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學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇一
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的'效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
參賽對象：
參賽字體：硬筆楷體。
參賽要求：
書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
全員參與。
比賽時(shí)間：
比賽地點(diǎn)：各班教室。
一至三年級(jí)：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
四至六年級(jí)：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
組長：
副組長：
成員：
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇二
為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，根據(jù)縣教育局關(guān)于《加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)的通知》（涇政教發(fā)〔20xx〕65號(hào)）要求，我校決定在全校開展“以認(rèn)真書寫為樂?以正確書寫為貴?以規(guī)范書寫為榮”的教育活動(dòng)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，提高我校學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力。讓學(xué)生“工工整整寫字，堂堂正正做人”，使“寫字”和“做人”和諧統(tǒng)一，從而提升學(xué)校品位，加快學(xué)校發(fā)展。
漢字規(guī)范化是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。為弘揚(yáng)書法教育、規(guī)范漢字書寫，我校將把這項(xiàng)工作作為學(xué)校工作的重頭戲，努力營造一種人人講普通話、人人寫規(guī)范字的濃烈氛圍。號(hào)召全體師生爭做語言文字規(guī)范化的楷模。在全校范圍內(nèi)形成了語言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面，并以此為契機(jī)掀起“人人愛書法、人人寫書法”的熱潮。
工工整整寫字，堂堂正正做人。
健全的組織機(jī)構(gòu)是促進(jìn)語言文字規(guī)范有序、高效開展的前提。我校成立了《涇干鎮(zhèn)中學(xué)規(guī)范漢字書寫教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，形成校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體師生共同參與的工作格局，確保漢字書寫活動(dòng)的順利開展。
組長：
副組長：
（一）改善校園環(huán)境，營造漢字育人氛圍。（5月19--5月25日）積極營造良好的校園規(guī)范漢字書寫環(huán)境，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣播站開展以“工工整整寫字，堂堂正正做人”為主題的宣傳活動(dòng)，構(gòu)建和諧的語言環(huán)境。
1、利用升旗儀式對全校師生進(jìn)行規(guī)范使用語言文字的宣傳教育。向全校師生發(fā)出倡議書，動(dòng)員大家積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。（由上屆漢字聽寫大賽的獲獎(jiǎng)?wù)甙四昙?jí)八班的王國璽負(fù)責(zé)）。
2、利用學(xué)?！俺筷貜V播站”每天安排5分鐘的“漢字規(guī)范書寫”專題廣播。將“晨曦廣播站”作為推廣規(guī)范漢字書寫的窗口，讓每一位同學(xué)都成為規(guī)范漢字書寫的示范員、宣傳員、監(jiān)督員，促進(jìn)規(guī)范漢字書寫活動(dòng)的有效開展（由校廣播站承辦）。
責(zé)）。
（二）落實(shí)寫字訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生寫字能力。（5月26--6月26日）《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》把學(xué)生正確工整地書寫漢字和良好的寫字習(xí)慣，納入課程內(nèi)容之一。因此，我校將規(guī)范漢字書寫活動(dòng)與日常教學(xué)工作密切結(jié)合，為了大面積提高學(xué)生規(guī)范書寫漢字的能力，主要開展以下三項(xiàng)工作：
一是每日一次的字詞訓(xùn)練。每位學(xué)生備有專用聽寫本，每天早讀后5分鐘為學(xué)生聽寫時(shí)間，語文老師對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)字詞聽寫，通過每天的聽寫訓(xùn)練，評(píng)優(yōu)樹模、以優(yōu)助差，培養(yǎng)學(xué)生天天正確規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。
二是每周一次的默寫訓(xùn)練。在自習(xí)課上，語文教師結(jié)合《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中須背誦、默寫的經(jīng)典篇目，結(jié)合教材進(jìn)度，擇其中的一到兩篇，進(jìn)行默寫訓(xùn)練。要求用田字格書寫通行的'行楷字，做到無差錯(cuò)。
三是每月一次的漢字聽寫大會(huì)。（每月最后一個(gè)星期三最后一節(jié)課進(jìn)行）這項(xiàng)活動(dòng)是在每日一次的字詞訓(xùn)練和每周一次的默寫訓(xùn)練基礎(chǔ)上開展的。眾所周知，遺忘是記憶的大敵，為了防止遺忘，提高規(guī)范書寫的效果，趁熱打鐵，開展每月一次的漢字聽寫大會(huì)是十分必要的。此項(xiàng)活動(dòng)以班級(jí)為單位，將學(xué)生分為6個(gè)小組，采用分輪淘汰的形式，每班評(píng)出一個(gè)優(yōu)生小組，由學(xué)校提供獎(jiǎng)品，大型集會(huì)時(shí)進(jìn)行發(fā)放。這樣以來，在一個(gè)熏陶漸染的過程中，幫助學(xué)生找到打開規(guī)范漢字書寫大門的鑰匙。
（三）開展各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生寫字興趣。
學(xué)校除了在課堂上訓(xùn)練學(xué)生正確書寫規(guī)范漢字以外，還可以通過各種各樣的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，提高學(xué)生書寫的能力。
1、舉辦書法現(xiàn)場展示大賽。作為“端午”文化藝術(shù)節(jié)的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校決定在5月底進(jìn)行，每班分別選派3名選手在實(shí)驗(yàn)樓前參加比賽，同時(shí)，語文老師可有序組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩。相信比賽場上，選手正確的寫字姿勢，規(guī)范的書寫習(xí)慣，還有那一幅幅優(yōu)美的書法作品??一切都讓大家陶醉在寫字的快樂當(dāng)中。
2、舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)。各班于5月21日中午放學(xué)前評(píng)選出各科優(yōu)秀作業(yè)各3本，然后推薦到學(xué)校進(jìn)行展示。同學(xué)們可于當(dāng)日課余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)樓前進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩，相信在比較中會(huì)有所提高。
3、舉辦一次啄木鳥行動(dòng)。每班成立“啄木鳥行動(dòng)小組”，下發(fā)一張《校園“啄木鳥行動(dòng)“記錄單》，于6月5日在班級(jí)內(nèi)部以及校園各處尋找不規(guī)范的用字，包括濫用繁體字、簡化字、異體字等認(rèn)真記錄，并將其消滅掉。
4、于6月底開展一次以“我們都是中國娃，我們愛寫規(guī)范字”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
5、倡導(dǎo)有書法愛好和特長的同學(xué)積極參與“快樂星期四”書法興趣班、
（四）搜集整理資料，撰寫總結(jié)材料。（7月中旬）。
