在報告中，引用他人觀點或研究成果時要注明出處，保護知識產(chǎn)權(quán)。寫報告時要注重客觀性和中立性，避免個人情緒和主觀偏見的介入。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望對大家寫作有所啟示。
信息檢索報告選題篇一
證券資訊行業(yè)作為證券市場中的一個年輕的行業(yè)在短短的不到10年的過程中已經(jīng)顯示了起朝陽產(chǎn)業(yè)的一種趨勢，在證券市場繼續(xù)向前發(fā)展和理性化的同時，資訊信息的重要性和價值化回歸的投資策略必將更加的受到各種機構(gòu)投資者和廣大股民的認(rèn)同。證券財經(jīng)資訊行業(yè)的未來發(fā)展將隨著證券市場的完善而更加的蓬勃發(fā)展而展示出美好的前景的一面。也需要我們更加的努力的跟上行業(yè)發(fā)展的潮流才能立于不敗之地。本人20xx年3月在海南港澳資訊產(chǎn)業(yè)股份有限公司信息中心實習(xí)工作至今，通過實習(xí)對*證券資訊市場的總體競爭環(huán)境以及在入世之后*證券資訊行業(yè)的發(fā)展方向以及未來趨向等方面有了更加具體的認(rèn)識。
入世的之后的*的證券市場正處于調(diào)整和規(guī)范之中，這一規(guī)范的過程將對證券資訊業(yè)造成三大影響：其一證券市場越規(guī)范，證券業(yè)對證券資訊的需求就越大，二者關(guān)系將更加緊密。一個規(guī)范的證券市場將盡可能扼殺投機，加快證券中介業(yè)回歸，即主力從事代理投資服務(wù)，而這無疑將擴大對證券資訊的需求。其二證券市場越規(guī)范，證券業(yè)對證券資訊的需求層次將越來越高。券商沒有了投機利潤，就只能從兩塊加強力量，一是完善對投資者的服務(wù)手段，二是加大自身研究力度，從事正常自營決策。只有如此才能保證券商的收入。而這兩者都召喚市場上強大證券資訊陣容的出現(xiàn)。其三在投機越來越少，越來越難的情況下，股民將出現(xiàn)意識覺醒，也將極大增強對證券資訊的認(rèn)同和依賴心理。所以說，證券業(yè)市場越規(guī)范，對承擔(dān)著行業(yè)責(zé)任的證券資訊行業(yè)來說越有利。
從目前的證券資訊行業(yè)的發(fā)展來看，1994年深圳巨靈推出第一套證券資訊系統(tǒng)是證券資訊行業(yè)的萌芽的標(biāo)志，但今天的證券資訊市場已非94年同日而語。短短9年時間，證券資訊業(yè)內(nèi)異軍突起，掀起一場日新月異的競爭潮。港澳資訊、巨靈、新蘭德、萬德、新德利、博經(jīng)聞、維賽特、海融、萬國等等，此起彼伏，你追我趕，好一場^v^你方唱罷我登場^v^競爭喜劇。成熟的證券資訊行業(yè)市場也開始在這種專業(yè)化的競爭中開始成熟完善起來。
在證券市場從無序到有序的規(guī)范化發(fā)展進程中，對證券咨詢行業(yè)的規(guī)范管理是一個重要側(cè)面。在證券研究咨詢行業(yè)形成發(fā)展的最初幾年中，由于缺乏有力的監(jiān)管措施，行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā)、無序狀態(tài)。與早期市場高投機特征相對應(yīng)，早期證券咨詢行業(yè)從業(yè)人員成份較為復(fù)雜、魚龍混雜，聯(lián)手操縱市場的行為屢見不鮮，證券咨詢行業(yè)的這一狀況對證券市場的正常秩序造成了諸多惡劣影響。這一狀況直到97年主管部門加大規(guī)范管理力度之后才有所好轉(zhuǎn)，至98年《證券咨詢業(yè)務(wù)管理暫行條例》出臺后，行業(yè)管理才真正有例可循，有章可依，證券研究咨詢行業(yè)發(fā)展步入正軌。也正是這一階段、在市場投資理念漸趨理性回歸的背景下，證券研究咨詢行業(yè)在研究方法的不斷創(chuàng)新及研究內(nèi)涵不斷擴大中進入發(fā)展壯大的第一個黃金時期。20xx年正在進行的證券法的修改工作中一些相關(guān)證券咨詢行業(yè)的問題也被提上了討論范圍之中，證券咨詢業(yè)務(wù)的范圍也將大大的擴大，相關(guān)的自營業(yè)務(wù)和委托理財業(yè)務(wù)也將可能由地下轉(zhuǎn)到桌面上來。證券咨詢行業(yè)也將迎來全新的發(fā)展的機遇。在行業(yè)的規(guī)?；透偁幍挠行蚧细右?guī)范的完善市場。
行業(yè)規(guī)?；行蚧l(fā)展的一個重要標(biāo)志是一批真正獨立的專業(yè)咨詢公司的出現(xiàn)。與券商研究機構(gòu)不同，其獨立性不僅僅表現(xiàn)為功能配置上的獨立性，也體現(xiàn)為其經(jīng)營上的獨立性。由于生存方式的差異，這兩類研究機構(gòu)在研究內(nèi)容與目的以及方式方法上存在著明顯差異。券商研究機構(gòu)由于事實上的依附關(guān)系，其研究目的主要在于三個方面，一是為券商客戶咨詢服務(wù)，二是為券商自營服務(wù)，三是為券商形象宣傳及業(yè)務(wù)創(chuàng)新服務(wù)務(wù)，其研究對象不僅包括一、二級市場，也包括券商自身發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)創(chuàng)新等內(nèi)容。由于其服務(wù)對象的特殊性，其研究成果一般僅限于內(nèi)部共享，且以專題研究為主，研究成果的價值實現(xiàn)是間接的。而對于專業(yè)資訊公司而言，由于其唯一的收入來源是其信息產(chǎn)品及咨詢服務(wù)，信息產(chǎn)品的質(zhì)量與服務(wù)水*決定其自身的生存，市場競爭的壓力迫使研究工作是有更強的功利性，服務(wù)的對象性，要求其信息產(chǎn)品必須滿足不同層次用戶的需求，既要有廣度又要有深度。由于證券資訊市場仍處發(fā)育階段，受市場容量及無序競爭影響，目前該類專業(yè)公司受收入來源限制，與券商研究機構(gòu)相較而言，在研究投入方面多表現(xiàn)為心有余而力不足。在缺乏有效的行業(yè)自律機制的背景下，證券資訊公司競爭圖存的方式正向著兩個極端方向發(fā)展，一種是以低成本支撐其低價競爭，搶占市場份額，以維持其生存，這類公司或非正式組織為數(shù)眾多。二是以高投入、高品位樹立市場形象，著眼未來，爭搶核心市場，這類公司雖為數(shù)不多，但無疑將是未來證券資訊業(yè)的脊梁。
目前的資訊廠商大多也在走資訊咨詢化的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的格局，針對目前的資訊廠商的市場格局以及資訊市場的未來發(fā)展方向，筆者產(chǎn)生了這樣的一些認(rèn)識和感觸。
1、堅定的走證券資訊咨詢化的發(fā)展道路。單純的簡單的f10資料為主的低端的資訊信息內(nèi)容的競爭只會陷入資訊產(chǎn)業(yè)低水*價格戰(zhàn)的泥潭中，要從產(chǎn)品的技術(shù)構(gòu)成、新產(chǎn)品的開發(fā)、推廣機制、產(chǎn)品的信息質(zhì)量、營銷策略及手段從根本上與競爭對手拉開檔次，才能從低端市場的價格戰(zhàn)的競爭中走出來，作到控制市場走向和價格的目的。在公司內(nèi)部必須建立一套完備的新產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)和推廣的運行機制，保證高質(zhì)量的新一代產(chǎn)品、延續(xù)產(chǎn)品、后續(xù)產(chǎn)品和可替代產(chǎn)品源源不斷地、有序地投放市場，形成多套產(chǎn)品立體交叉競爭。唯有如此，才能從市場混戰(zhàn)中走出來按自己的步伐發(fā)展自己。資訊咨詢化的發(fā)展方向既提高了信息的含金量，也是向高端市場發(fā)起進攻的最重要的籌碼。
2、加強和國內(nèi)做證券行情交易系統(tǒng)的廠商比如說乾隆高科，通達信等的技術(shù)上的合作，以行情交易系統(tǒng)和資訊*臺和相結(jié)合的方式來發(fā)展資訊行業(yè)未來的資訊*臺的搭建方向。建立全新的基于證券行業(yè)電子資訊架構(gòu)(e-infostructure)和現(xiàn)代的資訊有效集成(informationintegration)創(chuàng)新技術(shù)構(gòu)建起來的的統(tǒng)一證券資訊*臺的運作模式。要是自己的資訊信息內(nèi)容提供的方式和模型能夠緊跟住資訊行業(yè)的潮流，只有領(lǐng)潮流之先才可以完整的擁有對市場的話語權(quán)。資訊信息模塊與證券交易模式的合理有機嫁接以及技術(shù)上駐留程序的改進更新是保持這種領(lǐng)潮流之先的技術(shù)上的關(guān)鍵。
3、加強全國統(tǒng)一規(guī)劃的的市場營銷策略，樹立起自己的品牌營銷略。營銷策略的正確性和促銷手段的完善是產(chǎn)品成功的保證。產(chǎn)品再好，如果沒有正確的營銷戰(zhàn)略、營銷手段，沒有精良的營銷隊伍去組織實施，就根本無從實現(xiàn)市場占有率第一的目標(biāo)，更無從實現(xiàn)第一民族品牌和獲取最大創(chuàng)業(yè)利潤的目標(biāo)。產(chǎn)品品牌的樹立，在質(zhì)地優(yōu)良的情況下，除借助宣傳工具外，最終還將依靠我們營銷人員的自身高素質(zhì)，豐富的知識和閱歷，新穎的營銷手段和技巧、良好的口才及應(yīng)變能力，讓消費者去感受我們的員工、感覺我們的產(chǎn)品、感覺我們的服務(wù)，確實讓他們從中受益。
4、加強公司內(nèi)部團隊精神的建設(shè)，形成創(chuàng)業(yè)的集體凝聚力，形成企業(yè)發(fā)展與個人價值實現(xiàn)同步發(fā)展的激勵模式。有計劃的引入股權(quán)認(rèn)購期權(quán)獎勵的企業(yè)激勵模式為團隊精神的營造服務(wù)。甚至可以試探企業(yè)實現(xiàn)mbo來改變企業(yè)的法人治理體系和絕對控制權(quán)。團隊精神和創(chuàng)新思維是公司實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的最根本的保證。團隊精神的精髓是追求組織的有效性和員工對組織的最大貢獻率，它既是一種精神境界的要求，但更重要的是一種思維、一種方法，它強調(diào)一種實戰(zhàn)技巧，強調(diào)一個組織如何協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的才能和潛力，通過協(xié)調(diào)和規(guī)劃，最終促成目標(biāo)的達成。
5、拓寬融資渠道，改變過去的靠自我的資本原始積累的方式發(fā)展自己的模式。在國內(nèi)主板市場監(jiān)管力度加大門檻提高、二板市場推出遙遙無期、美國納斯達克不復(fù)往日威風(fēng)的情況下，選擇在香港上創(chuàng)業(yè)板進而發(fā)展向主板市場轉(zhuǎn)變是最好的ipo融資方式。外資對*證券市場的信心從乾隆高科在香港創(chuàng)業(yè)板上不錯的融資業(yè)績就可以看出。此外還可通過引入戰(zhàn)略投資者參股擴充公司股本結(jié)構(gòu)的方式來發(fā)展自己。qfii之后外資購并的放開之后資訊領(lǐng)域肯定的將是其感興趣的產(chǎn)業(yè)之一。博弈選擇將是引導(dǎo)資訊廠商發(fā)展壯大的一個重要的關(guān)鍵。
信息檢索報告選題篇二
一、計算機實習(xí)任務(wù)及要求：
1、了解本館系統(tǒng)機關(guān)藏情況。
2、熟悉并掌握維普、中國知網(wǎng)、讀秀（超星）等系統(tǒng)的使用，會利用因特網(wǎng)查找相關(guān)的專利和標(biāo)準(zhǔn)文獻（通過專利和標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)站）。
3、根據(jù)專業(yè)和自己的興趣選定課題，利用至少兩個數(shù)據(jù)庫查出至少三篇相關(guān)文獻。
4、假設(shè)你已經(jīng)選定了研究方向并計劃到國內(nèi)或國外深造，請用文獻、信息檢索的方法選定相對較好的導(dǎo)師。
分類號：tu-8[工業(yè)技術(shù)建筑科學(xué)]。
