讀后感是對(duì)書籍或文章中的情感、主題和思想進(jìn)行反思和分析的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地領(lǐng)悟和理解作者的意圖和觀點(diǎn)。那么要寫出一篇較為完美的讀后感，我們可以從以下幾個(gè)方面來入手。首先，要對(duì)所讀書籍的整體內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上抓住自己最為感興趣的部分進(jìn)行深入的分析和論述。其次，要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、生活體驗(yàn)和觀點(diǎn)來展開對(duì)書中思想和觀點(diǎn)的闡釋和評(píng)價(jià)。最后，在書評(píng)中要用清晰明了的語言、準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)脑~句來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，讓讀者讀后有所收獲、有所感悟。以下是一些讀者對(duì)中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)等不同文化背景下作品的讀后感，讓我們一起穿越時(shí)空，感悟人生。
課外閱讀的讀后感篇一
《藍(lán)箭》這本書，講的是發(fā)生在意大利主顯節(jié)前夜的故事，貝發(fā)那太太玩具店里的玩具，集體乘座名叫“藍(lán)箭”的電火車逃跑了。
故事圍繞一個(gè)名叫方齊谷的小孩寫的，因?yàn)樗依锔F，買不起玩具，只能在櫥窗外眼巴巴地看著，于是在玩具布狗——斯畢喬拉的提議下，玩具們成群結(jié)隊(duì)地乘坐漂亮的藍(lán)色電火車，開始了尋找方齊谷的旅程。它們經(jīng)歷了許多奇遇，終于在黎明前找到了方齊谷的家，可方齊谷卻不在家。
原來，方齊谷從電影院工作結(jié)束時(shí)，在回家的路上，遇見了小偷，小偷因?yàn)樯聿奶?，無法從窗口鉆進(jìn)屋里偷東西，所以逼迫方齊谷從窗口鉆進(jìn)屋里去給他倆開門，可是方齊谷一動(dòng)不動(dòng)，惡毒的小偷卻把他踹了進(jìn)去，聰明的方齊谷立刻想了一個(gè)好辦法，他用手敲墻，弄出聲音讓人把他們捉了起來，這樣小偷就被警察捉了起來，可是也把方齊谷錯(cuò)當(dāng)小偷也抓了起來，在夜警和貝發(fā)娜的幫助下把方齊谷救了出來。
方齊谷這么小就要工作，還要照顧弟弟，想想我們的生活多么好，我們要好好珍惜我們的生活。
不過，故事的`結(jié)局很完美，小布狗成了真正的狗，和方齊谷成了形影不離的好朋友，其它的玩具也找到了自己的主人，給他們帶去了幸福和歡樂。
課外閱讀的讀后感篇二
最近，我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語文課外閱讀，讓我深有感受。
我在書中學(xué)的稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時(shí)候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)候到處亂跑，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
但是我最喜歡愛心樹里的樹，他絞盡腦汁去讓書里的那個(gè)孩子幸福、快樂，還把自己的樹枝，給孩子蕩秋千，他把自己的蘋果給那個(gè)孩子賣掉，讓他有了錢，他還把自己的樹枝給孩子砍掉，讓孩子蓋了一棟房子，他還把自己的樹干給了孩子，讓孩子挖空了心有一艘船，駕著他去遠(yuǎn)方，他還把自己剩下的樹墩，讓孩子坐下休息。
這棵樹的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。
課外閱讀的讀后感篇三
靖宇是一家大型企業(yè)的老板，在海外第一家分公司成立的慶祝酒會(huì)上，他說了個(gè)故事。幾十年前，當(dāng)靖宇還在娘胎里時(shí)，父親就下定決心，等孩子生出來，得從小就訓(xùn)練她生活的能力，于是，父親便開始執(zhí)行這項(xiàng)計(jì)劃。靖宇十六歲那年，父親要他去賺錢養(yǎng)自己，第二天，靖宇拿了一百份報(bào)紙去賣?？墒撬缓靡馑即舐曔汉?，所以都沒人來買它的報(bào)紙。后來，突然又很多人來和他買報(bào)紙，報(bào)紙很快一掃而空。
