通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法，提升自身能力。如果有必要，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€(gè)人的思考和觀點(diǎn)，使總結(jié)更具有獨(dú)特性和創(chuàng)造性。善于學(xué)習(xí)他人的總結(jié)范文，可以對(duì)自己的思維方式產(chǎn)生啟發(fā)。
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇一
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，我想競(jìng)選五年級(jí)（4）班的紀(jì)律委員。雖然紀(jì)律委員這個(gè)職位不是那么容易勝任的，但是我還是想競(jìng)選這個(gè)職位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^(guò)我努力，我一定可以管理好班級(jí)的紀(jì)律。以前，我擔(dān)任過(guò)一次紀(jì)律委員。雖然我只當(dāng)了一個(gè)學(xué)期，但我發(fā)現(xiàn)了在我任職期間的種種不足。于是我想好了當(dāng)選紀(jì)律委員的計(jì)劃。
第一、管好班級(jí)課堂上的紀(jì)律。上課時(shí)如果有人違反了課堂紀(jì)律，就先把名字記錄下來(lái)。再去找違反了紀(jì)律的同學(xué)，并告訴他違反了什么紀(jì)律，下次不能再違反。如果屢教不改，就給出一些適量的懲罰。
第二、管好中午吃午餐的紀(jì)律。很多同學(xué)都喜歡吃午餐和同學(xué)聊天，這就是嚴(yán)重違反了用餐紀(jì)律，而且十分不禮貌。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在吃飯時(shí)候說(shuō)話，就馬上制止，并告訴他吃飯時(shí)要保持安靜。同學(xué)們打飯要按照順序排好隊(duì)，不能說(shuō)話，吃多少打多少，不浪費(fèi)，這是基本的紀(jì)律，有同學(xué)違反就要馬上糾正。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我知道我還有很多不足，但我希望我們可以一起進(jìn)步。
謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇二
大家好!我叫xxx，我想競(jìng)選五年級(jí)(4)班的紀(jì)律委員。雖然紀(jì)律委員這個(gè)職位不是那么容易勝任的，但是我還是想競(jìng)選這個(gè)職位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我努力，我一定可以管理好班級(jí)的紀(jì)律。以前，我擔(dān)任過(guò)一次紀(jì)律委員。雖然我只當(dāng)了一個(gè)學(xué)期，但我發(fā)現(xiàn)了在我任職期間的種種不足。于是我想好了當(dāng)選紀(jì)律委員的計(jì)劃。
第一、管好班級(jí)課堂上的紀(jì)律。上課時(shí)如果有人違反了課堂紀(jì)律，就先把名字記錄下來(lái)。再去找違反了紀(jì)律的同學(xué)，并告訴他違反了什么紀(jì)律，下次不能再違反。如果屢教不改，就給出一些適量的懲罰。
第二、管好中午吃午餐的紀(jì)律。很多同學(xué)都喜歡吃午餐和同學(xué)聊天，這就是嚴(yán)重違反了用餐紀(jì)律，而且十分不禮貌。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在吃飯時(shí)候說(shuō)話，就馬上制止，并告訴他吃飯時(shí)要保持安靜。同學(xué)們打飯要按照順序排好隊(duì)，不能說(shuō)話，吃多少打多少，不浪費(fèi)，這是基本的紀(jì)律，有同學(xué)違反就要馬上糾正。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧!我知道我還有很多不足，但我希望我們可以一起進(jìn)步。
謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我來(lái)到這里，是為了競(jìng)選紀(jì)律委員。因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)自己的能力！