完成這次信息檢索報告之后，我學(xué)會了怎樣選擇正確的檢索詞來構(gòu)成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構(gòu)成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復(fù)雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法，最重要的是關(guān)鍵詞的選擇，即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確，不僅可以節(jié)省時間，提高檢索速度，而且可以大大提高檢索結(jié)果的質(zhì)量，更容易找到自己所需數(shù)據(jù)或文獻資料。
在學(xué)習(xí)信息檢索課的過程中，我雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉。還好通過這次的信息檢索報告，我對信息檢索課程有了更深刻的認(rèn)識?？梢曰旧献龅綄W(xué)以致用。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我可以通過信息檢索查到我想要的資料，我覺得這門課對我真是受益匪淺！
信息檢索報告選題篇三
20xx月x日至x月x日，我對太行、晉城、運城、二公司、平陽五家子公司的企業(yè)信息化建設(shè)和發(fā)展進行了調(diào)研，通過下去了解情況，掌握了不少資料，發(fā)現(xiàn)了一些問題，總的感覺是：企業(yè)信息化的建設(shè)在某個子公司、某個方面取得了一些成績，但就總體而言，企業(yè)信息化的發(fā)展仍處于起步階段，這項任重而道遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力。
一、現(xiàn)狀。
首先應(yīng)該肯定的是：信息化建設(shè)在實施的過程中取得了一些成績：
1、由于辦公的需要，五家子公司、各部門及公司領(lǐng)導(dǎo)都配備了電腦，廣大員工對于電腦的簡單操作及應(yīng)用能夠熟練掌握，企業(yè)信息化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)已基本具備。
2、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面，太行、運城、平陽三家子公司均建立了自己的局域網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸文件；二公司正在積極籌備，預(yù)計年內(nèi)完成；晉城因辦公地點在近年內(nèi)需搬遷沒有布線的打算。太行、運城通過adsl將局域網(wǎng)接入internet網(wǎng)，實現(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)用戶方便的瀏覽網(wǎng)頁、收發(fā)郵件，降低了整體運行費用，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開始起步。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳方面，晉城的網(wǎng)站建設(shè)發(fā)展早，有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的制作以及網(wǎng)站的維護，是五家子公司中最規(guī)范的。晉城董事長賈金龍親自主抓這項，要將晉城的網(wǎng)站建成一流的網(wǎng)站。其他公司則目前還沒有建立站點宣傳自己的打算。
4、從信息化需求來看，二公司的財務(wù)管理要求實現(xiàn)數(shù)據(jù)的快捷、安全的傳輸，通過采用網(wǎng)絡(luò)版的數(shù)據(jù)軟件，下屬單位的數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)快捷傳輸，擺脫了月月做報表的苦惱，推動了企業(yè)信息化建設(shè)的發(fā)展。運城也有這樣的打算?？梢哉f，是企業(yè)內(nèi)部管理的需要推進了企業(yè)信息化的發(fā)展。
但從總的情況來看，信息化水平還很低，企業(yè)信息化實質(zhì)上是將企業(yè)的業(yè)務(wù)過程數(shù)字化，通過為各層次管理者提供信息資源，使企業(yè)資源合理配置，以使企業(yè)能適應(yīng)瞬息萬變的市場經(jīng)濟競爭環(huán)境，求得最大的經(jīng)濟效益。企業(yè)信息化建設(shè)說到底是管理的信息化，建網(wǎng)絡(luò)、建網(wǎng)站只是在形式上進行了信息化改革，屬于信息化建設(shè)的起步階段，如果不與實際相結(jié)合，企業(yè)就不能從中取得經(jīng)濟效益，信息化建設(shè)就會變成企業(yè)資源的極大浪費。
二、問題。
信息化建設(shè)處于起步階段，制約原因是多方面的，首先是人才缺乏。管理人員技術(shù)水平低是制約企業(yè)信息化發(fā)展的首要問題。
網(wǎng)絡(luò)管理員對企業(yè)信息化技術(shù)了解較多的，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用較好，對此技術(shù)了解較少的，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用則不盡如人意。例如運城路橋，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)病毒泛濫，嚴(yán)重的甚至使機器癱瘓，網(wǎng)絡(luò)成了病毒的高速快車，以前只在一兩個機子存在的病毒可以借助網(wǎng)絡(luò)在短時間內(nèi)感染其他，為病毒的查殺帶來困難，不僅不能提高辦公效率，而且為正常的辦公帶來負(fù)作用。
網(wǎng)絡(luò)管理員缺乏，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)只建不養(yǎng)，建好驗收后沒有問題就不再過問。從建城網(wǎng)絡(luò)的子公司來看網(wǎng)絡(luò)內(nèi)沒有有效的軟件支持，內(nèi)部運行軟件各自為政，缺乏有效溝通，以致在某些員工中產(chǎn)生了局域網(wǎng)沒有用、信息化沒有用的想法。
其次，某些企業(yè)一把手對于企業(yè)信息化很感興趣，但無法清楚了解信息化能為企業(yè)帶來多大效益。同時，因為其他企業(yè)沒有專業(yè)的信息化建設(shè)人員，走了一些彎路，導(dǎo)致企業(yè)信息化失敗的教訓(xùn)也是使一把手不敢大力發(fā)展企業(yè)信息化的原因之一。
企業(yè)信息化建設(shè)缺乏專門人才，領(lǐng)導(dǎo)不重視，資金落實自然無從談起。沒有資金保障，信息化建設(shè)也就是一紙空文了。
三、經(jīng)驗。
1、搞好信息化建設(shè)，一把手是關(guān)鍵。晉城的網(wǎng)站為什么可以搞好，一把手的推動作用是其中的主導(dǎo)力量。
2、信息化建設(shè)，人才是基礎(chǔ)。這是從一些子公司目前網(wǎng)絡(luò)運行失敗得出來的教訓(xùn)。我們必須重視人才、花大力氣培養(yǎng)人才，沒有適合的人才，企業(yè)信息化建設(shè)必然要走彎路。
解決辦法：
1、接收學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的學(xué)生或從社會公開招聘一批有經(jīng)驗的專業(yè)人員充實到一線。
2、播出固定培訓(xùn)經(jīng)費，對全員進行培訓(xùn)，特別是一線操作人員要輪訓(xùn)一遍。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)對信息化技術(shù)的了解和學(xué)習(xí)，做到與時俱進。
黨的十六大提出了“以工業(yè)化帶動信息化、以信息化促進工業(yè)化”的方針，從集團來看，財務(wù)信息化、管理信息化的要求推動著企業(yè)信息化的發(fā)展，但整個集團因為缺少人才，一把手不了解信息化的作用、目的，自然不會大力推進信息化建設(shè)，導(dǎo)致信息化建設(shè)發(fā)展緩慢。我們只有本著與時俱進的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，通過信息化建設(shè)，提高企業(yè)的核心競爭力，把企業(yè)做大做強。
信息檢索報告選題篇四
一、課題分析。
數(shù)學(xué)模型是數(shù)學(xué)抽象的概括的產(chǎn)物，其原型可以是具體對象及其性質(zhì)、關(guān)系，也可以是數(shù)學(xué)對象及其性質(zhì)、關(guān)系。數(shù)學(xué)模型有廣義和狹義兩種解釋．廣義地說，數(shù)學(xué)概念、如數(shù)、集合、向量、方程都可稱為數(shù)學(xué)模型，狹義地說，只有反映特定問題和特定的具體事物系統(tǒng)的數(shù)學(xué)關(guān)系結(jié)構(gòu)方數(shù)學(xué)模型大致可分為二類：(1)描述客體必然現(xiàn)象的確定性模型，其數(shù)學(xué)工具一般是代效方程、微分方程、積分方程和差分方程等，（2）描述客體或然現(xiàn)象的隨機性模型，其數(shù)學(xué)模型方法是科學(xué)研究相創(chuàng)新的重要方法之一。在體育實踐中常常提到優(yōu)秀運動員的數(shù)學(xué)模型。如經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計．現(xiàn)代的世界級短跑運動健將模型為身高米左右、體重70公斤左右，100米成績10秒左右或更好等。它是用字母、數(shù)字和其他數(shù)學(xué)符號構(gòu)成的等式或不等式，或用圖表、圖像、框圖、數(shù)理邏輯等來描述系統(tǒng)的特征及其內(nèi)部聯(lián)系或與外界聯(lián)系的模型。它是真實系統(tǒng)的一種抽象。數(shù)學(xué)模型是研究和掌握系統(tǒng)運動規(guī)律的有力工具，它是分析、設(shè)計、預(yù)報或預(yù)測、控制實際系統(tǒng)的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)模型的種類很多，而且有多種不同的分類方法。
現(xiàn)在數(shù)學(xué)模型還沒有一個統(tǒng)一的準(zhǔn)確的定義，因為站在不同的角度可以有不同的定義。不過我們可以給出如下定義。數(shù)學(xué)模型是關(guān)于部分現(xiàn)實世界和為一種特殊目的而作的一個抽象的、簡化的結(jié)構(gòu)。具體來說，數(shù)學(xué)模型就是為了某種目的，用字母、數(shù)學(xué)及其它數(shù)學(xué)符號建立起來的等式或不等式以及圖表、圖象、框圖等描述客觀事物的特征及其內(nèi)在聯(lián)系的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)表達式。
二、選擇檢索工具。
檢索方法：直接法，抽取法和綜合法。初定了一些檢索詞：（數(shù)學(xué)模型），進行第一輪檢索，主要通過www.，檢索出了大批文獻，然后進行了篩選，選擇了最新的文獻，通過閱讀文獻有受到啟發(fā)，增加了一些檢索詞，他們是：分析研究應(yīng)用。經(jīng)過第二輪檢索又查出另外一些相關(guān)主題的文獻。綜合了根據(jù)時間，類目和數(shù)據(jù)庫等的抽取和題目直接的搜索。
主要檢索途徑：關(guān)鍵字，題名。
四、檢索結(jié)果。
題名責(zé)任者出版信息形式館藏資源鏈接。
風(fēng)險度量理論:數(shù)學(xué)模型研究/姜青舫，李心丹，姜樹元著。
姜青舫著。
南京:[東南大學(xué)],1998。
史密斯編j.m.
