法治社會調查報告(精選18篇)

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法治社會調查報告(精選18篇)
時間:2023-11-11 23:16:18     小編:琉璃

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法治社會調查報告篇一

近幾年隨著xxxx經濟不斷發(fā)展,xxxx建筑業(yè)得到了較快的發(fā)展,規(guī)模不斷擴大,已然成為我市的優(yōu)勢產業(yè)。然而在建筑迅速發(fā)展的同時,建筑工業(yè)施工安全問題也引起了社會各界的廣泛關注,其中建筑起重機械使用安全成為安全施工的重中之重,為保障建筑起重機械安全運行,減少、杜絕建筑起重機械事故發(fā)生的關鍵所在就是要加強起重機械分析安全管理。

建筑工地起重機械安全隱患現狀。

(一)使用單位安全管理機構缺失或不健全。使用單位為了降低成本未設置安全管理機構,設備的日常安全狀況無人問津。

(二)建筑起重機械安全技術檔案、檢查制度未建立或嚴重缺失?!镀鹬貦C械安全監(jiān)察規(guī)定》第二十條、第二十一條明確規(guī)定,使用單位應建立健全起重機械使用安全管理制度并建立完整的起重機械安全技術檔案。而我們在檢驗中發(fā)現,使用單位沒有建立起重機械的安全技術檔案和檢查制度,有的制度僅僅是流于形式沒有執(zhí)行。主要表現為:

1、重要資料(如隨機出廠的技術資料、圖紙)缺失,歷年檢驗報告未存檔,這為檢驗工作及設備的管理、檢修帶來很大困難。

2、規(guī)章制度嚴重缺失,部分企業(yè)未建立起重機械的安全操作規(guī)程,沒有約束員工行為的基本準則,作業(yè)人員無章可循,違章作業(yè)時有發(fā)生,致使起重機械設備頻頻受損,設備出現了安全隱患不能及時發(fā)現和處理。

(三)帶病運行,未按規(guī)定進行起重機械設備的維修、保養(yǎng)。在起重設備使用過程中常常因非正常使用等因素導致安全保護裝置損壞,如起升高度限位器、起重量限制器、力矩限制器、吊鉤防脫鉤裝置、運行極限限位器等未裝或失效,設備接地或接零、漏電保護不可靠等,因維修資金短缺、生產工況繁忙等原因沒有進行日常維護保養(yǎng)、維修,沒有及時修復、更換安全裝置,而是隨意短接,更有甚者為了節(jié)省時間和方便違章作業(yè),擅自將安全保護裝置拆除或短接,使安全保護裝置失效。上述做法勢必導致嚴重后果。

(四)作業(yè)人員無證上崗,違章作業(yè)。部分企業(yè)由于員工流動性較大等原因未及時安排起重機械作業(yè)人員參加培訓,對于過期的操作證也不主動申請換證培訓,使得無證人員上崗,作業(yè)人員起重機械安全知識匱乏,違反安全操作規(guī)程、違章作業(yè)司空見慣。

(五)安全意識淡薄,不依法接受起重機械的安全監(jiān)管、履行定期檢驗。有些使用單位由于管理人員對特種設備的安全意識淡薄,存有僥幸心理逃避檢驗。使得設備安全狀況不能得以確認,造成數量不清、狀態(tài)不清,有效安全管理更無從談起。對設備的安全狀態(tài)知之甚少,更有甚者錯誤地認為只要起重機械能開動就屬正常,從而埋下安全隱患。

解決建筑工地起重機械安全隱患的建議。

1、嚴格執(zhí)行初次登記制度,安裝告知制度和使用登記制度。各施工企業(yè)首次使用的起重機械必須有特種設備許可證、產品合格證和制造監(jiān)督檢驗證明等文件資料。企業(yè)首次使用起重機械時要向安監(jiān)站辦理初次登記手續(xù),安裝或拆卸前辦理告知手續(xù),安裝完畢、驗收合格辦理使用登記手續(xù)。對國家明令淘汰或禁用產品,沒有齊全有效安全保護裝置和完整安全技術檔案產品以及未經檢測或檢測不合格的起重機械從xxxx9年9月1日起一律禁止使用。

2、嚴格執(zhí)行資質證和安全生產許可證制度。凡從事建筑起重機械安裝、拆卸的單位必須具有由建設行政主管部門頒發(fā)的資質證和安全生產許可證,并在資質范圍內承接安裝拆卸工程。

3、嚴格執(zhí)行操作人員持證上崗制度。建筑起重機械特種作業(yè)人員必須取得建設行政主管部門核發(fā)的特種作業(yè)操作資格證后,方可上崗作業(yè),嚴禁無證上崗、無證操作。對不符合安裝條件的起重機械堅決查封,對違法違規(guī)裝拆、使用起重機械的企業(yè)及人員依照相關法律法規(guī)作出處理。

(二)使用單位責任落實到位。

1、建立起重機械設備檔案,完善技術資料;。

2、建立健全安全管理機構,配備安全管理人員;。

3、全面落實起重機械使用單位安全管理主體責任,建立健全安全管理規(guī)章制度;。

4、建立企業(yè)維護保養(yǎng)和自檢制度;。

5、提高起重機械作業(yè)人員素質,嚴格遵守操作規(guī)程,杜絕違章作業(yè)發(fā)生;。

6、按時申請定期檢驗,及時處理檢驗中發(fā)現的問題。

法治社會調查報告篇二

綠是大自然的顏色,它流光溢彩,它使人心醉。放眼望去,那是一片綠色。我跑過去欣賞這棵枝繁葉茂的大樹。在我的余光中,我看到了一棵棵枯萎的小樹。為什么在同一個廣場上,為什么同樣受光的照耀,為什么同樣受到雨水的滋潤,可是樹為什么這么不同呢?于是我對這一切展開了調查!

我用步量測量兩樹之間的距離,統(tǒng)計了樹種的樹量,成活樹與死亡樹的樹量,考察了周圍大樹昂然挺立,擺動著蒼翠的枝葉,地面干凈。

在那旁邊,垃圾遍地和干燥的土地上一棵棵面容枯槁的小樹歪歪地“站”著。它們樹與樹之間的距離小的只有手那么短。我統(tǒng)計了死樹的地方,它們集中的茶館前。

1、我從調查中發(fā)現,可能昂然挺立的大樹旁,沒有一點垃圾才長得這樣好,可能因為它們之間距離大,能吸收到足夠的水份和養(yǎng)份,因為得到營養(yǎng)才長好,可能因為園林工人按時的澆水施肥才長的那么好。

2、那些枯萎的樹木可能地面上垃圾太多,被太陽暴曬而腐爛影響樹木長大??赡芤驗椴桊^里的人把熱水、熱油給燙死的。還可能因為樹之間距離太小,讓樹不能吸收足夠的營養(yǎng)。

法治社會調查報告篇三

一個企業(yè)的社會責任工作做得好不好,遠非傳統(tǒng)意義上的“做好事”,也不能僅僅從某幾個方面社會責任議題的表現來看,核心和關鍵是要看這個企業(yè)是否實現了社會責任與企業(yè)經營的融合,即能否將企業(yè)社會責任的理念和可持續(xù)發(fā)展的要求融入企業(yè)戰(zhàn)略、治理結構和日常運營的各個流程之中。

實現社會責任與企業(yè)經營的融合,要求企業(yè)建立一套保證企業(yè)以負責任的方式運營的管理體系,推動企業(yè)立足可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度對企業(yè)的核心價值觀進行審視和重塑;建立機構完整、權責明確、運轉高效的社會責任推進組織體系;基于社會責任理念和要求全面改進、豐富和完善各項制度和管理體系;建立社會責任績效評價體系,加強社會責任激勵約束機制建設;建立定期的社會責任報告編制與發(fā)布制度,建立完善社會責任信息披露機制,全面提升運營透明度,建立良好的利益相關方關系。

國務院國資委與中國社科院經濟學部企業(yè)社會責任研究中心在梳理社會責任管理相關理論框架、調研中央企業(yè)社會責任工作領先實踐的基礎上,于20xx年提出了企業(yè)社會責任管理體系六維框架模型,并以此指導中央企業(yè)構建社會責任管理體系。

在責任戰(zhàn)略、治理、融合、績效、溝通、能力六項推進工作中,責任戰(zhàn)略的制定過程實際上是企業(yè)社會責任的計劃(p);責任治理、責任融合的過程實際上是企業(yè)社會責任的執(zhí)行(d);責任績效和報告是對企業(yè)社會責任的評價(c);研究自身社會責任工作的開展情況、利益相關方意見的反饋以及將責任績效反饋到戰(zhàn)略的過程就是企業(yè)社會責任的改善(a)。這六項工作整合在一起就構成了一個周而復始、閉環(huán)改進的pdca過程,推動企業(yè)社會責任管理持續(xù)發(fā)展。

這幾年許多中央企業(yè)結合社會責任工作開展,梳理企業(yè)使命、愿景和價值觀,逐步形成了具有企業(yè)特色的社會責任觀。企業(yè)履行社會責任并不是要求企業(yè)解決所有的社會問題,而是要根據企業(yè)業(yè)務特點,關注與企業(yè)經營活動最為相關、對利益相關方具有重大或潛在影響的實質性議題。企業(yè)社會責任管理涉及層次更高、涉及面更寬,不僅和企業(yè)的使命、愿景和價值觀直接相關,和企業(yè)總體戰(zhàn)略、經營策略和行為都密切相關;不僅和企業(yè)高層、管理層相關,和企業(yè)每一個員工都密切相關;不僅與企業(yè)內部相關,和企業(yè)外部也密切相關。

像中國石化提出的“每一滴油都是承諾”,將企業(yè)對利益相關方和環(huán)境的責任凝聚在“每一滴油”上,作出莊嚴的承諾。這些社會責任理念緊密結合企業(yè)自身業(yè)務特點,反映了企業(yè)的追求。

企業(yè)要開展社會責任工作,需要有一套企業(yè)社會責任管理組織體系。一般來講,csr組織可以由三個層級構成:

(1)集團或總部社會責任工作領導機構。建立由企業(yè)高層任職的社會責任領導機構,是企業(yè)履行社會責任的組織保障和決策體系保障。

(2)集團或總部社會責任工作執(zhí)行機構。社會責任工作執(zhí)行機構的確立有兩種形式:一是新設社會責任工作專職部門;二是指定一個相關職能部門為社會責任歸口管理部門。

(3)下屬機構社會責任工作執(zhí)行機構。在分子公司、下屬機構確立社會責任工作執(zhí)行機構是社會責任推進工作落地、社會責任理念切實融入企業(yè)經營的組織保障。

目前,大多數中央企業(yè)建立了由公司主要負責人牽頭的企業(yè)社會責任領導決策機構,國家電網公司率先建立了自上而下覆蓋公司各層級的社會責任組織管理體系,中國石化在董事會設立了社會責任管理委員會,董事長擔任主任,委員由董事組成。

規(guī)劃是行動的指南。csr規(guī)劃是指對企業(yè)社會責任比較全面的中長期發(fā)展計劃,是企業(yè)適應利益相關方和社會、環(huán)境要求,立足可持續(xù)發(fā)展對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和設計未來整套行動方案。

許多中央企業(yè)積極將社會責任融入戰(zhàn)略,在制定公司戰(zhàn)略的時候,不單考慮、規(guī)劃企業(yè)自身經濟業(yè)務的發(fā)展,也堅持企業(yè)宗旨、愿景和核心價值觀與社會責任的統(tǒng)一,將實現經濟、社會和環(huán)境的綜合價值最大化體現到發(fā)展戰(zhàn)略中。

企業(yè)在日常運營中要有效管理自身運營對利益相關方和自然環(huán)境的影響,用社會責任的理念來審視人力資源管理、市場營銷、生產管理、財務管理等管理制度、流程,用社會責任的要求來梳理各部門、各單位、各崗位的職責和工作,優(yōu)化原有的管理手段和方式,使其符合社會責任的規(guī)范和標準。

加強與社會各界的溝通,推動利益相關方參與,是企業(yè)社會責任管理的重要內容。近年來,國資委通過召開工作會議,開展專題培訓、責任調研、課題研究和優(yōu)秀社會責任實踐案例征集,加強社會責任國際交流等多種形式,建立中央企業(yè)社會責任工作交流平臺,促進中央企業(yè)之間經驗共享,增進全社會對中央企業(yè)社會責任工作的理解和支持,擴大國際影響,取得了較好的成效。中央企業(yè)積極探索創(chuàng)新加強社會責任溝通的形式和途徑。大多數企業(yè)建立完善了社會責任報告發(fā)布制度,截至目前已有103家中央企業(yè)發(fā)布了社會責任報告或可持續(xù)發(fā)展報告,有的企業(yè)還發(fā)布了國別報告、省市公司報告和專題報告,不少中央企業(yè)的報告獲得了國內外有關機構的高度評價。

企業(yè)社會責任績效評價對于社會責任工作水平的提高具有十分重要的意義。近年來,不少中央企業(yè)根據國際國內社會責任有關標準和規(guī)范,積極探索建立符合本企業(yè)實際的社會責任指標體系和評價體系,并在實際中開展與行業(yè)內社會責任領先的國際標桿企業(yè)的對標,發(fā)現短板指標,持續(xù)加以改進,取得了較好的成效。中國石油設立和披露了涵蓋經濟、環(huán)境、員工和社會四大責任領域的118個社會責任指標。

開展企業(yè)社會責任優(yōu)秀案例評選,也是中央企業(yè)推動社會責任績效評價的重要方式之一。中國移動、中國兵器工業(yè)、航天科工、中國電科、南方電網、中國電信、中國電子、武鋼集團、中國鋁業(yè)、中國五礦、華潤集團等一批中央企業(yè)近年來都開展了下屬企業(yè)社會責任優(yōu)秀案例評選,推動下屬企業(yè)積極開展社會責任管理與實踐,在集團內樹立履行社會責任的典范。

案例:中國石化聘請社會監(jiān)督員。

20xx年5月31日,中國石化在直屬企業(yè)燕山石化召開“走進中國石化—社會責任報告發(fā)布會暨公眾開放日活動”,首創(chuàng)社會監(jiān)督員機制,邀請80多名境內外媒體記者和8名社會監(jiān)督員到現場參觀煉油廠、展覽館、污水凈化裝置及職工生活社區(qū)。

中國石化向社會公布了《中國石化集團公司關于歡迎社會各界監(jiān)督的有關決定》,暢通監(jiān)督渠道、創(chuàng)新監(jiān)督方式,聘請社會監(jiān)督員對公司予以有效監(jiān)督。公司制訂《社會監(jiān)督員工作條例》,首批聘請了12名來自高校、媒體、能源行業(yè)、財經界和消費者群等人士擔任社會監(jiān)督員,以創(chuàng)新的、更加開放的方式自覺接受社會監(jiān)督,以實現內力外力有機結合,更好地改進自身工作。

