持續(xù)不懈的努力會(huì)帶來豐碩的成果。寫總結(jié)要客觀真實(shí)，實(shí)事求是，不夸大和縮小自己的成績和表現(xiàn)。在總結(jié)寫作中，參考一些成功的經(jīng)驗(yàn)和范文，可以幫助我們更好地把握寫作的重點(diǎn)和技巧。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇一
高三牽動(dòng)著每一個(gè)家長每一個(gè)學(xué)生的心，它關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途，關(guān)系到每個(gè)家庭的命運(yùn)。下面是本站小編給大家整理的高三家長會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
各位家長大家晚上好。首先歡迎各位家長參加本次家長會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長一直對(duì)學(xué)校工作的支持。今天的家長會(huì)先由我與各位家長交流，然后各個(gè)班級(jí)再結(jié)合班級(jí)的具體情況在與家長們進(jìn)行溝通交流。我今天講三個(gè)小問題，預(yù)計(jì)時(shí)間25分鐘左右。
一、學(xué)校近期工作的匯報(bào)。
各位家長，今年是我校建校80周年，學(xué)校借助校慶這個(gè)有利的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行大面積的維修改建和擴(kuò)建。去年學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行食堂的維修改造，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進(jìn)行合作，目的就是讓學(xué)生吃上營養(yǎng)的飯菜，本學(xué)期幾乎沒有學(xué)生外出訂餐的現(xiàn)象，在飲食衛(wèi)生和安全及營養(yǎng)方面做到了學(xué)生滿意，學(xué)校和家長放心。今年暑期學(xué)校有對(duì)暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造，現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時(shí)伸不出手的現(xiàn)象。如果不是因?yàn)樘鞖獾脑虿賵鲈缇屯度胧褂昧?，預(yù)計(jì)本月底能交付使用。目前正在進(jìn)行教室投影設(shè)備的升級(jí)改造，明年再上三個(gè)高端實(shí)驗(yàn)室，如果預(yù)期完工，本屆高三在高考前能到三個(gè)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行高端的模擬實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時(shí)花費(fèi)力氣搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上學(xué)校堅(jiān)持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合。今年暑期學(xué)校引進(jìn)一名化學(xué)特級(jí)教師，一名國家級(jí)生物骨干教師，一名物理高級(jí)教師，到目前為止我校共有特級(jí)教師五名，國家級(jí)骨干教師4名，省級(jí)學(xué)科帶頭人4名。近段時(shí)間我校教師是捷報(bào)頻傳，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會(huì)上，我校數(shù)學(xué)科、生物科、政治科、地理科在研討會(huì)上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受到三省四市的高三老師好評(píng)，一個(gè)學(xué)校同時(shí)有四個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實(shí)屬罕見。
在剛剛結(jié)束的全國化學(xué)東北大區(qū)的教學(xué)研討會(huì)上，我校青年教師獲得特等獎(jiǎng)，同時(shí)被聘為國家級(jí)教師培訓(xùn)的專家。
我校語文組xx老師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名xx市仁愛之師。
各位家長，張校長多次在學(xué)校的工作會(huì)上講，二十高中的每一個(gè)人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé)，要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復(fù)檢的過程中，省里專家對(duì)我校的評(píng)價(jià)是1、教學(xué)管理理念先進(jìn)2、教學(xué)設(shè)施一流3、教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。對(duì)張校長的治校方略給以高度的肯定。
各位家長，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年，高三一年對(duì)學(xué)生的磨練，也是對(duì)家長的考驗(yàn)。結(jié)合我這些年擔(dān)任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長談自己的三點(diǎn)體會(huì)以供家長參考。
(一)面對(duì)現(xiàn)實(shí)合理定位。
我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實(shí)條件，如果脫離現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn)。我今天說的現(xiàn)實(shí)條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平，我們家長和老師必須心里有數(shù)，否則我們的復(fù)習(xí)備考就要出現(xiàn)問題，報(bào)考學(xué)校撿來就業(yè)也會(huì)出現(xiàn)問題。例如在自主招生這個(gè)問題上，如果對(duì)孩子定位不是很合理，時(shí)時(shí)跟風(fēng)，到處去參加各種考試一定會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，如果對(duì)于有特長的孩子而怕因?yàn)閰⒓涌荚嚩⒄`學(xué)習(xí)這樣就失去了加分的機(jī)會(huì)。這個(gè)問題我想各個(gè)班主任會(huì)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與家長進(jìn)行溝通。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著公平公正公開的原則進(jìn)行選撥，然后如實(shí)的為高校提供學(xué)生的資料。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學(xué)校也會(huì)幫助學(xué)生提供如實(shí)的資料。
(二)放平心態(tài)坦然處之。
(三)細(xì)心觀察勤于溝通。
各位家長，我建議各位家長要細(xì)心的觀察孩子的作業(yè)完成的情況，有的家長說自己不懂所以沒有辦法的看。家長說不懂我非常的贊同，我敢說現(xiàn)在的高考方式不是專業(yè)的老師根本輔導(dǎo)不了孩子，就是你能看懂這個(gè)題你也不知道這個(gè)題考核的是什么能力，或者說你根本不知道這個(gè)題的考核意圖。你可以細(xì)心的看看孩子作業(yè)完成的怎樣，做沒做，改沒改，整理沒有整理。細(xì)心的觀察孩子的情緒表現(xiàn)，如果高三備考的過程中出現(xiàn)情緒反常一定要注意疏導(dǎo)，否則易于出現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題要多與學(xué)校溝通、要多與班主任溝通。
三、社會(huì)、學(xué)校、家庭教育孩子一致性的問題。
各位家長，隨著社會(huì)的發(fā)展，信息的高度開放，人的思想開放的同時(shí)，一定會(huì)出現(xiàn)價(jià)值的多元取向。對(duì)同一件事情的價(jià)值取向不同就會(huì)得到不同的結(jié)論。這成為當(dāng)今學(xué)校教育所面臨的主要問題之一。學(xué)校的教育一定是適合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，和社會(huì)主流的價(jià)值取向趨同。所以當(dāng)家庭教育和學(xué)校教育價(jià)值取向不一致的時(shí)候我建議一定要以學(xué)校的價(jià)值取向?yàn)橹?，否則孩子生活在矛盾的價(jià)值取向之中一定會(huì)造成價(jià)值取向扭曲或者人格的扭曲，這樣就不會(huì)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，必定被社會(huì)邊緣化。如果被社會(huì)邊緣化就一定沒有生活的認(rèn)同感，就會(huì)生活在失落和痛苦之中。很多輕生的人就是這樣造成的。
我們對(duì)孩子的教育一定讓孩子融入集體的文化之中，也就是融入到班級(jí)之中，融入到學(xué)校之中，融入到社會(huì)之中。這樣才能不斷的從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的文化之中吸收適合自己發(fā)展的文化養(yǎng)料。我兒子今年剛?cè)氤踔?，?yīng)該說我對(duì)教育孩子還是略知一二的，但是我從不把我們管理學(xué)校的想法強(qiáng)加給孩子，我要孩子適應(yīng)他們學(xué)校管理的方式，因?yàn)樗钤谀莻€(gè)文化之中，就不能脫離那個(gè)學(xué)校的文化滋潤，否則就會(huì)像一條魚脫離了水，你給他在富有陽離子的空氣也沒有用，因?yàn)檫@條魚脫離了他生存的環(huán)境。那么這條魚面臨就是慢慢死去。
各位家長，我的目標(biāo)是一致的，就是讓孩子更好的成長。為了這個(gè)目標(biāo)讓我們共同努力，相互包容，相互理解。共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子發(fā)展的環(huán)境吧。
謝謝!
各位家長：下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo)。
今天是第五次和各位家長相會(huì)于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會(huì)面，我們倍感親切。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會(huì)，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進(jìn)步情況。
我將從三個(gè)方面向各位家長總體匯報(bào)：
1.匯報(bào)五中20xx年高考情況，本屆高三的基本情況。
2.匯報(bào)今年我們這一屆高三的工作情況。
3.對(duì)我們高三的各位家長提幾點(diǎn)希望，你們孩子的具體情況等一會(huì)兒由我們的班主任和任課老師在各班級(jí)進(jìn)行介紹。
第一方面：我校20xx屆高三共有6個(gè)重點(diǎn)班，4個(gè)普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達(dá)線108人;本二達(dá)線226人;本三以上436人;有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時(shí)俱進(jìn)，再奏凱歌，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,向社會(huì)、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
當(dāng)時(shí)，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實(shí)是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會(huì)失去發(fā)展的先機(jī)，無以生存，這是最現(xiàn)實(shí)的硬道理，也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
今年我們這一屆高三的基本情況是：
學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班。丹陽市中12個(gè)班均為重點(diǎn)班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。
教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位?？梢哉f高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會(huì)，每次必定參加，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長都親自過問。
困難情況：市中12個(gè)班全部為重點(diǎn)班，我們高一招生時(shí)有4個(gè)普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實(shí)有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻，我們高三教師會(huì)挺身而出，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競爭意識(shí)和成就意識(shí)。
各位家長，回顧半個(gè)學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實(shí)地做了以下一些工作：
1.加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策。
古人說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進(jìn)提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會(huì),從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動(dòng)腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個(gè)道理。
2.管理上重點(diǎn)落實(shí)。
為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負(fù)責(zé)對(duì)高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負(fù)責(zé)高三年級(jí)工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標(biāo)分解到年級(jí)組、每一個(gè)班級(jí)，層層明確目標(biāo)，級(jí)級(jí)把關(guān)落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級(jí)教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行。
3.選科微調(diào)。
學(xué)生在高一升高二時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了類別選報(bào)，在高二一年的實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個(gè)體上存在著對(duì)所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實(shí)際工作中的體驗(yàn)、感悟，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學(xué)生的優(yōu)勢(shì)資源，力求最佳的組合達(dá)成最理想的效果。
4.減少班額，強(qiáng)化輔導(dǎo)。
在選科微調(diào)時(shí)，依據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個(gè)物化、生化強(qiáng)化班，原班級(jí)學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實(shí)行“小班化”教學(xué)，教師對(duì)學(xué)生個(gè)體情況更加了解，增強(qiáng)了課堂師生互動(dòng)的針對(duì)性、有效性。
高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點(diǎn)是面向全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施，但對(duì)不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識(shí)、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個(gè)體細(xì)致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級(jí)組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時(shí)間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時(shí)間。有序的組合會(huì)取得意想不到的效果，有序的競爭才會(huì)取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎(jiǎng)懲措施的具體落實(shí)，努力把年級(jí)組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負(fù)面效應(yīng)。
5.嚴(yán)格教學(xué)管理，重視過程操作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個(gè)環(huán)節(jié)入手、抓落實(shí)、抓實(shí)效：
(一)抓計(jì)劃，突出條理?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個(gè)高三的。
工作計(jì)劃。
和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。
(二)抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的。
教案。
是否詳細(xì)，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)，對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。
勢(shì)、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。
(四)抓訓(xùn)練，突出落實(shí)。訓(xùn)練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，我們強(qiáng)調(diào)教師在高三復(fù)習(xí)的各個(gè)階段都要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練，嚴(yán)禁使用現(xiàn)成卷，必須對(duì)各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇二
老師們，同學(xué)們，早上好！
今天我發(fā)言的主題是送別我們的高三學(xué)子。
最近以來，我們高三的同學(xué)們正在經(jīng)歷你中學(xué)生涯的無數(shù)個(gè)最后一次，包括今天是你們最后一次參加中學(xué)時(shí)代的升旗儀式。
親愛的高三學(xué)子們，明天你們便要啟程去追逐自己的夢(mèng)想了，在經(jīng)歷過一千多個(gè)日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后，打點(diǎn)好行囊將要遠(yuǎn)行，即將離開生活了一年或者三年的母校。每當(dāng)想到將要離開的你們，老師心中涌出復(fù)雜的情感，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機(jī)和拼搏的校園里繼續(xù)生活。而明天，明天你們將要啟程，帶著自己的夢(mèng)想，帶著老師、家長的期望，也帶著你的師弟師妹們的祝福，去尋找自己明天的路。餐廳里將會(huì)少了一份擁擠，自習(xí)教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影，校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線，但是你們總要長大，成長是一種美麗的疼痛。
同學(xué)們，洶涌的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨。離別的傷感來不及感慨，前進(jìn)的步伐容不得阻礙，年輕的心里迎著太陽，多彩的夢(mèng)里滿載理想，鮮花掌聲不會(huì)辜負(fù)你們風(fēng)雨無阻的前行，夢(mèng)想成真定會(huì)回報(bào)你們努力拼搏的執(zhí)著。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪，也許在前行的路上會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘、電閃雷鳴。但我相信風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，樊籬決禁不住你們渴望的信念、鏗鏘的步伐，因?yàn)榍懊嬗懈篮玫娘L(fēng)景在向你們招手。
同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人的一生最最難忘的時(shí)代，請(qǐng)不要忘記你們的同學(xué)，你們?cè)?jīng)一起戰(zhàn)斗生活過地方，你們的老師和洛陽時(shí)代外國語學(xué)校留給你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都留有你們?nèi)晟畹臍庀ⅰＴ倏纯次羧盏耐瑢W(xué)，敬愛的老師，再看看熟悉的宿舍、親切的校園。在這里，我告訴大家：你們是洛陽時(shí)代外國語學(xué)校歷史上濃墨重彩的一筆，洛陽時(shí)代外國語學(xué)校因?yàn)樗牡谝粚酶咧挟厴I(yè)生而自豪！
有人說，悲傷屬于告別的時(shí)刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜，是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。
最后，讓我們從初一到高二的所有同學(xué)為你們的師兄師姐們鼓掌加油，讓我們祝愿他們靜心復(fù)習(xí)，高考奪魁！讓我們高三同學(xué)把自信的掌聲送給我們自己，高考高分，勢(shì)在必奪！讓我們的老師們把掌聲送給我們的學(xué)生，祝愿他們?nèi)松缆芬宦纷吆茫?/p>
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇三
親愛的家長朋友們：
下午好!
