在報告中可以適當使用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等來增加可讀性和說服力。報告的結構應該清晰明了，包括引言、主體和結論等部分，每一部分都應該有明確的內(nèi)容和邏輯關系。接下來，讓我們一起來看看一些優(yōu)秀報告的例子，從中學習寫作技巧和表達方法。
文員社會實踐報告題目篇一
社會實踐報告是進行實踐后的報告;是指有目的、有組織、有計劃的深進實際、深進社會，對完成的社會實踐活動的一個總結報告。其起源于改革開放中提出的一系列的有關經(jīng)濟、生活、教育的方針、政策等，吸引在校學生，渴看了解社會現(xiàn)實。下來了解下文員寫的社會實踐報告。
201x年冷假到來了，作為大學生的我們需要利用這段時間進步自己的能力。大學是一個小社會，這四年的學習進程是本身能力進步的一個進程，為我們以后步進社會打下基礎。本次的實踐單位是海辰聯(lián)合批發(fā)市場。這家公司成立于201x年，總面積約2萬平米，定位為集鞋、服裝、針織家紡的綜合批發(fā)市場。
人的工資，查看每一個人本月的考勤表也很麻煩，需要通過考勤機和登記表往核實。同時要把數(shù)據(jù)輸進電腦里，制作公道的工資表。剛開始做表的時候很認真，到了后來錯誤率明顯進步，有幾個員工的工資做了好幾次才正確。把數(shù)據(jù)輸進電腦時要先給每一個人做一個工資表，然后輸進數(shù)據(jù)，把考察工資的各項內(nèi)容都要在表格中有所反映，如基本工資、工作天數(shù)、遲到早退、加班用度、補助、實得工資，最后將所有員工的工資加起來，算出公司這個月的實發(fā)工資。我最喜歡的就是廣播了，最早接觸廣播是在小學，而這次是與眾不同。公司的通知我需要用標準的普通話告知商戶，音量和自己的聲音都要正確，不能像平時說話一樣，語速要慢，咬字要清楚，腔調要一樣。要求比之前高了很多。
這次的實踐，我通過自己的努力賺到了800元。做了之前沒有做過的事情，比如工資表，公司的老板也對我的工作表示肯定。在這次實踐中，有很多收獲，得到工資是公司對我的肯定，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足。我一直以為自己做事一向很認真，但是這次我發(fā)現(xiàn)，工作講求的是效力，專時專用，需要特別的認真和專心，抓緊一切的時間完成自己的工作，當日事當日畢。碰到困難要沉著，不能著急。像做工資表的時候，由于后面的出錯率很高，自己就很著急，心靜不下來，致使越弄越亂，越想做好越是做不好，針對這個題目，我想要想解決這個題目就是多多磨練自己，已是大學生了，甚么事情都需要自己往解決，在平時的生活中也會碰到很多的題目，因此在平時碰到困難是需要鍛煉自己的心態(tài)，告知自己不要著急，冷靜，沉著，不能忙亂。針對不認真這個題目，也是需要平時的鍛煉，不管干甚么，只要做了，就要對自己負責任，做好每件事。
我對這次的社會實踐還是很滿意的。自己的勞動成果得到了肯定，還接觸了很多之前沒有做過的事情，明白了很多事情。不管一個公司有多大，它都需要一個完全的管理體系，分工要明確，有很多時候細節(jié)決定成敗，想要給客戶一個很好的印象，讓客戶滿意，各方面都需要到位，比如：
公司環(huán)境、公司文化。一個公司的發(fā)展和領導的決策也有很重要的關系。很多重要的時刻都需要領導往拍板。對我自己而言，不管在哪里心態(tài)很重要，之前一直擔負的是學生的角色，而這次是工作職員的角色。需要和同事往相處，并且要完成領導安排的任務。通過實踐我發(fā)現(xiàn)思考很重要，不管做甚么都要清楚這件事的目的是甚么，怎樣做才能做到最好，把事情要斟酌的很周到。剛開始的時候我只是把報紙送到辦公室，后來同事告知我要學會察言觀色，天天在領導來辦公室之前應當把水倒好，同時整理好辦公室，在公司里主動做事，沒有甚么壞處。后來我這么做了，遭到了領導的表揚。這也給我以后出身社會提了醒，做自己該做的，同時做自己力所能及的。這次的實踐很成功，我相信在自己以后的學習生活中，我會做的更好。
附送：
暑期來臨，作為大學生的我們需要利用這段時間進步自己的能力。大學是一個小社會，這四年的學習進程是本身能力進步的一個進程，為我們以后步進社會打下基礎。本次的實踐單位是海辰聯(lián)合批發(fā)市場。這家公司成立于201x年，總面積約2萬平米，定位為集鞋、服裝、針織家紡的綜合批發(fā)市場。
我在這家公司工作了一個月，主要任務是領取天天的報紙并送到各個辦公室，公司對商戶有甚么要求通過廣播告知他們和制定簡單的工資表。最初以為這個工作很簡單，后來發(fā)現(xiàn)實在也很難。天天要準時簽到簽退，按時打卡，只要是遲到早退一分鐘，考勤機都會有記錄。其次是做工資表。每一個人工資的做法是按每一個人天天的工錢乘以工作的天數(shù)，再加上加班費等用度。因此工資表需要把每一個員工的應得工資和實得工資弄清楚，加班費、遲到早退扣除的錢都要算在工資里。工資表這件事情對我來講也就變得很困難。除計算每一個人的工資，查看每一個人本月的考勤表也很麻煩，需要通過考勤機和登記表往核實。同時要把數(shù)據(jù)輸進電腦里，制作公道的工資表。剛開始做表的時候很認真，到了后來錯誤率明顯進步，有幾個員工的工資做了好幾次才正確。把數(shù)據(jù)輸進電腦時要先給每一個人做一個工資表，然后輸進數(shù)據(jù)，把考察工資的各項內(nèi)容都要在表格中有所反映，如基本工資、工作天數(shù)、遲到早退、加班用度、補助、實得工資，最后將所有員工的工資加起來，算出公司這個月的實發(fā)工資。我最喜歡的就是廣播了，最早接觸廣播是在小學，而這次是與眾不同。公司的通知我需要用標準的普通話告知商戶，音量和自己的聲音都要正確，不能像平時說話一樣，語速要慢，咬字要清楚，腔調要一樣。要求比之前高了很多。
這次的實踐，我通過自己的努力賺到了800元。做了之前沒有做過的事情，比如工資表，公司的老板也對我的工作表示肯定。在這次實踐中，有很多收獲，得到工資是公司對我的肯定，但是我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足。我一直以為自己做事一向很認真，但是這次我發(fā)現(xiàn)，工作講求的是效力，專時專用，需要特別的認真和專心，抓緊一切的時間完成自己的工作，當日事當日畢。碰到困難要沉著，不能著急。像做工資表的時候，由于后面的出錯率很高，自己就很著急，心靜不下來，致使越弄越亂，越想做好越是做不好，針對這個題目，我想要想解決這個題目就是多多磨練自己，已是大學生了，甚么事情都需要自己往解決，在平時的生活中也會碰到很多的題目，因此在平時碰到困難是需要鍛煉自己的心態(tài)，告知自己不要著急，冷靜，沉著，不能忙亂。針對不認真這個題目，也是需要平時的鍛煉，不管干甚么，只要做了，就要對自己負責任，做好每件事。
我對這次的社會實踐還是很滿意的。自己的勞動成果得到了肯定，還接觸了很多之前沒有做過的事情，明白了很多事情。不管一個公司有多大，它都需要一個完全的管理體系，分工要明確，有很多時候細節(jié)決定成敗，想要給客戶一個很好的印象，讓客戶滿意，各方面都需要到位，比如：
公司環(huán)境、公司文化。一個公司的發(fā)展和領導的決策也有很重要的關系。很多重要的時刻都需要領導往拍板。對我自己而言，不管在哪里心態(tài)很重要，之前一直擔負的是學生的角色，而這次是工作職員的角色。需要和同事往相處，并且要完成領導安排的任務。通過實踐我發(fā)現(xiàn)思考很重要，不管做甚么都要清楚這件事的目的是甚么，怎樣做才能做到最好，把事情要斟酌的很周到。剛開始的時候我只是把報紙送到辦公室，后來同事告知我要學會察言觀色，天天在領導來辦公室之前應當把水倒好，同時整理好辦公室，在公司里主動做事，沒有甚么壞處。后來我這么做了，遭到了領導的表揚。這也給我以后出身社會提了醒，做自己該做的，同時做自己力所能及的。這次的實踐很成功，我相信在自己以后的學習生活中，我會做的更好。
文員社會實踐報告題目篇二
虛擬企業(yè)中管理會計決策分析方法的應用。
研發(fā)費用的資本化與費用化研究。
增值會計初探。
作業(yè)成本法在企業(yè)成本管理中的應用。
erp在企業(yè)中的運用。
財務管理目標的思考。
財務的本質、職能研究。
從融資風險談企業(yè)的舉債經(jīng)營問題。
村級財務管理問題及其對策。
電算化會計系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的關系探討。
電子商務時代會計信息的地位和作用。
對財產(chǎn)清查問題的探討。
對或有事項準則的認識。
對企業(yè)帳簿體系問題的研究。
對我國具體會計準則的思考。
對新企業(yè)會計報表體系的探討。
公司治理中的股權激勵機制。
公允價值計量屬性的探討。
股權分置改革對企業(yè)財務的影響。
固定資產(chǎn)折舊問題研究。
管理會計應用問題研究。
會計電算化對會計工作方法的影響探討。
會計電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策。
財務管理目標與企業(yè)財務核心能力問題研究。
財務管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用研究。
從新會計準則的應用看中國會計國際化。
完善中小高科技企業(yè)融資機制對策分析。
網(wǎng)絡會計若干問題探討。
穩(wěn)健性原則與其他會計原則的沖突與對策。
現(xiàn)代企業(yè)制度與會計管理模式。
小企業(yè)融資難的制度分析。
新會計準則與舊會計準則的比較--公允價值在新會計準則中的應用。
新舊會計準則中無形資產(chǎn)核算的異同分析及其思考。
中國會計電算化發(fā)展進程與趨勢研究。
中小企業(yè)資金管理存在問題與對策。
注冊會計師法律責任發(fā)展進程探討。
資產(chǎn)減值的新舊準則差異及分析。
資產(chǎn)評估的主要問題及對策。
作業(yè)成本管理與標準成本管理的比較分析。
對××會計師事務所在審計程序中存在問題的研究。
對我國中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)版上市公司成長性分析的探討。
對新會計基本準則若干重要問題的思考。
對新會計準則的重大變化--公允價值的思考。
對新舊會計準則下長期股權投資的理解與分析。
對帳務處理程序問題研究。
個人所得稅籌劃的幾點思考。
公司治理與內(nèi)部審計的關系探索。
公允價值計量屬性探析。
公允價值在非貨幣性交易中的運用及引發(fā)的問題。
關于關聯(lián)交易問題的思考。
關于資產(chǎn)減值對企業(yè)財務報告的影響的分析。
會計謹慎性原則在資產(chǎn)計量中的應用。
會計透明度與會計信息質量關系研究。
論成本觀念轉變與現(xiàn)代成本管理新理念。
