在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
家長會準備內容怎么說 家長會內容安排篇一
一、面試內容
1．讀一讀：《看菊花》第二自然段，《北風和小魚》第五自然段。
2．背一背：古詩1．江南2．詠鵝 3．風4．登鸛雀樓?！度纸洝返诙?。
3．說一說:
1、自我介紹。
2、這學期我們有了哪些進步？
小學語文二年級期末面試內容
一、面試內容
1．讀一讀：《狐貍和烏鴉》第四自然段，《有趣的發(fā)現》第二自然段。
2．背一背： 敕勒歌詠柳回鄉(xiāng)偶書九月九日憶山東兄弟登鸛雀樓《晨韻對讀》第一段。
3．說一說:1.夸夸班上進步大的同學。2.你打算怎么過寒假？
小學語文三年級期末面試內容
一、面試內容
1．讀一讀：《東方之珠》第四自然段，《掌聲》第二自然段。
2．背一背：涼州詞【唐】王之渙涼州詞【唐】王翰出塞【唐】王昌齡 贈汪倫【唐】李白芙蓉樓送辛漸 《百家姓》前四行
3．說一說:1.夸夸班上進步大的同學。2.你打算怎么過寒假？
小學語文四年級期末面試內容
一、面試內容
1．讀一讀：《泉城》第四自然段，《說勤奮》第一自然段。
2．背一背： 長歌行（漢樂府）石灰吟【明】于謙
別董大【唐】高適 春夜喜雨【唐】杜甫 滁州西澗【唐】韋應物《增廣賢文》第一段
3．說一說:1.夸夸班上進步大的同學。2.你打算怎么過寒假？
家長會準備內容怎么說 家長會內容安排篇二
高一（2）班家長會準備內容
氛圍營造：
1、教室
（1）衛(wèi)生打掃徹底（徐唐麗負責）
（2）教室墻壁
a:學習園地（十八大有關內容）
b:布告欄
c:光榮榜（獎勵情況）
d: 成長奮斗專欄（韓麗麗、趙毅航負責）
（3）桌面物品：9科教材及輔導教材、筆記本、所有作業(yè)（課代表負責檢查）
2、宿舍
a:衛(wèi)生干凈
b:物品擺放一致漂亮 c:文化氛圍濃厚
（各舍長負責，潘妍、唐河兵檢查檢查）
檔案袋所裝東西：
1、筆和筆記本
2、給家長的一封信（楊園沁負責收繳）
3、期中考試成績分析（肖垚負責收繳）
4、成長奮斗卡（孟軒負責收繳）
5、家長會一覽表
家長會準備內容怎么說 家長會內容安排篇三
各科老師聯系電話：
語文 沈金老師：***
數學 郭宇老師：***
英語 汪艷兵老師：***
物理 楊先明老師：***
化學 張成老師：***
生物 齊紅田老師：***
尊敬的各位家長：
非常歡迎大家來參加高三（14）班今天的家長會，大家的到來既是對我工作的配合與支持，更是對自己子女的激勵和督促。今天家長會的主要目的是為了讓大家相對準確地了解子女真實的學習情況，以便在剩下的200天的時間里和學生一起制定切合實際的奮斗目標和措施，在家長、學生、老師共同努力，我相信我們在明年高考中一定會取得更加輝煌的成績。
今天我主要想談一下大家熱議的話題：如何備考？如何高考？
1.我認為但凡成功的首先都是會做人的人！我記得上次的家長會上我就曾講過，我的目標是：先成人、后成才，現在看來，第一個目標已經實現了，我們的每一個學生都很有人情味，能夠理解老師、家長的良苦用心。當我聽到學生跟我說“這樣對老師有沒有什么影響？”“我的所作所為嚴重影響了其他同學的學習”等話語的時候，我的第一反應我們的學生能為他人著想我非常的感動！當我們在開考試分析會時，老師們說我們班級的學生情商很好的時候，我是多么的高興和自豪！但做人是無止境的，學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。（后面附有高一學生家長給兒子的一封公開信）
2.自信是成功的第一秘訣！它可以改變現在的一切不良現狀，讓我們每一個意念都充滿力量！讓我們勇于學習，勇于面對自己的錯誤，不斷地改正錯誤，提高成績！我曾經多次的經歷過一個學生不敢去做，不敢去寫的例子。越是這樣的不敢，不愿，最終導致就是永遠不知道自己會不會，自己做一下就是錯了，也會知道自己錯在什么地方，而實際上自己按照自己想的還很容易能作對的！3.重視課堂的效率：上課集中精力認真地挺好每一節(jié)課，跟上老師的節(jié)奏和步伐，就一定可以取得很好的成績！現在我們的同學中有這樣的一種行為，晚上學的時間長，白天沒有精神，導致老師講的最重要的沒有能夠理解和掌握；有些同學認為自己會了，就不愿意再跟著老師，自己干自己的事情了，這樣的事情我也曾經的經歷過，當時甚至覺得這樣很好，自己復習的很快，可是卻會錯過很多對問題的不同理解，對某些問題就一直沒有能夠徹底的搞清楚，導致一而再再而三的出現問題。學習要懂得借助老師和同學的力量這樣才會學的更快學得更好！
