一個(gè)成功的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和可落地性。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備合理性、可行性和可持續(xù)性。一個(gè)好的方案應(yīng)該是全面考慮了各個(gè)方面的因素，兼顧了不同利益主體的需求。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇一
為切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)存在問(wèn)題整改工作，推動(dòng)整改工作扎實(shí)有序開(kāi)展并取得實(shí)效，根據(jù)《中共**縣委辦公室關(guān)于印發(fā)中央第四巡視組巡視貴州省反饋意識(shí)**縣對(duì)照整改工作方案的通知》(德黨辦發(fā)〔**〕130號(hào))和《**縣意識(shí)形態(tài)工作整改專班巡視整改方案及責(zé)任清單》(附件4)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案：
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)持黨管宣傳，黨管意識(shí)形態(tài)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”工作原則，著力抓好中央第四巡視組、省委第九巡視組反饋問(wèn)題和市委督查組、縣委督查組上半年專項(xiàng)督查反饋問(wèn)題，全力維護(hù)我辦意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的絕對(duì)安全。
整改專班下設(shè)辦公室在縣政府xx辦，xxx同志任辦公室主任，xxx同志任辦公室副主任。
將中央巡視組反饋意見(jiàn)和省委、市委的工作要求落實(shí)到實(shí)處，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，進(jìn)一步提升思想建設(shè)、政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，確保意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核。
四、整改措施。
1.針對(duì)“傳達(dá)部署多、督查檢查少”的問(wèn)題。
整改措施：
一是充分利用干部職工會(huì)和“營(yíng)養(yǎng)星期三·學(xué)習(xí)小講堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作重要講話、重要指示精神的學(xué)習(xí)。二是將意識(shí)形態(tài)工作納入政府辦工作要點(diǎn)和機(jī)關(guān)黨建特別是政治建設(shè)的重要內(nèi)容，與業(yè)務(wù)工作同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核。三是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查、考核，凡對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)問(wèn)題的，實(shí)行“一票否決”與年度績(jī)效考核掛鉤并嚴(yán)肅追究責(zé)任。
整改時(shí)限：**年10月20日前，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
2.針對(duì)“貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制存在上熱下冷、壓力傳導(dǎo)不夠，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視不夠、重安排輕落實(shí)甚至弄虛作假”的問(wèn)題。
整改措施：
一是嚴(yán)格貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)高地，堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)，堅(jiān)持“書(shū)記抓、抓書(shū)記”，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。二是堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作作為黨建工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，將意識(shí)形態(tài)納入各黨支部重要議事范疇和班子述職重要內(nèi)容，定期或不定期分析意識(shí)形態(tài)形勢(shì)，推動(dòng)全辦黨員干部旗幟鮮明站在意識(shí)形態(tài)第一線。
整改時(shí)限：**年10月底前，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
3.針對(duì)“把意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)紀(jì)監(jiān)監(jiān)督和干部考核內(nèi)容不到位，在一些部門(mén)班子成員的述職材料中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)的內(nèi)容不具體”的問(wèn)題。
整改措施：
一是班子成員進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，管好分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨風(fēng)廉政考核內(nèi)容和在述職報(bào)告中單獨(dú)體現(xiàn)工作落實(shí)情況。二是將意識(shí)形態(tài)工作納入干部年度考核管理，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)不到位的干部一律取消評(píng)優(yōu)資格。
整改時(shí)限：**年10月底前，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(二)在“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，對(duì)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)聚焦不夠方面。
針對(duì)“新聞媒體意識(shí)形態(tài)建設(shè)主力軍意識(shí)不強(qiáng)，主陣地作用發(fā)揮不夠，媒體管控不力，為追求經(jīng)濟(jì)效益，把有限的人力財(cái)力傾斜到多種經(jīng)營(yíng)上”的問(wèn)題。
整改措施：
一是始終堅(jiān)持黨管宣傳、黨管媒體的原則，牢牢把握正確政治方向、輿論方向價(jià)值取向，強(qiáng)化政府門(mén)戶網(wǎng)站、“兩微”的建設(shè)和管理工作。二是加大正面宣傳，大力宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記在貴州代表團(tuán)重要講話精神，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化。三是創(chuàng)新宣傳形式，拓展傳播渠道，利用政府門(mén)戶網(wǎng)站和“兩微”平臺(tái)，提升運(yùn)用新媒體開(kāi)展輿論應(yīng)對(duì)工作能力，積極占領(lǐng)新興輿論陣地，切實(shí)提高正面宣傳的質(zhì)量和水平。
整改時(shí)限：**年10月底前，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(三)在政治警覺(jué)性不強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)陣地管理不力方面。
針對(duì)“輿情事件多發(fā)，不少地方和單位不善于與媒體打交道，各級(jí)網(wǎng)信辦主要精力放在‘滅火’上主動(dòng)發(fā)聲少，被動(dòng)應(yīng)付多，對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)缺乏前瞻性”的問(wèn)題。
整改措施:。
一是加強(qiáng)正面宣傳，充分利用政府門(mén)戶網(wǎng)和“兩微”平臺(tái)積極開(kāi)展正面宣傳、主題宣傳、成就宣傳，正確引導(dǎo)，弘揚(yáng)主流思想，占領(lǐng)輿論高地。二是掌握輿情處置要領(lǐng)，科學(xué)有效處置輿情，突出做好負(fù)面輿情線上線下處置，及時(shí)主動(dòng)發(fā)聲，積極發(fā)布相關(guān)信息，正確引導(dǎo)。
(四)在加強(qiáng)基層宣傳干部隊(duì)伍建設(shè)力度不夠，統(tǒng)籌指導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作不到位等方面。
1.針對(duì)“在增強(qiáng)政治敏銳和政治鑒別力，注意區(qū)分政治原則問(wèn)題、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)事求是解決問(wèn)題”的問(wèn)題。
整改措施：
持續(xù)開(kāi)展“強(qiáng)化政治意識(shí)·務(wù)求真抓實(shí)干”作風(fēng)大整治活動(dòng)，提升政治素養(yǎng)，增強(qiáng)明辨是非、去偽存真的本領(lǐng)和能力，準(zhǔn)確定位定性，實(shí)事求是處理具體問(wèn)題。
(五)關(guān)于對(duì)黨員干部的教育和思想引領(lǐng)不夠有力的問(wèn)題。
整改措施：
一是著力把理論政策學(xué)習(xí)與“兩學(xué)一做”專題教育及黨員活動(dòng)日相結(jié)合，定期或不定期召開(kāi)黨組中心組學(xué)習(xí)和“營(yíng)養(yǎng)星期三·學(xué)習(xí)小講堂”干部職工學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入組織學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)系列重要講話精神和十九大精神、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)教育作用。二是繼續(xù)深入開(kāi)展政策理論宣講活動(dòng)，充分利用每周五幫扶活動(dòng)日，加強(qiáng)對(duì)人民群眾的宣傳教育，宣傳黨的方針政策。
整改時(shí)限：**年10月20日，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
(一)加強(qiáng)整改落實(shí)。機(jī)關(guān)各科室要高度重視，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制問(wèn)題整改落實(shí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、細(xì)化分解責(zé)任、強(qiáng)化事改措施、明確整改時(shí)限，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制問(wèn)題整改抓緊、抓好、抓實(shí)，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制問(wèn)題整改具體化、程序化、制度化。
(二)加強(qiáng)日常管理。意識(shí)形態(tài)工作要全程留痕，應(yīng)充分運(yùn)用文字、圖片、實(shí)物等作為檔案資料，要有文件、方案、紀(jì)要、講話、總結(jié)等臺(tái)賬做支撐。同時(shí)做好總結(jié)、迎檢工作。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)考核。辦公室黨組把意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀(jì)律，尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查、考核，凡對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)行“一票否決”和嚴(yán)肅追究責(zé)任。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略向縱深發(fā)展、向基層延伸，根據(jù)上級(jí)紀(jì)委下發(fā)的《關(guān)于落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查的通知》文件精神和工作要求，經(jīng)研究決定，在公司內(nèi)部開(kāi)展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定自查自糾和整改活動(dòng)，為使活動(dòng)取得實(shí)效，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央、省委、省國(guó)資委黨委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的部署要求，緊盯重點(diǎn)部門(mén)和行業(yè)領(lǐng)域，聚焦四類突出問(wèn)題，夯實(shí)黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任和職能部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、精準(zhǔn)把握政策、精準(zhǔn)作出處置，及時(shí)健全完善制度、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，馳而不惜糾“四風(fēng)”改作風(fēng)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
公司成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定專項(xiàng)檢查要求，推動(dòng)自查自糾工作順利開(kāi)展。
組
長(zhǎng)：***、
副組長(zhǎng)：***。
成
員：***、***……。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司***辦公室，****為辦公室主任。
（一）公務(wù)接待問(wèn)題。重點(diǎn)治理：是否具有科學(xué)嚴(yán)密的公務(wù)接待管理辦法，遵守接待審批流程、按規(guī)定報(bào)銷接待費(fèi)用，超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍接待或者借機(jī)大吃大喝，接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)，用公款安排與公務(wù)無(wú)關(guān)的宴請(qǐng)，在私人會(huì)所、“一桌餐”隱蔽場(chǎng)所公款吃喝，通過(guò)虛列會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、維修費(fèi)、工程費(fèi)、職工食堂福利費(fèi)等方式變相報(bào)銷接待費(fèi)用，或者以項(xiàng)目資金等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支付吃喝費(fèi)用等。（責(zé)任部門(mén)：****）。
（二）違規(guī)使用辦公用房。重點(diǎn)治理：超標(biāo)準(zhǔn)占用辦公用房；虛假整改，以“只加桌子不加人”或臨時(shí)隔斷應(yīng)付治理等弄虛作假方式搞整改；以會(huì)議室、技術(shù)業(yè)務(wù)用房等名義另設(shè)房間辦公、休息等。（責(zé)任部門(mén)：****）。
（三）違規(guī)收送禮品禮金問(wèn)題。重點(diǎn)查糾收受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的禮品、禮金、消費(fèi)卡或收受其他明顯超出正常禮尚往來(lái)的禮品、禮金、消費(fèi)卡；違規(guī)購(gòu)買(mǎi)贈(zèng)送禮品、禮金、消費(fèi)卡，特別是以辦公用品等名義虛列開(kāi)支套取費(fèi)用購(gòu)買(mǎi)贈(zèng)送禮品、禮金、消費(fèi)卡，以推廣駐地土特產(chǎn)品為名送禮，通過(guò)電子紅包、電子禮品卡、提貨券、有價(jià)證券、網(wǎng)購(gòu)、快遞等形式收送禮品、禮金等問(wèn)題。（責(zé)任部門(mén)：****）。
（四）操辦婚喪喜慶事宜情況。重點(diǎn)治理：領(lǐng)導(dǎo)干部是否嚴(yán)格執(zhí)行婚喪喜慶事宜有關(guān)規(guī)定，在操辦婚喪喜慶事宜時(shí)，存在收受管理和服務(wù)對(duì)象禮品、禮金問(wèn)題；存在化整為零，分批次、小規(guī)模、多地點(diǎn)變相大操大辦問(wèn)題；存在講排場(chǎng)、比闊氣、鋪張浪費(fèi)等問(wèn)題。（責(zé)任部門(mén)：****）。
（五）違規(guī)配備使用公車問(wèn)題。重點(diǎn)查究超編制、超標(biāo)準(zhǔn)配備公車；違反規(guī)定將公車登記在企業(yè)、服務(wù)對(duì)象或者個(gè)人名下；公車私用、私車公養(yǎng)，或者既領(lǐng)取公務(wù)交通補(bǔ)貼又違規(guī)使用公車；換用、借用、占用其他單位和個(gè)人車輛，擅自接受關(guān)聯(lián)單位和個(gè)人贈(zèng)送車輛；挪用或者固定給個(gè)人使用公務(wù)用車；虛列車輛維修費(fèi)名目報(bào)銷其他費(fèi)用；違規(guī)處置公務(wù)用車等問(wèn)題。（責(zé)任部門(mén)：*****）。
（六）濫發(fā)津補(bǔ)貼問(wèn)題。重點(diǎn)查究違規(guī)自行新設(shè)項(xiàng)目或者繼續(xù)發(fā)放已經(jīng)明令取消的津貼補(bǔ)貼；超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍發(fā)放津貼補(bǔ)貼；實(shí)施職務(wù)消費(fèi)和福利待遇貨幣化改革后繼續(xù)開(kāi)支相關(guān)職務(wù)消費(fèi)和福利費(fèi)用；違反規(guī)定發(fā)放加班費(fèi)、值班費(fèi)和未休年休假補(bǔ)貼；違反規(guī)定擅自高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放改革性補(bǔ)貼；超標(biāo)準(zhǔn)繳存住房公積金；以有價(jià)證券、支付憑證、商業(yè)預(yù)付卡、實(shí)物等形式發(fā)放津貼補(bǔ)貼；違規(guī)以各種名義普發(fā)各類獎(jiǎng)金；違規(guī)使用工會(huì)會(huì)費(fèi)、福利費(fèi)及其他專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放津貼補(bǔ)貼；借重大活動(dòng)籌備或者節(jié)日慶祝之機(jī)，變相普遍發(fā)放現(xiàn)金、有價(jià)證券或者活動(dòng)無(wú)關(guān)的實(shí)物等問(wèn)題。（責(zé)任部門(mén)：*****）。
（七）公款旅游情況。重點(diǎn)治理：違規(guī)用公款組織干部職工旅游問(wèn)題；借學(xué)習(xí)考察、開(kāi)會(huì)、培訓(xùn)名義變相旅游問(wèn)題。
（八）其他違反中央八項(xiàng)規(guī)定的問(wèn)題。
????（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)廉潔教育。
定期組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神；加強(qiáng)節(jié)前廉潔教育，將不廉潔思想遏止在萌芽狀態(tài)；針對(duì)休假期間黨員干部違規(guī)公款吃喝和旅游、違規(guī)收受禮品禮金、接受管理服務(wù)對(duì)象安排的旅游和宴請(qǐng)、借操辦子女升學(xué)宴之機(jī)收錢(qián)斂財(cái)?shù)纫装l(fā)多發(fā)“四風(fēng)”問(wèn)題，開(kāi)展教育提醒，解讀紀(jì)律要求，持續(xù)釋放執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織。成立落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記為副組長(zhǎng)，其他班子成員、紀(jì)檢、黨建負(fù)責(zé)人為成員。（三）組織自查自糾。督導(dǎo)相關(guān)責(zé)任部門(mén)認(rèn)真履行職能部門(mén)監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)展專項(xiàng)治理工作，對(duì)排查出的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題要建立工作臺(tái)賬，逐一落實(shí)整改責(zé)任，依規(guī)依紀(jì)整改糾正。要舉一反三，深入查擺問(wèn)題存在原因，有針對(duì)性地強(qiáng)化日常監(jiān)督管理，督促黨員干部嚴(yán)守規(guī)定、改進(jìn)作風(fēng)。
（四）重點(diǎn)治理抽查。建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，綜合運(yùn)用專項(xiàng)檢查、階段檢查、隨機(jī)抽查和暗訪調(diào)查等形式，對(duì)各部門(mén)進(jìn)行逐一對(duì)照治理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)責(zé)任落實(shí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。對(duì)有問(wèn)題不查，整改遲緩、履責(zé)不力的部門(mén)和人員倒逼責(zé)任、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
