班會家長代表發(fā)言稿(實用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 05:10:20
班會家長代表發(fā)言稿(實用18篇)
時間:2023-11-12 05:10:20     小編:文鋒

總結(jié)是我們前行路上的站點,記下成長的每一個瞬間。接下來,值得注意的是通過情感表達,我們可以更好地理解自己和他人的情感需求,并建立更好的人際關(guān)系。

班會家長代表發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,家長朋友們:

大家下午好!

我是xxx的媽媽,首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師,語文王老師,和英語劉老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),正是因為有了你們的精心培育,才有了我們孩子的茁壯成長。

今天,我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺,讓我在這里發(fā)言。前幾天,我接到了劉老師的電話,讓我在這次家長會上開一個講座,談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗,讓我感到十分慚愧,因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請大家原諒和指導(dǎo)。

一、家長要增強教育子女的責(zé)任感。

我認為教育孩子不光是學(xué)校的事,孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師,我常常聽到有家長這樣說“老師,我們家的孩子我是管不了,不聽我的,他就聽老師的話,全靠你了!”我認為這是最不負責(zé)任的一句話,她首先是我們的孩子,然后才是老師的學(xué)生,怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

過來問我,我忙我的,她忙她的,娘兒倆都忙得不亦樂乎。如果哪天我開了電視,她就像心里長了草似得,一會兒喝水,一會兒找東西,總會以各種理由來電視附近繞一繞,所以,我們家的電視一般只有周末才開。

作為家長,應(yīng)及時提醒孩子預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃。孩子畢竟是孩子,總是貪玩,做事也很難有規(guī)劃。及時提醒她每個階段該干什么,省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒xxx該開始復(fù)習(xí)了,我們主要復(fù)習(xí)了語文的生字,背誦,詞語盤點,英語單詞等,所以xxx這次期中考試語文、英語成績較為理想,數(shù)學(xué)一道題也沒有做,數(shù)學(xué)成績就不夠理想。只有家長時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),才能引起孩子足夠的重視,所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。

二、家長要做老師堅強的后盾

作為家長,要當(dāng)好老師的助手,孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助孩子完成考背誦,考生字,考單詞等任務(wù)。

而我們家長還有一個更重要的責(zé)任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中,可能會遭遇孩子的不理解,這時,家長就應(yīng)該曉之以情,動之以理,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞,在孩子面前對老師說長道短,這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同,也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合,才能讓孩子始終保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。

入小學(xué)后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學(xué)》、《意林》(少年版)等雜志。平時時不時也會給她買本課外書,寒暑假會多買幾本。經(jīng)過這么長時間的培養(yǎng),xxx對閱讀有著濃厚的興趣,一有時間就會看書,中午午休前看,晚上寫完作業(yè)看,每天都得限制閱讀時間。

通過閱讀,拓展了孩子的視野,陶冶孩子的情操,提高寫作能力。過去,我曾經(jīng)十分擔(dān)心xxx的作文能力。因為我覺得數(shù)學(xué)不會,我們可以教給她計算的方法,但是作文不會,寫作方法沒法教授。但是,xxx開始寫作文后,我發(fā)現(xiàn)這個擔(dān)心是多余的,因為大量的閱讀,知識有了一定的積累,她寫出的作文總是言而有物,細膩而生動。

閱讀也有一個特別需要注意的一點,就是家長要為孩子選擇好的讀物,現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊,看了不好的書,就像交了一個壞朋友,會把孩子引入歧途,所以家長一定要把好關(guān)。

以上是我在教育孩子方面的一點體會,一定有不足之處,敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長,成績更上一層樓!

謝謝大家!

班會家長代表發(fā)言稿篇二

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的爸爸媽媽們、同學(xué)們:

大家好!很榮幸能夠作為同學(xué)們的`代表在此發(fā)言,和大家一起打開記憶的閘門,體味經(jīng)歷的點點滴滴和收獲的深深記憶。

時光荏苒,白駒過隙。一晃神,三年的光陰就從指縫間倉促流逝了還來不及梳理曾一同相處的日子,中考的腳步就已遠往了,我們行將畢業(yè)。作為又一屆光榮的八中學(xué)子,我們在八中這塊沃土上得到了老師的辛苦栽培,曾的小樹苗如今茁壯成長。在此,請答應(yīng)我代表6班的全體同學(xué)對所有在我們身后默默耕耘的老師道一聲老師,您辛勞了!

黃老師,也許您不知道,實在啊,我們在背后親切地叫你黃姨媽,但是,我覺得我們應(yīng)當(dāng)叫你黃媽媽,由于您三年來就像我們的媽媽一樣,無怨無悔地付出著,奉獻著,我們就像您的68個孩子,得到您無所不至的關(guān)懷和仔細體貼的照顧。您作為我們的班主任,不但帶著我們翱翔知識的海洋,而且教我們做人與處世,引領(lǐng)在黑暗中摸索前行的我們走出渾沌和迷惘,走向光明與???真心的謝謝您,黃老師!

固然,我們要感謝的老師還有濤哥、蔡姐、李姐、芳姐、小葉、小玉、老大、老周、老宋,這樣稱呼老師們,你們一定不會生氣的,你們是傳授知識給我們的恩師,而我們呢,更愿意當(dāng)你們是我們的大朋友。謝謝你們對我們的培養(yǎng)和教導(dǎo),讓我們能在這個校園里放飛自己的夢,邁開人生關(guān)鍵的一步。只是,濤哥,您甚么時候也邁開自己人生的關(guān)鍵一步呢?我們可是迫不及待喲!還有老大和老周,你們都這么骨感身材,要多吃點呀!

一樣陪伴身邊的,還有我親愛的同學(xué)們?;厥滋魍?,大家一定還記得我們課堂上專心致志的神情,校運會上揮灑汗水的身影,乃至是偷抄作業(yè)時狼狽的樣子;耳畔回響著的是我們上課回答題目時抑揚抑揚的腔調(diào),課間瘋狂打鬧的笑聲和藝術(shù)節(jié)美食一條街上此起彼伏的吆喝叫賣聲我懷念這匆匆擦肩而過的一千多個晝夜,懷念從前笑臉純凈、還很青澀的我們,懷念臨上考場前我們握手擁抱相互加油鼓勵的情形這些零零碎碎的布滿歡笑的時刻,拼湊成了我們完全的青春年華。青春是一幅濃墨重彩的畫卷,是我們把它繪制得五彩繽紛.

固然,奏響我們青春樂章的還有矢志不渝在我們身后默默譜寫音符的父母,你們的愛像陽光普照著我們,又像大樹般為我們遮風(fēng)擋雨。我們沐浴著親情的暖和,感受著父母無所不至的關(guān)懷,我們看得見滿滿一桌美味誘人的菜肴,卻看不見父母傷心難過期流下的眼淚;整天奔赴在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的我們,也許疏忽對你們的關(guān)照與體貼,乃至不理解你們的良苦專心,在這里,真要向含辛茹苦的父母說一聲辛勞了!爸爸媽媽,謝謝你們!

