新教師崗前師德教育制度心得體會(huì) 新教師師德規(guī)范(5篇)

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新教師崗前師德教育制度心得體會(huì) 新教師師德規(guī)范(5篇)
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

新教師崗前師德教育制度心得體會(huì) 新教師師德規(guī)范篇一

為了切實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,就必須加強(qiáng)對(duì)教師的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),提高教師的師德素質(zhì),從而達(dá)到增強(qiáng)教師對(duì)自己的責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)的目的。而師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的不間斷的政治和業(yè)務(wù)并重的學(xué)習(xí)活動(dòng),所以,為了使這一學(xué)習(xí)活動(dòng)能在我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)形成良好的長(zhǎng)效機(jī)制,持續(xù)進(jìn)行和發(fā)展,特制定本制度

一、教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低,直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),教委黨總支、行政、工會(huì)團(tuán)委等部門要將教職工師德教育工作擺在重要位置,并常抓不懈。每年要有計(jì)劃、措施和總結(jié)。

二、采取多種形式,大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。教師職業(yè)道德教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,要不斷加強(qiáng)對(duì)教工進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育、學(xué)習(xí)。使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心,并付諸實(shí)施。

三、要利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、向教育戰(zhàn)線的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)等形式,加大宣傳力度,使愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人和為人師表成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

四、要把教職工貫徹、學(xué)習(xí)、落實(shí)《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制,并定期檢查和考核。

五、教委黨政工團(tuán)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)學(xué)習(xí),言傳身教,率先垂范。

臺(tái)子鎮(zhèn)教委

新教師崗前師德教育制度心得體會(huì) 新教師師德規(guī)范篇二

新護(hù)士崗前教育制度

為進(jìn)一步貫徹《醫(yī)務(wù)人員道德規(guī)范及實(shí)施辦法》,抓好年輕護(hù)士和新入院護(hù)士的崗前教育,幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院的工作,特制定本制度。

(1)培訓(xùn)對(duì)象:每年新入院的年輕護(hù)士。

(2)培訓(xùn)時(shí)間:上崗工作前培訓(xùn)教育1-2周。

(3)培訓(xùn)教育內(nèi)容:

①職業(yè)道德教育:

a.政治思想教育,學(xué)習(xí)衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)務(wù)人員道德規(guī)范及實(shí)施辦法》、《醫(yī)院各級(jí)人員崗位職責(zé)》、《南丁格爾獲獎(jiǎng)?wù)呤论E》等,樹(shù)立全心全意為患者服務(wù)的思想。

b.新時(shí)期醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針、政策,有關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院管理等文件。

c.醫(yī)院情況介紹:通過(guò)錄像觀看、科室參觀了解我院的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,樹(shù)立院興我榮、院衰我恥、愛(ài)崗敬業(yè)、打造護(hù)理服務(wù)品牌的思想和觀點(diǎn)。

②護(hù)理專業(yè)培訓(xùn):

a.學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度:在學(xué)習(xí)醫(yī)院規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)護(hù)理核心制度的學(xué)習(xí)和掌握,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理管理規(guī)范,提高護(hù)理質(zhì)量,樹(shù)立總院護(hù)理品牌意識(shí)。

b.學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī):學(xué)習(xí)護(hù)士條例、醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí),提高保護(hù)病人及自我保護(hù)意識(shí)。

c.職業(yè)安全知識(shí)培訓(xùn):學(xué)習(xí)職業(yè)安全防護(hù)知識(shí),提高在臨床工作中自身防護(hù)的能力,避免不必要的損失。

d.學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理知識(shí):由醫(yī)院感染管理科介紹醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)。

e.學(xué)習(xí)母乳喂養(yǎng)知識(shí):由愛(ài)嬰病房護(hù)士長(zhǎng)介紹母乳喂養(yǎng)知識(shí)。

f.學(xué)習(xí)消毒隔離知識(shí):介紹臨床常用消毒隔離方法,各種物品分類處理方法。

g.學(xué)習(xí)服務(wù)理念、人際交往知識(shí):介紹新的服務(wù)理念,樹(shù)立以病人為中心的思想,通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)患溝通技巧提高溝通交流能力。