中國石化給予社會監(jiān)督員多項授權:有權反映在監(jiān)督過程中發(fā)現的公司總部、各企事業(yè)單位的各種違法違紀和不規(guī)范行為;有權收集社會公眾、各類組織機構對中國石化各方面的意見和建議;有權及時、準確、客觀、公正地向中國石化反映公司工作中和行業(yè)內存在的問題,并提出改進意見和建議,同時協(xié)助公司調查、核實所反映的問題;有權就事關國計民生的專項課題在公司系統(tǒng)內開展調查研究。社會監(jiān)督員一年一聘,連任不得超過四年。

組織參與企業(yè)社會責任培訓,是提升社會責任工作能力,增強員工社會責任意識的重要手段。國資委分別于20xx年和20xx年組織開展了覆蓋所有中央企業(yè)社會責任工作負責人的社會責任培訓,幫助企業(yè)把握社會責任運動現狀,學習領先企業(yè)優(yōu)秀實踐,進而將社會責任與企業(yè)自身實際結合,構建出既符合社會責任一般要求,又體現企業(yè)經營特點的管理體系和實踐體系。

企業(yè)社會責任在中國的起步較晚,如何將社會責任理念融入中國企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系和日常運營尚缺乏可供借鑒的經驗。企業(yè)有必要結合自身情況開展責任調查研究,為社會責任理念的確立、社會責任戰(zhàn)略規(guī)劃的制定、社會責任管理體系的建立健全等提供理論指導,提升開展社會責任工作的能力。

中央企業(yè)開展社會責任調研工作的形式主要有:(1)自行開展社會責任調查、研究課題,以深入了解現狀,改善社會責任管理,優(yōu)化企業(yè)社會責任實踐;(2)與教研機構共同開展企業(yè)社會責任研究工作,借鑒教研機構的研究優(yōu)勢,彌補自身社會責任理論與專業(yè)知識方面的不足,有針對性地解決問題;(3)參與國內外社會責任標準制定,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢提升社會責任標準的可操作性,同時爭取國際社會責任標準制定的話語權,提升中國企業(yè)的國際影響力。

在企業(yè)社會責任管理框架的基礎上,調研組構建了企業(yè)社會責任管理指數,該指數的評價指標體系構成為:責任戰(zhàn)略維度細分為3個二級指標,責任治理維度細分為6個二級指標,責任融合細分為6個二級指標,將責任績效評價細分為3個二級指標,將責任溝通細分為7個二級指標,將責任能力細分為5個二級指標。并且,為了檢驗結論和探索中央企業(yè)社會責任工作推進的現實路徑,應用專家法對中央企業(yè)社會責任工作推進指標體系6個一級指標、30個二級指標進行了賦權。

對117家中央企業(yè)社會責任管理現狀進行評價打分,各項指標中,表現最好的是明確社會責任主管部門、公司主頁設立csr專欄、發(fā)布企業(yè)社會責任報告,這些指標的行動率超過80%;其次是明確社會責任理念、明確社會責任主要議題或主要利益相關方、企業(yè)高層參與內外部社會責任活動、建立社會責任領導機構、開展社會責任專題實踐、發(fā)布企業(yè)社會責任報告,這些指標的行動率超過60%。

根據各指標權重計算出得分前20名的中央企業(yè)如下表所示,這些企業(yè)在構建企業(yè)社會責任管理體系方面表現較好,其中又以國家電網和中國移動的社會責任管理體系最為健全。((參見圖二)。

20xx年國務院國資委發(fā)布《中央企業(yè)“十二五”和諧發(fā)展戰(zhàn)略實施綱要》,明確將和諧發(fā)展戰(zhàn)略作為支撐“做強做優(yōu)、國際一流”中央企業(yè)“十二五”發(fā)展目標的五大戰(zhàn)略之一,中央企業(yè)按照打造誠信央企、綠色央企、平安央企、活力央企、責任央企的要求,積極踐行社會責任,提升履行社會責任的績效。

當前,國際上企業(yè)社會責任的發(fā)展出現新的特點和趨勢,企業(yè)社會責任要求越來越高,呈現標準化趨勢,企業(yè)履行社會責任逐步從約束變?yōu)橛布s束。中央企業(yè)要進一步建立健全企業(yè)社會責任戰(zhàn)略、治理、融合、績效、溝通機制,推進中央企業(yè)社會責任工作進一步上臺階,上水平,推進中央企業(yè)模范履行社會責任,努力做依法經營、誠實守信的表率,做節(jié)約資源、保護環(huán)境的表率,做以人為本、構建和諧企業(yè)的表率。

法治社會調查報告篇四

大學生的閑暇時間很多,然則在學習實踐常識的還又要加強本人的實踐才能,而兼職是提高大學生實踐才能的首要路子,對此,為了調查大學生對兼職的觀點以及選擇兼職工作的類型等,我們開展了此次查詢活動。

1.46%的同學對做兼職持優(yōu)越、贊成的立場,而且66%的人都有兼職的閱歷,這些同學做兼職最首要的目標是為了磨煉本人的才能,積聚社會經歷,當然,也有22%的是為了賺點生活費,減輕爸爸媽媽的擔負,這22%的同學中,月生活費在300-600元左右占大多數。

2.40%的同學以為兼職會影響學習,40%的同學以為合理安排就不會影響學習,而48%的同學會在寒暑假做兼職。

3.92%的同學選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮節(jié)。很少數同學則會選擇模特兒和家教等兼職工作,80%的同學取得兼職信息首要是經過熟人引見和兼職中介引薦。

1.絕大局部同學對兼職持贊成立場,最首要的目標是為了磨煉本人的才能和積聚社會經歷,而是因為家庭經濟緣由而選擇做兼職的同學卻很少。

2.有一部份的同學以為做兼職會影響學習,這就要求同學們要合理安排時間,不要得次掉彼,所以建議同學們最好在寒暑假等長假期間做兼職。

3.既然做兼職的目標是為了積聚經歷,那就要選擇能磨煉本人才能的兼職類型,假如是經管系的,可更多地思索促銷方面的工作,學習旅行治理的,可選擇促銷、禮節(jié)和餐飲等多種工作,與此還,也要提高本人的警惕性,小心兼職圈套。四、心得領會大學生可恰當地、合時地選擇合適本人的兼職工作,這樣可在學習實踐常識的還加強本人的實踐才能,豐厚大學生活,提高本身才能,但也要準確對待和看待兼職,要有選擇性,不能有“錢”就做,這是極端錯誤的一個觀念。最后提示大家一句:作為學生的我們,一切照樣應該以學業(yè)為重。

法治社會調查報告篇五

(一)縱式結構:按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料,即根據事件發(fā)展過程的先后次序或按調查的順序安排結構層次。有些反映新生事物的調查報告即采用此種結構。有些揭露問題的調查報告,有時也要按調查的經過或事件本身演變的順序反映。如果是針對某一件事情,通??刹捎眠@種結構方式,如《某某販賣毒品的犯罪調查》、《某某公司不正當廣告炒作的`調查》。

(二)橫式結構:即把調查得來的情況、經驗、問題等,分成幾個部分并列結構,分別冠以小標題或序號,從不同的方面圍繞全文中心敘述說明。這種結構多適應于反映情況、介紹經驗或研究問題的調查報告。根據材料的內容、特點、性質的不同,進行分類處理,如果是針對某類社會現象,通常采用此種結構方式,如《關于中、小學實行強行補課的調查》、《關于獨生子女問題的調查》,社會調查報告一般立足于某類社會現象,故這是常見的一種結構方法。

(三)縱橫式結構:將上述兩種方法結合起來,但應確定以某一種結構方式為主,另一種為輔的寫作要求。

(四)對比式結構。

(五)邏輯結構:即按各部分內容之間內在的邏輯聯(lián)系來安排結構。這種結構多適用于總結典型經驗,并進行一定的理論剖析的調查報告。

(六)逐點結構:即按調查的幾個點或幾個方面,分成幾個相對獨立的部分來結構。

(一)寫作前目的明確,認真選擇調查對象,認真制定調查計劃,計劃內容包括:

1、確定調查對象(范圍、程度),選擇公眾關心、有調查價值、自己也有能力駕馭的社會現象。

2、確定調查目的、調查項目、調查方法。

3、準備調查需用的工具(如照相機、筆記本、電腦等)、經費,安排好調查日程。

(二)認真進行調查,搜集有關資料,注意材料的準確性、典型性。

(三)整理分析調查到手的材料,進行分類、鑒別、篩選,去粗存精,去偽存真。

1、確立自己的觀點、看法,但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。

2、實事求是,不夸張、不隱瞞實情,如實將調查到的情況寫出來,注意突出重點,不必面面俱到。

3、重點在于客觀分析,在掌握的事實基礎上分析,透過揭示其本質、規(guī)律。

4、講求實效,貴在及時。

(1)真實性:

它的真實性就是要以事實為根據,不僅報告中涉及的人物、事件要真實,就是事件發(fā)生的時間、地點、背景、過程、原因和結果也必須真實。

(2)客觀性:

客觀性,指客觀地反映事實,忠于事實,不帶有調查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申,或不切實際地渲染。

(3)針對性:

社會調查報告就是要有針對性地調查研究一些社會實踐中的具體問題,回答廣大群眾關心的問題,解決“面”上迫切需要解決的問題。

(4)實效性:社會調查報告,能深入社會實效觀察,詢問訪談,得到真實準確的結果。

(5)評價性:對社會行為有著客觀深刻的評價,將矛頭直接指向了社會。

調查的目的、調查的方法、調查的種類、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細致的調查后,將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。

法治社會調查報告篇六

資源與環(huán)境工程學院。

環(huán)境工程。

環(huán)境091。

汪亞林。

由于經濟全球化,企業(yè)的發(fā)展時刻受到世界經濟形式的沖擊。近年來隨著經濟結構的調整和國內外各種因素的刺激,沿海一帶出現用工荒現象。一邊是世界上人口最多的國家,一邊卻是企業(yè)找不到人。面對中國特有的新現象,下面是針對廣州白云區(qū)某個工業(yè)園用工情況的調查與分析。

1、招聘廣告鋪天蓋地。與以往農民工進城找工作難的狀況相比,

如今的就業(yè)形勢可謂不可同日而語。街道旁、電線桿上、墻壁上、廠房大門口、廣場休憩等等,只要是能引人注目的地方全部都是招聘信息。

2、工資待遇基本沒有變化。仔細看看招聘廣告,上面的工資與往。

年相比沒有漲幅。對于普工,一般是1000~1500,對于技術工人一般是20xx~3000,很少有超過3500的。與當今飛速的物價水平相比,這些用人單位無人問津也難理解了。

3、員工難以忍受無休止的加班。通過走訪一些工廠和采訪一些工人,發(fā)現當下幾乎沒有工廠是不加班的,最低是加到晚上九點半,大部分都是加到晚上十點半,更有勝者竟然加到晚上11點。過度的工作時間讓大部分員工都覺得苦不堪言,在“天下工廠一般黑”的條件下員工們,只能忍住。額外的加班并沒有帶來相應的補償,不少工廠的加班費與正常工時間一樣。

4、大部分工人對打工前景不再憧憬。在走訪中了解到,大部分工人都覺得打工生活無聊、機械,長期下去并不能改變自己的命運,甚至連生活都不能改善。年輕人覺得打工生活是在混日子,把自己麻木在其中了。中年人則認為打工生活僅僅是為了能勉強糊口,沒有更高的期待和要求了。

5、用工荒主要是集中在紡織服裝、電子電器、機械加工、餐飲等密集型行業(yè)。這些行業(yè)均對勞動力需求較大。

1、招聘信息之多反應了當下勞動力供不應求的狀況。

一方面與中部崛起和西部大開發(fā)有關。中部和西部的發(fā)展,提了許多勞動崗位,這使得當地的農民留在本地工作,向沿海轉移的勞動力會相應減少。另一方面,國家的經濟結構調整,內地不少省市就業(yè)機會增多,薪水增加,區(qū)域與區(qū)域之間的比較優(yōu)勢弱化,使沿海一帶不再是打工的首選之地。如今,新出臺的各種惠民政策也讓農民感覺到了生活的希望,他們選擇留在家鄉(xiāng)種田,不再想出來漂泊。

2、工資待遇的不改善,是使農民不愿意外出打工的主要原因。

生活水平的提高,物價的飛漲,讓農民工感到生活的壓力。僅憑著那永遠沒有漲幅跡象的薪資待遇,農民工能像以往一樣拼命向沿海一帶奔嗎?大多數農民工在打工的同時也將自己的子女接到了身邊念書。城市的消費水平讓他們覺得不堪重壓,甚至竭盡全力,用盡薪水,都不能給子女提供城市的幼兒教育。

3、企業(yè)追求利益最大化,讓農民工的權益很難得到保障。

在用工荒的時期,工廠只能強迫工人加班加點來保證企業(yè)的正常收益。但額外的加班并沒有帶來令人滿意的薪酬,這讓更多的人不想打工。所以企業(yè)的利益與農民工的權益總是尖銳對立,這使得招工越來越難。并且用工方提供的福利待遇與農民工的期望值有太大差別。

雖然我國法律明確規(guī)定,企業(yè)要為農民工在內的所有職員繳納養(yǎng)老和醫(yī)療等社會保險,但是現實中的農民工是游離在社會保障之外的。但是新生代農民工的維權意識增強,很難容忍太低的工資和惡劣的環(huán)境。

4、雖然國家在倡導企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉型,但是從產業(yè)結構升級來看,其速度還是有待提高。

通過調查和了解,用工如今80后是打工的中堅力量,他們所受職業(yè)教育的水平有了提高,不再是以往的小學水平或是初中水平。而那些產生用工荒的企業(yè)主要是依靠較為廉價的生產力,通過對產品加工制造來賺取規(guī)模效益。

如果產業(yè)仍然是用初中或小學學歷的農民工來做勞動了的話,顯然招工會遇到困難。并且機械的、缺乏考驗的勞動生產,會讓這群富有活力與夢想的80后感到生活的乏味、前途的渺茫。在消極的工作態(tài)度下,很難指望80后會長期停留在工廠打工。

用工荒反映了企業(yè)與農民工的矛盾。雖說用工荒意味著勞動力供小于求的狀況,市場會一句供求雙方的博弈結果自發(fā)上調工資水平,但事實表明,簡單低端的勞動力供給者因替代性強而不被企業(yè)重視,工資水平仍然偏低。

