總結(jié)是對(duì)過(guò)去某個(gè)時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確，不要夸張，也不要貶低自己的成績(jī)或經(jīng)歷。小編整理了一些總結(jié)的寫(xiě)作思路和方法，供大家參考借鑒。
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇一
男：又是一個(gè)清明節(jié)前夕，我們站在莊嚴(yán)肅穆的馬寶玉烈士塑像前。
女：又是一個(gè)清明節(jié)前夕，小五臺(tái)山為英雄哀鳴，蘿川大地為英雄垂淚，蔚州兒女為英雄嗚咽。
男：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，當(dāng)我們每天在教室靜心聆聽(tīng)老師的親切教導(dǎo)時(shí)；
女：親愛(ài)的新時(shí)代少年們，當(dāng)我們每天在家里倍受父母的疼愛(ài)時(shí)；
合：你們可曾想過(guò)，為什么我們今天的生活這樣幸福？你們可曾知道，這是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的！
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福，又有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下！
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：我宣布蔚縣馬寶玉小學(xué)“緬懷革命先輩，感恩幸福生活”清明節(jié)悼念活動(dòng)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：首先請(qǐng)少先隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花籃！
女：全體起立，立正！敬禮！（獻(xiàn)花樂(lè)）禮畢。請(qǐng)坐下。
男：四月清明，我們把鮮花敬獻(xiàn)在烈士塑像前。
女：把這圣潔的花朵，獻(xiàn)給我們崇敬的楷模。
男：在這思念親人的時(shí)節(jié)，在這情如泉涌的莊重時(shí)刻。
女：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽(yáng)一同升起降落。
男：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如高山巍峨！
女：即使我們相隔已經(jīng)很久很久，可我們深知今天的幸福是您浴血換得。
合：讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧！
男：全體默哀三分鐘?。ò?lè)）
女：禮畢！請(qǐng)坐下。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，卻將她推向深淵。
男：為了改變這一切，眾多的革命先輩在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：蔚縣人民的好兒子，偉大的抗日英雄馬寶玉就是那千千萬(wàn)萬(wàn)革命先輩之一。
女：下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—政教處副主任史永娥老師講述革命烈士馬寶玉的英雄事跡。
男：烈士走了，走不了魂靈；
女：烈士走了，走不了我們的留憶；
男：烈士走了，走不了我們?yōu)樽鎳?guó)為民族振興而艱苦奮斗的誓言！
女：請(qǐng)聽(tīng)，我們新一代少先隊(duì)員的心聲！
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表———發(fā)言！
男：偉大的人民英雄已經(jīng)載入史冊(cè)，但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國(guó)旗上火一樣的色彩，英雄的精神之花已開(kāi)遍神州。
女：看，在建設(shè)祖國(guó)的崢嶸歲月里，又有多少中華兒女舍生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
合：我們不會(huì)忘記，我們也不能忘記！
男：下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—政教處主任xx老師講話。
男：安息吧，先烈們。蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟。
女：安息吧，先烈們。青山作證，綠水作證，偉大的時(shí)代為我們作證！
合：讓我們踏著先烈們的足跡，為民族昌盛，國(guó)家富強(qiáng)，奮然前行吧。
男：學(xué)習(xí)無(wú)止境，知識(shí)是力量，我們把“時(shí)刻準(zhǔn)備著”牢記在心。
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期就要結(jié)束了，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)我們學(xué)校全體師生大會(huì)，這既是一次總結(jié)大會(huì)，更是一次加油大會(huì)！首先，讓我們對(duì)蒞臨會(huì)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！他們是x校長(zhǎng)、x主任、x主任，同時(shí)，對(duì)嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝！
陣陣掌聲道出了我們學(xué)校全體師生的心愿，發(fā)展我們學(xué)校需要我們積極地努力，我們的努力必將為我們實(shí)現(xiàn)新的跨越注入新的生機(jī)、新的活力、新的希望！現(xiàn)在，我宣布：我們學(xué)校第一學(xué)期期末總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，唱校歌（脫帽）。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)__主任講話。
總結(jié)：我們的發(fā)展，學(xué)生的健康成長(zhǎng)，教育教學(xué)成績(jī)的提高，都離不開(kāi)領(lǐng)頭雁。張主任熱情洋溢的講話，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)于主任的講話精神，拿出你“我行，我一定能行”的信心。拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓瑥默F(xiàn)在開(kāi)始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹！
三、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)多x老師宣讀被表彰同學(xué)名單。請(qǐng)被表彰同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，學(xué)生代表發(fā)言。
先請(qǐng)七年級(jí)總分第一名，七年四班單科五科第一名、七年級(jí)單科三科第一名的__同學(xué)上臺(tái)發(fā)言（大家歡迎！）。
有請(qǐng)八年級(jí)總分第一名，八年三班單科五科第一名、八年級(jí)單科四科第一名的__同學(xué)發(fā)言。（大家歡迎?。?。
有請(qǐng)九年級(jí)總分第二名，九年三班單科三科第一名、九年級(jí)語(yǔ)文第一名的__同學(xué)發(fā)言。（大家歡迎?。?。
總結(jié)：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學(xué)的發(fā)言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅(jiān)定了信心。我堅(jiān)信，接下來(lái)的初中歲月，同學(xué)們定會(huì)奮力拼搏，一路風(fēng)雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學(xué)們，加油！加油！
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀教師x老師發(fā)言。
總結(jié)：謝謝__老師慷慨激昂的講話。同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)都不能忘記，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，是老師與我們風(fēng)雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無(wú)聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長(zhǎng)的快樂(lè)！他們付出的是汗水，是心血、是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒(méi)有老師的付出，就不可能有我們今天的成績(jī)。謝謝老師們！你們辛苦了?。ㄗ屛覀円宰顭崃业恼坡晫?duì)各位辛勤工作的老師表示真誠(chéng)的感謝！
六、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，有請(qǐng)教務(wù)處德育干事x老師發(fā)言。
剛剛x老師提出的具體要求，如果我們能做得更好，那就更優(yōu)秀了！
七、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)作重要講話。
總結(jié)：老師們、同學(xué)們，剛才_(tái)_校長(zhǎng)為我們?nèi)w師生提出了新的期望，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提出了更高的要求，為我們新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。希望全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，不斷反思，明確目標(biāo)，采取更有效的措施，用智慧和汗水去實(shí)現(xiàn)自己的理想，為人生添彩，為學(xué)校爭(zhēng)光！
老師們，同學(xué)們，“東隅已逝，桑榆非晚！”我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)定信心，確定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，全力以赴，在我們學(xué)校這塊教育的沃土上汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，那么，學(xué)校飛躍，指日可待。
