方案的選擇應(yīng)該基于對問題的深入分析和合理的判斷，能夠有效地解決問題。制定方案時，我們需要與相關(guān)人員充分溝通和協(xié)商，以確保其可行性。這些方案是經(jīng)過精心篩選和整理的，具備一定的實用性和可行性。
舞蹈晚會活動策劃方案篇一
主辦單位：
承辦單位：
為了推動全市少兒舞蹈藝術(shù)事業(yè)進一步向前發(fā)展，促進我市少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺競技；同時也為了給全市少兒一個展現(xiàn)自我、提升自我的機會，特舉辦本次全市少兒舞蹈大賽。
與舞蹈家協(xié)會、電視臺聯(lián)合下發(fā)舞蹈大賽通知。
在電視臺播放舞蹈大賽的通知。
總冠名費：
冠名回報：
1、本次大賽預(yù)賽、決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；
2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；
3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；
物以稀為貴，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關(guān)注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。
通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對廣大少兒的關(guān)注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機。
大賽分預(yù)賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。
通過預(yù)賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。
大賽預(yù)賽、決賽過程將在電視臺播出。獲獎選手可以參加電視臺舉辦的“六一”兒童節(jié)晚會和六一期間節(jié)目的錄制。（請參賽選手提前半小時做好準備）。
所有愛好舞蹈的中小學(xué)生和幼兒中大班都可報名參加。
參賽者可以通過學(xué)校組織集體報名，也可以是個人單獨報名撥打電話:xxxxxxx，也可以通過傳真、郵件等途徑報名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
舞蹈晚會活動策劃方案篇二
游戲步驟：
1、將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員5名-8名左右，并選派每組一名組員出來擔(dān)任監(jiān)督員;。
2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員。
和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則。
3、游戲規(guī)則：
1)各隊代表到主席臺來，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個數(shù)字，你們必須把這個數(shù)字通過。
姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數(shù)字寫到講臺前的白紙上。
(寫上組名)，看哪個隊伍速度最快，最準確;”
2)全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通。
過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數(shù)字寫在白紙上;。
分，第二局勝利積8分，第三局勝利積10分。
小組討論：
1、p(計劃)d(實施)c(檢查)a(改善行動)循環(huán)中，在這個游戲中如何得到體。
現(xiàn)?
2、四個循環(huán)中，哪個步驟更為重要?
二、在長10米的一條直線上點燃10支蠟燭，燭間相距1米。游戲者在這段距離內(nèi)雙腳并跳前進。在兩分鐘內(nèi)跳完，同時蠟燭不滅者得獎票2張。
三、所有參加晚會的人員，每人發(fā)一張寫有號碼的卡片，比如與會人員共50人，可以寫50張卡片，每張?zhí)柎a從1到50。搖獎箱里裝的卡片要和與會人員持有的卡片一樣配有相同號碼，晚會中途可以指定某人上臺抽獎，獎勵人數(shù)可以自己定，獎勵形式可分特等、一、二、三等。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
舞蹈晚會活動策劃方案篇三
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學(xué)們更進一步增強對學(xué)校的感情，感受到作為“xxxx一小”的光榮感，同時勉勵同學(xué)們進入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!
時間：6月30日下午。
地點：學(xué)校籃球場。
：感謝師長恩珍藏母校情。
與會人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人。
主持：李xxxx、何xxxx。
準備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備。
程序：
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責(zé))。
4.學(xué)生向老師獻花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)。
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演舞蹈《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責(zé))。
7.學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)。
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)。
10.校長講話。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻歌：《感恩的心》。
東xxxx市第一小學(xué)。
20xx年6月11日。
畢業(yè)宣誓詞：
我是東xxxx市第一小學(xué)的學(xué)生，也是一名預(yù)備中學(xué)生。在畢業(yè)走向更高一級學(xué)校后，我一定將講文明、懂禮貌，遵守校紀校規(guī)，遵守公共道德，遵守公共秩序的學(xué)校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大，愛家人，愛老師，愛同伴，愛校園，努力為學(xué)校增光添彩!
宣誓人：
感恩我的老師感恩我的父母。
舞蹈晚會活動策劃方案篇四
下面是本站小編給大家整理收集的舞蹈晚會。
歡迎大家閱讀與參考。
是一個浪漫的城市，在她的懷抱里，一條條路正向遠方延伸，一幢幢高樓正直指云天。她的道路是樂弦，大海是旋律，高樓里演繹著生活的樂章。
十月金秋，是人們抒發(fā)情懷的日子，我們有理由把生活的樂章譜寫得更加美麗生動，但十月卻是文化演出，節(jié)慶活動的淡季。我們奉上這臺歌舞晚會，將給**人民帶來一個牧歌式的浪漫之夜，讓人們從金色的旋律里體驗到生命的動感。
近年來，城市文化品位不斷提高，文化氣氛日益濃厚，民間的文藝團體、演出團體逐漸增多，演出活動日趨頻繁，域外的演出團體也紛紛進軍。這些都說明演出市場日漸繁榮。與此同時，文化演出活動企業(yè)行為、政府行為不斷結(jié)合，創(chuàng)造了許多成功的范例。本臺晚會的舉辦正是適應(yīng)演出市場的迫切要求。基于此，本臺晚會舉辦的目的和價值定位為三個主要方面：
(一)在十月金秋里，歌唱豐收，歌唱**人民一年來的業(yè)績，贊美**人民的開拓精神;。
(二)繁榮文化演出市場，活躍文化創(chuàng)作，為**市民獻上一臺精彩的文化節(jié)目;。
