公益活動(dòng)是為了幫助社會(huì)弱勢(shì)群體、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等目的而進(jìn)行的一種社會(huì)行為。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重內(nèi)容的積極向上，鼓勵(lì)自己和他人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇一
基層工商所向監(jiān)管服務(wù)對(duì)象述職述廉活動(dòng)，是國(guó)家工商局為貫徹中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》而推出的加強(qiáng)工商系統(tǒng)外部監(jiān)督的一種新探索，是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、提高基層執(zhí)法人員廉潔從政、依法從政、秉公從政的重要舉措。按照省市局工作安排，自2017年以來(lái)，我局通過(guò)先行試點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、全面推進(jìn)的辦法，在全縣工商系統(tǒng)組織開(kāi)展了工商所長(zhǎng)及執(zhí)法人員向監(jiān)督服務(wù)對(duì)象系述職述廉活動(dòng)，收到了促進(jìn)工商部門(mén)與地方政府及社會(huì)各界相互溝通、互相理解，密切干群關(guān)系、促進(jìn)基層隊(duì)伍建設(shè)的作用。我們的具體做法是：
一、統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強(qiáng)述職述廉自信心。
育和三年的實(shí)踐，干部職工思想認(rèn)識(shí)有了明顯進(jìn)步，對(duì)述職述廉的自信心增強(qiáng)了，積極性提高了。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，為述職述廉營(yíng)造內(nèi)外兩個(gè)環(huán)境
1．成立組織，制定方案?？h局成立了一把手任組長(zhǎng)的述職述廉領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。今年，我局又調(diào)整充實(shí)了活動(dòng)辦公室，成立了民主評(píng)議工商所領(lǐng)導(dǎo)小組，把述職述廉作為民主評(píng)議的一項(xiàng)重要內(nèi)容和形式，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。監(jiān)察室制定了《民主評(píng)議工商所活動(dòng)方案》、《述職述廉工作要點(diǎn)》和《述職述廉日程安排和責(zé)任分解》，明確各階段工作重點(diǎn)和責(zé)任人，為活動(dòng)的有序開(kāi)展提供了組織準(zhǔn)備。
2.宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氣氛?？h局召開(kāi)專題動(dòng)員會(huì)，安排部署述職述廉工作，做到人人參與；通過(guò)媒體、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站信息等形式，宣傳工商部門(mén)行政執(zhí)法案例、專項(xiàng)治理成果、服務(wù)經(jīng)濟(jì)做法以及隊(duì)伍整頓帶來(lái)的新變化，努力提高工商工作透明度和社會(huì)各界對(duì)工商工作關(guān)注度；主動(dòng)向黨委政府匯報(bào)工作，加大與各部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，聽(tīng)取意見(jiàn)，爭(zhēng)取支持，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。從而形成了班子分工負(fù)責(zé)，紀(jì)檢組織協(xié)調(diào)，局所上下聯(lián)動(dòng)，內(nèi)外齊抓共建的工作格局和濃厚的評(píng)議氛圍。
動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展了基層調(diào)研、自查自糾、集中整改、督查幫扶等工作，集全局之力，幫助工商所解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，收到了明顯效果。
4、強(qiáng)化隊(duì)伍管理，嚴(yán)格執(zhí)法執(zhí)紀(jì)。在加大對(duì)業(yè)務(wù)工作查糾整改的同時(shí)，縣局黨組始終注意加強(qiáng)隊(duì)伍教育整頓，改進(jìn)工作作風(fēng)。一是開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)，努力提高執(zhí)法人員業(yè)務(wù)技能；二是組織“四學(xué)”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)了《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)，以此增強(qiáng)黨員干部的自律意識(shí)、自警意識(shí)；三是強(qiáng)化工作督查，開(kāi)展明查暗訪。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)處理，督促整改；四是加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)法執(zhí)紀(jì)。結(jié)合隊(duì)伍教育整頓成果，完善內(nèi)部管理制度，加大了各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，對(duì)工作中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)、工作懈怠的人和事，作出行政處理，挽救了個(gè)別人，教育了大多數(shù)；五是強(qiáng)化干部輪崗交流，選拔啟用了一批年輕干部。調(diào)動(dòng)了干部工作積極性，基層工作有了明顯改觀，機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為述職述廉創(chuàng)造了有利條件。
三、創(chuàng)新活動(dòng)方式，推動(dòng)述職述廉活動(dòng)深入開(kāi)展
環(huán)環(huán)相扣，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
“二全”：做到述職述廉活動(dòng)無(wú)死角。一是代表全，我局按照市局要求邀請(qǐng)監(jiān)管服務(wù)對(duì)象，所選代表既有黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、也有人大代表政協(xié)委員；既有國(guó)有民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人，也有個(gè)體戶代表，具有廣泛代表性。二是范圍廣，針對(duì)農(nóng)村、城鎮(zhèn)的不同特點(diǎn)，我局以所為單位，在全縣分為十五個(gè)會(huì)場(chǎng)，分別召開(kāi)述職述廉座談會(huì)、評(píng)議會(huì)。三是接受評(píng)議人員多，既有所長(zhǎng)副所長(zhǎng)，也有重點(diǎn)崗位執(zhí)法人員代表。不僅擴(kuò)大了影響面，增強(qiáng)了各級(jí)各界對(duì)我局工作的了解，而且做到了無(wú)遺漏，無(wú)死角。
“三活”：查糾整改形式活。揭擺查階段，各所結(jié)合本地實(shí)際，有班子民主生活會(huì)、企業(yè)代表座談會(huì)、黨員個(gè)別談心、職工集體討論等形式，聽(tīng)取意見(jiàn)，溝通交流，加深感情；評(píng)議階段，我局采取干部述職述廉、代表現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、群眾民主測(cè)評(píng)的方式進(jìn)行，有效發(fā)揮了群眾的監(jiān)督作用，使監(jiān)督從背靠背，轉(zhuǎn)變到了臉對(duì)臉。
“四促”：促進(jìn)了各項(xiàng)工作。述職述廉活動(dòng)中，縣局緊緊抓住查糾、整改兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擺問(wèn)題、定措施、受監(jiān)督、促整改，虛功實(shí)做，做到材料有表述，專欄有公示，意見(jiàn)有反饋，整改有重點(diǎn)，評(píng)議結(jié)果與干部考評(píng)和單位目標(biāo)考評(píng)相結(jié)合，達(dá)到了抓風(fēng)紀(jì)、正行風(fēng)、樹(shù)正氣、促工作的目的。
四、述職述廉達(dá)到了預(yù)期效果
了。參會(huì)的監(jiān)管服務(wù)對(duì)象說(shuō)，此舉是監(jiān)管人員與被監(jiān)管對(duì)象有了角色上的互換，感覺(jué)自己的監(jiān)督權(quán)得到了充分發(fā)揮，希望此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去?？h政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議員認(rèn)為，此項(xiàng)活動(dòng)暢通了監(jiān)管渠道，增進(jìn)了相互理解，促進(jìn)了工商部門(mén)隊(duì)伍建設(shè)。