4.做錯的題目必須要重視：錯題不僅包括自己的錯誤還包括別的同學的錯誤，善待錯誤就是善待自己的每一次進步，對自己的錯題要及時的更正，不要等著非要老師講過才來改正，可以利用零碎的時間來完成，平時對改錯本可以多看幾次，而不能改過了就放過了！
5.不懂就問，重視課外輔導！
勤奮將換來高考后的微笑！
正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
如果說廢寢忘食的學習是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的
四、給家長的一些建議
“九不要”
1、不要期望過高。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。
2、不要盲目否定。要多夸獎孩子，多找優(yōu)點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生，要善于發(fā)現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
3、不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績。
4、不要過分體貼，照顧要適當。
5、不要過分干涉，要給他們以自由的空間。
6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。
7、不要把自己的意愿強加給孩子。
8、不要盲目給孩子買輔導材料。
9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學。
“四要”
1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待高考。
2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障
3、要經常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現問題，配合班主任做好工作。
4、要整理搜集填報志愿的信息，為下一步填報志愿做好準備。
尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。面對高考我們和學生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人才！
從容面對失敗和挫折
失敗是什么？是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量？表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
學會釋放壓力！
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
付政研高二下平均名次：413 高三上：322 224 346
（含復讀生排名）
很高興在這里同大家分享我的心情，我曾認為高考時將來時，現在看來，又不禁感嘆時光飛快。汪國真說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”所以高三必定是一場艱難的征程，我總結了以下幾點供大家分享：
1.抓住課堂，緊抓老師講的思想和解題方法，因為一些思想方法遠遠比某一道題的解答更為重要，2.高質量作業(yè)，指高正確率和高速度，在有限的時間內完成作業(yè)，可以保證效率和晚上充足的休息睡眠
3.多問問題，問問題是一種基本的學習方法，既可以解答疑惑，又可以消除學習隱患，保持思維靈敏
4.課余時間的利用，高三了相信大家都賣了許多的輔導書，但課余時間對我們來說很是寶貴，所以課外練習要巧而精，每天做幾道或者幾面日積月累，也會有很大收獲
5.總結，總結十分的關鍵，可以理清自己的學習狀況，理清思緒，同事也可以進行作業(yè)知識點等不同類比的比較，以便加強記憶！
世上最遙遠的距離不是天涯海角，也不是心靈之間，而是我們從頭到腳的距離，頭用來夢想，腳用來實踐，從夢想到實踐是最遠的距離，如果我們停下了腳步，就輸給了夢想，那剩下的就將是無盡的遺憾與后悔！
所以讓我們共同努力，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在剩下的7個月的時間里，目標堅定，手握刀劍武裝好自己，盡力一搏，如果不拼盡全力，就把這個世界讓給別人，我不甘心！
