環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問題，亟待解決。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際，給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案。透過范文，我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫作技巧。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇一
新學(xué)期到了，教師會(huì)給學(xué)生一個(gè)怎么樣的驚喜呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課。
教案。
希望能夠幫到您!
同學(xué)們，新學(xué)期快樂!時(shí)間飛逝，暑假已經(jīng)過去了，我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新打算，新的開始，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂!
《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅(jiān)持》。
希望孩子們，從故事中得到啟發(fā)，不要做偷懶的驢子。要學(xué)會(huì)持之以恒，能夠吃苦耐勞。
1、聽到第一遍鈴聲，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好，停止講話，靜候老師上課。
2、課前準(zhǔn)備四樣：數(shù)學(xué)書、課堂練習(xí)本、草稿本和文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。
3、遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退。
4、座姿端正，兩手交叉放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪!
5、上課認(rèn)真聽講，要做到三到(那三到?)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候記好課堂筆記。
6、獨(dú)立做題時(shí)，邊思考邊做記號(hào)，不要在書上亂涂亂畫，打草稿。
7、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語速平緩;若有補(bǔ)充，舉手回答，不得隨。
意閑談，不得亂插嘴，不得左顧右盼。
8、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水。
9、不允許趴睡，確實(shí)瞌睡，可主動(dòng)站起聽課。
10、課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽課，課下要追問老師。
1、獨(dú)立作業(yè)，不抄襲，不對(duì)答案，有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師，弄懂后再寫到本子上。作業(yè)發(fā)下來，有錯(cuò)要及時(shí)訂正，利用課間時(shí)間交到我辦公室。
2、作業(yè)按時(shí)完成，主動(dòng)交給家長檢查并簽字，第二天及時(shí)交給組長。
3、準(zhǔn)備三個(gè)本子：兩個(gè)藍(lán)色(紅色)本子(標(biāo)簽紙標(biāo)出：家庭作業(yè)本、課堂練習(xí)本)、1個(gè)草稿本。
4、準(zhǔn)備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫作業(yè)，鉛筆畫圖、紅筆訂正做標(biāo)記。
5、準(zhǔn)備的學(xué)具：尺子、量角器、三角板、把數(shù)學(xué)書用書皮包好并寫好班級(jí)姓名，另再準(zhǔn)備一個(gè)透明書皮，用標(biāo)簽紙寫上學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)。
請(qǐng)同學(xué)們自己看書5分鐘，然后回到問題。
1、教材總共有幾個(gè)單元?
2、你喜歡哪個(gè)單元的知識(shí)，你知道這個(gè)單元都要我們學(xué)習(xí)些什么內(nèi)容呢?
預(yù)習(xí)書2~3頁，嘗試用鉛筆完成3頁后的做一做。準(zhǔn)備本學(xué)期所需的學(xué)習(xí)資料。
1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂。
2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
3、說出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。
1、整理學(xué)生的。
暑假作業(yè)。
列出表揚(yáng)名單。
2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事。
上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長，一起進(jìn)步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。
1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。
3、列出暑假表揚(yáng)學(xué)生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來。
4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。
這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。
1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。
2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事。
3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎錾辖Y(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)。
2、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)。
3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇二
為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
（一）、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間。（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。
3、集體活動(dòng)：集合整隊(duì)、眼保健操、值日生工作。除了升旗，體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道，其余時(shí)間沒有老師的允許，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍。
4、周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內(nèi)布。
5、不允許帶零食進(jìn)教室。
6、上早操、課間操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
7、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
8、課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
9、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言聲音要洪亮。
10、下課活動(dòng)：注意安全、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、大聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
11、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
12、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
13、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不逗留在校外，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。
（二）、安全教育。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、樓梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。）。
3、走出校園也要注意交通安全（行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
4、飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）。
同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
5、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（三）衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)三要四勤。
