方案是為了達(dá)成目標(biāo)而采取的有條理的行動(dòng)步驟和方法。在確定方案之前，我們首先要明確問題的本質(zhì)和重要性。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考和借鑒。
競(jìng)賽工作方案篇一
（一）本次技能競(jìng)賽以xx培訓(xùn)學(xué)院發(fā)布的相關(guān)培訓(xùn)資料及《xxxx員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)燃?xì)庵R(shí)100題》為主要內(nèi)容，并結(jié)合日常工作中的要點(diǎn)構(gòu)成理論考核內(nèi)容。
（二）實(shí)操考試內(nèi)容包括：
1、安檢：安檢流程、氣密性測(cè)試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫；
2、燃?xì)饩呔S修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；
3、調(diào)壓：調(diào)壓器組成構(gòu)建、裝配、壓力調(diào)試；
4、管工：絞絲裝配、工具使用；
5、巡線測(cè)量：儀器使用判斷、泄漏點(diǎn)精確定位；
6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。
（三）比賽內(nèi)容分理論、實(shí)操兩輪進(jìn)行，評(píng)定成績(jī)按百分制記分。理論、實(shí)操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實(shí)操成績(jī)得分高者為先。
競(jìng)賽工作方案篇二
(一)全員動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。
(二)平急結(jié)合、注重操作技能、突出專業(yè)特點(diǎn)。
(三)活動(dòng)過程堅(jiān)持公開、公平、公正。
三、活動(dòng)項(xiàng)目和參賽人員。
全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)以下個(gè)項(xiàng)目：
(一)突發(fā)急性__染病防控;。
(二)突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援;。
(三)突發(fā)中毒事處置。
參賽人員為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事突發(fā)急性__染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)由市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)聯(lián)合舉辦。市疾病預(yù)防控制中心、市人民醫(yī)院具體承辦，市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)相關(guān)科室協(xié)辦。
成立全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳和組織實(shí)施工作。下設(shè)綜合組、競(jìng)賽組、宣傳組、專家組和監(jiān)督組。綜合組負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的整體組織與綜合協(xié)調(diào)，指導(dǎo)各縣(市、區(qū))開展活動(dòng);競(jìng)賽組負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織、競(jìng)賽命題和競(jìng)賽規(guī)則制訂等工作;宣傳組負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的全程宣傳工作;專家組負(fù)責(zé)指導(dǎo)競(jìng)賽命題、問題解答和競(jìng)賽評(píng)判等工作;監(jiān)督組負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)全過程。
五、活動(dòng)形式。
(一)縣(市、區(qū))級(jí)技能競(jìng)賽。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局和總工會(huì)負(fù)責(zé)組織，本轄區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位都要參與技能競(jìng)賽。各縣(市、區(qū))要把開展技能競(jìng)賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起，以實(shí)際工作為指引，根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、衛(wèi)生應(yīng)急工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等，科學(xué)、合理確定重點(diǎn)訓(xùn)練技能，組織開展技能競(jìng)賽。通過技能競(jìng)賽，進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)，規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程，提高突發(fā)事應(yīng)對(duì)能力，重點(diǎn)提高實(shí)際操作能力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員積極性，促進(jìn)技能水平不斷提高。
技能競(jìng)賽要全員動(dòng)員、廣泛覆蓋，確?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的廣泛參與。各縣(市、區(qū))轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要100%參與縣級(jí)技能競(jìng)賽，選拔技能優(yōu)異者參加市級(jí)技能競(jìng)賽。各縣(市、區(qū))技能競(jìng)賽具體形式和內(nèi)容由當(dāng)?shù)馗鶕?jù)實(shí)際情況確定，突發(fā)中毒事處置可并入突發(fā)緊急醫(yī)學(xué)救援內(nèi)容中。
(二)全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽。本著公平、公正、保密原則，在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，完成全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽命題。各項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容和形式包括筆試、現(xiàn)場(chǎng)技能操作、實(shí)驗(yàn)室盲樣檢測(cè)和桌面推演等。
1.筆試。為閉卷考試，所有隊(duì)員均參與。試卷按照突發(fā)急性__染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置個(gè)項(xiàng)目分別出題，由相應(yīng)參賽隊(duì)員作答。
2現(xiàn)場(chǎng)技能操作。所有隊(duì)員均參與，重點(diǎn)考察現(xiàn)場(chǎng)模擬或。
假設(shè)場(chǎng)景下的現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查、資料分析和常規(guī)處置技術(shù)。每隊(duì)抽簽確定題目，選派人員進(jìn)行操作。
實(shí)驗(yàn)室盲樣檢測(cè)。采取盲樣比對(duì)考核，于競(jìng)賽開始前，由市疾控中心下發(fā)盲樣標(biāo)本進(jìn)行檢測(cè)。
4桌面推演。所有隊(duì)員均參與，主要采取案例分析的方式，就給定的場(chǎng)景進(jìn)行模擬應(yīng)對(duì)與處置。