2、述職述廉讓親身經(jīng)歷述職述廉活動(dòng)的干部對(duì)工商工作的重要性有了新理解，對(duì)工作中的不足有了新認(rèn)知，對(duì)社會(huì)上的不同意見(jiàn)有了進(jìn)一步了解。干部職工思想作風(fēng)和工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)明顯增強(qiáng)。
3、述職述廉活動(dòng)推動(dòng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。機(jī)關(guān)基層出現(xiàn)“四多四少”的現(xiàn)象：責(zé)任心強(qiáng)、埋頭苦干的多了，工作懈怠、敷衍塞責(zé)的少了；遵守紀(jì)律、按章辦事的多了，遲到早退、違規(guī)違紀(jì)的少了；為企業(yè)主動(dòng)服務(wù)的多了，“三難”現(xiàn)象少了；講大局、識(shí)大體的多了，斤斤計(jì)較個(gè)人得失的少了。全局上下呈現(xiàn)出生動(dòng)活潑、積極進(jìn)取的工作局面。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇二
日月如梭，時(shí)間如箭。隨著歲月的匆匆，我從2月24日開(kāi)始擔(dān)任校長(zhǎng)近半年。回首往事，感慨萬(wàn)千。
雖然我有25年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)和多年的校長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，但這是第一次接管如此大規(guī)模、缺乏管理人員、缺乏教師和松懈的超大型幼兒園。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)和董事會(huì)的期望，我決定面對(duì)挑戰(zhàn)。
首先，讓自己成為一個(gè)有威望的校長(zhǎng)。威望取決于他的個(gè)性、道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)，他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、勇氣、才能和能力，他是否嚴(yán)格自律，率先樹(shù)立榜樣，以身作則，全身心地投入到事業(yè)中，以及他是否能公平公正地對(duì)待他人。從上任的第一天起，我就以花園為家，每天最早上班，最后下班。只要晚上、周六、周日不出門(mén)，我就會(huì)在辦公室打電話。以身作則，以身作則，公平公正地對(duì)待每一位員工，把員工當(dāng)作家人和朋友。在思想上引導(dǎo)他們，在商業(yè)上引導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活中關(guān)心他們。用自己的影響力凝聚全體員工的心，激發(fā)他們的工作熱情，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)互助的團(tuán)隊(duì)精神。二是積極尋求幼兒園穩(wěn)定發(fā)展的有力措施。
1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍。
(1)重視新教師培訓(xùn)。
本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長(zhǎng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師，為滿足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于3月5日—18日、5月8日——5月16日對(duì)兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》，使她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。
(2)開(kāi)展全園英語(yǔ)培訓(xùn)。
根據(jù)我園雙語(yǔ)特色，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)提供了學(xué)習(xí)、生活、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓(xùn)1小時(shí)，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語(yǔ)水平，突顯雙語(yǔ)幼兒園特色。
2、規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一。
員工思想。
規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí)，注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛(ài)孩子的心，要尊重孩子，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。并把對(duì)教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫(xiě)進(jìn)績(jī)效考核之中，在每周的例會(huì)中表?yè)P(yáng)做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評(píng)，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止，變得越來(lái)越優(yōu)秀。
經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況，適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力，調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí)，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠(chéng)相待，在處理各類問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人情感為次;在工作中，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛(ài)平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn)，營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
3、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。
我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的，隨著時(shí)間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的"優(yōu)勢(shì)與吸引力，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡?wèn)題離去。為了幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案，6月新工資方案出臺(tái)，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施。
2、抓好幼兒接送安全。
(1)健全憑卡接送幼兒制度。
(2)校車接送的安全。
設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時(shí)落實(shí)校門(mén)口值班的職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人。形成以司機(jī)、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安絡(luò)。定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問(wèn)題，不斷修正和完善接送工作。
3、注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。
通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級(jí)的增加，安全事故時(shí)有發(fā)生，可見(jiàn)安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴，一刻也不能松懈。今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，繼續(xù)開(kāi)展根據(jù)美國(guó)哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué)，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂(lè)、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語(yǔ)教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)園的形式。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語(yǔ)、舞蹈、聲樂(lè)、主持人、武術(shù)、繪畫(huà)與小制作、鋼琴、早期閱讀識(shí)字、珠心算等特色興趣班教學(xué)。