三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
四勤：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇三
(一)、教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)、教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
(三)、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
(五)、教師小結(jié)并宣傳《興集小學(xué)學(xué)生安全自護(hù)十不準(zhǔn)》和《興集小學(xué)小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小朋友們好：今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是一年級(jí)的`小學(xué)生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。
人們常說：“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。
我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。
在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。
我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對(duì)不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。
第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
二、教學(xué)過程：
(一)校園安全：
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進(jìn)行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險(xiǎn)。
2、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏洞。
(二)校外安全：
1、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號(hào)燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險(xiǎn)的。
2、按時(shí)上學(xué)和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家，讓家長放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長說一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。
4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊(duì)長，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車，公交車到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。
(三)飲食安全：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>
3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。 (四)節(jié)假日安全：
寒假：不能長時(shí)間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花、爆竹。 暑假：不能單獨(dú)去游泳，遠(yuǎn)離水庫、河壩之類的地方。
(五)交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走，注意觀察來往車輛。
2、學(xué)生騎車時(shí)不載人載物。
3、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。
4、惡劣天氣下不騎車。
5、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。
三、作為班主任的日常管理安全：
1、和家長及時(shí)溝通。
2、開學(xué)家長會(huì)上，告知家長學(xué)校作息時(shí)間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒有。
3、孩子沒有按時(shí)到校又沒有請(qǐng)假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨(dú)離校，一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條。
6、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn)，比如說，孩子到?？偸沁t到，要和家長及時(shí)溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時(shí)教育。
7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時(shí)告訴學(xué)校，消除安全隱患。
8、作為老師，堅(jiān)守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。
9、如果遇到突發(fā)事件，第一時(shí)間告知家長和學(xué)校，不能耽誤了事情。
10、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)提醒孩子如有不舒服立即停止活動(dòng)，做好預(yù)防工作。
11、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會(huì)，進(jìn)行專題安全教育。比如說：地震、火災(zāi)如何逃生，我們學(xué)校多次進(jìn)行安全演練，孩子們有一定的安全常識(shí)。比如說：手、足、口病，甲型h1n1流感，密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作。
總而言之，安全無小事，安全這根弦不能松，有安全意識(shí)，才會(huì)有安全的防范措施，才能防患于未然。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇四
9月1日是開學(xué)的第一天，我懷著期盼的心情，觀看了今年的開學(xué)第一課。
一陣美妙的音樂從一雙正在鋼琴上飛舞的手中傳來。那是一個(gè)名叫劉浩的小男孩，他7歲就開始學(xué)琴，卻一直沒有考級(jí)，也許你聽到這動(dòng)人的琴聲會(huì)感到奇怪吧，因?yàn)?，劉浩是一個(gè)盲童!我們常人學(xué)鋼琴，都是手眼腳并用，無法想象，一個(gè)視覺世界一片漆黑的孩子，是如何練就這樣?jì)故斓那偌肌Ｄ鞘且驗(yàn)樗幸粋€(gè)媽媽，這個(gè)偉大的母親幫劉浩把五線譜改成了盲譜，一針針，一線線，滲入了多少情，多少愛啊!
比起這些人，我才知道自己有多么幸福。每天在家人的精心呵護(hù)下，我度過了11個(gè)春秋，父慈母愛，還有爺爺奶奶的嬌寵，吃的、穿的`要什么有什么。就是這樣我還時(shí)不時(shí)的抱怨和不滿，看到這些可親可敬的人們，終于懂得，什么叫“身在福中不知?！薄Ｃ恳淮蔚暮贸煽?，每一次的開懷大笑，每一天的上學(xué)放學(xué)，每一天的健康平安······都是最平凡而珍貴的。
原來，幸福就在我身邊!
“叮零零……”上課鈴又唱起來了，我們靜靜地趴在桌上，等待老師的到來。
呂老師大步流星地走進(jìn)教室，行完師生禮后，便開始上課了。這堂課的內(nèi)容是做練習(xí)四當(dāng)中的題目。呂老師在黑板上抄了這樣一道題：“梅花真香，_____?！比缓笠笪覀冞\(yùn)用夸張的修辭手法把這個(gè)句子補(bǔ)充完整。說實(shí)話，我們都覺得這挺簡單的。果然，有好幾個(gè)同學(xué)都順利地回答出來了，比如“十里之外都能聞到香味”之類。
這個(gè)課堂上的小插曲，給我們留下了極其深刻的印象，這是多么有趣的一堂課呀!
今天，是我這個(gè)學(xué)期上的第一堂綜合實(shí)踐課，任課老師是顧雪芳老師。她待人溫和，講的課更是幽默風(fēng)趣，給我留下了很深刻的印象。
顧老師在這節(jié)課上主要批評(píng)我們?cè)谧鲈绮俚臅r(shí)候，發(fā)出了嘈音，排隊(duì)也不整齊，而且在下來出操的時(shí)候，動(dòng)作很慢，像個(gè)剛剛生出來的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。在六個(gè)年級(jí)里面我們是最差勁的了。為了讓其他老師對(duì)我們刮目相看，顧老師便讓我們練習(xí)了好幾次，好多了。顧老師還說在我們下去出操時(shí)，她檢查了一下六年級(jí)的衛(wèi)生情況，結(jié)果大令她失望——六年級(jí)三個(gè)班既然沒有一個(gè)是合格的。這說明我們還沒有做到最好，應(yīng)該還要努力。為了我們不忘記，顧老師還遍了一個(gè)口訣“排桌椅，撿垃圾……”經(jīng)過這個(gè)口訣的“訓(xùn)練”，我們班現(xiàn)在每次都不會(huì)忘記下課三件事，都會(huì)自覺的排桌椅，撿垃圾。后來老師還給我們講了一些健康小知識(shí)：如果我們現(xiàn)在彎著腰，駝著背，長大以后想要改過來，就會(huì)很難了，所以，要趁現(xiàn)在，趕緊把彎腰的壞習(xí)慣給改過來，要不然長大以后就要變成人們口中經(jīng)常說的駝背，可難看了!
