最新學(xué)校不讓帶手機檢討書(優(yōu)秀17篇)

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最新學(xué)校不讓帶手機檢討書(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-12 02:12:12     小編:紙韻

學(xué)習(xí)方法的總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段,我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在寫總結(jié)時,我們需要明確總結(jié)的目的和對象,這樣才能更好地進行概括。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇一

尊敬的xx:

您好!

現(xiàn)在我也不知道該說著什么,我才能得到你們的原諒,我今天真的是嚇傻了,我第一次看到爸爸這么的生氣,我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊,我好像是觸犯到你們的底線了,對不起,我不該把帶去的,我怎么就沒意識到,手機會嚴重影響我的上課,不僅如此,難免讓其他同學(xué)心生嫉妒,所以我在此跟你們保證,一定不會再想東想西,從此把精力全部放在學(xué)習(xí)上,堅決不在給你們?nèi)锹闊?/p>

我首先跟你們說一下,我為什么要帶手機去學(xué)校,其實我有一件事情一直瞞著你們,我從暑假開始,就用你們給我買的手機玩了一款游戲,我還望里面充值了不少的錢,放心我不偷不搶,都是我自己的零花錢,我這次機帶學(xué)校去,主要是玩上癮了,對這個游戲已經(jīng)愛不釋手了,放月假在家玩了還不夠,我就偷偷把手機帶到學(xué)校去了,我知道我把這件事告訴你們,肯定又會勃然大怒,但是我覺得我不應(yīng)該欺騙你們,我該是以為什么帶手機去學(xué)校,我就得老實交代。

對于這件事,我算是想明白了,學(xué)校的規(guī)定就是規(guī)定,會造成不好的連鎖反應(yīng)太多了,以下就是我總結(jié)出來的幾點:

1、想我自制力這么差的人,我一把手機帶學(xué)校去,肯定是無時無刻不想著下課玩游戲,一臺手機對在這種封閉式的學(xué)生是多么稀奇的存在啊,我下課一玩游戲,一大堆的人圍過來看,一定程度上影響了同學(xué)們。

2、從我這幾天的個人情況來看,手機是十分嚴重的影響了我,晚上睡覺不睡,玩手機,白天也找盡了機會玩,導(dǎo)致自己的精神狀態(tài)極差,極度影響我上課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、我承認,我全是處于貪玩的心理才把手機帶學(xué)校來的,但是我這樣勢必會給老師的工作造成一定的麻煩,被抓了,那可不光是我一個人受處罰,身為班主任班上出現(xiàn)這樣的事情,是一定會難逃學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評的。

我現(xiàn)在是徹底知錯了,我還得感謝你們,及時止損,沒有讓我這一個月的學(xué)習(xí)都浪費,還好媽媽你發(fā)現(xiàn)了我的手機不在房間里,知道我把手機帶學(xué)校來了,今天跟老爸兩個人來學(xué)校把我手機收回去了,我真的第一次看到老爸發(fā)那么大的火,也難怪,我這么的不思進取,作為父母的不生氣才怪。

現(xiàn)在手機已經(jīng)交付于你們,檢討書我也一并交給你們,這是我向你們認錯的態(tài)度,希望你們能原諒我這次,不要心存芥蒂,要是還不解氣,等兒子放假回去再接受你們的懲罰。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇二

尊敬的xx教官:

您好!

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視教官說的話,我不應(yīng)該違背教官的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教官的話,而我這次沒有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉,我希望教官可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻并保證以后軍訓(xùn)不再帶手機。

不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望教官可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向教官的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,教官說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的犯錯。

相信教官看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的軍訓(xùn)帶手機事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教官可以原諒我的錯誤,我可以向教官保證今后一定不會再出現(xiàn)類似的錯誤,也絕對會聽從教官的話,好好學(xué)習(xí)。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了教官說的話不能夠裝做沒有聽見,教官說的話就要聽從,教官說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,教官所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)教官的紀律,我們還是學(xué)生,沒有能力對教官說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從教官的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓教官可以放心,讓教官可以信任。

犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望教官可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望教官再給我知錯就改的機會也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇三

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我違反了學(xué)校的校規(guī),在假期結(jié)束后,我因為不舍得對手機的依賴,竟在上學(xué)的時候偷偷將手機帶進了學(xué)校!不僅主動違反了校規(guī),還被老師嚴厲的批評,給我們的班級的榮譽帶來了影響!對此,我感到十分抱歉。

當(dāng)然,經(jīng)過您的嚴厲批評,我也已經(jīng)深刻意識到了自己行為上的錯誤。作為一名學(xué)生,一名正在學(xué)些道路上努力奮斗隊伍中的一員,但我卻沒能和大家一起遵守校園規(guī)定,給我們的班級抹黑,還差點耽誤了自己的學(xué)習(xí),影響了大家的上課!對此,我很抱歉。

反思自己問題,我認為自己主要有以下問題:

我沒有重視自己的責(zé)任,沒有認識到自己作為一名學(xué)生主要的職責(zé)就是學(xué)習(xí)!我是來校園里學(xué)習(xí)知識的!但我在此次收假后卻讓自己沉浸在手機的網(wǎng)絡(luò)世界中,只顧著自己的開心,晚了自己的職責(zé),忘了來校園的目的!

學(xué)校之所以規(guī)定不能帶手機,就是因為手機會影響我們的注意力,讓我們無心學(xué)習(xí),只顧著在手機和網(wǎng)絡(luò)上放松自己。這是十分嚴重的情況。

但我卻沒能感受老師們的擔(dān)心,不僅主動違反了校規(guī),甚至還想要將手機帶進校園。對此,我感到很對不起一直堅守規(guī)定的大家。

此外,我在反思中也同時認識到了帶手機的一些影響:

現(xiàn)在的手機基本都是娛樂工具思想,還容易沉迷其中,影響自己和其他同學(xué)。

反思了這些問題和影響,我是深刻感受到了紀律的重要性。也明白了自己作為一名學(xué)生,必須遵守紀律,聽從老師的教誨。老師一心為我們排除學(xué)習(xí)上的難題,但我卻自己不重視、不在意。不僅影響了自己的學(xué)習(xí)和生活,也破壞了學(xué)校的紀律,影響了大家的學(xué)習(xí)環(huán)境。對此,我真的很抱歉,還望您能原諒。今后,我定會認真遵守紀律,再不會犯下這樣的錯誤,還望您能指點。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇四

尊敬的班主任老師:

“我不對,我犯錯,下次不敢再出差。我反省,我檢討,今天就把錯抗下。任你打,隨你打,只要不告我父母。贈你酒,請你飯,當(dāng)牛做馬我能干?!薄粗?,詩意大發(fā)。

這次我上課玩手機被抓以后,想了很多事情,我很懊悔也很內(nèi)疚,我觸犯了學(xué)校鐵一般的紀律。我也深刻意識到自己的行為是多么的錯誤,學(xué)校對于禁止學(xué)校攜帶手機的事情三令五申,一再強調(diào)提醒我們不要違反校規(guī)校紀??墒俏乙幌蛭倚形宜?,把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。終于,我目前這樣的行為得以暴露,最終導(dǎo)致我犯下這一嚴重錯誤。

正所謂“古往今來,拿捏不好度的,總是要遭罰的”,我恰恰沒有掌握好這個度。按理說,同學(xué)當(dāng)中偷偷帶手機的情況是存在的,可是為什么恰恰我被抓呢?這個事情就很值得研究了,充分說明了我這個人得意忘形啊,不夠謹慎啊,我這樣的人倘若是戰(zhàn)場上的'士兵,也就是那種第一時間遭敵人炮火催滅的一群。

因此啊,我通過深刻反思反省,今后一要不攜帶手機了,二要堅決遵守學(xué)校紀律,三要謹慎做人,小心行事。

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇五

尊敬的xx老師:

您好!