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，在確保孩子安全的前提下，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆印蔽蚁Ｍ?，也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
學(xué)?；厩闆r：
九根樹小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生183人，6個(gè)教學(xué)班。學(xué)校自從“愛苗幼兒園”開園以來，就取消了學(xué)前班。我?，F(xiàn)教職工12人(其中劉克穩(wěn)老師11月已退休。大部分都是本地老師。)我校還聘請(qǐng)了4個(gè)工勤人員，其中兩個(gè)廚師，一個(gè)門衛(wèi)和一個(gè)宿管員。近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”的工作思路，以團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新為主要辦學(xué)特色，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校在強(qiáng)化制度建設(shè)方面做出了很大成績：
1、出勤管理方面。我校實(shí)行了簽到制度。教師每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，有請(qǐng)假的，都進(jìn)行登記，并和績效工資相掛鉤。每學(xué)期超過請(qǐng)假天數(shù)，都是要扣工資的。
2、教學(xué)管理方面。學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有沒有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋。
3、特色辦學(xué)方面。我校把培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教學(xué)放在首位。本學(xué)期，我們舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都參加了比賽項(xiàng)目，不僅強(qiáng)健了學(xué)生的體魄，還培養(yǎng)了學(xué)生的拼搏精神，提高了競爭意識(shí)。我們還開展了“大家唱大家跳”活動(dòng)，每個(gè)小午休，學(xué)校堅(jiān)持做午間操或者跳擺手舞，不僅讓學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余大腦得到休息，還貫徹了上級(jí)教育部門每天鍛煉1小時(shí)的精神。我們還啟動(dòng)了“地方戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。通過老師帶動(dòng)學(xué)生學(xué)唱京劇或黃梅戲，讓傳統(tǒng)戲曲文化在年輕一代中得到傳承。
本學(xué)期我校舉辦了書法繪畫比賽，一大批優(yōu)秀作品在我校展出。從本學(xué)期起，我校還將加大學(xué)生書法、繪畫、寫字等各方面的培養(yǎng)，爭取在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)方面盡我們教師的最大努力。當(dāng)然，這些方面希望能得到各位家長的配合，為孩子的未來發(fā)展也出一份力量。
絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的全新教學(xué)模式，提高了師生的探索創(chuàng)新能力和應(yīng)用信息技術(shù)的能力?；咀龅搅速Y源應(yīng)用“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，自20~~年起，我校連續(xù)三年獲得市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
5、學(xué)生資助工作。
(1)貧困學(xué)生交通費(fèi)補(bǔ)助。
交通費(fèi)補(bǔ)助的對(duì)象：戶口所在地在我轄區(qū)，且在我校就讀的在籍的小學(xué)生，需要乘坐交通工具上下學(xué)的已建檔立卡貧困家庭學(xué)生(以下簡稱貧困學(xué)生)，且其戶口所在地已開通“村村通”。下列述情況不享受貧困學(xué)生交通補(bǔ)助：居住場所離學(xué)校距離在2公里范圍以內(nèi)的;擇校就讀的。凡幾渡在我校就讀的都屬于擇校就讀，因而不享受交通費(fèi)困難補(bǔ)助。
貧困學(xué)生交通費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：市級(jí)財(cái)政補(bǔ)助1/3;鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)財(cái)政補(bǔ)助1/3。貧困學(xué)生交通補(bǔ)助費(fèi)測算標(biāo)準(zhǔn)：
一每學(xué)期按20周計(jì)算。
二按學(xué)生往返學(xué)校的實(shí)際趟數(shù)測算乘坐次數(shù)。
三按物價(jià)局核準(zhǔn)的當(dāng)?shù)乜瓦\(yùn)公司收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算每次車費(fèi)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇四
在高三家長會(huì)上的講話講話各位老師、家長、同學(xué),下午好!
各位老師、家長、同學(xué),下午好!
座的家長們、同學(xué)們是否感覺到了漸漸逼近的隆隆戰(zhàn)鼓聲?
人。
面對(duì)高考，我們?cè)撟鲂┦裁?
首先講學(xué)校的備戰(zhàn)20__高考的設(shè)想和安排。
勝高中要給每個(gè)高三學(xué)生百分之百的關(guān)懷。
掉隊(duì)”的精神，為學(xué)生們保駕護(hù)航。
面對(duì)高考同學(xué)們應(yīng)該如何面對(duì)?
險(xiǎn)阻也擋不住你前進(jìn)的步伐。
將陪伴你高考戰(zhàn)役的始終，不相信老師，你還能相信誰?
節(jié)課、做好每道題、不放過每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，幾天下來你就會(huì)找到問題的答案。
要求自己，自我約束是人生成功的關(guān)鍵。
和孩子一起準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng)員，和孩子們一起戰(zhàn)斗，做他們最親密的戰(zhàn)友。
家長到底要做些什么?
濟(jì)上的支持。
讓家里靜下來，你也看看書、看看報(bào)、和孩子討論討論問題，良好的家庭環(huán)境是孩子高考成。
功的保障。
受益。
的。
間關(guān)心高考研究高考，這會(huì)為孩子的高考加感情分。
各位家長，在學(xué)生培養(yǎng)的大目標(biāo)上我們是一致的。我們是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。那就讓我們擰。
成一股繩，和諧一致，共同努力，為我們的學(xué)生、你們的孩子的成功鋪平道路。
同學(xué)們，你們的父母百忙之中抽空來開家長會(huì)，很不容易，看了前面的短片，我想你們一定。
有所感悟，你們要有感恩之心，好好學(xué)習(xí)，不要讓愛你的人失望。
養(yǎng)我們的父母。
家長們、老師們、同學(xué)們，面對(duì)競爭殘酷的高考，逃避是不可以的，我們必須勇往直前、我。
煌。
謝謝老師們、家長們、同學(xué)們。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇五
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們用青春激情演奏出人生的樂章，用我們的青春熱血來點(diǎn)燃希望的燈塔。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
寄語。
高三學(xué)子。
僅供參考。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家上午好!
今天，我要講話的題目是《夯實(shí)基礎(chǔ)、沉著應(yīng)對(duì)、考出佳績》!時(shí)光如梭，不知不覺已是本學(xué)期的最后一個(gè)月了，再過9天我們就要迎來期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。以最佳的狀態(tài)，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我想給大家提幾點(diǎn)建議。
第一，與時(shí)間賽跑。
期末考試是對(duì)一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時(shí)間來復(fù)習(xí)和記憶，我們的老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備、科學(xué)的安排，我希望我們學(xué)生要珍惜這幾天的時(shí)間，堅(jiān)持不懈。時(shí)間意味著成長，也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。
第二，與勤奮相伴。
堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。雖然只有9天的時(shí)間復(fù)習(xí)，但勤奮復(fù)習(xí)與不勤奮那最終的結(jié)果絕對(duì)是不同的，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水才會(huì)化成雨露，才會(huì)取得期末考試的最終勝利。
第三，與自信同行。機(jī)不可失、時(shí)不待我，有的同學(xué)以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名，但是只要盡力了，只要成績有增長，也是最好的一名，因?yàn)楦呖紩r(shí)你不只是和本班同學(xué)的較量，更是和全省的同屆生進(jìn)行較量。要堅(jiān)信“天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇?！?/p>
第四，與沉著相對(duì)。
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯不香，睡覺不好，一心只想著要考試了，其實(shí)這樣是不對(duì)的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平常的心，坦然的迎接考試。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率也不會(huì)高。在復(fù)習(xí)階段，有些同學(xué)取得了好成績，就自以為是，就驕傲了。卻不知，這往往是最危險(xiǎn)的時(shí)刻。還有些同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)成績不理想，心理就煩躁不安了，那也是要不得的，考試就是一次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，證明自己，超越自我。
第五，與誠信結(jié)盟。
考試是一場公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸盜取他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識(shí)，杜絕作弊，堅(jiān)決不投機(jī)取巧?？荚囀菍?duì)我們一段學(xué)習(xí)過程的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們誠信與否的考驗(yàn)。期末考試我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。大家不要有心存僥幸的心理，我們的監(jiān)考老師都是經(jīng)歷過高考監(jiān)考了的，任何風(fēng)吹草動(dòng)都能洞察，再說全程有視頻監(jiān)控，可以通過回放錄像看舞弊行為?？汲龅某煽儾焕硐氩灰o，正好可以暴漏出我們的不足，正好可以利用假期來好好彌補(bǔ)?？荚囀且环N挑戰(zhàn)，成績?nèi)Q于習(xí)慣。只要我們用心去學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，并能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對(duì)考試。態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對(duì)待考試，就一定能夠給學(xué)校、給父母、給自己交出一份滿意的答卷。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績。
謝謝大家!
各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天是5月30日，再過一個(gè)多星期，20xx年的高考就要到來，高三的同學(xué)們就要奔赴高考考場，為考入自己理想的大學(xué)做最后的拼搏。
圖片來自網(wǎng)絡(luò)。
同學(xué)們，即將到來的高考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn)，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。我們都知道，笑到最后才是最美，堅(jiān)持到底才能勝利。離高考還有一個(gè)周的時(shí)間，在即將踏上考場的一周時(shí)間里，我想把下面這些建議送給你們：
一、我們要強(qiáng)化自信。每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷，創(chuàng)新思維好，理解能力強(qiáng)，對(duì)高考創(chuàng)新型試題題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，善于超水平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想自己的長處和潛力，激發(fā)自信。自信，積極的暗示會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說的：高考，四分考能力，六分考心態(tài)。
二、我們要高度的專注。瓦倫達(dá)是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護(hù)措施，危險(xiǎn)可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時(shí)，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。”后來心理學(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的成功，無論在最后一周的備考，還是在高考的過程中，都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。同學(xué)們，淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期，不要去想考好或考不好會(huì)怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考，心無旁騖的走進(jìn)高考的考場。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”你的高考一定能超水平發(fā)揮。
三、繼續(xù)進(jìn)行知識(shí)梳理和查漏補(bǔ)缺。尤其是課后時(shí)間，靜心回顧，發(fā)現(xiàn)有生疏、疑難的知識(shí)點(diǎn)趕緊記下來，及時(shí)彌補(bǔ)。
四、做好專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。要清楚知道你在哪個(gè)方面還有欠缺，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練。當(dāng)你把一項(xiàng)項(xiàng)欠缺彌補(bǔ)后，你會(huì)體驗(yàn)到從未有過的成功的喜悅，因?yàn)閷?duì)高考而言，你可以輕裝上陣了。
五、利用好錯(cuò)題本。在前面的復(fù)習(xí)中，你積累了不少錯(cuò)題，在這個(gè)時(shí)候利用好錯(cuò)題本比什么都重要。要知道，原來錯(cuò)過的題目，恰恰是你的薄弱環(huán)節(jié)，再做還可能錯(cuò)。而在今天這個(gè)時(shí)候去重做這些題目，或者只是“閱讀”這些題目，可以提醒你哪些是你的薄弱之處，可以使你知道你應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練什么。請(qǐng)注意，看錯(cuò)題、做錯(cuò)題時(shí)不要“就題論題”，而要“舉一反三”，學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問題。
六、永不言棄，永不放棄。不管你最近一次模擬理不理想，也不管還有幾天就高考了，你要做的，就是按照老師的指導(dǎo)，認(rèn)真做好每一件事。請(qǐng)你一定記著，不急噪，不泄氣，不自怨自艾，不怨天尤人。不到高考結(jié)束，絕不放棄，哪怕還有一分鐘時(shí)間。
七、排除各種干擾、心靜如水。請(qǐng)和手機(jī)暫時(shí)告別，請(qǐng)和電腦暫時(shí)告別，請(qǐng)不要忙著讓同學(xué)寫。
畢業(yè)留言。
請(qǐng)不要忙著畢業(yè)會(huì)餐所有這些都可能會(huì)讓你不能把精力集中到考前復(fù)習(xí)上。不要過早想填報(bào)考志愿的事不悔恨過去不擔(dān)憂未來。你要與書為伴——在考前最有助于你集中精力心無旁騖的是“與書為伴。
同學(xué)們，在已經(jīng)過去的一千多個(gè)日子里，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長。在高考即將到來的時(shí)一周時(shí)間里，高三的全體老師一定會(huì)更加耐心細(xì)致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會(huì)用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅(jiān)定地邁入高考考場。
高一、高二的同學(xué)們，高考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨你就越覺得時(shí)間過得太快，有太多的“來不及”——來不及復(fù)習(xí)，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請(qǐng)你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì)留下遺憾。
高三的同學(xué)們，今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏８?，為你們壯?三年的青春如花，你們無怨無悔的綻放，一路斗志昂揚(yáng)!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強(qiáng)。我相信，在高考到來的時(shí)刻，你們一定會(huì)從容面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，用你們的沉著和冷靜，用你們的知識(shí)和智慧，在高考考場上盡情揮灑，書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!謝謝大家!
老師們、20xx屆的同學(xué)們：
今天是5月9日，距20xx年高考僅有28天，在這復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵時(shí)刻，舉行20xx屆學(xué)生升國旗儀式具有特殊的意義。我講話的主題是，拼搏28天，創(chuàng)造20xx新輝煌。
同學(xué)們，讀書十二年，彈指一揮間，高中三年苦，整整1096天，今天我們到了高考決戰(zhàn)階段——最后28天。
你們是否還記得20xx年那一個(gè)炎炎的夏日，你們帶著希冀和夢(mèng)想，跨進(jìn)了新安一高的校園，三年的風(fēng)雨磨練，你們由幼稚青澀的少年成長為風(fēng)華正茂的青年，大家在課堂中享受快樂，在活動(dòng)中展示才華，校園因你們而豐富多彩。三年來，你們將一生之中最美好時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鐫刻在新安一高的每一片花葉之上，每一寸土地之中;三年來，清風(fēng)從一高的空中吹過，在每一個(gè)清晨翻動(dòng)著你手中的書卷;三年來，月光從你們的頭頂揮灑而下，在每一個(gè)深夜伴隨你走向安睡;三年來，學(xué)校給你們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你們勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，沒有辜負(fù)老師及父母的期望，不斷磨礪自己，以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)，為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，自己也一天天成長、優(yōu)秀。這一切，都將停泊在我們老師心湖中，積淀成最美好的記憶，都將寫入新安一高永久而值得紀(jì)念的歷史!
這三年，為了夢(mèng)想，有很多同學(xué)，頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)、收獲累累;為了夢(mèng)想，也有同學(xué)為多做一道題而忘記了休息。為了夢(mèng)想，有同學(xué)在考到自己理想分?jǐn)?shù)后開懷大笑;為了夢(mèng)想，也有同學(xué)為自己暫時(shí)落后而傷心落淚。從一個(gè)長輩的身份看，我心疼你們;從一個(gè)老師的身份看，我支持你們;從一個(gè)校長的身份看，我贊美你們!因?yàn)?，青春有一個(gè)名字，叫拼搏!青春還有一個(gè)名字，叫無悔!
轉(zhuǎn)眼之間，三年的高中生活就只剩下最后二十八天了。再過二十八天，你們就要踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場。二十八天太短，志向有多高，拼搏有多少，奇跡就會(huì)有多大;二十八天也很長，規(guī)劃有多妙，方法有多巧，成績就會(huì)有多好。同學(xué)們，要拼搏二十八天，奮斗二十八天;專心每一天，專注每一刻。在這二十八天里，我們不可虛度光陰，不可躊躇不前。我們要將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的時(shí)空里高速運(yùn)轉(zhuǎn)，要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣;也要有力挫群雄，蟾宮折桂的銳氣;還要有決戰(zhàn)高考，金榜題名的豪氣;更要有獨(dú)占鰲頭，舍我其誰的霸氣。二十八天，是激情燃燒的二十八天，是頑強(qiáng)拼搏的二十八天，更是夢(mèng)想成真的二十八天，奇跡迭出的二十八天。
同學(xué)們，是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔;是雄鷹，就要搏擊長空;是水手，就要劈波斬浪;是勇士，就要勇往直前!不退卻，不氣餒，真正的強(qiáng)者選擇的永遠(yuǎn)是勇敢地沖刺!
