學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)(通用23篇)

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學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)(通用23篇)
時(shí)間:2023-11-12 01:47:10     小編:碧墨

總結(jié)是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,可以推動(dòng)我們不斷進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要有積極的態(tài)度,不要只看到問(wèn)題,也要看到解決問(wèn)題的方法和途徑。接下來(lái),小編將為大家介紹一些精選的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出完美的總結(jié)。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇一

我校在評(píng)選本年度優(yōu)秀教育工作者時(shí),根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神結(jié)合我校實(shí)際,本著公開(kāi)、公平、公正的原則,對(duì)我校教師工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)比較,按照一定的程序進(jìn)行評(píng)選。在評(píng)選過(guò)程中,我校首先成立評(píng)優(yōu)評(píng)模工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校行政人員、黨支部書(shū)記及二級(jí)班子組成,于7月4日召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,傳達(dá)有關(guān)文件精神,提出、討論并確定評(píng)選方案后,進(jìn)行了有序的評(píng)選。

評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:

組長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))。

成員:xxx(教導(dǎo)主任)xxx(總務(wù)主任)xxx(校辦主任)xxx(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)。

其評(píng)選方案為:根據(jù)黌舍制定的.德、能、勤、績(jī)各方面的考核方案,聯(lián)合教師的工作情況進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)、比較,在部分教師會(huì)投票后確定人選。

評(píng)選結(jié)果:推薦xxx同道為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。所評(píng)選出來(lái)的人員,評(píng)選小組成員一致同意,且此評(píng)選結(jié)果通過(guò)公示一周后,均無(wú)異議。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇二

我叫xxx,今年30歲。20xx年6月畢業(yè)于xx學(xué)院旅游管理系,獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月到xx技校任教,20xx年8月被評(píng)為助理講師?,F(xiàn)在將本人四年以來(lái)的各方面工作情況作如下的述職。

思想積極上進(jìn),政治立場(chǎng)堅(jiān)定。作為一名中共黨員,能始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,擁護(hù)黨的路線、方針、政策和院黨委決定,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,并在教書(shū)育人中做出了頗為顯著的成績(jī)。在20xx學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。

在任職以來(lái),曾擔(dān)任過(guò)《餐廳服務(wù)》、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》、《旅游地理》、《飯店英語(yǔ)》、《服務(wù)心理學(xué)》、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作,周課時(shí)平均為20學(xué)時(shí),年工作量平均為800學(xué)時(shí)。在教學(xué)工作中,遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教學(xué)效果良好,受到學(xué)生好評(píng)。在學(xué)院教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎(jiǎng),在說(shuō)課、說(shuō)課程標(biāo)準(zhǔn)比賽中先后獲得一、二等獎(jiǎng)。20xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,并獲得二等獎(jiǎng)。

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,通過(guò)大賽提升自身水平。在20xx年12月xx省第二屆豫菜大賽中,獲餐廳服務(wù)(英語(yǔ)口語(yǔ)項(xiàng))金獎(jiǎng)。20xx年10月xx市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)(中餐宴席設(shè)計(jì))金獎(jiǎng)。20xx年9月xx市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎(jiǎng),同時(shí)被評(píng)為“xx市技術(shù)能手”和“xx市餐廳服務(wù)名師”。

我自20xx年調(diào)到新校區(qū)以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,先后擔(dān)任雙向、北大青鳥(niǎo)幼教的班級(jí)管理工作,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng),甚至影響著他們一生的道路。在20xx年被評(píng)為優(yōu)秀(先進(jìn))班主任,20xx年1月參加學(xué)院班主任“說(shuō)班會(huì)”比賽,獲得一等獎(jiǎng)。20xx年2月被xx市團(tuán)市委評(píng)為“新長(zhǎng)征突擊手”。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。20xx年在學(xué)院創(chuàng)建“省級(jí)文明單位”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人,在20xx年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中,被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

回顧自己這些年來(lái)的工作,為教書(shū)育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。展望未來(lái),我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,更加勤奮的工作,力爭(zhēng)把教書(shū)育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,本人認(rèn)為完全符合申請(qǐng)講師職務(wù)的條件和資格,請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)給予評(píng)審。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇三

1、師德高尚,熱愛(ài)教育,教書(shū)育人,樂(lè)于奉獻(xiàn),為人師表。

2、業(yè)務(wù)精湛,勇于教改,理念先進(jìn),效果優(yōu)秀,積極教研。

3、認(rèn)真履行教育教學(xué)常規(guī)。

4、認(rèn)真完成自己的本職工作,無(wú)疏漏現(xiàn)象發(fā)生。

5、工作中勇于發(fā)揮學(xué)幫帶作用。

6、具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),積極參加各種培訓(xùn)。

7、年度考核成績(jī)?cè)诤细褚陨稀?/p>

針對(duì)以下行為,違反其中一條,均取消參評(píng)資格:

1、違反上級(jí)有關(guān)法規(guī)的。

2、受到學(xué)校以及上級(jí)紀(jì)律處分的。

4、在教育教學(xué)活動(dòng)中,出現(xiàn)重大事故的。

5、一年內(nèi)無(wú)故曠職2次以上的。

6、一年內(nèi)上班累計(jì)缺勤8天以上的。

四、評(píng)選原則。

1、實(shí)事求是,客觀公正地評(píng)價(jià)每一位教師。

2、提倡公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,使教師努力爭(zhēng)取。

3、按評(píng)價(jià)分值由高到低成為各級(jí)評(píng)優(yōu)、評(píng)先的依據(jù)。

4、杜絕人為因素的干擾。

五、評(píng)選程序。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)市教育局有關(guān)文件精神,領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)要求。

2、根據(jù)我校評(píng)選優(yōu)先模制度,將符合條件的教師列入候選人名單。

3、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審小組根據(jù)候選人名單進(jìn)行審核。

校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組組。

長(zhǎng):杜伯明副組長(zhǎng):胡成山、鞠長(zhǎng)海組。

員:工會(huì)主席、各部門(mén)主任。

4、進(jìn)行民主投票測(cè)評(píng),記錄得票結(jié)果。

5、根據(jù)我校年度考核細(xì)則和民主投票結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)分,確定名次。

6、學(xué)校公示評(píng)優(yōu)結(jié)果三天后,上報(bào)教委并存檔。

六、評(píng)選結(jié)果。

哈市優(yōu)秀教師:楊鳳珍尚志記大功:尚志記功:

蔡廣新王福利邵洪山。

于文秀。

謝朝海姜迎春。

李小翠張清濤。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇四

新學(xué)期開(kāi)始了,為了更好的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),基于“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”的考慮,保證開(kāi)學(xué)時(shí)能有條不紊的開(kāi)展工作。遵照上級(jí)部門(mén)安排,我校確定2月12日-2月17日作為開(kāi)學(xué)第一周。

在這緊張而又忙碌的一周時(shí)間內(nèi)主要就學(xué)生思想品德教育、環(huán)境衛(wèi)生、新生報(bào)到、分課分班、圖書(shū)及實(shí)驗(yàn)器材配置,教務(wù)教研人員工作安排等方面開(kāi)展工作?,F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下:

一、德育工作方面。由校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)牽頭領(lǐng)導(dǎo),德育主任主抓,班主任負(fù)責(zé),任課教師參與。利用本周每天上午時(shí)間在全體學(xué)生中為期一周的“思想政治周活動(dòng)”。結(jié)合分析當(dāng)前形勢(shì),聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,就愛(ài)國(guó)主義,民族團(tuán)結(jié)等內(nèi)容對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了思想政治教育。用師生談話,主題演講,出黑板報(bào)等多種形式開(kāi)展德育活動(dòng),并取得了明顯效果。學(xué)生們紛紛表示要堅(jiān)決抵制“xxxx”的毒害,絕不參與任何宗教活動(dòng),堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義,做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定踐行者。

二、環(huán)境衛(wèi)生方面。利用下午時(shí)間,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)。低年級(jí)同學(xué)主要搞好本班教室內(nèi)的衛(wèi)生,高年級(jí)同學(xué)在搞好教室衛(wèi)生的同時(shí)還要完成各班的區(qū)域衛(wèi)生及學(xué)?;▓@除草任務(wù)。通過(guò)“衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了集體凝聚力,也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。低年級(jí)同學(xué)則初步學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。我們安排了校工對(duì)學(xué)校草坪進(jìn)行了整修,粉刷了學(xué)校圍墻并重新噴涂了墻壁上的大字標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)這一番改造之后,學(xué)校的整體面貌得到了極大改善。在與送學(xué)生上學(xué)的家長(zhǎng)交流之中我也充分感受到家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校環(huán)境衛(wèi)生的由衷贊美。

三、教務(wù)工作安排方面。由教務(wù)處人員結(jié)合我校師資配備情況,嚴(yán)格依照新課程標(biāo)準(zhǔn)及上級(jí)部門(mén)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)分課,保證了各班學(xué)科分布的科學(xué)合理。在最大限度地發(fā)揮每位教師的專業(yè)所長(zhǎng)的前提下,滿足了我校教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需要。我校一貫重視一年級(jí)教學(xué)工作在整個(gè)小學(xué)階段的基礎(chǔ)性作用,抽調(diào)我校三名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、家長(zhǎng)中口碑極佳的教師作為一年級(jí)新生的班主任。

四、學(xué)生報(bào)到及一年級(jí)新生入學(xué)。22-23日各班班主任對(duì)各班已有同學(xué)進(jìn)行了實(shí)名登記。對(duì)部分未按時(shí)報(bào)到上課的學(xué)生進(jìn)行了家訪,敦促其盡快到校上課。24日上午許多一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)按照早已發(fā)放的入學(xué)通知書(shū)上的時(shí)間,帶著孩子,陸續(xù)來(lái)校報(bào)名。我校組織一年級(jí)班主任和衛(wèi)生室老師負(fù)責(zé)報(bào)到注冊(cè)工作,嚴(yán)格按照教育部門(mén)的要求,分責(zé)任片區(qū),對(duì)照戶籍卡片,幼兒預(yù)防接種證等材料對(duì)學(xué)生入校資格進(jìn)行了逐一審查。確保學(xué)生能上得了學(xué),上得好學(xué)。讓廣大家長(zhǎng)免除后顧之憂。

特別指出的是,假期里我校積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)中心幼兒園,了解幼童情況,組織教師進(jìn)村入戶,給責(zé)任片區(qū)內(nèi)符合條件的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《農(nóng)村義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)通知書(shū)》及有關(guān)教育政策的宣傳到位,才保證了孩子們的及時(shí)報(bào)名入學(xué)。

五、圖書(shū)、器材的接收清點(diǎn)工作。開(kāi)學(xué)伊始,上級(jí)教育部門(mén)考慮到我校圖書(shū)器材短缺的現(xiàn)實(shí)。為我校配發(fā)了幾百本xx圖書(shū),近百件套教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及體育器械。我們及時(shí)組織圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等功能室管理人員對(duì)圖書(shū)器材進(jìn)行了接收清點(diǎn)和初步的擺放工作,并已著手開(kāi)展對(duì)新接收?qǐng)D書(shū)器材的登記造冊(cè)工作。

六、教務(wù)教研工作的安排?;谖倚0l(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要及原教務(wù)教研人員的正常工作調(diào)動(dòng)而后繼乏人的現(xiàn)狀,我校專門(mén)召開(kāi)校務(wù)工作會(huì)議。就各學(xué)科教研組組長(zhǎng)和教務(wù)處主任、助理的選拔任命,在充分考慮群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,本著任人唯賢的原則,采取組織考察、個(gè)別談話等多種形式最后確定了各學(xué)科教研組長(zhǎng)、教務(wù)處人員名單,其中不乏幾名年輕教師。教師們普遍反映這些人在本學(xué)科或本職責(zé)范圍內(nèi)確實(shí)能夠起到引領(lǐng)帶動(dòng)作用。紛紛表示要向先進(jìn)看齊,做本學(xué)科的專家、能手。爭(zhēng)取在今后學(xué)校各項(xiàng)工作中都能有突出表現(xiàn)。

總之,這一周的工作安排的極為緊湊,基本完成了新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。我知道在前面還有許多不可預(yù)知的事情等待著我們。但我堅(jiān)信,在人民群眾的關(guān)心支持下、在廣大教職工的協(xié)同配合下,所有困難都將迎刃而解,我校的發(fā)展前景將會(huì)越來(lái)越好!

