總結(jié)是成長的階段性記錄，每一個階段都值得被留存。寫總結(jié)前要充分收集資料、調(diào)研和整理思路。掌握以下技巧，讓你的寫作更加出色。
三年級語文課外書讀書筆記篇一
這個暑假我讀了很多書，可是讓我印象最深刻的就是《你不明白的我》這本書了。
在這本書里，李院有好多和我一樣的故事。當(dāng)我讀到這句：“沒天理呀，同一個爸爸、媽媽生的孩子，差距咋那么大呢？”我就想起媽媽經(jīng)常說的一句話：“姐姐都不讓爸爸媽媽操心，你每次都讓爸爸媽媽操心，你們倆都是爸爸媽媽生的，差距怎樣這么大呢？”所以，我也想告訴爸爸媽媽，以后我會努力的，不讓你們操心！我也期望爸爸媽媽以后不要再說這樣的話了，不要總拿我和姐姐比較，不然我會很悲痛的！
在那里我還要告訴所有的爸爸媽媽：“千萬不要拿自我的孩子和別人的孩子比較，或者拿家里的一個孩子和另外一個孩子比較，否則會很傷人的?！边€有一句話：“在這個家，我一向在收集一種東西，叫做安全感！”其實在媽媽吵我的時候，我也想收集安全感，所以我想對媽媽說：“請您以后不要吵我了，否則我會像李院一樣認(rèn)為自我不是您親生的?！?/p>
這本書還告訴了我們這樣一個道理：不管是弱小的自我還是強大的自我，優(yōu)秀的自我還是平凡的自我，都要去應(yīng)對，做一個敢于應(yīng)對真實自我的人！
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三年級語文課外書讀書筆記篇二
前幾天，我看了一本書。這本書是小學(xué)語文課外閱讀。
這本書有七個內(nèi)容第一個是：冰心，走過一個世紀(jì)的愛，第二個是：文學(xué)名著故事，第三個是：戰(zhàn)爭與和平，第四個是：海倫.凱勒，第五個是：沒有魔法的童話，第六個是：貝多芬，第七個是：奇妙的聲音。
我最喜歡戰(zhàn)爭與和平中的《魂飛雪原》，和沒有魔法的童話中的《愛心樹》?！痘觑w雪原》講了主人公藍魂兒，勇敢的去捕捉正在樹洞里冬眠的狗熊，這是一個驚心動魄故事。《愛心樹》講了主人公一顆普通的大樹和一個小孩，大樹為小孩付出一切代價來討小孩高興，這是一個愿意默默奉獻自己的故事。
看了這本書，讓我知道要向藍魂兒一樣勇敢的去面對困難。還要向大樹一樣為祖國默默奉獻自己。
三年級語文課外書讀書筆記篇三
二、讀議第一段：
（1）.演示課件，飛機飛過：
1.請同學(xué)們觀察飛機。
2.介紹飛機的用途。
（2）.出示幻燈飛機內(nèi)容：試著讀出感受。
（3）.指名讀評議體會。
(4).造句:“一會兒……一會兒……一會兒……”
三、讀議第二段：
（1）.演示課件，航天飛機飛過：
1.請同學(xué)們觀察航天飛機。
2.說話練習(xí):描繪航天飛機的樣子。
(2).用自己喜歡的讀書方式讀書。
(3).男、女生再讀。
四、寫作：
(1).思考:還想了解航天飛機的什么知識?
（2）.回憶:平時解決問題的方法。
(3).上網(wǎng):篩選的網(wǎng)頁,解決問題。
(4).匯報:自己搜集的資料。
(5).結(jié)合課文、網(wǎng)頁、資料介紹航天飛機。
五、結(jié)束語：
謝謝同學(xué)們，我從你們身上看到了一簇簇想象的火焰，看到了一個個未來的航天專家……。
三年級語文課外書讀書筆記篇四
讀書有很多好處。比如，可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我看見我的小狗小花見了我就搖尾巴，于是我就提出了一個問題：“狗為什么見了熟人就搖尾巴?”帶著這個問題，我找到了“書”老師，翻開《十萬個為什么之動物版》。在書中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會很興奮，搖尾巴就是它們表達高興的一種方式。瞧，生活中不懂的問題，在書中就能解決，從而見得，多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品，書籍是人類進步的階梯”。所以我們得多看課外書。
有人也會說：“課外書誰不會讀?”當(dāng)然，只要認(rèn)識字就會讀，但怎樣讀好書可是大有講究的。我認(rèn)為讀書，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來會積累出一些疑問，這時候再去讀第二遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動筆墨不讀書”。做讀書筆記時就要學(xué)會動筆墨要學(xué)會寫好詞佳句和心得體會，再經(jīng)常去讀一讀，背一背，時間一長，你就能積累好多好詞妙句，這對提高你的寫作能力可幫助大了!第四遍就要仔細(xì)的讀，讀懂為止。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊!希望大家多讀課外書，做個有知識的人!