沖刺，是你們?nèi)巳藵q分的法寶。
高考沖刺是考試成績由量變到質(zhì)變的推進(jìn)器。在沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，以往的經(jīng)驗(yàn)證明，高考前二十八天是漲分最快的時(shí)期，二十八天能漲多少分?50分、100分都不是奇跡，前幾屆曾經(jīng)有同學(xué)從一練到高考漲了160多分，我想這也不是極限。不同學(xué)習(xí)層次的同學(xué)漲分幅度或許有所不同，但有一點(diǎn)是相同的：只要你真正拼搏不止，你的進(jìn)步就一定會(huì)出人意料。平時(shí)的月考、聯(lián)考、大練習(xí)的結(jié)果都不是最后的結(jié)果，決戰(zhàn)的戰(zhàn)場在6月的高考!去年考進(jìn)清華的宋博，考上北大的張泉就是最好的證明。所以，我提出這樣的。
口號(hào)。
：每天漲一分;人人都漲分;人人能漲分。天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效。
沖刺，是你們科學(xué)高效地準(zhǔn)備高考。
堅(jiān)持“三管齊下”的策略:一要張開自己的口,不懂就問,不留遺憾;二要?jiǎng)悠鹱约旱氖?不要只看不做，導(dǎo)致眼高手低;三要開動(dòng)自己的腦，提倡獨(dú)立思考，注意歸納比較，將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力。
沖刺，是你們的必然選擇。
人的一生可選擇的機(jī)會(huì)不多，主要就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上，高考將是你們遇到的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，你們的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)，你們的人生價(jià)值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到凸顯。古時(shí)，世界上最好的鑼出在中國，當(dāng)寺廟中的銅鑼響起，能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里，近聽，聲音醇厚而不震耳;遠(yuǎn)聽，余音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說，好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅，由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打，每一錘的輕重間隔都得恰到好處，否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過整年的時(shí)間，千萬次錘打之后才能成功。而最重要的是，一只鑼的好壞，就決定在最好鑼心的一錘。錘得好，便是聲傳百里的寶器;擊得稍差，聲音便不夠醇厚，余音便不夠裊繞，而且只要擊壞了，就功虧一簣，再也無法挽救，關(guān)鍵全在那最后一錘。
現(xiàn)在就是我們沖向高考的最后一錘了。經(jīng)過了20xx年的努力，成與不成常決定于最后的一刻。而人生往往決定于關(guān)鍵時(shí)刻的幾步，一旦錯(cuò)過，就永無可以彌補(bǔ)之法。
同學(xué)們，你們?nèi)松暮酱?，在十二年與風(fēng)雨的搏擊后就要駛?cè)肜硐氲母蹫?拼搏的雙槳，在十二年的劈波斬浪之后就要收獲成功。在你們即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)刻，拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志。那你們的人生之路將由六月的鮮花鋪滿。
20xx屆的同學(xué)們，洛陽市一、二、三練，你們用汗水和智慧書寫了你的輝煌，證明了你自己的實(shí)力，你們應(yīng)該信心百倍的迎接20xx年高考的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在距20xx年高考僅有二十八天，高考沖刺的終點(diǎn)就在眼前，現(xiàn)在需要的是鼓足一口氣，心無旁騖向終點(diǎn)勇敢沖刺，你們的身后，有老師的保駕護(hù)航，有家長撐腰壯膽，有親人鼓勵(lì)加油，放心的向前沖吧!你們一定能創(chuàng)造20xx年的高考輝煌!
讓新安一高的一草一木為我們作證，我們?cè)?jīng)無悔!
讓新安一高的一草一木為我們作證，我們是好樣的!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇六
高三學(xué)子們就要畢業(yè)了。此時(shí)此刻，他們既高興又憂傷。高興的是，他們即將踏上新的征程，但記憶不會(huì)離開，他們會(huì)思念無私奉獻(xiàn)的老師，思念朝夕相伴的同學(xué);這里給大家分享一些關(guān)于高三畢業(yè)生國旗下講話，供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我此時(shí)的心情特別激動(dòng)，站在這里還有一種要講45分鐘再拖堂5分鐘的沖動(dòng)。不過，今天的時(shí)間寶貴而有限，我只能將高三全體老師最想對(duì)同學(xué)們說的講給大家，這里沒有華麗詞語，只有肺腑之言。
三年前的開學(xué)典禮，清晰可見，仿佛就在昨天，那份入學(xué)時(shí)的激動(dòng)和追夢(mèng)的執(zhí)著一直伴隨著整個(gè)高中生活。三年里，你們可以總結(jié)是苦的，因?yàn)樵诖酥?，你們從未遇到困難要自己面對(duì)并咬牙克服;從未勇敢的挑戰(zhàn)過自己的極限;從未這么執(zhí)著的追逐自己的夢(mèng)想。同學(xué)們，再回首，坎坷的道路上留下了堅(jiān)強(qiáng)的腳步。你們也可以總結(jié)是甜的，因?yàn)槟銈兪斋@了很多有形和無形的知識(shí);收獲了師生、同學(xué)間最純潔、最真摯的感情;收獲了吃苦過后沉淀下來的香甜和臉上正在洋溢出來的自信。
每一位同學(xué)相對(duì)自己的過去都是進(jìn)步的，都是值得喝彩的。在這三年，你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)，你們用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起了未來的希望。高中生活一定是你生命中最美好的歲月之一。老師們想對(duì)同學(xué)們說：你們是了不起的!
(若贊同，就為自己鼓掌吧。)這次掌聲是為自己而響起。
今天，你們懷著無限的眷戀和圓夢(mèng)的信念參加畢業(yè)典禮，面對(duì)即將離開母校的你們，老師們還想對(duì)將來的你們說：
要做陽光快樂的人。
陽光快樂，是幸福的因子。做一個(gè)陽光快樂的人，做事就會(huì)充滿激情與希望，就會(huì)給身邊的人帶來幸福與快樂，也會(huì)使生活始終愉悅，斗志昂揚(yáng)向上。
要做勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
擔(dān)當(dāng)是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是一種責(zé)任。心存一份責(zé)任和使命會(huì)激勵(lì)自己去奮斗，遇到困難會(huì)勇敢的去面對(duì)，敢于擔(dān)當(dāng)會(huì)使你的人格更為高尚，人生過得最為充實(shí)豐盈。
要做學(xué)習(xí)進(jìn)取的人。
簡單一句話，學(xué)習(xí)會(huì)使你將來的選擇空間變大，進(jìn)取會(huì)讓你在現(xiàn)有的空間里更加精彩。
其實(shí)，老師們更想對(duì)今天的你們說句話：每個(gè)站在這里的人都是勝利者，每一個(gè)面對(duì)高考的人，本身就是一名勇士。只要心存勇氣，成功不再遙遠(yuǎn)。希望同學(xué)們帶著家長的期望、老師的祝福、同學(xué)的友誼，背上智慧的行囊，邁著自信的步伐，以最佳的狀態(tài)迎接高考?？荚囍姓?qǐng)一定要細(xì)心，保持平常心，心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實(shí)，成功的機(jī)會(huì)就有多大。相信同學(xué)們一定會(huì)創(chuàng)造出更精彩的.人生，踏上新的追夢(mèng)征程!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們;大家好!
三年前;我和你們一樣、滿懷夢(mèng)想，一起興致勃勃的加入二中。當(dāng)時(shí)懵懂靦腆的我對(duì)自己滿懷信心，自以為是、稀里糊涂的開始了自己的高中生活，我滿懷自信、盲目深信、自己是班上甚至是全校的好學(xué)生之一，我自以為是常常感情做事，討厭的老師上課我不聽，選擇睡覺、選擇唯亂不安、選擇離校逃躥。我不主動(dòng)與身邊的同學(xué)進(jìn)行語言交流，不與他們進(jìn)行任何的活動(dòng)合作。我相信自己私自能搞懂沒聽的課，我相信會(huì)有人主動(dòng)與我交流，合作。面對(duì)一次次糟糕的成績，我向來不憚以最壞的成績看待自己，就算最后一名。我總是相信下一次要是自己認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤，可大錯(cuò)特錯(cuò)的我還將錯(cuò)以錯(cuò)的繼續(xù)，直到現(xiàn)在。
直到現(xiàn)在，我一直沒有一次證明自己是個(gè)有實(shí)力與眾不同的人，這一錯(cuò)就是三年，只一自欺欺己就是1059個(gè)日日夜夜，青春的激情沒了，夢(mèng)想也跑了，等我幡然醒悟、大徹大悟時(shí)我只能失落悔悟。
處始的我，渴望得到友誼，得到知識(shí)，得到與老師同學(xué)一起心照不喧、心領(lǐng)神會(huì)、心曠體胖的校園生活。但這一切都是我的獨(dú)自空想，一切都是人與愿違，所以我沉迷于睡覺，習(xí)慣講話，逃課，我行我素。三年了!我沒干過一件有意義的事，總是干、請(qǐng)要請(qǐng)家長，接受體罰之類的非良好行為，我對(duì)不起我母親、我的親人、我的老師、我的同學(xué)。
同學(xué)們;我有一個(gè)感概;當(dāng)你身邊的親人對(duì)你滿懷信心、給予全力的支持，然而、自己卻偷偷的背著他們?cè)缭绲姆艞?，私自為所欲為、騙吃騙喝。直到現(xiàn)、快要高考了，在我那不知情的親人們正在準(zhǔn)備趕到德江為我服務(wù)，我的良知受到了譴責(zé)，我唯一的壓力來了，我開始了擔(dān)驚、害怕，我不想讓他們失望，不想破壞他們美好的心情，但這一刻終將不遠(yuǎn)。
高中本應(yīng)風(fēng)華正茂、書生意氣、揮指方遒、但我褻瀆了青春，小塞涅卡說;沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到青春正消逝。回首;有太多的感慨，暢想;有太多的荊棘，高中已經(jīng)過去，明天終會(huì)來淋，人生不僅是高中。生活給你關(guān)掉了這道門，我還可以爬另道窗，我堅(jiān)信夢(mèng)想是孕育黑馬的溫床，只要我們抱著夢(mèng)想不言棄不放棄，浮云終會(huì)散去，總有一條路讓我去走。
同學(xué)們、我親愛的同學(xué)們我祝愿你們考上大學(xué)人人去讀大學(xué)。
同學(xué)們：
在這個(gè)匆忙而又迷惘的夏季，我們就要說再見了!凡經(jīng)歷過“高三”生活的人都會(huì)說，“高三”的時(shí)光很難忘，很深刻。這不僅僅是由于那高壓下緊張的生活;那摞成山、飛滿天的卷子;和那成績跌落時(shí)流過的淚和制定過的計(jì)劃。在以后的生活中，大家會(huì)慢慢思考，細(xì)細(xì)品味，會(huì)深刻的體會(huì)到“高三”階段快樂而痛苦成長的心路歷程。
畢業(yè)不是泊船歸港，而是揚(yáng)帆出航;畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新生活的開始?。在離開學(xué)校之前，你們給我留下了燦爛的微笑，留下了深情的懷念。
今后的人生之路還很漫長，求識(shí)之路極其艱辛。中學(xué)教育還只是人生的起跑點(diǎn)，它才教給你們一般的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。明天，你們將跨入新的環(huán)境，更美麗的知識(shí)之花在等待著你們?nèi)X取，更浩瀚的海洋在等待著你們?nèi)ュ塾?，更寬闊的沃土在等待著你們?nèi)ジ?，更崎嶇的險(xiǎn)途在等待著你們?nèi)フ鞣?，更艱難的人生在等著你們體味!因此，今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚，是你們的所有師長和朋友為你們明日的出征而壯行!未來的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在;我代表3。1班的所有老師，最想對(duì)大家說的是：每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難，關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)鼓起敢于面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的勇氣。
今天，我不祝你們的未來一帆風(fēng)順，因?yàn)樯畋臼遣蝗缫猓松⒍ú豁樌?我祝你們即使在九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊能第一萬次的站起來!
現(xiàn)在是一個(gè)值得期待的歷史轉(zhuǎn)折。不管怎樣，我們都要努力去迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，去珍惜寶貴的生命和情誼，去感謝所有的關(guān)愛和支持，去付出自己的真誠和努力，去成就誘人的學(xué)識(shí)和事業(yè)一年的時(shí)間太短暫，一轉(zhuǎn)眼，你們就要離去，我內(nèi)心的難舍和失落感無法用言語來表達(dá)，只能哀嘆時(shí)間的無情。在3。1班充滿痛苦和溫馨的環(huán)境里，是在座的你們，讓我體味了人生的滋味;是你們，讓我們相信付出就一定會(huì)有收獲;是你們，讓我在每個(gè)平凡的日子都滿懷著熱愛;是你們，讓我深深感到——成為一名教師是多么的幸福和快樂。正是你們這群可愛的學(xué)生，給了我“相信生活一定會(huì)美好”的信心和力量!謝謝啦，親愛的同學(xué)們!
同學(xué)們，鳥不高飛，不知藍(lán)天之闊;人不遠(yuǎn)行，不知世界之大?，F(xiàn)在你們個(gè)個(gè)青春靚麗，如詩如夢(mèng)，面對(duì)著前面的無限風(fēng)光，要熱愛生命和生活，要振奮起理想的翅膀，能否飛行高遠(yuǎn)，全憑你們的志向。今生可以沒有驚天動(dòng)地的功績，可以沒有學(xué)富五車的才華，但一定要做一個(gè)堂堂正正的人。今天就是明天的歷史，高中校園里的一切都會(huì)變成美好的回憶。
大家將要踏上一段新的旅程，體驗(yàn)一種新的學(xué)習(xí)，走進(jìn)一種新的生活，塑造一個(gè)新的自我，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的理想，并感受為之奮斗的快樂，只要你們永遠(yuǎn)保持樂觀豁達(dá)，積極向上的人生態(tài)度，就一定能夠擁有幸福的人生!
“自己豐富，才能感知世界豐富;自己善良，才能感知世界美好。自己坦蕩，才能逍遙地生活在天地間”
祝愿高三所有學(xué)生前程似錦。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高三(1)班的鄭偉龍。今天我演講的題目是《告別母校放飛夢(mèng)想》。
20~~年的夏天如約而至，我們也迎來了收獲理想的一年。五天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)高考考場。今天，我們站在這里，升起中學(xué)時(shí)代的最后一次國旗，不禁感慨萬千。
還記得三年前走進(jìn)福田中學(xué)校門時(shí)的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時(shí)光,彈指一揮間,很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....這是一塊承載了我們?nèi)旰顾c夢(mèng)想的土地，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?在即將告別母校的時(shí)候，對(duì)福田中學(xué)的一草一木，我們無不充滿了依戀，心存感恩。感謝我美麗的母校!一千多個(gè)日日夜夜,學(xué)校的教室里有我們伏案的身影,運(yùn)動(dòng)場上有我們矯健的身姿，綠樹間有我們嬉鬧的歡聲笑語……我們?cè)谶@里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。芒果大道見證了我們的成長，椰樹大道陪伴我們完成三年的學(xué)業(yè)。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對(duì)母校的深深愛意。無論以后我們是在天之涯，還是海之角，我們都會(huì)因曾是一名福中人而奮起!
感謝我敬愛的老師,三年來，您與我們風(fēng)雨同舟，您用您辛勤的汗水,無私的奉獻(xiàn),無數(shù)日夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。在我們的生命中，您既是老師,又是朋友,更是親人!再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛戴.學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了，謝謝你們的關(guān)懷和教育!”