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生身體健康，天天快樂(lè)！
謝謝大家！
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
八月的校園，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
八月的校園，綠蔭濃濃，生機(jī)盎然。
那我們就宣布……。
第一個(gè)節(jié)目：相親相愛(ài)。
師恩難忘，難忘的是老師的諄諄教誨，作業(yè)本上的紅鉤鉤是老師用心寫(xiě)下的壯麗詩(shī)篇，下面請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，表演者楊航航。
感恩的心，感謝有你。讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)?；ㄩ_(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。下面請(qǐng)欣賞歌舞《感恩的心》，表演者：牟海婷、楊琪。
她從昆侖山下，，奔向黃海之邊，把中原大地，劈成南北兩面。她是中華民族的搖籃！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《黃河頌》，表演者楊小翠。
大家說(shuō)楊小翠同學(xué)朗誦的好不好？好，欣賞完感情充沛、抑揚(yáng)頓挫的朗誦，讓我們?cè)俅伍L(zhǎng)期歡樂(lè)的歌，請(qǐng)欣賞歌曲串燒。表演者畢蓉蓉、巨雪、畢銀銀、畢小玉、巨芳、熊舒婷。
大家一定都記得白娘子和許仙的故事吧，那也一定記得電視劇里熟悉的旋律，現(xiàn)在讓我們來(lái)一起溫習(xí)一下，請(qǐng)欣賞歌曲《千年等一回》，表演者畢小倩、巨芳。
下面請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦串燒。
明天過(guò)后會(huì)怎樣呢，你知道嗎？請(qǐng)欣賞歌曲《明天過(guò)后》，表演者畢銀銀，巨雪。
當(dāng)太陽(yáng)溫暖地照在我們的身上，當(dāng)我們歡聚一堂，人生是多么的美妙??！請(qǐng)欣賞《當(dāng)》。
最是那一低頭的溫柔，請(qǐng)欣賞印度舞《歡樂(lè)的玩吧》，表演者趙拜。
老師們是天使，默默地守候我們，請(qǐng)欣賞歌曲《天使的翅膀》，表演者楊曉慧、楊明霞，馬莉莉。
同一片天空，同一個(gè)夢(mèng)想，走的最急的總是最美好的時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)告一段落，難忘的歌聲，難忘的舞姿將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。我們的星光達(dá)人秀到這里就接近尾聲了，讓我們長(zhǎng)期共同的旋律《同一首歌》。
再見(jiàn)?。?！
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
三月的歌隨風(fēng)飄蕩，三月的歌悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，自從三月文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，你們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。
國(guó)旗下所講述的那一則則雷鋒故事猶如甘露滋潤(rùn)著孩子們的心田，雷鋒精神也像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈。每天，我們都能看到大隊(duì)委成員在校園忙碌的，靈動(dòng)的身影，他們時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)督著同學(xué)們的一言一行；你今天戴紅領(lǐng)巾了嗎？你今天認(rèn)真做操了嗎？你今天亂扔垃圾了嗎？等等！等等！操，做得認(rèn)真了；紅領(lǐng)巾，在胸前飄起來(lái)了；見(jiàn)到老師，見(jiàn)到過(guò)往車(chē)輛主動(dòng)敬禮問(wèn)好了！
親愛(ài)的老師們，辛苦了！親愛(ài)的孩子們，加油！你們是最棒的！讓我們共同期待黃金小學(xué)萬(wàn)紫千紅的春天！
二、老師們，同學(xué)們，在三月文明禮貌月活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)校行政，全體教師和部分學(xué)生民主選舉，再結(jié)合學(xué)校大隊(duì)部的考核情況，我們?cè)u(píng)選出了優(yōu)秀少先隊(duì)員100名，優(yōu)秀中隊(duì)8個(gè)，優(yōu)秀輔導(dǎo)員5個(gè)！不過(guò)，確實(shí)是優(yōu)中選優(yōu)，首先，我宣布優(yōu)秀少先隊(duì)員名單：
三、接下來(lái)，我宣布在本月活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀中隊(duì)：
四、接下來(lái)，我宣布優(yōu)秀輔導(dǎo)員名單：
（合影留戀）
五、提出希望，四月活動(dòng)安排
老師們，同學(xué)們，三月悄然離去，四月向我們走來(lái)；四月更是和風(fēng)細(xì)雨相伴，鮮花綠草相隨的季節(jié)；四月更是春天的旋律，四月更是綠色的世界·····現(xiàn)在我將四月的主要活動(dòng)安排一下：
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，在坐的各位老師們：
大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來(lái)到我們毓秀中學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我們一定抓住此次契機(jī)，讓我們?cè)诮虒W(xué)上更上一個(gè)臺(tái)階！
今天，參加會(huì)議的有，研訓(xùn)中心教研員：xxx；xxx老師。
下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)的第一項(xiàng)：請(qǐng)授課老師xxx老師談?wù)勛约哼@節(jié)課課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見(jiàn)解。
xxx談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)，聽(tīng)了xxx這節(jié)課，我們大家肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái)。
下面我們進(jìn)行，教研活動(dòng)的第二項(xiàng)：聽(tīng)課老師評(píng)課首先，請(qǐng)黃娜老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
各個(gè)老師分別談?wù)勛约簩?duì)這節(jié)課的看法。
教研組長(zhǎng)評(píng)課剛才大家就這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，老師們對(duì)xxx在整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)做了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)其存在的問(wèn)題提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)在我談?wù)勎业姆ǎ?/p>
下面請(qǐng)xxx校長(zhǎng)，點(diǎn)評(píng)，xx校長(zhǎng)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)給予了鼓勵(lì)，對(duì)不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！下面進(jìn)行教研活動(dòng)的第三項(xiàng)：由地理學(xué)科的'兼職教研員總結(jié)。
我們大家談的都非常好，對(duì)于xxx的亮點(diǎn)予以肯定，提的意見(jiàn)很中肯，從表情看來(lái)大家教研交流收獲不小，參加活動(dòng)的老師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。通過(guò)教研交流活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展，對(duì)老師查漏補(bǔ)缺，縮短與專家型老師差距有所幫助。對(duì)老師以后的努力方向指明道路。
上課的老師談了示范課的設(shè)計(jì)思路，談了老師的職責(zé)，談了對(duì)課標(biāo)的理解，談了中考與平時(shí)教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。
相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開(kāi)花，一天更比一天好。下面進(jìn)行教研活動(dòng)第四項(xiàng)：懇請(qǐng)省評(píng)估的領(lǐng)導(dǎo)、專家，為我們提提指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭(zhēng)香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。今天，她執(zhí)教的是人教版第九冊(cè)第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。
現(xiàn)場(chǎng)觀課完畢，請(qǐng)大家稍作休息，9：20分，我們?cè)龠M(jìn)行后面的活動(dòng)議程。
老師們，短暫的休息后，我們繼續(xù)進(jìn)行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。下面，請(qǐng)楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路及教后反思。
聽(tīng)了楊老師精彩的演繹和講說(shuō)，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請(qǐng)市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓?duì)這堂課的看法吧。