老師、同學(xué)們,三年的朝夕相伴,我們的師生友誼、同學(xué)的手足友誼已經(jīng)是彌久愈深。這一頓午宴,是師生的離別、同學(xué)們的離別。離別是為了重逢,離別是為了相聚,我想與同學(xué)們共勉:勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想,泛游書海競逐群雄一朝金榜題名。在不久的將來重聚的時候,我們將懷著感恩的心,手捧人生又一張滿意的答卷,向母校匯報,向敬愛的老師們匯報。

最后,衷心腸祝賀敬愛的校長、老師們身體健康、工作順利!祝賀在坐的各位爸爸、媽媽幸福安康、萬事如意!祝賀同學(xué)們(包括我)成長的旅程一路高歌!祝賀我們大家能一同度過這樣一個美好的下午。

班會家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:

你們好!

我是楊鎮(zhèn)碩的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機會,能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了如何讀書,又學(xué)會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝華陽雙語學(xué)校為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。

我想說的第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。

如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅強,壓力過大,會給他增加沉重的心理負擔(dān)。所以,盡管我們對他的期望值是高的,但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié),及時溝通,了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當(dāng)大官也好,是忙于做生意發(fā)大財也好,無論多忙,無論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責(zé)任來,多陪陪他,多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟,不論你多重要,地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你,很快就會有別人代替。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

下面,我向家長們提出一些建議:

一、多主動和學(xué)校老師交流,及時把握學(xué)生的動態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。

二、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認為是:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。

四、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為:在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。

(另外我想對同學(xué)們說:同學(xué)們,你們的前面有辛勤培育你們的老師,你們的后面有辛苦撫育你們的家長,努力吧,相信你們不會辜負老師為你們的辛勤付出,相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。)

以上不當(dāng)之處,敬請批評指正。

最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。

班會家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的老師、家長朋友及小朋友們:

大家晚上好!

在這春意盎然,充滿著希望的季節(jié)里,我們又迎來了孩子們一期一度的家長會,看到孩子們一張張已熟悉的小臉,我感慨萬分,并借此機會表達本人的一點心聲。

時間過得真快,一晃我們的寶貝們從剛到幼兒園時的哭鬧到現(xiàn)在的有規(guī)有矩,從苗苗班到現(xiàn)在的蕾蕾班,孩子們的確長高了,結(jié)實了,學(xué)到了很多的小常識,養(yǎng)成了很多在家養(yǎng)不成的好習(xí)慣,因此我代表家長們向老師們表示真誠的謝意,感謝你們幾年來為我們孩子的耐心付出,你們辛苦了!

再過幾個月我們的孩子就要步入幼兒園的最后一個階段——學(xué)前班,在幼兒園的幾佰個小朋友們中真正是大哥哥、大姐姐了,想到這兒我就有點激動。孩子是家庭的希望,祖國的未來,我希望在這個打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期首先要培養(yǎng)孩子們的好習(xí)慣,其次是讓他們學(xué)會最基本的禮節(jié)禮貌,生活常識,安全常識,讓他們在玩中學(xué)習(xí),在樂趣中懂得,在學(xué)習(xí)中成長。

每個孩子都是一個不同的小精靈,他們都有著各自的性格和缺點,所以我更希望老師們通過對他們的了解能因人施教,針對孩子的不同缺點注意糾正和培養(yǎng)。例如我們家堂堂就有兩個明顯的缺點,一是膽小,所以去年的才藝表演我堅持讓他去參加了,并沒奢望他取得出色的成績,只是重在讓他去嘗試,并鍛煉他的膽量。二是他的注意力特別不集中,做什么事都不專心,既耗時又沒效果,所以我希望老師在課堂上多提醒,或是以玩提高注意力的游戲來提高他的專注力。這樣每個孩子就會有明顯的進步與改變。

幾年來幼兒園的開放式教育、文藝活動、親子活動、以信息方式的孩子評語及伙食菜譜、家庭作業(yè)、學(xué)校網(wǎng)站等等都做得很不錯,望繼續(xù)發(fā)揚,硬件上無法改變的我們能理解,但軟件上我們希望孩子們的老師盡量少換,購點開發(fā)智力的玩具或適當(dāng)?shù)母鼡Q玩具,建立家長qq群,便于大家溝通與提合理化建議,建議建立孩子們的檔案,了解他們的優(yōu)缺點,進行針對性的教育與管理,盡量少放假,更希望家委會上家長們提的意見能盡快得以落實。

一年之季在于春,但愿孩子們在新的一年里取得更多的好成績,最后祝老師及家長們身體健康!工作愉快!小朋友們快樂成長,天天向上!

謝謝大家!

班會家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師、各位家長:

您們好!

非常感謝校方召開這次家長會,讓我們家長之間有了一個相聚、溝通的機會。由于工作的繁忙,由于孩子進入高中后緊張忙碌的學(xué)習(xí),使得我們和孩子之間的溝通交流越來越少了,借此家長會的機會我們可以相互學(xué)習(xí),相互借鑒交于孩子的方法。當(dāng)然,作為家長我也有我自己的一套教育方法,我認為教育孩子應(yīng)該從生活細節(jié)處入手,以小見大,教會孩子為人為學(xué)之道。

家,作為人生溫暖的港灣,是孩子學(xué)習(xí)的后援處,為孩子的良好學(xué)習(xí)提供保障。所以,在學(xué)習(xí)用具方面,我作為家長會無條件滿足孩子的學(xué)習(xí)要求,該買的字典要買,該備的資料要備,讓孩子不為學(xué)習(xí)用具擔(dān)憂,不輸在基本的起跑線上。但也應(yīng)該教會孩子去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),讓孩子每天早上給自己制定一個小計劃,按計劃去做,到晚上則核對自己是否完成了今日小計劃里的任務(wù),使孩子養(yǎng)成“今日事今日畢”的好習(xí)慣,作自己生活、學(xué)習(xí)的規(guī)劃者、執(zhí)行者。成為一個有規(guī)劃有計劃的人。

但是,孩子的自控能力是有限的,不能完全按照計劃去做,這個時候,作為父母的我們則需要發(fā)揮監(jiān)督的作用,幫助孩子一起去完成任務(wù)。比如孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)很緊張,學(xué)業(yè)重,身心都比較累,那么作為家長我們應(yīng)讓孩子學(xué)會從學(xué)習(xí)的重壓中解脫出來,勞逸結(jié)合。在完成任務(wù)的情況下規(guī)定孩子每周周末可以上上網(wǎng)放松一下,可以看點自己喜歡看的電視,做自己平時沒時間做的運動,但也需要把握住時間,不能讓孩子太過放縱于玩樂之中。因為孩子自控能力不強,所以我們應(yīng)該幫助孩子把握住度,做到張弛有度。