h.學(xué)習(xí)整體護(hù)理知識(shí):學(xué)習(xí)責(zé)任制整體護(hù)理理念、工作程序。

i.學(xué)習(xí)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)要求:學(xué)習(xí)安徽省病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范,掌握護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)要求。

j.根據(jù)情況安排其它培訓(xùn)內(nèi)容。

③禮貌、禮儀培訓(xùn):觀看護(hù)士禮貌、禮儀規(guī)范電子錄像,學(xué)習(xí)以人為本的、先進(jìn)的服務(wù)理念或請(qǐng)有關(guān)學(xué)校老師講課、形體訓(xùn)練,結(jié)合醫(yī)院實(shí)際進(jìn)行禮貌、禮儀知識(shí)教育。

(4)教育方式:

①整批來(lái)院的護(hù)理人員以集中教育方式進(jìn)行,舉辦培訓(xùn)班。

②個(gè)別調(diào)入的護(hù)理人員單獨(dú)進(jìn)行教育或并入整批人員培訓(xùn)。

③每次崗前教育結(jié)束后個(gè)人寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)、護(hù)理部組織崗前摸底考試、考評(píng),經(jīng)考試合格、考評(píng)優(yōu)良者可上崗。

新教師崗前師德教育制度心得體會(huì) 新教師師德規(guī)范篇三

瀏河幼教中心師德教育制度

(2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò))

教師是人類靈魂的工程師,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),而幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為重要。為此,特制定“瀏河幼教中心師德教育制度”

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神、太倉(cāng)市教育局有關(guān)師德教育的意見(jiàn)要求,緊密聯(lián)系我中心思想工作的實(shí)際,以“愛(ài)崗敬業(yè),為人師表”為主題,建立健全隊(duì)伍管理的長(zhǎng)效機(jī)制,努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊(duì)伍,樹(shù)立教師良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子

組長(zhǎng):主任 全面負(fù)責(zé)中心的職業(yè)道德教育工作。

副組長(zhǎng):園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德教育工作。

組員:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)協(xié)助所管幼兒園園長(zhǎng)的職業(yè)道德教育工作。

三、具體要求

1.學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)要將教職工師德教育工作擺在重要位置,并常抓不懈。按照《師德建設(shè)責(zé)任制》的要求做好工作,每年要有計(jì)劃和總結(jié)。

2.教師職業(yè)道德教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,要不斷加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育,使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心,并付諸實(shí)施。利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、網(wǎng)絡(luò)等形式加大宣傳力度,使愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人和為人師表成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于6學(xué)時(shí),在職教職工師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)不少于12學(xué)時(shí)。

3.把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制,與教職工簽定《師德承諾書(shū)》,并將職業(yè)道德的要求滲透在平時(shí)的《班主任工作工作要求》與“六認(rèn)真”要求之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。年終進(jìn)行考核、評(píng)比。

4.學(xué)校黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)學(xué)習(xí),言傳身教,率先垂范。

附:瀏河幼教中心職業(yè)道德考核工作小組名單

組長(zhǎng):園長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德考核工作。

副組長(zhǎng):業(yè)務(wù)園長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)做好有關(guān)工作。

組員:教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)做好有關(guān)工作。

瀏河幼教中心師德建設(shè)責(zé)任制

(2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò))

師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù),而教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)的基本建設(shè)。只有加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的師德素質(zhì),才能更好地呵護(hù)、培養(yǎng)好祖國(guó)的下一代。為了更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深入開(kāi)展我中心“敬業(yè)愛(ài)崗,展示風(fēng)采?!被顒?dòng),進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)和師德水平,特制定師德建設(shè)責(zé)任制,具體內(nèi)容如下:

一、師德建設(shè)責(zé)任區(qū)。黨支部書(shū)記、中心主任為中心師德建設(shè)工作總責(zé)任人,兩所下屬的幼兒園園長(zhǎng),分別為明德和新塘幼兒園的具體負(fù)責(zé)人。

二、責(zé)任制的主要內(nèi)容

1.總責(zé)任人的責(zé)任:對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),思想政治建設(shè),黨風(fēng)廉政建設(shè),教師職業(yè)道德建設(shè)負(fù)有總的責(zé)任;對(duì)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指導(dǎo)二級(jí)責(zé)任人開(kāi)展部門的教師職業(yè)道德教育;指導(dǎo)黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)的思想政治教育工作。

2.二級(jí)責(zé)任人的責(zé)任:依據(jù)黨組織和行政制定的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,開(kāi)展思想教育工作;耐心細(xì)致地做好本園教職工的思想工作;及時(shí)了解教師思想、生活、工作情況,與中心領(lǐng)導(dǎo)配合化解矛盾,調(diào)動(dòng)教職工工作積極性;認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建“巾幗文明崗”的活動(dòng)。

三、師德建設(shè)責(zé)任制的主要內(nèi)容:在自己的責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展師德教育,推薦先進(jìn)教職工,做好各級(jí)各類評(píng)優(yōu)活動(dòng);檢查了解學(xué)校規(guī)章制度貫徹落實(shí)情況;對(duì)教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育;做好耐心細(xì)致的思想教育工作;與違反各級(jí)規(guī)章制度的責(zé)任人談話,并提出處理意見(jiàn)。

四、責(zé)任追究:二級(jí)責(zé)任人向總責(zé)任人負(fù)責(zé),在本部門出現(xiàn)師德問(wèn)題,將視為責(zé)任事故,其部門不得評(píng)為先進(jìn)集體,總責(zé)任人、二級(jí)責(zé)任人、直接責(zé)任人不得評(píng)為各級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人。當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)。

五、有下列情況之一者為責(zé)任事故:

1.違犯《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在群眾中造成惡劣影響的。

2.違犯教師“十要十不要”要求,經(jīng)常體罰或變相體罰學(xué)生,家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈,造成嚴(yán)重后果的。

3.玩忽職守,不負(fù)責(zé)任,給工作帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失或造成不良社會(huì)影響的。

附:

瀏河幼教中心“師德建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組及分工情況

組長(zhǎng):主任 全面負(fù)責(zé)中心的師德建設(shè)工作。

副組長(zhǎng):園長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的師德建設(shè)工作。

成員:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)協(xié)助園長(zhǎng)做好師德建設(shè)工作。

瀏河幼教中心師德考核與獎(jiǎng)懲制度

(2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò))

根據(jù)太倉(cāng)市教育局的要求,為認(rèn)真做好對(duì)教職工的師德考核與獎(jiǎng)懲工作,特制定本制度:把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制,結(jié)合幼兒園具體情況進(jìn)行考核,具體辦法如下:

1.將職業(yè)道德的要求滲透在平時(shí)的《班主任工作工作要求》與《六認(rèn)真要求》之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。在每月的月考核中,重點(diǎn)考慮師德方面的情況,進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。

2.在年終事業(yè)人員考核中體現(xiàn)師德方面的要求,師德不合格者,年終事業(yè)人員考核也為不合格。

3.在學(xué)校年終獎(jiǎng)勵(lì)工資考核中,滲透師德方面的考核項(xiàng)目,并與獎(jiǎng)勵(lì)工資分配掛鉤。

4.根據(jù)太倉(cāng)市教育局要求,按照有關(guān)的考核程序,做好教職工年終師德考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)工作。[見(jiàn)太倉(cāng)市教育局、太倉(cāng)市教育工會(huì)太教人(2010)2號(hào)文件]

瀏河幼教中心入職宣誓和師德承諾制度

(2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò))

為了做好教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作,我們要根據(jù)太倉(cāng)市教育局的要求,認(rèn)真做好老師的入職宣誓和師德承諾制度工作。

