心得體會可以幫助我們更深入地思考并總結所學所得。寫心得體會時要注意語言的精煉和邏輯的清晰，避免廢話和啰嗦。以下是一些優(yōu)秀心得體會的精選，希望能為大家寫作時提供一些參考和借鑒。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇一
大學思修馬原毛概是大學必修的思想政治課程，是培養(yǎng)學生思想政治素質的重要途徑。這門課程難度較大，需要學生認真學習和思考，也需要老師的教學與引導。在我上大學思修馬原毛概課程的幾年中，我積累了一些心得和體會。
第二段：馬列主義哲學——重視邏輯思維。
馬列主義哲學是大學思修課程的一個重要內(nèi)容，它強調(diào)邏輯思維和論證方法。學習馬列主義哲學，我們要掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，了解科學的世界觀和方法論，并培養(yǎng)良好的邏輯思維能力。在這門課程中，我們要從實踐中總結經(jīng)驗，從理論中升華認知，從歷史中發(fā)展思想，從事實中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從邏輯中推理結論，以此提高思維水平和論證能力。
第三段：毛澤東思想——振奮人心的革命理論。
毛澤東思想是中國的一種革命理論，具有強烈的思想性和實踐性。學習毛澤東思想，我們要理解其反對封建主義、帝國主義和資本主義的精神內(nèi)核，分析革命的總路線和政治口號，了解農(nóng)村包圍城市、武裝斗爭、群眾路線等具體的革命策略和組織形式。在這門課程中，我們要始終牢記“為人民服務”的宗旨，堅定理想信念，積極參與實踐，認真思考實踐中的問題，不斷完善自己的革命思想和革命精神。
第四段：思想道德修養(yǎng)——道德建設是社會文明的基石。
思想道德修養(yǎng)是大學思修課程的一個重要組成部分，也是社會主義核心價值觀的內(nèi)在要求。學習思想道德修養(yǎng)，我們要了解道德規(guī)范和價值標準的基本內(nèi)容，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，遵守法律法規(guī)和社會公德，擔負起社會責任和義務。在這門課程中，我們要當好社會的脊梁和中堅，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
第五段：總結和展望。
大學思修馬原毛概是一門高深的思想政治課程，需要學生在認真學習和思考的基礎上，逐漸形成獨立思考和創(chuàng)新思維的能力。通過這門課程的學習，我們不僅能夠加深對中國特色社會主義道路、理論體系、制度文化的認識和理解，也能夠增強愛國主義精神、民族自豪感和文化自信心。因此，我們要繼續(xù)努力，不斷探索和創(chuàng)新思修課程的教學模式和方法，力求在這個時代成為一名思想政治素質優(yōu)良、道德情操高尚、實踐能力卓越的具有使命感和擔當責任的新時代青年。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇二
近年來，大學毛概課程的授課方式越來越多元化，并漸漸體現(xiàn)出針對性和注重實踐。其中，每周要求學生提交一篇關于所學課程的心得體會，不僅是課堂知識的延伸與應用，更是鍛煉學生思考、表達和寫作能力的好機會。通過思考、觀察和實踐，我終于明白了這種要求的深層次意義，在此我想分享一下我的體會。
第一段：體驗教育方法的改變。
很多人可能會認為大學毛概課程僅僅是一門理論課程，只需要學習課堂上講述的知識點就可以了。但是，通過這種每周心得體會的要求，我開始意識到，毛概課程涉及的內(nèi)容實際上遠比我們預期的要多得多。以前以為看看書聽聽課就可以了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己原來對毛澤東思想和中國特色社會主義的理解還非常淺顯。每周寫心得體會可以讓我更深刻地理解毛概知識。通過反思自己對所學內(nèi)容的理解和感悟，我發(fā)現(xiàn)很多概念不是簡單地把書上的內(nèi)容背下來就能記住，而是需要進行深思熟慮，通過實踐和實例理解。
第二段：提高思考和表達能力。
每周提交心得體會需要思考并表達自己的觀點和理解，這對于我們學生來說是一項不可多得的財富。對于我來說，這是一種絕佳的鍛煉自己的思考和表達能力的方式。由于要寫出具有個性化和深度的體會，我不得不進行透徹思考，并找準自己的觀點。這讓我更加自信，并有動力參加課堂上的討論和互動。我現(xiàn)在的表達能力和邏輯思維有了很大的提升，不僅在學術方面，甚至在與人溝通的日常生活中，我都能更流利和自信地表達自己的觀點。
第三段：弘揚毛澤東思想。
毛澤東思想在中國國內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎和深遠的影響力。毛概課程所授課的內(nèi)容正是毛澤東思想的核心部分。每周以心得體會的形式回顧所學內(nèi)容，可以讓我在實踐中更好地體會毛澤東思想的精髓，更好地領悟和傳承社會主義核心價值觀。這是一種很好的教育方法，讓我們學生有機會去了解中國近代歷史和最新的社會發(fā)展動態(tài)，更好地理解中國社會的現(xiàn)狀和未來，努力向著建設更加美好的中國的方向奮斗！
第四段：深刻理解社會發(fā)展進程。
大學毛概每周要求寫心得體會，可以讓我更好地觀察現(xiàn)實社會，并從中發(fā)掘出更深層次的問題。在課程中，老師經(jīng)常以最新的社會事件為例，闡述毛澤東思想和中國特色社會主義理論的偉大氣魄和實踐價值。通過每周的思考，我更加清楚的理解了社會中的現(xiàn)象，并能夠更加深入地探究問題的根源和發(fā)展原因,看待問題不再是空泛的淺見，而是經(jīng)過多方分析深刻的反思并且站在一種歷史和現(xiàn)實的角度進行表達，這也讓我更具備了解決問題的能力。
第五段：結語。
毛概每周要求寫心得體會的有益作用不僅僅在于提高課余時間的利用率，而是通過讓我們在下課后進行思考、實踐和總結，逐漸提高我們的認知水平和實踐能力，鍛煉我們的思考和表達能力、挖掘和解決問題的能力，培養(yǎng)我們自信和責任心，并更好地為實現(xiàn)“中國夢”做了一份貢獻。個人認為，毛概每周要求寫心得體會是一種很好的教育方法，值得被廣泛推廣和應用。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇三
批改好試卷、登錄完成績、寫好課程小結和試卷分析表，感覺心理輕松了許多。又一學期結束了，簡要地總結一下上的這門《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課。這學期安排我給美術、產(chǎn)品設計、體育13級三個專業(yè)共5個班級128人講這門思想政治理論課程，有了前面十年教過《馬克思主義基本原理》課作為理論基礎，上這門課程還是比較輕松的。
這門課共96學時，6個學分。這次是用的最新版2015版的教材，共12章308頁，這本教材幾乎每年都更新版本，所以90%以上的學生沒有新教材，大都還是借的舊教材。
說說這門課程。黨中央決定，中宣部、教育部要求從2006年9月起，在全國大學生中開設這門必修課程，主要內(nèi)容是馬克思主義基本原理同中國革命、建設與改革實踐相結合的理論成果，目的在于幫助大學生系統(tǒng)地掌握兩次飛躍取得的理論成果及黨的最新重大戰(zhàn)略構想和理論體系，從而堅定大學生走中國特色社會主義道路的理想信念。
針對普遍不重視這門課程的現(xiàn)象，在第一節(jié)課，我就請學生認真地思考一個問題：學習理論，一定要明白為什么要學習，學習的目的和意義何在?學生你一言我一語，各抒己見。
學習理論是否有用，態(tài)度決定一切，目標決定一切。有人認為只要學好專業(yè)將來能混口飯吃就行，沒有必要學政治理論，學了也沒用。一個人的成功固然有很多因素，但是對黨的理論、對國家主流意識形態(tài)、思維方法的把握是其不可缺少的成功要素。進入政治理論課課堂，更應該利用這個機會學好黨的理論，為邁向成功作好扎實的準備。學習黨的理論，還必須學以致用，學用結合。
怎么樣上好這門課，怎么樣更吸引學生來學習。我不斷的學習、不斷地思考。到圖書館借書、在網(wǎng)上查資料、向有經(jīng)驗的老師請教。嘗試各種教學手段和教學方式。不忘初心，永遠行走在學習的路上。
要求學生上課記筆記很難，尤其政治理論課程。但是我一強調(diào)：這是考試的重點內(nèi)容啊，這是下次課提問的重點啊……所有的學生都會舉起他們手中的手機把黑板上的內(nèi)容拍下了，我經(jīng)常給學生開玩笑說：我每節(jié)課都享受著明星的待遇，那么多閃光燈對著我拍照!
