身體健康是事業(yè)成功的基石。在總結(jié)中，可以提出自己對未來改進和提高的建議和規(guī)劃。以下是小編為大家整理的相關(guān)資料，希望對大家有所幫助。
少先隊集體主要事跡材料篇一
高橋中心小學五年三班是團結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助，互相關(guān)心。讓自己做到最好是每個球員的目標，讓老師和同學滿意的孩子是我們中隊的宣言，好習慣好人生是我們中隊的座右銘，文明開朗求實創(chuàng)新是我們中隊的隊風，學不驕不躁是我們中隊的學風。這些運動員寫在教室的黑板報紙上，經(jīng)常催促，鼓勵所有運動員不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
5年3班這支中隊自2008年9月成立以來，每個選手都在努力充實自己，完善自己。在指導員、中隊長的指導下，在全班58名選手的積極努力下，邁著穩(wěn)健的步伐大步前進。
當然，沒有規(guī)則就不能周圍，優(yōu)秀的中隊需要完善的班級制度來管理。因此，我們班經(jīng)常組織團隊委員會召開團隊會議，討論團隊建設。
計劃。
和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動很多運動員的積極性，讓大家參加團隊建設。針對新生剛?cè)雽W，學校新上教育樓的特點，我們共同制定了四要、十不準、個人衛(wèi)生檢查標準等一系列制度，促進運動員們學習，做好各項常規(guī)工作，為中隊順利前進奠定了堅實的基礎。
班級的班風建成后，才有濃厚的學風。有耕作，有收獲，每次考試，我們隊的綜合成績都在年級前列的衛(wèi)生評價中，我們隊多次在全校第一，個人行為規(guī)范評價第一，踢羽子比賽第一，跳繩比賽第二，計算問題比賽第一。在各種活動中，我們的中隊受到老師們的好評。在我和中隊運動員的共同努力下，我們近年來也獲得了一些榮譽。2006年學八榮，知八恥，從我開始的主題團隊被選為區(qū)級優(yōu)秀團隊，2007年我?guī)淼陌嗉壉贿x為區(qū)三好班，2008年我們班被選為區(qū)文明班，2009年我?guī)ьI學生設計，組織的主題團隊被選為感謝，擁抱親情，在區(qū)中小學優(yōu)秀的德育活動課中被選為三等獎，2009年班是我家，建設依靠大家，在區(qū)中小學的班文化建設特色班中，被選為優(yōu)秀的德育活動，被選為優(yōu)秀的中隊，被選為209年的中隊紅旗。并且，由于我的工作努力，我?guī)淼闹嘘牭膬?yōu)秀表現(xiàn)，我自己也相繼被評為學生心目中的好老師、區(qū)先進、市先進、鎮(zhèn)先進等榮譽稱號。大家也為在這樣優(yōu)秀的中隊感到驕傲！優(yōu)秀選手更加興奮，中等選手不再中游，后進選手也不斷進步。
俗話說，火車跑得快，靠車頭帶，成功的中隊，需要有能力的干部隊伍。隊伍干部作為指導員和運動員的橋梁，作為指導員的助手，他們的工作能力高低，工作方法的好壞，運動員中威信的高低，往往可以決定隊伍的精神面貌和學習風氣。我們隊干部以選手推薦、選舉演講、民主選舉的方式誕生，然后經(jīng)過民主評議、改選，在指導員的訓練指導下，現(xiàn)在的干部們工作認真，責任感強，可以由各部門工作，相互合作為班級集體建設做出了自己的貢獻。
在各種中隊活動中，中隊長的作用是不可或缺的。正副中隊長要負責規(guī)劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理正常工作。他們的工作貫穿于所有班委，使各項工作之間整齊進行。同時，他們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強與班級運動員的溝通，及時理解和反映運動員的意見，推進工作更好。我們隊的中隊長盧熙庭，王子林這樣工作積極，認真負責，是指導員的好助手，同學們的好榜樣，是班級的領導者。
日常衛(wèi)生工作是最不顯眼的工作，也是最難堅持的工作，這個梁由勞動委員承擔。她不僅每天安排、監(jiān)督每天完成工作，還以身作則，在大掃除中領導最重要的工作，在她的領導下，全班選手合作，班級衛(wèi)生評價總是不能選擇。
另外，以身作則的學習委員、健兒們勇敢奮斗的體育委員、多才多藝的文藝委員、細心負責的文明監(jiān)察長、嚴格管理作業(yè)的作業(yè)領導……班干部們的工作很優(yōu)秀，他們不斷努力和付出，發(fā)揮先驅(qū)模范作用，團結(jié)和幫助運動員，班級蓬勃發(fā)展。
良好的中隊形成，不僅要依靠有力的干部，還要千方百計地調(diào)動各選手的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓隊員在群體中扮演一個適合自己滿意的角色，真正感受到自己是群體中不可或缺的一員，才能充分發(fā)揮自己的才華，班級群體才能充滿新的活力和活力。因此，在創(chuàng)建班級的集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓擔任主角，為運動員提供自我管理、發(fā)揮才能的舞臺。我們的中隊現(xiàn)在正在實施小家制，將過去單一的指導員管理班的體制改為指導員的指導下運動員的自我管理體制。《小當家》由全班隊員輪流任職，輪流參加班級日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，放學前總結(jié)一天的班級情況，發(fā)表家庭感言。這不僅讓每個運動員感受到家庭成員的辛苦和強烈的責任感，還讓自己的班級集團更加熱愛和關(guān)心，為運動員提供表現(xiàn)自己的好機會，提高自信和自主動力。
教育在簡單說，就是養(yǎng)成良好的行為習慣。我們中隊受到大家的好評，是因為每個選手都有好習慣。只是撿垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的事情冷靜，養(yǎng)成良好的處理習慣的自主學習，養(yǎng)成良好的自學習慣的不動筆墨不讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣的人和善良，養(yǎng)成良好的處世習慣——每個人都遵守規(guī)則和規(guī)范，到處開著文明禮貌的花。
這些好習慣不僅在學校受益，還為離開校園奠定了堅實的人類基礎。有了良好的行為習慣，就可以獲得品德的收獲，播種品德的種子，就可以獲得命運的收獲。
君子訥于語言，敏于行動。在各種活動中，每個運動員都有展示的機會，具有強烈的集體榮譽感，可以更好地發(fā)揮自己的潛力。
本中隊利用中午5分鐘這個平臺，開設了跆拳道表演、舞蹈人生、猜謎之王、我會說我會背等欄目，讓所有選手上臺，自由發(fā)揮跆拳道表演、舞蹈、自己的特長、學習的得失這項活動開展以來，運動員們積極參，盡情展示，鍛煉自己的口才和勇氣，發(fā)揮自己的特長，更重要的是為自己將來順利開展學習奠定了基礎。
相信在五三中隊的大熔爐中，沒有不能熔化的冰山，也沒有不能煉成的精品。我們中隊的所有選手都勤奮努力，嚴格要求自己，為了創(chuàng)造文明和諧的中隊。要問我們的中隊是否有信心，是否有決心成為先進的和諧中隊，我們中隊的所有選手都會毫不猶豫地大聲說:我們有信心，我們有決心。全體運動員相信我們是最好的，現(xiàn)在和將來都是最好的！
少先隊集體主要事跡材料篇二
進中隊”、“優(yōu)秀班集體”。
每學期，中隊輔導員朱燕麗都根據(jù)本中隊實際情況制。
又一批的隊員合格了，成為行為的標兵、榜樣、帶頭人。二、凝心聚力的中隊。
隊員們有強烈的集體觀念，有濃厚的中隊情感，有堅強。
的中隊核心，有自己的中隊特色。定期召開中隊會議，讓。
隊員給他們提出合理建議。中隊輔導員乘機抓住典型來教。
育隊員們。這樣調(diào)動了中隊委的積極性，激活了他們的主。
最高水平，爭取得到最滿意的成績。逃生演練、運動會、
國旗下的講話、演講比賽……無一不體現(xiàn)了我們中隊團結(jié)。
進取的作風。
五（1）中隊之所以有如此強的凝聚力，是因為隊員們。
有著強烈的集體榮譽感，大家將中隊視做一個大家庭，真。
正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“隊興我榮，隊衰我恥”的觀念。
我家，精心愛護她”等活動。每天一分鐘演講。在演講內(nèi)。
容上，突出實效性。如：周一以“我要…”為題，明確一。
周努力方向。周二以“我懂得了…”為題，明白一個道理……。
隊員們學習興趣高、學風濃厚是五（1）中隊建設的突。
是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。
總之，在學校的領導下，在校少先大隊的指導下，在中。
隊輔導員朱燕麗的表率引領下，五(1)中隊成長為一個健康。
向上的中隊、凝心聚力的中隊、多姿多彩的中隊、勇于創(chuàng)新的中隊。
少先隊集體主要事跡材料篇三
xx，男，11歲，是xx縣xx完小六年級xx班的一名學生，他熱愛家鄉(xiāng)，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌禮貌，富有愛心，關(guān)心群眾，認真負責，是一名老師信任的好隊員，家長放心的好孩子。
一、勤奮好學，全面發(fā)展。
花開在春天，人學在少年。一向來，他對自我學習要求很嚴，除按時完成作業(yè)外，他還利用課余時光，博覽群書，練習書法，繪畫等。六年以來，他的成績一向名列年級前茅。多次被評為學校的“學習標兵”、“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀少先隊大隊干部”“百佳少先隊員”等榮譽稱號。劉凡冬同學參加的美術(shù)作品《快樂的大森林》獲得省小藝術(shù)家大賽銅獎。他的作文《家鄉(xiāng)的桔子》獲縣2008年中小學生迎奧運作文大賽小學組一等獎。他的征文《深夜，有人敲門》在第二屆全國新課標寫作才藝大賽中獲三等獎。他還在博客上發(fā)表短篇小說《罐頭小人》、《一個被詛咒的蛋》等二十多篇文章，深受小朋友的喜歡。
二、助人為樂，團結(jié)同學。
他經(jīng)常利用課余時光幫忙成績差的同學，有一次語文老師找人輔導班里成績最差的同學，他二話沒說就舉起小手，放學后就在教室輔導那位同學，直到弄懂為止;每當同學之間鬧矛盾時，他總是第一個沖上去勸說，讓同學間的矛盾大事化小，小事化了;同學們誰有困難他總是伸出熱情的雙手去幫忙，因此同學們都喜歡跟他交朋友……在汶川、玉樹地震義捐活動中，他總是毫不吝嗇地把自我平時節(jié)省下來的零花錢全部捐款出來，還多次參加學校與縣特殊學校獻愛心聯(lián)誼活動。
三、認真負責，當好小助手。
作為一名學校少先隊大隊長和一班之長，他嚴于律己，認真負責，努力做好班隊工作。他能從自身做起，從小事做起，在同學中起到了表率作用。每當發(fā)現(xiàn)同學們有不良行為，他會嚴厲地教育，并及時報告老師。協(xié)助老師處理同學間的矛盾，每當輪到他值日，他必須會盡力地負好職責，組織管理同學們認真搞好環(huán)境衛(wèi)生，督促同學們上學不要遲到，放學要按時回家。不少同學，在他的影響下，改正了不愛勞動、不按時到校，回家的壞習慣。