論利潤操縱現(xiàn)象的成因及對策。
論企業(yè)結算方式改革。
論注冊會計師的職業(yè)道德與法律責任。
企業(yè)內(nèi)部會計制度建設。
企業(yè)資本結構與財務業(yè)績的相關性分析。
淺談目標成本管理。
淺談我國中小企業(yè)在財務、管理方面存在的問題及對策研究。
淺談中小企業(yè)財務管理存在的問題及對策。
淺析會計電算化在會計工作中的應用及影響。
人力資源會計應用的思考。
如何加強企業(yè)成本控制。
審計風險及其防范。
所得稅會計相關問題的探討。
文員社會實踐報告題目篇三
作為一名地理科學專業(yè)的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實踐。通過實踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實踐為我大三的專業(yè)課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經(jīng)驗?，F(xiàn)在，對這十來天的實踐生活做一個大體的回顧。
一、備課。
備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里，完成自己的授課任務，使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科，和其它學科有很密切的聯(lián)系。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握，還要注意其它學科的融會貫通?？紤]到地理知識的理論性強，學生很難領會。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化、具體化，使學生們便于接受。如講到褶皺地貌時，因為我們地處平原，學生大多沒看見過褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實驗，就能使學生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風民俗時，適當?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻，當?shù)氐臉酥拘越ㄖ?，?jié)日活動時的視頻錄像等等，能給學生一種身臨其境的感受，使學生對當?shù)氐拿耧L民俗一目了然。
二、教學儀器的應用。
隨著教學設備的現(xiàn)代化，多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中，應充分應用新技術。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學活動造成麻煩。在展示完后，要放到學生們看不見的地方，不要影響學生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數(shù)量，太多，容易分散學生的注意力，使學生只注意圖片，而不重視所講內(nèi)容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學生不能更好地熟悉當?shù)厝宋默F(xiàn)象，對所學知識一知半解。
三、授課。
站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當?shù)胤峙鋾r間，對講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強同學們的學習興趣，加強對知識的理解。
注意事項：
課堂紀律，良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障。上課時要注意那些開小差的學生，適時地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學能容上來。但注意不要太難，學生回答不上來，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調皮搗蛋的學生，則要“嚴加看管”。
四、學習總結。
總結是對以前所學能容的重現(xiàn)與再認識?？偨Y做得好，既有利于對所學知識的理解應用，還有利于對后續(xù)知識的學習掌握。教師在帶領學生做學習總結時，還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯(lián)系，要把知識學活、用活，應用到實踐中去。
五、實踐體會。
加強專業(yè)知識的學習?！皶接脮r方恨少”，對于地理專業(yè)的學生來說，雖然掌握了一定學科知識，但是面對學生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強專業(yè)知識的學習，提高自己的學科知識，為將來走向教學崗位后，能更好地和學生交流。
多參加實踐活動。理論不等于實踐，在真實的課堂教學中，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預料的。多參加一些社會實踐活動，提高自己的應變能力，保障教學活動的順利進行。
作為一名地理科學專業(yè)的本科生，將所學理論知識與實踐相結合是非常重要的。按照學校的要求，我在暑期進行了兩周實踐。通過實踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實踐為我大三的專業(yè)課程學習會有一定的幫助，也為今后工作積累一點的經(jīng)驗?，F(xiàn)在，對這十來天的實踐生活做一個大體的回顧。
文員社會實踐報告題目篇四
7月至9月不到兩個月期間，我在xxxx有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。
自學能力。
在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的我們必須在工作中勤于動手。
工作辛苦。
由于沒有住在公司宿舍，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的`天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。
每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
同事相處。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。
總結。
我雖然是學管理的，在書本上也學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
文員社會實踐報告題目篇五
1、標題的要求。
標題就是調查報告的題目，由報告內(nèi)容來決定，標題是畫龍點睛之筆。
(1)它必須準確揭示調查報告的主題思想，做到題文相符。
(2)高度概括，具有較強的吸引力。
2、標題的寫法。
標題的寫法靈活多樣，一般有兩種：單標題與雙標題。
單標題就是調查報告只有一行的標題，一般是通過標題把被調查單位和調查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來。
雙標題就是調查報告有兩行標題，采用正、副標題形式，一般正標題表達調查主題，副標題用于補充說明調查對象和主要內(nèi)容。
由于這種標題形式優(yōu)點很多，正標題突出主題，副標題交代形勢、背景，有時還可以烘托氣氛，二者互相補充，因此成為調查分析報告中最常用的形式之一。
3、標題的形式。
(1)"直敘式"的標題，即反映調查意向或調查項目、或是地點的標題。
這種標題簡明、客觀，一般調查報告多采用這種標題。
(2)"表明觀點式"的標題。
直接闡明作者的觀點、看法，或對事物進行判斷，評價。
(3)"提出問題式"，即以設問、反問等形式，突出問題的焦點和尖銳性，吸引讀者，促使讀者思考。
例如，《中學生早戀問題說明了什么》等。
概要即調查報告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的原因;第二，簡要介紹調查的對象和調查內(nèi)容。
包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題;第三，簡要介紹調查研究的方法。
介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠性，并說明選用該方法的原因。
正文是調查報告的主要部分。
正文部分必須準確闡明全部有關論據(jù)，包括問題的提出，引出結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法等。
1、 引言
(1)引言的寫作形式。
引言即調查報告的開頭，"萬事開頭難" ，好的開頭，既可使分析報告順利展開，又能吸引讀者。
開頭的形式有這樣幾種：
1)開門見山，揭示主題。
文章開始先交代調查的目的或動機，揭示主題。
例如，20xx年3月我們對20xx級電子商務專業(yè)的學生進行有關心理障礙調查研究，目的是要有針對性的'對學生進行健康教育，矯正疏導各種不良心理，使學生健康成長。
2)結論先行，逐步論證。
即將調查結論寫出來，然后再逐步論證，這種開頭形式，觀點明確，使人一目了然。
礙，大致可以分為以下幾類：…………。
3)交待情況，逐層分析。
文章開頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結論。
也可交待調查時間、地點、對象、范圍等情況，然后分析。
這樣可使讀者有一個感性認識，然后再深入分析研究。
例如，《放眼未來之路--1011名專家人士眼里的中國數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡》的開頭，"中國郵電電信總局與北京新華信息商業(yè)風險管理有限公司于今年4、5月間在北京、上海、廣東、廣州進行一次大規(guī)模的抽樣調查，力圖考查我國通訊網(wǎng)絡的現(xiàn)狀，并展望未來之路。
"在這次調查中，除了涉及到特定專業(yè)問題外，還圍繞著網(wǎng)絡化的大趨勢設計了許多問題，包括用戶目前的網(wǎng)絡使用情況、意見、需求等，調查對象是各種單位中通訊網(wǎng)絡或計算機方面的技術人員……。
4)提出問題，引入正題。
用這種方式提出人們所關注的問題，引導讀者進入正題。
(2)引言部分寫作應把握的原則。
開頭部分的寫作方式很多，可根據(jù)情況適當選擇，但不管怎樣，開頭部分應圍繞這樣幾個問題：1)為什么進行調查;2)怎樣進行調查;調查的結論如何。
2、 論述
(1)論述部分的重點。