課程結束了，但永遠的學習沒有結束。學生從qq上發(fā)給我這門課程的學習體會：“毛概在我眼里就是在學政治，灌輸共產(chǎn)主義思想。老師的作用就是引導，總得來說老師上課的模式我很喜歡，ppt，幽默的言談，影視資料，很是吸引人。但是不得不提的還是老師的點名方法，棒!特別棒!果然還是老師套路深，臨下課時是點一個走一個，課堂上做小作業(yè)交作業(yè)點名，抽人回答問題點名，各種讓人不敢曠課遲到早退的點名。我服!好在課堂不是很無聊，所以坐的住，希望老師再接再厲，教育出更多像我們這樣的愛黨愛祖國的好少年。”
還有一位同學這樣寫道：“通過這學期的毛概課，讓我對平時枯燥無味的思想政治課程有了新的觀念。老師利用每節(jié)課開堂的時候，讓我們對自己所了解的知識進行一番討論和分析。我覺得老師的上課方式很好。因為老師讓自己的教學手段和方法盡可能的多樣化，并不是一味的“滿堂灌”，而是利用多媒體設備，如錄像、網(wǎng)絡等現(xiàn)代化的工具，還給我們展示了老師收藏的糧票和布票，讓我們自己做ppt介紹自己家鄉(xiāng)的變化，使我們的課堂氣氛活躍起來。盡管理論是枯燥的，但老師幽默風趣的話語讓我們不再覺得上政治課是一件很痛苦的事。經(jīng)過一學期的學習，我對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系有了更深刻的認識，了解了中國實行社會主義的艱難歷程和必將取得最終的勝利。從而使我更加熱愛我的祖國，也更加堅定了我要入黨的決心?！?/p>
總還有不認真聽課的學生，因為手機網(wǎng)絡上的東西比政治理論知識更能吸引他。我也在不斷的探求新的教學方法，力爭讓更多的學生喜歡政治理論課，從政治理論課中學到更多的有用的知識。比如把理論知識和身邊事結合起來，再多一些實踐教學，讓學生更多地參與進來討論或主講等等。也可以將嚴肅性與生動性結合,將現(xiàn)代教學手段與傳統(tǒng)教學方法結合,將教材內(nèi)容與一些重要的新的研究成果相結合,將歷史與現(xiàn)實相結合。
學理論，要信理論，要用理論。法國大文豪雨果曾經(jīng)說過，沒有什么比信念更能產(chǎn)生夢想，也沒有什么比夢想更能孕育未來。今天看似烏托邦，明天卻將是活生生的現(xiàn)實?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睂崿F(xiàn)偉大的中國夢是這樣，學習理論課程也是這樣，只要我們堅定信心，努力前行，就一定能夠順利到達夢想的彼岸。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇四
第一段：介紹毛澤東思想和毛概的重要性（200字）。
毛澤東思想被譽為中國共產(chǎn)黨的旗幟，是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨歷史上偉大的理論成果。毛澤東思想的實踐總結形成了《毛澤東選集》，其中著名的《矛盾論》、《實踐論》、《群眾路線》等為世人所熟知。而作為毛澤東思想的教材，毛概是大學生必修的一門課程，它通過對毛澤東思想的系統(tǒng)學習和理解，幫助學生深入了解和掌握黨的基本路線和工作思想，培養(yǎng)和加強大學生的思想政治教育，使他們能夠真正成為中國特色社會主義事業(yè)的棟梁之才。
第二段：毛澤東思想對我個人的影響（250字）。
毛澤東思想的學習讓我深刻認識到自己是一個中國特色社會主義事業(yè)的參與者和建設者。通過學習《矛盾論》，我了解到矛盾是事物發(fā)展的動力，只有正確處理好矛盾，才能推動自己的成長和進步。此外，通過學習《實踐論》，我明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過實踐來驗證和實現(xiàn)自己的理想和抱負，才能真正把握和把它變?yōu)楝F(xiàn)實。毛澤東思想教給了我正確的世界觀和人生觀，激勵我在學業(yè)、工作和社會實踐中勇往直前，不斷追求進步和改變。
第三段：毛概課程的教學方法和實踐活動（250字）。
毛概課程采用了多種教學方法，如講授、案例分析、討論等，使學生在課堂上能夠積極參與互動，深入理解和把握毛澤東思想的要義。在課程教學之外，學校還組織了一系列與毛概相關的實踐活動，如模擬黨的會議、參觀紀念館等。這些實踐活動使我們身臨其境地感受到毛澤東思想的偉大價值和歷史使命，進一步激發(fā)和加強我們對中國特色社會主義事業(yè)的堅定信念。
學習毛概讓我深入了解了中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，對中國特色社會主義事業(yè)的基本原理和實踐路徑有了更加清晰和深入的認識。通過學習毛澤東思想，我明白了堅持黨的基本路線是中國共產(chǎn)黨的根本要求，只有堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線，才能真正使我們的事業(yè)繁榮昌盛。同時，在學習毛澤東思想的過程中，我懂得了嚴肅對待思想政治教育的重要性，只有加強自身的理論武裝，才能更好地為中國特色社會主義事業(yè)貢獻力量。
第五段：對未來的思考和展望（200字）。
學過毛概后，我對未來充滿信心和期待。我希望能夠繼續(xù)學習和研究毛澤東思想，不斷提升自己的理論水平和思想認識，為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展和進步貢獻一份力量。同時，我也希望能夠通過將學習到的知識和理論應用到實際工作中，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。我相信只要堅持不懈地學習和實踐，我們大學生一定能夠成為中國特色社會主義事業(yè)的有力推動者和傳播者，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇五
毛澤東思想概論作為大學的一門必修課程，對于我們大學生而言具有重要的意義。通過學習大學毛概的前三章，我深感這門課程的深奧和思想的偉大。下面我將結合我個人的學習體會，從五個方面進行闡述。
首先，毛澤東思想對于中國革命和建設產(chǎn)生了深遠的影響。我認為，毛澤東思想的核心價值是中國特色社會主義道路的科學指南。毛澤東提出的“以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權”等一系列革命理論和實踐，使得中國共產(chǎn)黨在爆發(fā)的農(nóng)民斗爭中取得勝利，最終實現(xiàn)了中國的獨立和民族解放。同時，毛澤東思想不僅僅是一種革命的意識形態(tài)，更是國內(nèi)外政治和軍事實踐的理論基礎，對于中國社會主義建設的方向和道路選擇產(chǎn)生了深遠的影響。
其次，毛澤東思想對于中國社會主義的發(fā)展具有重要的指導意義。在毛澤東思想中，我們可以看到從群眾路線到大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的思想路線的延伸。毛澤東強調(diào)群眾在歷史和現(xiàn)實中的重要地位，鼓勵廣大人民積極主動地參與社會主義建設的各個方面。隨著時代的變遷，毛澤東思想逐漸轉變?yōu)檫m應時代需求的中國特色社會主義思想體系，體現(xiàn)了時代性和發(fā)展性。
再次，毛澤東思想對于我們大學生的成長和發(fā)展具有重要的引導作用。在大學毛概的學習中，我們不僅僅是在學習一門思想理論課程，更是在思考中國革命和建設的重要問題。毛澤東思想關注的是人的全面發(fā)展，培養(yǎng)了我堅定的革命意志和為人民服務的奉獻精神。在學習過程中，我深感到作為大學生的責任和使命，要把毛澤東思想與時代要求緊密結合起來，為實現(xiàn)我們的中國夢貢獻力量。
此外，大學毛概的學習也讓我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和偉大成就。毛澤東思想是中國革命和建設的重要思想光譜，從其提出到現(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，團結帶領全國人民經(jīng)歷了艱苦的斗爭，創(chuàng)造了輝煌的成就。毛澤東思想作為中國特色社會主義的理論寶庫，不僅僅是中國共產(chǎn)黨的指導思想，更是全國人民自強不息、奮斗前行的精神動力。
