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教育漫話讀書報(bào)告篇一
夜晚，群星閃爍，我仰望深藍(lán)色的天空，回味著剛讀完的《愛的教育》。
《愛的教育》是一本非常有意義的書。書中主要描述了小主人利柯小學(xué)四年級的生活。安利柯在一所很好的學(xué)校上學(xué)。那里的老師和藹可親，愛護(hù)學(xué)生；同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；還有他人生中的第一個(gè)老師和朋友——父親。安利柯是一個(gè)善良懂事的孩子，他有愛心，懂感恩。
讀了他的故事，我感受頗多，獲益匪淺。
愛，應(yīng)該無處不在。我們在學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)該像安利柯一樣富有愛心，懂得感恩。在學(xué)校遵紀(jì)守法，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子；在家里，積極幫父母分憂，勤勞、懂禮，做個(gè)愛父母的好孩子。人們常說的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，講的正是這個(gè)道理。如果我們心中常常裝滿愛，并將它付諸行動(dòng)，那我們的生活將變得更加美好，我們的世界將變成美好的人間。
這也讓我想起了我的老師，他有時(shí)候會嚴(yán)厲地批評我，我總覺得很委屈，現(xiàn)在想想，實(shí)際上老師也是父母一樣無私地關(guān)愛著我們，也是為了我們的成長才會指出我的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。正因?yàn)槿绱怂潘愕蒙鲜且粋€(gè)有責(zé)任心的老師。
《愛的教育》是一本愛的經(jīng)典。讀完它，我們的內(nèi)心會得到升華，思想會得到進(jìn)步。我非常喜歡這本書，在以后的學(xué)習(xí)中，我將一直以它為伴，做個(gè)善良懂事的好孩子。
教育漫話讀書報(bào)告篇二
第一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育學(xué)》是在讀大學(xué)時(shí)，當(dāng)時(shí)為了應(yīng)付考試也認(rèn)真學(xué)過，但在工作中卻用得不多，純理論的學(xué)習(xí)容易遺忘，讀《教育學(xué)》心得。這是我第二次學(xué)習(xí)這門課了，理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐驗(yàn)證理論，邊教邊學(xué)，教與學(xué)中都有很多收獲。
曾經(jīng)，有人把學(xué)校比作“工廠”，學(xué)生就是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品，這些學(xué)生的個(gè)性棱角在舊的教育模型下不斷地被磨平，個(gè)個(gè)成為應(yīng)試的工具。新的教育改革就像一縷春風(fēng)拂過，喚醒了中國教育。我是應(yīng)試教育出來的，我很羨慕現(xiàn)在的孩子能在這么生動(dòng)有趣的課堂中度過童年時(shí)光。當(dāng)然，能不能真正讓孩子擁有一個(gè)幸福童年，這還得靠我們一線的教育工作者。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)充電，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己，《教育學(xué)》就是一本必修的課程。
在研讀《教師》這一章節(jié)時(shí)，不禁想到一個(gè)問題：為什么有些學(xué)校越辦越好，而有些學(xué)校卻在走坡路？是領(lǐng)導(dǎo)的問題，還是生源差了？我認(rèn)為，最關(guān)鍵的是我們在職的一線教師素質(zhì)問題。教師素養(yǎng)不斷進(jìn)步，學(xué)校才有發(fā)展的可能，學(xué)生才有希望。
我認(rèn)為，在眾多素養(yǎng)中，當(dāng)前教師最缺乏的是人文素養(yǎng)，尤其是數(shù)學(xué)教師，讀后感《讀《教育學(xué)》心得》。在文學(xué)方面，雖然數(shù)學(xué)教師在文學(xué)修養(yǎng)上不需要達(dá)到語文教師那樣的標(biāo)準(zhǔn)，但一定要注重養(yǎng)成一定的文學(xué)閱讀習(xí)慣，具備一定的文學(xué)鑒賞水平。小學(xué)數(shù)學(xué)教師不讀書，不讀文學(xué)作品是當(dāng)今教師中普遍存在的現(xiàn)象，在我們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識到這種不利于教師素質(zhì)提高，不利與教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的現(xiàn)象時(shí)，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要從我做起，從現(xiàn)在做起，逐步養(yǎng)成良好的文學(xué)作品閱讀習(xí)慣。只要安排好個(gè)人的時(shí)間，經(jīng)常到書店逛逛，購買一些好的文學(xué)作品，豐富自己的藏書架。學(xué)會鑒賞就是學(xué)會審美，只有具備一定的審美意識才能用這雙慧眼去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中美的存在，才能對學(xué)生進(jìn)行“美”的教育。藝術(shù)能夠感染人以非功利的審美態(tài)度對待世界，有助于塑造完美的人格，有助于有效地調(diào)節(jié)與涵養(yǎng)人的心態(tài)。藝術(shù)對于提高人文素質(zhì)的作用，并非今日的新發(fā)現(xiàn)、新話題，僅就中國的教育史上就有著悠久的傳統(tǒng)，早在周代就已經(jīng)開始實(shí)施“六藝之教”。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師平時(shí)應(yīng)該多關(guān)注藝術(shù)，如欣賞一些經(jīng)典樂曲、影片等藝術(shù)作品，參加一些音樂會、畫展或攝影展等藝術(shù)展覽，盡量培養(yǎng)自己對藝術(shù)的興趣，從而提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)以此來加強(qiáng)人文修養(yǎng)。
大多科學(xué)家除了掌握本門學(xué)科外一般都有較高的文化修養(yǎng)。愛因斯坦擅長拉小提琴，楊振寧和李政道都熟悉中國傳統(tǒng)文化，楊叔子院士熟悉我國古詩詞。因此，我認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)教師要在文學(xué)和藝術(shù)兩方面加強(qiáng)自己的人文修養(yǎng)。教師的人文素質(zhì)是教師自身發(fā)展的需要。如果我們要圓滿地完成黨和人民所賦予的重任，要提高每一位學(xué)生的思想文化素質(zhì)，就必須不斷地給自己的人文素質(zhì)進(jìn)行“充電”。
教育漫話讀書報(bào)告篇三
在看《愛的教育》時(shí)，每被書中那些平凡事跡而感動(dòng)，《爭吵》、《班長》、《感恩》、《窮人》、《我的女教師》、《虛榮》等等和孩子有關(guān)，歌頌了兒童的純真，同時(shí)書中也講了兒童愛祖國，愛人民的感情。
《我愛教育》，這本書，是我一口氣讀完的，雖然沒有流淚，可是我已經(jīng)不得不承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在與那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種深厚、濃厚的情感力量，真是偉大?！磹鄣慕逃翟诟嬖V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。使愛升華。雖然每個(gè)人的人生閱歷不一樣，可是會從〈愛的教育〉中體會到以往歷的那些類似的情感。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義，但我明白，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實(shí)而無憾的。
教育漫話讀書報(bào)告篇四
6月17日始，局組織“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，通過局領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校老師的集中授課，對馬克思主義新聞?dòng)^、“三個(gè)代表”重要思想及職業(yè)精神職業(yè)道德的詮釋，加深了我對黨的路線、方針、政策的理解，增強(qiáng)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)的決心和信心，找到了自己存在不足及逐步成為合格新聞宣傳隊(duì)伍中一員的努力方向。
合格的新聞宣傳隊(duì)伍是黨的發(fā)言人，是人民大眾的代言人，在我國社會主義建設(shè)中始終發(fā)揮著重要作用。作為一名合格的新聞宣傳工作者就應(yīng)充分領(lǐng)會黨的意圖和人民的需求，把黨的路線、方針、政策、科技文化知識灌輸?shù)饺嗣裰腥?，把大眾的需求反饋到黨政中央來，使其成為黨政決策的基矗結(jié)合自身實(shí)際工作，認(rèn)為欲成為一名合格的新聞宣傳工作者具有高度的責(zé)任心是其前提，具有精湛的業(yè)務(wù)技能是其基礎(chǔ)，具有緊定的大局意識是其保證。
無論做什么職業(yè)、從事何種工作，都必須具有高度的責(zé)任心和主人翁意識，新聞宣傳工作也不例外，樹立高度的責(zé)任感和主人翁意識才能知道為什么要進(jìn)行新聞宣傳，為誰進(jìn)行新聞宣傳，怎樣去做好新聞宣傳。新聞宣傳是黨和人民政治生活中不可或缺的一部分，是社會進(jìn)步、社會主義建設(shè)的需要，為此工作應(yīng)講奉獻(xiàn)、講忘我，有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是新聞宣傳工作的最后一站，聯(lián)系千家萬戶，肩負(fù)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的使命，工作艱苦而光榮，網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員若沒有高度的責(zé)任心和主人翁意識其作用很難得到較好地發(fā)揮，“活不是一天能干完的，8小時(shí)工作制修不好，干不完明天接著來、信號一般將就著看，粗活不是大技術(shù)會點(diǎn)就行”等旁觀者心態(tài)，不負(fù)責(zé)、不敬業(yè)、不認(rèn)真、不進(jìn)取的態(tài)度難以很好地完成網(wǎng)絡(luò)建設(shè)事業(yè)，因此加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育，增強(qiáng)工作責(zé)任心和主人翁意識是做好本職工作，成為一名新時(shí)期合格新聞宣傳工作者的前提。