一位男孩買走了最后一份報(bào)紙，這時(shí)靖宇問：“小朋友，你是幫你爸爸買的嗎？”是伯伯叫我買的。”男孩指指轉(zhuǎn)角，“他還叫我別告訴你?！本赣钋那淖叩睫D(zhuǎn)角，見到父親靠墻而泣，腳下卻放了一大疊報(bào)紙，看見此景，靖宇不禁感動(dòng)的哭了。
課外閱讀的讀后感篇四
最近，我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語文課外閱讀，有很多感受，也讓我記住了很多的好句好詞和很多好書，下面，我就來和大家分享分享吧！
好句：1、稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時(shí)候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)候到處亂跑，，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
我最喜歡《愛心樹》里的'那棵樹，他用一切辦法去讓那個(gè)孩子幸福、快樂，用自己的樹干，讓孩子蕩秋千，他用自己的蘋果讓那個(gè)孩子有錢，他用自己的樹干，讓孩子有了一棟房子，他用自己的樹干，讓孩子有一艘船，駕著他去遠(yuǎn)方，他用自己的樹墩，讓孩子休息。這棵樹的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。
課外閱讀的讀后感篇五
沒有這樣的閱讀，學(xué)生就沒有學(xué)習(xí)的愿望，他們的精神世界就會(huì)變得狹窄和貧乏。由此可見蘇霍姆林斯基對(duì)學(xué)生閱讀的理解和重視，他說要力求使每一個(gè)少年、每一個(gè)青年都找到一本他“自己的”書，而這本書應(yīng)當(dāng)在他的心靈里留下終生不可磨滅的痕跡。
閱讀這樣的書是一種自我總結(jié)，是自我教育的開端，是面對(duì)自己良心的自白。教師要幫助學(xué)生遇到他“自己的”那本書，而這是需要教育藝術(shù)的。
當(dāng)然，閱讀也不書看著書本那么簡(jiǎn)單，對(duì)所讀東西的領(lǐng)會(huì)取決于閱讀過程的情緒色彩：如果一個(gè)人渴望讀書，閱讀的時(shí)刻給他帶來快樂，那么所讀的東西就會(huì)深印在他的意識(shí)里。在這樣的情緒狀態(tài)中，不隨意識(shí)記是特別積極的。
所謂“生活在書籍的世界里”，就是追求思想的美，享受文化的財(cái)富，使自己變得更加高尚，這跟認(rèn)真地、用功地學(xué)好功課是并不是一回事兒。蘇霍姆林斯基總結(jié)道：由于學(xué)生在上學(xué)的年代里智力興趣很貧乏，所以造成他們?cè)谥袑W(xué)畢業(yè)后的精神生活的狹窄和內(nèi)心的空虛，而這些正是青少年當(dāng)中發(fā)生許多不健康現(xiàn)象的最主要的原因。
如果學(xué)校不善于培養(yǎng)學(xué)生年輕人的理智和情感，不能激發(fā)學(xué)生去自覺地進(jìn)行自學(xué)，那么任何跟酗酒、流氓行為做斗爭(zhēng)的措施都是無濟(jì)于事的。
要做到教會(huì)學(xué)生自學(xué)，一個(gè)重要的條件就是要使一個(gè)人在上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候就酷愛讀書，繽紛切學(xué)會(huì)在閱讀中認(rèn)識(shí)自己。
如果一個(gè)人在中學(xué)畢業(yè)后要么完全不懂得閱讀，要么他閱讀的范圍只局限于一些低劣的偵探小說，那么他的內(nèi)心世界就會(huì)變得粗魯，他就會(huì)去尋求“感官刺激”，而能找到這些東西的地方，是會(huì)把一切人性的東西糟蹋殆盡的。看了這段話，也許會(huì)給我們的教育線裝帶來一些有價(jià)值的思考。
蘇霍姆林斯基說：“不要害怕把學(xué)校整塊的時(shí)間用到學(xué)生讀書上面去！不必害怕讓學(xué)生花一整天的時(shí)間到“書籍的海洋”里去遨游。
讓學(xué)生以歡樂的激情去充實(shí)年輕的心靈吧！讓書籍去占據(jù)青年時(shí)代吧！
課外閱讀的讀后感篇六