1、對實(shí)施操作過程中的資料進(jìn)行匯總、分類，做好資料的補(bǔ)充、完善工作。
2、教研組內(nèi)座談交流，總結(jié)反思活動(dòng)開展情況，撰寫活動(dòng)總結(jié)材料。讓“規(guī)范漢字書寫”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇三
為了貫徹落實(shí)《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，提高學(xué)生的書寫能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，使學(xué)生的拼音、漢字寫得工整、美觀，現(xiàn)我校一年級(jí)舉行第一階段書寫比賽——漢語拼音書寫比賽。通過書寫競賽的實(shí)踐活動(dòng)，磨礪學(xué)生意志，陶冶情操。
11月12日——11月14日在家完成書寫作品，11月15日（周一）上交參評(píng)，過期不予參賽。
1、參賽人員：全體一年級(jí)學(xué)生。
2、評(píng)獎(jiǎng)方法：班級(jí)內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)原則上取班級(jí)前15名。
3、書寫要求。
（1）從漢語拼音本上取下一頁作為書寫用紙，注意裁邊時(shí)的整齊。
（2）一律用稍尖一些的2b鉛筆書寫，注意保持書面工整。
（3）嚴(yán)格按照《書寫規(guī)范》書寫，正確書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（家長可適當(dāng)指導(dǎo)）。
（4）在書寫用紙橫線上方寫上“班級(jí)：一8班姓名：”（適當(dāng)空出右上角來評(píng)分）。
（5）比賽內(nèi)容：從《小學(xué)生導(dǎo)刊》上選擇幾句自己喜歡的話將拼音抄寫下來（只寫拼音），內(nèi)容限定在一面之內(nèi)（至少五行），一般三四句就有五行。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇四
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，促使本校語文教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平，特組織全校學(xué)生開展規(guī)范漢字書寫比賽活動(dòng)。
組長：黃煒。
組員：全體語文組成員。
第一階段；學(xué)生書寫作品時(shí)間為9月22至26日的寫字課，在各班教室。
第二階段：語文組成員對學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間為9月27日下午，在電教室。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
書寫須選自中華經(jīng)典詩文作品，也可從所學(xué)語文課本中選取。內(nèi)容可節(jié)選，但須為完整的一段或一段中句意完整的一個(gè)或幾個(gè)句子。字?jǐn)?shù)不限。
1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫。
2、三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或圓珠筆書寫。
3、作品須使用規(guī)范漢字書寫，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字和錯(cuò)別字。
（如發(fā)現(xiàn)作品中出現(xiàn)繁體字、異體字、自造字和錯(cuò)別字，將取消該作品參評(píng)資格。）。
4、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
5、各班學(xué)生書寫好作品后，由各班語文老師在9月26日之前選送優(yōu)秀作品（作品份數(shù)為該班學(xué)生總?cè)藬?shù)的一半）送到黃煒老師處。
一等獎(jiǎng)：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。二等獎(jiǎng)：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。三等獎(jiǎng)：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
1、以班為單位進(jìn)行評(píng)比設(shè)獎(jiǎng)。
2、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)若干名。
3、獎(jiǎng)品：筆（鉛筆、圓珠筆）和筆記本。
全體語文組成員。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇五
如今，人們動(dòng)筆書寫的機(jī)會(huì)越來越少，也有很多人書寫很不規(guī)范，將組織開展硬筆書寫比賽活動(dòng)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于書寫比賽。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動(dòng)主題。
揚(yáng)帆魅力五月，書寫紅色青春。
二、活動(dòng)目的。
繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)國粹文化藝術(shù)，提高本校大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，營造更好的校園文化氛圍，促進(jìn)書法愛好者之間的交流，值慶祝中國共青團(tuán)成立90周年之際，蘭亭書法協(xié)會(huì)特舉辦首屆硬筆書法大賽。
在競爭越來越激烈的當(dāng)今社會(huì)，寫得一手漂亮的字，無論是學(xué)習(xí)、工作，還是生活，都會(huì)給人留下好的印象，增強(qiáng)自信心。練字能使人變“靜”，培養(yǎng)人的專心、細(xì)心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高人的整體素質(zhì)――這是其它學(xué)科無法替代的。
寫字是一種高雅的藝術(shù)愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學(xué)專家研究結(jié)論表明，在可使人長壽的二十種職業(yè)中，書法名列榜首。面臨期末考試，對于學(xué)生很重要一點(diǎn)，練字，能直接或間接提高學(xué)習(xí)成績，考試的卷面印象分通常會(huì)是提升考試成績的一個(gè)重要方面。
青島理工大學(xué)(臨沂)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)過程。
1.宣傳階段。
(宣傳部、才藝部部分成員負(fù)責(zé))。
(1)大海報(bào)2張，小通知10張，展板一塊。
(2)時(shí)間：周一(5月21日)開始。
(3)在宣傳欄以及各個(gè)宿舍樓廣告欄張貼關(guān)于硬筆書法大賽的通知;超市西門放置展板宣傳。
(4)安排請各系輔導(dǎo)員給班長發(fā)短信，加大宣傳力度。
(5)參賽要求：
b、可以a3、a4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進(jìn)行創(chuàng)作，篆、楷、行、草、美術(shù)字皆可，可畫線打格(黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定)。
c、作品反面用鉛筆楷書注明專業(yè)班級(jí)、姓名以及聯(lián)系方式。
2.征集作品階段。
(秘書部負(fù)責(zé))。
(1)準(zhǔn)備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習(xí)紙、筆若干。
(2)地點(diǎn)：超市西門。
(3)時(shí)間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30。
(3)擺放桌椅，懸掛條幅，安排干事輪流值班，征集作品(作品編號(hào))，統(tǒng)計(jì)參賽者信息?？涩F(xiàn)場練習(xí)硬筆書法。
3.展覽階段。
(組織部負(fù)責(zé))。
(2)地點(diǎn)：籃球場東大道。
(3)時(shí)間：5月30、31日下午4:20—7:00。
(4)作品均用卡紙編上號(hào)(按篆、楷、行、草分類;形式特殊的作品單分類)用別針別于作品上，有序貼于展板上。
(5)展覽長廊。
流程：觀眾在一號(hào)桌上領(lǐng)取投票卡。
1、參觀欣賞展覽的作品。
2、二號(hào)桌，在投票卡投票聯(lián)上標(biāo)上認(rèn)為最好的作品編號(hào)。
3、投票聯(lián)投入投票箱內(nèi)。
4、評(píng)選出投票率最高的20名。
4.評(píng)選及頒獎(jiǎng)階段。