(三)推介**城市形象，展示**企業(yè)的品牌形象和魅力，展示**市民的良好精神風(fēng)貌。
除正處于演出淡季這一原因處，還有許多舉辦演出的優(yōu)勢，這主要體現(xiàn)在風(fēng)俗習(xí)慣、市民素質(zhì)、文化氛圍和經(jīng)濟環(huán)境等方面。
(一)**市有舉辦文藝演出的天然優(yōu)勢。她地處膠東半島，瀕臨黃海，取山海之氣，山情海韻，風(fēng)景秀麗，是國內(nèi)少有的旅游勝地，為歷來文人騷客所稱道。這里的山海風(fēng)情培育了獨特而又濃郁的人文氣息和文化底蘊。**人用特有的人文風(fēng)俗把裝扮得美麗別致，創(chuàng)造了人間的美好家園，也創(chuàng)造了具有濃厚文化氣息的國際啤酒節(jié)、海洋節(jié)、家博會、之夏、風(fēng)箏節(jié)、櫻桃節(jié)，使躋身為全國文明城市，在國際上享有良好的聲譽。
(二)**市有舉辦文藝演出的文化氛圍。聚集了80多所科研院所，20多所高等院校。近年來，走“強強聯(lián)合”之路，與海內(nèi)外的科技學(xué)術(shù)交流不斷加強，許多領(lǐng)域走進了世界科技的行列。她擁有國內(nèi)先進的體育文化娛樂設(shè)施，如文化博覽中心、國際會展中心、頤中體育中心、國際高爾夫球場，等等。**市民素質(zhì)不斷提高，對文化藝術(shù)的追求日趨迫切。
(三)**市有舉辦文藝演出的經(jīng)濟后盾。近年來，以恢宏的氣度展現(xiàn)在人們的面前，逐漸中國北部沿海改革關(guān)注的焦點。它占盡改革的優(yōu)勢和先機，先后創(chuàng)建了國家高新區(qū)、旅游度假區(qū)，培植了中國的民族精品系列，如海爾、海信、澳柯馬、啤酒、頤中煙草、紅領(lǐng)西服、巴龍西服、好事中西服等品牌。這使她以昂揚的姿態(tài)不斷擴大招商引資的力度，逐步走向國際化，朗訊、惠普等大型企業(yè)跨國集團開始在她的懷抱里安家落戶，其經(jīng)濟實力不斷加強。新興的軟件工業(yè)、民營企業(yè)園、海外學(xué)子創(chuàng)業(yè)園虛擬工業(yè)園等獨具特色的園區(qū)增加了經(jīng)濟的科技含量。**市現(xiàn)有工業(yè)總產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的70%以上，居民生活消費水平居全國十大消費城市第六位。可見在舉辦文化藝術(shù)演出具備天勢、地利、人和等諸多優(yōu)勢，演出活動能引起市民熱心企業(yè)關(guān)心，促進文化事業(yè)的發(fā)展。
在充分考慮地域特點、城市特色，以及市民的欣賞水平和能力的基礎(chǔ)上，對晚會的主體格調(diào)和主要板塊進行規(guī)劃。
(一)主體格調(diào)文化藝術(shù)與企業(yè)行為相結(jié)合：精神向上，雅俗共賞，突現(xiàn)當(dāng)代人的生活氣息，輻射強大的社會信息和社會文化內(nèi)涵。
1.舞臺現(xiàn)場：由國內(nèi)一流的舞臺設(shè)計師裝幀布景。大背景似穹隆狀，如天幕。大背景前設(shè)置主持臺，主持臺后上方是“一”字形騰空大立牌。主持臺前是舞臺主體部分，呈半圓形，如天幕的投影，舞臺的軸心部分延伸為“t”型舞臺。以上各部分有機結(jié)合，渾然一體，為舞臺藝術(shù)和企業(yè)形象的展示提供充足的空間。
--大背景。狀如穹隆，上部分主色調(diào)為藍天白云，下部分為陽光拋灑的金色海洋，漁帆點點，似載著金子從海洋深處駛來。要求從總體上體現(xiàn)金色的主調(diào)。大背景的適當(dāng)部位由大型電子滾動屏幕裝飾，用于展示企業(yè)信息：
1)對企業(yè)前期采訪的信息，如企業(yè)場地，企業(yè)品牌等。
(2)頻繁展示企業(yè)形象信息，在演出內(nèi)容與企業(yè)信息有關(guān)時進行突出展示;。
(3)切換演出現(xiàn)場的相關(guān)信息。
--“一”字形大立牌。設(shè)計要求華貴氣派，莊重典雅，又不失活潑，如一條被風(fēng)吹展的波浪，主調(diào)為金色。左端用于展示冠名企業(yè)的vi形象標志，其他部分為以冠名企業(yè)冠名的晚會主題，整個橫幅呈亮色。隨著主持人和演員的出場，企業(yè)形象可以得到最高頻率，最好視覺，最集中的展示。
--舞臺主體部分。用于演員表演，地面設(shè)置企業(yè)vi形象標志，左右兩側(cè)置有廣告牌，展示企業(yè)的形象。隨演員的出鏡率，企業(yè)形象可以得到高頻率的展示。
--主持臺正面。用于張貼冠名企業(yè)的形象招貼畫，主持人的精彩亮相會給企業(yè)帶來良好的形象口碑。
--“t”臺。設(shè)計成企業(yè)形象標志，用于模特表演。模特表演一律展示冠名企業(yè)生產(chǎn)的服飾產(chǎn)品。模特的表現(xiàn)將把服裝的品質(zhì)和良好的企業(yè)品牌展露無余。
2.演出現(xiàn)場：**市體育館。**市體育館地處娛樂休閑中心區(qū)，商業(yè)活動頻繁，人氣旺盛，市民素質(zhì)高，信息集散快。該館是**市規(guī)格最高的演出場所之一，曾舉辦過許多大型演出，是演出活動活躍的地帶，演出信息和商業(yè)信息均可得到快速的傳遞，企業(yè)形象能得到有力的展示。整個演出現(xiàn)場以企業(yè)標志、廣告標語、彩色燈飾、彩球標語加以裝點，場面壯觀，五彩斑斕，將企業(yè)行為與演出相，充分表現(xiàn)本場演出的主體格調(diào)。
3.演出陣容：歌舞團、服裝學(xué)院藝術(shù)團。歌舞團以嚴肅活潑、雅俗共賞的藝術(shù)風(fēng)格著稱;服裝學(xué)院藝術(shù)團則以青春活力見長。兩支表演隊伍相得益彰。演出由著名演員和演藝界人士共同策劃，由兩大演出團體聯(lián)袂表演，突顯沉穩(wěn)活潑的格調(diào)，一方面顯示金秋十月的豐厚底蘊，另一方面展現(xiàn)喜悅歡快的心境。演出服裝使用冠名企業(yè)的服裝，充分展示行業(yè)的魅力和風(fēng)采。
4.播出方式：電視臺直播，省電視臺錄播。到時候演出將通過衛(wèi)視傳播到全國各主要城市，覆蓋幾億觀眾。**市民將在現(xiàn)場欣賞到舞臺藝術(shù)帶來的美感。播出時電視鏡頭高頻率地展示贊助企業(yè)的形象標志;電視屏幕右下角打上贊助企業(yè)的名稱演出結(jié)束時屏幕上打出贊助企業(yè)的名稱、形象標志。本臺演出從舞臺設(shè)計、演出陣容、播出方式都突出高規(guī)格、大氣派、大容量、大信息的演出風(fēng)格。一臺氣度不凡的歌舞晚會將呈現(xiàn)在人們面前。
(二)晚會的主要板塊主體板塊指演出內(nèi)容。本臺演出的內(nèi)容包括歌舞、小品、模特表演。十月是收獲的季節(jié)，天飄祥云、海泛柔波，人們在金色的旋律里享受豐收的喜悅。晚會的內(nèi)容和節(jié)奏與這個美妙的季節(jié)相映襯。
1.播灑人生的希望。內(nèi)容以歌曲、小品為主，兼具舞蹈表現(xiàn)。內(nèi)容的旋律激進向上，歌頌生活，贊頌勤奮努力的人們，全面展示人們播種，渴望成功的心境。演出時可以友情邀請贊助商的形象代言人出演，既娛樂觀眾又宣傳企業(yè)形象。
2.秋天的韻致。主要在于展示服裝款式，并由此表現(xiàn)模特表演藝術(shù)和服飾藝術(shù)。內(nèi)容要求高檔氣派，展現(xiàn)追求成功、成熟、豐收的心理狀態(tài)。十月，正值服裝換季的時節(jié)，模特表演旨在利用這一時機，展示秋冬流行服飾，服飾以西裝為主，與秋天的節(jié)令相符。演出服飾一律采用贊助商的高檔品牌。
3.禮贊豐收。以舞蹈為主，兼歌唱、小品表演。對曾經(jīng)播種希望的人們，對收獲希望的人們，我們都有理由進行歌頌。這部分內(nèi)容主要體現(xiàn)成功的喜悅和對成功者的頌揚。舞蹈服飾可部分由贊助企業(yè)提供，主要采用時令服裝。以上三方面的內(nèi)容穿插進行，以活躍舞臺形式。時間大約為兩個半小時。為加強演出效果，達到演出目的，服裝表演可分置于演出的前、中、后三個時段，時間為三十分鐘。
為了使晚會獲得最大的收視率和傳播效果，真正提升城市文化品位，回報企業(yè)的參與和贊助，組織者負責(zé)對演出活動進行全面報道，給予企業(yè)充分的品牌效益回報。