自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待的簡(jiǎn)愛能如此頑強(qiáng)x地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡(jiǎn)愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對(duì)父親的態(tài)度，我便會(huì)想簡(jiǎn)愛一定在想“如果她有爸爸，做錯(cuò)了事的時(shí)候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀！”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡(jiǎn)愛有一種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績(jī)差，每次遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己x解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2，當(dāng)時(shí)我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜，想都沒想直接喊：“媽——媽——媽”。聽了的媽媽的分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。我就是沒有簡(jiǎn)愛那種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會(huì)從哪里跌倒的，再?gòu)哪睦锱榔饋怼?/p>
所以，我要感謝簡(jiǎn)愛這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才有成功的希望！
課外閱讀的讀后感篇七
今天，我看完了一本好書，那就是《課外閱讀》。雖然這是一本小學(xué)配套的書，但也不缺乏它的有趣。
我們都知道著名的冰心女士，她帶著她的愛走過了一個(gè)世紀(jì)。本書的第一編講得就是冰心的著名詩歌與文章，讓我們了解到了世界上的.真愛。
本書的第二編則是讓我們“凈心”的文學(xué)名著，有著名的《世說新語》，有我國(guó)著名散文家豐子愷的《憶兒時(shí)》，有著名作家曹文軒的《紙?jiān)隆罚€有詩歌大家泰戈?duì)柕摹稅亨]差》。
有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒有和平，有和平，就沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)斗者永遠(yuǎn)渴望和平，但和平不是那么容易，第三編是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的詩歌與文章，讓我們知道不管是植物還是動(dòng)物還是人類，都可能放生戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)和和平永遠(yuǎn)是對(duì)立的。
有一個(gè)人，她生了一場(chǎng)大病，病完后，什么也看不見，什么也聽不見，還不能說話，但是她活得好好的，她活出了生命的精彩，她就是海倫·凱勒。這本書的第四編講得就是海倫·凱勒，講她那些快樂的童年，講她那些精彩的童年。
這本書總共有七編，每一編都是不同的故事，一樣的精彩！
課外閱讀的讀后感篇八
最近，我讀了五年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)語文課外閱讀，有很多感受，也讓我記住了很多的好句好詞和很多好書，下面，我就來和大家分享分享吧！
好句：1、稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛和他比，牛比他懶惰多了，有時(shí)候躺在地上，抬起頭看天。要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)候到處亂跑，，累的主人四處去找尋。這句用擬人的寫作手法生動(dòng)的體現(xiàn)了稻草人的勤奮、乖巧的性格。