法治社會調查報告篇七

了解小學生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

20xx年7月至9月。

xx小學六年級學生50名。

1)觀察法:仔細觀察不文明語言何時出現及內容。

2)談話法:通過談話了解有些學生為什么說話不文明,并分析原因。

(1)由于與別人的矛盾而產生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。

(3)很多小學生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時候,甚至難過的時候。

(4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學來的,不自覺就講出來了,時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

(2)有時邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認為有什么不對的地方。

(1)玩的時候:做游戲時有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。

(2)公共場合:一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

(3)暗地里:和某人關系不好,不敢當面說,就在背地里說有損于他的話。

1)小學生的模仿能力很強,有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學那里學來的。在不文明的環(huán)境里,小學生的語言、舉止都會受到影響。

2)高年級小學生的心理特點之一,就表現為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,但造成的影響很不好。

3)高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學,這也是講不文明語言的原因之一。

4)現在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點也不饒人,這也是原因之一。

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現代中國人,應該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學生,我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個文明的小學生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍。

法治社會調查報告篇八

3.真誠是最大的技巧。

4.發(fā)揮個人優(yōu)勢【把簡單的招式用到極致就是絕招】。

5.區(qū)別客人的表面理由。

6.不要太強勢。

對于顧客,通常有三種類型:

??1)感動型(大部分顧客是這種),注重服務,滿意與否;。

??2)感性,喜歡不喜歡的主觀感受;。

??3)理性,以品質價格高低來判斷。對待不同類型的顧客,要用專業(yè)的知識針對性的進行講解。

后來的十幾天我們主要是做健身顧問,一旦別人成為了我們的會員,我們就要持續(xù)關注會員的健康生活。很多情況下,我們會與會員成為朋友,會員也把我們當成依賴。作為健身顧問,我們需要定期給會員打電話問候,對于間斷鍛煉的會員,需要加倍關心,提醒對方堅持健身,并替對方制定課程。盡可能與會員多交流,多關心一些近期的會員、進行交流,多打電話問候,當會員在健身后有明顯效果的為其重新做體測,要專業(yè)。

一般在室內設點即在會所內部時,可以直接把客人帶到會所去參觀;可以留下客人的聯(lián)系方式及姓名;努力把自己推銷出去。帶領客人參觀時,介紹不要按部就班;帶看時,根據客人的反應多問問題,可能坐下來談;進行身體測試區(qū)介紹及帶客人看他又需求的器械,可以進行入會想象,如您作為我們的會員…;在會所高峰期時,盡量少參觀浴區(qū)。

在外場設點時,也有很多細節(jié)要注意,如服裝的統(tǒng)一、不可在點上吃東西、不可與城管發(fā)生沖突等等。外場介紹時客人一般只給我們10秒鐘的時間,在此期間,我們要做到簡介而又全面的介紹,這就需要一定的專業(yè)水平。

不管是在內場還是外場,都不容許出現與客人或部員之間的沖突,同時各部門要做到公平公正。

我覺得,做我們這方面的銷售,要注意三點,即學會問問題、多聽;放大需求,縮小借口;多積累顧客信息。不管是做什么,只有一等銷售是賣服務,二等銷售賣產品,三等銷售賣價格。

企業(yè)用人的原則是品德、專業(yè)、合群。德行在對待客人時就可看出,不要挑客人;專業(yè)的知識在介紹時完全是可以看出的(無論是理論還是實踐)當然,這與口才也是又一定的關系的;合群也是很重要的,無論是內部成員之間還是不同部的成員間。

做銷售,要想成功,必須要做到以下5個步驟:

1.明確目標。

2.有詳細的計劃。

3.立即行動。

4.修正行動,不可能一開始的行動就是正確或完美的。

5.堅持到底。

其實,無論是做什么,想成功,以上5點是必不可少的。做銷售,要用心,同時售后即做顧問時也要用心,這樣才能讓顧客滿意,不會失望。成功者永不放棄,放棄者絕不成功。這是我從做銷售中領悟的,但事實上,正如我上面所說,無論是做什么,要想成功就不能放棄,一定放棄就什么都沒有了,因為成功是有概率的。

盡管,這次的實踐與我的專業(yè)不大相關,但我覺得我又多涉及了一個領域,多了解了除了有關我專業(yè)方面的其他知識,這對我將來的多方面選擇創(chuàng)造了條件和契機。

法治社會調查報告篇九

最近我走訪了深圳市環(huán)衛(wèi)處,調查了本市垃圾堆放、清運和處理的情況。這里我把調查的材料分兩項說明。

一、從垃圾的危害來看處理垃圾的重要性。

垃圾在人們生活中是必然存在的。僅就生活垃圾來說,我市每人每天要生產一公斤多的生活垃圾,每人每年就有近四百公斤的生活垃圾要處理。從整個深圳市來看,每天將有八十萬公斤垃圾急需處理。如果不能及時處理,大量垃圾隨意堆放,長期囤積,就會占用土地,產生臭味,造成對大氣、水域和土壤的嚴重污染,而且導致蒼蠅、昆蟲及鼠類的滋生,威脅居民的健康。因此垃圾是城市的一大負擔。垃圾處理起來并不容易,可以歸納以下幾點:第一,從垃圾的平均組成來看本市居民的生活燃料大多以煤為主,煤灰占垃圾總量的四分之三,市場及廚房有機廢物約15%—20%,再就是街道庭院的落葉塵土等,總量是無機垃圾施肥,并且還混有一定數量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質,難于燃燒銷毀。第二,用這種含有雜質的垃圾施肥,就會使土地碴化。據調查,施用這種肥料碴化的土地,已由原來的百分之十五點七,上升到百分之三十五點五,問題很嚴重。再說我市郊區(qū)在落實分田到戶后,肥源立足自給,含雜質成分的垃圾,愈來愈不受歡迎。第三,過去處理垃圾都是埋在地下,現已發(fā)現垃圾埋在地下會破壞地下水,填埋后的場地也派不了大用場。何況在遠郊和市區(qū)一切可供垃圾填埋的洼地大都用完,尋找垃圾出路,迫在眉睫。還有本市雖以做出保護環(huán)境衛(wèi)生的一些規(guī)定,但由于不能嚴格執(zhí)行,成效不大。隨地亂拋垃圾的情況到處存在,垃圾量還在不斷增加。如何處理好垃圾,確實是當務之急。

二、如何處理好垃圾。

第一,城市建設需要綜和處理,服務設施需要配套成龍,垃圾處理應當在綜合處理之中。本市設有環(huán)衛(wèi)處,市領導親自過問,對垃圾處理,也在無害化治理、能源改造、資源利用等方面綜合考慮。市里已建有五十噸無害化處理工廠,不久還將建立二百噸垃圾無害化處理工廠;還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機肥料,肥料好,成本低。本市已把垃圾資源化納入城市經濟的組成部分。

第二,處理垃圾前景廣闊,但目前還應采取一切有效措施,減少垃圾來源。例如蔬菜在農村就應該先進行加工,將不能用的菜桿、采根、黃葉等除掉,不要帶進城市,蔬菜公司則應該做好蔬菜保管工作,避免蔬菜黃爛,減少垃圾量。收購舊貨處要適當提高廢紙、塑料片、玻璃等物品的收購價格,這樣可以減少人們丟棄這些東西的數量。

第三,垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進行宣傳,使人人重視。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié),是精神文明建設的一個重要組成部分。環(huán)境衛(wèi)生狀況,可以反映一個社會的精神文明程度和人民的公共道德水平。我們應該徹底改變“少數人治臟,多數人制臟”的狀況。治臟除了專業(yè)隊伍以外,還可以適當組織業(yè)余、課余、公余的勞動服務隊,工農商學兵,大家齊動手,人人關心城市衛(wèi)生工作。特別對中學生更應該鼓勵他們參加體力勞動,鼓勵他們?yōu)閮艋?、美化城市出謀獻策,也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動后備軍來抓,這樣,收效是會大的。

隨著科學技術的不斷的發(fā)展,垃圾處理也必將日趨現代化,前景必將無限光明。

法治社會調查報告篇十

摘要:我們對社會上存在的一批特殊人群—80后的生存狀況,特別是做了調查。經調查,我們了解到80后在工作、住房等方面面對巨大的生存壓力。在對80后生存狀況有了深刻了解之后,我們從經濟學、人口學、社會學、以及他相關方面對所調查的現象做了細致的分析。并在分析之后提出了相應對策,希望能引起社會和有關部門的關注,在一定程度上對80后所面臨的困境有所幫助。讓80后能全身心地投入到社會主義現代化建設中,為社會主義現代化的建設貢獻力量。同時解決社會上的一大難題,促進社會安定和經濟繁榮。

在中國五千年的文明史中,吃、穿、住、行一直都是關乎民生的社會重大問題。自中國改革開放以來,房地產業(yè)得到迅速發(fā)展,近年來房地產價格持續(xù)快速上漲,已遠遠超過一般人所能承受的經濟能力。而伴隨中國經濟一起成長起來的還有一群特殊的人群,他們就是80后青年。80后是中國第一代獨生子女,他們是中國改革開放的一面鏡子,也是中國經濟發(fā)展的生力軍,然而面臨著中國經濟巨大的變革,他們也面臨著很大的挑戰(zhàn),如今80后一代也到了結婚生子的年齡,他們的住房問題就突顯了出來,特別是對于剛剛步入社會不久的80后來說,過高的房價帶給他們的不僅僅是沉重的經濟負擔,還有巨大的心理壓力,因而由此就引發(fā)了如啃老、丁克、犯罪等一系列社會問題,這些問題最終會影響中國經濟的穩(wěn)定。因此,本課題就針對河南鄭州、洛陽、開封、駐馬店這四個城市的80后的居住現狀進行調查,通過了解80后住房的相關情況,進而了解其生存及心理狀況并提出應對的策略。

一、研究城市“高房價”背景下80后生存現狀的意義。

(一)80后的特殊性。

1978年12月召開的黨的十一屆三中全會開啟了中國改革開放的序幕,此后1980年改革開放初期的一批“獨生子女”相繼誕生。而當我國改革開放進入第30個年頭時,最小的一批“80后”青年也進入了18歲的成人期,這意味著“80后”青年群體整體步入社會。由于“80后”置身一種全新的時空狀態(tài)下,他們在價值觀念、行為準則、生活方式、參與途徑等方面都呈現出與以往數代人較為明顯的差異性。他們之所以引起社會的高度關注,主要有以下兩個方面的原因:第一,“80后”進入社會的時候,正值中國現代化進入起飛階段的關鍵時期,時代和社會賦予這一代人以重任,但與此同時,由于他們出生和成長在一種物質相對富裕和條件相對優(yōu)越的環(huán)境中,因此,對于他們是否能夠勝任這個重任,人們自然而然地會存在并表現出種種擔憂。

第二,在社會變遷加劇的背景下,社會主導價值觀念的發(fā)展有時往往滯后于社會結構的變遷,與此相應的是,處在同一時期的不同代人的價值觀念也會存在一定的差異性。因此,“80后”身上所表現出的新的特質,如果得不到從新的角度的理解,就會導致某些誤解的產生,并引起某些不必要的擔憂。

(二)80后的生存現狀。

80后這個群體生活條件差、缺乏社會保障、思想情緒波動較大,挫折感和焦慮感等心理問題較為嚴重,且普遍不愿意與家人說明真實境況,與外界的交往主要靠互聯(lián)網并以此宣泄情緒。他們的壓力很大,很多人表示他們的壓力來自生活,如買房子、養(yǎng)孩子,還有在工作中,若要闖出一番事業(yè)很難。但他們也是一個孕育著希望的群體,他們受過或正在接受高等教育,充滿智慧,不畏艱難,樂觀開朗,面對現實,敢于接受挑戰(zhàn),懷揣夢想,有著質樸的信念,對未來充滿美好的期待,尤其相信通過奮斗實現自己的理想。

本調查樣本選取方法及spss軟件的運用,采取實證研究的方法,以求調查數據和得出的結論都來源于實際調查,在一定程度上確了保研究的客觀性和科學性。調查過程如下:

1、20xx年5月—20xx年11月,經小組討論我們通過問卷調查、走訪調查和網絡查詢等方式對鄭州、開封、洛陽和駐馬店四地區(qū)的部分80后青年的生存狀況特別是住房狀況做了調查,在四座城市的調查過程中我們共發(fā)調查問卷3500份,有效問卷3416份,共走訪269戶。通過調查我們對四地區(qū)80后青年的生存狀況特別是住房狀況有了比較深入的了解。

2、20xx年1月份—3月,我們針對近期房地產及相關政策的變動做了調查和分析,發(fā)現了一些問題并對問題做出分析,提出相應對策希望能對解決80后生存所面臨的問題有所幫助。

我們做這次調查報告雖然不能直接地解決問題,但是也有著重要的意義。

首先,調查將80后的問題擺在了桌面上。80后是一個特殊的群體,他們逐漸成長為國家的未來,成為社會的支柱。因此解決好80后的問題是非常重要的。其次,調查顯示了80后住房問題的社會性。80后住房的問題需要引起社會的關注,同時也需要社會來共同解決。因為,這些問題都不是青年人憑著自己的努力可以輕易解決的,很多問題都涉及社會的方方面面。最后,此次調查報告也會對80后本身有警醒意義,對90后乃至更年輕的一代有借鑒意義。

二、城市“高房價”背景下80后生存現狀。

作為一個社會人口學概念,“80后”指出生在20世紀80年代的人,特指國家依法實行計劃生育后所出生的一代人。據統(tǒng)計,中國的這個群體超過2億人,超過中國總人口的1/6。

轉型社會的洪流造就了“80后”的獨特性,這些在溫室里成長的“小皇帝”們,卻要面對社會變遷進程中的狂風暴雨。頭上頂著“垮掉的一代”、“叛逆”、“自私”、“脆弱”等負面評價,還伴隨著“富二代”、“房奴”、“卡奴”、“蟻族”、“宅男”等社會現象。住房、婚戀、競爭壓力、父母贍養(yǎng)等,構成了“80后”青年普遍面臨的現實枷鎖。理想與現實之間的落差讓他們感到迷茫與焦慮。“在奮斗的路上”——這便是這一代人目前最重要的人生主題。

(一)物質層面:

1、學歷貶值,工作難找,生活壓力大。

中國的教育體制造成中國學生高分低能和人文素養(yǎng)缺失。長期應試教育致使廣大學生埋首故紙堆,不管事實,忽視動手實踐能力的鍛煉,嚴重扼殺80后的積極性和創(chuàng)造性。從而導致眾多大學生以優(yōu)秀的成績從大學甚至名校畢業(yè)后卻無法在社會上立足。人文素養(yǎng)缺失是畸形道德教育的惡果。所謂畸形道德教育,是因為過分強調意識形態(tài)的結果。幼兒園不重視養(yǎng)成教育,卻高談愛祖國愛人民。中學里最關注的是學習成績,一好百好。結果到了大學,既沒有真正的愛國主義,甚至連基本的道德修養(yǎng)都缺乏,而且大學生的思想工作實際上是在放羊。21世紀,科學技術是第一生產力,最寶貴的資源是人才。然而作為祖國生力軍的80后卻遠遠偏離時代對他們的期望。

在當今大城市“高房價”背景下,80后的大部分人都買不起房,他們經濟基礎不扎實,對于他們而言,供房情況與他們的需求情況差距過大。因此,啃老族和蟻族成了他們的代名詞,蝸居、裸婚和拼房成了他們的生活方式。住房、婚戀、競爭壓力、父母贍養(yǎng)等,構成了“80后”青年普遍面臨的現實枷鎖。理想與現實之間的落差讓他們感到迷茫與焦慮。

2、工作待遇低,發(fā)展前景灰暗。

除了在校學生以外,大部分80后已經步入工作崗位,開始了自己的工作生涯,遠離了父母和學校的庇護,開始自己養(yǎng)活自己。當然部分富二代們選擇工作只是因為家庭所迫或為了消磨時間,他們無需為生存發(fā)愁。然而對于大多數80后來說,工作就是生活。在人才招聘會上,“工作經驗”成為高頻詞匯,對于80后這個群體來說,最大不過30歲,這成為他們應征高層工作的一大障礙。就其發(fā)展前景來看,根據調查大部分80后理想遠大,而根據其實際情況,在經驗不足、資金不足的情況下又面臨人才廣泛的社會現實,競爭壓力之大,現實之殘酷,致使80后生存境況不佳。

3、房價持高不下的同時房租上漲,80后積蓄不多。

法治社會調查報告篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

給你一篇社會調查報告的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。

摘要:實踐教學是高等學校教學活動重要組成部分,有著其他教學形式所不可替代的作用。但是,經費來源主要由地方財政撥款,高校往往因為經費不足導致教學科研得不到有效投入,實踐教學難以開展。文章根據肇慶學院經管類專業(yè)多年來的產學研型社會實踐,從調查角度研究地方高校社會實踐教育機制,提出社會實踐要與專業(yè)結合起來,產學研型社會實踐是高校應用型人才培養(yǎng)的有效載體。

關鍵詞:地方高校;產學研;社會實踐;應用型人才。

實踐性教學體系有教學性實踐和社會實踐兩種方式。教學性實踐融于每門課的教學中,在課堂或實驗室進行完全仿真效果的實習;社會實踐主要在企事業(yè)單位和政府部門進行見習、實習和產學研相結合。隨著社會主義市場經濟的發(fā)展,社會上用人單位對高校畢業(yè)生的實踐能力和操作水平的要求越來越高,使得過去高校偏重于理論教學的模式也越來越培養(yǎng)不出合乎市場需要的學生,目前,這已構成高校教學管理和制約高校教學質量提高的一大問題。高校辦學指導思想出現偏差導致辦學定位不能正確適應市場需求是首要原因,也因此導致學校管理體制并不利于教師將更多的精力投入教學,而在投入教學的有限精力中,理論教學又往往比實踐教學更為側重,致使高校的實踐教學經常流于形式,不能發(fā)揮應有的作用。高校教學中要加強理論與實際的聯(lián)系,就要采取多種方式加強校內外資源的共享和學習,完善實踐教學管理方法,創(chuàng)新實踐教學機制,加強實踐教學投入。本文從實際調查著手,深入了解目前大學生對開展產學研型社會實踐的情況,提供一些有意義的資料和建議。

一、調查對象和方法。

本次調查以肇慶學院經濟與管理學院的三、四年級學生作為調查對象,采取定量調查和定性調查相結合的方式,以問卷調查為主,座談、訪談和資料研究等定性調查方式為輔,其中問卷調查采用隨機抽樣法,發(fā)出問卷90份,回收問卷86份,有效問卷85份,問卷回收率為95.6%,問卷回收有效率為98.8%,達到了調查的要求。

二、問卷調查統(tǒng)計結果。

根據肇慶學院經濟與管理學院社會實踐教育模式的要求,對肇慶學院高年級同學參加社會實踐情況進行了調查,統(tǒng)計結果如下:

第一,參加社會實踐的類別(見圖1)。

第二,參加社會實踐的目的(見圖2)。

第三,獲得社會實踐的機會(見圖3)。

第四,參加社會實踐的時間(見表4)。

第五,社會實踐能滿足到需求的類型(見圖5)。

第六,完成社會實踐需要具備的素質(見圖6)。

第七,社會實踐中遇到過的困難(見圖7)。

第八,參加社會實踐對掌握專業(yè)知識的幫助(見圖8)。

第九,參加社會實踐的收獲(見圖9)。

第十,你覺得社會實踐中的哪種收獲最有利于就業(yè)(見圖10)。

十一,社會實踐對自己成長成才作用的排序(見圖11)。

三、調查基本結論。

第一,根據調查發(fā)現學生們認為實踐機會太少、應該為學生提供更多的社會實踐機會,希望多撥些經費,有針對性地開展社會實踐,最好同學生專業(yè)知識有關,到專業(yè)對口,可操作性強的企業(yè)或公司實踐,校企合作,學以致用,注重實際。

第二,根據調查發(fā)現社會實踐對自己成長成才的作用中重要程度依次為工作經驗、溝通能力、人際關系職業(yè)技能、知識閱歷、身心素質。社會實踐中的收獲最有利于就業(yè)的是工作經驗,同時也得到了應變能力、工作能力、人際交往能力的提高。對專業(yè)知識、知識層面及思維擴展都有相應的幫助。

第三,調查結果顯示參加社會實踐對掌握專業(yè)知識的的幫助主要是提供了社會實踐平臺。

第四,調查結果顯示社會實踐中曾遇到過的困難主要有專業(yè)知識不足(占50.6%)、交際能力不足(占50.6%)、社會競爭力不足(占43.5%)及社會競爭力不足(占43.5%),應該加強這些方面的輔導和培訓。

第五,調查結果顯示肇慶學院大學生參與社會實踐的目的主要在獲得學分(占87.1%)、獲得工作經驗(占82.4%)。能滿足大學生社會實踐的類型主要是自己感興趣的(占81.2%)和與專業(yè)有關的(占68.3%)。

四、啟示。

(一)經管類專業(yè)教學必須是理論教學與社會實踐相結合。

為了人才培養(yǎng)的需要,教育課程改革勢在必行,經管類專業(yè)教學也隨之改革。經管類專業(yè)教學強調知識理論教學與課外社會實踐相結合,所以在經管類專業(yè)教學中,帶領學生參加社會實踐調查,把課堂學習的理論與相應的社會實踐的內容相結合,才能適應現代教育教學的需要。通過走出課堂,開展與課堂知識有關的社會實踐,引入研究探討性的學習方式方法到經管類專業(yè)的教學課堂,豐富了經管類專業(yè)課的傳統(tǒng)教學模式,給經管類專業(yè)課教學帶來新的生機和活力。學生在研究性實踐學習活動中,培養(yǎng)了學生的優(yōu)良品質:培養(yǎng)了學生強硬的心理素質;激發(fā)學生的思維潛能、創(chuàng)新能力和實踐能力;培養(yǎng)了科學態(tài)度和社會責任感;培養(yǎng)了合作精神和各種能力,最終為培養(yǎng)適應現代社會的科學精神和人文精神相結合的整合性人才打好基礎。

(二)社會實踐是培養(yǎng)應用型人才的有效途徑。

教育培養(yǎng)的人才應該是適應世界經濟、社會發(fā)展的趨勢的綜合性人才,既要有優(yōu)秀的專業(yè)知識,又要具備適應社會變化的綜合實踐能力。而在學校,學生社會實踐能力的培養(yǎng)只有建立在課堂與知識的實踐上,把課堂學習的理論知識與社會實踐相結合,讓學生在社會實踐中提高社會實踐的能力,在社會實踐中鍛煉自己的意志品質,有利于社會適應能力的提高。社會實踐使他們受益匪淺,對于鍛煉他們的社會實踐、社會生活適應能力和提出問題、分析問題的能力有很大幫助,使學生在實踐中能力得到鍛煉,得到提高,使他們意識到社會發(fā)展的趨勢,激勵他們今后學習的熱情和干勁。

社會實踐又是培養(yǎng)學生優(yōu)良品質的有效途徑。實踐活動對培養(yǎng)學生的良好品質有著十分重要的作用,無論是對學生性格品質的改善,社會實踐能力的提高,還是對課堂知識的識記、理解和鞏固,更重要的是培養(yǎng)學生自我責任感有著十分重要的作用。學生能在社會實踐中提高綜合能力,塑造一個全面發(fā)展的自己,使自己具備優(yōu)良的品質。

(三)產學研型社會實踐是高校應用型人才培養(yǎng)的有效載體。

肇慶學院近年來每年都通過產學研合作帶領十幾個教師和幾十位學生開展社會實踐,這樣可以搭建信息平臺,連接校園與社會,溝通同學與市場;通過社會實踐,可以提高學生參與社會、理論聯(lián)系實際的能力;投身社會實踐,可以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、團隊意識和創(chuàng)業(yè)意識。讓老師走出校門,走向社會,參與社會工作,可以不斷提高業(yè)務水平,更新知識結構,只有這樣才能將更多更新知識傳授給學生,提高教學質量。為教師學習和培訓、教學和科研以及學生的實踐和就業(yè)提供了一個廣闊的天地。在社會實踐中,一方面使教師長期積累的理論知識在實踐中得到了檢驗,發(fā)揮了作用;另一方面也在實際工作中積累了一些實際的案例和了解到實際問題,找到科研的焦點所在,使教師和學生受益。

參考文獻:

1、馮艾,范冰.大學生社會實踐導讀[m].科學文獻出版社,20xx.

2、沈千帆.青春行:北京大學學生社會實踐的歷程與探索[m].中央編譯出版社,20xx.

3、李勰.當代大學生社會實踐的發(fā)展方向新探[j].學校黨建與思想教育,20xx(3).

網吧在城市里早已不是什么新鮮事物,但是在經濟相對落后,消息相對閉塞的農村,網吧卻是一種新生事物.隨著網吧在農村的落地生根,它也日益吸引著越來越多農村人尤其是農村中小學生的眼球.同其他新生事物一樣,農村網吧的出現同樣是一把雙刃劍,它既有有利的一面:使農村人有機會足不出戶就可以了解外面的大千世界,獲取跟他們生活或者是生產密切相關的信息等;同樣它也存在著有弊的一面.寒假里回到河北農村老家的我對家鄉(xiāng)的網吧現狀進行了一次走訪調查,并在本文中就農村網吧帶來的諸多問題,原因及對策展開了探討.

一,網吧現狀不容樂觀。

該鄉(xiāng)網吧目前還處于粗放發(fā)展的起步階段,其特點主要體現為:小型,簡易,分散,隱蔽.規(guī)模很小,電腦數量從十幾臺到二三十臺不等,如鄉(xiāng)政府辦公樓旁邊的某網吧內只有18臺電腦;有的農村網吧仍然以撥號上網為主,條件十分簡陋;一般分布在經濟比較發(fā)達,生活比較富裕,信息比較靈通,交通比較便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心乃至村莊,如某網吧就選址于農村的集市旁;大多數網吧采取家庭化,作坊式的經營模式,如在某網吧內就只有父女二人經營管理.農村網吧的問題主要表現為:黑網吧多,接納未成年人上網的多,安全隱患多.

二,網吧經營問題不少。

1,環(huán)境衛(wèi)生較差,安全堪憂農村網吧大多屬于個體經營,業(yè)主從節(jié)約投資成本的角度出發(fā),普遍是蓋幾間簡陋的房子,或租賃幾間偏僻的房屋,有的則是在自建房中,購回電腦,便對外開張營業(yè),硬件設施差,安裝不規(guī)范.農村網吧基本上只有一個通道,門窗緊關,不通風不采光,加上允許吸煙,空氣污濁不堪.少數素質不高的人隨地吐痰,脫鞋翹腳,網吧里充溢著各種氣味,令人窒息.有的電腦鍵盤和電腦桌長時間都未清洗,黑污斑斑,灰黑難辨.有的農村網吧只設一個出口,窗戶緊閉,無任何滅火,防火設備,一旦出現火災或其他危急情況后果不堪設想.還有一些社會閑散人員經常進入,常因一些瑣碎之事或言語不合便大打出手,造成極壞的影響.

2,違規(guī)經營普遍,隱蔽性較強調查發(fā)現目前農村網吧經營存在著許多違規(guī)違法行為,其主要表現為:一是無證經營.有些農村網吧只是購回計算機,拉通互聯(lián)網,便開始對外營業(yè),并未經過主管部門審核批準.二是為有些顧客大開方便之門.互聯(lián)網上的信息良莠不齊,有的網吧雖設有網絡凈化器,但大多是形同虛設.一些人肆意瀏覽黃色,暴力等非法網站,網吧老板為賺取錢財,大多睜一只眼閉一只眼.三是隱蔽性較強.有的農村網吧,為躲避執(zhí)法部門的檢查,一般不設牌匾,不貼任何標志,隱藏在村民家中.有的農村網吧有人來便營業(yè),無人來便關門.有的在深更半夜之中,緊鎖大門開始營業(yè),執(zhí)法人員很難發(fā)現.

3,未成年人大量涌入農村網吧的營業(yè)收入絕大部分靠青少年支撐.很多中小學生課余就泡在網吧里,且一泡就是幾個小時,對學習和身心健康均造成了較大影響和損害.同時還讓家長們提心吊膽,憂心忡忡.青少年因進網吧發(fā)生的事件讓人觸目驚心,主要有以下幾種:一是迷戀網吧,鋌而走險;二是嚴重影響學生的正常學習;三是嚴重摧殘學生的身心健康.

三,管理漏洞和利益驅使成問題根源農村網吧目前存在的上述問題,究其原因,主要有以下幾個方面.

1,管理上漏洞較多,造成盲點.一是審批制度不健全,主管網吧的文化部門與信號輸送單位沒有形成統(tǒng)一的,規(guī)范的審批程序,造成網吧"先上車,再買票".二是網吧管理機構鞭長莫及.農村網吧隱蔽性較強,網吧業(yè)主根本不到審批單位辦理手續(xù),我行我素.三是農村網吧地處偏僻,分散性較強,鄉(xiāng)鎮(zhèn)對網吧的管理基本處于空白的狀況,區(qū)縣(市)主管網吧部門力量薄弱,經費缺乏,無力顧及偏遠的農村地區(qū).