祝福我的學(xué)弟學(xué)妹,你們有幸踏進(jìn)了福中這塊美麗的土地，你們給福中帶來了新的活力與生機(jī)。福中的明天屬于我們，更屬于你;福中的明天需要我們，更需要你。在這青春的舞臺(tái)上，你們要用你們的聰明才智，使福中更加美麗。
五天以后，我們就要帶著老師和親人的希望，帶著這份溫暖的回憶，邁進(jìn)高考考場，但我們不是獨(dú)自奮戰(zhàn)，我們敬愛的老師，我們親愛的同學(xué)，我們熱情的朋友，永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?。雛鷹總要離巢而去，唯有如此，才能自由翱翔于天空俯瞰大地。昨天，我們懷著夢(mèng)想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入福中;明天，我們還要神采飛揚(yáng)地走出福中，走向更廣闊的世界。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下老師的牽掛;走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始，因?yàn)樵谧哌M(jìn)福中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念!
再見了，母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學(xué)們。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表20~~屆全體畢業(yè)生表達(dá)我們最誠摯的祝福：祝母校明天會(huì)更好!
祝老師們身體健康、工作順利!
祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)進(jìn)步，再創(chuàng)輝煌!
祝即將奔赴高考考場的我的親愛的同學(xué)們，金榜題名，夢(mèng)想成真!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
三年前，我們懷揣夢(mèng)想，背負(fù)期望，相聚在這里;。
三年來，我們不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，成長在這里;。
三年后，我們即將為高考而拼搏，為榮譽(yù)而奮斗。
馬上，我們畢業(yè)了，回想這三年的時(shí)間，難以忘懷。
忘不了，教室里你我孜孜不倦的努力;。
忘不了，操場上你我生龍活虎的身姿;。
忘不了，活動(dòng)中我們爭先恐后的場景;。
……。
那些荒唐的、飛揚(yáng)的、憤怒的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無比快樂的時(shí)光，留給了我們?cè)S許多多美好的記憶。
回望這三年的路，我們走得辛苦而快樂。三年的時(shí)光，1000多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)今天我們面對(duì)畢業(yè)，又覺得它是那么的短暫。三年中，我們學(xué)會(huì)了競爭與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限;三年中，我們有過笑，也有過哭，有過感動(dòng)，也有過抱怨。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
一路行來，師恩難忘。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表20~~屆高三全體畢業(yè)的同學(xué)向三年來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)和精心培養(yǎng)的恩師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!我們成長的每一步，都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和恩師們的關(guān)愛。曾記得，校長經(jīng)常到教室、宿舍、食堂了解我們的學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，妥善解決。曾記得，恩師們每日在窗外踮起腳尖關(guān)注我們學(xué)習(xí)的情景;彎下腰來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的姿勢(shì);課堂上循循善誘的表情;苦口婆心的找我們談話，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，疏導(dǎo)我們的心情。感謝恩師們給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量!是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。有了您的幫助，我們才在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，卻并不悲傷。您為我撒滿一路芬芳的影蹤，而我就在您的掌聲中，有那做不完的夢(mèng)。請(qǐng)讓我代表高三的畢業(yè)生們鞠躬致謝。(鞠躬)。
我們還要感謝母校。是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢(mèng)想。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，感謝大家一路的陪伴，臨別之時(shí)，別無所贈(zèng)，作為過來人，在此送大家一句肺腑之言：請(qǐng)從現(xiàn)在開始抓緊一切能抓緊的時(shí)間，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為高三沖刺做好充分的準(zhǔn)備，別讓自己在高三醒悟時(shí)卻因時(shí)間來不及而后悔，相信大家會(huì)做得很棒。
高三的學(xué)友們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)的承諾，我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什么困難，請(qǐng)我們記住丘吉爾的一句話：“nevernevernevernevergiveup.”無論身在何處，記得我們?cè)黄鹱哌^。愿大家彼此珍重。
今天，我們回望高中，它必然是我們?nèi)松兄匾囊徽?，面?duì)高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無法動(dòng)搖我們前行的信心。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，是金子總會(huì)發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的主人。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現(xiàn)實(shí)的殘酷、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學(xué)們，我知道，大家心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，請(qǐng)記住：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來的關(guān)口;鳳凰涅槃后的重生，定將燦爛輝煌!星辰就在我們頭頂，夢(mèng)想近在咫尺，只要我們踮起腳尖，就可攬夢(mèng)入懷，讓我們?cè)谶@個(gè)如火的夏季收獲理想與未來。在此，祝愿各位學(xué)友勇攀高峰，夢(mèng)想成真!
朋友們，我們就要畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我們既高興又憂傷。高興的是，我們即將踏上新的征程，但我們的記憶不會(huì)離開，我們會(huì)思念無私奉獻(xiàn)的老師，思念朝夕相伴的同學(xué);憂傷的是，我們將各奔東西，難免有一種依依惜別感傷。
讓我鄭重地對(duì)這個(gè)灑滿我青春的地方說一聲：再見!
再見了，我的領(lǐng)導(dǎo)和老師!
再見了，我的兄弟姐妹!
再見了，我的母校!
再見了，我的高中生活!
讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)培育我們成長的母校和領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝，祝各位老師身體健康，工作順利，桃李滿天下!
今天我以母校為榮，明天母校以我為傲。老師們，同學(xué)們，l六天后，我們就將用自己的行動(dòng)去兌現(xiàn)這個(gè)莊嚴(yán)的承諾，用我們的青春去成就母校的又一個(gè)驕傲，書寫母校的又一次輝煌!謝謝大家。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇七
各位家長大家晚上好。首先歡迎各位家長參加本次家長會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長一直對(duì)學(xué)校工作的支持。今天的家長會(huì)先由我與各位家長交流，然后各個(gè)班級(jí)再結(jié)合班級(jí)的具體情況在與家長們進(jìn)行溝通交流。我今天講三個(gè)小問題，預(yù)計(jì)時(shí)間25分鐘左右。
一、學(xué)校近期工作的匯報(bào)。
各位家長，今年是我校建校80周年，學(xué)校借助校慶這個(gè)有利的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行大面積的維修改建和擴(kuò)建。去年學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行食堂的維修改造，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進(jìn)行合作，目的就是讓學(xué)生吃上營養(yǎng)的飯菜，本學(xué)期幾乎沒有學(xué)生外出訂餐的現(xiàn)象，在飲食衛(wèi)生和安全及營養(yǎng)方面做到了學(xué)生滿意，學(xué)校和家長放心。今年暑期學(xué)校有對(duì)暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造，現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時(shí)伸不出手的現(xiàn)象。如果不是因?yàn)樘鞖獾脑虿賵鲈缇屯度胧褂昧耍A(yù)計(jì)本月底能交付使用。目前正在進(jìn)行教室投影設(shè)備的升級(jí)改造，明年再上三個(gè)高端實(shí)驗(yàn)室，如果預(yù)期完工，本屆高三在高考前能到三個(gè)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行高端的模擬實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時(shí)花費(fèi)力氣搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上學(xué)校堅(jiān)持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合。今年暑期學(xué)校引進(jìn)一名化學(xué)特級(jí)教師，一名國家級(jí)生物骨干教師，一名物理高級(jí)教師，到目前為止我校共有特級(jí)教師五名，國家級(jí)骨干教師4名，省級(jí)學(xué)科帶頭人4名。近段時(shí)間我校教師是捷報(bào)頻傳，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會(huì)上，我校數(shù)學(xué)科、生物科、政治科、地理科在研討會(huì)上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受到三省四市的高三老師好評(píng)，一個(gè)學(xué)校同時(shí)有四個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實(shí)屬罕見。
在剛剛結(jié)束的全國化學(xué)東北大區(qū)的教學(xué)研討會(huì)上，我校青年教師獲得特等獎(jiǎng)，同時(shí)被聘為國家級(jí)教師培訓(xùn)的專家。
我校語文組xx老師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名xx市仁愛之師。
各位家長，張校長多次在學(xué)校的工作會(huì)上講，二十高中的每一個(gè)人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé)，要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復(fù)檢的過程中，省里專家對(duì)我校的評(píng)價(jià)是1、教學(xué)管理理念先進(jìn)2、教學(xué)設(shè)施一流3、教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。對(duì)張校長的治校方略給以高度的肯定。
各位家長，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年，高三一年對(duì)學(xué)生的磨練，也是對(duì)家長的考驗(yàn)。結(jié)合我這些年擔(dān)任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長談自己的三點(diǎn)體會(huì)以供家長參考。
(一)面對(duì)現(xiàn)實(shí)合理定位。
我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實(shí)條件，如果脫離現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn)。我今天說的現(xiàn)實(shí)條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平，我們家長和老師必須心里有數(shù)，否則我們的復(fù)習(xí)備考就要出現(xiàn)問題，報(bào)考學(xué)校撿來就業(yè)也會(huì)出現(xiàn)問題。例如在自主招生這個(gè)問題上，如果對(duì)孩子定位不是很合理，時(shí)時(shí)跟風(fēng)，到處去參加各種考試一定會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，如果對(duì)于有特長的孩子而怕因?yàn)閰⒓涌荚嚩⒄`學(xué)習(xí)這樣就失去了加分的機(jī)會(huì)。這個(gè)問題我想各個(gè)班主任會(huì)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與家長進(jìn)行溝通。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著公平公正公開的原則進(jìn)行選撥，然后如實(shí)的為高校提供學(xué)生的資料。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學(xué)校也會(huì)幫助學(xué)生提供如實(shí)的資料。
(二)放平心態(tài)坦然處之。
(三)細(xì)心觀察勤于溝通。
各位家長，我建議各位家長要細(xì)心的觀察孩子的作業(yè)完成的情況，有的家長說自己不懂所以沒有辦法的看。家長說不懂我非常的贊同，我敢說現(xiàn)在的高考方式不是專業(yè)的老師根本輔導(dǎo)不了孩子，就是你能看懂這個(gè)題你也不知道這個(gè)題考核的是什么能力，或者說你根本不知道這個(gè)題的考核意圖。你可以細(xì)心的看看孩子作業(yè)完成的怎樣，做沒做，改沒改，整理沒有整理。細(xì)心的觀察孩子的情緒表現(xiàn)，如果高三備考的過程中出現(xiàn)情緒反常一定要注意疏導(dǎo)，否則易于出現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題要多與學(xué)校溝通、要多與班主任溝通。
三、社會(huì)、學(xué)校、家庭教育孩子一致性的問題。
各位家長，隨著社會(huì)的發(fā)展，信息的高度開放，人的思想開放的同時(shí)，一定會(huì)出現(xiàn)價(jià)值的多元取向。對(duì)同一件事情的價(jià)值取向不同就會(huì)得到不同的結(jié)論。這成為當(dāng)今學(xué)校教育所面臨的主要問題之一。學(xué)校的教育一定是適合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，和社會(huì)主流的價(jià)值取向趨同。所以當(dāng)家庭教育和學(xué)校教育價(jià)值取向不一致的時(shí)候我建議一定要以學(xué)校的價(jià)值取向?yàn)橹?，否則孩子生活在矛盾的價(jià)值取向之中一定會(huì)造成價(jià)值取向扭曲或者人格的扭曲，這樣就不會(huì)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，必定被社會(huì)邊緣化。如果被社會(huì)邊緣化就一定沒有生活的認(rèn)同感，就會(huì)生活在失落和痛苦之中。很多輕生的人就是這樣造成的。
我們對(duì)孩子的教育一定讓孩子融入集體的文化之中，也就是融入到班級(jí)之中，融入到學(xué)校之中，融入到社會(huì)之中。這樣才能不斷的從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的文化之中吸收適合自己發(fā)展的文化養(yǎng)料。我兒子今年剛?cè)氤踔?，?yīng)該說我對(duì)教育孩子還是略知一二的，但是我從不把我們管理學(xué)校的想法強(qiáng)加給孩子，我要孩子適應(yīng)他們學(xué)校管理的方式，因?yàn)樗钤谀莻€(gè)文化之中，就不能脫離那個(gè)學(xué)校的文化滋潤，否則就會(huì)像一條魚脫離了水，你給他在富有陽離子的空氣也沒有用，因?yàn)檫@條魚脫離了他生存的環(huán)境。那么這條魚面臨就是慢慢死去。
各位家長，我的目標(biāo)是一致的，就是讓孩子更好的成長。為了這個(gè)目標(biāo)讓我們共同努力，相互包容，相互理解。共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子發(fā)展的環(huán)境吧。
謝謝!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇八
尊敬的各位家長：
你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長會(huì)。七年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)過去一半，也意味著七年級(jí)即將結(jié)束。在這一年與家長的相處過程中，各位家長給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長對(duì)本班長期的大力支持和幫助，對(duì)我們的信任。我們的目標(biāo)一致：讓孩子健康成長，成人，成才。對(duì)此我感到開心。今天的家長會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及相關(guān)安排等。
一、月考考試成績分析。
大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績單和分?jǐn)?shù)條，大家可以自己看一下他的各科成績，發(fā)現(xiàn)是退步還是進(jìn)步等。在這一學(xué)期，老師和孩子一起做出的努力值得肯定。我們的各科水平和總體成績都還不錯(cuò)。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步，具體有：
(二)進(jìn)步超過5名的同學(xué)龍佳欣9李雯鑫9左思斯8李紫青5盧興5，
特別的，龍佳欣、李紫青兩位同學(xué)，進(jìn)步名次為9名和5名，年級(jí)第9名和第6名，考慮到與她們競爭的是全年級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)，仍然取得這樣的進(jìn)步，是非常不容易的。
同時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)有退步，需要家長同學(xué)老師三方面引起注意，引起成績滑坡的原因有多樣，可能是考試失誤，可能是上課不專心，可能是因?yàn)橐恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的事分心，希望家長合理分析孩子的表現(xiàn)，配合老師共同管理，幫助孩子樹立目標(biāo)，明確目的，提高成績。
在聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點(diǎn)：
1.學(xué)生的穩(wěn)定性。
有的孩子穩(wěn)定性不夠，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng)李紫青、黃佳威、余巧玲、龍佳欣、李林秀、肖雅靜幾位同學(xué)。他們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù)，，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并且成績一直優(yōu)秀，而且很穩(wěn)定。不論是三科還是七科，全面發(fā)展。通過我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn)：(1)不張揚(yáng)，態(tài)度認(rèn)真(2)做事有條理，比如寫數(shù)學(xué)題目，不論多么簡單，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)(3)上課非常認(rèn)真，不論是否懂的題目，他都會(huì)抬起頭，認(rèn)真聽課，雖然舉手不多，但總和老師一起思考，這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的(4)他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃，重點(diǎn)突出。我在這里舉這幾個(gè)例子，也要引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性，只有做到了這一點(diǎn)，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
2.個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
考試結(jié)束，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績，這里就會(huì)有這樣的問題，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。對(duì)于這個(gè)問題，學(xué)生。老師。家長都要高度的重視。有的孩子的語文不是很好，可能是現(xiàn)代文閱讀，可能是文言文閱讀，也可能是作文等，有的同學(xué)英語不是很好，可能詞匯量較小，可能聽力不好等，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，哪一科也不能落后。這次考試少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名。如果真的在中考，1分可能有幾十名的差距，也會(huì)讓你站在門檻之外。所以我們要知道問題的所在，去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓自己更優(yōu)秀。
3.一切皆有可能。
這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大，就拿我班的李詩琴、夏尚威、李浚、來說，就有很大的進(jìn)步，雖然還是有一到幾科不及格，但已經(jīng)有很大進(jìn)步，而語文和我的數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步，相對(duì)他們自己而言，這就是成功，現(xiàn)在的孩子智力差別不大，只要肯學(xué)，都能達(dá)到自己的高度，在這希望家長多正面鼓勵(lì)孩子，只要付出，就有回報(bào)，可能不是馬上就見效，但要相信這點(diǎn)!