最后，我要強調(diào)毛澤東思想作為中國馬克思主義哲學的最新發(fā)展，不僅僅是一門學科，更是一種偉大的精神。毛澤東思想凝聚了中國人民的智慧和創(chuàng)造力，成為中國特色社會主義道路的旗幟和靈魂。我們每一個大學生都應該深入學習和理解毛澤東思想的豐富內(nèi)涵，將其與時代精神相結合，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮斗終身。
綜上所述，大學毛概前三章的學習讓我更加深入地了解了毛澤東思想的重要意義和偉大價值。通過學習，我體會到毛澤東思想是中國革命和建設的理論指南，對于中國革命和建設的發(fā)展起到了深遠的指導作用。同時，毛澤東思想對于我們大學生的成長和發(fā)展也具有重要的引導意義。我相信，在深入學習和理解毛澤東思想的過程中，我們必將在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中不斷奮斗。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇六
隨著大學三年級馬上結束，我對于一門非常重要的課程，社科基礎課之一的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》略有感觸。下面我將就我的一些思考和體會，來談談對這門課程的認識和體會。
第二段：關于毛澤東思想的了解。
《毛概》這門課程的重點是毛澤東思想。通過學習這門課程，我對毛澤東思想有了更深的了解。毛澤東思想是中國革命歷程中的寶貴遺產(chǎn)，其中提倡的“群眾路線”、“實事求是”等重要理念對今天的我們?nèi)杂兄浅Ｖ匾慕梃b意義。在民主、科學、和平的今天，毛澤東思想對于我們思考中國和世界的未來方向和路徑有著重要的參考價值。
第三段：關于中國特色社會主義理論體系的了解。
學習《毛概》之后，我對當前中國特色社會主義理論體系有了更深刻的理解和認識。中國特色社會主義理論體系是中國共產(chǎn)黨團結帶領全國人民進行偉大斗爭、進行中華民族偉大復興的行動指南，其中一系列重要原則和理念被廣泛討論。復雜的世界局勢和國際現(xiàn)實下，我們更應該學習這些原則和理念，并且貫徹到我們的日常學習和工作之中。
第四段：對于毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的個人認識。
在我看來，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系不是陳舊的學說，而是在世界和國家的社會現(xiàn)實轉換過程中必須深入研究和認真思考的理論。從個人角度出發(fā)，這些理念和原則能幫助我更好地了解中國和世界，促進我的綜合素質和能力的提升，幫助我更好地適應和融入不同的工作和生活環(huán)境。同時，學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系也能夠幫助我更好地感受和諧社會建設的意義和方向，并且在我日后的工作和生活中付諸實踐。
第五段：結論。
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》讓我更深刻地認識了毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的重要性和目的。這門課程讓我們學生深刻理解了黨的基本路線，明確了現(xiàn)代中國發(fā)展的方向和目標，對于我們在今后投入工作和社會生活中將有著深遠的影響。我相信，在不久的將來，我們一定能在毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的指導下，做出更加出色的成績，為自己的人生和社會的繁榮昌盛而努力。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇七
作為一名大學生，在進行思想政治工作的同時，大學思修馬原毛概成為了人們對于中國傳統(tǒng)文化、思想史以及中國現(xiàn)代化的系統(tǒng)化認知。本文將介紹我的大學思修馬原毛概的心得體會。
第一段：大學思修課程的意義。
大學思修課程是中國特色社會主義的基礎課程之一。這門課程貫穿于整個大學的四年學習過程中，通過理論探討和實踐教學，為學生成長成為擁有中國特色的新時代青年提供了思想政治素質的培養(yǎng)。大學思修課程將近現(xiàn)代中國的重大事件以及現(xiàn)代化進程滲透到其中，這些內(nèi)容可以幫助學生更好地理解中國傳統(tǒng)文化的本質，更好地洞察當今中國的發(fā)展動向。
第二段：馬克思主義的意義。
大學思修課程以馬克思主義為主要思想基礎，對于學生而言，馬克思主義意味著尋找人類社會發(fā)展的規(guī)律以及歷史、經(jīng)濟、政治、文化等方面的基本認識。通過學習馬克思主義,我們可以認識到人類社會的本質和人類歷史發(fā)展的必然性，深入了解社會主義和共產(chǎn)主義理論的核心要點，更好地應對復雜的現(xiàn)實情況。
第三段：毛澤東思想的意義。
毛澤東思想是中國特色社會主義理論的必經(jīng)之路，它是中國現(xiàn)代史的重要組成部分。學生在大學思修課程中也需要深入探究毛澤東思想的內(nèi)涵意義。毛澤東思想的核心意義是要把馬克思列寧主義的普遍原理與中國革命和建設的實踐相結合，創(chuàng)造性地運用和發(fā)展馬列主義的普遍原理，為中國現(xiàn)代化建設提供理論支持和實踐指導。
第四段：中國特色社會主義的意義。
中國特色社會主義是當代中國的現(xiàn)代性路徑之一。學生們通過大學思修課程能夠認識到中國特色社會主義的歷史進程與現(xiàn)代化過程，通過對中國特色社會主義的基本原理與實踐路徑的深入探究，能夠了解到當代中國的現(xiàn)代性路徑以及中國特色社會主義的本質特征，更好地為中國的現(xiàn)代化進程做出貢獻。
第五段:總結。
大學思修課程是一門重要的基礎課程，通過對于馬克思主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義的思想體系的深入思考，可以為我們認清當今的現(xiàn)代化進程和中國共產(chǎn)黨所扮演的角色，更好地把握歷史發(fā)展與未來走向。因此，我們應該本著思想開放與未來主義的精神，認真學習并反思不斷前行的歷史進程，做一個有理性信仰和責任感的當代青年。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇八
作為一門重要的思想政治理論課程，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（簡稱毛概）在大學生的學習生涯中扮演著重要的角色。通過毛概課程的學習，我們不僅對毛澤東思想的發(fā)展演變有了更深入的了解，更明確了社會主義建設的基本原理和中國共產(chǎn)黨的路線方針政策。下面將我在學習毛概課程中的心得體會進行分享。
首先，毛概課程讓我更深刻地認識到毛澤東思想在中國革命歷史中的重要地位。通過學習毛澤東思想的源起和發(fā)展，我明白了毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨領導中國革命成功的理論指南。不僅僅是在革命戰(zhàn)爭時期，毛澤東思想還在社會主義建設時期起到了重要的作用。特別是在中國面臨巨大挑戰(zhàn)和困難的時候，毛澤東思想的指導意義更加明顯。通過毛概的學習，我認識到毛澤東思想具有鮮明的時代特征，對于我們理解和把握社會主義建設的規(guī)律具有重大意義。
其次，毛概課程使我更加明確了中國特色社會主義理論體系的基本原理。中國特色社會主義理論體系是在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐中逐步形成并不斷發(fā)展完善的。通過對該理論體系的學習，我認識到中國特色社會主義不僅是社會主義的本質屬性，更是與中國國情相適應的一種社會主義道路。這個理論體系以實現(xiàn)中華民族偉大復興為統(tǒng)領，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，致力于構建社會主義和諧社會。通過毛概的學習，我對中國特色社會主義理論體系有了更加全面和深入的了解。
第三，毛概課程使我更加明確了黨的路線方針政策對于中國發(fā)展的重要性。毛概課程著重講解了中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期的路線方針政策，特別是在當前社會主義現(xiàn)代化建設的階段。通過學習這些路線方針政策，我深刻認識到它們對于推動中國發(fā)展具有重要的引領和推動作用。黨的路線方針政策既是從世界觀和方法論上指導中國共產(chǎn)黨領導中國革命和建設的政治綱領，更是具體政策和措施的集中體現(xiàn)。毛概的學習不僅讓我了解了各個階段的路線方針政策，更是讓我在實際中感受到了這些政策的實際效果和社會影響。
