總結(jié)是一個(gè)反思的過程,能夠讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)與計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文,找到適合自己的寫作風(fēng)格。推薦以下總結(jié)范文給大家,希望能夠在寫總結(jié)的過程中給你一些啟發(fā)和幫助。
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
今天我演講的主題是:
倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,打造書香校園。
世界文豪高爾基說(shuō)過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”在很小的時(shí)候,我們就在課堂上學(xué)習(xí)這句話并把它熟記于心,但真正讀懂這句名言內(nèi)涵的人卻是寥寥無(wú)幾。
著名女作家冰心曾說(shuō):“讀書好,好讀書,讀好書。”這一句至理名言,為我們講述了讀書的要理。讀一本好書可以使人明智,使人心靈充實(shí),懂得用愛心去對(duì)待世間萬(wàn)物。而一本壞書,則使人心胸狹窄、不知羞恥、自私殘暴的對(duì)待他人。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),體會(huì)“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈,他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀馬塞爾·普魯斯特的《追憶逝水年華》,林語(yǔ)堂的《啼笑皆非》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。
聞一多先生多年來(lái)嗜書如癮,一看就“醉”,記得有一年朋友約在他家相聚,可半天過去不見主人出來(lái)迎客,大家以為發(fā)生了意外,匆忙尋找,結(jié)果卻在舊書房找到還穿著睡衣的他,手中捧著一本書入迷。
高爾基家中著火時(shí)第一反應(yīng)便是搶救書籍,數(shù)學(xué)家張廣厚曾反復(fù)閱讀一篇有價(jià)值的論文長(zhǎng)達(dá)半年……這書中的魅力,可見一斑。
可如今,汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們卻放下了最原始與本能的需求。忘記了,是書讓我們開啟人生的心靈旅程,是書教會(huì)我們禮儀操守。
書,讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。生活里沒有書籍,就好象沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀??梢姡瑫畬?duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。時(shí)光積累我們的經(jīng)驗(yàn),閱讀塑造我們的成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開書籍;一個(gè)人的自我完善,離不開書籍;一個(gè)民族的振興,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,同樣離不開書籍。
我想說(shuō):熱愛讀書吧!請(qǐng)相信閱讀的力量,它會(huì)讓我們的成長(zhǎng)充滿審美,它會(huì)讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書,讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書。同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng);讓知識(shí)為我們導(dǎo)航!
讓我們拓寬自己生命的寬度,讀一本讓自己受益的好書,也許,這就是一次改變自己人生經(jīng)歷的歷程。
我的演講完畢,謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇二
善良似高山,雄渾挺拔,給人以足夠的依靠;善良似江河,白濤滾滾,使人的心靈受到震撼;善良似飛于長(zhǎng)空的大雁,若隱若現(xiàn),卻如此引人注目。善良的魅力,不在于多么偉大,多么驚世駭俗,而是點(diǎn)滴的關(guān)懷綻放的耀眼的光芒。
劇情發(fā)展到那里應(yīng)當(dāng)有位英雄從天而降救我于水火之中呀!為什么沒人來(lái)幫我?望著同學(xué)們從教室魚貫而出的背影,我不禁感嘆世事炎涼,天下竟無(wú)一人幫我。
“嗨,怎樣了?”身后一聲普通到不能再普通的問候傳來(lái),但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。
他略一沉思,說(shuō):“是不是在書包里?”我嘆曰書包里外我已翻十遍。
“嗯,這樣的話也不會(huì)在抽屜里了……”他繼續(xù)自我的思考,“如果是我的話……”
不會(huì)吧?我與他素未謀面,他卻盡力相助,此人若非至善之人,何人才是?我淚流滿面,感激之情溢于言表。
“你車在哪兒,帶我去?!彼貌蝗轄?zhēng)辯的口氣命令道。我雖丈二和尚摸不著頭腦,但機(jī)械辦事卻小菜一碟。輕車熟路,我已帶他到車棚?!鞍」晃也轮辛恕彼湴恋刂钢囨i上那把孤獨(dú)的鑰匙。我震撼了,差點(diǎn)沒像魯肅對(duì)諸葛亮那樣來(lái)一句“先生真乃神人也?!?/p>
“嗨,將來(lái)可細(xì)心著點(diǎn),別再忘了喲!”伴隨著爽朗的笑聲,他翩然離去……。
多么善良的人呀!我望著他的背影無(wú)語(yǔ)凝噎。真沒想到在這物欲橫流的時(shí)代竟有如此善良之人。他使我的心如沐春風(fēng),仰天高呼:“我得加油了!”便推著無(wú)故被我打了一下的自行車離開。
這就是善良的魅力。它能照亮每個(gè)靠近它的人的心胸,使這個(gè)世界顯得更加完美。噢,多么耀眼的光芒呀!噢,善良萬(wàn)歲!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!雅言傳承文明,經(jīng)典滋潤(rùn)人生。中國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文,博大精深,已存高遠(yuǎn),是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛,全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);為了落實(shí)葉縣教體局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的通知》精神,馬莊鄉(xiāng)中心校乘著和煦的春風(fēng)在馬莊鄉(xiāng)育才小學(xué)舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。
眾所周知,歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,幾千年的經(jīng)典文化,幾千年的中華國(guó)粹,朗朗上口,意味深長(zhǎng)。綿延了華夏的文化長(zhǎng)河,醇香之味,沁人心脾。經(jīng)典詩(shī)詞是一座巍巍豐碑,它既是中華文明的歷史遺產(chǎn),經(jīng)典詩(shī)詞又是一頂燦燦王冠,綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中,認(rèn)識(shí)了李白的浪漫豪放;認(rèn)識(shí)了杜甫的憂國(guó)憂民;認(rèn)識(shí)了辛棄疾的清凈高潔。隨著社會(huì)的進(jìn)步,改革的發(fā)展,我們的中華經(jīng)典詩(shī)文引起了越來(lái)越多的外國(guó)人的極大興趣。越來(lái)越多的外國(guó)人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文,開始想深刻的了解中國(guó),而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文注重的是傳承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文會(huì)使我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少,有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì);有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就顯得更為重要,尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的文明使者,讓中華經(jīng)典詩(shī)文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校,走進(jìn)每個(gè)班級(jí),走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們,老師們!中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽時(shí)短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長(zhǎng)久的。愛中華,讀經(jīng)典,讓每個(gè)人,每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田,伴著我們成長(zhǎng),使文明溢滿校園。
最后,衷心地祝愿我們這次文藝展演和中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇四
老師們、同學(xué)們:
詩(shī)歌可以說(shuō)是一種最高的文學(xué)形式,它以最凝練的語(yǔ)言抒發(fā)最強(qiáng)烈的思想感情。古往今來(lái)詩(shī)歌深受人們的喜愛,人們用詩(shī)歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情、表達(dá)著自己強(qiáng)烈的愛憎。
詩(shī)歌,在人類文明史上占有相當(dāng)重要的地位。從屈原到拜倫;從但丁到雪萊;從《詩(shī)三百》到《神曲》;從《離騷》到《荷馬史詩(shī)》,可以說(shuō)人類文明史本身就是一部詩(shī)歌的歷史。而泱泱中國(guó),更是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,悠悠五千年譜寫了一首平仄相間,韻律疊生的錚錚民族之詩(shī)。
詩(shī)歌,也是我們中華民族文化的瑰寶,是文學(xué)作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們,必須繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),將詩(shī)歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。
歷史不會(huì)忘記:李白,杜甫的流芳千古;徐志摩,聞一多的拳拳愛國(guó);海子,顧城的時(shí)代絕唱__作為中國(guó)人,我們幸福在詩(shī)歌的海洋里。
寫詩(shī)可以悟。,讀詩(shī)可以怡情。朗誦詩(shī)歌不僅可以使我們從中體會(huì)到美,感悟到思想,更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學(xué)們,正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時(shí)期,同學(xué)們?cè)谶@一段時(shí)間里,就應(yīng)該多讀詩(shī),讀好詩(shī),努力培養(yǎng)自己美好的性情,高尚的情操,做一名有詩(shī)人氣質(zhì)的青年。
同學(xué)們,我們生活在一個(gè)國(guó)泰民安的偉大時(shí)代,我們更應(yīng)該以詩(shī)歌點(diǎn)燃青春,以詩(shī)歌贊美生活。以詩(shī)歌歌頌生命。老師們,同學(xué)們,年逝,但詩(shī)的青春難老。讓我們以這次詩(shī)歌朗誦會(huì)為契機(jī),共同演繹詩(shī)的旋律,唱響詩(shī)的贊歌,歌頌我們偉大的時(shí)代,歌頌我們?cè)娨话愕慕鹕耆A!讓詩(shī)歌朗誦的聲音響徹我們的校園!
