通過制定一個明確的方案，我們可以更好地組織和管理工作。方案的制定需要全面考慮各方面的因素，確保整個過程的順利進行。下面是一些經(jīng)典的方案案例，希望能給大家提供一些借鑒和思考的方向。
學生書寫比賽活動方案篇一
如今，人們動筆書寫的機會越來越少，也有很多人書寫很不規(guī)范，將組織開展硬筆書寫比賽活動，下面本站小編給大家介紹關(guān)于書寫比賽。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動主題。
揚帆魅力五月，書寫紅色青春。
二、活動目的。
繼承和弘揚傳統(tǒng)國粹文化藝術(shù)，提高本校大學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，營造更好的校園文化氛圍，促進書法愛好者之間的交流，值慶祝中國共青團成立90周年之際，蘭亭書法協(xié)會特舉辦首屆硬筆書法大賽。
在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。練字能使人變“靜”，培養(yǎng)人的專心、細心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高人的整體素質(zhì)――這是其它學科無法替代的。
寫字是一種高雅的藝術(shù)愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學專家研究結(jié)論表明，在可使人長壽的二十種職業(yè)中，書法名列榜首。面臨期末考試，對于學生很重要一點，練字，能直接或間接提高學習成績，考試的卷面印象分通常會是提升考試成績的一個重要方面。
青島理工大學(臨沂)全體學生。
五、活動過程。
1.宣傳階段。
(宣傳部、才藝部部分成員負責)。
(1)大海報2張，小通知10張，展板一塊。
(2)時間：周一(5月21日)開始。
(3)在宣傳欄以及各個宿舍樓廣告欄張貼關(guān)于硬筆書法大賽的通知;超市西門放置展板宣傳。
(4)安排請各系輔導員給班長發(fā)短信，加大宣傳力度。
(5)參賽要求：
b、可以a3、a4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進行創(chuàng)作，篆、楷、行、草、美術(shù)字皆可，可畫線打格(黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定)。
c、作品反面用鉛筆楷書注明專業(yè)班級、姓名以及聯(lián)系方式。
2.征集作品階段。
(秘書部負責)。
(1)準備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習紙、筆若干。
(2)地點：超市西門。
(3)時間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30。
(3)擺放桌椅，懸掛條幅，安排干事輪流值班，征集作品(作品編號)，統(tǒng)計參賽者信息?？涩F(xiàn)場練習硬筆書法。
3.展覽階段。
(組織部負責)。
(2)地點：籃球場東大道。
(3)時間：5月30、31日下午4:20—7:00。
(4)作品均用卡紙編上號(按篆、楷、行、草分類;形式特殊的作品單分類)用別針別于作品上，有序貼于展板上。
(5)展覽長廊。
流程：觀眾在一號桌上領(lǐng)取投票卡。
1、參觀欣賞展覽的作品。
2、二號桌，在投票卡投票聯(lián)上標上認為最好的作品編號。
3、投票聯(lián)投入投票箱內(nèi)。
4、評選出投票率最高的20名。
4.評選及頒獎階段。
(會員代表部、才藝部部分成員負責)。
(2)地點：某教室(待定)。
(3)時間：6月1日晚7:00(預定)。
(4)流程：展板展覽于教室內(nèi)，同時展覽硬筆書法老師的作品。
1、主持人介紹到場評委及嘉賓。
3、評委本著公平、公正、公開的態(tài)度對參賽作品進行評選，用打分卡打出分數(shù)，統(tǒng)計得分。
4、現(xiàn)場節(jié)目表演。
5、宣布獲獎名單，并頒發(fā)獎品及證書，合影留念。
6、互動練習，給現(xiàn)場觀眾發(fā)放硬筆書法練習用紙，現(xiàn)場練習。
7、通過投票卡現(xiàn)場抽取幸運觀眾，贈送小禮品。
8、辦公樓宣傳欄公示獲獎名單。
9、一段時間內(nèi)繼續(xù)在辦公樓兩側(cè)展覽獲獎作品以及書法老師作品，感染更多同學。
六、獎項設(shè)置。
一等獎2名獎品+證書。
二等獎3名獎品+證書。
三等獎4名獎品+證書。
優(yōu)秀獎10名證書。
七、資金預算。
八、資金來源。
(外聯(lián)部負責)。
1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學校學生會、社團等學生組織舉辦的活動較多，需要學校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學校負擔，也能給同學們帶來優(yōu)惠，同時能使社團成員得到鍛煉，是一個雙贏的好方法。(為確保雙方利益，準備關(guān)于贊助的。
合同。
書)。
2、向團委申請。
九、評分標準。
1、書寫內(nèi)容符合主題要求。
2、書寫規(guī)范，無錯別字。
3、文筆流暢，版面清潔。
4、字體大小適中、美觀。
5、章法自然，整體感官舒適。
十、
活動總結(jié)。
本次活動旨在弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)文化，提高本校大學生的綜合素質(zhì)，濃郁校園文化氛圍，各部門對活動全過程進行記錄總結(jié)，以備吸取教訓。
一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象：唐山學院全體學生。
三﹑活動時間：11月16日至11月22日。
四﹑活動形式：將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所：a座大廳。