北京:原子能出版社，1982。
經(jīng)管財金建模方法及應(yīng)用:數(shù)學(xué)模型化:從定性把握到定量分析/饒友玲等編著。
饒友玲(經(jīng)濟)編著。
北京:清華大學(xué)出版社，2022。
2.連續(xù)介質(zhì)力學(xué)中的數(shù)學(xué)模型[電子圖書]?中文電子圖書。
isbn:7-302-07676-6.出版信息：清華大學(xué)出版社，2022.主題：連續(xù)介質(zhì)力學(xué)-數(shù)學(xué)模型。中圖分類號：o33.附注信息：正題名取自題名屏；本書的核心部分包含連續(xù)介質(zhì)力學(xué)的基本部分：連續(xù)體的運動的描述，動力學(xué)基本定律，彼奧拉-基爾霍夫應(yīng)力張量，本構(gòu)律，內(nèi)能和熱能學(xué)第一定律，基波和蘭金-雨果尼奧關(guān)系，非粘性和粘性牛頓流體力學(xué)初步，以及對線性彈性和線性彈性中的變分原理的介紹。此外，本書還包含對幾個重要的相關(guān)領(lǐng)域或繁或簡的介紹。如：磁流體動力學(xué)，燃燒、地球物理流體動力學(xué)，基波，線性聲學(xué)以及關(guān)于kortewegdevries方程和非線性薛定諤方程的非線性波和孤立波等，共19章。;文本型；需要下載并安裝apabireader軟件閱讀電子圖書。
收藏單位：中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館請求目錄信息詳細(xì)信息問圖書館員。
3.經(jīng)濟數(shù)學(xué)模型[電子圖書]:工科數(shù)學(xué)基地建設(shè)叢書?中文電子圖書。
昌志華：賀德化：洪毅。
收藏單位：中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館請求目錄信息詳細(xì)信息問圖書館員。
4.數(shù)學(xué)模型[電子圖書]?中文電子圖書。
isbn:7-04-014698-3.出版信息：高等教育出版社，2022.主題：數(shù)學(xué)模型-教材。中圖分類號：o22.附注信息：正題名取自題名屏；本書是數(shù)學(xué)模型課程的教材。重點闡述：（1）如何從具體事物抽象出數(shù)學(xué)概念，又了解這種抽象只是一種近似，只反映具體事物的某些本質(zhì)特性；（2）如何從復(fù)雜的實際問題中尋找最重要的因素；（3）如何既注意思考的邏輯性、嚴(yán)密性，又緊密結(jié)合實際情況；（4）如何將所得結(jié)果應(yīng)用于實踐、通過實踐進一步改進模型。;文本型；需要下載并安裝apabireader軟件閱讀電子圖書。
洪毅：林建良：陶志穗。
收藏單位：中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館請求目錄信息詳細(xì)信息問圖書館員。
1.shuxuejianmodeshijian:2022nianquanguodaxueshengshuxuejianmoxialingyinglunwenji1.
信息檢索報告選題篇五
年級專業(yè)。
學(xué)號。
姓名。
指導(dǎo)老師。
告
《科技信息檢索》課程考核大作業(yè)。
1、擬定檢索課題：金屬鑄件的缺陷分析2.分析課題：
按自擬的論文題目進行初檢，對檢索結(jié)果進行粗略分析，分析所選題目是否可行，若所選題目研究眾多，則應(yīng)選擇適當(dāng)角度修訂自己的選題，將分析定題的過程稍加說明。3.編制檢索策略，檢索策略包含以下內(nèi)容：
擬定選用的檢索工具（系統(tǒng)）（至少3種）：中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(cnki)、超星電子圖書、萬方中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫。
檢索時間范圍：不限。擬定檢索詞（3～5個）：金屬；鑄件；缺陷；分析。
編制檢索式：篇名=金屬；篇名=金屬and鑄件；篇名=金屬and鑄件and缺陷；篇名=金屬and鑄件and缺陷and分析。
說明所選檢索工具（系統(tǒng)）的類型（如：目錄、索引、文摘??），寫出原文獲得的途徑：中國期刊網(wǎng)：全文數(shù)據(jù)庫(cnki)；超星電子圖書：全文數(shù)據(jù)庫；萬方中國學(xué)位論文：全文數(shù)據(jù)庫。
4、檢索操作，并按要求記錄相應(yīng)的檢索結(jié)果：
（1）簡述檢索步驟：
（2）根據(jù)檢索策略進行檢索，針對檢出文獻數(shù)量的多少、檢索結(jié)果的相關(guān)性等進行分析：
圖書：期刊論文：
[1]孫和祥。金屬型鋁合金鑄件缺陷分析[j]。機械工人。2005(12)[2]潘玉洪。熔模鑄件缺陷的鑒別方法[j]。鑿巖機械氣動工具。1989(01)學(xué)位論文：
[1]劉曉，梁紅玉。基于鑄件凝固過程的排氣管缺陷分析[j]。中國鑄造裝備與技術(shù)，2009[2]張之衛(wèi)。消失模鋁合金鑄件缺陷分析及預(yù)防措施[j]。金屬加工（熱加工），20135.檢索心得：
用文字?jǐn)⑹鰴z索過程中的感受，可包括課題分析、檢索策略的制定與修改、檢索過程的實現(xiàn)等多個方面，也可包括對這門課的建議。字?jǐn)?shù)500～800。
信息檢索能幫助人們快捷、正確、全面地獲取所需要的知識，最大限度地節(jié)省查找時間，使我們的信息檢索過程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。這學(xué)期我們開設(shè)了信息檢索這門課，剛拿到書，隨便翻了幾頁，我便覺得這門課很簡單，就像用百度google搜索一樣容易。然而在實際檢索中，想要準(zhǔn)確快速檢索到自己需要的信息，卻殊為不易。
-1-。
-
信息檢索報告選題篇六
信息素養(yǎng)教育重視不足。
學(xué)生信息能力較弱一方面大多數(shù)高校沒有意識到信息素養(yǎng)教育在當(dāng)今社會的重要性，更沒有從宏觀上構(gòu)建層次性堯普及性的信息素養(yǎng)教育體系。目前，學(xué)生的信息素養(yǎng)教育主要形式是文獻信息檢索課，但是這門課大多數(shù)是選修課，課時較短，也沒有統(tǒng)一的考核體系?，F(xiàn)在很多高校只是片面的強調(diào)學(xué)生應(yīng)該掌握基本的計算機應(yīng)用技能，卻忽視了對學(xué)生綜合利用信息能力的考察。另一方面，學(xué)生自身對信息素養(yǎng)教育也不重視。很多學(xué)生信息意識薄弱，也不注重信息能力的提高，對于學(xué)校組織的各種信息素養(yǎng)教育活動，學(xué)生參與的積極性也不高。眾多因素導(dǎo)致很多學(xué)生信息能力較弱，連基本的館藏資源都不能充分的利用，更談不上利用信息資源進行再創(chuàng)造了。
信息檢索課內(nèi)容枯燥，教學(xué)效果不佳。
很多高校的文獻信息檢索課存在著課時較短的情況，為了在有限的課時中多講解一些知識點，教師不得不壓縮對某些知識點的擴展，減少與學(xué)生的交流和溝通，這樣就影響了整體的課堂效果。另外，這門課大多數(shù)是由圖書館館員兼任，他們平時既要完成自己的本職工作，又要抽出時間上課，容易導(dǎo)致精力不足，力不從心。而且有些館員本身信息素養(yǎng)水平也不高，所以很難保證這門課的教學(xué)質(zhì)量。同時，由于學(xué)生對這門課的學(xué)習(xí)認(rèn)識不高，而且這門課的教學(xué)內(nèi)容相對比較枯燥，與學(xué)生的專業(yè)聯(lián)系也不太密切，從而致使學(xué)生對這門課興趣不高，教學(xué)效果不佳。很多學(xué)生即使上過了文獻信息檢索課，課后仍然不能有效地利用一些常用數(shù)據(jù)庫，面對一些專業(yè)的檢索課題，很多學(xué)生不知道如何進行操作。
信息資源空前豐富，信息獲取途徑多元化。
的興起與發(fā)展。
3mooc視角下高校信息素養(yǎng)教育服務(wù)創(chuàng)新。
從宏觀上構(gòu)建信息素養(yǎng)教育體系，開展多種形式信息素養(yǎng)教育活動。
根據(jù)不同的專業(yè)開展不同內(nèi)容的信息素養(yǎng)教育高校管理者應(yīng)該從宏觀上加強信息素養(yǎng)教育體系的構(gòu)建，將信息素養(yǎng)教育貫穿于整個培養(yǎng)計劃和教學(xué)管理當(dāng)中。根據(jù)不同的專業(yè)開展不同內(nèi)容的信息素養(yǎng)教育，注重信息素養(yǎng)教育與課程目標(biāo)相結(jié)合，開展嵌入式的信息素養(yǎng)教育。如軟件工程專業(yè)的學(xué)生需要側(cè)重于軟件體系結(jié)構(gòu)堯面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計和算法設(shè)計與分析等；廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要搜索關(guān)于廣告策劃堯廣告心理學(xué)堯傳播學(xué)等方面的信息。把信息素養(yǎng)教育融入到不同專業(yè)的課程中，有利于增強學(xué)習(xí)的針對性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效果。
根據(jù)不同層次的學(xué)生開展不同形式。
信息素養(yǎng)教育不同教育層次如?？粕鷪虮究粕鷪虼T士生等，其信息素養(yǎng)需求也是不同的。結(jié)合南京郵電大學(xué)以本科生為主的實際情況，大一學(xué)生主要通過發(fā)放入館手冊堯開展入館教育，向新生介紹南京郵電大學(xué)圖書館的館藏資源堯借閱規(guī)則等，幫助他們盡快熟悉和利用圖書館。大二堯大三學(xué)生主要通過開設(shè)文獻信息檢索課堯邀請專家進行專題講座堯讓學(xué)生試用新的學(xué)習(xí)庫等形式，向?qū)W生介紹信息檢索的基本技巧堯常用數(shù)據(jù)庫考試庫使用規(guī)則等，培養(yǎng)學(xué)生信息檢索和利用的能力。大四學(xué)生主要是通過協(xié)助和指導(dǎo)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計堯畢業(yè)論文等資料的搜集，提高學(xué)生綜合利用信息的能力。
創(chuàng)新傳統(tǒng)的信息素養(yǎng)教育活動。
利用mooc平臺和資源，創(chuàng)新文獻信息檢索課。
引進優(yōu)秀的mooc課程。
mooc是高等教育發(fā)展的一個趨勢，很多高校都在積極探索如何利用mooc平臺和資源，創(chuàng)新傳統(tǒng)的教學(xué)方式。目前國內(nèi)比較知名的有中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)羅昭鋒在中國大學(xué)mooc平臺創(chuàng)建的葉文獻管理與信息分析曳。此外，還有武漢大學(xué)黃如花教授在同一平臺開設(shè)的葉信息檢索曳課程。這兩門課程的開設(shè)，吸引了眾多學(xué)生的積極參與并受到了廣大學(xué)子的好評。這兩門課程的成功開設(shè)，使高校圖書館館員意識到將mooc課程引入到信息素養(yǎng)教育是完全有可能，并且能夠取得良好效果的。南京郵電大學(xué)圖書館完全可以引進和借鑒這些優(yōu)秀的mooc課程，提高學(xué)生信息素養(yǎng)水平。而且南京郵電大學(xué)目前已經(jīng)在積極推進學(xué)生選修某些學(xué)科的mooc課程，課程結(jié)束成績合格者可以獲得相應(yīng)的學(xué)分。這一舉措為南京郵電大學(xué)信息素養(yǎng)教育mooc課程的引進，創(chuàng)造了有力的條件。
創(chuàng)建mooc課程，組建。
嘗試“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方法。
作為一種新型的學(xué)習(xí)和教學(xué)方式，mooc有眾多優(yōu)勢，如學(xué)習(xí)資源豐富堯大部分課程免費堯?qū)W習(xí)不受時間和空間的限制等。但是任何事物都是一把雙刃劍，mooc同樣存在著不足之處，如對學(xué)生信息素養(yǎng)水平要求較高堯?qū)W生課程通過率較低等?！胺D(zhuǎn)課堂”的出現(xiàn)給傳統(tǒng)的文獻信息檢索課和mooc化的文獻信息檢索課提供了新的教學(xué)模式，它結(jié)合了上述兩種教學(xué)模式的優(yōu)點。圖書館館員完全可以嘗試“翻轉(zhuǎn)課堂冶的教學(xué)方法，將文獻信息檢索課采用線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合的方式。圖書館館員將要講的內(nèi)容按照知識點做成mooc課程，讓學(xué)生利用課下的閑暇時間自學(xué)mooc課程，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上主要用于教師和學(xué)生之間的交流溝通，解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題和加強學(xué)生對知識點的應(yīng)用能力。