(一)宣傳報道計劃1.邀請新聞單位對此次演出活動進行全面地宣傳報道，并發(fā)布相關(guān)的廣告信息。
2.戶外標志設(shè)置，在公園、演出場地外面、新華書店等文化活動集中地帶設(shè)置標牌和橫幅。
3.演出籌備情況進行報道。對演出陣容、主持人、演出內(nèi)容進行總體設(shè)計，在媒體上予以大篇幅發(fā)布。
4.舞臺設(shè)計與標志懸掛。對演出現(xiàn)場進行藝術(shù)設(shè)計，懸掛廣告標志，以最好的視覺效果渲染演出現(xiàn)場。
5.演出時，由市電視臺全程直播，之后由省電視臺進行錄播。
6.演出結(jié)束后，聯(lián)系媒體對演出情況進行報道，采訪主要演出人員和企業(yè)形象代言人。
(二)贊助企業(yè)回報宣傳企業(yè)cis形象理念，全面展示企業(yè)形象，給企業(yè)創(chuàng)造知名度、美譽度和信譽度，讓企業(yè)品牌和企業(yè)信念深入人心。
1.在宣傳報道時，報刊、電視、電臺一律采用贊助企業(yè)的標志、圖案、名稱及企業(yè)理念。
2.戶外(公園、書城、演出場外)的橫幅、標語、標志使用企業(yè)標志、圖案和名稱。
3.演出門票、文化衫使用企業(yè)圖案、照片和名稱。
4.冠名企業(yè)直接享有演出名稱的冠名權(quán)。
5.演出現(xiàn)場的各種牌、帶、招貼，贊助商擁有發(fā)布與自己的企業(yè)形象有關(guān)的標志和圖案的權(quán)力。
6.所有贊助企事業(yè)單位的名稱、標志均出現(xiàn)在電視節(jié)目片尾。
7.冠名企業(yè)及主要協(xié)辦單位享有在演出過程中介紹、推介企業(yè)形象的講話權(quán)。
8.冠名企業(yè)及主要協(xié)辦企業(yè)的形象代言人有權(quán)參與部分節(jié)目表演，并簡要介紹企業(yè)形象的權(quán)利。
9.贊助企業(yè)享有部分節(jié)目內(nèi)容的創(chuàng)作權(quán)。
10.在服裝展示中一律采用冠名企業(yè)的品牌服裝。
11.主辦單位可為贊助企業(yè)物色優(yōu)秀模特，作為企業(yè)的兼職或全職模特。
12.演出完畢后，主辦單位根據(jù)贊助企業(yè)要求將整個表演編輯成光盤，或者根據(jù)要求將模特表演部分編輯成企業(yè)形象宣傳資料。
13.贊助企業(yè)提出的其他合理權(quán)力。
為保證活動的順利進行，由主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位派工作人員組成籌備小組，協(xié)調(diào)安排活動期間的具體工作事宜。
(一)準備工作確定演出活動具體實施的時間，確定主辦、承辦單位的關(guān)系，簽訂有關(guān)合作意向和協(xié)議。
1.演出時間：**年10月15日。
2.主辦單位：歌舞團、服裝學(xué)院藝術(shù)團。
3.承辦單位：廣告有限公司。
4.支持單位：報社、電視臺、電臺5.協(xié)辦單位：*企業(yè)、*企業(yè)。
具備良好的演出市場優(yōu)勢，我們相信通過精心的組織、籌劃和操作，整個演出能夠取得圓滿成功。
1.擴大**企業(yè)的對外影響，全面展示贊助商的企業(yè)形象。這次策劃的宣傳力度非常之大，整個演出的前、中、后期，企業(yè)的品牌形象都將得到全方位的展現(xiàn)。企業(yè)在這次演出中獲得的無形資產(chǎn)將是非常之大的。
2.演出團體可以實現(xiàn)演技提升和盈利的雙目標。本次演出的場地選擇、舞臺檔次、傳播范圍將為演出團體做一次全面的演技展示，為演出團體帶來品牌效益，擴大自身影響，同時獲得部分門票收益。
3.演出將為**人民帶來一場雅俗共賞的文藝節(jié)目。這對繁榮文化市場，推動文化演出與企業(yè)行為結(jié)合有一定的促進作用。
x職業(yè)技術(shù)學(xué)院“動感校園”舞蹈大賽。
為了豐富同學(xué)們課余文化生活，增進各系科之間的友誼和聯(lián)系，我校大學(xué)生藝術(shù)團在校團委的倡導(dǎo)下，特舉辦“動感校園”舞蹈大賽。本次比賽以提高大學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力為目的，以培養(yǎng)大學(xué)生的舞蹈素質(zhì)、增強團隊凝聚力為宗旨，一展當(dāng)代青年的陽光風(fēng)采。
建黨xx周年，舞動青春風(fēng)采。
10月24日—10月28日報名。
10月29日—11月2日比賽籌備階段。
11月7日在報告廳進行決賽。
教二報告廳。
商院全體學(xué)生。
1、首先是開場舞蹈表演，每個參賽隊在正式比賽前先跳一段能表現(xiàn)自己舞蹈特色的開場舞，已給評委一個初步印象。
2、接下來由選手自己準備舞蹈節(jié)目及伴奏，進行表演。為考察選手對音樂的感悟能力和肢體語言的創(chuàng)造性等綜合素質(zhì)，評委將根據(jù)比賽情況選出冠、亞、季軍。
1、參賽作品內(nèi)容和題材不限，提倡積極向上、體現(xiàn)時代精神、符合青年學(xué)生身心特點的題材和內(nèi)容。
2、本次大賽鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新，參賽節(jié)目如果是學(xué)生自行創(chuàng)作請在報名表上標明。
3、參賽舞蹈的形式分為：團體舞和單人舞類(2人以上，10人以內(nèi))。每個節(jié)目參賽時間不得超過7分鐘。
1、制作評委的臺簽。
2、舞臺背景、前景所需物品。
3、準備評分表，供評委打分。
4、準備筆、紙、水、評委紀念品。
5、準備大賽所需的音樂素材。
a.活動前。
1、總負責(zé)人：趙坤。
2、經(jīng)費：公關(guān)部。
3、會場布置：人力資源部。
4、主持人：
5、評委：團委施麗莉老師、校學(xué)聯(lián)副主席王超、校學(xué)聯(lián)副主席王盈力、藝術(shù)團副團長曹議文、藝術(shù)團副團長宋文彬、校學(xué)聯(lián)文藝部部長兼藝術(shù)團策劃部部長崔程。
6、嘉賓：各二級學(xué)院學(xué)生會主席以及街舞隊隊長丁凱凱、韓舞隊隊長黃云、器樂隊隊長蔡迪迪。
b.活動中。
1、總負責(zé)人：[趙坤]全面負責(zé)大賽各項工作。
2、參賽選手總負責(zé)人：[策劃部]全面負責(zé)參賽選手的安排工作(包括選手的通知)。
3、賽場環(huán)境負責(zé)：人力資源部。
4、音響、燈光負責(zé)人：[廣播站]全面負責(zé)音響、燈光工作。
5、統(tǒng)計分數(shù)負責(zé)人：[策劃部]負責(zé)全面統(tǒng)計和計算每位選手的最后分數(shù)以及最終的排名、獎狀填寫。
6、催場負責(zé)人：[秘書處]負責(zé)比賽選手的催場工作。
拍手棒、彩帶、氣球等裝飾品：500元。
活動幕布：1000元。
礦泉水：300元。
話筒電池：100元。
筆、紙：50元。
獎狀：100元。
團體獎杯：400元。
評委紀念品:600元。
報告廳申請費：100元。
觀眾獎品：600元。
音響、燈光租借：500元。
請?zhí)?00元。
海報，橫幅：1500元。
鮮花，裝飾：500元。
流動資金：1500元。
評分表，節(jié)目單：500元。
合計：8500元。
宣傳部：宣傳海報，報告廳主題字幅，三賽的視頻及照片拍攝。
公關(guān)部：拉贊助，選手獎品采購，經(jīng)費流動。
策劃部：報告廳申請，音響、話筒、燈光，選手簽到。
人力資源：維持現(xiàn)場秩序。
秘書處：臺卡、評分表、獎狀的制作。
模特隊：四名禮儀。
人力資源部：舞臺布置，現(xiàn)場裝飾。
本次比賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。對表現(xiàn)突出的參賽節(jié)目和選手將評出全場最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。
x職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委。
x職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團。
1、各系科在11月2號之前選出系科舞蹈大賽第一名并組織相關(guān)訓(xùn)練。