此外,我們家長應(yīng)該學(xué)會從生活中遷移,教給孩子一些做題的小竅門,尤其是孩子考試時經(jīng)常會一道題做不出來而一直苦思冥想,耽誤了后面做題的時間,這個時候我們就應(yīng)該告訴孩子做題時要學(xué)會變通,把自己會做的先做完,有時間多的時候再回過頭來做,而不要固執(zhí)于一道題的得失。當(dāng)然還要告訴孩子考試不能作弊,不能自欺欺人,因為只有錯了才能知道為什么錯了,哪里錯了,今后才有改進的方向。

孩子的成功與否不僅僅在于成績的好壞,還在于孩子的為人之道。作為孩子生活的引導(dǎo)者,我們家長更應(yīng)該為孩子樹立一個生活的好榜樣,教會孩子為人處事之道,教會孩子對待他人要禮貌,對待朋友要誠實守信,對待長輩要恭敬,讓孩子學(xué)會在生活中成長,在生活中進步,做生活的有心人。

但這一切都要靠我們家長與孩子間的溝通才能完成。很多人都說這一年齡段的孩子處在叛逆期,很難溝通,但我卻不這么認為,孩子是很能理解他人的,如果在溝通的時候講求“曉之以理,動之以情”的話,相信孩子都很樂意接受的。

說道溝通的話就不得不再次感謝學(xué)校召開的這次家長會,讓我有機會向在坐的各位家長吸取經(jīng)驗,學(xué)習(xí)教育孩子的方法,相信各位家長也有自己獨特的教育孩子的好方法。再次感謝老師不辭辛苦地教導(dǎo)孩子,讓我的孩子在學(xué)習(xí)上有了明顯的進步,感謝學(xué)校設(shè)置的各項制度、活動,讓我的孩子在生活上進步不少,成長許多,也感謝各位家長費時聽我的演講。

班會家長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的王園長、敬愛的老師,親愛的家長及小朋友們:

大家好!

溫暖的陽光,醉人的花香;喜悅的笑臉,激動的胸膛!今天我們相聚一起,為孩子們快樂的節(jié)日而高興。你們看,教室里,操場上,活躍的都是孩子們快樂的身影,陽光下,綠蔭里閃爍的都是我們孩童的歡笑,今天他們將在這個絢麗的舞臺上展示他們的風(fēng)采,我們多么高興和自豪!

難以忘記第一天牽著兒子的小手走進幼兒園,孩子淚流滿面的情景,難以忘記三年來老師悉心照顧孩子的身影,更難以忘懷兒子在幼兒園里點點滴滴的快樂和進步。今天,兒子將自信地站在舞臺上,向我們展示他的成長和進步,我的心情真的特別激動。我為自己替兒子選擇福中福晶晶幼兒園而慶幸,我為兒子遇到福中??捎H可敬的老師們而得意!今天短短的一個半小時表演,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油!我們堅信:我們的孩子是最棒的,是最好的!

最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長!祝全體老師工作愉快,身體健康!祝全體家長幸福安康,家庭和睦!

謝謝大家!

大一班:xx的媽媽。

xx-5-31。

班會家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家上午好!

我是四年級二班王xx同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會,感謝大家的信任與厚愛,我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會成員之一,能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了xx小學(xué)這所學(xué)校,事實證明我們的選擇是正確的,通過學(xué)校的教育,我們的孩子逐漸成熟起來,老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,潛移默化地影響著我們的孩子,讓他(她)們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo),使每個孩子都有了可喜的進步。大家知道,“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量,還需要我們所有家長一起共同努力。家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談幾點我自己的做法與意見,有不足之處還請多提建議。

這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康我是這樣做的:每天無論工作多忙,一定會保證兒子的一日三餐要吃的有質(zhì)量、有營養(yǎng),除非遇到一些特殊情況,一般很少在外面給孩子買吃的,基本上都是自己在家做,我覺得這樣才會吃的放心,營養(yǎng)均衡,保證孩子有一個良好的身體在校正常的學(xué)習(xí)。

其次要讓孩子有一個健康的心理,首先從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,自己先要愛國,勤勞、勇敢、積極向上,擁有一個健康向上的心理,然后有機會的話陪孩子看一些具有正能量的主題報道節(jié)目,從中遇到的一些名人故事給孩子做一下講述,從而增強孩子的愛國情感,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),不斷得到提高。我們經(jīng)常全家一起看中央10的我愛發(fā)明,大真探,地理中國,我愛科學(xué),自然傳奇這些節(jié)目。當(dāng)然更多的積極心理還是來自書籍,所以給孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣也是必不可少的,很多健康心理的養(yǎng)成都來自于他們看過的一些書,比如淘氣包馬小跳,笑貓日記,父與子,夏洛的網(wǎng),愛的教育等等很多書里的故事就教會了孩子遇到問題應(yīng)該怎樣面對和解決,從而也讓孩子明白了對與錯,是與非的做人道理。

首先要做到的是:家庭關(guān)系一定要和諧,記得一位專家說過,只有爸爸愛媽媽,媽媽愛爸爸的家庭才會培養(yǎng)出最聰明性格最溫和的孩子,所以一定先要好好愛自己的另一半,給孩子一個溫暖充滿愛的家,讓孩子在愛的環(huán)境下健康成長,從而學(xué)會愛別人愛自己。

其次,給孩子一個安靜的,屬于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境?,F(xiàn)在我們的條件都好了,所以盡量給孩子一個單獨的學(xué)習(xí)桌,當(dāng)孩子做作業(yè)時,盡量保持安靜,不要打擾他,即使有錯誤,也要等他做完了作業(yè)再去批評改正。忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要玩手機。其實這一點每次開家長會老師都會說,但我們家長真正能做到的真的不多,所以,為了孩子的成長,一定要改。我們可以看一些書,或看一些小說雜志,或者去做一些不會制造出聲音的家務(wù)活,目的就是不要打擾孩子做作業(yè),當(dāng)然要根據(jù)自己孩子的特點,或者近期的表現(xiàn)去做,我們家程遠是個比較愛動的孩子,以前一般都是回到家他做作業(yè),我做飯,但是最近做作業(yè)精力很不集中,做一會就想玩,所以我這段時間就坐在一邊看著書陪著他做,直到他做完了,我再去做飯。相信用不了多久,壞毛病就會被改過來。

第三,我們還要讓孩子做一些力所能及的家務(wù),讓他跟爸爸媽媽一起來分擔(dān)家務(wù),這樣不僅鍛煉了孩子的自理自立能力,同時也讓孩子與爸媽一起融入到家庭中,感受到我們這個家是一個整體,需要我們大家一起來維護一起來建設(shè),誰的努力都會對他有幫助,我們要一起加油,把家建造的更加溫馨,漂亮,整潔!