六、全市技能競(jìng)賽組隊(duì)要求。
所有參賽人員應(yīng)具備政治合格、愛崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。
(一)縣(市、區(qū))級(jí)代表隊(duì)組成。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局以縣(市、區(qū))為單位選派一支隊(duì)伍參加市級(jí)競(jìng)賽的三個(gè)項(xiàng)目。每支代表隊(duì)由12人組成，其中：領(lǐng)隊(duì)2名，由縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局、總工會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任;聯(lián)絡(luò)員1名，由縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人擔(dān)任;參賽選手9名，其中“突發(fā)急性__染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目各名，分別由相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中的突發(fā)急性__染病防控、緊急醫(yī)學(xué)救援和突發(fā)中毒事處置人員參加。各項(xiàng)目競(jìng)賽人員可由醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)等聯(lián)合組隊(duì)。參加個(gè)人競(jìng)賽的選手同時(shí)參加團(tuán)體競(jìng)賽。
(二)市直代表隊(duì)組成。市中醫(yī)院、玉門油田醫(yī)院各選派1—2支隊(duì)伍參加市級(jí)“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”競(jìng)賽項(xiàng)目。市疾控中心、市人民醫(yī)院不參加市級(jí)競(jìng)賽，但要安排業(yè)務(wù)骨干組隊(duì)在市級(jí)競(jìng)賽結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能操作表演，并做好參加省級(jí)競(jìng)賽的準(zhǔn)備，與市級(jí)競(jìng)賽選拔的優(yōu)秀隊(duì)員一同參加省級(jí)競(jìng)賽。
七、全市技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)包括：個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)、組織獎(jiǎng)項(xiàng)和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(一)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)市級(jí)競(jìng)賽成績(jī)，“突發(fā)急性__染病防控”評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名和三等獎(jiǎng)名;“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名和三等獎(jiǎng)名;“突發(fā)中毒事處置”競(jìng)賽項(xiàng)目分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名和三等獎(jiǎng)名。
(二)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)參賽隊(duì)團(tuán)體競(jìng)賽成績(jī)，評(píng)出各競(jìng)賽項(xiàng)目團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。
(三)組織獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)組織工作出色的縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局、總工會(huì)和市直醫(yī)療衛(wèi)生單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
在“突發(fā)急性__染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個(gè)個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照酒泉市有關(guān)規(guī)定，在申報(bào)相應(yīng)市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)給予優(yōu)先考慮。在省級(jí)比賽中獲得名次者，按照有關(guān)規(guī)定，申報(bào)授予相應(yīng)榮譽(yù)稱號(hào)。
各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局和總工會(huì)根據(jù)本地實(shí)際，參照全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，逐級(jí)設(shè)置技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、活動(dòng)宣傳。
(一)安排全程宣傳，針對(duì)籌備部署、縣(市、區(qū))技能競(jìng)賽、全市技能競(jìng)賽不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報(bào)道，發(fā)揮技能競(jìng)賽的持續(xù)性影響效應(yīng)，進(jìn)一步激勵(lì)衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員。
競(jìng)賽工作方案篇三
為深入貫徹落實(shí)《3-6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程》精神，提高全縣幼兒教師整體專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力，提高全縣幼兒園保育教育質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案。
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，堅(jiān)持以“辦人民滿意的學(xué)前教育”的服務(wù)宗旨，通過開展幼兒園教職工基本技能大賽活動(dòng)，引導(dǎo)全縣幼兒教師鉆研業(yè)務(wù)、大練基本功，進(jìn)一步提高幼兒教師的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，提升幼兒園科學(xué)保教水平，促進(jìn)我縣學(xué)前教育健康發(fā)展。
全縣注冊(cè)的171處幼兒園中45周歲及以下在崗幼兒園教師，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦和縣屬各幼兒園推選出100名參賽人員（名額分配見附件2），于11月10日前將參賽選手報(bào)名表（見附件1）一式兩份報(bào)學(xué)前科，比賽定于11月26日-27日進(jìn)行，比賽地點(diǎn)在教體局多功能會(huì)議室。
1、模擬講課：選自明天版《山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》教師用書大班上冊(cè)，第3和第4主題中的5節(jié)課，按照上午、下午分別由評(píng)委抽出一節(jié)課進(jìn)行模擬講課。10分鐘備課時(shí)間，講課控制在8-10分鐘內(nèi)。要求準(zhǔn)確把握教材、目標(biāo)定位準(zhǔn)確、重難點(diǎn)突出，充分發(fā)揮幼兒主體作用。