論述部分是調查報告的核心部分，它決定著整個調查報告質量
的高低和作用的大小。
論述部分的重點：1)通過調查了解到的事實，分析說明被調查對象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程;2)調查的結果及存在的問題;3)提出具體的意見和建議。
(2)論述部分的寫法。
由于論述一般涉及的內(nèi)容很多，文字較長，有時也可以用概括性或提示性的小標題，突出文章的中心思想。
(3)論述部分的主要內(nèi)容。
不管你用多少個標題，論述部分大致可分為基本情況部分和分析部分兩部分內(nèi)容。
1)基本情況部分要真實地反映客觀事實，對調查資料有背景資料作客觀的介紹說明;或者是提出問題，其目的是要分析問題。
2)分析部分。
這是調查報告的主要部分，在這一階段，要對資料進行質和量的分析，通過分析，了解情況，說明問題和解決問題。
分析一般有三類情況：第一類成因分析;第二類利弊分析;第三類發(fā)展規(guī)律或趨勢分析。
結尾部分是調查報告的結束語。
結束語一般有三種形式：
(1)概括全文。
綜合說明調查報告的主要觀點，深化文章的主題。
(2)形成結論。
在對真實資料進行深入細致的科學分析的基礎上，得出報告結論。
(3)提出看法和建議。
通過分析，形成對事物的看法，在此基礎上，提出建議或可行性方案。
附件是對正文報告的補充或更詳盡的說明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術報告。
例如，在咱們寫的調查報告里，我們可以把相應的問卷選一部分作為我們調查報告的附件。
實踐主題：關愛夕陽紅 走進敬老院
實踐目的：
其一，隨著人口老齡化問題的日趨嚴重，老年人的身心健康越來越受人們的關注。
由于有多數(shù)老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人行動不便，又無人照顧，即便進了敬老院，有時內(nèi)心也感受不到溫暖，希望通過實踐，可以呼吁社會關注被遺忘的老人，也關注他們身心健康，豐富他們的日常生活。
其二，讓我們當代的小學生多一次人生經(jīng)歷，進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和學生志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成扶貧濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，更豐富自己人生寶貴的財富，開視野、長見識!
實踐內(nèi)容：
1：送愛的禮進愛的心
8月仍然烈日炎炎，我和幾個同學幾位家長一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們搶著把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。
老人們很淳樸，長滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著我們的手談起心來，一個勁地問我們問題，舉手投足之間也讓我們感受到了關愛，他們向我們說起當年年輕時的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。
他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事，情到深處時還淚如雨下。
2：伸我的手將愛表達
聊了會天，我們仔細打量著周圍的環(huán)境，開始幫他們打掃衛(wèi)生，修剪指甲，把愛付諸了實際行動，大家說干就干，我們分工明確，熱火朝天地動手干了起來，每個人都是帶著關愛的心，做著關愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋，還有人搶著在一旁擇菜呢......看著我們老少同樂，心中有說不出的溫暖。
3：用心實踐深入調查
我們找到了敬老院的院長伯伯，聊起了敬老院的情況，院長告訴我們：“院里的老人們基本物質需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內(nèi)心其實和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關愛和溫暖，可能外表看起來很開朗，但內(nèi)心卻把自己關了起來?！?/p>
實踐結果：
通過這次實踐活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會人士的關愛，一點點的關愛就可以融化他們封閉的心。
快樂其實很簡單，一點關心、一點傾聽、一點奉獻就可以給別人帶來快樂。
伸出你的手，奉獻你的愛，你就可以快樂無比。
問題建議：
關愛老人的身心健康，從精神方面送給老人七個“伴”。
1.眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到延年益壽的目的。
2.樂伴——笑，大聲的笑，是樂觀豁達的象征，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。
3.動伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動和運動，可以通血脈、活筋骨、利關節(jié)、豐肌肉。
4.說伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學會一吐為快，因為有事不說憋在心里，時間久了就容易生病。
對老人來言，說也是一種通氣化瘀的良藥。
5.愛伴——愛家庭、愛社會、愛生活、愛身邊的大自然。
不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻出愛。
奉獻愛的過程是使人心懷感恩的過程，會讓心境更好、心態(tài)健康。
6.書伴——老人們要經(jīng)?？磿x報，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國家大事，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。
7.德伴——加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施、助人為樂、事事通達、心胸寬廣，結果必然使老人的心里獲得平衡。
收獲與感想：
有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實踐活動改變了我的一些想法。
沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，他們還是會感到孤獨，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。
我們每個人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因為將來有一天我們也會跟不上時代;不要嘲笑老人的行動遲緩，因為以后我們也會如此;也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。
都說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！?/p>
我們要多一點關懷，少一點抱怨。
敬老光榮，忤逆可恥!因此，再忙，別忘了打個電話，再煩，也別對老人發(fā)脾氣。
關愛老人不是只有付出金錢，不要吝嗇我們的言語、握手、擁抱，關愛老人，從心靈交流開始!其實他們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說說話，他們就高興得合不攏嘴了。
多一些關愛，多一些傾聽，他們便不再覺得孤獨，也可以讓他們感到溫暖。
很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個機會，讓我從中想到了很多，老人們的經(jīng)歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁......也讓我學到了很多，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富，更讓我懂得了，我們稍微多一點點的關懷、傾聽、奉獻就可以給別人帶來快樂，關愛老年人是我們每一個青少年應該主動做的事。
誰言寸草心，報得三春暉。
我們隊老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。
所以，我們還會再來，繼續(xù)我們的實踐，希望我們的努力，明天的社會更和諧，世界更美好。
在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!
文員社會實踐報告題目篇六
2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調研。
3.農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調查與分析。
4.某地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調查。
5.*當前在“互聯(lián)網(wǎng)+”前提下大學生服務社區(qū)的調查與分析。
6.當前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關系調查研究。
7.當前大學生關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議。
8.企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才招聘選拔調查研究。
9.*農(nóng)村“公推直選”發(fā)展狀況調查。
10.*新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀調查。
11.*留守兒童現(xiàn)狀調查與分析。
12.農(nóng)村家庭結構變化調查。
13.*農(nóng)村文化消費狀況調查。
14.農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀調查。
15.城鎮(zhèn)人口結構情況調查。
16.*農(nóng)村留守兒童基本生活狀況調查。
17.*所在地區(qū)空巢老人生活狀況調查。
18.農(nóng)民的維權途徑調查。
19.社會主義新農(nóng)村建設狀況調查。
20.所在地家庭財務狀況調查。
21.*所在地生態(tài)環(huán)境狀況調查。
22.*民間宗教信仰問題調查。