多理解,多表揚,多鼓勵,多陪伴,少批評,少指責(zé)。不要害怕孩子犯錯,孩子在每一個年齡階段都會有一些不同的心理特點,叛逆心理,好奇心理一定會有的,他們?yōu)榱藵M足自己的心理需要,犯錯是必然的,這時孩子需要的不是家長的指責(zé),而應(yīng)該是家長的理解與幫助,我們應(yīng)該先問明白孩子為什么那樣做,然后再幫他分析其中的對錯利害,然后再告訴孩子今后應(yīng)該怎樣處理同樣的問題,當(dāng)然,有的時候一些必要的懲罰也是必須的,必須讓他知道,自己做錯了事必須要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,我們可以選擇一些家務(wù)活來作為懲罰,比如掃一周的地,洗一周的碗。其實,他們犯錯后也很害怕,如果我們不分青紅皂白就是一頓打,很可能就把孩子的自尊,自信,主見全給打沒了,所以當(dāng)看到孩子犯錯時,一定要先冷靜,先聽一聽孩子的心聲,再處理,一定要對孩子有耐心?。。‰m說棍棒之下出孝子,但時代不同了,我們做家長的一定要與時俱進,一定要控制好自己的情緒,不要因一時之氣,毀了孩子的一生。說實話,我也不是一個合格的媽媽,有時也會犯同樣的錯誤,事后會非常后悔,所以,今天提出來與大家一起共勉。讓我們共同努力,跟上老師的步伐,與孩子一起成長,給孩子一個健康幸福快樂的童年,讓我們的孩子身體好,心情好,形象好,學(xué)習(xí)好,真真正正的做個中心小學(xué)的美生,擁有一個沒有遺憾的童年!

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。相信在老師的悉心呵護下,我們的孩子明天會更美好!

謝謝大家!

班會家長代表發(fā)言稿篇八

各位家長朋友們:

大家好!

老師安排我在這里發(fā)言,與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候,我心里是甜蜜的,可孩子福豪之所以能在學(xué)習(xí)上有所進步,讓他成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué),這卻首先歸功于辛勤園丁—學(xué)校老師們的精心呵護與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此,我從心底里,首先向老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝!當(dāng)然,家長我恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆铀陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個主要的因素。福豪的學(xué)習(xí)進步表現(xiàn),當(dāng)家長的我,心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧,跟好多家長相比,我覺得自己為孩子做的并不算多,也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯。而今天的家長會則是大家經(jīng)驗交流會,也是我學(xué)習(xí)的好機會。所以,我在這里只是談點不成熟的心得,希望與大家一起探討。

也常常能看見以下的一些教育誤區(qū):比如對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績,但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導(dǎo)不足等等。

而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實,任何事情都要掌握一個度,教育尤是,但也不可一味的夸贊,我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度,因此,諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考,絕不可盲目模仿;第三類是關(guān)于心靈溝通的,比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個做為父親給女兒愛的書寫,里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事,訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致,點滴絮語,情懷足跡,教育無處不在,至所以看些這樣的書籍,是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。

書本的,看看他當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況,吃完晚飯后,我陪孩子一般都去小公園玩,在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,爬爬單杠,做做游戲,到七點半左右準(zhǔn)時回家,給孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡腳半小時,八時左右準(zhǔn)時上床,在床上各自看書,或者一起讀書,八時半左右準(zhǔn)時睡覺。按照這樣的作息時間,要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,但是形成習(xí)慣后,享受在家陪伴孩子的過程中,會帶給你很多的快樂。當(dāng)然,偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,甚至也帶孩子去k歌、電影也是有益無害的。除了良好的作息時間,還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服,學(xué)會生活自理,從小承擔(dān)一部分家務(wù),比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感,并且懂得照顧人,會受到同學(xué)的歡迎。

能在閱讀中尋找快樂的知性俊男。呵呵,別笑話啊,但如前面所說的,福豪能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時,而這段時間他基本是去小操場跑跳玩樂為主,思量再三,我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間,而福豪的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,還是要讓他自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急,我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,盡量營造閱讀的氣氛,在睡前的那半個小時,盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

班會家長代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師、各位家長:

(下午)好!今天,很高興,能有這個機會,和大家坐在一起,共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題!

首先,請允許我代表大家,向班主任張老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨,表示最衷心的感謝!

在坐的每一位一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有機會能向大家學(xué)習(xí)。

下面,我從個人理解出發(fā)總結(jié)我的孩子通過在這兩個月的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,存在的不足,和作出的努力如下:

在剛開學(xué)頭一個月里的那段時間孩子面臨陌生的環(huán)境、校園、老師和新同學(xué),再加上作息時間也比過去緊張了很多,又突然增加了幾門功課,導(dǎo)致孩子心理壓力很大,情緒不穩(wěn)定每天晚上失眠,如果長期這樣下去,不僅會讓孩子每天精神不振,影響作業(yè)的完成,因此對第一次月考的成績也受到了不好的影響,而且對孩子的身體也是一種傷害。我心里很是著急,于是我就想到了咱四中的老師們曾經(jīng)教了這么多學(xué)生,而且其中還培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學(xué)生,會不會他們會有什么好的辦法,于是我就向班主任張老師反映了孩子的這種現(xiàn)狀,于是張老師幫我分析孩子身上的不足,也提了幾點建議。張老師還跟我講了往屆有一名學(xué)生也是剛開學(xué)的時候也不適應(yīng),通過張老師的不斷鼓勵和引導(dǎo),過了一年以后,那名學(xué)生不但適應(yīng)了這里的.環(huán)境,而且成績也非常優(yōu)秀。通過張老師的講解,我也從中了解到了她是一個非常有責(zé)任心的班主任,育人有方,聽孩子說班主任老師最辛苦了,為了使269班的同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí),更健康的渡過初中階段,中午不休息還在教室里引導(dǎo)學(xué)生們的思想工作,在學(xué)校班主任就是孩子的主心骨,把孩子交給這樣的班主任咱也放心了,語文老師想的也很周到,給學(xué)生推薦的《意林》勵志篇的書,還有《格言》等等,數(shù)學(xué)老師憑著自己多年的教學(xué)經(jīng)驗給同學(xué)們發(fā)的學(xué)案,歷史、地理、政治、生物、老師也在教育學(xué)生方面憑著自己育人方面的經(jīng)驗都有自己獨特的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在安全方面做了大量的細致工作,并印刷發(fā)放到每個學(xué)生手里。老師們?yōu)榱撕⒆觽冏隽嗽S多細心的工作,這樣就更堅定了我和孩子沒有選錯就讀四中的念頭,在這樣的氛圍里孩子會很好的成長起來。

有句話說得好,好老師,會讓孩子智慧一生,所以在這里我特別感謝班主任張老師說一聲您辛苦了,所以孩子才取得今天的進步!