常說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，今天參加活動(dòng)的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)中的行家里手，希望各位就自己的觀課談?wù)劯惺埽瑸槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見(jiàn)和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見(jiàn)。（八校逐一發(fā)言）。
老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請(qǐng)到了市教研室的鄧主任，接下來(lái)鄧主任將對(duì)楊老師的的課作精彩點(diǎn)評(píng)，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。
鄧主任是我市中小學(xué)語(yǔ)文的掌門(mén)人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您！
接下來(lái)，有請(qǐng)園林分局的潘局長(zhǎng)為本次教研活動(dòng)做總結(jié)，掌聲歡迎。
感謝潘局長(zhǎng)對(duì)我們本次教研活動(dòng)的肯定，潘局長(zhǎng)的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問(wèn)題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會(huì)后我們一定深刻反思，努力推進(jìn)我校的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，我們的活動(dòng)已近尾聲，短短3個(gè)小時(shí)里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨(dú)到的見(jiàn)解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”，感受到了教與研的快樂(lè)。我們堅(jiān)信，有上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會(huì)越走越寬，越走越長(zhǎng)！本次教研活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱，歡聚在這里召開(kāi)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，舉行這個(gè)總結(jié)表彰會(huì)，主要是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，同時(shí)就存在的不足和下半學(xué)期的做法找一些思路，希望能對(duì)大家今后的`學(xué)習(xí)有所幫助。
1、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立奏國(guó)歌。
2、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。
本次共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別是學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)習(xí)之星(年級(jí)前80名)和進(jìn)步之星。下面請(qǐng)王曉萱同學(xué)宣讀獲獎(jiǎng)名單。
請(qǐng)讓我們用最響亮的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)和獲獎(jiǎng)同學(xué)祝賀！希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在下半學(xué)期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取在期末取得更大成績(jī)。
3、請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表史欣欣發(fā)言。
4、請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表胡尚先發(fā)言。
5、讓我們以熱烈掌聲歡迎教師代表邱艷敏老師發(fā)言。
6、讓我們以熱烈掌聲歡迎王懷欣校長(zhǎng)講話。
這次期中考試就同學(xué)們而言，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。通過(guò)考試，同學(xué)們的知識(shí)得到了鞏固和加深，同時(shí)也起到了加油站、檢修站的作用?？荚囈院螅覀冇泻芏嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步加強(qiáng)了，我們?nèi)w教師為之感到由衷的欣慰！
存在問(wèn)題：
從前半學(xué)期總體學(xué)習(xí)情況來(lái)看，還有一小部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的明確，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時(shí)不專心聽(tīng)講，不能隨著教師的所講問(wèn)題的思路走，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，究其原因，可以說(shuō)他們不知道為什么要學(xué)習(xí)，好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué)，為自己的父母而學(xué)。同學(xué)們，今后所有的勞動(dòng)如果沒(méi)有文化知識(shí)是不行的，連打工也不要你，有知識(shí)你無(wú)論到哪里都能用得上，無(wú)知將成為一個(gè)睜眼瞎子。不學(xué)習(xí)的人，就像不種糧食的荒地；沒(méi)有知識(shí)比貧窮更可怕；不學(xué)無(wú)術(shù)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人都無(wú)法幫助，也不會(huì)帶來(lái)好處，因?yàn)闆](méi)有任何力量比知識(shí)力量更強(qiáng)大。中國(guó)有句諺語(yǔ)：少年好學(xué)如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如秉燭之明。一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空。魯迅先生說(shuō)過(guò)“我倘若生存，肯定仍要學(xué)習(xí)?！痹谶@里我想對(duì)不學(xué)習(xí)的那部分學(xué)生算一筆帳：學(xué)習(xí)是很枯燥無(wú)味的一件事，很苦，但你要從小學(xué)到大學(xué)只有十五六年的實(shí)踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識(shí)過(guò)日子，會(huì)感到幸福一輩子；但反過(guò)來(lái)，你要先享這十五六年的福，從你25歲開(kāi)始算起，活到八十歲，你將會(huì)苦上五十五年，甚至更長(zhǎng)。同學(xué)們，你們算一下哪種比較劃算。
最后想用幾句話與大家共勉：
(1)記住該記住的，忘記該忘記的；改變能改變的，接受不能改變的。
(2)不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理、
(3)清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
世上無(wú)難事，只要肯登攀，同學(xué)們祝你們百尺竿頭，更進(jìn)一步，我的講話完了，謝謝大家！
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇七
（合）晚上好！
男：歡迎來(lái)到新生詩(shī)歌誦讀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。
女：我是xx。
女：為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的誦讀活動(dòng)。
男：今年的新生詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽，經(jīng)過(guò)篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍進(jìn)入了今天的決賽。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：xxxx
男：歡迎你們！
男：還有擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是：xxxx
女：歡迎你們。
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的到來(lái)！
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
經(jīng)史子集，傳承中華文脈；
詩(shī)詞曲賦，浸染沁人書(shū)香；
晨誦暮省，傾聽(tīng)生命拔節(jié)；
春夏秋冬，醞釀和美校園；
今天，我們迎來(lái)了xx附中xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第12周升旗儀式暨“浸潤(rùn)書(shū)香·幸福成長(zhǎng)”第xx屆“讀書(shū)節(jié)”啟動(dòng)儀式活動(dòng)。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
女：敬愛(ài)的`老師們，
齊：下午好！
男：今天是我們xx班新學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
女：xx班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
合：尊敬的老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。
男：在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我校迎來(lái)了第xx屆校園讀書(shū)節(jié)。
女：本屆讀書(shū)節(jié)的主題是：讀書(shū)，我與孩子同行。
男：在此，我們也非常榮幸的邀請(qǐng)到了部分家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！