提高圖書館館員綜合素質(zhì)，建立創(chuàng)新激勵機制。
圖書館館員素質(zhì)的高低決定了信息素養(yǎng)教育能否有效的開展。為了適應(yīng)mooc課程的發(fā)展，提高圖書館館員的綜合素質(zhì)勢在必行。一方面圖書館館員應(yīng)該積極主動的加強自身的綜合素質(zhì)；另一方面，高校圖書館應(yīng)該提供各種支持加強對圖書館館員的培訓(xùn)。首先圖書館館員應(yīng)該主動了解和學(xué)習(xí)什么是mooc，mooc課程有哪些特點，把握自身在mooc中的角色定位。此外，圖書館館員還可以學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的mooc課程，把這些課程作為繼續(xù)教育的手段，豐富自己的授課方式和教學(xué)內(nèi)容。其次，高校圖書館應(yīng)該加大對圖書館館員關(guān)于信息技術(shù)堯團隊協(xié)作等綜合素質(zhì)方面的培訓(xùn)，同時建立創(chuàng)新激勵機制，對創(chuàng)新能力強的圖書館館員給予精神和物質(zhì)的獎勵。
4結(jié)語。
信息檢索報告選題篇七
對于本學(xué)期的信息檢索課程，我自認(rèn)為自己認(rèn)真積極，從不缺課、遲到、早退，學(xué)習(xí)盡心盡力。對于老師講解的知識也掌握的較為清楚，并且積極與同學(xué)交流討論、互換經(jīng)驗。對上機操作也較為熟悉，信息系意識得到增強，熟悉了檢索工具和系統(tǒng)，掌握了信息檢索的方法和技巧，能力得到了較大的提升?？偟膩碚f，自己學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真刻苦，對信息檢索有了較全面的了解，信息檢索能力也從無到有，自己的知識庫得到了極大的充實。
二、每節(jié)課收獲。
三、評價。
信息檢索主要的目的是為了提高我們的信息素質(zhì)，使使我們在增強信息意識的基礎(chǔ)上，熟悉檢索工具和系統(tǒng)，掌握信息檢索的方法和技巧，以提高我們的自學(xué)能力、研究問題和解決問題的能力。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，信息的數(shù)量急劇增長，信息的存儲和傳播方式方式發(fā)生了巨大的變革，信息的分散性、無序性也給人們利用信息增加了難度，影響了人們獲取信息的質(zhì)量與效率。于是，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有效地檢索和利用信息成為科研工作者，特別是高等院校學(xué)生必備的知識和技能。因此，學(xué)習(xí)信息檢索這門課程對我們來說是非常有必要而且非常之重要的！
既然信息檢索對我們?nèi)绱酥匾?，那么我們?yīng)該如何提高信息檢索能力呢？首先，我們應(yīng)熟悉課本基礎(chǔ)知識，同時也盡量閱讀與其有關(guān)的課外書籍。其次，上課應(yīng)認(rèn)真聽老師講授的知識，不懂的要盡快的問老師，決不能拖延，帶帳學(xué)習(xí)，那樣只會給學(xué)習(xí)的道路增加阻礙。還有一個很嚴(yán)重的情況就是大部分學(xué)生總是面臨著同一個問題就是翻開書一目了然，關(guān)上書一片茫然，無法獨立完成網(wǎng)絡(luò)信息檢索任務(wù)。這主要是因為有些學(xué)生太拘泥從教科書中有關(guān)信息獲取的操作題，不僅內(nèi)容脫離實際，而且較難獲得行之有效的方法和手段。那么就必須注重操作實踐能力，加大實際操作量。與此同時應(yīng)該多與老師和同學(xué)進行交流。這樣信息檢索能力一定會得到提高。
信息檢索報告選題篇八
檢索課題:云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究。
課題研究的主要內(nèi)容：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是以市場為導(dǎo)向，以經(jīng)濟效益為中心，以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品為重點，優(yōu)化組合各種生產(chǎn)要素，實行區(qū)域化布局、專業(yè)化生產(chǎn)、規(guī)模化建設(shè)、系列化加工、社會化服務(wù)、企業(yè)化管理，形成種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、貿(mào)工農(nóng)、農(nóng)工商、農(nóng)科教一體化經(jīng)營體系，使農(nóng)業(yè)走上自我發(fā)展，自我積累、自我約束、自我調(diào)節(jié)的良性發(fā)展軌道的現(xiàn)代化經(jīng)營方式和產(chǎn)業(yè)組織形式。它的實質(zhì)上是指對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)進行技術(shù)改造，推動農(nóng)業(yè)科技進步的過程。這種經(jīng)營模式從整體上推進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，是加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑。實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的方向，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必由之路。通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，可以延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，提高農(nóng)業(yè)附加值，增加農(nóng)民收入。黨中央、國務(wù)院高度重視這項工作，強調(diào)指出：“扶持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營就是扶持農(nóng)業(yè)，扶持龍頭企業(yè)就是扶持農(nóng)民”。分析探討云南省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營取得的成效、問題與對策，對于加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，提升農(nóng)產(chǎn)品競爭力，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，具有十分重要意義。
檢索工具及其對應(yīng)的檢索途徑:。
1、云南省農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館館藏目錄。
檢索條件：題名包含“云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化”
2、索引《全國報刊索引》1995年－2013年。
檢索條件：按分類檢索g252；c912.3。
3、維普數(shù)據(jù)庫（索引、文摘或全文）。
4、人大復(fù)印資料光盤。
檢索條件：關(guān)鍵詞云南農(nóng)業(yè)*農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。
5、互聯(lián)網(wǎng)google搜索引擎。
果0條外文。
[2]馮稚進。云南產(chǎn)業(yè)化快速發(fā)展。[j]。云南農(nóng)業(yè)，2013(5):i0005-i0005.
[4]李振東，楊玲。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的問題及對策探析。[j]。農(nóng)業(yè)與技術(shù)，2013(6):6-7.
[5]韓長賦。下決心做好云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化大文章。[j]。農(nóng)業(yè)科技與裝備，2011(5):i0003-i0003.
[6]蔣穎。建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必由之路：云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展綜述。[j]。致富天地，2010(12):4-7.
[7]段興祥。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營現(xiàn)狀及導(dǎo)向。[j]。社會主義論壇，2008(1):7-10.
[8]張建華，肖植文，楊曉洪，米艷華，張金渝，金航，尹小懷，和衛(wèi)澤。小雜糧在云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的作用探討。[j]。云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報，2005(4):7-10.
[12]代正明，楊力華，孫錫治。關(guān)于推進云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的思考。[j]。云南農(nóng)業(yè)科技，2001(1):6-9.
[13]焦鋼，梁雙陸。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究。[j]。云南農(nóng)村經(jīng)。
[16]謝麗心。以科技為先導(dǎo)推進云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。[j]。云南科技管。
理，1999(2):8-10.
[17]楊松利。重視支撐體系建設(shè)，確保云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進。
[20]丁輝榮，符開齊，張仕強。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的幾種主要組織形式。[j]。理論輔導(dǎo)，1998(2)。[21]陳揚東。加快建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)制度：關(guān)于云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化發(fā)展的探討。[j]。云南農(nóng)業(yè)教育研究，1995(z1):76-80.
[23]吉哲鵬。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平顯著提高。[n]。農(nóng)民日報，2010.12.30.
[24]楊艷玲。省政協(xié)“提升云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平”調(diào)研組到大理調(diào)研。[n]。大理日報，2008.07.30.
[25]魏晉堂。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營向縱深發(fā)展。[n]。云南日報。2005.01.13.
[26]張銳。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營初具雛形。[n]。云南日報，2001.07.05.
[27]文匯。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化力構(gòu)“龍型經(jīng)濟”。[n]。民族時報，2004.04.14.
[28]屈明光，王研。云南農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營躍上新臺階。[n]。農(nóng)民日。
報，2001.07.18.