xx同學十分熱愛少先隊組織，把少先隊的榮譽看得極為重要。他用自我的愛心為社會盡一份綿薄之力，用強烈的職責心，架起隊員之間溝通的橋梁，用用心地進取心，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎，用純真的心靈和燦爛的微笑，為社會添一份和諧與快樂。他明白，榮譽、成績統(tǒng)統(tǒng)屬于過去，一切才剛開始，只有不斷努力進取，才能做得更好!我們相信，在老師的精心培養(yǎng)下，這棵幼苗必須會茁壯成長，直到長成對祖國、對人民有用的棟梁之才。
少先隊集體主要事跡材料篇四
xx是xx教育學院實驗小學六年級二班學生，今年11歲，少先隊中隊長，實驗小學電視臺記者。她是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結(jié)友善、勤于實踐、樂于奉獻，并且全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好學生、優(yōu)秀學生干部、，老師的好幫手等榮譽稱號。
xx同學熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人；熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。在學習上，她學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。每學期初，她都會為自己制定學習計劃和目標，在實行過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態(tài)去面對。她深深懂得作為一名班干部，自身的素質(zhì)首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，所以上課她總是認真聽講記筆記，積極發(fā)言，由于有了科學的學習方法和主動求知的勤奮精神，她的學習效率總是很高。有的同學做功課要做很長時間才能完成，而她總能在較短的時間內(nèi)完成功課，不僅寫得漂亮，而且正確率很高，同學們都很佩服她。她的理解能力、分析能力、綜合能力很強，各科成績始終名列前茅。課外，她不滿足課堂所學的知識，周六、周日總是堅持早早的爬起來，讀自己喜歡的書；每天早晨堅持讀背英語，是她最開心做的事情，日積月累，詞匯量增大了，現(xiàn)在她已經(jīng)開始看全英文的書了。除了英文書，她還閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，充實自己，增長了知識。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，年年獲得班級全優(yōu)生、三好學生等稱號。20xx年，在年級老師的極力推薦下，從二年級直接跳到四年級，在很短的時間里，很快適應了新的學習環(huán)境，再次展現(xiàn)出自己在學習上的優(yōu)勢，成為班級的尖子生。20xx年，獲xx維吾爾自治區(qū)現(xiàn)場作文大賽四年級組一等獎；20xx—20xx年，獲全國奧林匹克英語競賽一、二等獎；xx維吾爾自治區(qū)小學數(shù)學應用題大賽四年級組二等獎；20xx—20xx年，連續(xù)兩次獲得xx維吾爾自治區(qū)科普知識競賽一等獎；20xx年，以優(yōu)異的成績通過了中國音樂家協(xié)會鋼琴八級考試。20xx年，xx維吾爾自治區(qū)小學數(shù)學應用題大賽五年級組一等獎；全國華羅庚杯數(shù)學競賽六年級組二等獎；20xx年第六屆小學希望杯全國數(shù)學邀請賽三等獎；第四屆國際少兒藝術(shù)大展賽作文獲金獎；迎奧運全國小學生金牌作文大賽獲金獎；此外，她還多次在小學生《學習方法報》、校園網(wǎng)上發(fā)表自己的文章。在一摞摞獎狀和證書面前，她從不驕傲，因為，她還要不斷努力，追求更高的目標。
作為中隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家，她積極參加中隊活動，除了每周一的中隊例會外，班里的板報、收廢利舊、幫老師做些力所能及的事情，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備。身為班干部，她對班級的事情非常熱心。每天都能看見她忙碌的身影，數(shù)學老師的眼睛不好，作為數(shù)學課代表，每天幫助數(shù)學老師查找資料，努力協(xié)助老師上好每一節(jié)課，熱心幫助同學已經(jīng)養(yǎng)成了習慣。每周的英語節(jié)目錄排，常常忙碌得連吃飯的時間都擠占掉了。就這樣，她依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實著自己的學習生活。20xx年9月16日，瘋狂英語創(chuàng)辦人李陽老師到實驗學校演講助學時，作為實驗小學的小記者，她不負眾望，用流利的英語采訪李陽老師，得到了李陽老師的高度好評，并題詞“英語第一主持人”，為實驗小學爭得了榮譽。
她不僅是老師的得力助手，還是同學們的榜樣。年紀不大的她卻非常懂事，在同學們的眼里，她學習刻苦、成績優(yōu)秀。和同學相處的都很好，從來不和同學鬧矛盾，還樂于幫助同學。每學期，老師都安排學習上需要幫助的同學和她坐同桌，她除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。班里有些學習比較差的同學，學習上有什么疑難、困惑，她都能一遍一遍的耐心講解，直到他們弄懂為止。有時同學會把電話打到家里，她依然不厭其煩的講解，從沒有怨言。為了給班里的同學補數(shù)學，老師要求她每周三提早到學校半個小時，為了不耽誤時間，她常常都是吃完早飯就趕到學校去了，自己卻擠時間背英語。輪到班級值周時，作為值周長的她，能堅守崗位，安排布置，盡職盡責，每天都是早早的來，晚晚的走，及時發(fā)現(xiàn)問題，為老師出謀劃策。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，深得老師和同學們的稱贊。
她從五歲開始學鋼琴，7歲順利通過全國鋼琴業(yè)余五級考試，九歲又過了八級，至今一直堅持每天練習鋼琴。鋼琴學習不僅加深了她對音樂的理解也提高了她的文化修養(yǎng)?？菰锏木毩暻?，她總能忙里偷閑彈彈自己喜歡的曲子。她的興趣廣泛，能唱好聽的英文歌曲，遇到爸爸工作不忙的時候，和爸爸賽歌是件最開心的事情。熱愛體育運動，精力充沛，經(jīng)常和媽媽比賽踢毽子，滿房子都是她的歡笑聲；喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長城，有時間她還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游，和同學聊聊qq，也會讓她很快樂。
在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。哥哥從小身體不好，總是生病住院，懂事的她，小小的就學會了謙讓和關(guān)心別人?？偸仟氉砸蝗舜粼诜孔永?，不哭不鬧，自己和自己玩。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧她，小小的時候就學會自己的事情自己做，從不依賴別人。此外，她還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。她平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每次在外面參加活動的時候，她都是自己坐公共汽車回家！過年的壓歲錢、爸爸媽媽給的零花錢自己總是小心翼翼地保存起來。學校組織向貧困小學獻愛心的時候，她不僅把錢都拿了出來，還央求媽媽多買一些學習用品，甚至把自己喜歡的書都捐了出來。汶川大地震后，她捐款兩次，全家一共捐了近萬元。平時上街看見路邊討飯的殘疾人、老人，她總是把自己口袋里的錢全部給他們，她覺得這些人太可憐了。小小的她，總是這么善良，善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實寫照，那么永不服輸便是她永遠的座右銘。她在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂！
班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者。積極熱情的指導和幫助本校少先隊組織開展工作，是學校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設上，我校本著務實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學生學會創(chuàng)新、學會生存、學會求知。以培養(yǎng)和造就社會主義建設者和接班人。
學校每年都會做好學習雷鋒的活動，植樹活動，清明節(jié)掃墓，國慶節(jié)前都會組織“愛我中華，貢獻自我”的演講比賽等等。還組織學生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學生都向他們學習。特別是汶川大地震的發(fā)生，學生自發(fā)組織捐款，學雷鋒先進集體事跡通過這一次次的活動來培養(yǎng)和提高學生的道德素質(zhì)。
加強中隊輔導員隊伍建設。由李新玲老師擔任大隊輔導員，全力負責少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，專門設置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導員會議，組織學習研究工作和案例分析，提高輔導員的工作水平。抓好少先隊干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進的學生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經(jīng)驗交流。不斷提高干部的工作能力。
我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、初中先進班集體事跡共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學習帶來得快樂，逐步在大集體中感受學習帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學法活動。使我們的家長逐漸的學法、懂法。
加強中學生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設。在學校開展師生交流,心理健康咨詢，家長學校等活動，使學校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學生積極寫作，積極投稿。我校六年級劉佳敏同學寫的慶祝國慶的作文，獲得了《小學生學習報》舉辦的活動優(yōu)秀獎。
總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，先進集體主要事跡相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面!