牛明生高二下平均名次：388 高三上：433 294 284（含復讀生排名）
經戰(zhàn)兩年，步入高三，在這緊張而又很少的時間里感謝各位家長的光臨，感謝同學們在緊張的時刻騰出時間
在過去的三個月的時間里，我們勤奮努力，我們停過，抱怨過，松懈過，但是我們沒有氣餒，因為我不能放棄，因為我們身后的父母一直勞累著，我們敢玩嗎？對于我來說，當我在累時，就想到：父母日夜操勞，我這點累怎么敢說出？當我遇到困難時就想到：方法總比困難多。如果我如饑似渴，就一定能找到辦法。其實學習的過程就是犯錯的過程。而很多人害怕犯錯誤，逃避它，就只能一錯再錯，錯到高考。所以我一直告誡自己：獨立作業(yè)，獨立思考，提高能力，獲得誠信，兩全其美，何樂而不為呢？
當然，高三生活可能是枯燥乏味，難免會出現煩躁，所以課間可以出去一下，但不能晃無止境，不知所歸，更不能在教室閑談，影響他人，禍害自己我們于心何忍？
成功就在眼前，相信自己懷揣信念，因為您是獨一無二的，堅信，天生我才必有用，輝煌高考誰與鋒？快樂學習，笑傲鄖陽。最后，以示我們決戰(zhàn)高考的決心，亮出我們的口號：“生命不止，奮斗不息，厚積薄發(fā)，誰與爭鋒！”
董雪高二下平均名次：561
高三上：535 526 490（含復讀生排名）
已經高三了，大家的學習越來越緊張，步伐也越來越快，不僅是我們聯通老師和家長都打起了十二分的精神，時刻的關注我們的成績
每個人都可能有這樣的疑問,”同樣在做題，同樣很刻苦，為什么有的人成績不不提升，有的人成績卻停滯不前，甚至是節(jié)節(jié)敗退”。這是因為學習不僅是拼努力的程度，也要拼努力的效率，效率主要體現在來年各個方面：一是聽課的效率，二是寫作業(yè)的效率
課堂上，老師總是想著辦法來活躍課堂的氛圍。以提升我們對老師所講內容的興趣，我們的各科老師在這方面做得已經很好了，現在全要看我們自己專注的程度，可能有時聽著聽著就神游了，也許當時什么都沒有想，但老師所講的內容卻是真的沒有聽見，也許就那么的幾十秒或幾分鐘的時間，錯過了老師的一句話，可能后面就再也跟不上老師的思路了，這樣的話，這節(jié)課的效率就大打折扣了，所以要想提升成績，首先要把聽課效率提高
另一方面要提高作業(yè)效率，在保質保量的前提下提升做題速度，最好就是限時訓練，在規(guī)定的時間內看自己能否完成作業(yè)，以此來提升速度，但要注意一點，限時訓練就像在考試，要獨立的完成，要做到：會做的簡單的作對，難度大的要學會放棄，總之不要留遺憾，某種程度上來說，把自己會做的全做對，就是一個很大的進步
相信我們在今后的學習中能夠找到更適合自己的學習方法，來創(chuàng)造更好地成績！
高一家長寫給兒子的一封公開信
兒子:
你好!總想找機會與你聊聊，有很多話想對你說，但是擔心你嫌我們絮叨、羅嗦，所以始終沒有說?，F在你雖然上了省重點高中，但在我們看來，你畢竟還是初出茅廬，生活和社會經驗有待增長，因而還有很多話要對你說，怕你嫌我們絮叨，沒有當面和你談，所以寫了以下的文字，咱們來共同探討。請你耐心看看這些文字。這次你在第一次月考中，暫時失敗，但在我們看來，這不算失敗，我們會和你一起客觀理智地分析這次失誤的原因：一是你的學習環(huán)境發(fā)生了變化，初中的小天地你是佼佼者，但到了高中，這里是全市幾百萬人口的省重點高中，群英薈萃，你自然就是很普通的學生了。你從小懂事可愛，有主見，這些你會認識到的；二是城區(qū)的學生暑期都上了補習班，他們基礎過硬，可能在這次考試中占了優(yōu)勢，但你要堅信，只要努力，沒有攻克不下的城堡；三是你自身的原因，學習態(tài)度不夠端正，學習方法沒有掌握，自身潛力沒有充分挖掘出來，我們深信，你只要刻苦用功，一定能在高中三年鑄就你人生的輝煌。高中三年可以說是人生的黃金時期，是知識積累、素養(yǎng)積淀、能力提高的三年，也是人生觀、世界觀形成的重要時期，正像北京大學教授所說，高中所學的知識基本是大學里的一半，這更進一步說明高中階段的重要性。在此，我們愿意和你進行朋友式的平等交流，談一些我們的人生感悟，談一些我們對你的希望和囑托，如果不對，請你批評。
一、兒子，你要學會感恩