新聞宣傳事業(yè)需要一支高素質(zhì)能戰(zhàn)斗的新聞宣傳隊(duì)伍去完成每位從業(yè)者都在不同的崗位上做著各種各樣的努力，國際形勢的不斷變化，時(shí)代的進(jìn)步，人民需求的不斷提高，科學(xué)技術(shù)的日新月異，要求每位新聞宣傳工作者不斷提高政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，才能肩負(fù)起不斷發(fā)展的新聞宣傳工作，不負(fù)黨的重托，人民的厚望，才不會面對從事的工作束手無策一臉的無奈。做好新聞宣傳傳輸通道——網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不站在精湛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高度，就不知如何發(fā)展網(wǎng)絡(luò)，就不能預(yù)知未來發(fā)展，就不能做出切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，有時(shí)會脫離實(shí)際造成重大經(jīng)濟(jì)損失；不掌握專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)知識就不能實(shí)施建設(shè)規(guī)劃，不能把收、發(fā)、轉(zhuǎn)、傳輸?shù)仍O(shè)備有十幾的組合在一起形成有效的多媒體傳輸通道；不掌握專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、維修知識就難以保證網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)傳輸，難以保證黨的精神、科技知識及時(shí)高效地灌輸?shù)饺嗣裰腥?。同時(shí)，不能將群眾需求與愿望及時(shí)反饋給黨和政府，談不上對黨群的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此，光干一行、愛一行還不夠，還應(yīng)鉆一行，要不斷學(xué)業(yè)務(wù)，不斷地實(shí)踐，在實(shí)踐中找靈性，找提高，營造良好的新聞宣傳工作與學(xué)習(xí)空間、形成良好學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高專業(yè)技述能力去從事心愛的工作是做好新聞宣傳工作的基本要求。
教育漫話讀書報(bào)告篇五
《愛的教育》是一部讓全世界億萬讀者都感動(dòng)的偉大作品，它采用日記的形式，一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。從而反映了書中人物的精神：正義的卡隆，總是得第一的德羅西，勤勞的可萊諦，孝順的波列科西，酷愛讀書的斯代地，愛國的倫巴蒂少年，鼓手，報(bào)上公式的小抄寫員朱利奧，為了救祖母而活出生命的費(fèi)魯喬，還有每月故事里的那些少年們……這一個(gè)個(gè)小故事感動(dòng)了我，令我感慨萬分。尤其是每月故事里的倫巴第的小哨兵，當(dāng)我讀到尖銳的呼嘯聲又一次劃過，男孩猛地松開過，像一塊石頭一樣落在了地上。讀到這里，我的心怦怦的跳，一邊在心里祈禱：“不會死的，不會死的。”一邊急切地往下讀，但是最后男孩還是死了。讀到這里，我鼻子一酸，被男孩的勇敢深深地震撼了。這個(gè)少年不怕危險(xiǎn)為士兵報(bào)信，最后還英勇的犧牲了。想到這兒我就感到特別羞愧。有一次，我和媽媽去商場逛逛，我覺得非?？诳?，就讓媽媽給我買飲料。媽媽想鍛煉我的生活能力，便讓我自己去買。我膽怯的說：“媽媽，我不敢去，還是你去吧！”媽媽鼓勵(lì)我說：“人家又不會吃了你，怕什么呢？”就這樣，我和媽媽僵持了十幾分鐘，媽媽不耐煩了，我只好硬著頭皮自己去了。我連買飲料的膽量都沒有，我是多么膽怯??！而少年?duì)奚俗约憾疾缓ε?，以后，我要多鍛煉自己，向少年學(xué)習(xí)。
讓我們每個(gè)人都沐浴在愛的溫暖中吧。愛是打開心靈的鑰匙，愛是溝通的橋梁。
教育漫話讀書報(bào)告篇六
這個(gè)假期，我閱讀了《愛的教育》這本書。喜歡這本書里的故事，因?yàn)楣适潞軜銓?shí)無華，老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑。
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個(gè)感人的故事。“愛”，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全地?fù)碛兴?，就必須去充?shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。
我非常喜歡這本書里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個(gè)旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點(diǎn)很令我肅然起敬。愛國，要從娃娃抓起，要從生活方方面面去熏陶和滲透。這一點(diǎn)，我是非常注意的。
還有一個(gè)故事，寫了一個(gè)父親對他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道，諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人，不取笑他人的人。這一點(diǎn)我感觸非常深。作為父母，我們在孩子小的時(shí)候，就應(yīng)該在他們的內(nèi)心種下一顆善良正直的種子。
相信人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變得更美好。
教育漫話讀書報(bào)告篇七
《愛的教育》的作者是意大利著名的作家亞米契斯，他生于1846年10月31日，自幼酷愛學(xué)習(xí)寫作，1868年發(fā)表處女作《軍旅生活》，并因此出名，1886年《愛的教育》的出版，是他的創(chuàng)作生生涯達(dá)到了頂峰。這真是一部令全世界億萬人感動(dòng)的偉大作品?！稅鄣慕逃芬粫砸粋€(gè)小男該安利柯的眼光，從10月份4年級開學(xué)第一天開始寫起，一直寫到第二年7月份，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各種感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。每章每節(jié)都把“愛”精髓，表現(xiàn)的淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小到父母師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
在讀這本書之前，我根本沒有看過這本書的一點(diǎn)內(nèi)容，一開始是因?yàn)槔蠋熥屪x，才開始讀的。但是，讀到最后，我卻深深地被這本書中的“愛”所感動(dòng)。這本書教給我怎樣做人，教會了我做人所應(yīng)有的品質(zhì)，以及做人的道理。這本書用了一個(gè)鮮明的事例，向我們闡述了怎樣做人的道理，安利柯用日記的形式寫了整一年，家事、國事全部在其中。
“安利柯是一名四年級的小學(xué)生，開學(xué)了，他結(jié)交了新的朋友，新的老師，在每月的每一件小事中，在老師‘每月故事’中，在父母的一封封信的教導(dǎo)中漸漸長大，從愛的教育當(dāng)中愛到莫大的啟發(fā)。直到最后一次返校，他將隨家人到另一個(gè)城市去接受一個(gè)新的環(huán)境?！?/p>
就是這樣一部書，一百多個(gè)大大小小的故事，卻讓我們都為之震撼。我真羨慕安利柯，有這么多可愛、富有正義感的好同學(xué)，還有經(jīng)常教育他的父母，為家人著想的姐姐。他或許只是再平常不過的小男孩，他周圍的事也只是再平常不過的小事，但是，一般的小事積起來就是驚天動(dòng)地的大事。
“無論工人的孩子，還是紳士的孩子，是窮人的孩子還是富人的孩子，都要像親兄弟那樣相親相愛”，這句話是出自二月的文章，老師對一個(gè)學(xué)生的教導(dǎo)，這個(gè)學(xué)生總是盛氣凌人，只要他人碰了他一下，就很生氣或看不起別人。這件事其實(shí)告訴我們無論你是窮人或者是富貴的人，都應(yīng)當(dāng)去把他當(dāng)作親兄弟一樣相親相愛。其實(shí)在學(xué)習(xí)上，也是這么一個(gè)道理，有比你學(xué)習(xí)好的，要去學(xué)習(xí)他，不要死要面子，有比自己學(xué)習(xí)不好的，要盡力去幫助他。
《愛的教育》讓我感受到了最深的友情和師生情誼。安利柯將他的好朋友一個(gè)個(gè)地記錄下來，并且不會忘記。這使我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)生涯中，小學(xué)同學(xué)、初中同學(xué)、高中同學(xué)和各個(gè)階段的老師。會不會初中畢業(yè)就忘了小學(xué)同學(xué)、老師呢?會不會高中畢業(yè)就忘了初中同學(xué)、老師呢?我細(xì)細(xì)想想，一個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中，友情、親情是不可缺少的，所以我要珍惜每一天，珍惜每一個(gè)階段。
《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。一開始讀這本書只是因?yàn)樗那楣?jié)好，容易寫讀書報(bào)告，后來我才發(fā)現(xiàn)這真是本好書。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)含散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的，卻又不平凡的。
《愛的教育》告訴我們:高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。雖然，每個(gè)人的人生閱歷都不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態(tài)度行為可能不同而已。人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了?！皭邸笔俏覀兠總€(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。但是如果你加以體會，你會感覺到:人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!如果人生是一場戲，我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫。
教育漫話讀書報(bào)告篇八
寒冷的冬日，靜靜地坐在桌旁，翻開這本《愛的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來，它散發(fā)著濃濃的愛意，帶我們走進(jìn)這一個(gè)個(gè)簡單明朗的故事傳說。
這本書，是以一個(gè)小學(xué)生的名義，運(yùn)用日記的形式所記錄下的一百篇感動(dòng)人心的故事傳說。而這所有的故事傳說都那么平凡，其中沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚(yáng)和扣人心弦的故事傳說，可是我卻被它所吸引，因?yàn)檫@本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流，讓大家跟著一個(gè)心中盛滿愛的孩子，去感悟身邊的愛，所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情，去聽這個(gè)孩子的故事傳說，聽這個(gè)孩子對生活的熱愛。
主人公安利柯只是一個(gè)年幼的孩子，但是他卻可以從一件小事中，甚至是一個(gè)眼神中，感悟到身邊的愛。即使有時(shí)候，他會因?yàn)槭艿缴钌系拇煺鄱ビ職?，但是，他那顆能夠敏銳地洞察愛，發(fā)現(xiàn)愛的心，又會燃起他對生活的渴望。短短的一個(gè)學(xué)期，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里，在他的敘述下，充滿著美好圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個(gè)小孩子，卻具有著一份連我們大人也無法超越的對生命的贊美和熱愛。安利柯和他的伙伴們，也許就是懷著那感悟愛的心情，去面對所有的日子，用他們的每一天去追尋，真正的不順心，真正的平凡，不過是借口罷了。
等待著我們的，是無數(shù)個(gè)嶄新的一天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都包含著愛的情愫，用最真誠的態(tài)度去感悟你身邊的愛，用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛，其實(shí)一切都不會平凡。相信，我們都會擁有像安利柯那樣快樂的生活，會像他一樣，期待著每一個(gè)新的早晨!