2、鍵盤彈唱：評(píng)委組在《山東省幼兒園課程指導(dǎo)教師用書》大班（上）教學(xué)活動(dòng)中選定部分曲目，參賽選手抽取一首，用3-5分鐘時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)彈唱。要求旋律準(zhǔn)確、歌唱流暢、彈唱和諧，具有一定的音樂表現(xiàn)力和感染力。
3、舞蹈：內(nèi)容自選，自備音樂伴奏帶。時(shí)間不超過五分鐘。要求舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，能準(zhǔn)確理解音樂的蘊(yùn)涵和風(fēng)格，并通過豐富的肢體語言恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，注重舞蹈動(dòng)作的表演與內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定藝術(shù)感染力。
1、采用抽簽的方式，確定選手的參賽順序。參賽選手一次性參賽三項(xiàng)比賽內(nèi)容，按照模擬講課、彈唱、舞蹈順序進(jìn)行，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分。
2、評(píng)分方法標(biāo)準(zhǔn)：組成5人的專家評(píng)委，評(píng)分實(shí)行百分制，按模擬講課計(jì)40分、彈唱計(jì)30分、舞蹈30分的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)亮分，由5個(gè)評(píng)委得分的總和得出每位選手的成績(jī)。
縣教育體育局根據(jù)比賽成績(jī)，評(píng)選出先進(jìn)集體6名和個(gè)人一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)20名，對(duì)獲獎(jiǎng)選手授予“汶上縣幼兒園教師基本技能崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào)。
為確保全縣幼兒園教師基本技能大賽活動(dòng)的順利開展，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：略
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的組織實(shí)施。辦公室設(shè)在教體局學(xué)前科，龐慧同志兼任辦公室主任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦和縣屬各幼兒園要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真做好參賽選手的選拔工作，激發(fā)全縣幼兒園教職工的工作熱情，營造學(xué)業(yè)務(wù)、大煉基本功的良好氛圍。
競(jìng)賽工作方案篇四
我廠一、二號(hào)機(jī)組基建安裝工作基本結(jié)束，二臺(tái)機(jī)組已正式接產(chǎn)投運(yùn)，運(yùn)行狀況逐步趨于穩(wěn)定，為了落實(shí)崗位責(zé)任制，不斷提高運(yùn)行管理水平，強(qiáng)化我廠基礎(chǔ)管理工作，開展運(yùn)行小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)勢(shì)在必行。經(jīng)公司研究決定：自八月一日起在運(yùn)行崗位開展小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)。通過小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)，能夠促進(jìn)增產(chǎn)節(jié)約、節(jié)能降耗、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式，不斷提高我廠的綜合經(jīng)濟(jì)效益。
一、競(jìng)賽項(xiàng)目。
二、競(jìng)賽單位。
機(jī)、電、爐、煤、化運(yùn)行專業(yè)，以值為單位進(jìn)行競(jìng)賽，值長(zhǎng)是當(dāng)值值班期間生產(chǎn)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)負(fù)有組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
三、協(xié)助部門。
調(diào)度室、運(yùn)行分場(chǎng)、生技部、安質(zhì)部等部室，各專業(yè)主任及專工要積極協(xié)助搞好小指標(biāo)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)設(shè)備運(yùn)行參數(shù)、運(yùn)行方式、填報(bào)數(shù)據(jù)負(fù)有檢查、監(jiān)督責(zé)任。對(duì)填報(bào)的競(jìng)賽數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的，第一次扣5分，第二次扣15分并考核相應(yīng)負(fù)責(zé)人。
四、數(shù)據(jù)采集。
1、生產(chǎn)小指標(biāo)競(jìng)賽主要依靠運(yùn)行數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計(jì)。要求每位員工具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到公平競(jìng)賽。
2、對(duì)一些結(jié)算數(shù)據(jù)如發(fā)電量、燃煤量、用水量等應(yīng)在交班前5分鐘抄錄，且交、接班雙方認(rèn)可。
3、抄錄數(shù)據(jù)要嚴(yán)肅認(rèn)真、不弄虛作假，不涂改。
五、獎(jiǎng)勵(lì)。
1、按當(dāng)月生產(chǎn)指標(biāo)、安全指標(biāo)綜合得分排出名次，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。另設(shè)小指標(biāo)單項(xiàng)獎(jiǎng)，單項(xiàng)獎(jiǎng)金為每項(xiàng)200元。
2、獎(jiǎng)勵(lì)分配比例：爐1、機(jī)0.8、電0.6。
六、評(píng)比考核。
1、安全生產(chǎn)：在小指標(biāo)競(jìng)賽中，運(yùn)行人員應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督、嚴(yán)禁拼設(shè)備，各運(yùn)行參數(shù)應(yīng)在規(guī)定的技術(shù)范圍內(nèi)運(yùn)行。
2、生產(chǎn)指標(biāo)：以各運(yùn)行崗位、值長(zhǎng)、生技統(tǒng)計(jì)填報(bào)的數(shù)據(jù)為依據(jù)，
3、各專業(yè)要積極協(xié)作，檢查、指導(dǎo)各專業(yè)、班組運(yùn)行工作，認(rèn)真及時(shí)地填報(bào)、收交競(jìng)賽表格并根據(jù)考核細(xì)則計(jì)算出各班得分，于次日前填報(bào)交生技部，生技部匯總后每天網(wǎng)上傳閱，次月2日匯總報(bào)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
七、獎(jiǎng)金分配：小指標(biāo)第一名：4000元，第二名：2600元，第三名：1000元，第四名：800元，三、四名中有單項(xiàng)第一名的另外加獎(jiǎng)200元，燃料運(yùn)行小指標(biāo)總獎(jiǎng)金為1000元，化學(xué)運(yùn)行小指標(biāo)總獎(jiǎng)金為800元，檢修小指標(biāo)競(jìng)賽總獎(jiǎng)金為800元，上述專業(yè)或分場(chǎng)應(yīng)制訂出小指標(biāo)分配辦法報(bào)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