我最喜歡《愛心樹》里的那棵樹，他用一切辦法去讓那個(gè)孩子幸福、快樂，用自己的樹干，讓孩子蕩秋千，他用自己的蘋果讓那個(gè)孩子有錢，他用自己的樹干，讓孩子有了一棟房子，他用自己的樹干，讓孩子有一艘船，駕著他去遠(yuǎn)方，他用自己的樹墩，讓孩子休息。這棵樹的偉大精神，舍己為人的精神令我驚嘆不已，令我敬佩，這種精神，是很多人做不到的。
如果你也想讀，你就買一本吧！
課外閱讀的讀后感篇九
想一想！那里的東西全部都是零食，房子是蛋糕做的。蛋糕的墻壁，餅干鋪的天花板，果凍的窗戶，冰淇淋的門……巧克力的桌子上擺著各種用水果刻出的花瓶，里面插著棉花糖做的花面包沙發(fā)非常柔軟，而奶油凳子坐上去有很舒服?？繅[著一長(zhǎng)溜飲料機(jī)，有牛奶，可樂，獼猴桃汁，蘋果汁……凡是你想喝的飲料差不多都有。聽著就流口水了吧！我也是，我還想住里面呢。
再想一想，那時(shí)田鼠小姐正往前走，不料尾巴被踩住，疼得哇哇叫。她回過頭來咬浣熊小弟的腳，浣熊小弟早已把腳抬起來，摔了個(gè)嘴啃泥。浣熊小弟哈哈大笑：“撞落花，撞倒菜，撞得田鼠像盤菜！什么菜，猜一猜，田鼠燉湯臭烘烘！”搞笑吧！那浣熊小弟編的詩還挺流暢的嗎。田鼠小姐現(xiàn)在肯定氣個(gè)半死了吧！
再回味一下，富財(cái)貓的城堡那一段。這座城堡真的.很特別。他的整個(gè)形狀就是一條倒掛在烤架上的魚。分開的尾巴是城堡的兩個(gè)尖塔，張開的魚嘴是城堡的門。胖乎乎的身子就是城堡里一層有一層的房間。這座城堡有趣吧，我聽著就知道這座城堡除了魚就貓，除了貓就魚。對(duì)不對(duì)。
笨狼的故事搞笑吧，有時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，保持著天真愉悅的心情，生活也許會(huì)更加輕松。
課外閱讀的讀后感篇十
《成長(zhǎng)的書香》這本書里有許多的故事，但我最喜歡也認(rèn)為最感人的故事是《美麗世界的孤兒》這一篇。這個(gè)故事主人公是“森林之王”柳霞和一只叫幺魯達(dá)的小鹿。
柳霞是森林之王，她很愛惜森林里的任何一只動(dòng)物。因?yàn)樯掷锝?jīng)常會(huì)發(fā)生著各種各樣的危險(xiǎn)，像小鹿幺魯達(dá)，剛出生不久，鹿媽媽就s了。柳霞看它很可憐，就收留了它，當(dāng)了幺魯達(dá)的“母親”。她和幺魯達(dá)一起生活了很多年，盡心盡力地照顧著這只小鹿，她們之間有很深厚的感情。在這些年里，她們一起經(jīng)歷了許多事情，有一次幺魯達(dá)差點(diǎn)被人賣掉了，柳霞又千方百計(jì)地救出了它，而且他們還共同經(jīng)歷了一場(chǎng)火災(zāi)，歷盡了苦難。
我想：柳霞雖然只是一個(gè)普通的人，但她卻盡自己最大的`力量保護(hù)著小鹿，愛護(hù)動(dòng)物們。我們都要向柳霞學(xué)習(xí)，讓動(dòng)物們成為我們的朋友，而不是人類的敵人。
課外閱讀的讀后感篇十一
《假如給我三天光明》是一部與命運(yùn)抗?fàn)幍膭?lì)志寶典，一本讓千百萬人重獲信心與希望的書。描述的是一位堅(jiān)定的女孩——海倫。凱勒坎坷的成長(zhǎng)路程。
海倫小時(shí)候因患猩紅熱而失去了聽力與視力。陷入了黑暗世界的海倫，脾氣變得暴躁，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)事情，就大發(fā)脾氣。直到莎莉文老師來到海倫的身邊，才讓海倫重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的希望，打開了心中的眼睛，為海倫指明了一條光明之路。
海倫聽不見聲音，看不見東西。莎莉文老師只能在手上寫字給她聽，而校長(zhǎng)為了方便海倫閱書，也幫她搜集了許多凸版的圖書供海倫閱讀。盲聾的海倫用手去觸摸老師的嘴唇來學(xué)習(xí)語言，用手來感應(yīng)別人說的話。這艱難的過程需要頑強(qiáng)的毅力才能做到，一般平常人很難堅(jiān)持下來。海倫克服了重重困難以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫接受生命的挑戰(zhàn)，謙虛勤奮學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)毅力面對(duì)困境的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