“叮鈴鈴——”時(shí)間過得可真快啊，馬上就下課了。我們依依不舍的告別了顧老師那生動(dòng)的講課，告別了那讓我們身心健康有益的綜合實(shí)踐課。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇五
活動(dòng)目的：
為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入談話：
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(一)常規(guī)教育。
1.重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2.作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3.集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì)、放學(xué)整隊(duì)回家、眼保健操、值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來，扣分并在班內(nèi)公布。
(2)不允許帶零食進(jìn)教室。
(3)上早操、課間操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成。
4.課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
5.上課聽講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學(xué)習(xí)。
6.下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動(dòng)。
7.放學(xué)要求：按時(shí)回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
(二)安全教育。
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。
1.有事必須請(qǐng)假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時(shí)回家。
2.上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3.不爬樹、墻、門窗、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物。
4.遵守交通規(guī)則，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。
5.不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠(yuǎn)離溺水安全隱患。
6.注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1.教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2.每個(gè)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3.宿舍衛(wèi)生要及時(shí)打掃。
4.抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
講話稿。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一、樹立一個(gè)信心：我能我行。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些。
格言。
說的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇六
教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)入小學(xué)生活，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容：提出安全衛(wèi)生要求，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、安全教育。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
二、衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口?！八那凇保呵谙丛?，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
時(shí)間：.3.1。
年級(jí):四年級(jí)。
教師：岳元崗。
一、導(dǎo)入談話：
寒假生活已經(jīng)結(jié)束，咱們重返校園，又長大了一歲，現(xiàn)在我們要盡快的調(diào)節(jié)好自己的心情，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范。
1.重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2.作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間。
3、課間操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序、高質(zhì)量完成。
4.課前準(zhǔn)備：認(rèn)真按課表準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍等。
5.上課認(rèn)真聽講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學(xué)習(xí)。
(二)安全教育。
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強(qiáng)調(diào)以下幾。
點(diǎn):。
1、有事必須請(qǐng)假，不遲到、不早退、不曠課。
2、放學(xué)后按時(shí)回家，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
3、課間活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動(dòng)。
4、遵守交通規(guī)則，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。
5、嚴(yán)禁到溝、灣、塘、河里洗澡、玩耍，遠(yuǎn)離溺水安全。
6、注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3、抓好教室和區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(四)、總結(jié)提出奮斗目標(biāo)。
更多。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇七
1、通過教育，讓師生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行防傳染病、防爆、學(xué)校安全、交通安全等的教育。
開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作：
1、學(xué)校安全教育。
2、交通安全教育。
3、嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹。
4、春季傳染病的預(yù)防。
（1）人身安全，在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（5）春季常見傳染病：流感、流腦、麻疹、易感人群。
每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、計(jì)算機(jī)室、教室等；合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇八
節(jié)目以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過講述為了讓五星紅旗高高飄揚(yáng)而不懈奮斗的動(dòng)人故事，陪伴同學(xué)們共同迎接新中國70華誕。以下是小編整理了關(guān)于20xx開學(xué)第一課的觀后感，一起來看看哦！希望對(duì)你有幫助！
今年是我國建國70周年，是全國人民的盛大節(jié)日。彈指一揮間，70年風(fēng)雨兼程，70年風(fēng)云巨變，中國的發(fā)展建設(shè)取得了許多舉世矚目的成就，我為此感到萬分的驕傲和自豪?，F(xiàn)在的科技飛速發(fā)展，手機(jī)、電腦、機(jī)器人已經(jīng)屢見不鮮，以前做什么事都要走出去看，現(xiàn)在的我們?cè)诩揖涂梢?。這不，我正在用手機(jī)看《開學(xué)第一課》呢!
今天的節(jié)目以“五星紅旗，我以為你自豪”為主題，給我們講述革命志士拋頭顱灑熱血的感人故事。升旗儀式之后，屏幕里出現(xiàn)了一位老奶奶，她就是從白公館脫險(xiǎn)的志士――郭德賢奶奶。郭德賢奶奶含淚說：“想起我們多少同志流血犧牲，就是為了新中國的成立，為了五星紅旗揚(yáng)永遠(yuǎn)飄揚(yáng)……”此時(shí)此刻的我深深體會(huì)到，沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有新中國的成立，也沒有我們今天的幸福生活。
《開學(xué)第一課》還請(qǐng)來了為國家做出杰出貢獻(xiàn)的人，比如四位登山隊(duì)員王富洲、屈銀華、劉連滿、貢布在沒有食物、沒有氧氣、極其寒冷的條件下，以血肉之軀將五星紅旗插上了珠穆朗瑪峰的峰頂之上。最讓我感興趣的是，嫦娥四號(hào)總設(shè)計(jì)師孫澤洲，他設(shè)計(jì)的小玉兔居然能登到月亮背面。將來，我也要設(shè)計(jì)一架“悟空號(hào)”探測到火星上去，未來是屬于我們的!