預(yù)祝__小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽取得圓滿成功!
謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我們?nèi)w師生齊聚這里,隆重舉行孫店五中書“香浸潤(rùn)校園。經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。首先我代表校委會(huì)對(duì)本次活動(dòng)作出辛勤勞動(dòng)和付出的廣大教師表示衷心感謝!為辛苦付出的全體參賽同學(xué)們表示誠(chéng)摯的敬意!
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年歷史長(zhǎng)河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章,這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。
閱讀經(jīng)典詩(shī)文可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見日,柳暗花明。一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結(jié)晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂,還可陶冶我們的性情,讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境界,對(duì)我們良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。
“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華?!蔽覀冮_展這次活動(dòng),目的在于營(yíng)造濃郁的讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的氛圍,激發(fā)全體師生的讀書興趣,在誦讀中拓寬視野、陶冶情操,提升我們的文學(xué)素養(yǎng)。有助于我們了解祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化,建設(shè)書香校園,促進(jìn)校園文化建設(shè)。
同學(xué)們,誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言需要信任的耳朵來(lái)傾聽,更需要善良的心靈來(lái)領(lǐng)會(huì)。高尚的人格需要公正的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn),更需要道德的棟梁來(lái)支撐。希望全體同學(xué)以本次經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)為契機(jī),在老師們的教育、引導(dǎo)下,讓“讀經(jīng)典〃誦經(jīng)典〃用經(jīng)典”成為同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種新常態(tài)。愛中華,讀經(jīng)典,讓我們每一位師生都參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。
最后,祝愿本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)圓滿成功,謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇六
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們大家早上好,我今天演講的題目是“做有道德的人,做有品位的人”。
同學(xué)們,你們來(lái)到青島__中的目的就是要接受__中的教育,就是為了培養(yǎng)自己、發(fā)展自己,就是為了把自己培養(yǎng)成人格健全、素質(zhì)全面、終身發(fā)展的人而來(lái)的,你們具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以概括為三個(gè)方面,一是學(xué)做人,即提高道德修養(yǎng);二是學(xué)做事,既提高實(shí)踐能力;三是提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾,時(shí)常會(huì)聽到來(lái)自同學(xué)們的臟話,有的同學(xué)見到老師和客人面無(wú)表情、目中無(wú)人的樣子,午間靜校和自習(xí)期間出出進(jìn)進(jìn)、公共場(chǎng)所大聲喧嘩,甚至有的同學(xué)拿惡作劇給別人帶來(lái)的不便來(lái)取笑,還有的同學(xué)破壞公物,教學(xué)樓道內(nèi)刻在墻上的字時(shí)常被扣掉,廁所內(nèi)的門鎖經(jīng)常鎖遭到破壞,馬桶蹲坑有時(shí)被硬東西堵塞;還有頂撞老師,考試作弊,撒謊,等等。
面對(duì)這些問題,有的人卻自我安慰,稱這些不良行為叫做不拘小節(jié),沒什么大不了的。真的是這樣嗎?_提出教育要面向面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化,也就是說(shuō),我們培養(yǎng)的學(xué)生都要走向世界,與世界接軌,那么西方國(guó)家如何看待這些問題呢?20__年6月20日的參考消息報(bào)道:“美國(guó)學(xué)生奧馬爾卡恩,在學(xué)期末因網(wǎng)上篡改分?jǐn)?shù)被警方逮捕,面臨38年監(jiān)禁”,面對(duì)這個(gè)問題,我們或許會(huì)想,不就是一次改分?jǐn)?shù)嗎?有什么了不起,才18歲的學(xué)生,如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎,應(yīng)該給他一次機(jī)會(huì),不應(yīng)該判刑。美國(guó)人怎么看呢?如果給他機(jī)會(huì),不但救不了他,反而會(huì)傷害很多人,因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)學(xué)他,原因沒什么了不起。該學(xué)生走出監(jiān)獄時(shí)已經(jīng)56歲,但是他會(huì)珍惜剩余的時(shí)間,連分?jǐn)?shù)都能篡改,說(shuō)明他沒有底線,他什么事情都能做得出來(lái),你給他機(jī)會(huì)也不會(huì)珍惜。重罰這名學(xué)生也是救治社會(huì)的重要舉措,叫傷指療法,對(duì)其他同學(xué)是個(gè)警示,是保全肌體其他部分健康成長(zhǎng)的有效做法。再看看其他國(guó)家對(duì)我們這些不拘小節(jié)又是如何評(píng)價(jià)的,還是參考消息報(bào)道,美國(guó)、德國(guó)、新西蘭等國(guó)家紛紛在報(bào)紙雜志上大談中國(guó)留學(xué)生如何不道德、如何不遵守規(guī)則等問題,美國(guó)一家報(bào)紙題目是“中國(guó)的學(xué)生,最大的騙子”,其內(nèi)容是講我們的學(xué)生在考試中作弊的問題。我們這些不拘小節(jié)的行為在西方人眼里卻是無(wú)法容忍,極不道德,你怎么能走向國(guó)際呢?英國(guó)諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)是我們?nèi)A人楊福家教授,他在上海演講時(shí)講過一件使他很傷心的一件事情,一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學(xué)讀書,準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金,這位女孩學(xué)習(xí)很好,申請(qǐng)理由:父母離婚,父母所在企業(yè)破產(chǎn)導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難。楊福家校長(zhǎng)說(shuō),很重要的原因是看到我們?nèi)A人同胞,他答應(yīng)了,但學(xué)校調(diào)查審核時(shí)發(fā)現(xiàn),她的父母沒有離婚,并且不是在企業(yè),而是在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位,這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊,楊校長(zhǎng)講,“這讓我感到恥辱,無(wú)地自容”。這位女孩當(dāng)然因?yàn)樵旒偈チ嗽谥Z丁漢大學(xué)繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)。
西方國(guó)家為什么對(duì)我們這些看似并不起眼不拘小節(jié)的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個(gè)說(shuō)得最多用得最多的一個(gè)詞叫“道德”它的內(nèi)在含義?!暗赖隆眱?nèi)涵都不清楚,當(dāng)然就不知道該怎么做。
道德的內(nèi)涵到底是什么呢?其內(nèi)涵有兩方面,一是規(guī)范人的行為,二是是非善惡判斷的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范行為就是要講規(guī)則,是非善惡的判斷標(biāo)準(zhǔn),那就要求要樹立正確的價(jià)值觀?;诘赖聝煞矫娴膬?nèi)涵,就產(chǎn)生了兩種道德觀,一種是以柏拉圖為代表的道德知識(shí)觀,即“道德就是規(guī)范性知識(shí)”,基于這一觀點(diǎn)我們可以推出,講道德首先就要守規(guī)則,紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線,不遵守紀(jì)律、不遵守規(guī)則就是沖破了道德底線,就是不道德。
第二種道德觀叫道德生命觀,指道德是生命的自覺,是人性的呼喚,是人之所以成為人的根本標(biāo)志,道德是為生命而存在的。這種道德生命觀強(qiáng)調(diào),道德是人區(qū)別于其他動(dòng)物的根本標(biāo)準(zhǔn),人的標(biāo)志就是道德,沒有道德就不是真正的人。
基于道德的這種觀點(diǎn)我們就不難理解,為什么西方國(guó)家對(duì)不遵守規(guī)則的人十分的氣氛,不屑一顧,其邏輯是,不遵守規(guī)則,就是不道德,就不是真正的人,就不應(yīng)該受到人的尊重。我們平時(shí)對(duì)道德水準(zhǔn)很低的人的評(píng)價(jià)是:“他簡(jiǎn)直不是人!”,也是這個(gè)意思。
我們?cè)賮?lái)看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節(jié)的行為,不遵守規(guī)則,就是沖破了道德底線,其實(shí)質(zhì)就是不道德的行為,是應(yīng)該引起公憤、讓人唾棄的行為,那些將不遵守規(guī)則、拿劣性視為個(gè)性的觀點(diǎn)更是荒.唐。