上周是開(kāi)學(xué)的第一周,老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)始,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。周四,學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮,方校長(zhǎng)在典禮上講話:倡導(dǎo)先做人再做事的原則,寄予了我們“蕺小”學(xué)子在新學(xué)期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們能在新學(xué)期為自己制定新目標(biāo),并且朝著目標(biāo)大步前進(jìn)。

開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒,但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下,一切都是那么的井然有序。俗話說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半。在開(kāi)學(xué)的第一周,我們做好了這樣幾個(gè)開(kāi)端:

一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí),生活中去,遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),注意安全,充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū),課間活動(dòng)文明,做操路隊(duì)整齊劃一,午間用餐安靜,放學(xué)秩序有條不紊。

三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下,做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,玻璃明凈。

四、放學(xué)家長(zhǎng)接送能夠做到車輛停放規(guī)范,下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長(zhǎng)”之力。希望同學(xué)們回家表?yè)P(yáng)一下自己的家長(zhǎng)。

五、老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊。上班第一天,教導(dǎo)主任任老師就各上學(xué)期的學(xué)科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報(bào),董校長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了全面分析??隙藘?yōu)點(diǎn),指出了今后努力的方向。學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了全國(guó)優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長(zhǎng)提出的“人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、行為習(xí)慣、教育質(zhì)量、特長(zhǎng)技能”的五大提升,信心百倍!

但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學(xué)們改進(jìn)的地方,比如說(shuō):有極個(gè)別同學(xué)把一些生活中的不文明用語(yǔ),甚至粗話臟話在課間產(chǎn)生。在此,老師倡議所有的同學(xué)能做到自律,講文明用語(yǔ)。各班班干部既要以身作則,又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑,講臟話,做危險(xiǎn)事,請(qǐng)及時(shí)制止和勸告。希望每個(gè)同學(xué)能當(dāng)學(xué)校的小主人,并讓文明之花常開(kāi)在和美的校園中。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇五

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。一學(xué)期來(lái),我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,以^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的^v^精神為指針,以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作?,F(xiàn)在作簡(jiǎn)單的總結(jié):

措施到位。

1、成立安全管理小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng),全體班主任為組員。

2、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由安全管理小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全工作列入各有關(guān)部門(mén)、班級(jí)的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

3、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與部門(mén)負(fù)責(zé)人和全體教師層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《安全協(xié)議書(shū)》,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度并進(jìn)行演練。

5、完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

我校屬典型的農(nóng)村小學(xué),針對(duì)農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié),學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的`安全排查、防范制度,以確保萬(wàn)無(wú)一失。

一是開(kāi)學(xué)第一周,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中,明確檢查范圍、重點(diǎn),對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、等逐一進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無(wú)安全隱患,并經(jīng)校長(zhǎng)親自簽字后,方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。

二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí),做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了每月定期檢查制度,并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,切實(shí)整改。

三是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查,檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時(shí)向中心小學(xué)填報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、利用學(xué)校xx、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)xx、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

3、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

4、強(qiáng)化交通安全教育。

(1)加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動(dòng)。

(2)班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書(shū),學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書(shū),來(lái)共同教育學(xué)生,防止事故發(fā)生。

(3)學(xué)校嚴(yán)禁未滿12周歲學(xué)生騎車上下學(xué),強(qiáng)化低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送學(xué)生的要求。教育學(xué)生注意路途安全。

5、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全教育。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

(2)學(xué)生在校的活動(dòng),誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);課間活動(dòng)教師(尤其是班主任)加強(qiáng)教育;未出現(xiàn)教師失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件。

(3)室外活動(dòng)課(體育、美術(shù)寫(xiě)生等)注意安全。

(4)值班教師按時(shí)到校巡校,盡職盡責(zé),認(rèn)真完成分配任務(wù)。

(5)學(xué)?;虬嗉?jí)組織師生集體外出,嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)組織、誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,活動(dòng)前制定好周密的活動(dòng)方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并上報(bào)學(xué)校進(jìn)行審批?;顒?dòng)時(shí)做好安全保衛(wèi)工作。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。如何提高學(xué)生的法紀(jì)意識(shí),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,有禁必止是個(gè)值得研究的問(wèn)題。

2、由于本學(xué)期我校沒(méi)有常住戶,周末、假日常有學(xué)生、社會(huì)青年來(lái)校玩耍,有時(shí)學(xué)校設(shè)施會(huì)遭受損失,給學(xué)校的安全管理帶來(lái)一定程度上的困難。

總之,我校一貫堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,雖然,我們做了大量的工作,但安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),須做到警鐘長(zhǎng)鳴,這是項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,須從高度上認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。我們決心在以后的工作中再接再厲,爭(zhēng)取更上一個(gè)新臺(tái)階,不斷重視學(xué)校安全工作,及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全工作水平。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇六

20xx年在區(qū)政法委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)幫助下,我們以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),為打造一支素質(zhì)高、形象好、紀(jì)律嚴(yán)明、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的治安防范生力軍,通過(guò)抓保障打基礎(chǔ),抓訓(xùn)練強(qiáng)素質(zhì),抓管理求實(shí)效,取得了明顯效果,贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。

本年本組工作過(guò)同事有:等。巡邏地區(qū)有等工作中本組積極維護(hù)轄區(qū)治安秩序,認(rèn)真做好巡邏防范,不斷加大對(duì)社會(huì)面的控制,作為一名普通的巡警,我處處嚴(yán)格要自己,認(rèn)真遵守湛河區(qū)治安巡大隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度,按照分工,我與本組其他隊(duì)員一道,負(fù)責(zé)轄區(qū)的巡邏防范工作。

(一)建全組織,抓好保障,夯實(shí)巡防工作基礎(chǔ)。

社區(qū)巡防隊(duì)是社區(qū)治安防范的一支重要力量,今年來(lái)在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)政法委高度重視和大力支持下,巡防工作得到了有力加強(qiáng)。

一是健全機(jī)構(gòu)。我隊(duì)工作員和各街道、派出所緊密聯(lián)系,確保了巡防工作有人抓、有人管。

二是配齊設(shè)施。各個(gè)警亭配備優(yōu)良警用器材、棉衣等抗寒物資保障。

(二)完善制度,規(guī)范管理,建立長(zhǎng)效機(jī)制。

加強(qiáng)管理,建設(shè)一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、戰(zhàn)斗有力的巡防隊(duì)伍,是做好社區(qū)巡防工作的前提和保證。

健全規(guī)章制度,實(shí)施規(guī)范管理。首先,完善思想教育機(jī)制,增強(qiáng)巡防隊(duì)伍的組織性。

(三)突出主體,整合資源,構(gòu)建治安防范體系。

突出巡防隊(duì)的主體作用,搞好群防群治是加強(qiáng)治安防范工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期行之有效的做法,首先,我隊(duì)巡防隊(duì)員與各社區(qū)的、警亭民警和聯(lián)防隊(duì)員相互策應(yīng)、密切配合,進(jìn)行快速機(jī)動(dòng),有效打擊震懾現(xiàn)行違法犯罪。

一是可防性案件有所下降。結(jié)合轄區(qū)近期發(fā)案規(guī)律和季節(jié)特別,巡邏小組積。

極幫助轄區(qū)派出所針對(duì)警情和案件進(jìn)行認(rèn)真分析,分析發(fā)案時(shí)間、發(fā)案地點(diǎn)、作案手段和作案對(duì)象,找準(zhǔn)作案規(guī)律,找出防控漏洞,有的放矢的制定巡邏控制措施,提高了巡邏防控的針對(duì)性和時(shí)效性,共出動(dòng)警力22余人次,出去警車12車次,利用巡邏防范發(fā)現(xiàn)線索32起,遍及片區(qū)20余個(gè)村莊,行動(dòng)開(kāi)展以來(lái),片區(qū)可防性案件有所下降。

二是提高了群眾安全意識(shí)。針對(duì)群眾防范意識(shí)淡薄,提高犯罪的空隙較多,使犯罪分子有機(jī)可乘,巡邏小組進(jìn)一步加大宣傳力度,通過(guò)巡邏中進(jìn)行防范常識(shí)宣傳,群眾防范意識(shí)明顯增強(qiáng)。

今年來(lái),雖然我們圓滿完成了上級(jí)交給我們各項(xiàng)任務(wù),取得了一些成效,但與新形勢(shì)、新任務(wù)的要求相比,在思想觀念、管理體制、運(yùn)行機(jī)制、隊(duì)伍素質(zhì)等方面還存在著諸多不足,離上級(jí)的要求和人民群眾的期望還有不少差距。

為了把明年工作做的更出色,我將制定新的工作學(xué)習(xí)目標(biāo),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)理論學(xué)習(xí),以此提高工作水平,并適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的要求,揚(yáng)長(zhǎng)避短,以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短,向其他同事相互交流好的工作經(jīng)驗(yàn),提高本組的整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)打得贏、追得上,說(shuō)得過(guò),爭(zhēng)取明年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

我在今后的工作中,我將認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行巡防職責(zé),時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益,樹(shù)立巡防的良好形象。為維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新的一年有新的氣象,面對(duì)新的任務(wù),新的壓力,我也應(yīng)該以新的面貌,更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn),在崗位上發(fā)揮更大的作用,取得更大的進(jìn)步。

感謝所有給予過(guò)我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)及同事們。

姓名:

日期:年月日

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇七

20xx年,對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō),是學(xué)校發(fā)展史中不平凡的一年。“1751”課堂教學(xué)改革創(chuàng)新工程攻堅(jiān)年、學(xué)校啟動(dòng)教學(xué)樓建設(shè)工程、參加市縣各項(xiàng)賽事活動(dòng)等等,學(xué)校工作雖然千頭萬(wàn)緒,但是學(xué)校秉承“尊重仁和”的辦學(xué)理念,一班人凝心聚力、奮發(fā)作為,使學(xué)校各項(xiàng)工作做到穩(wěn)而有序的發(fā)展,讓全體師生在忙碌中感受教育的幸福。下面,我從以下幾點(diǎn)對(duì)我校工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào):

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,學(xué)校時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,創(chuàng)新德育模式,確保學(xué)校德育工作順利實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好育人環(huán)境,精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“春之聲廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板報(bào)等力求主題突出,圖文并茂。規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí),要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.本學(xué)期開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng),制定以班主任和語(yǔ)文老師帶頭讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書(shū)的習(xí)慣,提高了學(xué)生的讀書(shū)能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化,營(yíng)造了和諧的書(shū)香校園。

4.學(xué)校注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成要求全體學(xué)生“把話說(shuō)好、把課上好、把作業(yè)寫(xiě)好、把隊(duì)站好、把操做好、把服裝穿好”,從細(xì)節(jié)抓起,突出德育工作實(shí)效。

扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校一日課程,讓升旗、誦讀經(jīng)典、每日一練、大課間活動(dòng)、每日一歌、每周一思伴隨學(xué)生成長(zhǎng)每一天。