(會(huì)員代表部、才藝部部分成員負(fù)責(zé))。
(2)地點(diǎn)：某教室(待定)。
(3)時(shí)間：6月1日晚7:00(預(yù)定)。
(4)流程：展板展覽于教室內(nèi)，同時(shí)展覽硬筆書法老師的作品。
1、主持人介紹到場評(píng)委及嘉賓。
3、評(píng)委本著公平、公正、公開的態(tài)度對參賽作品進(jìn)行評(píng)選，用打分卡打出分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計(jì)得分。
4、現(xiàn)場節(jié)目表演。
5、宣布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書，合影留念。
6、互動(dòng)練習(xí)，給現(xiàn)場觀眾發(fā)放硬筆書法練習(xí)用紙，現(xiàn)場練習(xí)。
7、通過投票卡現(xiàn)場抽取幸運(yùn)觀眾，贈(zèng)送小禮品。
8、辦公樓宣傳欄公示獲獎(jiǎng)名單。
9、一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)在辦公樓兩側(cè)展覽獲獎(jiǎng)作品以及書法老師作品，感染更多同學(xué)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)品+證書。
二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品+證書。
三等獎(jiǎng)4名獎(jiǎng)品+證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名證書。
七、資金預(yù)算。
八、資金來源。
(外聯(lián)部負(fù)責(zé))。
1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學(xué)校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織舉辦的活動(dòng)較多，需要學(xué)校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學(xué)校負(fù)擔(dān)，也能給同學(xué)們帶來優(yōu)惠，同時(shí)能使社團(tuán)成員得到鍛煉，是一個(gè)雙贏的好方法。(為確保雙方利益，準(zhǔn)備關(guān)于贊助的。
合同。
書)。
2、向團(tuán)委申請。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、書寫內(nèi)容符合主題要求。
2、書寫規(guī)范，無錯(cuò)別字。
3、文筆流暢，版面清潔。
4、字體大小適中、美觀。
5、章法自然，整體感官舒適。
十、
活動(dòng)總結(jié)。
本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)文化，提高本校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，濃郁校園文化氛圍，各部門對活動(dòng)全過程進(jìn)行記錄總結(jié)，以備吸取教訓(xùn)。
一﹑活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動(dòng)對象：唐山學(xué)院全體學(xué)生。
三﹑活動(dòng)時(shí)間：11月16日至11月22日。
四﹑活動(dòng)形式：將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
五﹑活動(dòng)出展場所：a座大廳。
六﹑活動(dòng)流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號(hào)召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備。
1.購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動(dòng)書面總結(jié)。
5.為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書，獎(jiǎng)品，并集體照相)。
八﹑評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
九﹑作品的要求：
1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級(jí)、聯(lián)系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
十﹑獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品：
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書。
二等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名筆記本及榮譽(yù)證書。
十一﹑經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)紙20張10元。
a0紙9元。
顏料等11元。
膠帶及雙面膠10元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書)150元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用210元。
一、活動(dòng)名稱。
工商管理系第一屆硬筆書法比賽。
二、活動(dòng)背景。
目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題。
繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)書法藝術(shù)。
四、活動(dòng)開展過程。
1、前期宣傳：通過班委讓班級(jí)每個(gè)人都了解到這次活動(dòng)的目的和意義。動(dòng)員工商管理系工商管理專業(yè)20xx級(jí)的學(xué)生參與進(jìn)來。
2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(duì)(推選前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評(píng)委評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎(jiǎng)?wù)呤种校⒃?7#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。
x月28日——x月6日，宣傳并報(bào)名，以班為單位報(bào)名。
x月9日，在27#303進(jìn)行現(xiàn)場比賽。
x月10日——x月14日，評(píng)比展覽。
六、活動(dòng)所需物資。
證書十本，a4或b5紙40張。
七、負(fù)責(zé)人及參加者。
活動(dòng)策劃者：
活動(dòng)指導(dǎo)教師：
活動(dòng)參加者：工商管理系學(xué)生。
八、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委。
作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。
活動(dòng)細(xì)則：
(1)比賽舉辦者邀請教師以及學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)比;。
(2)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)卷面整潔，字跡清秀20分;。
(2)內(nèi)容積極健康向上20分;。
(3)具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)50分;。
(4)布局合理，落款正確10分。
評(píng)委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
九、其他問題。
1、活動(dòng)期間由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序;。
2、活動(dòng)結(jié)束后有學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場衛(wèi)生清理及器材歸還;。
3、活動(dòng)結(jié)束后寫好活動(dòng)總結(jié)，與活動(dòng)。
策劃書。
活動(dòng)申請表一起存檔。
4、活動(dòng)時(shí)間若有變更另行通知。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇六
x年奧運(yùn)會(huì)即將舉行，而奧運(yùn)“更快、更高、更強(qiáng)”的精神一直激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。