同學(xué)們,將你們打造成具有國(guó)際素養(yǎng)的高素質(zhì)人才是學(xué)校的期待和追求,你們應(yīng)該怎么做呢?紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線,道德是做人的標(biāo)志,你們首先要學(xué)會(huì)做人,那就要堅(jiān)守道德底線,要遵守規(guī)則,我們最低的標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)你走出國(guó)門時(shí),能夠受到人家像對(duì)待正常人一樣的尊重,而不應(yīng)該是被歧視。爾后,你們要做一個(gè)有品位的人,要做一個(gè)高道德水準(zhǔn)的人,那時(shí)才能夠談為國(guó)增光,為中華民族增光。
同學(xué)們,如果面對(duì)你們的這些看似小節(jié)的行為不加以糾正,長(zhǎng)此以往就會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣,顯然這是一種不受歡迎的壞習(xí)慣。大家知道,習(xí)慣決定命運(yùn),壞習(xí)慣決定的肯定是一種壞的命運(yùn),“沒有遠(yuǎn)慮必有近憂”,同學(xué)們,你們決不能在你們?nèi)松砷L(zhǎng)的黃金時(shí)代埋下一個(gè)隱患,必須認(rèn)識(shí)到這些不道德的惡作劇式的不拘小節(jié)的行為它的危害的嚴(yán)重性。面對(duì)這些問題,如果學(xué)校不加以糾正,不能正確引導(dǎo),沒有教會(huì)大家做人的道理,我認(rèn)為,學(xué)校欠了同學(xué)們的賬,就是失職。
為提高同學(xué)們的道德修養(yǎng),提高大家做人的品位,學(xué)校將大力開展道德修養(yǎng)主題教育活動(dòng),在此我給大家提幾點(diǎn)要求。
1.要大力營(yíng)造道德教育輿論氛圍,建立共同的道德價(jià)值取向,要牢固樹立紀(jì)律道德觀、生活道德觀、學(xué)習(xí)道德觀、活動(dòng)道德觀、交往道德觀。要用道德的觀點(diǎn)來(lái)審視我們的一言一行,你們要相互監(jiān)督,讓不道德的行為在__中無(wú)立足之地,這是你們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)做人的需要。
2.要開展多種形式的教育活動(dòng),將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與道德實(shí)踐相結(jié)合,各班級(jí)都要設(shè)計(jì)本班道德教育方案,召開主題班會(huì),各班都要簽訂道德文明公約,將道德內(nèi)容具體化、生活化。提高道德水準(zhǔn)是同學(xué)們個(gè)人發(fā)展對(duì)我們學(xué)校、對(duì)每個(gè)班級(jí)提出的共同的需要。
3.要堅(jiān)守道德底線,做個(gè)有道德的人,要遵守紀(jì)律,愛護(hù)公物,服從管理,誠(chéng)實(shí)守信、自控自律。
4.要做有修養(yǎng)的人,做有品位的人。要尊重別人,見到老師和客人要主動(dòng)問好,要關(guān)愛他人,要熱情主動(dòng)的幫助別人,不要打擾別人,不要給別人添麻煩;要關(guān)愛集體,為集體增光,不要為集體抹黑;要待人真誠(chéng)、厚道。
同學(xué)們,提升道德修養(yǎng)是每一個(gè)人發(fā)展的首要任務(wù),道德水準(zhǔn)的高低是隨時(shí)都可以得以檢驗(yàn)的,見到老師、客人是否主動(dòng)打個(gè)招呼,你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾,你是否珍惜愛護(hù)學(xué)校的每一件公物,你是否熱情友善的幫助同學(xué),為同學(xué)服務(wù),你是否主動(dòng)關(guān)閉正在流水浪費(fèi)的水龍頭等等。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在檢驗(yàn)著你周圍每一個(gè)同學(xué)的道德水準(zhǔn)。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀(jì)律和規(guī)則的不道德的行為,我們更要培養(yǎng)大家舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、具有高度榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感的優(yōu)良品質(zhì)。
青島__中這所名校的標(biāo)志,不僅僅體現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力上,更應(yīng)該體現(xiàn)在高水準(zhǔn)的道德素養(yǎng)方面。任何事物的發(fā)展都是遵循規(guī)律的,種瓜得瓜,種豆得豆,同學(xué)們,只要在你的心底里埋下道德的種子,你就一定會(huì)收獲尊重,收獲友誼,收獲美好的幸福的人生。
我再次鄭重地向大家提出要求,要做有道德的人,要做高品位的人。
謝謝大家。
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們:
高昂的詩(shī)句,振奮人心,讓人熱血沸騰;抒情的詩(shī)句,沁人心脾,讓人心曠神怡;動(dòng)人的詩(shī)句,感人肺腑,讓人熱淚盈眶。
這就是誦讀帶給我們的感受。今天這次比賽中有獲獎(jiǎng)的還有沒有獲獎(jiǎng)的,但我要說(shuō),比賽名次并不重要,重要的是在參與,在努力的過程中得到鍛煉,得到成長(zhǎng)。
閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見日,柳暗花明。弘揚(yáng)中華文化,傳承民族精神,就需要我們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,在誦讀中品悟,在品悟中傳承,在傳承中涵養(yǎng)。
“德有傷,貽親羞,德不孤,必有鄰”教我們要做謙謙君子;“能親仁,無(wú)限好,德日進(jìn),過日少”教我們要修身向善;“對(duì)長(zhǎng)輩,忌無(wú)禮,凡出言,用敬語(yǔ)。虐老人,悖情理,天不容,法不依。父母老,勿嫌棄,若有病,快就醫(yī)。勤照料,細(xì)護(hù)理,寸草心,報(bào)春暉。羊跪乳,鳥反哺,父母在,兒孫?!备嬖V我們?nèi)绾巫鹄蠍塾祝弧案改负魬?yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定”告訴我們要如何孝敬父母;“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為”告訴我們要好好學(xué)習(xí);“勿自暴,勿自棄”教我們做事要持之以恒。
一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結(jié)晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂,還能讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在五千年歷史長(zhǎng)河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章,這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。
國(guó)學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范,能教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?,是做人做事做學(xué)問的寶典。閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,可陶冶學(xué)生性情,對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學(xué)生的孝道、禮儀、誠(chéng)信、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典得以實(shí)現(xiàn)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長(zhǎng)久的。希望全體教師率先垂范,為學(xué)生做出榜樣;全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,講文明,講禮貌,從身邊的小事做起。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)谥腥A美德的滋養(yǎng)下,在學(xué)校做一個(gè)文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生;在家里,做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、體貼父母、知孝明禮的好孩子。只有這樣,我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典才具有真正的意義。
我的演講完畢,謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
經(jīng)典浸潤(rùn)童年,智慧點(diǎn)亮人生。國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓,是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今,經(jīng)典名句滋潤(rùn)了一代又一代華人的心靈,炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育,華夏兒女在“名句”的吟誦中成長(zhǎng)。為了弘揚(yáng)民族文化,傳承中華文明,激發(fā)全體師生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛,我們特舉辦這次“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。
我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文,在誦讀中品悟,在品悟中傳承。誦讀經(jīng)典讓我們撥云見日、豁然開朗;誦讀經(jīng)典讓我們心情愉悅、心胸寬廣。《論語(yǔ)》字字珠璣,教我們做謙謙君子;《弟子規(guī)》諄諄教誨,教我們學(xué)修身齊家。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”教導(dǎo)我們應(yīng)當(dāng)尊老愛幼;“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”告訴我們要懂得感恩;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”告誡我們做人的道理。一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結(jié)晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂,還能讓我們悟出做人的道理。在中華美德的滋養(yǎng)下,我們的人生更加陽(yáng)光燦爛;在書聲瑯瑯的氛圍里,我們的生活更加豐富多彩。為了辦好這次活動(dòng),老師們付出了很多心血,特別是班主任,認(rèn)真籌備、精心組織、刻苦訓(xùn)練、力求完美。我代表學(xué)校對(duì)大家的辛勞付出表示感謝!