我是初一(xx)班的xxx學(xué)生,我主要是來向您檢討的,今天我忍不住帶了手機來上學(xué),上課還拿出來玩了,也因此被您抓到。被抓包在當(dāng)場,我當(dāng)時的心里是對您有抱怨的,同時也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬,總之就是心里不舒服。后來回過神來,我也深深反省了自己,發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后,現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討。

首先,我?guī)謾C來上學(xué),就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個的制度,第一個就沒有遵守校規(guī)。這樣會造成對學(xué)校不好的影響,學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為,也是為培養(yǎng)更好的我們,但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則。我這樣打破校規(guī),也很容易給其他同學(xué)效仿的機會,以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒有什么意義了,所以要及時制止。

其次,我是一個學(xué)生,首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而且才剛步入初一,正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時候,但是我把手機帶到學(xué)校,就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力,只顧著用手機玩游戲去了,進而就沒有學(xué)習(xí)的動力,這對現(xiàn)在的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實了,到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會很吃力,這是很明顯會導(dǎo)致的一個后果。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒什么用了。

最后,我這樣帶著手機進學(xué)校進班級,被他們看見,也會湊上來想要玩,因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。如果我單獨一個人在班上玩,其他的人總是會時不時的`看我,就會影響到他們的一個學(xué)習(xí),這么一個缺陷在這。我?guī)нM學(xué)校,也會有其他比較貪玩的人模仿,因此可能就會有很多人帶進來上課,那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。

以上是我對自己帶手機來上學(xué)的一系列檢討,從中知道自己帶手機的壞處了,以后一定以學(xué)習(xí)為主,認真上課學(xué)習(xí),絕不會在把手機帶過來的,也很容易影響自己和其他人,怎樣這一個舉措都不可取。我希望老師看在我初犯,可以原諒我。也請相信學(xué)生之后會認真改正,做一個好學(xué)生,相信我會把學(xué)習(xí)搞好,不辜負您今天對我的教誨,讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么,明白什么是最重要的,感謝老師您。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇六

敬愛的老師:

對于此次我?guī)謾C到學(xué)校之事,我深表懊悔,更非常的自責(zé)。對此我自己想了很多,反省了很多,也分析了以下三點原因:

第一,我可能是還是對自己不夠負責(zé),沒有自覺監(jiān)督自己。

第二.我認為我的思想紀律性太淺薄,對自己要求不夠嚴格,思想和行動都不夠積極。

第三.同學(xué)對學(xué)校的規(guī)章制度還不夠重視,態(tài)度不夠端正,在各個方面不能很好地嚴格要求自己。沒有意識到這件事的嚴重性。

學(xué)校一直三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,尤其是現(xiàn)在學(xué)校嚴打之際,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我還是沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不對的。

事后,我進行了深刻的反思,對對自己了嚴重的批評,并做了深刻的檢討,感覺到了此次事情的嚴重性,并表示深深的自責(zé)和愧疚,我保證保證以后嚴格的要求自己,不再帶手機。我保證以后要以班級的紀律為重,不能圖自己的一時輕松,導(dǎo)致班級的口碑和風(fēng)氣受到嚴重的影響。堅決杜絕此次類似事件再次發(fā)生。

我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀律。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象。每一個同學(xué)也都希望能有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,每一個學(xué)生都應(yīng)該嚴格的要求自己,為了學(xué)校的發(fā)展,為了班級的良好風(fēng)氣做出自己的應(yīng)盡的責(zé)任。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我?;仡櫸胰绱说腻e誤行為,面對造成如今不良的影響,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。

對于此次事情我真誠地接受批評,并愿意接受老師的監(jiān)督。我會以這次帶手機作為一面鏡子時時檢點、批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀律。

以下是針對我此次通報事情做出的改正措施:

第一,今后我必須進一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀律,認清明確自己的思想及行為上的不足,做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,嚴肅加強自己的規(guī)范紀律觀點,一定遵守相關(guān)紀律規(guī)范,絕不違反。

第二,今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求,認真對待在校期間的學(xué)習(xí)生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩,一定不會再帶手機,以一顆遵紀守法的心來對待生活學(xué)習(xí)。

第三,針對我太年輕不成熟,我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓(xùn),通過深刻的反省,在紀律方面,一定嚴格要求自己的。

第四,今后定期進行關(guān)于構(gòu)建和諧社會主義社會,精神文明建設(shè)等重要精神的體會和學(xué)習(xí)。

以上是我對此次事情做得深刻檢討,請老師批評與指導(dǎo)。

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇七

尊敬的xxxx:

您好!