23.*改革開放以來人們生活方式的改變調查。
24.農(nóng)村人口狀況調查。
25.農(nóng)民思想道德狀況調查。
26.農(nóng)村法律意識現(xiàn)狀調查。
27.農(nóng)村旱情的調查與思考。
28.*所在地“啃老族”現(xiàn)象調查。
29.校園暴力問題的調查與分析。
30.*農(nóng)村養(yǎng)老問題調查。
31.*農(nóng)村網(wǎng)絡普及率及其對農(nóng)村社會的影響。
32.*農(nóng)村集市與小賣店中的食品安全問題。
33.農(nóng)村勞動力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調查。
34.部分農(nóng)村留守兒童的暑期生活現(xiàn)狀的調查與分析。
35.我國農(nóng)村群眾的精神文化生活調查。
36.調查和了解當代社會青年的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀狀況。
37.農(nóng)村信訪現(xiàn)狀調查。
38.大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查。
39.當代青年戀愛觀調查。
40.農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀調查。
41.失獨老人生存現(xiàn)狀調查。
42.*家鄉(xiāng)所在地鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)情況調查。
43.*家鄉(xiāng)所在對改革開放形勢的調查。
44.家鄉(xiāng)所在地對于社會熱點的認識度及對社會公益事業(yè)的.調查。
45.家鄉(xiāng)所在地關于互聯(lián)網(wǎng)對人們生產(chǎn)生活方式影響的調查。
46.*侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調查。
47.東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義。
48.*口述歷史——走訪中國現(xiàn)代史的親歷者。
49.*改革開放30年家鄉(xiāng)經(jīng)濟巨變的社會調查。
50.偽滿洲國的歷史考證。
文員社會實踐報告題目篇七
放假回家僅僅在家待了10天，就搭上了去長沙的大巴。這一天是7月8號。擠擠的人群絡繹不絕的車輛，是我的第一印象。時間好象很緊，沒等我認識周圍的環(huán)境就開始了暑假實踐!這一天是7月9號。我去的是位于xx市東塘xx手機連鎖店。
在接下來的幾天里我對工作及流程做了大致的了解，關于佳通的品牌和八中機款做了下筆記。對手機的功能性也仔細的對比了一下?？粗鴦e的營業(yè)員在熟練的推銷著自己的商品，讓我想起來了曾有人說：“如果你有權勢，就用權勢來壓倒對方;如果你有金錢，你就用金錢來戰(zhàn)勝對方;如果你既無權勢，又無金錢，那就得運用謀略?！敝\略就是出其不意，攻其不備。也就是說，乘對方還沒有防備之時，發(fā)動攻擊，行動出乎對方意料之外。商場如戰(zhàn)場，有謀者勝。推銷時也不例外。
對此，我說一下我的方法：1。欲擒故縱法，當和顧客交談時，可以表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的態(tài)度，就是說能否想他推銷商品表現(xiàn)的毫不在意，這種態(tài)度有時反而能引起顧客的興趣。2。事例啟迪法，領悟道理，使之接受你的意見。就是在說服對方時不正面直說，而是舉例讓對方借鑒，從中受到啟發(fā)。3。借名釣利法，就是借助名人，名牌，名勝等效應，來提高自己商品的知名度，達到行銷的目的。4。幽默詼諧法，在行銷界它還是一種謀略。5。裝愚示傻法，在一般人眼里，優(yōu)秀的推銷員都是那些口若懸河，反應靈敏，精明干練的強者，其實并不盡然。有時那些看起來“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一問三不知”的推銷員，卻屢屢在談判桌上獲勝。原來，他們采用了“裝愚示傻”的謀略，即故意擺出什么都不明白的愚者姿態(tài)，讓強者英雄無用武之地。
一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受益。社會實踐加深了我們與社會各層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓視野，增長的見識，進一步明確了我們作為學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭中打下了更為堅實是基礎，所謂“艱辛知人生，實踐長才干”希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到了鍛煉。
在時間的崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在實踐的期間留下的是快樂;帶走的是深厚的友誼。從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回的是我一生最寶貴的，最值得珍惜的收獲。
從今后的學習和生活中我們要擺正心態(tài)，正確定位，好好學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的發(fā)展需要，做一個對社會，對人民有用的人。
一路的艱辛與微笑，雖然有所收獲，然而所學的才是開始，新的考驗和抉擇在等著我們，這要我們奮斗不息，不斷進取，請不要讓我們年輕人的時光留下太多的遺憾。
因為媽媽在這個飯店工作，所以，我并沒有花費太多時間去找工作，很順利的，我就成為了一個服務生。
記得我剛穿上服務生衣服的時候，媽媽就跟我說了一大堆，讓我小心這個小心那個，我由于太興奮了，就沒有認真聽，結果，第一天，就被一個客人給說了。
因為第一天工作，所以那些老服務生對我特別的照顧，告訴我應該怎樣上菜，怎樣擺放，怎樣詢問客人的需要，怎樣服務……等等。比如說，上菜的時候要小心燙到客人，還要適時的詢問客人需要添飯、添湯。
我是下午開始干的，這里干活還有時間分配，但由于是服務行業(yè)，所以開始及結束是由客人來定的。大致的工作時間是這樣，早上8點半開始上班，工作到下午兩點，在休息兩個小時，從四點再繼續(xù)干，一直到晚上8點半，但是如果8點半客人還沒有走，就要延長時間。我就是從晚上那陣子開始干的，從4點到8點半，結果把我累的腰酸背痛，尤其是腳，都沒有知覺了，因為我是干在前廳服務，所以客人在吃飯的時候我只能看著，還要站在附近，隨時隨地的為她們服務，比如納稅，拿餐巾紙，添飯，加湯……總之客人一開口，我就要馬不停蹄地去為他們服務。
第二天，還要掙扎著起來，繼續(xù)第一天的工作……。
由于有了第一天的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我對工作有了大致的了解，工作起來就比較順手了……。
可是，在客人吃飯的時候，那種只能看不能吃的感覺，真的`很折磨……。
日子就這樣一天一天的過，在接下來的日子里，我工作越來越熟練，體能練得也越來越好，但是因為媽媽的緣故，所以他們還是特別的照顧我，我才能很快的適應。
所以說，哪一行都是不好干的，他們都是相輔相成的，缺一不可……。
我永遠不會忘記我在這里學到的一切。
謝謝你們……。
這就是我的暑期社會實踐。
炎炎夏日烈日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
一、實踐內(nèi)容：
通過應聘為酒店的服務員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實踐中，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，最后對全體公司員工進行問卷調查，在調查中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見，促進公司管理水平的提高。
二、實踐總結：
實踐目的：為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎與作好心理準備;同時響應學校培養(yǎng)與提高大學生綜合素質能力的精神，理論聯(lián)系實際，學以致用，用所學的科學方法和理論去指導實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。
實踐經(jīng)歷：在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學會一些酒店的工作流程和服務的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，其實說到底就是把顧客服務好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學會很多原則與方法。這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。我的工作任務主要負責大廳的顧客，有五個大桌和兩個小桌，碗、筷、臺都由我負責處理。另外一個重要任務就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區(qū)、寫字樓、商場。后來的工作中，我想到了用問卷調查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的，打印了多份問卷，請員工們填寫，我回收后總結了些問題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對他有所幫助。實習結束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資，這是我的勞動所得。
實踐成果：通過本次的社會實踐我學會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。我總結了以下認識：所學知識要用到實際工作中，需實踐的經(jīng)驗，要下大功夫。在當服務員的過程中，我總把自己當作是個管理者來看待公司的日常工作，從一個領導者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學過的方法與經(jīng)驗運用到實際工作當中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲存在我腦中的知識少之甚少。那時我才發(fā)現(xiàn)我所學到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個不會打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上。其實這就讓我學會了一種緊迫感，讓我學好學更多掌握更多的緊迫感。