在建國后的這70年里，國家的面貌也發(fā)生了翻天覆地的變化。我們中國崛起了，躋身成為世界強(qiáng)國，我們現(xiàn)在擁有的幸福和光明都是我們黨和國家?guī)淼摹８卸魑覀兊淖鎳?，讓我們的生活變得如此美好、安穩(wěn);更感恩我們的祖國，讓我們對(duì)未來有了更好的期盼。
祖國就像媽媽一樣給我們溫暖的懷抱，讓現(xiàn)在的我們能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)新知。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦專研，長大后把我們祖國建設(shè)得更加美好，讓五星紅旗飄得更高更遠(yuǎn)。
9月1日晚，我觀看了以“五星紅旗，我為你自豪”為主題的《開學(xué)第一課》。五位嘉賓為全國的同學(xué)們講了關(guān)于他們?yōu)閲焯聿实墓适?。印象最深的?5歲郭德賢老奶奶，她講述了《紅巖》里獄中繡紅旗的故事。
看著電視，聽著郭奶奶的講述，我不由得想起還沒上學(xué)時(shí)，奶奶就給我講含淚繡紅旗的情景。長大后的我去了渣滓洞，去了紅巖博物館……走在先輩們?cè)?jīng)灑下鮮血的土地上，我的淚水止不住地流淌。作為一名重慶的孩子，我熱愛我的家鄉(xiāng)，為從家鄉(xiāng)走出去的英雄，以及發(fā)生在家鄉(xiāng)的一個(gè)個(gè)故事而驕傲。
我們每個(gè)同學(xué)在成為少先隊(duì)員的時(shí)候都知道，五星紅旗是用革命先輩的鮮血染紅的。沒有他們的流血犧牲，就沒有新中國的成立，也沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。馬上要讀五年級(jí)的我，在開學(xué)之際再聽《紅巖》的故事，再看五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，心情更加激動(dòng)。我不由自主地站起來，向國旗敬禮，獻(xiàn)上我最誠摯的祝福。
作為一名小學(xué)生的我，現(xiàn)在的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體，向著夢(mèng)想努力前行，不怕任何困難，不辜負(fù)為新中國成立流血的先輩們，用我的實(shí)際行動(dòng)為五星紅旗增添新的光彩!
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，夢(mèng)想不是虛無縹緲的，它是一種理性，是一種追求，是一種力量，激發(fā)人們?nèi)テ床?，去?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。今年的《開學(xué)第一課》就給我們上了生動(dòng)的一課。
首先，董卿老師為我們朗讀了《紅巖》中的一段故事，1949年10月7日，被關(guān)押在重慶白公館監(jiān)獄的羅廣斌和一些革命志士們，知道了新中國成立的消息，他們無比激動(dòng)，拆下羅廣斌床上的紅色被單，在上面縫上黃紙星星，秘密制作了一面“五星紅旗”，并將它藏在牢房里的一塊地板下。今天，主持人舒冬就帶著當(dāng)年藏在地板下的五星紅旗復(fù)制品來到了郭德賢老人的身邊，與她共同展開這面五星紅旗。
接著，和共和國同齡的“無腿勇士”夏泊渝老人上臺(tái)了，他參加了1975年那次攀登珠峰的過程，并與其他人在“第二臺(tái)階”的地方架起了一個(gè)金屬梯子。到了20xx年，已經(jīng)有1300多名中外登山者通過這個(gè)階梯完成了自己的珠峰夢(mèng)，許多國外登山者都叫它“中國梯”。因?yàn)椤爸袊荨钡募茉O(shè)，夏泊渝老人被凍傷了，失去了雙腿，但是他用自己雙腿換來了幾千人雙腿的安全。
然后，海軍嚴(yán)冬叔叔上臺(tái)了，他的“家”在海上，這海上的家就是舷號(hào)為171的海口艦，它是一艘驅(qū)逐艦，因此也有一個(gè)威風(fēng)凜凜的綽號(hào)，叫做“中華神盾”。?？谂炄肓?4年來，身披五星紅旗走過34萬海里，足跡遍布亞洲、非洲和美洲，已多次擊退武裝海盜。20xx年，中宣部授予?？谂灐皶r(shí)代楷?！钡姆Q號(hào)。
除了這些，我還看到了跳繩比賽的三位世界冠軍，他們?cè)僖淮嗡⑿铝耸澜缂o(jì)錄;嫦娥4號(hào)、玉兔2號(hào)在月球背面相互拍照;以及澳門濠江中學(xué)附屬精英中學(xué)的杜老校長，冒著生命危險(xiǎn)，在1949年10月1日升起了五星紅旗。他們讓我明白了，沒有任何人的成功可以唾手可得，每一個(gè)閃耀光芒的背后都是無數(shù)的汗水和淚水。我們是新時(shí)期的主人，是新世紀(jì)的開拓者。少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年智，則國智;少年富，則國富!我們要在五星紅旗的感召下，好好學(xué)習(xí)、天天向上!做新時(shí)代的接班人，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量!