5.各項(xiàng)賽事活動(dòng)異彩紛呈。男女乒乓球比賽榮獲縣團(tuán)體第三第四、女子籃球獲市比賽第四的好成績(jī),順利通過(guò)市經(jīng)典誦讀示范校驗(yàn)收,積極參與縣百人體操、男子足球比賽,讓學(xué)生在活動(dòng)中提升自己。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我校借助“1751”課堂教學(xué)改革創(chuàng)新工程,利用濟(jì)南勝利大街小學(xué)課堂教學(xué)對(duì)接先天優(yōu)勢(shì),積極探索,勇于創(chuàng)新,積極創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇八

《20xx年度》一街村防疫工作總結(jié)為了進(jìn)一步落實(shí)中央建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的精神,服務(wù)好“三農(nóng)”。適應(yīng)新形式下的動(dòng)物防疫工作,開(kāi)創(chuàng)我村動(dòng)物防疫工作新局面,按照上級(jí)主管部門(mén)的工作要求,在政府和村領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,立足主動(dòng),強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),主抓動(dòng)物防疫工作責(zé)任的落實(shí),確保目標(biāo)任務(wù)安排到位;主抓動(dòng)物強(qiáng)制免疫工作,確保防疫密度和質(zhì)量;主抓重大動(dòng)物疫病的防控工作,確保外疫不傳入我村;主抓動(dòng)物疫情報(bào)告制度,確保信息暢通無(wú)阻;主抓疫情監(jiān)測(cè),確保無(wú)大的疫情發(fā)生。從而有力地保障了我村畜牧業(yè)生產(chǎn)的健康發(fā)展和人民群眾的身體健康。全年工作重點(diǎn)主要是以下幾個(gè)方面:

2.集中力量,確保免疫密度。

3.要求按照“鄉(xiāng)不漏村,村不漏戶,戶不漏禽(畜),禽(畜)不漏針”的原則,全面開(kāi)展免疫。

疫,對(duì)未在家的農(nóng)戶,防疫人員及時(shí)組織力量多次上門(mén)注射,直至全部防疫。

5.在補(bǔ)免期間若發(fā)現(xiàn)有新補(bǔ)欄的家禽,防疫人員同時(shí)對(duì)該批家禽進(jìn)行免疫,同時(shí)詳細(xì)登記各項(xiàng)免疫情況,規(guī)范臺(tái)帳登記和免疫程序。

6.重新登記免疫臺(tái)帳,細(xì)化了防疫登記項(xiàng)目。詳細(xì)登記防疫情況,拒絕免疫的要戶主和防疫員簽名,把防疫落到實(shí)處,加強(qiáng)疫情檢測(cè),及時(shí)處理疫情,確保了全年防疫工作順利進(jìn)行。

總結(jié)人:

20__年__月12日。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇九

在20xx回望這一年來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引及全體員工的支持幫助下,我立足本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但是也存在很多不足之處。下面主要分五個(gè)部分來(lái)分析總結(jié):

作為班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班日常生產(chǎn)、安全工作,隨時(shí)掌握生產(chǎn)、安全動(dòng)態(tài);對(duì)主要設(shè)備、系統(tǒng)的運(yùn)行情況進(jìn)行重點(diǎn)了解,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)并如實(shí)上報(bào),在平時(shí)工作中,能夠?qū)嵤虑笫?,一切從?shí)際出發(fā),以身作則,做到工作講原則、講制度、講大局,踏踏實(shí)實(shí),盡心盡力干好本職工作。

1、作為班長(zhǎng),首先要有自律性。正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤和職工的批評(píng)。要求職工做到的自己必須認(rèn)真做到,杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。

2、班前會(huì)強(qiáng)調(diào)的生產(chǎn)情況必須詳細(xì),清楚,并根據(jù)上一班的生產(chǎn)情況對(duì)本班的生產(chǎn)任務(wù)做出一定的暫行指標(biāo)及注意事項(xiàng)!班后對(duì)本班的安全生產(chǎn)情況做一總結(jié)!

崗位描述是幫助員工快速了解崗位設(shè)置的窗口,因此我們必須熟記、熟知并掌握崗位操作技能。

常聽(tīng)到這樣一句話,叫“學(xué)到老,活到老?!辈徽撌菍W(xué)生時(shí)代還是參加工作!學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情。在個(gè)人技能方面,我深知個(gè)人技能的好壞直接影響到整個(gè)班組的技術(shù)實(shí)力。為此,我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。今年以來(lái)車間領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)各崗位的特性給我們定制了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一步一步扎扎實(shí)實(shí),通過(guò)考試,并在工作中實(shí)施。強(qiáng)化了我們對(duì)工藝方面的認(rèn)識(shí)和理解!

雖然這一年來(lái),我在工作上取得了不錯(cuò)進(jìn)步,但是反思一下自己,還是有好多工作沒(méi)有做到位。20xx年即將成為歷史!為了更好的完善自己做一名合格的班長(zhǎng),我要做的還很多,以下是我今后工作努力的方向!

1、改變精神面貌,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,積極的去執(zhí)行每一項(xiàng)工作。

2、敢于管理,加強(qiáng)自身管理能力,做到科學(xué)化、人性化。

3、能承受工作壓力,遇到問(wèn)題不回避,不怕批評(píng),從批評(píng)中吸取教訓(xùn),轉(zhuǎn)化成一種動(dòng)力。

4、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,在生產(chǎn)指揮中做到游刃有余!

5、每處理一個(gè)問(wèn)題都要落到實(shí)處,真正做到“事事有著落,條條有回音,項(xiàng)項(xiàng)有記錄。

在以后的工作中我一定加倍努力,工作,只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),我相信今天的艱辛,一定會(huì)迎來(lái)明天的成功。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇十

我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)平安教育,增強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面,從而切實(shí)保證師生平安和財(cái)富不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視——措施有力 為進(jìn)一步做好平安教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把平安工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管副校長(zhǎng)具體抓。

二、制度保證——措施到位

1、建立平安捍衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將平安捍衛(wèi)工作列入各部門(mén)的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大平安事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與有關(guān)部門(mén)和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與同學(xué)家長(zhǎng)簽訂了平安責(zé)任書(shū),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不時(shí)完善學(xué)校平安捍衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安捍衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)平安捍衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不時(shí)完善空虛。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度,以和同學(xué)管理、門(mén)衛(wèi)值班、值日值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織同學(xué)集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁同學(xué)參與商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織同學(xué)從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出,在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉和學(xué)校平安捍衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立平安事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了平安工作應(yīng)急預(yù)案。

四、加強(qiáng)教育——促進(jìn)自護(hù) 要確保平安,根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好平安教育,是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)同學(xué)開(kāi)展平安教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教育。

1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)同學(xué)開(kāi)展平安預(yù)防教育,使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具和舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的平安教育。學(xué)校積極推行一周平安提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周平安工作,強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,增強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范能力和自我維護(hù)能力。

2、提倡同學(xué)步行上學(xué),對(duì)同學(xué)騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查,嚴(yán)禁同學(xué)騎“二無(wú)”(無(wú)剎車、無(wú)鈴)自行車上學(xué)。

五、加強(qiáng)檢查——和時(shí)整改 開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的平安檢查。同時(shí),積極配合衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火平安檢查。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算 我們?cè)谄桨埠葱l(wèi)方面做了一些工作,平安捍衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是平安捍衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校平安捍衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安寧因素和不良文化對(duì)師生平安的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校和同學(xué)的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在。

2、學(xué)校平安工作的難度不時(shí)增大。同學(xué)中獨(dú)生子女越來(lái)越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受維護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我維護(hù)意識(shí)和平安防范能力低,大大增加了學(xué)校平安工作的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視平安捍衛(wèi)工作,和時(shí)解決平安捍衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不時(shí)提高我校平安捍衛(wèi)工作水平。我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)平安教育,增強(qiáng)同學(xué)的平安意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面,從而切實(shí)保證師生平安和財(cái)富不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇十一

為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)疫情防控期結(jié)束后開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,我校特制定“三案十制度”:《伊川縣濱河高中20xx年寒假開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案》、《伊川縣濱河高中開(kāi)學(xué)方案》、《伊川縣濱河高中突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《伊川縣濱河高中因病缺勤登記、追蹤制度》、《伊川縣濱河高中關(guān)于傳染病防控的健康教育制度》、《伊川縣濱河高中環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度》、《伊川縣濱河高中學(xué)生復(fù)課證明查驗(yàn)制度》、《伊川縣濱河高中關(guān)于傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度》、《伊川縣濱河高中晨午檢制度》、《伊川縣濱河高級(jí)中學(xué)消毒通風(fēng)制度》等。

1、開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)內(nèi)容:《濱河高中疫情期間學(xué)生一日常規(guī)》《疫情期間學(xué)生學(xué)習(xí)生活注意事項(xiàng)》、《^v^防疫法》學(xué)習(xí)《央視疫情防控宣傳片》(楊曾強(qiáng)、謝伊歡)《濱河高中手機(jī)管理辦法》《手機(jī)管理書(shū)》《伊川縣濱河高中疫情期間安全責(zé)任書(shū)》《濱河高中特殊時(shí)期就餐管理辦法》。

2、開(kāi)學(xué)當(dāng)日方案制定。

3、晨檢、午檢方案,班級(jí)、年級(jí)、政教處用的表冊(cè)和登記匯總表。

4、疫情期間衛(wèi)生打掃細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)、檢查通報(bào)匯總。

5、寢管中心疫情期間寢室管理、消毒通風(fēng)制度落實(shí)檢查通報(bào),疫情解除前應(yīng)急管理制度。

6、濱河高中請(qǐng)假制度、銷假制度。

為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)疫情防控期結(jié)束后教學(xué)工作部署,我校決定統(tǒng)一組織指導(dǎo)各個(gè)年級(jí)部的教學(xué)工作,特制定《伊川縣濱河高中春季開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作預(yù)案》。

為了應(yīng)對(duì)開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)工作,疫情期間,我校后勤處在做好疫情防控物資準(zhǔn)備的同時(shí)把開(kāi)學(xué)所需物資已經(jīng)準(zhǔn)備到位。并制定了《伊川縣濱河高級(jí)中學(xué)關(guān)于疫情防控期間嚴(yán)格進(jìn)行校園消毒的方案與措施》、《伊川縣濱河高中餐廳供餐預(yù)案》。

1、宣傳上級(jí)關(guān)于疫情的各項(xiàng)文件通知和要求。

2、做好上級(jí)各項(xiàng)疫情防控工作通知的傳達(dá)。

3、做好新冠肺炎防控知識(shí)的宣傳。

4、做好開(kāi)學(xué)前學(xué)校防控措施的宣傳。

5、在學(xué)校醒目處張貼《防控倡議書(shū)》并制作宣傳版面展板(相關(guān)政策、防控知識(shí)等等)。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇十二

一、從管理入手,不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

1、加強(qiáng)思想政治工作,確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣,堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)重要講話,結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、依法治校方針政策等學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德施教,強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養(yǎng),扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè),全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前,并贏得了良好的贊譽(yù)。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),狠抓落實(shí),不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。

對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù),尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度,并通過(guò)學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí),提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺(jué)性,切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。

二、牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”的觀念,不斷創(chuàng)新班級(jí)工作管理機(jī)制,開(kāi)展豐富的校園文化生活,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。

德育工作是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要?jiǎng)?wù),一年來(lái)學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍,尤其是班主任隊(duì)伍。

全校提倡人人都是德育工作者,要求做到時(shí)時(shí)育人,事事育人,全方位育人,進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人,崗位育人的意識(shí),全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則,每周一定期召開(kāi)班主任例會(huì),探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度,不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案,實(shí)行班級(jí)量化管理制度,對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效,真正起到了表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員的作用。初中思品教學(xué)工作總結(jié)2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,開(kāi)展好多種形式的主題教育活動(dòng)。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇十三