最后,送給同學(xué)們一句話:非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。這是諸葛亮告誡子女,要認(rèn)真學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就沒有知識(shí),同時(shí)還要有遠(yuǎn)大的理想,沒有遠(yuǎn)大的理想,就是學(xué)得再多也沒有什么作用。
衷心地祝愿我們這次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇九
老師們,同學(xué)們:
大家好,今天我們國(guó)旗下講話的題目是:誦讀經(jīng)典,學(xué)會(huì)做人。
上學(xué)期和本學(xué)期我們515班都在讀《論語(yǔ)》,感受傳統(tǒng)文化帶來(lái)的樂趣。郭老師帶領(lǐng)我們每天都讀,偶爾講講意思,講講其中有趣的故事,像什么宰予晝寢呀,子游問孝呀,我們興趣盎然,現(xiàn)在這本書已經(jīng)都讀完了。
誦讀過后,郭老師常用《論語(yǔ)》中的內(nèi)容教育幫助我們:上課時(shí),有個(gè)別同學(xué)隨便說(shuō)話,老師馬上說(shuō):“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也。”你旁邊的同學(xué)就是你的榜樣,你要想辦法和他取齊,看到不好的,要想一想你有沒有這樣的錯(cuò)誤。
排路隊(duì),有一個(gè)同學(xué)多次出隊(duì),“不貳過”老師會(huì)脫口而出。你不能兩次犯同樣的錯(cuò)誤。管理班我們寫完作業(yè),個(gè)別同學(xué)散漫說(shuō)話,老師會(huì)說(shuō):“以約,失之者鮮矣!”嚴(yán)格約束自己,犯錯(cuò)誤的人是很少的。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,馬上改過。老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)他:“過而不改,是謂過也。”你改了就是好孩子。
經(jīng)過這么一教育,同學(xué)們也按照書上講的內(nèi)容約束、規(guī)范自己的言行。對(duì)待父母:事父母,能竭其力;對(duì)待老師:有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌;對(duì)待同學(xué):與朋友交,言而有信;對(duì)待學(xué)習(xí):敏而好學(xué),不恥下問。讀書讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了自我管理。
讀經(jīng)典的傳統(tǒng)文化《論語(yǔ)》久了,我們能夠很自然地背誦下來(lái),郭老師抽出時(shí)間讓我們背誦這些內(nèi)容,然后分章節(jié)錄像,讓我們重溫經(jīng)典語(yǔ)句,并且在欣賞自己誦讀的基礎(chǔ)上增加自信心,提高誦讀古文的興趣,我們的心靈也被優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化浸染著。
讀過《論語(yǔ)》之后,郭老師又帶領(lǐng)我們讀《道德經(jīng)》,將最樸素的辯證法:抱樸守拙,無(wú)為而無(wú)不為,上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)的思想帶給我們,我們?cè)诿刻斓默槵樧x書聲中感受傳統(tǒng)文化帶來(lái)的清新空氣。
在誦讀經(jīng)典活動(dòng)過程中,我們懂得了許多做人的道理,心智也漸漸成熟起來(lái),豐富了課外知識(shí),開闊了視野,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。我們建議:全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái),一起誦讀經(jīng)典,做知書達(dá)理的儒雅五一學(xué)子!謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
雅言傳承文明,經(jīng)典滋潤(rùn)人生。中國(guó)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,博大精深,已存高遠(yuǎn),是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛,全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);大地九年一貫制學(xué)校隆重舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
眾所周知,隨著社會(huì)的進(jìn)步,改革的發(fā)展,我們的中華經(jīng)典詩(shī)文引起了越來(lái)越多的外國(guó)人的極大興趣。越來(lái)越多的外國(guó)人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文,開始想深刻的了解中國(guó),而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典注重的是傳承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典會(huì)使我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來(lái)越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少,有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì);有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就顯得更為重要,尤其是青少年兒童更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者,讓中華經(jīng)典走進(jìn)每個(gè)學(xué)校,走進(jìn)每個(gè)班級(jí),走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。
同學(xué)們,老師們!國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽時(shí)間是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,是長(zhǎng)久的。愛中華,讀經(jīng)典,讓每個(gè)人,每個(gè)青少年兒童都參與到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下,讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛,我們誦讀千古美文,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田,伴著我們成長(zhǎng),使文明溢滿校園。
最后,衷心地祝愿我們這次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功!謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是馬營(yíng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生李崢,今天我?guī)?lái)的參賽作品是岳飛的《滿江紅》。
滿江紅。
怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!
靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?駕長(zhǎng)車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!
我的演講完了,謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
值此辭舊迎新之時(shí),我們歡聚一堂,共誦中華經(jīng)典,聆聽古詩(shī)書韻;暢讀千古美文,傳承華夏文明。
回首中國(guó)悠悠五千年歷史,華夏文明可謂光輝燦爛,經(jīng)典詩(shī)文堪稱浩如煙海,這些千百年來(lái)流傳下來(lái)的優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦,是中華文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。這些經(jīng)典美文濃縮了漢語(yǔ)韻律、詞章之美,寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價(jià)值追求和審美理想,閃爍著以天下為己任的愛國(guó)主義光輝,展現(xiàn)出自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高尚情懷。它們是我們民族文化的重要載體,是人類的共同財(cái)富,成為啟迪一代又一代人的智慧,豐富我們情感世界的精神源泉。
今天,我們舉行“迎元旦”經(jīng)典誦讀活動(dòng),旨在“傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,營(yíng)造中華民族共有的精神家園”。博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂,是中國(guó)人永恒的精神財(cái)富,更是素質(zhì)教育的寶貴資源。今天讓全體師生通過誦讀經(jīng)典,以親近、熟悉經(jīng)典,理解、熱愛經(jīng)典,讓中華經(jīng)典浸潤(rùn)心靈,在潛移默化中弘揚(yáng)母語(yǔ)文化,感受祖國(guó)千年文明,增強(qiáng)民族的凝聚力、自信心和自豪感。
俗話說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然。”中小學(xué)階段是人記憶力最旺盛的黃金時(shí)期,趁著年少之時(shí)多誦讀經(jīng)典美文,汲取文化精髓,在以后的成長(zhǎng)旅途中慢慢地體悟,這對(duì)人的一生意義非凡,必將終生受益無(wú)窮。可以說(shuō),經(jīng)典誦讀之最大收獲,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),是奠定了做一個(gè)有用之人的基礎(chǔ);對(duì)家庭來(lái)說(shuō),是培養(yǎng)了一個(gè)讓人放心的孩子;對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),是成就了一個(gè)棟梁之才。因?yàn)榻?jīng)典文化是中國(guó)古代賢哲的智慧結(jié)晶,意深、理透、志遠(yuǎn)、境高,誦讀經(jīng)典能陶冶情操,砥礪心志,它可以擦亮我們的眼睛,可以點(diǎn)燃我們的智慧,可以提高我們的素養(yǎng),可以啟迪我們的人生,它將使我們的情懷優(yōu)雅起來(lái),將使我們的氣質(zhì)美麗起來(lái),將使我們的靈魂高貴起來(lái),將使我們的生命豐滿起來(lái)。經(jīng)典美文為我們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn),為我們的世界觀奠定基礎(chǔ),一個(gè)人誦讀經(jīng)典久而久之,他的思想品德、氣質(zhì)修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī),一定會(huì)出類拔萃!
“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。用經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的童年,用經(jīng)典點(diǎn)亮孩子的人生。書聲瑯瑯,誦讀經(jīng)典,讓書香滿校園。我們深信:今天誦讀經(jīng)典的你們,便是明日德才兼?zhèn)涞膰?guó)之棟梁。
謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇十三
期望是什么?期望是失敗者對(duì)成功的一種渴求;期望是死對(duì)生的一種企盼;期望是寒冬對(duì)春的一種向往。
期望是什么?期望是人生的鐘擺,須臾停止不得;期望是太陽(yáng)升起的地方,光芒四射。
如果低下頭表示失望,那么昂起頭便是期望。期望的路,千條萬(wàn)條;期望的河,處處可入海洋。
期望是你,你就是期望!