這是一個情商的問題，是每個健全的人格都必須具備的。父母生我們，養(yǎng)我們，一把屎一把尿把我們拉扯大，我們自然應該感恩，一切對我們有好處的人和事我們都要感恩，教我們知識的老師、同學，我們也要感恩。從小到大，在你身上除了父母之外，婆婆、姥爺、姑姑、二姨、三姨、小姨、哥哥、姐姐們等好多人對你的成長付出了很多，你考上省重點高中，大家都為你驕傲，他們雖然沒有多么高深的學問，但經常教育你要好好學習，好好做人，好好做事。可以說，在你的成長過程中，你是所有長輩疼的最多最深的一個；也是讓我們最操心的一個，直至今天，家里所有人仍然為你的學習操心費力，你有進步大家高興，你有缺點大家憂心。爸爸媽媽對你的愛，對于你的深情，往往盡在不言之中。長輩也好，老師也好，他們批評我們，教育我們，我們在當時可能覺得很難受，很沒有面子，但冷靜下來，想一想，他們批評我們是為了我們好還是為了我們壞。如果是為了我們好，那么就應該對他們的態(tài)度和方式方法進行忽略不計，只把他們好的初衷記住就可以了。要感恩，對好人好事要感恩，對壞人壞事也要感恩，因為壞人壞事可以從反面激勵我們前進。因此，“感謝生活，感謝苦難，感謝小人”應該成為一條人生原則。
二、兒子，你要十分珍惜光陰和學習的機會
關于這個問題，古人有車載斗量的論述，不用我們在這里贅述，但不論是從個人還是從家庭的角度，你都必須倍加珍惜。父母對你寄托了極大的希望，為了你個人的前途，你要珍惜現在的學習機會。你有自己的人生規(guī)劃嗎？你考慮過你將來要干什么嗎？如果考慮過，就應該科學合理的安排時間，為了實現你的人生目標，排除一切干擾，勇往直前去努力。要減少不必要的上網時間，多把時間放在學習上?！缎∝堘烎~》的課文你一定是讀過的，小貓為什么釣不著魚，就是因為它心志不夠專一，一會兒捉蜻蜓，一會兒抓蝴蝶，忘記了自己的大目標，結果一事無成，浪費了大好的時光。
三、兒子，你要慎重交友
世界是豐富多彩的，來自各方面的各種干擾誘惑自然也就多；人不是單色的，人心不同各如其面，因而你要學會在仔細辨別的基礎上交友。“害人之心不可有，防人之心不可無?！辈豢蜌獾卣f，交友不慎是會貽誤終生的，這決不是危言聳聽。酒肉朋友交上一千個也沒有用，只會使你失去時間和金錢。要學會交諍友。說你好的人，未必是你的真朋友，他可能是別有用心，或者利用你的感情或者是利用你的金錢；指出你的缺點的人，可能正是你應該交的真朋友，因為這樣的人有利于你的進步，這就是忠言逆耳。應該找比你水平高的人交友，你才能進步，如果跟比你水平低的人交友，可能我們一時顯得很高明，但我們就只能是個陪練而被別人利用，日久天長，我們就不會進步。兒子，不要輕易在網上交友。關于網絡的事你可能很精通，但網上交友的危害你不如我知道得多。網絡本身無所謂對錯，它只不過是個便捷的工具，用好了，它會給我們很多東西，用得不好，它也會使我們失去很多東西，甚至要付出沉重的代價，近年來此類事件、案件不勝枚舉。要學會在網上趨利避害，為我所用。在網上，人人都戴著假面具，網友是靠不住的。如果需要傾訴或交流，上網聊天就不如找?guī)讉€知心朋友當面談。好朋友不能強求在各方面都那么一致，完全一致是不可能的，高明的辦法是“君子和而不同”。
另外，兒子，你現在正是好好學習的時候，盡管有些女孩子對你有表示，但我想，你現在的主要任務是學習，是增長知識和技能的黃金期，在大學前不要涉及這個問題。因為你們現在要靠父母來養(yǎng)活，一旦涉及這個問題，就會付出太多的時間和精力。而感情的問題是不容游戲或嘗試的，我們要尊重自己的感情，也要尊重別人的感情。盡管你們的身體長成了大人，但你們的心智卻還未成年，有很多問題，特別是在愛情問題上，你們處理問題的辦法還不會太多。應該是到一個年齡段處理一個年齡段的問題。超越了階段，會耽誤眼前的重要事情。問題的關鍵是，你們這些中學生現在都還沒有自己的職業(yè)，自然也就沒有經濟基礎，沒有經濟基礎的愛情是建筑在沙灘上的樓閣，將來畢業(yè)后一旦經濟基礎發(fā)生變化，職位、地位發(fā)生變化，感情也必然會發(fā)生變化，到那時反悔是十分傷人的，也是十分傷害自己的。陷得越深，傷得越重。因此，在中學期間不要為不結果實的花朵澆水、施肥，操心費力。大丈夫應該先立業(yè)后成家。兒子，真有本事的大丈夫，何患無妻！
四、兒子，你要學會理財
現在你是手心朝上靠你父母的每一分血汗錢生活，要學會理財；將來你有了自己的工資，更要學會理財。任何時候都要量入為出，入不敷出是不行的，自己不會養(yǎng)活自己是可悲的。在任何時候都應該讓消費的鳥在收入的籠子里面飛?，F在每個月大約需要多少生活費和零花錢，應該有個計劃，不能沒有節(jié)制。要知道，老爸老媽上學的時候，經濟上都很緊張，生活是很苦的，盡管現在時代不同了，任何時候我們也不能大手大腳。兒子，吃穿等該花的錢必須花，不該花的錢一個子兒也不能花，無節(jié)制的請客、送禮、過生日、開party，是不能允許的。要知道，在很多問題上，我們賺回的是面子，失去的是金錢；贏得的是虛榮心，流失的是父母的血汗，父母也會為你擔心的。