六﹑活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備。
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。
5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)。
八﹑評定標準：主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點畫形態(tài)較好。
九﹑作品的要求：
1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍色鋼筆書寫。
3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
十﹑獎項設(shè)立及獎品：
比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書。
十一﹑經(jīng)費預算：
海報紙20張10元。
a0紙9元。
顏料等11元。
膠帶及雙面膠10元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元。
獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書)150元。
預計總費用210元。
一、活動名稱。
工商管理系第一屆硬筆書法比賽。
二、活動背景。
目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙?，F(xiàn)在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。
三、活動主題。
繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術(shù)。
四、活動開展過程。
1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業(yè)20xx級的學生參與進來。
2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內(nèi)進行比賽初選)。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎?wù)呤种校⒃?7#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。
x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。
x月9日，在27#303進行現(xiàn)場比賽。
x月10日——x月14日，評比展覽。
六、活動所需物資。
證書十本，a4或b5紙40張。
七、負責人及參加者。
活動策劃者：
活動指導教師：
活動參加者：工商管理系學生。
八、作品評選標準及評委。
作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。
活動細則：
(1)比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比;。
(2)獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。
評分標準：
(1)卷面整潔，字跡清秀20分;。
(2)內(nèi)容積極健康向上20分;。
(3)具有書法作品的藝術(shù)特點50分;。
(4)布局合理，落款正確10分。
評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
九、其他問題。
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現(xiàn)場秩序;。
2、活動結(jié)束后有學生會成員負責會場衛(wèi)生清理及器材歸還;。
3、活動結(jié)束后寫好活動總結(jié)，與活動。
策劃書。
活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。
學生書寫比賽活動方案篇二
為了檢驗學校寫字課的教學效果，進一步引起學生對書寫的`高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習慣，激發(fā)學生的寫字興趣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
1、參賽對象：一至三年級全體學生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、指導老師：各語文科科任教師。
4、參賽要求：
（1）一至二年級用鉛筆書寫，三年級學生鋼筆。
（2）書寫內(nèi)容：一至二年級兩首古詩、三年級一首詩詞。
（3）書寫格式不限，字體要求均為正楷。
（4）作品應(yīng)注明作者姓名、學校班級。卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1、全員參與，由科任教師初選，每年級選出5名學生參加決賽。
2、比賽時間：初賽由科任教師在4月22日前自行安排，決賽時間4月26日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點：三年級教室。
優(yōu)秀（90分以上）：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
一般（酌情評分）：未達到上述標準及效果。
評分參考標準：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名六、評委：組長：劉洪喜。
成員：潘傳杰。
學生書寫比賽活動方案篇三