二、存在的問題，希望引起大家注意。
1.德育問題。
現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人?？涩F(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒有放松。一直在，展開一系列的活動(dòng)來教育孩子：主題大會(huì)，觀看感恩、勵(lì)志注重儀表等視頻，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并進(jìn)行自我反省等一系列活動(dòng)，還舉行了安全教育。但還有一些問題需要我們共同努力：(1)許多孩子說話不夠文明，講臟痞話，破壞公物嚴(yán)重，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響，語言古怪，服裝奇異，發(fā)型古怪等，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴(yán)重，但還是要引起我們的高度重視，我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí)。(2)可能是家庭和社會(huì)影響，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上。教育首先是個(gè)社會(huì)問題，其次才是家庭問題。但對(duì)于孩子們來說，首先面對(duì)的是家長，所以父母是孩子的第一任老師，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們。這一點(diǎn)已經(jīng)無可厚非了。
2.習(xí)慣問題。
現(xiàn)在的中學(xué)生都是90后，當(dāng)然有他們自己的想法。但有個(gè)性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責(zé)任。社會(huì)上也會(huì)存在許多問題。許多家長擔(dān)心孩子的將來，注重孩子的學(xué)習(xí)成績，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。而習(xí)慣問題會(huì)極大影響孩子的一生。比如：(1)禮貌習(xí)慣(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè)(3)忘記攜帶校牌、校服(4)忘記寫名字(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng)，許多家長忽視這些細(xì)節(jié)，容易忽視家庭教育和小學(xué)教育，而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī)。但現(xiàn)在到了中學(xué)階段，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，雖然有很大難度，我們也要堅(jiān)持不懈，需要不斷改進(jìn)，而在原則問題上決不讓步，我們要看的更遠(yuǎn)，為孩子長遠(yuǎn)著想，每年都有孩子在中考，高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法，去教育孩子。
3.孩子自我要求不高，自尊心不強(qiáng)。
現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題，上學(xué)沒有目標(biāo)，競爭意識(shí)不強(qiáng)，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng)，家長、老師與孩子相處的時(shí)間最長，孩子開始畢竟是在模仿，就需要家長和老師從各方面觀察，身體力行，言必信，行必果。我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長，其次是老師。說明我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們。我們的一句話，一個(gè)表情，一種態(tài)度都在影響著他們。孩子的身上肯定會(huì)有家長的影子，也有班主任的影子。為了讓我們的孩子更健康，更優(yōu)秀，需要我們的付出。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí)，也要反省自己，，我們的無所謂，不重視，放松，馬虎，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K。所以我們對(duì)自己要求高，也在逐漸影響孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心，培養(yǎng)他們正確的競爭意識(shí)。
4.家長的誤區(qū)。
許多家長有這些誤區(qū)?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女，掌上明珠，幾個(gè)人寵一個(gè)人，認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦，就有這樣的想法和做法：在物質(zhì)上大力支持，想什么給什么，不要求孩子干任何事，你只要好好在校學(xué)習(xí)，就可以了。所以很多家長最后責(zé)怪孩子，我不讓你做任何事，你為什么還學(xué)不好。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，但也是一個(gè)誤區(qū)。家長認(rèn)為許多習(xí)慣，品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng)，到時(shí)候就會(huì)了。教育孩子需要各個(gè)方面的教育，許多習(xí)慣，意志力，競爭意識(shí)，吃苦，感恩能力都是從家庭教育，從做一些事情慢慢啟發(fā)，培養(yǎng)起來的。所以要建議自己的事自己做，自己想，不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，還有利于學(xué)習(xí)。在這里家長還有這樣的錯(cuò)誤想法和做法：(1)孩子沒有目標(biāo)，家長也沒有目標(biāo)(2)抱著一天總會(huì)變好，小學(xué)中學(xué)不重要，只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了，不學(xué)了就算了，還能吃不上飯嗎?(4)現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后怎么找工作，怎么養(yǎng)活自己和我們……是的現(xiàn)在的社會(huì)在進(jìn)步，競爭也很激烈，可是家長在要求孩子學(xué)習(xí)，不要太過于施加壓力，是為了整體素質(zhì)的需要，為了自身素質(zhì)的提高。
5.孩子的上網(wǎng)問題。
許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大，總認(rèn)為讓孩子通過上網(wǎng)來學(xué)習(xí)，而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的。孩子畢竟是孩子，人的精力是有限的，網(wǎng)上有太多的誘惑，比如，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天，等等。許多家長認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，得到很好的學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲，甚至成癮。在這里，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò)，而是要控制，特別是在寒暑假和周末，一定要嚴(yán)以控制。比如說有的同學(xué)星期一上課顯得很困，我就會(huì)問是否昨天上網(wǎng)，說爸媽同意我玩到10：30睡覺，那我就知道了，我知道什么?很明顯他在玩游戲，家長以為10：30睡覺時(shí)間也應(yīng)該足夠了，但10：30他是睡覺了，可根本睡不著，他很興奮也很懊惱，沒有接下去玩，要有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間去想這件事，導(dǎo)致很晚才入睡，第二天肯定沒精神，還有許多孩子把心思花在網(wǎng)上聊天，qq空間設(shè)計(jì)，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站，而這些東西都會(huì)占據(jù)大腦，導(dǎo)致上課分心成績上不來，既然家長都希望自己的孩子有出息，望子成龍，望女成鳳，那就要讓孩子有一定的自控能力，在上網(wǎng)問題上一定要嚴(yán)格控制，可是許多家長因?yàn)槭虑檩^忙，在這個(gè)問題上沒有給予很大關(guān)注，而孩子們的自控能力較差，這就需要我們家長的監(jiān)督。
6.學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不能堅(jiān)持不懈。
現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺主動(dòng)，這也是平庸與優(yōu)秀的差別，據(jù)我了解，許多孩子都有提高成績的想法，但學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，而且不能堅(jiān)持，那就需要老師和家長的幫助，需要家長來培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議：(1)讓孩子有明確的目標(biāo)(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)要切實(shí)可行(3)讓孩子善始善終，要有檢查監(jiān)督，原則問題上決不讓步。
7.學(xué)習(xí)上不夠刻苦，不會(huì)面對(duì)挫折。
天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，書山有路勤為徑……。。這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性，而現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點(diǎn)，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì)，要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情，懂得生活的艱辛，意識(shí)到自己生活的幸福，可以通過一些故事，電視上的人物形象，一些名人的生平事跡，慢慢培養(yǎng)，李陽曾經(jīng)說過：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些名言名句以及奧運(yùn)賽場上的故事，都可以激勵(lì)孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì)。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折，生活中不免有不公平，有許多挫折，我們要積極的面對(duì)，堅(jiān)定信念，不要被困難嚇道。
三、安全教育。
首先，交通安全。
學(xué)生來往學(xué)校途中出門在外較多，尤其是部分來往學(xué)校途徑鐵路的同學(xué)，無論怎樣，一定要遵守交通安全，這一點(diǎn)要引起家長和孩子的足夠重視!
其次，防溺水教育。
走到5、6月份，天氣炎熱，當(dāng)然許多人會(huì)選擇游泳。我也曾聽孩子們打算假期一起去釣魚?？墒菍?duì)游泳和釣魚這兩項(xiàng)活動(dòng)，要引起大家的關(guān)注。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下，家長不要允許孩子們私自去靠近水邊。
再次，要注意一些意外事故。最近一些流行病比較猖狂，要注意自我保護(hù)等。
四、對(duì)家長教育的一些建議。
1、原則方面決不向孩子妥協(xié)。
2、作業(yè)認(rèn)真是上課認(rèn)真的保證，上課認(rèn)真是成績提高的關(guān)鍵，家長們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率。不能讓孩子做做玩玩，玩玩做做，或開小差，走神。
3、頑強(qiáng)的意志是成功的最基本保證，一些孩子因?yàn)榧彝l件優(yōu)越，從沒有體驗(yàn)吃苦、忍耐的滋味，稍微有點(diǎn)難受，他們就會(huì)放棄。因此必須對(duì)他們進(jìn)行真刀實(shí)槍的吃苦訓(xùn)練。
4、注意孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，保證飲食正常，尤其是早餐。
5、相應(yīng)減少娛樂活動(dòng)，盡量給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、結(jié)合各科復(fù)習(xí)要求和孩子的實(shí)際情況，進(jìn)行督促或輔導(dǎo)。
7、作為七年級(jí)學(xué)生正處于青春發(fā)育期，這個(gè)年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理。過多的指責(zé)、辱罵、以及打擊孩子的語言，只會(huì)更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，那樣就很難教育好他們了，最終走向歧途。
總之"一切為了孩子，為了孩子一切，"是我們的共同目標(biāo)。今天的家長會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接懀鯓幼尯⒆痈萌W(xué)習(xí)，更好成長。對(duì)于我們來說，我們履行自己的責(zé)任，用我們的愛，去呵護(hù)他們，不圖什么回報(bào)，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?。今天您的孩子以學(xué)校為榮，明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮。讓我們攜起手來，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力!
最后，再次感謝家長能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)!希望孩子能有一個(gè)快樂而充實(shí)的暑假生活!謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇九
為了進(jìn)一步開展學(xué)校工作,更好地組織和教育學(xué)生,匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期以來的具體表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績,根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排和本班實(shí)際情況,有計(jì)劃地召開了一次家長會(huì)。下文是本站小編為大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高三學(xué)生家長會(huì)講話，僅供參考。
各位家長：
高三年級(jí)開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，就高三年級(jí)存在的問題，下一階段的工作通報(bào)，以及家庭教育應(yīng)注意的問題，我講幾點(diǎn)意見。
一、對(duì)學(xué)生的要求。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)品行修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確定位，樹立自信，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、處理好學(xué)習(xí)時(shí)間與效率的關(guān)系，效率與時(shí)間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。
4、及時(shí)與學(xué)科教師溝通，“多問是寶”。
5、學(xué)習(xí)方法要講究，及時(shí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確記憶。必須有筆記，不是“看了多少”，要看“寫了多少”。記住“看書必動(dòng)筆，不動(dòng)筆不看書”。一定要獨(dú)立思考，自己獨(dú)立思考的，作業(yè)做錯(cuò)了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果，做對(duì)了也沒有價(jià)值。
6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于放松，善于調(diào)整，有獨(dú)立的人格，也要有獨(dú)立的精神。既要刻苦學(xué)習(xí)，又不能目標(biāo)過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學(xué)，也不論上什么樣的大學(xué)，前提是必須保證精神正常和心理健康。
二、對(duì)教師的要求。
1、學(xué)校要求，高三年級(jí)組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實(shí)現(xiàn)三連冠。
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅處理。
3、不能放棄一個(gè)學(xué)生，全體教師必須善待我們的每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，更要熱情幫助，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的“導(dǎo)師制”，每個(gè)教師負(fù)責(zé)3到5個(gè)學(xué)生，進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo)。
4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準(zhǔn)確掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常，及時(shí)進(jìn)行校正和疏導(dǎo)。
三、對(duì)家長的希望。
1、密切配合學(xué)校的階段工作，及時(shí)和班主任聯(lián)系，掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該全方位了解，包括思想品德、學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系等，了解學(xué)校的整體要求。
2、創(chuàng)造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，又不要規(guī)定硬指標(biāo)，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認(rèn)為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學(xué)生在這個(gè)年齡段上，已經(jīng)具有了獨(dú)立人格，也有著較強(qiáng)的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時(shí)注意觀察，每個(gè)月正式談話一次，以平等的姿態(tài)，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題，家長以自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，指導(dǎo)子女如何對(duì)待生活，如何對(duì)待學(xué)習(xí)，如何對(duì)待朋友，如何看待眼前的困難，激勵(lì)孩子的上進(jìn)欲望和動(dòng)力。
3、關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會(huì)到父母的艱辛和期望，不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè)，使學(xué)生意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人才，這才是教育的最終目標(biāo)。
各位家長，以上是我的幾點(diǎn)意見，供家長們參考。一中在恢復(fù)高考的20多年中，奪得16個(gè)高考狀元，高考升學(xué)率始終位于全省前列，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，希望這屆高三的學(xué)生們?cè)诿髂旮呖贾腥〉脙?yōu)異成績。
謝謝大家。
尊敬的各位家長，大家上午好!我們召開本次家長會(huì)，目的是想讓家長對(duì)我們。
老師和學(xué)生在高三備考階段的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了解，并為我們的工作和學(xué)習(xí)提出寶貴的意見和建議。感謝大家在百忙之中抽空參加本次會(huì)議?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三(13)班全體任課教師家長們匯報(bào)我們工作和教學(xué)情況。