今年的《開學(xué)第一課》讓我獲益良多，作為當(dāng)代的小學(xué)生，生活在和平年代，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤奮、刻苦。正如像貢布爺爺所說的，我們要“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”，讓祖國的明天更加燦爛，讓中國紅、中國黃烙印在每個(gè)人心中，讓五星紅旗飄揚(yáng)在世界的每一個(gè)角落。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇九
1、分享暑假里的快樂事，真切體會(huì)自己長大了，懂事了，內(nèi)心充滿自信。
2、體會(huì)父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來之不易，學(xué)會(huì)珍惜。
3、結(jié)合自己實(shí)際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。
1、了解學(xué)生暑假生活，與大家一起分享自己的成長。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的生活，明白今后自己應(yīng)怎樣做。
讓學(xué)生明白，自己長大了，要做一個(gè)懂感恩，會(huì)感恩的陽光少年。
(一)導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。
2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶
(二)師生互動(dòng)，感受假期。
1、師：這三道茶，大家喝過嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎?
2、學(xué)生暢所欲言，教師適時(shí)評(píng)說。
3、投影出示：三道茶的特點(diǎn)
奶茶-----甜而香、綠茶-----苦而香、花茶-----美而香
4、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶，感受我們的快樂暑假。
(三)生生互動(dòng)，分享收獲。
1、師：大家在暑假里，肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說說自己在假日里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。
2、學(xué)生互相交流，分享快樂。
3、投影出示：奶茶-----甜而香。
4、師：這個(gè)假期，大家都有收獲，因?yàn)槲覀冇珠L大了。回憶起自己的快樂事，大家的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創(chuàng)造的?這個(gè)假期，想想我們身邊那些令我們感動(dòng)的人和事，我們的爸爸媽媽，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動(dòng)嗎?就像一杯苦而香的綠茶，細(xì)品，會(huì)讓我們回味無窮。
5、投影出示：綠茶-----苦而香。
6、學(xué)生上臺(tái)交流，下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽思考。
7、大家說得真好，短短的一個(gè)暑假，你們長大了，懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個(gè)小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛勞的故事。)
8、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。
(四)、討論探究，共品花茶。
1、師：同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一節(jié)課，我們回顧了我們的暑假生活，有快樂，亦有感動(dòng)?，F(xiàn)在大家有些什么話要說。(給足時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言。)
2、投影出示：花茶-----美而香
3、師：聽了大家的發(fā)言，老師很是感動(dòng)。的確，我們長大了，應(yīng)做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓所有人在品讀我們時(shí)，就像在品花茶一樣，花香四溢，清新怡人。
1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修按不雅察看物質(zhì)同化與分手的根基體例進(jìn)行不雅察看;
2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修幾種同化與分手物質(zhì)的操作體例;
3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)修按照不雅察看到的事實(shí)，判定物質(zhì)同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
4、指導(dǎo)學(xué)生操作身邊的物質(zhì)制造同化物，并進(jìn)修不雅察看同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
5、教育學(xué)生要學(xué)會(huì)和火伴合作，保證本組每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行實(shí)踐勾當(dāng)?shù)臋C(jī)緣;
6、體味存在于我們四周的物質(zhì)年夜都是同化物，人們按照需要制造各類同化物。
7、感應(yīng)感染嘗試前的猜測和假設(shè)的主要，懂得經(jīng)由過程嘗試不雅察看獲得事實(shí)、按照事實(shí)做出判定才是科學(xué)的體例。
重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行同化與分手的脫手操作，對(duì)同化現(xiàn)象細(xì)心不雅察看，并做出判定。
難點(diǎn)：熟悉到同化后的沙豆、油水沒有發(fā)生素質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
每組透明杯子兩個(gè)、一次性塑料杯1只、紗網(wǎng)1塊、筷子或玻璃棒1根、黃豆與砂子各半杯、放年夜鏡。
教學(xué)過程
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)媒體
教師行為
學(xué)生行為
引入課題:
巡視指導(dǎo)，鼓舞激勵(lì)學(xué)生盡可能從多方面進(jìn)行不雅察看。
學(xué)生從杯中取一些黃豆的沙子，分袂放在紙上，先用肉眼不雅察看，再用放年夜鏡不雅察看。(不雅察看后放在一邊待用)
學(xué)生綜合不雅察算作果，揭曉不雅察看發(fā)現(xiàn)。
經(jīng)由過程不雅察看體味同化前的沙和黃豆是若何的，為判定同化后是否發(fā)生轉(zhuǎn)變做好籌備。
談話：把這些豆和沙同化在一路，會(huì)是什么樣?
設(shè)問：你籌算若何把它們同化到一路?
談話：細(xì)心不雅察看，同化后的工具是若何的?
談話：想想，給杯中的這些工具取個(gè)名字?