2、11月3號前，各系科文藝部部長把進入決賽人員名單、舞蹈背景上交至大學(xué)生藝術(shù)團策劃部，并填寫《舞蹈大賽報名表》。
3、11月4日晚，各系科文藝部部長將舞蹈所需背景音樂拷貝至策劃部副部長黃婷處。
5、主持人講解比賽流程;介紹評分細則;介紹嘉賓及評委，邀請選手相繼亮相。
6、依據(jù)抽簽順序，參賽隊伍輪流演出，4組結(jié)束后，進行中場休息，并與觀眾互動。比賽結(jié)束后，由大學(xué)生藝術(shù)團嘉賓隊進行表演，表演過程中，評委老師進行打分。
7、主持人公布一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。以及個人獎項：最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。
頒獎典禮：由團委老師以及禮儀隊頒發(fā)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎以及最佳人氣獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳活力獎。
8、主持人致結(jié)束詞，再次感謝各位觀眾和嘉賓的到來。
9、獲獎人員拍合影照留戀。
10賽后安排：比賽結(jié)束后，工作人員負責(zé)清掃教室，保持場地整潔。十七、其他事項。
決賽現(xiàn)場的舞美由承辦單位提供，參賽節(jié)目的服裝道具等物由參賽選手自行解決。對現(xiàn)場有特殊要求者請?zhí)崆坝枰詴嬲f明。
完善策劃，場地申請，嘉賓邀請，活動前物品采購，活動前討論，音響、話筒的租借與調(diào)試，現(xiàn)場秩序的安排，伴奏音樂的制作，邀請評委等。
舞蹈晚會活動策劃方案篇五
為了推動我市少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發(fā)展，促進少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈才藝展示大賽！
大賽分邀請賽、預(yù)賽、決賽共三場；
通過預(yù)賽分別遴選出12個作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。
大賽邀請賽、預(yù)賽、決賽過程將由xx電視臺全程錄播。
（請參賽選手提前半小時做好準備）。
所有舞蹈班的學(xué)生都可報名參加。
參賽者可以通過學(xué)校組織集體報名，也可以是個人單獨報名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘。
3、舞蹈組別：少兒組、少年組。
少兒組：冠軍1名亞軍2名、季軍3名。
少年組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。
舞蹈晚會活動策劃方案篇六
二 活動宗旨：打響學(xué)院品牌，加強集體凝聚力，豐富校園文化生活，讓同學(xué)們有個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
三 主辦方:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系
承辦方：管理工程系學(xué)生會
贊助方：
四 活動對象：管理工程系全體師生
五 嘉 賓：校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師
六 活動地點：文體中心
八 活動流程：
2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責(zé)人和部門負責(zé)人處;
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
1、 節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況;另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團和各協(xié)會的參與。
指導(dǎo);
7、 總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;
嘉賓的邀請：
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團總支干部 3、具體細節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。
物品的準備： 2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買?；ňW(wǎng)[*]多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))
3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進行。(包括商家宣傳海報)
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅);
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話
舞蹈晚會活動策劃方案篇七
堅持以黨的--大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象”為主題，以辦人民滿意的教育為目標，創(chuàng)新師德建設(shè)活動載體，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚師德師風(fēng)，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進教師自身健康發(fā)展，努力造就一支對黨的教育事業(yè)忠誠、讓人民滿意的教師隊伍，提升教育質(zhì)量。
二、目標要求。
師德主題教育堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為主線，以積極踐行《規(guī)范》為重點，引導(dǎo)廣大教師深入理解《規(guī)范》的精神實質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求;著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題，建立健全師德師風(fēng)的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意，推進我校各項工作又好又快發(fā)展。
三、活動安排。
師德主題教育時間為--年1月至--年5月，共分三個階段進行。
第一階段：學(xué)習(xí)討論階段(--年1月下旬——2月)。
1、制定方案。學(xué)校在認真學(xué)習(xí)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，制定切實可行的師德主題教育方案。
2、宣傳動員。各校組織召開全體教職工動員大會，辟櫥窗、出專欄、辦簡報、懸掛標語等各種形式加強宣傳，形成良好的師德主題教育的環(huán)境氛圍。
3、組織學(xué)習(xí)討論。各校采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的形式進行。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的指導(dǎo)意見和教育部師范司《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等教育法規(guī)。學(xué)習(xí)堅持聯(lián)系實際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對性、實效性。要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，輔導(dǎo)重、難點;二是個人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記;三是討論交流，舉辦論壇演講。