現(xiàn)在我也不知道該說著什么,我才能得到你們的原諒,我今天真的是嚇傻了,我第一次看到爸爸這么的生氣,我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊,我好像是觸犯到你們的底線了,對不起,我不該把帶去的,我怎么就沒意識到,手機會嚴重影響我的上課,不僅如此,難免讓其他同學(xué)心生嫉妒,所以我在此跟你們保證,一定不會再想東想西,從此把精力全部放在學(xué)習(xí)上,堅決不在給你們?nèi)锹闊?/p>

我首先跟你們說一下,我為什么要帶手機去學(xué)校,其實我有一件事情一直瞞著你們,我從暑假開始,就用你們給我買的手機玩了一款游戲,我還望里面充值了不少的錢,放心我不偷不搶,都是我自己的零花錢,我這次機帶學(xué)校去,主要是玩上癮了,對這個游戲已經(jīng)愛不釋手了,放月假在家玩了還不夠,我就偷偷把手機帶到學(xué)校去了,我知道我把這件事告訴你們,肯定又會勃然大怒,但是我覺得我不應(yīng)該欺騙你們,我該是以為什么帶手機去學(xué)校,我就得老實交代。

對于這件事,我算是想明白了,學(xué)校的規(guī)定就是規(guī)定,會造成不好的連鎖反應(yīng)太多了,以下就是我總結(jié)出來的幾點:

1、想我自制力這么差的人,我一把手機帶學(xué)校去,肯定是無時無刻不想著下課玩游戲,一臺手機對在這種封閉式的學(xué)生是多么稀奇的存在啊,我下課一玩游戲,一大堆的人圍過來看,一定程度上影響了同學(xué)們。

2、從我這幾天的個人情況來看,手機是十分嚴重的影響了我,晚上睡覺不睡,玩手機,白天也找盡了機會玩,導(dǎo)致自己的精神狀態(tài)極差,極度影響我上課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、我承認,我全是處于貪玩的心理才把手機帶學(xué)校來的,但是我這樣勢必會給老師的工作造成一定的麻煩,被抓了,那可不光是我一個人受處罰,身為班主任班上出現(xiàn)這樣的事情,是一定會難逃學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評的。

我現(xiàn)在是徹底知錯了,我還得感謝你們,及時止損,沒有讓我這一個月的學(xué)習(xí)都浪費,還好媽媽你發(fā)現(xiàn)了我的手機不在房間里,知道我把手機帶學(xué)校來了,今天跟老爸兩個人來學(xué)校把我手機收回去了,我真的第一次看到老爸發(fā)那么大的火,也難怪,我這么的不思進取,作為父母的不生氣才怪。

現(xiàn)在手機已經(jīng)交付于你們,檢討書我也一并交給你們,這是我向你們認錯的態(tài)度,希望你們能原諒我這次,不要心存芥蒂,要是還不解氣,等兒子放假回去再接受你們的懲罰。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!