（五）查處曝光。堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，暢通舉報(bào)電話、電子郵箱、來(lái)信來(lái)訪等監(jiān)督渠道，廣泛收集、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真受理違紀(jì)線索。加大通報(bào)曝光頻次和力度，對(duì)專項(xiàng)治理期間查實(shí)的典型問(wèn)題，一律通報(bào)曝光，形成有力聲勢(shì)。
（六）建章立制。督導(dǎo)各相關(guān)部門(mén)完善出臺(tái)相關(guān)配套制度，并嚴(yán)格抓好貫徹執(zhí)行，做到整頓治理一類問(wèn)題、鞏固健全一套制度，建立完善長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）高度重視。公司黨組織要把糾“四風(fēng)”治陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)專項(xiàng)工作作為落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要內(nèi)容，納入績(jī)效考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。各部室要高度重視，做到有落實(shí)、有自查、有總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，抓緊制定整改措施，堵塞漏洞。同時(shí)要將前期關(guān)于開(kāi)展違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神突出問(wèn)題專項(xiàng)治理工作結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真對(duì)照、深入查擺是否存在違紀(jì)問(wèn)題，確保整改到位。
（二）明確分工。按照層級(jí)管理原則，由相關(guān)責(zé)任部門(mén)根據(jù)職責(zé)分工將治理重點(diǎn)落實(shí)到責(zé)任人員，確保各項(xiàng)治理內(nèi)容有人抓、有人管，杜絕掛空擋、敷衍塞責(zé)、流于形式的問(wèn)題。
（三）暢通舉報(bào)渠道。自查自糾期間，公司落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)通投訴專線舉報(bào)渠道，接受干部群眾投訴舉報(bào)，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，確保事事有結(jié)果、件件有回音。
（四）嚴(yán)肅監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。采取定期與不定期治理相結(jié)合、明查與暗訪相結(jié)合等舉措，不斷強(qiáng)化監(jiān)督治理力度。對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題和“四風(fēng)”問(wèn)題的，優(yōu)先查處。問(wèn)題輕微的，督促立即整改；線索明顯、問(wèn)題嚴(yán)重的，堅(jiān)持“一案雙查”，既嚴(yán)肅查處當(dāng)事人，同時(shí)一并追究部門(mén)負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員的主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇三
根據(jù)xx市黨委政府關(guān)于貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制有關(guān)文件精神，為全面做好xx局2020年意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)工作原則、牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，切實(shí)加強(qiáng)我意識(shí)形態(tài)工作，結(jié)合實(shí)際，特制訂本方案。
按照黨中央、區(qū)、市黨委的部署，要把做好意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，納入機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和績(jī)效管理目標(biāo)考核等工作中，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室(隊(duì))領(lǐng)導(dǎo)干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的良好工作格局。
一是局黨組對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨組主要負(fù)責(zé)同志要旗幟鮮明站到意識(shí)形態(tài)第一線，責(zé)無(wú)旁貸承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，掌握主導(dǎo)權(quán)，打好主動(dòng)仗，落實(shí)好市黨委政府的決策部署。黨組書(shū)記是第一責(zé)任人，要帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自xx、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。局長(zhǎng)為分管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二是班子成員嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在反分裂滲透旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管科室(所)的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?？剖?隊(duì))領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨組書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
三是紀(jì)檢監(jiān)察室協(xié)助局黨組切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查，強(qiáng)化對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，形成常態(tài)長(zhǎng)效工作機(jī)制。
(二)成立意識(shí)形態(tài)組織領(lǐng)導(dǎo)。為進(jìn)一步落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，經(jīng)局黨組研究，決定成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：xxx黨組書(shū)記、局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xxx黨組成員、副局長(zhǎng)。
成員：xxx綜合科科長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合科，主要負(fù)責(zé)對(duì)意識(shí)形態(tài)總體態(tài)勢(shì)進(jìn)行分析研判，并及時(shí)向局黨組報(bào)告分析研判情況，提出建設(shè)性意見(jiàn)，做好督導(dǎo)檢查;負(fù)責(zé)意識(shí)形態(tài)工作開(kāi)展的組織協(xié)調(diào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳及與本部門(mén)信息平臺(tái)的管理;負(fù)責(zé)輿情信息情況發(fā)布、收集、投訴查處工作;做好信息宣傳工作;負(fù)責(zé)局黨組意識(shí)形態(tài)定期情況通報(bào)、上報(bào)材料等工作。
牢固樹(shù)立抓黨的意識(shí)形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不到位是瀆職的理念，健全意識(shí)形態(tài)工作管理檢查考核制度機(jī)制，圍繞師市有關(guān)意識(shí)形態(tài)重點(diǎn)工作，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)到位。
(一)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)情況分析研判。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央兵團(tuán)和師市黨組織關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。局黨組建立健全工作機(jī)制，定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況并形成書(shū)面報(bào)告，定期向上級(jí)黨委宣傳部門(mén)報(bào)送專題匯報(bào)意識(shí)形態(tài)輿情信息，對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要?jiǎng)酉蚝蛦?wèn)題，應(yīng)主動(dòng)在黨員干部中進(jìn)行內(nèi)部通報(bào)。
(二)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)宣傳工作。緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，大力宣傳黨的理論和路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨章黨規(guī)黨紀(jì)和以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央治國(guó)理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，十九屆二中三中。
四中全會(huì)。
精神的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的落實(shí)。堅(jiān)持黨組中心組學(xué)習(xí)制度，把意識(shí)形態(tài)工作作為中心組學(xué)習(xí)的必學(xué)內(nèi)容，按計(jì)劃組織開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)。
(三)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理。要把黨管意識(shí)形態(tài)原則落實(shí)到陣地管理之中，利用好局網(wǎng)站、公開(kāi)欄、企業(yè)例會(huì)、藥品安全知識(shí)大講堂等宣傳平臺(tái)，建立“去極端化”大宣教格局，積極開(kāi)展大宣傳、主題宣講活動(dòng)，充分發(fā)揮街道社區(qū)“大講堂”陣地作用和“三支隊(duì)伍”重要作用，扎實(shí)做好“去極端”宣傳教育工作。
(四)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)制度建設(shè)。局黨組要強(qiáng)化對(duì)意識(shí)形態(tài)工作人員的教育培訓(xùn)，明確專職人員負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳監(jiān)督工作，保證意識(shí)形態(tài)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健康有效開(kāi)展。局辦公室、人事教育科與有關(guān)職能科室要開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、精神文明建設(shè)、食品藥品安全等宣傳和信息通報(bào)工作制度的落實(shí)。
(五)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)監(jiān)督處置。一是局黨組要針對(duì)錯(cuò)誤言論，表明態(tài)度，對(duì)重大事件、重大節(jié)點(diǎn)發(fā)生的社會(huì)輿情積極響應(yīng)，及時(shí)處置，制止群眾事件，造成負(fù)面影響。二是辦公室加強(qiáng)反邪教工作，防范邪教在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的滲透。對(duì)公開(kāi)場(chǎng)合出現(xiàn)的錯(cuò)誤言論，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，及時(shí)分析研判和應(yīng)對(duì)，組織開(kāi)展對(duì)突發(fā)輿情的引導(dǎo)和疏導(dǎo)，防止負(fù)面影響的擴(kuò)大。三是要加強(qiáng)對(duì)微信、微博、手機(jī)短信等媒體的監(jiān)管，主動(dòng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督和輿論引導(dǎo)工作。四是各科室(所)依據(jù)擔(dān)負(fù)工作職責(zé)，特別對(duì)食品藥品安全領(lǐng)域的突出問(wèn)題進(jìn)行跟蹤、分析、通報(bào)，對(duì)出現(xiàn)的傾向性苗頭性問(wèn)題，要針對(duì)性地引導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全，維護(hù)意識(shí)形態(tài)工作良好格局。
(六)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)監(jiān)督問(wèn)責(zé)。局黨組和班子成員要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職。
報(bào)告。
的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。要將意識(shí)形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核各級(jí)和績(jī)效目標(biāo)管理考核的重要內(nèi)容及評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。如未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成重大影響的，要按照干部管理權(quán)限及有關(guān)規(guī)定予以追究責(zé)任。
建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，健全考核機(jī)制，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，推動(dòng)考核工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。
(一)定期向上級(jí)匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作。局黨組要對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的重要?jiǎng)酉蚝蛦?wèn)題，應(yīng)主動(dòng)在黨員干部中進(jìn)行內(nèi)容通報(bào)。把意識(shí)形態(tài)工作作為向黨員大會(huì)。
報(bào)告。
工作的重要內(nèi)容。意識(shí)形態(tài)工作要作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報(bào)告的重要內(nèi)容。意識(shí)形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
(二)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任追究。嚴(yán)格追查問(wèn)責(zé)是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有責(zé)必問(wèn)，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“不作為”“慢作為”，對(duì)導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室(所)按照干部管理權(quán)限依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)格追究責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予提醒、批評(píng)教育，責(zé)令作出書(shū)面檢查，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇四
根據(jù)縣委組織部《xx縣落實(shí)“四抓兩整治”全面加強(qiáng)各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)實(shí)施方案》精神，在機(jī)關(guān)各黨組織中深入開(kāi)展“四抓兩整治”，結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)新時(shí)代黨的總要求，各機(jī)關(guān)黨組織要以黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和“深化機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)”為抓手，以“四抓兩整治”為主要措施，切實(shí)在增強(qiáng)黨組織的政治功能、提升組織力上狠下功夫，將機(jī)關(guān)黨建工作與打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、疫情防控阻擊戰(zhàn)等重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合。
(一)抓基層黨組織帶頭人隊(duì)伍。
各機(jī)關(guān)黨組織要嚴(yán)格落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，黨支部書(shū)記原則上由本部門(mén)本單位黨員主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任。新任黨組織書(shū)記在任職6個(gè)月內(nèi)接受集中培訓(xùn)。工委計(jì)劃于4月20日左右對(duì)黨支部書(shū)記、副書(shū)記、黨務(wù)工作者進(jìn)行一次政治理論及黨建業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
(二)抓基層黨組織陣地建設(shè)。
1、機(jī)關(guān)各黨組織要通過(guò)建立專用黨建工作室或一室多用的方式，積極創(chuàng)造條件，建立完善黨員活動(dòng)實(shí)體陣地，為黨員開(kāi)展活動(dòng)提供便利。
2、機(jī)關(guān)各黨組織要用好“甘肅黨建”信息化平臺(tái)虛擬陣地，積極有序做好平臺(tái)推廣使用，做到所有支部全部在線開(kāi)展工作，所有黨員全部登陸使用。
(三)抓基層組織黨內(nèi)生活。
1、強(qiáng)化政治理論武裝，充分利用“甘肅黨建”信息化平臺(tái)和主題黨日、遠(yuǎn)程教育等途徑，組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記視察甘肅重要講話和指示精神，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2、加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，全面推行黨務(wù)公開(kāi)，健全黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映、黨務(wù)信息發(fā)布等制度。落實(shí)黨組織書(shū)記述職評(píng)議制度，引導(dǎo)黨組織書(shū)記自覺(jué)接受黨員和群眾監(jiān)督。
3、嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，充分利用“甘肅黨建”信息化平合，督促基層黨組織規(guī)范落實(shí)“三會(huì)一課”等組織生活制度，重點(diǎn)在豐富內(nèi)容、拓展形式、創(chuàng)新載體、提高質(zhì)量上下功夫。
(四)抓基層基礎(chǔ)保障。
1、機(jī)關(guān)各黨組織開(kāi)展活動(dòng)所需資金列入本單位部門(mén)預(yù)算，保障黨建工作需要。
2、對(duì)個(gè)別為經(jīng)費(fèi)困難的黨支部給予支持，保證黨建工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(五)大力整治軟弱渙散黨組織。
1、對(duì)2019年已完成整頓的一個(gè)黨支部，責(zé)令其健全長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固提升整頓成效。
2、持續(xù)抓好排查整頓，按照應(yīng)納盡納、應(yīng)整盡整的原則，由工委書(shū)記帶隊(duì)逐支部調(diào)研排查。特別對(duì)2019年黨建工作相對(duì)薄弱的14個(gè)黨支部重點(diǎn)督導(dǎo)，整頓提升。