綜合學(xué)生的不雅概念，引出“同化物”的概念。
學(xué)生猜一猜，說說自己的理由。
學(xué)生設(shè)計(jì)同化的體例，各組合作進(jìn)行同化。
不雅察看、描述不雅察看后的沙子和豆子。
學(xué)生揭曉自己的不雅概念，并說說這樣取名的理由。
依據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思慮與判定。
選擇合理的體例進(jìn)行嘗試操作。
不雅察看熟悉同化后的物質(zhì)的首要特征。
經(jīng)由過程取名進(jìn)一步對(duì)同化的`物質(zhì)進(jìn)行不雅察看與熟悉。
創(chuàng)設(shè)問題：你有法子再把這些豆和沙的同化物分分開來嗎?
讓學(xué)的方案。
看看教師能為你供給什么輔佐，脫手將它們分分開。
讓學(xué)生評(píng)價(jià)自己小組的分手功效是否理想。
談話：與紙上的沙與豆比一比，分手出來的豆與沙子有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變?
設(shè)問認(rèn)為轉(zhuǎn)變的學(xué)生：你認(rèn)為哪些處所發(fā)生了轉(zhuǎn)變?
這時(shí)還能叫作豆，叫作沙嗎?
各小組議一議，擬定各小組的分手方案。
各小組交流方案。
操作教師供給的器材或廉價(jià)裝配分手。
小組不雅察看、斗勁。
學(xué)生揭曉自己的不雅概念。
積極尋找解決問題的分歧體例。
從多角度熟悉問題。
進(jìn)修對(duì)自己的行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
促使學(xué)生熟悉，沙與豆并沒有發(fā)生素質(zhì)特征的轉(zhuǎn)變。
出示一杯水，一杯油，設(shè)問，將它們倒在一路會(huì)若何?
先將水倒入試管再將油倒入試管。
設(shè)問：有什么法子將它們充實(shí)同化在一路呢?
將水和油充實(shí)同化在一路。設(shè)問水和油的同化物是若何的?
創(chuàng)設(shè)問題：你有法子將水與油的同化物分分開來嗎?
靜止必然的時(shí)刻，讓油和水分分開來。
讓學(xué)生不雅察看分手出來的油與水有沒有轉(zhuǎn)變?
學(xué)生猜測、判定。
不雅察看試管中的水和油。聲名見到的現(xiàn)象?(油和水較著地分為上下兩層)
說說自己的體例。
聲名見到的現(xiàn)象?
小組談判，聲名自己的設(shè)想方案。
不雅察看，揭曉定見。
設(shè)問：這節(jié)我們首要作了哪些事?
按照學(xué)生回覆板書《同化身邊的物質(zhì)》。
設(shè)問：我們身邊有這類同化物嗎?
設(shè)問：這些同化物你能將其分手嗎?
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇十
同學(xué)們，新學(xué)期快樂！時(shí)間飛逝，暑假已經(jīng)過去了，我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新打算，新的開始，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂！
《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅(jiān)持》，希望孩子們，從故事中得到啟發(fā)，不要做偷懶的驢子。要學(xué)會(huì)持之以恒，能夠吃苦耐勞。
1、聽到第一遍鈴聲，應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好，停止講話，靜候老師上課。
2、課前準(zhǔn)備四樣：數(shù)學(xué)書、課堂練習(xí)本、草稿本和文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。
3、遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退。
4、座姿端正，兩手交叉放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪！
5、上課認(rèn)真聽講，要做到三到（那三到？）。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候記好課堂筆記。
6、獨(dú)立做題時(shí)，邊思考邊做記號(hào)，不要在書上亂涂亂畫，打草稿。
7、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語速平緩；若有補(bǔ)充，舉手回答，不得隨意閑談，不得亂插嘴，不得左顧右盼。
8、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水。
9、不允許趴睡，確實(shí)瞌睡，可主動(dòng)站起聽課。
10、課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽課，課下要追問老師。
1、獨(dú)立作業(yè)，不抄襲，不對(duì)答案，有困難可以請(qǐng)教同學(xué)和老師，弄懂后再寫到本子上。作業(yè)發(fā)下來，有錯(cuò)要及時(shí)訂正，利用課間時(shí)間交到我辦公室。
2、作業(yè)按時(shí)完成，主動(dòng)交給家長檢查并簽字，第二天及時(shí)交給組長。
3、準(zhǔn)備三個(gè)本子：兩個(gè)藍(lán)色（紅色）本子（標(biāo)簽紙標(biāo)出：家庭作業(yè)本、課堂練習(xí)本）、1個(gè)草稿本。
4、準(zhǔn)備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫作業(yè)，鉛筆畫圖、紅筆訂正做標(biāo)記。
5、準(zhǔn)備的學(xué)具：尺子、量角器、三角板、把數(shù)學(xué)書用書皮包好并寫好班級(jí)姓名，另再準(zhǔn)備一個(gè)透明書皮，用標(biāo)簽紙寫上學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)。
請(qǐng)同學(xué)們自己看書5分鐘，然后回到問題。
2、你喜歡哪個(gè)單元的知識(shí)，你知道這個(gè)單元都要我們學(xué)習(xí)些什么內(nèi)容呢？
預(yù)習(xí)書2~3頁，嘗試用鉛筆完成3頁后的做一做。準(zhǔn)備本學(xué)期所需的學(xué)習(xí)資料。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇十一
憶往昔，無數(shù)的革命先烈拋頭顱灑熱血，為了中華民族的偉大復(fù)興，多少中華兒女用青春和生命鑄就了新中國的輝煌。從辛亥革命到秋收起義，從井岡山會(huì)師到二萬五千里長征，從三大戰(zhàn)役到新中國成立，我們不應(yīng)忘記，是誰用血肉之軀把多難民族救出地獄;我們不應(yīng)忘記，是誰用赤子之心抹去母親辛酸的淚水;我們更不應(yīng)忘記，是誰以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利!中國的歷史，是一部辛酸的血淚史：從1840年戰(zhàn)爭開始的那近一百年的慘痛經(jīng)歷，被冠以“東亞病夫”的沉痛恥辱，中國人民頂著無數(shù)的壓力，奮起反抗，向世人展示了中國的百折不撓：抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝、百團(tuán)大戰(zhàn)、平型關(guān)大捷…..中國這頭沉睡的雄獅終于蘇醒過來，發(fā)出振憾人心的怒吼…….1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安廣場上徐徐升起，那位東方的偉人，自豪地站在上宣布：中華人民共和國成立了，同時(shí)也在向世人宣告：中華民族站起來了!