4、嚴格考核工作。要強化考核，以考促學(xué)，實行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要考查教師參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會;結(jié)果性考核采取全員測試形式。學(xué)習(xí)心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔案。
第二階段：反思評議階段(--年2月——4月)。
1、問卷調(diào)查。由學(xué)校組織發(fā)放問卷，向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。
2、反思自查。在認真學(xué)習(xí)和問題調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。
3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實績;比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動;比教書育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果;比為人師表，看文明守紀，無私奉獻;比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告根據(jù)實際采取以村小為單位開展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告以中心小學(xué)為單位開展民主評議。
4、師德承諾。中小學(xué)校要在反思評議基礎(chǔ)上，實行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書。
第三階段：總結(jié)提高階段(--年4月——5月)。
1、制定整改方案。學(xué)校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實方案的工作計劃。
2、健全規(guī)章制度。通過師德專題教育活動，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校將結(jié)合實際建立健全師德建設(shè)的長效機制，如建立師德建設(shè)目標管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機制，完善師德考評獎勵制度等。
3、進行總結(jié)表彰。學(xué)校要認真總結(jié)師德主題教育開展情況，上報活動書面總結(jié);認真做好教育行政部門對學(xué)校開展師德主題教育情況進行督查評估的準備工作;在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上，評選表彰學(xué)校師德標兵;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
舞蹈晚會活動策劃方案篇八
我村農(nóng)村黨員、干部的主題教育自20--年--月開始，至20--年--月底結(jié)束。具體分三個階段進行：
第一階段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)。按照要求，出臺具體的實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各階段安排和任務(wù),指導(dǎo)各支部開展活動。同時，召開黨員大會，全面啟動主題教育。
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。嚴格按照縣、鎮(zhèn)安排，集中黨員收看電視培訓(xùn)和參加鎮(zhèn)舉辦的培訓(xùn)班，村黨總支對廣大黨員進行培訓(xùn)，時間不少于2天。并做好記錄，建立學(xué)習(xí)檔案，要利用遠程教育，認真組織集中學(xué)習(xí)工作。
2、入戶宣講。村干部要進村入戶，通過宣講、發(fā)放宣傳提綱、在黨務(wù)公開欄張貼宣傳材料、懸掛“興起農(nóng)村改革新熱潮、譜寫科學(xué)發(fā)展新篇章”橫幅等辦法，向群眾宣傳黨的--屆三中全會和省委八屆九次全會精神。每個人入戶一般不少于15戶。
第二階段：調(diào)研討論。要圍繞群眾反映強烈的問題、制約農(nóng)村改革發(fā)展的問題、農(nóng)村基層組織建設(shè)存在的主要問題等內(nèi)容深入開展調(diào)研.一是進村入戶，征求意見。要把困難戶、老黨員戶、老村干戶、流動黨員戶、“雙培雙帶”戶等作為走訪的重點，了解他們生產(chǎn)生活方面存在的困難和問題，聽取他們的意見和建議。村干部每人15戶以上，黨員10戶以上。二是召開座談會，了解他們的所思所想所盼，切實找出與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)不相符合的問題，征求對推進本村改革發(fā)展、以改革創(chuàng)新精神進一步加強和改進農(nóng)村基層組織建設(shè)的意見和建議。
第三階段：實踐推動。
2、主題教育期間，要著力解決農(nóng)民群眾關(guān)注的熱點、焦點和難點問題，著力解決影響農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，每名農(nóng)村黨員干部要力所能及地幫助農(nóng)民群眾辦實事、辦好事。
3、要充分發(fā)揮基層黨組織和黨員、干部在推進農(nóng)村改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘、先鋒模范和骨干帶頭作用，通過黨組織和黨員“雙向承諾”，落實好對象、任務(wù)和措施。黨組織和黨員承諾在黨員大會上進行，承諾的事項要在黨務(wù)公開欄長期公布，并報鎮(zhèn)黨委備案，督促抓好落實。
舞蹈晚會活動策劃方案篇九
二活動宗旨：打響學(xué)院品牌，加強集體凝聚力，豐富校園文化生活，讓同學(xué)們有個展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。
三主辦方:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系。
承辦方：管理工程系學(xué)生會。
贊助方：
四活動對象：管理工程系全體師生。
五嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師。
六活動地點：文體中心。
八活動流程：
2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責(zé)人和部門負責(zé)人處;。
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況;另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團和各協(xié)會的參與。
指導(dǎo);。
7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;。
嘉賓的邀請：
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團總支干部3、具體細節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。
物品的準備：2、道具、音響(包括橫幅、節(jié)目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那里買，誰買，買?；ňW(wǎng)[*]多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))。
3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進行。(包括商家宣傳海報)。
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);。