中國象棋
在院同學(xué)
友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解
1、通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智；同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息。
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好，提高我系學(xué)生的象棋水平。
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)我校間的文化聯(lián)系，加強(qiáng)我學(xué)校的影響。
院升旗廣場。
1、抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進(jìn)入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸我系學(xué)生會(huì)所有。
分成男團(tuán)、女團(tuán)。
主辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì)；承辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì)。
1、宣傳方式：海報(bào)張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學(xué)生活動(dòng)中心。
2、職責(zé)分工：
（1）由專人負(fù)責(zé)購買活動(dòng)所需物品（包括象棋，宣傳用品等）。
（2）有專人負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專人負(fù)責(zé)比賽場地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項(xiàng)。
（3）比賽前主席致辭。
（4）裁判由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)當(dāng)。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇七
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的.寫字習(xí)慣，提高學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力。我校將組織一年級(jí)規(guī)范漢字書寫比賽活動(dòng)，結(jié)合課標(biāo)精神和一年級(jí)小學(xué)寫字教學(xué)的實(shí)際，特制定本方案。
一、參賽對象：一年級(jí)全體學(xué)生。
二、比賽時(shí)間：20xx年4月14日課前談話時(shí)間（20分鐘）。
本次比賽主要考察學(xué)生“寫字姿勢、寫字質(zhì)量、寫字速度”的綜合水平，各班按統(tǒng)一要求組織比賽。書寫內(nèi)容為古詩《春曉》。
四、書寫要求：
1.所有參賽選手均用2b木質(zhì)鉛筆書寫。
2.比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放。為確保比賽公平，每生僅限一張，不予更換。
3.作品字體為硬筆正楷。要求：書寫規(guī)范、端正、整潔，姿勢正確，并有一定的速度。
五、評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。
1、書寫姿勢：4分（現(xiàn)場打分）。
坐姿（2分）：頭正、身直、肩平、臂張、足穩(wěn)。紙放正，眼睛與紙面保持一尺距離，胸部與桌沿間隔一拳，兩腿自然放平。
執(zhí)筆姿勢（2分）：筆尖離捏筆的手指約一寸左右，筆桿向右后方傾斜，靠在虎口內(nèi)第二掌指關(guān)節(jié)處。大拇指不壓在食指上，掌心要有一定的空隙。
書寫正確（1分）：不寫錯(cuò)字和別字，筆畫規(guī)范。每寫錯(cuò)一字扣0.5分。
書寫干凈（1分）：清楚不涂抹。
書寫工整（1分）：字體端正，通篇字體大小一致，字距、行距一致。
書寫美觀（1分）：字的結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào)，間架結(jié)構(gòu)布局合理，運(yùn)筆舒展，字體美觀。
3、書寫速度：2分（現(xiàn)場登記交卷先后順序）。
六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次大賽各班分別選送10份優(yōu)秀書寫作品送年級(jí)組參加校級(jí)一年級(jí)規(guī)范漢字書寫大賽的集中展評(píng)，并由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇八
為了檢驗(yàn)學(xué)校寫字課的教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的`高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
1、參賽對象：一至三年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、指導(dǎo)老師：各語文科科任教師。
4、參賽要求：
（1）一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三年級(jí)學(xué)生鋼筆。
（2）書寫內(nèi)容：一至二年級(jí)兩首古詩、三年級(jí)一首詩詞。
（3）書寫格式不限，字體要求均為正楷。
（4）作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級(jí)。卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1、全員參與，由科任教師初選，每年級(jí)選出5名學(xué)生參加決賽。
2、比賽時(shí)間：初賽由科任教師在4月22日前自行安排，決賽時(shí)間4月26日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：三年級(jí)教室。
優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
一般（酌情評(píng)分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；卷面清潔（10分）。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名六、評(píng)委：組長：劉洪喜。
成員：潘傳杰。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇九
奧運(yùn)“更快、更高、更強(qiáng)”的精神一直激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。為此而舉辦此比賽。
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽(yù)之為“國粹”。
中國象棋。
在院同學(xué)。
友誼、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)、理解。
1、通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
2、為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息。
3、培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)人愛好，提高我系學(xué)生的象棋水平。
4、增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。
5。加強(qiáng)我校間的文化聯(lián)系，加強(qiáng)我學(xué)校的影響。
院升旗廣場。
1、抽簽分組，組數(shù)視比賽人數(shù)而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進(jìn)入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽采取淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪。
3、決賽采用循環(huán)賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協(xié)商解決。
5、本次活動(dòng)解釋權(quán)歸我系學(xué)生會(huì)所有。
分成男團(tuán)、女團(tuán)。
主辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì);承辦單位：機(jī)電系學(xué)生會(huì)。