我想世界上的生物都應(yīng)當(dāng)有期望吧。老人的期望是和自我的兒女在一齊;父母的期望是自我的兒女能有所前途;教師的期望是讓自我的學(xué)生能考高分;蜘蛛的期望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng),用它來(lái)捕捉食物;花的期望是能綻放。人人都有自我的期望,物物都有自我的追求。有時(shí),他們沒能實(shí)現(xiàn),是因?yàn)樗麄儧]有付出足夠的努力。要想實(shí)現(xiàn)自我的期望,就得有付出,就像耕云一樣,有播種才有收獲的。
你們明白嗎?雖然學(xué)生們都期望自我的成績(jī)能優(yōu)秀,但有些人卻不去努力或者有些人半途而廢,但往往僅有那么幾個(gè)才能實(shí)現(xiàn)自我的期望。也許有能想問,為什么?其實(shí),一個(gè)人不僅僅要有期望,更要的是對(duì)期望的堅(jiān)持。
如果人沒有了期望,就像沒了奮斗目標(biāo),就像無(wú)頭蒼蠅一樣,到處亂轉(zhuǎn);如果人沒有了期望,那么就像在夜里行走而沒有路燈的人;如果人沒有了期望,那么就像小草沒有了大地。
從此刻開始,沒有期望的人,趕緊找一個(gè)期望,然后去奮斗,有期望的人,也要更加努力的去追求。此刻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激列了,我們要好好努力加油,相信期望之光會(huì)為我們而綻放的,記住要堅(jiān)持。
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇十四
同學(xué)們:
在人生的旅途中,夢(mèng)想是最好的伙伴,如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉,交相呼應(yīng),而我們的生命,也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個(gè)人,小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué),認(rèn)識(shí)的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí),他沒有退卻,依然堅(jiān)定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,他付出了多少努力,一個(gè)人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂。他的夢(mèng)想成就了他的人生,他的夢(mèng)想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說(shuō):“失敗是成功之母?!钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折,仍然堅(jiān)挺著呢?美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭,自小就十分好強(qiáng),參加總統(tǒng)競(jìng)選多次,均以失敗告終,那段時(shí)間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽(yáng),恍然大悟,決心振作起來(lái)。在林肯心中,當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”,是他一生的夢(mèng)想,這條路很艱辛,當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候,他沒有放棄。正是夢(mèng)想激勵(lì)著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,美國(guó)人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切,只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了?!肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想,給了自己人生一個(gè)成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢(mèng)想,肯定了自己的能力,給了美國(guó)人民自由幸福的生活,邰麗華的夢(mèng)想,讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí),以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
為了夢(mèng)想而努力吧,這樣,你的人生會(huì)更加精彩!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
大家上午好!!
所謂“985工程”:是1998年5月4日,江澤民在慶祝北大建校100周年大會(huì)上向全社會(huì)宣告:“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)?!睘樨瀼芈鋵?shí)黨中央科教興國(guó)的戰(zhàn)略和江澤民同志的號(hào)召,教育部決定在實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”中,重點(diǎn)支持北京大學(xué)、清華大學(xué)等部分高等學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué),簡(jiǎn)稱“985”工程。全國(guó)共有39所高校。
而所謂的“211工程”是指,從1990年開始考慮,1993開始實(shí)施的“211工程”即面向21世紀(jì),重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科,目前全國(guó)共有112所高校。
雖然所有人考上211大學(xué)的可能性很小,但敢于喊出口號(hào),敢于為之奮斗努力,其本身便是一筆巨大的財(cái)富,相信通過自己的努力,本屆高三一定能夠創(chuàng)造當(dāng)高新的輝煌!
本周開始,各年級(jí)將陸續(xù)迎來(lái)期中考試,期中考試是一次階段性測(cè)試,是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一次重要檢測(cè),通過考試,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),從考試結(jié)果的反饋及時(shí)獲得矯正信息,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí),對(duì)于老師來(lái)說(shuō),可以更好的了解同學(xué)們掌握知識(shí)的總體情況,為以后改進(jìn)教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次重要的考試,這對(duì)任何一個(gè)同學(xué)都是相同的。
對(duì)于高三年級(jí)的同學(xué)而言,每一次考試,都是一種演習(xí),需要認(rèn)真對(duì)待,查漏補(bǔ)缺,積累信心,迎接208天后的大考,那是人生新的起點(diǎn),目前所需要做的,只有拼搏!
對(duì)于高二年級(jí)的同學(xué)而言,每一次考試,都是一次跨越,經(jīng)過文理分科,學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了一個(gè)層次,高二更是高中三年學(xué)習(xí)中承上啟下的關(guān)鍵一年,厚積薄發(fā),為最終目標(biāo)踏上堅(jiān)實(shí)的.一步。
對(duì)于高一年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),每一次考試,都是一種基礎(chǔ),可以檢測(cè)同學(xué)們對(duì)不同于初中的學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度,并為之作出改進(jìn)。再加上新高考方案,下學(xué)期即將進(jìn)行分層教學(xué),需要提前做好足夠的準(zhǔn)備!
同學(xué)們,在各大學(xué)校園網(wǎng)上有關(guān)于2015年北長(zhǎng)王恩哥送給北大畢業(yè)生十句話,我閱讀后大為感概,摘取部分與大家分享:(加粗部分分享)
第一句話,結(jié)交“兩個(gè)朋友”
一個(gè)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一個(gè)是圖書館。
第二句話,培養(yǎng)“兩種功夫”
一個(gè)是本分,一個(gè)是本事。做人靠本分,做事靠本事,靠“兩本”起家靠得住。
第三句話,樂于吃“兩樣?xùn)|西”
一個(gè)是吃虧,一個(gè)是吃苦。做人不怕吃虧, 做事不怕吃苦。吃虧是福,吃苦是福。
第四句話,具備“兩種力量”
一種是思想的力量,一種是利劍的力量。思 想的力量往往戰(zhàn)勝利劍的力量。這是拿破侖的 名言。一個(gè)人的思想走多遠(yuǎn),他就有可能走多 遠(yuǎn)。
第五句話,追求“兩個(gè)一致”
第六句話,插上“兩個(gè)翅膀”
一個(gè)叫理想,一個(gè)叫毅力。如果一個(gè)人有了這“兩個(gè)翅膀”,他就能飛得高,飛得遠(yuǎn)。
第七句話,構(gòu)建“兩個(gè)支柱”
一個(gè)是科學(xué),一個(gè)是人文。這是大科學(xué)家錢學(xué) 森一再?gòu)?qiáng)調(diào)的。一個(gè)大寫的“人”,必須由科學(xué) 與人文這兩個(gè)支柱來(lái)支撐。
第八句話,配備兩個(gè)“保健醫(yī)生”
一個(gè)叫運(yùn)動(dòng),一個(gè)叫樂觀。運(yùn)動(dòng)使你生理健 康,樂觀使你心理健康。我這個(gè)人沒有什么別 的興趣與愛好,就是幾十年來(lái)養(yǎng)成了兩個(gè)習(xí) 慣:日行萬(wàn)步路,夜讀十頁(yè)書。
第九句話,記住“兩個(gè)秘訣”
一個(gè)是健康的秘訣在早上,一個(gè)是成功的秘訣 在晚上。黎明即起,鍛煉身體,強(qiáng)健體魄,爭(zhēng) 取健康地工作50年。必要時(shí)晚上還要加班加 點(diǎn),主要用來(lái)讀書、思考、寫作。大科學(xué)家愛 因斯坦說(shuō)過:人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間能成就一個(gè)人,也能毀滅一個(gè)人。
第十句話,追求“兩個(gè)極致”
一個(gè)是把自身的潛力發(fā)揮到極致,一個(gè)是把自己的壽命健康延長(zhǎng)到極致。現(xiàn)在人們的潛力 一般才發(fā)揮到3%-5%,據(jù)說(shuō)如能發(fā)揮到10%, 你就能背過120部英國(guó)的百科全書,所以要爭(zhēng)取把自己的潛力發(fā)揮到極致。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是辛苦的,也是充實(shí)的,今天的辛苦才能換來(lái)明天的幸福,今天的付出是為了明天的收獲。你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回饋你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分喜悅。希望你們以本次期中考試為契機(jī),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)自信,講究方法,刻苦努力,取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
拼搏每一天,奮斗每一秒,當(dāng)高學(xué)子,加油??!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們!
