詳細(xì)總結(jié)總結(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和收獲，不要只盯著問(wèn)題和困難。請(qǐng)欣賞以下總結(jié)范文，它們或許能為我們的寫(xiě)作提供新的靈感。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇一
還是白晝艷陽(yáng)，
你都如幽靈一般，
苦苦的逃離。
從行如流水的筆尖上，
從溫暖舒適的被窩內(nèi)，
從杯箸碗盆的舉放中，
似乎，
沒(méi)有什么能阻擋你的腳步，
溜走了，如同一只小老鼠，
一去，也不復(fù)返了。
而你，卻帶來(lái)了一切，
無(wú)論是嬰兒的嗚啼誕生，
還是少年的幸福成長(zhǎng)，
都是你偉大的杰作。
可你，也帶走了一切，
帶走了父親美麗茂盛的黑發(fā)，
留下了稀疏丑陋的白發(fā)，
帶走了母親光滑細(xì)膩的皮膚，
卻只留下皺紋密布，蒼顏黯然的媽媽。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇二
“暖教我的是南疆的紅棉……”
《中華少年》來(lái)自走廊。
每個(gè)人都在為下周三的詩(shī)歌朗誦做準(zhǔn)備。走廊里，我們排練的聲音特別醒目。
以我們排練的速度，周三是與時(shí)俱進(jìn)的！
“祖國(guó)在我們心中，六一詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始！”兩位臨時(shí)主持人現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛提升了不少。
xxx請(qǐng)?jiān)谙旅嬗弥形慕o我們帶來(lái)《中華少年》！xxx因?yàn)橥跷募训娜毕?，我們只能讓錢(qián)佳宜頂替他。
“從碧波環(huán)繞的寶島走來(lái)……”當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們的感情就融入到這首詩(shī)的意境里了。
“啊，這是我們的中國(guó)。這就是中國(guó)少年！”最后讀完后，觀眾熱烈鼓掌，讓我們回到了現(xiàn)實(shí)。我們握著手，向觀眾深深鞠躬。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。
觀眾的掌聲是我們這幾天排練的最好回報(bào)。
當(dāng)晨霜使你的黑發(fā)變白。
你用它染了黑板。
當(dāng)你有很多功課要做時(shí)，你會(huì)汗流浹背。
你用它來(lái)澆灌幼苗，無(wú)情地擦拭它們。
擦去你年輕的臉龐。
白色粉筆。
勾勒出你的皺紋。
勤奮的老師。
謝謝你不厭其煩地教我們每個(gè)單詞。
勤奮的老師。
感謝您一點(diǎn)一滴對(duì)我們的辛勤付出。
勤奮的老師。
謝謝你在我們偏離軌道時(shí)糾正了我們。
天使感激上帝，因?yàn)樯系劢o了他們一顆純潔的心。
我們感謝老師。
因?yàn)槔蠋熃o了我們理想之門(mén)的鑰匙。
感恩，我們的老師。
謝謝你為我們做的一切。
感謝我們老師送你一束花，表達(dá)我們對(duì)你的敬意；
送你一首動(dòng)人的歌，帶給你一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。老師——，你辛苦了。你帶我們度過(guò)了風(fēng)暴。你用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)哺育了我們，卻從不要求任何回報(bào)。你回答了我們所有的難題。遇到困難你告訴我們不要輕易放棄。從此以后，我們的生活總是充滿了快樂(lè)，也少了很多煩惱。增加了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋天，你依然握著手中的彩筆，描繪著美麗的藍(lán)圖，滋養(yǎng)著祖國(guó)的桃李。深夜，你還在認(rèn)真?zhèn)湔n，你還在睡夢(mèng)中享受著我們成功的喜悅。我們是春天盛開(kāi)的花朵，你為我們奏出美妙的旋律。你是一個(gè)辛勤的園丁，我們會(huì)記住你的話語(yǔ)，愛(ài)護(hù)我們的生活。老師長(zhǎng)什么樣？老師就像紅色的蠟燭，照亮了知識(shí)的旅程。
老師長(zhǎng)什么樣？老師像春雨一樣，把點(diǎn)滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師長(zhǎng)什么樣？老師就像園丁一樣，把年輕人培養(yǎng)成一大批懂知識(shí)的人。