楚雄市東瓜鎮(zhèn)中心完小少先隊大隊部是在州、市團委和東瓜中心學校領導下的一個基層少先隊組織。歷年來，我們堅持“以德育人、服務育人”的工作理念，各項工作積極、認真、有序的開展，做到了有組織、有陣地、有制度、有少先隊、有輔導員，各項工作都以五有十率為標準。結(jié)合學校工作實際，堅持“德育為先、以人為本”，以少先隊為主陣地，認真開展少先隊各項實踐活動，為我校少年兒童的健康成長搭建了廣闊平臺。
在歷年的常規(guī)工作中，我們主要開展好建隊節(jié)教育活動、元旦慶?；顒?、三月文明禮貌月活動和六·一國際兒童節(jié)慶?；顒拥瘸Ｒ?guī)活動，對少年兒童進行愛國主義教育、隊史知識教育、集體主義教育、文明禮儀教育；同時，我們結(jié)合學校教育實際和各中隊實際開展雛鷹爭章教育活動、環(huán)保教育活動和“好習慣伴我行”教育活動等，通過主題隊會的形式開展形式多樣的教育活動，為學生形成良好行為習慣和樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定了良好的基礎。
會、愛人民、愛集體、愛家人、愛自己，從小樹立主人翁責任感和集體主義感。
通過常規(guī)加實際的教育體系，我校廣大少年兒童逐漸養(yǎng)成了自強、自理、自立、自律、自愛的好習慣，學校的校風校貌得到了大幅度的提高。師生精神風貌表現(xiàn)出空前的良好勢頭。
我們六三中隊是一個溫暖、和諧的大家庭，是一個“團結(jié)友愛，學習勤奮，嚴肅活潑，積極向上”的中隊積極向上的優(yōu)秀班集體，團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點?，F(xiàn)從以下幾個方面匯報我班集體情況：
良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，班級實行了責任田管理，人人有責任，人人來管理，由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。
有著這樣優(yōu)良的班風，當然離不開一群班干部的辛勤付出。我班學生自我管理能力強，班干部在同學們心目中具有較強的號召力，如我班岳亭同學，在他的督促下，同學們在佩戴標志上可以說是整齊劃一的。我班的班干部能主動到老師面前，請纓幫助處理班中各類事務。在本職崗位上更是能各負其責，如紀律方面：紀律委員在老師未到時，讓同學們自覺背誦詩詞，上課結(jié)束后讓老師登記當堂課的情況，若有違規(guī)同學就組織班委進行教育;學習方面：課代表們能負責做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時記錄;除了班委，班級里還有一批能力強的學生們愿意為同學服務，幫助同學共同進步的。為了讓更多的學生參與管理，在五年級時我就采取了班委制和值周班長輪流管理制相結(jié)合。值周班長的職責是全面負責班級工作，并做好值周記錄，在班會課上向同學們作匯報，讓學生了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果。
我中隊在校領導的重視下扎實開展“雛鷹爭章”、爭當“文明班級”活動，并將此項工作與學校德育、教學等各項工作全面結(jié)合。通過活動，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎比進步，只要每天進步一點點，就是最大的成功。其他中隊活動的主題我也是針對實際情況和學生特點選好主題展開活動。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章，清明節(jié)快到了我讓學生收集關(guān)于革命烈士的資料，在隊會上進行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。當然少不了兒童節(jié)了，今年是學生們小學階段的最后一個兒童節(jié)，我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節(jié)真正成為他們自己的節(jié)日，自己的狂歡節(jié)，事實也證明了如此。
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。
一份耕耘，一份收獲，近年來我們中隊取得了不少成績。在學校組織的各項活動中我中隊的隊員積極參與，并取得了不少成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們六三中隊，我想中隊的每一個隊員明天會更好。
xx是xx教育學院實驗小學六年級二班學生，今年11歲，少先隊中隊長，實驗小學電視臺記者。她是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結(jié)友善、勤于實踐、樂于奉獻，并且全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好學生、優(yōu)秀學生干部、，老師的好幫手等榮譽稱號。
xx同學熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人;熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。在學習上，她學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。每學期初，她都會為自己制定學習計劃和目標，在實行過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態(tài)去面對。她深深懂得作為一名班干部，自身的素質(zhì)首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，所以上課她總是認真聽講記筆記，積極發(fā)言，由于有了科學的學習方法和主動求知的勤奮精神，她的學習效率總是很高。有的同學做功課要做很長時間才能完成，而她總能在較短的時間內(nèi)完成功課，不僅寫得漂亮，而且正確率很高，同學們都很佩服她。她的理解能力、分析能力、綜合能力很強，各科成績始終名列前茅。課外，她不滿足課堂所學的知識，周六、周日總是堅持早早的爬起來，讀自己喜歡的書;每天早晨堅持讀背英語，是她最開心做的事情，日積月累，詞匯量增大了，現(xiàn)在她已經(jīng)開始看全英文的書了。除了英文書，她還閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，充實自己，增長了知識。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，年年獲得班級全優(yōu)生、三好學生等稱號。20xx年，在年級老師的極力推薦下，從二年級直接跳到四年級，在很短的時間里，很快適應了新的學習環(huán)境，再次展現(xiàn)出自己在學習上的優(yōu)勢，成為班級的尖子生。20xx年，獲xx維吾爾自治區(qū)現(xiàn)場作文大賽四年級組一等獎;20xx—20xx年，獲全國奧林匹克英語競賽一、二等獎;xx維吾爾自治區(qū)小學數(shù)學應用題大賽四年級組二等獎;20xx—20xx年，連續(xù)兩次獲得xx維吾爾自治區(qū)科普知識競賽一等獎;20xx年，以優(yōu)異的成績通過了中國音樂家協(xié)會鋼琴八級考試。20xx年，xx維吾爾自治區(qū)小學數(shù)學應用題大賽五年級組一等獎;全國華羅庚杯數(shù)學競賽六年級組二等獎;20xx年第六屆小學希望杯全國數(shù)學邀請賽三等獎;第四屆國際少兒藝術(shù)大展賽作文獲金獎;迎奧運全國小學生金牌作文大賽獲金獎;此外，她還多次在小學生《學習方法報》、校園網(wǎng)上發(fā)表自己的文章。在一摞摞獎狀和證書面前，她從不驕傲，因為，她還要不斷努力，追求更高的目標。
作為中隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家，她積極參加中隊活動，除了每周一的中隊例會外，班里的板報、收廢利舊、幫老師做些力所能及的事情，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備。身為班干部，她對班級的事情非常熱心。每天都能看見她忙碌的身影，數(shù)學老師的眼睛不好，作為數(shù)學課代表，每天幫助數(shù)學老師查找資料，努力協(xié)助老師上好每一節(jié)課，熱心幫助同學已經(jīng)養(yǎng)成了習慣。每周的英語節(jié)目錄排，常常忙碌得連吃飯的時間都擠占掉了。就這樣，她依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實著自己的學習生活。20xx年9月16日，瘋狂英語創(chuàng)辦人李陽老師到實驗學校演講助學時，作為實驗小學的小記者，她不負眾望，用流利的英語采訪李陽老師，得到了李陽老師的高度好評，并題詞“英語第一主持人”，為實驗小學爭得了榮譽。