覺性。最后，對于一個即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說，接下來將會面對更多有難度的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以光靠教材和老師的指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大多數(shù)時候我們都是要靠自己收集資料。比如說像課程設(shè)計、第二實踐以及畢業(yè)論文等等，不但需要的信息量大而且還要很專業(yè)，但在通過科技文獻檢索這門課程的學(xué)習(xí)后，我絲毫不用擔(dān)心這個問題，我可以快速地從眾多的文獻中準(zhǔn)確挑選出符合自己專業(yè)的資料，絕對可以起到事半功倍的效果。。同時通過對文獻檢索的學(xué)習(xí)，可以大大增加我的知識量和擴大我的知識面，所以學(xué)習(xí)這門課程有很大的意義。當(dāng)然，文獻檢索這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻資料。聽過這段時間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并學(xué)到許多有用的東西。
信息檢索報告選題篇九
1、本選題理論、擬解決實際問題。
“互聯(lián)網(wǎng)思維”這一概念初見于2013年中央電視臺新聞聯(lián)播，此概念一經(jīng)提出，便引發(fā)了哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多個領(lǐng)域的深刻思考。從商業(yè)領(lǐng)域來看，互聯(lián)網(wǎng)思維就是在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等科技不斷發(fā)展的背景下，對用戶、對市場、對產(chǎn)品、對企業(yè)價值鏈乃至對整個商業(yè)生態(tài)進行重新審視的思考方式。我國一些經(jīng)濟學(xué)家、管理學(xué)家通過對互聯(lián)網(wǎng)思維進行研究認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)思維有如下九大核心特征：首先，互聯(lián)網(wǎng)思維是以用戶為中心的，用戶的需求是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)，圍繞著用戶思維產(chǎn)生的其他思維包括簡約思維、極致思維、迭代思維、流量思維、社會化思維、大數(shù)據(jù)思維、平臺思維、跨界思維。
互聯(lián)網(wǎng)思維的核心特征是以用戶為中心，在企業(yè)經(jīng)營活動中貫徹“以人為本”的經(jīng)營理念；除此而外，簡約思維與極致思維則被應(yīng)用在企業(yè)管理的過程中，以極大程度地減少企業(yè)管理的投入，將員工作為企業(yè)發(fā)展的基本動力，促使員工工作能力發(fā)揮到最大，是目前企業(yè)管理的重要目標(biāo)；迭代思維和流量思維被用在企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的分析以及企業(yè)成本利用方面，為企業(yè)經(jīng)營和企業(yè)利益的創(chuàng)造性獲得提供基礎(chǔ)；至于社會化思維、大數(shù)據(jù)思維、平臺思維和跨界思維則被更多的應(yīng)用到企業(yè)經(jīng)濟管理過程中，是目前企業(yè)財務(wù)管理工作發(fā)展的主要趨勢。
目前，盡管“互聯(lián)網(wǎng)思維”一詞近年來較為流行，但在企業(yè)財務(wù)管理中卻很少看見此類先進的財務(wù)管理方法的使用，對于國內(nèi)不少傳統(tǒng)企業(yè)而言，不僅財務(wù)管理信息化設(shè)施較少，大多數(shù)中小型財務(wù)管理的內(nèi)容以及管理策略很多也還處于傳統(tǒng)狀態(tài)，這一傳統(tǒng)狀態(tài)主要表現(xiàn)為財務(wù)管理還停留在對企業(yè)資金的投入和產(chǎn)出進行概括的描述，根本不能保證通過管理手段解決財務(wù)工作中不斷涌現(xiàn)的新問題，因此，通過本選題基于互聯(lián)網(wǎng)思維這一視域?qū)公司財務(wù)管理工作展開的研究，將有利于解決以下幾個實際問題：
1）認(rèn)識a公司財務(wù)管理存在的問題及其對企業(yè)發(fā)展的影響。
2）通過分析找出a公司財務(wù)管理問題產(chǎn)生的原因。
3）互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下a公司財務(wù)管理的應(yīng)對策略。
通過對a公司財務(wù)管理現(xiàn)狀的研究剖析，對財務(wù)管理存在問題及對策的探討，可以為我國中小型民營企業(yè)財務(wù)管理工作的轉(zhuǎn)型提供一定的借鑒意義，有利于促進我國中小民營企業(yè)財務(wù)管理水平的提高，對深化經(jīng)濟改革，促進我國經(jīng)濟發(fā)展都將具有現(xiàn)實意義。因此，展開該選題的研究不僅正值其時，也是很有必要的。
2、國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動態(tài)評述及自我觀點。
目前，國內(nèi)外對新形勢下企業(yè)財務(wù)管理問題的研究集中在信息化領(lǐng)域，而基于互聯(lián)網(wǎng)思維視域下的企業(yè)財務(wù)管理問題與對策的探討研究，近年來雖有專家學(xué)者涉獵，不過并不鮮見。以下為筆者通過圖書館查閱和計算機檢索了解到的國內(nèi)外學(xué)者探討企業(yè)財務(wù)管理中存在的問題及對策的研究情況。
1)國外研究概況。
1990年,美國michacelhammer教授將自己的重大研究成果“企業(yè)再造理論”思想發(fā)表在哈佛管理評論中,文中首次提出了再造的理念。1993年,原mit教授邁克爾哈默和csc總裁詹姆斯錢皮出版的著作《企業(yè)再造》,也受到了極大的重視和廣泛的關(guān)注。流程再造的思想理念為企業(yè)信息化的實施提供了重要的方法,并且對后期財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的實施提供了堅實的理論支撐,對于企業(yè)信息化的成功上線實施是重要的理論保障。
可以說，企業(yè)信息化相關(guān)理論的發(fā)展有利的推動了財務(wù)管理信息化的發(fā)展進程。目前,財務(wù)管理信息化在國外的發(fā)展主要集中在以下幾個方面:首先,智能化、柔性化的財務(wù)管理管理平臺架構(gòu)發(fā)展方向,即流程設(shè)計與管理模式的非固化發(fā)展趨勢,致力于打造滿足企業(yè)多樣化管理與決策需求的財務(wù)管理信息化系統(tǒng),并在此基礎(chǔ)上提出了多智能體的設(shè)想；其次,預(yù)測、控制、考量、決策的集成化發(fā)展方式，對以數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)加工及信息輸出為基礎(chǔ)的信息化潛力進行深層次挖掘；第三,應(yīng)用的范圍由局部向整體,整個供應(yīng)鏈乃至協(xié)同商務(wù)的擴展,使財務(wù)管理信息化貫穿企業(yè)管理活動的始末。筆者認(rèn)為，國外學(xué)者的研究集中在財務(wù)信息化領(lǐng)域，盡管研究起步較早,亦取得了大量有價值的研究成果。不過單純基于互聯(lián)網(wǎng)思維研究探討企業(yè)財務(wù)管理的問題的學(xué)術(shù)論文并不多見，對財務(wù)管理信息化的研究成果尚未形成一個全面、合理的研究體系,因此也亟待進一步的發(fā)掘和規(guī)整。
2）國內(nèi)研究概況。
筆者通過知網(wǎng)等手段檢索發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)學(xué)者對企業(yè)財務(wù)管理問題基于電子商務(wù)環(huán)境進行研究的學(xué)術(shù)論文較為常見，而使用互聯(lián)網(wǎng)思維對具體企業(yè)財務(wù)管理問題進行探討分析的案例并不多見。高蓉（2013）的電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)財務(wù)管理對策研究一文探討了互聯(lián)網(wǎng)金融背景下電子商務(wù)交易的增多引發(fā)企業(yè)財務(wù)管理方法與手段的改變；侯澤青（2015）的財務(wù)人員如何適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)思維一文則從財務(wù)人員的視角提出如何做好互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下財務(wù)管理工作；楊修（2014）的我國電子商務(wù)企業(yè)財務(wù)管理模式形成機理研究一文則側(cè)重于探討電子商務(wù)企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理模式的機理形成原因、過程；周芹（2013）的論文基于電子商務(wù)環(huán)境下的tz公司財務(wù)控制優(yōu)化研究主要針對tz公司在電子商務(wù)環(huán)境下的財務(wù)管理工作的優(yōu)化；錢玲玲（2014）電子商務(wù)環(huán)境下的財務(wù)管理研究盡管也是財務(wù)管理方向的學(xué)術(shù)研究，但研究內(nèi)容較為廣泛，邵昂珠發(fā)表于的基于互聯(lián)網(wǎng)思維的財務(wù)管理工作創(chuàng)新探索一文基于互聯(lián)網(wǎng)思維，展開了對企業(yè)財務(wù)管理工作創(chuàng)新的研究。
通過以上文獻分析可見，國內(nèi)外基于互聯(lián)網(wǎng)思維展開對某一企業(yè)的財務(wù)管理工作的研究類學(xué)術(shù)論文并不多見，但卻很有必要且意義重大，因而開展本選題的研究具有一定的學(xué)術(shù)理論價值及解決現(xiàn)實問題的作用，是很有必要的。
二、研究步驟及內(nèi)容。
本研究主要包含四個階段，第一階段：課題準(zhǔn)備階段。即通過大量查閱文獻和搜集資料，掌握學(xué)術(shù)界研究的前沿動態(tài)和財務(wù)管理優(yōu)化思路和方法；在此基礎(chǔ)之上，與a公司相關(guān)員工交流訪談，了解監(jiān)控行業(yè)現(xiàn)狀及a公司經(jīng)營現(xiàn)狀，確定研究課題。第二階段：初步擬定寫作框架。在前期課題準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，借鑒國內(nèi)外財務(wù)管理方面的方法和經(jīng)驗，結(jié)合a公司財務(wù)信息化情況，擬定內(nèi)容框架。第三階段：論文撰寫階段。第四階段：討論及展望。對研究成果創(chuàng)新性和科學(xué)性進行討論，對研究中發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)，提出研究展望。
據(jù)以上研究步驟，本論文結(jié)構(gòu)可分為六個章節(jié)，以下為各章節(jié)具體內(nèi)容安排概述。
第一章緒論。
1.1、選題背景與意義。
1.2、文獻綜述。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.3、研究內(nèi)容、方法及論文結(jié)構(gòu)。
2.1、互聯(lián)網(wǎng)思維概述。
2.2.2互聯(lián)網(wǎng)思維對財務(wù)管理的影響。
3.1、行業(yè)背景分析。
3.1.1監(jiān)控行業(yè)概況。
3.1.2行業(yè)發(fā)展趨勢。
3.2、a公司基本情況。
3.2.1公司簡介。
3.2.2公司經(jīng)營現(xiàn)狀及特點。
3.3.1財務(wù)機構(gòu)設(shè)置及人員配置情況。
3.3.2融資管理情況。
3.3.3投資管理情況。
3.3.4信息化情況。
第四章a公司財務(wù)管理問題及產(chǎn)生原因分析。
4.1、企業(yè)財務(wù)管理理念存在問題。
4.4財務(wù)管理效率低下，管理細(xì)節(jié)有待提高。
第五章互聯(lián)網(wǎng)思維視域下a公司財務(wù)管理的`策略建議。
5.1、形成基于用戶思維的財務(wù)管理理念。
5.4、掌握信息技術(shù)、提高專業(yè)能力。
第六章結(jié)論及展望。
6.1結(jié)論。
6.2展望。
三、研究方法。
本研究采用理論與實踐相結(jié)合的研究方法，通過圖書館瀏覽和網(wǎng)上查詢等方法來收集學(xué)術(shù)理論研究資料，并綜合運用案例分析的方法，針對監(jiān)控行業(yè)自身特點及a公司財務(wù)管理現(xiàn)狀，從互聯(lián)網(wǎng)思維這一視域?qū)公司財務(wù)管理存在的問題及對策建議給予研究，涉及到的幾種研究的方法如下：
1、文獻回顧法通過對前人文獻的查閱形成對事物的科學(xué)的認(rèn)識，明確研究的進展和方向，在研究國內(nèi)外財務(wù)管理信息化的相關(guān)理論后，對國內(nèi)外財務(wù)管理信息化理論發(fā)展?fàn)顩r做了總結(jié)，并對財務(wù)管理信息化理論進行了探討，此處主要運用了文獻綜述法。
2、理論分析法對收集的文獻資料進行理論分析、比較、綜合從而為提出研究課題的必要性和可行性提供理論立足點。
3、實證研究法通過采用面談、電子郵件、電話咨詢以及問卷等形式搜集行業(yè)資訊及相關(guān)企業(yè)資料，必要時深入所研究的企業(yè)進行實地考察，與企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)負(fù)責(zé)人進行個別交流，深度訪談，了解企業(yè)財務(wù)存在的客觀問題，并提出解決方法進行有效驗證。
4、案例分析法也稱個案分析法，對a公司財務(wù)現(xiàn)狀進行分析，通過對a公司個案的研究發(fā)現(xiàn)企業(yè)財務(wù)管理領(lǐng)域存在的一般性、普遍性的問題并提出較為合理的對策建議。