我作為一名普通的學(xué)生家長針對孩子的不足,我心里也很是著急,一方面和老師交流取經(jīng),另一方面我就上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我的具體做法是密切關(guān)注孩子的情緒和思想,并告訴她有些想法是很正常的,告訴她爸爸媽媽會和你一起共度難關(guān)等等。教育孩子熱愛老師,熱愛班集體,同學(xué)之間要互相幫助、寬容大度。也通過它自己的努力在這樣的班集體里,其樂融融。同時多多鼓勵和賞識孩子,讓孩子對自己充滿信心,發(fā)揮所長,積極改正缺點,向更好的方向發(fā)展。了解并理解孩子的想法;以此來增加孩子克服困難的自信心。經(jīng)過一個多月的摸索孩子的睡眠已經(jīng)正常了,情緒也穩(wěn)定了。為了促進孩子增加時間觀念并幫助孩子制定了《孩子七年級起居作息時間表》《各科學(xué)習(xí)進度表》。

下面是我對孩子在家庭教育中的3個著重點:一是多和老師溝通交流;二是引導(dǎo)孩子合理安排時間,制定學(xué)習(xí)計劃;三是家長做好“后勤工作”,為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。

以上,只是我的一些不成熟經(jīng)驗的做法和想法,其實,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿大家都能望子成龍、望女成鳳。謝謝!

班會家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

作為家長代表,我首先要對老師們說聲:“謝謝”,為了我們的孩子你們辛苦了;家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育問題談?wù)勎业囊稽c體會:我的體會可以概括為10個字,一重視,二了解,三關(guān)心,四鼓勵,五配合。

這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。如今是信息時代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。為了禁止孩子去網(wǎng)吧,我買了一臺家庭電腦,允許她在學(xué)習(xí)之余,上一點網(wǎng),瀏覽一些有益的網(wǎng)站,這樣也能擴大孩子的一點知識面。當(dāng)然,在雙休日、寒假、暑假勞逸結(jié)合,適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,我也是允許的。

通過和老師聯(lián)系,也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn)。這樣,學(xué)校、家庭雙方就能及時地、有針對性對孩子出現(xiàn)的不良習(xí)慣加以糾正。

家長除了教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律之外,還必須對孩子的學(xué)習(xí)過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學(xué),什么時間放學(xué),是否完成了老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功。孩子在家寫作業(yè)時,我們家長不開電視、不玩電腦,更不能打麻將。給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。二關(guān)心孩子的生活,當(dāng)好后勤部長,做好后勤保障工作。孩子學(xué)習(xí)很辛苦,體力消耗很大,所以我特別注意孩子的飲食,適當(dāng)加強孩子的營養(yǎng)。按時做飯做菜,保證一放學(xué)到家就能進餐,不因為吃飯問題,耽誤午休或上晚自習(xí)時間。

差異。不可能每次考試都是第一。(我的孩子)陳秋宇的成績在班級(年級)中處于中上,但有時成績也不很理想,可是我不發(fā)怒,也不憂慮,而是幫她分析原因,查找差距,幫他糾正錯誤,盡量找出一些亮點給予表揚。我經(jīng)常提醒:每次考試,你要注意審好題,答題要細心,盡量減少錯誤。考試回來后,我從來不問考得怎么樣,只是偶爾問了一句:這次的考試題目,你覺得難嗎?如果他說“我發(fā)揮不好,丟了很多分,”我也只能對孩子說:只要你已經(jīng)盡力了,成績得多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大的努力,我會很有意見。沒關(guān)系的,以后加油哦!

作為家長,我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,配合老師做好工作,共同教育好孩子。但配合學(xué)校,就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。學(xué)校、班主任(羅老師)工作非常認真負責(zé),學(xué)校對學(xué)生的要求,都會用校訊通短信平臺給我們家長發(fā)短信。我很關(guān)注校訊通發(fā)來的信息。

作為一名學(xué)生家長,我很慚愧,對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談到的,只是我的一些不成熟的做法,在座的每位家長都有自己的教育方法,其實,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。在此,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝每位老師辛勤付出,同時也祝愿每一位家長都能望子成龍??傊?,對孩子多一些關(guān)切,少一些嘮叨;多一些鼓勵,少一些責(zé)備。同學(xué)們,我們家長都期待著你們能做好充分的準(zhǔn)備,在中考中發(fā)揮出自己最好的水平,用優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校增光。謝謝大家!

點,老師要比家長專業(yè)的多。所以,積極主動地配合老師,是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績的捷徑。

最后,我的發(fā)言如有不妥之處,請大家批評指正。

班會家長代表發(fā)言稿篇十一

各位老師、各位家長:

大家好!

我是小?。?)班的xxx的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表小?。?)班所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護,也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

孩子是家庭的希望,社會的未來。孩子點滴的進步,家長們都會為之動容,其中少不了老師們的辛勤付出。我們家的孩子上幼兒園前我很是焦慮,因為孩子的性格比較內(nèi)向,膽子也比較小,我總是擔(dān)心著孩子在幼兒園會發(fā)生的各種狀況。開學(xué)之前我特地來實地考察了一番,頓時放心不少。那時看到這里的老師們在布置教室,教室里里外外忙個不停的身影,讓我看到了老師們的責(zé)任心,廚房良好的衛(wèi)生條件讓我最擔(dān)心的孩子飲食問題也能夠放心下來。在后來的不斷接觸中我了解到這里的老師業(yè)務(wù)素質(zhì)較高,而且學(xué)校也會經(jīng)常組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及教學(xué)“比武”來促進老師們教學(xué)水平的提高。小?。?)班的兩位王老師還有阿姨都非常熱情,善良,細心,對孩子也很有耐心,這從孩子在校時的飲食起居以及成長手冊的制作中足已顯現(xiàn)。我想,很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣,就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩,我也不例外,雖然,孩子還不會一五一十地向我描述她在幼兒園生活,但每次她的答案都能讓我放心。孩子對老師的肯定,是因為她覺得老師是安全的,是可以依賴的。在此,請允許我代表小?。?)班的家長們對兩位老師以及阿姨說一聲“謝謝你們,你們辛苦了!”

最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

班會家長代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師、家長:

您們好!

首先感謝班主任xxx老師及xxx老師對我女兒xxx的關(guān)愛和幫助,也感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子,我想在座的各位家長肯定有很多我們做得更好。說來慚愧,這學(xué)期,xxx學(xué)習(xí)成績有了退步,真的感到自己對孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。

對于孩子來說,習(xí)慣決定命運!