八、小指標(biāo)獎(jiǎng)金發(fā)放以當(dāng)月計(jì)劃完成情況而定，完成當(dāng)月計(jì)劃按上述基數(shù)發(fā)放，完不成月度計(jì)劃按完成月度的計(jì)劃的百分比相應(yīng)核減，在競(jìng)賽中如有值認(rèn)為拿不到一、二名而消極怠工將取消小指標(biāo)競(jìng)賽并對(duì)本值獎(jiǎng)金進(jìn)行考核。
九、競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：
競(jìng)賽工作方案篇五
1、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣，激發(fā)孩子們的閱讀熱情，營造學(xué)生良好讀書文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌。
2、培養(yǎng)廣大學(xué)生“勤學(xué)習(xí)、愛讀書、讀好書”的讀書習(xí)慣。
3、為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
分班競(jìng)賽每班評(píng)出讀書之星。
20xx年12月2號(hào)下午。
全體五年級(jí)學(xué)生。
各班教室。
為了讓所有學(xué)生真正在活動(dòng)中有所收獲，工作坊老師精心設(shè)計(jì)并組織了此次活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間為兩個(gè)月，分三階段進(jìn)行：
第一階段：推薦經(jīng)典閱讀書目，讓學(xué)生讀好書。
第二階段：設(shè)計(jì)課外知識(shí)習(xí)題，促使學(xué)生認(rèn)真閱讀。
第三階段：舉行課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，了解學(xué)生讀的效果。
競(jìng)賽提供選擇題，活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)谀昙?jí)組評(píng)選出十佳“讀書之星”
1、本次比賽以班為單位，每個(gè)參賽班級(jí)在班內(nèi)舉行競(jìng)賽，產(chǎn)生十名優(yōu)勝者。
2、語文老師必須準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，并組織好本班學(xué)生。
3、活動(dòng)人員分工：
試題命題：王立瓊，紀(jì)方，吳云。
監(jiān)考：吳云，劉行，鄧永冬，紀(jì)方，余霞，王濤。
閱卷：吳云，劉行，鄧永冬，紀(jì)方，余霞，王濤。
攝影統(tǒng)計(jì)：王立瓊。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：本次活動(dòng)八個(gè)參賽班級(jí)，按總分選出優(yōu)勝班級(jí)。設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。并相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)書籍一套。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)40名。并給一等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書之星”稱號(hào)，給二等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書小博士”榮譽(yù)稱號(hào)，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
競(jìng)賽工作方案篇六
為貫徹落實(shí)__市教育局《關(guān)于舉辦__市中小學(xué)班主任專業(yè)技能競(jìng)賽的通知》(穗教辦[20__]23號(hào))精神，按照區(qū)教育局(穗云教{20__}47號(hào))文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，展示我校班主任的技能和風(fēng)采，更好地發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主力軍作用，提高班主任隊(duì)伍的整體水平和質(zhì)量。
二、比賽時(shí)間及對(duì)象。
比賽時(shí)間：20__年4月16(第八周星期一)下午4：00——6：00。
地點(diǎn)：第一、二、三段在音樂室舉行，第四段(才藝表演)地點(diǎn)另定。
比賽對(duì)象。
1、高一、高二在崗班主任必須參加，高三班主任自愿報(bào)名參加;。
2、歡迎擔(dān)任班主任工作1年以上的在職教師報(bào)名參加。
報(bào)名截止時(shí)間：4月12日(星期四)上午12：00前。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：沈燦輝。
副組長(zhǎng)：羅銳杰。
組員：向偉、龍德英、黃志玲、凌育根、鄺麗顏、鐘慶森。
評(píng)委：(5人)沈燦輝、羅銳杰、向偉區(qū)競(jìng)賽組評(píng)委2人。
四、競(jìng)賽內(nèi)容。
競(jìng)賽將通過教育故事演講、班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)、情景答辯、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié)，綜合考察班主任的專業(yè)技能和工作技巧，考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理突發(fā)事件能力，充分展示班主任的綜合素質(zhì)和風(fēng)采。
(一)教育故事演講。
時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講，突出自己的教育觀點(diǎn)，要求故事真實(shí)感人，對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。
(二)班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)。
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽一個(gè)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)的背景材料和要求，按背景材料的要求，設(shè)計(jì)主題班會(huì)課和班集體活動(dòng)(進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演說。
(三)情景答辯。
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽一個(gè)案例，按案例的內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評(píng)委等人員提出的有關(guān)問題。
(四)才藝展示。
時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行才藝表演(演唱、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等)，展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
以上四項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容的評(píng)分比例為：教育故事演講占25%、班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)占30%、情景答辯占30%、才藝展示占15%。(評(píng)分表見附件1)。
五、評(píng)獎(jiǎng)：