她不僅是老師的得力助手，還是同學們的榜樣。年紀不大的她卻非常懂事，在同學們的眼里，她學習刻苦、成績優(yōu)秀。和同學相處的都很好，從來不和同學鬧矛盾，還樂于幫助同學。每學期，老師都安排學習上需要幫助的同學和她坐同桌，她除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。班里有些學習比較差的同學，學習上有什么疑難、困惑，她都能一遍一遍的耐心講解，直到他們弄懂為止。有時同學會把電話打到家里，她依然不厭其煩的講解，從沒有怨言。為了給班里的同學補數(shù)學，老師要求她每周三提早到學校半個小時，為了不耽誤時間，她常常都是吃完早飯就趕到學校去了，自己卻擠時間背英語。輪到班級值周時，作為值周長的她，能堅守崗位，安排布置，盡職盡責，每天都是早早的來，晚晚的走，及時發(fā)現(xiàn)問題，為老師出謀劃策。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，深得老師和同學們的稱贊。
她從五歲開始學鋼琴，7歲順利通過全國鋼琴業(yè)余五級考試，九歲又過了八級，至今一直堅持每天練習鋼琴。鋼琴學習不僅加深了她對音樂的理解也提高了她的文化修養(yǎng)?？菰锏木毩暻偰苊锿甸e彈彈自己喜歡的曲子。她的興趣廣泛，能唱好聽的英文歌曲，遇到爸爸工作不忙的時候，和爸爸賽歌是件最開心的事情。熱愛體育運動，精力充沛，經(jīng)常和媽媽比賽踢毽子，滿房子都是她的歡笑聲;喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長城，有時間她還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游，和同學聊聊qq，也會讓她很快樂。
在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。哥哥從小身體不好，總是生病住院，懂事的她，小小的就學會了謙讓和關(guān)心別人?？偸仟氉砸蝗舜粼诜孔永铮豢薏霍[，自己和自己玩。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧她，小小的時候就學會自己的事情自己做，從不依賴別人。此外，她還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。她平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每次在外面參加活動的時候，她都是自己坐公共汽車回家!過年的壓歲錢、爸爸媽媽給的零花錢自己總是小心翼翼地保存起來。學校組織向貧困小學獻愛心的時候，她不僅把錢都拿了出來，還央求媽媽多買一些學習用品，甚至把自己喜歡的書都捐了出來。汶川大地震后，她捐款兩次，全家一共捐了近萬元。平時上街看見路邊討飯的殘疾人、老人，她總是把自己口袋里的錢全部給他們，她覺得這些人太可憐了。小小的她，總是這么善良，善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是xx的真實寫照，那么永不服輸便是她永遠的座右銘。她在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂!
走近xx市紅旗二校xx中隊，你會發(fā)現(xiàn)這是一群充滿朝氣的陽光少年;這是一支凝聚力強大的團隊;這是一個自信進取、團結(jié)友愛的集體。三年來，這支團隊里的66個孩子，就像一群拔節(jié)的小筍芽，努力向上生長，雖然稚嫩，但敢于拼搏，那火熱的童心啊，迸發(fā)出無盡的生機與熱情。他們以堅定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨特的風采。
“我是一個勇敢、自信的小男孩，這次我競選的職務是班長。我知道要當好一個班長非常不容易，首先自己得學習好、紀律好，最重要的是要有責任心，如果我競選成功，我一定會嚴格要求自己，認真管理班級，成為老師的好助手，請大家支持我，投我一票!”這是第一個走上講臺的廖祥煜同學的競選演說，他那炯炯有神的目光注視著同學們，精彩、真誠的演講博得了隊員們熱烈的掌聲。徐書全、肖穌羊等同學相繼登臺演講，隊員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學。xx中隊從一年級開始便通過這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學生的膽量、口才，一屆一屆設置規(guī)范、制度健全的中隊組織。新的隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言，涌現(xiàn)出班務工作認真負責的中隊長錢晨，板報設計能手宣傳委員張皓然，獨立帶領早讀的學習委員丁胤允，每天最后走，任勞任怨的勞動委員趙攬玥，組織路隊快又齊的項英栩。在他們的帶領下，xx中隊經(jīng)常受到廣播表揚，每周都能獲得流動紅旗。
小學生的可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時期，為此，中隊輔導員充分利用主題班隊活動，強化隊員的養(yǎng)成教育，樹立良好的班風。
xx是紅色故鄉(xiāng)，革命教育資源豐富。三(2)中隊就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動，隊員們結(jié)合教本廣泛收集革命知識，學唱紅歌，講英雄人物故事，排練課本劇《吃水不忘挖井人》等一系列活動激發(fā)了學生的愛國情懷，活動的寓意深遠，富有實效。
結(jié)合xx“三城同創(chuàng)”契機，為了將家鄉(xiāng)意識深入到每個隊員心中，xx中隊開展“愛我家鄉(xiāng)”主題隊會。會上隊員們通過了解三城同創(chuàng)的含義，組成“啄木鳥糾錯”小組、征求“金點子”等活動，使學生明白創(chuàng)造家鄉(xiāng)的美好環(huán)境，人人有責的道理。
母親節(jié)，婦女節(jié)來臨，中隊開展“我愛我家”系列活動，通過大家互相交流父母對我們的愛而我們又是怎樣對待父母的，開展如何回報父母的大討論，促動孩子的心靈，讓隊員們對父母說一句溫暖的話，為父母表演一個節(jié)目，幫父母分擔家務事，讓他們懂得學會感恩，珍惜幸福的生活。孩子們寫下的感恩父母的話，讓家長欣慰不已。
為營造健康快樂的中隊文化氛圍，融洽中隊感情，提高集體凝聚力，每個學期在同學們開學前，中隊輔導員便帶領宣傳組成員發(fā)揮班級陣地的作用。他們讓班級的每面墻會說話，漂亮的裝飾讓學生一走進教室便置身于美的環(huán)境。班級公約里是大家共同遵守的好習慣;我的作品展示學生的繪畫、優(yōu)秀作業(yè);紅星閃閃將孩子們各方面的進步用一顆顆紅星記錄下成長的足跡;讀書樂里是充滿智慧的書籍……這種積極向上的文化氛圍浸潤學生心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。二年級時，中隊印刷出了自己的第一本書——《小筍芽》，里面集合了所有隊員的優(yōu)秀習作，這本值得永遠珍藏的習作集帶給隊員的不僅僅是驚喜，更是對自己成長點滴的紀念。
為了加強中隊與家長的溝通，中隊輔導員利用網(wǎng)絡資源，開通中隊qq群，信息時代賦予我們的溝通工具，拉近了家長與學校的心靈距離，提高了家校聯(lián)系的效率。
中隊博客里，記錄了孩子們成長過程中每一串重要的足跡。孩子們剛?cè)腙爼r，戴上紅領巾的那一刻;競選班委時，孩子們站在講臺上慷慨激昂的演講;元旦、六一聯(lián)歡會上，縱情的歌聲，優(yōu)美的旋律，歡快的舞蹈;校運動會上，運動員勇于拼搏，獲得勝利的喜悅;一幅幅畫面，令隊員們感到無比自豪與幸福。
三(2)中隊是沐浴在老師、父母陽光雨露下幸福成長的小筍芽，隊員們有信心肩并著肩，手牽著手，去迎接一個又一個挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個又一個驚喜，我們相信，今天的小筍芽們一定會長成明天的參天勁竹!