1.入職宣誓:新教師必須參加太倉(cāng)市教育局組織的新教育培訓(xùn)活動(dòng),并參加由太倉(cāng)市局和太倉(cāng)市教育工會(huì)聯(lián)合組織的新錄用教師集體入職宣誓活動(dòng)。

2.師德承諾:根據(jù)太倉(cāng)市教育局要求,與教師簽訂《師德承諾書(shū)》,承諾書(shū)樣本由教育局提供。具體操作由工會(huì)負(fù)責(zé)。

瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度

(2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò))

師德是教師的靈魂,是教師行為的典范,加強(qiáng)師德監(jiān)督,是提高教師自身形象的重要保障,依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和《太教人20102號(hào)文件》要求,特制定瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的檢查和考勤制度。學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間中,對(duì)教師參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考勤,并確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量。

2.充分發(fā)揮師德考核工作小組成員的作用,在平時(shí)的工作中加強(qiáng)督促,檢查本組教師的師德情況,并作為月考核的依據(jù)。

3.行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教職工平時(shí)工作的師德行為的檢查,并作為月考核的依據(jù)。同時(shí),行政人員接受教職工的監(jiān)督。

4.建立家長(zhǎng)委員會(huì),接受社會(huì)公開(kāi)監(jiān)督,幼兒園電話公布給家長(zhǎng),家長(zhǎng)可以直接與園領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,反映教師師德師風(fēng)情況。同時(shí),每學(xué)年進(jìn)行一次“教師師德情況”家長(zhǎng)征求意見(jiàn)活動(dòng)。

5.太倉(cāng)市教育局和教育工會(huì)利用教育信息網(wǎng)設(shè)立師德舉報(bào)箱,鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督。

新教師崗前師德教育制度心得體會(huì) 新教師師德規(guī)范篇四

瀏河幼教中心師德教育制度

(2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò))

教師是人類靈魂的工程師,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng),而幼兒教師的職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為重要。為此,特制定“瀏河幼教中心師德教育制度”

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神、太倉(cāng)市教育局有關(guān)師德教育的意見(jiàn)要求,緊密聯(lián)系我中心思想工作的實(shí)際,以“愛(ài)崗敬業(yè),為人師表”為主題,建立健全隊(duì)伍管理的長(zhǎng)效機(jī)制,努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊(duì)伍,樹(shù)立教師良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子

組 長(zhǎng):主 任 全面負(fù)責(zé)中心的職業(yè)道德教育工作。副組長(zhǎng):園 長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德教育工作。組 員:業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 協(xié)助所管幼兒園園長(zhǎng)的職業(yè)道德教育工作。

三、具體要求

1.學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)要將教職工師德教育工作擺在重要位置,并常抓不懈。按照《師德建設(shè)責(zé)任制》的要求做好工作,每年要有計(jì)劃和總結(jié)。

2.教師職業(yè)道德教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,要不斷加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育,使《規(guī)范》的內(nèi)容深入人心,并付諸實(shí)施。利用組織學(xué)習(xí)、座談、演講、印發(fā)學(xué)習(xí)材料、網(wǎng)絡(luò)等形式加大宣傳力度,使愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人和為人師表成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。使廣大教工嚴(yán)格遵守《規(guī)范》要求,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于6學(xué)時(shí),在職教職工師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)不少于12學(xué)時(shí)。

3.把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制,與教職工簽定《師德承諾書(shū)》,并將職業(yè)道德的要求滲透在平時(shí)的《班主任工作工作要求》與“六認(rèn)真”要求之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。年終進(jìn)行考核、評(píng)比。4.學(xué)校黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)學(xué)習(xí),言傳身教,率先垂范。附:瀏河幼教中心職業(yè)道德考核工作小組名單

組 長(zhǎng):園 長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的職業(yè)道德考核工作。副組長(zhǎng):業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 協(xié)助組長(zhǎng)做好有關(guān)工作。

組 員:教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng) 協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)做好有關(guān)工作。