文員社會實踐報告題目篇八
時間如白駒過隙，當初自己懷著無限憧憬和些許膽怯步入大學生活，開始學著獨立生活，自己解決問題。大學三年就這樣過去了，在這幾年的學習生活中我學到了很多理論知識許多做人的道理，為了更好的鍛煉自己，這個暑假我進行了一個月的社會實踐?！皩嵺`”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足的事。實踐能改變你已形成的“慣性”，使被特定環(huán)境“保護”的生活增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著汗水和快樂。
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的人才。
綜合管理部人不多，事情很多，第二天一大早我就趕到了公司，熟悉過公司的環(huán)境，認識了公司的員工，就開始了我的工作，我?guī)兔ψ鲂┐蛴?、復印、整理檔案等工作。打字的正確性與速度一個公司正常運作必不可少的重要組成部分。按時按量完成公司交待的材料和文件的錄入、復印以及簡單的校對等工作，保證打印材料準確、整潔、清晰，符合材料的規(guī)格。在文字排版上我盡量設計的美觀些，讓人一眼看上去就很舒服、很滿意。做到讓打印出來的文件或資料更便于大家使用。
在文字錄入的同時，要認真執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。大部分校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。在復印方面，能夠堅持按照文稿審批制度，未經(jīng)領導審批或國家規(guī)定不準傳抄的非法印刷品，一律不得打印復制。為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，要制作了“文印登記簿”，對復印和油印超出一定數(shù)量的，如實登記。做到“厲行節(jié)約，杜絕浪費”。對于文印室里的計算機、復印機、一體機等設備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進行，并在工作中學會這些設備的簡單維修與保養(yǎng)。
文書檔案的整理聽起來很簡單，但是其實并不容易。一份文書檔案從收集到歸檔完畢需要一系列的工作流程。第一步，從其他科室收集紙質和電子版的文書檔案，一式兩份。第二步，要把文書檔案進行分類，按保存期限分為三類，即10年的，30年的，還有永久的。第三步，要對每一份文書進行排序和分離。以呈批表為界，分離相同的兩份文書。還要按一定的順序加上附件和原稿。第四步，給文書檔案編上件號。編號工作，實際上就是給文書的第一頁打印年度，保存期限，館室編號等等。接著還得打上歸檔的日期。第五步，把文書檔案拆成兩份，一份存入檔案庫，一份進行電子歸檔。進行電子歸檔前，還需給文書打上頁碼。電子歸檔完畢，一份文書檔案才算完成。這個過程是十分繁復的，很考驗我們的耐心和細心。我的另一項主要任務就是收文。即把收文資料進行電子歸檔。這項工作比較簡單，用六個字概括就是“輸入、復制、粘貼”，但由于收文量多，因此細心顯得十分重要。
可是剛接手這份工作我還是有些手忙腳亂，經(jīng)常會把有些問題給漏了，還經(jīng)常把出錯的字漏了改正，弄得我有些緊張，速度也慢，就開始加速，結果錯誤越來越多，綜合科科長要我不要著急，做任何事情都有一個過程，越是著急就越不行。于是，我認真并仔細的工作，一天下來工作進度確有提高。
因為速度不快怕耽誤進度，第二天我早早的到公司開始工作，這一天我的工作速度是有了提高，可是卻遇到了新的麻煩。當我拿著有問題的文件去給員工時卻遭到她們的冷言相待，說我是故意找她們麻煩，我想和她們吵架，但是因為初來咋到還是忍了。晚上回到家里，告訴了媽媽今天發(fā)生的事情，媽媽告訴我自己剛進單位工作的時候也遇到過這樣的事情，她們是怕你找她們麻煩才這樣的，你只要按照本分做事，多和她們溝通就可以了。聽了媽媽的話，第三天上班，我主動和員工們打招呼，休息時主動加入她們的談話。慢慢的我們的關系就變?nèi)谇⒘?。一個月的打工生活很快就結束了，心中不禁有些不舍。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹趯⒔粋€月的實習過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。但課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準?！崩碚撘氐缴鐣嵺`中去運用，想事情辦事情一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現(xiàn)兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的學生，社會無時無刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。在今后的學習和生活中我一定會更加努力，把這次實踐的體會貫穿到平時，讓自己不斷進步。
文員社會實踐報告題目篇九
1.建設和諧社區(qū)的典型調查。
2.大學生對明星“跳槽”國外的看法。
3.大學生對于運動員商業(yè)產(chǎn)權的歸屬問題的看法。
4.大學生對網(wǎng)絡輿論的影響的看法。
5.大眾對******城管翻供的做法有何質疑。
6.大學生對大學生犯罪的看法調查。
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調查。
8.大學生對中國“食品安全”的看法調查。
9.當前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調查研究。
10.網(wǎng)絡社會中人們交往關系的變化調查研究。
11.目前大學生的就業(yè)情況調查研究。
12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查與分析。
13.大學生對形式主義及如何對待形式主義的意見調查。
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的調查。
15.大學生假期生活的調查與思考。
16.各階層人員體育鍛煉狀況調查。
17.大學生入黨及入黨動機的調查。
18.農(nóng)村黨支部和黨員帶領群眾奔小康的先進事跡調查。
19.大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查與分析。
20.大學生人文素質教育的成效和經(jīng)驗的典型調查。
21.當代青少年對家務活看法調查。
22.中學生對哈韓族哈日族的看法調查。
23.大學生對網(wǎng)絡大型游戲的看法調查。
24.當前電子網(wǎng)絡發(fā)展及其社會影響。
25.城市居民閑暇生活方式調查。
二、經(jīng)濟管理類。
26.城鎮(zhèn)居民對房價問題的看法調查。
27.電子商務在某一行業(yè)的應用調查與分析。
28.對中國*府財政收入飛速增長的看法調查。
29.對xx年經(jīng)濟工作“穩(wěn)中求進”的看法調查。
年老百姓最關心的事的調查和分析。
31.關于各地旅游資源開發(fā)的調查。
32.信息化對企業(yè)價值增值作用調查與分析。
33.大學生從眾消費心理的調查。
34.大學生消費狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調查。
35.中國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查分析。
高漲背景下消費習慣的.改變。
37.新型科技企業(yè)的定位和管理調查研究。
38.個體、私營等非公有制企業(yè)典型調查。
39.市場經(jīng)濟條件下社會保障體系問題。
40.假日經(jīng)濟發(fā)展調查。
三、科技類。
41.關于中小城市周邊水污染情況的調查。
42.綠色照明問題研究。
43.農(nóng)村水電資源使用效率調查。
44.關于怎樣營造低碳社會的調查。
45.大學生對全球氣候變化的認識與應對。
46.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響。
47.關于街道垃圾分類的調查。
48.農(nóng)村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調查。
49.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調查。
50.《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》施行對當?shù)毓?jié)能有什么影響。
51.兩型社會建設中工業(yè)節(jié)能問題研究。
52.當?shù)丨h(huán)保節(jié)能措施及狀況調查。
53.政府對環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調查。
54.新型節(jié)能環(huán)保家電的開發(fā)與市場。
55.干電池對環(huán)境的危害的調查。
56.對教學中科技輔助的狀況調查。
57.可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究。
四、教育類。
58.高校學生社團(學生團體)狀況調查。
59.對我校大學生消費狀況的調查。
60.政府如何促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展調查。
61.大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究。
62.大學生的就業(yè)實踐與高等教育改革的研究。
63.流行文化對青少年影響調查與研究。
64.大學生兼職的調查。
65.新形勢下，社會(企業(yè))對高校人才需求特點調查分析。
66關于調整教育結構，擴大高等教育規(guī)模的調查研究。
67.對于大學生如何處理學習與活動的調查分析。
68.大學生對當前課程安排的看法調查。
69.經(jīng)濟落后地區(qū)農(nóng)民對子女上學的心理狀況調查。
70.本地區(qū)義務教育發(fā)展狀況調查。
71.大中小學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與繼承程度調查。