四項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名;單項(xiàng)獎(jiǎng)各一名，推選全能獎(jiǎng)第一名參加區(qū)決賽。
學(xué)校將各參賽教師的獲獎(jiǎng)情況列入該教師的業(yè)務(wù)檔案，作為業(yè)務(wù)考核、職稱評(píng)聘的依據(jù)。
六、具體工作要求：
競(jìng)賽工作方案篇七
1.對(duì)認(rèn)真組織開展本次普法競(jìng)賽活動(dòng)，參賽人數(shù)超過本單位總?cè)藬?shù)60%以上的單位，在《安全環(huán)保嚴(yán)防死守工作考核評(píng)分細(xì)則》加分項(xiàng)中加3分。
2.對(duì)獲得國家總決賽資格的個(gè)人所在單位、中國鈾業(yè)系統(tǒng)內(nèi)排名前三位的個(gè)人所在單位，在《安全環(huán)保嚴(yán)防死守工作考核評(píng)分細(xì)則》加分項(xiàng)中加5分。
3.對(duì)獲得國家總決賽獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)人所在單位在《安全環(huán)保嚴(yán)防死守工作考核評(píng)分細(xì)則》加分項(xiàng)中加10分。
4.加分項(xiàng)加分不累加，取最高加分。
中國鈾業(yè)安防環(huán)保部根據(jù)普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)組委會(huì)反饋的信息和各單位報(bào)送的信息對(duì)各單位獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行認(rèn)定，提交專題會(huì)進(jìn)行評(píng)定。
1.加強(qiáng)組織
各單位要高度重視此次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，將其作為推進(jìn)“安全文化建設(shè)年”活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行布置，制定普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，強(qiáng)化干部員工的安全法治觀念和易發(fā)履職意識(shí)。對(duì)積極參加本次普法競(jìng)賽活動(dòng)并取得優(yōu)異成績(jī)的人員及其所在基層機(jī)構(gòu)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2.積極營造氛圍
各單位要精心策劃本次活動(dòng)的宣傳工作，通過網(wǎng)站、報(bào)刊、led屏、微信群、公眾號(hào)等多種宣傳載體進(jìn)行宣傳和報(bào)道;中國鈾業(yè)安防環(huán)保部和黨群工作部通過微信公眾號(hào)、網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)的宣傳和報(bào)道，弘揚(yáng)安全生產(chǎn)法治精神，渲染依法治安良好氛圍。
1.各單位于8月29日前將本單位人員花名冊(cè)報(bào)送中國鈾業(yè)安防環(huán)保部備案，單位人員包括自有員工、勞務(wù)派遣工。
2.各單位于10月15日將本單位參數(shù)人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)送中國鈾業(yè)安防環(huán)保部。
3.參加國家總決賽的單位于11月30日將本單位獲得國家總決賽參賽情況和獲獎(jiǎng)情況報(bào)送集團(tuán)公司安全環(huán)保部，抄送中國鈾業(yè)安防環(huán)保部。
4.各單位可將普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展和參賽情況向“安全靠大家”微信公眾號(hào)投稿。
競(jìng)賽工作方案篇八
根據(jù)方圓分司關(guān)于安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)方案的部署和要求，決定自今年起開始在全公司開展安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。為扎實(shí)組織開展好今年的“競(jìng)賽活動(dòng)”，確保今年安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，特制定本方案。
今年以來，全公司安全生產(chǎn)工作總體比較平穩(wěn)，個(gè)別項(xiàng)目部安全事故時(shí)有發(fā)生，安全生產(chǎn)形勢(shì)仍十分嚴(yán)峻。因此，在今年開展安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神、全面提高思想認(rèn)識(shí)、牢固樹立“安全發(fā)展”理念、始終保持安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴的重要舉措，是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、持續(xù)推進(jìn)“兩個(gè)主體責(zé)任”落實(shí)、提高本質(zhì)安全水平的重要舉措，也是把握安全生產(chǎn)特點(diǎn)、強(qiáng)化安全措施、全面做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的重要舉措，對(duì)圓滿完成年度工作任務(wù)，確保明年安全生產(chǎn)工作開好頭、起好步，繼續(xù)保持來之不易、持續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)形勢(shì)，具有十分重要的意義。
1、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，按照上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列部署和要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的指導(dǎo)方針，不斷推進(jìn)“四化”管理和本質(zhì)安全建設(shè)，以“安全生產(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”為主線，認(rèn)真分析把握安全生產(chǎn)的規(guī)律和特點(diǎn)，強(qiáng)化各項(xiàng)安全監(jiān)管措施，有效防范重特大安全事故，確保全系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
2、活動(dòng)目標(biāo)。
通過開展競(jìng)賽活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)明顯、兩個(gè)不發(fā)生”的工作目標(biāo)，即安全生產(chǎn)意識(shí)明顯增強(qiáng)，安全生產(chǎn)“雙基”管理明顯強(qiáng)化，本質(zhì)安全建設(shè)明顯加強(qiáng)，安全管理水平明顯提高；不發(fā)生較大以上責(zé)任事故，圓滿完成安全生產(chǎn)控制指標(biāo)。
3、活動(dòng)主題。
牢固樹立安全發(fā)展理念，全面提高本質(zhì)安全水平。
（一）牢固樹立安全發(fā)展理念，理念決定行動(dòng)。只有安全發(fā)展理念真正成為廣大干部職工的價(jià)值追求，安全管理才能實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全、我能安全”的根本轉(zhuǎn)變，才能從根本上保證安全生產(chǎn)。各單位要牢固樹立“安全發(fā)展”理念，深刻認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的極端重要性，堅(jiān)決克服盲目樂觀、麻痹松懈和厭戰(zhàn)情緒，切實(shí)增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感和危機(jī)感，把安全生產(chǎn)監(jiān)管工作放在更加突出的位置，把“安全發(fā)展”理念貫穿到安全監(jiān)管工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到思想認(rèn)識(shí)上警鐘長(zhǎng)鳴、制度保證上嚴(yán)密有效、技術(shù)支撐上堅(jiān)強(qiáng)有力、監(jiān)督檢查上嚴(yán)格細(xì)致、事故處理上嚴(yán)肅認(rèn)真，為競(jìng)賽活動(dòng)打牢思想基礎(chǔ)。