三年級語文課外書讀書筆記篇五
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
在一次航行中，魯濱遜遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，在一無所有的情況下，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。二十八年后，他依靠自己的智慧離開了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活、創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。
我想魯賓遜之所以能最終逃出荒島，勝利歸來，一定和他的樂觀向上、銳意進取、百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。人生難免不會遇到種.種意外和挫折，我們也應(yīng)該像魯濱遜這樣，不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難、克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去迎接命運的挑戰(zhàn)，不怕挫折打擊，勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能鍛煉出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手創(chuàng)造生活的自我，這樣才能像魯賓遜那樣永遠(yuǎn)是一個勝利者。
三年級語文課外書讀書筆記篇六
《麻雀藍迪的歌唱生活》講述的是一只麻雀它非常暴躁，因為它和金絲雀被一個理發(fā)師養(yǎng)在一起，它會唱“金絲雀之歌”麻雀會做的事情他不會做，它的“妻子”貝蒂每次叼回來羽毛的時候，麻雀蘭迪就會很暴躁地說：“你怎么經(jīng)常弄這些很不干凈的東西？”它們經(jīng)常為此而吵架，它們的巢筑在箱子上，箱子在一個院子里。等羽毛吵架**結(jié)束后，院子的主人想再做一個實驗，往巢里放一個玻璃珠球，結(jié)果麻雀夫婦又因玻璃珠事件吵架，決定不要那個巢啦。
后來麻雀夫婦搬到了公園的一棵樹上的小巢里，它們在公園里發(fā)現(xiàn)了一種好的羽毛，麻雀藍迪就改變了自己的想法，反而喜歡上了妻子把這種羽毛叼回小巢里，可是沒想到貝蒂在一次叼著美麗的羽毛飛回小巢的途中就不明原因的死了，藍迪在確認(rèn)了妻子真的死了以后，后來它又回到了理發(fā)師的家中，又唱起了它的“金絲雀之歌，度過余生?！?/p>
麻雀蘭迪的一生同人類一樣，有快樂也有憂傷，但它始終沒有忘記歌唱。
三年級語文課外書讀書筆記篇七
1.領(lǐng)悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想：
每個有文化、有教養(yǎng)的人都向往創(chuàng)造性勞動的歡樂，以及由于勞動的創(chuàng)造性而帶來的生活上的充實。
不要向兒童要求他不可能做到的事情。教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)在于，要使每一個兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動中的成功的樂趣。對每一節(jié)課，都要用終生的時間來準(zhǔn)備，怎樣進行這種準(zhǔn)備呢?就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。在你的科學(xué)只是的大海中，你所教給學(xué)生的教科書里的那點基礎(chǔ)知識，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。
2.領(lǐng)悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想：
教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。
學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。記憶是靈活的，很敏感的，如果你善于使用它，不使它負(fù)擔(dān)過重，它就會成為你的第一個助手。兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就應(yīng)當(dāng)更多的閱讀，閱讀能教給他思考，而思考會變成一種激發(fā)智力的刺激。只有當(dāng)知識成為精神生活的因素，占據(jù)人的思想，激發(fā)人的興趣時，才能稱之為知識。
3.領(lǐng)悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想：
要使學(xué)生的只是不要成為最終目的，而要成為手段。為了使學(xué)生從思考中獲取知識，教師必須對學(xué)生的知識有充分的了解。不要讓學(xué)生去記誦那些還不理解、沒有完全弄懂的東西。
只有要求學(xué)生在課堂上不犯任何一個錯誤，他才能成為讀寫無誤的人。懂得還不等于已知，理解還不等于知識，為了取得牢固的知識，還必須進行思考。請你毫不猶豫地在每一節(jié)課上盡量留出時間讓學(xué)生掌握新教材吧。