一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學(xué)的'道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),孩子才會認真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始,我們就很少過問她的家庭作業(yè),當(dāng)然不過問并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況??傊玫男袨?、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益。

人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。

我認為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一,但要求她每次都要爭第一。進入四年級,xxx由于從暑假中玩心沒有退回來,兩次考試都不是太好,她跑到我辦公室就哭了,我就幫她分析原因,她不是不會,而是粗心大意,她爸爸也在接送她也及時跟她談心,交流,希望她在以后的考試中不要犯類似錯誤,她非??隙ù笕说膽B(tài)度,不是謾罵指責(zé),而是耐心的說服,她也知道錯了,說下次考試一定要注意,這次考試就別前幾次進步了很多,這就說明我們的教育目的達到了。

我們每個周末,都會抽出點時間帶孩子看場電影,與xxx相互交流,也讓她暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時,會認真考慮孩子的意見,例如二三年級我們周末讓她參與各種興趣班太多,她就主動告訴我們,周末有作業(yè),還參加這么多興趣班,感到累,我們聽到后就做出了讓步,除了圍棋班、孩子做完作業(yè)后,就讓她看電視、適當(dāng)?shù)慕佑|電腦,不但可以減弱孩子的好奇心,還會讓孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。這樣既尊重了孩子,又讓孩子有一個真正快樂開心的童年。

這里,請讓我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

謝謝大家!

班會家長代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師、家長朋友,親愛的孩子們:

大家好!

很榮幸我能作為家長代表在咱們昌黎一中一班發(fā)言,說實話,面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,我很緊張。一是因為我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗,二是因為我的兒子在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的。但是,既然已經(jīng)接受了這個任務(wù),我就和大家一起來探討、交流一下。

首先,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

今天,我們雖然來自四面八方,但是目的只有一個:為了孩子們的健康成長,為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,我覺得以下幾點尤為重要。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長的后勤保障工作非常重要,重中之重的就是要給孩子提供均衡營養(yǎng)的飲食,相信各位家長誰都不會虧待自己的孩子的。說到這兒,住校生的家長不要著急,學(xué)校食堂會為孩子們提供合理的伙食的,你們就放心吧。孩子們吃得開心也會促進他們努力學(xué)習(xí)的。同樣,我們還要重視孩子的心理健康成長,學(xué)習(xí)固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信,培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。“做事之前先做人”,這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。做人是我們的立身之本,要想讓孩子成才,首先要讓他們學(xué)會怎樣做人。到了高中階段,除了這些方面的教育引導(dǎo),孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,尤其是我們一班的孩子們,全縣的尖子生都聚在這里。很多時候,他們會覺得某些方面不如別人了;對分?jǐn)?shù)和名次會很敏感;挫折多了、失敗多了;很無助、很無奈、很渺茫,我認為這是他們失去自信的表現(xiàn)。此時,他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛,我們應(yīng)該及時疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒,告訴孩子:高中三年需要的是意志、是耐力、是學(xué)習(xí)的方法和細心,一定要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度,幫助他們拾回自信,重新給自己一個定位,讓他們放下一切思想包袱,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,成為一個身體、心理都很健康的高中生。

如果一個人從小就能得到大人的尊重,長大后他肯定會懂得如何尊重別人。作為父母,我們得放下長輩的架子,把自己放在與孩子平等的位置上。比如:要尊重孩子的隱私;要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和朋友等等。有一回,我兒子的日記本打開著放在書桌上就走了,雖然我很想看看日記的內(nèi)容,但是我又一想:沒經(jīng)過孩子允許怎么能隨便看呢?于是我把日記本合起來收好了。等兒子回來,我告訴了他這件事,他很滿意的向我翹起了大拇指。當(dāng)然,尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo)?,而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值,從而充分調(diào)動起他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

人和人是需要溝通的,父母和孩子之間也不例外。只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,才能真正走進他們的內(nèi)心世界,意會他們的一個動作、一個表情,甚至是一個眼神。孩子上了高中以后,我感覺和孩子交流的時間越來越少了,這就更需要我們細心觀察、耐心引導(dǎo)他們,把更多的關(guān)愛、理解和鼓勵給他們,盡量少批評、少指責(zé),處理問題的時候一定要講究方式方法,爭取做到:態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應(yīng)的對策來解決問題。這樣,不但能幫助孩子度過難關(guān),而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。這次期中考試,我兒子的成績與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距,我們給他的`首先是安慰,告訴他:人外有人,天上有天,不管結(jié)果怎樣,只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!臨睡前,兒子還在問我:“媽媽,你怎么不批評我?guī)拙?”我回答:“為什么要批評啊?孩子,快睡吧,無論怎樣,你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評他,還不如讓他自己反省、思考呢,明白的道理會更加深刻,效果會更加顯著。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏,我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠,都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!

住校生的家長們,建議你們無論多忙,也要抽出時間在星期日下午來看看孩子,互相說說心里話,讓孩子放松心情,愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,也好減輕班主任老師的管理壓力。

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,需要我們在實踐中摸索著前進,讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康,??蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!

班會家長代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師、親愛的家長朋友們:

大家好!

今天,能作為家長代表在這里發(fā)言,我倍感榮幸,說真的,我也不知道該說些什么,我就隨便說一下我的零星想法吧。

從兒子踏入幼兒園的第一天起,我一直都這樣認為:幼兒園,是他生活中的另一個家,在這個有很多小朋友的大家庭里,他將會到一些良好的生活方式?,F(xiàn)今社會,基本上都是一個孩子的家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而離開父母保護傘下的小孩,在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,將不得不學(xué)到如何自理,如何與人相處。

我兒子在蒙氏小班,我就挺喜歡他的啟蒙者,兒子的進步,離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候,兒子生活上還不能自理,作為一個家長,日常生活中,面對無知的幼兒,有時候也難免覺得厭煩,甚至沖孩子發(fā)點脾氣。而在幼兒園里,一起生活著好多和我兒子一樣不太懂事的小孩子,雖然說,在幼兒園里照顧孩子是當(dāng)老師的工作職責(zé),但是面對一群生活還不能自理的小不點,做老師的也真的挺辛苦的,不是自己的孩子,不能打,不能罵,孩子哭了還要想盡辦法來哄。我想,很多家長都會有這樣一個習(xí)慣,就是問一下自己的孩子在幼兒園教師對他如何,我也不例外,雖然,兒子還不會一五一十地向我描述他的幼兒園生活,但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定,是因為他覺得老師是安全的,是可以信賴的。所以,在這里我要向各位老師說聲“謝謝,辛苦了”。

每個父母都“望子成龍”,都希望自己的孩子能實現(xiàn)自己的夢想。這點我也不例外,我也希望我兒子有一個很好的將來,但是,對今天的他來說,還是也有點言之太早,畢竟他還太小了,所以,我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我們幼兒園,有著先進的教學(xué)理念,每位老師都有一顆愛心,有著對幼兒教育事業(yè)的熱愛之心。教育是心與心的呼應(yīng),愛與愛的共鳴,老師把愛給了學(xué)生,他才能得到孩子的愛。教師以一顆閃亮的童心面對孩子,孩子才能從老師的言行中得到知識。正因為這點,我們幼兒園更具發(fā)展空間,教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有比較別的幼兒園采用怎樣的教育方法,但我知道,我兒子在幼兒園學(xué)到的東西還是不少的。很多時候,兒子會把在幼兒里學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候,看到認識的字,還會大聲說出來,我覺得在上次家長會上,我們的園長所介紹的,寓教于樂這點是可取的。孩子太小,不能讓他背負太大的壓力,在游戲中學(xué)唐詩,學(xué)兒歌,小孩子會比較容易接受的。