為在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,進(jìn)一步鼓勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育奇跡,鼓勵(lì)廣大教師的工作熱情,根據(jù)梁人字16號(hào)文件精神,堅(jiān)持實(shí)事求是,公平、公正、公開(kāi)的準(zhǔn)繩,陽(yáng)光操作,順利完成了評(píng)選推薦工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

為加強(qiáng)對(duì)評(píng)審?fù)扑]工作的領(lǐng)導(dǎo),教辦成立了評(píng)審委員會(huì)。由教辦主任xxx任組長(zhǎng),教辦副主任高峰、xxx為副組長(zhǎng),學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人xxx、xxx、xxx、xxx為成員。評(píng)審委員會(huì)責(zé)任明確,分工具體,確保了評(píng)審?fù)扑]工作順利有序地開(kāi)展。

為確保評(píng)選推薦工作能體現(xiàn)實(shí)事求是和公平、公正、公開(kāi)的原則,我們嚴(yán)格程序,陽(yáng)光操作。

1、宣傳發(fā)動(dòng)。召開(kāi)學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)議,將評(píng)選條件和有關(guān)規(guī)定傳達(dá)到各單位。各單位將有關(guān)文件精神傳達(dá)到每位教師,增強(qiáng)了評(píng)選工作的透明度。

2、民主評(píng)議。全鎮(zhèn)分四個(gè)學(xué)區(qū)四組,組織廣大教職工推薦評(píng)選條件,自我評(píng)議,達(dá)到自我定位,尋找差距的目的。

3、民主推薦。根據(jù)各學(xué)區(qū)分配的表彰名額,各學(xué)區(qū)由教師推薦每個(gè)學(xué)區(qū)的'侯選人。

4、組織評(píng)定。根據(jù)各學(xué)區(qū)推薦的xxx,由評(píng)審委員會(huì)確定受表彰的人選。

5、結(jié)果公示。將民主評(píng)定的結(jié)果在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)予以公示,公示期為7天。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇十四

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),弘揚(yáng)優(yōu)秀干部、教師的先進(jìn)事跡,提高廣大教職工的工作積極性,全面推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,根據(jù)xxx75號(hào)文件的有關(guān)精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,我們開(kāi)展了本年度優(yōu)秀教師的評(píng)選工作,具體做法是:

為了做好我校的優(yōu)秀教師評(píng)選工作,文件下發(fā)確當(dāng)天,校長(zhǎng)xxx就親自構(gòu)造部分干部、教師進(jìn)行了認(rèn)真的研究,對(duì)優(yōu)秀教師評(píng)選的范圍、條件、辦法、要求、推薦名額等進(jìn)行了細(xì)致的說(shuō)明,確保評(píng)選工作“公開(kāi)”性。要責(zé)備體參評(píng)教師認(rèn)真總結(jié)本學(xué)年度所取得的成就,寫(xiě)出版面材料,并保證材料的真實(shí)性、典型性和代表性。

全體教職工會(huì)議結(jié)束后,我們又召開(kāi)了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教代會(huì)成員參加的會(huì)議,會(huì)上主要研究了我校優(yōu)秀教師評(píng)選的辦法,并成立了學(xué)校評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)過(guò)討論,取得了共識(shí)。6月28日的下午,評(píng)選優(yōu)秀教師的工作正式開(kāi)始。首先,由校長(zhǎng)xxx公布了評(píng)選的辦法及程序,并對(duì)全體評(píng)委提出了要求,保證評(píng)選工作的“公正”和“公平”,使評(píng)優(yōu)工作真正起到促進(jìn)廣大教職工工作積極性的目的。接著,由全體參評(píng)教師進(jìn)行述職,述職結(jié)束后,評(píng)委們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)取述職教師的發(fā)言,進(jìn)行了無(wú)記名投票,經(jīng)過(guò)認(rèn)真、細(xì)致的統(tǒng)計(jì),按得票的多少,評(píng)選出我校本年度的優(yōu)秀教師兩名,他們分別是xxx老師和xxx老師,對(duì)于評(píng)選的`結(jié)果我校將進(jìn)行一周的公示并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)教委。至此,我校的評(píng)優(yōu)工作圓滿結(jié)束。

在此次評(píng)選優(yōu)秀教師的工作中,我校嚴(yán)格按照xxx的文件要求執(zhí)行,在評(píng)選過(guò)程中,堅(jiān)持實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,做到公平、公正、公開(kāi),使評(píng)優(yōu)工作成為弘揚(yáng)正氣、樹(shù)立形象、端正行風(fēng)的交流、研究的過(guò)程,評(píng)出了風(fēng)格、評(píng)出了水平、評(píng)出了正氣,真正起到了激勵(lì)作用,對(duì)今后學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇十五

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,近年來(lái),我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),一致行動(dòng),建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。

一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。

為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則,以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼,對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先,如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí),確有夠條件的班主任,實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策,并與工資掛勾,大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。

二是調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律,各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力,能給學(xué)生深刻的影響,形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體,能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé),以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn),同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。

第三,調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用,特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面,需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度,期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校在德育管理中,重視了對(duì)各類人員的管理,運(yùn)用激勵(lì)性原則,調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,達(dá)成了育人共識(shí),形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)的.挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上,即學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育;改進(jìn)德育工作的方式方法,克服形式主義傾向;更新人才觀念,克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹(shù)立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念,樹(shù)立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念,按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會(huì)教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生,即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體。

同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求,確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位,要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重,使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn),應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上,致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全,實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此,必須確立以學(xué)生為主體,以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。

要做好小學(xué)德育工作,必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn),通過(guò)教育理論學(xué)習(xí),舉辦專題講座,加強(qiáng)德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)。因?yàn)?,教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用,教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此,必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,樹(shù)立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,是德育工作科學(xué)化的保證,也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究,即:愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國(guó)防教育。我校多年來(lái)重視德育工作的研究和實(shí)踐,參與了市、國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn),如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì),大家思想解放,努力實(shí)踐,勇于探索,獲得了豐碩成果。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛(ài)教育,處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等,有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言,在潛移默化中,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演,豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動(dòng)傳統(tǒng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

當(dāng)今社會(huì),只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù),要用大教育觀思想來(lái)指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹(shù)立整體觀念,加強(qiáng)綜合研究,要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中,加強(qiáng)德育;著眼德育研究的過(guò)程和成果轉(zhuǎn)化,這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。

系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體,學(xué)校中諸教育因素要互相配合,發(fā)揮自身的個(gè)性優(yōu)勢(shì),形成整體功能,樹(shù)立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看,德育與其它幾育互相促進(jìn),相輔相成,構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來(lái)看,他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來(lái)看,諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能,互相配合,互為補(bǔ)充,形成有機(jī)的整體。從大教育觀的高度看,學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育也是一個(gè)整體,要協(xié)調(diào)一致,密切配合,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的一致性教育。

實(shí)施證明:在這樣的指導(dǎo)思想下,我們不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì),四川省校風(fēng)示范學(xué)校,重慶市文明禮儀示范學(xué)校,重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。

在這樣的指導(dǎo)思想下,大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次,省級(jí)獎(jiǎng)215人次,國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)110人次,國(guó)際獎(jiǎng)83人次。其中,一名學(xué)生獲國(guó)家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專利,兩名學(xué)生獲得全國(guó)故事大王稱號(hào),兩名學(xué)生在全國(guó)首創(chuàng)出版了個(gè)人詩(shī)畫(huà)專集,九名學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào),一名學(xué)生代表我國(guó)少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì),一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫(huà)展,成為世界書(shū)畫(huà)家總會(huì)永久會(huì)員,在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見(jiàn)。

在這樣的指導(dǎo)思想下,大大加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校走向了社會(huì),并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見(jiàn)中說(shuō):通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示,使他們深受教育和感動(dòng),教師寓教育于教學(xué)之中,不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授,同時(shí)也進(jìn)行思想教育,我們認(rèn)為這不僅僅是成功,而且是對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)的教益都菲淺。參加社區(qū)活動(dòng),街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo),多次在會(huì)上表?yè)P(yáng)學(xué)校與街道配合好,學(xué)生參加街道活動(dòng)熱情高,完成任務(wù)好,他們夸獎(jiǎng)巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng),學(xué)生素質(zhì)高。

今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇十六

根據(jù)蚌埠市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年度市蚌埠市中小學(xué)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任評(píng)選工作的通知》的文件精神,我校認(rèn)真準(zhǔn)備,精心組織,圓滿完成了此次評(píng)優(yōu)工作。

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次評(píng)選工作,把它當(dāng)作推動(dòng)學(xué)校德育工作再上臺(tái)階的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,確立了“民主考核,樹(shù)立典型,加強(qiáng)引導(dǎo),強(qiáng)化建設(shè)”的工作方針。并確定了評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):張緒夫校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):王清校長(zhǎng)。

徐愿主任。

組員:各班班主任。

為了切實(shí)保證考核評(píng)優(yōu)工作“公平、公正、公開(kāi)、民主”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定了一套嚴(yán)格而科學(xué)民主的考核評(píng)優(yōu)程序:

一是積極研究部署。接到教育局通知文件后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開(kāi)校務(wù)會(huì),研究部署此項(xiàng)工作,成立了以校長(zhǎng)為評(píng)選組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),責(zé)成教導(dǎo)處,制定《固鎮(zhèn)縣任橋中心小學(xué)20xx年度評(píng)選蚌埠市“三好學(xué)生”“先進(jìn)班集體”方案》。

文件精神認(rèn)真搞好本次評(píng)優(yōu)工作。并在第一時(shí)間對(duì)全校公開(kāi)評(píng)優(yōu)指標(biāo)和條件。

三是組織評(píng)選,充分發(fā)揚(yáng)民主。

1、堅(jiān)持民主評(píng)選,評(píng)選工作嚴(yán)格執(zhí)行公開(kāi)評(píng)選制度、民主評(píng)選制度和責(zé)任追究制度,動(dòng)員廣大師生積極參與民主推薦和監(jiān)督。

2、三好學(xué)生候選人由班集體民主選舉產(chǎn)生,并聽(tīng)取班主任意見(jiàn);先進(jìn)班集體由年級(jí)組全體教師評(píng)選,在一定范圍內(nèi)征求學(xué)生意見(jiàn),擇優(yōu)推薦。各類候選人由教導(dǎo)處審核,報(bào)校長(zhǎng)辦公室討論通過(guò),在校園內(nèi)張榜公布一周,接受師生監(jiān)督評(píng)議無(wú)異議以后,報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)審批。

3、在評(píng)選過(guò)程中不得徇私舞弊,弄虛作假,三好學(xué)生和先進(jìn)班集體的評(píng)選,要充分體現(xiàn)其先進(jìn)性、示范性,如評(píng)選出的三好學(xué)生、先進(jìn)班集體師生意見(jiàn)較大,經(jīng)學(xué)校核實(shí),取消其評(píng)選資格,名額由學(xué)校另行分配。

四是及時(shí)公示,尊重群眾意見(jiàn),充分保證評(píng)優(yōu)工作的含金量。我們及時(shí)將最后的評(píng)優(yōu)結(jié)果通過(guò)板報(bào)宣傳予以公示,真誠(chéng)接受全體教職員工和學(xué)生的監(jiān)督。公示后無(wú)任何異議,學(xué)校才最后決定,將評(píng)優(yōu)結(jié)果報(bào)上級(jí)審批。

品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者,每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部”。劉程煒同學(xué)不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部。通過(guò)此次評(píng)優(yōu),激發(fā)了全體教職員工的工作熱情,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了很大的鼓舞作用。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇十七

我校按照計(jì)劃在六年級(jí)教室舉行了“雙州小學(xué)優(yōu)秀教案評(píng)選”活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)教案評(píng)選活動(dòng)加以總結(jié)。