1、宣傳方式：海報(bào)張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學(xué)生活動(dòng)中心。
2、職責(zé)分工：
(1)由專人負(fù)責(zé)購買活動(dòng)所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負(fù)責(zé)維持秩序，每天由專人負(fù)責(zé)比賽場地的衛(wèi)生及其他服務(wù)事項(xiàng)。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學(xué)生會(huì)成員擔(dān)當(dāng)。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇十
1、為豐富學(xué)生語言文字知識(shí)，提高小學(xué)生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，教給學(xué)生正確的`寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，懂得抄寫格式的規(guī)范以及標(biāo)點(diǎn)的規(guī)范書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。
2、通過練字使每位學(xué)生都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強(qiáng)他們對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。提升學(xué)生的語言文字能力，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文品位。
組長：校長。
組員：各班語文老師。
時(shí)間：九月二十五日下午第三節(jié)。
地點(diǎn)：書法教室。
四、五、六年級(jí)各班選派四名學(xué)生參賽。
書寫須選自中華經(jīng)典詩文作品。
1、按規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行書寫比賽，不得提前或推遲比賽時(shí)間。
2、所用紙張由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供，每人—張，用鋼筆書寫。
3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
一等獎(jiǎng)：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等獎(jiǎng)：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等獎(jiǎng)：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱整體效果較好。
4、評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，由學(xué)校在升旗儀式上頒發(fā)證書，優(yōu)秀作品全校展覽。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇十一
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，創(chuàng)設(shè)我校書法藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生從小練就一手好字，提高書寫質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，全面提高學(xué)生寫字水平，學(xué)校定于第19周舉辦全校各年級(jí)硬筆字書寫比賽，具體比賽方案如下：
各年級(jí)各班書法特長生，每班5人。
一、二年級(jí)：12月4日（星期二）下午第一節(jié)課；
三、四年級(jí)：下午第二節(jié)課；
五、六年級(jí)：下午第三節(jié)課。
多媒體教室。
1、一、二年級(jí)組用鉛筆書寫。
2、三——六年級(jí)組用鋼筆（黑筆）書寫。
3、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容。
4、參賽學(xué)生自帶語文課本。
5、比賽用紙統(tǒng)一提供。
6、每參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍。
7、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字。
顏琳楊淑蕓劉姜宇姜琪雷建榮。
以年級(jí)組為單位，設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15人，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳窗展覽，對獲獎(jiǎng)學(xué)生較多的`班級(jí)授予校書法特長生優(yōu)勝班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，以此激發(fā)全校學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的積極性。
機(jī)筑小學(xué)課題組。
20xx年11月30日。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇十二
針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，對基礎(chǔ)知識(shí)、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀，為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對書上基礎(chǔ)知識(shí)、定理、定義、概念的理解掌握;同時(shí)為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高數(shù)學(xué)思維，本著“抓基礎(chǔ)，練技能”的.宗旨，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握舉辦此次數(shù)學(xué)知識(shí)競賽。
阿勒泰市第三中學(xué)高中部教務(wù)處。
承辦單位：
高中部數(shù)學(xué)。
1、出卷人：xxx。
2、監(jiān)考人員：各班班主任。
3、閱卷組：數(shù)學(xué)組。
統(tǒng)一于周日(12月_日)第九節(jié)課在各班教室同時(shí)進(jìn)行，有各班班主任監(jiān)考。于12月x日公布獲獎(jiǎng)名單。
高一、高二全體學(xué)生。
競賽以答試卷的方式進(jìn)行，教師下發(fā)相應(yīng)的試題，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完，并上交答卷。范圍是：
1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
2、20_年12月日頒發(fā)獎(jiǎng)品。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇十三
為豐富學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，于10月中旬舉辦泰安長城中學(xué)三對三籃球比賽。
20xx年10月中旬。
比賽地點(diǎn)：?；@球場。
1、報(bào)名條件：泰安長城中學(xué)全體在校學(xué)生，要求身體健康，經(jīng)常參加體育鍛煉，有一定的籃球基礎(chǔ)，經(jīng)體檢合格。
2、報(bào)名時(shí)間：截至20xx年10月8日，以班為單位將報(bào)名單報(bào)藝體處。
3、每隊(duì)限報(bào)隊(duì)員5人，不報(bào)名者不準(zhǔn)參賽。
1、比賽不分組別，第一輪采用雙敗淘汰制，從第二輪開始采用單敗淘汰制，對陣形勢由抽簽決定。
2、比賽球場以正式籃球比賽的半個(gè)場區(qū)為準(zhǔn)，采用國際籃聯(lián)最新規(guī)則。
3、每隊(duì)限報(bào)名5人，3人首發(fā)，2人為替補(bǔ)，每場每名隊(duì)員累計(jì)犯規(guī)滿三次罰下，比賽中若因罰下或受傷不滿兩名隊(duì)員，則停止比賽，由對方球隊(duì)獲勝。
4、每場比賽共10分鐘，比賽結(jié)束分?jǐn)?shù)高的隊(duì)伍為獲勝隊(duì)伍。如果兩隊(duì)比分相同，以兩隊(duì)由隊(duì)員輪流罰球決定勝負(fù)，某隊(duì)領(lǐng)先1分即為勝方，比賽結(jié)束。
5、得分判定：罰球中籃算一分；兩分區(qū)域投中算兩分；三分區(qū)投中算三分。
6、每場比賽每隊(duì)可暫停一次，暫停時(shí)間為20秒。