3、精準(zhǔn)落實(shí)整頓措施，以深入推進(jìn)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)工作為抓手，以提升組織力、增強(qiáng)政治功能為重點(diǎn)，聚焦各支部突出問(wèn)題，量身制定整頓方案，集中力量落實(shí)精準(zhǔn)整頓。
(六)大力整治黨員信教和涉黑涉惡?jiǎn)栴}。
1、深入開(kāi)展黨員信教參教問(wèn)題排查整治，對(duì)摸排出的信教參教黨員，建立幫教對(duì)子，“一人一策”促其轉(zhuǎn)化，做到不轉(zhuǎn)化不脫鉤;對(duì)拒不改正和經(jīng)黨組織教育仍不轉(zhuǎn)化的，按照黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定堅(jiān)決進(jìn)行組織處置。
2、大力整治涉黑涉惡?jiǎn)栴}，結(jié)合掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，對(duì)存在涉黑涉惡?jiǎn)栴}的黨員堅(jiān)決予以處理。
3、積極探索推進(jìn)黨員隊(duì)伍分類管理，加強(qiáng)違紀(jì)違法黨員信息互通和排查清理，不斷提高黨籍管理和組織關(guān)系管理水平。
嚴(yán)格落實(shí)黨組織書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任，各黨支部要結(jié)合實(shí)際召開(kāi)專題會(huì)議研究部署，制定清單式推進(jìn)計(jì)劃，并建立相關(guān)印證資料工作臺(tái)賬，確保各支部“四抓兩整治”重點(diǎn)任務(wù)落地見(jiàn)效。工委將實(shí)時(shí)組織人員進(jìn)行工作指導(dǎo)。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇五
為認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記在解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題座談會(huì)上的重要講話精神和省市縣落實(shí)“兩不愁三保障”回頭看大排查工作部署會(huì)議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂本方案。
集中40天時(shí)間，按照“一村一村的查、一戶一戶的過(guò)、一項(xiàng)一項(xiàng)的核”的要求，對(duì)所有建檔立卡貧困戶開(kāi)展一次橫向到邊、縱向到底的拉網(wǎng)式大排查，不折不扣進(jìn)行對(duì)標(biāo)“體檢”，全面摸清“兩不愁三保障”突出問(wèn)題，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，拿出過(guò)硬措施，推動(dòng)問(wèn)題整改，確保脫貧工作務(wù)實(shí)、脫貧過(guò)程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)。
??????1、動(dòng)員部署。6月25日前，召開(kāi)全鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究上級(jí)“兩不愁三保障”回頭看大排查工作部署意見(jiàn)；建立全鎮(zhèn)“兩不愁三保障”回頭看大排查專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，組建業(yè)務(wù)咨詢組、巡回指導(dǎo)組、監(jiān)督檢查組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)聯(lián)系各村大排查工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)、質(zhì)量控制和督促檢查工作。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。6月25日前，全面啟動(dòng)全鎮(zhèn)大排查工作動(dòng)員安排部署會(huì)議，開(kāi)展好大排查業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
3、排查試點(diǎn)：6月30日前在四洲村開(kāi)展大排查試點(diǎn)工作，并召開(kāi)試點(diǎn)工作總結(jié)會(huì)。
4、全面排查。7月1日至7月15日，全面開(kāi)展全鎮(zhèn)“兩不愁三保障”回頭看大排查工作。在大排查過(guò)程中，各村堅(jiān)持邊排查邊審定邊錄入；對(duì)大排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題堅(jiān)持做到邊排查邊整改邊銷號(hào)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
5、分村裝訂。7月16日前，各村完成紙質(zhì)排查問(wèn)卷分村裝訂成冊(cè)存檔備查工作。
6、梳理問(wèn)題。7月17日前，各村匯總形成問(wèn)題清單。
7、匯總報(bào)告。7月18日前，各村形成排查報(bào)告；7月19日前，將各村排查報(bào)告上報(bào)鎮(zhèn)扶貧辦。
1、所有建檔立卡貧困戶。
2、所有易地扶貧搬遷戶。
3、非建檔立卡特殊困難戶。
1、排查“兩不愁”情況。
排查建檔立卡貧困戶是否愁吃、是否愁穿，是否達(dá)到當(dāng)年脫貧收入標(biāo)準(zhǔn)。
2、排查“三保障”情況。
(1)、排查“義務(wù)教育有保障”情況。排查建檔立卡貧困戶家庭是否有義務(wù)教育階段孩子失學(xué)輟學(xué)，核查失學(xué)輟學(xué)原因；了解貧困學(xué)生資助政策是否落實(shí)到位。
（2）、排查“基本醫(yī)療有保障”情況。排查建檔立卡貧困戶是否納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助保障范圍；是否落實(shí)簽約醫(yī)生；縣域內(nèi)住院是否實(shí)行“先診療后付費(fèi)”“一站式服務(wù)”；是否存在“零支付”。
（3）、排查“住房安全有保障”情況。排查建檔立卡貧困戶是否有安全住房；享受哪類住房保障政策。排查易地扶貧搬遷人均住房建設(shè)面積、戶自籌資金是否超標(biāo)，住房是否搬遷入住，搬遷后是否拆舊復(fù)墾復(fù)綠；有無(wú)穩(wěn)定收入來(lái)源。
3、排查“用水用電廣電”情況。
排查建檔立卡貧困戶是否有安全飲用水；生活用電是否能保障基本家用電器用電需求；能否收看電視。
在“兩不愁三保障”排查中了解建檔立卡貧困戶幫扶工作。
同步排查因?yàn)?zāi)因病因殘等導(dǎo)致的非建檔立卡特殊困難戶。
排查工作按照入戶調(diào)查、問(wèn)題核實(shí)、問(wèn)卷錄入、制定措施等步驟開(kāi)展。
1、入戶調(diào)查。
根據(jù)我鎮(zhèn)排查任務(wù)量，統(tǒng)籌安排排查力量，組建排查專班合理搭配，每個(gè)排查小組至少2人，其中，應(yīng)有1名較為熟悉業(yè)務(wù)的同志。排查小組必須走到到戶進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并按類別填好相應(yīng)問(wèn)卷和相關(guān)資料。
2、排查步驟。
（1）、建檔立卡貧困戶，實(shí)行“七步排查法”：
一進(jìn)：排查人員入戶與戶主及其他家庭成員進(jìn)行交流，了解家庭情況、生活狀況、子女讀書(shū)情況、家庭成員健康情況、幫扶情況、享受哪些扶貧政策等。
二看：看房屋院落、看用水用電、看糧倉(cāng)衣柜、看廚房家電、看圈舍廁所、看畜禽菜園，直觀感受生產(chǎn)生活狀況。
三算：算農(nóng)戶收入、支出、債務(wù)等情況。
四核：對(duì)幫扶手冊(cè)、平臺(tái)數(shù)據(jù)與實(shí)際情況不一致的事項(xiàng)，要逐項(xiàng)記錄。
五填：根據(jù)訪談了解掌握的情況，填寫(xiě)《建檔立卡貧困戶排查問(wèn)卷》、《建檔立卡貧困戶幫扶工作調(diào)查問(wèn)卷》，享受易地扶貧搬遷政策的還需填寫(xiě)《易地扶貧搬遷戶排查問(wèn)卷》。
六評(píng)：綜合評(píng)價(jià)“兩不愁三保障”是否存在問(wèn)題，幫扶效果和幫扶干部表現(xiàn)，梳理具體問(wèn)題寫(xiě)入問(wèn)卷。
七簽：按照要求現(xiàn)場(chǎng)簽字。
（2）、舉家外出建檔立卡貧困戶。要通過(guò)電話等方式進(jìn)行訪談，被訪談人委托親屬、鄰居或村組干部簽字完成問(wèn)卷。通過(guò)各種方式均聯(lián)系不上的，由排查人員向村“兩委”干部、駐村工作組或幫扶責(zé)任人了解情況，填寫(xiě)《無(wú)法聯(lián)系的建檔立卡貧困戶排查問(wèn)卷》。大排查期間一直未能聯(lián)系上的建檔立卡貧困戶，各地要分鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立臺(tái)賬，組織力量務(wù)必在9月底前取得聯(lián)系，核實(shí)情況、落實(shí)幫扶、對(duì)標(biāo)補(bǔ)短，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）完成問(wèn)卷并及時(shí)錄入。
（3）、非建檔立卡特殊困難戶。參照“七步排查法”，由排查人員入戶了解情況。
3、問(wèn)題核實(shí)。
在入戶調(diào)查結(jié)束后，由村“兩委”干部和幫扶責(zé)任人對(duì)排查問(wèn)卷進(jìn)行復(fù)核，無(wú)異議的由村“兩委”干部、幫扶責(zé)任人簽字確認(rèn)；有異議的，由村“兩委”干部、幫扶責(zé)任人和排查人員一道再次入戶核實(shí)，由排查人員形成最終問(wèn)卷，經(jīng)被訪者、村“兩委”干部、幫扶責(zé)任人、排查人員共同確認(rèn)后簽字。
4、問(wèn)卷錄入。
完成問(wèn)題核實(shí)后，扶貧辦審核排查任務(wù)是否完成、排查問(wèn)卷是否完整，組織排查人員錄入問(wèn)卷。
5、制定措施。
在鎮(zhèn)組織指導(dǎo)下，村“兩委”干部、駐村工作組與幫扶責(zé)任人對(duì)存在的問(wèn)題，逐項(xiàng)提出整改措施；對(duì)非建檔立卡特殊困難戶存在的困難，要研究關(guān)懷幫扶措施。各項(xiàng)措施由扶貧辦統(tǒng)一組織錄入平臺(tái)。
入戶排查結(jié)束后，所有紙質(zhì)排查問(wèn)卷交扶貧辦，分村分類裝訂成冊(cè)存檔備查。扶貧辦匯總形成問(wèn)題清單。
扶貧辦要根據(jù)匯總形成的問(wèn)題清單，制定整改方案，逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任，明確牽頭部門(mén)、參與部門(mén)和具體責(zé)任人。各牽頭部門(mén)，對(duì)標(biāo)“兩不愁三保障”標(biāo)準(zhǔn)，逐一落實(shí)整改措施，對(duì)直接影響脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題，要立行立改；對(duì)工作中需進(jìn)一步改進(jìn)的問(wèn)題，要采取針對(duì)性的措施持續(xù)整改；對(duì)需要長(zhǎng)期逐步解決的問(wèn)題，要明確階段性整改目標(biāo)。
涉及幫扶手冊(cè)、平臺(tái)數(shù)據(jù)與實(shí)際情況不一致的，平臺(tái)數(shù)據(jù)由扶貧辦統(tǒng)一組織校正；幫扶手冊(cè)由幫扶責(zé)任人完善，原則上不更換新的幫扶手冊(cè)。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
鎮(zhèn)成立以黨委書(shū)記陳定權(quán)和黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)代勇為組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記劉仕友為常務(wù)副組長(zhǎng)，黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)詹強(qiáng)為副組長(zhǎng)的大排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各相關(guān)站辦所負(fù)責(zé)人和各村支兩委負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)辦公室，由詹強(qiáng)同志兼任辦公室主任。黨委、政府主要負(fù)責(zé)同志親自抓，分管“兩不愁三保障”負(fù)責(zé)同志具體抓，責(zé)任落實(shí)到人到項(xiàng)到事。駐村領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)分組開(kāi)展督導(dǎo)。各村主要負(fù)責(zé)人和幫扶責(zé)任人是大排查工作的第一責(zé)任人和具體責(zé)任人。
2、動(dòng)真碰硬排查整改。
各村要對(duì)照“兩不愁三保障”脫貧標(biāo)準(zhǔn)，一戶一戶的過(guò)、一項(xiàng)一項(xiàng)的核，不遮掩，不隱瞞，不留死角，及時(shí)查找存在的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即整改。準(zhǔn)確把握政策，對(duì)明顯超出標(biāo)準(zhǔn)的，予以糾正；對(duì)沒(méi)有明顯超標(biāo)的，保持政策穩(wěn)定性、連續(xù)性，少“翻燒餅”。
3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。
落實(shí)“脫貧攻堅(jiān)紀(jì)律作風(fēng)保障年”等相關(guān)要求，解決“留跡不留心”問(wèn)題，既把問(wèn)題排查清楚，堅(jiān)決整改到位，又避免形式主義官僚主義，防止“翻來(lái)覆去”，禁止層層加碼，實(shí)行清單化管理，減輕基層負(fù)擔(dān)。
堅(jiān)持“誰(shuí)排查、誰(shuí)審核、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。本次大排查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不納入年度脫貧攻堅(jiān)成效考核內(nèi)容。市級(jí)抽查和省級(jí)核查中發(fā)現(xiàn)有責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隱瞞不報(bào)和弄虛作假的，對(duì)相關(guān)責(zé)任人先停職后處理，再通報(bào)。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇六
為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會(huì)精神，切實(shí)提升學(xué)校育人水平，根據(jù)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》和自治區(qū)、州市相關(guān)文件精神，有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、個(gè)性化發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定“雙減”工作實(shí)施方案。
(一)指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著眼學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校良好教育生態(tài)，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康、個(gè)性化成長(zhǎng)。
(二)工作原則。
全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律規(guī)定，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利，明確家校協(xié)同責(zé)任，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)工作目標(biāo)。
爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要，使學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，力求學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長(zhǎng)相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕、成效顯著，力求人民群眾教育滿意度明顯提升。
組長(zhǎng)孔英書(shū)記和程宏校長(zhǎng)，協(xié)同副組長(zhǎng)及成員明確職責(zé)分工各司其責(zé)。
(一)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的核心是對(duì)課堂作業(yè)、雙休日作業(yè)、寒暑假作業(yè)實(shí)行“三限”，即限份量、限數(shù)量、限時(shí)間。
(二)任何年級(jí)、備課組和任課教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校制度和上級(jí)規(guī)定，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律科學(xué)地執(zhí)行課程和教學(xué)進(jìn)度。
(三)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)。
(四)學(xué)校、教師不得隨意占用節(jié)假日、雙休日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課，提前上新課;不準(zhǔn)教師開(kāi)辦任何名目的有償補(bǔ)課班;不準(zhǔn)為社會(huì)上的有償補(bǔ)課提供場(chǎng)所;教師不得以任何名義參與社會(huì)有關(guān)部門(mén)和個(gè)人組織的任何形式的有償補(bǔ)課;不準(zhǔn)強(qiáng)迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會(huì)上舉辦的補(bǔ)習(xí)班。
(五)嚴(yán)格管理學(xué)生用書(shū)。
1、作業(yè)要分類分層。
2、作業(yè)要精選，作業(yè)量按要求必須嚴(yán)格控制，學(xué)生課外作業(yè)人均總量每天控制在1.5小時(shí)左右。
3、作業(yè)要側(cè)重學(xué)生素養(yǎng)和能力的提高，除書(shū)面作業(yè)外，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)。
4、批閱和講評(píng)?；咀鳂I(yè)，教師應(yīng)全收全批，及時(shí)講評(píng);提高性作業(yè)，不要求全體完成，要有側(cè)重地分析講評(píng)。
(一)課后服務(wù)時(shí)間。
每周一至周五下午18:10——19:30.
(二)課后服務(wù)方式和內(nèi)容。
遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校將組織開(kāi)展個(gè)性作業(yè)輔導(dǎo)、分層走班托管;專設(shè)一節(jié)經(jīng)典閱讀課，并針對(duì)國(guó)語(yǔ)水平較弱的學(xué)生開(kāi)展國(guó)語(yǔ)專項(xiàng)提升輔導(dǎo);讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)，體育、藝術(shù)、科普活動(dòng);開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)等各類校園活動(dòng)。文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)主要包括籃球、足球、乒乓球、羽毛球，合唱、陶笛、書(shū)法、舞蹈，手工制作、科技制作，攝影、影視，閱讀、寫(xiě)字強(qiáng)化訓(xùn)練和時(shí)政評(píng)論等。
1.課后托管服務(wù)工作按照自愿原則。
2.學(xué)校根據(jù)七八九年級(jí)實(shí)際情況，組織開(kāi)展個(gè)性作業(yè)輔導(dǎo)。
3.繼續(xù)改進(jìn)作業(yè)管理。
4.實(shí)施分層走班托管。
5.堅(jiān)持開(kāi)展多樣化社團(tuán)活動(dòng)。
6.提升文學(xué)素養(yǎng)，專設(shè)經(jīng)典閱讀課。
7.強(qiáng)化國(guó)語(yǔ)教學(xué)，提升國(guó)語(yǔ)水平。
8.增強(qiáng)社會(huì)體驗(yàn)，注重社會(huì)實(shí)踐。
(三)課后服務(wù)要求。
1.加強(qiáng)宣傳。
2.及時(shí)整改。
3.常態(tài)檢查。
4.提質(zhì)增效。
1.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好。
3.堅(jiān)持以學(xué)定考，充分發(fā)揮考試的作用。
4.注重家校合作，提升家校協(xié)同育人效果。
5.加強(qiáng)績(jī)效考核，促進(jìn)雙減工作可持續(xù)推進(jìn)。
6.加強(qiáng)人文關(guān)懷，實(shí)行彈性坐班制。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇七
根據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》實(shí)施要求，我校堅(jiān)持“育人為本。德育為先”的德育工作方針，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，提升德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和長(zhǎng)效性，推動(dòng)德育工作全面開(kāi)展，努力提高學(xué)生思想道德水平，為學(xué)生成人、成才、成杰奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作指南》，牢固樹(shù)立“課程育人，文化育人，活動(dòng)育人，實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人”觀念，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理。