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇十二
2018年9月1日晚上，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)前觀看了中央電視臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》。心懷夢(mèng)想、堅(jiān)持奮斗、探索未知、迎接未來，是《開學(xué)第一課》四個(gè)方面的內(nèi)容。
記得韓寒曾說過一句話：“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程?！蔽乙恢辈幻靼走@句話的含義，直到我聽見被譽(yù)為“中國名片”的功夫明星成龍講述他追夢(mèng)的經(jīng)歷時(shí)我才明白。他還小的時(shí)候，便想當(dāng)一位英雄。為了這個(gè)初心，他不斷努力，從一個(gè)小小的角色到主角，從“跑龍?zhí)住钡健爸袊?，他用自己的作品和行?dòng)來向世界傳播中國故事，從最初小小的個(gè)人夢(mèng)想，到最后竟實(shí)現(xiàn)了偉大的夢(mèng)想！其中的艱辛與困難可想而知。從21層的高樓大廈外上速降，連續(xù)3次飛躍在十幾米高的樹間……無數(shù)次的危險(xiǎn)動(dòng)作致使胸骨骨裂，頭骨破裂、脊椎移位。而這些對(duì)他來說都只是家常便飯，正如撒貝寧老師所說：“每一次的受傷，每一次挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)，其實(shí)都是向著夢(mèng)想的一次拼搏和靠近?！?/p>
當(dāng)一位又一位夢(mèng)想的挑戰(zhàn)者站上舞臺(tái)，講述他們的追夢(mèng)之旅時(shí)，我是何等的慚愧。我曾信心滿滿制訂了一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是每次都只能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”；我曾以為我能去克服各種困難，可結(jié)局常常是我不甘地低下了我那“高傲”的頭，這樣反復(fù)半途而廢的我，到最后什么也沒做成。就像魯迅先生曾說的那樣“前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕，不怕的人的面前才有路”。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程，本就充滿艱辛與痛苦，踩過的每一個(gè)荊棘都使我們疼痛，但我們不能心生畏懼而停止前進(jìn)的腳步。
在這個(gè)每天都在發(fā)生奇跡的時(shí)代，中國需要懷揣著夢(mèng)想的我們，在未來的.征程中，不斷奮斗，不斷探索。相信下一個(gè)奇跡，就在向我們招手！
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇十三
開學(xué)了，開學(xué)了，開學(xué)真開心呀！
在家里過了一個(gè)寒假，終于可以來學(xué)校過這個(gè)愉快而又緊張的小學(xué)的、最后一個(gè)學(xué)期的校園生活。踏進(jìn)這個(gè)校門，我激動(dòng)萬分，因?yàn)檫@是我久違了的.校園。我大步的奔向教室，希望可以看到我已經(jīng)很長時(shí)間沒見到的同學(xué)。我走進(jìn)教室，看到了有些同學(xué)在埋頭補(bǔ)作業(yè)，有的在給老師檢查，還有的.在聊天……我又回到了學(xué)習(xí)的大家庭中。當(dāng)我看到我最敬佩的梁老師時(shí)，我高興極了。我把作業(yè)一樣一樣地拿去檢查，檢查后，我便和周怡聊天了。新學(xué)期開始了，我一定要積極舉手，開動(dòng)腦筋，不再依賴別人。上課不再分神，作業(yè)一絲不茍，字寫得比之前好。這學(xué)期，時(shí)間安排得很緊。上午7點(diǎn)50分之前到校，到校后就開始背書，第一節(jié)上課鈴響后，就開始上課了。第三節(jié)下課鈴響后，有時(shí)再上一會(huì)兒，有時(shí)就下課。中午，星期二和星期四上數(shù)學(xué)課，不上數(shù)學(xué)課就寫語文作業(yè)。下午，第三節(jié)了上完后，有時(shí)上語文，有時(shí)上數(shù)學(xué)。
這學(xué)期開學(xué)后，雖然時(shí)間安排的很緊，但我很開心。因?yàn)槲覀兛梢栽谟邢薜臅r(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇十四
對(duì)于中華民族而言，春節(jié)是一個(gè)舉家團(tuán)圓，祥和喜慶的日子。相信每一個(gè)人對(duì)這一天都充滿了期盼和對(duì)來年的祝愿。
1月23日，武漢封城帶來了一個(gè)相對(duì)這個(gè)特殊日子的不幸消息。冠狀病毒肺炎的疫情擴(kuò)散傳播。在信息時(shí)代的今天，聽得最多的，是形式的嚴(yán)峻和數(shù)字的上升，以及對(duì)疫情的防控和醫(yī)護(hù)警務(wù)人員的工作部署。