7、比賽開始由擲硬幣決定發(fā)球權(quán)，比賽開始或得分換發(fā)球時(shí)發(fā)球在中圈內(nèi)；發(fā)球時(shí)不可傳入2分區(qū)域直接得分，中圈發(fā)球時(shí)不可搶斷。
8、當(dāng)防守隊(duì)搶斷球、搶得籃板球時(shí)，球必須回到三分線外重新進(jìn)攻；持球者必須雙腳出三分線，否則進(jìn)攻后為違例，由對方獲發(fā)球權(quán)。
9、當(dāng)?shù)梅帧⒊鼋?、違例、裁判均應(yīng)鳴笛，表示死球，由對方隊(duì)員在中圈獲發(fā)球權(quán)。
10、所有參賽選手對比賽隊(duì)員、裁判、工作人員態(tài)度惡劣或有違反體育運(yùn)動(dòng)道德之行為時(shí)，裁判有權(quán)取消該隊(duì)比賽資格。
11、各隊(duì)需按照比賽規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場，遲到十分鐘，按自動(dòng)棄權(quán)處理。
12、如遇全校活動(dòng)或天氣原因?qū)е卤荣惒荒苓M(jìn)行時(shí)，時(shí)間順延，另行通知。
13、比賽獎(jiǎng)勵(lì)前8名，分別加相應(yīng)量化分。
xxx。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇十四
我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，豐富我校的校園活動(dòng)。
組長：
副組長：
組員：各班主任、體育教師。
3-6年級(jí)全體在校生，學(xué)前班、一、二年級(jí)以表演的形式參加活動(dòng)。
20xx年04月12日上午（遇雨順延）。
學(xué)校操場。
希望風(fēng)帆（第三套小學(xué)生廣播體操）。
按照各班抽簽的序號(hào)進(jìn)行。
第一名（1個(gè)）：150元；第二名（3個(gè)）：120元；第三名（5個(gè)）：100元；鼓勵(lì)獎(jiǎng)：80元，參加匯報(bào)表演的班級(jí)給予80元的獎(jiǎng)勵(lì)。（評(píng)委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價(jià)值10以內(nèi)的物品。）。
（一）人員要求：原則上每班全體學(xué)生參賽。（注：身體有缺陷的學(xué)生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當(dāng)日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級(jí)總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名，負(fù)責(zé)進(jìn)退場、報(bào)告和領(lǐng)操，要求聲音響亮，動(dòng)作規(guī)范。
2、各班級(jí)進(jìn)退場動(dòng)作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊(duì)形可以安排二或四路縱隊(duì)，從低至高排列。
4、廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場公布比賽結(jié)果。
2、每個(gè)參賽隊(duì)必須提前到達(dá)操場整理隊(duì)形。
3、進(jìn)退場由各班領(lǐng)操員指揮，進(jìn)場后向裁判報(bào)告班級(jí)、應(yīng)到參賽人數(shù)、實(shí)到參賽人數(shù)，裁判同意后方可進(jìn)行比賽。
（四）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用百分制標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
1、精神面貌精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）。
2、服裝統(tǒng)一，整潔大方。（5分）。
3、隊(duì)列整齊，隊(duì)伍有序。（15分）。
4、領(lǐng)操員站位得當(dāng)，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍合理，動(dòng)作正確、規(guī)范。（10分）。
5、進(jìn)退場做到動(dòng)作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）。
6、廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）。
評(píng)委員：（裁判長）。
統(tǒng)計(jì)員：
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇十五
xx大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
協(xié)辦單位：xx大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
xx大學(xué)學(xué)生委員會(huì)體育部。
承辦單位：xx大學(xué)舞動(dòng)繩彩跳繩協(xié)會(huì)。
為全面貫徹黨的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育工作的開展。經(jīng)研究決定，于xx年3月22日舉辦xx大學(xué)第三屆跳繩比賽。舉辦跳繩比賽是深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的重要舉措，也是對我校貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的檢閱。
附：社團(tuán)宗旨：旨在發(fā)展我國古老的優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，拓寬興趣愛好，以繩會(huì)友，擴(kuò)大會(huì)員的交際圈，培養(yǎng)會(huì)員的交際能力，團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)會(huì)員對跳繩的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與興趣。
1、帶動(dòng)xx大學(xué)花樣跳繩運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，帶領(lǐng)更多學(xué)生認(rèn)識(shí)花樣跳繩，學(xué)習(xí)花樣跳繩，豐富大學(xué)生活。
作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)水平。
通過體育運(yùn)動(dòng)競賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及友誼第一，比賽第二的競技精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。
繩協(xié)計(jì)劃于xx年3月22號(hào)在三區(qū)體育館舉行一場面向全校各個(gè)年級(jí)學(xué)生的跳繩比賽，并借助此次比賽將發(fā)展大學(xué)生的體育活動(dòng)更好的全面進(jìn)行，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性，認(rèn)識(shí)跳繩的多樣化，及培養(yǎng)他們的各類運(yùn)動(dòng)興趣，使我校大學(xué)生能夠全面發(fā)展。
?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：賴曉露(15659144xx__)陸文星(18649754xx__)柯麗晶(18120827xx__)。
(一)前期準(zhǔn)備。
2、做好比賽的宣傳工作。
各學(xué)院的報(bào)名工作及比賽順序的安排，計(jì)數(shù)裁判的培訓(xùn)。
為比賽準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀（紀(jì)念品）。
請有關(guān)老師來監(jiān)制比賽。
一、競速項(xiàng)目。
1、男子組。
(1)30秒速度單搖跳。
(2)30秒速度雙搖跳。
(3)2分鐘速度耐力單搖跳。
2、女子組。
(1)30秒速度單搖跳。
(2)30秒速度雙搖跳。
(3)2分鐘速度耐力單搖跳。
二、多人團(tuán)體項(xiàng)目。
3分鐘10人長繩“跳”
參賽辦法：
（一)以院為單位組隊(duì)參加，每院限報(bào)1支隊(duì)伍。每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，個(gè)人競速運(yùn)動(dòng)員10人(男女不限，領(lǐng)隊(duì)各學(xué)院體育部自行指定），多人團(tuán)體項(xiàng)目10人（男女不限）。