2、定期開(kāi)展班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和管理案例的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長(zhǎng)，積淀經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，引領(lǐng)實(shí)踐。鼓勵(lì)人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)班主任勤寫(xiě)德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長(zhǎng)的故事及時(shí)的記錄下來(lái)，加以總結(jié)。以進(jìn)一步提高我校德育工作水平，讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來(lái)是我的動(dòng)力”成為全體班主任的共識(shí)。
良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來(lái)，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對(duì)性、時(shí)效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問(wèn)題不手軟，優(yōu)化育人情境，提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺(jué)做到“三好”：在學(xué)校，做有個(gè)性，會(huì)學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生;在家里:做有孝行，會(huì)自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會(huì):做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。
1、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)”。
每學(xué)期各班至少開(kāi)展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班會(huì)活動(dòng)，制定班級(jí)文明公約，進(jìn)行班級(jí)“文明之星”評(píng)比，讓全校都參與對(duì)學(xué)生的文明禮儀評(píng)議，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評(píng)比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強(qiáng)對(duì)各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛(wèi)生、兩操、集會(huì)等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評(píng)比，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。
3、利用好班會(huì)課、活動(dòng)課，加強(qiáng)文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會(huì)、隊(duì)會(huì)課，重在對(duì)學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況做階段性的點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護(hù)能力，頒發(fā)各類“進(jìn)步獎(jiǎng)”。
4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動(dòng)有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺(tái)窗臺(tái)潔具角整潔，黑板及時(shí)清刷。5、嚴(yán)格抓好廣播操、集會(huì)訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速，開(kāi)學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強(qiáng)化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。
6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個(gè)重點(diǎn)，將文明言行的具體要求以簡(jiǎn)明的短語(yǔ)統(tǒng)一寫(xiě)在黑板左上角，明確要求，時(shí)時(shí)強(qiáng)化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。
7、加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物教育，各班訂立愛(ài)護(hù)課桌椅公約，愛(ài)護(hù)門(mén)窗，愛(ài)護(hù)墻壁，愛(ài)護(hù)電器，愛(ài)護(hù)教學(xué)活動(dòng)器材和設(shè)備，做到桌椅無(wú)劃痕，墻壁無(wú)腳印。
8、堅(jiān)決杜絕校內(nèi)吃零食現(xiàn)象。各班班主任要加強(qiáng)教育，禁止學(xué)生或家長(zhǎng)帶零食到學(xué)校，向?qū)W生宣傳食用“三無(wú)”食品的危害，不提倡學(xué)生課間到小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)零食。
9、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識(shí)，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時(shí)見(jiàn)臟就拾，見(jiàn)亂就理，除繼續(xù)實(shí)施“學(xué)生會(huì)衛(wèi)生檢查制度”、“衛(wèi)生保潔制度”外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
10、加強(qiáng)法制教育、安全教育。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用每周一安全講話與班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識(shí)。邀請(qǐng)梅溪派出所干警到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識(shí)教育講座，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)。
2、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)。
(1)開(kāi)展“青少年書(shū)信文化比賽”。以祖國(guó)發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)為主題，組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)信活動(dòng)，以書(shū)信的形式向同齡人或父母、師長(zhǎng)傾訴心聲，回顧成長(zhǎng)歷程，引導(dǎo)學(xué)生感悟祖國(guó)發(fā)展對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，感受時(shí)代變遷所帶來(lái)的變化與歡樂(lè)，感激成長(zhǎng)過(guò)程中陪伴和幫助自己的人，他個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，牢固樹(shù)立努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。
(2)“共享閱讀快樂(lè)，爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”讀書(shū)活動(dòng)。
以快樂(lè)閱讀為主題，結(jié)合“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生勤奮讀書(shū)、快樂(lè)讀書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，營(yíng)造知書(shū)達(dá)禮、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍，讓濃濃書(shū)香陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)。
3、開(kāi)展“我文明、我進(jìn)步、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”為主題的學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)先進(jìn)養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。這一活動(dòng)將貫穿于整個(gè)學(xué)期始終。具體做到禮貌待人，文明游戲，習(xí)慣養(yǎng)成。
4、童心向黨，向國(guó)旗敬禮及校園文化藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)。
結(jié)合六一節(jié)，我們將舉行師生書(shū)畫(huà)展，評(píng)比表彰等綜合性全校性的活動(dòng)。九月組織校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生搭建一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，十一國(guó)慶開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
5、結(jié)合一些特定的節(jié)日組織相應(yīng)的活動(dòng)，如3月5日學(xué)雷鋒日組織團(tuán)員志愿者打掃街道行動(dòng);清明節(jié)開(kāi)展祭掃烈士陵園活動(dòng)，以豐富學(xué)生精神生活。9月教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)、黑板報(bào)，10月開(kāi)展“愛(ài)國(guó)月”的愛(ài)國(guó)主義教育，12月憲法日開(kāi)展學(xué)法、知法、守法、用法教育。
我們還要不斷加強(qiáng)德育科研，提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄工作中的所見(jiàn)所聞所思所感。鼓勵(lì)老師積極參加各級(jí)各類的競(jìng)賽研討交流等活動(dòng)，反思工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個(gè)班主任老師每學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆，以相互學(xué)習(xí)，創(chuàng)建特色班級(jí)。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹《指南》，全面貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)生守則》為抓手，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷完善德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提德育工作水平，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇八
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于**縣衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)20**年春節(jié)、元宵節(jié)“兩節(jié)期間”安全生產(chǎn)大檢查的工作方案，切實(shí)抓好轄區(qū)安全生產(chǎn)工作，防范和遏制生產(chǎn)安全事故發(fā)生，確保轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想。
按照兩節(jié)期間文件的要求，深入貫徹實(shí)施安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)，集中時(shí)間、集中精力深入開(kāi)展安全隱患排查整治工作。落實(shí)安全專項(xiàng)整治要求，強(qiáng)化安全責(zé)任制落實(shí)，確保醫(yī)院財(cái)產(chǎn)安全，為轄區(qū)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
加強(qiáng)隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任;抓好隱患排查整治工作，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患落實(shí)整改責(zé)任制，務(wù)必做到隱患整改有人檢查、有人跟蹤、有人落實(shí)、有人督查，做到不走形式、不留死角。強(qiáng)化社會(huì)安全宣傳教育，改善社會(huì)安全環(huán)境，增強(qiáng)抗御能力。努力實(shí)現(xiàn)杜絕重特大安全生產(chǎn)事故，減少一般事故，保持安全生產(chǎn)形勢(shì)平穩(wěn)的目標(biāo)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保此次安全生產(chǎn)大檢查工作順利開(kāi)展，成立20**年春節(jié)、元宵節(jié)安全生產(chǎn)大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：***。
副組長(zhǎng)：***。
組員：******************。
四、工作重點(diǎn)。
配足配齊消防設(shè)備，保障安全疏散設(shè)備完好，消防安全疏散通道通暢。加強(qiáng)對(duì)火源、電源、易燃易爆品、毒麻藥品、高血液及生物制品、鍋爐等安全生產(chǎn)，增強(qiáng)職工安全用電用火常識(shí)。突出抓好各領(lǐng)域安全監(jiān)管責(zé)任的落實(shí)和隱患整改工作。嚴(yán)格查處各類嚴(yán)重違法行為，對(duì)因不認(rèn)真履行工作職責(zé)和失職、瀆職而導(dǎo)致重特大事故發(fā)生的部門(mén)和單位，由上級(jí)嚴(yán)肅追究分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位責(zé)任人的責(zé)任。
五、工作要求。
(一)切實(shí)明確責(zé)任。這次安全生產(chǎn)大檢查工作是確保兩節(jié)期間安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定的重要措施。單位要以維護(hù)醫(yī)院財(cái)產(chǎn)安全作為第一要?jiǎng)?wù)，周密部署，明確責(zé)任，真抓實(shí)干。
(二)認(rèn)真做好自檢自查。把這次安全生產(chǎn)大檢查作為當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的重要任務(wù)來(lái)抓，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制和“一崗雙責(zé)”制度，把責(zé)任落實(shí)到崗位、落實(shí)到人頭，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)，下大決心，花大力氣，確保安全大檢查取得實(shí)效。
(三)嚴(yán)肅責(zé)任追究。要認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好這次安全生產(chǎn)大檢查工作，確保工作取得實(shí)效。對(duì)因工作部署不及時(shí)、責(zé)任落實(shí)不到位、措施不得力、態(tài)度不積極、安排有漏洞、檢查走過(guò)場(chǎng)、整改不到位而導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究事故單位主要負(fù)責(zé)人及有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
**鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)坪分院。
20**年1月22日。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇九
自查情況：我校黨支部對(duì)特色亮點(diǎn)的總結(jié)和材料上報(bào)工作相對(duì)不足。
整改情況：在今后的工作中，我校將立足實(shí)際加強(qiáng)總結(jié)提煉工作經(jīng)驗(yàn)、典型措施，爭(zhēng)取收到良好效果，形成制度和措施，積極向上級(jí)部門(mén)上報(bào)典型經(jīng)驗(yàn)材料。
在今后的黨史學(xué)習(xí)教育工作中，我校黨支部將以此次自查、整改為契機(jī)，更加深入開(kāi)展好相關(guān)工作任務(wù)，定期進(jìn)行總結(jié)、研判，積極促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)的達(dá)成，有力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展和提高。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇十
實(shí)施計(jì)劃是指從目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方法、工作步驟等方面對(duì)工作進(jìn)行全面、具體、明確安排的計(jì)劃文件。這是一種應(yīng)用寫(xiě)作風(fēng)格。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
組 長(zhǎng)：呂道奎。
副組長(zhǎng)：高雅，孫葉青，韓璟，陳立軍，陳光輝。
組 員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
“五項(xiàng)管理”工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，細(xì)化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行與監(jiān)督。
1.每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施。
2.召開(kāi)全校教師大會(huì)傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉，并通過(guò)班級(jí)群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件和學(xué)校公眾號(hào)“致家長(zhǎng)的一封信”給學(xué)生家長(zhǎng)。
3.對(duì)“五項(xiàng)管理”工作，做一次全面自查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。將“五項(xiàng)管理”統(tǒng)籌考慮,綜合施策,細(xì)化各項(xiàng)管理措施。
4.“五項(xiàng)管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容，要將其作為常規(guī)工作堅(jiān)持常抓不懈。
教學(xué)部印發(fā)關(guān)于“五項(xiàng)管理”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)材料，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳，廣而告之。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)群、公眾號(hào)《致家長(zhǎng)一封信》等不同形式積極教育引導(dǎo)，讓人人都了解“五項(xiàng)管理”規(guī)定的內(nèi)容。
(一)明確作業(yè)管理要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
1.把握作業(yè)育人功能。
教學(xué)部明確要求：在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。
2.合理調(diào)控作業(yè)總量。
按照“初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘”的要求，學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)由教學(xué)部每天對(duì)前一晚每個(gè)班級(jí)的作業(yè)量進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即通報(bào)，通過(guò)約談、監(jiān)督的方式整改不符合要求的班級(jí)作業(yè)量。班主任應(yīng)及時(shí)提醒各位家長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。