瀏河幼教中心師德建設(shè)責(zé)任制

(2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò))

師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù),而教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)的基本建設(shè)。只有加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的師德素質(zhì),才能更好地呵護(hù)、培養(yǎng)好祖國(guó)的下一代。為了更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深入開(kāi)展我中心“敬業(yè)愛(ài)崗,展示風(fēng)采。”活動(dòng),進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)和師德水平,特制定師德建設(shè)責(zé)任制,具體內(nèi)容如下:

一、師德建設(shè)責(zé)任區(qū)。黨支部書(shū)記、中心主任為中心師德建設(shè)工作總責(zé)任人,兩所下屬的幼兒園園長(zhǎng),分別為明德和新塘幼兒園的具體負(fù)責(zé)人。

二、責(zé)任制的主要內(nèi)容

1.總責(zé)任人的責(zé)任:對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),思想政治建設(shè),黨風(fēng)廉政建設(shè),教師職業(yè)道德建設(shè)負(fù)有總的責(zé)任;對(duì)學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;指導(dǎo)二級(jí)責(zé)任人開(kāi)展部門的教師職業(yè)道德教育;指導(dǎo)黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)的思想政治教育工作。

2.二級(jí)責(zé)任人的責(zé)任:依據(jù)黨組織和行政制定的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,開(kāi)展思想教育工作;耐心細(xì)致地做好本園教職工的思想工作;及時(shí)了解教師思想、生活、工作情況,與中心領(lǐng)導(dǎo)配合化解矛盾,調(diào)動(dòng)教職工工作積極性;認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建“巾幗文明崗”的活動(dòng)。

三、師德建設(shè)責(zé)任制的主要內(nèi)容:在自己的責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展師德教育,推薦先進(jìn)教職工,做好各級(jí)各類評(píng)優(yōu)活動(dòng);檢查了解學(xué)校規(guī)章制度貫徹落實(shí)情況;對(duì)教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育;做好耐心細(xì)致的思想教育工作;與違反各級(jí)規(guī)章制度的責(zé)任人談話,并提出處理意見(jiàn)。

四、責(zé)任追究:二級(jí)責(zé)任人向總責(zé)任人負(fù)責(zé),在本部門出現(xiàn)師德問(wèn)題,將視為責(zé)任事故,其部門不得評(píng)為先進(jìn)集體,總責(zé)任人、二級(jí)責(zé)任人、直接責(zé)任人不得評(píng)為各級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人。當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)。

五、有下列情況之一者為責(zé)任事故:

1.違犯《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在群眾中造成惡劣影響的。

2.違犯教師“十要十不要”要求,經(jīng)常體罰或變相體罰學(xué)生,家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈,造成嚴(yán)重后果的。

3.玩忽職守,不負(fù)責(zé)任,給工作帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失或造成不良社會(huì)影響的。附:

瀏河幼教中心“師德建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組及分工情況 組 長(zhǎng):主 任 全面負(fù)責(zé)中心的師德建設(shè)工作。副組長(zhǎng):園 長(zhǎng) 具體負(fù)責(zé)所管幼兒園的師德建設(shè)工作。成 員:業(yè)務(wù)園長(zhǎng) 協(xié)助園長(zhǎng)做好師德建設(shè)工作。

瀏河幼教中心師德考核與獎(jiǎng)懲制度

(2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò))

根據(jù)太倉(cāng)市教育局的要求,為認(rèn)真做好對(duì)教職工的師德考核與獎(jiǎng)懲工作,特制定本制度:

把教職工貫徹《規(guī)范》情況列入教職工的崗位責(zé)任制,結(jié)合幼兒園具體情況進(jìn)行考核,具體辦法如下:

1.將職業(yè)道德的要求滲透在平時(shí)的《班主任工作工作要求》與《六認(rèn)真要求》之中、滲透在《幼兒教師一日工作規(guī)范》之中。在每月的月考核中,重點(diǎn)考慮師德方面的情況,進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。