生活中有許多困難擋住我們的人生道路，有些人就害怕退縮，放棄自己的選擇和夢(mèng)想。我們不能做這樣的人，而要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，樂觀積極向上，與困難拚搏。最后也會(huì)找到人生的光明。
課外閱讀的讀后感篇十二
唐詩宋詞風(fēng)光絢麗，在我心中留下了揮之不去的光芒。李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的描繪，讓我領(lǐng)略了祖國(guó)山水的壯麗；王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親的情誼，令我感動(dòng)；呂巖歸來飯飽黃昏后，不脫蓑衣臥月明的自在，令我向往唐詩宋詞令我深深地沉醉在情感的海洋中，讓我獲得了許多人生啟示。
童話世界色彩斑斕，伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，童年時(shí)的白雪公主，她善良、美麗，讓兒時(shí)的我明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，要善待每一個(gè)人。在童話的王國(guó)里我還遇到了丑小鴨，在它的故事里我們一起流淚，一起歡笑，歷經(jīng)磨難，從不起眼的，飽受冷嘲熱諷的丑小鴨，最終變成了高貴的，倍受矚目的白天鵝在這個(gè)有趣的童話世界里，我在不知不覺中明白了做人的道理。
歷史名著智慧結(jié)晶，我在其中了解了古代人們的生活?！都t樓夢(mèng)》里，賈寶玉和林黛玉的愛情故事令我難忘；《三國(guó)演義》里，劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，他們的義氣，令我敬佩；《西游記》里，孫悟空千變?nèi)f化、揚(yáng)善除惡，令我神往歷史名著帶領(lǐng)我在歷史長(zhǎng)河中汲取營(yíng)養(yǎng)。
讀書就是讀那繽紛世界，讀書就是讀那智慧結(jié)晶，讀書就是讀那曲折的人生。周末，清晨，我會(huì)永遠(yuǎn)把書讀下去。
課外閱讀的讀后感篇十三
當(dāng)他上高中時(shí)，劉偉慢慢的對(duì)文化課沒有了興趣，卻對(duì)音樂有了一定的好感。他買了好多關(guān)于音樂方面的書。可劉偉的媽媽卻很著急。劉煒就對(duì)媽媽說：“即使我上了大學(xué)，也不一定找到一個(gè)好工作，那還不如不上了，學(xué)自己的愛好……”劉偉的媽媽聽了，覺得劉偉說的還有一定道理。所以，劉偉媽媽就給他找了一位音樂教師。當(dāng)音樂教師說：“要彈鋼琴時(shí)。”劉偉一下子蒙了。這對(duì)一個(gè)沒有雙臂的人，是多么艱難的?。】蓜サ男闹杏幸懔?，他心中想：只有想不到的，沒有做不到的。劉偉就每天練習(xí)鋼琴，練鋼琴必須要手長(zhǎng)，腳比手要短一半。劉偉卻依然堅(jiān)持。只要有毅力，沒什么做不到的。
用一年完成的，別人用雙手五年才能熟練彈奏的曲子《夢(mèng)中的婚禮》。
劉偉做什么事都用腳，而我們用手做事的，都沒有像他這么堅(jiān)持，這么有毅力。
堅(jiān)信：
只有想不到的，
沒有做不到的。
只要邁出第一步，
你就成功了。
無論做什么事。
都要有毅力，
不要半途而廢！
更不要放棄。
課外閱讀的讀后感篇十四
今天我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，使我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要。
《只有一個(gè)地球》這篇文章介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，說明了人類的生存環(huán)境就只有一個(gè)地球的道理，告訴我們保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。
看了這篇文章，讓我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，地球上的各種資源有限，我們?nèi)绻缓煤帽Ｗo(hù)地球。等到地球上各種資源枯竭的時(shí)候，我們就很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們大家應(yīng)該同心協(xié)力，共同維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球。只有這樣，地球這位人類的母親才能更好地造福于人類。所以在這里呼吁大家，一起來保護(hù)這個(gè)地球。