評分寧可少一點，但是每一個評分都要有分量，有意義。如果學(xué)生感到?jīng)]有努力的方向，覺得自己什么也不行，這對他的精神是最大的壓抑。盡一切努力使學(xué)生相信自己的力量。
4.領(lǐng)悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想：
成功的歡樂是一種巨大的情感力量。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，不要讓它變成后娘。復(fù)習(xí)時要放過細(xì)節(jié)，抓住要點。
觀察是思考和記憶知識之母。閱讀是對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進行智育的重要手段。書寫不好的人，總是那些閱讀也不好的人。
三年級語文課外書讀書筆記篇八
這個星期，我讀完了《小學(xué)語文課外閱讀》，這本書里有很多章節(jié)，每一章節(jié)都有著許多好故事。
里面有《冰心，走過一個世紀(jì)的愛》《文學(xué)名著故事》《戰(zhàn)爭與和平》《海倫·凱勒》《沒有魔法的童話》《貝多芬》《奇妙的聲音》。在這其中里，我最新歡的是戰(zhàn)爭與和平這一編里的《16秒的'生死抉擇》。這是一篇歌頌李劍英烈士的故事。故事中主要講了11月14日，蘭空某團駐地天氣少云，能見度大約10公里，飛行員李劍英駕駛殲擊機雙機起飛，執(zhí)行空中巡邏游獵任務(wù)。降落的時候，突然遭到鴿群撞擊，在短短的十六秒，李劍英沒有跳傘，而是‘要調(diào)整跳傘’‘看迫降行的話，我把起落架收起來。’、‘我把起落架收起來，迫降！’但是，在離地面39.3米的時候，被高出地面3米的水渠阻擋，飛機撞擊后爆炸。
為什么李劍英沒有選擇跳傘？因為在跑道延長線的兩側(cè)680米的范圍內(nèi)分布著7個自然村、一處高速公路收費站和一個磚瓦廠有814戶，三個村莊268戶，居住著3500口人。他如果選擇了跳傘，就會危及到三千五百口人的生命安全，他寧愿犧牲，都不會跳傘。多么高尚的精神、品質(zhì)，多么的坦蕩、無私、多么高尚的境界啊！他用自己的生命譜寫了一曲撼天動地的壯歌。我們，都要學(xué)習(xí)他的精神、品質(zhì)！
《小學(xué)語文課外閱讀》還有很多感人、發(fā)人深省的故事，讀了，你都會有收獲。
三年級語文課外書讀書筆記篇九
這個月，我們讀了一本名叫《小學(xué)語文課外閱讀》的.書，這本書實在是太有趣了，就讓我為你們講講吧。
首先，這本書分為七個章節(jié)，每個章節(jié)都會令讀者沉迷于這篇短文內(nèi)。第一個章節(jié)主要講了冰心的生動作文，第二個章節(jié)講了一些文學(xué)作品，第三個章節(jié)就講的是以前的著名戰(zhàn)爭……后來的故事你就要自己去看啦，然而我也不多說了。
在這些章節(jié)里，我最喜歡的就是第三個章節(jié)，那就是戰(zhàn)爭與和平，其中我最喜歡的就是《特洛亞戰(zhàn)爭之木馬計》因為希臘人利用他們的聰明才智攻破了城池，之所以讓我敬佩。
這本書是那么的生動，我們還不快看看它。
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三年級語文課外書讀書筆記篇十
回紇使臣緬伯高，于唐貞觀年間，遵國王令，帶了一只他們認(rèn)為世間稀有的白天鵝，及珍珠寶物進朝。
到湖北沔陽地區(qū)，天鵝大叫，緬伯高以為天鵝口渴，便打開籠子放到湖里喝水，不料天鵝展翅高飛，慌亂間，緬伯高伸手一抓，卻只抓得一片鵝毛。這下可不得了，進貢的珍寶沒了，如何是好？他想不出挽救的辦法，只好硬著頭皮，用絲緞把鵝毛包裹好，寫上一首詩，送給唐太宗：“天鵝貢唐朝，山高路遠(yuǎn)遙；沔陽湖失寶，倒地哭號號。上覆唐天子，請饒緬伯高；物輕情義重，千里送鵝毛。”唐太宗看了詩，誠懇地收下天鵝毛，安撫一番，按照禮節(jié)回贈一些中原土特產(chǎn)。緬伯高沒想到唐朝天子這么大度，轉(zhuǎn)憂為喜?；貒?，在回紇大贊唐朝天子臣民的友好之情。
從此，中國民間便流行“千里送鵝毛，禮輕情義重”的口頭禪了。
三年級語文課外書讀書筆記篇十一
耗子媽媽正在哄小耗子睡覺，可是不管她怎么哄，小耗子就是睡不著。小耗子對媽媽說：“給我找個保姆吧?！?/p>
耗子媽媽東跑西轉(zhuǎn)，找到了青蛙大姐。青蛙大姐抱著小耗子唱著歌：“小寶寶，快睡覺?！笨墒切『淖舆€是睡不著，說：“青蛙太太，你的嗓門太響，你越唱我就越睡不著?！鼻嗤艽蠼銓淖計寢屨f：“你的兒子嫌我嗓門大?！?/p>
耗子媽媽又找到了鵝大嬸。鵝大嬸抱著小耗子唱著歌：“小寶寶，快睡覺?！毙『淖诱f：“鵝大嬸，你的嗓門太低，歌也太難聽。”鵝大嬸對耗子媽媽說：“你的兒子嫌我聲音粗。你找別人幫忙吧！”
耗子媽媽找來了雞阿姨。雞阿姨抱著小耗子唱著歌：“小寶寶，快睡覺?！毙『淖诱f：“雞阿姨，你的嗓門細(xì)，歌不好聽。”雞阿姨對耗子媽媽說：“你的兒子嫌我的歌不好聽?！?/p>
糊涂的耗子媽媽在路過小樹林的時候，聽到黑狗說貓奶奶養(yǎng)孩子有一套。她急匆匆地找到了貓奶奶。貓奶奶年紀(jì)很大了，戴著老花鏡，正坐在大門口曬太陽，耗子媽媽請求她幫自己帶孩子。貓奶奶爽快地答應(yīng)了！貓奶奶抱著小耗子唱著歌：“小寶寶，快睡覺。睡著你就不見了?！毙『淖诱f：“貓奶奶，你的聲音真好聽?！毙『淖铀?。
耗子媽媽回到家，到處找小耗子，可貓奶奶和小耗子都不見了。
三年級語文課外書讀書筆記篇十二
主要內(nèi)容：