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：
1、開場舞(開門紅);。
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
舞蹈晚會活動策劃方案篇十
舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。
舞音堂社團
舞音堂舞蹈團
舞音堂調(diào)動部
xxx
1、增進社團人員感情，拉近距離感。
2、展現(xiàn)社團人員才藝，突出社團特色。
3、增進社團人員團隊合作意識。
4、豐富校園生活。
舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔
xxx
校文化廣場
1，工作人員：舞蹈團各部門及調(diào)動部
策劃書、總負責(zé)：劉歷霖
負責(zé)人：陳琦、陳淑嫻、李超群
2，項目組：拉丁部街舞部
第一項目組：節(jié)目組
街舞節(jié)目組：李曉聰
組員：街舞部
拉丁節(jié)目組：盛謙文
組員：拉丁部
任務(wù)：負責(zé)活動節(jié)目資源，質(zhì)量的保障及活動當(dāng)天的順利進行。
第二項目組：舞美組
組長：昌繼偉
組員：調(diào)動部
任務(wù)：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當(dāng)天會場布置。
第三項目組：后勤組
組長：劉歷霖
組員：舞蹈團、調(diào)動部
任務(wù)：搬運社團活動開始前的所需設(shè)備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現(xiàn)場秩序處理緊急情況?；顒咏Y(jié)束后負責(zé)現(xiàn)場清理和物品的搬運工作。
舞蹈晚會活動策劃方案篇十一
活動目的:。
為促進新老學(xué)生之間的文化傳承，展現(xiàn)大一新生風(fēng)采，并以舞會輕松的形式使新生們對大學(xué)的生活有全新的認識和感受，同時，有助于培養(yǎng)社員之間的團結(jié)與友愛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
活動主題:。
此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現(xiàn)我社的藝術(shù)風(fēng)采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。
主辦單位:。
博益社。
活動時間:。
xx年11月5日晚7:30至9:30。
活動地點:。
參與人員:。
博益社全體社員及大一新生。
前期準備:。
1.對此次舞會相關(guān)流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責(zé)。
2.置辦此次舞會所需物品(音響等)，由外聯(lián)部負責(zé)。
3.聯(lián)系領(lǐng)舞人員，由禮儀部負責(zé)。
4.布置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責(zé)。
5.對此次舞會小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由秘書處負責(zé)。
6.通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘書處負責(zé)。
活動流程:。
1.舞會開始時，a節(jié)目主持人上臺，b社長致辭，c由領(lǐng)舞者以一段舞蹈開場,調(diào)動舞會氣氛。
2.各部長負責(zé)社員自覺打掃衛(wèi)生。
3.舞會正式開始時，領(lǐng)舞者教授舞種，大家學(xué)習(xí)十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。
4.通過輕松游戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解。
5.舞會結(jié)束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。
6.社長作，大家合影留念。
活動總結(jié):。
舞會結(jié)束后，由秘書部盡快完成。
舞蹈晚會活動策劃方案篇十二
一直以藝術(shù)團的宗旨——“豐富學(xué)生課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)”為指導(dǎo)思想。本學(xué)期，社團舞蹈部無論在組織結(jié)構(gòu)的完善還是日常訓(xùn)練的安排上，都努力走向更加系統(tǒng)、更加專業(yè)的道路，并在3月份舉行的精彩的迎新晚會上為大家上演一充分體現(xiàn)大學(xué)生青春活力的舞蹈具體策劃如下：
一、節(jié)目名稱：酷感地帶。
二、節(jié)目主題：頌青春，展現(xiàn)大學(xué)生文藝發(fā)展協(xié)會的藝術(shù)風(fēng)采。
三、演出地點：音樂學(xué)院—音樂廳。
四、演出時間：3月。
五、演出演員：楊沛真等。
六、具體時間安排計劃。
每周六周日下午排練。
七、演出節(jié)目要求：
1、緊扣主題，充分展示大學(xué)生朝氣蓬勃，青春活潑的精神面貌。
2、突出團體的合作精神，反映校園生活。
3、節(jié)目來源：大學(xué)生文藝發(fā)展協(xié)會文藝舞蹈部。
八、人事安排：
舞蹈部：負責(zé)在排練時舞蹈部分的安排工作，演出時演員的。
安排等問題。
負責(zé)人：張旭。
舞蹈晚會活動策劃方案篇十三
21世紀，完整人格的培養(yǎng)已成為當(dāng)今全球教育的主題之一。舞蹈藝術(shù)教育作為人類最早的文化教育活動，千百年來以其多元整合的教育功能，在塑造和提升人生境界，教人求真向善尚美，培養(yǎng)完整人格方面越來越多地顯現(xiàn)出其不可替代的教育作用。
舞蹈藝術(shù)教育就是一項塑造人的工程，它不僅能作用于人的外表，塑造富有表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的美的形體，同時還能夠作用于人的內(nèi)心，教人求真向善尚美。
二、可行性分析。
屬于中國的娛樂時代雖然姍姍來遲，但卻來勢兇猛。自20_年以來，選秀類節(jié)目在中國大行其道，電視節(jié)目娛樂化、休閑化已是大勢所趨，當(dāng)大眾的休閑時間大比例增加的時候，他們對休閑類節(jié)目的需求也相應(yīng)的增加。于是各大電視臺為了迎合受眾，提高收視率，如雨后春筍般推出了大量的選秀類節(jié)目。，“選秀造星”節(jié)目在電視媒體空前火爆，如央視的《夢想中國》、湖南衛(wèi)視的《超級女聲》、東方衛(wèi)視的《我型我秀》等，其影響力已經(jīng)滲透到媒體品牌提升、企業(yè)品牌整合傳播、大眾生活娛樂等多個層面。06、07兩年傳媒選秀活動雖備受爭議，但無可置疑，傳播效果仍勢不可擋，尤以東方衛(wèi)視“好男兒”、湖南衛(wèi)視“快樂男聲”、央視“挑戰(zhàn)主持人”等效果突出。用傳媒選秀、靠選秀拉動市場，推廣品牌，應(yīng)該是媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種宣傳形態(tài)。
為展示和鼓勵星星少兒近年來在全市少兒文化藝術(shù)活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀文藝人才，豐富和活躍群眾文藝演出的舞臺，回報各位家長的厚愛特舉辦此次大賽。通過大賽推出一批反映隨州少年兒童們的精神風(fēng)貌，具有鮮明的地域特色。
夢想舞臺是給隨州所有身懷才藝的少年兒童們設(shè)置的,目的是打造本土文化,發(fā)現(xiàn)地方藝術(shù)人才,實現(xiàn)其心中小小的夢想.
夢想舞臺強調(diào)大眾的參與性,不論聲樂.舞蹈.樂器.曲藝.等均可參與,且不分年齡,不分職業(yè),不收任何費用.每周評出的”夢想之星”將得到超值的獎品.
快來《夢想舞臺》吧!平凡的你必將成為隨州人關(guān)注的明星!