男：同學(xué)們，你想聰明嗎？（學(xué)生齊答：想）請(qǐng)你看書(shū)吧！
男：你想明理嗎？（答：想）請(qǐng)你看書(shū)吧！
男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？（學(xué)生齊答：想）也請(qǐng)你看書(shū)吧！
女：那就讓我們一起走進(jìn)書(shū)香世界吧！下面我宣布：xx小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇九
乙：第一項(xiàng)：出旗(敬禮)
甲：第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌，由大隊(duì)文娛委員xx指揮。
甲：清明的風(fēng)很柔很軟。
乙：輕輕地清掃著烈士的陵園。
甲：清明的雨很涼很甜。
乙：輕輕地清洗著英雄豐碑的容顏。
甲：清明的小草很綠很嫩。
乙：吐一份新綠，表一份心愿。
甲：清明的黃花很素很淡。
乙：獻(xiàn)一個(gè)花圈、訴萬(wàn)語(yǔ)千言。
甲：烈士墓前悼英魂啊。
乙：無(wú)限哀思、情懷無(wú)限。
甲：第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。首先由鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)關(guān)工委向烈士墓敬獻(xiàn)花圈。
下面請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)向烈士墓敬獻(xiàn)花圈。
乙：第四項(xiàng)：默哀默哀畢。
甲：搏斗的身影依然清晰。
乙：昨日的`炮聲仍然轟響。
甲：風(fēng)浪里舍生忘死。
乙：危難中奮勇?tīng)?zhēng)先。
甲：一個(gè)個(gè)高大鮮活的形象。
乙：一個(gè)個(gè)震撼心靈的畫(huà)面。
甲：啊，經(jīng)歷血與淚的洗禮。
乙：經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)。
甲：不忘血染的歲月。
乙：珍惜寶貴的今天。
甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)關(guān)工委，退伍老干部劉爺爺為大家介紹王兆明烈士的生平事跡。
甲：英雄的精神光照千秋。
乙：烈士的業(yè)績(jī)永世相傳。
甲：學(xué)習(xí)英雄的無(wú)私無(wú)畏。
乙：我們傳遞著愛(ài)的溫暖。
甲：學(xué)習(xí)英雄的不屈不撓。
乙：我們知難而上勇登攀。
甲：第六項(xiàng)：請(qǐng)湯山城中心小學(xué)五一中隊(duì)的四名同學(xué)代表全體少先隊(duì)員向革命烈士獻(xiàn)詞。
甲：英雄的生，正氣凜然。
乙：英雄的死，重于泰山。
甲：為了國(guó)家的統(tǒng)一和團(tuán)圓。
乙：哪怕槍林彈雨、沖鋒在前。
甲：為了人民的幸福和安全。
乙：哪怕粉身碎骨、無(wú)悔無(wú)怨。
甲：第七項(xiàng)：全體少先隊(duì)員向烈士敬獻(xiàn)花束。
甲：清明的風(fēng)是祈禱。
乙：祈禱烈士安詳長(zhǎng)眠，笑留人間。
甲：清明的雨是眼淚。
乙：春雨灑灑淚綿綿。
甲：我們肅立在紀(jì)念碑前。
乙：重溫著烈士的遺言。
甲：英雄是人民心中永恒的豐碑。
乙：共和國(guó)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您懷念。
(第二環(huán)節(jié))新生入隊(duì)。
甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，
乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航小學(xué)少先大隊(duì)清明節(jié)掃墓主持稿。
甲：成為一名光榮的少先隊(duì)員，是每個(gè)少年兒童的榮耀和夢(mèng)想。
乙：今天，在這個(gè)神圣的地方，特殊的時(shí)刻，湯山城中心小學(xué)少先大隊(duì)將迎來(lái)一批新隊(duì)員。
甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。
乙：請(qǐng)全體少先隊(duì)員鼓掌向他們表示祝賀。
甲：下面為新隊(duì)員帶紅領(lǐng)巾。
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，
乙：入隊(duì)是一次理想啟航。
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
甲：第八項(xiàng)：請(qǐng)湯山城鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師講話。
乙：第九項(xiàng)：呼號(hào)(關(guān)胤——準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!全體——時(shí)刻準(zhǔn)備著!)退旗(敬禮)
甲：湯山城鎮(zhèn)團(tuán)委、湯山城城鎮(zhèn)關(guān)工委、山城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)祭掃烈士墓主題活動(dòng)到此結(jié)束。
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇十
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
(男)：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，推動(dòng)“十好”學(xué)生建設(shè)，特舉辦本次“愛(ài)在文明，美在禮儀”演講比賽。
(女)：今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：xxxxx。
(男)：評(píng)委老師有：xxxxxx。
(合)：演講比賽正式開(kāi)始!
(男)：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好，是與人相處的和諧。
掌聲歡迎1號(hào)選手。
(女)：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的`美;有一種美，給生命帶來(lái)激情、帶來(lái)溫馨，這就是和諧之美。
有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講。
(男)：感謝2號(hào)選手的精彩演講，1號(hào)選手的最后得分是xxxxxxxxxx。
(男)：文明是人生的向?qū)?，擁有文明，是你我一生的幸運(yùn)。文明用樸實(shí)的話語(yǔ)，詮釋著認(rèn)知的真諦，鋪設(shè)著進(jìn)步的階梯。
掌聲歡迎3號(hào)選手。
(女)：感謝3號(hào)選手的精彩演講，2號(hào)選手的最后得分是xxxxxxxxxx。
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇十一
曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給中外人民極大的影響。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”他就是雷鋒。
今天是向雷鋒同志學(xué)習(xí)xx周年紀(jì)念日，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為全國(guó)億萬(wàn)人民的生動(dòng)實(shí)踐，為了在全校大力弘揚(yáng)雷鋒精神。今天，我們?nèi)熒奂谝黄?，共同追隨雷鋒的足跡。
出席啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：松坪區(qū)公所。
今天的啟動(dòng)儀式共有七項(xiàng)議程。
首先，進(jìn)行第一項(xiàng)議程：升旗儀式。全體起立，升國(guó)旗奏國(guó)歌。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程：有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。大家歡迎。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：來(lái)賓致辭，大家歡迎。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)何應(yīng)國(guó)老師代表團(tuán)委、少先隊(duì)宣讀倡議書(shū)。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程:有請(qǐng)松坪中學(xué)邵校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：全體師生共唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
下面進(jìn)行第七項(xiàng)議程：簽字儀式。
同學(xué)們，雷鋒，一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠羸得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意，一個(gè)普通戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來(lái)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人健康成長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響著一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚。這充分說(shuō)明雷鋒精神具有強(qiáng)大的生命力，已成為全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。雷鋒同志的一生是平凡的，任何人都可以學(xué)習(xí);但雷鋒同志的精神是偉大的，任何人必須努力才能學(xué)到。希望同學(xué)們以雷鋒同志為光輝榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，傳承雷鋒精神，使自己成為一個(gè)在新時(shí)代志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，不辜負(fù)家人的殷切期望。
請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生有序的退場(chǎng)!