小說敘述十六歲的`主人公滿懷著上大學(xué)的愿望，告別了年邁的外祖母，從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，嚴(yán)酷的現(xiàn)實生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時化為泡影，因為他必須直面人生，必須首先為生存而受雇去干活。于是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會大學(xué)。
讀書收獲：
夜深了?？ι胶由蠟踉泼懿?，搬運工們是叫是喊，罵完天又罵地，罵自己的生活處境，他們在甲板上懶懶散散地躲來躲去，企圖避避風(fēng)雨?？粗麄儠灂灪鹾醯臉幼痈静幌窀苫畹模铱床惶赡苋ゴ驌瞥隹煲料氯サ拇?。半夜，終于到了那艘船礁的地方，大家把空拖船和出事的船甲板對甲板系在一起，這時搬運組第出現(xiàn)了，他是個面帶兇相的老頭兒，一臉麻子，生性狡猾，愛說下流話，長一雙鷹眼和一只鷹鼻。他摘下禿頂濕透的帽子，用女人一樣的聲音喊道：“伙計們。禱吧?！?/p>
工人們在甲板上聚成一個黑團，像一群狗熊，他們狂叫起來。組長率先燈。伙計們，看你們的了。小伙子們出點力。上帝保佑我們，開始干吧?！庇谑莿偛胚€蠅一愁莫展、散兵敗將、渾身濕透的從們一個子變得生龍虎一般，他們像上戰(zhàn)場一樣，縱身躍到觸船上，一邊吶喊，一邊狂叫，說著笑話干起活兒來。
我想說的話：
高爾基生活于一個大雜院的那段日子里，就常常看到走狗警察們到這里來找東找西，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看被禁的書。但對于青年的高爾基來說，那些所謂被禁的書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和被禁的書，高爾基說不出的高興。也因為經(jīng)常在這里看書，他結(jié)識了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
三年級語文課外書讀書筆記篇十三
**路小學(xué)位于平度×××，是一所具有豐厚文化底蘊的歷史老校?，F(xiàn)有教職工×××名，教學(xué)班×××個，學(xué)生近200×××名。多年來，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針，全面實施素質(zhì)教育，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結(jié)出了豐碩的成果，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會各界的充分肯定。目前，音體美教師用心參與教科研，承擔(dān)多項課題，其中“器樂教學(xué)進課堂”、“美術(shù)寫生教學(xué)法”、“游戲體育”已初見成效。
幾年來，**路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，以“和諧完美、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生，全面推進素質(zhì)教育。校園根據(jù)學(xué)生年齡特點及興趣愛好組織了超多文體活動及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來。學(xué)生個性在活動中完善，技能在活動中構(gòu)成，特長在活動中發(fā)展，綜合素質(zhì)全面提高。現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下：
一、加強音體美教師隊伍建設(shè)，營造濃厚的文體教育氛圍。首先，我校成立了一個強有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心，成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。石校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由副校長具體分管，教導(dǎo)主任具體實施，另外還有×××名熱心文體教育、有較扎實功底的音體美教師(音樂教師×××名，體育教師×××名，美術(shù)教師×××名)共×××人組成。校園始終把文體教育作為校園教育的一個重要組成部分，制定學(xué)生課外文體活動的'長遠(yuǎn)和近期發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求；學(xué)期終了，校園對文體教育的落實狀況進行認(rèn)真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導(dǎo)。校園還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，自以來，共有×××多人次赴青島、煙臺、濟南、北京、威海等地學(xué)習(xí)，開拓了眼界，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。校園對文體教學(xué)中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。