三、具體方案。
(一)大賽主題：
弘揚青少年文化，營造藝術(shù)氛圍，舞動隨州，夢想舞臺。
(二)主辦單位：隨州星星少兒藝術(shù)中心。
(三)承辦單位：_。
(四)地點：_。
(五)參賽范圍：
1、年齡不限、性別不限，參賽節(jié)目的形式、題材不限。
2、要求參賽作品內(nèi)容健康向上，具有鮮明的時代精神和濃厚的地域特色，具思想性、藝術(shù)性完美統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。
3、本屆比賽分聲樂、器樂和舞蹈三個組別進行比賽。
4、戲劇曲藝比賽，不以年齡段分組。
(六)評比方法。
1、各藝術(shù)門類按組別，分初賽、復(fù)賽、決賽三輪進行。
2、戲劇曲藝類分初賽、決賽，按評比分數(shù)排列出名次(一輪賽)。
(七)參賽范圍。
1、獨唱、重唱、小合唱、組合唱。
2、獨舞、雙人舞、群舞。
3、獨奏、齊奏。
(八)評選標準：
1、具有深厚的演唱、演奏、舞蹈功底。
2、對音樂的把握和理解。
3、形式新穎、表演能力。
4、形象陽光、健康、可愛。
(九)獎項設(shè)置。
1、本次比賽設(shè)金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀表演獎、優(yōu)秀組織獎等，頒發(fā)獎狀、證書。
2、優(yōu)秀獲獎選手及獲獎節(jié)目參加頒獎晚會的演出。
(十)其它事項。
8月9日-8月20日。
2、報名地點：_。
聯(lián)系電話：_。
聯(lián)系人：_。
四、活動流程及具體安排。
前期宣傳籌備期。
1、邀請重量級評委。
生轟動效應(yīng)。
賽事環(huán)節(jié)設(shè)置思路：
分賽區(qū)比賽內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)開場舞蹈t臺秀。
第二環(huán)節(jié)機智、素養(yǎng)問答。
第三環(huán)節(jié)才藝表演自選服裝。
五、獎項設(shè)置。
(一)冠軍(1名)頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品。
(二)亞軍(1名)頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品。
(三)季軍(1名)頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品。
(四)10個單項獎(10名)-----(獎項名稱待定)。
六、榮譽。
(一)凡進入分賽區(qū)比賽的選手均可獲得組委會頒發(fā)的各級別獎牌、證書及獎金。
總獎金：_。
冠軍：_元亞軍：_元季軍：…元_。
(二)賽事、片花、專題片、交流匯報晚會等在網(wǎng)站、電視臺等媒體播出。
(三)凡參賽的優(yōu)秀選手免費獲得紀念畫冊一本。
(四)推薦到《隨州圈》《編鐘之聲》雜志作雜志人物。
七、組委會權(quán)益。
(一)享有大賽全過程選手的形象使用權(quán)。
(二)享有大賽全過程電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報刊、攝影的播放權(quán)及肖像權(quán)。
八、合作伙伴宣傳方案。
(一)在網(wǎng)站、論壇、廣播、電視、校園報紙上進行活動宣傳。
(二)橫幅宣傳。
(三)展板宣傳(展版由合作伙伴設(shè)計，制作)。
(四)活動現(xiàn)場展位展示產(chǎn)品。
(五)合作伙伴提供禮品、道具(比如衣服、含公司視覺標識的小禮品、展臺等)。
(六)網(wǎng)絡(luò)報紙等媒介和其他可能的宣傳渠道。
九、活動范圍：
全市適齡少年兒童均參加。本次賽事是對少年兒童天真活潑的個性全面展示，企業(yè)廠商也可找到與自身相關(guān)的合作內(nèi)容，不僅使產(chǎn)品更具指向性，而且可更進一步細分市場，做到有的放矢的營銷。企業(yè)如合作本活動，將會在全社會張揚企業(yè)獨特的銷售主張，從而樹立企業(yè)獨具個性的企業(yè)形象，而社會回饋企業(yè)的公共關(guān)系利益會互動地促進企業(yè)營銷，提升企業(yè)行業(yè)地位，令大眾對品牌的`忠誠度加深，同時加強企業(yè)內(nèi)員工自信心，進一步對企業(yè)產(chǎn)生依賴感_企業(yè)可由此得到眾多益處。
舞蹈晚會活動策劃方案篇十四
宣傳板海報網(wǎng)站校園廣播。
華奧足球場空地搭建舞臺。
1、以舞蹈形式表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力，展現(xiàn)自我。
2、舞蹈要求：內(nèi)容健康，舞蹈類型不限。
3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。
4、分為專業(yè)組和非專業(yè)組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業(yè)的同學(xué)必須劃分到專業(yè)組，而非舞蹈專業(yè)的同學(xué)可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。
1、分為初賽和決賽，以系為單位。
2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。
3、系經(jīng)過選拔以后提交節(jié)目到學(xué)院文娛部，再和老師進行歌手節(jié)目驗收。最后篩選出來的20個節(jié)目可以進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內(nèi))。
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。
參賽方式：在各系文娛部部長處報名。
初賽：各系自行組織。
內(nèi)容：(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))。
(2)預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮。
(3)評委提問。
決賽：準備工作。
賽前張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名現(xiàn)場環(huán)境布置：
1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設(shè)計一個以舞動青春為主題的布景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發(fā)熒光棒和哨子，以搞好現(xiàn)場氣氛。
當(dāng)天工作安排：
2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。
5、比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。
6、決賽當(dāng)天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
8、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結(jié)果期間，邀請評委對初賽進行總結(jié)。
舞蹈晚會活動策劃方案篇十五
一、活動宗旨：
1、促進教師積極形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
二、參加對象：
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。
三、參賽內(nèi)容：
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可。
五、評分標準（10分）。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程：
1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
七、活動時間及地點：20__年3月1日晚上6：30一樓大廳。
八、獎項設(shè)置：一、二、三等獎各1名。
【范例】。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__—20__年）》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學(xué)校藝術(shù)教育，為學(xué)生搭建藝術(shù)實踐舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，決定舉辦20__年江干區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
通過舞蹈比賽，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，發(fā)揚團結(jié)合作精神，增強學(xué)生集體主義思想；挖掘?qū)W生藝術(shù)潛質(zhì)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過舞蹈比賽，促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內(nèi)容。
以全區(qū)各校中小學(xué)生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的`校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
群舞比賽活動分3個階段：
第一階段：20__年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：20__年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進行修改和加工，組織訓(xùn)練，準備比賽。
第三階段：20__年5月27日，對上報的節(jié)目進行現(xiàn)場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設(shè)小學(xué)組和中學(xué)組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學(xué)校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團學(xué)校和九年一貫制學(xué)?？蓤?個節(jié)目，但只計算其中分數(shù)最高一個節(jié)目成績。
3.人數(shù)：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內(nèi)。
5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。
6、報名方法：20__年3月28日前將書面報名表加蓋學(xué)校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發(fā)至，截止日期后沒有上報學(xué)校做自動放棄。
聯(lián)系人：李莉電話：
地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。
六、獎項設(shè)置：
1、優(yōu)秀表演獎：群舞設(shè)10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。
3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導(dǎo)教師。每個節(jié)目不超過3名。
舞蹈晚會活動策劃方案篇十六
舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。
舞音堂社團
舞音堂舞蹈團
舞音堂調(diào)動部
1、增進社團人員感情，拉近距離感。
2、展現(xiàn)社團人員才藝，突出社團特色。
3、增進社團人員團隊合作意識。
4、豐富校園生活。
舞蹈展示和現(xiàn)場公開課形式為主，小游戲以及其他才藝展示為輔
xxx
校文化廣場
1，工作人員：舞蹈團各部門及調(diào)動部
策劃書、總負責(zé)：劉歷霖
負責(zé)人：陳琦、陳淑嫻、李超群
2，項目組：拉丁部街舞部
第一項目組：節(jié)目組
街舞節(jié)目組：李曉聰
組員：街舞部
拉丁節(jié)目組：盛謙文
組員：拉丁部
任務(wù)：負責(zé)活動節(jié)目資源，質(zhì)量的保障及活動當(dāng)天的順利進行。
第二項目組：舞美組
組長：昌繼偉
組員：調(diào)動部
任務(wù)：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當(dāng)天會場布置。
第三項目組：后勤組
組長：劉歷霖
組員：舞蹈團、調(diào)動部
任務(wù)：搬運社團活動開始前的所需設(shè)備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現(xiàn)場秩序處理緊急情況?；顒咏Y(jié)束后負責(zé)現(xiàn)場清理和物品的搬運工作。
舞蹈晚會活動策劃方案篇十七
舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。它一般借助音樂，也借助其他的道具?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇幼兒園舞蹈活動。
吧!