最后，毛概課程使我更加堅定了以理論創(chuàng)新推動中國發(fā)展的信念。毛概課程不僅重點講解毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的形成與發(fā)展，更為我們提供了學習和創(chuàng)新的空間。通過毛概課程的學習，我認識到理論創(chuàng)新是黨的事業(yè)發(fā)展的重要動力。只有始終保持理論創(chuàng)新的精神狀態(tài)，才能不斷推進中國特色社會主義事業(yè)向前發(fā)展。我相信，只要我們充分發(fā)揮學習的能動性，不斷加強自身的理論素養(yǎng)和創(chuàng)造力，才能更好地適應時代的需求、應對挑戰(zhàn)、推動事業(yè)發(fā)展。
通過毛概課程的學習，我對毛澤東思想的發(fā)展演變、中國特色社會主義理論體系的基本原理、黨的路線方針政策以及理論創(chuàng)新推動中國發(fā)展等方面有了更加深入的理解。毛概課程為我們提供了思想政治素質和理論修養(yǎng)的重要機會，也為我們進一步提高政治素養(yǎng)和實踐能力奠定了堅實基礎。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇九
學習毛概的體會毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結合的產(chǎn)物，“是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被時間張名了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶“。
毛澤東思想的產(chǎn)生，形成有它的社會歷史條件，它是20世紀中國社會歷史和革命運動發(fā)展的必然結果。毛澤東思想產(chǎn)生，形成的過程，也就是馬列主義和中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)融會貫通的過程。
所以馬克思列寧主義和中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是麻醉的思想形成的思想理論淵源。中國工人階級隊伍的不斷發(fā)展壯大，工人運動不斷發(fā)展，迫切學要新的.本階級的思想武器的知道和革命政黨的領導，這就為馬列主義傳入中國和毛澤東思想的產(chǎn)生創(chuàng)造了社會條件，奠定了階級基礎;而中國共產(chǎn)黨成立后領導的人民革命運動則是毛澤東思想形成的時間基礎。
在21世紀，在建設有中國特色社會主義的歷史新時期，我們?nèi)匀灰獔猿趾桶l(fā)展毛澤東思想，因為毛澤東思想是我們黨領導全國人民團結戰(zhàn)斗的光輝旗幟，是指導我門開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的一種精神支柱，我們一定要完整準確地理解毛澤東思想的科學體系，運用它來指導我們的各項工作。學好毛澤東思想，了解毛澤東思想的主要內(nèi)容，基本原理，掌握毛澤東思想活的靈魂，可以使我們更好的了解中國共產(chǎn)黨領導中國革命的建設，把馬克思列寧主義同中國實際相結合的歷史經(jīng)驗，掌握中國革命和建設的發(fā)展規(guī)律，以便為建設有中國特色的社會主義服務。對科學發(fā)展觀提出的“以人為本”的看法以人為本，就不是以廣大人民的根本利益為本。體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務的根本宗旨和我們推動經(jīng)濟社會發(fā)展的根本要求。黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。堅持以人為本，就要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項利益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇十
在學習毛概這門學科的過程中，我深深地感受到了它對我們的思想觀念和社會實踐的重要影響。在這篇文章中，我將分享我對毛概的一些體會和感悟。
一、毛概對我們的意識形態(tài)有著重要的影響。
在毛概中，我們學習到的是馬克思主義的基本原理，如唯物史觀、階級斗爭等等。這些理論不僅深刻地揭示了現(xiàn)實社會的本質和規(guī)律，還為我們提供了一個有效的方法論，幫助我們更好地理解和解決問題。同時，毛概也對我們的意識形態(tài)產(chǎn)生了深遠的影響，激勵我們始終堅持共產(chǎn)主義思想，加強我們的信仰和建立我們正確的人生觀。
二、毛概啟迪了我對中國革命的認識。
作為一門中國特色的科學，毛概對于我們理解中國革命的過程和意義非常重要。我們深入研究了辛亥革命、五四運動、中國共產(chǎn)黨的建立和九一八事變等重大事件，學習了毛澤東思想的發(fā)展和應用，了解了中國革命取得勝利的歷史原因和發(fā)展趨勢。這使我對自己的祖國有了更加深刻的認識，并對革命者們不屈不撓的精神和革命精神有了更加崇高的敬意和欽佩。
三、毛概教會了我正確看待世界上的矛盾和問題。
毛概深度分析了人類社會各種矛盾和問題的根源、性質和發(fā)展方向，從而啟示我們?nèi)绾握_看待和解決當今世界上的重大問題。我們學習到了一系列的方法和策略，如辯證法、斗爭的藝術、群眾路線和馬列哲學等。這幫助我們更好地了解世界，更好地為人民謀利益，為社會發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
四、毛概鍛煉了我的思維能力和分析能力。
在學習毛概的過程中，我們逐漸形成了系統(tǒng)的思維方式和嚴密的邏輯推理能力。毛概要求我們要具備全面分析問題的能力，注重從具體實際出發(fā)，富有針對性地解決問題。這使我懂得了如何理性思考和分析問題，在解決實際問題中起到了巨大的作用。
五、毛概教給了我正確看待人生價值的方向。
毛概對我們來說，不僅僅是一門學科，更是一種意識形態(tài)和價值觀。通過學習毛概，我們深刻認識到了自己的責任和使命，知道了為什么要斗爭，也知道了什么是正確的人生價值。毛概告訴我們，人生的價值不僅在于個人的成功和快樂，更在于我們?yōu)榱巳祟惖男腋６窢幒头瞰I的過程。因此，毛概讓我擁有了更加深刻的人生觀和道德觀。
總之，在毛概的學習中，我們不僅僅學到了一些理論和知識，更重要的是，它影響了我們的思想觀念、人生觀和價值觀，塑造了我們的人生軌跡和前途。希望我們能夠在今后的學習和實踐中，在毛澤東思想指導下，更加勇往直前，攻堅克難，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇十一
作為大學生，學習《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，簡稱“毛概”，是我們學習課程的重要組成部分。通過對毛概的學習，我深刻認識到了毛澤東思想的偉大意義和中國特色社會主義的理論基礎，也對社會主義建設和治國理政的科學方法有了更深入的了解。在這一過程中，我積累了許多心得體會，下面將就我在毛概學習中的體會進行總結和分享。
首先，學習毛概加深了我對馬克思主義基本原理的理解。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是將馬克思主義普遍原理與中國革命和建設實際相結合的產(chǎn)物。通過學習毛概，我更加清晰地認識到了馬克思主義史觀、政治經(jīng)濟學原理以及階級斗爭和社會主義建設等基本概念和理論。我明白了馬克思主義的基本觀點，從而更加堅定了自己對社會主義的信仰和追求。
其次，毛概教育了我正確的世界觀和價值觀。毛澤東思想強調(diào)了黨的群眾路線，強調(diào)黨是全心全意為人民服務的政黨，為人民利益而奮斗是黨的根本宗旨。通過學習毛概，我深刻領悟到了“為人民服務”的核心思想，明白了自己作為大學生應該懷有一顆赤誠的心，關心國家和人民大眾的利益，并為之做出奉獻。