憑借著多次當(dāng)選紀(jì)律委員的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得自己已經(jīng)十分清楚紀(jì)律委員的作用與管理制度，也很明白紀(jì)律委員的權(quán)限。我認(rèn)為我是一個(gè)遵守紀(jì)律的人。我向大家保證，如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我不會(huì)越權(quán)，也不會(huì)貪贓枉法。有了以上數(shù)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，我相信我能管理好班級(jí)的紀(jì)律，努力使我們班成為一個(gè)“文明班級(jí)”。
我管理班級(jí)的紀(jì)律也有不少的`時(shí)間，相信大家對(duì)我的管理方法已經(jīng)很清楚了。我打算盡量減少扣分，因?yàn)楸豢鄯质且患钊撕懿挥淇斓氖?。但誰(shuí)要在早操或其他不能講話的場(chǎng)合，無(wú)法無(wú)天，或讓我們班被扣分的話，那就別怪我的紅筆在你的記分本上記上碩大的“—3”。但我不希望這樣的事情發(fā)生在我們班中。
不挑戰(zhàn)自己就到不了更高的高度。沒(méi)有挑戰(zhàn)，生活就沒(méi)有趣味，不挑戰(zhàn)自己，就永遠(yuǎn)是一只“井底之蛙”。同學(xué)們，我希望通過(guò)當(dāng)紀(jì)律委員，讓我能鍛煉自己，也真心希望自己能為我們五（2）班出一份力。請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是五一中隊(duì)的張涵琪，這次我競(jìng)選的崗位是紀(jì)律委員！我現(xiàn)在既高興又緊張，高興的是我挑戰(zhàn)了自己，緊張的是我又怕自己說(shuō)不好！希望大家諒解！
大家都知道紀(jì)律委員就是管紀(jì)律的，之所以我想來(lái)報(bào)名這個(gè)崗位，一來(lái)可以管理班級(jí)的紀(jì)律，二來(lái)是鍛煉自己的責(zé)任心！三是愿意為班級(jí)服務(wù)，為大家服務(wù)！希望大家支持我！謝謝！
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)好好的管理班級(jí)的紀(jì)律，讓老師次次都表?yè)P(yáng)大家，這樣大家不會(huì)更開(kāi)心嗎？如果老師開(kāi)會(huì)或聽(tīng)課的話，我來(lái)管紀(jì)律，檢查紀(jì)律的老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)大家的！也會(huì)表?yè)P(yáng)班級(jí)的！也希望同學(xué)們來(lái)配合我！老師們都說(shuō)：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話大家應(yīng)該耳熟吧！每天耳邊都會(huì)有這句話！大家都知道紀(jì)律委員必須把自己的紀(jì)律管好，我一定會(huì)把自己的紀(jì)律管好的，再來(lái)管理大家！
而且我也是宿舍里的總宿舍長(zhǎng)，管理的紀(jì)律也很好！如果讓我來(lái)管理班級(jí)的話會(huì)越來(lái)越好！我相信在我的指引下我們班級(jí)的紀(jì)律會(huì)越來(lái)越好！在管紀(jì)律的時(shí)候我會(huì)大公無(wú)私，不會(huì)小心眼！也不會(huì)因?yàn)樗降紫碌年P(guān)系而不無(wú)私！如果我競(jìng)選成功的話，我會(huì)好好的管理紀(jì)律。把班級(jí)打理的越來(lái)越好！給班級(jí)獻(xiàn)一份力量！如果我沒(méi)有競(jìng)選成功我也會(huì)找一找自己的不足，請(qǐng)大家給我一些建議哦！我以后一定會(huì)有所改正的！希望大家支持我！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天站在這里的目的是競(jìng)選紀(jì)律委員！班干部是個(gè)多么令人向往的職位啊！當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。
在紀(jì)律委員這個(gè)職位面前，我自信，我能干，我還有責(zé)任心！我還有這方面的優(yōu)點(diǎn)：我有一副大嗓子，聲音大，再加上同學(xué)都怕我這個(gè)“老虎婆”。我相信我可以管理好這個(gè)班級(jí)的紀(jì)律！
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我是最努力的！