教育漫話讀書報(bào)告篇九
開展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治大考。強(qiáng)化政治意識，突出從嚴(yán)要求，明確目標(biāo)舉措，細(xì)化職責(zé)任務(wù)是扎實(shí)開展好教育整頓的關(guān)鍵。xx省xx市公安機(jī)關(guān)深入貫徹落實(shí)xxx總書記重要指示精神，忠實(shí)踐行重要訓(xùn)詞精神，聚焦聚力“六個(gè)三”，以刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決打贏這場鐵腕治警、正風(fēng)肅紀(jì)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
1.關(guān)鍵是講政治。xxx總書記指出，堅(jiān)持黨對公安工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，首先要從政治上建設(shè)和掌握公安機(jī)關(guān)。開展教育整頓活動(dòng)，是認(rèn)真貫徹落實(shí)xxx總書記系列重要指示精神、堅(jiān)持全面從嚴(yán)管黨治警的政治部署。要始終牢記公安姓黨的政治屬性，切實(shí)提升政治站位、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以政治自覺增強(qiáng)思想自覺、以認(rèn)識到位促進(jìn)工作到位。
2.關(guān)鍵是全面從嚴(yán)。堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警是公安工作的永恒主題。要牢牢把握紀(jì)律嚴(yán)明這一治警之要，嚴(yán)格教育、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)格監(jiān)督，弛而不息抓學(xué)習(xí)，一以貫之抓整頓，毫不動(dòng)搖地把“嚴(yán)”的主基調(diào)長期堅(jiān)持下去。既要理“舊賬”，更要防“新賬”，久久為功、標(biāo)本兼治著力打造清正警隊(duì)，建設(shè)清廉警營，弘揚(yáng)清明警風(fēng)。
3.關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。群雁高飛頭雁領(lǐng)、打鐵必須自身硬。堅(jiān)持從各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)起，帶頭清理歷史欠賬，帶頭為全警立標(biāo)桿、做示范。既要充分發(fā)揮組織者、推進(jìn)者作用，又要認(rèn)真履行參與者、踐行者職責(zé)，絕不能拿著“手電筒”，只照別人、不照自己。
1.突出解決政治規(guī)矩意識不牢問題。堅(jiān)決抓好忠誠教育，切實(shí)用xxx總書記重要訓(xùn)詞精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。從請示報(bào)告等細(xì)節(jié)入手，全面整治各類嚴(yán)重違*的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為，確保在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽黨話、跟黨走。通過以案為鑒、以案明紀(jì)、以案說法，用身邊事教育身邊人、用“里面”的人警示“外面”的人，讓廣大民警吸取教訓(xùn)、受到警醒。
2.突出解決隊(duì)伍風(fēng)氣不正問題。深入開展對貫徹落實(shí)防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”情況的“回頭看”活動(dòng)，堅(jiān)持不懈糾治“四風(fēng)”，對頂風(fēng)違紀(jì)的一律從嚴(yán)查處，對典型案例一律公開通報(bào)曝光，嚴(yán)防“四風(fēng)”問題反彈回潮。堅(jiān)決整治違紀(jì)違規(guī)多發(fā)問題，進(jìn)一步規(guī)范民警職務(wù)行為、網(wǎng)絡(luò)行為、交往行為，做好“社交減法”。
3.突出解決組織建設(shè)不優(yōu)問題。組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要課題，也是深入貫徹落實(shí)xxx新時(shí)代中國特色社會主義思想的體現(xiàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化“用人要用好人能人，干事就要苦干實(shí)干，管人就要管壞人閑人”“不做事的要看得到，做得多的要看得起，做得好的要看得上”的理念，營造山清水秀的政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的干事氛圍。深入落實(shí)《xx市公安局維護(hù)掃黑除惡民警正當(dāng)權(quán)益實(shí)施辦法》，切實(shí)做到為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，不斷增強(qiáng)公安隊(duì)伍的凝聚力向心力戰(zhàn)斗力。
1.著力加強(qiáng)干部交流。xxx總書記強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持黨管干部原則，按照新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)，選好配強(qiáng)各級公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部”。按照有利于工作開展、有利于干部成長的原則，充分利用市委巡察、省公安廳“雙督察”、縣域警務(wù)等推力，加大機(jī)關(guān)與基層、單位內(nèi)部、部門之間，以及專業(yè)警種與綜合部門間的干部交流力度，實(shí)現(xiàn)干部能上能下，保持干部隊(duì)伍的活力、向心力、凝聚力。
2.著力整治頑瘴痼疾。堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，集中整治違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、參股借貸等問題，堅(jiān)決整治“槍車酒賭毒密網(wǎng)”等易發(fā)多發(fā)問題，從嚴(yán)從重整治涉黑涉惡和充當(dāng)“保護(hù)傘”等問題。堅(jiān)持嚴(yán)在日常、管在經(jīng)常，奔著問題去、迎著問題上，真刀真槍攻克一批常發(fā)生、難根治、易反復(fù)的頑瘴痼疾。
3.著力清除“害群之馬”。始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，用鐵的紀(jì)律從嚴(yán)治警，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持減存量、遏增量、防變量，堅(jiān)決清除對黨不忠誠、不老實(shí)的“兩面人”，堅(jiān)決清除充當(dāng)黑惡勢力和黃賭毒等違法犯罪的“保護(hù)傘”，堅(jiān)決破除權(quán)錢交易的關(guān)系網(wǎng)。
1.以學(xué)習(xí)教育為抓手。建立健全“第一議題”制度，全面開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大宣傳、大培訓(xùn)”，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國特色社會主義思想特別是xxx總書記關(guān)于新時(shí)代公安工作的重要論述和指示精神，確保入腦入心入行。通過學(xué)理論、學(xué)法紀(jì)、學(xué)英模，從中學(xué)出堅(jiān)定信仰、學(xué)出紀(jì)律規(guī)矩、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)，筑牢忠誠警魂。
2.以查糾問題為抓手。要突出自查從寬、被查從嚴(yán)，充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”特別是“第一種形態(tài)”，深入查糾政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)和主責(zé)主業(yè)等方面問題。特別是要按照省廳明確的6個(gè)方面“雙50條”具體情形，實(shí)行逐項(xiàng)篩查、見人見事、精準(zhǔn)查糾、分類處理、形成震懾。
3.以整改提升為抓手。奔著問題去、迎著問題上，要實(shí)行限期整改、掛牌整改、靶向整改、源頭整改，確保一個(gè)一個(gè)改到位，推動(dòng)作風(fēng)問題與工作問題、共性問題與個(gè)性問題、顯性問題與深層問題一起解決。堅(jiān)持當(dāng)下改與見長效相結(jié)合，即查即改、掛牌整改、整章建制、總結(jié)評估，促使整改措施制度化、整改成果長效化。
1.緊緊依靠黨委政府。教育整頓是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，離不開黨委政府的支持，特別是要爭取政法委、組織部、紀(jì)委監(jiān)委等部門的支持。進(jìn)一步完善信息共享、線索移交、成果運(yùn)用等部門協(xié)作機(jī)制，著力解決制約公安隊(duì)伍建設(shè)的體制性、機(jī)制性、保障性難題，著力構(gòu)建“大監(jiān)督”格局。
2.緊緊依靠班子集體。按照“市聯(lián)縣、縣聯(lián)鄉(xiāng)”的模式，建立領(lǐng)導(dǎo)干部教育整頓聯(lián)系點(diǎn)制度。通過“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，一級帶著一級干，一級做給一級看，切實(shí)形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全警參與、上行下效、整體推進(jìn)的良好局面。
3.緊緊依靠身邊監(jiān)督。進(jìn)一步壓緊壓實(shí)部門警種管理監(jiān)督、綜合部門職能監(jiān)督、督察審計(jì)專門監(jiān)督、派駐機(jī)構(gòu)專責(zé)監(jiān)督責(zé)任，完善監(jiān)督體系，形成監(jiān)督合力。廣大民警和輔警是教育整頓的主體，既要主動(dòng)接受監(jiān)督，又要積極參與監(jiān)督，監(jiān)督身邊同事的執(zhí)法，監(jiān)督“關(guān)鍵少數(shù)”的決策。
1.全面提高能力素質(zhì)。嚴(yán)格按照xxx總書記提出的“四個(gè)鐵一般”的標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)公安隊(duì)伍革命化正規(guī)化專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。通過加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)、政治生活磨煉、政治實(shí)踐鍛煉，真正把教育整頓的成果化作增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)。
2.全面提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，全面推進(jìn)政治建警“1+8”意見規(guī)定和4次“xx會議”精神落實(shí)，以自我革命的勇氣和延安整風(fēng)的精神，對全市公安隊(duì)伍進(jìn)行一次刮骨療毒、激濁揚(yáng)清的革命性鍛造和整體性重塑，不斷提升隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3.全面提高群眾滿意度。始終把人民群眾滿意不滿意作為衡量教育整頓成敗的第一標(biāo)準(zhǔn)，牢記人民公安為人民的初心和使命，緊扣民心這個(gè)最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點(diǎn)，從人民群眾關(guān)心的事情做起、從讓人民群眾滿意的事情做起，著力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，讓廣大人民群眾有更多的安全感和獲得感。
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教育漫話讀書報(bào)告篇十
按照組織安排，我有幸參加中央紀(jì)委在中國紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院舉辦的執(zhí)紀(jì)審查工作培訓(xùn)班。中國紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院莊嚴(yán)肅穆、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有序、管理細(xì)致周到。中央紀(jì)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者的精心授課，讓我增長了知識，豐富了技能，開闊了視野，受益匪淺。紀(jì)檢監(jiān)察工作責(zé)任重大、使命光榮!自己作為一名新兵，應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用，認(rèn)真履責(zé)，不斷開創(chuàng)紀(jì)檢監(jiān)察工作新局面，為譜寫蔡家坡追趕超越新篇章提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
當(dāng)前，蔡家坡正處在追趕超越、奮力重塑的關(guān)鍵時(shí)期，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要在助力追趕超越奮斗目標(biāo)、重塑蔡家坡的偉大進(jìn)程中找準(zhǔn)定位，有所作為。一是以講政治為導(dǎo)向履行監(jiān)督責(zé)任。著力督促區(qū)內(nèi)各單位建立主體責(zé)任清單，細(xì)化分解班子和班子成員的主體責(zé)任。加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，及時(shí)查處通報(bào)失職失責(zé)問題，通過明責(zé)、督責(zé)、問責(zé)，推動(dòng)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊實(shí)。二是以講政治為遵循規(guī)范黨內(nèi)生活。探索黨內(nèi)監(jiān)督常態(tài)化有效方式，通過參加列席會議、工作約談、溝通會商等途徑，督促各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”強(qiáng)化主體責(zé)任意識，嚴(yán)格落實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活有關(guān)要求，經(jīng)常性開展批評與自我批評，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。三是以講政治為標(biāo)尺督促工作落實(shí)。督促各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和“一把手”做到重點(diǎn)工作親自部署、親自把關(guān)、親自協(xié)調(diào)、親自督察，執(zhí)行好中央、省市關(guān)于扶貧攻堅(jiān)、重大民生方面的政策措施，切實(shí)維護(hù)好人民群眾切身利益。