其實(shí)，我們的高三教學(xué)工作從8月份就已經(jīng)開始了。而在8月補(bǔ)課之前，我們年級(jí)部的老師就已經(jīng)開始了很多的準(zhǔn)備工作。我們?cè)诔浞址治隽宋覀兊默F(xiàn)狀后發(fā)現(xiàn)，我們面臨的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，我們?cè)谏蠈W(xué)期的期考中，我們?cè)诟鱾€(gè)指標(biāo)方面基本都位于劣勢(shì)，但是，我們也充滿著信心，因?yàn)橹灰J(rèn)真去做，辦法總是有的。正如俗話說的，只要信心不滑坡，辦法總比困難多。就像05級(jí)的時(shí)候一樣，高二期考很不理想，但是到高三全力付出，也是在陳副校長的帶領(lǐng)下，20xx年我校的高考在前一年的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階。所以我們仔細(xì)研究了上一屆畢業(yè)班的相關(guān)工作，查閱他們留下的相關(guān)材料，分析他們成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足。我們初步擬定了年級(jí)。
工作計(jì)劃。
并在之后的工作中按照計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)工作。我們堅(jiān)持“育人為本德育為先智育跟上體育保障”的原則引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起德智體全面提高指導(dǎo)班主任要善于觀察善于解決普遍問題。我們的工作目標(biāo)是：著手于培養(yǎng)讓社會(huì)滿意讓大學(xué)接受的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生讓學(xué)生對(duì)自己滿意讓社會(huì)對(duì)學(xué)校滿意。為了實(shí)現(xiàn)我們的教育目標(biāo)我們對(duì)學(xué)生和老師都進(jìn)行了一系列的工作和要求。
首先在學(xué)習(xí)氛圍的營造方面，學(xué)生在補(bǔ)課第一天就看到了高三樓懸掛的橫幅：
這正是我們對(duì)高三學(xué)生的要求和期望，也是我們家長的心聲。對(duì)教學(xué)樓的墻壁進(jìn)行了粉刷，也布置各班對(duì)教室里面進(jìn)行了教室文化設(shè)計(jì)，營造了更濃的學(xué)習(xí)氛圍。其次，我們注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變教育，讓每個(gè)學(xué)生都意識(shí)到高三的特殊性，并明白高三的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中應(yīng)當(dāng)注意的問題，知道自己“是什么人，什么時(shí)候，該做什么事情”，讓學(xué)生明確自己的發(fā)展方向。引導(dǎo)學(xué)生立長志、立大志，以遠(yuǎn)大的目光，以堅(jiān)韌的毅力高質(zhì)量地完成高三的學(xué)習(xí)和生活，為更美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，年級(jí)定期采取不同的教育手段，使教育內(nèi)容常規(guī)化,教育方式靈活化。
1)、開好每周五的年級(jí)總結(jié)，總結(jié)爭取做到簡潔、有效，有針對(duì)性地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，并給予實(shí)際的改進(jìn)方法的指導(dǎo)。
2)、各班利用好每周一次的班會(huì)課，班主任與學(xué)生進(jìn)行開放式的交流，讓班會(huì)課成為提出問題，研究制定解決方案的陣地。
3)、經(jīng)常召開班主任會(huì)議，針對(duì)年級(jí)和班級(jí)存在的問題進(jìn)行研究，尋求解決辦法，并要求班主任不折不扣地貫徹學(xué)校的決策和年級(jí)的決定。
4)、出版了第一期的高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理指導(dǎo)板報(bào)，并組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)高三備考開始時(shí)期學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)和心理問題進(jìn)行指導(dǎo)。
5)、開學(xué)初分別召開體藝生會(huì)議、年級(jí)總分優(yōu)秀生會(huì)議、二本臨界生會(huì)議、學(xué)困生會(huì)議，針對(duì)不同的學(xué)生群體給以不同的指導(dǎo)與幫助。
7)、第一次模擬考試后做好質(zhì)量分析，讓學(xué)生客觀評(píng)價(jià)自己，并反思自己的學(xué)習(xí)與生活，找到發(fā)展的突破口，力爭下不為例，實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)進(jìn)步。
第四，在老師層面的工作：
1)、8月1日組織高三全體老師會(huì)，傳達(dá)了柳州市高三總結(jié)、工作安排會(huì)議精神。8月3日組織了備課組長會(huì)議，決定每天晚上的6:40-7:20為學(xué)科限時(shí)訓(xùn)練時(shí)間，讓學(xué)生對(duì)近期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)限時(shí)解題的能力;確定了本學(xué)期的月考安排。9月2日組織各備課組長及上午第四節(jié)沒有課的高三老師聽取了劉振林老師的高考匯報(bào)，學(xué)習(xí)了劉主任提出的：學(xué)風(fēng)要抓緊，一本闖一闖，二本保持，精心策劃。
3)、8月1日晚組織了班主任會(huì)，對(duì)高三的教育工作進(jìn)行了布置。8月18日再次召開了班主任會(huì)議。安排了每班十二名學(xué)生與老師的結(jié)對(duì)。要求每個(gè)學(xué)習(xí)一個(gè)月后都要上交交流表。學(xué)生基本都能做到，而且做得還不錯(cuò)。開學(xué)以來，班主任會(huì)議更是常規(guī)化，細(xì)化，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)商量探討，找到解決辦法。
4)、9月17日進(jìn)行了高三教師教學(xué)滿意度調(diào)查?？傮w來講，我們的學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)的滿意度很高，對(duì)年級(jí)的管理也很滿意。老師也針對(duì)學(xué)生提出的一些期望進(jìn)行反思，和學(xué)生進(jìn)行溝通，并進(jìn)行改進(jìn)。
第五、年級(jí)具體工作安排。
1、8月補(bǔ)課期間統(tǒng)一播放。
勵(lì)志。
教育片《高三》，要求每個(gè)學(xué)生寫觀后感，對(duì)自己的高三進(jìn)行初步規(guī)劃。
2、補(bǔ)課起號(hào)召學(xué)生與老師進(jìn)行交流，并填寫相關(guān)表格，年級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)估。
3、狠抓時(shí)間、狠抓紀(jì)律，每天早讀、午讀、晚讀都安排班主任值班考勤，發(fā)現(xiàn)吃到的學(xué)生責(zé)令其書寫一份思想認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生從思想上和行動(dòng)上都跟上高三的步伐。
4、實(shí)行班主任巡堂制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，及時(shí)解決。
5、9月開學(xué)初出版第一期《高三學(xué)習(xí)和心理指導(dǎo)》，并組織各班進(jìn)行學(xué)習(xí)和貫徹。
6、9月中旬進(jìn)行了第一次月考，對(duì)前一階段的教學(xué)效果進(jìn)行了檢測，考后組織出版光榮榜，組織教師和學(xué)生方面的質(zhì)量分析。對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰，樹立典型榜樣。在這次考試中，同學(xué)們克服了一些列的困難，表現(xiàn)良好。有如下同學(xué)分別達(dá)到了學(xué)校的模擬一本和二本劃線，他們分別是，實(shí)驗(yàn)班：平行班：希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，永不服輸，勇往直前。
此外，我們下一階段將要做的工作有：1、盡管絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)明確了前進(jìn)的方向，并在努力朝著目標(biāo)奮斗，但是有少數(shù)同學(xué)仍然處于迷茫之中。所以，我們要在家長們的協(xié)助之下，認(rèn)真為這些同學(xué)進(jìn)行思考，為他們指點(diǎn)迷津。2、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高考的研究，做好第一輪復(fù)習(xí)工作，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為高考的成功做好鋪墊。3、制定學(xué)生發(fā)展規(guī)劃表，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的高三，以至今后的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和自我監(jiān)督。4、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的監(jiān)督和登記工作，使同學(xué)們做到進(jìn)入教室就能安靜地學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到既然要高考，就要努力付出。5、學(xué)習(xí)上繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行精心指導(dǎo)，為了我們共同的高考目標(biāo)而努力。
家長們，學(xué)校是教育的主陣地。但是教育需要學(xué)生、學(xué)校和家庭，甚至整個(gè)社會(huì)的共同努力。我們也許改變不了社會(huì)的大環(huán)境，但是我們可以改變我們自己。讓我們攜起手來，為我們的孩子有一個(gè)更好的未來，而共同努力!在此，我想對(duì)大家提出幾條要求和建議：1、家有高考生，很多事情都不一樣了。家庭的重點(diǎn)應(yīng)該放在對(duì)孩子的教育上面。家長要做好孩子的后勤工作，盡可能的支持自己的小孩讀書。要提供更好的家庭環(huán)境，孩子回家的時(shí)候多交流，不要太吵雜，要有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。2、合理期待。對(duì)待自己的小孩要合理期待，不要要求太高。不要認(rèn)為考上本科，甚至很好的本科，一本，這樣才是成功，才有面子。要知道高考的成功不是一朝一日的事情，要經(jīng)過長期的積累，才能在高考中展現(xiàn)出超人的水平。如果你的孩子一直以來成績都是一般，那么想要讓他在高考中考出很高的成績是不怎么可能的。要理解大學(xué)的重要性，只要認(rèn)真努力，在任何大學(xué)都能提高自己，為今后的成功打下基礎(chǔ)。當(dāng)讓，也不能對(duì)自己小孩要求太低?！氨M力就行”這句話少講，應(yīng)該有個(gè)明確的目標(biāo)。要有個(gè)比現(xiàn)狀稍微高一些的目標(biāo)?？傊覀儾荒芴吖雷约旱男『ⅲ膊荒苋斡伤约弘S意發(fā)展。這都是不可取的。3、不要太過于相信自己的小孩，要有點(diǎn)質(zhì)疑精神。有的家長一味地相信自己的孩子，對(duì)他們所說的一切都認(rèn)為是對(duì)的，都應(yīng)該聽從，甚至還懷疑老師的說法，這是很不好的。你的小孩年紀(jì)還小，他的言行可能不怎么客觀，我們應(yīng)該要跟他一起分析，需要的時(shí)候應(yīng)該咨詢老師。要知道，有的時(shí)候老師更了解你的小孩。
家長同志們，我們學(xué)校，我們老師，和你們一樣，都是在為了給孩子們創(chuàng)造更好的將來而努力著，讓我們并肩作戰(zhàn)，克服困難，和我們的學(xué)生一起，為理想而努力奮斗!祝愿大家身體健康，工作順利，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!謝謝!
各位家長朋友：
大家下午好!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)組全體老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)還要代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來，對(duì)學(xué)生來說只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為不竭的力量源泉。
各位家長，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已兩個(gè)多月了，高三是人生的一個(gè)十字路口，對(duì)我們的每一位學(xué)生來說都至關(guān)重要。今天距離高考200天，他們現(xiàn)在正處在攀登的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們請(qǐng)各位家長來是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。這是我們今天召開家長會(huì)的主要目的。下面我講四個(gè)方面的問題：
一、本屆高三基本情況。
(一)學(xué)生基本情況：今年我校共組建了14個(gè)高三教學(xué)班，其中理科有4個(gè)研究性學(xué)習(xí)班，8個(gè)普通班，文科有1個(gè)研究性學(xué)習(xí)班，1個(gè)普通班，高三共有學(xué)生803名，其中理科688名，文科115名。
體整體上是好的，他們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)，工作積極，敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，思想上、行動(dòng)上與學(xué)校保持高度一致，以樂觀向上的生活態(tài)度、積極奮進(jìn)的工作態(tài)度，腳踏實(shí)地，科學(xué)備考。這一點(diǎn)請(qǐng)家長們放心。
二、工作的要求及措施。
(一)抓實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格工作紀(jì)律。結(jié)合全縣教育系統(tǒng)思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)我們進(jìn)一步加強(qiáng)了工作紀(jì)律，實(shí)行高三教師動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，確保高三教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我們要求高三教師全力以赴，踏實(shí)苦干，調(diào)整好狀態(tài)，全身心投入，扎實(shí)做好備課、上課、檢測、輔導(dǎo)等經(jīng)常性工作。為了便于研討交流，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，從現(xiàn)在開始高三教師集中辦公，辦公室就設(shè)在高三教學(xué)樓上，以便及時(shí)和學(xué)生溝通，可以說我們的老師把時(shí)間和精力都花在學(xué)生身上，用超常的勞動(dòng)付出來換得學(xué)生最大的收益。
我們對(duì)本屆高三年級(jí)實(shí)行層層目標(biāo)管理，學(xué)校跟年級(jí)組、年級(jí)組跟班主任、班主任跟任課老師，層層簽訂高考目標(biāo)責(zé)任。
合同。
書，班主任為目標(biāo)管理第一責(zé)任人，同班任課老師、年級(jí)組整體實(shí)行“抱團(tuán)考核”制度，年級(jí)組跟任課教師要人數(shù)，班主任跟任課教師要質(zhì)量。在目標(biāo)促動(dòng)下，主管校長、年級(jí)主任、班主任率領(lǐng)任課教師扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)備考方案。
(二)重視教學(xué)過程，加強(qiáng)過程管理。學(xué)校主要從教學(xué)常規(guī)管理入手，集中精力抓好教學(xué)過程，抓落實(shí)、抓實(shí)效。
1、訂好計(jì)劃，把準(zhǔn)方向?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，開學(xué)初學(xué)校制定出了各學(xué)科備考方略，學(xué)校要求各備課組在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)制訂出具體到每一天，甚至每一節(jié)課的詳細(xì)的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)教學(xué)上的針對(duì)性、實(shí)效性。目前，高三第一輪復(fù)習(xí)備考工作扎實(shí)推進(jìn)，通過對(duì)兩次綜合性考試成績對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生有了不小的進(jìn)步。
2、加強(qiáng)研討，狠抓落實(shí)。本屆高三是首屆課改學(xué)生，為了提高高三備考的針對(duì)性，學(xué)校先后三次派高三備課組長、部分教師到西寧、寧夏進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)地觀摩聽課，回來之后進(jìn)行再培訓(xùn)。學(xué)校強(qiáng)調(diào)全體教師認(rèn)真鉆研教材，研究教法和學(xué)法，教學(xué)上要從大處著眼，小處著手，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí)，不放過每一個(gè)教學(xué)的細(xì)節(jié)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練，精選資料，精講多練，每節(jié)課保證不少于10-15分鐘的訓(xùn)練時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
3、階段分析，反思改進(jìn)。升入高三后我們已經(jīng)組織了三次考試，每次考試我們都認(rèn)真地進(jìn)行分析總結(jié)，從班主任、任課教師、備課組、年級(jí)組、學(xué)校等各個(gè)層面進(jìn)行分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，反思教學(xué)中的得失，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。例如對(duì)于存在薄弱學(xué)科的臨界生，在課堂上有重點(diǎn)地提問、利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，把每次考試作為最好的調(diào)整時(shí)機(jī)。
三、給高三學(xué)生的幾點(diǎn)希望。
(一)希望同學(xué)們熱愛老師，善于跟老師溝通。同學(xué)們，高中老師雖然與你們只相處三年，但是他們會(huì)影響你們未來的學(xué)習(xí)和工作，甚至影響你的人生軌跡。從普遍意義上來講，老師都是愛學(xué)生的。他們有著自己不同的個(gè)人修養(yǎng)，他們對(duì)愛的表達(dá)方式可能不一樣，但那份愛是根本不需要用語言來表達(dá)的。老師的目標(biāo)和你們是一致的，就是在教與學(xué)的互動(dòng)中，使你得到最大限度的成長和進(jìn)步。所以，你要投入最大的熱情，愛你的老師。愛是彼此的，師生之情是人類千古稱頌的偉大情感之一，你熱愛老師，老師自然也熱愛你們。
(二)克服學(xué)科“瘸腿”現(xiàn)象，注重全面發(fā)展?，F(xiàn)在部分學(xué)生出現(xiàn)考得好的科目興趣就濃，自然愿意投入很多精力，反過來又促進(jìn)該科成績的提高，形成良性互動(dòng);另一方面，考得不好的科目興趣不濃，做題畏難情緒重，花時(shí)間少，收效低，這樣反過來又導(dǎo)致該科成績的進(jìn)一步下滑，形成一種惡性循環(huán)。其實(shí)，最后算下來，優(yōu)勢(shì)科目提高的分?jǐn)?shù)還抵不上“瘸腿”科目損失的分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致整體成績下滑，這是得不償失的。在高中階段，你不是做學(xué)問，而是學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。從完成學(xué)習(xí)的意義上講，你沒有理由偏重哪一科，而喜歡聽哪個(gè)老師的課，不喜歡聽哪個(gè)老師的課。對(duì)于那些你自認(rèn)為不感興趣的科目，你不妨和這個(gè)科目的老師多進(jìn)行交流，慢慢培養(yǎng)你聽課和學(xué)習(xí)的興趣。否則，一旦出現(xiàn)你討厭聽哪個(gè)老師的課而造成偏科，高考你就要吃大虧了。
(三)希望同學(xué)們以平常心對(duì)待考試，對(duì)待高考。進(jìn)步可能往往是曲折的，成績有起伏是正常的，因此對(duì)于個(gè)別考試、測試的結(jié)果要重視但不能過分在意，作為學(xué)生要比努力、比提高。進(jìn)取比進(jìn)位更重要，要看重自己的進(jìn)取態(tài)度，而不是在學(xué)校、班級(jí)中的排位。要在過程中完善自我。你們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考前的沖刺階段，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，考試、測驗(yàn)頻繁，這是事實(shí)，但我們一定要自信，不要給自己太多壓力，要多參加體育鍛煉活動(dòng)，勞逸結(jié)合，保持良好的心態(tài)。你們要堅(jiān)信，有學(xué)校、有老師、有家長做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，加上你們的聰明才智和勤奮努力，20xx年高考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌!