第三，毛概幫助我形成了較為全面的思考問題的能力。毛澤東思想強調(diào)實踐的重要性，提出了實踐是檢驗真理的唯一標準的觀點。在學習毛概的過程中，老師經(jīng)常提倡我們聯(lián)系實際，關注社會生活中的熱點問題，并提出自己的見解和思考。這也鍛煉了我的邏輯思維和辨別問題的能力，使我能夠更好地分析和解決實際問題。
第四，毛概激發(fā)了我對歷史和中國文化的興趣。毛澤東思想是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，其深刻體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中包容、兼容、和諧的思想。通過學習毛概，我進一步了解了中國歷史、哲學、文學等方面的知識，對中國文化的獨特魅力有了更加深刻的感悟。
最后，毛概讓我從青年學生的角度重新認識自己的責任和使命。作為當代大學生，我們是祖國和人民的未來和希望，毛澤東思想告訴我們要珍惜青春年華，努力學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。毛概的學習使我對自己的未來更加充滿信心，在思想和精神上得到了極大的鼓舞和激勵。
綜上所述，毛概的學習給我?guī)砹酥T多收獲。不僅使我對馬克思主義基本原理有了更深入的理解，而且加深了我對中國特色社會主義的理論理解和認同。毛概還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價值觀，以及較為全面的思考問題的能力，激發(fā)了我對歷史和中國文化的興趣。最重要的是，毛概使我從青年學生的角度重新認識到自己的責任和使命。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)以毛澤東思想為指引，不斷學習和發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇十二
自從開始上大學，毛概這門課程就一直被視為一道必修課。很多人認為這門課程很難，相信也有一部分人跟我一樣不喜歡它，但是不可否認的是，這門課程教會了我們很多關于中國近代史以及社會主義理論的基礎知識。在這篇文章中，我想分享我對于毛概章節(jié)的一些體會，當然，也歡迎大家在我的觀點上提出自己的看法。
第一段：毛概的重要性。
在我的大學生涯中，經(jīng)歷了許多的課程和考試。但是毛概的學習經(jīng)歷中，體會到的是這門課程的重要性。毛概課程的目標是要讓我們了解中國在20世紀的歷史和居民的狀況。除了這些歷史數(shù)據(jù)和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，還要對于社會主義理論作出實踐，并分析其結果。這些內(nèi)容不僅僅是我們了解國家和社會背景的必要條件，更是引導我們思考問題的切入點。
第二段：理解毛澤東思想的重要性。
章節(jié)中，毛澤東思想占據(jù)了很重要的地位。這種思想是伴隨著中國的政治和社會環(huán)境的變化而發(fā)展起來。毛澤東思想的一個重要特征是它的實踐性，因此我們只有深入了解中國社會的歷史背景，才能真正地理解這種思想。在中國的文化中，毛澤東思想已經(jīng)成為了一個重要的社會議題。社會主義、共產(chǎn)主義、文化大革命和建設性社會主義都是與這些思想緊密相關的。只有深入理解毛澤東思想，才能真正理解現(xiàn)代中國的戰(zhàn)略和目標。
第三段：毛澤東思想在不同階段中的演變。
毛澤東思想本身也經(jīng)歷了多個階段的演變。它的起源可以追溯到20世紀20年代，此時它還只是一個發(fā)展中的思想體系。到了文化大革命時期，毛澤東思想已經(jīng)成為了中國社會的一種口號和文化標志。在毛澤東去世之后，黨和政府一直在調(diào)整和重新考量這種思想，同時又在保持其基礎上進行創(chuàng)新和改進。這種思想的演變表明了政治和文化傳統(tǒng)對于發(fā)展的影響，也證明了中國眾多的政治經(jīng)驗以及對于更好的未來的努力。
第四段：毛澤東思想的貢獻。
毛澤東思想的貢獻幾乎可以從任何角度來看。首先，它代表了中國社會和經(jīng)濟的一段真實歷史。毛澤東思想的出現(xiàn)，對于中國社會的發(fā)展表現(xiàn)出了巨大的影響。其次，毛澤東思想展現(xiàn)了中國歷史的多樣性和復雜性。毛澤東思想的演變以及其根據(jù)中國歷史的發(fā)展而變化的特點，揭示了中國發(fā)展進程的復雜性以及政治和文化信仰的不確定性。最后，毛澤東思想教給我們的道理很多，其中包括保持自主性、追求自由、尊重傳統(tǒng)和文化、將經(jīng)驗應用于未來等等。
第五段：結論。
在毛概課程中，我們不僅了解中國的近現(xiàn)代史，也學會了很多其他的東西。我們從毛澤東思想中看到了中國經(jīng)濟和社會的發(fā)展歷程，看到了人們?yōu)榱俗杂膳c幸福所作的嘗試和努力。我們了解到中國社會是如何形成的，它的不同因素是如何相互作用的，這些因素造就了我們當前的中國。我們也不能忘記，毛澤東思想的演變是不斷的，它的發(fā)展也是源源不斷的，這些都需要我們不斷地學習和探索。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇十三
毛概課程，是許多大學新生所必須修讀的一門基礎課程。學期末，我個人在系統(tǒng)地學習和思考的基礎上，形成了一系列深入淺出的個人心得。從多個方面來看，毛概課程給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。下面是我對毛概課程的體會與感悟，一起來了解一下吧。
一、認識到思想多元化對當代中國的價值。
在毛概中，我們一直在關注“人性解放”的問題，這是一個深入人心的主題。我們學到了馬克思主義的理論，認識到“思想政治多元化”的重要性。這個概念對于當代中國非常重要，幫助我們破除盲目性和偏見，更加理性地看待現(xiàn)實問題。以及，在當代社會中，這一概念變得越來越現(xiàn)實和緊迫，它為我們建設更美好的中國，提供了新的機遇和靈感。
二、從歷史的角度認識到中國社會變革的重要路徑。
毛概中有一個不可避免的話題，那就是“中國革命的歷史”，在這個話題中，我們學到了許多有關中國社會的基本知識。毛概課程教給我們，歷史上中國社會變革的主要路徑，同時也包含著當前中國社會的意義。這是建立在強有力的辯證思維和研究方法基礎上的。毛概課程不光是講述中國的歷史，更是通過得到我們的幫助，實現(xiàn)了對中國現(xiàn)代化道路和未來方向的重新思考。
三、加深了對于世界的認識。
毛概課程也涉及到了馬克思主義在世界各地的應用，全科目的學習使我更全面更充實地了解到當今世界的形勢，也為我的思考和判斷提供了有力的支撐。對于一個國際化的中國青年來說，深入地理解和熟悉世界和周邊國家，既有實際意義，也具備美好愿景。
四、提高了自己的思考水平。
毛概課程雖然是基礎課程，但卻極其注重學生本人的思維。毛概課程提供了一個深入思考的平臺，并訓練了我的思維。通過深度的學習和討論，毛概課程提高了我的思維能力，在各個方面都變得更加自信。經(jīng)過課程的挑戰(zhàn)和訓練，我發(fā)現(xiàn)得更加明確自己的世界觀、價值觀和人生觀，也更能靈活應對各種思考問題。
五、厘清了自身的職業(yè)規(guī)劃。
毛概課程的最后一個好處，就體現(xiàn)在對自己職業(yè)方向的重新考慮，讓我能夠更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃。毛概課程回答了我心中的一些疑問，增強了我的職業(yè)規(guī)劃中的堅定信心。對于現(xiàn)在的大多數(shù)大學生來說，毛概課程是一個非常好的機會，讓我們能夠更加充分地認識到自己，明確自己的職業(yè)方向和未來道路。
毛概課程是一個厘清自身職業(yè)規(guī)劃、重新思考的機會。在開創(chuàng)新的歷程中，許多人會遇到時而坎坷、時而療傷的曲折，也許是你需要的正是迸發(fā)出你聰明才智的那周毛概課程?？傊?，毛概課程是一個非常重要的心得與體驗，希望各位大學生能夠好好把握這里面的學習和挑戰(zhàn)。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇十四
作為一名普通的大學生，我曾在課堂上學習過《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（以下簡稱《毛概》）這門課程，這門課程是中國大學生思想政治理論課的重要組成部分，借此機會，我想分享一下我的心得體會。
第一段：《毛概》對我豐富知識，拓展眼界。