（二）競速項(xiàng)目每項(xiàng)限報(bào)2人，每人限報(bào)2項(xiàng)，可兼報(bào)3分鐘10人長跑“8”繩。
競賽辦法：
（一)比賽按xx年由國家體育總局社會(huì)指導(dǎo)中心最新審定的《中國跳繩競賽規(guī)則》。(試行）辦法執(zhí)行。
（二）個(gè)人30秒競速項(xiàng)目，個(gè)人2分鐘速度耐力單搖跳和多人團(tuán)體項(xiàng)目直接進(jìn)行決賽。
（三）比賽順序由裁判長、領(lǐng)隊(duì)抽簽決定。抽簽時(shí)間另行通知。
錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)：
（一）個(gè)人競速項(xiàng)目取前6名頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并按7、5、4、3、2、1計(jì)分，計(jì)入該院所屬代表隊(duì)的團(tuán)體總分。
(二)3分鐘10人長繩“跳取前6名頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并按10、8、6、4、2、1計(jì)分，計(jì)入該院所屬代表隊(duì)的團(tuán)體總分。
報(bào)名方法。
（一）各單位應(yīng)按下發(fā)的報(bào)名表格認(rèn)真填寫，不得涂改。
（二)工藝美院報(bào)名時(shí)間：xx年3月15號(hào)12:00前將報(bào)名表交報(bào)名負(fù)責(zé)人(武遠(yuǎn)）；同時(shí)將電子版于xx年3月15日12:00前發(fā)送至郵箱，逾期一律不予辦理。
（三）一經(jīng)報(bào)名，一律不得更改、補(bǔ)充和無故棄權(quán)。違者扣除該學(xué)院團(tuán)體總分2分。
比賽用繩規(guī)定。
為了讓跳繩比賽產(chǎn)品更加切合實(shí)際，更有利于學(xué)生鍛煉與健身，更加有利于公平競賽和公正裁判。經(jīng)研究，對本屆跳繩競賽項(xiàng)目使用產(chǎn)品不做統(tǒng)一，但各學(xué)院代表隊(duì)用于比賽的繩應(yīng)符合下列規(guī)定:。
1、繩的長短、粗細(xì)、顏色、結(jié)構(gòu)和重量不限，不得使用金屬材料制作繩具。
2、手柄的長短、粗細(xì)、顏色、形狀、結(jié)構(gòu)、材料和重量不限，也可使用不帶手柄的繩具。
3、比賽用繩不得有安全隱患和影響裁判員判斷的飾物。
4、比賽場地分為4個(gè)場區(qū)，每個(gè)場區(qū)的規(guī)格為5×5。
裁判培訓(xùn)。
為了讓跳繩比賽的評(píng)判工作更加公開和公正。經(jīng)研究，本屆跳繩比賽由各院分別選送一人參加裁判培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格后將擔(dān)任本屆跳繩比賽的計(jì)數(shù)裁判。
裁判培訓(xùn)共有3次，另加1次測試，全數(shù)出席的學(xué)院將在比賽當(dāng)日團(tuán)體總分中增加一分，通過測試成為正選裁判的學(xué)院將會(huì)當(dāng)日團(tuán)體總分中再增加一分（即總加二分），希望各學(xué)院積極參與。
培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)：
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇十六
會(huì)電四班全體學(xué)生
裁判必須于比賽開始前20分鐘到場，不得無故缺席。比賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表和參賽名單將于比賽前發(fā)放。
1、比賽項(xiàng)目：多人跳繩
單人跳繩
比賽器材：4條短跳繩，口哨4個(gè)
參賽人數(shù)：男女不限，總共24人。
裁判人數(shù)：4個(gè)比賽介紹：裁判提供統(tǒng)一的長跳繩。比賽分為初賽，半決賽和決賽。在初賽中，每組派出8位參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的6個(gè)人按一定的順序分別從一側(cè)跳到另一側(cè)，每回合1位跳，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間為4分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前四名參加半決賽。
在半決賽中，每組派出10人參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的8人分成2小組，排在繩子的同一側(cè)，每回合分別為2位跳，2位取自不同的小組，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間為3分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前兩名參加決賽，第三名直接由本回合中產(chǎn)生。
在決賽中，每組派出11人參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的9人分成三小組，每回合分別為3位跳，3位取自不同的小組，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間2分鐘，由跳得次數(shù)排名，多者為勝。
比賽規(guī)則：比賽開始由裁判哨聲為準(zhǔn)，整個(gè)過程有當(dāng)值裁判數(shù)數(shù)。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳，若前面沒跳過則繼續(xù)返回接著跳直到跳過為止。
比賽規(guī)則：24位選手隨機(jī)分成四組，取號(hào)a b c d,首先由a組中的4位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳，時(shí)間為1分鐘，后面以此類推，整個(gè)過程由裁判數(shù)數(shù)。結(jié)果按跳得次數(shù)排名次，多者為勝，總共取前三名。
積分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分?jǐn)?shù)加在選手所在的班級(jí)之中。
比賽時(shí)間：xx年10月19號(hào)早上10點(diǎn)比賽地點(diǎn)：北區(qū)操場
向體育組租借，并將于xx年10月18號(hào)借好。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇十七
本次活動(dòng)是由株洲日報(bào)社和株洲市教育局共同主辦，株洲網(wǎng)承辦，針對株洲地區(qū)近200所中小學(xué)近十多萬中小學(xué)生開展的株洲市規(guī)模最大的學(xué)生才藝比賽。比賽將設(shè)聲樂、西洋樂、民樂、舞蹈、朗誦五大項(xiàng)，預(yù)計(jì)全市范圍內(nèi)將有xx左右的選手參與比賽。
活動(dòng)特點(diǎn)介紹：
1、宣傳力度大，影響范圍廣。
本次比賽由日報(bào)社與市教育局共同主辦，動(dòng)用日報(bào)晚報(bào)和雙方的網(wǎng)站同時(shí)進(jìn)行三位一體的立體式宣傳，并輔助全市中小學(xué)的海報(bào)宣傳。日報(bào)宣傳將采用新聞形式介紹以比賽項(xiàng)目為單位的賽區(qū)海選和決賽的詳細(xì)情況，晚報(bào)將不斷以新聞和花絮及專版廣告形式進(jìn)行報(bào)道。網(wǎng)站將為本次比賽開辟專版，從報(bào)名開始，到海選比賽，從復(fù)賽到總決賽，對參與的選手，比賽實(shí)況，幕后花絮，選手專訪，家長專訪，在線投票評(píng)選最具人氣選手等各方面進(jìn)行多層次多角度的綜合性全面報(bào)道。并將在比賽的官方的網(wǎng)站——株洲網(wǎng)進(jìn)行全面的視頻和圖文展示。
2、參與人數(shù)多，舉辦規(guī)模大。
株洲地區(qū)有近200多所中小學(xué)，有十幾萬的中小學(xué)生，背后更有著無數(shù)望子成龍的父母。本次比賽不但是一次株洲本土最大規(guī)模的中小學(xué)生的才藝比賽，更是關(guān)系到株洲市各中小學(xué)知名度與榮譽(yù)的比賽，本次比賽的.參與人數(shù)，關(guān)注人數(shù)，關(guān)注度和規(guī)模將是其它比賽所不能企及的。
：株洲日報(bào)社株洲市教育局。
：株洲日報(bào)社.株洲網(wǎng)、
：株洲日報(bào)、株洲晚報(bào)、株洲網(wǎng)。
：xx年3月--xx年5月。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇十八