四、對(duì)各位家長的幾點(diǎn)要求與希望。
(一)重視家庭教育。著名教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵?，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī)而忽視對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的遺憾。只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國家，社會(huì)，家庭有用的人。所以，我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在地做示范，在教育孩子上與學(xué)校保持一致，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
(二)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。家長要經(jīng)常與老師聯(lián)系溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn)、外圍交往等，督促孩子學(xué)習(xí)，施加家庭影響，要給子女講清道理，講念好書的重要性。“一個(gè)人受教育程度的高低會(huì)決定一個(gè)人一生的發(fā)展”，“一個(gè)人的成才事關(guān)三代人的命運(yùn)”。希望家長每天、每周、每個(gè)月抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，不要考完后才算帳。平時(shí)多費(fèi)一點(diǎn)心神，高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績，就會(huì)多增加一次選擇的機(jī)會(huì)。
(三)共同關(guān)愛學(xué)生成長。高三學(xué)生的學(xué)習(xí)是很辛苦的。學(xué)生學(xué)習(xí)需要足夠的營養(yǎng)，不要用方便面和垃圾食品對(duì)湊。家長要適當(dāng)增大對(duì)學(xué)生的教育投入，要關(guān)注學(xué)生學(xué)科特長、薄弱科目。學(xué)校在竭盡全力盡自己的教育之責(zé)，也希望各位家長盡自己的養(yǎng)育之責(zé)，只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校，就把學(xué)生的一切交給了學(xué)校。前幾天，我們有個(gè)高二的學(xué)生病了，老師想把學(xué)生送到醫(yī)院，跟家長聯(lián)系，這位學(xué)生家長居然說：我把孩子送到學(xué)校，你們要負(fù)責(zé)任，你們自己送到醫(yī)院去!我無法理解這位家長是怎么想的，也不知道他是怎樣承擔(dān)做父母的責(zé)任的，要知道，學(xué)校的責(zé)任是教育，而不是養(yǎng)育。
各位家長，離20xx年高考只有200天的時(shí)間，希望我們?cè)谑Ｓ嗟倪@些時(shí)間里共同攜手，把學(xué)生的事辦好，把家庭的事辦好，把學(xué)校的事辦好。稍后的時(shí)間里請(qǐng)各位家長與班主任和任課教師詳細(xì)交流。希望今天的家長會(huì)帶來你對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，帶走你對(duì)學(xué)校高三工作的了解，留下你對(duì)學(xué)校工作的寶貴意見和建議。愿每一位家長做一個(gè)合格的家長，做一個(gè)好家長。
最后，預(yù)祝各位家長身體健康，工作順利，生活愉快，家庭幸福。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇十
各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天是5月30日，再過一個(gè)多星期，20__年的高考就要到來，高三的同學(xué)們就要奔赴高考考場，為考入自己理想的大學(xué)做最后的拼搏。
圖片來自網(wǎng)絡(luò)。
同學(xué)們，即將到來的高考是對(duì)我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗(yàn)，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。我們都知道，笑到最后才是最美，堅(jiān)持到底才能勝利。離高考還有一個(gè)周的時(shí)間，在即將踏上考場的一周時(shí)間里，我想把下面這些建議送給你們：
一、我們要強(qiáng)化自信。每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷，創(chuàng)新思維好，理解能力強(qiáng)，對(duì)高考創(chuàng)新型試題題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，善于超水平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想自己的長處和潛力，激發(fā)自信。自信，積極的暗示會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說的：高考，四分考能力，六分考心態(tài)。
二、我們要高度的專注。瓦倫達(dá)是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護(hù)措施，危險(xiǎn)可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時(shí)，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。”后來心理學(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的成功，無論在最后一周的備考，還是在高考的過程中，都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。同學(xué)們，淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期，不要去想考好或考不好會(huì)怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考，心無旁騖的走進(jìn)高考的考場。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”你的高考一定能超水平發(fā)揮。
三、繼續(xù)進(jìn)行知識(shí)梳理和查漏補(bǔ)缺。尤其是課后時(shí)間，靜心回顧，發(fā)現(xiàn)有生疏、疑難的知識(shí)點(diǎn)趕緊記下來，及時(shí)彌補(bǔ)。
四、做好專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。要清楚知道你在哪個(gè)方面還有欠缺，進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練。當(dāng)你把一項(xiàng)項(xiàng)欠缺彌補(bǔ)后，你會(huì)體驗(yàn)到從未有過的成功的喜悅，因?yàn)閷?duì)高考而言，你可以輕裝上陣了。
五、利用好錯(cuò)題本。在前面的復(fù)習(xí)中，你積累了不少錯(cuò)題，在這個(gè)時(shí)候利用好錯(cuò)題本比什么都重要。要知道，原來錯(cuò)過的題目，恰恰是你的薄弱環(huán)節(jié)，再做還可能錯(cuò)。而在今天這個(gè)時(shí)候去重做這些題目，或者只是“閱讀”這些題目，可以提醒你哪些是你的薄弱之處，可以使你知道你應(yīng)該強(qiáng)化訓(xùn)練什么。請(qǐng)注意，看錯(cuò)題、做錯(cuò)題時(shí)不要“就題論題”，而要“舉一反三”，學(xué)會(huì)換個(gè)角度思考問題。
六、永不言棄，永不放棄。不管你最近一次模擬理不理想，也不管還有幾天就高考了，你要做的，就是按照老師的指導(dǎo)，認(rèn)真做好每一件事。請(qǐng)你一定記著，不急噪，不泄氣，不自怨自艾，不怨天尤人。不到高考結(jié)束，絕不放棄，哪怕還有一分鐘時(shí)間。
七、排除各種干擾、心靜如水。請(qǐng)和手機(jī)暫時(shí)告別，請(qǐng)和電腦暫時(shí)告別，請(qǐng)不要忙著讓同學(xué)寫畢業(yè)留言，請(qǐng)不要忙著畢業(yè)會(huì)餐，所有這些都可能會(huì)讓你不能把精力集中到考前復(fù)習(xí)上。不要過早想填報(bào)考志愿的事，不悔恨過去，不擔(dān)憂未來。你要與書為伴——在考前最有助于你集中精力，心無旁騖的是“與書為伴。
同學(xué)們，在已經(jīng)過去的一千多個(gè)日子里，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長。在高考即將到來的時(shí)一周時(shí)間里，高三的全體老師一定會(huì)更加耐心細(xì)致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會(huì)用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅(jiān)定地邁入高考考場。
高一、高二的同學(xué)們，高考離你們雖然還有一段時(shí)間，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨你就越覺得時(shí)間過得太快，有太多的“來不及”——來不及復(fù)習(xí)，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請(qǐng)你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì)留下遺憾。
高三的同學(xué)們，今天在這里我們?nèi)熒鸀槟銈冏８?，為你們壯?三年的青春如花，你們無怨無悔的綻放，一路斗志昂揚(yáng)!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強(qiáng)。我相信，在高考到來的時(shí)刻，你們一定會(huì)從容面對(duì)，積極應(yīng)對(duì)，用你們的沉著和冷靜，用你們的知識(shí)和智慧，在高考考場上盡情揮灑，書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，或許只是初夏中最為平凡的一天，然而在這陽光明媚的時(shí)刻，對(duì)于我們?nèi)w高三學(xué)子來說，卻有著非凡的意義：這將是我們最后一次站在操場上參加北重三中的升旗儀式。下面我請(qǐng)?jiān)试S代表全體高三學(xué)子做國旗下演講，今天我演講的題目是“感恩母校、感謝師恩、感恩同窗”。
同學(xué)們，三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來。在高三這漫長而又短暫的一年里，我們?cè)羞^迷惘、有過徘徊，也曾有過不安、有過抱怨，卻始終咬牙堅(jiān)持、奮力拼搏。
感謝母校默默奉獻(xiàn)著的每一位工作者——是你們不辭辛勞地付出，給了我們整潔的校園環(huán)境，保證了我們安全有序的學(xué)習(xí)生活。也感謝所有學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我們的理解和支持，也請(qǐng)珍惜你們?cè)诒敝厝械拿恳环置恳幻搿?/p>
感謝高三年級(jí)的每一位老師，感謝您在每一個(gè)日日夜夜，始終與我們一起，與朝陽并肩、與夜幕同行，默默耕耘付出。忘不了您忍著病痛講課時(shí)微微緊鎖的眉頭，忘不了您經(jīng)過一周的勞累后略帶沙啞的嗓音，也忘不了您看到我們的每一次進(jìn)步時(shí)那欣慰的表情。正因?yàn)橛心銈兊囊I(lǐng)，讓我們?cè)谶@漫漫征程中少了一份孤獨(dú)行路的艱辛，多了一分同甘共苦的慰藉。這一段時(shí)光縱然漫長而黑暗，但我們依然能看見前方的晨光。
感謝現(xiàn)在站在我們身邊的、與我們共同走過三年光陰的同窗。我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)場上奮力拼搏，曾一起在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采，曾一起在難題探究上唇槍舌戰(zhàn)。我們?cè)谌曛邢喟槌砷L，分享彼此生命中最美好的時(shí)光。每一句熱情的問候，每一個(gè)燦爛的笑容，每一次活動(dòng)的回憶，都是我們心中最寶貴的財(cái)富。感謝你們的情誼，讓高中的三年時(shí)光充實(shí)而幸福。
如今，縱然心中有千般不舍，我們也只能闊步前行，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學(xué)們!只要沿著認(rèn)清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋前進(jìn)，天塹便會(huì)變通途。在學(xué)習(xí)上沒有什么捷徑可走，伴隨成功的只有認(rèn)真、刻苦、奮斗、拼搏!
今天，在這神圣的國旗下，我們整裝待發(fā)，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來說這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們要抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一道題、一個(gè)單詞開始吧!因?yàn)橹挥羞@樣，成功才離我們?cè)絹碓浇?同學(xué)們，選擇了勤勞和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛!長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
同學(xué)們，還有不到十天的時(shí)間，我們?cè)谶^去每一天所積累的、所付出的、所執(zhí)著的，終將迎來化繭成蝶的時(shí)刻，無論前方有怎樣的挑戰(zhàn)在等著我們、有怎樣的困難需要我們?nèi)タ朔?，此時(shí)此刻，我們有勇氣、有信心、有力量堅(jiān)持到底!
努力吧，拼搏吧，成功將屬于我們每一位同學(xué)!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫xx，來自xx班，在這個(gè)特別的時(shí)刻，我非常榮幸，能夠代表xx市第x中學(xué)xx屆高三畢業(yè)生在這里講話。
六月來了，那個(gè)一直以來覺得離我們很遠(yuǎn)的時(shí)刻就這么輕盈地來到了我們的身邊，今天我們大家相聚在x中這個(gè)熟悉的校園，進(jìn)行畢業(yè)典禮，對(duì)我們高中三年求學(xué)生涯進(jìn)行一次難忘的紀(jì)念與道別。
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向曾經(jīng)教導(dǎo)、陪伴和幫助我們的師長們表達(dá)最真誠的謝意，謝謝你們！
曾記否，那是xx年xx月，我們懷揣著希望與憧憬踏進(jìn)了x中這片校園，那時(shí)侯，只覺得又站在了一個(gè)新的起跑線，而且是輕裝上陣，讓我感到無比輕松，x中的操場上，陽光和煦，微風(fēng)溫柔。我抬頭閉眼，嘴角上揚(yáng)心里默念：“x中，我來了！我就要在您的牽引下，來一場逐夢(mèng)的旅程，經(jīng)歷一段無悔的青春”。
x中伸出了它寬大、厚實(shí)、溫柔的手掌將我們牽引到x中，這個(gè)溫暖的家，它教我們知識(shí)，提升我們的智慧，它教我們做人，要我們懂得堅(jiān)韌，善于觀察，學(xué)會(huì)感恩。犯錯(cuò)時(shí)，有它包容、撫慰、鼓勵(lì)；成功時(shí)，有它贊許、認(rèn)可、激勵(lì)！我們享受著它給予我們的一切，就像一個(gè)孩子在享受著一份母愛，那樣美好。
時(shí)間過得真快，漸漸地，一張張陌生的面孔，變成了熟悉的伙伴。我們?cè)絹碓绞煜?，交流也越來越多，但遺憾的是，傳入我耳畔的高頻詞匯大家無關(guān)學(xué)習(xí)，無關(guān)生活，而是手機(jī)、游戲以及短視頻。盡管當(dāng)時(shí)的我倍感惶恐、不適，可是在我們眾多同學(xué)的眼里，玩一下午的游戲，自然要比集中精力連續(xù)專注學(xué)習(xí)，上幾個(gè)小時(shí)容易得多，所以我們一定會(huì)選擇前者。
但是x中的校園里，總會(huì)出現(xiàn)一些“不了解我們的人”，發(fā)出違背我們意愿的聲音，他們想方設(shè)法說服我們，希望我們丟下手機(jī)，他們苦口婆心的勸告，學(xué)習(xí)才是能尋得真正快樂的事情。他們?cè)谖覀儗?duì)其說教不屑一顧時(shí)，他們依然否定我們所衷愛的娛樂，說他們是影響我們學(xué)習(xí)成績的“真兇”，他們一次次動(dòng)搖著我們“熱愛”手機(jī)的決心，一切的一切，在我的腦海里變得如此清晰。
今天我們忘不了x中教室里陪伴我們的一桌一椅；忘不了老師們費(fèi)盡心思只為讓基礎(chǔ)薄弱的x中學(xué)子能在他的講解中豁然開朗，投入到學(xué)習(xí)的樂趣中來；忘不了課堂上師與生之間每一刻緊張與開心；忘不了校園廣播里定時(shí)想起的悅耳歌聲；忘不了球場上賽手們拼搏努力的身姿及圍滿操場為班級(jí)加油助威的響亮的尖叫。美麗的x中，我們忘不了的太多太多！
此刻，總有千言萬語，無法表達(dá)，此刻，只想說，謝謝您！x中！
站在今日的畢業(yè)典禮的會(huì)場上，回望這三年的路，三年太瘦，指縫太寬，1000多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天應(yīng)對(duì)畢業(yè)，又覺得它是多么的短暫。今天攥在我們手里的日子不過五六天。高中的樂曲已近尾聲，百日誓師的誓言仍在耳邊回響。墻上倒計(jì)時(shí)的數(shù)字已屈指可數(shù)，高考沖刺，就像“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。
x中，即將成為我們的母校，成為我們身后的一張拉彎了腰的弓，而我們也正是那彎弓之上蓄勢(shì)待發(fā)的箭，我們將要在此作別壓力山大的作業(yè)，作別接踵而至的模樣，作別起伏不定的成績。飛向又一個(gè)新的.靶心，迎接嶄新的征程。
歲月不居，未來可期。希望我們依然銘記高中三年x中老師們的辛勤苦練；希望我們依然不忘高三的爭分奪秒。
最后，高考在即，我想說：老師們！只有在這一刻，我才猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被誤解為最不懂我們的您們，其實(shí)最懂我們。
同學(xué)們！我希望你們?cè)谶@最后緊要關(guān)頭，不松懈，加足油，鼓足勁，愿你們牛氣沖天，金榜題名！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇十三
同學(xué)們：
應(yīng)該承認(rèn)，期末考試，我們年級(jí)整體的考試成績還是比較好的。這是一個(gè)好兆頭，預(yù)示著我們這一屆將會(huì)成為分校發(fā)展史上非常光輝燦爛的一頁。這一頁到底能不能成為現(xiàn)實(shí)呢?有些問題我們還是要講一講。
首先，讓夢(mèng)想賜予我們力量。應(yīng)該說，好多同學(xué)是懷揣夢(mèng)想的。但是，還有部分同學(xué)僅僅停留在“想”這個(gè)階段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有前進(jìn)到追逐夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)這個(gè)層面。我們要有自己的夢(mèng)想，更要有追逐夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)。我們有著活力四射的青春年華，這樣的年華是用來逐夢(mèng)的，是用來拼搏的，是用來燃燒的，絕不是用來荒廢的。懶散是一種荒廢，錯(cuò)誤的運(yùn)用也是一種荒廢。當(dāng)我們能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想早起晚睡，廢寢忘食，發(fā)奮努力的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己居然是如此的了不起，原來想都不敢想的事情，自己居然能夠做成。原來自己須仰視才見的學(xué)霸，竟然成為了真實(shí)的自己。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果生命不是用來奮斗，就像金錢存放在銀行一樣，那僅僅是一個(gè)數(shù)字。金錢流通了才有價(jià)值，生命被你拿來使用做事了，才顯示出其活力。在一個(gè)特定的階段，做的正確的事情越多，越說明你生命力旺盛，你的生命就越有價(jià)值，你的人生將會(huì)因?yàn)樽约旱膱?jiān)持奮斗而更加厚重而高貴!沒有逐夢(mèng)的行動(dòng)，夢(mèng)想如何賜予你力量?沒有逐夢(mèng)的行動(dòng)，你怎知夢(mèng)想賜予你多大的力量?在最應(yīng)該吃苦耐勞發(fā)展自己的年齡享受安逸，那么你的生命之光什么時(shí)候才能嶄露頭角?在最應(yīng)該吃苦耐勞發(fā)展自己的年齡享受安逸，那么你在生命力日漸衰退的暮年，用什么來給自己安逸、尊嚴(yán)和幸福?你在外語學(xué)校到底是150，還是500，還是850，還是1215，還是1356，你自己的行動(dòng)說了算!而這些數(shù)字所彰顯的含義必然影響你一生的發(fā)展!