利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，老教師們?cè)诮M織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，并開(kāi)始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。同時(shí)，新教師通過(guò)入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開(kāi)活動(dòng)評(píng)析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實(shí)工作，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。每周中英文各一次觀摩課，并組織教師自評(píng)、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷提高教師們研究和解決問(wèn)題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn)、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報(bào)和廢舊物手工制作比賽。還安排和督促教師利用休息時(shí)間排練了獨(dú)舞《竹樓情深》、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽(yáng)河》四個(gè)節(jié)目，參加幼兒英語(yǔ)風(fēng)采、溪邊居委會(huì)、六一活動(dòng)、大班畢業(yè)晚會(huì)的演出。
教師們精心組織的各項(xiàng)幼兒活動(dòng)也取得了可喜的成績(jī)：4月份組織各班幼兒參加全國(guó)“新世紀(jì)星杯”繪畫(huà)大賽，喜獲5個(gè)金獎(jiǎng)、5個(gè)銀獎(jiǎng)、6個(gè)銅獎(jiǎng)、33個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。5月25日我園選派九個(gè)家庭參加“廈門(mén)市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”同安賽區(qū)的比賽，分別獲得小班組第四名，中班組第六名，大班組第二名。6月1日我園四個(gè)家庭代表參加“廈門(mén)市家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的決賽，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個(gè)項(xiàng)目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個(gè)項(xiàng)目中獲得兩個(gè)并列第四名。6月28日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級(jí)考試獲得優(yōu)異的成績(jī)。7月15日在同安會(huì)堂，成功地舉辦了一場(chǎng)高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會(huì)，受到了家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng)。幼兒園的班級(jí)規(guī)模從學(xué)期初的17個(gè)班發(fā)展到20個(gè)班，幼兒人數(shù)從464人增加到學(xué)期末的565人。
當(dāng)然，金無(wú)足金，人無(wú)完人。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但由于初來(lái)乍到，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：
1、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
2、日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí)，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對(duì)性的方案。
3、保育員的管理還要加大力度。
4、教師的思想工作還要加強(qiáng)等等。
我將在今后的工作中以“沒(méi)有、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作，帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正不足，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇三
在縣委、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了xx年度的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結(jié)，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作。
一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究。
充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法，最后形成共識(shí);鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學(xué)期我園根據(jù)常州市教委頒布的各領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)，針對(duì)科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)進(jìn)行了目標(biāo)解讀，還進(jìn)行了教材分析活動(dòng)。使教師們更深刻的理解了《綜合活動(dòng)》內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。
二、開(kāi)展園本化培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。
1.優(yōu)化備課方式。由教研組長(zhǎng)組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。
2.以抓骨干，帶一片的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng)，我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3.正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，楊文蔚園長(zhǎng)兼小班音樂(lè)、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)及托班親子游戲。在課堂中，通過(guò)和老師相互觀摩的形式，虛心聽(tīng)取一線教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。
4.為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活。
動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級(jí)美術(shù)特色活動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà)、扎染、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。
5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學(xué)期我園開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)，在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫(xiě)作能力得到了提高，并且通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。
6.結(jié)合教師教學(xué)工作考核細(xì)則用自查、園評(píng)的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。
三、加強(qiáng)課題研究，突顯辦園特色。