3.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)形式和內(nèi)容。
依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)部要求各年級(jí)組、備課組、教師個(gè)人學(xué)習(xí)印發(fā)的《高質(zhì)量作業(yè)管理》這一學(xué)習(xí)材料，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的作業(yè)，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生的鞏固性作業(yè)，也要設(shè)計(jì)具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可探索分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。學(xué)校提倡將家務(wù)勞動(dòng)、綜合實(shí)踐及體育活動(dòng)等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁教師在微信群、qq群等布置家庭作業(yè)。不布置機(jī)械重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長(zhǎng)代為布置作業(yè)。
4.規(guī)范作業(yè)批改。
學(xué)校教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)必須全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。不得要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)，不將家長(zhǎng)的簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋，特別強(qiáng)化在校時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。同時(shí)，學(xué)校還利用信息技術(shù)手段對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行科學(xué)分析診斷。
5.嚴(yán)格實(shí)行無(wú)作業(yè)日制度。
在每學(xué)期的兩次評(píng)價(jià)日前，各年級(jí)為無(wú)書(shū)面家庭作業(yè)日，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，保證充足睡眠。
6.不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效。
組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
7.對(duì)標(biāo)依規(guī)，確保落實(shí)。
教學(xué)部每學(xué)期進(jìn)行至少三次教學(xué)常規(guī)檢查，制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細(xì)則，并作為考核指標(biāo)。學(xué)校將面向家長(zhǎng)、學(xué)生、教師開(kāi)展不定期地隨訪或問(wèn)卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
(二)保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
1.加強(qiáng)宣傳教育。
通過(guò)班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識(shí)科普,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。定期向家長(zhǎng)宣傳睡眠對(duì)中學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長(zhǎng)不盲目給孩子跟風(fēng)報(bào)班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。
2.合理布置作業(yè)。
布置作業(yè)堅(jiān)持“難易適度，數(shù)量適當(dāng)”的原則,不額外布置課后作業(yè)。
3.培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生制定作息時(shí)間表，保證中午半個(gè)小時(shí)以上的午休，每天睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)。
(三)關(guān)于手機(jī)管理。
1.加大宣傳力度。
利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)、演講、辯論賽等形式的活動(dòng)，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕手機(jī)進(jìn)入校園，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
2.嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂。
嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂，嚴(yán)控電話手表的使用。為方便與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校各辦公室都有公用電話，班主任和任課老師隨時(shí)可以幫助學(xué)生取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3.嚴(yán)格手機(jī)管理。
教學(xué)部和學(xué)生部將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實(shí)。午休巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)的，堅(jiān)決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
4.做好家校合作。
向家長(zhǎng)宣傳《合肥壽春中學(xué)關(guān)于執(zhí)行“五項(xiàng)管理”規(guī)定》，號(hào)召家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時(shí)間。
5.嚴(yán)禁“手機(jī)作業(yè)”
明確禁止教師用手機(jī)布置作業(yè)，不布置需要學(xué)生借助手機(jī)完成的作業(yè)，并通過(guò)公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)會(huì)告知家長(zhǎng)，以得到家長(zhǎng)支持。
(四)控制教輔種類，嚴(yán)格圖書(shū)管理。
1.激發(fā)閱讀興趣。
大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，設(shè)立閱覽室、共享書(shū)柜、電子閱覽室、班級(jí)圖書(shū)柜，用好校本教材《青草地》《每日一讀》《向經(jīng)典致敬》《向熱愛(ài)生活的人致敬》《少年情懷總是詩(shī)》等，開(kāi)展豐富多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
2.科學(xué)推薦讀物。
按《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》推薦校園課外讀物，推薦目錄向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則。
3.嚴(yán)格圖書(shū)管理。
嚴(yán)格遵守圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度，及時(shí)補(bǔ)充更新適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn)。
4.營(yíng)造書(shū)香氛圍。
學(xué)校教師論壇“朗讀者”活動(dòng)反響熱烈，同時(shí)定期向?qū)W生家長(zhǎng)推薦家庭教育讀物，在學(xué)生家長(zhǎng)中舉辦家長(zhǎng)論壇“朗讀者”活動(dòng)，共同打造“書(shū)香校園”和“書(shū)香家庭”
5.嚴(yán)控教輔種類。
堅(jiān)持一科一輔的原則，禁止教師、家委會(huì)推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)其它種類的教輔資料。學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購(gòu)買(mǎi)教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
(五)加強(qiáng)體育管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
1.上好體育常態(tài)課，做好近視防控工作。
組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、樂(lè)練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課。體育老師和班主任共同指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛(ài)眼護(hù)眼相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)，緩解用眼疲勞。
2.創(chuàng)新體育特色課。
開(kāi)設(shè)籃球、羽毛球、排球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握一至兩項(xiàng)體育技能。每天利用大課間開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生在健康、快樂(lè)的氛圍中投入一天的學(xué)習(xí)生活。
3.設(shè)計(jì)個(gè)性化體育作業(yè)。
圍繞國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目，每周給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。針對(duì)不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。
4.組織豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。
以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運(yùn)動(dòng)季、比賽月開(kāi)展籃球、排球、跳繩(長(zhǎng)繩、短繩)、廣播操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)。
5.做好體質(zhì)檢測(cè)。
認(rèn)真做好每年一次的國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，如實(shí)記錄測(cè)試結(jié)果。完善學(xué)生體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生臺(tái)賬，針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)管理措施。
為貫徹2021年全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”系列文件、《xx省加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”實(shí)施方案》及《xx區(qū)中小學(xué)長(zhǎng)效落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案》，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治,綜合施策,全面促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng),結(jié)合x(chóng)x區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
以總書(shū)記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,確保中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學(xué)化。
2021年目標(biāo)：6月10日前各校“五項(xiàng)管理”要全部落實(shí)落地，形成工作方案、建立工作機(jī)制，營(yíng)造落實(shí)“五項(xiàng)管理”的濃厚氛圍，年度取得明顯成效。
2021年后目標(biāo)：完善“五育”并舉育人體系，不斷健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)作業(yè)管理優(yōu)化、睡眠管理有效、手機(jī)管理加強(qiáng)、讀物管理規(guī)范、體質(zhì)管理強(qiáng)化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)xx鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生“五項(xiàng)管理”的組織領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)研究，成立xx鎮(zhèn)中心學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員如下：
組長(zhǎng)：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書(shū)記校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支委員副校長(zhǎng)xxxxx區(qū)教育局第六責(zé)任區(qū)專職督學(xué)xxxxx區(qū)教育局第六責(zé)任區(qū)專職督學(xué)成員：xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)?？傊瘑Txxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校總支委員xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)?？傊瘑Txxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校教研專干xxxxx鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)報(bào)員領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校，xxx任辦公室主任，xxx、xxx任辦公室副主任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落實(shí)做好中小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作事宜。各小學(xué)也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，切實(shí)履職盡責(zé)。
(一)加強(qiáng)作業(yè)管理1.把握育人功能。各校要嚴(yán)格執(zhí)行《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》（教基廳函〔2021〕13號(hào)）要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。
小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘，切實(shí)保障中小學(xué)睡眠時(shí)間和體育鍛煉時(shí)間。各校要制定和完善作業(yè)管理細(xì)則，切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，每學(xué)期初抓好學(xué)生作業(yè)整體規(guī)劃工作，加強(qiáng)作業(yè)全過(guò)程管理。建立作業(yè)質(zhì)量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組、年級(jí)組統(tǒng)籌力度，構(gòu)建以年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為總協(xié)調(diào)人的學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)機(jī)制，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)以及作業(yè)內(nèi)容、形式和數(shù)量。完善作業(yè)指導(dǎo)制度，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。教師不得使用手機(jī)微信、qq和釘釘?shù)确绞讲贾米鳂I(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。
3.注重作業(yè)設(shè)計(jì)。各校要切實(shí)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，將作業(yè)設(shè)計(jì)工作納入校本教研重要內(nèi)容，確保作業(yè)難度與課程標(biāo)準(zhǔn)一致，符合學(xué)生實(shí)際，不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校教務(wù)（教研）處要開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)研究、指導(dǎo)與評(píng)比活動(dòng)。鼓勵(lì)建立教師試做作業(yè)機(jī)制，了解作業(yè)的難易程度、所需時(shí)間和適宜情況，杜絕隨意布置作業(yè)，不得將各種練習(xí)冊(cè)、試卷等不加選擇地作為作業(yè)。
4.規(guī)范作業(yè)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生學(xué)力情況，探索布置“基礎(chǔ)+拓展、基礎(chǔ)+分層、基礎(chǔ)+個(gè)性”等多種模式的分層作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)，注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè),避免機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)禁給學(xué)生布置懲罰性作業(yè)。
5.嚴(yán)肅作業(yè)批改。教師要對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。加強(qiáng)面批講解和集體講評(píng)，對(duì)存在的問(wèn)題要做好學(xué)生答疑輔導(dǎo)，并使用鼓勵(lì)性和指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ)批改作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和自我改進(jìn)。
(二)加強(qiáng)手機(jī)管理1.落實(shí)分類管理。要嚴(yán)格按照《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕3號(hào))要求，落實(shí)中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂的要求。
2.制定管理方案。各校按照“一校一案”的原則，在廣泛征求家長(zhǎng)、教師、學(xué)生意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活實(shí)際的手機(jī)管理辦法。教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。對(duì)于違規(guī)帶手機(jī)進(jìn)校園的學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生年齡、性格特點(diǎn)，切實(shí)做好有效引導(dǎo)，體現(xiàn)教育溫情，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
3.加強(qiáng)技術(shù)支持。各校要通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、公布學(xué)校應(yīng)急值班電話等措施，解決學(xué)生與家長(zhǎng)便捷聯(lián)系溝通需求。
4.做好家校溝通。各校要?jiǎng)傂砸蟆⑷嵝詧?zhí)行中小學(xué)生手機(jī)管理的相關(guān)規(guī)定，要做好家校溝通工作，要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng),講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。
（三）有效睡眠管理1.加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。各校要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過(guò)體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。