本園一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)理念。作為家長,我很希望了解孩子在幼兒園生活的點點滴滴,我很喜歡本園的親子活動,園里舉辦的任何活動,我都樂意參加,感受一下孩子在幼兒園的快樂,孩子也因為家長在游戲中參與而感到特別活躍、開朗。我放下上班族的身份,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語,回味了久違的童年生活環(huán)境,短短的半小時,既拉近了老師與家長的距離,又調(diào)動了孩子的情緒,自己都覺得的是一種無言的享受。

兒子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園的朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里的花草樹木,喜歡這些辛勤的護苗人。我們做家長的就有責(zé)任有義務(wù)和幼兒園的全體工作人員共同努力,打開自己智慧的大門,向?qū)W校提出好的建議和意見,為幼兒園的發(fā)展增磚添瓦。

同升一面旗,共愛一個家。朋友們,老師們,讓我們心連心、手牽手,共同譜寫中站大風(fēng)車幼兒園最美的樂章。最后祝我們教育事業(yè)蒸蒸日上,祝每個家庭幸福到永遠。我的發(fā)言完了。謝謝大家!

班會家長代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好:

通過看___的成績單,可以說不夠理想,這對我們做家長的有一定責(zé)任,孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),就是要學(xué)好文化知識的,就是要從德、智、體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學(xué),克服缺點,學(xué)好知識運用到實踐中,做一名有用人才。

小學(xué)6年畢業(yè)了,進入初中是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個人生重要的里程碑,我們翹首以待,希望你在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn),力求深刻理解,拓展自己的知識面,同時,需全面提升個人素質(zhì)和綜合能力,以堅定的信念,陽光的心態(tài),強健的體魄,笑迎風(fēng)雨人生。父母堅信將來你定會登上頂峰,欣賞無限風(fēng)光!

孩子,努力吧!父母會從柔弱中給你力量,記?。骸坝赀^了天會晴,窗外一定會有藍天!

班會家長代表發(fā)言稿篇十六

可愛的孩子們,家長朋友們,親愛的老師們:

大家晚上好!

能借此機會代表家長發(fā)言,我倍感榮幸!師生情,同學(xué)情,朋友情,還有父母和子女之情都是緣分,我們都是惜緣人!

首先,我要說的是感謝。感謝緣分的安排,孩子們能夠同窗共讀!感謝爸爸們,是您給孩子和媽媽偉大的愛和堅強的后盾(舉杯)!感謝媽媽們,給予孩子以關(guān)愛和陪伴!感謝孩子們,家長和老師們因你們而相識相惜!感謝為本次聯(lián)誼會而費心操勞的家長們(舉杯)!特別感謝老師們認真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)對孩子們的辛勤付出(共舉杯)!

咱14班的孩子們很可愛、很樸實、很和諧,老師們更是可愛可敬!孩子們,你們知道嗎?歷屆朱老師的學(xué)生都說他們從朱老師身上學(xué)到了認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度。三年,一千多日子,朱老師把每一個早晚都奉獻給了我們。初中三年,我們這些懵懵懂懂的孩子們,正處在人生觀、價值觀等初步形成的階段,需要老師們付出更多的心血……平時,朱老師不愿麻煩家長,所有的事、學(xué)校的大小活動都由他一個人扛。朱老師常被問道:“您怎么不叫家長幫忙???”他總是微笑著回答:“大家都忙!”作為朱老師的學(xué)生家長,我們有多么省心、多么幸福??!在此,我還要重復(fù)我常說的一句話:孩子們真是太幸福了,好老師都被你們遇到了!“放飛了一群小鳥,老師們?nèi)栽谠幨爻病奔纫旬厴I(yè),老師們多么希望孩子們飛得更遠,飛得更高!臨行前,就讓我們相互珍惜這人生中三年難得的情誼吧!

接著,我代表咱班的家長,向孩子們致以衷心的祝賀,祝賀你們順利走完xx中這三年,走完這人生的一個重要階段!

孩子們,三年過得真快啊!你是否感嘆沒有好好抓住,讓它白白溜走了?其實,沒必要感嘆,因為這三年我們一直在成長!我們懂得了許多道理,懂得了感恩,學(xué)會了珍惜,這些都是難能可貴的!

歲月帶走了我們的時間,但給我們留下了美好回憶!三年前的不期而遇,三年后,我們學(xué)會了珍惜!回想這三年,我們朝夕相處的一千多天,有太多點滴的感動、幸福和溫暖!孩子們,讓我們道一聲“珍重”吧!”

“往者不可諫,者猶可追”。我們還有許多可追的三年。如果我們意識到過去三年沒能很好的把握,那就在未的每一個三年中好好的把握吧!

臨別之際,我代表家長送你們?nèi)齻€字:一是“勤”,勤能補拙;二是“靜”,靜心做事;三是“恒”,人貴有恒!愿孩子們在未人生的每一個階段,認真付出,好好收獲,取得更高層次的超越!

最后,祝愿各位爸爸媽媽陪伴孩子的每一階段成長的同時,繼續(xù)收獲更多的感動和友誼吧!祝老師們身體健康!工作順利!笑口常開!

詞不達意、語無倫次,愿各位盡興,請舉杯歡慶!謝謝!

班會家長代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的高三學(xué)子們:

你們好!

今天,是一個平凡而又特殊的日子。五月,是火紅的季節(jié),是屬于青春的季節(jié)。95年前的五月四號,是中華民族青年覺醒、怒吼的日子。

我們學(xué)校選擇今天作為德樹高三學(xué)子成人禮的日子,其意義和期待不言而喻。我作為一位高三學(xué)子的家長,一位普通而平凡的母親,很幸運能和你們一起見證這一圣神的時刻。十八歲,是從少年走向青年,從懵懂邁向責(zé)任的分水嶺。我也要祝賀今天所有的孩子們包括我的兒子,十八歲的日子來了,你們終于長大了!即使面對著激烈的高考,面臨著獨自去異地求學(xué)的'或興奮或彷徨。十八歲的今天,你們作為一個獨立的自然人法律人,將面對未知世界更多的困難、挫折和挑戰(zhàn),將承擔(dān)起社會賦予公民的責(zé)任和道義。希望你能用一顆包容的心去看待一切不順的境遇,能用一顆博大的心去善待一切弱小的生命,能用一顆奮進的心去承擔(dān)社會寄予你們的責(zé)任,這所有的一切,都將是屬于你們這一代的青春記憶。