中紀(jì)委七次全會明確提出，要把糾正“四風(fēng)”往深里抓、實(shí)里做，堅(jiān)決防止反彈回潮。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)更要深刻理解“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的要求，以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神為重點(diǎn)，馳而不息糾“四風(fēng)”，正作風(fēng)。一是健全改進(jìn)作風(fēng)長效機(jī)制。綜合運(yùn)用短信、微信平臺、專欄等載體，提醒黨員干部知規(guī)矩、守紀(jì)律。緊盯“四風(fēng)”問題易發(fā)多發(fā)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，綜合運(yùn)用跟蹤督查、交叉檢查等方式，做到露頭就打、違紀(jì)必究。二是著力整治“為官不為”問題。堅(jiān)持兩月一輪作風(fēng)效能明察暗訪，對黨員干部執(zhí)行力差、不作為、慢作為、不擔(dān)當(dāng)?shù)茸黠L(fēng)頑疾，從嚴(yán)查處，提振干部隊(duì)伍士氣和干勁，為追趕超越偉大實(shí)踐提供紀(jì)律保障。三是保持反“四風(fēng)”高壓態(tài)勢。緊盯春節(jié)、國慶、中秋等重點(diǎn)節(jié)日，對公款吃喝、違規(guī)收送節(jié)禮、公款旅游、違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼福利、公車私用等“節(jié)日病”，提前警示提醒，早打招呼提要求，嚴(yán)防“四風(fēng)”問題反彈回潮。
學(xué)習(xí)的成效，需要實(shí)踐來檢驗(yàn)。而實(shí)踐的關(guān)鍵，就是要把工作始終聚焦在紀(jì)檢監(jiān)察主責(zé)主業(yè)上，以零容忍態(tài)度加大執(zhí)紀(jì)審查力度。一是充分挖掘問題線索。加強(qiáng)與司法機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門聯(lián)系，建立線索移送機(jī)制，拓寬線索來源渠道。通過評估會、研判會、專題會，科學(xué)分流、高效研判，精準(zhǔn)處置問題線索。二是強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域監(jiān)管。緊盯工程招投標(biāo)、政府采購等領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力整治利用職權(quán)或者職務(wù)上影響，插手干預(yù)工程項(xiàng)目，在規(guī)劃審批、招投標(biāo)、物資采購過程中謀取利益的問題。三是深化專項(xiàng)整治。聚焦脫貧攻堅(jiān)、集體“三資”管理、拆遷補(bǔ)償、土地征收流轉(zhuǎn)、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)等五個(gè)領(lǐng)域，督促職能部門履行監(jiān)管職責(zé)，嚴(yán)查發(fā)生在群眾身邊的貪污賄賂、徇私枉法、腐化墮落、失職瀆職等“微腐敗”,以正風(fēng)肅紀(jì)的實(shí)際成效取信于民。
實(shí)踐好“四種形態(tài)”是對紀(jì)檢干部政治水平、思想水準(zhǔn)、把握政策能力的考驗(yàn)，要圍繞黨委、政府追趕超越工作部署找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，用好“四種形態(tài)”，全面做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作，確保政策生根、任務(wù)落地、措施有效。一是管在日常，讓紅臉出汗成為常態(tài)。將經(jīng)常性的提醒、約談、輕處分作為紀(jì)律檢查工作的重中之重，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)做深做細(xì)做實(shí)。通過召開組織生活會、民生生活會、平時(shí)廉政談話等積極開展批評與自我批評，防止小問題演變?yōu)榇髥栴}。二是嚴(yán)在經(jīng)常，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警。通過搭建“百姓問廉、干部答廉、公示亮廉、群眾評廉”監(jiān)督平臺，將易出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的黨員干部列為談話提醒教育的重點(diǎn)對象，及時(shí)介入、迅速糾正。三是震懾常在，保持反腐高壓態(tài)勢。堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，在充分運(yùn)用第一種形態(tài)的同時(shí)，絕不放松后三種形態(tài)，特別是對第四種形態(tài)的運(yùn)用，做到力度不減、節(jié)奏不變、尺度不松。
“執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)、監(jiān)督者必受監(jiān)督”。紀(jì)檢監(jiān)察干部要在工作實(shí)踐中，深入學(xué)思踐悟，努力鍛造政治、思想、作風(fēng)、能力、廉潔“五過硬”紀(jì)檢鐵軍。一是政治過硬。始終堅(jiān)持正確的政治信念和政治立場，始終忠誠黨和人民，帶頭深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，帶頭守紀(jì)律講規(guī)矩，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作的能力。二是思想過硬。堅(jiān)持做到勤學(xué)善思，加強(qiáng)對中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)和運(yùn)用，善于把握紀(jì)檢監(jiān)察政策法規(guī)，用黨章黨紀(jì)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。三是作風(fēng)過硬。加強(qiáng)日常教育，切實(shí)提高紀(jì)檢干部黨性修養(yǎng)，改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，以敢于碰硬的勇氣，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的品行，做好黨章賦予的各項(xiàng)職責(zé)。四是能力過硬。通過上掛下派、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多途徑、全方位地加強(qiáng)紀(jì)檢干部的實(shí)戰(zhàn)鍛煉，不斷增強(qiáng)紀(jì)檢干部守紀(jì)律、嚴(yán)執(zhí)行、強(qiáng)監(jiān)督的能力，使紀(jì)檢干部在學(xué)思踐悟中提高能力、增長才干。五是廉潔過硬。紀(jì)檢機(jī)關(guān)不是廉潔“保險(xiǎn)箱”，紀(jì)檢干部對腐敗也不具有天生“免疫力”。要按照打鐵還需自身硬的要求，強(qiáng)化對紀(jì)檢干部日常監(jiān)督，筑牢守廉堤防，樹立清廉形象，永葆本色作表率。
教育漫話讀書報(bào)告篇十一
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省、市、縣紀(jì)委全會，縣委十七屆二次全會和全縣干部作風(fēng)整頓動(dòng)員會議精神，深入推進(jìn)“作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”，切實(shí)解決縣紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)一步提升反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平，按照縣委統(tǒng)一安排，縣紀(jì)委、監(jiān)察局決定，從2月份開始在委局機(jī)關(guān)開展為期半年的干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，服務(wù)強(qiáng)勁崛起”主題，以增強(qiáng)修養(yǎng)、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、規(guī)范管理為重點(diǎn)，著力解決縣紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)干部在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問題，全面提高縣紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)干部的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、開拓型、務(wù)實(shí)型、“亮劍”型、高效型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)，著力打造一支忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，為佳縣的強(qiáng)勁崛起提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。
1、堅(jiān)持把紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍純潔性教育貫穿始終。以強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察干部黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，開展中國特色社會主義理論體系教育和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，開展以人為本、執(zhí)政為民和群眾觀點(diǎn)、群眾立場教育，加強(qiáng)作風(fēng)養(yǎng)成，堅(jiān)定理想信念，明辨是與非、實(shí)與虛、公與私、真與假，不斷增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
2、堅(jiān)持把邊查邊改貫穿始終。圍繞“秉公用權(quán)、廉潔執(zhí)紀(jì)”要求，把查找和解決問題作為確保活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵，通過多種形式查實(shí)找準(zhǔn)縣紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)干部在作風(fēng)中存在的突出問題，既要制定方案、集中整改，又要邊查邊改，切實(shí)取得工作實(shí)效。
3、堅(jiān)持把“三問三解”貫穿始終。在活動(dòng)中要搞好“問政于民、問需于民、問計(jì)于民，解民憂、解民怨、解民困”“三問三解”活動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)信訪舉報(bào)工作，推進(jìn)“民情直通車”、“民情懇談會”制度，開展紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部下訪接訪活動(dòng)，暢通群眾反映問題、表達(dá)合理訴求的渠道，建立健全維護(hù)和保障群眾合法權(quán)益制度。
4、堅(jiān)持把建章立制貫穿始終。根據(jù)活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真分析原因，查找漏洞，及時(shí)完善紀(jì)檢監(jiān)察干部教育、監(jiān)督、管理制度，建立健全縣紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。
5、堅(jiān)持把推動(dòng)工作落實(shí)貫穿始終。緊緊圍繞全縣反腐倡廉工作任務(wù)，牽頭搞好“五個(gè)集中整治”，加大查辦案件工作力度，切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，加快建立便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，促進(jìn)全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。
(一)思想空虛的問題。著力解決學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，不想學(xué)、不真學(xué)、不實(shí)學(xué)、不常學(xué)、虛于應(yīng)付、流于形式、滿足于一知半解的問題;對新時(shí)期黨的路線方針政策和反腐倡廉知識了解不深、掌握不透，政治理論修養(yǎng)不高、紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)不精、反腐倡廉工作能力不強(qiáng)等問題;黨的意識、宗旨意識、大局意識、執(zhí)紀(jì)意識、廉潔意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識淡化，價(jià)值觀念偏差，道德滑坡、理想信念不夠堅(jiān)定的問題。
(二)執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)的問題。著力解決有些干部有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、拖拖拉拉、等靠依賴、得過且過，怕得罪人、不敢碰硬，開展監(jiān)督檢查搞形式、走過場，查辦案件避重就輕等問題。
(三)因循守舊的問題。著力解決思想觀念和工作思路跟不上反腐倡廉形勢任務(wù)的變化，觀念僵化，自我滿足，工作領(lǐng)域上不拓展、工作方式上不改進(jìn)，疲于被動(dòng)應(yīng)付、不能創(chuàng)造性開展工作，工作效率低下，反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平低的問題。
(四)作風(fēng)漂浮的問題。著力解決自我要求不嚴(yán)，自律意識淡漠、自由散漫、貪圖享樂、不思進(jìn)取等問題;上班期間擅離職守、上網(wǎng)聊天玩游戲、參與賭博等問題;精神狀態(tài)萎靡不振、面對困難束手無策、面對問題怨天尤人、面對矛盾畏首畏尾等問題。
(五)脫離群眾的問題。著力解決工作習(xí)慣于浮在表面上、不深入調(diào)查研究、不掌握實(shí)際情況、走馬觀花、淺嘗輒止的問題;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識淡化，生活中講排場、比闊氣、接受吃請、鋪張浪費(fèi)等問題;宗旨意識不強(qiáng)，群眾立場不牢，漠視群眾利益，存在特權(quán)思想，對上訪群眾“冷、橫、硬、推”，傷害群眾感情，影響黨群、干群關(guān)系等問題。
要按照全縣的統(tǒng)一安排，率先行動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，做全縣黨政機(jī)關(guān)的表率，活動(dòng)從2月下旬開始，至7月底結(jié)束，分四個(gè)階段有序推進(jìn)：
(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(2月份)。