如果我當(dāng)上了這個(gè)紀(jì)律委員，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)新的榜樣，讓老師同學(xué)對(duì)我刮目相看。我相信在我們班的共同努力下，充分發(fā)揮我們每個(gè)人的聰明才智，是我們班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，紀(jì)律超級(jí)超級(jí)棒的集體。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，當(dāng)然，我也有一些不好的缺點(diǎn)。最嚴(yán)重的就是粗心大意！但是我想通過(guò)當(dāng)班干部，漸漸改正一些不好的壞習(xí)慣。同學(xué)們請(qǐng)大家相信我，將你們寶貴而圣神的一票投給我吧，我想這一定是個(gè)無(wú)悔的選擇，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望！請(qǐng)大家記?。航o我一個(gè)希望，我將還大家一個(gè)奇跡！
雖然我競(jìng)選的只是一個(gè)普通的記律委員，而且比我有能力的人有許許多多，不過(guò)只要有一線希望我就不會(huì)放棄。因?yàn)橹灰耶?dāng)上了記錄委員，那么我就該端正我自己的態(tài)度，給大家做一個(gè)好榜樣。如果我上了記錄委員，我會(huì)先向偷學(xué)們做一個(gè)民意調(diào)查，看看他們心中的我是個(gè)怎樣的人，看看他們心中的記律委員是個(gè)怎樣的班干部。要多聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)才能做得更好的改善，才能把紀(jì)律管理好。就算我這次競(jìng)選失敗了，我也不會(huì)灰心，爭(zhēng)取下次做得更好！
謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。
我之所以競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲蚁氚寻嗉?jí)紀(jì)律管好，讓同學(xué)們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為班級(jí)付出自已的一份力。
一直以來(lái)我都嚴(yán)格要求自已，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在工作中。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌虾芎?。我的作文有很多已?jīng)被在《小荷》報(bào)上發(fā)表了，而且每學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。是學(xué)校大隊(duì)干部的紀(jì)律部檢查員，檢查6年級(jí)每個(gè)班的紀(jì)律情況。在檢查的時(shí)候，我從不分心，努力做到最好！
如果我成功當(dāng)上了紀(jì)律委員，我一定會(huì)以身作責(zé)，我一定會(huì)讓同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候，提前五分鐘進(jìn)教室把書(shū)本整理好，提前1分鐘進(jìn)教室等待老師進(jìn)來(lái)，這樣既可以節(jié)省上課擺書(shū)的時(shí)間，又可以保證老師進(jìn)教室時(shí)的安靜，不是兩全其美嗎？如果他們?cè)谥形缰v話的話，我會(huì)給他們?nèi)螜C(jī)會(huì)，第一次，提醒；第二次，警告；第三次，寫(xiě)保證書(shū)，讓家長(zhǎng)簽字，第二天站在講臺(tái)上念給全班聽(tīng)，并讓他班同學(xué)以此為戒。但我也會(huì)每天給中午表現(xiàn)最好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，這會(huì)讓同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
這次競(jìng)選，我不是希望選上，而且志在必得，相信自已的實(shí)力！
最后，希望大家為我投上寶貴的一票吧！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
班里觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監(jiān)視器，仔細(xì)的管理班級(jí)紀(jì)律。我給自己定制了一個(gè)小條：
一、在老師不在班級(jí)的情況下，我會(huì)和班長(zhǎng)嚴(yán)格管理。
二、若一個(gè)人說(shuō)話，就只好standup了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)讓他蹲馬步的。
三、任何事都有萬(wàn)一的'可能。萬(wàn)一在老師不在的自習(xí)課上，有同學(xué)不分。
青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)......