老師長(zhǎng)什么樣？老師就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師長(zhǎng)什么樣？老師和媽媽一樣，每天陪著我們，給我們講一些豐富多彩的知識(shí)。
是老師給了我們這么多知識(shí)。在此祝各位老師永遠(yuǎn)年輕美麗。
我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中長(zhǎng)大。
我們滋養(yǎng)著世界的真情。
你有多少次帶著幸福的感覺(jué)睡著了。
你有多少次帶著感動(dòng)的淚水思考未來(lái)。
感恩節(jié)是11月的最后一個(gè)星期四。雖然很遠(yuǎn)，但一顆感恩的心，一種感恩的感覺(jué)，永遠(yuǎn)在我心里。
總是心存感激的人是最幸福的。
充滿感激的生活是最甜蜜的。
學(xué)會(huì)感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
學(xué)會(huì)感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)盡的知識(shí)。
學(xué)會(huì)感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會(huì)欣賞——，欣賞身邊的一切，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間。
別忘了說(shuō)——“謝謝”
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有太多的人值得我們?nèi)ジ屑?。如果你最想感謝任何人，就把你的感激寫(xiě)在感恩卡上。
有一句好話，
有一個(gè)叫最美。
有一個(gè)人最值得感謝。
有一個(gè)人最應(yīng)該心存感激。
是——“媽媽”
我母親的皺紋加深了，她給了我美麗的青春。
我媽媽的手很粗，她給了我溫暖的陽(yáng)光。
我媽媽彎著腰，給了我一個(gè)直背。
我媽眼花了。她給了我明亮的眼睛。
面對(duì)媽媽的深情。
聽(tīng)聽(tīng)我母親誠(chéng)摯的愿望。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
但很多時(shí)候，我們習(xí)慣了接受這種關(guān)心，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
漸漸忘了感動(dòng)，忘了說(shuō)謝謝。
母愛(ài)就像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞素描《一袋餃子》。
一袋餃子微不足道，但我母親的愛(ài)是感人的。
那么父愛(ài)就是大海，給我們一個(gè)快樂(lè)的港灣。
如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；
那么父親的愛(ài)將是我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
感謝什么，我的父母！
父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。
我們把所有的善意都記在心里。
（小學(xué)六年級(jí)，）。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇三
穿過(guò)我的衣服，你的針;。
無(wú)情的時(shí)間帶走你的陽(yáng)光，
你卻鎮(zhèn)定的注視著自己的年紀(jì);。
多為我做事是你對(duì)自己的要求，
不理解的我還太小。
穿過(guò)我的衣服，你的針;。
不知從哪時(shí)起，你變得有些蒼老，
你卻不以為然的重復(fù)著這事;。
間或覺(jué)得有些多余，
你卻覺(jué)得多做點(diǎn)好。
在太陽(yáng)下生火燒飯，
在月光下晾曬衣服。
對(duì)這你的笑臉，
我覺(jué)得我很幸福;。
我在這一天感謝你的操勞，
有你這樣的奶奶我感到欣慰。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇四
以花瓣為信紙，
讓春風(fēng)當(dāng)郵遞員，
送給小草，
小草探出頭來(lái)打招呼，
送給布谷鳥(niǎo)，
催人們快點(diǎn)播種。
夏姐姐給世界寫(xiě)信，
讓云為郵遞員，
以雷雨為信紙，
送給樹(shù)木，
樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛翠綠，
送給魚(yú)兒，
魚(yú)兒吹著泡泡迎接。
秋妹妹給植物寫(xiě)一封信，
以樹(shù)葉為信紙，
讓秋風(fēng)當(dāng)郵遞員，