希望您看到這份檢討書后,能考慮原諒您的學(xué)生這一次,這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書,我現(xiàn)在內(nèi)心除了后悔就是后悔,還存在著一絲對您的愧疚,我如今帶了來還被學(xué)生會的查到了,挺丟人的。真的覺得對不起您良苦用心,嘔心瀝血的教導(dǎo),您要是知道我們班這么多人帶了手機來學(xué)校,你得心寒死吧。對不起,我知錯了。

手機真的是我們當(dāng)代年輕人的毒瘤,仿佛成了我們?nèi)梭w的一個器官一樣,多少人在父母家長的熏陶下,回到家就是抱著個手機,以前我們還是吃完飯聊聊家??纯措娨暎F(xiàn)在一家子人吃了飯你看你的手機,我看我的手機,互不關(guān)心了。我因為看到我們班很多人都帶了手機來學(xué)校上課偷偷的玩,于是我把我的手機也帶來了,我向您保證我上課絕對沒有不聽課,在課桌里偷偷玩手機,什么時候該學(xué)習(xí)什么時候該玩,我的腦子里還是有劃分的,我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下,這點我絕對沒騙您,不行您可以去詢問我身邊的人,您也可以去調(diào)監(jiān)控,看我是不是時時刻刻都在看著黑板認真聽課,我?guī)謾C歸帶手機,但是我沒有影響學(xué)習(xí),這點毋庸置疑。學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了最近學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,調(diào)查了許多監(jiān)控顯示,就是手機弄的,于是學(xué)校組織了這次超大規(guī)模,極其細致的搜查手機。

因為我是不再上課玩手機的,所以我的手機一般都放在寢室,從來沒有帶到過教室去,但是這次的搜查好嚴格,教室寢室每個可以藏得下手機的地方都會搜了一遍,我們事先的到了消息,知道學(xué)校今天要搜查,于是我們都把手機藏了起來,我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里,但是讓我沒想到的是,那個學(xué)生會的成員跟我說,“小學(xué)弟,這些都是我當(dāng)年玩剩下的,如果是老師來查,可能還真發(fā)現(xiàn)不了,可惜你們寢室也算倒霉,遇到了我”。我也以為我能逃過一關(guān)的,但是天意不盡人。

老師我現(xiàn)在想明白了,我為什么要把休息時間花在玩手機玩游戲上呢,我現(xiàn)在也是一個高中生了,就不應(yīng)該沉迷于手機,高考距離我們只有一步之遙,我應(yīng)該當(dāng)下就開始鞏固基礎(chǔ),休息時間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進一步,一直玩手機能有什么前途?老師手機就妥善放您那保管吧,不過還是希望您原諒我這次。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇九

尊敬的xx張老師:

您好!

我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商:

我因上課玩手機被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應(yīng)該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤,手機本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機,某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。

但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機。

如果老師放學(xué)后能將手機還我的話,這將會是對我精神上最大的鼓勵,你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心,我還會向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量,讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師,這樣有利于您加薪升職。

此致

敬禮!

檢討人:xx

xx—xx—xx

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來困擾。

第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。

第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學(xué)習(xí)、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最后,我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對吧?謝謝!

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇十一

尊敬的xx老師:

您好!

希望您看到這份檢討書后,能考慮原諒您的學(xué)生這一次,這是我滿懷著真誠的歉意給您寫下的一份檢討書,我現(xiàn)在內(nèi)心除了后悔就是后悔,還存在著一絲對您的愧疚,我如今帶了來還被學(xué)生會的查到了,挺丟人的。真的覺得對不起您良苦用心,嘔心瀝血的教導(dǎo),您要是知道我們班這么多人帶了手機來學(xué)校,你得心寒死吧。對不起,我知錯了。

手機真的.是我們當(dāng)代年輕人的毒瘤,仿佛成了我們?nèi)梭w的一個器官一樣,多少人在父母家長的熏陶下,回到家就是抱著個手機,以前我們還是吃完飯聊聊家??纯措娨?,現(xiàn)在一家子人吃了飯你看你的手機,我看我的手機,互不關(guān)心了。我因為看到我們班很多人都帶了手機來學(xué)校上課偷偷的玩,于是我把我的手機也帶來了,我向您保證我上課絕對沒有不聽課,在課桌里偷偷玩手機,什么時候該學(xué)習(xí)什么時候該玩,我的腦子里還是有劃分的,我也就是中午、下午晚餐休息時間玩一下,這點我絕對沒騙您,不行您可以去詢問我身邊的人,您也可以去調(diào)監(jiān)控,看我是不是時時刻刻都在看著黑板認真聽課,我?guī)謾C歸帶手機,但是我沒有影響學(xué)習(xí),這點毋庸置疑。學(xué)校也發(fā)現(xiàn)了最近學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,調(diào)查了許多監(jiān)控顯示,就是手機弄的,于是學(xué)校組織了這次超大規(guī)模,極其細致的搜查手機。