通過開展中外經(jīng)典詩文朗誦比賽，來弘揚(yáng)文學(xué)藝術(shù)，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)”的書香校園；讓同學(xué)們感受中國古代民族文化源遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先圣賢的智慧之光；并且學(xué)會(huì)與圣賢為友，與經(jīng)典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自強(qiáng)不息的人格，和諧誠信的品質(zhì)，做有德之人。
節(jié)目編排8月3日—8月4日選擇主持人，8月6日第一次節(jié)目審核，8月9日第二次彩排，8月10日正式演出。
1、場地音箱和舞臺(tái)燈光音響——團(tuán)委徐玉軍。
2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師（團(tuán)委、藝體老師）。
3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————（團(tuán)委舒福來老師）。
4、晚會(huì)節(jié)目單、開閉幕詞設(shè)計(jì)————（團(tuán)委、舒福來老師）。
5、歌碟、配樂的驗(yàn)收與排序—————（團(tuán)委趙遠(yuǎn)）。
6、所有橫幅、海報(bào)等宣傳品制作————宣傳部。
7。嘉賓評(píng)委邀請———————————讀書會(huì)。
9、舞臺(tái)設(shè)計(jì)————————————（梁錦祥總負(fù)責(zé)）。
10、迎新晚會(huì)專題報(bào)道———————團(tuán)委文學(xué)社。
11、現(xiàn)場座位安排及秩序的維護(hù)——————政教科。
8月2日~8月10日。
大禮堂。
全校師生。
以各班為單位進(jìn)行報(bào)名，并由各班班長將各班參賽人員名單及節(jié)目名單在截止日，統(tǒng)一上報(bào)校讀書會(huì)。
1、活動(dòng)分為初賽和決賽，并由專業(yè)老師評(píng)審。
2、活動(dòng)內(nèi)容：。愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)、古詩詞、近現(xiàn)代詩文、外國詩文等等的朗誦。
3、活動(dòng)形式：活動(dòng)分為個(gè)人組、集體組、英語組。
（1）個(gè)人組：以一人為單位進(jìn)行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時(shí)感情飽滿真摯，表達(dá)自然。
（2）集體組：以團(tuán)體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用傳統(tǒng)民族服飾、生動(dòng)的表演形式來表達(dá)詩歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達(dá)作品內(nèi)涵。
（3）英語組：以經(jīng)典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達(dá)詩歌的情感，表達(dá)形式可創(chuàng)新，可一人或組團(tuán)參加。
第一名：1名第二名：2名第三名：2名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：2名最佳組織獎(jiǎng)3名。
1、本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學(xué)，熱愛讀書。
2、比賽采用十分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分，作為選手成績，對照每條標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分精確到小數(shù)點(diǎn)保留兩位小數(shù)，決賽統(tǒng)計(jì)時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分。
3、選手的上場順序由賽前抽簽決定。
4、朗誦時(shí)間5——8鐘之內(nèi)。
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體。
（2）精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象。
體態(tài)儀表：2（分）。
組織形式：2（分）。
（1）朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣。
（2）上下場迅速有序，有禮貌。
朗誦技巧：6（分）。
（1）愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)，主題分明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)，能表達(dá)對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。
（2）感情飽滿真摯，動(dòng)作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
（3）朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏準(zhǔn)確，語速適當(dāng)?shù)饶芘c觀眾產(chǎn)生共鳴。
（4）情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。
1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對錯(cuò)分明。
2、評(píng)委必需熟知各題答案的正確。
3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)。
4、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過。
1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對言行。
2、賽者必須遵守比賽規(guī)則。
3、參賽者對主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理。
處理如下：
a、對于初次抵抗者給予警告處理。
b、對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
c、對于三次抵抗者取消競賽資格。
1、主持人宣布競賽開始。
2、介紹評(píng)委、參賽選手。
3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等。
4、賽間休息——向觀眾提問（答對適當(dāng)送禮品）。
5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。
1、評(píng)委及嘉賓入場。
2、主持人致詞。
3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。
4、比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。
5、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。
6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。
補(bǔ)充注意事項(xiàng)：
最后成績的.前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
學(xué)生書寫比賽活動(dòng)方案篇十九
一、活動(dòng)宗旨：
弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示青少年藝術(shù)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、比賽要求。
1、比賽分為預(yù)賽和決賽。預(yù)賽為作品征集賽，決賽為現(xiàn)場創(chuàng)作比賽。
2、預(yù)賽作品要求：主題：“我們身邊的文明(不文明)行為”，照片規(guī)格為7寸，并注明題目，每個(gè)選手上交2幅作品。作品粘貼在美術(shù)紙上，并注明標(biāo)題。
3、現(xiàn)場比賽要求：由學(xué)校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機(jī)、三腳架等拍攝所需器材，決賽必須使用數(shù)碼相機(jī)。
4.現(xiàn)場上交數(shù)碼相機(jī)的儲(chǔ)存卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容，并控制在12張以內(nèi))。或者自帶數(shù)據(jù)線。
具體比賽辦法：現(xiàn)場說明。
三、名額分配。
每班至少一名，預(yù)賽作品截稿時(shí)間為11月19日(周一)，決賽時(shí)間另行通知，決賽名單另行通知。
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