目標：
1、初步學(xué)會舞蹈，激發(fā)幼兒對跳舞的興趣。
2、能按音樂節(jié)拍做動作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3、學(xué)習(xí)基本動作"踵趾步"。
準備：1、布置環(huán)境：小樹林2、老虎頭飾兩個，音樂《兩只老虎》。
活動指導(dǎo)：
一、幼兒學(xué)小鳥飛律動入室。
二、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的聲音演唱。
三、復(fù)習(xí)歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。
四、幼兒學(xué)習(xí)舞蹈：兩只老虎1、欣賞音樂，學(xué)唱歌曲。
第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。
2、以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題，激發(fā)幼兒興趣。
4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、師：小朋友，老師跳得像不像啊?你們想不想也來學(xué)一學(xué)?那你們要先學(xué)會一腳的本領(lǐng)，先看老師做一遍。
(1)教師示范基本動作--踵趾步。
(2)幼兒練習(xí)，重點指導(dǎo)幼兒左腳腳跟點地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直。
(3)教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整跟跳舞蹈動作。
(4)幼兒聽音樂，有表情地完整跳一遍舞蹈。
(5)分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈。
(6)讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。
五、幼兒隨音樂開火車律動出室。
師：時間不早了，我們一起開火車把老虎送回家吧!
活動目標。
1、知道舞曲的名稱，初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。
2、會用優(yōu)美的動作跟隨音樂表演。
活動準備讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族，跳舞唱歌的場景圖片，配樂磁帶《瑤族舞曲》。
活動過程一、欣賞樂曲，理解樂曲的內(nèi)容，找出主要音樂形象。
1、小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂曲)。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》，好聽嗎?我們再聽一遍錄音，你一邊聽一邊想，音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲，讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想象加以評價。
3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場面，有長鼓，蘆笙，小河。樹，竹樓，晚霞……)，再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂。
二、組織幼兒分段欣賞樂曲。
1、彈奏第一段，要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。
提問：聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：這段音樂很慢，叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈)。
2、聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。
聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因為這段音樂是快的)。
3、讓幼兒聽第三段音樂，以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象，這時叔叔阿姨干什么?
4、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲，教師可配上語言(可以事先準備好的，也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容，教師即興組織的)。如第一段音樂可配上："在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨，住著許多勤勞的叔叔阿姨，這天，晚霞映紅了天邊，他們結(jié)束了一天愉快的勞動，來到了小河邊，唱著動聽的歌，跳著優(yōu)美的舞"。第二段音樂可配上："聽，他們越唱越歡樂，瞧，他們越唱越有勁，啊，他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。
三、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。
1、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂，開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣?
2、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞，讓幼兒知道舞曲是(aba)三段體的結(jié)構(gòu)形式。
四、欣賞、學(xué)習(xí)鈴鼓舞，體驗舞曲的優(yōu)美、柔和。
1、欣賞老師的表演。(老師自編)2、幼兒徒手模仿老師的動作，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。
3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習(xí)，進一步體驗樂曲的優(yōu)美、柔和。
活動目標：
1.感知歌曲雄壯有力的特點，能情緒飽滿、動作有力、合拍地進行表演。
2.在感受歌曲特點的基礎(chǔ)上嘗試依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。
3.激發(fā)向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的愿望。
活動準備：
初步欣賞和感知歌曲《《這是小兵》》、紅色五角星頭飾若干、
課件。
錄音機音樂磁帶等。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入--激發(fā)幼兒參與活動的興趣1、教師："小朋友你們喜歡解放軍叔叔嗎?解放軍叔叔們都有什么本領(lǐng)?他們是怎樣做的?"(教師引導(dǎo)幼兒模仿)2、游戲"這是小兵"：
教師與幼兒頭戴"軍帽"，教師整隊并發(fā)出口令，與幼兒一起隨音樂有節(jié)奏地模仿解放軍叔叔的各種動作進入活動場地，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
二、基本部分：
1、教師出示課件，根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗進行表演。
1)教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容進行模仿表演。
教師提問：剛才小朋友們都模仿解放軍叔叔做了什么動作了?(教師將歌詞內(nèi)容串起來引導(dǎo)幼兒按歌曲節(jié)奏邊說歌詞邊表演)2)啟發(fā)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出歌曲特點：
教師：解放軍叔叔面對敵人他們害怕嗎?他們很勇敢，我們應(yīng)該向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個勇敢的孩子!那我們怎樣表現(xiàn)他們很勇敢呢?(教師引導(dǎo)幼兒動作有力來表現(xiàn)解放軍的勇敢與威武)2、創(chuàng)造性表現(xiàn)：
1)啟發(fā)幼兒進行創(chuàng)編，并在此基礎(chǔ)上逐步過渡到隨音樂合拍地做動作。
教師：解放軍叔叔還用什么武器進行作戰(zhàn)?他們怎樣做的?(讓幼兒模仿，并帶領(lǐng)幼兒根據(jù)創(chuàng)編的動作進行完整表演，并引導(dǎo)幼兒能動作有力、精神抖擻地表現(xiàn)舞蹈)2)用不同形式讓幼兒反復(fù)練習(xí)：如，個別表演、分男兵、女兵上前"操練"，引導(dǎo)幼兒相互評價。
三、結(jié)束部分：
教師：小兵們表現(xiàn)得真棒!走，咱們一起到操場上練練吧!(教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂出活動室)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11028191.html】