主持人男：敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
合：大家，下午好!
主持人女：很高興又和大家在一起。
主持人男：一起分享這特殊意義的一天。
主持人女：今天是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第45個(gè)紀(jì)念日。
主持人女：雷鋒同志雖然遠(yuǎn)去了，但他的精神依然尚存人間。
主持人男：在我們剛記事的時(shí)候，每一年的這個(gè)一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起。
主持人女：響徹整個(gè)祖國(guó)大地，回蕩在人們的心田。
主持人男：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的心都會(huì)禁不住顫抖。
主持人女：每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我內(nèi)心和思想都會(huì)為之升華。
主持人男：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊。
合：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
主持人男：一首歌，唱響了45年，一個(gè)精神在華夏民族永久地傳遞著!
主持人女：是啊，前言萬(wàn)語(yǔ)難表心頭之感慨，內(nèi)心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間。
主持人女：3月5日，這不是一個(gè)只有口號(hào)沒(méi)有行動(dòng)的日子。
主持人女：3月5日，這是一個(gè)精華和洗滌人們心靈的日子。
主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會(huì)涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的活雷鋒。
主持人女：下面，就讓我們一起聆聽(tīng)我們身邊活雷鋒的感人事跡!
閱讀身邊材料。
主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
主持人男：在這里沒(méi)有嘉獎(jiǎng)，沒(méi)有證書(shū)，但它的意義更勝一籌。
主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己。
主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎(jiǎng)!
下面有請(qǐng)各個(gè)代表發(fā)言：
發(fā)言。
再進(jìn)行一些節(jié)目.......
今天感動(dòng)20xx年感動(dòng)中國(guó)人物、潁上公益志愿者學(xué)習(xí)的榜樣劉麗也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎劉麗。
首先我先把最美的洗腳妹劉麗的事跡向大家介紹一下，劉麗，今年29歲，來(lái)自安徽潁上縣古城鄉(xiāng)。
劉麗有五個(gè)兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲那年，還在念初中就輟學(xué)了，她要外出打工，掙錢(qián)為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。雷鋒月活動(dòng)主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過(guò)服務(wù)員，當(dāng)過(guò)保姆。2019年至今，劉麗一直在廈門(mén)一家足浴城當(dāng)"洗腳妹"，月薪2019-3000元，曾被老家的人誤會(huì)。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了"生計(jì)"打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來(lái)的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過(guò)著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門(mén)同安區(qū)婦聯(lián)透露，從20xx年起，劉麗通過(guò)廈門(mén)市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開(kāi)一對(duì)一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在愛(ài)心人士通過(guò)她支助了100多名貧困學(xué)生。她把賺來(lái)的錢(qián)幾乎都資助了貧困學(xué)生，還號(hào)召數(shù)百位好心人加入她的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)。雖然有人說(shuō)她"傻"，但更多人認(rèn)為---她是中國(guó)最美的洗腳妹。
在“20xx感動(dòng)中國(guó)人物”頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給劉麗的頒獎(jiǎng)詞是“為什么是她?一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬?！?/p>
劉麗是以潁上公益志愿者的一名普通志愿者專程從廈門(mén)回來(lái)參加我們家鄉(xiāng)的公益活動(dòng)，下面就有請(qǐng)劉麗說(shuō)下她對(duì)家鄉(xiāng)公益的希望：
有意競(jìng)拍的請(qǐng)舉手：每副起價(jià)為200元，現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)拍!!!
200元1次，有沒(méi)有繼續(xù)。
好，第一幅書(shū)法作品由誰(shuí)競(jìng)拍購(gòu)得。
第二幅開(kāi)始競(jìng)拍。
第三幅開(kāi)始競(jìng)拍。
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇十二
3.孝順父母關(guān)心他人勤儉節(jié)約熱愛(ài)勞動(dòng)。
4.廣泛普及愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善基本道德規(guī)范。
5.崗位學(xué)雷鋒爭(zhēng)做好員工。
6.窗口學(xué)雷鋒服務(wù)暖人心。
7.送人玫瑰，手有余香，助人為樂(lè)，快樂(lè)一生。
8.雷鋒能做的我們都能做!
9.弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)。
10.向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
12.爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)。
13.學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，講奉獻(xiàn)倡文明。
14.人人是文明形象，個(gè)個(gè)是雷鋒傳人。
15.弘揚(yáng)雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
16.學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，為兩個(gè)文明作貢獻(xiàn)。
17.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
18.弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模。
19.雷鋒精神人人學(xué)習(xí)!
20.雷鋒精神就在我們身邊!
21.學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。
22.弘揚(yáng)雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
24.爭(zhēng)做現(xiàn)代的雷鋒!