五、兒子，你要學會自律
你一個人在外，并不等于擺脫了束縛，逃離了“牢籠”，任何自由都是相對的，絕對的自由是沒有的。因此在任何時候都要嚴格自律。在大的方面，要遵守法律、法規(guī)和學校的制度、規(guī)定；在小的方面，要嚴格按照道德標準來執(zhí)行。在學習方面，每一天、每一周、每個月、每個學期都要有自己的學習計劃，日積月累，才能攀上知識的高峰。將來你還要考大學，如果是這樣的話，那么從現在起，就應該穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。要有嚴格的時間觀念，每天要嚴格遵守作息時間，要知道“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”是古人學習實踐經驗的積累，是十分有道理的，我們都應該按著去做。
六、兒子，你要學會吃苦，培養(yǎng)頑強的毅力
古今中外凡是成大器的人無一例外都是能吃苦的人，“艱難困苦，育汝于成”。你們這一代獨生子女，都是以我為中心，一切靠父母，這樣長期下去是不行的，不利于你們的成長。要學會獨立生活。從一定意義上講，你的高中生活離家遠一點是一件好事，因為這是一個鍛煉的良好機會，使你能夠不靠父母，學會獨立生活，自己照顧自己的一切。要知道，苦難是人生的寶貴財富，是難得的學習機會，只有苦中苦，方為人上人。古人說，行百里者半九十，為什么會是這樣？原因就在于很多人沒有堅韌不拔的毅力，造成功虧一簣。我們知道，學習是一件苦差使，特別是高中階段，有的功課是我們不那么喜歡的。對于不喜歡的課程怎么辦？在這個問題上應該是理智戰(zhàn)勝情感，一切前進途中的絆腳石，都要用頑強的毅力去攻克它，踢開它，才能到達輝煌的頂點，才能實現我們的既定目標。說到理智，我們很納悶，我們的家庭教育還是很開明的，為什么你有時候顯得那么理智和成熟呢？青少年有時候還是要瘋狂一些，該激情滿懷或天真爛漫時一定要豪放一些，比如，學校組織的各種社團活動、運動會、文藝演出等都要積極參與，這樣才能培養(yǎng)你多方面的才華。
七、兒子，你要學會與人溝通
在現代社會，最難的事是與人溝通。要學會與父母、家人、長輩溝通，要學會與老師、同學溝通，要學會與任何人溝通。只有很好地溝通，才能學到知識，交流情感，實現人與人的相互理解、互利雙贏。溝通的基礎首先是自己要有誠心誠意，其方法是多從對方的角度來考慮問題。為什么老話說“不養(yǎng)兒不知父母恩”？就是因為兒女沒有父母的生活體驗。然而沒有生活體驗這不是缺點，但多從對方的角度來考慮問題，事情的結果要好得多。在溝通中要學會透過現象看本質。比如，一個老人有三個子女，老人生病，一個兒子說送醫(yī)院，另一個兒子說不能動，動了會有更大的危險，女兒說可以請大夫到家里來。三個人的意見完全不同，我們能說誰對誰錯呢？問題的本質是三人都是為了老人好。因此就要從對方的角度來考慮問題，就能更好的把事情辦好。
兒子，溝通有利于打破封閉。每個人都有自己的小秘密，你們年輕人這種小秘密可能比我們要多，但大多數事情是能夠對他人言說的。多與他人溝通，有利于打開心結，走出封閉，就像小溪匯入生活的大海一樣。孤獨的小溪如果不流通，時間長了是會被太陽曬干的。世界上最大的敵人是我們自己，我們自己都不認識自己，怎么能強求他人來很好地理解我們呢？正確地認識自己，擺正自己的位臵，才能更好地了解他人。相互溝通了，相互理解了，才能融入社會，才不會牢守心結。自閉的人是不健全的人，是自己畫地為牢。不能與人溝通的人在心靈和情感上是一片荒漠，自己也是很苦的。
好了，兒子，爸媽確實有很多想法，啰啰嗦嗦寫了這么多，可能你看煩了。但紙短話長，還有可寫的東西，而上面這些文字已經不短了。無論如何，老爸老媽給你寫這封信，是對你寄托了巨大希望的。如果你認可老爸說的，也給老爸寫一封回信。
一次失敗不言敗，只要我們有信心——信心是成功的原動力、有恒心——恒心是成功的加速度、有決心決心是成功的終點站，就一定會達到理想的彼岸。衷心地希望你能夠珍惜現有的一切，祝愿你刻苦努力，學有所成！
爸爸媽媽 2013.10
家長會準備內容怎么說 家長會內容安排篇四
一年級新生家長會發(fā)言稿