二、加大投入，配備各種器材，保證音體美教育的順利實施。文體教育能否順利實施并向高層次發(fā)展，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來，我們在資金緊缺的狀況下，先后投資×××萬余元，購置了大型音響、銅管樂器、電子琴、古箏、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、單雙簧管等41種音樂器材，累計件數(shù)600種，必備類和選備類共計×××件。添置體育器材×××萬余元，積累計件數(shù)41種，必備類和選備類共計×××件。校園投資×××萬余元購置了立體幾何模型、人像模型、黑白兩用板、畫架、畫板、錄像機、照相機、電視機、部分掛圖等。這些器材和場地在嚴(yán)格管理的前提下，全應(yīng)對學(xué)生開放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對文體活動的興趣和愛好，發(fā)展了他們的特長。
三、加強音體美教學(xué)研究，促進文體活動全面發(fā)展。99年以來，我們從一年級開始進行了“器樂教學(xué)進課堂的教改嘗試”，使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受之中，促進學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。我校音樂教育的總目標(biāo)是：要求每個學(xué)生畢業(yè)時，能識簡譜和五線譜；學(xué)會和掌握兩種以上的器樂的演奏技巧；獨立演奏簡單的歌曲；能進行簡單的合唱指揮。為了提高音樂教學(xué)質(zhì)量，我們嘗試了“聲樂教學(xué)與器樂教學(xué)同步進行”的教學(xué)實驗，自編了八冊器樂教學(xué)輔助教材，選用了能固定音高的樂器(口琴、豎笛、電子琴)幫忙學(xué)生唱對音名、定準(zhǔn)音高。教學(xué)時，學(xué)生耳聽、眼看、口吹、腳踏節(jié)奏，五官四肢并用，調(diào)動學(xué)生多種感官深入活動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。借助樂器，提高了學(xué)生的識譜潛力，透過親自吹奏，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格。
法共近×××人。繪畫、書法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導(dǎo)；雕刻、泥塑由心細(xì)如發(fā)的金老師輔導(dǎo)；剪紙、小制作則由經(jīng)驗老到的孫老師負(fù)責(zé)。每周二下午活動一個小時，提高了學(xué)生繪畫、書法、剪紙、雕塑的潛力和技巧。**年6月舉行的**路小學(xué)第三屆慶六一書畫展，教體局劉風(fēng)華局長、李園黨委張作柱書記為書畫展剪彩，市文聯(lián)于克洲主席、李園黨委副書記**、書畫名家**先生一同出席了剪彩儀式。在剪彩儀式上，石校長回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績，**副書記對我校的藝術(shù)教育作了高度評價。
育活動，每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的用心性，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié)。
截止**年6月，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié)，體育節(jié)為期一個月，利用每一天下午2節(jié)課后近×××個小時的時間，分好級部，劃好場地，訓(xùn)練×××余個項目?；顒有问届`活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進了學(xué)生的身心健康?？傊?，校園每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)構(gòu)成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達學(xué)生總數(shù)的×××，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。
中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎，**年女籃則取得市第三名的好成績。豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的務(wù)必，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信?？傊?，我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多，有占全校師生×××的興趣小組長年活動，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有潛力把我校建設(shè)成“全面加特色”的校園，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人。
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