送給玉米，
玉米樂(lè)開(kāi)了懷，
送給稻谷，
稻谷笑彎了腰。
冬爺爺要給孩子們寫(xiě)封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信，
以雪花為信紙，
讓風(fēng)為郵遞員，
梅花將會(huì)開(kāi)的更加頑強(qiáng)，
送給大地，
大地將蓋上棉襖，
四季的信給我們帶來(lái)快樂(lè)。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇五
望著天邊燦爛的紅霞。
原來(lái)童年是這樣的美麗。
童年是黃色的，
在銀杏樹(shù)下拾一片葉，
看著伙伴們腳下的沙。
原來(lái)童年是如此的有趣。
童年是藍(lán)色的，
在廣闊的碧海中暢游，
隨著云的飄動(dòng)而高興。
原來(lái)童年還是那樣的絢麗。
童年還是白色的，
抽出一支白色的蠟筆，
畫(huà)上一朵潔白的云彩。
原來(lái)童年是那么的美好。
童年是彩色的，
描一條美麗的彩虹橋，
幻想著牛郎織女相會(huì)。
哦，原來(lái)童年是多么的可愛(ài)呀！
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇六
秋姑娘將魔棒一揮，大地瞬時(shí)退去了綠色，換上了金裝，例外的只有那密林深處的一抹緋紅，炫目而瑰麗。
蕭瑟的秋風(fēng)扶過(guò)樹(shù)梢，片片黃葉一陣不安的騷動(dòng)，像看到了世界上最詭秘的景象，驟然間，喳喳之聲不絕于耳。
“他是不是怪胎？怎么會(huì)是紅色的？”一片葉子驚恐的喊道，尖細(xì)的聲音蓋過(guò)了呼呼的風(fēng)聲。
“就是，這簡(jiǎn)直太奇怪了！總不會(huì)是污染嚴(yán)重的原因吧？”話語(yǔ)中是濃濃的嘲諷。
“不可能！我們都是高貴的金色，只有他渾身血紅，我看他一定是妖孽！”不疾不徐的聲音像一刻炸彈，攪亂了秋天的靜謐。
又一個(gè)頗具權(quán)威的聲音咳嗽了兩聲陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道：“一定是妖孽，一定是妖孽，前些日子偽裝成綠色，混在我們當(dāng)中也看不出。還好老天有眼，秋姑娘魔棒一出便讓他顯形了，大家可千萬(wàn)不要被他的障眼法給蒙蔽了?！贝苏Z(yǔ)一出，立刻獲得一片贊同之聲，大家紛紛你一言我一語(yǔ)對(duì)那片異類口誅筆伐，在他們眼里，顏色不對(duì)就是犯了十惡不赦的大罪。
瘦小的楓葉縮了縮腳，終于抵御不住那一陣一陣的聲討，無(wú)助的墜落在了大地母親的懷抱里。
“我是妖孽……”楓葉喃喃的念道。
“傻孩子，你怎么會(huì)是妖孽呢？”大地母親溫柔的說(shuō)道“樹(shù)葉顯綠色是因?yàn)轶w內(nèi)有葉綠素，秋天氣溫降低，新的葉綠素?zé)o法生成，其他色素的顏色就會(huì)在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。不管是黃色還是紅色，都是由色素決定的，如果你是妖孽，那他們不也是妖孽嗎？”大地母親把楓葉輕柔的捧到手心里：“你知道嗎？有多少人不遠(yuǎn)萬(wàn)里，長(zhǎng)途跋涉，只是為了能看一眼你的美麗，那些無(wú)知的淺薄怎么能成為你傷心的理由呢？其實(shí)，你才是最棒的……”
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇七
太陽(yáng)下。
劃割天與地的交往與遙望。
迎來(lái)珠兒。
送走陽(yáng)光。
感染人心的一片哀愁的黑暗。
烏云擄奪雨的良知。
占領(lǐng)風(fēng)的人性。
吹殘沙塵的靈魂。
但是，沒(méi)有一顆心。
會(huì)服從。
卻激怒濤濤江水的憤概。
引起枝葉如鋼的抗拒。
遭來(lái)人心的埋怨與責(zé)罵。
沒(méi)有人會(huì)說(shuō)-----。
那是烏云的錯(cuò)。
都怨雨惹的禍。
雨，晶瑩剔透。
純潔的心靈。
愛(ài)人們的排斥與憎惡。
雨沒(méi)有怨言，用寬容之心。
包裹了大地。
脾氣暴躁的烏云。
不肯罷休。
怒氣洶洶。
戰(zhàn)斗在天與地之間。
天空頓化頃盆雨。
烏云無(wú)情不肯休。
帶來(lái)天空的吻。
送進(jìn)大地的懷抱。
帶來(lái)天空的情與人們握手招搖。
萬(wàn)物將會(huì)微笑去迎來(lái)。
明日的陽(yáng)光。
用團(tuán)結(jié)沖破那一片烏云。
用頑強(qiáng)消散那一片烏云。
才帶來(lái)萬(wàn)物更多的生機(jī)與色彩。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇八