為了貫徹落實《小學語文新課程標準》精神，提高學生的書寫能力，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，使學生的拼音、漢字寫得工整、美觀，現(xiàn)我校一年級舉行第一階段書寫比賽——漢語拼音書寫比賽。通過書寫競賽的實踐活動，磨礪學生意志，陶冶情操。
11月12日——11月14日在家完成書寫作品，11月15日（周一）上交參評，過期不予參賽。
1、參賽人員：全體一年級學生。
2、評獎方法：班級內(nèi)評獎原則上取班級前15名。
3、書寫要求。
（1）從漢語拼音本上取下一頁作為書寫用紙，注意裁邊時的整齊。
（2）一律用稍尖一些的2b鉛筆書寫，注意保持書面工整。
（3）嚴格按照《書寫規(guī)范》書寫，正確書寫標點符號（家長可適當指導）。
（4）在書寫用紙橫線上方寫上“班級：一8班姓名：”（適當空出右上角來評分）。
（5）比賽內(nèi)容：從《小學生導刊》上選擇幾句自己喜歡的話將拼音抄寫下來（只寫拼音），內(nèi)容限定在一面之內(nèi)（至少五行），一般三四句就有五行。
學生書寫比賽活動方案篇四
1、為豐富學生語言文字知識，提高小學生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，教給學生正確的`寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，懂得抄寫格式的規(guī)范以及標點的規(guī)范書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。
2、通過練字使每位學生都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化的理解。提升學生的語言文字能力，增強學生的文化底蘊和文品位。
組長：校長。
組員：各班語文老師。
時間：九月二十五日下午第三節(jié)。
地點：書法教室。
四、五、六年級各班選派四名學生參賽。
書寫須選自中華經(jīng)典詩文作品。
1、按規(guī)定時間內(nèi)進行書寫比賽，不得提前或推遲比賽時間。
2、所用紙張由教導處統(tǒng)一提供，每人—張，用鋼筆書寫。
3、評比標準。
一等獎：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等獎：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等獎：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱整體效果較好。
4、評選出一、二、三等獎若干名，由學校在升旗儀式上頒發(fā)證書，優(yōu)秀作品全校展覽。
學生書寫比賽活動方案篇五
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使本校語文教師重視寫字教學，激發(fā)學生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，整體提高學生寫字水平，特組織全校學生開展規(guī)范漢字書寫比賽活動。
組長：黃煒。
組員：全體語文組成員。
第一階段；學生書寫作品時間為9月22至26日的寫字課，在各班教室。
第二階段：語文組成員對學生優(yōu)秀作品進行評獎時間為9月27日下午，在電教室。
一至六年級全體學生。
書寫須選自中華經(jīng)典詩文作品，也可從所學語文課本中選取。內(nèi)容可節(jié)選，但須為完整的一段或一段中句意完整的一個或幾個句子。字數(shù)不限。
1、一至二年級學生用鉛筆書寫。
2、三至六年級學生用鋼筆或圓珠筆書寫。
3、作品須使用規(guī)范漢字書寫，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字和錯別字。
（如發(fā)現(xiàn)作品中出現(xiàn)繁體字、異體字、自造字和錯別字，將取消該作品參評資格。）。
4、學校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
5、各班學生書寫好作品后，由各班語文老師在9月26日之前選送優(yōu)秀作品（作品份數(shù)為該班學生總?cè)藬?shù)的一半）送到黃煒老師處。
一等獎：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。二等獎：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。三等獎：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
1、以班為單位進行評比設(shè)獎。
2、評比等級：一等獎三名，二等獎五名，三等獎若干名。
3、獎品：筆（鉛筆、圓珠筆）和筆記本。
全體語文組成員。
學生書寫比賽活動方案篇六
針對我校學生數(shù)學基礎(chǔ)差，對基礎(chǔ)知識、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀，為了夯實基礎(chǔ)知識，促進學生對書上基礎(chǔ)知識、定理、定義、概念的理解掌握;同時為了培養(yǎng)我校學生學習數(shù)學的興趣，提高數(shù)學思維，本著“抓基礎(chǔ)，練技能”的.宗旨，考查學生對數(shù)學基礎(chǔ)知識的掌握舉辦此次數(shù)學知識競賽。
阿勒泰市第三中學高中部教務(wù)處。
承辦單位：
高中部數(shù)學。
1、出卷人：xxx。
2、監(jiān)考人員：各班班主任。
3、閱卷組：數(shù)學組。
統(tǒng)一于周日(12月_日)第九節(jié)課在各班教室同時進行，有各班班主任監(jiān)考。于12月x日公布獲獎名單。
高一、高二全體學生。
競賽以答試卷的方式進行，教師下發(fā)相應(yīng)的試題，學生在規(guī)定的時間內(nèi)答完，并上交答卷。范圍是：
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。
2、20_年12月日頒發(fā)獎品。
學生書寫比賽活動方案篇七