25.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
26.服務(wù)校園奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的.踐行者。
27.學(xué)院申學(xué)雷鋒，服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。
28.學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神。
29.學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民助人為樂(lè)。
30.學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛(ài)一行專一行精一行。
31.學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取自強(qiáng)不息。
32.學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗勤儉節(jié)約。
33.弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
34.弘揚(yáng)雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。
35.弘雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。
36.弘揚(yáng)雷鋒精神，做良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者和傳播者。
37.人人為我，我為人人。
38.讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。
39.參與志愿服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
40.學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)。
41.學(xué)習(xí)雷鋒，為了大家，也為了你，
42.雷鋒不朽，雷鋒精神永垂不朽。
43.沒(méi)有雷鋒，就沒(méi)有關(guān)心和幫助。
44.天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
45.學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。
46.“互助友愛(ài)進(jìn)步”“向雷鋒學(xué)習(xí)，樹(shù)校園新風(fēng)”
47.塑造公民道德，爭(zhēng)做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
48.當(dāng)你忽視“文明”兩個(gè)字時(shí)，地球?qū)⒃谶@一秒中內(nèi)被污染。
49.當(dāng)你忘記“責(zé)任”時(shí)，你面對(duì)的是更大的責(zé)任義務(wù)。
50.學(xué)習(xí)雷鋒成為大家之典范，萬(wàn)年珍藏，千古傳頌，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒。
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學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇十三
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好！
男：四月的腳步已經(jīng)臨近，帶著春風(fēng)和希望。
女：四月的歌聲已經(jīng)響起，含著紅色和莊嚴(yán)。
男：再過(guò)幾天，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日"清明節(jié)"就要到了。
女：清明節(jié)是一個(gè)充滿革命先輩們紅色歷史的莊嚴(yán)節(jié)日。
男：清明節(jié)主題升旗儀式———現(xiàn)在開(kāi)始！
男：全體肅立！
第一項(xiàng)：出旗
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌；請(qǐng)全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮?。▏?guó)旗班退場(chǎng)）
第三項(xiàng)：唱國(guó)歌
男：下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎楊書(shū)記在國(guó)旗下講話。
女：請(qǐng)四一班xx做國(guó)旗下獻(xiàn)詞
男：隊(duì)員們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：
女：中國(guó)是個(gè)有著濃重民族色彩的國(guó)家，每個(gè)節(jié)日也有它更深層的含義。如今幸福的生活是由多少革命先烈倒在了槍彈下，倒在烈火中，倒在血泊里，換得的。
男：這是血與淚的誆歌，這是信念與意志的磨煉。這是生與死的選擇。
女：我們將把開(kāi)拓未來(lái)的重?fù)?dān)從先烈們的肩上接過(guò)。
男：我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的明天。
女：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們記住這鄭重的。
男：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天！站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
男：升旗儀式到此結(jié)束，下面進(jìn)行上周值周總結(jié)。
請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)！
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
九月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。在這收獲的季節(jié)里，我們鐵小的全體教師與學(xué)生相聚在這里，舉行一個(gè)特殊而有深意的活動(dòng)。師生結(jié)對(duì)延續(xù)我們的愛(ài)與責(zé)任。這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展幾年，也取得了一定的成效。我們的老師因?yàn)檫@樣身上多了份責(zé)任，我們的學(xué)生也因?yàn)槔蠋煹膼?ài)與責(zé)任在一天天進(jìn)步著。
一、首先有請(qǐng)孫桃眉副校長(zhǎng)講話
二、有請(qǐng)德育處喬瑋主任宣讀手拉手結(jié)對(duì)要求。
三、宣讀師生結(jié)對(duì)名單互贈(zèng)禮物
四、教師學(xué)生代表講話(高慧老師與李坤霖同學(xué))
老師們?cè)诶斫?、信任、平等的基礎(chǔ)上，真正站在關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的立場(chǎng)，與他們共度難關(guān)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)、生活，以愛(ài)的春雨去滋潤(rùn)他們的心田，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)教師的信任和愛(ài)戴，使他們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。結(jié)對(duì)活動(dòng)，定會(huì)點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，讓生活綻放越來(lái)越多的美麗和芬芳，讓每一塊心田都因?yàn)閻?ài)的滋潤(rùn)而不再干渴。師生情意濃，拉手并肩行。
五、文明班、文明禮儀之星授章
自從我校實(shí)施“兩周一行為”以來(lái)，很多班級(jí)和個(gè)人表現(xiàn)突出。首先，我們要頒發(fā)獲得“文明班”榮譽(yù)的班級(jí)，他們是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
接下來(lái)要頒發(fā)獲得文明禮儀之星的同學(xué)，請(qǐng)念到名字的同學(xué)到前面接受班主任的授章。
希望以上獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人再接再厲，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)取也取得更大的成績(jī)。
有句話叫做“授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望”，我們從這次結(jié)對(duì)儀式中，從孫校長(zhǎng)的講話以及教師、學(xué)生代表的發(fā)言中，看到并感受到愛(ài)的真誠(chéng)，我們相信，愛(ài)的力量會(huì)讓每一位受到幫助的孩子們不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，從而“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”!將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇十五
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，
女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
男：大家好！xx小學(xué)二（4）班“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”讀書(shū)匯報(bào)暨慶“六一”文藝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表二（4）班全體師生向前來(lái)參加活動(dòng)的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（男女主持一起鞠躬）