小小圓形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，三個(gè)選手比賽忙。跑得路程沒(méi)長(zhǎng)短，用的時(shí)間不一樣。
你們猜，這是一個(gè)什么物品？對(duì)了，就是小鬧鐘！它是我生活中的好朋友，好幫手，時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間。
小鬧鐘的樣子很可愛(ài)，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，二只小耳朵，一條尾巴圓滾滾的，可愛(ài)極了，像只胖乎乎的小熊。
鐘表上住著“三兄弟”，它們一直是“好兄弟”，大哥時(shí)針短又粗，走得也是最慢的；二哥不粗不細(xì)，走得也不快；三小弟是最瘦的，跑得也是最快，它們“三兄弟”永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
記得有一次早上7：00我還在呼呼大睡，這時(shí)小鬧鐘叮呤呤的響了，好似在說(shuō)：“快起床，快起床！”這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責(zé)，每天清晨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從睡夢(mèng)中喚醒。
我喜歡我的小鬧鐘，是它讓我養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣！
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇九
老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！下面是小學(xué)二年級(jí)贊美老師的詩(shī)歌朗誦，歡迎閱讀借鑒。
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤(pán)針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛(ài)的老師。
你的大手。
曾經(jīng)把持我的小手。
反復(fù)寫(xiě)魚(yú)鉤似的5。
這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
是我上學(xué)后遇到的。
第一道難題。
人生路上的每一道坎。
都是你遙指杏花村。
讓我蹣蹣跚跚跨越了。
從作文一直到做人。
師愛(ài)無(wú)言。
*河無(wú)言。
給大海。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十
四季的雨，不停地下著。
春姑娘來(lái)了。
迎接著雨妹妹。
雨妹妹很溫柔。
親吻著世界萬(wàn)物。
親在草地上。
小草伸了伸懶探出稚嫩的腦袋。
親在小溪里。
被堅(jiān)冰禁錮的溪水開(kāi)始流淌。
夏哥哥來(lái)了。
迎接著雨叔叔。
雨叔叔很生氣。
一刻不停地?cái)?shù)落。
說(shuō)著大海。
小魚(yú)興高采烈地跳舞。
說(shuō)著樹(shù)林。
樹(shù)葉頭碰著頭竊竊私語(yǔ)。
秋弟弟來(lái)了。
迎接著雨伯伯。
雨伯伯很慈愛(ài)。
漫步在每個(gè)角落。
路過(guò)果園。
蘋(píng)果羞紅了臉。
路過(guò)花園。
菊花展開(kāi)了笑臉。
冬爺爺來(lái)了。
他還挺厲害。
把雨變成了雪。
大地蓋上了銀被子。
四季的雨，不停地下著。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十一
這個(gè)暑假，我們?nèi)胰チ宋靼病Ｎ靼玻挥谥袊?guó)中部和中部，是中國(guó)西部最大的古代兵馬俑博物館，是一個(gè)歷史悠久的古代文化寶庫(kù)。
西安，是歷史文化古都，在世界歷史上，占有一席之地，被譽(yù)為“天下第一奇跡?！彼乔厥蓟时R俑的發(fā)現(xiàn)地。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了兵馬俑博物館，這兒有許多的兵馬俑：一號(hào)坑，二號(hào)坑，三號(hào)坑，三號(hào)坑，四號(hào)坑.......我先來(lái)到三號(hào)坑，里面的兵馬俑都是用來(lái)打仗和做戰(zhàn)的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
然后，我們進(jìn)入三號(hào)坑，三號(hào)坑有許許多多的兵馬俑，我和弟弟一起玩，我們來(lái)到了第四號(hào)坑，那些兵馬俑都是用來(lái)打仗的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。我們還看到了許多戰(zhàn)士，他們有的騎馬，有的穿盔甲，還有的拿著武器。還有的拿著武器，拿著盾牌，他們都是為了保衛(wèi)國(guó)家。