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學生良好的.寫字習慣，提高學生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力。我校將組織一年級規(guī)范漢字書寫比賽活動，結(jié)合課標精神和一年級小學寫字教學的實際，特制定本方案。
一、參賽對象：一年級全體學生。
二、比賽時間：20xx年4月14日課前談話時間（20分鐘）。
本次比賽主要考察學生“寫字姿勢、寫字質(zhì)量、寫字速度”的綜合水平，各班按統(tǒng)一要求組織比賽。書寫內(nèi)容為古詩《春曉》。
四、書寫要求：
1.所有參賽選手均用2b木質(zhì)鉛筆書寫。
2.比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放。為確保比賽公平，每生僅限一張，不予更換。
3.作品字體為硬筆正楷。要求：書寫規(guī)范、端正、整潔，姿勢正確，并有一定的速度。
五、評分項目及標準。
1、書寫姿勢：4分（現(xiàn)場打分）。
坐姿（2分）：頭正、身直、肩平、臂張、足穩(wěn)。紙放正，眼睛與紙面保持一尺距離，胸部與桌沿間隔一拳，兩腿自然放平。
執(zhí)筆姿勢（2分）：筆尖離捏筆的手指約一寸左右，筆桿向右后方傾斜，靠在虎口內(nèi)第二掌指關(guān)節(jié)處。大拇指不壓在食指上，掌心要有一定的空隙。
書寫正確（1分）：不寫錯字和別字，筆畫規(guī)范。每寫錯一字扣0.5分。
書寫干凈（1分）：清楚不涂抹。
書寫工整（1分）：字體端正，通篇字體大小一致，字距、行距一致。
書寫美觀（1分）：字的結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào)，間架結(jié)構(gòu)布局合理，運筆舒展，字體美觀。
3、書寫速度：2分（現(xiàn)場登記交卷先后順序）。
六、評獎辦法：
本次大賽各班分別選送10份優(yōu)秀書寫作品送年級組參加校級一年級規(guī)范漢字書寫大賽的集中展評，并由學校頒發(fā)榮譽證書。
學生書寫比賽活動方案篇八
為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，根據(jù)縣教育局關(guān)于《加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育規(guī)范漢字書寫大賽活動的通知》（涇政教發(fā)〔20xx〕65號）要求，我校決定在全校開展“以認真書寫為樂?以正確書寫為貴?以規(guī)范書寫為榮”的教育活動。引導和鼓勵我校學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，提高我校學生規(guī)范漢字書寫能力。讓學生“工工整整寫字，堂堂正正做人”，使“寫字”和“做人”和諧統(tǒng)一，從而提升學校品位，加快學校發(fā)展。
漢字規(guī)范化是國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的標志。為弘揚書法教育、規(guī)范漢字書寫，我校將把這項工作作為學校工作的重頭戲，努力營造一種人人講普通話、人人寫規(guī)范字的濃烈氛圍。號召全體師生爭做語言文字規(guī)范化的楷模。在全校范圍內(nèi)形成了語言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面，并以此為契機掀起“人人愛書法、人人寫書法”的熱潮。
工工整整寫字，堂堂正正做人。
健全的組織機構(gòu)是促進語言文字規(guī)范有序、高效開展的前提。我校成立了《涇干鎮(zhèn)中學規(guī)范漢字書寫教育工作領(lǐng)導小組》，形成校長親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，全體師生共同參與的工作格局，確保漢字書寫活動的順利開展。
組長：
副組長：
（一）改善校園環(huán)境，營造漢字育人氛圍。（5月19--5月25日）積極營造良好的校園規(guī)范漢字書寫環(huán)境，利用學校網(wǎng)絡(luò)、廣播站開展以“工工整整寫字，堂堂正正做人”為主題的宣傳活動，構(gòu)建和諧的語言環(huán)境。
1、利用升旗儀式對全校師生進行規(guī)范使用語言文字的宣傳教育。向全校師生發(fā)出倡議書，動員大家積極參與此項活動。（由上屆漢字聽寫大賽的獲獎?wù)甙四昙壈税嗟耐鯂t負責）。
2、利用學?！俺筷貜V播站”每天安排5分鐘的“漢字規(guī)范書寫”專題廣播。將“晨曦廣播站”作為推廣規(guī)范漢字書寫的窗口，讓每一位同學都成為規(guī)范漢字書寫的示范員、宣傳員、監(jiān)督員，促進規(guī)范漢字書寫活動的有效開展（由校廣播站承辦）。
責）。
（二）落實寫字訓練，培養(yǎng)學生寫字能力。（5月26--6月26日）《語文新課程標準》把學生正確工整地書寫漢字和良好的寫字習慣，納入課程內(nèi)容之一。因此，我校將規(guī)范漢字書寫活動與日常教學工作密切結(jié)合，為了大面積提高學生規(guī)范書寫漢字的能力，主要開展以下三項工作：
一是每日一次的字詞訓練。每位學生備有專用聽寫本，每天早讀后5分鐘為學生聽寫時間，語文老師對學生進行專項字詞聽寫，通過每天的聽寫訓練，評優(yōu)樹模、以優(yōu)助差，培養(yǎng)學生天天正確規(guī)范書寫的良好習慣。
二是每周一次的默寫訓練。在自習課上，語文教師結(jié)合《義務(wù)教育語文課程標準》中須背誦、默寫的經(jīng)典篇目，結(jié)合教材進度，擇其中的一到兩篇，進行默寫訓練。要求用田字格書寫通行的'行楷字，做到無差錯。