所以，老師、同學(xué)們請(qǐng)投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)呀！看快做絕定吧，不投是你的損失哦！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我所要競(jìng)選的職位是紀(jì)律委員。
我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我"新官上任三把火"，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份"班級(jí)紀(jì)律遵守表"，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂"遵守紀(jì)律課"，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
最后，請(qǐng)大家支持我，投我一票！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇九
同學(xué)們：
大家好！
我很想競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)職位。我之所以想當(dāng)紀(jì)律委員是因?yàn)槲矣X(jué)得我有這個(gè)能力，而且我的聲音也挺大的，相信能夠壓倒同學(xué)們說(shuō)話的聲音，我相信我一定能行的！
每次班里舉行口語(yǔ)交際活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)參加，而且盡力地使我的表演是最好的、最棒的。雖然我平常看上去很傲氣，但是我當(dāng)上紀(jì)律委員后我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變同學(xué)們對(duì)我的看法，我也要團(tuán)結(jié)同學(xué)，常常幫助有困難的同學(xué)，如果有同學(xué)家里交不起本子費(fèi)，我一定要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的愛(ài)心來(lái)給這位同學(xué)捐款。
如果我的競(jìng)選成功，我以后一定全心全意幫助同學(xué)，做老師的好幫手，把班級(jí)管理的井井有條。我更會(huì)嚴(yán)格的要求自己，讓自己做得更好。如果我的競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取讓老師和同學(xué)們看到我全部的優(yōu)點(diǎn)。
請(qǐng)老師們、同學(xué)們投上我一票吧！我將萬(wàn)分感謝?。?！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫張?jiān)娾?，我這次想競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)職位。我為什么要選紀(jì)律委員呢，因?yàn)槲艺J(rèn)為我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。而且，我相信我當(dāng)上這個(gè)職位后，班級(jí)的紀(jì)律會(huì)慢慢地變好起來(lái)。
1）我已經(jīng)從上個(gè)學(xué)期的紀(jì)律委員的管理中學(xué)習(xí)和吸取了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我不會(huì)像上個(gè)學(xué)期的紀(jì)律委員一樣，我會(huì)大公無(wú)私的管理同學(xué)，不會(huì)偏袒每一個(gè)同學(xué)。
2）我的個(gè)子很高，能清楚地看見(jiàn)哪一位同學(xué)在講話，哪些同學(xué)沒(méi)有講話。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員的話，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)諾言，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一位同學(xué)，明察秋毫，讓我們班的每一位任課老師都認(rèn)為我們班的紀(jì)律很好，至少要比以前的紀(jì)律好很多。而且，我當(dāng)上紀(jì)律委員后，如果你被記了，如果你下半節(jié)課表現(xiàn)好的話，你的名字就會(huì)被劃掉。
希望大家能投我一票，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇十一
老師、同學(xué)們：
新的學(xué)期開(kāi)始了，班里也要競(jìng)選紀(jì)律委員了。
我很想競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)職位。我之所以想當(dāng)紀(jì)律委員是因?yàn)槲矣X(jué)得我有這個(gè)能力，而且我的聲音也挺大的，相信能夠壓倒同學(xué)們說(shuō)話的聲音，我相信我一定能行的！
每次班里舉行口語(yǔ)交際活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)參加，而且盡力地使我的表演是最好的、最棒的。雖然我平?？瓷先ズ馨翚?，但是我當(dāng)上紀(jì)律委員后我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變同學(xué)們對(duì)我的看法，我也要團(tuán)結(jié)同學(xué)，常常幫助有困難的同學(xué)，如果有同學(xué)家里交不起本子費(fèi)，我一定要調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的愛(ài)心來(lái)給這位同學(xué)捐款。
如果我的`競(jìng)選成功，我以后一定全心全意幫助同學(xué)，做老師的好幫手，把班級(jí)管理的井井有條。我更會(huì)嚴(yán)格的要求自己，讓自己做得更好。如果我的競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，爭(zhēng)取讓老師和同學(xué)們看到我全部的優(yōu)點(diǎn)。