（二）切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。要突出抓好“兩個(gè)主體責(zé)任”的落實(shí)，以強(qiáng)化責(zé)任促安全，以落實(shí)責(zé)任保安全。各單位是安全生產(chǎn)的監(jiān)管主體，要根據(jù)職責(zé)分工，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰審批誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把審批、年審（檢）、考試等行業(yè)管理的安全生產(chǎn)關(guān)口，確保各項(xiàng)安全監(jiān)管措施落到實(shí)處。煤礦行業(yè)企業(yè)是安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，要進(jìn)一步健全完善安全管理制度和安全責(zé)任體系，加大安全生產(chǎn)投入，認(rèn)真排查治理事故隱患，切實(shí)抓好安全教育培訓(xùn)，大力倡導(dǎo)安全文化，不斷提高干部職工的安全意識(shí)和安全技能。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要成立百日安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，制定競(jìng)賽活動(dòng)和“安全警示月”活動(dòng)具體實(shí)施方案，把各階段的活動(dòng)銜接好，確保競(jìng)賽活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）加大宣傳力度。各單位要加強(qiáng)動(dòng)員部署，廣泛宣傳開展競(jìng)賽活動(dòng)的'意義、內(nèi)容和要求，并落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)職工，增強(qiáng)全員的參與意識(shí)和安全意識(shí)。
（三）做好考核和總結(jié)工作。各單位要組織好競(jìng)賽活動(dòng)的過程檢查和成果考核，公司將不定期組織督查組對(duì)各單位進(jìn)行督查，并將活動(dòng)開展情況納入年終考評(píng)范圍?；顒?dòng)期間，發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故的，要嚴(yán)格按照“四不放過”原則追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，各單位要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行全面總結(jié)，并將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)公司。
競(jìng)賽工作方案篇九
在第27個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的他們，表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，教體局推出慶教師節(jié)征文競(jìng)賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、取材：為了表達(dá)學(xué)生對(duì)老師敬意，征文可采用詩歌、散文、書信等形式來歌頌、贊美人類靈魂工程師---教師，記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)師生間的真情瞬間，征文還可以xxxx教師在xxxx先進(jìn)事跡為題材，精心打造“師恩難忘”展示活動(dòng)中的深情祝福。
二、要求：中學(xué)、縣直以學(xué)校為單位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心小學(xué)為單位，進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽的基礎(chǔ)上每校選出十篇上交給縣局教育股。
三、評(píng)審：xx直屬高中學(xué)校語文教師。
四、獎(jiǎng)勵(lì)：分學(xué)校組織獎(jiǎng)、學(xué)生獎(jiǎng)、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)名額如下：
1、學(xué)校組織獎(jiǎng)5名。
2、學(xué)生獎(jiǎng)：高中組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名;。
初中組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名;。
小學(xué)組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名;。
3、教師指導(dǎo)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)學(xué)生其指導(dǎo)教師得相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
五、交征文時(shí)間：9月底以前。
競(jìng)賽工作方案篇十
6月28日，由市紀(jì)委監(jiān)委舉辦的黨紀(jì)法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽成功收官，萬榮縣紀(jì)委監(jiān)委代表隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)，鹽湖區(qū)紀(jì)委監(jiān)委代表隊(duì)、市直三隊(duì)摘取二等獎(jiǎng)，絳縣紀(jì)委監(jiān)委代表隊(duì)、平陸縣紀(jì)委監(jiān)委代表隊(duì)、市直二隊(duì)、稷山縣紀(jì)委監(jiān)委代表隊(duì)和夏縣紀(jì)委監(jiān)委代表隊(duì)爭(zhēng)得三等獎(jiǎng)。市委常委、市紀(jì)委書記、市監(jiān)委主任周躍武全程觀摩比賽并為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
在新中國成立70周年、建黨98周年這一關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，為了不斷提高廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力，持續(xù)推動(dòng)全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部在學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)中走在前、作表率，進(jìn)而在全市上下努力營造學(xué)習(xí)“學(xué)條規(guī)明法紀(jì)”的濃厚氛圍，不斷掀起“學(xué)條規(guī)明法紀(jì)”的熱潮，市紀(jì)委監(jiān)委從3月份就開始籌備這次知識(shí)競(jìng)賽。