四、論文創(chuàng)新點及特色。
本研究將互聯(lián)網(wǎng)思維這一熱門理念與企業(yè)財務(wù)管理相集合，理論聯(lián)系實際，為新形勢下我國企業(yè)財務(wù)管理面臨的問題提出新的解決思路及對策，更具現(xiàn)實性與解決實際問題的價值。
五、參考文獻。
[4]趙大偉.互聯(lián)網(wǎng)思維“孤獨九劍”[m],北京：機械工業(yè)出版社，2014,3。
[5]任迎偉.論電子商務(wù)對財務(wù)管理的沖擊與創(chuàng)新[j],西化大學(xué)學(xué)報,2004(10)。
[6]張瑞君.e時代財務(wù)管理[m],北京：中國人民大學(xué)出版社,2003。
[7]錢玲玲.電子商務(wù)環(huán)境下的財務(wù)管理研究[d],華中師范大學(xué)，2014。
[8]楊修.我國電子商務(wù)企業(yè)財務(wù)管理模式形成機理研究[d],吉林大學(xué)，2014。
[15]jeffreyfrayport[m]．電子商務(wù)導(dǎo)論．北京：中國財政出版社，2004．332—356。
信息檢索報告選題篇十
信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的形成。*常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這個學(xué)期我組織了三年級學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級的電子報刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和創(chuàng)新能力。
錄播教室是我第一次接觸，對于我來說是一個全新的事物，同時也是我校一個重要設(shè)施。所以從錄播教室開始布線時，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒課時和雙休日我都會在錄播教室進行學(xué)習(xí)。若有不懂的我會及時向布線的兩位工作人員請教?，F(xiàn)在我對錄播教室的各設(shè)備情況都有一定的認(rèn)識。對出現(xiàn)的一些情況也能給以及時的排除，有自己不能解決的我也會與杭州電教化公司的人聯(lián)系以及早解決問題。
在管理錄教室上我始終以服務(wù)的心態(tài)來對待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評比、小學(xué)語文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動。
錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以*時注重錄播教室的衛(wèi)生打掃工作。
我都會在每次活動后對錄播教室進行打掃來減少灰塵對錄播教室設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以一定保護，如給攝像頭套上塑料袋加以保護。
但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用，在什么情況下允許去使用等情況。
多媒體是我校另一個重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時間的增長和班級衛(wèi)生情況各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn)。若有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會及時的進行處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時與電腦公司聯(lián)系，爭取及早修理好設(shè)備，以免影響班級正常的教學(xué)活動。
從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實物展臺和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實物展臺送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實物展臺占11次，投影儀占7次。其實這些設(shè)備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情況是有著密切的關(guān)系，*時都會用短信息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對設(shè)備的影響，但效果不怎么理想。
對于電腦房的維護管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時和周五放學(xué)后都會對機房進行一次全面的衛(wèi)生打掃工作，*時進行拖地的一般性衛(wèi)生打掃工作。其實做好機房的衛(wèi)生工作不僅能維護好電腦設(shè)備，更重要的是對自己的一種保護，如果機房衛(wèi)生差再加上電腦開機工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加，所以做好機房的衛(wèi)生工作不僅是為機房設(shè)備更好維護也是對自己一種健康的一種保護。
對于新建的機房總有些情況出現(xiàn)。如剛開始使用時就有些機子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機，所以我及時聯(lián)系電腦公司進行處理，上個學(xué)期機房系統(tǒng)重裝過兩次，學(xué)生機送修1次。
信息檢索報告選題篇十一
摘要：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體課件作為外語教學(xué)的全新手段已受到越來越多高等學(xué)校師生的青睞。從大學(xué)外語網(wǎng)絡(luò)課堂的開設(shè)、電子音像資料庫的籌建、局域網(wǎng)上資源利用中存在的問題等幾方面，探討了如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開發(fā)利用外語音像資料，構(gòu)造嶄新的外語教學(xué)環(huán)境，為提高大學(xué)外語教學(xué)效率以及學(xué)生外語學(xué)習(xí)的積極性提供了新的思路手段。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;外語音像資料;開發(fā)利用。
一、什么是網(wǎng)絡(luò)多媒體課件。
何謂網(wǎng)絡(luò)多媒體課件呢?顧名思義，它的本質(zhì)是課件，用于教學(xué)的一種輔助工具;它采用的是多媒體技術(shù)，即集成了文字、圖片、動畫、音效與視頻;它的特點在于結(jié)合了web技術(shù)，與普通多媒體課件比較，大大增加了知識的交互性和共享范圍。
二、網(wǎng)絡(luò)多媒體課件與一般課件的區(qū)別。
區(qū)別于一般課見，網(wǎng)絡(luò)多媒體課件更符合教育信息化的要求，由于課件的特點，學(xué)生學(xué)習(xí)更自主，交互性強，另外，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息化能力。
多媒體技術(shù)的采用，能使課件更加生動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;更重要的是，它能使學(xué)生不理解的問題得到更充分、全面的多角度分析。結(jié)合web技術(shù)，是使得網(wǎng)絡(luò)多媒體課件從眾多課件中脫穎而出的關(guān)鍵所在，使得課件可以在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽，全世界任何能上網(wǎng)的地方都能瀏覽，大大增加了課件的共享范圍;而web技術(shù)的另一特點就是它的交互性，打破了傳統(tǒng)的、被動接受信息的方式。
然而，長期以來，各高校在外語音像資料購置方面存在著重復(fù)購置以及跟不上師生日益增長的信息需求的問題，沒有充分發(fā)揮其對大學(xué)外語教學(xué)的輔助作用，造成資源浪費。通過實踐，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何開發(fā)利用外語音像資料，構(gòu)造嶄新的外語教學(xué)環(huán)境進行了嘗試。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體資料的`開發(fā)與利用可以從以下幾個方面著手。
(一)開設(shè)大學(xué)外語網(wǎng)絡(luò)平臺。
外語教師可使用此平臺進行網(wǎng)上教學(xué)，與學(xué)生互動，上傳自己的教學(xué)資料，給學(xué)生布置作業(yè)，進行網(wǎng)上測試訓(xùn)練等。教師還可以將網(wǎng)站上的音像資料用于教學(xué)中，鼓勵學(xué)生選用視聽說教材。補充教學(xué)課件、歷年四六級真題、模擬題及聽力測試題，通過網(wǎng)站提供給廣大師生。
(二)建立多媒體資料庫。
由音像資料收藏、音像資料檢索、資料室媒體資源查詢、音像資料網(wǎng)上閱覽等類型構(gòu)成。為了提高音像資料的利用率，將現(xiàn)有的音像資源進行整理、編輯、上傳到外語教學(xué)部網(wǎng)絡(luò)平臺上去。如：把影視資料和歷年四、六級真題及模擬試題、外語報刊雜志書籍等的有聲資料拷貝到網(wǎng)站上。音像資料包括vcd/dvd/cd光盤、錄音帶、多媒體課件、影視資料、書/刊附盤、音視頻點播節(jié)目等。通過網(wǎng)站提供給廣大師生。運用網(wǎng)上音像資料庫來進行外語教學(xué)，這種模式帶來了一系列從課堂規(guī)劃到教材設(shè)計的改革。音像資料庫為英語教育提供新鮮的教學(xué)資源與教學(xué)手段，運用音像資料庫手段于課堂教學(xué)，實現(xiàn)了大信息量，多維演示的立體教學(xué)和人機互動的學(xué)習(xí)模式，為教師和學(xué)生提供更具特色的服務(wù)。教師可引導(dǎo)學(xué)生如何使用資料庫，多媒體資源(磁帶、vcd、dvd、錄像帶等)，并向廣大師生介紹如何在internet上搜索學(xué)習(xí)所需的資料。
(三)共享校園網(wǎng)資源。
高等學(xué)校如果能更有效地利用局域網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)外語教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺上的音像資源與校園網(wǎng)絡(luò)共享，無疑會對學(xué)校教學(xué)科研工作起到較大的促進作用。高等學(xué)校院系資料室面對的用戶是教師和學(xué)生，教師中有研究生導(dǎo)師，也有本科生教師，學(xué)生中也分為博士生、碩士生和本科生。他們對信息資源的需求是不同的。高等學(xué)校的各院系資料室應(yīng)根據(jù)本系的專業(yè)設(shè)置，收藏了大量的文獻資源。以上現(xiàn)狀充分說明資源共享的重要性和迫切性。高等學(xué)校圖書館、資料室應(yīng)當(dāng)適應(yīng)信息時代發(fā)展趨勢，嘗試?yán)镁钟蚓W(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，改進服務(wù)手段，提高服務(wù)質(zhì)量，最大限度地滿足用戶的需求，使校內(nèi)文獻資源共享變?yōu)楝F(xiàn)實。這樣可以把分散在圖書館、資料室的文獻資源聯(lián)成一個信息網(wǎng)，將各自的文獻信息介紹到局域網(wǎng)絡(luò)上來，并且能用統(tǒng)一的方法檢索彼此的數(shù)據(jù)，力求各單位上網(wǎng)的信息資源各具特色，供學(xué)生上網(wǎng)查閱資料、期刊，讓學(xué)生真正在現(xiàn)代化信息環(huán)境中學(xué)習(xí)。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對多媒體音像資料的開發(fā)和利用，為師生提供了更好的網(wǎng)上學(xué)習(xí)服務(wù)，構(gòu)建了第二學(xué)習(xí)課堂，滿足了教師教學(xué)、學(xué)生自學(xué)等多方面的需求，充分發(fā)揮了音像資料對外語教學(xué)的輔助功能。
參考文獻：
信息檢索報告選題篇十二
1、課題分析：
醫(yī)療服務(wù)：
營銷理論：
2、檢索詞提煉：
醫(yī)療服務(wù)營銷理論。
3、檢索過程：
3.1檢索工具：中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫。
3.2檢索年限：2001—2011。
3.3檢索詞：醫(yī)療服務(wù)營銷理論。
4、檢索結(jié)果（共計。
4.1數(shù)據(jù)庫：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫篇中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（世紀(jì)期刊）篇中國博。
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫篇。
第一條。
論文題目：淺議醫(yī)療市場的營銷與服務(wù)。
作者：張培影。
文獻來源：淮海文匯。
摘要：當(dāng)前,我國的醫(yī)療市場主體由公立醫(yī)院、外資醫(yī)院、民營醫(yī)院以及各種股份制醫(yī)院構(gòu)成,醫(yī)療服務(wù)形成了多元化態(tài)勢,醫(yī)療服務(wù)市場的競爭日趨激烈。在醫(yī)療需求總體平穩(wěn)的情況下,醫(yī)院如何更好更多地獲取醫(yī)療市場這塊“蛋糕”,獲取市場份額,提高市場占有率,其關(guān)鍵是樹立醫(yī)療服務(wù)營銷理念。可以說,誰先掌握了醫(yī)療服務(wù)營銷策略,誰就擁有了搶占醫(yī)療服務(wù)市場的主動權(quán)。在此,筆者將結(jié)合徐州市中醫(yī)院開展醫(yī)療市場服務(wù)營銷的具體情況,對如何做好醫(yī)療服務(wù)市場營銷進行初探。