三是每月一次的漢字聽寫大會。（每月最后一個星期三最后一節(jié)課進行）這項活動是在每日一次的字詞訓練和每周一次的默寫訓練基礎(chǔ)上開展的。眾所周知，遺忘是記憶的大敵，為了防止遺忘，提高規(guī)范書寫的效果，趁熱打鐵，開展每月一次的漢字聽寫大會是十分必要的。此項活動以班級為單位，將學生分為6個小組，采用分輪淘汰的形式，每班評出一個優(yōu)生小組，由學校提供獎品，大型集會時進行發(fā)放。這樣以來，在一個熏陶漸染的過程中，幫助學生找到打開規(guī)范漢字書寫大門的鑰匙。
（三）開展各項活動，激發(fā)學生寫字興趣。
學校除了在課堂上訓練學生正確書寫規(guī)范漢字以外，還可以通過各種各樣的活動來激發(fā)學生的寫字興趣，提高學生書寫的能力。
1、舉辦書法現(xiàn)場展示大賽。作為“端午”文化藝術(shù)節(jié)的一項內(nèi)容，學校決定在5月底進行，每班分別選派3名選手在實驗樓前參加比賽，同時，語文老師可有序組織學生進行學習觀摩。相信比賽場上，選手正確的寫字姿勢，規(guī)范的書寫習慣，還有那一幅幅優(yōu)美的書法作品??一切都讓大家陶醉在寫字的快樂當中。
2、舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽活動。各班于5月21日中午放學前評選出各科優(yōu)秀作業(yè)各3本，然后推薦到學校進行展示。同學們可于當日課余時間在實驗樓前進行學習觀摩，相信在比較中會有所提高。
3、舉辦一次啄木鳥行動。每班成立“啄木鳥行動小組”，下發(fā)一張《校園“啄木鳥行動“記錄單》，于6月5日在班級內(nèi)部以及校園各處尋找不規(guī)范的用字，包括濫用繁體字、簡化字、異體字等認真記錄，并將其消滅掉。
4、于6月底開展一次以“我們都是中國娃，我們愛寫規(guī)范字”為主題的黑板報評比活動。
5、倡導有書法愛好和特長的同學積極參與“快樂星期四”書法興趣班、
（四）搜集整理資料，撰寫總結(jié)材料。（7月中旬）。
1、對實施操作過程中的資料進行匯總、分類，做好資料的補充、完善工作。
2、教研組內(nèi)座談交流，總結(jié)反思活動開展情況，撰寫活動總結(jié)材料。讓“規(guī)范漢字書寫”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
學生書寫比賽活動方案篇九
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，創(chuàng)設(shè)我校書法藝術(shù)氛圍，讓學生從小練就一手好字，提高書寫質(zhì)量，激發(fā)學生學習書法的興趣，全面提高學生寫字水平，學校定于第19周舉辦全校各年級硬筆字書寫比賽，具體比賽方案如下：
各年級各班書法特長生，每班5人。
一、二年級：12月4日（星期二）下午第一節(jié)課；
三、四年級：下午第二節(jié)課；
五、六年級：下午第三節(jié)課。
多媒體教室。
1、一、二年級組用鉛筆書寫。
2、三——六年級組用鋼筆（黑筆）書寫。
3、學生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容。
4、參賽學生自帶語文課本。
5、比賽用紙統(tǒng)一提供。
6、每參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍。
7、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字。
顏琳楊淑蕓劉姜宇姜琪雷建榮。
以年級組為單位，設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15人，獲獎優(yōu)秀作品在學校宣傳窗展覽，對獲獎學生較多的`班級授予校書法特長生優(yōu)勝班級榮譽稱號，以此激發(fā)全校學生學習寫字的積極性。
機筑小學課題組。
20xx年11月30日。
學生書寫比賽活動方案篇十
加強師范類學生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的'能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學期生活。
xx師范學院xx校區(qū)全體同學。
化學階梯樓101教室。
20xx年x月x日。
要求所有參與者知道活動的大體流程。
要求各個部門的負責人能夠協(xié)調(diào)好各項工作。
提前采購所需物品如：獎品。
借好展板，并做好一定的宣傳工作。
每位同學要認真對待此次活動，能夠積極參與到活動中。
選手比賽內(nèi)容限定為中學教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇，并進行充分的準備。
當比賽總?cè)藬?shù)大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位時采取直接決賽形式，預賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。
2.預賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。
3.直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，前三名頒發(fā)證書及獎品。
自我介紹用時30秒。
2.講課用時8-10分鐘。
1、儀表形象氣質(zhì)(20分)：著裝整齊樸素自然;儀態(tài)大方得體;形象端莊;精神飽滿。
2、講課內(nèi)容(20分)：主題鮮明，內(nèi)容充實豐富;舉例恰當，材料生動，用詞精練，詳略得當;教育性和可實用性強。
3、語言藝術(shù)(20分):普通話標準流利，發(fā)音標準;口齒清晰，聲音洪亮;表達流暢自然，激情昂揚;肢體語言運用適當，生動活潑;語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強。
4、板書(ppt)(20分)：結(jié)構(gòu)設(shè)計新穎，美觀簡潔;重點突出，層次清晰明了。
5、邏輯思維能力及應(yīng)變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力(20分)。