楚雄市東瓜鎮(zhèn)中心完小少先隊大隊部是在州、市團委和東瓜中心學校領導下的一個基層少先隊組織。歷年來，我們堅持“以德育人、服務育人”的工作理念，各項工作積極、認真、有序的開展，做到了有組織、有陣地、有制度、有少先隊、有輔導員，各項工作都以五有十率為標準。結(jié)合學校工作實際，堅持“德育為先、以人為本”，以少先隊為主陣地，認真開展少先隊各項實踐活動，為我校少年兒童的健康成長搭建了廣闊平臺。
在歷年的常規(guī)工作中，我們主要開展好建隊節(jié)教育活動、元旦慶祝活動、三月文明禮貌月活動和六·一國際兒童節(jié)慶祝活動等常規(guī)活動，對少年兒童進行愛國主義教育、隊史知識教育、集體主義教育、文明禮儀教育；同時，我們結(jié)合學校教育實際和各中隊實際開展雛鷹爭章教育活動、環(huán)保教育活動和“好習慣伴我行”教育活動等，通過主題隊會的形式開展形式多樣的教育活動，為學生形成良好行為習慣和樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定了良好的基礎。
會、愛人民、愛集體、愛家人、愛自己，從小樹立主人翁責任感和集體主義感。
通過常規(guī)加實際的教育體系，我校廣大少年兒童逐漸養(yǎng)成了自強、自理、自立、自律、自愛的好習慣，學校的校風校貌得到了大幅度的提高。師生精神風貌表現(xiàn)出空前的良好勢頭。
少先隊集體主要事跡材料篇五
自1998年8月任教以來，她一直擔任班主任工作，除脫產(chǎn)學習以外，已連續(xù)擔任班主任工作十幾年。她十幾年如一日地用自己的愛心，去熱愛工作、熱愛孩子，她深知愛孩子是她工作的動力和核心，一切工作的源動力都來自于一個字——愛。她擁有一顆愛學生的心，便沿著這條充滿溫情的育人之路一路走來。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學生的赤誠愛心，她所任的班級通常是管而不死、活而有序、學生樂學會學、班風正學風濃。深受校領導、學生和家長的好評。在教書育人、班級管理、教學改革等方面，都取得了一定的成績，多次被評為學校優(yōu)秀教師，骨干教師。在《安徽教育》上發(fā)表過多篇文章。積極參加各種競賽活動，并獲獎。有本校或鎮(zhèn)級的說課、授課獎；有縣級的優(yōu)秀論文獎；有市級的女教師崗位技術(shù)技能獎，有省級的課件制作獎。
班主任，是班級工作的領導者、組織者和實施者，是學生的一面旗幟、榜樣，是學生寄托、依靠的對象。作為班主任的她，每天面對幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸幾十顆追求騰飛的心靈。她用愛心為孩子們保駕護航，創(chuàng)建一個活躍、奮進的集體；她用愛心引導孩子們一步步走向成功的彼岸，實現(xiàn)他們的理想；她用愛心撒播希望、用愛心澆灌祖國的花朵。
溫家寶總理曾說過:“作為一名教師，首先要有愛心。沒有愛心，就沒有教育?！庇绕涫前嘀魅?，不但自己要充滿愛心地對待學生，還要把班級建設成一個有愛心的大家庭，讓同學們在這個大家庭里如同兄弟姐妹一般互相關(guān)心幫助，互相鼓舞照顧。何老師在班級管理中正是沿著這樣的目標而努力、而奮斗的。
她每每接任一個班時，都要深入實際，了解學生的學習、生活、思想動向、家庭情況、個人秉性，個人好惡等各種情況，并且與學校、家庭結(jié)合，教育感化學生。就拿她目前所任的班級來說吧，全班74個學生，一半以上的插班生，學習基礎參差不齊。班上大多是留守兒童，有的跟著爺爺奶奶，有的住在親戚或父母的朋友家里，班上還有兩位殘疾學生、兩位失依兒童。面對情況不一的學生，何老師花費了很多時間和精力，進行個別了解，找學生談話，進行家訪等。全面了解學生在生活、學習、情感等方面的需求。在班上倡導學生進行“互幫互助”活動，針對學生實際，在學習上有困難的，成績好的學生主動去幫助，在生活上有困難的，何老師自己掏錢給學生買學習用品、書籍等。
經(jīng)濟條件好的學生有時也會主動送書給條件差的學生。對情感上遇到挫折的學生，何老師也能及時發(fā)現(xiàn)，了解其具體情況，比如，在四年級下學期，班上學生麻國靜父親去世了，這個母親早已離家出走，現(xiàn)父親又去世只跟著年邁的奶奶過日子的女孩。何老師非常同情與關(guān)懷，立即跑到她家里去看望，過后的日子里，她對這個學生更是倍加關(guān)心。并讓班上的學生也多關(guān)心這個可憐的孩子。
在老師及同學的關(guān)心下，麻國靜慢慢變得開心起來，學習也有所提高了。何老師常說：“對學生多一點理解和尊重，多一點支持和信任，多一點表揚和鼓勵，多一點體貼和溫暖，就能使學生‘親其師，信其道’?！彼驳拇_是這樣做的，因此她的學生能心悅誠服地在愉快的心境中跟隨她去學習，從而形成良好班風和學風，形成班級集體的親和力、凝聚力，使班級工作順利開展，并取得顯著的成績。
愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。何老師每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，關(guān)注同學們衣服穿得是否合適，頭發(fā)長不長，每個學生精神不精神，生活中是不是有困難或困惑，是否在校吃早餐了，叮囑學生一定要吃早點，這些行為看起來很平常，只不過都是班主任的日常工作罷了，但這其實正是何老師對學生身心健康關(guān)愛的具體體現(xiàn)。
關(guān)心學生的健康，全面關(guān)心他們的成績，是班主任的職責所在，何老師從來沒有忘記這一點。班上有兩個同學身有殘疾，一個是語言表達有困難，課堂上從來不見她舉手的萬夢雪。為了能使她樹立自信心，感受到集體的溫暖。何老師時時處處關(guān)心照顧她、鼓勵她，有意引導同學們和她交談。針對她字寫得不錯這個優(yōu)點，在課堂上展示她的書寫，號召大家鼓掌表揚，讓她體驗到成功的喜悅，從而樹立起她的自信心。在何老師和同學們的鼓勵下，她的字越寫越好，作業(yè)再沒有出現(xiàn)不交的情況。另一個學生是三年級插進來的，雙腿有些殘疾成奇形，走路一拐一拐的。剛來時，她從來不參加集體活動，體育課上，她獨自一個在操場旁孤零零地看同學們跑步、做游戲。學校舉行各種體育活動時，她一人呆呆地靠邊。為了能使她也和同學們一起得到鍛煉，從而增強體質(zhì)。每到同學們集體活動時，何老師總要鼓勵她積極參加。
在何老師的幫助下她漸漸有了勇氣，開始上體育課，參加各種體育活動，四年級下學期的廣播操比賽她站在了全班隊列的前面！看著她和同學們一起沉浸在幸福和歡樂中，何老師才覺得輕松一點，因為自己盡了班主任的一點責任?？傊?，何老師對同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學生手擦破了，她給準備了創(chuàng)可貼；學生病了，她及時帶去醫(yī)院診治，并及時通知其家長？?家長感激，學生感動。她關(guān)心學生就像關(guān)心自己的孩子一樣，既關(guān)心她們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還關(guān)心她們是否懂得學習的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。
最讓何老師揪心的就是目前班上有的學生開始迷戀網(wǎng)絡。班里迷戀網(wǎng)絡的學生有三個較為突出：一個是陳祥，他是三年級下學期插進這個班的，他家原本住在高寒山區(qū)，父母為讓孩子能接受好一點的教育，于是離開家來到縣城，他父親已年邁，頭發(fā)已花白，母親稍年輕些。陳祥剛進這個班時各方面都還不錯，成績在中上水平?？梢荒甓嗪?，成績突然下降，經(jīng)常來遲到有時甚至不來上課。何老師立刻進行家訪，得知他父母白天都在外打工，晚上才回來。陳祥有個哥哥早就迷戀上網(wǎng)，父母不在，在哥的誘發(fā)下，他也迷戀上網(wǎng)了。何老師了解情況后，沒有嚴厲地批評陳祥，而是耐心地引導他認識到迷戀網(wǎng)絡的危害性，親切地與陳祥交談，陳祥如實向何老師敘述了他如何迷戀上網(wǎng)的，還說他也知道迷戀上網(wǎng)不好，可就是控制不住自己。何老師又找來陳祥家長談話，希望能與家長一起共同幫助陳祥克服這個困難，她提出讓陳祥的母親暫時停工一段時間，每天到學校接送陳祥的辦法。陳祥母親答應了，但只接送了幾天，沒有堅持下來，不到兩周的時間。有一天清晨陳祥沒來上課，何老師正準備打電話給家長，卻見陳祥的父親背著陳祥的書包來到了教室。說頭天晚上陳祥就沒回家，陳祥本來有電話，但是電話已關(guān)機了。
少先隊集體主要事跡材料篇六
學校每年都會做好學習雷鋒的活動，植樹活動，清明節(jié)掃墓，國慶節(jié)前都會組織“愛我中華，貢獻自我”的演講比賽等等。還組織學生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學生都向他們學習。特別是汶川大地震的發(fā)生，學生自發(fā)組織捐款，通過這一次次的活動來培養(yǎng)和提高學生的道德素質(zhì)。
加強中隊輔導員隊伍建設。由李新玲老師擔任大隊輔導員，全力負責少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導員的學習、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，專門設置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導員會議，組織學習研究工作和案例分析，提高輔導員的工作水平。抓好少先隊干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進的學生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經(jīng)驗交流。不斷提高干部的工作能力。
我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學習帶來得快樂，逐步在大集體中感受學習帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學法活動。使我們的家長逐漸的學法、懂法。
加強中學生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設。在學校開展師生交流,心理健康咨詢，家長學校等活動，使學校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學生積極寫作，積極投稿。我校六年級劉佳敏同學寫的慶祝國慶的作文，獲得了《小學生學習報》舉辦的活動優(yōu)秀獎。
總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！
少先隊集體主要事跡材料篇七
我們的一(7)中隊有一個充滿詩意的名字“七彩陽光中隊”，中隊里有xxx名活潑開朗，富有個性的“小精靈”。他們聰明、可愛、陽光，充滿夢想，他們沐浴在中隊大家庭溫暖的陽光下，努力追尋著自己的七彩夢想。在這近一年的努力中，我們的七彩陽光們，已經(jīng)綻放出了迷人的光彩。
中隊是我家，建設靠大家。一個集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的氛圍，讓每一位隊員都有主人翁意識，增強隊員們的集體榮譽感，自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，積極進取的團隊精神。于是，開學第一天我便告訴隊員，一(7)就是你的家，我們每個人都必須為班級做出貢獻，班級的事就是我們的事。
的思雅媽媽，負責班級博客的日常管理……家長間擰成了一股繩，自然整個中隊，一7的隊員們之間的凝聚力就更強了。
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的集體，必須有一支能起帶頭作用的班干部。班干部的選擇和培養(yǎng)由為重要，我班學生自我管理能力強，班干部在同學們心目中具有較強的號召力，這些都需要老師在日常教學中需要留意培養(yǎng)的。