迅速召開縣紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓動(dòng)員會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣委《關(guān)于開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見》、縣紀(jì)委《關(guān)于深入開展“五個(gè)集中整治”活動(dòng)的實(shí)施方案》和縣委書記錢勞動(dòng)在全縣干部作風(fēng)整頓動(dòng)員大會上的講話精神。采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí)、觀看警示教育片等形式，組織縣紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨紀(jì)處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《廉政準(zhǔn)則》等法規(guī)制度，學(xué)習(xí)中、省、市、縣紀(jì)委全會、縣委三屆二次全會精神，通過學(xué)習(xí)使全體干部的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提高，為整頓工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
(二)查擺問題階段(3月份)。
認(rèn)真開展“五對照五檢查”，查找揭擺機(jī)關(guān)、室辦、紀(jì)工委以及每個(gè)黨員干部在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。即：對照思想作風(fēng)，督促檢查黨員干部在政治立場、政治態(tài)度、黨性原則、全局意識、組織觀念、精神狀態(tài)等方面的問題;對照學(xué)風(fēng)，督促檢查黨員干部在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)廣度與深度、學(xué)用結(jié)合等方面的問題;對照工作作風(fēng)，督促檢查黨員干部在服務(wù)群眾、工作態(tài)度、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法、遵守廉政紀(jì)律、工作紀(jì)律等方面的問題;對照領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，督促檢查領(lǐng)導(dǎo)干部在堅(jiān)持民主集中制、維護(hù)群眾利益、深入基層、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面的問題;對照生活作風(fēng)，督促檢查黨員干部在公務(wù)接待、社會交往、生活情趣、廉潔自律等方面的問題。查擺問題要不遮丑、不護(hù)短，要深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源，研究改進(jìn)措施，認(rèn)真開展自查自糾，同時(shí)要通過召開民主生活會、專題講座、舉辦學(xué)習(xí)專欄、民主測評、發(fā)放征求意見函等多種形式，廣泛征求社會各界意見，有針對性地組織開展整頓活動(dòng)。
(三)整改提高、建章立制階段(4月份至6月份)。
要針對班子、室辦、紀(jì)工委和個(gè)人作風(fēng)方面查擺出來的突出問題，認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。在查找問題、整改問題的基礎(chǔ)上，從健全學(xué)習(xí)制度、工作制度、教育制度、管理制度、監(jiān)督制度等方面入手，形成靠制度管人、按制度管權(quán)、用制度管事的工作機(jī)制，使作風(fēng)整頓工作制度化、經(jīng)常化。切實(shí)做到“十個(gè)不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)違反政治紀(jì)律，編造、傳播政治謠言和小道消息;不準(zhǔn)在工作落實(shí)上推諉扯皮、弄虛作假;不準(zhǔn)上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、打游戲或離開工作崗位;不準(zhǔn)在公眾場所酗酒滋事，言行失范，貽誤工作;不準(zhǔn)違反會議紀(jì)律，開會遲到、早退、缺席、頂會;不準(zhǔn)對群眾態(tài)度生硬、簡單粗暴，甚至侵害群眾利益;不準(zhǔn)濫用職權(quán)，以權(quán)謀私;不準(zhǔn)利用工作之便，吃拿卡要，謀取不正當(dāng)利益;不準(zhǔn)公車私用、公款大吃大喝和參與高消費(fèi)娛樂活動(dòng);不準(zhǔn)婚喪嫁娶大操大辦、借機(jī)斂財(cái)。
(四)總結(jié)評比階段(7月份)。
縣紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對各室辦、紀(jì)工委開展作風(fēng)整頓情況進(jìn)行檢查，對加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、取得的成效以及鞏固措施進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，評選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識。縣紀(jì)委、監(jiān)察局全體干部要深刻認(rèn)識開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要性和必要性，思想認(rèn)識真正統(tǒng)一到縣委的決策部署上來，把開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)作為統(tǒng)一思想、凝聚力量、解決問題、推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，按步驟、分階段、穩(wěn)步推進(jìn)整頓工作，促使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
(二)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。深化“周周讀書、人人培訓(xùn)”、“書香機(jī)關(guān)”和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步健全完善學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展多種形式的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)常抓不懈，建立健全工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的長效機(jī)制，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成崇尚知識、勤于讀書、善于思考的良好氛圍，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng)。
(三)注重統(tǒng)籌兼顧促進(jìn)工作。開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)要與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、開拓型、務(wù)實(shí)型、“亮劍”型、高效型紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)相結(jié)合、與開展“五個(gè)集中整治”活動(dòng)相結(jié)合、與推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合，通過開展作風(fēng)整頓活動(dòng)有力推動(dòng)反腐倡廉各項(xiàng)工作的深入開展，做到整頓工作與紀(jì)檢監(jiān)察工作兩不誤、兩促進(jìn)。
為了切實(shí)加強(qiáng)對委局機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣紀(jì)委、監(jiān)察局成立以縣委常委、紀(jì)委書記李勝元為組長，縣紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長馬少斌，縣紀(jì)委副書記張候平為副組長，紀(jì)委常委、審理室主任劉希瑜，紀(jì)委常委、案件室主任高建峰，紀(jì)委常委、辦公室主任韓孝成，紀(jì)委常委、監(jiān)督檢查室主任高煥軍為成員的干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，韓孝成同志兼任辦公室主任，成員有高成才、李瑜峰，負(fù)責(zé)縣紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓的組織協(xié)調(diào)、督促檢查和資料收集匯總上報(bào)等工作。
活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行一次干部作風(fēng)整頓滿意度測評，測評結(jié)果與各室辦和紀(jì)工委年度目標(biāo)責(zé)任考核掛鉤，凡達(dá)不到要求的室辦、紀(jì)工委或個(gè)人，要嚴(yán)肅批評并責(zé)令限期整改，年度不得評優(yōu)樹模。
教育漫話讀書報(bào)告篇十二
在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。但很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
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教育漫話讀書報(bào)告篇十三
開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓，是堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨的必然要求，是堅(jiān)持黨的自我革命的內(nèi)在要求，是新時(shí)代新征程紀(jì)檢監(jiān)察工作的具體要求。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到開展教育整頓的重大意義，作為干部隊(duì)伍的一員，我將做到以下幾點(diǎn)：
一是忠誠履職，增強(qiáng)政治自覺。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，切實(shí)增強(qiáng)黨的二十大精神的政治自覺思想自覺行動(dòng)自覺，要自覺扛起政治責(zé)任，充分認(rèn)識到黨的二十大重大意義，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義。認(rèn)真領(lǐng)悟黨的二十大提出的新思想新論斷作出的新部署新要求，牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，牢牢把握以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù)，牢牢把握以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命的重要要求。紀(jì)檢監(jiān)察干部是推進(jìn)黨的自我革命的重要力量，必須保持清醒的歷史自覺，用紀(jì)律作為管黨治黨的“戒尺”，作為干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循。用黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)的要求貫徹工作全過程，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)和工作成效上。
二是擔(dān)當(dāng)履職，恪守職責(zé)定位。要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，不斷深入學(xué)習(xí)和研究新形勢下紀(jì)檢監(jiān)察工作的規(guī)律和特點(diǎn)，聚焦中心任務(wù)，突出主業(yè)主責(zé)。一方面要堅(jiān)守**工作政治屬性。**本質(zhì)上是政治監(jiān)督，是對被**單位的“政治體檢”，不論每輪**任務(wù)有何不同，政治**定位是不變的。要把政治監(jiān)督做實(shí)，就要學(xué)會“四兩撥千斤”，找準(zhǔn)重點(diǎn)、支點(diǎn)和著力點(diǎn)，抓住關(guān)鍵少數(shù)，找出共性問題，切實(shí)發(fā)揮政治導(dǎo)向作用。另一方面要抓好工作創(chuàng)新，推動(dòng)**工作準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)形勢發(fā)展，推動(dòng)巡視內(nèi)容、方式方法、制度建設(shè)等方面與時(shí)俱進(jìn)，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)巡視工作的針對性、實(shí)效性。著力發(fā)現(xiàn)和糾治自身存在的差距，把職責(zé)擺進(jìn)去，帶頭扎實(shí)推動(dòng)教育整頓見真章出實(shí)效。
三是干凈履職，鍛造鐵軍形象。習(xí)近平總書記指出，“紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要力量，使命光榮、責(zé)任重大，必須忠誠于黨、勇挑重?fù)?dān)，敢打硬仗、善于斗爭，在攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)中始終沖鋒在最前面?！眻?zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)，律人者必先律己。作為**工作組的組長，要在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭一線砥礪品格操守，在圍繞中心、服務(wù)大局中彰顯擔(dān)當(dāng)作為。對組內(nèi)干部隊(duì)伍從嚴(yán)管理，發(fā)揮臨時(shí)黨支部的作用，加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)的養(yǎng)成，用法治意識、程序意識、證據(jù)意識，規(guī)范紀(jì)檢監(jiān)察工作。落實(shí)打鐵必須自身硬的要求，讓每一項(xiàng)工作、每一起案件都經(jīng)得起人民檢驗(yàn)。
堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上。在今后的工作中，我要嚴(yán)格落實(shí)負(fù)責(zé)制，全方位加強(qiáng)管理監(jiān)督。在行使權(quán)力上慎之又慎、在自我約束上嚴(yán)之又嚴(yán)，以嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍管理隊(duì)伍。以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)工作。把高質(zhì)量發(fā)展要求貫穿始終，錘煉利劍，不斷提高**工作規(guī)范化水平。通過教育整頓學(xué)習(xí)，我將認(rèn)真履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，把工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，圓滿完成交辦的**工作任務(wù)。
教育漫話讀書報(bào)告篇十四