一.二.三等獎各一名。
學生書寫比賽活動方案篇十一
為豐富學生的課余文化生活，增強學生體質(zhì)，經(jīng)學校研究決定，于10月中旬舉辦泰安長城中學三對三籃球比賽。
20xx年10月中旬。
比賽地點：?；@球場。
1、報名條件：泰安長城中學全體在校學生，要求身體健康，經(jīng)常參加體育鍛煉，有一定的籃球基礎(chǔ)，經(jīng)體檢合格。
2、報名時間：截至20xx年10月8日，以班為單位將報名單報藝體處。
3、每隊限報隊員5人，不報名者不準參賽。
1、比賽不分組別，第一輪采用雙敗淘汰制，從第二輪開始采用單敗淘汰制，對陣形勢由抽簽決定。
2、比賽球場以正式籃球比賽的半個場區(qū)為準，采用國際籃聯(lián)最新規(guī)則。
3、每隊限報名5人，3人首發(fā)，2人為替補，每場每名隊員累計犯規(guī)滿三次罰下，比賽中若因罰下或受傷不滿兩名隊員，則停止比賽，由對方球隊獲勝。
4、每場比賽共10分鐘，比賽結(jié)束分數(shù)高的隊伍為獲勝隊伍。如果兩隊比分相同，以兩隊由隊員輪流罰球決定勝負，某隊領(lǐng)先1分即為勝方，比賽結(jié)束。
5、得分判定：罰球中籃算一分；兩分區(qū)域投中算兩分；三分區(qū)投中算三分。
6、每場比賽每隊可暫停一次，暫停時間為20秒。
7、比賽開始由擲硬幣決定發(fā)球權(quán)，比賽開始或得分換發(fā)球時發(fā)球在中圈內(nèi)；發(fā)球時不可傳入2分區(qū)域直接得分，中圈發(fā)球時不可搶斷。
8、當防守隊搶斷球、搶得籃板球時，球必須回到三分線外重新進攻；持球者必須雙腳出三分線，否則進攻后為違例，由對方獲發(fā)球權(quán)。
9、當?shù)梅?、出界、違例、裁判均應(yīng)鳴笛，表示死球，由對方隊員在中圈獲發(fā)球權(quán)。
10、所有參賽選手對比賽隊員、裁判、工作人員態(tài)度惡劣或有違反體育運動道德之行為時，裁判有權(quán)取消該隊比賽資格。
11、各隊需按照比賽規(guī)定時間準時到場，遲到十分鐘，按自動棄權(quán)處理。
12、如遇全?；顒踊蛱鞖庠?qū)е卤荣惒荒苓M行時，時間順延，另行通知。
13、比賽獎勵前8名，分別加相應(yīng)量化分。
xxx。
學生書寫比賽活動方案篇十二
會電四班全體學生
裁判必須于比賽開始前20分鐘到場，不得無故缺席。比賽分數(shù)統(tǒng)計表和參賽名單將于比賽前發(fā)放。
1、比賽項目：多人跳繩
單人跳繩
比賽器材：4條短跳繩，口哨4個
參賽人數(shù)：男女不限，總共24人。
裁判人數(shù)：4個比賽介紹：裁判提供統(tǒng)一的長跳繩。比賽分為初賽，半決賽和決賽。在初賽中，每組派出8位參賽，其中2個人搖繩，剩余的6個人按一定的順序分別從一側(cè)跳到另一側(cè)，每回合1位跳，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間為4分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前四名參加半決賽。
在半決賽中，每組派出10人參賽，其中2個人搖繩，剩余的8人分成2小組，排在繩子的同一側(cè)，每回合分別為2位跳，2位取自不同的小組，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間為3分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前兩名參加決賽，第三名直接由本回合中產(chǎn)生。
在決賽中，每組派出11人參賽，其中2個人搖繩，剩余的9人分成三小組，每回合分別為3位跳，3位取自不同的小組，跳完可繞回排隊接著跳，但必須在前面跳完才可以，時間2分鐘，由跳得次數(shù)排名，多者為勝。
比賽規(guī)則：比賽開始由裁判哨聲為準，整個過程有當值裁判數(shù)數(shù)。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳，若前面沒跳過則繼續(xù)返回接著跳直到跳過為止。
比賽規(guī)則：24位選手隨機分成四組，取號a b c d,首先由a組中的4位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳，時間為1分鐘，后面以此類推，整個過程由裁判數(shù)數(shù)。結(jié)果按跳得次數(shù)排名次，多者為勝，總共取前三名。
積分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分數(shù)加在選手所在的班級之中。
比賽時間：xx年10月19號早上10點比賽地點：北區(qū)操場
向體育組租借，并將于xx年10月18號借好。
學生書寫比賽活動方案篇十三
我校為了進一步增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
組長：
副組長：
組員：各班主任、體育教師。
3-6年級全體在校生，學前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
20xx年04月12日上午（遇雨順延）。
學校操場。
希望風帆（第三套小學生廣播體操）。
按照各班抽簽的序號進行。
第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價值10以內(nèi)的物品。）。
（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名，負責進退場、報告和領(lǐng)操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結(jié)果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮，進場后向裁判報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù)，裁判同意后方可進行比賽。