論文題目：淺析影響醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的經(jīng)濟因素。
作者：周宏宇;徐菊英;彭紹斌;何志成;。
文獻來源：中國衛(wèi)生資源。
第三條。
論文題目：淺談加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
作者：陳偉明。
文獻來源：期刊榮譽.中國水電醫(yī)學(xué)。
摘要：醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德品質(zhì)和醫(yī)療作風(fēng)不僅與廣大病員的切身利益密切相關(guān),同時也是社會精神文明狀況的具體表現(xiàn)。為此,研究與制定醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有效措施,充分發(fā)揮其在醫(yī)院管理中的重要作用,是醫(yī)院管理者的重要課題之一。
1、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是搞好醫(yī)院管理的思想基礎(chǔ)經(jīng)濟體制的變革使醫(yī)務(wù)人員的自我價值發(fā)生了變化,同時也給醫(yī)院管理工作增加了難度。實踐證明,要管好一個醫(yī)院,單靠行政命令的方法很難達到預(yù)期效果,還必須建立一個良好的院風(fēng),而建立良好院風(fēng)的關(guān)鍵就是要積極搞好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),促使廣大醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識到自己所從事的職業(yè)是光榮的、重要的,自己的一言一行都與病人安危有關(guān),對病人承擔(dān)著道德上的責(zé)任和義務(wù)。如能把這種道德責(zé)任轉(zhuǎn)化成信念,醫(yī)務(wù)人員就會自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度,時時處處以病人利益為重,積極主動地做好本職工作,從而使醫(yī)院管理與醫(yī)務(wù)人員的道德信念統(tǒng)一起來,保證醫(yī)院各項工作順利開展。
2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容醫(yī)院是一個服務(wù)單位,醫(yī)務(wù)活動除接觸病人外,還與病人的家屬、親友及同事密切接觸,為此醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德風(fēng)貌直接影響病人的心理和疾病的治療,同時也對社會人群產(chǎn)生影響,醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)形象實質(zhì)上是社會主義精神文明建設(shè)的窗口。
第四條。
論文題目：醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管的理論必然與現(xiàn)實制約——基于我國新醫(yī)改格局的思考。
作者：方鵬騫;周尚成;。
摘要：隨著《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》的出臺,勢必再造傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生體制,出現(xiàn)新的醫(yī)療衛(wèi)生格局。然而,主體發(fā)育不全、監(jiān)管能力落后以及監(jiān)管指導(dǎo)思想僵化等現(xiàn)實因素的制約,使得現(xiàn)階段醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管處于低效或無效的狀態(tài)。提出了針對性的政策建議,并對衛(wèi)生部醫(yī)管司的制度安排做了分析,以期形成良性的監(jiān)管體系。
第五條。
論文題目：營銷理論與口腔醫(yī)療市場拓展。
作者：李剛。
文獻來源：實用口腔醫(yī)學(xué)雜志。
摘要：營銷理論作為企業(yè)進行市場經(jīng)營決策的指導(dǎo)思想,提出以消費者需求為中心的觀念,給口腔醫(yī)療機構(gòu)市場拓展指明了方向,回答了“以患者為中心”的理論根據(jù)。無論是經(jīng)營大型口腔醫(yī)院,或者是經(jīng)營小型口腔診所,其成功必然和營銷產(chǎn)生某種千絲萬縷的聯(lián)系。事實上,營銷行為在日常經(jīng)營活動中都在自覺或不自覺地應(yīng)用著?？梢赃@樣說,沒有成功的營銷,就不會有成功的經(jīng)營,而成功的經(jīng)營,必須要有成功的營銷策略。1營銷的概念營銷的概念來源于市場經(jīng)濟。新的營銷概念可概括為4c理論,即消費者需求(consumerwantsandneeds)、成本(cost)、消費者便利(convenience)和溝通(communications)[1]。從某種意義上說,營銷是一種經(jīng)營理念、經(jīng)營哲學(xué)和思維方式。它適用于營利性組織,也適用于非營利性組織。既可在一般商品銷售中應(yīng)用,同樣也能應(yīng)用于服務(wù)性行業(yè)。市場營銷學(xué)大師菲利普·科特勒(philipkotler)對營銷解釋為:營銷就是分析、計劃、實施并控制一系列精心準(zhǔn)備、目標(biāo)明確的組織活動,以實現(xiàn)與目標(biāo)市場的自愿價值交換,從而完成組織的預(yù)期目標(biāo)。
5、總結(jié)。
信息檢索與利用課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程，是素質(zhì)教育。
中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。信息檢索與利用教育是培養(yǎng)我們大學(xué)生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯(lián)網(wǎng)中獲取知識和信息的一種科學(xué)方法學(xué)，是信息素養(yǎng)教育中重要的組成部分，是大學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。高校的信息檢索與利用課作為我國高校情報用戶教育的主要形式，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息知識、掌握信息檢索技術(shù)、普及信息素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課，它和外語、計算機等一樣是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。所以，對我們來說，信息檢索與利用十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。
信息檢索與利用課程從第五周開始，到十三周結(jié)束，在這期間，通過網(wǎng)。
絡(luò)學(xué)習(xí)，我們對計算機檢索基礎(chǔ)知識、中文數(shù)據(jù)庫檢索、專利基礎(chǔ)知識及專利數(shù)據(jù)庫檢索、常用英文數(shù)據(jù)庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的了解；通過上機實驗，我們經(jīng)過實際操作，對清華數(shù)據(jù)庫、維普數(shù)據(jù)庫、方正電子圖書數(shù)據(jù)庫以及springer數(shù)據(jù)庫、village數(shù)據(jù)庫等各類中英文數(shù)據(jù)庫都加深了印象。同時，學(xué)習(xí)了具體的信息檢索與利用知識，對于我們的日常的學(xué)習(xí)和工作也很有幫助，例如，當(dāng)我們需要查詢專業(yè)課程的相關(guān)文獻用以學(xué)習(xí)的時候，我們便可以利用這些信息檢索與利用數(shù)據(jù)庫來搜索到我們所需要的論文和書籍。另外，在必要的時候，為了方便搜索，我們還可以在網(wǎng)上申請個人圖書館，專門查詢一些自己所需的不易隨便下載的文獻。
學(xué)習(xí)了信息檢索與利用這門課程，我才發(fā)現(xiàn)，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學(xué)習(xí)具有相當(dāng)大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫進行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，只要有需要，我就會在這些數(shù)據(jù)庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。可以說，通過信息檢索與利用的學(xué)習(xí)，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學(xué)習(xí)資料的時候不知道在哪里找，而現(xiàn)在完全不用茫然無頭緒了，各種數(shù)據(jù)庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。
當(dāng)然，信息檢索與利用這門課程很有用，可是要學(xué)好也不是很容易，我們必須多練習(xí)、多搜索，經(jīng)常去查詢、去摸索，并且要仔細(xì)的靜下心來學(xué)習(xí)，只有真正熟悉了各種數(shù)據(jù)庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準(zhǔn)確的找到自己真正所需要的文獻資料。聽過這段時間的學(xué)習(xí)，我要感謝老師的耐心教學(xué)，要感謝同學(xué)們的熱心指導(dǎo)，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程。
信息檢索報告選題篇十三
〔摘要〕本文分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對地方文獻資源的開發(fā)和利用的影響,提出了充分利用網(wǎng)絡(luò)開展圖書館地方文獻的特色服務(wù)的一系列策略與方法。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟的社會,全球信息化的浪潮使人類社會進入了網(wǎng)絡(luò)時代,人類知識生產(chǎn)的速度、方式和傳播都發(fā)生了質(zhì)的變化。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展如此之迅速,無疑給圖書館帶來了巨大沖擊,傳統(tǒng)圖書館信息存貯、傳遞和利用職能也正隨著網(wǎng)絡(luò)信息的興起而轉(zhuǎn)化,一本書一人看的方式會被數(shù)以萬計人同時在網(wǎng)上讀這本書的網(wǎng)絡(luò)閱讀所代替。信息資源利用率的升高,同時給圖書館提供了的機遇。如何組織圖書館的特色信息資源上網(wǎng),并贏得讀者,用商業(yè)用語來說,就是如何用自己的品牌去開拓網(wǎng)絡(luò)時代,去占領(lǐng)一塊應(yīng)當(dāng)屬于你的網(wǎng)絡(luò)空間,是我國各級圖書館應(yīng)值得思考的問題。我國的各級圖書館都擁有數(shù)量不等的文獻資源,地方文獻作為獨具特色的文獻品牌,是圖書館走向市場參與競爭的堅強后盾和主力軍,借助網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息傳遞的超時空組合能力,地方文獻的影響空間比以前有了更大的拓展,在特色就是注意力的今天,地方文獻資源濃厚地方特色使它在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中如魚得水。因此,加大地方文獻在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開發(fā)和利用,是圖書館建設(shè)特色信息資源的一個重要內(nèi)容,也是贏得自己網(wǎng)絡(luò)空間的重要手段之一。
信息檢索報告選題篇十四
乙方是《_________》的總服務(wù)機構(gòu)。就甲方以“《_________》檢索閱讀卡(機構(gòu)卡)”(簡稱_________機構(gòu)卡)方式使用乙方《_________》(簡稱_________數(shù)據(jù)庫)中的有關(guān)事宜，甲、乙雙方本著誠實信用原則，協(xié)商一致并簽訂本合同，雙方共同遵守。
一、服務(wù)內(nèi)容與方式。
二、計費與收費辦法。
乙方為甲方免費提供“內(nèi)部帳號管理系統(tǒng)”。
甲方一次性向乙方交納_________元訂費作為_________機構(gòu)卡的首次充值費，當(dāng)甲方瀏覽，下載全文頁數(shù)達到_________頁時，甲方帳號自動關(guān)閉。甲方可以隨時續(xù)交費用進行充值，充值費不退。
三、付費與開通服務(wù)。
甲方應(yīng)在本合同簽定后兩周內(nèi)支付乙方_________機構(gòu)卡訂費。
訂費合計金額(人民幣大寫)：_________元。
甲方可以選擇如下支付方式向乙方支付訂費：
(1)電匯。
開戶行：_________。
戶名：_________。
帳號：_________。
(2)郵匯_________。
信息檢索報告選題篇十五
水資源利用與保護課程是給水排水工程專業(yè)主干課程之一.筆者據(jù)教學(xué)實踐,將現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)與理論教學(xué)相結(jié)合,初步研究了水資源利用與保護網(wǎng)絡(luò)課程的`架構(gòu)、教學(xué)模式與教學(xué)管理,目的是增強學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促進教育模式創(chuàng)新.