72.當代大學生人生追求及信仰的調查與分析。
73.大學生如何看待黨內(nèi)****問題的調查。
74.當前少數(shù)民族教育發(fā)展調查。
75.從學生角度談高校教師隊伍建設的建議。
76.學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查研究。
77.當代青年個性化發(fā)展的調查與思考。
78.農(nóng)民工子女教育狀況調查。
文員社會實踐報告題目篇十
一、和諧社會類（24題）。
（19）中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路發(fā)展現(xiàn)狀調查（20）地方性中小金融機構發(fā)展狀況調查。
（6）中部農(nóng)業(yè)發(fā)展的出路。
（10）新生代農(nóng)民工問題調查研究。
（11）新農(nóng)村義務教育狀況的調查。
（12）新農(nóng)村衛(wèi)生條件改善情況的調查。
（13）農(nóng)民工工資拖欠問題調查。
（14）農(nóng)民工子女教育問題的調查。
（15）農(nóng)民衛(wèi)生健康觀念與習慣的調查。
（16）關注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)。
（17）關注農(nóng)民工養(yǎng)老保險問題。
（18）農(nóng)業(yè)稅全免——對解決三農(nóng)問題的影響。
（19）農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調查與分析。
（20）科技興農(nóng)的現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)鏈分析。
（21）農(nóng)村荒蕪化現(xiàn)象探究。
（22）農(nóng)村飲水安全問題調查。
（23）新農(nóng)村基礎設施建設與新農(nóng)村文化發(fā)展。
（24）農(nóng)村精英人物與新農(nóng)村建設。
（25）大學生村官基層適應狀況調查。
四、法律援助類（20題）。
（1）公民法律意識和權利意識調查研究。
（2）大眾傳媒與法律問題調查研究。
（3）消費者利益的法律保護現(xiàn)狀調查。
（4）中國環(huán)境保護現(xiàn)狀調查及法律對策。
（5）對于弱勢群體法律援助狀況的調查。
（6）行政執(zhí)法過程當中執(zhí)法對象合法權利保障探究。
（7）網(wǎng)絡信息安全與法律保護調查。
（8）城市管理與執(zhí)法規(guī)范化問題調查研究。
（9）民事糾紛法律調解制度調查研究。
（10）基層法庭人才建設與司法公正狀況調查。
（11）人肉搜索的法律問題調查研究。
（12）公共場所的隱私權問題研究（13）明星代言虛假廣告的民事責任研究。
（14）中國家庭暴力現(xiàn)狀調查。
（15）法制宣傳與依法治國。
（16）法律賠償執(zhí)行難問題調查研究。
（17）社會治安防控的法律問題調查研究。
（18）現(xiàn)代農(nóng)村金融法律制度建設現(xiàn)狀調查。
（19）農(nóng)村社會治安綜合治理現(xiàn)狀調查。
（20）生物科技產(chǎn)品與知識產(chǎn)權保護研究。
五、教育類（24題）。
（1）留守兒童與隔代教育情況調查。
（2）欠發(fā)達農(nóng)村地區(qū)義務教育普及情況調查。
（3）大學生的就業(yè)實踐與高等教育改革現(xiàn)狀調查。
（4）中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育。
（5）少數(shù)民族教育發(fā)展調查。
（6）高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調查。
（7）關注大學生加強自身修養(yǎng)。
（8）當代學生身心健康狀況的調查。
（9）大學生就業(yè)中的社會公平性問題研究。
（10）大學生成才與心理成熟的關系。
（11）外來人員子女教育問題。
（12）校園信用卡對大學生經(jīng)濟行為影響研究。
（13）“三免一補”政策對農(nóng)村教育的影響。
（14）學校教育安全問題研究。
（15）學?；A設施建設當中質量安全現(xiàn)狀調查。
（16）教育公平若干問題研究。
（17）農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調查。
（18）農(nóng)村寄宿制學校若干問題研究。
（19）關注教育資源的均衡性問題。
（20）汶川地震災區(qū)學生教育現(xiàn)狀調查與研究。
（23）大學里少數(shù)民族與漢族的交際情況的調查。
（24）對大學生就業(yè)心理障礙問題的研究。
六、社會文化類（9題）。
（1）新興文化與傳統(tǒng)文化的較量。
（2）中國各少數(shù)民族文化探索。
（3）當前社會興起的新型文化調查與研究。
（4）“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡閱讀問題調查。
（5）婚俗文化現(xiàn)狀調查研究。
（6）央視“春晚”的文學性與大眾流行文化研究。
（7）廣告中的快餐文化研究。
（8）公益廣告研究。
（9）經(jīng)濟全球化背景下中國發(fā)展先進文化問題研究。
七、公共衛(wèi)生類（14題）。
（1）公共衛(wèi)生體系建設情況的調查。
（2）大學生營養(yǎng)與健康調查。
（3）農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生調查。
（4）鄉(xiāng)村社區(qū)艾滋病相關問題調研。
（5）青少年性健康知識和艾滋病知識普及教育。
（6）關注貧困生健康問題。
（7）學校食堂衛(wèi)生情況調查。
（8）農(nóng)村百姓對疾病防御方面的了解的調查。
（9）城市和農(nóng)村人口對醫(yī)療保險的了解程度的研究。
（10）新醫(yī)改方案實施與和諧社會建設。
（11）食品安全問題的調查與分析。
（12）民眾對免檢產(chǎn)品信心指數(shù)調查。
（13）從奶粉到雞蛋：公眾對政府監(jiān)管部門信心指數(shù)調查。
（14）災后災區(qū)人民生活衛(wèi)生狀況調查研究。
文員社會實踐報告題目篇十一
1、社會各階層(或某階層或某類人群)對未來中國經(jīng)濟發(fā)展信心調查。
2、經(jīng)濟“寒冬”中的中小型企業(yè)生存情況調查。
3、大眾對中小型企業(yè)主群體形象認知調查。
4、企業(yè)倒閉潮中提前返鄉(xiāng)農(nóng)民工家庭生存狀況調查。
5、企業(yè)倒閉潮中已失業(yè)沒返鄉(xiāng)的農(nóng)民工生存情況調查。
6、“白領”與“藍領”在企業(yè)裁員危機下的心態(tài)調查。
7、經(jīng)濟不景氣周期中的`市民消費變化調查。
8、金融危機中的我國金融風險防范制度改革的調查。
9、擴大國內(nèi)需求，刺激消費需求問題的調查研究。
10、地方性中小金融機構發(fā)展研究。
二、透視“社會細胞”、關注城鄉(xiāng)民生。
11、業(yè)主委員會在社區(qū)公共事務中的作用研究。
12、民營企業(yè)工會維權與工人利益保障。
13、城市中農(nóng)民工狀況的專項調查。
14、新勞動合同法：企業(yè)主的壓力、策略與變化。
15、新勞動合同法：農(nóng)民工權益保障情況調查。
16、弱勢群體的法律保護問題調查研究。
17、非營利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調查研究。
18、社會輿論監(jiān)督的法律問題研究。
19、海口市城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調查研究。
20、城鎮(zhèn)學齡前兒童教育問題的調查研究。
21、從三亞、重慶等地出租車司機罷運事件看中國客運制度的改革。
22、?？谑谐鲎廛嚒昂谲嚒爆F(xiàn)象長久存在原因的調查。
23、海口市民對新醫(yī)改方案態(tài)度的調查。
24、生豬補貼政策與價格再度暴跌對養(yǎng)殖戶的影響調查。
25、某省某縣農(nóng)村土地流轉問題調查。
26、?？谑小靶‘a(chǎn)權房”問題調查。
27、醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機制和現(xiàn)狀的調查。
28、第一時間上報還是公告：民眾對食品安全危機問題的態(tài)度調查。
29、后“奶粉門”時代：民眾對免檢產(chǎn)品信心指數(shù)調查。
30、從奶粉到雞蛋：民眾對政府監(jiān)管部門信心指數(shù)調查。
三、大學生、青年問題研究。
31、從大學生掛科現(xiàn)象審視大學對學生的考評制度。
32、大學生對校園文化活動的參與度及其態(tài)度調查。
33、非營利組織在海南高?；顒忧闆r的調研。
34、大學生救援知識與技能掌握程度調查。
35、大學生火災逃生知識與技能情況調查。
41、中國各高校大學生自殺率及其原因的調查。
42、我國志愿者事業(yè)的發(fā)展狀況和影響調查研究。
43、我國高校學風狀況調查研究。
44、我國高校住宿狀況調查研究。
45、大學生考試作弊狀況調查和對策研究。
四、小事件里的大道理、小人物中的大事件。
46、網(wǎng)絡“人肉搜索”泛濫與侵犯公民隱私權問題調查。
47、?？诠卉嚿稀靶↑S椅”座上客情況調查(小黃椅：老弱病殘孕專座)。
文員社會實踐報告題目篇十二