保護(hù)環(huán)境刻不容緩，然而生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象是屢見不鮮，就說隔壁的張大爺吧，他就不懂環(huán)保的重要性。張大爺專門幫別人換鐘表上的電池，而換下來的廢電池，他總是拿去扔進(jìn)江里。張大爺還不知道廢電池的危害呢，據(jù)調(diào)查，一塊普通電池就可以讓一大塊土地失去農(nóng)作用，不能種植農(nóng)作物。一顆紐扣電池就可以污染一噸以上的水。電池的危害不可小視。像張大爺這種行為也應(yīng)該改正了。為了讓更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來，我們都應(yīng)該大力的宣傳環(huán)保。
為了我們的生態(tài)環(huán)境，為了我們的子孫后代，好好的保護(hù)環(huán)境吧。
課外閱讀的讀后感篇十五
紙?jiān)率且粋€(gè)苦命的孩子，沒有爸爸，媽媽在她剛滿月時(shí)投水自殺，十多年來，與外婆相依為命。但我認(rèn)為，紙?jiān)码m然沒有了寬厚的父愛和溫柔的母愛，可是她不是一個(gè)缺少愛的孩子。
外婆的關(guān)愛，外婆一大把這年紀(jì)，含辛茹苦撫育紙?jiān)?，把她的衣服做得漂漂亮亮的，書包上還繡了花；并且當(dāng)紙?jiān)掠龅嚼щy時(shí)，帶她去求桑校長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)。這是一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩無私的愛。
老師和同學(xué)的愛，老師恨不得在她大字薄上的每一個(gè)字都畫上紅色的圓圈，桑桑獨(dú)自一人大老遠(yuǎn)去告訴紙?jiān)伦鳂I(yè)，并且跟欺負(fù)紙?jiān)碌拇填^們大戰(zhàn)了一場(chǎng)。
政府的愛，打架后，政府和學(xué)校一起出面，將劉一水等幾個(gè)孩子連同他們的家長(zhǎng)找到一起，發(fā)出嚴(yán)重警告。
現(xiàn)在，我們正在創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)，關(guān)心他人，同情關(guān)愛弱勢(shì)群體已成共識(shí)。我相信，我們的國(guó)家將會(huì)更加文明發(fā)達(dá)，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧進(jìn)步。
課外閱讀的讀后感篇十六
第1篇，我最喜歡的是《一日的春光》是冰心寫的一篇膾炙人口的散文。該文寫于1936年，在寫作此文之前大約兩個(gè)月左右的時(shí)間里，冰心或是生病，或是雜事纏身。這樣的思緒，不免使作者渴望自然春天的到來，祖國(guó)春天的到來。然而苦苦等待春天，春天卻遲遲不來，許多次春天剛一露面，就被寒風(fēng)冷雨驅(qū)散；到處尋找春光，卻發(fā)現(xiàn)春天早已遠(yuǎn)去。這種情況難免使作者痛苦。然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，終于等來了春光的爛漫、驕奢、光艷與迷人的景象，使作者飽嘗了“一日春光”帶來的快樂、活潑、力量和生命。
第4篇我最喜歡的'是《假如給我三天光明》，《假如給我三天光明》是的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作。
第5篇，我最最喜歡的是《愛心樹》，愛心樹》是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷量超過600萬冊(cè)。這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事。愛心樹的英文，顧名思義便是犧牲奉獻(xiàn)的意思，但它亦是一本述說友誼的書。樹并未因?yàn)槟泻⒌挠枞∮枨蟾械诫y過，即使后來只剩下殘干的他，是那么凄涼孤寂，但當(dāng)男孩回到他身邊只求一個(gè)安靜的歇腳處時(shí)，樹竟是滿欣喜樂將自己奉獻(xiàn)給他，這樣的喜悅比起男孩小時(shí)在樹上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的繪本藝術(shù)家希爾弗斯坦以簡(jiǎn)單俐落的線條和充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個(gè)年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。