《毛概》涵蓋了豐富的內(nèi)容，教我們從多方面認識中國特色社會主義理論體系的締造者。例如，課程介紹了毛澤東思想、中國共產(chǎn)黨的歷史、馬克思列寧主義基本原理、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容，這為我們了解中國的經(jīng)濟、政治、文化和社會體制等提供了深刻深入的理論支撐，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３：雎曰蛘卟粔蛑匾暤闹R。通過學習《毛概》，我逐漸成為了一個有更廣闊視野和更深刻理解的人。
第二段：《毛概》強化了我對中國特色社會主義的追求與信仰。
《毛概》重要的一點是教育我們對中國特色社會主義的追求與信仰。緊貼新時代，以習近平同志在黨的十九大報告中所提出的新理論、新戰(zhàn)略和新部署為重點，深刻剖析習近平新時代中國特色社會主義思想。這種思想不僅對我有很大的啟示——要關注中國與世界的發(fā)展，并提供堅定的信仰、目標和價值觀，在我與中國特色社會主義之間搭建了一道牢不可破的橋梁，而且也使我對社會主義的理解和認識變得更加深入和充實。
第三段：《毛概》幫助我深化對馬克思列寧主義基礎知識的理解與掌握。
《毛概》重點介紹馬克思列寧主義基礎知識，例如唯物史觀、階級斗爭、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、剩余價值等重要概念。這些概念為我所掌握，使我對馬克思列寧主義的基礎知識有了更為深入的理解和掌握，從而更好地應用于實踐生活中。
第四段：《毛概》帶給我了多種感悟和思考。
《毛概》不僅僅是對知識的傳授，也鼓勵我們多思考、多感悟。例如，學習《毛概》的過程中，我發(fā)現(xiàn)中國的特殊國情和歷史背景使中國社會主義發(fā)展具有自身的特色。這些都需要我們?nèi)ヌ接?、思考、研究和總結。通過系統(tǒng)性學習，我感受到了勇于創(chuàng)新、勇于探索的精神和人生態(tài)度。這些都是我在日常生活中需要成功的品質和素質。
《毛概》讓我對未來充滿信心和期待。黨的十九大報告中提出全面建成小康社會的目標為愿景，具有里程碑意義。通過學習《毛概》，我更加明確了中國特色社會主義道路的正確（可持續(xù)）性，并且對它充滿信心。對于我們這一代人來說，就意味著我們需要繼承和發(fā)揚中國特色社會主義的成果，積極推動經(jīng)濟社會的發(fā)展，努力實現(xiàn)我們自己的夢想。
總之，《毛概》深刻影響了我對社會的認知與努力，也是我成為了一個更加完整和全面的人的重要組成部分。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇十五
毛概作為大學通識課程之一，是現(xiàn)代化建設大課程的核心課程。它的主要內(nèi)容包括馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義、中國革命史等方面。學習毛概不僅有助于我們深入領會馬克思主義哲學基本原理和方法論，更為重要的是掌握科學的思考方法、立身正道的道德觀念，提高我們的思想認識水平和發(fā)揚偉大的民族精神。
第二段：毛概對我人生觀和價值觀的影響。
在學習毛概的過程中，我深受其思想理論之啟迪，在課程中，我明確了自己的人生目標和奮斗方向，同時，接受到了一種積極向上的態(tài)度，對困難和挫折有了更為理性的看待。我深刻理解了新的發(fā)展階段和新的風貌，對生活有了新的認識與思考，提升了自己的人生價值觀。
第三段：毛概對我的世界觀和歷史觀的影響。
毛概課上充滿人文關懷、真情實感的授課方式，讓我重新審視人類歷史進程。我對中國特色社會主義偉大實踐及其指導思想的深刻理解，深入把握中國特色社會主義新時代，明確了中國夢的內(nèi)涵和時代意義。我學習了新時期的中國共產(chǎn)黨的歷史和奮斗歷程，深受其遠大理想和堅定信仰所影響。
第四段：毛概對我國歷史和現(xiàn)實的認識。
毛概課程不僅有助于我們加深對中國歷史和社會變革的理解，還有助于我們把握現(xiàn)實，了解當代中國的面貌和發(fā)展方向。我對中國的歷史文化和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化更加鮮明、深刻地認識到，我感受到中國國家與民族的光榮和驕傲，對祖國有了更加深厚的愛國情感。
第五段：毛概的意義和實踐。
毛概作為十分重要的課程，對于我們的思想、性格、及人生方向具有重要的作用。我認為只有通過深入學習“毛概”，我們才能一步步走向未來，具備更好的發(fā)展素質。毛概作為通識教育的重要課程體現(xiàn)出了我們大學的使命和責任。毛概在人們的思想和實踐中，必然將產(chǎn)生深遠的影響和積極的推動作用。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇十六
毛概課心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的毛概課心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【毛概課心得體會優(yōu)秀3篇】，供你選擇借鑒。
眾所周知，上了大學就會有幾門必學的課程，其中，“毛概”是必不可少的。本來以為這會是非常枯燥的課程，但是在老師的教學下，它變得有趣了起來。在聽取我的第一節(jié)“毛概”課程之前，我一度認為它是一個和黨課非常接近的，充滿著理論和晦澀的哲理的政治課。所以我在大二才硬著頭皮選下了我唯一沒有修習的必須政治課：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程。在上課之前，我以為“毛概”課會像馬克思之類的課程那樣通篇的理論體系讓我一頭霧水，或是如同黨課那樣沉重又枯燥，讓人嚴肅無比。老師的課堂氣氛相當活躍，讓我開始不排斥本來枯燥無味的政治課起來。
老師利用每節(jié)課開堂的時候，讓我們對自己所了解的關于毛概和關于社會主義的知識進行一番分享和討論。在課程初期，老師布置給我們課題，讓我們自己去了解與課題相關的內(nèi)容。于是我在下課就只對老師所布置的課題進行了了解，并沒有帶入生活中去。后來，老師白每節(jié)課開場的分享變成了同學提問，這大大地提高了我們對于身邊的時政的興趣。由于提問和回答，我們可以自我發(fā)揮，平時對于學習的熱情明顯比以前高漲了許多。開設“毛概”課程的本質目的是為了知識的傳授、能力的培養(yǎng)、價值觀的教育這三者，他們之間的關系是緊密聯(lián)系、互相促進的，而老師用的教學方法讓我們更多地接觸到了與毛概課程以及其他社科類課程的知識，并且鍛煉了我們的自學能力，讓我覺得我查找資料、自主學習的能力得到了提高。并且因為由于對“毛概”的學習，我對于先前學習的馬克思主義的科學體系有了更加透徹的了解和掌握，從而加深了我對于現(xiàn)在我所處于的擁有中國特色社會主義的祖國有了更加深入的了解，從而一定程度上改變了我的價值觀，端正了自己目前學習的態(tài)度，思考了我現(xiàn)在學習，生活的意義。
我覺得老師的上課方式非常得好，是個好老師，因為老師讓自己的教學手段和方法盡可能的多樣化，并不是一味的“滿堂灌”、“我說你聽”而是充分地利用多媒體設施，如電視、廣播、錄音、錄像、網(wǎng)絡、多媒體等現(xiàn)代化的傳播工具和手段讓我們的課堂氣氛活躍起來，所以在課堂上我明顯的覺得我主動聽課的時間變多了，老師幽默風趣的話語讓我不再覺得上政治課是一件很痛苦的事，同時老師也會和我們分享他以前的學習經(jīng)歷和其他與課程相關的趣事，這種做法活躍了課堂氣氛，同時也調(diào)動了我們的積極性、主動性。
以前看到過這么一句話：“老師是知識化身，是生活的典范?！彼匀绻蠋煴旧砭途哂幸欢ǖ娜烁聍攘Σ⑶抑R淵博的話，課堂自然不會太冷清。很幸運的，我正碰到了這么一位老師，盧老師用自己豐富的學科知識和多彩的生活經(jīng)歷點亮了我們的課堂，也給予了我深刻的影響和啟迪。我們這一屆的學生都是90后的孩子了，雖然不是非主流之類的，但是還是個性鮮明的，思想活躍的，喜歡獨立思考問題，同時會有較強的自我表現(xiàn)欲，希望與他人交流，以獲得他人的理解。所以如果老師只以一種單獨的教學模式，沒有新鮮事物的話會讓我們有一種對于課程的抗拒心理。老師經(jīng)常在課堂上給我管科其他老師的教學錄像資料，還有一些有意義的，有利于我們掌握課程的視頻，這樣讓我們不覺得單調(diào)，同時在上課之前的交流又滿足了同學們希望表現(xiàn)自己，與他人交流的要求。所以我覺得老師是一個與時俱進的好老師!