2.在年終事業(yè)人員考核中體現(xiàn)師德方面的要求,師德不合格者,年終事業(yè)人員考核也為不合格。3.在學(xué)校年終獎(jiǎng)勵(lì)工資考核中,滲透師德方面的考核項(xiàng)目,并與獎(jiǎng)勵(lì)工資分配掛鉤。4.根據(jù)太倉(cāng)市教育局要求,按照有關(guān)的考核程序,做好教職工年終師德考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)工作。[見(jiàn)太倉(cāng)市教育局、太倉(cāng)市教育工會(huì)太教人(2010)2號(hào)文件]

瀏河幼教中心入職宣誓和師德承諾制度(2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò))

為了做好教職工的職業(yè)道德建設(shè)工作,我們要根據(jù)太倉(cāng)市教育局的要求,認(rèn)真做好老師的入職宣誓和師德承諾制度工作。

1.入職宣誓:新教師必須參加太倉(cāng)市教育局組織的新教育培訓(xùn)活動(dòng),并參加由太倉(cāng)市局和太倉(cāng)市教育工會(huì)聯(lián)合組織的新錄用教師集體入職宣誓活動(dòng)。

2.師德承諾:根據(jù)太倉(cāng)市教育局要求,與教師簽訂《師德承諾書(shū)》,承諾書(shū)樣本由教育局提供。具體操作由工會(huì)負(fù)責(zé)。

瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度

(2010年1月30日第一屆教代會(huì)第三次會(huì)議通過(guò))

師德是教師的靈魂,是教師行為的典范,加強(qiáng)師德監(jiān)督,是提高教師自身形象的重要保障,依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定和《太教人20102號(hào)文件》要求,特制定瀏河幼教中心師德監(jiān)督制度。

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的檢查和考勤制度。學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間中,對(duì)教師參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考勤,并確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的質(zhì)量。

2.充分發(fā)揮師德考核工作小組成員的作用,在平時(shí)的工作中加強(qiáng)督促,檢查本組教師的師德情況,并作為月考核的依據(jù)。

3.行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教職工平時(shí)工作的師德行為的檢查,并作為月考核的依據(jù)。同時(shí),行政人員接受教職工的監(jiān)督。

4.建立家長(zhǎng)委員會(huì),接受社會(huì)公開(kāi)監(jiān)督,幼兒園電話公布給家長(zhǎng),家長(zhǎng)可以直接與園領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,反映教師師德師風(fēng)情況。同時(shí),每學(xué)年進(jìn)行一次“教師師德情況”家長(zhǎng)征求意見(jiàn)活動(dòng)。5.太倉(cāng)市教育局和教育工會(huì)利用教育信息網(wǎng)設(shè)立師德舉報(bào)箱,鼓勵(lì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的師德建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督。

新教師崗前師德教育制度心得體會(huì) 新教師師德規(guī)范篇五

一心中學(xué)新教師崗前師德教育制度

教育的核心和靈魂是德育,而德育很大程度是在學(xué)校完成,由教師去實(shí)施,這就要求教師首先要有良好的師德素質(zhì),這是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的前提和基礎(chǔ)。

一、新教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理,自覺(jué)做到依規(guī)辦事、依法治教,做到遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對(duì)邪教。

二、新教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé),樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)。

三、新教師必須遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)教師的道德情感,堅(jiān)定教師的道德信念。要時(shí)刻記住自己是一名人民教師,要對(duì)教師神圣職責(zé)有深刻理解并迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感。

四、新教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,深刻理解《規(guī)范》的時(shí)代性;要嚴(yán)格要求自己,意識(shí)到自己的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響,積極進(jìn)行有效的自我監(jiān)督,自覺(jué)培養(yǎng)自制能力。

五、新教師要積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng),提高自身的教育教學(xué)能力,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績(jī),為推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

六、新教師要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,要在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的意見(jiàn),不斷修煉自己的職業(yè)精神,向著高層次的人生目標(biāo)前進(jìn)。

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