2.落實(shí)各學(xué)段睡眠時(shí)間。各校要嚴(yán)格按照《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》(教基廳函〔2021〕11號(hào))要求，落實(shí)學(xué)生睡眠時(shí)間要求，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
3.規(guī)范作息時(shí)間。小學(xué)走讀生早上統(tǒng)一到校時(shí)間不早于8:00，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開(kāi)門(mén)、妥善安置;寄宿學(xué)生早上起床時(shí)間原則上不早于7:00。各小學(xué)要普遍實(shí)行午休制度，應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。要指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生特別是留守兒童做好作息安排。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20。
4.提高睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉，指導(dǎo)家長(zhǎng)避免孩子睡前接觸電子產(chǎn)品。對(duì)于到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的學(xué)生，教師應(yīng)有針對(duì)性的幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，實(shí)事求是調(diào)整作業(yè)量。
(四)規(guī)范課外讀物管理1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。各校要把閱讀作為重要的教育教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)教師多將經(jīng)典引入課堂作為教育教學(xué)素材，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),可設(shè)立讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)角等,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,深化書(shū)香校園建設(shè)。注重開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng),提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
2.嚴(yán)格遵守12條負(fù)面清單。各校嚴(yán)格落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》(教材〔2021〕2號(hào))要求，不得推薦或選用戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史，危害國(guó)家安全，存在科學(xué)性錯(cuò)誤，違規(guī)植入商業(yè)廣告，有違公序良俗等12條負(fù)面清單讀物為中小學(xué)生課外讀物。
3.規(guī)范推薦程序。各校要嚴(yán)格執(zhí)行課外讀物推薦程序，落實(shí)好初選、評(píng)議、確認(rèn)、公示、備案等環(huán)節(jié)，確保進(jìn)校園課外讀物的質(zhì)量。所有進(jìn)校園的課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
4.明確推薦主體。中小學(xué)校作為校園課外讀物的推薦主體，堅(jiān)持誰(shuí)推薦誰(shuí)負(fù)責(zé)，原則上每學(xué)年推薦一次，根據(jù)實(shí)際做好本校課外讀物遴選、審核工作，要嚴(yán)格把關(guān)、控制數(shù)量。原則上各校進(jìn)校園課外讀物參考教育部發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》進(jìn)行推薦。
5.加強(qiáng)讀物管理。對(duì)于涉及民族、宗教、安全等內(nèi)容以的校園課外讀物，由區(qū)教育局同有關(guān)部門(mén)審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性要求。學(xué)校一律不得接受讀物捐贈(zèng)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶讀物進(jìn)入校園的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。
（五）強(qiáng)化體質(zhì)管理1.加強(qiáng)課程管理，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)每周3課時(shí)，學(xué)校、教師不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。2.加強(qiáng)活動(dòng)統(tǒng)籌，保證校內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間。各校要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排不少于30分鐘的師生全體參與的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
3.加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)、提高體育教學(xué)質(zhì)量。各校要建立“教會(huì)、勤練、常賽”機(jī)制建設(shè)，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。要組建各類體育社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。要組織開(kāi)展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”“全員體育競(jìng)賽”等多種形式的活動(dòng)，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競(jìng)賽—校級(jí)聯(lián)賽—選拔性競(jìng)賽”競(jìng)賽機(jī)制。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體教研，適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師的指導(dǎo)要貫穿課程的整個(gè)過(guò)程。各校要健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。要建立教師定期培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)體育教師專業(yè)能力提升，專業(yè)體育教師不足的學(xué)校，要盡量實(shí)現(xiàn)體育教師專職化。
4.加強(qiáng)體質(zhì)監(jiān)測(cè)，做好體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)。各校要全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，明確分管負(fù)責(zé)人、安排專人負(fù)責(zé)，規(guī)范測(cè)試時(shí)間，不得占用體育課開(kāi)展測(cè)試，認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，根據(jù)上報(bào)的數(shù)據(jù)分析、研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。
5.加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)體育教師福利待遇。各校要保證體育教師各項(xiàng)福利待遇，體育教師（周工作量達(dá)到8課時(shí)）的工作服裝費(fèi)按照每年不低于1000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。體育教師課時(shí)酬金和超工作量酬金標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與其它學(xué)科教師同等對(duì)待，學(xué)校每年用于體育工作的經(jīng)費(fèi)不得低于生均公用經(jīng)費(fèi)的5%。
6.加強(qiáng)氛圍營(yíng)造，抓好師生家長(zhǎng)健康教育。各校要強(qiáng)化近視防控、合理膳食的宣傳教育，要嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。避免不良用眼行為,監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫(xiě)姿勢(shì),應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求,讀寫(xiě)連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘，對(duì)非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過(guò)15分鐘,每天累計(jì)不宜超過(guò)1小時(shí);使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30-40分鐘后,應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理,有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校健康教育，合理膳食，養(yǎng)成健康的行為和生活方式,積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起督促孩子參加體育鍛煉的責(zé)任，以身作則，模范帶頭，幫助孩子更多地參與體育鍛煉和戶外活動(dòng)，降低小眼鏡、小胖墩在學(xué)生中的占比。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。做好中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措，關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的大事,是解決群眾急難愁盼問(wèn)題的有效途徑。各校要站在為國(guó)家為民族培養(yǎng)高素質(zhì)建設(shè)人才的高度,增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感、緊迫感,細(xì)化工作措施,做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,確保工作有序推進(jìn),取得實(shí)效。
（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”,是貫徹落實(shí)國(guó)家和省教育工作會(huì)議精神的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效路徑,也是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。各校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),組織教師常態(tài)化學(xué)習(xí)“五項(xiàng)管理”工作文件，每學(xué)期至少集中組織學(xué)習(xí)一次。要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的家校溝通紐帶作用,并通過(guò)國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)、校園廣播、致家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，提高學(xué)生素養(yǎng)和自我管理能力，使“五項(xiàng)管理”制度家長(zhǎng)知曉,學(xué)生熟記,讓學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界普遍認(rèn)同并廣泛支持,使家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,不給孩子布置額外家庭作業(yè),督促孩子按時(shí)休息,積極參加體育鍛煉,監(jiān)督孩子不閱讀有害讀物,不看不健康的影視片,不玩有害游戲,教育孩子自覺(jué)遵守“五項(xiàng)管理”制度,形成家校共育合力。
（三）積極主動(dòng)作為。各校要結(jié)合文件精神、結(jié)合學(xué)校實(shí)情、結(jié)合形式要求，不等不靠、積極主動(dòng)作為，大膽創(chuàng)新方式，制定“五項(xiàng)管理”工作推進(jìn)實(shí)施方案、管理機(jī)制、信息報(bào)送機(jī)制、定期總結(jié)機(jī)制，把“五項(xiàng)管理”融入到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程，形成廣泛的共識(shí)，盡早將“五項(xiàng)管理”變成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生的自覺(jué)行為。
（四）嚴(yán)格督查考核?！拔屙?xiàng)管理”將作為2021年教育督導(dǎo)1號(hào)任務(wù)，各校務(wù)必高度重視，區(qū)教育督導(dǎo)室和中心學(xué)校將對(duì)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作采取校園巡查、推門(mén)聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等方式，開(kāi)展常態(tài)化督導(dǎo)，確?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)落細(xì)。同時(shí),將“五項(xiàng)管理”納入學(xué)校目標(biāo)管理考核,對(duì)工作開(kāi)展不扎實(shí)、問(wèn)題整改不到位、敷衍塞責(zé)的學(xué)校，將通報(bào)并下達(dá)督辦通知，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重且整改不力，視情況約談相關(guān)負(fù)責(zé)人，直至依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇十一
將生命的內(nèi)涵植根于心底，將生命的熱愛(ài)付諸于教學(xué)，創(chuàng)生命之佳績(jī)，爭(zhēng)教育之先鋒。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦學(xué)校黨支部關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)反饋問(wèn)題整改落實(shí)情況工作報(bào)告范文。
按照xx區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，根據(jù)xx支部的要求，我校黨支部認(rèn)真對(duì)照市委黨史學(xué)習(xí)教育第一巡回指導(dǎo)組xx月xx日到xx區(qū)第xx小學(xué)進(jìn)行巡回指導(dǎo)反饋的問(wèn)題，開(kāi)展了全面、深入的自查及整改工作，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇十二
市人保局：
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國(guó)發(fā)【2011】16號(hào)）和全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)議精神，我縣按照上級(jí)部門(mén)要求，對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行了一次全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源和現(xiàn)代的建設(shè)的重要生力軍，但隨著高校畢業(yè)生規(guī)模逐年增加，高校畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)十分艱巨。面對(duì)這一情況，我縣始終把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為就業(yè)工作的重要內(nèi)容，明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，把各項(xiàng)就業(yè)政策落到實(shí)處，確保了我縣高校畢業(yè)生就業(yè)率水平的基本穩(wěn)定。
一、我縣高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展情況
（一）、摸清底數(shù)。我縣2011年高校畢業(yè)生總計(jì)431人，為掌握回我縣高校畢業(yè)生的就業(yè)情況，我們對(duì)全縣431名高校畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行了摸底，從摸底情況來(lái)看畢業(yè)生初次就業(yè)情況較好，根據(jù)摸底情況有針對(duì)性的對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行了登記造冊(cè)，并采取了跟蹤服務(wù)，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)有就業(yè)愿望的，在縣內(nèi)企事業(yè)單位為他們聯(lián)系企業(yè)提供就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的畢業(yè)生，摸清了底數(shù)。
人才招聘會(huì)，參展單位50余家，提供各類崗位1200多個(gè)，為大中專畢業(yè)生提供了就業(yè)平臺(tái)，成效明顯。
（三）大力推進(jìn)人才市場(chǎng)信息化，促進(jìn)就業(yè)。
縣公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)主動(dòng)為畢業(yè)生聯(lián)系用人單位，幫助高校畢業(yè)生了解基層和用人單位的情況，有計(jì)劃地組織高校畢業(yè)生參加各種形式的求職招聘活動(dòng)；主動(dòng)做好高校畢業(yè)生供求信息收集、發(fā)布工作，免費(fèi)為高校畢業(yè)生提供職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等服務(wù)。改進(jìn)畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)的形式，增強(qiáng)招聘的針對(duì)性，提高活動(dòng)的成功率。建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)，為用人單位和高校畢業(yè)生提供網(wǎng)上溝通的平臺(tái)，并加強(qiáng)對(duì)用人信息發(fā)布的管理。充分利用現(xiàn)有資源，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)、人才市場(chǎng)與人力資源市場(chǎng)的相互貫通、資源共享。2011年，我縣人才市場(chǎng)共接待供高校畢業(yè)生就業(yè)用人單位83家，提供崗位570余個(gè)，就業(yè)信息網(wǎng)登記需求單位137家，發(fā)布招聘信息270多條，為高校畢業(yè)生提供了很好的擇業(yè)平臺(tái)。
（四）、拓寬就業(yè)渠道，促就業(yè)。
我縣鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層單位，從事教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧和其他社會(huì)公益事業(yè)，黨政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員和事業(yè)單位新增人員，全部面向高校畢業(yè)生公開(kāi)招考或招聘、擇優(yōu)錄用。2011年我縣共招募、聘用高校畢業(yè)生 272 名（其中公務(wù)員63名、“三支一扶”人員22名、“大學(xué)生”村官 9名，其他各事業(yè)編制人員 178名），建立高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)基地3個(gè)，吸納151名高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)，補(bǔ)貼資金25.55萬(wàn)元。
（五）、“一對(duì)一幫扶”，促進(jìn)就業(yè)。對(duì)通過(guò)自身努力和政府幫扶 2
仍未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的.畢業(yè)生和困難高校畢業(yè)生，我們針對(duì)他們的特點(diǎn)和需求進(jìn)行“一對(duì)一”的就業(yè)服務(wù)和重點(diǎn)推薦，確保這部分高校畢業(yè)生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
二、高校畢業(yè)生就業(yè)政策落實(shí)情況
促進(jìn)就業(yè)是政府的重要職責(zé)和任務(wù)，實(shí)施積極的就業(yè)政策是我國(guó)