2,宣傳力度不夠.雖然國務院《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》頒布已久,但在農村很少有人知道該條例的具體內容,再加上多數群眾思想認識不足,導致查處網吧的行動得不到農民的支持,給農村網吧的治理工作帶來諸多不便.

3,農村網吧經營戶唯利是圖,違規(guī)操作.農村網吧經營戶法制觀念薄弱,為收回投資,獲取利潤,將網吧管理的規(guī)定置之腦后,既不張貼"未成年人禁入"標示,又不嚴格執(zhí)行網吧進入登記制度,反而對未成年人進入大加歡迎,提供吃飯,住宿等"優(yōu)質服務".有的專門傳播色情,暴力等方面的有毒信息,引誘未成年人經常光顧.

四,多渠道努力共建農村健康網吧農村網吧的現狀已引起了社會各界越來越多的關注,學校,家長已表示強烈不滿,為此,治理農村網吧刻不容緩.

1,要進一步加大對《互聯(lián)網上網營業(yè)場所管理條例》的宣傳力度.要根據農村特點,發(fā)動學校,社會等各方面的因素,對青少年進行宣傳,將《條例》張貼到各班級.要在農村網吧的入口顯著位置張貼舉報電話.學校要將舉報電話和《條例》印發(fā)到家長手中.

2,加大對農村網吧的管理力度.要充分發(fā)揮鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文化站的作用,將農村網吧管理納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的工作中來.要建立社會監(jiān)督網絡,可在村一級聘請網吧監(jiān)督員,分片對網吧進行監(jiān)督,逐步形成社會監(jiān)督網絡.要嚴格執(zhí)行網吧營業(yè)時間的規(guī)定,信號輸出方在每天規(guī)定的營業(yè)時間以外應停止對網吧的信號接入,徹底解決超時經營問題.

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調查目的。

時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會。

調查對象。

大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生50名,其中通信工程專業(yè)20名,土木工程專業(yè)10名,旅游管理專業(yè)10名,會計專業(yè)5名,數學與應用數學專業(yè)5名。年級分別為大一學生5名,大二學生30名,大三學生15名。

調查內容。

本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

調查方法。

通過派發(fā)問卷進行調查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。

調查結果。

從調查中發(fā)現,許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現在都成為了大學生們可以接受的工作。

有52%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅占10%;現在大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、網絡的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。

能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經驗”,占了總數的64%,選擇“賺取生活費”,占了20%。從選項人數中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?,F在的大學生已經將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,還應該提供實習機會,22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

調查結果分析。

在調查中發(fā)現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農村的教育事業(yè),同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作?,F在大學生,除了一部分學生來自農村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊緊密聯(lián)系在一起的。在個體價值觀體系中,人生價值觀處于主導地位,決定著總的價值取向,對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。

結論與建議。

馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動,而人是社會的人,處在一定的社會關系之中,因此,實踐不是單個人孤立的行為,而是社會的活動。實踐的主體是人民群眾。“三下鄉(xiāng)”是大學生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進農村兩個文明建設的有益補充,具有重要的現實意義和長遠意義。實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現自我風采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。大學生的社會責任意識,應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會,同時也是實現自我價值的必由之路。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。因此,大學生應該積極參與實踐,使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況,結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務,將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來,利用專長服務社會,回報社會。三是參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制?,F在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,回校后進行認真的討論總結,用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。

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一、實踐目的。

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不是向著專業(yè)實習實踐,而是參與到社會運轉的小部分去,從而更好的了解、學習、幫助社會。

在聯(lián)系了××區(qū)花園街道辦事處后,本小組在假期長期參與了海城街社區(qū)的日常工作,在各種任務的完成、各種活動的組織、各種工作的實施中我們得到了鍛煉,并且深深的體會到了社區(qū)工作人員的辛苦。

在真正的參與到社區(qū)工作后我們才得以了解,各種工作都有其不易和必要性。此項實踐過后會讓每一個參與到其中的分子都能深刻了解社區(qū)工作的本質,在實踐過程中不僅僅能幫助社區(qū)工作人員許多我們力所能及的事情,更讓我們在溝通能力、工作能力、組織能力等各個方面得到鍛煉。

二、實踐過程。

7月18日我小組找到××市××區(qū)花園街道辦事處海城社區(qū),向那里的負責人表達了我們的暑期實踐請求。社區(qū)居民委員會的陳主任和白副主任聽了我們的想法后表示贊同和肯定,并且表達了對我們大學生進社區(qū)活動的歡迎。

海城街社區(qū)居民委員會的工作比較瑣碎,涉及面比較廣,而且是在法定工作日上班。小組六人經討論后決定,由于此項實踐活動時間較長但每次工作任務較輕,因此每天保證有1名至3名同學參加社區(qū)工作,事前安排每天實踐的成員,這樣就能較合理的保證在社區(qū)工作的基本人力需求。

海城街社區(qū)并不是一個新興的社區(qū),因此其物業(yè)管理并不完善,像衛(wèi)生費、衛(wèi)生人員的管理等還歸屬于這個委員會管理,另外,海城街社區(qū)的管理范圍比較大,范圍內幾乎全部都是居民區(qū),而且并不統(tǒng)一,新樓老樓平房等各種住房水平都包含其中,因此,海城社區(qū)的工作用主任向我們的介紹語來講“事兒雜”。

7月21日起,我們就正式進入海城社區(qū)進行工作,而這個時期正好是××市計劃生育工作實施情況的普查時期,我們因此就加入到這個工作中去了。幾千戶的居民資料需要整理,并且這些資料要從記錄冊中統(tǒng)計到電腦中,并且要進行校對修改。由于社區(qū)中供此項工作的電腦僅有一臺,于是每兩人為一小組每天來進行錄入和校對。關于計劃生育的資料的整理時比較麻煩的,關于所有育齡婦女的資料中還要標明所有關于生娩的信息,甚至是生娩地點、避孕措施等,此項工作的工作量是比較大的,在進行了一周多的工作后,終于將所有的資料整理工作完成,委員會也將整理結果及時的上交。

7月29日起,我們逐漸參與各種活動、完成了許多細小的工作。社區(qū)的工作,除了日常的按計劃進行外,還有許多額外的而又直接與居民有關的“小事”。比如我們就遇見了一個:家住木介街的王大叔向社區(qū)反映,他家門口經常半夜會有人扔糞便,他自己曾蹲守到12點都沒事兒,可是第二天一早還是會發(fā)現有糞便,懷疑有人蓄意搗亂。小組成員李越就對王大叔的情緒進行平撫并參與到事件的討論,最終還是在社區(qū)工作人員上門協(xié)調和教育下事件得以平息。

我們還參與了眾多的活動,其中不少給我們留下了深刻的印象:

7月30日,小組成員趙文玥、張艷立隨花園街社區(qū)一同組織了一場趣味運動會。由××工業(yè)大學工程學院發(fā)起,××區(qū)花園街社區(qū)組織的以健康、和諧為目標的趣味運動會在海城中學的操場舉行,參與運動會的是××工業(yè)大學工程學院的學生代表和花園街社區(qū)小公民中隊的小朋友們。運動會的規(guī)模雖然不大,但是氣氛是十分熱烈的,小朋友們和工大的大朋友們一對一的結成對子,然后再相互比賽,比賽的項目不難,托球往返跑、障礙跳遠等多項趣味競技比賽,讓所有人都在校運動會中體味到了無限的樂趣,更符合了××區(qū)辦事處和紅十字辦公室所倡導的健康、和諧的社區(qū)活動理念,整個活動組織的非常成功,雖然我小組在整個組織工作中所作的工作是微薄的,但是也學會了一種辦事的思維和基本程序。

8月7日,社區(qū)為了響應區(qū)委、區(qū)政務《關于廣泛開展“建平安家園、迎奧運盛會”群眾性創(chuàng)安活動的通知》精神,××區(qū)辦事處在公司街菜市場開展了一次面向全體業(yè)戶及居民的“平安市場”安全宣講活動,同時,社區(qū)主任同市場管理所一同簽訂了創(chuàng)“平安市場”責任議定書。我小組成員趙文玥、張艷立、李楠參與了整個活動。我們進行了會場布置、安全手冊分發(fā)、會場整理等工作。為整個“平安市場”活動的順利完成貢獻了一份力量。活動期間,我們在分發(fā)宣講安全手冊的同時也聆聽了領導的精神傳達,注意到了市場安全問題的重要性,也更體會到社區(qū)這種直接同群眾居民掛鉤的單位的重要性。

8月11日,在社區(qū)活動室里退休老人胡老師帶領寶寶樂幼兒園的小朋友們開展了以奧運、環(huán)保為主題的`小活動,由于社區(qū)同時在進行其他任務,所以活動基本由我組成員:張艷立、李楠、趙文玥協(xié)助完成。胡老師退休后學習熱情不剪,而且很積極的為社區(qū)做著精神宣揚方面的貢獻,時值奧運期間,同時也是許多流行病發(fā)展的盛夏。老人做了許多關于健康的手抄報、宣傳板。其豐富的內容和鮮艷的色彩不僅僅有教育功效,更其到美化社區(qū)的作用,而且老少皆宜,很容易吸引大家的目光。為了教育小朋友們的環(huán)保意識同時增強他們的動手能力,老人還特意帶領小朋友們進行變廢為寶的手工制作。

8月25日,離學校開學的日子已經接近,社區(qū)的老年大學也快要開學,但是老年人學生們早已按耐不住了,不少人已迫不及待的希望和老同學們一起玩,于是我小組在與社區(qū)主任討論后決定于25日找來平時在老年大學任教的交際舞老師和眾多老年大學的學生,在開學之前小聚一下。參與到這項活動中的小組成員有:馬玲、鄒慧蛟、李越。在活動中,三位成員積極地參與學習得到了“老師”、“同學”的熱烈歡迎。他們的舞步雖然稚嫩,但是卻從中得到了極大的快樂。

9月1日。全體組員在學習之余抽空再一次的來到了海城社區(qū),向全體社區(qū)工作人員作最后的道別,同時全體組員同社區(qū)主任、副主任合影留念,為20××暑期的社會實踐活動畫上了一個圓滿的句號。

三、實踐總結。

這個暑期的社區(qū)服務總體來說有以下幾點:

1、開展便民服務。在社區(qū)工作的期間,小組成員以自己所有的技術實施與各種服務群眾的工作中,盡己所能,不怕臟、不怕累,以優(yōu)質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評,同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2、開展精神宣傳活動,以健康向上的精神風貌,組織各種活動,提高群眾的精神文化修養(yǎng)。

3、環(huán)境保護。組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。

4、開展板報活動。根據當前形式配合本社區(qū)更換板報,幫助宣傳各種關于奧運、安全、健康、環(huán)保等主題。

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很多老年人本著老有所為的想法相聚在這里,體現的是最最純樸的生活氣息。同時這也是海城社區(qū)以誠待人換來的。在這里進行社會實踐的過程,讓我們時時刻刻的被這種情結感染。

在社區(qū)的一個多月的工作中我們也發(fā)現了一些問題:

1、社區(qū)工作屬于最基層工作,同時資金也比較有限,因此在同時要協(xié)調資金及工作,因此社區(qū)很多工作的開展比較困難,據個例子:海城社區(qū)的樓道清潔工作歸社區(qū)負責,一個好的清潔工作人員是可以得到居民的好評的,但是這樣的工作人員的薪資要求比較高,如果在價錢上面合適的工作人員一般工作態(tài)度不夠端正,同時,市里其他社區(qū)也會爭奪好的工作人手,因此樓道清潔人員至今還是還成社區(qū)工作人員比較頭疼的事情。而如果區(qū)里能加大對社區(qū)工作資金的投入,這項問題將很容易被解決。

2、在同社區(qū)工作人員一起在社區(qū)內走動觀察的過程中,我小組人員發(fā)現,海城小區(qū)內老齡居民數量較多,這些居民一般愿意飼養(yǎng)小寵物,尤其以狗、鳥為主,可能學習專業(yè)有關,我們的目光也更多的停留在對這些動物的觀察分析上。我們發(fā)現,這些狗多數是小笨狗等廉價狗,而且根據飼養(yǎng)寵物家庭的經濟狀況和實際詢問中可得知一般這個社區(qū)中的寵物狗都是沒有狗證的,而且可以看出社區(qū)人員對這一狀況是了解但是并不在意的。在很多狗狗們玩耍過的地方多會有狗屎等不潔物,給其他居民帶來很大的不便,而且我們對這些養(yǎng)狗的健康和衛(wèi)生狀況感到擔憂。這個問題如果要解決但憑社區(qū)的力量和精神的宣講是遠遠不夠的,主要還是需要××市對養(yǎng)狗這方面的具體整頓。

3、公司街菜市場是一個由幾家小攤販逐漸發(fā)展出來的一個便民市場,身處居民區(qū)中,為居民的日常生活尤其是在飲食方面提供了很大的便利。但是這個市場的衛(wèi)生狀況令人擔憂,每次到市場非開放時間都可以看到滿地的臟污:爛菜葉、養(yǎng)魚水等等一地都是。時值盛夏,甚至還可以聞到臭味,如果是在冬天,必然會造成公司街路段的路面浮冰。而且在市場開放時間,眾多的業(yè)主和居民會將整個人行道占滿,有時候甚至會站到機動車道。也可能發(fā)生危險。解決這一問題的最直接的方法就是開辟一個屋內或者棚內的菜市場。這一方案在很多地方都已實施,這就要等待××的整體規(guī)劃的進一步完善。

四、實踐心得。

在這里我們充分認識到團隊協(xié)作精神的重要與可貴。在實踐活動還未開始前,大家都早已認真做好準備工作。通過相互交流,我們獲得了許多好的社會實踐方案,無論遇到什么困難大家都相互鼓勵,互幫互助,最終順利的完成了社會實踐活動。

實踐過程中,不少社區(qū)工作人員和一些日常接觸到的居民了解到我們是來自東北農業(yè)大學動物醫(yī)學學院的學生,就向我們咨詢了不少關于寵物的問題。這就需要我們將學習書本知識與實際相結合,同時,我們也認識到自己知識的缺乏。許多居民所提到的問題我都無法回答,只能通過回家翻書得到答案后再向他們做出解釋。社會實踐,就是把所學的理論知識運用到實踐中去,讓自己所學的知識有用武之地。因此,我們只有更加努力的學習,并把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才會獲得更多的知識,幫助更多的人得到健康,才能真正的學得以施。

是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;

是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西就會有很大的不同。在實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我想我們不僅要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。,就業(yè)問題似乎已經成為了現今大學生的說不完的話題,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?而這個社會實踐活動,就讓我們鍛煉了自己,拓展了自身的知識面,擴大了與社會的接觸,雖然現在辛苦點,但收獲是很大的,同時也會幫助到一些人,而后者最令人歡欣鼓舞!