早上好!
我叫xx,是101班的班長(zhǎng)。
我喜歡我們的人文華泰,書香校園,愛我們的老師和同學(xué)們,我開朗,我愛笑, 我興趣廣泛,除了學(xué)習(xí),網(wǎng)球、鋼琴和圍棋伴隨了我快樂的童年。
當(dāng)九月的秋風(fēng)把我送進(jìn)xx小學(xué)的第一天,我就開始憧憬著早日加入少先隊(duì)員,用國(guó)旗的一角點(diǎn)綴我的小學(xué)生涯;當(dāng)十月十三建隊(duì)日掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾,并且代表兩百多名新隊(duì)員發(fā)表入隊(duì)感言的時(shí)候,我禁不住開始向往著站在這個(gè)升旗臺(tái),親手將五星紅旗升上藍(lán)天。
今天,我真的站到了這里,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和感恩的心,想要大聲地、自豪地說(shuō):“相信我們,我們將會(huì)是最棒的,給我們一片藍(lán)天,我們會(huì)飛的更高、更遠(yuǎn)!”
謝謝!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長(zhǎng),感激曾經(jīng)幫助過你的人。真正有修養(yǎng)的人,懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界,你才會(huì)真正幸福。
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店逗留,因?yàn)槟阒?,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒?,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。 還有幾個(gè)月,六年級(jí)的同學(xué)就要離開陪伴他(她)們度過金色童年的xx,每每想到此,師生都懷著一份深深的眷戀。為此,我們六年級(jí)組將以感恩教育作為班級(jí)文化建設(shè)的核心,計(jì)劃開展一系列活動(dòng):1.主題閱讀有關(guān)感恩的文章;2.三月份開展 “感恩親情”活動(dòng),學(xué)會(huì)感恩。3.做一張表達(dá)感恩的賀卡,出一期感恩主題的黑板報(bào)。4.開展一次感恩的演講比賽,出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)。5.召開感恩主題隊(duì)會(huì),評(píng)選“感恩之星”等。
同學(xué)們,請(qǐng)用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑,為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,我們又回到了寧?kù)o的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,此時(shí)老師和你們一樣,心情是非常高興的。
對(duì)我們可愛的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō),今天是又一段輝煌事業(yè)的開始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō),它所引領(lǐng)的,必將是鐵鎖關(guān)中學(xué)燦爛的每一天!這一學(xué)期,我們的學(xué)校又增加了241名一年級(jí)新的學(xué)生,你們是我們的新成員、新朋友,對(duì)你們的加入表示最衷心地歡迎。
秋天是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī),學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛的同學(xué)們,成績(jī)已經(jīng)成為過去,面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。新學(xué)期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂的成長(zhǎng)。
新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
1、自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),服從學(xué)校以及老師的安排。
2、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《守則》、《規(guī)范》來(lái)要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭,里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn),學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。同學(xué)們,希望你們從今天開始從身邊的小事做起,當(dāng)好學(xué)校的主人,做好個(gè)人的清潔,勤洗澡,勤換衣,衣著整潔;愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔,不亂畫;節(jié)約一滴水,一度電,做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做文明學(xué)生。
3、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),上樓下樓、出操、課間活動(dòng),放學(xué)回家等都要把安全放在第一位,絕不開展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)?;虬嘀魅巍?/p>
4、在學(xué)習(xí)方面,人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半。”我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,我向同學(xué)們提議:
第一,樹立一個(gè)信心:我能我行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦。新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自愿。學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì),做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同鑄就鐵鎖關(guān)中學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,是全民族賴以生存的精神支柱。品悟中華文化,傳承民族精神,需要誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,需要在誦讀中品悟,在品悟中傳承,在傳承中涵養(yǎng)。惟有如此,才能造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的中國(guó)人。
青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我們小學(xué)生應(yīng)該自覺用中華民族五千年的燦爛文明和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)來(lái)熔鑄自己的精神和品格,奠定自己的文化根基,繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)自覺維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)和利益。在我校今天正式啟動(dòng)國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)之際,我代表學(xué)校想全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、 熱愛國(guó)學(xué),親近經(jīng)典。積極誦讀優(yōu)秀經(jīng)典篇目,并講經(jīng)典的精神變?yōu)樽杂X行為。
二、 誦讀經(jīng)典,讓頌經(jīng)典成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的一部分,以各班語(yǔ)文教師為國(guó)學(xué)經(jīng)典只懂啊教師,以課前二分鐘及早自習(xí)為主陣地,讓經(jīng)典誦讀融入每一天的學(xué)習(xí)。
三、 堅(jiān)持與同學(xué),家長(zhǎng)分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。在各班舉辦《國(guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典》誦讀擂臺(tái)賽,評(píng)選班級(jí)誦讀小博士。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),與經(jīng)典同行,和圣賢為友,頌經(jīng)典美文,揚(yáng)中華精神,為民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!
今年是我們高三同學(xué)在北郊與老師們一起度過的最后一個(gè)教師節(jié)。還記得兩年前的今天,和現(xiàn)在的高一新生一樣,我懷著激動(dòng)的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認(rèn)識(shí)了教我們數(shù)學(xué)的班主任韋老師,她熱情豪爽和藹可親;我認(rèn)識(shí)了教我們語(yǔ)文的陳老師,他文思泉涌幽默詼諧;我還認(rèn)識(shí)了教我們政治的曹老師,他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。一年前的此時(shí),我步入高二,看到了老師在辦公室認(rèn)真批閱作業(yè)的身影,看到了老師一大早到班時(shí)眼角的那抹疲憊;看到了老師還沒來(lái)及吃晚飯,就為我們上課……面對(duì)此情此景,我們由衷的感激之情難言于表。而如今,升入高三即將面對(duì)明年六月的高考,我更深刻地體會(huì)到了老師的重要。他們不僅是教我們學(xué)習(xí)之師,也是關(guān)心我們生活之人,更是陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨這一年的人生摯友!
今天,在教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神,成為我們前進(jìn)的動(dòng)力;是你們溫和的話語(yǔ),撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴(yán)厲的要求,鞭策我們上進(jìn)的步伐。
祝我們北郊的老師們,祝普天之下的老師們,節(jié)日快樂,萬(wàn)事如意!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師、各位評(píng)委:
大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國(guó)學(xué)經(jīng)典”。我從來(lái)不知道,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華;我也不知道,獨(dú)自玩耍時(shí),媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來(lái)也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來(lái),在老師那里,我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整,詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語(yǔ)的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白,媽媽,為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師,為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。
這些言簡(jiǎn)意豐,言少意深的文字深深地影響著我:小時(shí)候,當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí),我會(huì)不自覺地將自己的橡皮遞過去;當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái);當(dāng)我的繪畫作品得獎(jiǎng)時(shí),我會(huì)說(shuō)出來(lái)和好友分享。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰,手有余香”的道理。因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典,我和其他同齡的孩子便有了幾分不同,老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候,我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí),我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí),我會(huì)一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí),我會(huì)挺身而出,毫不猶豫。
大詩(shī)人歌德說(shuō)“讀一本好書,就像和一群高尚的'人對(duì)話?!笔堑?,讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,更能賦予我們精神的力量,獲得極為豐富的營(yíng)養(yǎng),我們?cè)跁袑W(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則,“胸有詩(shī)書氣自華”,以《唐宋詩(shī)詞三百首》為例,讀李太白詩(shī),一句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿向往,讀白樂天詩(shī),一句“可憐身上衣正單,心憂碳賤愿天寒”便讓我對(duì)百姓的遭遇充滿同情,文天祥一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長(zhǎng)存。
與經(jīng)典為友,伴幸福同行,經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文,接受經(jīng)典的熏陶吧!取之不竭的智慧之源——國(guó)學(xué)經(jīng)典當(dāng)中華文化開始擺脫弱勢(shì)文化形象,挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候,國(guó)人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信;當(dāng)國(guó)人下定決心“走自己的路”的時(shí)候,對(duì)本民族文化又有了新的選擇和期待;當(dāng)國(guó)人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時(shí)候,赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個(gè)用之不盡、取之不竭的智慧之源,這就是——國(guó)學(xué)經(jīng)典!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇十六
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!我今天給大家演講的題目是《沖刺中考》。
時(shí)間,是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間,是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間?;厥兹甑某踔猩?,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有收獲的甜,是的,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。
中考臨近,決戰(zhàn)的號(hào)角已吹響。俗話說(shuō):三分甜注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!同學(xué)們,我們要有”不到長(zhǎng)城非好漢”的決心。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。距離中考還有一個(gè)月,時(shí)間留給我們不多了,但只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。在這最后的沖刺中我們決不氣餒。珍惜分分秒秒,我們不能再貪玩了,努力就會(huì)成功。希望我們用智慧培育理想;,用汗水澆灌希望;愿我們50班的同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。你們看:老師們正在為我們的決戰(zhàn)揮灑汗水;學(xué)弟學(xué)妹們正為我們的沖刺擂鼓吶喊;滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天!我堅(jiān)信,今年的六月會(huì)更加燦爛。謝謝大家!