社會學中構建和諧社區(qū)的典型調查；大學生對國外明星“跳槽”的看法；大學生對運動員商業(yè)產(chǎn)權歸屬的看法；大學生對網(wǎng)絡輿論影響的看法；公眾對********的看法關于城管實踐翻供的問題是什么？大學生對大學生犯罪的看法？公眾對“小月月事件”的看法？中國大學生對“食品安全”的看法？當前的就業(yè)模式、就業(yè)觀念的轉變？網(wǎng)絡社會中人們交流關系的變化？大學生就業(yè)現(xiàn)狀如何？社會誠信的現(xiàn)狀及其影響？大學生對形式主義看法的調查分析及如何對待形式主義？鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師和工人調查工作和生活條件調查；大學生假期生活調查；各階層人群體育鍛煉情況調查；大學生入黨及入黨動機調查：農(nóng)村黨支部和黨員帶領群眾走向小康社會的先進事跡調查：大學生戀愛觀現(xiàn)狀調查：大學生人文素質教育成效和經(jīng)驗的典型調查：當代青年家務觀調查：中學生對日本漢族的看法調查：高校調查互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及其對城市居民休閑生活方式的社會影響二、調查城市居民對經(jīng)濟管理類房價的看法調查與分析電子商務在某行業(yè)的應用調查與分析中國政府財政收入快速增長調查xx經(jīng)濟工作“穩(wěn)步前進”調查與分析老百姓最關心的問題xx地區(qū)旅游資源開發(fā)信息化對企業(yè)增值效應的調查與分析大學生消費狀況調查與農(nóng)村家庭承受能力整合的調查與分析；中國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展調查；高消費價格指數(shù)背景下的消費習慣變化分析：新型科技企業(yè)定位與管理研究：個人、對民營企業(yè)等非公有制企業(yè)的典型調查；市場經(jīng)濟條件下的社會保障制度研究：假日經(jīng)濟發(fā)展；3、科技調查；中小城市水污染調查；綠色照明；農(nóng)村水電資源利用效率研究——關于如何建設低碳社會的調查：大學生對全球氣候變化的理解以及如何應對喬布斯去世對蘋果公司和中國的影響的調查：街道垃圾分類調查:農(nóng)村種植業(yè)科技含量調查:科教興村的典型調查:《城市燃氣管理條例》實施對地方節(jié)能影響的典型調查：兩型社會建設中的工業(yè)節(jié)能研究：地方環(huán)境保護和節(jié)能措施及條件調查；節(jié)能企業(yè)扶持措施新型節(jié)能環(huán)保家用電器發(fā)展調查及干電池對環(huán)境的危害調查教學科技援助現(xiàn)狀調查可再生能源現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調查4、教育類高校學生社團對高校人才需求特點調查分析教育結構調整調查分析高等教育規(guī)模的擴大大學生如何對待學習和活動的調查與研究大學生對當前課程設置的看法的調查與分析。
經(jīng)濟落后地區(qū)農(nóng)民子女就學心理狀況調查：對該地區(qū)義務教育發(fā)展情況的調查；中小學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理解和傳承情況的調查：當代大學生人生追求和信仰的調查與分析：大學生如何看待黨****問題的調查當前少數(shù)民族教育發(fā)展的調查從學生的角度談高校師資隊伍建設的建議學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查研究當代青年個性化發(fā)展的調查研究農(nóng)民工子女教育狀況的調查第五、法律范疇談政府競標購買“問題校車”的意見談現(xiàn)金購買訂單發(fā)出后對房價的影響。
金正日死后，大學生們?nèi)绾慰创斍绊n朝關系的發(fā)展？
中國對歐美新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度政策研究的看法：當代大學生如何維護自身權益的探討：中國環(huán)境保護的法律對策；社會公平與納稅行為的關系研究：論中國貧富差距過大的影響。
談一談政府對“三不五?！钡恼吆陀绊?，談一談中國大學界對各種“門事件”的“無地鐵、無城市”的看法。
農(nóng)村干部群眾法律意識調查：地方政府促進大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的措施；群眾普法調查；大學生對中國第二代富人頻繁炫耀財富的看法：討論美國次貸危機對中國的影響和中國未來的經(jīng)濟趨勢。
文員社會實踐報告題目篇十三
2、中小企業(yè)應對金融危機狀況調查。
3、發(fā)展低碳經(jīng)濟的現(xiàn)狀與對策。
4、名企、名牌發(fā)展狀況調查。
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調查。
6、本地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)（制造、種植、養(yǎng)殖、傳統(tǒng)工藝等）發(fā)展狀況調查。
7、本地區(qū)旅游資源的開發(fā)與旅游經(jīng)濟發(fā)展狀況調查。
8、當前農(nóng)民家庭經(jīng)濟收入來源調查分析。
9、貧困村、貧困戶致貧原因調查分析。
10、富裕村、富裕戶致富渠道、過程和原因調查分析。
11、本地經(jīng)濟發(fā)展與貧富差距調查。
12、本地農(nóng)村征地與農(nóng)民權益保護。
13、本地公民環(huán)保意識的調查分析。
14、本地區(qū)勞動力結構變化趨勢分析。
15、本地區(qū)農(nóng)村勞動力轉移方式研究。
16、大學生“三情”（親情、友情、愛情）觀調查。
17、“蟻族”、“蝸居”大學生生存現(xiàn)狀調研。
18、青少年網(wǎng)絡生活狀況調查。
19、當代大學生價值觀調查。
20、社會主義市場經(jīng)濟條件下集體主義是否過時？（到一些大企業(yè)調查）。
21、大學生社會交往（適應）能力狀況調查。
22、流行文化對青少年成長的影響調查。
23、現(xiàn)代傳媒對青少年影響調查。
24、大學畢業(yè)生職業(yè)道德狀況調查。
25、當代大學生擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀調查。
26、未成年人思想道德建設狀況調查。
27、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、問題與對策。
28、家庭結構變動及其對養(yǎng)老方式的影響。
29、慈善事業(yè)在社會保障體系中的積極作用調查30、城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)調查。
31、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調查。
32、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調查與分析。
33、城鄉(xiāng)社區(qū)體育設施建設及全民健身活動狀況調查。
34、農(nóng)民文化程度和文盲率調查。
35、農(nóng)村醫(yī)療服務和農(nóng)民醫(yī)療狀況調查。
36、改革開放以來農(nóng)村人口狀況（數(shù)量、性別和年齡構成、出生率、死亡率等）調查。
37、農(nóng)村青少年入學率調查（小學、初高中、大學）。
38、農(nóng)村義務教育狀況調查。
39、農(nóng)村留守兒童教育問題調查40、農(nóng)民工子女教育問題調查。
41、農(nóng)村的文化建設現(xiàn)狀與對策。
42、本地特有歷史文化資源調查。
43、地方傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)繼承與保護調查。
44、民間傳統(tǒng)信仰狀況調查。
45、地方獨特風俗習慣調查。
46、地方革命斗爭歷史調查（大革命時期、土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭）。
文員社會實踐報告題目篇十四
1、處理賓客投訴的技巧與運用。
2、賓客至上與員工第一。
3、論飯店內(nèi)部溝通。
4、做好小事是飯店服務質量的基礎。
5、青島旅游業(yè)發(fā)展分析。
6、青島旅游業(yè)發(fā)展趨勢。
7、山東儒文化與旅游。
8、飯店英語與飯店人。
9、飯店員工培訓與管理。
10、把握賓客心理提高飯店服務質量。
11、淺析導游人員的激勵。
12、我國國內(nèi)旅游市場的培育與開發(fā)。
13、淺析導游過程中的游客安全問題。
14、青島旅游景區(qū)/點的發(fā)展現(xiàn)狀與對策。
15、如何實現(xiàn)酒店與實習生的雙贏。
16、淺析酒店商務客人的接待。
17、奧運會與青島旅游業(yè)。
18、青島旅游形象探析。
19、淺析家庭旅游市場的開發(fā)。
20、主題公園旅游業(yè)的影響。
21、飯店人力資源開發(fā)與管理。
22、飯店金鑰匙管理。
23、心理學在旅游實際工作中的運用。
24、導游員素質的培養(yǎng)。
25、淺析飯店服務創(chuàng)新。
26、個性化服務在飯店中的運用。
27、思想?yún)R報專題青島開發(fā)區(qū)旅游發(fā)展趨勢分析。
28、人文環(huán)境對旅游業(yè)的影響。
29、會展旅游的發(fā)展趨勢。
30、綠色飯店的經(jīng)營優(yōu)勢。
1、山東省第三方物流發(fā)展的模式及對策。
2、物流信息管理的現(xiàn)狀與趨勢分析。
3、物流企業(yè)營銷體系調查分析。
4、物流配送中心作業(yè)流程調查研究。
5、電子商務條件下的物流模式研究。
6、工業(yè)企業(yè)物流管理的問題與對策。
7、流通企業(yè)物流管理的問題與對策。
8、工商企業(yè)采購方式及其創(chuàng)新。
9、運輸成本分析與運輸合理化。
10、山東回收物流現(xiàn)狀調查與分析。
11、各類企業(yè)物流的流程設計。
12、物流企業(yè)市場推廣與客戶服務方案的'設計。
13、物流中心內(nèi)部布局調查分析。
14、集裝箱碼頭裝卸工藝調查分析。
15、青島倉儲業(yè)現(xiàn)狀調查與趨勢分析。
16、制造業(yè)生產(chǎn)物流調查分析。
17、山東省多式聯(lián)運現(xiàn)狀調查。
18、內(nèi)貿(mào)集裝箱運輸中存在的問題與對策探討。
1、中式快餐發(fā)展策略。
2、中國軟件業(yè)的營銷渠道分析。
3、淺談我國電腦行業(yè)的營銷渠道。
4、拉動中國汽車消費的軟環(huán)境分析。
5、商業(yè)銀行服務創(chuàng)新淺談。
6、分析品牌操作現(xiàn)狀構建正確品牌思維。
7、特許經(jīng)營-----極具誘惑的現(xiàn)代營銷模式。
8、我國彩電企業(yè)如何在激烈的競爭中尋求發(fā)展。
9、中國百貨面臨問題及生存對策。
10、文化在白酒營銷中的作用及中國白酒業(yè)現(xiàn)狀分析。
11、中國企業(yè)開展網(wǎng)絡營銷之我見。
12、我國企業(yè)品牌定位問題。
13、企業(yè)分渠道探討。
14、國產(chǎn)手機的形勢與對策。
15、試論關系營銷的運用。
16、論連鎖經(jīng)營的實質及其優(yōu)勢。
17、淺談商業(yè)銀行中的市場營銷。
18、基于internet的網(wǎng)絡營銷。
19、erp，企業(yè)發(fā)展原動力。
20、加入wto，紡織業(yè)的春天真的來了?