自從接觸《毛概》這門課程以來，每天學一點，一個學期終于把《毛概》厚厚的一本書學完，要說思想覺悟上有什么大的飛躍是真的不太現(xiàn)實的。正所謂“師傅領進門，修行靠個人”了，在以后的學習生活中，我們更關注時政新聞，更喜歡注意國家政府政策動向，才是學習這門課程后最實際最珍貴的果實。
對中國的新民主主義革命和社會主義革命有了更多的了解和認知，明白了一些革命過程中發(fā)生的錯誤的根源，其實在革命中探索，發(fā)生錯誤是在所難免的，中國人民總是可以果斷的走出錯誤，繼續(xù)向前發(fā)展。
對中國的改革開放政策和先富帶后富的路線，也有了更深的認識。走改革開放是這個社會主義現(xiàn)代化建設的必由之路，符合中國當前的基本國情。而事實也證明，改革開放確實也促進了這個社會主義現(xiàn)代化建設的繁榮發(fā)展。對于先富帶后富，我認為這路線本身是很正確的，在社會主義現(xiàn)代化建設的初期，在資源和商機有限的條件下，大大的促進了經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，充分體現(xiàn)了社會主義能集中力量辦大事的優(yōu)越性。但是，也正是因為處于社會主義初級階段，很多制度都還不夠完善，導致了貧富差距進一步擴大，社會出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象，而且有擴大的趨勢，這對我們社會主義制度的國家來說，是一個很不和諧的現(xiàn)象。這其中包括一些官二代、富二代等作出的一些不理智的行為，導致了部分民眾有仇富的心理，其實以其說是仇富還不如說是仇不公。
對于老師的上課模式，個人認為，老師很耐心、很負責任的去上好每一節(jié)課，又能適當?shù)南蛭覀兘榻B一些書面的或者影視資料，這讓課程顯得有趣了很多，效果也好了很多。沒有枯燥的說教，沒有沉悶的氣氛，傳說中大學課程里最能“催眠”的一門課卻能傳出陣陣笑聲，實屬難得。
當然，這首先得益于老師的講課方式。每堂課上課首先要做的不是按部就班地打開教材，而是向大家介紹最近一周的節(jié)日，時間一長，大家都習慣性地想想：這周、今天又會是什么節(jié)日?不僅僅是了解了許多以前不知道的節(jié)日，在介紹節(jié)日的同時，又引申出許多與之相關的知識。電影、圖片、音頻，各種多姿多彩的方式給我留下了很深刻的印象。另外，一些與實事相關的話題，老師也鼓勵大家積極發(fā)表自己的看法，各抒己見的同時也引發(fā)了各自對事件進行更深一步的思考。
有時候我在想，老師上課講的這些與“毛概”這門課程有什么直接聯(lián)系呢?的確，上課介紹的這些信息乍一看真的好像與課程無關，不過仔細想想，毛概課向學生傳遞的信息，中國的民族化進程、中國社會發(fā)展變化、知識、科學……種.種，這些需要我們當代大學生了解、接受，甚至達到心靈反思的目的，并不一定要按照我們通常所想的填鴨式教學這樣的方式。突然之間轉換了一種學習方法，也許是之前習慣性被灌輸或者對毛概課的“慣性恐懼”，當面對這樣輕松、活躍的課堂時，才會感到驚訝。當然，更多的是興奮以及對課堂將要講授內(nèi)容的期待和積極思考。
我認為，我們的毛概課不再于死記硬背而在于是否能在快樂中接受知識。我們的毛概課在內(nèi)容形式上不占太多的優(yōu)勢，由于各種條件的限制，所以在我們上課過程中，不一定要去追求上課形式上的完美。相反的是，我們可以在同學們的“興趣”上下功夫所謂同學們的“興趣”是指在上課過程中使學生能對這個課程和老師產(chǎn)生興趣，使學生能主動的想知道和了解這門課程，并且在知道和了解的過程中產(chǎn)生興趣。有進一步了解和深入研究，討論，學習這門課程的沖動。真正的使學生自己的思想，行為等產(chǎn)生變化。加強對學生的思想，行為等教育。我們這門課程的重要思想。
向老師提這些建議，只是為了把我們這門課程建設的更好。以上純屬于個人觀點。若有冒犯之處，實屬意向之外。
它有著兩個方面的內(nèi)容：其一，是史論結合的問題。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中，它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國革命和建設的指導思想過程，也是近現(xiàn)代中國面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。其二，則是與現(xiàn)實結合的問題。毛澤東思想不是一個封閉的體系，而是發(fā)展的學說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗作了理論概括，形成的適合中國情況的科學的指導思想。
毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，在新的世紀里，立志為改革開放、現(xiàn)代化建設貢獻力量.