政府工作的一項(xiàng)基本方針。我縣始終不折不扣地落實(shí)好有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)政策。
（一）、高校畢業(yè)生到基層就業(yè)政策。1、對(duì)“三支一扶”等人員
按照國(guó)進(jìn)就業(yè)政策的規(guī)定，給予社保補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼。2、對(duì)縣以下農(nóng)村基層就業(yè)高校畢業(yè)生，以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款貸償。3、對(duì)有基層經(jīng)歷的高校畢業(yè)生在招錄事業(yè)單位時(shí)實(shí)行優(yōu)先。招錄公務(wù)員時(shí)實(shí)行擴(kuò)大對(duì)其錄用比例并加分。4、繼續(xù)實(shí)施和完善了面向基層就業(yè)的專門(mén)項(xiàng)目。
（二）、骨干企業(yè)吸納高校畢業(yè)生政策。對(duì)吸納和保留大學(xué)生技
術(shù)骨干，符合條件的按規(guī)定授予高校畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)基地，同時(shí)給予社保補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼、見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼或職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
（三）、高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策。
一是稅費(fèi)減免和小額貸款。對(duì)畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的三
年內(nèi)免收行政事業(yè)性收費(fèi)，并可申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款，合秋經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的擴(kuò)大貸款規(guī)模至20萬(wàn)元，從事微利項(xiàng)目貼息扶持。
二是創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，給
予職業(yè)培訓(xùn)和補(bǔ)貼，并提供“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)，符合就業(yè)困難人員
條件的可享受補(bǔ)貼政策。
（四）、困難畢業(yè)生的就業(yè)援助政策。
一是對(duì)困難家庭畢業(yè)生，公務(wù)員考錄事業(yè)單位招聘的免收體檢費(fèi)。 二是對(duì)離校后未就業(yè)回到原籍的畢業(yè)生，摸清底數(shù)，免費(fèi)為其提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹、檔案托管等服務(wù)，并組織其參加就業(yè)見(jiàn)習(xí)等促進(jìn)就業(yè)活動(dòng)。
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落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇十三
1.針對(duì)“傳達(dá)部署多、督查檢查少”的問(wèn)題。
整改措施：
一是充分利用干部職工會(huì)和“營(yíng)養(yǎng)星期三·學(xué)習(xí)小講堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)///的學(xué)習(xí)。二是將意識(shí)形態(tài)工作納入工作要點(diǎn)和機(jī)關(guān)黨建特別是政治建設(shè)的重要內(nèi)容，與業(yè)務(wù)工作同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核。三是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查、考核，凡對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)問(wèn)題的，實(shí)行“一票否決”與年度績(jī)效考核掛鉤并嚴(yán)肅追究責(zé)任。
整改時(shí)限：**年10月20日前，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
2.針對(duì)“貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制存在上熱下冷、壓力傳導(dǎo)不夠，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視不夠、重安排輕落實(shí)甚至弄虛作假”的問(wèn)題。
整改措施：
一是嚴(yán)格貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)高地，堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)，堅(jiān)持“書(shū)記抓、抓書(shū)記”，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。二是堅(jiān)持把意識(shí)形態(tài)工作作為黨建工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，將意識(shí)形態(tài)納入各黨支部重要議事范疇和班子述職重要內(nèi)容，定期或不定期分析意識(shí)形態(tài)形勢(shì)，推動(dòng)全辦黨員干部旗幟鮮明站在意識(shí)形態(tài)第一線。
整改時(shí)限：**年10月底前，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
3.針對(duì)“把意識(shí)形態(tài)工作納入執(zhí)紀(jì)監(jiān)監(jiān)督和干部考核內(nèi)容不到位，在一些部門(mén)班子成員的述職材料中對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)的內(nèi)容不具體”的問(wèn)題。
整改措施：
一是班子成員進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，管好分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨風(fēng)廉政考核內(nèi)容和在述職報(bào)告中單獨(dú)體現(xiàn)工作落實(shí)情況。二是將意識(shí)形態(tài)工作納入干部年度考核管理，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)不到位的干部一律取消評(píng)優(yōu)資格。
整改時(shí)限：**年10月底前，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（二）在“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，對(duì)主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)聚焦不夠方面。
針對(duì)“新聞媒體意識(shí)形態(tài)建設(shè)主力軍意識(shí)不強(qiáng)，主陣地作用發(fā)揮不夠，媒體管控不力，為追求經(jīng)濟(jì)效益，把有限的人力財(cái)力傾斜到多種經(jīng)營(yíng)上”的問(wèn)題。
整改措施：
一是始終堅(jiān)持黨管宣傳、黨管媒體的原則，牢牢把握正確政治方向、輿論方向價(jià)值取向，強(qiáng)化政府門(mén)戶網(wǎng)站、“兩微”的建設(shè)和管理工作。二是加大正面宣傳，大力宣傳///，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化。三是創(chuàng)新宣傳形式，拓展傳播渠道，利用網(wǎng)站和“兩微”平臺(tái)，提升運(yùn)用新媒體開(kāi)展輿論應(yīng)對(duì)工作能力，積極占領(lǐng)新興輿論陣地，切實(shí)提高正面宣傳的質(zhì)量和水平。
整改時(shí)限：**年10月底前，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（三）在政治警覺(jué)性不強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)陣地管理不力方面。
針對(duì)“輿情事件多發(fā)，不少地方和單位不善于與媒體打交道，各級(jí)網(wǎng)信辦主要精力放在‘滅火’上主動(dòng)發(fā)聲少，被動(dòng)應(yīng)付多，對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)缺乏前瞻性”的問(wèn)題。
整改措施:。
一是加強(qiáng)正面宣傳，充分利用網(wǎng)和“兩微”平臺(tái)積極開(kāi)展正面宣傳、主題宣傳、成就宣傳，正確引導(dǎo)，弘揚(yáng)主流思想，占領(lǐng)輿論高地。二是掌握輿情處置要領(lǐng)，科學(xué)有效處置輿情，突出做好負(fù)面輿情線上線下處置，及時(shí)主動(dòng)發(fā)聲，積極發(fā)布相關(guān)信息，正確引導(dǎo)。
（四）在加強(qiáng)基層宣傳干部隊(duì)伍建設(shè)力度不夠，統(tǒng)籌指導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作不到位等方面。
1.針對(duì)“在增強(qiáng)政治敏銳和政治鑒別力，注意區(qū)分政治原則問(wèn)題、思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)事求是解決問(wèn)題”的問(wèn)題。
整改措施：
持續(xù)開(kāi)展“強(qiáng)化政治意識(shí)·務(wù)求真抓實(shí)干”作風(fēng)大整治活動(dòng)，提升政治素養(yǎng)，增強(qiáng)明辨是非、去偽存真的本領(lǐng)和能力，準(zhǔn)確定位定性，實(shí)事求是處理具體問(wèn)題。
（五）關(guān)于對(duì)黨員干部的教育和思想引領(lǐng)不夠有力的問(wèn)題。
整改措施：
一是著力把理論政策學(xué)習(xí)與“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度化及黨員活動(dòng)日相結(jié)合，定期或不定期召開(kāi)黨組中心組學(xué)習(xí)和“營(yíng)養(yǎng)星期三·學(xué)習(xí)小講堂”干部職工學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入組織學(xué)習(xí)踐行//、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)教育作用。二是繼續(xù)深入開(kāi)展政策理論宣講活動(dòng)，充分利用每周五幫扶活動(dòng)日，加強(qiáng)對(duì)人民群眾的宣傳教育，宣傳黨的方針政策。
整改時(shí)限：**年10月20日，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我局意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位，進(jìn)一步明確局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)，根據(jù)黨的十九大報(bào)告關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要部署，以及中共中央辦公廳《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任實(shí)施辦法》《×貫徹落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》等文件要求，現(xiàn)結(jié)合我局工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神以及省委、市委、縣委全會(huì)精神，圍繞實(shí)施十四五、開(kāi)啟新征程，突出迎接黨的二十大勝利召開(kāi)，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，為提升×管理保障質(zhì)效提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
副組長(zhǎng)：×、×、×。
成員：各科室負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室。
三、工作職責(zé)。
（二）局黨組書(shū)記是意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。
（三）分管領(lǐng)導(dǎo)是意識(shí)形態(tài)工作直接負(fù)責(zé)人，協(xié)助黨組書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
（四）根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
（一）堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則。要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省委、市委、縣委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，切實(shí)增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和有效性，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。局黨組要把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)重要內(nèi)容，列入黨建年度工作要點(diǎn)，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與黨建等其它工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。要加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)在×事務(wù)工作中體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)工作要求、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全、切實(shí)形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、局辦公室組織協(xié)調(diào)、各科室（中心）分工負(fù)責(zé)的工作格局。局辦公室要把落實(shí)黨中央和上級(jí)黨組關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作決策部署情況，納入執(zhí)行黨的紀(jì)律尤其是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查范圍，指導(dǎo)和督促檢查各科室（中心）意識(shí)形態(tài)工作。
（二）分析研判意識(shí)形態(tài)形勢(shì)。每半年要對(duì)單位意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析，研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全，分清主流支流，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問(wèn)題，對(duì)重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、縣意識(shí)形態(tài)形勢(shì)通報(bào)，開(kāi)展涉軍意識(shí)形態(tài)形勢(shì)和社會(huì)輿情綜合分析，針對(duì)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和重點(diǎn)工作推進(jìn)情況，及時(shí)分析全縣×思想動(dòng)態(tài)和意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)，提出針對(duì)性措施并認(rèn)真抓好落實(shí)，努力營(yíng)造崇軍良好氛圍和正確輿論導(dǎo)向。
（三）強(qiáng)化黨員干部的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)。推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化，結(jié)合黨組（中心組）理論學(xué)習(xí)、黨員大會(huì)等形式，常態(tài)化抓好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和黨的十九屆六中全會(huì)精神以及省委、市委、縣委全會(huì)精神學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用黨的理論指引×工作。要加強(qiáng)黨員干部意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，局黨組每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作，至少開(kāi)展一次意識(shí)形態(tài)工作的專題學(xué)習(xí)。
要把意識(shí)形態(tài)工作作為民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評(píng)議。
切實(shí)提高重大突發(fā)事件網(wǎng)上應(yīng)急防范處置能力，確保網(wǎng)上輿論平穩(wěn)健康；
切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，管好×公眾信息網(wǎng)、微信公眾號(hào)，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，嚴(yán)密防范網(wǎng)上意識(shí)形態(tài)滲透，旗幟鮮明地開(kāi)展網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)、深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全專項(xiàng)清理行動(dòng)。對(duì)堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見(jiàn)的黨員干部、敏感人物、“異見(jiàn)分子”等重點(diǎn)人物，應(yīng)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作。
充分利用短信、微信、宣傳欄、單位微信公眾號(hào)等多種形式，打造宣傳教育的陣地平臺(tái)。
（三）領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問(wèn)題的處置，對(duì)否定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，攻擊中國(guó)特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，敢抓敢管、敢于亮劍，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場(chǎng)、亮明態(tài)度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開(kāi)展思想輿論斗爭(zhēng)。
（四）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，敢于直面問(wèn)題，敢于擔(dān)當(dāng)，妥善處置關(guān)系×群體切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，第一時(shí)間真實(shí)準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)相關(guān)輿論，形成主旋律。
（五）加強(qiáng)涉密文件的管理，嚴(yán)格按照保密要求，加強(qiáng)對(duì)涉密文件、辦公電腦的管理和使用，使用印章前要按照規(guī)定的流程進(jìn)行簽批。
六、工作要求。
（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。切實(shí)增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作自覺(jué)性，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣印發(fā)的貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制相關(guān)文件精神，將加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)和政治任務(wù)抓緊抓好。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持和完善黨組領(lǐng)導(dǎo)下的書(shū)記負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨組成員齊抓共管、各科室（中心）緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。要切實(shí)把抓好意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任放在心上、抓在手上、扛在肩上，保持政治定力、把準(zhǔn)政治方向，不斷深化細(xì)化意識(shí)形態(tài)工作。