本學(xué)期，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動(dòng)研究》實(shí)施一年來(lái)，科學(xué)、規(guī)范課題研究工作，并加強(qiáng)教師對(duì)兒童個(gè)案的觀察研究，為行動(dòng)研究提供科學(xué)的依據(jù)，研究工作初顯實(shí)效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)幼兒對(duì)自然、社會(huì)的興趣和愛(ài)科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開(kāi)朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識(shí)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨(dú)特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。今年x月，通過(guò)了區(qū)教研室的中期評(píng)估，順利成為區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題。
四、提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。
本學(xué)期，我園每月不定期的開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康教育講座、興趣班成果展示等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，并希望以后多舉辦類似活動(dòng)。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、觀察幼兒;為開(kāi)展順利，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。
回想本學(xué)期，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，由于本學(xué)期有部分老師和領(lǐng)導(dǎo)外出調(diào)到了分園工作，而我則戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的擔(dān)任了主抓教學(xué)的幼兒園副園長(zhǎng)，對(duì)于初出茅廬的我，很具有挑戰(zhàn)性。假如，把幼兒園保教工作比喻成一臺(tái)晚會(huì)，那么，在我幕后有實(shí)干盡責(zé)的園長(zhǎng)在導(dǎo)演，還有默默無(wú)聞、認(rèn)真能干的一線老師在登臺(tái)亮相，我只不過(guò)是個(gè)小小的主持人在執(zhí)行程序而已，晚會(huì)的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績(jī)微不足道，但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我這一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行回顧與總結(jié)。
一、找準(zhǔn)自己位置，協(xié)助園長(zhǎng)工作。
記得園長(zhǎng)在問(wèn)我能干好副園長(zhǎng)這門(mén)差事嗎?可能會(huì)有人排擠你、不服你，你要做好心理準(zhǔn)備。的時(shí)候，我的心里是忐忑的，其實(shí)我不知道，我不知道我能不能干好，但是，我知道副園長(zhǎng)便是輔助園長(zhǎng)工作的，只有我試一試我才知道我行不行，我會(huì)盡全力為園長(zhǎng)為老師們服務(wù)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其他工作從不推諉，全身處地為幼兒園著想。
二、注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
我認(rèn)為人只有不斷的學(xué)習(xí)，不停的充電，才能不被社會(huì)所淘汰，我自認(rèn)為自己內(nèi)存不足，知識(shí)和能力匱乏，因此，常在工作之余學(xué)習(xí)一些有關(guān)幼兒教育的知識(shí)和有關(guān)管理方面的知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，很多時(shí)候，我也會(huì)煩惱、茫然，對(duì)事不對(duì)人工作態(tài)度可能會(huì)令一些教師心里不舒服，但是沒(méi)有辦法，世事哪能都如人意，前提我是對(duì)的，我就得做我自己。每當(dāng)幼兒園有說(shuō)課評(píng)比，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)，避免犯他們犯的錯(cuò)誤，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)，把對(duì)教師的的培養(yǎng)列入園內(nèi)的重點(diǎn)工作，對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注重幫助教師和耐心指導(dǎo)，力求提高教師基本功，利用教師中午休息時(shí)間，給教師進(jìn)行舞蹈和鋼琴培訓(xùn)，雖然辛苦，但已見(jiàn)成效，心里無(wú)比幸福與滿足。
雖然忙碌但很踏實(shí)，這是本學(xué)期最大的感受，雖然在工作中盡心盡力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是依然感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的理解和支持，在新的學(xué)年，我會(huì)更加努力，更好的服務(wù)幼兒園。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫，原先在基層擔(dān)任一職，工作了近十年。去年企業(yè)安排我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。我十分感激企業(yè)對(duì)我的關(guān)懷和照顧，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，就沒(méi)有我的成長(zhǎng)、提高。在此，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向各位關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們表示最衷心的敬意，多謝大家了！
今日，很高興能和大家在一齊回顧一年來(lái)自我在本職崗位上的工作情景。這樣，才有助于我自我更好地提高完善?，F(xiàn)將一年來(lái)我在崗位上的學(xué)習(xí)、工作情景作如下匯報(bào)：
一、堅(jiān)定思想，努力提高思想政治覺(jué)悟。
古語(yǔ)說(shuō)：“德若水之源，才若水之波”。我主要分管網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)和寬帶業(yè)務(wù)工作。我想，要做好本職工作，必須要有正確的政治思想。今年以來(lái)，我用黨的理論武裝自我的頭腦，提高自身政治素質(zhì)，在思想上與聯(lián)通堅(jiān)持一致，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意做好工作的思想，做到無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)本事的培養(yǎng)，不斷提升個(gè)人工作水平。
今年，企業(yè)的主要工作目標(biāo)就是聚焦推進(jìn)實(shí)施“一二三工程”。為此，我緊密結(jié)合工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，期望更嫻熟地掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)，更好地為客戶服務(wù)，為企業(yè)樹(shù)立品牌形象。一方面，進(jìn)取了解國(guó)家在通信行業(yè)方面出臺(tái)的新政策、新法規(guī)。另一方面，重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)的專業(yè)知識(shí)以及各種寬帶新業(yè)務(wù)。做到學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海中，運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自我做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。遇到問(wèn)題，我還常常抓住機(jī)會(huì)向周圍的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，絕不放走任何一個(gè)問(wèn)題。這樣，雖然今年我的工作比較閑，但我人卻沒(méi)有閑下來(lái)。因?yàn)?，我明白，在?dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，人一旦放松下來(lái)，不學(xué)習(xí)、不提高很快就跟不上時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)的需要。我還期望在今后我病好后，能為企業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