我們來(lái)到了第五號(hào)坑，那里也有兵馬俑。我們來(lái)到了第六號(hào)坑，那里有許許多多的兵馬俑，都是拿著武器的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
后來(lái)，我們來(lái)到了第六號(hào)坑，那里有許許多多的馬，那些都是拿著兵器的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
我們又來(lái)到了第六號(hào)坑，那里的馬都是用來(lái)打仗的，所以才能打到最強(qiáng)壯的。
我們來(lái)到了最后一號(hào)坑，那里有許多的馬，那些都是用來(lái)做戰(zhàn)車(chē)的。
最后，我們就來(lái)西安，來(lái)西安，我們還來(lái)到了第七號(hào)坑。
西安的夏令營(yíng)就要結(jié)束了，但是這里的每一個(gè)地方，都給了我許多的記憶。
我還會(huì)來(lái)看你的，我還會(huì)來(lái)的！
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十二
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)有趣的夏令營(yíng)——新飛翔航模俱樂(lè)部。
終于到了夏令營(yíng)開(kāi)課的時(shí)間，現(xiàn)在，我來(lái)給你們講講我第一天的夏令營(yíng)生活吧！
剛到俱樂(lè)部的時(shí)候，我和別的同學(xué)都互不相識(shí)，但沒(méi)過(guò)多久，我們就打成一片了。叮鈴鈴，上課了，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面是弟子規(guī)的內(nèi)容，還邀請(qǐng)了臺(tái)州菁經(jīng)苑少兒讀經(jīng)班的資深老師帶領(lǐng)我們俑讀，老師深情并茂的解讀，激發(fā)了我們的感恩情形，使我受益非淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
午飯過(guò)后是游泳時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到游泳館，并按帽子顏色給我們分成了初級(jí)班和加強(qiáng)班，我參加的是加強(qiáng)班，雖然我已經(jīng)會(huì)游泳，但仍跟著老師一起進(jìn)行漂的練習(xí)，老師教育我們，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣，都要先打好基本功。
游完泳后，是今天的重頭戲，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)易的航模操作，根據(jù)老師的示范，我先把機(jī)身涂上了502膠水，把機(jī)翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空調(diào)下吹，等膠水凝固后，一架簡(jiǎn)易的小飛機(jī)就完成了，這是我自己親手完成的一個(gè)小飛機(jī)，雖然很簡(jiǎn)陋，但我仍然很有成就感。
這就是我第一天的夏令營(yíng)生活，豐富而有趣，我相信接下來(lái)的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越有趣的！
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十三
我要敲擊鍵盤(pán)。
為你把心聲歌唱。
如春之歌那樣激昂。
我不想。
用華麗的詞藻堆砌。
海市蜃樓的*霧蕩漾。
我只想。
用笨拙的筆。
書(shū)寫(xiě)愛(ài)你的篇章。
平凡過(guò)往的人群里。
友情的光芒。
在我生命中閃亮。
碩果在秋天里收獲。
而我卻在每天。
聞到友誼之花的芳香。
微笑迎風(fēng)而立。
為心靈的真誠(chéng)。
動(dòng)情地張揚(yáng)。
我該如何感謝。
是你寬廣的胸懷。
撫慰孤單的蒼涼。
是你厚實(shí)的臂膀。
讓?xiě)n傷和寂寞。
浸潤(rùn)著愛(ài)的瓊漿。
我該如何感謝。
人生坎坷的旅途。
不再是蒼茫寒霜。
塵埃不能淹沒(méi)。
當(dāng)疲憊的雙眸劃過(guò)陽(yáng)光。
愛(ài)意暖暖地品嘗。
在閑暇的瞬間。
便有精*際遇的回放。
友誼是什么。
友誼是什么。
有人認(rèn)為是在酷暑中,。
找到了自己需要的一杯。
清冽甘甜的水,。
卻讓給弱小.