全體實踐成員的感想,社會實踐是艱苦的,但是社會實踐卻是一筆財富,一分付出,一分收獲,有付出才有收獲。在社會實踐中你可以學到書本上學不到的知識,它讓你了解社會,深入生活。參加社會實踐的過程,閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會實踐是驗證實力的“試金石”走出校園,溶入社會,我們才真正體會到了自身知識的欠缺、能力的有限。只有真正把理論知識與社會實踐結合起來才能真正發(fā)揮自身的才能與價值。社會實踐是體味人生的“百味筒”在社會實踐中我們才真正體味到了生活的酸甜苦辣。是社會實踐讓我的人生閱歷更加豐富。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。增加了我們與社會的正面接觸,了解社會,走進社會,不至于我們身在校園就沾沾自喜,對校外的生活卻是一無所知,無法很好的適應社會,同時社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。經過社會實踐的鍛煉我們變的更加自信,更加成熟。我們有理由相信,走出校門,我們會比其他人更容易適應社會,更容易為自己找到落腳點,為社會主義建設貢獻我們的力量。

摘要:改革開放以來我國的經濟得到了快速發(fā)展,但也給人民的生活與健康帶來了許多問題。單從環(huán)境角度來看,我國人民為不斷惡化的環(huán)境付出的代價是非常巨大的。有資料表明,水污染和空氣污染對中國經濟造成的健康和非健康損失的總和每年就有1000億美元,相當于我國經濟的5.8%,而越來越多的人也因為水質受到污染染上各種各樣的疾病。xx縣的水質同樣與人們的健康息息相關,近年來因為水體受到污染,患環(huán)境疾病的人數逐年增加,包括支氣管炎、癌癥、糖尿病等。我們經過數據整合統(tǒng)計得出了一些合理性建議,治理水質污染需要靠群眾與政府共同的努力。

調查對象:始豐溪和處在始豐溪下游且靠近xx縣南工業(yè)區(qū)的蟹渚村的井水。

工作方式:問卷調查、走訪居民。

關鍵字:經濟水污染始豐溪蟹渚村環(huán)境疾病群眾政府。

調查中發(fā)現的問題及其研究與建議。

一、母親河始豐溪的煩惱。

水質污染問題出現的原因及建議:

原因:環(huán)境屬于公共物品,外部性強,無法內部化,因此人們考慮問題時不會較多的從環(huán)境來考慮。環(huán)境問題的肇事者往往不唯一,這也給政府管理環(huán)境帶來了一定的困難。

二、蟹渚村村民何去何從?

地理位置在xx縣的邊緣且處在始豐溪下游的蟹渚村深受水污染的迫害。全村未安裝自來水,以井水為生。近年來村子里的耕地被政府征收用于南工業(yè)園區(qū)的廠房建設。工廠廢水的排放使井水受到了一定的污染,住在工廠旁邊的居民更因為難聞的氣味而不敢把窗戶打開。如今在蟹渚村的上游興辦了一個煤場,井水開始變得渾濁,許多村民都不敢再繼續(xù)飲用井水。在村子幾里外的一處泉水成了村民的飲水源,但是由于較少的泉水量與高取水成本,飲水成了該村村民的一大難題。據了(!)解,村民也到法院告過煤場的狀,但最終以失敗而告終,許多村民反映有隱情存在,群眾為此意見很大,對煤場很是不滿。

建議:對于蟹渚村,當地政府應盡快建立自來水供水體系,從根本上解決村民的飲水問題。當地政府因除了要加大環(huán)境對南工業(yè)區(qū)的環(huán)境治理外,應該介入對煤廠的調查,給群眾一個合理的說法。

三、煤場怎么可以一年多不驗收?

位于蟹渚村上游的煤場到現在還能一直存在也是一個問題。從我們上次對環(huán)保局書記的采訪中我們了解到一個工廠批準生產前要經過環(huán)評與驗收,環(huán)評與驗收相隔的最長時間不能超過3個月。但是蟹渚村旁的那個煤廠從環(huán)評到現在已經有一年多了而還未驗收,具體的情況環(huán)保局的人也沒說清楚,只是說他們將對煤廠進行驗收,驗收不通過的話將責令其停辦。但從這件事情中我們可以看出一些問題,煤廠試生產期的延長足以說明這一點。

建議:環(huán)保部門要做好對煤場的驗收,不應該繼續(xù)往下拖。對于煤廠試生產期不明原因的提高政府應介入調查并制定相應的法律杜絕這類現象的發(fā)生,對違法行為要給與打擊。

四、村干部內訌,百姓利益放何處?

煤廠對蟹渚村造成的飲水問題還有一個原因就是因為村子里未安裝自來水。從一位老村干部那我們了解到現在蟹渚村的干部分成兩派,由于雙方意見不統(tǒng)一而造成自來水體系遲遲未建立。黨員未發(fā)展的問題使得書記那邊處于壟斷地位,有些干部不把群眾的利益放在首位,這些都造成了蟹渚村建設的落后。

建議:農村黨員發(fā)展存在著一定的問題,由于農村黨員人數較少,如果黨員的動機不純勢必會給整個村帶來不好的一面,也會增加其他優(yōu)秀人才進入黨組織的難度。因此上級部門要加強在農村群眾入黨方面的領導與監(jiān)督作用,杜絕壟斷現象的發(fā)生。在村干部的選舉上要制定完善的政策,使選舉更加合法合理,選出的干部更能代表群眾的意向。

五、身體健康受威脅,疾病人數增加。

蟹渚村現在有五個年齡在50歲以下的人患了癌癥,有三個人得了支氣管炎,還有好幾個糖尿病患者。據了解,這些得病人數與幾年前相比有了很大的增加。

建議:

1、政府應該加大力度做好環(huán)境治理工作,給村民一個健康的生活環(huán)境。

2、村干部要深入了解群眾,對于患病家庭應給予一定的補助。

本文是網友推薦,并由本站編輯整理的社會調查報告范文精選,僅供參考。

7月20日,我們實踐團在新橋鎮(zhèn)的大集市上針對當地居民的收入情況展開調研。

雖然下著蒙蒙細雨,但是我們的調研員們都活躍的穿梭在熙熙攘攘的人群之中,當地的人們也很熱情的接受我們的調研。

在調研中我們主要了解到當地人的主要收入來源是在當地的工廠打工和種莊稼。新橋鎮(zhèn)是一個產鞋大鎮(zhèn),當地的大部分男勞動力都是在鞋廠打工,還有部分婦女也在那里打工。調研中一位大媽告訴我說在鞋廠中干得好的話可以一年可以掙2—3萬元。

而新橋當地居民的另一大收入來源就是種莊稼。據了解當地的主要農作物有小麥、玉米和花生等。在調研中一位大叔和我說:“原來很多農民不愿意種地,但現在國家政策好了,中的不但不要錢還有補貼,他們村中很多勞動力都返回村中種地了?!?/p>

因為我們在調研的時候時值大集市,一位買甜瓜的大叔向我介紹了他的家庭情況。他說他家有四口人,他、他的妻子還有他的兩個兒子。他的妻子在鞋廠上班,而他就是在家種地和賣水果。他的大兒子已經結婚了,他的小兒子在上高中,他的家庭情況在他們村中屬于中上等,已經基本屬于小康社會了。

在這次調研活動中,我學到了好多好多,這是我在書本中學不到的,即使有,絕多沒有如此的深刻。這樣得來的是在心中刻苦銘心的。當代大學生應該在實踐中認識自己認識社會,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行??!

法治社會調查報告篇十二

活動需要集體的力量,加強合作精神。

此次社會調查的主要目的是調查“低頭一族”在我們生活中的普遍性和產生“低頭一族”的原因以及為什么產生“低頭一族”最后對“低頭一族”的建議。呼吁大家遠離“低頭”,愿大家有一個美好的大學生活。

在社會中隨處可見。長期“低頭”不僅影響身心健康,也會對日常學習生活帶來負面影響。針對本校學生進行調查研究。

有關“低頭一族”的產生原因及社會普遍現象。

本小組通過問卷調查的方式對本校學生展開調查,以及通過網上查閱資料,最后將調查結果進行了統(tǒng)計和分析。

有關大學生“低頭一族”問卷調查:本次問卷調查面向長江師范學院學生、校北門口人員隨機共發(fā)放200份問卷(此外還在網上隨機問了幾個人)。收回173份。其中男生80份女生93份。

1、調查結論:

(1)有86%的人覺得自己是“低頭族”,另一些覺得自己不是低頭一族,其中大多數覺得自己身邊的“低頭一族”很多。

(3)很大一部分人覺得上課玩手機對課堂學習影響很大,但是上課依然會玩手機。調查顯示95%的人上課會玩手機,其中比重最多的37%的人覺得上課玩手機的原因是:反正聽不懂,不如直接不聽。玩手機時聊天、玩游戲、瀏覽網頁、看小說的人占了絕大多數。

(4)絕大多數人覺得手機是生活必需品,但也有部分人覺得手機在生活中是弊大于利。其中帶來的負面影響主要為:身體帶來不適,人際關系變化,表達能力,語言能力變差等。所以當手機嚴重影響生活和學習時會有50%的人選擇改變目前使用手機的方式。

(5)娛樂休閑是吸引“低頭族”的主要原因。在調查低頭原因時30%由于娛樂休閑低頭。另外由于資訊信息,通訊工具,網絡小說,工作學習而引起低頭的各占13%。

(6)“低頭族”現象對人際關系有較大影響,多數同學都有因為玩手機而忽略了身邊朋友的現象。在與朋友聚會,工作會議,集體活動,乘坐交通工具時都是“低頭”的高峰期。

(7)多數同學都知道自己低頭的原因,并且當“低頭”嚴重影響了他們的生活和學習時選擇抬起自己的頭來。70%的同學覺得自己沒有患上手機依賴癥,當手機影響了他們的生活和學習時他們會選擇改變目前的使用手機方式。

2、調查分析:

手機的普及及功能的日漸強大使大學生“低頭”現象在我們身邊越來越普遍。同時出現了一系列安全健康問題,與人交往問題,學生對學習失去興趣,上課注意力不集中問題。

3、調查危害:

馬路上低頭看手機極易發(fā)生意外情況。低頭看手機,不注意周圍人行車流的情況,發(fā)生交通事故的可能性很大。即使馬路上車流較少也會發(fā)生其他情況,據報道,某人在路上低頭看手機時,沒有注意到地面的井蓋丟失,結果掉入地下水道中。還有人因為看手機過于投入,導致撞到路燈的立桿上。

與朋友和家人的交流變少,使得人與人之間的感情變淡。朋友聚會,本來大家應該高高興興的大談闊論,好長時間不見該有多少話要說呀,偏偏有人這時候掏出手機看看微博上有沒有人@自己,看看空間有沒有新的訪客,說說有沒有被人評論,或者直接打開游戲,偷偷菜,打打游戲。好好的加深感情的氛圍被手機無情的破壞無遺。在家庭中,丈夫拿手機看新聞,妻子拿手機讀小說,兒子拿手機玩游戲,爺爺奶奶不會玩智能手機只能選擇看電視了。家庭中的那種和諧溫馨的感覺淡然無存,每個人都存在自己的虛擬空間中。

法治社會調查報告篇十三

近年來,社區(qū)社會組織在我國城市社區(qū)建設中發(fā)揮著越來越重要的`作用,培育社區(qū)社會組織是建立新型社會管理體制的有益嘗試.但是,由于歷史、經濟和社會等方面的原因,我國一些地區(qū)如貴州省,依舊發(fā)展緩慢,社區(qū)發(fā)展落后的現象仍然很突出。進入21世紀,我國社區(qū)社會組織發(fā)展面臨著新的困難。解決少數貧困地區(qū)社區(qū)社會組織發(fā)展滯后的問題,改善貧困落后地區(qū)人民的社區(qū)生活條件,成為迫切而又亟待解決的問題。因此,為了了解xx地區(qū)目前的社區(qū)社會組織發(fā)展情況,我校經濟學院20xx級公共管理專業(yè)的學生專程來到xx縣進行了一次社會調查。

一,調查的背景和目的自20世紀80年代中期以來,社區(qū)問題就在我國受到極大的重視,政府倡導的社區(qū)服務在全國普遍展開。而社區(qū)社會組織在社區(qū)建設中占據著很大的比重,培育和發(fā)展社區(qū)社會組織,是加強社會建設、構建和諧社會的重要內容,也是保障改善民生、提供公共服務、加強社會管理、完善社區(qū)自治的重要保證。最近20年間,我國的許多地區(qū)在社區(qū)建設尤其是在社區(qū)社會組織方面都取得了很高的成就,但在一些相對偏遠的地區(qū)也存在著社區(qū)發(fā)展滯后的問題。在這樣的背景下,為了了解貴州省社區(qū)社會組織的真實發(fā)展情況,以便于及時發(fā)現問題,提出有效的解決方法,更好更快地建設綠色社區(qū)和諧社區(qū),構建社會主義和諧社會,快速提高貴州人民的生活質量和水平,我校經濟學院10級公事班特地來到貴州省xx縣進行了為期一天的社會調查。

二,調查的對象,地點及方式。

我們這次選擇的調查對象是目前居住在xx縣的各個階層的群體,主要是普通的生活狀況還比較良好的的xx縣居民,此外為了更全面了解情況,我們也調查了一小部分社會高層人員。我們調查的地點主要是在xx縣城。調查的方式是采取問卷的形式,由我們將問卷發(fā)放給我們的受訪者,由他們仔細閱讀后填上答案,他們邊填寫問卷我們邊進行適當的訪問,然后我們將問卷回收,分析,總結。這次我一共向我的訪問對象發(fā)放了20份問卷,實回收20份,其中有效問卷20份。