一、任課教師全員參與,活動(dòng)效果好。

本次教案評(píng)選,任課教師全員參與。人人都是參與者,人人都是評(píng)委,保證大家都參與其中,同時(shí),人人有評(píng)價(jià)的權(quán)利,使教案評(píng)比做到了公平、公正,公開(kāi)。

二、評(píng)選與展示并舉,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力提升。

本次評(píng)選其實(shí)也是任課教師教案的展示,在評(píng)選過(guò)程中,我又一次翻看了老師們的教案,這是同仁們心血的結(jié)晶,更是他們個(gè)人風(fēng)格的體現(xiàn)。年輕教師的教案書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范,過(guò)程條理清晰,反思及時(shí)有效。音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的教案更讓我們耳目一新??傊?,教師們的教案各有千秋,見(jiàn)證了他們工作的軌跡,定將促進(jìn)教師們業(yè)務(wù)能力的提升。

三、找出差距,明確努力方向。

在教案評(píng)選之后,任校長(zhǎng)做了簡(jiǎn)要總結(jié),并公布了優(yōu)秀教案的教師名單。他希望全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,促進(jìn)自己綜合能力不斷提高,為上好高效的常態(tài)課而努力。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇十八

時(shí)間飛逝,在繁忙和有序中2011年悄然而過(guò)?;仡櫦尤牖幢笔星駨V東初中數(shù)學(xué)名師工作室以來(lái),我感受到這個(gè)集體給我?guī)?lái)的動(dòng)力和收獲,也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中快樂(lè)成長(zhǎng)。這一年我雖然在原來(lái)的基礎(chǔ)上取得一定的成績(jī)和榮譽(yù),但工作室導(dǎo)師及同事們的好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神給予我很大的震撼力,讓我在教育。

教學(xué)。

實(shí)踐的崗位邁著堅(jiān)實(shí)的步伐。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程、成長(zhǎng)是一份辛苦、成長(zhǎng)格式一種快樂(lè)!一年來(lái)我收獲了很多,同時(shí)也看到了自身不足,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

一、對(duì)話名師引領(lǐng)發(fā)展。

名師工作室為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),市教育局岳局長(zhǎng)在名師工作室成立的大會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào):名師工作室是我市官方承認(rèn)的名師,是優(yōu)秀教師的聚集地,應(yīng)起到引領(lǐng)和輻射的作用。領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望激勵(lì)著我的前行。為我們的工作指明了方向!在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和首屆名師的指導(dǎo)下,我于2011年8月初參加了安徽省級(jí)骨干教師的培訓(xùn),聆聽(tīng)了我省部分教育專家的講座,深刻領(lǐng)會(huì)有效評(píng)價(jià)命好題的含義,使我在理論水平上有所提升。一年來(lái)在邱廣東老師的指導(dǎo)下,在邱老師的人格魅力和孜孜不倦的敬業(yè)精神感召下,還有汪敬潮老師拖著不太健康的身子工作的精神及體現(xiàn)的深厚的教育教學(xué)理論底蘊(yùn),深深的感染著我,牛新榮、李大兵、張傳義、陳雨等年輕教師嫻熟的課堂技能,滿腔熱情的工作態(tài)度時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。還有其他老師的工作能力和創(chuàng)新力在驅(qū)使著我,使我不能停下腳步,并讓我在這個(gè)環(huán)境和氛圍內(nèi)不由自主的成長(zhǎng)。市教研室陶學(xué)禮老師站在一定高度的點(diǎn)撥使我們更快成長(zhǎng)成熟,教法逐步成型,形成工作室獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格。

二、融入團(tuán)隊(duì)分享智慧。

名師工作室的成立,使我擴(kuò)大了鍛煉的機(jī)會(huì),同事認(rèn)識(shí)一批有追求、有干勁、有智慧的伙伴。一月一度的例會(huì),打架暢所欲言,都十分愉快的交流各自的工作收獲,分享了工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,集打架的智慧,每個(gè)成員都吸收,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的交流成為便捷的渠道,一條信息便帶來(lái)一個(gè)教學(xué)的靈感,一個(gè)問(wèn)候,溫暖著每一個(gè)成員的心。年輕教師的生機(jī)活力,汪敬潮老師的深厚教學(xué)功底和細(xì)膩的溫情都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

三、恪盡職守提高能力。

成為名師工作室的成員,我深知既是一種榮幸,更是一份責(zé)任。把自己的崗位職責(zé)履行好是根本。否則,引領(lǐng)、示范、輻射就無(wú)從談起。一年來(lái)我本人無(wú)論是在班級(jí)與學(xué)生在一塊還是在教科所、教研室活動(dòng)我都盡力做好每一件事。我積極參加省級(jí)課題的學(xué)習(xí)研究,論文《課本閱讀材料的功能探究》一文榮獲2011年安徽省級(jí)二等獎(jiǎng);在2011年10月份淮北市第二節(jié)學(xué)科帶頭人的評(píng)選上被選為數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。同時(shí),積極參與對(duì)青年教師的指導(dǎo)。在過(guò)去的一年中我與工作室的其他成員先后做客淮北九中教研活動(dòng),三次在濉溪縣進(jìn)行全縣公開(kāi)課活動(dòng),到杜集區(qū)朔里實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)課,到市海宮學(xué)校去觀課、議課,到西園中學(xué)上課,并于2011年12月17、18日在淮北市開(kāi)展全市名師大講堂活動(dòng),并取得較好的效果。一年來(lái)參與校內(nèi)外聽(tīng)課、評(píng)課30次之多,極大豐富了我的個(gè)人教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了課堂教學(xué)技能。

在對(duì)青年教師的指導(dǎo)上不遺余力。我從理論上、備課上到課堂教學(xué)及備課反思都親自細(xì)致指導(dǎo)。李麗娜老師、劉偉正老師都先后被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課教師,其中劉偉正還被評(píng)為省應(yīng)用教學(xué)新星。楊潔老師被評(píng)為淮北市骨干教師;王兵、楊潔的論文被評(píng)為省級(jí)三等獎(jiǎng)。在班級(jí)管理上,我所帶的班級(jí)一直名列全縣之首,深受社會(huì)好評(píng)。

四、走進(jìn)書(shū)本豐富思想。

多年來(lái),我一直堅(jiān)持學(xué)生為首、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)的理念。我每年堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并于2011年參加省級(jí)骨干教師有效命題的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我還擠出時(shí)間閱讀《上課技巧》、《什么是真正教育》、《魏書(shū)生班主任文選》、《課題研究》等大量書(shū)籍,從中汲取營(yíng)養(yǎng),并堅(jiān)持寫(xiě)。

心得體會(huì)。

自己不斷總結(jié)寫(xiě)出反思。一年來(lái)自己寫(xiě)出筆記《有效數(shù)學(xué)課盜取的基本要求和意見(jiàn)形成》、《開(kāi)展激勵(lì)探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力》等。

總之,以上就是我本年來(lái)的收獲,不足之處請(qǐng)給予指正。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)科技中心教師隊(duì)伍建設(shè),挖掘中心典型教師,科技中心自接到區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《大連市教育局關(guān)于印發(fā)〈首屆大連市中小學(xué)十大名師評(píng)選活動(dòng)方案〉的通知》后,積極開(kāi)展此項(xiàng)工作,并把此項(xiàng)工作作為隊(duì)伍建設(shè)年的契機(jī)和平臺(tái)。雖無(wú)教師申報(bào),但也為教師隊(duì)伍的良性發(fā)展提升了正能量。現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視營(yíng)造良好氛圍。

科技中心接到通知后,領(lǐng)導(dǎo)重視,營(yíng)造良好氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞文件精神,按照文件精神要求,通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)下發(fā)文件,并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,號(hào)召全體教師符合文件要求者積極上報(bào),并及時(shí)公布上報(bào)程序及要求。

二、圍繞主題加大宣傳力度。

圍繞隊(duì)伍建設(shè)主題,加大此項(xiàng)工作的宣傳力度。鼓勵(lì)全體教師對(duì)照文件精神要求,自查工作中存在的差距,對(duì)照要求進(jìn)行反思。并把此項(xiàng)工作與學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)年工作緊密結(jié)合。

三、對(duì)照文件明確努力方向。

在本次評(píng)選過(guò)程中本單位雖無(wú)人員上報(bào),但對(duì)照文件精神,讓全體教師再次明確了努力方向,在以后的工作中做到以下要求:

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,樂(lè)于奉獻(xiàn),在規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作中率先垂范,師德師風(fēng)深受學(xué)生、家長(zhǎng)和同行的認(rèn)可。

2、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、提高創(chuàng)新能力、充實(shí)理論功底和深厚的文化素養(yǎng),開(kāi)創(chuàng)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育的理論和技能,開(kāi)展教育科學(xué)研究,主動(dòng)承擔(dān)各級(jí)教育科研課題,努力在省級(jí)以上核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文或出版有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的專著。

4、能有計(jì)劃地指導(dǎo)和幫助中青年教師不斷提高專業(yè)水平,有明確的培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)目標(biāo),努力為教師隊(duì)伍建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。今學(xué)期又被評(píng)為樂(lè)安首席名師,我感到非常榮幸,但也感到了身上的重?fù)?dān)。不過(guò)人如果沒(méi)有壓力,就沒(méi)有動(dòng)力,松松垮垮,將一事無(wú)成。我擔(dān)任兩個(gè)畢業(yè)班的化學(xué),還擔(dān)任著學(xué)校的師訓(xùn)、教研工作,身上的擔(dān)子對(duì)我來(lái)講是比較重的。本學(xué)期一開(kāi)始,我就堅(jiān)定了這樣的信念,工作要對(duì)得起良心,不能愧對(duì)學(xué)生和老師。我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以名師標(biāo)準(zhǔn)作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,現(xiàn)將一學(xué)期的名師工作總結(jié)如下:

一、不斷讀書(shū),給自己充電。

自從進(jìn)入縣名師隊(duì)伍后,我深感自己的閱讀量的不足,同時(shí)也為自己的閱讀感到慚愧。說(shuō)真的,讀書(shū)沒(méi)有時(shí)間是假的,懶惰才是真的。通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí),不斷地與其他名師交流,我現(xiàn)在也深深地愛(ài)上了讀書(shū),有時(shí)打開(kāi)電視看一會(huì)真覺(jué)得沒(méi)意思,特別總結(jié)一下看電視多數(shù)是覺(jué)得在消磨時(shí)間。這一學(xué)期我認(rèn)真拜讀了魏書(shū)生的《給青年教師的建議》、《紅蕾文摘》、路遙的《平凡的世界》、周奎齊的《你能成為一名優(yōu)秀教師》、艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》等書(shū)刊,現(xiàn)在正在認(rèn)真拜讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,摘抄和書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得達(dá)幾萬(wàn)字以上,努力使自己走在教育行列的前沿。通過(guò)讀這些書(shū),不斷的結(jié)合自己的實(shí)際反思自己的工作和教學(xué),真是收獲頗多。特別是讀路遙的《平凡的世界》給我的靈魂一次次震撼,震撼那個(gè)年代的艱苦生活,震撼那個(gè)年代人們的艱苦創(chuàng)業(yè),震撼主人公的堅(jiān)韌不拔的精神和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,與他們相比我們的工作環(huán)境、生活條件非常優(yōu)越,生活的也非常幸福,這使我更加努力的工作,珍惜今天的分分秒秒;看周局長(zhǎng)的《你能成為一名優(yōu)秀教師》,使我更加明確了要想成為一名名師,應(yīng)該從哪些方面做起,應(yīng)該按照怎樣的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求自己;看紅雷文摘,是我對(duì)學(xué)校的教科研工作不斷地查缺補(bǔ)漏,不斷的及時(shí)的調(diào)整,是學(xué)校的教科研朝著正確的方向發(fā)展;讀魏書(shū)生的《給青年教師的建議》,使我更加崇拜教育專家,更加覺(jué)得教育專家都各有特色,各具千秋;讀艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》使我深深感到:艾斯奎斯對(duì)教育投入了大量的個(gè)人時(shí)間、精力、甚至金錢(qián),真是達(dá)到了最大的投入,得到了最大的產(chǎn)出。學(xué)生對(duì)教師的回報(bào)也是豐厚的,他的學(xué)生畢業(yè)后全部考入了美國(guó)的名牌大學(xué),并且這些優(yōu)秀的學(xué)生還不斷地去看望他的56號(hào)教室,也同時(shí)投入精力和時(shí)間再去建設(shè)自己的教室,并且多次發(fā)出雷夫老師,我想你的呼喚。我想如果能成為雷夫那樣的老師,也值了,真是有多少付出,你就會(huì)有多大收獲。