第三，要做就做到最好?！懊鞯滦旅?，止于至善”，這是一種人生追求，這是一種追求卓越的人生素養(yǎng)。不要說，我將來工作了，就能夠做到最好了。不要說，我將來創(chuàng)業(yè)了，就能夠做到最好了。不要說，我將來成熟了，就能夠做到最好了。這種追求卓越的素養(yǎng)，是靠追求卓越的習(xí)慣來成就的，這種追求卓越的習(xí)慣是靠追求卓越行為來成就的。這種追求卓越的行為是需要付出艱苦的勞動(dòng)與辛勤的努力的。在自己生命力最旺盛的青春年華不好好訓(xùn)練這種行為，養(yǎng)成這種習(xí)慣，怎么可能在將來你需要的時(shí)候得心應(yīng)手、左右逢源。遵守紀(jì)律，就做最好的規(guī)則守護(hù)者;發(fā)奮學(xué)習(xí)，就做最好的勤學(xué)樂學(xué)者;追求成績，就做最好的不斷進(jìn)步者;做活動(dòng)，就做最優(yōu)秀的活動(dòng)者;考大學(xué)，就要考上最優(yōu)秀的大學(xué)。不管最后的結(jié)果如何，你只要堅(jiān)持自己追求最好的過程，你就會(huì)擁有追求最好，崇尚卓越的品質(zhì);只要堅(jiān)持自己追求最好的過程，你就會(huì)保持養(yǎng)成一種追求最好，崇尚卓越的習(xí)慣;只要堅(jiān)持自己追求最好的過程，你就會(huì)稱為不斷進(jìn)步，不斷超越，日漸卓越的自己!相信自己，只要你這樣做了，不是生活會(huì)給你一個(gè)怎樣的匯報(bào)，而是你一定會(huì)給自己的生命一個(gè)滿意的交代!你怎樣鐘情優(yōu)秀，優(yōu)秀就怎樣的鐘情于你，你怎樣鐘情卓越，卓越就怎樣的鐘情于你。正如辛棄疾所言：我見青山多嫵媚，料青山見我亦如是!
第四，要不斷的對(duì)照標(biāo)高檢省自己。要對(duì)照自己的發(fā)展目標(biāo)檢省自己的行動(dòng)，要對(duì)照具體的做事標(biāo)高來檢省自己的行為。要求自己發(fā)奮，那么，發(fā)奮的行為應(yīng)該有著怎樣的標(biāo)高?要求自己勤學(xué)，那么，勤學(xué)的行為應(yīng)該具有怎樣的表現(xiàn)?要求自己靜心專心，那么靜心專心的具體表現(xiàn)如何?要求自己堅(jiān)忍不拔，那么堅(jiān)韌不拔到底應(yīng)該呈現(xiàn)出怎樣的行為?當(dāng)我們確立了行動(dòng)的標(biāo)高，不斷的要求自己達(dá)到標(biāo)高，不斷的要求自己超越自我。那么，我們就會(huì)不斷地對(duì)照檢查，不斷的反省總結(jié)，不斷地優(yōu)化改進(jìn)。這樣一個(gè)積極主動(dòng)發(fā)展自我的你，想不優(yōu)秀嗎?一個(gè)字：難!兩個(gè)字：太難!
有些同學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中還有太多的顧慮。其實(shí)所有的顧慮歸結(jié)到一點(diǎn)，自我調(diào)控能力較弱。自我調(diào)控能力弱，歸結(jié)到一點(diǎn)，太知道心疼自己、放縱自己。太知道心疼自己、放縱自己，歸結(jié)到一點(diǎn)，目光短淺，得過且過，毫無責(zé)任心。如果你是一個(gè)女人，你是否希望將來擁有這樣一個(gè)目光短淺、得過且過、毫無責(zé)任心的丈夫?如果你是一個(gè)男人，是否愿意將來擁有這樣一個(gè)目光短淺、得過且過、毫無責(zé)任心的妻子?如果答案是否定的，那么，從現(xiàn)在開始你就要遠(yuǎn)離那樣的人，遠(yuǎn)離那樣的行動(dòng)，一定不要讓自己變成那樣的人。
同學(xué)們，有人說，你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人。有人認(rèn)為這話有問題，理由是好多人并沒有成為自己想成為的人。為什么?“想成為”僅僅是一種想，不想肯定不行?！俺蔀椤笔切枰粩嘧龀墒拢粩喑删妥约?，不斷作為才能夠?qū)崿F(xiàn)的。好多人沒有明確地“想”，所以，渾渾噩噩，通痛苦度日。更多的人卻不是沒有想，而是“成”和“為”的不夠。這才是最重要的原因。
行者常至，為者常成。懷揣夢(mèng)想，癡情逐夢(mèng)，勤奮踏實(shí)，多“為”多“成”。讓自己的雙手夠得著自己的目標(biāo)，讓自己的腳步跟得上自己的夢(mèng)想!滄海橫流方顯英雄本色，看今日之寰宇，必是大家之天下。是你，是我還是他?讓我們用行動(dòng)來做出最響亮的回答!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇十四
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚那里;因?yàn)閴?mèng)想，我們從那里起飛。
三年，其實(shí)很短;三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山;我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);我們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。
高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國志，不忘春風(fēng)化雨情!”
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生?！?/p>
三年高中，我們結(jié)聚12班;六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果;在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命?；仡欉^去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;應(yīng)對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來，我們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過;前程無限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天!
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ?，相信我?
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流;。
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少張閃亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎?看見我們堅(jiān)定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨(dú)好――最是精彩12班!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇十五
尊敬的老師、家長和親愛的同學(xué)們：
今天，是一個(gè)特殊的日子。我們歡聚在這里，隆重舉行高二年級(jí)“18歲成人儀式暨高三啟動(dòng)儀式”。你們站在國旗下莊嚴(yán)宣誓，告別單純、稚嫩、無憂、浪漫的過去，掀開了肩負(fù)著神圣成人責(zé)任的嶄新一頁。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向年滿十八歲的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀你們成為共和國最年輕的也是最有青春活力的新一代公民！同時(shí)也向多年來為你們健康成長付出心血的父母和老師表示衷心的感謝！
同學(xué)們，在18歲成人典禮、成人宣誓的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們即將迎來高三。站在這人生的分界線上，面對(duì)即將到來的高三，你們做好準(zhǔn)備了嗎？今天我談兩個(gè)問題。
同學(xué)們，18歲，帶著責(zé)任向前！讓我們以百折不撓的精神，一往無前的氣概，排除一切困難的決心，努力去拼搏、去奮斗，給自己一個(gè)證明，給世人一個(gè)奇跡！我堅(jiān)信xxxx年高考一定會(huì)續(xù)寫精彩！再創(chuàng)輝煌！最后祝同學(xué)們成人成材，明年六月夢(mèng)想成真。謝謝大家。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，孩子們：
大家下午好，今天，公元20__年5月22日，距離高考僅剩16天，我們舉行隆重的集會(huì)共同慶祝，經(jīng)過三年的高中學(xué)習(xí)同學(xué)們順利的畢業(yè)了，在此我代表高三年級(jí)的全體老師向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。雖然這個(gè)集會(huì)來得有點(diǎn)早，但在距離高考僅剩16天之際舉行這次集會(huì)，更是考前的最后一次動(dòng)員大會(huì)，因而意義非凡。
回首三年前，時(shí)光如白駒過隙。我還清晰地記得同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)時(shí)和大家說過，高中三年，一千多個(gè)日日夜夜由我們一起度過。不想時(shí)光荏苒，離別匆匆如期而至。
三年，有很多事物值得回憶，有很多記憶值得珍藏。三年，我們或許不曾有驚天動(dòng)地的事跡，但我們留下了深深的足跡。三年，我們有過喜怒哀樂，這些都深深地烙印在我們的腦海里?；蛟S同學(xué)會(huì)說：三年的高中學(xué)習(xí)生活太枯燥太單調(diào)，尤其是高三，似乎每天行走的路線只有寢室、教室、食堂這“三點(diǎn)”，每天面對(duì)的只有沒完沒了的試卷與練習(xí)，每天要做的事也只有那幾件……是的，現(xiàn)實(shí)的高中生活與我們想象的相去甚遠(yuǎn)，但我們一樣精彩的走過來了，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)喜人的成績，我們?cè)谶@過程中漸漸長大，學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)等等，也正是這些構(gòu)成這三年美好的回憶。有人說，高中的生活是最值得回憶，我想說的也正是這些吧。
同學(xué)們，不要等到最后一次再來回憶第一次，不要等到最后一次才明白要珍惜。珍惜過去的一切，以后的路會(huì)走更平坦；珍惜現(xiàn)在的一切，未來的路會(huì)走更遙遠(yuǎn)；珍惜身邊的一切，生活會(huì)變得更精彩。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜身邊老師、同學(xué)，珍惜所剩無多的在衢高學(xué)習(xí)生活的時(shí)間吧。前幾天有位同學(xué)來我這兒請(qǐng)假，把時(shí)間寫成了4月，當(dāng)時(shí)我寫了幾句話：如果是4月，多么美好，草長鶯飛，我們?cè)?jīng)一起去踏春，去燒烤；如果是4月，多么愉悅，萬物萌生，我們?cè)?jīng)一起細(xì)數(shù)路邊雨后的春筍。但這只是如果，20__年的4月已經(jīng)一去不復(fù)返了，我們正踏著5月的征程昂首迎面6月的來到。
三年前，未免稚氣的同學(xué)們懷揣理想和希望，來到衢高，開始追逐理想的征程。到而今，同學(xué)們已成人，不再是那個(gè)稚氣未脫的孩子；堅(jiān)定著那份執(zhí)著，堅(jiān)守著那個(gè)能夠讓自己心靜的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)寬容，冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將人生的長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼?！蔽覀兤谂?，你們能對(duì)自己、對(duì)他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。心存感激，感謝衢高——我們的母校，是她讓我們成長；感謝老師，是他們教給我們知識(shí)；感謝同學(xué)，是他們留給我們最年青的記憶。母校，曾有人這樣說過，只允許自己心理默念，絕不容許他人嘴上詆毀。我想這可能就是一種情結(jié)，作為每個(gè)走出去的衢高學(xué)子都應(yīng)該有這樣的情結(jié)；這更是一種自豪感，今天你以衢高為榮，明天衢高將以你榮。
我們期盼，你們能彼此關(guān)愛，相互扶持。哲人說：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富?！鼻Ы鹨椎?，友情難求，三年的同窗情誼，是你們?nèi)松畲蟮囊还P財(cái)富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開，即使遠(yuǎn)隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵(lì)、相互支持。
我們期盼，你們能獨(dú)立面對(duì)未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，它會(huì)有荊棘，也有坎坷；會(huì)有冷雨，也有冰霜。面對(duì)人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣告進(jìn)步。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的結(jié)束，更是一個(gè)新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味著你的生命被賦予更崇高的責(zé)任和使命。請(qǐng)相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
最后，老師希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的！
謝謝！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三畢業(yè)生講話篇十七
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們大家好:。
今天我們很榮幸代表高三全體同學(xué)進(jìn)行演講，再過兩個(gè)星期我們將迎戰(zhàn)高考，也即將向培育了我們了我們3年的母校--阜康市第二中學(xué)揮手告別。向我們敬愛的老師道別。也向這段刻骨銘心的歲月道別!想到這些，我與即將畢業(yè)的同學(xué)們一樣百感交集，既有對(duì)即將到來中考的一絲緊張，也有對(duì)升學(xué)后全新生活的無限憧憬，更多的是對(duì)我母校深深的眷戀以及。留戀與不舍，總是說的太多三年來與老師,同學(xué)們朝夕相處的難忘。
時(shí)光如白駒過隙，回首三年青春有太多美好值得我們珍藏。
忘不了:困惑時(shí)，老師那一句句諄諄的教誨，
忘不了:摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助的手。
忘不了:失敗時(shí)，老師那一道道鼓勵(lì)的目光，
忘不了:成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈的鼓掌。
往事浩如煙塵，往事又歷歷可數(shù)。若把3年中的快樂和感動(dòng)比作財(cái)富，我一定同比爾蓋茨一樣富有?？偸窍氲奶喽f的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，我計(jì)算了3年仍沒有答案。
母校，你是我們健康成長的樂園，母校，您是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。三年，我們追逐夢(mèng)想，用拼搏和汗水澆灌希望;三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放;三年，我們用盡全力奔跑，即使沒有成功，卻也為我們的拼搏而感到驕傲。我們，即將奔向高中，奔向未來，奔向遠(yuǎn)方。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约旱那啻汉秃顾ビ?，相信我們。相信?dāng)我們?cè)俣然厥讜r(shí)，身后的，不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們青春奮斗后無悔的身影。
再見了，母校，是您給予我們堅(jiān)強(qiáng)而奮斗的歲月。
再見了，老師，是您給予我們慈愛而溫暖的陽光。
謝謝您，母校，謝謝您，老師，謝謝在這三年中不斷拼搏的自己，我們會(huì)為我們的母校綻放榮光。
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