全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)共有16支代表隊(duì)48名選手參加本次知識(shí)競(jìng)賽。有8支代表隊(duì)24名選手從初賽中脫穎而出，闖入決賽。8支隊(duì)伍有6支來自縣（市、區(qū)），兩支來自市直；24名選手長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在紀(jì)檢監(jiān)察一線，不僅具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還具有較高的理論水平。
決賽分必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)題3個(gè)環(huán)節(jié)。參賽選手不攜帶任何資料和工具上場(chǎng)，答題時(shí)嚴(yán)格遵守時(shí)限要求，聲音洪亮、吐字清晰、表達(dá)流暢，體現(xiàn)出較高的綜合素質(zhì)。在必答題環(huán)節(jié)，每個(gè)隊(duì)的3名隊(duì)員均順利完成比賽，比分膠著；在搶答題環(huán)節(jié)，萬榮紀(jì)委監(jiān)委代表隊(duì)搶到更多機(jī)會(huì)并牢牢把握，比分遙遙領(lǐng)先、一騎絕塵；在風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)，8支隊(duì)伍一致選擇風(fēng)險(xiǎn)最高的50分題，絕大多數(shù)得到滿分，大多數(shù)隊(duì)員對(duì)相關(guān)條文“倒背如流”。
此次知識(shí)競(jìng)賽達(dá)到以賽促學(xué)、學(xué)思踐悟、崇尚實(shí)干、凝聚人心的目的，對(duì)市紀(jì)委監(jiān)委打造一支高素質(zhì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，發(fā)揮了重要的作用。
此前，市紀(jì)委監(jiān)委還通過舉行春節(jié)團(tuán)拜會(huì)、“快閃”專題拍攝、鳳凰谷健步走等系列活動(dòng)，持續(xù)提升隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
競(jìng)賽工作方案篇十一
為了培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀和熱愛祖國語文的情感，把課內(nèi)語文教學(xué)和課外閱讀結(jié)合起來，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)的能力，促進(jìn)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地發(fā)展，以全面提高語文素養(yǎng)。
本次活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行，初一以《繁星春水》為主，初二以《駱駝祥子》為主，初三以《水滸傳》為主。
20xx年11月28日下午。
1、學(xué)生提前閱讀完相關(guān)名著，并作好批注，同學(xué)間相互交流。
2、各年級(jí)準(zhǔn)備一份試題，試題根據(jù)情況可設(shè)置填空題、選擇題，連線題、問答題等。
3、各班進(jìn)行初賽，選拔出4人代表隊(duì)參加年級(jí)比賽。
4、xx三位老師擔(dān)任主持、讀題，各年級(jí)推選兩名學(xué)生。
5、邀請(qǐng)記分員及監(jiān)督老師。
6、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加并做總結(jié)講話。
7、調(diào)試音響，無線話筒兩個(gè)。
8、小黑板兩面，每位選手一個(gè)桌牌(上面打印選手序號(hào))，每班打印“xx班代表隊(duì)”標(biāo)志。
個(gè)人獎(jiǎng)：各班獎(jiǎng)優(yōu)秀選手一名，獎(jiǎng)勵(lì)80元，其余參賽選手發(fā)一個(gè)筆記本。
1、主持人開場(chǎng)白，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、記分監(jiān)督老師及各班參賽選手。
2、宣讀紀(jì)律要求：
(1)不能再場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)、高聲喧嘩。
(2)禁止將書本、紙張、手機(jī)帶入場(chǎng)內(nèi)。
3、宣讀競(jìng)賽規(guī)則。
5、評(píng)分，計(jì)算比賽名次并頒獎(jiǎng)。
6、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
競(jìng)賽工作方案篇十二
裝卸事業(yè)部全體黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子。
本次運(yùn)動(dòng)設(shè)學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎(jiǎng)兩類，具體評(píng)獎(jiǎng)條件如下：
1、設(shè)計(jì)、綜合一、綜合二黨支部黨員。
評(píng)獎(jiǎng)周期的四周光陰內(nèi)，每周學(xué)習(xí)積分均在252分及以上，即每周日均勻36分以上，繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評(píng)獎(jiǎng)基礎(chǔ)資格。
2、鉚焊、加工、裝配黨支部黨員。
評(píng)獎(jiǎng)周期的四周光陰內(nèi)，每周學(xué)習(xí)積分均在140分及以上，即每周日均勻20分以上，繼續(xù)4周達(dá)標(biāo)方可具備評(píng)獎(jiǎng)基礎(chǔ)資格。
運(yùn)動(dòng)截止日到達(dá)后，依據(jù)實(shí)際環(huán)境，從具備評(píng)獎(jiǎng)資格的人員中，按照積分排名評(píng)選必然數(shù)量的學(xué)習(xí)斥候和優(yōu)秀獎(jiǎng)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、各支部書記要切實(shí)將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，高度看重，積極做好動(dòng)員。
2、辦公室每周一匯總各支部上周未達(dá)標(biāo)黨員名單并進(jìn)行公示(技巧、治理崗位黨員每天30分、一線黨員每天10分，內(nèi)退待崗、國外出差等特殊環(huán)境除外)。
競(jìng)賽工作方案篇十三
奧數(shù)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計(jì)算速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。初中理科組根據(jù)我校的實(shí)際情況，特舉辦全校奧數(shù)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，發(fā)展學(xué)生的拓展思維，提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，必須持之以恒地開展。
出卷老師：魏海平曾郁郁。
1、參賽對(duì)象：每個(gè)班抽取六名學(xué)生參與。
2、活動(dòng)方式：紙質(zhì)試卷，不得使用其他計(jì)算工具。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日（周一）中午16:00—17:00。
5、監(jiān)考：蔣應(yīng)華古家瓊。
6、閱卷：段余糧劉奕峰蔣智用。
1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號(hào)，宣布“開始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。
競(jìng)賽工作方案篇十四
一、目的：
1.慶祝兒童節(jié)，帶動(dòng)歡樂氣氛，特舉辦此比賽。
2.為提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)身心健康，并培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作之精神。