（1、集體節(jié)目：朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》《真想變成大大的荷葉》）
女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。
男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
合：讀書(shū)。
男：讓閱讀為生命的幸福奠基，讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。
女：讓我們打開(kāi)書(shū)卷，感受書(shū)香。
讓我們與好書(shū)相伴，成就人生夢(mèng)想。
男：星星在天空閃耀，
女：紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，
男：此時(shí)此刻，我們的心情格外激動(dòng)，
女：因?yàn)閷儆谖覀兩倌陜和墓?jié)日己經(jīng)來(lái)到。
男：讓我們肩并著肩，手拉著手，
女：共同慶祝這美麗的節(jié)日。
男：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦————―――
合：《快樂(lè)的節(jié)日》
（全班齊誦《快樂(lè)的節(jié)日》）
（2、徐卓豪講故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉）
女：還記得小時(shí)候，總是在媽媽那美麗動(dòng)人的故事里進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)。
從故事里，我們不但學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)到了很多做人的道理。
接下來(lái)請(qǐng)徐卓豪同學(xué)為大家講一個(gè)故事，掌聲有請(qǐng)?。ㄐ熳亢乐v故事〈烏鴉的羽毛為什么是黑色的〉）
（3、背誦古詩(shī)：馬歡、荊晶、陳海民、鐘尚華等）
男：俗話說(shuō)得好：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，接下來(lái)請(qǐng)我們班的古詩(shī)背誦能手上臺(tái)為大家吟誦幾首，大家歡迎?。ū痴b古詩(shī)）
（4、戴雅琪朗誦《歌唱二小放牛郎》）
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《歌唱二小放牛郎》，朗誦者：戴雅琪
（5、課本劇表演：《狐假虎威》：徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等）
男：課本里妙趣橫生的故事讓我們的課堂更有活力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩組課本劇表演。
首先有請(qǐng)徐卓婷、陳淇敏、施銳恒、吳騰基等同學(xué)表演成語(yǔ)故事〈狐假虎威〉）
（6、鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文表演課本?。骸逗镒臃N果樹(shù)》
女：第二幕課本劇是鐘培浩、莊詠詩(shī)、余慧文等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《猴子種果樹(shù)》，掌聲歡迎！
（7、劉欣欣：手語(yǔ)〈真心英雄〉）
男：大家都知道劉欣欣同學(xué)是二（4）班的小小藝術(shù)家，今天她為大家?guī)?lái)了什么呢？還是讓她自己為大家揭曉吧！掌聲有請(qǐng)！
（8、余慧文講故事《三顆鈕扣的房子》
女：下面有請(qǐng)余慧文同學(xué)為大家講一個(gè)故事！
（9、史小龍：個(gè)人英文情景劇表演（kittygoesfishing）和歌曲（愛(ài)的奉獻(xiàn)）
男：接下來(lái)的時(shí)間交給我們班最可愛(ài)的史小龍同學(xué)，他為大家?guī)?lái)了兩個(gè)節(jié)目。
（10、陳靖文電子琴獨(dú)奏：〈兩只老虎〉）
女：請(qǐng)欣賞陳靖文同學(xué)的電子琴獨(dú)奏！
（11、陶嘉梁古箏獨(dú)奏）
男：陶嘉梁同學(xué)為大家?guī)?lái)兩曲古箏獨(dú)奏，掌聲有請(qǐng)！
（12、蔡志豪、黃智學(xué)：講笑話）
女：接下來(lái)請(qǐng)兩位同學(xué)為我們講笑話，掌聲有請(qǐng)：蔡志豪、黃智學(xué)
（13、羅保怡：模特表演）
男：我的搭檔也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)！
三、結(jié)束語(yǔ)
男：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
女：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
男：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
男：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽，
男：感謝您，敬愛(ài)的老師，
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步！
合：讓我們說(shuō)一聲：爸爸媽媽，謝謝您！老師，謝謝您！
全體同學(xué)：爸爸媽媽，謝謝您！老師，謝謝您！
（14、集體表演手語(yǔ)：〈感恩的心〉）
女：父母賜給我們生命，師長(zhǎng)授予我們知識(shí)，朋友與我們共同分享生活。
感謝有你，伴我一生，讓我們和嘉賓一起表演手語(yǔ)：〈感恩的心〉
（15、張鎮(zhèn)海詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》）
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞張鎮(zhèn)海同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》
（16、主持人領(lǐng)讀倡議書(shū)）
男：開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；
女：良師益友——我們讀好書(shū)；
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；
女：樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)；
結(jié)束語(yǔ)：
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
女：總有一種生活令我們向往，
男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
女：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
合：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
男：讓好書(shū)香溢我們的僑光校園，讓好書(shū)伴著我們每一個(gè)僑光學(xué)子健康成長(zhǎng)。
合：預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
女：xx小學(xué)二（4）班讀書(shū)匯報(bào)暨慶“六一”文藝活動(dòng)到此結(jié)束！合：謝謝大家！
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇十六
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎愛(ài)心企業(yè)家代表進(jìn)行捐款。
第二項(xiàng)：向受助學(xué)生代表發(fā)放助學(xué)金(10名，每人3000元)，請(qǐng)受助學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金。
第三項(xiàng)：請(qǐng)受助學(xué)生代表宋麗娟同學(xué)發(fā)言。大家歡迎!
第四項(xiàng)：請(qǐng)愛(ài)心企業(yè)家代表發(fā)言：
首先，請(qǐng)香港金馬凱旋集團(tuán)總裁肖凱旋發(fā)言
第五項(xiàng)：請(qǐng)區(qū)“牽手貧困生圓你大學(xué)夢(mèng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)穆書(shū)芹同志講話。
第六項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎區(qū)委副書(shū)記舒煉同志講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們，捐資助學(xué)功在當(dāng)代，利在千秋，得悉區(qū)委、區(qū)政府號(hào)召社會(huì)各界“牽手貧困生圓你大學(xué)夢(mèng)”的助學(xué)倡儀后，廣東黃陂商會(huì)在捐贈(zèng)5萬(wàn)元的基礎(chǔ)上，擬設(shè)立助學(xué)基金100萬(wàn)元，為建立捐資助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制作貢獻(xiàn)。
最后，讓我們?cè)僖淮螌?duì)社會(huì)各界，特別是愛(ài)心企業(yè)家們的無(wú)私奉獻(xiàn)，表示衷心的感謝。祝愿所有的愛(ài)心企業(yè)在今后的日子里，事業(yè)蒸蒸日上、更上一層樓，取得更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;祝愿所有黃陂學(xué)子，在更高的學(xué)術(shù)殿堂學(xué)有所成，將來(lái)更好地報(bào)效祖國(guó)、造福人民、回報(bào)社會(huì)，讓黃陂的明天更加繁榮昌盛!