如我班金殊瑤同學，在他的督促下，同學們在佩戴標志上可以說是整齊劃一的;我班的陳怡淳和林賽諾能管理好課前誦讀以及眼保健操;我們的小老師和紀律監(jiān)督員們也能做好晨讀管理工作;我們的小組長們能按時幫助老師收發(fā)作業(yè)。在各項中隊活動中，中隊長的作用可謂是功不可沒，我們中隊的中隊長林賽諾工作主動、認真負責，是中隊輔導員的好幫手、同學們的好榜樣，中隊的領頭羊，他主動為中隊做好一切事務，很多時候都是老師還沒有想到的，他已經(jīng)做好了：管理班級紀律、衛(wèi)生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊，當好班級督導員，真正體現(xiàn)出了：“班級是我家，我的班級我做主”的小主人風采。
在行為習慣的養(yǎng)成上，我們中隊力爭規(guī)范自己的日常行為，在學習、紀律、衛(wèi)生方面均做到規(guī)范。晨讀習慣的培養(yǎng)很重要，如果隊員們在老師未到教室上課時，不會自覺管理，久而久之，班級紀律就會顯得散亂，于是在上一學期，我花了一個月時間抓晨讀管理，選好小老師，選好紀律監(jiān)督員，我早早地到校，卻從不插手孩子的管理，只教給孩子管理的方法，漸漸地隊員們能在小老師的管理下自覺讀書。在守紀行為上，我努力培養(yǎng)隊員們在課堂上“學會傾聽”，尊重老師的勞動，遵守紀律，要求自己放得開，收得住，上好每一節(jié)課。
“班級的自主管理，良好行為習慣的養(yǎng)成”，也為我們中隊爭取了不少的榮譽：在學校每周“文明班級”的評比中，我們中隊屢次榜上有名，獲獎次數(shù)獲年級段第一。
主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學生的生活，很容易被學生理解與接受，在一次次活動中，隊員們受到點點滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時對促進一個良好班風的形成具有積極的意義。
我們?yōu)閮?yōu)秀隊集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。如“學雷鋒”系列活動，“防溺水”手抄報評比，“我講一本書”活動，又如在春天到來時，帶領隊員們找春天等等，做到月月有主題，天天有評價，人人有機會，人人在進步。同時，我們積極參加學校開展的安全演練、文藝匯演、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽、運動會等，讓隊員們在各級各類比賽中收獲自信，收獲喜悅。
少先隊集體主要事跡材料篇八
xx同學在家里她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊員。
她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規(guī)章制度。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記；她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幫助老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。她總能很好地處理違反紀律同學，幫助他們改正錯誤，不僅讓同學口服，更讓同學心服。她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，認真思考，認真完成各科作業(yè)。她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。每天早晨，她都會早早地來到教室，協(xié)助班干部安排同學值日，為一天的學習提供干凈整潔的環(huán)境；她會協(xié)助課代表維持早讀秩序，是一位認真負責的班長。
態(tài)。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。
葉夢同學學習認真，成績優(yōu)秀。她沒有滿足于自身取得的成績，經(jīng)常組織班里的班干部，關(guān)心班里學習基礎薄弱的同學。如陳治亞、張順加等同學，他們利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，葉夢等幾位班干部，更是心里樂開了花。去年開學初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學，他對這里的一切都很陌生，葉夢同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。葉夢同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她喜歡讀書，從牙牙學語時就喜歡聽媽媽講故事，剛會說話就喜歡問“為什么”，剛認識字就拿著小人書愛不釋手。幾年來她閱讀了大量的書籍，在她的書柜里擺滿了她喜歡的各類圖書。讀書使她開闊了視野，陶冶了情操，更讓她喜歡上了文學。她的朗讀也是在平時的閱讀中練出來的，遇到喜歡的文章她總喜歡大聲的讀出來，既加深了她對文章的理解，也提高了自己的朗讀水平。
保護環(huán)境，節(jié)約資源的小天使在家里，她是一名小管家。她注意節(jié)約每一滴水，每一度電，家里的電開關(guān)旁，水龍頭邊，都有她設計精美的關(guān)于節(jié)電、節(jié)水的小卡片；在校內(nèi)，她是義務宣傳員和監(jiān)督員。她常常提倡同學們，愛護公物，節(jié)約用水。在校外，她還是一名清潔員。一個礦泉水瓶，一個白色塑料袋，她都要跑過去撿起來扔到垃圾桶。每年的春游，當看到有同學把吃過的飲料瓶、果皮到處亂扔時，她就勸同學們要愛護公共環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟雜物垃圾，并把飲料瓶、果皮拾回來用塑料袋裝好，放到垃圾桶里面去。她用實際行動來履行自己作為一名少先隊員的職責。
這就是葉夢同學，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”；“會當凌絕頂，一覽眾山小。同學在各個方面表面優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是我們柯坦小學出類拔萃的一名少先隊員，相信憑借她的努力，將來的她一定會有所作為的。
少先隊集體主要事跡材料篇九
六(2)中隊是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，一個有極強凝聚力的集體，一個團結(jié)奮進的集體。班級隊員們明白：一個良好的集體的形成，需要全體隊員的共同努力。在學校領導和學校少先隊的正確領導和關(guān)懷下，我們六(2)中隊創(chuàng)建一個文明中隊、特色中隊。上課時，隊員們專注聽講，積極發(fā)言;下課了，隊員們?nèi)宄扇海磿?，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。
我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號，建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學校少先隊、教導處的書香校園活動為依托，努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。
本著“愛心以小步，道德成長一大步”的宗旨，我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡約時尚”、“手挽手，心連心，向災區(qū)獻愛心”、“愛心一小步，道德成長一大步”的主題隊會，并積極為我班同學的弟弟(患白血病)捐款;開展“學習明星”、“進步明星”、“文明之星”、“閃亮之星”等評比活動，做到月月有主題，天天有評價，人人有機會，人人在進步。我們積極參加學校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、書畫比賽，掌握安全、自救知識，實現(xiàn)益智娛樂，身心健康成長。
主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進行教育的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學生的生活，很容易被學生理解與接受，在一次次活動中，隊員們受到點點滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時對促進一個良好班風的形成具有積極的意義。
正因為如此，六(2)中隊幾年以來碩果累累。王澤同學在我校多次出色擔任大型活動的主持人;楊涵同學的書法作品多次獲獎，;王永雪同學繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎;史興家同學撰寫的數(shù)學論文《水桶為什么做成圓柱形的》數(shù)學小論文獲市級二等獎。因小干部工作得力，中隊多次榮獲學校每學期評出的“文明班級”流動紅旗，成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊。
少先隊集體主要事跡材料篇十
xx,男，現(xiàn)年12歲。(中隊小隊長。在學校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。)。
xx同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼;他不滿足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他酷愛數(shù)學，從小就對數(shù)學"一見鐘情",常常遇到一些數(shù)學難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了"小數(shù)學家"。一分耕耘一分收獲，幾年來，該同學多次獲得表彰，.在成績面前，他從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。
xx同學從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。六年來，他作為小隊長，勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的好幫手，如每天督促同學佩戴紅領巾、?？?協(xié)助老師組織班級紀律;檢查衛(wèi)生、安全等情況。對老師交給的任務，他總能做得井井有條。作為大隊委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊輔導員，積極參加學校大隊部組織的"手拉手，獻愛心","學雷鋒","雛鷹假日小隊"等有益活動。他處處以身作則，團結(jié)友愛，給同學們樹立了良好的榜樣。老師?？渌且幻Χ碌?小大人"。他上學從不遲到、早退或逃學;上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。學校開展"與陋習告別"的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。他經(jīng)常主動關(guān)心班上學習較差的同學，在他的熱心幫助下，班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。
xx同學的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的活都壓在母親肩上。他雖然是獨生子，但是為了減輕母親的負擔，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。他說："爸爸、媽媽為了這個家，為了供我上學，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長大了，可以為他們做點兒事了。"看到兒子那么懂事，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