作者：石明巖作者單位：廣州大學(xué)土木工程學(xué)院,廣東廣州,510006刊名：湖南中學(xué)物理?教育前沿英文刊名：cuttingedgeeducation年，卷(期)：“”(12)分類號：g436關(guān)鍵詞：水資源利用與保護給水排水工程網(wǎng)絡(luò)課程
信息檢索報告選題篇十六
本學(xué)期，在陳老師別具特色的講授中，我完成了《文獻檢索與利用》課程的學(xué)習(xí)，接觸到nature、ebsco、cabi、cnki、elsevier、springerlink等許多實用的中外文數(shù)據(jù)庫。通過一個學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，無論是在課程理論還是實踐方面，我都有了更深入的理解和掌握。
文獻檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過程。文獻檢索是一項實踐性很強的活動，它要求我們善于思考，并通過經(jīng)常性的實踐，逐步掌握文獻檢索的規(guī)律，從而迅速準(zhǔn)確地獲得所需文獻。學(xué)習(xí)該課程對我們今后更高效的學(xué)習(xí)和研究工作的順利進行起著舉足輕重的奠基作用。
（一）為廣大學(xué)生提供了開啟知識寶庫大門的鑰匙。
我國古代思想家、教育家荀子有言：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河；君子生非異也，善假于物也”。被稱為詞典之父的英國學(xué)者s·約翰遜說過：“知識分兩類，一類是我們所知道的科學(xué)知識，另一類是關(guān)于哪兒可以獲得這些知識的知識。”《文獻檢索與利用》正是向我們系統(tǒng)講述“關(guān)于哪兒和怎么樣可以獲得這些知識的知識”的一門課程，是指導(dǎo)我們獲得“致信息之千里的輿馬、絕文獻之江河的舟楫”的一門課程。
德國柏林圖書館門前有這樣一段話：“這里是知識的寶庫，你若掌握了它的鑰匙，這里的全部知識都是屬于你的。”這里所說的“鑰匙”即是指信息檢索的方法。
研究生在校期間，在教師講授式的課堂上已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。但是，“授之以魚”只能讓其享用一時。學(xué)習(xí)《文獻檢索與利用》，掌握信息檢索的方法可以使同學(xué)們無師自通，找到一條吸收和利用大量新知識的捷徑，讓我們不分時間不分地點地自主獲取所需知識。是謂“教人以漁”，才能終身受用無窮。
（二）培養(yǎng)我們快速、準(zhǔn)確、全面地獲得所需信息的能力。
海洋”中快速準(zhǔn)確而全面地獲取所需信息成為我們學(xué)習(xí)和工作中的一個難題。認(rèn)真學(xué)習(xí)《文獻檢索與利用》課程可以讓我們掌握關(guān)于文獻檢索的專門理論和有效的檢索途徑和方法，接觸更多高水*的專業(yè)數(shù)據(jù)庫，并在具體的實踐過程中提高檢索技能。
（三）使我們養(yǎng)成良好的文獻檢索習(xí)慣，提高大家的科研素養(yǎng)。
《文獻檢索與利用》課程中涉及大量關(guān)于文獻發(fā)展規(guī)律的介紹，課程講授中老師也會穿插很多科研工作與文獻檢索相互關(guān)系的事例，實習(xí)過程中大量的檢索實踐也讓我們深刻的感覺到文獻檢索中獲得的大量資料是科研工作的基礎(chǔ)和前提。通過該課程的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性，閉門造車只會重復(fù)別人的勞動或者走彎路。研究人員在選題開始就必須進行信息檢索，了解別人在該項目上已經(jīng)做了哪些工作，哪些工作目前正在做，誰在做，進展情況如何等。這樣，我們才可以在他人研究的基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)造，確保避免重復(fù)研究，少走或不走彎路，使自己的工作始終處于領(lǐng)先水*。
（一）理論收獲。
通過該課程的學(xué)習(xí)，我對文獻檢索的基礎(chǔ)理論有了一定的了解，比如信息、知識、情報和文獻的定義及相互關(guān)系，文獻檢索的定義，文獻信息的出版類型，數(shù)據(jù)庫的類型劃分，檢索步驟和方法等；除此之外，在老師的拓展講解和個人實踐中，我還學(xué)習(xí)到如何追溯一項研究的源頭和追蹤該研究的進展，同時我還深刻地認(rèn)識到通過文獻檢索了解科研進展和趨勢是我們擬定課題、確定實驗方案的基礎(chǔ)，評價科研文章的價值除了看其所在期刊以外，該文章的參考文獻質(zhì)量和引證文獻的數(shù)量也是很重要的評判依據(jù)。
（二）掌握了以下幾種重要數(shù)據(jù)庫。
nature：數(shù)據(jù)庫是英國nature集團提供的全文期刊數(shù)據(jù)庫，覆蓋生物、醫(yī)學(xué)、物理等學(xué)科，英國著名雜志《nature》是世界上最早的國際性科技期刊，自從1869年創(chuàng)刊以來，始終如一地報道和評論全球科技領(lǐng)域里最重要的突破。
ebsco：ebsco是一個具有60多年歷史的大型文獻服務(wù)專業(yè)公司，提供期刊、文獻定購及出版等服務(wù)，總部在美國，19個國家設(shè)有分部。開發(fā)了近100多個在線文獻數(shù)據(jù)庫，涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文和藝術(shù)等多種學(xué)術(shù)領(lǐng)域。
原始論文的英文文摘。
信息檢索報告選題篇十七
1、熟悉檢索語言，了解圖書分類法。
2、學(xué)會利用圖書館目錄。
二、實習(xí)內(nèi)容。
1、利用圖書館分類目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
2、利用圖書館書名目錄檢索出10種本專業(yè)的圖書。
三、實習(xí)要求。
1、將檢索結(jié)果分別按索書號、書名加以排列。
2、寫出檢索步驟。
四、體會與存在的問題。
實習(xí)指導(dǎo)。
檢索步驟：
1、在目錄檢索室通過《中圖法》使用指南，找出本專業(yè)圖書所屬分類號；利用分類目錄查出所需圖書。
2、利用書名目錄檢索圖書。如：欲查有關(guān)“高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)”方面的圖書，按書名的筆劃找到“高等數(shù)學(xué)”，然后依次可以查得“高等數(shù)學(xué)習(xí)題指南”、“高等數(shù)學(xué)問題與思考”等等。
排列：如按索書號排。
o13/045:1高等數(shù)學(xué)。
o13/045:2高等數(shù)學(xué)。
按書名排。
0151.2030線性代數(shù)。
013/045:1高等數(shù)學(xué)。
0172/017微積分。
1、了解檢索工具、參考工具書的。有關(guān)情況；
2、學(xué)會利用各種檢索工具與參考工具書進行文獻檢索、數(shù)據(jù)檢索和事。
實檢索。
二、實習(xí)內(nèi)容。
1、了解圖書館檢索工具和參考工具的收藏情況；
2、利用檢索工具（如《中國機械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全國報刊索引》、《中國學(xué)術(shù)會議文獻通報》、《經(jīng)濟管理文摘》等）和參考工具書（如《中國大百科全書》、《中國百科年鑒》、《中國統(tǒng)計年鑒》、《機械工程手冊》、《簡明不列顛百科全書》、《美國百科全書》等）進行檢索。
三、實習(xí)要求。
1、寫明檢索詞條的出處；
2、寫出檢索途徑、檢索步驟。
四、體會與問題。
實習(xí)指導(dǎo)。
例：
1、詞條：電影《鋼鐵戰(zhàn)士》的導(dǎo)演是誰？
檢索：《鋼鐵戰(zhàn)士》為中國故事片，利用《中國大百科全書》電影卷，通過索引查出，在169頁介紹了該部影片，導(dǎo)演為成蔭。
2、檢索有關(guān)“國有企業(yè)改革”方面的論文。
利用《全國報刊索引》哲學(xué)社會科學(xué)版1997年第3期，在f279．24類目下，查出“國有小型企業(yè)的困境與發(fā)展/趙玉閣//求是學(xué)刊．1997（1）”
信息檢索報告選題篇十八
（1）積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，提高教改意識，認(rèn)識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。
（2）做到期初有計劃，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。
（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課，因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課；曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，學(xué)生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件，學(xué)習(xí)、提煉、再加工為我所用。
（4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。
作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學(xué)生、教師進行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學(xué)生、教師進行評價，從旁指導(dǎo)，提高了綜合素質(zhì)評價的進度、效率。
本學(xué)期開始，學(xué)籍管理工作走入正規(guī)，開始電子管理，對班主任進行培訓(xùn)，班任錄入完電子文檔之后，幫忙校正，改錯。很快的完成了上級布置的學(xué)籍管理工作。
微機室管理工作相對于教學(xué)來說也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不同，學(xué)校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學(xué)校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天。
本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組，對學(xué)生進行特殊輔導(dǎo)。每周利用休息時間為學(xué)生進行輔導(dǎo)，內(nèi)容涉及電腦基礎(chǔ)知識、office20xx辦公軟件、flash動畫制作等。學(xué)生的操作能力明顯提升。對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚。為更好地進行學(xué)科教學(xué)打下了堅實地基礎(chǔ)。
我深深感到，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn)，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11073885.html】