三、工作態(tài)度求真務(wù)實(shí)。
今年以來(lái)，我主要的工作就是配合領(lǐng)導(dǎo)共同搞好網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)、寬帶業(yè)務(wù)等工作。雖然，為了治病，我負(fù)責(zé)的工作也不多。但我始終堅(jiān)持每一天按時(shí)上班。因?yàn)?，我自工作以?lái)，就始終堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則。具有很強(qiáng)的事業(yè)心、職責(zé)心。我認(rèn)為，雖然工作簡(jiǎn)單，但要把每件小事當(dāng)作大事來(lái)做。所以，只要領(lǐng)導(dǎo)需要，交付我的任務(wù)，我必須會(huì)盡職盡責(zé)、竭盡全力去完成，必須會(huì)保證按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
四、進(jìn)取協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真完成工作任務(wù)。
“工作就意味著職責(zé)，一個(gè)人不論從事何種職業(yè)，都應(yīng)當(dāng)心中常存職責(zé)感，敬重自我的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)”。我深知這句話的含義，雖然我有病在身，但這決不是我放松自我的借口。
我常告戒自我：“要嘛不干，要干就干出樣貌來(lái)”自我在工作中，主要把握十二個(gè)字“心系崗位，履行職責(zé)，突出重點(diǎn)，落實(shí)職責(zé)”。始終做到在思想、行動(dòng)上與企業(yè)同心同德。工作中能夠按照輕重緩急認(rèn)真安排和妥善處理各項(xiàng)工作。管理上做到了辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，職責(zé)不躲避、不推諉。用全新的管理理念，簡(jiǎn)化辦事程序，提升層次，堅(jiān)持做到“四個(gè)不讓”：不讓分管的工作在我那里受阻，不讓差錯(cuò)在我那里發(fā)生，不讓客戶在我那里受到冷落，不讓我們企業(yè)的形象在我那里受到損害，真正做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級(jí)稱心、全體員工順心。
主要參與了以下工作：
五、廉潔自律，樹(shù)立好形象。
作為一名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，本人能夠嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求，在工作和生活中全面貫徹《廉潔準(zhǔn)則》和《黨風(fēng)廉政職責(zé)制》，自覺(jué)遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范自我的言行舉止，始終堅(jiān)持清政廉潔的作風(fēng)，時(shí)時(shí)處處都以領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
六、存在的主要問(wèn)題和今后努力方向。
回顧過(guò)去的工作，有成績(jī)，也有差距，就目前的實(shí)際情景來(lái)看，在許多方面也存在著不足：應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性。俗話說(shuō)“居安思危”，但在落實(shí)黨風(fēng)廉政職責(zé)制上有的時(shí)候還存在缺少憂患意識(shí)、麻痹大意的情景，總認(rèn)為腐敗分子在別處，自我那里反正不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。同時(shí)，有時(shí)工作急躁，急于求成，工作力度和措施還不夠，這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。
明年我將從以下幾方面努力整改提高：一是要提高認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，時(shí)刻堅(jiān)持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)；二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，不斷完善和充實(shí)自我，異常是對(duì)**各項(xiàng)制度要學(xué)深、學(xué)透，做到應(yīng)用自如。
歷盡天花成此景，人間萬(wàn)事出艱辛。在今后的工作中，我將繼續(xù)錘煉自我配合大局的本事、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的本事，在本職崗位上，務(wù)實(shí)開(kāi)拓，銳意開(kāi)拓，以飽滿的精神狀態(tài)與大家齊心協(xié)力完成企業(yè)交給的任務(wù)和迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)！
以上是我的述職述廉匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議，歡迎對(duì)本人工作多提寶貴意見(jiàn)，并借此機(jī)會(huì)，向一貫關(guān)心、支持和幫忙我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事再次表示誠(chéng)摯的謝意。
多謝大家！我的發(fā)言完了！
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β档墓ぷ髦杏钟瓉?lái)了嶄新的一年。一年來(lái)，我在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合有關(guān)部門(mén)做好我鎮(zhèn)新農(nóng)保工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)及群眾的好評(píng)，下面是我一年來(lái)的述廉述職報(bào)告。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。
時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
一是注重理論學(xué)習(xí)。
積極參加單位組織的政策性理論學(xué)習(xí)活動(dòng)在政治上堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，使我的政治思想有了更新的提高。
二是注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)新農(nóng)保、統(tǒng)計(jì)、婦聯(lián)方面的知識(shí)，及時(shí)了解新知識(shí)、新政策，努力使自己成為既有理論素養(yǎng)又有實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。
三是注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)，深入基層，深入群眾搞調(diào)研，認(rèn)真從實(shí)踐中汲取真知，增長(zhǎng)才干，不斷提高工作水平。
二、以勤勞奮進(jìn)的精神、實(shí)事求是的作風(fēng)干好本職工作。
在日常工作中，我積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻保持極大的工作熱情，通過(guò)自己的勤奮工作，取得了較好的工作成績(jī)。
一是新農(nóng)保工作方面。
首先，積極做好新參保與到齡人員的繳費(fèi)工作，其次是認(rèn)真仔細(xì)清點(diǎn)存折領(lǐng)取人員，并全部按時(shí)，準(zhǔn)確發(fā)放到參保人手中，二是鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作方面。一方面嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，準(zhǔn)確完成了每一次的月報(bào)、季報(bào)、半年報(bào)工作，做到數(shù)出有據(jù)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)，不拒報(bào)，不錯(cuò)報(bào)，不遲報(bào)，做到民上報(bào)及時(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤。通過(guò)大家的努力，一年來(lái)未出現(xiàn)過(guò)一次差錯(cuò)，圓滿完成了上級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)。
三、婦聯(lián)工作方面。
組織我鎮(zhèn)婦女積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高婦女素質(zhì)。
一是在各村舉行“巾幗紀(jì)念”評(píng)選活動(dòng)，并推選出“巾幗紀(jì)念者”。
一至二名，充分活躍了農(nóng)村婦女的生活。