我感覺(jué)在讀書(shū)中不斷的成長(zhǎng),不斷的豐富自己,不斷地反思自己的工作,使自己少走彎路,不斷的提高。記得蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):每一位教師都來(lái)寫(xiě)教育日記,寫(xiě)隨筆和記錄。這些記錄是思考及創(chuàng)造的源泉,是無(wú)價(jià)之寶,是你搞教科研的豐富材料及實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),積極上進(jìn)。

作為領(lǐng)導(dǎo)我努力的做好學(xué)校的工作,作為一名初三化學(xué)教師,我時(shí)常以一個(gè)普通老師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己。白天學(xué)校工作忙,我都是利用晚上時(shí)間備課、批改學(xué)生作業(yè)。我時(shí)刻提醒自己,不要因?yàn)閷W(xué)校的工作而耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè),那我將成為樂(lè)安的一名罪人。在平時(shí)的教學(xué)中,我努力達(dá)到只要學(xué)生做過(guò)的作業(yè)我要全批全改,只要學(xué)生上交的試卷我一次不落,其他教師能做到的,我無(wú)論如何首先做到,那就意味著多付出,多用自己的休息時(shí)間。我教的初三學(xué)生,成績(jī)非常不錯(cuò),不過(guò),我深知,學(xué)生的成績(jī)直接關(guān)系到學(xué)校的生死存亡,我深知教學(xué)的重?fù)?dān)。經(jīng)過(guò)一年的努力,中考取得了較好的成績(jī),我所教的學(xué)生韓夢(mèng)瀟取得了全縣第一的好成績(jī),進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班學(xué)生達(dá)30人,創(chuàng)樂(lè)安歷史記錄,所教的化學(xué)與其他學(xué)校相比總是名列前茅。其中王夢(mèng)迪因甲流感整個(gè)化學(xué)幾乎沒(méi)學(xué),他回校后我利用自己的休息時(shí)間給他補(bǔ)課,最會(huì)以a級(jí)的好成績(jī)考入高中。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名化學(xué)教師,讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。我有時(shí)在所教班內(nèi)做一些問(wèn)卷調(diào)查,了解自己身上的不足,了解學(xué)生喜歡什么樣的老師,知道某一階段學(xué)生對(duì)化學(xué)的感受等,這樣我可以及時(shí)的了解學(xué)情,及時(shí)的調(diào)節(jié)教學(xué)的方向,使學(xué)生盡量喜歡我,喜歡我的教學(xué)方式。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),努力探索在化學(xué)教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié)。在2009年4月份,參加了縣立標(biāo)課的學(xué)習(xí),我有幸聆聽(tīng)了3節(jié)優(yōu)質(zhì)課,從中學(xué)到了很多在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。特別是崔洪云老師執(zhí)教的《原子》一節(jié),至今我還回味無(wú)窮,課件之精美,設(shè)計(jì)之精當(dāng)讓我學(xué)到了很多自己不知的一些知識(shí)。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、同行之間相互學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

三、盡自己最大努力,幫助年輕教師。

這一學(xué)期我與劉高峰、許麗靜老師教平行班,在平時(shí)的教學(xué)中,我盡我的最大努力去幫助他們,聽(tīng)課后及時(shí)的提出有參考價(jià)值的建議,每周進(jìn)行集體備課,商量下周安排,我都毫不保留的把我的所知告訴他們,讓他們盡快的成為領(lǐng)導(dǎo)信得過(guò)的初三教師。今年劉老師又參加了中考命題,縣教學(xué)能手的評(píng)選,許麗靜老師被評(píng)為我校的名師、縣學(xué)科中心人物,兩人都各有一篇論文在省級(jí)獲獎(jiǎng)。教學(xué)成績(jī)都名列前茅。

不但幫助我們組的教師,對(duì)于整個(gè)初中部的年輕教師我都每月堅(jiān)持聽(tīng)課6節(jié)以上,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,提出合理的意見(jiàn)和建議。我認(rèn)為,通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,年輕教師的課迅速成熟起來(lái),教學(xué)水平有了較大提高,成了我校教師隊(duì)伍的堅(jiān)強(qiáng)的后備軍。今學(xué)期在縣里舉行的立標(biāo)課達(dá)標(biāo)活動(dòng)中,我校教師在全縣達(dá)標(biāo)率為80%的情況下全部過(guò)關(guān)。無(wú)論從設(shè)計(jì)還是課改理念方面,教研員都給與了高度評(píng)價(jià)。今年又是省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選年,我校數(shù)學(xué)教師袁艷艷老師獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),語(yǔ)文張燕、歷史齊斌、生物朱樂(lè)霞、英語(yǔ)張麒麟獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,張麒麟、朱樂(lè)霞將代表濱州市參加省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,趙建波、張寧寧、賈麗婷、鄭偉獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課,又獲得了優(yōu)質(zhì)課的全面豐收。

四、搞好課題研究,提高教學(xué)水平。

為了更好的搞好我校的課題研究,我于20xx年1月參加了在廣西召開(kāi)的十一五課題會(huì)議,在會(huì)議上聽(tīng)取了多名專家的報(bào)告,回校后把收獲在教研會(huì)議上進(jìn)行了交流,并寫(xiě)出了外出學(xué)習(xí)心得發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)上與大家共享。對(duì)于本人參加的小課題研究,根據(jù)學(xué)生的情況及時(shí)的調(diào)整教學(xué),不斷的改進(jìn)教學(xué)方法,使在教學(xué)的各個(gè)階段都做到心中有數(shù),都做到有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)。

帶領(lǐng)初中部教師搞的教科研有聲有色,教師的隨堂聽(tīng)課、名師論壇、立標(biāo)課培訓(xùn)達(dá)標(biāo)等,都走在了全縣的前列。在2010年4月全縣教學(xué)教研成果展示會(huì)上我作了重點(diǎn)發(fā)言,得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);在召開(kāi)的全縣名師論壇會(huì)議上,我做了培養(yǎng)年輕教師的經(jīng)驗(yàn)介紹,得到了名師的一致認(rèn)同。

對(duì)上級(jí)布置的任務(wù),我總是盡心盡力完成,及時(shí)把各種通知傳達(dá)到各位老師,把自己分管的各項(xiàng)工作都做到完美為止。

成功是沒(méi)有捷徑的,必須要努力才行。真心希望成功無(wú)捷徑!成為每個(gè)老師的座右銘,成為每個(gè)老師心中的一個(gè)堅(jiān)定的信念,期待老師們能用自己的行動(dòng)來(lái)證明。

總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力,在教育教學(xué)中取得更多的成績(jī)。

今年五月份通過(guò)區(qū)教委的評(píng)審,我有幸被選拔為高新區(qū)名師人選。在我被確定為名師人選的瞬間我總感覺(jué)名師離我太遙遠(yuǎn),他們不論是教學(xué)水平還是教育思想都太深厚,我能做到嗎?于是帶著疑問(wèn)我開(kāi)始尋找名師的成長(zhǎng)軌跡。誠(chéng)然,我無(wú)法消化名師的思想,名師的理論,但至少我可以踏著名師成長(zhǎng)之路,一步步向他們靠近。學(xué)習(xí)實(shí)踐探究創(chuàng)新再學(xué)習(xí)再實(shí)踐這樣一條記錄了眾多名師成長(zhǎng)的痕跡的循環(huán)前進(jìn)的道路,為我提供了指導(dǎo)。

轉(zhuǎn)眼間我作為高新區(qū)名師人選已接近兩個(gè)月,回首走過(guò)的腳步,我在忙碌中充實(shí)著,在努力中收獲著,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著?,F(xiàn)將自己在第一階段的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下:

一.努力完成各項(xiàng)工作。

成為我區(qū)名師人選以來(lái),我一如繼往地把自己的所有的愛(ài)和熱情投入到工作中,

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇十九

辦公室發(fā)揮了應(yīng)有的組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,形成了承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外的樞紐。經(jīng)過(guò)大家的共同努力、密切配合,有效地保證了黨務(wù)、政務(wù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。較好地發(fā)揮了督導(dǎo)部、參謀部、后勤部作用,當(dāng)好了領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

在全面創(chuàng)建文明行業(yè)工作中,協(xié)助和配合領(lǐng)導(dǎo)確定創(chuàng)建目標(biāo)、規(guī)劃,制定全局創(chuàng)建文明行業(yè)實(shí)施意見(jiàn),抓各項(xiàng)工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),組織創(chuàng)建文明行業(yè)的自查、匯報(bào);積極參加“愛(ài)心助學(xué)”,創(chuàng)建衛(wèi)生城、扶助**村建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、向四川災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心等;注重宣傳報(bào)道工作,今年在各類報(bào)刊發(fā)表文章50余篇;督導(dǎo)全局工作,協(xié)助局長(zhǎng)抓公路執(zhí)法窗口建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

我局***人勞資管理工作,職工錄用、轉(zhuǎn)正、職稱評(píng)案,提升工資、退休醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等井然有序。每一年收上級(jí)文件***余件、制定本局文件**余件,收發(fā)處理、督辦、歸檔及時(shí)完整。

針對(duì)單位水、電、暖管理、房屋維修,辦公區(qū)綠化、衛(wèi)生、機(jī)關(guān)接待等后勤管理事項(xiàng),努力做到少花錢(qián)多辦事,辦好事,辦實(shí)事,認(rèn)真落實(shí)水、電、暖、電話費(fèi)、車輛油料、維修費(fèi)用包干使用辦法及規(guī)定,沒(méi)有出現(xiàn)管理上的任何漏洞和不良風(fēng)氣。

按照省、市局要求,積極協(xié)助和配合局長(zhǎng)在全局深入開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、集約化、人本化管理工作,制定實(shí)施意見(jiàn)。立足工作實(shí)際,對(duì)幾年來(lái)的各項(xiàng)規(guī)章制度、管理辦法進(jìn)行了梳理、修訂、創(chuàng)新和健全,督促落實(shí)各項(xiàng)治安管理規(guī)定,形成了一套涵蓋工作規(guī)則、行為規(guī)范、管理辦法、考核獎(jiǎng)懲、規(guī)章制度等各方面內(nèi)容的管理機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,并編輯成冊(cè)*卷,為我局提高管理效能奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇二十

為弘揚(yáng)正氣,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教職工的工作熱情,調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性,我校接到關(guān)于20xx年教師節(jié)評(píng)選表彰工作的通以后,認(rèn)真研究文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,對(duì)照通知條件,認(rèn)真組織教師評(píng)選評(píng)選,具體情況如下:

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxxxxxxxx。

1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)選帶領(lǐng)小組。

2、本著政治堅(jiān)定,事跡突出,師德好,熱愛(ài)學(xué)生,不歧視差生,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極參與教研教改活動(dòng),優(yōu)中選優(yōu)的'目標(biāo)。充分發(fā)揚(yáng)民主、公開(kāi)、公平、公正的原則,人人參與,組織全體在職教師進(jìn)行了細(xì)致而精彩的述職報(bào)告。