我喜歡讀《愛的教育》，它吸引我的主要原因是作者從生活的細(xì)微之處的描寫折射出的人與人之間的感情。它把親情、友誼等完美地結(jié)合在一起，讓我們看到了不復(fù)雜也不簡單，平凡卻偉大的愛。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們忽略，但是它的意義已經(jīng)融入了生命，就如父母的愛，我們有一點(diǎn)不舒服，他們就急得忙前忙后，我們有一點(diǎn)不高興，他們就想方設(shè)法安慰我們……最簡單的東西最容易被忽略，這就是一些人感受不到愛的原因。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H是對個(gè)人而言，更是以民族為榮的情緒。
《愛的教育》中，把愛比作了許多東西，確實(shí)是如此但又不僅如此。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的，小到同學(xué)之間的交談，老師對學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對孩子的關(guān)愛，甚至萍水相逢的二個(gè)人的微笑，再到捐腎，獻(xiàn)血，幫助希望工程……可想而知，愛的力量是多么偉大！愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。
教育漫話讀書報(bào)告篇十五
學(xué)習(xí)省公安機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)方案以及學(xué)習(xí)有關(guān)文件，我深刻意識到開展這次的教育整頓工作非常及的，非常有教育警示意義。針對工作的實(shí)際情況，結(jié)合實(shí)際對照。"三個(gè)代表’的重要思想;從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領(lǐng)會其中的警示精神。并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
實(shí)事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。敢不敢堅(jiān)持實(shí)事求是，對于一個(gè)人民公仆來講，是一個(gè)世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題，歷史經(jīng)驗(yàn)表明，凡是強(qiáng)們能夠自覺地堅(jiān)持實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就發(fā)展;凡是我們背離或放棄實(shí)事求是的時(shí)候，我們的事業(yè)就遭受挫折，這是一條被實(shí)踐反復(fù)證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實(shí)事求是，是無產(chǎn)階級世界現(xiàn)的基礎(chǔ)，作為一名人民公仆。要始終堅(jiān)持實(shí)事求是這一黨的思想路線，任何時(shí)候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺地在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是。
四、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對照抄照搬、本本主義：
理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在。全黨同志必須聯(lián)系實(shí)際刻苦學(xué)習(xí)，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、議論與行動(dòng)相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要把學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的歷史、中國歷史和世界歷史結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化等知識結(jié)合起來。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。領(lǐng)導(dǎo)干部要加深中國國情的了解，努力把握濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)駕馭全局，應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力。要把學(xué)習(xí)情況特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力，作為考核干部的重要內(nèi)容。堅(jiān)決反對照搬照抄、照本宣科的本本主義的傾向。
通過這次的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識到必須真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹立人民公仆的良好形象。真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責(zé)。
教育漫話讀書報(bào)告篇十六
***支部組織全體黨員開展集中學(xué)習(xí)，主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：中共中央印發(fā)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、辨證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論、毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、習(xí)近平總書記全面從嚴(yán)治黨重要論述數(shù)據(jù)庫之《持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)》篇（摘選）、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想三十講》第二講-堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向。其中，通過典型的高管貪腐案例，向我們講述了職位犯罪的嚴(yán)重后果，警示我們要以此為鑒。雖然學(xué)習(xí)結(jié)束，但這些真實(shí)的案例和學(xué)習(xí)活動(dòng)，給我上了一堂震撼心靈的教育課，讓我感觸良多，收益匪淺。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)看到**高管貪腐落馬時(shí)，都十分扼腕。曾經(jīng)他們經(jīng)過刻苦的努力，換來了工作上的成就。但在燈紅酒綠、紙醉金迷誘惑下，放棄了曾經(jīng)的信仰，偏離了正常的軌道，最后只能長期與冰冷的監(jiān)獄相伴。這宛如從天堂墜入地獄，差別是如此之大，讓人唏噓不已。他們的案例給了我們很大的警示，讓我們清楚的看到老百姓對貪官污吏的憎恨?！耙糟~為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以明得失”。這句話一語道破鏡子的真正價(jià)值。在如今這個(gè)物欲橫流的年代，我們每個(gè)人尤其是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人看清社會。把個(gè)人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
我作為黨支部紀(jì)檢委員，對貪腐、職務(wù)犯罪更應(yīng)引以為戒，劃清界限，絕不越過防腐防線。自己的一言一行代表著黨的形象，關(guān)系著公司的經(jīng)營發(fā)展，應(yīng)該自覺地同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭。今后要做好以下幾步工作：
進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造，用馬克思唯物主義的觀點(diǎn)去判斷、檢驗(yàn)是非功過。心系組織重托，心系群眾冷暖。在世界觀、人生觀和價(jià)值觀上進(jìn)行自我批評和自我教育，牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
作為**公司一員，站在自己的工作角度談廉政建設(shè)，我認(rèn)為應(yīng)該要處理好兩種關(guān)系，即：處理好自律與他律的關(guān)系，模范的遵守紀(jì)律規(guī)定，自覺接受各種監(jiān)督，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng)；處理好個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系，使個(gè)人利益必須在保證和發(fā)展社會整體利益的前提下來實(shí)現(xiàn)，并且加強(qiáng)自我約束意識。工作中把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無以立業(yè)，不廉政無以立身。只有把這兩條統(tǒng)一起來對待，才能經(jīng)得起考驗(yàn)，樹立好形象。
企業(yè)要發(fā)展，需要形成廉潔清正的氛圍。因此，我們除了注重增強(qiáng)經(jīng)營效益外，更應(yīng)注重構(gòu)建廉政的企業(yè)文化。結(jié)合本單位的工作實(shí)際，創(chuàng)新思維，多角度、全方面推進(jìn)廉政建設(shè)。不僅干部中推廣，也要開展大量的學(xué)習(xí)課宣傳課，使每位職工做到廉政熟知于心，廉政操作在手。
“千里之堤潰于蟻穴”。腐敗案件常常發(fā)生于微小的疏忽或失誤的瞬間。因此，在日常工作中，我們更應(yīng)注重各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要把好關(guān)，嚴(yán)格控制風(fēng)險(xiǎn)，降低各種風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生。
面對更加激烈而復(fù)雜的市場競爭，我們身上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大。作為公司一員，我必須居安思危、增強(qiáng)憂患意識，恪盡職守，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，依法辦事，接受制度的監(jiān)督，接受群眾的監(jiān)督。同時(shí)做一名合格的紀(jì)檢委員，為我們支部及部門的工作貢獻(xiàn)一份力量。
教育漫話讀書報(bào)告篇十七
???政治哲學(xué)課學(xué)過關(guān)于實(shí)踐的一些理論，那是馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)，現(xiàn)在經(jīng)李老師的介紹，又讀了毛主席寫的《實(shí)踐論》，對實(shí)踐又有了更深刻的認(rèn)識。
該文不僅系統(tǒng)的闡述了闡述了理論與實(shí)踐的密切關(guān)系，同時(shí)也對與實(shí)踐有關(guān)的問題進(jìn)行了精辟地論述?！皩?shí)踐，認(rèn)識，再認(rèn)識，再實(shí)踐”，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”是貫穿這篇論文的主線和內(nèi)在實(shí)質(zhì)。
實(shí)踐是認(rèn)識的來源，決定了認(rèn)識，認(rèn)識又指導(dǎo)著實(shí)踐。認(rèn)識分為兩個(gè)階段：感性認(rèn)識和理性認(rèn)識。在認(rèn)識的第一階段，主要是通過收集資料、進(jìn)行試驗(yàn)，然后去粗取精、去偽存真，對事物現(xiàn)象和外在聯(lián)系產(chǎn)生認(rèn)識，這種認(rèn)識只是感性的，人們還不能得出深刻的概念，無法給出定論。只有再通過實(shí)踐去驗(yàn)證，得出事物的本質(zhì)及內(nèi)部聯(lián)系，才能使認(rèn)識產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，得出理性認(rèn)識，這是認(rèn)識的第二階段。認(rèn)識的根本任務(wù)就是透過事物的現(xiàn)象認(rèn)識其本質(zhì)和規(guī)律，從而使感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。
“實(shí)踐出真知”，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這無不透露著實(shí)踐對理性認(rèn)識的重要性。但實(shí)踐的目的并不在于認(rèn)識本身，認(rèn)識最終還是要為實(shí)踐服務(wù)的，就好比老一輩無產(chǎn)階級革命家學(xué)習(xí)馬克思主義是為了將其運(yùn)用到中國革命的實(shí)踐一樣，我們學(xué)習(xí)專業(yè)理論是為了以后工作的實(shí)踐。
實(shí)踐就是要照搬理論嗎?當(dāng)然不是。當(dāng)我們用理論去指導(dǎo)實(shí)踐失敗時(shí)，就完全否定理論的正確性嗎?肯定不是的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但一個(gè)理論是否正確是要經(jīng)過大量的實(shí)踐的;同時(shí)，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐時(shí)，不能完全照搬，要與實(shí)際情況相結(jié)合，做到實(shí)事求是，否則就犯了教條主義錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)《實(shí)踐論》，對我們大學(xué)生來說是很有用的。就比如學(xué)英語，如果你只是會讀會寫，因?yàn)楹ε露婚_口說，面對老外是不敢與他們交流(即實(shí)踐)，你的口語是無法提高的。特別對我們會計(jì)專業(yè)來說，學(xué)好專業(yè)知識，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)樵趯?shí)踐中會遇到各種書本上沒有的問題，實(shí)踐越多，經(jīng)驗(yàn)越豐富，對企業(yè)財(cái)務(wù)的把握才會更到位。
無論做什么事情，以旁觀者的心態(tài)是學(xué)不到任何東西的，只有親力親為，勇于實(shí)踐，并在實(shí)踐中總結(jié)心得體會，再去應(yīng)用于實(shí)踐，才會有收獲。
教育漫話讀書報(bào)告篇十八
同志們:黨中央、中央政法委員會將*作為全國政法隊(duì)伍教育整改試點(diǎn)單位，并派出指導(dǎo)小組指導(dǎo)，充分反映了黨中央、中央政法委員會xx高度重視工作，充分體現(xiàn)了對工作的重視xx市委、市委政法委員會的充分信任，充分體現(xiàn)了對市政法警察的關(guān)心和熱愛。在此，我代表xx表示衷心的感謝!一會兒，**我們還將發(fā)表重要講話。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解，堅(jiān)決落實(shí)。接下來，我先說三點(diǎn)意見。