二是在六.一國(guó)際兒童，協(xié)助縣婦聯(lián)在信譽(yù)樓前舉行并開(kāi)展了“春雷計(jì)劃”愛(ài)心捐肋活動(dòng)，三是統(tǒng)計(jì)我鎮(zhèn)“單親貧困母親”狀況調(diào)查并為她們申請(qǐng)生活補(bǔ)貼。
以上就是我一年工作情況的述職報(bào)告?；仡櫼荒陙?lái)的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但也有很多缺點(diǎn)和不足，在今后的工作中我要認(rèn)真總結(jié)，加以改進(jìn)，要再接再勵(lì)，來(lái)斷取得新的成績(jī)。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!首先作一下自我介紹，我叫，是社區(qū)主任。我是于年月日當(dāng)選為社區(qū)主任的，從事社區(qū)工作，我是新手，所以，我清楚地認(rèn)識(shí)到，作為一名新任職的社區(qū)干部，必須努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，使自己盡快融入到新的工作環(huán)境中，才能開(kāi)展好社區(qū)工作。通過(guò)一年的努力，工作上取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就一年的工作情況作如下匯報(bào)：
一、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
社區(qū)黨組織是社區(qū)組織的領(lǐng)導(dǎo)核心，社區(qū)居委會(huì)只有在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，才能依法自治、履行職責(zé)、開(kāi)展工作。我任職以來(lái)，自覺(jué)擺正位置，堅(jiān)決執(zhí)行社區(qū)黨支部決策。
二、以身作則、增強(qiáng)凝聚力。
我深知，沒(méi)有一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有優(yōu)良的工作效能。要打造一個(gè)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，首先必須增強(qiáng)凝聚力。因而，我首先從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、虛心請(qǐng)教，熟悉業(yè)務(wù)。我社區(qū)的黨支部書(shū)記和副主任都是業(yè)務(wù)能手，都是我學(xué)習(xí)的好老師，業(yè)務(wù)上，我虛心向他們學(xué)習(xí)，使自己盡快熟悉業(yè)務(wù)，在工作中能起到分工負(fù)責(zé)，共同配合的作用。
2、加強(qiáng)溝通，統(tǒng)一思想。在工作中出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的分歧，大家闡明觀點(diǎn)，求同存異，統(tǒng)一思想，更好地開(kāi)展工作。
3、堅(jiān)持民主、共同決策。對(duì)社區(qū)重大事項(xiàng)，實(shí)行集體討論，共同研究，民主決策，決不搞個(gè)人專斷。
現(xiàn)在，社區(qū)展現(xiàn)出的是一個(gè)和諧、熱情、進(jìn)取的新風(fēng)貌，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)十分團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。
三、方便群眾，熱情服務(wù)。
1、實(shí)行周末、節(jié)假日值班制度。我本人帶頭遵守這項(xiàng)制度，社區(qū)在周末、節(jié)假日都有人值班，極大的方便了群眾，群眾十分滿意。
2、實(shí)行信箱回訪制度。在社區(qū)辦公室外設(shè)置意見(jiàn)箱，對(duì)社區(qū)工作廣泛征求群眾意見(jiàn)，極積采納群眾意見(jiàn)和建議，并及時(shí)答復(fù)。
3、熱情接待群眾來(lái)訪。認(rèn)真聽(tīng)取群眾反映的問(wèn)題，并及時(shí)解決。比如年月，市場(chǎng)外側(cè)居民院群眾反映菜農(nóng)在該居民院擺攤賣菜，影響環(huán)境衛(wèi)生和居民的正常通行。接到群眾反映后，社區(qū)十分重視，通過(guò)組織義務(wù)隊(duì)值勤十余天，把菜農(nóng)歸入天強(qiáng)市場(chǎng)內(nèi)管理，終于得到徹底治理。
通過(guò)社區(qū)工作人員的共同努力，今年社區(qū)的各項(xiàng)工作都基本完成，比如計(jì)劃生育社撫費(fèi)征收工作、招募工作、農(nóng)村小額人身保險(xiǎn)工作、低保網(wǎng)絡(luò)化管理登記工作、就業(yè)失業(yè)登記工作。安全生產(chǎn)工作抓得很扎實(shí)，全年沒(méi)有發(fā)生一起重傷、死亡、直接經(jīng)濟(jì)損失1000元以上的安全事故。
綜治維穩(wěn)工作做出了較好的成績(jī)，特別是人民調(diào)解工作，全年調(diào)解民間糾紛件，調(diào)結(jié)率100%，社區(qū)全年無(wú)一例違法上訪案件。另外，認(rèn)真做好了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，特別是對(duì)“牛皮癬”、衛(wèi)生死角的治理，全年組織衛(wèi)生突擊次，參加人次。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
“真誠(chéng)為園”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。20**年，除了年齡增長(zhǎng)1歲外，我分管的工作沒(méi)有變，肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)。
自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全園性的政治理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則
作為分管后勤工作的副園長(zhǎng)，又兼幼兒園財(cái)務(wù)管理，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好幼兒園各項(xiàng)后勤保障工作，抓好零星維修，做好各種報(bào)表，工資發(fā)放等，迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工，忙不完的事。安全管理方面，本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，為每個(gè)家庭制作了幼兒接送卡，并督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān)。為做好防震、防火、防水、防食物中毒等工作，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行防震演練，在秋季、春季"手口足病"流行期，加強(qiáng)消毒工作，增強(qiáng)大家的安全意識(shí);通過(guò)每月排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，確保了全園的平安，保證了幼兒園不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。還請(qǐng)民警來(lái)園講解有關(guān)法律知識(shí)、人身安全、自我保護(hù)、求救逃生等一些知識(shí)。在遇到緊急情況下學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)、處理、解決突發(fā)事情。一年來(lái)，園周邊治安穩(wěn)定，各班老師重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，提高幼兒的安全自護(hù)能力。
作為分管后勤工作的副園長(zhǎng)、首先自己要廉潔自律，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)工作，為幼兒園的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。對(duì)采購(gòu)我持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已。
在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但還是會(huì)出問(wèn)題，作為分管安全工作的我，難辭其咎。
多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開(kāi)心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō)：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)有不合人意的時(shí)候，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起了”!以上是我一年來(lái)工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。
謝謝大家!