xx同學還是"雛鷹假日小隊"的小隊長，常常帶著隊員到社區(qū)幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生;到街道幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為"創(chuàng)衛(wèi)"出一份力……成為社會的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。
xx同學深知人的一生學無止境，在以后的學習生涯中還需鍥而不舍，向他人學習，揚長避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
少先隊集體主要事跡材料篇十一
劉__，女，現(xiàn)年10歲，威海高區(qū)黃家溝小學_年級學生，學校少先隊大隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
一、積極進取，品學兼優(yōu)。
在學習上，她刻苦努力，對待學習一絲不茍，從_年級到_年級語文、數(shù)學、英語、科學的學習成績都在班級或年紀名列前茅。從入學到此刻她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為優(yōu)秀學生。她還喜歡演講、讀書，曾在學校舉辦的比賽中取得不少可喜可賀的成績，但她從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
在學校里，她是教師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的班長，對工作異常認真，每一天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好。如果同學們在學習上有什么困難，她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動積極肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自我肯干，還表現(xiàn)出極強的組織本事和號召力。
她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發(fā)言，課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班構(gòu)成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。
她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業(yè);她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新。
作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構(gòu)想，并詳細策劃組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，組織開展講禮貌，樹新風活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風;在新世紀我能行才藝展示比賽，學雷鋒樹新風的倡議活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)立禮貌城市做貢獻’’活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提前到校，最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了教師有力的好幫手。
三、全面發(fā)展，多才多藝。
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優(yōu)，她在休息日還有參加一些課外的業(yè)余愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。2009年在學?！皯c國慶”詩文誦讀大賽中獲優(yōu)秀獎。
她的優(yōu)秀不僅僅表此刻她的學習上，這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才干引領著學校的少先隊員們積極的參加校內(nèi)外的一切有益活動。在她的帶動下，正努力的創(chuàng)立和諧學校、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋，然后統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理為清潔學校，同時為“創(chuàng)立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。
劉__同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂于助人，優(yōu)異成績，工作突出，綜合素質(zhì)高，這些都是劉__同學一步一步積累下來的。她優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好少先隊員!
少先隊集體主要事跡材料篇十二
李源卓，滎陽市喬樓鎮(zhèn)孫砦小學五年級二班的學生，現(xiàn)任學校副大隊長，曾任班級的中隊長，她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，做事執(zhí)著，有毅力，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩。五年來，在眾多園丁的辛勤培育下，她透過不懈的發(fā)奮，成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
無論在家里還是在學校，她都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。她從小就懂禮貌，守紀律，熱愛群眾，助人為樂，心地善良、追求純真、無私無邪。作為班干部她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織潛質(zhì)，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者。
在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的班長，對工作個性認真，每一天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好。如果同學們在學習上有什么困難，她都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫忙補課，直到趕上為止。她勞動用心肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織潛質(zhì)和號召力。
她是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，用心動腦發(fā)言，課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其她同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班構(gòu)成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。
她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫忙。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙父親母親做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在父母心中，她是一個自立潛質(zhì)強，懂事乖巧的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關(guān)注親人的冷暖；在老師眼里，她不僅僅品學兼優(yōu)，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意理解，以班級榮譽為重，用心配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終；在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，用心和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫忙他們講解；對于生活上有困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。四川汶川大地震期間，她帶頭拿出自己的零花錢，用心為災區(qū)的同學捐款。就這樣，她以自己的真誠，贏得了老師和同學的稱贊，同學們都習慣地把她當成學習的榜樣了。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝，她把自己的作息時刻安排的十分合理，除認真學習課本知識外，業(yè)余時刻她還很喜愛閱讀，超多的課外閱讀拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還用心參與組織學校的各項活動，是學校舞蹈隊的主力人員，足球隊的隊長，……而且跳民族舞、繪畫、主持等樣樣都感興趣，也都取得了不菲的成績。這些興趣愛好，豐富了她的人生，她像一塊海綿一樣快樂地汲取著、學習著；像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。
李源卓同學一向以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，是新一代優(yōu)秀少年的代表，她一向以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。我們堅信這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心、全面發(fā)展的陽光女孩，必須會飛得更高、飛得更遠。
少先隊集體主要事跡材料篇十三
一年來，在老師的辛勤培育下，我已經(jīng)成長為一名優(yōu)秀的小學生，我非常感謝老師對我的精心教導。
班級是一個大家庭，作為班干部的我在這個家庭里快樂地生活，成長。在學校我認真聽老師講課，積極回答老師提出的問題，精彩的發(fā)言讓所有任課老師贊嘆不已，學習成績優(yōu)秀。特別喜歡看書和朗誦，提高了說話和寫話能力，寫的日記常常被老師拿來當范文讀。富有感情的朗讀常常贏得老師的贊揚和同學們的掌聲。課下，我與同學們和睦相處，我們一起做游戲，跳繩，并喜歡幫助同學，還經(jīng)常幫助老師打掃教室衛(wèi)生。是老師的得力助手，同學們心目中的好榜樣。在家里，我按時獨立完成家庭作業(yè)，自己的事情自己做，還能做一些力所能及的家務勞動，如掃地，刷碗，整理房間等，是父母心目中的好孩子。活潑可愛是我的天性，快樂成長是我的目的。我愛好廣泛，多才多藝，唱歌、跳舞、彈琴、繪畫表現(xiàn)都很出色。跳繩比賽、拍球比賽、朗誦詩歌、講故事、主持節(jié)目等到處都有我的身影。并在校運會中獲得拍球比賽的第一名；在講故事比賽中獲得了特等獎；新生入隊作為新隊員代表講話；獲得學校榮譽升旗手、孝德好少年等光榮稱號。我覺得為班級爭光是我的責任，我很快樂。
我也是一個愛護環(huán)境和有禮貌的好孩子，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，見到老師能主動問好。具有良好的心理素質(zhì)和行為習慣。
今后，我要更嚴格的要求自己，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