今年11月，習(xí)近平總書記對政法工作作出了重要指示，強(qiáng)調(diào)“各級黨委要肩負(fù)起促進(jìn)一方發(fā)展、保障一方安全的政治責(zé)任，支持各政法單位依法履行職責(zé)，選拔和加強(qiáng)政法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究解決制約政法工作的制度性機(jī)制性政策問題，深入開展政法隊(duì)伍教育整頓，努力建設(shè)黨和人民信賴、可靠、放心的政法隊(duì)伍”。習(xí)近平總書記的重要指示深刻闡述了新時(shí)期政法隊(duì)伍建設(shè)的方向性、全局性和根本性，對政法制度堅(jiān)持全面嚴(yán)格管理黨和警察提出了新的要求，為我們做好試點(diǎn)工作提供了根本依據(jù)。
中央政法委員會堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神。中央政法委員會第一27全體會議對政法隊(duì)伍教育整頓進(jìn)行了專題研究部署。7月3日，中央政法委書記郭聲坤同志在中央政法委全體會議上強(qiáng)調(diào)，“要認(rèn)真組織實(shí)施政法隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)，及時(shí)在全國范圍內(nèi)展開，打一場刀刃向內(nèi)、正風(fēng)肅紀(jì)的硬仗”。7月8中共中央政法委員會秘書長陳一新同志強(qiáng)調(diào)，“教育整頓試點(diǎn)是一項(xiàng)緊迫而重要的政治任務(wù)，必須大膽探索實(shí)踐，敢于面對困難?！甭暲?、新秘書長的重要講話為我們的試點(diǎn)工作指明了方向。
組長在xx市見面會上指出，“在xx市以及珙縣政法機(jī)關(guān)開展試點(diǎn)，是中央政法委和中央政法單位的信任，責(zé)任重大，使命光榮，只能成功，不能失敗”。同日，**在與第三駐點(diǎn)指導(dǎo)組的見面溝通會上表示，“開展政法隊(duì)伍教育整頓試點(diǎn)是一項(xiàng)緊迫而重大的政治任務(wù)，我們將堅(jiān)決服從試點(diǎn)工作安排，全方位、全過程、無條件支持配合中央政法委駐點(diǎn)指導(dǎo)組開展工作”。**組長、**書記的講話，為我們做好試點(diǎn)工作明確了具體要求。
全市各級黨委和政法系統(tǒng)一定要深刻認(rèn)識開展政法隊(duì)伍教育整頓的現(xiàn)實(shí)緊迫性和極端重要性，以高度的政治責(zé)任感、時(shí)代使命感，在市本級及珙縣的法院、檢察院、公安、司法行政機(jī)關(guān)，開展一場刮骨療毒式的自我革命、激濁揚(yáng)清式的“延安整風(fēng)”、鑄魂揚(yáng)威式的主題教育，堅(jiān)決確保黨中央、中央政法委系列決策部署在xx落地落實(shí)。
我市政法隊(duì)伍教育整頓的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于政法隊(duì)伍建設(shè)系列重要指示精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持全面從嚴(yán)管黨治警，圍繞“五個(gè)過硬”要求，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，全面推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)反腐強(qiáng)警，著力鍛造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的xx政法鐵軍。
工作目標(biāo)是:通過扎實(shí)抓好清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神、提升能力素質(zhì)“四項(xiàng)任務(wù)”，著力解決政治不過硬、司法不廉潔、執(zhí)法不嚴(yán)格、遇事不擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)不優(yōu)良和主體責(zé)任不落實(shí)、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不力等問題，使黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)化、政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步嚴(yán)明、素質(zhì)能力進(jìn)一步提高、執(zhí)法司法公信力進(jìn)一步提升。
圍繞指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，要重點(diǎn)做好以下工作。
(一)狠抓學(xué)習(xí)教育，樹牢政治意識。
要扎實(shí)抓好忠誠鑄魂專題教育，試點(diǎn)單位黨組(黨委)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于政法隊(duì)伍建設(shè)系列重要指示精神，組織開展以政法隊(duì)伍教育整頓為主題的中心組專題學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要講專題黨課，要分系統(tǒng)分層次開展政治輪訓(xùn)，以黨的創(chuàng)新理論武裝全警。要扎實(shí)抓好廉潔從警專題教育，召開警示教育大會，組織觀看《警示教育專題片》，開展反對司法腐敗形勢宣講，參觀法紀(jì)教育基地，研讀《懺悔實(shí)錄》讀本，旁聽職務(wù)犯罪案件庭審，筑牢拒腐防變思想防線。特別要深入剖析**“2.12”涉黑涉惡專案等典型案件背后的深層次問題，用身邊事警示身邊人，教育引導(dǎo)政法干警知敬畏、存戒懼、守底線。要扎實(shí)抓好依法履職專題教育，深化中國特色社會主義法治理念教育，邀請辦案能手、先進(jìn)典型、法學(xué)專家開展講座，組織法律基礎(chǔ)知識業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、測試，不斷提升政法干警業(yè)務(wù)能力。要扎實(shí)抓好學(xué)習(xí)先進(jìn)專題教育，深入挖掘疫情防控、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭、服務(wù)群眾等工作中涌現(xiàn)出的政法干警先進(jìn)典型，廣泛宣傳吳詩華、陳明海等先進(jìn)人物，開展“xx十佳平安衛(wèi)士”評選活動(dòng)，舉辦政法干警先進(jìn)典型事跡報(bào)告會，形成學(xué)習(xí)英模、崇尚英模、爭當(dāng)英模的良好風(fēng)尚。要扎實(shí)抓好交流學(xué)習(xí)專題教育，采取知識競賽、演講比賽、巡回宣講等方式，政法各單位內(nèi)部之間、相互之間，展示和交流學(xué)習(xí)教育成果，形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
(二)狠抓問題查糾，推進(jìn)自我革命。
要扎實(shí)開展頑瘴痼疾大治理，集中整治違反防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”，違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，違規(guī)參股借貸，配偶、子女及其配偶違規(guī)從事經(jīng)營活動(dòng)，違規(guī)違法減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行，有案不立、壓案不查、有罪不究等六大頑瘴痼疾，逐一制定整改方案。要扎實(shí)開展問題線索大摸排，通過深挖涉黑涉惡案件、接受群眾舉報(bào)、走訪相關(guān)部門和管理服務(wù)對象等方式，全面排查掌握政法干警違紀(jì)違法線索。研究出臺政法干警自查從寬、被查從嚴(yán)政策，采取集中部署、個(gè)人填報(bào)、談心談話、函詢核查等方法，動(dòng)員政法干警主動(dòng)向組織講清問題。要扎實(shí)開展信訪案件大清理，由紀(jì)委監(jiān)委對黨的十八大以來收到的涉及政法干警的信訪舉報(bào)違紀(jì)違法線索，進(jìn)行全面清理，認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，提出處理意見。對駐點(diǎn)指導(dǎo)組移交的信訪問題線索，要逐一調(diào)查核實(shí)，及時(shí)反饋處理結(jié)果。要扎實(shí)開展班子隊(duì)伍大調(diào)研，對黨的十八大以來政法干部選任情況進(jìn)行全面自查，形成自查報(bào)告。對政法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部異地交流任職制度和執(zhí)法司法機(jī)關(guān)關(guān)鍵崗位定期輪崗交流制度落實(shí)情況進(jìn)行專題調(diào)研，進(jìn)一步完善政法隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制。組織部門會同黨委政法委對政法單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研摸底，開展選人用人專項(xiàng)檢查，全面掌握德能勤績廉并綜合評價(jià)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。要扎實(shí)開展作風(fēng)情況大評議，堅(jiān)持開門教育整頓，通過與基層干部和“兩代表一委員”座談、走訪群眾、問卷調(diào)查、開展“警營開放日”等方式，廣泛征求社會各界和人民群眾意見，自覺接受監(jiān)督。
(三)狠抓整改總結(jié)，確保試點(diǎn)實(shí)效。
要強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，壓緊壓實(shí)政法單位黨組(黨委)管黨治黨“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)加強(qiáng)思想政治、干部隊(duì)伍、基層組織等建設(shè)，切實(shí)提升凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)對黨員干警的教育、管理、監(jiān)督，引導(dǎo)黨員干警增強(qiáng)黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用。要深化肅紀(jì)強(qiáng)警，結(jié)合省委對我市正在開展的巡視工作，加大對政法干警違紀(jì)違法的查處力度，重點(diǎn)清查對黨不忠誠、不老實(shí)“兩面人”，徹查黑惡勢力“保護(hù)傘”，深查執(zhí)法司法腐敗，嚴(yán)查黨的十八大以后不收斂、不收手的腐敗行為，堅(jiān)決清除害群之馬。特別是對涉黑涉惡腐敗和充當(dāng)“保護(hù)傘”的，不得降格處理。要整改落實(shí)到位，堅(jiān)持以案促改，以辦理人情案、關(guān)系案、金錢案等執(zhí)法司法腐敗案件為重點(diǎn)，深挖根源和成因，采取針對性措施加以解決。對頑瘴痼疾整治和違紀(jì)違法行為查處情況進(jìn)行梳理分析，找準(zhǔn)癥結(jié)原因，制定整改方案，建立整改清單、責(zé)任清單、制度清單“三張清單”，即查即改、限期整改，實(shí)行銷號管理，對查找出來的問題和整改落實(shí)情況在一定范圍內(nèi)公示。試點(diǎn)單位要召開班子專題民主生活會，對照剖析檢查，認(rèn)真整改問題。要健全制度體系，完善強(qiáng)化黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)制度機(jī)制，把黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處。健全政法領(lǐng)導(dǎo)干部協(xié)管協(xié)查工作機(jī)制，形成政法隊(duì)伍從嚴(yán)管理監(jiān)督的合力。完善正風(fēng)肅紀(jì)、執(zhí)法司法監(jiān)督制約、素質(zhì)能力提升等機(jī)制，構(gòu)建符合全面從嚴(yán)治黨新要求、體現(xiàn)政法隊(duì)伍新特點(diǎn)的規(guī)章制度體系。要實(shí)現(xiàn)長效常治，組織開展教育整頓“回頭看”，進(jìn)行全景式、全方位回顧檢視，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏、補(bǔ)齊短板。同時(shí)，要召開教育整頓總結(jié)大會，部署推進(jìn)整改落實(shí)、長效常治工作。
開展教育整頓試點(diǎn)工作，是時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大、要求高的專項(xiàng)政治任務(wù)。市級相關(guān)部門、珙縣縣委要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新推進(jìn)機(jī)制，落實(shí)有效舉措，確保試點(diǎn)工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。
(一)壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
市委主動(dòng)履行教育整頓工作的主體責(zé)任，成立由我任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)試點(diǎn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市委政法委，負(fù)責(zé)日常工作。各試點(diǎn)單位也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班，制定實(shí)施方案。市紀(jì)委監(jiān)委、市委組織部、市委宣傳部等領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，要根據(jù)職能職責(zé)積極做好相關(guān)工作。
(二)全力支持配合。
教育整頓工作在駐點(diǎn)指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo)下開展，我們務(wù)必全力支持配合駐點(diǎn)指導(dǎo)組工作，及時(shí)請示報(bào)告，決不允許應(yīng)付敷衍、消極抵觸、設(shè)防干擾。要配合駐點(diǎn)指導(dǎo)組總結(jié)可復(fù)制、可推廣的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，力爭為全國政法隊(duì)伍教育整頓提供xx經(jīng)驗(yàn)、xx方案。
(三)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
堅(jiān)持以“不落實(shí)的事”倒查“不落實(shí)的人”，對推動(dòng)教育整頓工作搞變通、打折扣，做表面文章、弄虛作假，抓得不緊、抓得不實(shí)的干部，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，決不姑息。同時(shí)，將教育整頓工作納入對領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的年度目標(biāo)考核，堅(jiān)決動(dòng)真碰硬、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
(四)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。