同時(shí)要把意識(shí)工作責(zé)任制落實(shí)情況納入干部考核，對(duì)違反意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制以及工作任務(wù)執(zhí)行不力的個(gè)人要追究責(zé)任，給予組織處理和紀(jì)律處分。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇十五
“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人。”注定了“學(xué)校無(wú)閑人，人人皆育人”。長(zhǎng)期以來(lái)，班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、思想品德課被視為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的主陣地，理所當(dāng)然，班主任也就成了班級(jí)德育工作的主要責(zé)任人，久而久之，任課教師便將德育工作束之高閣，只注重埋頭教書(shū)。學(xué)生間發(fā)生了什么事，“找班主任去！”自然而然成了任課教師的口頭禪。班級(jí)管理出現(xiàn)了問(wèn)題，“我又不是班主任！”成了一塊萬(wàn)能“擋箭牌”?，F(xiàn)實(shí)教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)在班主任的課堂上，學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)，課堂教學(xué)效果好，而不少任課教師則在抱怨學(xué)生越來(lái)越不聽(tīng)話。這些情況正說(shuō)明了我們?nèi)握n教師的工作出現(xiàn)了一些問(wèn)題，“香樟樹(shù)下”德育導(dǎo)師工作計(jì)劃不僅可以解決這些問(wèn)題還有助于建立師生關(guān)系。
下面我介紹一下我所分配的12名德育輔導(dǎo)對(duì)象的基本情況：
針對(duì)以上實(shí)際情況，我的本學(xué)期末輔導(dǎo)目標(biāo)主要分為以下幾個(gè)方面：
首先強(qiáng)化他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次教給他良好的學(xué)習(xí)方法，尤其是針對(duì)薄弱學(xué)科，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使他們能愉快地學(xué)習(xí)、生活，促使他們學(xué)習(xí)成績(jī)循序漸進(jìn)增強(qiáng)，從而樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。
最后，讓他們熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，尊重老師，形成像朋友一樣的良好的師生關(guān)系。
我想從幾個(gè)方面采取措施：
首先，進(jìn)行電話或?qū)嵉丶以L活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生的過(guò)去，根據(jù)實(shí)施情況，調(diào)查研究，找出他的“癥結(jié)”，對(duì)癥下藥，促使他往正確的方向去學(xué)去做。并建立家長(zhǎng)微信群，及時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)并進(jìn)行溝通，強(qiáng)化他們的中考意識(shí)，制定目標(biāo)，奮力前行，不留遺憾。
另外，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，適當(dāng)給予鼓勵(lì)，用閃光點(diǎn)照亮其前進(jìn)的路，促進(jìn)他學(xué)習(xí)。揚(yáng)長(zhǎng)避短，在調(diào)動(dòng)受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性方面下功夫，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他做得好的地方，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合家長(zhǎng)進(jìn)行督促嚴(yán)格要求。
其次，以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他，多找他談心，反復(fù)教育他，不能歧視他，還要有耐心地反復(fù)教育他，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會(huì)、家庭的力量，爭(zhēng)取各方面的支持，鼓勵(lì)。
最后對(duì)于學(xué)困生要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，必須對(duì)他們充滿愛(ài)心，多理解，多尊重，多信任，以增強(qiáng)他的自信心。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇十六
自查情況：我校黨支部嚴(yán)格按照省教廳關(guān)于“從小學(xué)黨史、永遠(yuǎn)跟黨走”的方案、市區(qū)教體局黨史學(xué)習(xí)教育的相關(guān)方案、xx總支部黨史學(xué)習(xí)教育的方案、我校黨支部黨史學(xué)習(xí)教育的方案開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，并認(rèn)真收集整理了相關(guān)資料，但是相關(guān)工作和活動(dòng)總結(jié)材料撰寫(xiě)上報(bào)方面存在不足之處。
整改情況：繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)組織方案和精神要求，并收集好相關(guān)檔案資料，重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)撰寫(xiě)總結(jié)材料。
落實(shí)就業(yè)政策工作實(shí)施方案篇十七
副組長(zhǎng)：高雅，孫葉青，韓璟，陳立軍，陳光輝。
組員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人、各級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
二、落實(shí)責(zé)任，注重實(shí)效。
“五項(xiàng)管理”工作能否落到實(shí)處，關(guān)鍵在切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，細(xì)化管理措施，綜合施策，重在執(zhí)行與監(jiān)督。
1.每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。分工明確，責(zé)任到人，有具體措施。
2.召開(kāi)全校教師大會(huì)傳達(dá)相關(guān)文件內(nèi)容，做到人人知曉，并通過(guò)班級(jí)群轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件和學(xué)校公眾號(hào)“致家長(zhǎng)的一封信”給學(xué)生家長(zhǎng)。
3.對(duì)“五項(xiàng)管理”工作，做一次全面自查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。將“五項(xiàng)管理”統(tǒng)籌考慮，綜合施策，細(xì)化各項(xiàng)管理措施。
4.“五項(xiàng)管理”工作不是階段性的工作，是學(xué)校日常工作的重要內(nèi)容，要將其作為常規(guī)工作堅(jiān)持常抓不懈。
三、學(xué)習(xí)宣傳，掌握政策。
教學(xué)部印發(fā)關(guān)于“五項(xiàng)管理”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)材料，做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師全員學(xué)習(xí)全部文件內(nèi)容。學(xué)校向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳，廣而告之。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)群、公眾號(hào)《致家長(zhǎng)一封信》等不同形式積極教育引導(dǎo)，讓人人都了解“五項(xiàng)管理”規(guī)定的內(nèi)容。
四、大處著眼，小處著手，落實(shí)“五項(xiàng)管理”
（一）明確作業(yè)管理要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
1.把握作業(yè)育人功能。
教學(xué)部明確要求：在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量。
2.合理調(diào)控作業(yè)總量。
按照“初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘”的要求，學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)由教學(xué)部每天對(duì)前一晚每個(gè)班級(jí)的作業(yè)量進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即通報(bào)，通過(guò)約談、監(jiān)督的方式整改不符合要求的班級(jí)作業(yè)量。班主任應(yīng)及時(shí)提醒各位家長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。
3.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)形式和內(nèi)容。
依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，按照教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)部要求各年級(jí)組、備課組、教師個(gè)人學(xué)習(xí)印發(fā)的《高質(zhì)量作業(yè)管理》這一學(xué)習(xí)材料，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的作業(yè)，做到分類、分層布置作業(yè)，既要設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生的鞏固性作業(yè)，也要設(shè)計(jì)具有選擇性、差異性的選擇作業(yè)，可探索分層布置作業(yè)，分必做作業(yè)和選做作業(yè)。學(xué)校提倡將家務(wù)勞動(dòng)、綜合實(shí)踐及體育活動(dòng)等納入家庭作業(yè)內(nèi)容。不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)，嚴(yán)禁教師在微信群、qq群等布置家庭作業(yè)。不布置機(jī)械重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得給家長(zhǎng)布置或者變相布置作業(yè)，不得讓家長(zhǎng)代為布置作業(yè)。
4.規(guī)范作業(yè)批改。
學(xué)校教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)必須全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。不得要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)，不將家長(zhǎng)的簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋，特別強(qiáng)化在校時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。同時(shí)，學(xué)校還利用信息技術(shù)手段對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行科學(xué)分析診斷。
5.嚴(yán)格實(shí)行無(wú)作業(yè)日制度。
在每學(xué)期的兩次評(píng)價(jià)日前，各年級(jí)為無(wú)書(shū)面家庭作業(yè)日，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，保證充足睡眠。
6.不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效。
組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
7.對(duì)標(biāo)依規(guī)，確保落實(shí)。
教學(xué)部每學(xué)期進(jìn)行至少三次教學(xué)常規(guī)檢查，制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細(xì)則，并作為考核指標(biāo)。學(xué)校將面向家長(zhǎng)、學(xué)生、教師開(kāi)展不定期地隨訪或問(wèn)卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
（二）保證學(xué)生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
1.加強(qiáng)宣傳教育。
通過(guò)班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識(shí)科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。定期向家長(zhǎng)宣傳睡眠對(duì)中學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長(zhǎng)不盲目給孩子跟風(fēng)報(bào)班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。
2.合理布置作業(yè)。
布置作業(yè)堅(jiān)持“難易適度，數(shù)量適當(dāng)”的原則，不額外布置課后作業(yè)。
3.培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生制定作息時(shí)間表，保證中午半個(gè)小時(shí)以上的午休，每天睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)。
（三）關(guān)于手機(jī)管理。
1.加大宣傳力度。
利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)、演講、辯論賽等形式的活動(dòng)，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕手機(jī)進(jìn)入校園，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
2.嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂。
嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂，嚴(yán)控電話手表的使用。為方便與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校各辦公室都有公用電話，班主任和任課老師隨時(shí)可以幫助學(xué)生取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3.嚴(yán)格手機(jī)管理。
教學(xué)部和學(xué)生部將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實(shí)。午休巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)的，堅(jiān)決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
4.做好家校合作。
向家長(zhǎng)宣傳《合肥壽春中學(xué)關(guān)于執(zhí)行“五項(xiàng)管理”規(guī)定》，號(hào)召家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時(shí)間。
5.嚴(yán)禁“手機(jī)作業(yè)”
明確禁止教師用手機(jī)布置作業(yè)，不布置需要學(xué)生借助手機(jī)完成的作業(yè)，并通過(guò)公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)會(huì)告知家長(zhǎng)，以得到家長(zhǎng)支持。
（四）控制教輔種類，嚴(yán)格圖書(shū)管理。
1.激發(fā)閱讀興趣。
大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，設(shè)立閱覽室、共享書(shū)柜、電子閱覽室、班級(jí)圖書(shū)柜，用好校本教材《青草地》《每日一讀》《向經(jīng)典致敬》《向熱愛(ài)生活的人致敬》《少年情懷總是詩(shī)》等，開(kāi)展豐富多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。
2.科學(xué)推薦讀物。
按《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》推薦校園課外讀物，推薦目錄向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買(mǎi)原則。
3.嚴(yán)格圖書(shū)管理。
嚴(yán)格遵守圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度，及時(shí)補(bǔ)充更新適合學(xué)生閱讀的圖書(shū)，方便學(xué)生閱讀，豐富閱讀體驗(yàn)。
4.營(yíng)造書(shū)香氛圍。
學(xué)校教師論壇“朗讀者”活動(dòng)反響熱烈，同時(shí)定期向?qū)W生家長(zhǎng)推薦家庭教育讀物，在學(xué)生家長(zhǎng)中舉辦家長(zhǎng)論壇“朗讀者”活動(dòng)，共同打造“書(shū)香校園”和“書(shū)香家庭”
5.嚴(yán)控教輔種類。
堅(jiān)持一科一輔的原則，禁止教師、家委會(huì)推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)其它種類的教輔資料。學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購(gòu)買(mǎi)教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
（五）加強(qiáng)體育管理，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
1.上好體育常態(tài)課，做好近視防控工作。
組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、樂(lè)練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課。體育老師和班主任共同指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛(ài)眼護(hù)眼相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)，緩解用眼疲勞。
2.創(chuàng)新體育特色課。
開(kāi)設(shè)籃球、羽毛球、排球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握一至兩項(xiàng)體育技能。每天利用大課間開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生在健康、快樂(lè)的氛圍中投入一天的學(xué)習(xí)生活。
3.設(shè)計(jì)個(gè)性化體育作業(yè)。
圍繞國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目，每周給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。針對(duì)不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。
4.組織豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。
以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運(yùn)動(dòng)季、比賽月開(kāi)展籃球、排球、跳繩（長(zhǎng)繩、短繩）、廣播操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)。
5.做好體質(zhì)檢測(cè)。
認(rèn)真做好每年一次的國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，如實(shí)記錄測(cè)試結(jié)果。完善學(xué)生體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生臺(tái)賬，針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)管理措施。
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