三、競(jìng)賽組別：各年級(jí)為一組。
1.一年級(jí)：趣味競(jìng)賽----滾籠球。
2.二年級(jí)：趣味競(jìng)賽----心手相連。
3.三年級(jí)：趣味競(jìng)賽----同舟共濟(jì)。
4.四年級(jí)：趣味競(jìng)賽----勇闖三關(guān)。
5.五年級(jí)：男、女混合跳繩大隊(duì)接力。
6.六年級(jí)：男、女混合大隊(duì)接力。
五、獎(jiǎng)勵(lì)：各組錄取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
六、競(jìng)賽程序：五年級(jí)田徑選手選拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年級(jí)。
七、各項(xiàng)比賽，一律不準(zhǔn)穿釘鞋和赤腳參加競(jìng)賽。
(一)一年級(jí)趣味競(jìng)賽----滾籠球(器材：籠球)。
1.參加人數(shù)：一年級(jí)每班男、女生共三十位混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：二十公尺。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)三十人，依女、男順序成一路縱隊(duì)，排列於起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)，第一位比賽者站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一位用手推球前進(jìn)比賽，第二位比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一位比賽者用手推球繞過標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線，將球交給第二位進(jìn)行比賽，依此類推至第三十號(hào)比賽完成衝過終點(diǎn)線。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，可用手推向前，繼續(xù)進(jìn)行比賽。
（二）二年級(jí)趣味競(jìng)賽----心手相連(器材：躲避球)。
1.參加人數(shù)：二年級(jí)每班男、女生共十七組混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：三十公尺。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。?
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十五公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)三十三人，二人一組依序成二路縱隊(duì)，排列於起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)，第一組比賽者面對(duì)面雙手放在對(duì)方肩上，兩人胸前放一個(gè)躲避球站在起點(diǎn)線后面，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一組比賽者前進(jìn)繞過標(biāo)竿，折返跑回起點(diǎn)線將球交給第二組進(jìn)行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成衝過終點(diǎn)線。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，須拿回原滾出處，再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
（三）三年級(jí)趣味競(jìng)賽----同舟共濟(jì)。
1.參加人數(shù)：三年級(jí)每班男生6組、女生6組共十二組混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：二十公尺。
3.接力順序：女生組為單數(shù)棒、男生組為雙數(shù)棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)十二組，二人一組依序成二路縱隊(duì)，排列於起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)，第一組比賽者一人背著同伴，被背者手拿一個(gè)躲避球，聞哨聲后，第一組進(jìn)行比賽，第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽（可背著同伴預(yù)備）。
7.第一組背到標(biāo)竿處放下同伴，然后將球放在二人背后夾著（可用手抓著），繞過標(biāo)竿，折返回到起點(diǎn)線將躲避球交給下一位被背者，第二組進(jìn)行比賽，依此類推至第最后一組比賽完成衝過終點(diǎn)線。
8.行進(jìn)中，球如有滾出場(chǎng)外，須拿回原滾出處，再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
(四)四年級(jí)趣味競(jìng)賽----勇闖三關(guān)。(器材：平衡木、籃球、繩子)。
1.參加人數(shù)：四年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：三十公尺。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場(chǎng)地：躲避球場(chǎng)。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)距離三十公尺，起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)二十人，依女、男順序成一路縱隊(duì)，排列於起點(diǎn)線后面的預(yù)備線，各就各位時(shí)第一位站在起點(diǎn)線預(yù)備，哨音響起第一位進(jìn)行比賽，第二位前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備接力。
7.第一位走過平衡木，拍球五下后，再拿起繩子跑跳繞過標(biāo)竿折回，繩子放回原來的地方，跑步回到起點(diǎn)線與下一位相互拍手交換，第二位繼續(xù)進(jìn)行比賽，依此類推至第二十號(hào)比賽完成衝過終點(diǎn)。
(五)五年級(jí)跳繩大隊(duì)接力(器材：繩子)。
1.參加人數(shù)：五年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：本校操場(chǎng)跑道半圈。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽時(shí)，每班使用一條繩子完成所有接力。
5.每班第一棒抽籤選道次，第一、二棒不可搶跑道。
6.第三棒開始搶跑道，選手請(qǐng)站在原道次，且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后，始可自由搶跑道，第四棒起，如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下，接棒之選手可向內(nèi)移位。
7.所有接力必須在接力區(qū)完成。
(六)六年級(jí)大隊(duì)接力(器材：接力棒)。
1.參加人數(shù)：六年級(jí)每班男、女生各十位混合參加競(jìng)賽。
2.接力距離：本校跑道一圈。
3.接力順序：女生為單數(shù)棒、男生為雙數(shù)棒。
4.比賽場(chǎng)地：本校操場(chǎng)跑道。
5.每班第一棒抽籤選道次，第一棒不可搶跑道。
6.第二棒開始搶跑道，選手請(qǐng)站在原道次，且在跑道接力區(qū)內(nèi)完成接棒后，始可自由搶跑道，第三棒起，如內(nèi)有空位在不違犯規(guī)則情況下，接棒之選手可向內(nèi)移位。
7.所有接力必須在接力區(qū)完成。
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