（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分。
1、精神面貌精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）。
2、服裝統(tǒng)一，整潔大方。（5分）。
3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）。
4、領(lǐng)操員站位得當，調(diào)動隊伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）。
5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）。
6、廣播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）。
評委員：（裁判長）。
統(tǒng)計員：
學生書寫比賽活動方案篇十四
二、主辦單位:xx學院機械工程系學生會學習部。
三、活動宗旨。
本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦，。
四、活動時間:x月x日--x月x日。
五、比賽地點初賽:教x-xx-x(如有改動，另行通知!)。
決賽:教x-xx-x(如有改動，另行通知!)。
六、賽前準備:。
七、主持人的選定:主持人一名，負責演講比賽的`流程。
八、參賽選手要求:。
(1)參賽對象:大一新生。
(2)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上;。
(3)服裝要求:正裝。
九、演講主題:以反應(yīng)大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等。
十、初賽安排及籌備工作:。
1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。
2、x月x日下午5:30開始布置教室，主要由本部室人員負責。
3、x月x日晚7:00在教x-xx-x舉行初賽，初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘，不設(shè)提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統(tǒng)計后，選出前16名(依報名參加人數(shù)而定)選手參加決賽。
十一、決賽安排:。
1.x月x日晚7:00在教x-xx-x進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結(jié)束后，評委對參賽選手進行評分。
2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現(xiàn)場打分，工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計，下一位選手繼續(xù)演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。
3.比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎和最受歡迎獎。
(共七名獲獎?wù)?。
學生書寫比賽活動方案篇十五
第一階段：宣傳發(fā)動。各學院通過文字通知、海報以及在各院的班級進行廣泛宣傳，使同學們了解本次活動的目的和意義，并指導學生學習、了解話劇的有關(guān)表演知識，醞釀?wù)絽⒀莸娜藛T和節(jié)選劇本。
第二階段：初賽排練。各學院經(jīng)過對院內(nèi)各個參賽隊伍的評比，確定參加演出的人員和演出節(jié)選劇本，并在老師指導下組織排練，最終選擇一個劇本片段進入學校的比賽。
第三階段：學校決賽。各學院篩選出的話劇片段將在全校進行決賽，學校會邀請相關(guān)人士擔任此次決賽的評委，決賽抽簽時間待定。
學生書寫比賽活動方案篇十六
為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的小學生跳繩比賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流,提高學生的身體素質(zhì)和預防疾病的能力,培養(yǎng)學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。
跳出健康、跳出快樂。
第十一周
學校操場(如遇雨天改在禮堂)
1-5年級個人速度跳，每班選班級總?cè)藬?shù)的`50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。
1、個人速度跳：
參加對象：1-5年級
比賽時間：一分鐘
比賽規(guī)則：
一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
2、團體速度跳：
參加對象：3-5年級。
比賽時間：一分鐘。
比賽規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
3、集體跳長繩
參加對象：3-5年級
比賽時間：五分鐘
比賽人數(shù)：全班學生
比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。
1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。
2、每個班級要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。
3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級(組)視為自動棄權(quán)。
5、未盡事宜，另行通知。
學生書寫比賽活動方案篇十七
一、活動宗旨：