請(qǐng)老師們、同學(xué)們投上我一票吧！我將萬(wàn)分感謝?。?！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是譙雨欣。
這次我要競(jìng)選的班干部是紀(jì)律委員。因?yàn)槲矣X(jué)得我班不管老師在與不在都會(huì)有人大喧嘩，把上課當(dāng)下課，把下課當(dāng)放學(xué)。以前，我有個(gè)老師說(shuō)，同學(xué)們要做到老師在與老師不在一個(gè)樣，而現(xiàn)在是老師不在與老師在一個(gè)樣，所以我本次競(jìng)選紀(jì)律委員。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”同學(xué)們，讓我們攜手創(chuàng)造個(gè)講美德，有風(fēng)范的優(yōu)秀班級(jí)，作一德才兼?zhèn)涞男W(xué)生吧!我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇十三
大家好！
我對(duì)于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律委員的作用就是能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律，使整個(gè)班級(jí)看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律委員首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級(jí)。我認(rèn)為我平常遵守班級(jí)紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我"新官上任三把火"，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份"班級(jí)紀(jì)律遵守表"，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂"遵守紀(jì)律課"，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。
假如我這次沒(méi)有競(jìng)選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級(jí)紀(jì)律，并勸說(shuō)那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
最后，請(qǐng)大家支持我，投我一票！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)生競(jìng)選紀(jì)律委員發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今年是小學(xué)的最后一年，我會(huì)在今年里真誠(chéng)的為大家服務(wù)。今天競(jìng)選班干部，我想競(jìng)選的崗位是紀(jì)律委員。我覺(jué)得現(xiàn)在我們班有點(diǎn)亂，老師不在的'時(shí)候很難保持安靜，總是亂哄哄的，現(xiàn)在學(xué)校加強(qiáng)了紀(jì)律管理，每個(gè)午后靜悄悄都有人來(lái)查，有一個(gè)人說(shuō)話就扣一分，有四個(gè)人說(shuō)話就是零分。我想改變現(xiàn)狀，所以我要競(jìng)選紀(jì)律委員。
我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職位，因?yàn)槲艺J(rèn)為我具備當(dāng)紀(jì)律委員的條件。
第一，我學(xué)習(xí)比較好。我能按時(shí)完成作業(yè)，不用老師和家長(zhǎng)不斷地督促。
第二，我責(zé)任心強(qiáng)。如果你犯了錯(cuò)誤，一定要勇敢地站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，不能一味地逃避。如果我忘了帶作業(yè)，我就不會(huì)縮在座位上不承認(rèn)，我會(huì)誠(chéng)實(shí)地對(duì)學(xué)習(xí)委員說(shuō)我忘了帶作業(yè)。我答應(yīng)別人的事就一定會(huì)辦到。
第三，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。有的同學(xué)有題不會(huì)，我如果會(huì)，就耐心地講解給他（她）聽(tīng)；我如果不會(huì)，我就非常抱歉地對(duì)他（她）說(shuō)：”對(duì)不起，這道題我也不會(huì)?！霸诔诎迳系膬?nèi)容、筆記時(shí)，有些同學(xué)的眼睛看不清，向我借筆記本，我如果抄完了，我就會(huì)爽快地借給他（她）；如果我沒(méi)有抄完，我會(huì)對(duì)他（她）說(shuō)：”我還沒(méi)有抄完，請(qǐng)你稍等一會(huì)兒，你先看看別人的，等我抄完了就借給你。
“俗話說(shuō)：”新官上任三把火，如果我真的競(jìng)選上了紀(jì)律委員，我首先要干三件事：
第一，把班里的紀(jì)律好好整頓整頓，讓四班變成一個(gè)全新的四班，讓四班變成一個(gè)老師不在也能安安靜靜的四班。
第二，監(jiān)督大家，讓每一個(gè)人都變成好學(xué)生，爭(zhēng)取當(dāng)上文明班級(jí)。
第三，組織好班里的紀(jì)律，向紀(jì)律流動(dòng)紅旗努力。讓我們手牽手，度過(guò)小學(xué)生活的最后一年，讓我為競(jìng)選紀(jì)律委員這一美麗的畫(huà)卷添上多彩絢爛的一筆！請(qǐng)大家想信我，我一定會(huì)干好這個(gè)職位，請(qǐng)大家不要再猶豫了，為我投上寶貴、神圣的一票吧！謝謝大家！
競(jìng)選者：xxx。
20xx年3月31曰。
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