因為我是不再上課玩手機的,所以我的手機一般都放在寢室,從來沒有帶到過教室去,但是這次的搜查好嚴格,教室寢室每個可以藏得下手機的地方都會搜了一遍,我們事先的到了消息,知道學(xué)校今天要搜查,于是我們都把手機藏了起來,我是藏在了寢室晾曬衣服的口袋里,但是讓我沒想到的是,那個學(xué)生會的成員跟我說,“小學(xué)弟,這些都是我當(dāng)年玩剩下的,如果是老師來查,可能還真發(fā)現(xiàn)不了,可惜你們寢室也算倒霉,遇到了我”。我也以為我能逃過一關(guān)的,但是天意不盡人。

老師我現(xiàn)在想明白了,我為什么要把休息時間花在玩手機玩游戲上呢,我現(xiàn)在也是一個高中生了,就不應(yīng)該沉迷于手機,高考距離我們只有一步之遙,我應(yīng)該當(dāng)下就開始鞏固基礎(chǔ),休息時間也不能浪費。這樣才能離自己的理想更進一步,一直玩手機能有什么前途?老師手機就妥善放您那保管吧,不過還是希望您原諒我這次。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇十二

尊敬的老師:

您好!

我是初一x班的xx學(xué)生,我主要是來向您檢討的,今天我忍不住帶了手機來上學(xué),上課還拿出來玩了,也因此被您抓到。被抓包在當(dāng)場,我當(dāng)時的心里是對您有抱怨的,同時也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬,總之就是心里不舒服。后來回過神來,我也深深反省了自己,發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后,現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討。

首先,我?guī)謾C來上學(xué),就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個的制度,第一個就沒有遵守校規(guī)。這樣會造成對學(xué)校不好的影響,學(xué)校制定的`一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為,也是為培養(yǎng)更好的我們,但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則。我這樣打破校規(guī),也很容易給其他同學(xué)效仿的機會,以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒有什么意義了,所以要及時制止。

其次,我是一個學(xué)生,首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而且才剛步入初一,正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時候,但是我把手機帶到學(xué)校,就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力,只顧著用手機玩游戲去了,進而就沒有學(xué)習(xí)的動力,這對現(xiàn)在的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實了,到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會很吃力,這是很明顯會導(dǎo)致的一個后果。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒什么用了。

最后,我這樣帶著手機進學(xué)校進班級,被他們看見,也會湊上來想要玩,因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。如果我單獨一個人在班上玩,其他的人總是會時不時的看我,就會影響到他們的一個學(xué)習(xí),這么一個缺陷在這。我?guī)нM學(xué)校,也會有其他比較貪玩的人模仿,因此可能就會有很多人帶進來上課,那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。

以上是我對自己帶手機來上學(xué)的一系列檢討,從中知道自己帶手機的壞處了,以后一定以學(xué)習(xí)為主,認真上課學(xué)習(xí),絕不會在把手機帶過來的,也很容易影響自己和其他人,怎樣這一個舉措都不可取。我希望老師看在我初犯,可以原諒我。也請相信學(xué)生之后會認真改正,做一個好學(xué)生,相信我會把學(xué)習(xí)搞好,不辜負您今天對我的教誨,讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么,明白什么是最重要的,感謝老師您。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇十三

我xxx于xxxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

記得剛進入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

在這半月中,我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇十四

尊敬的班主任老師:

