(yùn)作的基礎(chǔ)，我們工作的好壞直接關(guān)系到公司服務(wù)是否正常。
(三)、工作的態(tài)度。
人性總是有一些弱點(diǎn)，公司太一帆風(fēng)順時(shí)會(huì)覺(jué)得工作乏味沒(méi)有挑戰(zhàn)性;工作太有挑戰(zhàn)性時(shí)，覺(jué)得自己沒(méi)有那么強(qiáng)的能力去把他做好，因?yàn)闈M眼的都是困難、措折、痛苦和壓力。人們最喜歡那種事情在自己的掌控當(dāng)中，又有一些可以創(chuàng)新的工作和小的挑戰(zhàn)，我就是那種人。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，很難碰到適合自己味口的工作。前段時(shí)間工作積極性特別的高漲，但是在寫(xiě)這篇報(bào)告時(shí)，心情卻沉入了低谷，所以言詞可能比較消極。在做一件事前，我就在想“要么不做，要做就做到最好”，所以我會(huì)盡一切努力去把它們做好。在遇到困難時(shí)，想想為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，有什么解決方法，哪些是我可以做到的，哪些是需要?jiǎng)e人幫助才能完成的?！傲_馬不是一天可以建成的”，要每天多學(xué)一點(diǎn)，長(zhǎng)久后才可以成長(zhǎng)起來(lái)。人總是在與自己搏奕，有時(shí)贏了有時(shí)輸了，人的心理在不斷的輾轉(zhuǎn)。
在工作時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
1、上班就得專心做公司的事，下班時(shí)一定要完成自己手中的工作，不要把工作留在第二天。同時(shí)更重要的是我們要多學(xué)些東西，多想自己的事情，要明白什么是自己真正想要的，努力提升自己在工作中所欠缺的各種知識(shí)和技能。
2、在對(duì)公司各種設(shè)備的應(yīng)用熟悉的請(qǐng)框下，我們還要學(xué)習(xí)相關(guān)的原理知識(shí)，因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的工作中海會(huì)遇到各種未見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，這不僅需要我們的經(jīng)驗(yàn)，更需要我們隊(duì)設(shè)備原理的理解。
3、當(dāng)我們的工作與其他發(fā)生沖突的時(shí)候，我們要保證重要的。例如在工作中我們遇到故障，我們應(yīng)首先保證服務(wù)，我們要先讓服務(wù)跑起來(lái)，讓客戶能正常的訪問(wèn)我們的網(wǎng)站。至于我們的故障我們可以等服務(wù)保證了在解決。有些提案發(fā)生矛盾是我們應(yīng)分清輕重，例如管理員要做raid又要保留硬盤(pán)的數(shù)據(jù)。我們應(yīng)該先于其聯(lián)系，確定工作后才實(shí)施。因?yàn)閿?shù)據(jù)丟失的后后果是很?chē)?yán)重的。
4、要懂得任何時(shí)候一個(gè)故障的排除都是對(duì)自己的一次考驗(yàn)和積累。
5、廣交人源，耐心主動(dòng)，這樣才能從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)。
6、思考什么路才是最適合自己的，面對(duì)生活，自己要怎樣去選擇，怎樣去堅(jiān)持和放棄。
7、遇到問(wèn)題，多思考為什么出現(xiàn)這種問(wèn)題，要通過(guò)什么方式才能解決。
8、多總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)和自己的經(jīng)驗(yàn)，避免在后面的路出現(xiàn)問(wèn)題。
(四)、與人的交際。
互聯(lián)網(wǎng)公司至始至終就以輕松的氛圍，良好的環(huán)境，和諧的人際關(guān)系著稱，在新浪我神游體會(huì)，在我們部門(mén)有個(gè)內(nèi)部的知識(shí)庫(kù)，我們部門(mén)的技術(shù)都是共享的，每個(gè)新設(shè)備的測(cè)試上面都會(huì)有相應(yīng)的文檔共大家學(xué)習(xí)，知識(shí)庫(kù)對(duì)所有應(yīng)用的知識(shí)是非常豐富和詳細(xì)的，在實(shí)習(xí)期間那是我知識(shí)的重要來(lái)源。在實(shí)習(xí)期間我雖沒(méi)有為其貢獻(xiàn)什么文檔，但在我知識(shí)的積累上那里面也會(huì)有我的文檔的。