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇六
我參加了為期2天的幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)，聽(tīng)取了各位知名園長(zhǎng)和教授的報(bào)告，受益匪淺，現(xiàn)將點(diǎn)滴體會(huì)總結(jié)如下：
一、轉(zhuǎn)變思想，加強(qiáng)服務(wù)，努力提升自己的教育理念，通過(guò)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做素質(zhì)優(yōu)良的教師是保證幼兒園向更高水平發(fā)展的關(guān)鍵。
二、搞好家園共育。幼兒園要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)吸引家長(zhǎng)走到幼兒園里來(lái)，讓家長(zhǎng)真正讀懂孩子，讀懂孩子的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要這樣做：做聽(tīng)話的家長(zhǎng)，做慢半拍的家長(zhǎng)，做笨一點(diǎn)的家長(zhǎng)，做一只手的家長(zhǎng)，做走在孩子后面的家長(zhǎng)。只有這樣，才能培養(yǎng)孩子的主觀能動(dòng)性和獨(dú)立能力。
三、董旭花教授詳細(xì)分析了如何讓教師的教學(xué)活動(dòng)做到有意義與有意思，通過(guò)對(duì)一些精典案例和精彩活動(dòng)的實(shí)例分析，告訴我們：通過(guò)什么樣的方式才能將教學(xué)活動(dòng)變得有意義又有意思。
通過(guò)觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)、聆聽(tīng)園長(zhǎng)專家的講座，感受頗深，也讓我充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，有了前進(jìn)的目標(biāo)和動(dòng)力，很希望領(lǐng)導(dǎo)多提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)一步豐富提升自己的教育理念，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
非常有幸參加華東師范大學(xué)第37期幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)。在短短的一周時(shí)間里，我和許昌市各位園長(zhǎng)參觀上海市優(yōu)秀幼兒園、聽(tīng)朱家雄等專家講座、觀摩幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)，每天都頗有收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)，我找到了差距，認(rèn)清了努力方向。我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一、要讓幼兒園成為“花園”、“樂(lè)園”、“家園”。
我們先后到上海新區(qū)東方幼兒園和真奇妙幼兒園參觀。這兩所幼兒園花團(tuán)錦簇、綠草茵茵、玩具齊全，有室內(nèi)溜冰場(chǎng)、溫水游泳池、科技探索室、陶藝室、鋼琴房、電腦房、陽(yáng)光教室等完備的教學(xué)設(shè)施，墻壁上裝飾的格言語(yǔ)句散發(fā)著一種積極、博愛(ài)、專業(yè)的校園文化。我感慨：這才是孩子幼年的幸福搖籃。
我們是一所縣城的幼兒園，和上海的這些幼兒園根本沒(méi)法比，但是，我們也要舍得在外部環(huán)境和設(shè)備設(shè)施上投資。在參觀幼兒園時(shí)，我拍攝了好多照片，覺(jué)得很多地方可以借鑒。我們也要努力讓幼兒園成為“花園”、“樂(lè)園”、成為孩子們溫馨的“家園”。
二、要讓幼兒教師“減負(fù)增效”。
朱家雄教授在講座中提出：幼兒教師應(yīng)該“減負(fù)增效”?，F(xiàn)在的幼兒教師忙于搞園本課程，忙于制作教具玩具、忙于搞文檔和材料、忙于觀察和記錄，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。我贊同朱教授的看法。
前幾年當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)某幼兒園已形成了自己的童本理念及課程體系時(shí)，我就煞費(fèi)苦心的經(jīng)常想：如果我們要形成什么課程體系，以本園教師的能力，不及啊!
聽(tīng)了朱教授的講座，我如釋重負(fù)。課程的編制是課程專家的事情，課程的實(shí)施才是教師的事情。選擇優(yōu)質(zhì)課程資源，在實(shí)施課程中，對(duì)課程進(jìn)行必要的調(diào)整和修正，這才是教師應(yīng)該做和能夠做的。
工作中，教師制作的一些玩具教具確實(shí)起到了作用，比如，變廢為寶做的沙包、飛碟等小型玩具，教學(xué)中的一些圖片頭飾等。但在各級(jí)玩教具評(píng)比中獲獎(jiǎng)的大型玩具，真能“玩”嗎?耐“玩”嗎?如果老師們費(fèi)力費(fèi)時(shí)苦心設(shè)計(jì)出的成果能給玩具廠家提供了一種創(chuàng)意，也不錯(cuò)。我們不是玩具制造商，我們要依據(jù)能力制作“實(shí)用”的玩教具。作為幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)者，我們要善于反思如何讓教師的工作有意義，要為教師“減負(fù)增效”。
三、善于學(xué)習(xí)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
在聽(tīng)了新區(qū)東方幼兒園園長(zhǎng)和荷花池幼兒園園長(zhǎng)的講座后，我對(duì)如何打造優(yōu)秀幼兒園團(tuán)隊(duì)有了更深的認(rèn)識(shí)。
團(tuán)隊(duì)像友誼一樣要用心經(jīng)營(yíng)。教師是教育中的重要因素，我們要打造“充滿生機(jī)與活力的現(xiàn)代幼兒教師”，讓教師體驗(yàn)工作的幸福;要善于調(diào)動(dòng)每位教師的潛能，讓每一位教師的火都燃得旺旺的。
善于學(xué)習(xí)，勇于探索，樂(lè)于實(shí)踐，就會(huì)進(jìn)步。讓我們以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，實(shí)實(shí)在在地做有利于幼兒園發(fā)展的事情，造福孩子。
最后，感謝市教委給我們這次開(kāi)闊視野、激活思維、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次培訓(xùn)聽(tīng)取了各教授及幼兒園園長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)介紹，這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。
首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，使我對(duì)“什么是幼兒教師專業(yè)和什么是幼兒教師專業(yè)發(fā)展?”有了新的認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)為我們教師專業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題，以及如何去進(jìn)行教師的專業(yè)發(fā)展，以及以后開(kāi)展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。
其次，作為一名民辦的園長(zhǎng)，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長(zhǎng)，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問(wèn)題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長(zhǎng)應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求，明確了我們園長(zhǎng)的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確的知道了民辦幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)等各個(gè)方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。