科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)制定宣傳方案，重點(diǎn)報(bào)道教育整頓的部署要求、進(jìn)展情況和工作成效。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，發(fā)布案件查處等敏感信息時(shí)，要規(guī)范內(nèi)部審核把關(guān)，防止形成負(fù)面炒作，為教育整頓順利開展?fàn)I造良好輿論環(huán)境。
(五)確保社會穩(wěn)定。
根據(jù)駐點(diǎn)指導(dǎo)組要求，對進(jìn)駐后可能發(fā)生的群體性上訪等突發(fā)事件，要提前做好應(yīng)急處置預(yù)案，并加強(qiáng)相關(guān)輿情監(jiān)控，保持輿情平穩(wěn)，切實(shí)維護(hù)社會大局和諧穩(wěn)定。
借此機(jī)會，我代表市委再次鄭重表態(tài):一定嚴(yán)格按照黨中央、中央政法委部署要求，特別是認(rèn)真落實(shí)今天**部長、**書記的重要講話精神，堅(jiān)決履行政法隊(duì)伍教育整頓主體責(zé)任，始終做到政治忠誠、保持政治定力、展示政治擔(dān)當(dāng)、扛起政治責(zé)任，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最優(yōu)良的作風(fēng)、最嚴(yán)明的紀(jì)律全力做好教育整頓試點(diǎn)工作，為明年全國鋪開政法隊(duì)伍教育整頓工作開好局、探好路!縣委書記在全縣政法系統(tǒng)主題教育動(dòng)員大會上講話同志們：
在政法系統(tǒng)中集中時(shí)間開展“強(qiáng)理念、提素質(zhì)、樹形象”主題教育，是市委常委根據(jù)和諧社會建設(shè)面臨的新形勢、新任務(wù)和政法工作、政法隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀適時(shí)作出的一項(xiàng)重要決策，是落實(shí)中央和省委有關(guān)精神，深化社會主義法治理念教育，切實(shí)加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措。為了抓好這次主題教育，縣委常委進(jìn)行了專題研究，認(rèn)真查擺了問題，出臺了教育整頓方案，提出了“以教育為主、以解決實(shí)際問題為主、以領(lǐng)導(dǎo)干部為主”的教育整頓方針。剛才，貧農(nóng)同志對主題教育進(jìn)行了深入動(dòng)員，闡述了教育整頓的目的和意義，提出了緊緊抓住“五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)”實(shí)現(xiàn)“五個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會，狠抓落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見。
一要把握重要性。把握教育的重要性，就是要充分認(rèn)識開展主題教育的重大意義?？h委根據(jù)中央、省、市有關(guān)精神，結(jié)合**的實(shí)際，決定在全縣政法系統(tǒng)開展“強(qiáng)理念、提素質(zhì)，樹形象”主題教育，這是新形勢對政法工作的要求，具有十分重要的意義。
首先，開展主題教育是學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的具體體現(xiàn)。前段時(shí)間，全縣上下廣泛開展了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，政法系統(tǒng)正在興起社會主義法治理念教育學(xué)習(xí)的新高潮。學(xué)習(xí)的目的不是喊口號，走過場，而是要把理論學(xué)透，學(xué)用結(jié)合，付諸于行動(dòng)，運(yùn)用于實(shí)踐。要做到學(xué)用結(jié)合，必須從人民群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，從權(quán)力部門入手，從與人民群眾息息相關(guān)的重點(diǎn)工作入手。政法機(jī)關(guān)是黨和國家的重要執(zhí)法機(jī)關(guān)，在全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)中處于十分重要的地位，代表黨和國家履行打擊敵人、保護(hù)人民、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展的神圣職責(zé)，政法隊(duì)伍的表現(xiàn)折射出黨和政府的形象。開展政法系統(tǒng)主題教育，使政法干警進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實(shí)解決自身建設(shè)中存在的突出問題，這是人民群眾的強(qiáng)烈愿望，是學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和社會主義法治理念的具體體現(xiàn)。
其次，開展主題教育是督促政法干警始終做到執(zhí)法為民的重要舉措。憲法和法律賦予司法機(jī)關(guān)生殺予奪的執(zhí)法大權(quán)。實(shí)際工作中，絕大多數(shù)政法干警也能執(zhí)法為民，正確對待權(quán)力，依法行使權(quán)力，但是，政法隊(duì)伍中仍然存在不少問題。比如說藐視法律、以權(quán)謀私問題，耍特權(quán)、抖威風(fēng)問題還一定程度存在，公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力個(gè)人化、個(gè)人權(quán)力利益化現(xiàn)象仍然存在。這些問題如不妥善解決，廣大人民群眾的根本利益將會受到嚴(yán)重威脅，黨和群眾的密切聯(lián)系將受到嚴(yán)重破壞。開展政法系統(tǒng)主題教育，就是要使廣大干警深刻認(rèn)識“我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，最大危險(xiǎn)是脫離群眾”的內(nèi)涵，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)法為民，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。
“法輪功”等邪教組織活動(dòng)尚沒有完全停止;。
生產(chǎn)、交通、消防安全隱患仍然存在;。
少數(shù)政法干警思想素質(zhì)不高、工作能力不強(qiáng)、服務(wù)意識不濃，嚴(yán)重影響了執(zhí)法質(zhì)量，執(zhí)法環(huán)境不理想導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境受到影響。開展政法系統(tǒng)主題教育，就是要進(jìn)一步增強(qiáng)政法干警自覺維護(hù)社會政治穩(wěn)定、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的責(zé)任心和緊迫感，盡職盡責(zé)、盡心盡力地為縣域經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展創(chuàng)造條件，保駕護(hù)航。
二要加強(qiáng)針對性。加強(qiáng)教育的針對性，就是要堅(jiān)持“缺什么學(xué)什么、有什么問題就解決什么問題”，著力解決政法隊(duì)伍中存在的突出問題。應(yīng)該肯定，近年來，廣大政法干警忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為維護(hù)全縣社會政治穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)了肖武忠等一批杰出代表。但客觀地看，政法隊(duì)伍中存在的一系列問題同樣不容忽視，要以這次主題教育為契機(jī)，把群眾反映強(qiáng)烈、嚴(yán)重?fù)p害形象的問題查找出來，逐一分析，逐一整改，逐一解決落實(shí)。
為娛樂場所充當(dāng)保護(hù)傘，撈取好處費(fèi)，等等。對這些問題，要引起高度重視，進(jìn)行全面清查。
抓了賭博嫖娼不是公了，而是私了;。
接受當(dāng)事人請吃、請玩、請娛樂，案子未破先收錢，吃了原告吃被告;。
直接或間接參與經(jīng)營酒樓、茶館和娛樂場所，唯利是圖;。
有的甚至壓案不報(bào)、重罪輕判，私下了難，嚴(yán)重?fù)p害了政法隊(duì)伍形象。
要著力解決執(zhí)法不公問題。當(dāng)前，政法隊(duì)伍在執(zhí)法過程中有失公允的地方仍然存在，重處罰、輕執(zhí)法，重審判、輕執(zhí)行，重經(jīng)濟(jì)和治安案件、輕刑事案件，重辦案、輕監(jiān)督等現(xiàn)象還比較普遍，超期羈押、空調(diào)白判、執(zhí)法犯法、徇私枉法事件仍未完全杜絕。執(zhí)法不公現(xiàn)象，使一些應(yīng)該受到法律制裁的犯罪分子逍遙法外，損害了執(zhí)法隊(duì)伍形象和黨委政府威信，務(wù)必堅(jiān)決抵制。
簽“霸王單”，不管店主是否許可強(qiáng)行簽單，強(qiáng)行開房;。
擺“霸王面孔”，辦事不公卻強(qiáng)詞奪理，以勢欺人，以權(quán)壓法，動(dòng)不動(dòng)就打罵、侮辱、刁難群眾。特權(quán)問題的實(shí)質(zhì)是對人民群眾感情淡薄，務(wù)必牢固樹立“一切為了群眾，一切依靠群眾”的觀念，擺正人民群眾在自己心目中的位置，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。
要強(qiáng)化人大監(jiān)督，定期開展評議，對突出問題要進(jìn)行質(zhì)詢;。
要暢通政法隊(duì)伍出口，堅(jiān)決清除害群之馬，純潔和優(yōu)化政法隊(duì)伍，樹立新時(shí)期政法隊(duì)伍嶄新形象。
三要突出實(shí)效性。突出教育的實(shí)效性，就是要使全體政法干警在教育整頓活動(dòng)中普遍受到教育，推進(jìn)整個(gè)政法工作向前發(fā)展。這次主題教育，既要堅(jiān)持開門整頓原則，又要防止一哄而起，搞群眾運(yùn)動(dòng)。要堅(jiān)持“以教育為主”，組織廣大干警開展自我檢查、自我剖析、自我整改、自我提高，使全體政法干警業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提升，服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，法紀(jì)觀念明顯提高，平安創(chuàng)建明顯推進(jìn)，群眾評價(jià)明顯好轉(zhuǎn)。
要進(jìn)一步抓好警務(wù)、檢務(wù)、審判公開的各項(xiàng)措施，努力提高政法工作透明度;。
要大力開展服務(wù)承諾活動(dòng)，多做親民、愛民、為民、利民的實(shí)事和好事。
要提高執(zhí)法水平，做到以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格辦案，執(zhí)法如山。
(三)開展“法律面前人人平等”的執(zhí)法原則教育。要自覺遵守法律，堅(jiān)持一切在法律范圍內(nèi)活動(dòng)，一切以法律為準(zhǔn)則，絕不能搞以情代法，以錢代法，徇私枉法。要模范執(zhí)行法律，絕不能以執(zhí)法者自居，游離于法律之外或凌駕于法律之上。要嚴(yán)厲查處違法違紀(jì)干警，對那些違法亂紀(jì)、以權(quán)謀私、充當(dāng)違法犯罪活動(dòng)保護(hù)傘的干警要嚴(yán)查徹處，以儆效尤。
凡是有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的，就要毫不猶豫地落實(shí)好、維護(hù)好，凡是有損于經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的，就要毫不留情地革除掉、摒棄掉。
四要注重嚴(yán)肅性。注重教育的嚴(yán)肅性，就是要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在教育活動(dòng)中的先鋒模范作用，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格紀(jì)律、狠抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部的行為，是無聲的命令和最好的教育。在這次主題教育中，政法部門領(lǐng)導(dǎo)干部一定要發(fā)揮先鋒模范作用，率先垂范，以身作則，一級做給一級看，一級帶著一級干。
要帶頭抓好教育整頓活動(dòng)。一要組建班子。政法各部門、各單位要按照縣委的統(tǒng)一部署，迅速組建教育整頓工作班子，堅(jiān)持一把手親自抓。二要深入動(dòng)員。會后，公、檢、法、司各單位都要精心組織召開動(dòng)員大會，并結(jié)合多種形式，廣泛宣傳教育整頓的目的和意義、工作步驟和具體要求，使活動(dòng)開展得有聲有色，深入持久，取得實(shí)效。三要帶頭參與到教育整頓活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中去。動(dòng)員部署要廣泛全面，學(xué)習(xí)討論要深入扎實(shí)，查擺問題要深刻準(zhǔn)確，自查自糾要嚴(yán)肅認(rèn)真，整章建制要切實(shí)可行。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭檢查自我，帶頭剖析自我，帶頭整改自我，率先提高自我，以確保教育整改活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的效果。
執(zhí)法要鐵面無私，不徇私情，對于違法行為，不管涉及到誰，都要一查到底，繩之以法。
堅(jiān)持清正廉潔，不為色所迷，不為利所動(dòng)，不為情所困，不辦人情案、金錢案、關(guān)系案。
要把艱苦奮斗視作為官之本，常思貪欲之禍，常懷律己之心，常去非份之想，做到一身正氣、一塵不染。
同志們，這次政法系統(tǒng)集中主題教育，事關(guān)政法隊(duì)伍建設(shè)，事關(guān)社會政治穩(wěn)定，事關(guān)全縣長遠(yuǎn)發(fā)展，意義十分重大。全體政法干警一定要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義重要思想為指導(dǎo)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為開創(chuàng)政法工作新局面，推進(jìn)我縣平安和諧社會建設(shè)而努力奮斗!
教育漫話讀書報(bào)告篇十九
“同學(xué)們，大家盼望已久的暑假又要開始了，請大家在暑假期間注意安全。認(rèn)真完成作業(yè)，然后在家長的陪同下讀完《愛的教育》，再根據(jù)這本書寫一篇讀后感”老師終于說完了。
暑假剛開始，我不怎么想寫，在爸爸的陪同下我極不情愿地開始讀了起來。讀著讀著覺得這本書挺有趣的。時(shí)常笑出了聲音，就這樣一天又一天的過去了，也就讀完這本書了。給我印象最深的人物有：安利柯、甘倫、柯利智、那格等等。他們都生活中得到愛和給別人愛，尤其是他們在四月的一節(jié)體育課上。老師要教他們爬桿，那格身體不好，媽媽擔(dān)心他吃不消。他想和同學(xué)一樣站在平臺上，最后那格通過自己的努力真的站在平臺上，他得到了老師的愛、同學(xué)的愛和家人的愛。
現(xiàn)在的我們生活在愛的海洋，愛的世界。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛你，我們的生活將會變得更加美好，更加精彩！
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