通過我從父母的言語，電視上新聞的播報(bào)中，了解到了祖國的強(qiáng)大和人民的團(tuán)結(jié)。有了這些無名英雄的負(fù)重前行才保障了我們現(xiàn)在的平安、安定。各地民眾的捐贈(zèng)物資陸續(xù)從全國各地匯集到了祖國用一周時(shí)間建造的武漢醫(yī)療區(qū)。
作為一個(gè)新時(shí)代的青少年，響應(yīng)國家號(hào)召，嚴(yán)防嚴(yán)控的同時(shí)。我看到了自己以后所需努力的方向、學(xué)習(xí)，成為對(duì)國家和民族有用的人才。
看到醫(yī)護(hù)人員的義無反顧，看到了，為保障全面交通和城市安全的人民警察以及鐘南山爺爺?shù)挠y而上。更為他的言傳防疫知識(shí)和對(duì)著鏡頭含淚的雙眼，以及期盼的目光，讓我肅然起敬，你們的付出讓我明白了什么是時(shí)代的英雄。對(duì)于多數(shù)醫(yī)護(hù)人員顧大家而棄小家。讓我看到了以后努力的方向和今后的責(zé)任。
向英雄致敬，我會(huì)以身作則，響應(yīng)國家號(hào)召，嚴(yán)防嚴(yán)控，嚴(yán)以律己，銘記這次事件，未來時(shí)刻勉勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的新時(shí)代有用人才。為祖國的繁榮昌盛增彩添色，讓我們齊心協(xié)力，共克時(shí)艱，武漢，加油！英雄，保重！
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇十五
今天是9月1日，也就是我開學(xué)的日子。
在我收看了開學(xué)第一課以后，我也都知道這個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
鐘南山爺爺不光是在這場疫情做出了很大的貢獻(xiàn)，在我還沒有出生時(shí)發(fā)生的非典，鐘南山爺爺也是參與了救助，當(dāng)時(shí)，鐘南山爺爺和以群偉大的醫(yī)護(hù)人員們將病情最終的一批病人接手了，死亡率更是高達(dá)2%。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭種，去支援武漢的隊(duì)伍種，有七成的80，90后，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國家有用的人，祖國的未來靠我們，正所謂：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！?/p>
最后我想說，我對(duì)所有在一線的戰(zhàn)士們說一句：謝謝你們，辛苦了！
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇十六
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課安全教育課件已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內(nèi)容，整理好自己的授課思路哦！
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的'地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
五、安全教育總結(jié)。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)第一課有感詩歌篇十七
今天開學(xué)。
我起得很早，仔細(xì)檢查了書包，媽媽已經(jīng)做好早餐了。晚飯后，我收拾好一切，繼續(xù)看時(shí)間。我直到八點(diǎn)半才到達(dá)學(xué)校。感覺時(shí)間過得很慢，心早就飛到學(xué)校了。
8點(diǎn)15分，我背上書包出發(fā)了。今天的霧有點(diǎn)大，但一點(diǎn)也不影響我開心的心情。教室里，一些學(xué)生已經(jīng)到了。假期里，我們互相問候，談?wù)撚腥さ氖虑?。我看到有些學(xué)生在假期長高了，有些長胖了，有些變得更帥更漂亮了。我們正在熱烈的討論，張老師進(jìn)來了，教室里頓時(shí)靜了下來，就像一只受驚的小青蛙，一下子就把它的青蛙叫住了。張老師看起來更年輕。她先總結(jié)了上學(xué)期的成績，給我們講了這學(xué)期的安排。然后我們開始打掃衛(wèi)生。打掃干凈后，老師給我們發(fā)了新書，我們都仔細(xì)地看了一遍。感覺這學(xué)期的書比上學(xué)期難，但我有信心能學(xué)好，牢牢掌握。老師給了我們這學(xué)期的'一些要求后，宣布今天要提前放學(xué)，我們就小心翼翼的把書包里的書收拾好，高高興興的回家了。
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