3、評(píng)選帶領(lǐng)小組構(gòu)造教師,對(duì)部分述職教師進(jìn)行了民主測(cè)評(píng),集體討論,投票表決。經(jīng)評(píng)議,xxx、xxx同道完整符合優(yōu)秀教師評(píng)選條件,服從帶領(lǐng),聽(tīng)從放置,嚴(yán)守紀(jì)律,樂(lè)于奉獻(xiàn),師德好,熱愛(ài)學(xué)生,不歧視差生,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極參與教研教改活動(dòng),顧全大局且無(wú)違反打算生育政策。

4、7月1日-----7月6日,我校將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示,公示結(jié)果無(wú)異議。

同意推薦xxx、xxx同道為優(yōu)秀教師。xxx20xx年7月7日。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇二十一

為進(jìn)一步激發(fā)老師們立德樹(shù)人的責(zé)任感,引領(lǐng)大家追尋自己的教育足跡,反思自己的教育行為,積極開(kāi)展愛(ài)心教育行動(dòng)研究,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,引導(dǎo)老師們密切關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),提升我校師德水平和德育實(shí)效,上學(xué)期末,學(xué)校舉行了愛(ài)心教育案例評(píng)選活動(dòng),得到了老師們的積極響應(yīng),現(xiàn)將評(píng)選的有關(guān)情況通報(bào)如下:

本次共收到案例177份,除少數(shù)幾篇是教案外,大部分案例都基本符合要求。在本次案例評(píng)選中,我們欣喜地看到了老師們?cè)诮逃枷搿⒔逃绞?、師生關(guān)系等方面的認(rèn)識(shí)上發(fā)生了可喜的變化,在教育教學(xué)實(shí)踐中,老師們的師德素養(yǎng)得到了提升,人格力量獲得了增強(qiáng)。老師們能充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)心教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義,充分認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有愛(ài)的教育是最蒼白的教育”,因此,在教育教學(xué)工作中,真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重、寬容教育教學(xué)的特殊生,心理健康教育的特殊生,不斷創(chuàng)新教育方法,不斷豐富教育手段,努力糾正特殊生的思想偏差、心理偏差、學(xué)習(xí)偏差、行為偏差,并在教育中不斷反思,在行動(dòng)中不斷探索,從教育思想、教育原理、教育方法、教育手段上積極探索教育教學(xué)的有效途徑,總結(jié)了一套行之有效的方法,涌現(xiàn)出一批對(duì)教育負(fù)責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教育工作者和成功的“愛(ài)心教育”案例。

一、這些成功的“愛(ài)心教育”案例的主要優(yōu)點(diǎn)有:

1、體現(xiàn)客觀性。

案例是寫(xiě)實(shí)的,客觀、真實(shí)是案例的核心要素。所謂客觀性,就是對(duì)教育事件發(fā)生的背景、特定環(huán)境、主要情節(jié)進(jìn)行客觀的描述,如實(shí)地介紹,而不能隨意的取舍或歪曲事實(shí)的真相,分析要就事論理,從事實(shí)中引出道理,啟發(fā)人們思考。在本次收集到的案例中,我們看到了不少可讀性較強(qiáng)的故事,反映的事實(shí)比較真實(shí)。

2、突出典型性。

教育案例既要反映某一事件的客觀真實(shí),體現(xiàn)教育的現(xiàn)象與本質(zhì)、個(gè)性與共性的統(tǒng)一,也要有反映教育教學(xué)活動(dòng)的成功與不足的典型意義。因此,案例必須具有一定的典型性,能夠在對(duì)某一事件的分析、解決中詮釋類似問(wèn)題,以小見(jiàn)大,給他人帶來(lái)啟示與體會(huì)。有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),從小處著手開(kāi)展教育教學(xué)工作,實(shí)施愛(ài)心教育。在本次收集到的案例中,有部分案例具有一定的典型意義。例如李翠云老師的案例《走進(jìn)“拒絕關(guān)愛(ài)型”學(xué)生的心》、陳鳳玲老師的案例《我和小啊的故事》,給我們提供了一個(gè)因父母關(guān)愛(ài)不當(dāng),造成孩子性格孤僻的案例?,F(xiàn)在的孩子,尤其是男孩子,在家里并不缺少愛(ài),但關(guān)愛(ài)不當(dāng)容易造成性格孤僻。這種情況不在少數(shù)。這個(gè)案例對(duì)我們分析處理這一類問(wèn)題提供了一個(gè)很好的借鑒。

3、富有啟發(fā)性。

所謂啟發(fā)性是指案例本身具有現(xiàn)實(shí)意義、應(yīng)用價(jià)值和理論研究?jī)r(jià)值。它體現(xiàn)在教育方法、教育手段、教育原理和教育思想上的現(xiàn)實(shí)意義,能夠引起人們的思考,從中吸取有益的教育思想和方法,領(lǐng)悟出教育原理含義的閃光點(diǎn)。我們通過(guò)閱讀案例,能夠從中分享別人的成功經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、解剖自己,不斷積累反思的素材,自覺(jué)改進(jìn)自己的愛(ài)心教育行為,能達(dá)到舉一反三的作用。例如毛益培老師的案例《會(huì)呼吸的痛只為了紀(jì)念你、我、她靈魂的“21克”》,講述了一個(gè)如何處理學(xué)生早戀的案例,處理方法得到,收到較好的處理效果。這個(gè)案例為我們今后處理這一類問(wèn)題提供了一個(gè)可資借鑒的范例。

二、存在的問(wèn)題:

在這次案例評(píng)選過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)收集到的案例水平參差不齊的現(xiàn)象,其中最突出的表現(xiàn)在:

1、主題偏離。本次案例評(píng)選,要求案例內(nèi)容必須是有關(guān)愛(ài)心教育方面成功的案例,必須是發(fā)生在身邊的真實(shí)故事,是自身教育教學(xué)生涯中最成功、最令人感動(dòng)的教育案例。它要探討的是如何更好地科學(xué)地做好愛(ài)心工作的具體措施、做法、經(jīng)驗(yàn),案例的擬寫(xiě)應(yīng)針對(duì)這一主旨進(jìn)行闡述。可在參評(píng)的文章中還有部分文章很少甚至沒(méi)有涉及這一主題,有的是教案,有的是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),有的是班主任德育工作總結(jié),它均不屬于本次征集案例的范圍。

2、文體不符。

案例是通過(guò)講故事來(lái)闡明道理,從寫(xiě)作思路和思維方式上來(lái)看,它與論文的寫(xiě)作有較大的區(qū)別。論文是為理論找事例,是從抽象到具體的演繹思維;案例是為事例找理論,是從具體到抽象的歸納思維。從參評(píng)的文章來(lái)看,有些文章沒(méi)有完整的故事,尤其是缺乏愛(ài)心教育實(shí)施過(guò)程的描述,未能很好地體現(xiàn)作者愛(ài)心教育工作的措施、方法和成效,作者的感悟也就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。難以引起讀者的共鳴。有的文章只敘不議,缺乏對(duì)愛(ài)心教育的歸納與總結(jié),缺乏對(duì)實(shí)施過(guò)程的反思與提煉,觀點(diǎn)、結(jié)論不夠鮮明,感悟、體會(huì)不夠深刻,缺少理論層面的提升。有的文章未能緊扣案例進(jìn)行深入的剖析,案例描述與理論分析不能有機(jī)地融合為一體,事理割離,說(shuō)明力、啟發(fā)性不強(qiáng)。

3、理論單薄。

一個(gè)具體的教育案例,不僅有對(duì)教育事件的描述,有解決問(wèn)題的技巧,還應(yīng)當(dāng)蘊(yùn)含一定的教育基本原理和教育思想,它要求作者從實(shí)踐中總結(jié)出一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),有一定的理論思考。參評(píng)的案例中,有的文章在事件的描述和問(wèn)題的解決方面做的比較到位,但卻缺少或未能從理論層面對(duì)事件進(jìn)行剖析,提煉出自己的感悟、方法,得出研究結(jié)論,這不能不說(shuō)是一種遺憾。

三、幾點(diǎn)希望。

1、希望各位老師充分認(rèn)識(shí)評(píng)選愛(ài)心教育案例對(duì)提升教師的教育科研水平和師德水平的重要意義,積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)。希望每個(gè)學(xué)期結(jié)束后,我們都要將自己撰寫(xiě)的教育案例上交到學(xué)校共享資源庫(kù)的學(xué)校公共空間,每年的寒暑假學(xué)校都將組織評(píng)選,對(duì)獲獎(jiǎng)的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、在本次愛(ài)心教育案例評(píng)選中,有幾位老師的案例沒(méi)找到,有幾位老師直接把上課的教案交上來(lái)了,有個(gè)別老師的文章部分出自互聯(lián)網(wǎng),也有部分教師的案例描述的不是發(fā)生在自己身邊的真實(shí)故事,杜撰和改編的痕跡較為明顯。為什么會(huì)這樣?原因可能很多,也很能豐富我們的想象力。我想能在常中任教的老師都是高素質(zhì)的,因此希望老師們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)化對(duì)教育科研的重視,強(qiáng)化行動(dòng)研究,平時(shí)注意愛(ài)心教育工作素材的收集和整理,以免學(xué)期末出現(xiàn)“臨陣磨槍”的尷尬。當(dāng)然要想從根本上解決一要交材料就怕,就要東拼西湊的困惑,最好能認(rèn)真地思考一下熊校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)我們的要求:認(rèn)真地讀幾本書(shū)。只有這樣,才能完善我們的專業(yè)知識(shí),才能生成我們的專業(yè)智慧,才能改變我們的精神狀態(tài),才能建立我們的教育信仰,才能提升我們的人生境界。最當(dāng)下的是交材料才不至于這么煩。

最后,特別感謝語(yǔ)文教研組的全體老師,在學(xué)校愛(ài)心教育教師訓(xùn)言和學(xué)生訓(xùn)言的修改過(guò)程中提供了許多建議和修訂范本。謝謝!

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇二十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

學(xué)校工作總結(jié)_學(xué)校年度工作總結(jié)xx【2】篇三:校園安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬(wàn)戶的幸福,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,我校認(rèn)真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實(shí)的各項(xiàng)安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng),現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。

還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng),防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管組長(zhǎng)具體抓,教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度,實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級(jí)工作檢查中,受到批評(píng)的,對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。

對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工。

作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。

每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員,群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束,我們都邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課,取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育,提高自我保護(hù)能力。

要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周,安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)如(六一、各種演練)等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。

教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍,同學(xué)之間要相互提醒,勸阻和制止,與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí),提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任,將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng),建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。

織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書(shū)、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、強(qiáng)化安全檢查,及時(shí)整治整改。

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育,安全知識(shí)教育,全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí),自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念,安全知識(shí)教育。開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門(mén)、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映,及時(shí)整改。

六、存在的問(wèn)題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。

但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道,嚴(yán)重威脅著師生的安全,對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患,對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來(lái)說(shuō),學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高,安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí),安全措施也比較到位,今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作,將動(dòng)員社會(huì)力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學(xué)校周邊治安秩序,建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化,以開(kāi)創(chuàng)我校和諧平安校園,關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。

篇四:教師教育教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái),從而不斷的完善自己。同時(shí),熱愛(ài)學(xué)生,努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書(shū)育人中,從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。

現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。

新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念.。確立了uot;。

一切為了人的發(fā)展uot;的教學(xué)理念。樹(shù)立uot;以人為本,育人為本uot;的思想。

其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,給學(xué)生做了極好的表率。

第三,在教育教學(xué)工作中,本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體做法如下:

1、深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,擬定教學(xué)方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案,教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2、努力改變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生互動(dòng),充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時(shí),在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、精心設(shè)計(jì)練習(xí),認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性,有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作,如,設(shè)計(jì)手抄報(bào)等,

4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生,從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué),促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。

在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

通過(guò)一學(xué)期的不懈努力,本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高,在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,能自覺(jué)完成作業(yè),考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤,能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析,尋找問(wèn)題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、積極參加教研活動(dòng),努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,在教學(xué)目標(biāo),教材處理,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。

第四、教研方面:自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,積極參加各種教科研活動(dòng),制定教研計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思,積極上好匯報(bào)課、公開(kāi)課,撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。

第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生,樹(shù)良好形象,四是積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,分組競(jìng)爭(zhēng),給個(gè)人加減分,期末總評(píng)。與此同時(shí),積極開(kāi)展各類班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍班級(jí)氣氛,融洽師生感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。

第六、存在的問(wèn)題和努力的方向:

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇。回顧一學(xué)期的工作,發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑。如,班級(jí)的學(xué)困生還比較多;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題。

課堂上:

1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?