少先隊集體主要事跡材料篇十四
5年3班這支中隊自20xx年9月成立以來，每個選手都在努力充實自己，完善自己。在指導員、中隊長的指導下，在全班58名選手的積極努力下，邁著穩(wěn)健的步伐大步前進。
好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班級集團要有團結(jié)力，首先要加強團結(jié)，營造健康向上的班級氛圍，我們中隊提出班級是我家，建設依賴大家的觀念，是集團中每個運動員的精心經(jīng)營，同甘共苦，同德，增加運動員們的集體榮譽感，班級驕傲，團結(jié)合作。
當然，沒有規(guī)則就不能周圍，優(yōu)秀的中隊需要完善的班級制度來管理。因此，我們班經(jīng)常組織團隊委員會召開團隊會議，討論團隊建設計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動很多運動員的積極性，讓大家參加團隊建設。針對新生剛?cè)雽W，學校新上教育樓的特點，我們共同制定了四要、十不準、個人衛(wèi)生檢查標準等一系列制度，促進運動員們學習，做好各項常規(guī)工作，為中隊順利前進奠定了堅實的基礎。
班級的班風建成后，才有濃厚的學風。有耕作，有收獲，每次考試，我們隊的綜合成績都在年級前列的衛(wèi)生評價中，我們隊多次在全校第一，個人行為規(guī)范評價第一，踢羽子比賽第一，跳繩比賽第二，計算問題比賽第一、在各種活動中，我們的中隊受到老師們的好評。在我和中隊運動員的共同努力下，我們近年來也獲得了一些榮譽。20xx年學八榮，知八恥，從我開始的主題團隊被選為區(qū)級優(yōu)秀團隊，20xx年我?guī)淼陌嗉壉贿x為區(qū)三好班，20xx年我們班被選為區(qū)文明班，20xx年我?guī)ьI學生設計，組織的主題團隊被選為感謝，擁抱親情，在區(qū)中小學優(yōu)秀的德育活動課中被選為三等獎，20xx年班是我家，建設依靠大家，在區(qū)中小學的班文化建設特色班中，被選為優(yōu)秀的德育活動，被選為優(yōu)秀的中隊，被選為2的中隊紅旗。并且，由于我的工作努力，我?guī)淼闹嘘牭膬?yōu)秀表現(xiàn)，我自己也相繼被評為學生心目中的好老師、區(qū)先進、市先進、鎮(zhèn)先進等榮譽稱號。大家也為在這樣優(yōu)秀的中隊感到驕傲！優(yōu)秀選手更加興奮，中等選手不再中游，后進選手也不斷進步。
俗話說，火車跑得快，靠車頭帶，成功的中隊，需要有能力的干部隊伍。隊伍干部作為指導員和運動員的橋梁，作為指導員的助手，他們的工作能力高低，工作方法的好壞，運動員中威信的高低，往往可以決定隊伍的精神面貌和學習風氣。我們隊干部以選手推薦、選舉演講、民主選舉的方式誕生，然后經(jīng)過民主評議、改選，在指導員的訓練指導下，現(xiàn)在的干部們工作認真，責任感強，可以由各部門工作，相互合作為班級集體建設做出了自己的貢獻。
在各種中隊活動中，中隊長的作用是不可或缺的。正副中隊長要負責規(guī)劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理正常工作。他們的工作貫穿于所有班委，使各項工作之間整齊進行。同時，他們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強與班級運動員的溝通，及時理解和反映運動員的意見，推進工作更好。我們隊的中隊長盧熙庭，王子林這樣工作積極，認真負責，是指導員的好助手，同學們的好榜樣，是班級的領導者。
日常衛(wèi)生工作是最不顯眼的工作，也是最難堅持的工作，這個梁由勞動委員承擔。她不僅每天安排、監(jiān)督每天完成工作，還以身作則，在大掃除中領導最重要的工作，在她的領導下，全班選手合作，班級衛(wèi)生評價總是不能選擇。
另外，以身作則的學習委員、健兒們勇敢奮斗的體育委員、多才多藝的文藝委員、細心負責的文明監(jiān)察長、嚴格管理作業(yè)的作業(yè)領導……班干部們的工作很優(yōu)秀，他們不斷努力和付出，發(fā)揮先驅(qū)模范作用，團結(jié)和幫助運動員，班級蓬勃發(fā)展。
良好的中隊形成，不僅要依靠有力的干部，還要千方百計地調(diào)動各選手的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓隊員在群體中扮演一個適合自己滿意的角色，真正感受到自己是群體中不可或缺的一員，才能充分發(fā)揮自己的才華，班級群體才能充滿新的活力和活力。因此，在創(chuàng)建班級的集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓擔任主角，為運動員提供自我管理、發(fā)揮才能的舞臺。我們的中隊現(xiàn)在正在實施小家制，將過去單一的指導員管理班的體制改為指導員的指導下運動員的自我管理體制?！缎‘敿摇酚扇嚓爢T輪流任職，輪流參加班級日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，放學前總結(jié)一天的班級情況，發(fā)表家庭感言。這不僅讓每個運動員感受到家庭成員的辛苦和強烈的責任感，還讓自己的班級集團更加熱愛和關(guān)心，為運動員提供表現(xiàn)自己的好機會，提高自信和自主動力。
教育在簡單說，就是養(yǎng)成良好的行為習慣。我們中隊受到大家的好評，是因為每個選手都有好習慣。只是撿垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的`事情冷靜，養(yǎng)成良好的處理習慣的自主學習，養(yǎng)成良好的自學習慣的不動筆墨不讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣的人和善良，養(yǎng)成良好的處世習慣，每個人都遵守規(guī)則和規(guī)范，到處開著文明禮貌的花。
這些好習慣不僅在學校受益，還為離開校園奠定了堅實的人類基礎。有了良好的行為習慣，就可以獲得品德的收獲，播種品德的種子，就可以獲得命運的收獲。
君子訥于語言，敏于行動。在各種活動中，每個運動員都有展示的機會，具有強烈的集體榮譽感，可以更好地發(fā)揮自己的潛力。
本中隊利用中午5分鐘這個平臺，開設了跆拳道表演、舞蹈人生、猜謎之王、我會說我會背等欄目，讓所有選手上臺，自由發(fā)揮跆拳道表演、舞蹈、自己的特長、學習的得失這項活動開展以來，運動員們積極參，盡情展示，鍛煉自己的口才和勇氣，發(fā)揮自己的特長，更重要的是為自己將來順利開展學習奠定了基礎。
相信在五三中隊的大熔爐中，沒有不能熔化的冰山，也沒有不能煉成的精品。我們中隊的所有選手都勤奮努力，嚴格要求自己，為了創(chuàng)造文明和諧的中隊。要問我們的中隊是否有信心，是否有決心成為先進的和諧中隊，我們中隊的所有選手都會毫不猶豫地大聲說：我們有信心，我們有決心。全體運動員相信我們是最好的，現(xiàn)在和將來都是最好的！
少先隊集體主要事跡材料篇十五
于，大連市西崗區(qū)新石路小學四年一班的學生，現(xiàn)任學校副大隊長，曾任班級的中隊長，她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，做事執(zhí)著，有毅力，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩。四年來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
于**同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，找好學習的素材。她找到了適合自己的科學的學習方法，盡管課外活動很多，但學習成績非常優(yōu)秀。
她曾經(jīng)獲得過許多獎項和榮譽稱號：
2019-2019年度，被評為區(qū)級十愛標兵、校級三好學生、“道德辯論臺”演講比賽獲一等獎、智慧星、藝術(shù)星等，蒲公英第八屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動中“拉丁舞”獲遼寧賽區(qū)兒童組十佳，全國總決賽中獲金獎。
無論在家里還是在學校，她都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。她從小就懂禮貌，守紀律，熱愛集體，助人為樂，心地善良、追求純真、無私無邪。作為班干部她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，她是帶頭人，是組織者。
在父母心中，她是一個自立能力強，懂事乖巧的好孩子，經(jīng)常做一些力所能及的家務活，能夠體諒父母的艱辛，關(guān)注親人的冷暖;在老師眼里，她不僅品學兼優(yōu)，而且是個小助手，老師交給的任務她都樂意接受，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責，有始有終;在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解;對于生活上有困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。四川汶川大地震期間，她帶頭拿出自己的零花錢，積極為災區(qū)的同學捐款。就這樣，她以自己的真誠，贏得了老師和同學的稱贊，同學們都習慣地把她當成學習的榜樣了。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝，她把自己的作息時間安排的十分合理，除認真學習課本知識外，業(yè)余時間她還很喜歡閱讀，大量的課外閱讀拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了班級的一個亮點。還積極參與組織學校的各項活動，是學校舞蹈隊的主力人員，排球隊的隊長，……而且游泳、繪畫、聲樂、拉丁舞、電腦制作、主持等樣樣都感興趣，也都取得了不菲的成績。這些興趣愛好，豐富了她的人生，她像一塊海綿一樣快樂地汲取著、學習著;像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著。
于**同學一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，是新一代優(yōu)秀少年的代表，她一直以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。我們相信這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心、全面發(fā)展的陽光女孩，一定會飛得更高、飛得更遠。
少先隊集體主要事跡材料篇十六
五(4)中隊擁有xxx名成員，在這個大家庭里，每個人都在不斷努力，展示了我們獨特的風采。
良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。我們共同制定了《中隊文明公約》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作。孩子們在各科每一次考試中都名列前茅，這深受老師們的好評。
我們的隊干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，現(xiàn)在的隊干部們都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
教室里的展板，書架，以及每天下午上課前半小時的課外閱讀時間等等，讓學生置身于書香文化的氛圍，“書香中隊”名不虛傳。
平時，學生積極參加各項活動，如：設計制作手抄報、主題隊會活動、校園劇等各項活動，學生們的各方面能力提高了，在活動中也增進了同學之間的友誼。
曾經(jīng)的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，五(4)中隊將會更滿懷希望與激情創(chuàng)造更多的成績。
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