三,調查內容及調查結果。

第1部分:個人基本信息。

在這次的調查中,受訪者的性別結構接近1:1,大多數的受訪者都是20歲到50歲的青壯年男女,文化水平大多在中學及以下,還有25%的受訪者是剛剛放暑假回家探親的大學(含中專)生,最后,我們訪問了一位xx縣財政部的高級工作人員,他的文化程度為研究生。在這些受訪者中,以共青團員和群眾居多,有45%為中國共青團員,群眾占30%,還有20%為中國共產黨員,只有一位受訪者自稱其為民主黨派人士。治愈職業(yè),受訪者中有20%為農、林、牧、漁、水利業(yè)生產人員,他們從事普通的農業(yè)生產和養(yǎng)魚,果樹栽培等。有15%的受訪者為企事業(yè)單位專業(yè)技術人員,他們是xx縣某些事業(yè)單位的資料員,有15%的受訪者為商業(yè)、服務業(yè)人員,他們從事餐廳經營和一般服務業(yè),還有15%的受訪者為生產、運輸設備操作人員及相關人員,還有10%為暫無固定職業(yè)、失業(yè)、待業(yè)人員,這些人目前也沒有固定的居住地點,他們對社區(qū)以及社區(qū)社會組織的概念比較模糊甚至陌生。另外5%為黨政機關、企事業(yè)一般工作人員,最后,還有20%為剛剛放假回家的年輕學生,他們因為在校接受的教育,對社區(qū)的理解都比較清晰,有自己的獨立見解。所有的這些受訪者中大多數人的戶口所在地是農村,占了75%,其余25%為城市戶口。他們目前的居住地則多為鄉(xiāng)鎮(zhèn),占45%,其余30為城市,而這些居住地為城市的受訪者則大多是跟隨自己的兒女去城里定居,只有某些特殊的節(jié)假日才回家鄉(xiāng)和鄰里短暫的相聚。剩下的25%的受訪者目前居住在農村,關于社區(qū)社會組織,他們也只是聽兒女或孫子孫女們說起,自己并不曾真正體驗過。

第2部分:社區(qū)社會組織居民認知度。

1,根據此次的調查結果,有一半的人不贊同或是不知道社區(qū)社會組織是政府機關的一部分,他們認為社區(qū)社會組織應該是民間自發(fā)的組織,在被問及社區(qū)社會組織是否是做公益事業(yè)的時,有45%的受訪者表示贊同,有50%的人表示不贊同,他們認為任何社區(qū)組織只要不是慈善團體,就絕不會是單純的為做公益事業(yè)而存在的,還有20%的人說自己不清楚情況。至于社區(qū)社會組織要到要到政府部門登記造冊,有60%的人表示贊同,其余的受訪者表示他們不太清楚,這說明在xx縣,還有很大一部分人法制意識很淡薄。

2,對社區(qū)社會組織的評價,有70的人認為社區(qū)社會組織可以更好地幫助有困難的人,幫助政府把事兒做得更好。但也有70%的人認為社區(qū)社會組織沒有能力推動社會公平,此外,通過此次調查還發(fā)現,xx縣居民的社區(qū)社會組織參與度比較低,有75%的受訪者表示他們從沒有參加過社區(qū)社會組織的志愿者活動。對于他們所在街道社會組織為社區(qū)居民提供的服務大多集中在為老服務、托幼服務、衛(wèi)生保健服務上。當被問及有相關需求是否會向社區(qū)社會組織尋求幫助時,有60%的人表示不會求助于社區(qū)社會組織,原因首先是沒聽說過或不了解這類組織,其次是擔心服務質量不高,再次就是擔心收費不合理,也有少部分人擔心暴露自己的隱私。

3,關于社區(qū)社會組織的服務效果,35%的人表示不太滿意,40%的人表示比較滿意,剩下25%的人表示一般,他們將繼續(xù)持觀望態(tài)度。此外,xx縣居民認為,社區(qū)社會組織的作用沒有很好地發(fā)揮的原因首先是資金、場地的缺乏,其次是社區(qū)社會組織本身缺乏吸引力和缺乏政策支持,最后是社區(qū)的管理不當。

四,分析和總結。

1,xx縣社區(qū)社會組織發(fā)展情況。

2,xx縣社區(qū)社會組織發(fā)展中存在的問題。

(1)政策法規(guī)依據不全,政府扶持力度不大。

《社會團體管理登記條例》和《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》相關章節(jié)內容已經和社區(qū)社會組織的迅速發(fā)展不相適應。xx縣對社會組織的登記管理,特別是對社區(qū)社會組織,存在著立法“盲點”,對社會組織的稅收優(yōu)惠政策也暫未制定出臺。

(2)社區(qū)社會組織獨立性較弱。

當前,xx縣官辦色彩過濃的“準政府”性社會組織大量存在,即使沒有官辦色彩的,也受到政府行政權力的過度干預,使組織的民間性大打折扣,失去其獨立發(fā)展的條件,造成“非官非民,官民不分”這種尷尬的狀況。據了解,此類社會團體或協(xié)會大多由國家工作人員兼職。

(3)組織自身發(fā)展能力不強。

xx縣社區(qū)社會組織大多數規(guī)模小,職能內容比較單一,且經營成本較高,無法爭取到社會捐助,導致組織的發(fā)展舉步維艱。組織只好采取以會養(yǎng)會的辦法,收取培訓費、咨詢費等維持生存,造成工作無法正常開展,作用也無從體現。同時,社區(qū)社會組織的很多成員管理能力缺乏,組織又沒有固定的人才獲取渠道,無法吸引專業(yè)管理人才。此外,部分社區(qū)社會組織還存在著內部制度建設不健全,社會公信力不高。

(4)社會公眾認知度不足。

一方面由于xx縣社區(qū)社會組織尚未找到在社區(qū)建設中的位置,其社會作用相當有限。另一方面政府對社區(qū)社會組織缺乏系統(tǒng)性的宣傳教育,造成社會各界對社區(qū)社會組織服務的認知不足,社會支持和關懷缺位的遺憾局面。在調研中發(fā)現,除部分組織通過互聯(lián)網有簡單的服務介紹外,xx縣大部分社區(qū)社會組織基本沒有向外界宣傳。

四,對于xx縣存在的問題提出的建議。

1,將社區(qū)社會組織納入政府主導的工作體系。

xx縣必須對各個社區(qū)社會組織采取有效措施,加強引導和管理,明確街道辦事處及社區(qū)居委會對社區(qū)社會組織管理與服務的主體責任,結合實際,積極穩(wěn)妥地開展工作。政府相關職能部門要統(tǒng)一認識,達成共識,努力形成工作合力;當前階段,尤其是要在備案、登記等環(huán)節(jié)采取明確措施,制定、完善、細化具體操作辦法,對不具備登記條件的,要明確鼓勵。支持、幫助其積極備案。

2,實施分類管理,建立評估機制。

3,對社區(qū)社會組織的長效扶持政策和工作機制健康向上的社會氛圍。

4,自我提升,積極爭取社會關注和支持,提升公眾認知度。

5,社區(qū)社會組織與居民之間實現和諧共贏。

在社會工作者的助人過程中,融入專業(yè)方法、運用社會工作的專業(yè)的視角有效率地解決人們在物質生活、社會生活及精神生活中遇到的各種問題。在服務過程中讓受助者接受并共同尋找合理解決的方法,并在客觀上促進社會穩(wěn)定與和諧。

五,小結。

在公共服務供給多元化變革中,引入社區(qū)社會組織有利于提高公共服務的質量和效率,滿足人們日益發(fā)展的個性需求,有利于實現社會公平,促進社會和諧。

法治社會調查報告篇十四

利用今年暑假的時間,我們進行了一項社會調查,調查的對象是我校已畢業(yè)的部分學生。此次調查的主要目的是想。

總結。

一下畢業(yè)生的經驗、感受,并以次為借鑒。

被調查人數共計376人,成功調查并記錄在案的的共188人。在18個區(qū)縣中,重點以朝陽、海淀、東城、西城、懷柔幾區(qū)??傮w講,我院代表的調查人員表現優(yōu)秀,圓滿完成任務。同時,調查中出現的問題也反映幾個方面的不足,找到了我們解決問題的出入點,以便我們加強改進。

調查進行不順利的原因有以下幾點:一是我們掌握的畢業(yè)生信息不夠準確,使得我們在聯(lián)絡畢業(yè)生時遇到不少困難;二是時間安排不當,我們去采訪的時間有時會與對方的工作時間或活動相沖突,使得調查不能順利進行;三是畢業(yè)生所在地較為分散,調查時間緊迫;四是有些畢業(yè)生態(tài)度不佳,對我們這次活動不與以配合。雖然如此,這次活動收獲仍是頗豐的。絕大部分畢業(yè)生都能積極配合我們,反映了一些他們遇到的問題,正是我們在以后的社會交際中需要重視和注意的。

調查中,我們也發(fā)現了自身存在的問題:第一,學生的人際交往的能力欠佳,在日后的日常生活、交際中有待加強和學習;第二,缺乏社會經驗,在為人處事方面尚不成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往不得當。雖然在調查中發(fā)現一些問題,但是我們仍無法忽視那些值得我們驕傲的閃光點。參加調查的學生有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。通過那些畢業(yè)生,我們認識到,在生活中吸取周遭人的經驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚我們自身的優(yōu)點,取長補短,總結經驗,吸取教訓,使我們對自己的將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。

在這次調查過程中,學院對我們的支持是不可忽視的。如果沒有學校提供畢業(yè)生的資料,沒有學院老師的正確的指導和幫助,我們就無法開展調查工作。在此,我們對給予我們莫大幫助的學院領導和老師說一聲:老師,謝謝您。

這次調查活動使我們的調查人員多了一次與社會充分接觸的機會,增強了在校生的社交能力及實踐能力?;顒拥某晒?,為我們下一次調查做了較好的鋪墊,為建設我院美好的明天打下了堅定的基礎。

院團委。

實踐部。

xx年年8月。

法治社會調查報告篇十五

調查顯示,大多數大學生在寒假期間都會上網。上網頻率一般以幾天上一次網居多。上網的時間一般控制在2-5小時??葱侣劇⒉樾畔?、收發(fā)郵件、下載軟件或資料、制作主頁、跟帖灌水、交友聊天和娛樂休閑等為大學生進行的常規(guī)上網任務。據有關資料顯示:前三者的比率較高,分別占到66%、67%和68%;上網目的只為完成上述內容的某個單項或雙項者占24%,76%的人上網為完成上述3項以上的多重任務。人均電子郵箱2.46個,每周人均收發(fā)郵件3.34封。做過版主和建有個人主頁者的比率分別為10%和15%。而在調查的大學生中,男女生的上網情況又有所不同,以下是詳細數據:

男生女生上網人數情況百分率差異表。

上網頻率(天/次)用途。

從表中我們可以看出,男生上網的頻率普遍比女生頻繁,大都集中在1-7天一次。而在用途方面,了解信息兩者大體相同,雖然女生在娛樂方面比男生還多1.29%,但在學習方面卻比男生高15.26%,這似乎體現了女生的自律性更高些,而在聯(lián)絡方面,女生的``愛嚼舌頭’’與``重感情’’是眾所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外,調查顯示男生和女生中從未上過網的概率是零,而經常接觸網絡的占半數以上。這說明網絡生活在大學生中已經得到相當的普及。

縱觀平均百分率,在用途方面,據首位的不是獲取信息,也不是學習,而是娛樂。這也難怪,在這個充斥著誘惑的花花世界里,有太多太多吸引人的東西,作為新一代的我們,還未經歷人生百態(tài),世事滄桑,我們所擁有的閱歷還不能夠使我們在誘惑面前有張有弛,有時寧愿選擇娛樂,滿足一時的身心放松。但這也不是說我們對娛樂的態(tài)度應該一見就嗤之以鼻,適當的娛樂是必要的,畢竟娛樂能放松一個人的身心,它的作用不是其他東西輕易能替代的。但世事萬物都遵循著一條不變的道理,那就是過猶不及,娛樂不應該占主導,這就像網絡并不是單單為娛樂而發(fā)明的,我們始終都得記住網絡存在的.意義是為了方便生活,方便信息交流。

二,關于網上聯(lián)絡的調查。

看來上網聊天已成為現代大學生與人交流的重要方式,網絡交友已經被大多數人所接受。調查顯示半數以上大學生有6個以上的網友,而有兩成被調查者有多達20以上的網友,可以稱這些被調查者已經在網絡這個虛擬社會建立了一個不簡單的人際網絡。大家似乎對交異性同齡網友情有獨鐘,而大齡網友只占4%,非常的稀少。總體上網聊的話題與實際生活中相似,但也存在胡扯與對罵等不文明現象,雖然它們所占比例較少,但反映的問題仍不可被忽視。

三,關于網游態(tài)度的調查。

網絡是一把雙刃劍,它在給大家提供方便的同時,也可能在我們周圍埋下隱患。以上數據表明,大部分大學生是贊成網游的,積極肯定上網對于提高綜合素質的作用?;蚩尚牢康氖牵@些調查結果意味著網絡信息的可信度有所提高,整治網絡的工作取得了一定的成效。但這不意味著可以放松警惕,畢竟網絡是存在風險的。

由于大部分大學生不反感網絡“高手”,這讓人對于網絡安全性不免產生擔憂。眾所周知,電腦一旦感染病毒就不能正常運行,里面的重要資料信息可能被盜取,如遇到病毒泛濫,整個感染的局部網絡都有癱瘓的危險,而由此帶來的經濟損失將無法估量。

另外,大學生對待網戀的態(tài)度比較成熟,只有11%的人相信網戀,多數人持觀望態(tài)度。

一些看法與思考。

通過此次調查,我們對信息時代這個大潮流下大學生的網絡生活作了初步了解。這其中有意料之外的結果,也有情理之中的答案;有令人擔憂的滯后,也有使人欣慰的進展??傮w來說,網絡生活之于大學生利大于弊,大學生對待網絡生活的態(tài)度積極向上。網絡還在繼續(xù)的發(fā)展與完善,就像當代大學生還在不斷的學習和進取。雖然他們都還不夠成熟,但他們都在走向成熟?;蛟S現在還看不到他們開出嬌艷的花朵,但不久后一定能品嘗到他們結出的飽滿果實。

有人曾這樣反駁那些害怕甚至敵視飛行的人,“不是人人都會碰上空難,乘坐飛機比大多數運動更為安全,汽車和火車也并不是你想象的那么安全,而是常常只有空難才能‘榮登’媒體的頭條”,于是說乘坐飛機其實很安全,那么我至少可以在這里肯定上網比乘飛機更加的安全!調查的結果應該也說服了不少網絡威脅論者,此次的調查如果能增加大家對于網絡的信心,也是我們所樂于看到的。

結語。

此次大學生網絡調查的目的在于了解到大學生對于網絡的關注程度,喜好取向、欣賞程度,總體上勾勒出大學生的網絡生活狀況,發(fā)覺某些存在的問題,以便更好規(guī)范大學生網絡生活。這次活動時間倉促,人手不足,樣本帶有局域性,且參照了相關數據資料,調查方面具有片面性,而評論難免具有推測性質,見諒。

法治社會調查報告篇十六

目的:針對學生選購電腦時的心態(tài)反映,指導并幫助其正確認識如何購買合適的電腦。

形式:在電腦買場與選購者攀談,搞調查。

時間:20xx年7月20——27日。

地點:孝感電腦買場。

調查人:t。

調查情況:如下表所示。

a---大品牌值得信賴!