21、中國彩電業(yè)營銷批判。
22、試論中國物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀存在問題機解決對策。
23、淺談假日經(jīng)濟。
文員社會實踐報告題目篇十五
在這一個多月的實踐中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。首先總結一下我的所有具體工作內(nèi)容：
1、接聽、轉接應聘者來電；
2、負責將應聘初試通過者送往各部門經(jīng)理處進行復試；
3、協(xié)助做好會議紀要；
4、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作；
5、負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送；
6、整理及保管補卡條、請假條，并統(tǒng)計當月考勤交予財務做賬留底；
7、復印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領辦公表格等；
在剛開始的工作中并沒有感覺到很累，只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。
雖然一開始只是接聽電話和傳達旨意，但是這里還很有學問，你要注意語音語調等等一些細節(jié)，還有就是打復印等簡單工作，看似簡單，其實需要耐心和小技巧，還得注意時間分寸。要是接待來訪客戶就更是學問大了，你需要察言觀色地了解他們的心理，了解上司的'意圖等等。由于我更多的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識，所以我經(jīng)常性地努力爭取更多的機會去接觸專業(yè)知識多涉及到的領域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責。
每天我都會向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。要完成的工作任務瑣碎且繁雜，需要我有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好，做到忙而不亂，工作時認真仔細且不厭其煩，并要勤于動腦思考，才能真正地完成好任務。如我在整理文件時，拿到文件首先做的是輸入文件的目錄，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎，整理起來十分困難，這時耐心是必備的。但是這時我再在文件目錄輸入頁碼時，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔。
文員對于學數(shù)學的我來說只是一個概念，形式上的概念。在實踐這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。
通過這次社會實踐，加深了我對人事工作的理解，豐富了我的知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。像如何接聽電話，如何接待客人，做excel表格、word文檔文件等。這次實踐使我在實踐中了解社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，調整心理，各方面都做好充分準備，去適應社會，才能被這個社會接納，維持生存進而更好地發(fā)展自己。
文員社會實踐報告題目篇十六
為了切實提高《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐。
教學。
水平，增強大學生運用相關理論知識分析實際問題的能力，真正做到理論聯(lián)系實際。經(jīng)本教研室全體任課教師的的充分討論，特選出以下選題作為2011-2012學年第一學期社會實踐調查報告的參考選題。具體如下：
1、貴陽市“三創(chuàng)一辦”相關問題調查。
2、貴陽市作為黔中經(jīng)濟區(qū)“火車頭”和“發(fā)動機”相關情況的調查研究。
3、貴州省推進工業(yè)強省戰(zhàn)略的調查研究。
4、貴陽學院大學生進行勤工儉學的情況調查。
5、對影響民族團結主要因素的調查研究。
6、貴州省加快轉型的相關情況調查研究。
7、成功舉辦第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會對貴陽深遠影響的調查研究。
8、貴州省農(nóng)村建立和完善社會保障體系所取得的成效和經(jīng)驗的調查。
9、貴州省某（村、鄉(xiāng)）落實科學發(fā)展觀，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整情況的調查。
10、貴陽市全面建設小康社會的基本情況調查。
11、當代大學生就業(yè)傾向的調查分析。
12、農(nóng)村基層民主建設情況調查。
13、新一輪西部大開發(fā)貴州發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)的調查。
14、大學生道德素質現(xiàn)狀調查。
15、國際金融危機對中國經(jīng)濟發(fā)展影響的調查。
16、建設社會主義新農(nóng)村，推進城鄉(xiāng)一體化工程——開展“學農(nóng)”活動。
17、開展道德實踐活動——弘揚家庭美德、社會公德和學習職業(yè)道德。
18、到新農(nóng)村生產(chǎn)基地參觀，并進行“三農(nóng)”問題調查。
19、對當前社會存在的不和諧現(xiàn)象的調查研究。
20、我院開展和諧校園建設的調查。
21、我院大學生入黨情況的調查。
22、對開設《毛澤東思想、和中國特色社會主義理論體系概論》課程，學生反映情況的調查。
23、當代大學生價值觀的調查。
24、大學生弱勢群體的問題調查。
25、大學生對當今國際熱點問題關注程度的調查研究。
26、當代大學生誠信問題的調查研究。
27、中國共產(chǎn)黨風雨90周年的調查與。
總結。
文員社會實踐報告題目篇十七
1、社會主義核心價值體系建設和榮辱觀教育的典型調查。
2、上海世博會“城市讓生活更美好”的實證研究。
3、社會生活觀念的代際變遷考察。
4、金融危機對當代中國社會發(fā)展影響調研。
6、家鄉(xiāng)民營經(jīng)濟發(fā)展狀況調研。
7、社會主義新農(nóng)村建設中農(nóng)民政治參與問題研究。
8、具有江蘇特點的區(qū)域特色文化和民間藝術資源調查。
9、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調查。
10、農(nóng)村信息化建設進程調查研究。
11、農(nóng)民工就業(yè)、工資、勞動保障及其子女教育狀況調查。
12、農(nóng)村留守兒童教育問題調查。
13、住房難問題調查研究。
14、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題調查。
15、大學生村官工作和生活方式（娛樂、閑暇、消費等）調查。
16、綠色環(huán)保的社會生活方式研究。
17、重點行業(yè)、重點企業(yè)、重點工程的節(jié)能減排狀況調查。
18、居民“低碳意識”調查。
19、網(wǎng)絡社會中人們交往關系的變化與倫理道德的新課題研究。
20、未成年人思想道德建設狀況調查。
21、網(wǎng)絡對青少年問題行為的影響及對策研究。
22、城市低收入群體、進城務工人員的精神文化生活調查。
23、大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查。
24、社區(qū)思想政治工作現(xiàn)狀的調研與分析。
25、農(nóng)村基層團組織建設調查。
說明：
1：暑期社會實踐調查報告字數(shù)不得少于2000字，9月7號將打印稿交團支書處，請保留電子稿.2：填寫社會實踐個人登記表的時候，請勿必用黑筆填寫，并且一定要寫到第二頁的中下方，否則一律視為不及格。
2：社會實踐個人登記表及等第電子稿。
文員社會實踐報告題目篇十八
1.學生黨員思想狀況調查。
2.紅色革命知識普及程度調研。
3.當代大學生愛國愛黨思想狀況研究。
4.走訪老革命根據(jù)地有感。
5.全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查。
6.慶祝建黨90周年主題實踐活動。
7.大學生消費需求調查。
8.“科學發(fā)展觀與大學生成長發(fā)展”研究。
9.大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展狀況調查。
10.以感恩伴我成長，專心回饋父母為主題的體會親情實踐活動。
11.大學生志愿服務狀況調查。
12.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究。
13.支農(nóng)惠農(nóng)政策實施情況研究。
14.農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調查。
15.新型農(nóng)村養(yǎng)老保險制度建設調查。
16.農(nóng)村兒童教育問題研究。
17.近年來百姓對孩子高考態(tài)度的變遷。
18.互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長與發(fā)展研究。
19.流動兒童與留守兒童問題研究。
20.城市家庭貧困學生教育問題研究。
21.中國傳統(tǒng)文化的傳承狀況調查及逐漸流失原因。
22.“醫(yī)療改革新方案與看病難”問題研究。
23.社會保障與社會福利體系建設研究。
24.發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資、風險投資基金體系調查。
25.城市經(jīng)濟發(fā)展與城市社會建設研究。
26.城市化、小城鎮(zhèn)建設與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展問題研究。
27.影響與制約大學生就業(yè)力的主要因素。
28.大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調查。
29.農(nóng)民工閑暇時間支配狀況調查。
30.近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路。
文員社會實踐報告題目篇十九
各教學院可以在指南范圍內(nèi)選題，也可以根據(jù)學生的實際情況自行選定題目。小編為大家整理的社會實踐報告報告題目，希望大家喜歡。
1.當前社會(企業(yè))對高校人才需求特點調查分析。
2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調研。
3.農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調查與分析。
4.某地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況調查。
5.*當前在“互聯(lián)網(wǎng)+”前提下大學生服務社區(qū)的調查與分析。
6.當前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關系調查研究。
7.當前大學生關心的社會熱點問題及加強輿論引導的對策建議。
8.企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才招聘選拔調查研究。
9.*農(nóng)村“公推直選”發(fā)展狀況調查。
10.*新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀調查。
11.*留守兒童現(xiàn)狀調查與分析。
12.農(nóng)村家庭結構變化調查。
13.*農(nóng)村文化消費狀況調查。
14.農(nóng)村基礎教育現(xiàn)狀調查。
15.城鎮(zhèn)人口結構情況調查。
16.*農(nóng)村留守兒童基本生活狀況調查。
17.*所在地區(qū)空巢老人生活狀況調查。
18.農(nóng)民的維權途徑調查。
19.社會主義新農(nóng)村建設狀況調查。
20.所在地家庭財務狀況調查。
21.*所在地生態(tài)環(huán)境狀況調查。
22.*民間宗教信仰問題調查。
23.*改革開放以來人們生活方式的改變調查。
24.農(nóng)村人口狀況調查。
25.農(nóng)民思想道德狀況調查。
26.農(nóng)村法律意識現(xiàn)狀調查。
27.農(nóng)村旱情的調查與思考。
28.*所在地“啃老族”現(xiàn)象調查。
29.校園暴力問題的調查與分析。
30.*農(nóng)村養(yǎng)老問題調查。
31.*農(nóng)村網(wǎng)絡普及率及其對農(nóng)村社會的影響。
32.*農(nóng)村集市與小賣店中的食品安全問題。
33.農(nóng)村勞動力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調查。
34.部分農(nóng)村留守兒童的暑期生活現(xiàn)狀的調查與分析。
35.我國農(nóng)村群眾的精神文化生活調查。
36.調查和了解當代社會青年的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀狀況。
37.農(nóng)村信訪現(xiàn)狀調查。
38.大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調查。
39.當代青年戀愛觀調查。
40.農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀調查。
41.失獨老人生存現(xiàn)狀調查。
42.*家鄉(xiāng)所在地鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)情況調查。
43.*家鄉(xiāng)所在對改革開放形勢的調查。
44.家鄉(xiāng)所在地對于社會熱點的認識度及對社會公益事業(yè)的調查。
45.家鄉(xiāng)所在地關于互聯(lián)網(wǎng)對人們生產(chǎn)生活方式影響的調查。
46.*侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調查。
47.東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義。
48.*口述歷史——走訪中國現(xiàn)代史的親歷者。
49.*改革開放30年家鄉(xiāng)經(jīng)濟巨變的社會調查。
50.偽滿洲國的歷史考證。
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