黃陂區(qū)20xx年“牽手貧困生圓你大學(xué)夢(mèng)”捐贈(zèng)儀式到此結(jié)束。
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇十七
開(kāi)場(chǎng)白：
a三月，是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié);。
b三月，更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。
a三月，神州大地草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)無(wú)限。
b“一年之際在于春”，在這美好的、充滿一年寄托的季節(jié)當(dāng)中，洋溢著一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。
第一段ppt。
a每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無(wú)數(shù)中國(guó)人心中的年輕戰(zhàn)士。
b雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。卻把自己22歲的青春年華都獻(xiàn)給了人民、獻(xiàn)給了黨。
a下面就讓我們走進(jìn)那個(gè)令人無(wú)限敬仰的年代，走進(jìn)雷鋒的世界。
講故事。
b雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。
a雷鋒用自已無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一部無(wú)私奉獻(xiàn)、忘我?jiàn)^斗的歷史。
b雷鋒說(shuō)的“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的”
a雷鋒說(shuō)：“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣”
b這些話語(yǔ)至今還在人們耳邊久久回繞。下面請(qǐng)z,t.~~~為大家講述雷鋒的故事。
第二段視屏。
a詩(shī)人藏克家在《有的人》這首詩(shī)中寫(xiě)到：“有的人活著，他已經(jīng)死了/有的人死了，他卻活著。”
b雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人。
各位同學(xué)，學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯，下面由學(xué)委總結(jié)上學(xué)期期末的學(xué)習(xí)總結(jié)，并實(shí)行表彰。
向雷鋒學(xué)習(xí)簽名。
a有人說(shuō)：雷鋒是沒(méi)有戶口的，是三月里來(lái)，四月里走的，所以我們應(yīng)為雷鋒解決戶口問(wèn)題。
a立足校園，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。下面請(qǐng)大家寫(xiě)下您將用怎樣的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。
最后唱響雷鋒。
結(jié)束語(yǔ)。
學(xué)習(xí)雷鋒從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
學(xué)習(xí)雷鋒從孝敬父母，關(guān)心同學(xué)做起。
學(xué)習(xí)雷鋒從關(guān)心集體做起。
學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起。
雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們心中的楷模。
讓雷鋒精神在我們心中永駐。
讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽。
讓雷鋒精神給我們指明前進(jìn)的方向。
同學(xué)們讓我們將雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇十八
合：大家好！
甲：風(fēng)兒飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂(lè)！身體健康、萬(wàn)事如意！
甲：新的一年，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們的明天一定會(huì)更加美好。
乙：在這回首往事、百感交集的時(shí)刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的八年級(jí)一班，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今天成為歡樂(lè)的一天，幸運(yùn)的一天！合：八年級(jí)一班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。
乙：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，
甲：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
乙：所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔，
甲：第一個(gè)節(jié)目《圣誕問(wèn)答》，有請(qǐng)——————
乙：讓我們以熱烈的掌聲恭喜答對(duì)的同學(xué)。經(jīng)過(guò)緊張的答題環(huán)節(jié)，下面我們輕松一下，請(qǐng)欣賞————————為我們帶來(lái)的圣誕故事，掌聲歡迎。
甲：同學(xué)的圣誕故事既有趣又讓我們學(xué)到知識(shí)，謝謝————。下面請(qǐng)大家一起參與這個(gè)游戲。拍七令：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要擊掌，若是錯(cuò)誤，就請(qǐng)他來(lái)為大家表演節(jié)目咯。
乙：大家玩的開(kāi)心嗎，下面就讓大家放松一下，請(qǐng)欣賞小品《裝病
甲：————的病裝得像不像呢？請(qǐng)欣賞小品《買(mǎi)雞蛋》：
乙：大家演得好極了，我更期待下面同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《冒牌詩(shī)歌》
乙：大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，就讓我們來(lái)做幾個(gè)小游戲放松放松把
甲：首先的是大家都耳熟能詳?shù)膿尩首?。臺(tái)上置6張椅子，邀請(qǐng)5個(gè)人上來(lái)，放音樂(lè)，四個(gè)人伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
甲：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，是在傳遞什么？還是在等什么？
乙：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！
甲：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
乙：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常伴！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)！
甲：八年級(jí)一班圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
學(xué)校三月三活動(dòng)主持稿篇十九
比賽主持詞 （第二場(chǎng)）
象春蠶，春蠶到死絲方盡：象紅燭，蠟炬成灰淚始干；象園丁，嘔心瀝血育芳華，換得彩蝶翩翩舞。
教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，因而人們總是用最美好的事物來(lái)贊美教師心靈的純潔，品質(zhì)的崇高和學(xué)識(shí)的淵博。進(jìn)入新世紀(jì)，隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育改革、教育理念創(chuàng)新、新課程的深入，對(duì)教師也提出了新要求，教師的職責(zé)不再僅僅只是基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，更要求教師一專多能綜合素質(zhì)的全面提高。為此，我校繼首屆和第二屆教師素養(yǎng)大賽后，又舉辦了本次大賽，為我們廣大的教師搭建了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。
本次比賽為期三周的時(shí)間，本周是比賽的第二周，經(jīng)過(guò)四天緊張的課堂教學(xué)展示后，今天下午我們將要進(jìn)行的是知識(shí)素養(yǎng)問(wèn)答、專業(yè)技能展示和才藝展示的比賽環(huán)節(jié)。 首先，請(qǐng)把大家熱烈的掌聲送給7位評(píng)委老師。 她們分別是劉曉敏校長(zhǎng)，王素校長(zhǎng)，邢愛(ài)云主任，張國(guó)琴主任，趙利平主任，鐘麗麗主任，藺宏斌主任，感謝她們?cè)诒敬伪荣愔械男燎诠ぷ鳌?/p>
下面我為大家介紹一下這三項(xiàng)比賽的規(guī)則：
必答題為指定問(wèn)答，選答題部分 道題中，每位老師任選其中一題，在回答完畢后評(píng)委將根據(jù)兩條問(wèn)題的難易程度和教師回答的正確度給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)和點(diǎn)評(píng)。每位參賽的老師請(qǐng)?jiān)诨卮鹜瓿珊笳f(shuō)“回答完畢”示意評(píng)委你的回答結(jié)束。
二、專業(yè)技能展示（本項(xiàng)為 分）：
三、才藝展示（本項(xiàng)為 分）：
放眼當(dāng)今世界，各國(guó)之間是綜合國(guó)力的比拼；同時(shí)放眼當(dāng)今社會(huì)，人才之間也是綜合素質(zhì)的較量。所謂活到老，學(xué)到老早已不只是一句空談。作為新時(shí)代的教師，我們不僅要有堅(jiān)實(shí)的基本功，也要博覽群書(shū)、博采眾長(zhǎng)為自己奠定雄厚的知識(shí)素養(yǎng)專業(yè)技能。
語(yǔ)文教學(xué)最主要的就是讀與寫(xiě)，作為語(yǔ)文教師除了寫(xiě)一首好字外，也要有高超的朗讀技巧。面對(duì)優(yōu)美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品讀它的人，才能讀出其中的韻味，才能引起學(xué)生的共鳴。大賽第二項(xiàng)：朗讀展示。比賽規(guī)則：14位選手現(xiàn)場(chǎng)抽取比賽題目，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。上位選手上場(chǎng)，下位選手準(zhǔn)備。
（評(píng)分規(guī)則：請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手打分，請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手亮分）
大賽第三項(xiàng)：知識(shí)素養(yǎng)（請(qǐng)大屏幕為1號(hào)選手出題）
作為教師，我們固然要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)態(tài)度，也要有廣泛、高尚的興趣愛(ài)好。在我們的身邊就有很多教師，平日看似平淡無(wú)奇、默默無(wú)聞，實(shí)則藏龍臥虎、身懷絕技。最后的決戰(zhàn)，才剛剛開(kāi)始。
大賽第四項(xiàng)：才藝展示
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