3、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于,在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向:

1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和uot;充電uot;,自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域,了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能,為使用校園網(wǎng),發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,以u(píng)ot;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作uot;課題實(shí)驗(yàn)為依托,從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學(xué)習(xí),勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì),平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文,從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而,成績(jī)代表過(guò)去,未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵(lì),以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

學(xué)校評(píng)選工作總結(jié)篇二十三

本文目錄。

1994年9月參加工作,xx年12月被評(píng)聘為中專講師,1997年9月至今擔(dān)任學(xué)校財(cái)營(yíng)教研組組長(zhǎng),xx年3月被推薦為海口市教育局后備干部培養(yǎng)對(duì)象,xx年9月至今擔(dān)任學(xué)校職教處副主任,xx年3月?lián)魏?谑新殬I(yè)教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。xx年5月取得會(huì)計(jì)師任職資格,現(xiàn)對(duì)擔(dān)任會(huì)計(jì)師任職期間的工作總結(jié)以下:

一、學(xué)識(shí)水平方面。

1999年6月畢業(yè)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)貨幣銀行學(xué)專業(yè),xx年6華中師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士研究生主要課程班結(jié)業(yè),xx年9月考取高級(jí)會(huì)計(jì)師任職資格合格證書(shū),具有較扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),計(jì)算機(jī)a級(jí),職稱外語(yǔ)b級(jí),xx年5月考取高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師。在擔(dān)任會(huì)計(jì)師職務(wù)期間,注重專業(yè)知識(shí)的更新和充實(shí),堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和進(jìn)修,實(shí)現(xiàn)了“雙師型”目標(biāo)。主要表現(xiàn)在:

1、編制專業(yè)教材,提升專業(yè)水平。

xx年9月參與撰寫(xiě)海南省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試用書(shū)——《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》第一章會(huì)計(jì)法律制度,共計(jì)6萬(wàn)左右,由海南省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)收集后公開(kāi)出版,本書(shū)適用于財(cái)經(jīng)類大中專院校學(xué)生、會(huì)計(jì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)和進(jìn)修提高,具有較高價(jià)值,受到一致的好評(píng)。同時(shí),xx年3月至今被北京電子工業(yè)出版社聘為中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教材編審委員會(huì)常務(wù)委員,負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷財(cái)務(wù)基礎(chǔ)一書(shū)的編寫(xiě)工作。

2、積極撰寫(xiě)論文,為職教發(fā)展出謀劃策。

xx年6月撰寫(xiě)的論文《重構(gòu)會(huì)計(jì)教育新體系》發(fā)表在《海南省中等職業(yè)與成人教育論文集》一書(shū),針對(duì)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)教育走下滑路的現(xiàn)狀,如何增強(qiáng)會(huì)計(jì)課堂教育的活力,具有重要指導(dǎo)意義,另外xx年12月份撰寫(xiě)的論文《建立和諧的誠(chéng)信教育體系》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)當(dāng)代教育教學(xué)研究》一書(shū),圍繞我國(guó)現(xiàn)階段會(huì)計(jì)工作失真、失實(shí)等現(xiàn)象,對(duì)學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)工作的改革方向發(fā)表了個(gè)人的觀點(diǎn)和建議,受到一致的肯定。

3、注重學(xué)術(shù)研究,關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新知識(shí)、新變化。

在課后,我積極分析我國(guó)的產(chǎn)業(yè)政策與方針,了解會(huì)計(jì)行業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),如會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題、中西方會(huì)計(jì)接軌等等,不斷學(xué)習(xí)和研究財(cái)經(jīng)政策、法規(guī)、制度,樂(lè)于收集各種相關(guān)資料,特別是我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)信息、國(guó)內(nèi)國(guó)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境等,逐漸造就分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,形成自我獨(dú)特的見(jiàn)解,直接豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,受到學(xué)生的一致的歡迎,同時(shí)也利用課堂時(shí)間貫穿這種理念,培養(yǎng)學(xué)生看待問(wèn)題的能力,樹(shù)立其自信心,成效比較明顯。

二、工作能力方面。

從教xx年來(lái),工作勤勤懇懇、任勞任怨,能吃苦耐勞,個(gè)人利益服從集體利益,不計(jì)個(gè)人得失,忠誠(chéng)于學(xué)校這一大家庭,xx、xx兩年被評(píng)為??谑薪逃到y(tǒng)優(yōu)秀黨員,xx年5月榮獲海口市團(tuán)市委頒發(fā)的“青年崗位能手”稱號(hào)。

1、作為專業(yè)課教師,能勝任中專財(cái)經(jīng)類各專業(yè)課程的教學(xué)。

我主講的課程有《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》、《經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)》、《財(cái)務(wù)管理》等,在教學(xué)中,能正確理解、掌握教材教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)各學(xué)科實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)靈活組織教學(xué),正確傳授知識(shí),啟用實(shí)用性教學(xué)法、歸納法,注意擴(kuò)展學(xué)生相關(guān)專業(yè)知識(shí),教學(xué)水平較高;能主動(dòng)承擔(dān)省、市、校性公開(kāi)課、觀摩課,xx年5月參加全市職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)能力比武,課題《固定資產(chǎn)折舊中合理避稅問(wèn)題的探討》受到行家的一致好評(píng),學(xué)校每個(gè)學(xué)期學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀率達(dá)到80%以上,課堂教學(xué)質(zhì)量較高,深受學(xué)生好評(píng);同時(shí),結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn),大膽創(chuàng)新、敢于實(shí)踐,創(chuàng)辦和完善校內(nèi)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),創(chuàng)建“三個(gè)企業(yè)兩家銀行”的實(shí)習(xí)模式,省外同行參觀時(shí)一致肯定這種模式,直接填補(bǔ)了我校校內(nèi)實(shí)習(xí)的空白,通過(guò)記賬、算賬、報(bào)賬的應(yīng)用,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力,這么多年來(lái)我校一直延續(xù)該模式;此外,還注重學(xué)生的培優(yōu)工作,讓更多人才輩出,xx年11月所輔導(dǎo)的學(xué)生參加海南省中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化競(jìng)賽中榮獲第二、三等獎(jiǎng),團(tuán)體總分列全省前茅。

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一、學(xué)識(shí)水平方面。

1、編制專業(yè)教材,提升專業(yè)水平。

2、積極撰寫(xiě)論文,為職教發(fā)展出謀劃策。

3、注重學(xué)術(shù)研究,關(guān)注經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的新知識(shí)、新變化。

在課后,我積極分析我國(guó)的產(chǎn)業(yè)政策與方針,了解會(huì)計(jì)行業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),如會(huì)計(jì)誠(chéng)信問(wèn)題、中西方會(huì)計(jì)接軌等等,不斷學(xué)習(xí)和研究財(cái)經(jīng)政策、法規(guī)、制度,樂(lè)于收集各種相關(guān)資料,特別是我國(guó)上市公司財(cái)務(wù)信息、國(guó)內(nèi)國(guó)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境等,逐漸造就分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,形成自我獨(dú)特的見(jiàn)解,直接豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,受到學(xué)生的一致的歡迎,同時(shí)也利用課堂時(shí)間貫穿這種理念,培養(yǎng)學(xué)生看待問(wèn)題的能力,樹(shù)立其自信心,成效比較明顯。

二、工作能力方面。

1、作為專業(yè)課教師,能勝任中專財(cái)經(jīng)類各專業(yè)課程的教學(xué)。

2、作為專業(yè)組帶頭人,專業(yè)組織管理能力較高。

3、積極參與和融入社會(huì)實(shí)踐,促使自己在專業(yè)實(shí)務(wù)上練就好本領(lǐng)。

三、業(yè)績(jī)成果方面。

1、提倡實(shí)施符合我校實(shí)際的管理新理念,建立健全相應(yīng)管理制度。

2、積極參與和主持課題研究工作,提高自身研究水平。

3、追趕時(shí)代潮流,開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)教育渠道,網(wǎng)絡(luò)型教師形象初現(xiàn)。

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經(jīng)過(guò)最近一段時(shí)間的忙碌,機(jī)械制造與自動(dòng)化08—(1)班貧困生認(rèn)定工作和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以及國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定工作已經(jīng)完美結(jié)束了。最近一段時(shí)間,每天的工作都是在忙忙碌碌中走過(guò)的,之所以每年的這段時(shí)間里感覺(jué)非常忙碌,是因?yàn)閲?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。就因?yàn)槿绱?,壓力更大。每一個(gè)名額的確定,每一個(gè)人員的審核,每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的談話,我們都需謹(jǐn)慎小心,每每這時(shí)我們班委就會(huì)覺(jué)得自己肩上任務(wù)的重量。

評(píng)選結(jié)束以后給同學(xué)門(mén)做思想工作。疏導(dǎo)他們心里問(wèn)題。

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相信所有人都不會(huì)忘記xx年年9月23日那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,當(dāng)我們還在用沙啞的聲音為學(xué)生加油助威的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诮辜钡牡却詈蟪煽?jī)的時(shí)候,我們似乎有了一種預(yù)感我們要?jiǎng)?chuàng)造石油附小競(jìng)技體育歷史上一個(gè)新的篇章,當(dāng)主持人宣布石油附小獲得學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名的時(shí)候,當(dāng)我們將朱主任拋在空中的場(chǎng)面的時(shí)候,我們的眼中包含著激動(dòng)的淚花。我們終于用事實(shí)證明只要我們石油附小的老師想做的事就沒(méi)有做不成的!在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我們又加緊訓(xùn)練一舉獲得了海淀區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第13名順利的進(jìn)入了基層校的行列!在榮譽(yù)背后我們沒(méi)有被暫時(shí)的榮譽(yù)沖昏頭腦,我們?nèi)M老師都清醒的認(rèn)識(shí)到肩上的擔(dān)子越來(lái)越沉重,在一年的時(shí)間里我們?nèi)M人依然是早來(lái)晚走,頂嚴(yán)寒,冒酷暑積極訓(xùn)練,早上初生的太陽(yáng)見(jiàn)證了我們一天工作的開(kāi)始,傍晚的余輝印證了我們一天工作的結(jié)束。一年來(lái),組內(nèi)的老師們放棄了寒暑假期的休息時(shí)間,僅春節(jié)休息了一周時(shí)間,父親放棄了家庭頂梁柱的擔(dān)子,母親放棄了照顧孩子的責(zé)任,單身們放棄了陪伴朋友的時(shí)間,把所有的精力都放在了訓(xùn)練上。我們心里都有這樣一個(gè)信念,我們前面的成績(jī)絕對(duì)不是曇花一現(xiàn),未來(lái)的勝利依然屬于我們,我們堅(jiān)信,我能,我能,我能?。?!

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