各位家長大家好！很高興能和大家相聚在一（2）班，非常感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式的家長會。對于您，對于我們，對于您的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。
小學一年級是學習生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了重要的作用。所以，我衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境，提供更科學的幫助。
其實，孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難，需要在座各位家長的幫助，你的鼓勵，你的關注，都是孩子最需要的。但對這個階段的孩子來說，很多東西都是第一次去接觸，暫時的失敗、落后都是正常的，取得一點進步給予表揚，才會讓孩子對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。一年級的知識對成年人來說，您肯定覺得太簡單了，但對孩子卻不同，而且每個孩子的接受能力不同，要多給孩子一些消化吸收的時間，不要急于求成。那么對學習上出現一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會讓他產生厭學。
“這么簡單都不會，你太笨了”“這么簡單的題半天做不來，你上課沒聽講，在走神啊”，盡管有時候，我們會因為一時生氣，心急，會脫口而出，但是，盡量讓這些話語少出現在孩子耳邊。應該耐心地多對孩子說“你真了不起，這么快就做完了”“錯了沒關系啊，你那么聰明，再想想，媽媽相信你能做出來的”這樣才有助于保護孩子的求知欲和自信心，才能讓孩子長期保有學習的熱情。
下面，我想說的是習慣。習慣是什么呢？習慣是在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。也可以理解為：“教育就是培養(yǎng)習慣?！贝罅渴聦嵶C明，習慣常常可以決定一個人的成敗，也可能導致事業(yè)的成敗。對于一年級的學生來說，良好學習習慣是受益終身，我剛送走畢業(yè)班，發(fā)現學習成績好的同學，他的學習習慣也好，上課注意力集中，作業(yè)獨立完成，字跡清楚，愛看課外書等等。然而這種良好的習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，它需要我們的堅持?，F在孩子年齡小，可塑性強，只要我們時時的教育，是可以改掉一些壞習慣，養(yǎng)成好習慣的。所以，孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
孩子在家做功課時，家長給予適當的指導與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊，一切準備工作由家長給做，有了困難家長馬上予以解決，做作業(yè)時家長盯著。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學習自覺性和良好的學習習慣、學習能力都難以形成和發(fā)展。
首先為孩子創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境。孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內容。如果有條件，給孩子準備獨立的學習小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。家長要給孩子買好必要的學習用具，像書包、鉛筆盒、鉛筆、尺、橡皮、彩色筆等。鉛筆盒、尺、橡皮等都應該選擇最實用的，功能比較單一的品種，千萬不要選擇帶有玩具功能的學習用品，以免孩子在學習時分心。小刀不要讓孩子帶到學校來，家長每天給孩子削6支筆就可以了。家長要向孩子介紹各種學習用具的用途和正確的使用方法，特別是橡皮的用法，不能過于依賴橡皮擦作用，應該要想好了再寫，盡量擺脫對橡皮的依賴。
孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，有些家長疼孩子，一會讓孩子吃水果，一會吃牛奶。而應該讓孩子獨立地完成作業(yè)，盡量給孩子一個安靜的學習環(huán)
境。