讓人感動(dòng)萬(wàn)分.
友誼是什么。
有人認(rèn)為是登山時(shí),。
有人本可以拿第一,。
卻在別人摔跤時(shí)扶別人一把,。
錯(cuò)失了冠*,也心甘情愿.
讓人感動(dòng)萬(wàn)分.
友誼是什么。
有人認(rèn)為是在迷失方向時(shí),。
為他指路的一盞明燈。
讓人感動(dòng)萬(wàn)分.
友誼是什么。
友誼就是這樣,朋友們讓我們。
一起珍惜我們的友誼吧!
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十四
鮮紅的國(guó)旗。
莊嚴(yán)地。
齊（男）：敬禮！祖國(guó)
請(qǐng)接受。
一個(gè)少先隊(duì)員。
赤誠(chéng)的敬意。
男2：莫要說(shuō)。
我才十歲呀。
沒(méi)有什么經(jīng)歷。
不！不。
我有啊，有。
難忘的回憶。
……那時(shí)。
我身高。
剛剛一米。
一個(gè)星期天。
媽媽帶我。
到公園去。
我因?yàn)樽芬恢缓?/p>
找不見(jiàn)媽媽了。
大聲哭泣。
男1：跑來(lái)了，一個(gè)。
帶紅領(lǐng)巾的哥哥。
他費(fèi)力地。
把我抱起——。
別哭，別哭。
聽(tīng)話的小弟弟。
他用干凈的手絹。
擦去我的。
眼淚、鼻涕。
男2：他把一塊巧克力。
塞進(jìn)我的嘴里。
我哭著、鬧著。
要找媽媽。
他笑了，說(shuō)。
好弟弟。
我和你。
都在媽媽?xiě)牙铩?/p>
什么？什么？
我感到好奇。
媽媽呢？媽媽。
在哪里。
男1：他深情地。
指指天。
指指地。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十五
*：這里，人杰地靈，打造中州第一名鎮(zhèn)如火如荼。
丁：這里，物華天寶，構(gòu)建豫陜黃金三角高瞻遠(yuǎn)矚。
合：這就是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)——美麗的__鎮(zhèn)。
*：當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹散夏日的炎熱。
乙：當(dāng)飄零的落葉捎來(lái)秋天的問(wèn)候。
*：當(dāng)收獲的枝頭彌散碩果的芳香。
?。寒?dāng)*勞的百姓洋溢收獲的喜悅。
*乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
*?。河H愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
合：今天，我們開(kāi)學(xué)了！
*：五十余年風(fēng)雨征程漫漫。
乙：五十余年耕耘碩果累累。
*：五十余年奮斗薪火相傳。
?。何迨嗄昕缭礁锕识π?。
*：三門(mén)峽市花園式學(xué)校詮釋著你優(yōu)雅。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十六
我劉長(zhǎng)春渴望代表*遠(yuǎn)征。
在一望無(wú)際的大海上。
漂蕩了二十一天之后。
已經(jīng)嚴(yán)重脫水虛弱不堪的我。
走進(jìn)了開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)。
面對(duì)一個(gè)人的國(guó)家隊(duì)。
看臺(tái)上都是陌生的眼神異樣的眼光。
比賽的結(jié)果可想而知。
一家美國(guó)報(bào)紙。
發(fā)表了一篇評(píng)論說(shuō)。
隨著一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的失敗。
整個(gè)*都失敗了。
第二次是在96年柏林會(huì)。
為了籌集比賽的經(jīng)費(fèi)。
*代表團(tuán)不得不在比賽開(kāi)幕前兩個(gè)月。
就提前乘船出發(fā)。
途經(jīng)東南亞各國(guó)沿途比賽賣(mài)藝。
海上顛簸一路勞頓的*運(yùn)動(dòng)員。
喘息未定就匆忙參加比賽。
結(jié)果(歡迎來(lái)訪)。
只有撐桿跳選手符保盧一個(gè)人。
進(jìn)入了復(fù)賽。
可憐的符保盧。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十七