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經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家上午好!
我是政治組的xxx,今天我演講的題目是《閱讀國(guó)學(xué)傳承經(jīng)典》。
在神州大地上,國(guó)學(xué)傳承千年。那么,什么是國(guó)學(xué)呢?
其實(shí)在我眼里,國(guó)學(xué)就是那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的盛唐清韻;在我眼里,國(guó)學(xué)就是那“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的兩宋悲歌;在我眼里,國(guó)學(xué)就是那“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的浩然肝膽!
還曾記得岳飛“三十功名塵與土,八千里路云和月”的民族氣概!曾記得曹操“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”的壯懷悲歌!也曾記得李清照“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的.豪言壯語(yǔ)!
這,就是國(guó)學(xué)!這,就是經(jīng)典!
它,是中華的瑰寶,它,是華夏的輝煌,它是我們偉大民族生生不息,傳承國(guó)脈的精神紐帶!是炎黃子孫奮斗不息的精神脊梁!
親愛的老師們,看全國(guó),主席在與北師大師生座談時(shí)曾說(shuō):“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為中華民族的基因”;看亳州,物華天寶,人杰地靈,不僅是老莊故里,亦為“建安文學(xué)”發(fā)源地;看我高級(jí)中學(xué),鞏敬耕校長(zhǎng)親自為我校師生編撰印發(fā)了《高中國(guó)學(xué)讀本》。我很慶幸,慶幸高級(jí)中學(xué)濃濃的書香熏染了我,慶幸我是高級(jí)中學(xué)人!
親愛的老師們,“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。讓我們一起誦讀國(guó)學(xué),傳承經(jīng)典,肩負(fù)起民族復(fù)興的偉業(yè),讓我們?cè)诮逃@片平凡而美麗的土地上,種出最燦爛的花朵,收獲最香甜的果實(shí)!讓五千年的中華文化在我們這里發(fā)揚(yáng)光大!在我們這里發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講完畢,謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇十八
老師、同學(xué)們:
上午好!
要求通過多種形式對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。今天正好是第十二個(gè)中小學(xué)生安全教育日。
據(jù)20xx年全國(guó)各地上報(bào)手各類中小學(xué)校園安全事故中,43.75%發(fā)生在小學(xué),34.82%發(fā)生在初中,9.82%發(fā)生在高中,而事故原因排名第一位的是學(xué)生安全意識(shí)淡薄占45%,因此,加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)十分重要。因此我們要特別加強(qiáng)交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火、防盜、防溺水和安全自救等方面的教育,進(jìn)一步提高安全意識(shí),增強(qiáng)構(gòu)建和諧校園工作的責(zé)任感和緊迫感。要從當(dāng)前學(xué)校安全工作實(shí)際出發(fā),幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園作為一件大事來(lái)抓,積極開展“五個(gè)一”活動(dòng):即舉行一次國(guó)旗下安全教育講話,近期出一期安全板報(bào),開展一次安全教育的主題班會(huì),舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時(shí)間組織學(xué)生觀看一部安全教育影片。
老師同學(xué)們安全工作沒有終點(diǎn),我們不僅在“安全教育日”上學(xué)安全、講安全,還要把安全的思想貫穿于每一位學(xué)生的生活當(dāng)中去,做到警鐘常鳴,常抓不懈,同時(shí)還要強(qiáng)化“安全永不言好,隱患就是事故,責(zé)任重于泰山”的意識(shí),真正從一點(diǎn)一滴的細(xì)小之處做起,徹底消除安全隱患,努力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園。
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇十九
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
韁的野馬,馳騁闖蕩,呼嘯而去,放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車,不但無(wú)緣于自由,反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)難。尋求的那種無(wú)拘無(wú)束的、絕對(duì)的自由是不存在的?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國(guó)安邦,必須遵守一定的準(zhǔn)則和法度。
在本次學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)大檢查中,有很大一部分同學(xué)能夠主動(dòng)的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),有的同學(xué)也將頭發(fā)主動(dòng)染成了黑色,將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘,戒指等飾品,還原了真實(shí)的.中學(xué)生形象,讓老師看到了你的真面目,你們的心靈是美麗的。這里向這些同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。
你們要用堅(jiān)持與理性,孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣。遵守校紀(jì)校規(guī),并不意味著你們會(huì)失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀(jì)律,做文明的學(xué)生,就要用智慧的雙眼,清醒的頭腦,理智的行為,看學(xué)校,看社會(huì),去做事,去為人。還有個(gè)別跟不上春天的腳步的同學(xué),希望你快跑幾步,與全體同學(xué)一起融入到集體的行列中去。不要彷徨,不要迷茫。陽(yáng)光開朗使我們中學(xué)生的性格。
我衷心希望我們中學(xué)的學(xué)生都充滿朝氣,充滿活力,在春天的美好時(shí)光里播種希望!收獲理想!
謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇二十
老師們、同學(xué)們:
早上好!我講話的主題是《誦讀經(jīng)典,浸潤(rùn)書香》。
我們生活在詩(shī)的國(guó)度。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。到了小學(xué),我們學(xué)的古詩(shī)就更多了。春光里,我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏夜里,我們“聽取蛙聲一片”。中秋節(jié),我們“舉杯邀明月,把酒問青天”。除夕夜,我們“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!蔽覀兌昧苏湎?;從“欲窮千里目,更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”我們學(xué)會(huì)了做人。
是的,吟誦經(jīng)典,可以潤(rùn)澤心靈;感悟經(jīng)典,可以涵養(yǎng)品性;演繹經(jīng)典,可以增長(zhǎng)智慧。同學(xué)們,這些美好的經(jīng)典詩(shī)文一旦在我們的靈魂深處沉淀下來(lái),就會(huì)成為我們今后人生旅途上的精神養(yǎng)料,成為我們生命歷程中最靚麗的風(fēng)景。
這學(xué)期,學(xué)校發(fā)放了《品誦美文。
傳承經(jīng)典》校本誦讀教材,我們很高興地看到每天清晨到校,伴隨著明媚的晨光,許多同學(xué),許多班級(jí)都已經(jīng)開啟了自己的經(jīng)典誦讀之旅,這是一件多么讓人欣喜的事!為了鼓勵(lì)大家更好地投入晨誦,學(xué)校將對(duì)各班每天的晨誦情況展開評(píng)比,并把成績(jī)列入五項(xiàng)評(píng)比當(dāng)中,作為每周“五星班級(jí)”的評(píng)比項(xiàng)目之一,作為“先進(jìn)班級(jí)”評(píng)選的依據(jù)之一。
同學(xué)們,兒童時(shí)代是我們記憶的黃金時(shí)期,誦讀經(jīng)典美文的最佳時(shí)期。我們一定要好好把握這美好的誦讀時(shí)光,天長(zhǎng)日久,日積月累,讓這一篇篇經(jīng)典詩(shī)文打亮我們的人生底色。
讓我們行動(dòng)起來(lái),誦讀古詩(shī)!一所書聲瑯瑯的學(xué)校,必定是一所美麗的學(xué)校;一個(gè)喜愛讀書的孩子,必定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書本,把經(jīng)典誦讀融入每一天,使得我們的校園更加美麗!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇二十一
兒童節(jié)是你自己的節(jié)日,也是你最開心的一天。為了讓孩子們的生活更加有意義,學(xué)校將在6月1日舉行豐富多彩的活動(dòng)。在這里,我要提前向孩子們致以節(jié)日的祝賀,同時(shí),向那些努力培養(yǎng)你們成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意。
親愛的孩子們,你們肩負(fù)著振興中華的歷史使命。你是負(fù)擔(dān)沉重的一代,也是幸運(yùn)的一代。你們面臨的21世紀(jì)是一個(gè)全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)崛起、人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代。為了你的健康成長(zhǎng),我想給你一些希望:
第一,培養(yǎng)高尚情操,樹立遠(yuǎn)大理想,塑造堅(jiān)強(qiáng)意志,自尊自信,獨(dú)立自強(qiáng),做一個(gè)合格的小公民。
二、努力學(xué)習(xí),努力工作,學(xué)好所有的功課,為個(gè)人成長(zhǎng)打下基礎(chǔ),增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力。
第三,鍛煉強(qiáng)壯的身體,不是做溫室花,而是做一只抗風(fēng)雨的鷹。
四、積極參與社會(huì)實(shí)踐,不斷錘煉自己,增長(zhǎng)自己的才能,勇于創(chuàng)新,做新時(shí)代的潮流引領(lǐng)者。
孩子們,你們是新世紀(jì)的主人,是祖國(guó)騰飛的希望!你必須從1.1滴做起,從自己做起,從身邊的小事做起。努力成為家里的好孩子,學(xué)校的好學(xué)生,社會(huì)的好少年,大自然的好朋友!做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新社會(huì)主義者,我們相信你能行!
最后祝孩子們節(jié)日快樂,茁壯成長(zhǎng),天天開心。
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇二十二
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我是五年一班的簡(jiǎn)xx,今天我在國(guó)旗下講話的主題是《營(yíng)造書香校園,共享美好人生》。從古到今,凡名人都是愛讀書的。
走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字:從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂魂聶耳;從民國(guó)之父孫中山到東方巨人周恩來(lái)、魯迅等雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代,有著不同的追求,但是在他們的身上,熱愛讀書,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在這個(gè)世界上,沒有什么能像書籍那樣,開闊你的眼界,豐富你的知識(shí),升華你的精神。打開一本好書,就如同飲一杯清茶,苦盡甘來(lái);細(xì)細(xì)品味文字,就如同點(diǎn)一盞明燈,照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的《春》,感受春天的味道,欣賞畢淑敏筆下的提醒幸福,貼近幸福的感覺。
所以,從某種意義上講,讀書,其實(shí)也是在讀人生。讀居里夫人,我們讀出她的堅(jiān)強(qiáng),她用生命的代價(jià)獲取科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn),把喪夫之痛化為工作動(dòng)力;品味鋼鐵是怎樣煉成的,人的生命只有一次,我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的絕頂,我們讀出她即使一百次地跌倒,也要一百零一次地爬起來(lái)的頑強(qiáng)。
書,是每個(gè)人的精神糧食,更是一個(gè)民族的'脊梁。中國(guó)上下五千年,歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”,之所以成為文明古國(guó),一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),勤奮讀書,善于思考的國(guó)度。進(jìn)入了新世紀(jì),信息在不斷更新,我們有太多需要追趕的東西,需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),練就更多的本領(lǐng),讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。
當(dāng)然,也許你們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,沒有時(shí)間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說(shuō)過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總會(huì)有的。同學(xué)們,人生因讀書而美麗,民族因讀書而興旺,國(guó)家因讀書而富強(qiáng)。為此,我向全校師生發(fā)出倡議:
2、選擇健康有益的書籍閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;
3、平時(shí)寫好讀書筆記或心得,通過閱讀提高自己的思想和品位;
4、積極參加班級(jí)圖書角的建設(shè),主動(dòng)為班級(jí)圖書角捐獻(xiàn)好書,讓大家都有好書可讀;
5、積極參加一些比賽活動(dòng),如演講比賽、講故事比賽、朗誦比賽等等,提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族,一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書的校園,一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校,我想,她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、氣派,更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染,我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩(shī)意,有了書香的飄溢,我們的學(xué)校就會(huì)美得深刻,美得大氣而莊重。
書是你的、我的,大家的,書是全人類永恒的朋友!所以,讓我們熱愛讀書吧,讓我們多讀書,讀好書,會(huì)讀書,勤讀書,讓我們期待,東宅校園,書聲永瑯瑯,書香飄滿園;讓我們共同努力營(yíng)造書香校園,共享美好人生。
最后,讓我們記住高爾基的一句名言:"熱愛書吧,它是知識(shí)的源泉!
我的講話完了,謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國(guó)旗下講話稿篇二十三
同學(xué)們:
大家早上好。
再過20多天,八、九年級(jí)的同學(xué)將伴著激情如火的六月,帶著老師殷切的希望和父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場(chǎng)?!靶邪倮镎甙刖攀?,此言末路之難也”,因此,今天我國(guó)旗下講話的題目是《祝福中考》,希望對(duì)大家后段的復(fù)習(xí)有所幫助。
第一要避免以下三種情況:
一是完全放松,想著我基礎(chǔ)差,短時(shí)間也提高不了什么,索性不看書也不做題;
二是想好好學(xué),但考期臨近,復(fù)習(xí)時(shí)頭緒亂,思路雜,眉毛胡子一把抓;
三是高度緊張,晚上熬夜到很晚才入睡,分秒必爭(zhēng)。這都是不可取的。
第二要自信。你要告訴自己:我能行!有了自信,就會(huì)有動(dòng)力,有激情,就會(huì)一路高歌不知疲倦;有了自信你就成功了一半。
第三要冷靜。備考如備戰(zhàn),越是大戰(zhàn)役越要冷靜,我們要重過程、輕結(jié)果?!笆朗挛以?,成敗不必在我”,放下包袱,輕裝前進(jìn)。
第四要有計(jì)劃。計(jì)劃安排必須具體到天,并自我強(qiáng)制地加以落實(shí),確保每天、每堂課都要有收獲,這樣我們就能真正日日有所長(zhǎng)進(jìn),天天有所提高。
第五要“厚積薄發(fā)”。這20多天,同學(xué)們要將三年來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)由“厚”變“薄”,對(duì)照考標(biāo)梳理知識(shí)點(diǎn),建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。文科要求背誦的內(nèi)容、理科應(yīng)該掌握的公式和定理,要安排好時(shí)間,在考前象放電影一樣過一遍。
第六要認(rèn)真對(duì)待后段的綜合練習(xí)。必須對(duì)老師精心組織的綜合測(cè)試予以高度重視,力爭(zhēng)考出最好成績(jī)??己蟊仨氄J(rèn)真分析、消化、訂正和糾錯(cuò),以確保條條過關(guān)。這是快速提高成績(jī)的關(guān)鍵。
第七要查漏補(bǔ)缺。根據(jù)自身及學(xué)科的特點(diǎn),采取查漏補(bǔ)缺措施,對(duì)自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行持續(xù)的自我補(bǔ)差,尤其是對(duì)有較大增長(zhǎng)空間和潛力的學(xué)科給予時(shí)間上的傾斜和保證,務(wù)求實(shí)現(xiàn)補(bǔ)有成效、補(bǔ)有提高,補(bǔ)有突破的目標(biāo)。
同學(xué)們,只要今天我們作出了努力,明天我們就無(wú)怨無(wú)悔!中考沒有失敗者,因?yàn)槿甑男@生活,我們不但收獲了知識(shí),更收獲了一份同學(xué)之誼、師生之情。在此祝福八、九的同學(xué)們,六月滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng),笑容滿面凱旋歸來(lái)!我的講話完了,謝謝大家!
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