其他的我就不一一介紹了。
課外閱讀的讀后感篇十七
其實(shí)，我想對(duì)你們說，別再這樣無聊下去了，學(xué)點(diǎn)吧，至少讓你們覺得并非無事可做。我想對(duì)你們說，抓住青春吧，別讓它從你身邊飄走。
初中三年，應(yīng)該是殘酷的三年，因?yàn)樗粊硪淮危鼇淼臅r(shí)候，我們還不懂得人生，還沒有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想你們?cè)谧叱鲞@個(gè)大門后，回首的瞬間，有著太多的失落、后悔與心酸。
不，為什么要放棄！一直以來，我就以為自己的命運(yùn)就得自己來主宰；一直以來，我就認(rèn)為這世上的每一個(gè)生命都有權(quán)力活出自己的精彩；一直以來，我就把自己當(dāng)作一個(gè)勇士，任何的驚險(xiǎn)，我都要去嘗試；一直以來，在每一次失落、失敗后，我命令自己勇敢地站起來！
對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)，你們想過嗎？不需要?jiǎng)e人來畫上那一片葉子，讓我們自己對(duì)自己說：永遠(yuǎn)都不放棄，在任何時(shí)刻！
課外閱讀的讀后感篇十八
最近幾天，我和媽媽一起看了一本課外閱讀，這本書的內(nèi)容豐富多彩，每一篇文章都講述了不同的道理。
這本書的內(nèi)容分為幾大類，有：成長(zhǎng)、讀寫天地、人物、背景、點(diǎn)滴和科學(xué)等等。我簡(jiǎn)單的介紹幾篇文章的讀后感受，讀完那些關(guān)于成長(zhǎng)的文章，我更加深深的的理解了父母對(duì)孩子的愛是一顆慈愛寬容的心，父母對(duì)孩子的愛是多么的珍貴無比，父母對(duì)孩子的愛是無私的奉獻(xiàn)。
在讀寫天地里的一篇文章講述了一個(gè)人想貪圖不義之財(cái)，不但沒有得逞，反而讓小偷把他的摩托車給偷走了，真是害人害己，自作自受。這些文章讓我懂得了做人的原則。
讀完那些關(guān)于人物、背景的文章，我知道了一些英雄人物的感人事跡，讓我懂得了我們的幸福生活來之不易，作為一名少先隊(duì)員，要以他們?yōu)榘駱?，以集體利益為重，愛護(hù)我們的國(guó)家。
在讀課外閱讀這本書時(shí)，不僅收集到了許多優(yōu)美的詞句，還懂得了許多做人的道理，我非常喜歡看這本書。
課外閱讀的讀后感篇十九
想一想！那里的東西全部都是零食，房子是蛋糕做的。蛋糕的墻壁，餅干鋪的天花板，果凍的窗戶，冰欺凌的門……巧克力的桌子上擺著各種用水果刻出的花瓶，里面插著棉花糖做的花面包沙發(fā)非常柔軟，而奶油凳子坐上去有很舒服?？繅[著一長(zhǎng)溜飲料機(jī)，有牛奶，可樂，獼猴桃汁，蘋果汁……凡是你想喝的飲料差不多都有。聽著就流口水了吧！我也是，我還想住里面呢。
再想一想，那時(shí)田鼠小姐正往前走，不料尾巴被踩住，疼得哇哇叫。她回過頭來咬浣熊小弟的腳，浣熊小弟早已把腳抬起來，摔了個(gè)嘴啃泥。浣熊小弟哈哈大笑：“撞落花，撞倒菜，撞得田鼠像盤菜！什么菜，猜一猜，田鼠燉湯臭烘烘！”搞笑吧！那浣熊小弟編的詩還挺流暢的嗎。田鼠小姐現(xiàn)在肯定氣個(gè)半死了吧！
再回味一下，富財(cái)貓的城堡那一段。這座城堡真的很特別。他的整個(gè)形狀就是一條倒掛在烤架上的魚。分開的尾巴是城堡的兩個(gè)尖塔，張開的魚嘴是城堡的門。胖乎乎的身子就是城堡里一層有一層的房間。這座城堡有趣吧，我聽著就知道這座城堡除了魚就貓，除了貓就魚。對(duì)不對(duì)。
笨狼的故事搞笑吧，有時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，保持著天真愉悅的心情，生活也許會(huì)更加輕松。
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