弘揚民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，展示青少年藝術(shù)水平，推進素質(zhì)教育。
二、比賽要求。
1、比賽分為預賽和決賽。預賽為作品征集賽，決賽為現(xiàn)場創(chuàng)作比賽。
2、預賽作品要求：主題：“我們身邊的文明(不文明)行為”，照片規(guī)格為7寸，并注明題目，每個選手上交2幅作品。作品粘貼在美術(shù)紙上，并注明標題。
3、現(xiàn)場比賽要求：由學校組織參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，決賽必須使用數(shù)碼相機。
4.現(xiàn)場上交數(shù)碼相機的儲存卡(卡內(nèi)除當日比賽拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容，并控制在12張以內(nèi))?；蛘咦詭?shù)據(jù)線。
具體比賽辦法：現(xiàn)場說明。
三、名額分配。
每班至少一名，預賽作品截稿時間為11月19日(周一)，決賽時間另行通知，決賽名單另行通知。
學生書寫比賽活動方案篇十八
xx大學體育運動委員會。
協(xié)辦單位：xx大學社團聯(lián)合會。
xx大學學生委員會體育部。
承辦單位：xx大學舞動繩彩跳繩協(xié)會。
為全面貫徹黨的教育方針，推動學校體育工作的開展。經(jīng)研究決定，于xx年3月22日舉辦xx大學第三屆跳繩比賽。舉辦跳繩比賽是深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展陽光體育運動的重要舉措，也是對我校貫徹《學校體育工作條例》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的檢閱。
附：社團宗旨：旨在發(fā)展我國古老的優(yōu)秀體育運動，鍛煉身體，拓寬興趣愛好，以繩會友，擴大會員的交際圈，培養(yǎng)會員的交際能力，團隊精神，培養(yǎng)會員對跳繩的進一步認識與興趣。
1、帶動xx大學花樣跳繩運動的發(fā)展，帶領(lǐng)更多學生認識花樣跳繩，學習花樣跳繩，豐富大學生活。
作為一項體育運動，鼓勵學生鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì)水平。
通過體育運動競賽，培養(yǎng)學生的團隊意識，以及友誼第一，比賽第二的競技精神，培養(yǎng)學生團隊精神。
繩協(xié)計劃于xx年3月22號在三區(qū)體育館舉行一場面向全校各個年級學生的跳繩比賽，并借助此次比賽將發(fā)展大學生的體育活動更好的全面進行，讓學生們認識到體育運動的重要性，認識跳繩的多樣化，及培養(yǎng)他們的各類運動興趣，使我校大學生能夠全面發(fā)展。
校活動負責人：賴曉露(15659144xx__)陸文星(18649754xx__)柯麗晶(18120827xx__)。
(一)前期準備。
2、做好比賽的宣傳工作。
各學院的報名工作及比賽順序的安排，計數(shù)裁判的培訓。
為比賽準備好獎狀（紀念品）。
請有關(guān)老師來監(jiān)制比賽。
一、競速項目。
1、男子組。
(1)30秒速度單搖跳。
(2)30秒速度雙搖跳。
(3)2分鐘速度耐力單搖跳。
2、女子組。
(1)30秒速度單搖跳。
(2)30秒速度雙搖跳。
(3)2分鐘速度耐力單搖跳。
二、多人團體項目。
3分鐘10人長繩“跳”
參賽辦法：
（一)以院為單位組隊參加，每院限報1支隊伍。每隊報領(lǐng)隊1人，個人競速運動員10人(男女不限，領(lǐng)隊各學院體育部自行指定），多人團體項目10人（男女不限）。
（二）競速項目每項限報2人，每人限報2項，可兼報3分鐘10人長跑“8”繩。
競賽辦法：
（一)比賽按xx年由國家體育總局社會指導中心最新審定的《中國跳繩競賽規(guī)則》。(試行）辦法執(zhí)行。
（二）個人30秒競速項目，個人2分鐘速度耐力單搖跳和多人團體項目直接進行決賽。
（三）比賽順序由裁判長、領(lǐng)隊抽簽決定。抽簽時間另行通知。
錄取名次與獎勵：
（一）個人競速項目取前6名頒發(fā)獎狀，并按7、5、4、3、2、1計分，計入該院所屬代表隊的團體總分。
(二)3分鐘10人長繩“跳取前6名頒發(fā)獎狀，并按10、8、6、4、2、1計分，計入該院所屬代表隊的團體總分。
報名方法。
（一）各單位應(yīng)按下發(fā)的報名表格認真填寫，不得涂改。
（二)工藝美院報名時間：xx年3月15號12:00前將報名表交報名負責人(武遠）；同時將電子版于xx年3月15日12:00前發(fā)送至郵箱，逾期一律不予辦理。
（三）一經(jīng)報名，一律不得更改、補充和無故棄權(quán)。違者扣除該學院團體總分2分。
比賽用繩規(guī)定。
為了讓跳繩比賽產(chǎn)品更加切合實際，更有利于學生鍛煉與健身，更加有利于公平競賽和公正裁判。經(jīng)研究，對本屆跳繩競賽項目使用產(chǎn)品不做統(tǒng)一，但各學院代表隊用于比賽的繩應(yīng)符合下列規(guī)定:。
1、繩的長短、粗細、顏色、結(jié)構(gòu)和重量不限，不得使用金屬材料制作繩具。
2、手柄的長短、粗細、顏色、形狀、結(jié)構(gòu)、材料和重量不限，也可使用不帶手柄的繩具。
3、比賽用繩不得有安全隱患和影響裁判員判斷的飾物。
4、比賽場地分為4個場區(qū)，每個場區(qū)的規(guī)格為5×5。
裁判培訓。
為了讓跳繩比賽的評判工作更加公開和公正。經(jīng)研究，本屆跳繩比賽由各院分別選送一人參加裁判培訓，經(jīng)培訓合格后將擔任本屆跳繩比賽的計數(shù)裁判。
裁判培訓共有3次，另加1次測試，全數(shù)出席的學院將在比賽當日團體總分中增加一分，通過測試成為正選裁判的學院將會當日團體總分中再增加一分（即總加二分），希望各學院積極參與。
培訓時間地點：
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/11095173.html】