媽媽說(shuō)過(guò)：＂這個(gè)世界上沒(méi)有笨小孩，只有懶惰的小孩。既沒(méi)有完美無(wú)缺的孩子，也沒(méi)有一無(wú)是處的孩子。所以，雖然我有很多缺點(diǎn)，但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是令我自豪的，那就是勤快了。
上幼兒園的時(shí)候我就喜歡幫媽媽干活，比如掃地、擦桌子。還會(huì)洗自己的襪子和xxx呢。每次我洗完澡就把襪子泡在盆里，然后放一些洗衣液使勁搓揉，搓好后再用清水漂洗兩遍就可以晾起來(lái)了。媽媽每次都會(huì)夸我：“你最棒！”
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我不僅學(xué)會(huì)了下面條，還學(xué)會(huì)了切菜和炒菜。有時(shí)候到了周末，我還會(huì)煮一鍋香噴噴的雞蛋面給爸爸媽媽享用。
讓我記憶深刻的是有一次做晚飯，奶奶說(shuō)要做我最喜歡吃的炒土豆絲，我高興極了，說(shuō)：“太好了！那我來(lái)幫你切土豆吧?！蹦棠贪淹炼瓜髌ず蠓旁诓税迳?，告訴我刀要拿低一點(diǎn)，這樣才不會(huì)切到手。先把土豆切成薄片，再切成絲，土豆絲不能切得太粗了，否則會(huì)炒不爛的。切好的土豆絲還要在清水里過(guò)一下，奶奶說(shuō)這樣可以把土豆里面含的淀粉沖掉，炒出來(lái)的土豆絲會(huì)很脆很好吃。
土豆絲切好后就可以下鍋了，先在鍋里倒入適量的油，等油燒熱后把土豆絲倒進(jìn)去翻炒片刻，再放入鹽、胡椒粉等調(diào)味料，再翻炒幾下就可以出鍋了。到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽指著那盤(pán)土豆絲說(shuō)：“這是誰(shuí)切的土豆絲呀？跟手指頭一樣粗。”我不好意思的低下了頭，爸爸嘗了一口說(shuō)：“雖然切得不好看，不過(guò)味道還不錯(cuò)啊?！甭?tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我馬上抬起頭，很自豪地說(shuō)：“這道菜是我做的！”媽媽欣慰的看著我說(shuō)：“第一次能做成這樣已經(jīng)很好了，兒子你真棒！”
我勤快，所以我很自豪。我會(huì)一直保持這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做得越來(lái)越好。
四年級(jí)詩(shī)歌優(yōu)選題目篇十八
我真棒！
我是個(gè)高大的小男子漢。是班上數(shù)一數(shù)二的壯小子。
我的性格很活潑，喜歡上體育課。我籃球打得很好，潢場(chǎng)跑像猴子一樣靈活。
我是個(gè)有才華的孩子，我學(xué)了跆拳道，還學(xué)了書(shū)法和畫(huà)畫(huà)。得到教師的表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)在還參加了作文班，我期待我的作文寫(xiě)得好。我喜歡看書(shū)，我愛(ài)看《洛克王國(guó)》。
我是個(gè)有孝心的孩子。從今天開(kāi)始，我會(huì)幫媽媽做事，媽媽曬衣服我會(huì)幫媽媽拿衣架。媽媽累了我給媽媽捶捶背。媽媽表?yè)P(yáng)我是個(gè)懂事的好孩子。
我在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，我?guī)瓦^(guò)老師搬作業(yè)，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)說(shuō)：“陳仕玥認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)寫(xiě)有進(jìn)步！”
我很會(huì)享受生活，我愛(ài)打羽毛球。常常跟爸爸在公園打羽毛球。玩得很開(kāi)心！
我喜歡老師表?yè)P(yáng)我，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我。但最重要的是我自己表?yè)P(yáng)自己，才會(huì)有自信和快樂(lè)。
我要對(duì)大家說(shuō)：我真棒！
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