令我感慨頗多的是我們的課堂也不是一味的是枯燥乏味的講述大道理，而是結合實際更多的將生活中的事情與書本中的知識相結合，起到了融會貫通的作用，我們都可以參與進去，更多的時候我們可以冷靜的聆聽與思考書本中的內(nèi)容，對我影響很深的關于構建社會主義和諧社會的課，同學們更多的討論時思想道德方面的建設，其實在當代物質豐富的社會我們討論這個是十分有必要的，我們需要在精神方面得到指引，不要把習以為常司空見慣的事情當做是對的，要堅持自己的觀點，擁有高尚的靈魂，做一個有奉獻精神的人，每個公民都可以為構建和諧社會貢獻自己的力量。
艱苦創(chuàng)業(yè)是我們黨和國家的寶貴財富，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神被我們所稱道，也將在校園里發(fā)揚光大。隨著改革開放的日趨深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步發(fā)展，國內(nèi)經(jīng)濟體制轉軌過程中出現(xiàn)的消極現(xiàn)象帶來的負面影響，致使當前大學生的思想道德出現(xiàn)了不可忽視的問題。由于社會競爭日趨激烈，有競爭衍生出來的損人利己、惟利是圖、金錢至上以及享樂主義在學生中產(chǎn)生了較大的影響，致使"個人奮斗、自我實現(xiàn)"成為不少學生的價值取向。
在社會主義市場經(jīng)濟和改革開放的今天，社會不斷進步，面對突如其來的變化，涉世不深、思想脆弱的大學生不能正確地認識自己。他們中的一些人處處爭強好勝，要求得到別人的認可和尊重，支持和關心，確信自己的成功率，只相信自己的認識和理解，不能聽進別人的意見，更不愿意接受別人的教育，表現(xiàn)出自命不凡、虛榮。一遇挫折，就會垂頭喪氣、萎靡不振、喪失斗志，缺乏持之以恒的韌勁，他們不是把困難當機遇，變壓力為動力，在經(jīng)歷了失敗之后，沒有勇氣正視現(xiàn)實，導致了有些人精神抑郁，個別的甚至走上輕生之路。
高校大學生在經(jīng)歷了大學教育后，理論認識有了不同程度的提高，因此，在進行理論探討、演講等方面表現(xiàn)出不凡的水平，然而在行動上缺乏具體的體現(xiàn)。著重表現(xiàn)為言與行的分離，在學習生活上則缺乏人與人之間的協(xié)作精神，"凡事以自我為中心"缺乏整體意識;在對社會和他人方面則缺乏奉獻精神?？偟膩碚f，他們的自立意識增強了，協(xié)作意識降低了。
面對二十一世紀，如何加強大學生的思想道德建設，長期的工作經(jīng)驗告訴我們，首要的就是轉變思想。我們應該在總結和繼承原來工作經(jīng)驗的同時探討新的工作方法，解決新形勢下思想道德建設中出現(xiàn)的新問題。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，實踐出真知，實踐長才干，實踐提高能力，青年學生只有書本還很不夠，因此，我們應該鼓勵學生走出校園、深入實際、接觸社會、了解社會，這樣才能讓他們學到更多的知識。通過勤工儉學、社會調(diào)查、生產(chǎn)實習、青年志愿者等社會實踐活動，學生能將自己所學的知識服務于社會、服務于人民、服務于社會主義現(xiàn)代化;與此同時，學生自身的創(chuàng)新精神和實踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高，為全面成才打下堅實的基礎。
青年是民族的希望，祖國的未來，我們黨把振興民族的重任寄托在青年人身上，我們就應該為他們盡可能創(chuàng)造好的條件，呵護他們健康成長。在搞好青年的思想道德教育方面，我們應該把學校、社會和家庭有機地結合起來，積極主動地開展各項工作，促使他們?nèi)?、健康的發(fā)展。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇十七
在經(jīng)過一個學期的學習后，我對毛澤東思想多少了一些了解。很多的時候，感覺這位中國的創(chuàng)始人的思想是那么的豐富，那么的睿智，真的讓人莫名的崇拜。是他領導中國人民走向勝利，是他領導中國人民站起來了。潛移默化中，他的思想已被我們所接受，他的理念在延續(xù)，影響著中華兒女。
就所學的知識，我談點具體的感受吧!課本就對毛澤東思想形成的時代背景中作了詳細闡述。舊民主主義革命的八十年中，中國人民為改變中國半殖民地半封建的社會性質和人民的悲慘命運，進行了不屈不撓的斗爭，無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的道路，但一次又一次地失敗了。事實表明：“中國期待著新的社會力量尋找先進理論，以開創(chuàng)救國救民的道路。”在這樣的歷史條件下，應運而生的中國共產(chǎn)黨和以毛澤東為核心的第一代中央領導集體，堅持把馬克思主義基本原理同中國實際相結合，形成了毛澤東思想。這是中國近代社會和革命運動發(fā)展的客觀要求和歷史產(chǎn)物，是中國人民在實踐中經(jīng)過探索和比較后所選擇的革命真理。
在毛澤東在黨建的學說上也有深刻的體會。毛澤東建黨學說的內(nèi)容，主要有：特別著重于從思想上建設黨，提出黨員不但要在組織上入黨，而且要在思想上入黨;培育了理論和實踐相結合，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起，以及自我批評的黨的三大優(yōu)良作風;提出了“懲前毖后、治病救人”解決黨內(nèi)矛盾的正確方針，強調(diào)在黨內(nèi)斗爭中要達到既要弄清思想又要團結同志的目的;創(chuàng)造了在全黨通過批評與自我批評進行馬克思列寧主義思想教育的整風形式。建國前夕和建國以后，鑒于我們黨是領導全國的執(zhí)政黨，他多次提出要繼續(xù)保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的作風，警惕資產(chǎn)階級思想侵蝕，反對脫離群眾的為官主義。上述毛澤東的建黨學說，對于今天保持黨的先進性，加強和改進黨的建設仍然具有深遠的指導意義。
“三個代表”是我們黨的“立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源”，也是我們在新世紀全面推進黨的建設的宏偉綱領和不斷奪取建設有中國特色社會主義事業(yè)新勝利的行動指南。
在這一個學期的學習中，我深深認識到毛澤東為黨的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國各族人民解放事業(yè)的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業(yè)發(fā)展，建立了不朽的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類的進步事業(yè)作出了重大貢獻。他的理論和實踐，是我們黨和國家的寶貴財富，其影響廣泛而深刻地存在于我國社會的各個方面，滲透在人們的靈魂深處，在人類歷史上很少有人像他那樣，生前其思想即受到人們熱情的頌揚和真誠地學習與運用，去世后更得到深切地尊重和廣泛地傳播。從各個方面的反映，各個角度的透視表明：毛澤東思想的影響表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，她是改革開放的理論源泉;也表現(xiàn)在空間的拓延上，將成為中國社會主義歷史進程的理論原點，成為人類社會精神尋求歸宿的一座豐碑。
大學毛概心得體會毛概心得體會篇十八
在學習歷史課程中，我感受到了中國的歷史厚重和深遠，而本學期所學的毛澤東思想和中國近現(xiàn)代史的課程，也給我?guī)砹撕芏囿w驗和感悟。
首先，我深刻體會到了毛澤東思想的重要性。毛澤東思想是我們黨在長期革命實踐中形成的，是馬列主義在中國革命中的具體應用。
其核心就是實現(xiàn)農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權，始終堅持群眾路線，敢為天下先，不斷革命。毛澤東思想的精髓在于它是為解決中國革命和建設中的種種問題而產(chǎn)生的，具有很強的現(xiàn)實針對性，是推動我們不斷前進的強大思想動力。
同時，我們還學習了中國近現(xiàn)代史，更深刻地感受到了中國歷史的沉重和曲折。從鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命，從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，中國人民經(jīng)歷了長期痛苦的革命斗爭歷程，才有了今天的新中國。
初步領悟到，中國政治制度的變革和經(jīng)濟形態(tài)的轉變都是由這段歷史所決定的，只有深入了解中國近現(xiàn)代史，才能更好地理解當今中國和當今世界。對于我們，了解中國近現(xiàn)代史有利于樹立對家國、對人民、對民族的熱愛，對堅持中國特色社會主義事業(yè)充滿信心和力量。
除了知識上的收獲，毛澤東思想課和中國近現(xiàn)代史課給我留下的最深刻印象，就是它們所體現(xiàn)的敬業(yè)精神，勇氣和責任感。毛澤東和其他一些先烈對于民族獨立、人民幸福的堅定信仰和輕生忘死的英雄氣概，讓我為之震撼。
他們是一些普通的人，但是在特定的歷史時期，做出了特殊的選擇，用他們的才智和汗水，為中國的發(fā)展和進步、民族的崛起做出了貢獻。我為他們致敬，同時也感到自己肩負著時代賦予的使命和責任，應該立足當前的責任，為建設新時代的中華民族貢獻自己的力量。
總之，學習毛澤東思想和中國近現(xiàn)代史課程，啟迪我對中國的認識，引導我對黨的認識，也幫助我更好地迎接當今新時代的挑戰(zhàn)和機遇。
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