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英語(yǔ)翻譯實(shí)踐報(bào)告論文篇十八
調(diào)查一：鄖西境內(nèi)流入漢江的河水呈黑色，有刺激性的氣味。
采聚意見(jiàn)如下：黃姜產(chǎn)量猛增，工業(yè)造素排污量增多是次要原因，主要原因是：黃姜供過(guò)于。
人民的根本利益，領(lǐng)導(dǎo)的“不作為”的出發(fā)點(diǎn)是什么？
鼠目寸光，河流一旦被嚴(yán)重污染，被破壞的生態(tài)不是一天兩天的時(shí)間，一萬(wàn)二萬(wàn)元錢(qián)就能解。
決的問(wèn)題。今天我們要吃飯，明天子孫后代也要吃飯啊。
調(diào)查二：磨兒溝村有大量林木堆積。
據(jù)一位八十多歲的老黨員講，磨兒溝村原本是一個(gè)窮村子，體現(xiàn)有二，一是山上光禿禿的無(wú)樹(shù)，有的地方甚至連草也沒(méi)有，裸露著巖石；二是找不到一塊平地。后經(jīng)廣大人民的努力造就，好不容易才過(guò)上了填飽肚子的生活，山上才有了成片成片的樹(shù)林，不想村長(zhǎng)運(yùn)用手中的權(quán)利和關(guān)系，大多做木材生意，一棵樹(shù)8元，兩人一天放兩棵樹(shù)，16元錢(qián)，連工錢(qián)也不夠。
貧窮樸實(shí)的農(nóng)民為了生計(jì)，也只好望望那長(zhǎng)大了二三十年的樹(shù)，舍不得也沒(méi)有辦法，他們。
知道不合算，但窮啊。
村長(zhǎng)，利用關(guān)系不辦砍伐手續(xù)，亂砍亂伐，只有他才這樣做生意呢，狠。
明日地方經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)又將如何帶動(dòng)呢？
我不敢想，原來(lái)家鄉(xiāng)是窮，但山清水秀，今日又富了多少？卻是山禿水濁，明日會(huì)發(fā)展成什。
么樣子呢？
炎炎夏日，酷暑難熬，各大中小學(xué)校早已放假。在眾多的學(xué)生中，他們?yōu)榱诉^(guò)一個(gè)有意義的暑假，紛紛去各地、各處游覽觀光，以充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)，拓寬自己的眼界。
因此，筆者來(lái)到省旅局，對(duì)我省假日旅游做了詳細(xì)的調(diào)查：
到全社會(huì)的普遍歡迎和關(guān)注。假日旅游帶動(dòng)假日經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，其主要表現(xiàn)在：
速升溫，旅行社生意紅火，各地賓館飯店頻頻告急。
以達(dá)到70%以上，鐵路、民航、公路以及水運(yùn)已成為假日旅游最大的受益者。
游推動(dòng)零售業(yè)追上國(guó)際潮流的表現(xiàn)。
地的飲食文化。
融業(yè)、網(wǎng)絡(luò)電信業(yè)、農(nóng)牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展。
供不應(yīng)求；（4）個(gè)別宣傳媒體誤導(dǎo)消費(fèi)者。
結(jié)束此次調(diào)查，筆者由衷的希望我省的旅游業(yè)能突飛猛進(jìn)，成為全省不可缺少的經(jīng)濟(jì)支柱！
成為全省第一經(jīng)濟(jì)支柱！旅游業(yè)的明天是輝煌的、燦爛的、生機(jī)勃勃的！
秋天的陽(yáng)光曬在累累的桔子上，桔子的臉，便從青澀轉(zhuǎn)向橙黃，在枝頭上悠閑地呆著，三五。
成群，一副居家過(guò)日子的愜意樣。
是招來(lái)了一撥又一撥尋秋的男男女女。
幾個(gè)閨中好友稍稍耳語(yǔ)幾句：在這樣的秋陽(yáng)下，我們摘桔子去吧。于是，呼啦一下，大家紛紛相應(yīng)，人氣那叫一個(gè)旺啊。沿著杭新景高速一路奔馳，不多時(shí)來(lái)到一個(gè)叫“建德三都”的小山村，泊車(chē)走路，過(guò)了一條曲曲折折的土路，忽然，一抬頭就望見(jiàn)了滿山滿坡的桔子。一群人便歡欣地，一頭扎進(jìn)了桔子的世界里。山民友好地送過(guò)來(lái)剪子和袋子，采多少帶多少，五毛錢(qián)一斤。我不要，我不喜歡負(fù)累，我懶。我寧愿尋幾棵好看的桔子樹(shù)駐足呆看。如果碰上實(shí)在好看的桔子，讓我滿心歡喜，又能嗅到滿口香甜，我也會(huì)雀躍地摘下一串又一串，但我不需要剪子和袋子。
那大大的桔子去了。
子漲了，才施施然離開(kāi)。
采摘品嘗，抖落一山的歡歌笑語(yǔ)，那才是摘桔子快樂(lè)的所在。
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