不要 “陪讀”并不是說不要去關心、幫助孩子，家長應每天在孩子做完作業(yè)的時候查看孩子作業(yè)是否認真，字跡是否清楚，有問題及時補救；家長還要幫助孩子學會學習。低年級的孩子學習粗心，往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學會檢查，家長可根據孩子的學習內容出些題目自己做，讓孩子當老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細檢查作業(yè)的能力。
養(yǎng)成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。除此之外如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。
這些良好的習慣說說很容易，但是做起來卻是需要各位家長的毅力和耐力，我想，只要為了孩子，累點，煩點，我們都是心甘情愿的，因為，孩子需要靠我們的教育，每個成功的孩子都是培養(yǎng)出來的。平時，家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學生上一節(jié)課要能保持35分鐘以上的注意力，這個能力是需要練習的，比如可以讓孩子畫一張內容豐富復雜的畫，講一個較長時間的故事。
第一個月，我們是要學習拼音，大家都知道，拼音是學好語文的拐杖，要想讀準字，認識字，首先拼音要過關。而且，學校也會在教完拼音后進行一次測試，所以，在這里，我對各位家長提一個要求，在這一個月里，每天回家必須要讓孩子復習當天學過的拼音，然后簽字。并能拼讀，盡管有些孩子在學前班學過拼音，但是我們也不能放松，因為開始幾天只是一些簡單的韻母以及雙拼音，接著就會有三拼音，整體認讀等，還會出現詞語、句子的拼音練習，只有走好每一步，才能把基礎打扎實，我不希望在剛開始就有孩子掉隊，如果有什么困難要及時與我聯系。還有,有能力的家長準備一支紅筆,幫助批改家庭作業(yè),有了錯誤馬上修改訂正,是為了快速提高孩子的學習成績。
一、安全注意事項
1.做好孩子的接送工作，每天中午、下午放學提前五分鐘 中午11：15，下午5:10 到校門口等候，不需家長接送的孩子請做好安全教育，路上不能玩耍，注意遵守交通規(guī)則。我希望各位家長能來親自接送。
2.需要在學校就餐的孩子不得擅自離校，有事需寫請假條，（要是孩子生病或家里有事，必須提前請假，如果聯系不到可以發(fā)短信，而不要事后再告知）班主任準假后方可離校。
3.請不要給孩子帶小刀、玩具、零食以及零花錢到學校來。
二、教學常規(guī)注意事項
早上7:30進校，中午1:40前到校，利用中午看書，訂正作業(yè)等。
1.文具盒中準備5——7支削好的鉛筆，一塊橡皮，為了防止孩子的用品丟失，混了。可以在紙上寫出名字，在用膠布貼在鉛筆的頂端，橡皮也可以這樣。5本漢語拼音，2本小楷、4本算術不用帶鉛筆機來學校。還有，教會孩子整理書包。讓孩子在家學會打掃衛(wèi)生，如掃地、整理桌子。
2．每位家長為孩子準備一本錯題本。登記孩子的作業(yè)中的錯題，能詳細了解孩子知識 的薄弱點，能及時的幫助孩子。有能力的家長還可以根據這些出題檢查孩子是否掌握。每天對照作業(yè)登記本檢查孩子的作業(yè)完成情況并簽名以及評價完成情況
4．我準備建立學生的成長檔案，要買一本冊子。我教時，六年級的課文中，有一單元是回憶小學生活，成長足跡，苦于沒有經驗，積累太少，那時我就下決心，如果帶一年級，一定努力做好這一塊。因為時光流逝，我們要為孩子留下一些成長的痕跡。
5、平時，為孩子購買些課外閱讀的書籍，豐富孩子的課外知識。平時有空多帶孩子去書店讓孩子接受知識的熏陶，遨游在知識的海洋中。
三、班級介紹
我們班目前有27個學生，只有10個女生，白溪河的有5個。
四、營養(yǎng)餐注意事項
國家為了我們孩子的身體健康，免費為每個孩子提供每天3元錢的營養(yǎng)餐，學生在校期間每天2：40在學校里吃，所以需要向家長了解孩子的過敏情況，比如牛奶過敏，雞蛋過敏等，最后，我想說的就是，孩子就是孩子，尤其是一年級孩子，他們的調皮，不懂事，都是正常的，而我們作為家長的就要擔當起教育孩子的責任，為他們撐起一片天?；▋盒枰喔炔拍苌l(fā)芬芳，孩子需要培養(yǎng)才能成才。謝謝各位家長，如有什么要求，可以跟我提出來，再見！
家長會準備內容怎么說 家長會內容安排篇五
與孩子共同成長
——四年級級部開學初家長會教案