在調查中的大部分30個人認為自己不會選購(電腦的品質及性能)他們說,因為不了解電腦的配置,也不太清楚怎樣維護,所以他們不清楚選擇什么樣的電腦合適。他們大多是問親戚朋友啥樣的好,也就聽從大眾的選擇。根據我的調查:他們買的全是品牌機子,如聯(lián)想,惠普等大牌子的。這部分的人因為不了解電腦的維護,所以選擇了大品牌,看中的就是他們的售后服務有保障。對于這類人群的心理具有普遍性,現在電腦以走進了千家萬戶,誰家沒有電腦就好象落后了一樣,也許就因為“落后就要挨打”的原因,買電腦成了“時尚”。但人們往往只知道簡單的使用,而不了解日常的維護,一遇到電腦出現故障就手足無措,只好叫來售后。這類人群選擇大品牌的做法是值得贊成的,這樣即使自己電腦出現故障或是調試出現困難都會有人來上門服務,但這對電腦經銷商的售后服務出了一個很大的難題,怎樣才能更好的解決這方面的問題?還有哪些電腦銷售商值得信賴?總的來說,在國際上好的有聯(lián)想,惠普,戴爾。但由于戴爾的電腦市場上沒有直銷店,只有從網上買,所以聯(lián)想,惠普占了大頭。象在國內清華同方等廠商在服務方面還是不錯的?!按笃放浦档眯刨?!”

b---價格才是硬道理。

雖說電腦一直在降價,但其還是讓部分人望而確步,畢竟電腦在家里也是個大家電了,所以人們的選擇往往是慎之又慎,比了這家比那家,比的不光光是性能,重要的是價格。圖中那11+6個人都是這樣的心理,所以他們懷里揣著錢一直不肯放手去購買,但他們都有個共同的特點不太清楚自己買電腦干什么,不清楚電腦的配件的性能選擇,什么配置的電腦適合自己去使用。他們當被問及這些問題時往往會這樣說:買電腦就是上上網,聊聊天,看看電影,收發(fā)郵件;了解甚少或根本不了解性能。他們是在盲目的購買。所調查的十一個人買的是一些小品牌的電腦廠商,因為便宜,用戶對電腦沒有大的要求,都是些基本配置,談不上挑選。那六個人買得是兼容機(組裝機)但他們由于不清楚電腦配件的性能,所以所選購電腦的配置是店家給出的,很少有個人的意見在里面,這樣很容易被騙到。比如他們說想用電腦作圖,可能店家就會給出獨立顯卡(pci-e)的配置,但由于價格上的原因,店家就會說這有高性能的集成顯卡(agp)也可以制圖,且價格明顯偏低。買家往往被這樣一忽悠就選定了集成的了,孰不知當以后要渲染的時候集成顯卡就麻煩了,不是說它不能渲染,是可以的,只是作一張圖要等很長時間,因為集成的還是要比獨立的要差一些。往往價格上是低很多,可能也就三千多一點,但事實上用起來就不是那么一回事了。所以說當你確定要自己裝機子時,最好帶上一個明白人,以防止被對方騙。還有就是在裝機子時,一定要有明白人在旁邊看他裝的是不是所選定的型號的配件,以防止商家弄虛作假。而品牌機就不會出現這樣的情況,現在很少有人在品牌機上弄手腳了,購買者大可放心。

c---我選擇我喜歡。

在明確了自己的喜好,電腦的用處,有些人開始了自己的購機行動。小黃就是那三個人中的一員,他是學計算機專業(yè)的學生,在談到他的購機方案時他幽默的說“我選擇我喜歡!”他說自己平時也喜歡玩玩電腦,只不過是同學的,他也會問問他們關于電腦方面的問題,久而久之他也學會了不少購機的技巧,也了解了各種品牌機的優(yōu)缺點。一年下來他開始用自己賺來的錢買電腦。他的電腦也是兼容機,只不過他很清楚自己的電腦情況,比如配件的性能,價格,維修和保養(yǎng)。他利用暑假的時間到電腦市場調查各配件的價格,到網吧上網查配件的性能和大家的評價,寫好自己的購貨清單,就開始著手購買了,買完后自己在家組裝的電腦。他介紹顯卡是獨立的,顯示屏是純平的,處理器是p4(2.80ghz),dvd光驅,512mb,80g......說起自己的電腦他就停不下來。我問他大概的價錢,他笑著做了個手勢“不超過三千五”。他還透露說自己的手機也是這樣買來的。他很明白自己用電腦干什么,自己的東西自己選的才有感覺。

通過這一周的調查,我了解到了準確的購機心理,針對這些心理我。

總結。

了幾條購機建議如下,謹供大家參考:

幫你選擇購買合適的電腦。

又是一年仲夏時,每年的這個時候,都是不少學生用戶購買電腦的最佳的時機,尤其是那些剛剛度過高考,中考“大關”的畢業(yè)生們,更是希望能夠在這個暑假為自己添置一臺性能優(yōu)良,質量穩(wěn)定的電腦。不過,天氣雖然炎熱,但我們的腦子可不能“過熱”哦。在您將錢包掏出來之前,一定先想好自己的需求,確定自己的目標,切不可盲目的出手。

選擇合適你的電腦。

現代的教育已經慢慢的脫離了陳舊的紙介媒體,電腦的應用越來越多地介入了。

教學。

中,不論是老師還是學生都需要電腦來幫助學習和聯(lián)系。那么如何選擇一臺適合自己使用的電腦呢?選電腦和買菜不一樣,不能看著價格便宜顏色鮮艷就好,一定要根據自己的需求。

選購要有明眼人。

在你被各種電腦配置,價格迷住雙眼的時候,最好找個明眼人來幫你選購。所謂明眼人,就是那些熟知電腦市場內幕,了解配件價格.功能,明白電腦最優(yōu)化的配置的人。有這些人的幫助,你的電腦選購過程會很有樂趣,說不定你從中也會了解許多電腦的知識。

低價不是唯一,性價比才是關鍵。

學生選購計算機,應本著“夠用,實用”的原則,選擇性價比高的產品。既要保證滿足需要,又不造成功能的浪費。購買時切務只盯著價格而忽視硬件配置方面的差異。另外,隨機提供的軟件價值也應該被考慮在內。

做好需求分析,預留提升空間。

購買的用途,需要使用的軟件,需要實現的功能將決定用戶對軟硬件的需要。另外,在使用過程中,隨著軟硬件的不斷發(fā)展,擁護自身需求也會不斷要求提高。因此用戶在購買電腦時,除了做到能應付目前的應用需求外,還應該留出一定的升級空間。

選擇優(yōu)質的外設。

純平(crt)的顯示器的技術已經達到了較高的水平,性能比較穩(wěn)定,但其對人體的輻射較高,體積過于龐大,不利于搬運。而液晶(lcd)顯示器可以說還是在熟練階段,但它表現出的體積小,質量輕,輻射小,以極大限度上降低了使用電腦對視力的影響。因此,學生在購買電腦時,一定要盡量選擇lcd顯示器(但要求把亮度調低些,強光對眼也有大傷害!)。

法治社會調查報告篇十七

xx年1月9號,我們懷者激動的心情向薛埠出發(fā)。我們將會在薛埠進行我們的社會實踐活動。我們通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流,認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片,記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài)。

在我們進行問卷調查的時候我發(fā)現了不少問題,表現除了我國的農名在文化教育和思想教育上還存在著許多的問題。

一.掃盲工作應繼續(xù)展開。

在我們發(fā)問卷調查的時候我們竟然發(fā)現有好多中年的農名朋友不認識字,他們拿著問卷調查報告說我們不認識字該怎么辦啊。對于這句話我們大學生是非常震撼的,國家對新農村建設高度重視的,新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農村生產,不管是國家下達的重要文件,還是國家給與農村的科技技術支援,都需要農民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),但是如果連最基本的字都不認識的話,這些農民顯然是沒有辦法跟上時代的步伐的。

二.思想教育應繼續(xù)加強。

在我們調查問卷的過程中,當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時,許多人搖頭表示不知道,當我們舉例說到關于農村房屋建設,以及國家免除農業(yè)稅等方面得話題時,他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策,只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農村政策。說明我們在平時就應該加強系統(tǒng)的思想教育,讓他們系統(tǒng)的了解國家的政策,這樣才可以讓他們懂得政策,這樣政策才能更好的為廣大農民服務。

同時我們也發(fā)現的農村的留守人都是老年人,而年輕人大部分都出去打工了,而這些年紀大的一些農民平時幾乎沒有什么經濟來源,平時只有靠自己種植的蔬菜來生活。我們覺得這寫農民的生活狀態(tài)值得我們的重視。

一天的實踐活動很快就過去了。在這一天的活動中,我們和農民面對面的接觸,更好的了解了他們,也明白了他們的不容易。

法治社會調查報告篇十八

春節(jié)臨近,各大中專院校陸續(xù)進入寒假,一些大學生開始尋找機會,一方面鍛煉自己,一方面利用假期實實在在地掙些錢。以前,大學生們往往通過當家教、干推銷、當服務員等相對單調的打工,利用短暫的寒假體驗職場。今年,不少大學生開始依托自身優(yōu)勢,開拓思路,尋找廣闊的打工空間,為寒假打工尋找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位,節(jié)日期間不停產,員工回家過年,致使崗位大量空缺,這些單位也在廣招大學生寒假打工。

大學生當工人。

1月13日、20日、27日,鄭州市天天人才市場召開了三場專門針對大學生寒假打工的招聘會,這是該市場繼去年“首屆寒假打工專場招聘會”后,又一屆公益性的招聘活動,2月3日還有一場。目的就是把寒假期間想打工的大學生們推銷出去,為他們提供一個尋找短暫就業(yè)機會的平臺。

據主辦方相關負責人張女士介紹,已召開的前兩次招聘會,大學生約有1500多人參加,而參加招聘會的企業(yè)近百家。與以往不同,今年招聘會上除了提供業(yè)務促銷、服務員等崗位外,還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。

20日上午,記者在招聘會現場看到,一些大學生將“思念”的招聘柜臺團團圍住?!拔覀兊哪康暮芎唵?,家庭生活不寬裕,寒假不回家過年,留在鄭州靠打工掙些錢,為下學期的生活做準備。企業(yè)為我們準備的是包餃子工,工資水平雖然不算高,但管吃管住很實在。”大學生小馬向記者介紹。

“每到春節(jié)前后是餃子等速凍食品的銷售旺季,又恰遇不少來自農村的員工趕著回家過年,是普工缺口最大的時候,充分利用這些寒假打工的大學生,是個不錯的辦法?!闭衅溉藛T介紹說。

“這在原來,大學生應聘普通工人是不可能的事情,僅面子上就過不去,現在這種形勢在悄悄改變?!比瞬攀袌龅墓ぷ魅藛T告訴記者。

寒假打工瞄準新職業(yè)。

家政保姆。幾年前,大學生一般不會放下架子,他們好不容易從千軍萬馬當中擠過了獨木橋,雖說是假期打工,但怎么也不能放下架子去當保姆。采訪現在的大學生,他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢,同時,“我們也是高素質的保姆,而且做保姆也是參加社會實踐的一種,能學習不少知識,為什么不干?”短短幾年,從放不下架子到“干什么都能學到知識、都是參與社會實踐”,這也正是現在大學生轉變觀念的表現。

游戲代練。從職業(yè)角度來看,游戲代練并不是一門正式職業(yè),但從社會客觀實踐上來說,它也有存在的土壤,而且不少大學生在寒假期間從事此職業(yè)。記者采訪了一些從事過這一職業(yè)的大學生,了解到他們的看法。“現在是電子時代,對于操作計算機,那可是大學生所必須會的,而且我們也喜歡玩游戲,借著假期從事此職業(yè),既能免費娛樂又能掙錢,這種一舉兩得的好事,到哪兒去找???”大學生小胡說。還有另一種想法是,“我從事這行只不過為了暫時貼補生活,只是一種過渡,對于將來就業(yè)那是一定不會從事這職業(yè)的,而且玩游戲需要大量的精力,隨著年齡的增長也不可能長久工作下去?!贝髮W生小杜告訴記者。專家提醒,游戲代練只可在假期期間,切不可長久下去,否則可能會迷戀于游戲而荒廢了正常學業(yè)。

保安。當保安對于短期的假期打工來說是比較合適的,能夠培養(yǎng)責任心和能吃苦的精神,還能借著閑暇之時,聽聽英語,以免長假期間,忘掉大量的詞匯。

食品廠普工。一些食品廠在年節(jié)前后相當長一段時間里,會有大量普通工人的缺口,此時招一些假期打工的學生,以解崗位缺人之急。大學生去食品廠當普通工人,雖然一時學不到多少技能,但也能參與社會實踐,同時也掙到了生活補貼。

代招員工。一些用人單位,特別是足療、美容、按摩等服務領域,需要大學生們通過寒假回家鄉(xiāng)代招一些落榜生或者想進城務工的學生,這些大學生一是好與這些人溝通,另外信息也靈通,也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業(yè)代招員工越來越成為大學生們放寒假打工掙錢的門路。

打工重在參與實踐。

對于假期打工、兼職來說,大學生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會實踐、為提高能力,當然,還有極少數隨大流。

目前,許多高校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力,另一方面可以積累工作經驗,對日后的就業(yè)大有裨益。

天天人才市場的張艷麗主任認為,大學生們通過日常兼職、寒暑假打工或實習等形式,接觸社會,其主要目的應該是社會實踐,如果偏離了這個方向,就可能會誤入“歧途”。所以,大學生寒暑假打工,應該開拓思路,尋找更多的領域,更多的行業(yè),滿足社會需要。另外打工不應影響學習,積攢經驗和社會知識,為今后的就業(yè)夯實基礎。

中原工學院負責勤工助學的老師認為,對于廣大大學生來說,首先應當刻苦學習專業(yè)知識,不斷提高綜合素質和運用知識的技能。其次大學只有短短幾年,要想將來制勝職場,大學生當然應該多多投身校園內外的各類實踐活動,提高能力。

不能否認有過打工經歷的同學,將來要比其他同學更成熟、社會適應力更強,但對于學生,社會適應力只是一方面的衡量指標,大學期間主要的任務是學業(yè)結構的搭建,即知識結構、專業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習,結果是得不償失的。

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