對于我這次犯的錯誤,我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮,太不羈,沒有把老師放在眼里,沒有把規(guī)矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討!我不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該上課把手機拿出來,雖然我只是查單詞,但是,我為什么不用字典查呢!這樣會顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦,用手機就沒有人知道你是在查單詞,都會覺得你在玩。老師警告了我無數(shù)遍,可我就是做不到,下意識的就會拿出手機,看到手機屏幕就兩眼放光。我知道,這樣不好,這樣不對,這樣會影響別人上課。同桌會被吸引,偷偷看我的手機,就不能集中精神聽課了。后面的同學(xué)看我低著頭,就會好奇我在干嘛,就不會集中精神聽老師講課了,他們想,誒,我也可以假裝認真做筆記,把手機藏在書下,登一下扣扣看我暗戀的人在不在線,發(fā)了什么狀態(tài)。然后所有的人都低著頭,沒有人理老師,老師就會很惱怒,心想:我在上面講的快口吐白沫,四肢抽搐了,你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬,對我的'講課沒有一點回應(yīng),讓我面子哪里擱!老師,我錯了,我對不起你!

對于這次上課玩手機,我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的,我一直很愛你的!我不希望因為這件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無過嗎,更何況我還是個初生牛犢的小伙幾,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,以后要盡量避免類似的錯誤發(fā)生,我的誠心,天地可鑒,相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯有著很深刻的悔過態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺悟,我如此地重視這件事,希望老師可以原諒我的錯誤!我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會出現(xiàn)我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)拿出手機。

我還向您保證,今后課堂上我一定會認真聽課,好好做筆記,不會拿出我的手機。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機,我也會勸他放下手機,立地成佛。而班主任老師,你就是我的女神(害羞臉)。你長這么美,我怎么忍心視線離開你超過五分鐘,我眼瞎了嗎,蛤!你的聲音辣么好聽辣么溫柔,我怎么舍得錯過一句話!美麗聰慧善良的班主任老師,請原諒我!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xx月xx日。

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇十五

尊敬的xx:

我xxx于xxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的'一種不負責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xx月xx日。

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇十六

尊敬的老師您好:

今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過是這樣的:

我于七月十日上午在教室玩手機,被老師你發(fā)現(xiàn),然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!

1.沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正:

1:在以后的學(xué)習(xí)過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。

2:在以后的學(xué)習(xí)過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

3: 遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4: 聽從老師的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。

希望老師能給我一次機會,我保證絕不會在發(fā)生相同的事情,請教員監(jiān)督,也希望同學(xué)們引以為戒,不要上課玩手機了。

檢討人:

年月日

敬愛的×老師:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。

但是我還是帶手機上學(xué)。

雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。

我知道,老師對于我?guī)謾C上學(xué)也非常的生氣。

我也知道,對于學(xué)生,保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的.尊重。

對重要事項重視嚴重不足。

平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,帶手機上學(xué),對于這一點,是很明顯的一個錯誤。

而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。

我?guī)謾C上學(xué),這是一個錯誤的行為,在上課的時候,如果管不住自己,就會被手機吸引,導(dǎo)致上課玩手機這種錯誤的行為,而且對我自己也有影響,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:

1、向老師認錯。

既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。

我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。

上學(xué)不帶手機。

3、提高自己的思想覺悟。

對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4、好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。

作為學(xué)生,特別是新世紀的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。

這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。

并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。

同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。

我一定不會再讓老師失望了。

學(xué)生:xxx

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

首先致以我誠懇的歉意。

由于昨天晚自習(xí),玩手機被值班老板沒收。

經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。

這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來困擾。

第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。

第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

這幾點我都深深的反思過,并嚴重的認識到自己所犯下的錯。

但所謂知錯能改、善莫大焉。

請老師給我一次機會。

我保證:以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學(xué)習(xí)、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。

并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最后,我真知錯了。

老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個吧。

一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。

對吧?謝謝!

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)校不讓帶手機檢討書篇十七

在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為在上周的星期三的中級財務(wù)會計課上玩耍手機不好好聽課,給班級上課秩序造成了非常嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。自己還是很想好好專業(yè)的,專業(yè)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在成年了也還年輕,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),我會把握這次機會。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

xx-xx-xx。

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