尊敬的各位家長：
首先感謝大家能在百忙之中抽出時間參加家長會。我們之所以在這聚會，是因為孩子是我們共同的目標，我們所做的一切都是為了孩子，咱們班是由在座的各家的42名可愛的孩子組成的一個小集體，在這個小集體中，每個人都可以做主，做班級的主人，下面，我就把這學期的工作打算跟大家說說：
一、學校的情況
1.介紹學校
2.解釋今年的分班情況：通過一學年的學習，各學科老師對孩子的學習情況有了比較充分的了解，為了更好地融合教育資源，使每個學生得到最大限度地個性發(fā)展，年級任課老師根據孩子的在校表現，打破原班級四十幾人的界限，對全年級的孩子進行了重新整合、排班。相信孩子在新組合的班級里，孩子更會揚長避短，發(fā)揮自己的最大潛能。
二、互動內容：
1、每一位家長介紹自己孩子的優(yōu)點。
2.針對孩子的優(yōu)點，你打算下一步怎樣培養(yǎng)孩子，使孩子獲得更好的發(fā)展？
3.總結：與孩子共同成長。推薦書目《孩子，把你的手給我》、《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》、《第56號教室的奇跡》《沒有孩子是差生》《和兒子一起成長》……
三、幾點建議和注意事項：
（一）生活常規(guī)方面：
1、遵守作息時間
上午：7：30以后到校，進入教室安靜的讀書。11:30放學（一年級提前15分鐘）下午：2:10以后到校，進入教室練字，-----放學（一年級提前15分鐘）
每天要按時上學，不遲到，不早退，最好是提前15分鐘接送孩子。有事（或生?。┨崆跋虬嘀魅握埣?，不能隨意曠課。
2、學習用品準備：
書包、筆袋要干干凈凈，學習用品要擺放整齊有序。
每天晚上收拾檢查一遍學習用品，做好第二天學習準備工作。
3、生活用品準備：
每天穿著干干凈凈的校服，帶紅領巾。
禁止攜帶玩具、零食、零花錢、危險物品（如大剪刀、刀子等）到校。
（二）學習常規(guī)方面
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣，培養(yǎng)孩子獨立學習，自己完成與檢查作業(yè)的習慣。
2、放學后主動與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認真地聽講。孩子養(yǎng)成了認真傾聽的習慣，在課堂上就會多動腦筋，積極發(fā)言，才會把學習當成一種樂趣來享受。
3、注意孩子讀書寫字的正確姿勢，遠離眼鏡這個負擔?？磿臅r候學生身體要坐直，眼睛離書一尺，書要拿起。寫字姿勢做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫字不僅要寫工整，一筆一劃，寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。寫字時，千萬不能讓他跪在椅子上，扭來扭去，吃零食或玩玩具。
4、為孩子準備有有益的課外書，并督促他每天定時定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。
四、溫馨提示
1．家長要做孩子的榜樣，要注意自己的一言一行，任何一個細節(jié)都可能給孩子造成一定的影響。（具體到語言、舉止文明。誠實守信。愛讀書，特別是家長看電視卻讓孩子學習等……強調培養(yǎng)孩子人愛學校的精神，愛護校院里的一草一木。）
2.上學、放學要走路隊，請各位家長在家長止步線以外的位置接送孩子。車輛停放在指定位置。
3.關于校車接送
4.聯系方式留下聯系方式，全班建立飛信
五、特殊強調
學生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向班主任請假。家長可以用發(fā)信息、打電話、寫紙條等與班主任溝通。向家長說明班主任任教學科，語數英老師跟老師見見面，認識一下，留下手機號。
向家長說明：如果家長有什么不清楚的學生問題，第一聯系人班主任老師，第二聯系人董梅校長，第三聯系人方海華校長。解決我們學生問題的關鍵地就是實驗學校，有困難、疑惑請找上面的聯系人，他們會幫助解決。我們就是辦家長滿意的學校。
5.請家長每人準備家長會議聽課本和筆，邊聽邊記。從這次家長會就開始。（可在孩子返校時就安排）
六、總結
為了孩子更好的成長，為了學校今后的發(fā)展，請家長留下寶貴建議！
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