同時,作為一名母親,我和你們的媽媽一樣,對你們的母愛像亙古不變的日月輪回。我們甚至能記得你們牙牙學(xué)語的第一句話、能想起你們第一次背著書包獨自進學(xué)校的背影;能想起你們第一次考了100分的笑臉、也能記得第一次淘氣時爸爸打在手心的責(zé)難;仿佛昨日還是中考的那一天,又好像德樹中學(xué)的《錄取通知書》還在眼前;而只是一轉(zhuǎn)眼,你們就已經(jīng)長到我們需要仰視的角度,即將離開我們的懷抱奔向大學(xué)的校園。我們既希望你們早日離開父母獨自去打拼、去成長,卻又不能想象每天醒來無意間喊出你們名字時,你們再也不會應(yīng)答的失落和思念。

愛與期待,是我們父母共同的心愿。在十八歲的今天,想說的很多很多,但我們還是要大聲對你們說:你們是我們的驕傲,放心去飛吧,是雄鷹就要翱翔天空,是駿馬就要馳騁草原,是蛟龍就要縱橫四海,是猛虎就要嘯傲山林。

記得梁啟超的《少年中國說》,曾經(jīng)激勵著一代又一代的莘莘學(xué)子,為了國家為了民族的未來,奔赴四面八方?!肮式袢罩?zé)任,不在他人,而全在少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立......”今天的少年郎,將是國之未來,也預(yù)祝你們成為國之棟梁民族的未來!

加油,德樹的孩子們!

班會家長代表發(fā)言稿篇十八

前陣子孩子從幼兒園回來問我一個問題:媽媽,什么是感情?我一時語塞,不知道該怎么解釋這個天天存在我們身邊卻難以言表的詞語。

不知道別人媽媽是如何回答的。我想了很久說:“感情就是媽媽愛你,你也愛我。和媽媽在一起的時候你心里很舒服,和媽媽分開的時候你會很難過。再比如你喜歡自己的泰迪熊,雖然它已經(jīng)很破很舊,連鼻子上的毛都磨光了,可是你就是不肯再換一只,因為你和它有了感情?!币膊恢浪牰藳]有。直到有一天我發(fā)現(xiàn)她在家里非常賣力地唱《畢業(yè)歌》,唱得荒腔走板,可是卻非常動人。那首《畢業(yè)詩》的句子她大部分都記不住,可是每次讀到“也許我會長得很高很大,再高再大也是您身邊的娃娃”,她都說得非常響亮流暢。這時候,我突然意識到,我的孩子真的大了,也許她還無法用言語表達她對“感情”的理解,可是卻在心里深深播下了情感的種子。

這顆種子是幼兒園的老師和小朋友播種的。我的孩子是中班時來到海麗達幼兒園的,我至今還記得她提了一只小椅子怯怯地站在小朋友的圓圈外面,很孤獨很無助,不知道該坐在什么位置。作為媽媽,我當(dāng)時非常擔(dān)憂,生怕自己這個膽小又敏感的小孩受委屈、被欺負、無法在新的集體中立足。但沒有多久,我的顧慮就漸漸消失了,小孩在學(xué)校里很快樂,話也多了,人也比以前開朗了很多。而且令人驚喜的是,她比以前自信了很多很多!

這期間有太多令我難忘的事情。

去年9月,我突然收到了何老師發(fā)給我的一條很長很長的短信,老師告訴我:今天林奕安代表班級小朋友去升旗了,而且回班以后心情非常好,在識字課上表現(xiàn)突出,甚至給其他小朋友當(dāng)了小老師呢。這個消息讓我非常激動。這種心情可能是有些成績突出的小朋友的爸爸媽媽無法理解的。調(diào)皮的孩子老師操心,聰明的孩子惹人歡心,這都是正常規(guī)律,而我的寶貝談不上是一個天資聰穎的孩子,她善良、聽話也很敏感、不自信,也正因如此她在好多場合不容易引起注意(以前我就多次發(fā)現(xiàn)她上課難得的幾次舉手都被其他老師忽略了),所以小孩越來越沉默膽小??墒窃趉3c班,她卻因老師的努力而改變了。老師不僅時刻關(guān)注到這個小小的人,而且不時創(chuàng)造機會培養(yǎng)小家伙的自信心。她鼓勵孩子大聲回答問題,哪怕她的回答啼笑皆非,她給孩子露臉的機會,哪怕是公開課、升旗這樣的場合,她也不怕可能因為孩子表現(xiàn)不好而讓自己失分。她為孩子的每一點進步感到高興,這種高興不是做給家長看的,我能夠從老師的話語當(dāng)中感受到她發(fā)自內(nèi)心的喜悅。和何老師交談過幾次,提到班級里的小朋友她簡直如數(shù)家珍,神情眉飛色舞,那份得意和自豪絕對偽裝不出來。如果不是對班級孩子真心的喜愛,如果沒有對這份工作的熱忱,就不會被孩子的表現(xiàn)左右個人的情緒,也不會去在意個人的功過得失。我為自己的孩子感到幸運!很慶幸當(dāng)初選對了學(xué)校,遇到了這樣的好老師。她教會我的小孩真誠樂觀地對待身邊的人和事,她也教會我的孩子,在受到批評的時候告訴媽媽:老師說,批評我也是愛我的。我想,學(xué)會自信,學(xué)會寬容,不世故,不矯情,這不正是老師給孩子最好的禮物嗎?所以,我非常感激海麗達的老師們,感謝熱情富有愛心的何老師,感謝冷靜而睿智的李老師,感謝和我們語言不通卻認真動人的teacherlyn,感謝沉著大氣的莊園長,還有那認真負責(zé)慈祥有禮的門衛(wèi)爺爺。

當(dāng)然,要感謝的還有我們k3c班的小朋友。感謝孟艷菲給了林奕安第一份友情,感謝陳樂怡給了孩子第一次幫忙,感謝黃其華給予她榜樣,感謝李知桃給予她的溫暖。還有許多許多的小伙伴,是你們讓孩子在這個集體中快樂成長共同進步。那天,我問寶寶:“如果離開幼兒園,你會想念哪些小朋友?”孩子說了很多很多的名字,甚至還包括了曾經(jīng)讓她頭疼不已的李景政。這令我非常詫異,可孩子說:“他不和我好,可我還是會想他的?!蔽彝蝗环浅8袆?,在充滿是非恩怨的成人世界里,我們已經(jīng)很久沒有收獲這種單純的友情了,沒有隔夜仇,沒有功利心,簡簡單單的友誼和不需要理由的想念,這種感情可能在未來的日子里她們得到的越來越少,所以在擁有的時候就顯得彌足珍貴,也更值得每一個人去珍惜。

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