這次活動(dòng)讓我對(duì)目前制約我們民辦幼兒園發(fā)展的幾個(gè)主要因素，有了新的看法和觀點(diǎn)。怎樣讓孩子在他人生的第一個(gè)課堂里快樂(lè)地度過(guò)。處理好家庭教育和幼兒園教育的關(guān)系，讓家長(zhǎng)知道配合幼兒園的工作是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，教師在幼兒教育中起引領(lǐng)作用，家長(zhǎng)則起主導(dǎo)作用。我們可以通過(guò)多種渠道給家長(zhǎng)做工作，要開(kāi)好每個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)——實(shí)現(xiàn)真正意義上的家園共育。尤其是開(kāi)好新生家長(zhǎng)會(huì)更為重要，讓信任從第一次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，通過(guò)新生家長(zhǎng)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任和理解，從而更積極地配合老師的工作。另外是取信于家長(zhǎng)——家長(zhǎng)會(huì)立足于求誠(chéng)、求專、求實(shí)、求新的觀點(diǎn)，“求誠(chéng)”即視家長(zhǎng)為朋友，用誠(chéng)心誠(chéng)意打動(dòng)家長(zhǎng)?！扒髮！奔醇议L(zhǎng)會(huì)要有專業(yè)內(nèi)涵，用專業(yè)理論科學(xué)規(guī)律引領(lǐng)家長(zhǎng)。“求實(shí)”即家長(zhǎng)會(huì)力求樸實(shí)、真實(shí)、實(shí)事求是，貼近幼兒和家長(zhǎng)實(shí)際。“求新”就是每次家長(zhǎng)會(huì)都要讓家長(zhǎng)感覺(jué)到有新的信息，新的內(nèi)容，新的收獲，會(huì)后有新的效果。這樣對(duì)家園共育有更好的幫助。
作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會(huì)幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面，要進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，樹(shù)立全新的幼兒素質(zhì)觀念，在管理方面，要拋開(kāi)傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長(zhǎng)平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開(kāi)展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長(zhǎng)中，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。
搞好本園工作的根本在于全體教職工對(duì)教育事業(yè)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，能夠凝心聚力、育人為本，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。當(dāng)前我國(guó)推進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展，更迫切需要強(qiáng)化教師對(duì)幼教事業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感。首先要強(qiáng)化教職工對(duì)幼教工作的敬業(yè)意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，切實(shí)把幼教工作當(dāng)成一種事業(yè)、一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)科學(xué)，求真奉獻(xiàn)。其次，要引導(dǎo)教職工強(qiáng)化對(duì)從事幼教工作的幸福感，在充實(shí)而繁忙有序的工作中尋找樂(lè)趣、體驗(yàn)幸福。只要全體教職工對(duì)幼教工作樹(shù)立了敬業(yè)的精神、樂(lè)業(yè)的心態(tài)，就為實(shí)現(xiàn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動(dòng)力。
堅(jiān)持以人為本，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。要堅(jiān)持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。當(dāng)前隨著辦園規(guī)模的擴(kuò)大，新教師在教師隊(duì)伍中所占的比例日益提高。通過(guò)園本培訓(xùn)、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長(zhǎng)起來(lái)，已成為我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。這方面我采用思想上幫助、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則，通過(guò)傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使新教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來(lái)，鼓勵(lì)老師們積極參與教育科學(xué)研究，錘煉組織教育活動(dòng)與開(kāi)展班級(jí)管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，沿著全面發(fā)展骨干教師的道路奮力攀登，切實(shí)打造我園的教師團(tuán)隊(duì)。
注重精細(xì)化管理，進(jìn)一步深化幼兒園課程改革。幼兒園教育科學(xué)發(fā)展，說(shuō)到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)加大教育、引導(dǎo)力度，讓每一個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展健康成長(zhǎng)。在生活課程中，讓幼兒園自主參與，成為生活的主人，培養(yǎng)自理生活能力;在學(xué)習(xí)課程中，通過(guò)師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展、探索;在游戲活動(dòng)中，放手讓每一個(gè)孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時(shí)間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當(dāng)好組織者、引導(dǎo)者，使他們個(gè)性得到發(fā)展、智慧得到張揚(yáng)。同時(shí)，無(wú)論生活課程，還是學(xué)習(xí)課程、游戲課程，均應(yīng)在促進(jìn)孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的基礎(chǔ)上，關(guān)注孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進(jìn)行必要的心理干預(yù)，加強(qiáng)溝通交流，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
很榮幸參加--市教育局及--師范學(xué)校組織的園長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我們更加明確了幼兒園教育是教育的基礎(chǔ)階段、重要階段。作為一名學(xué)前教育工作人員，通過(guò)學(xué)習(xí)，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺?！皥@本教研”怎樣有效開(kāi)展，以及師德師風(fēng)建設(shè)都是我們最需要的，園長(zhǎng)論壇活動(dòng)也讓我從其他園長(zhǎng)那里學(xué)到很多，結(jié)合本次培訓(xùn)，淺談自己的一些感受：
幼兒的學(xué)習(xí)和生活大部分時(shí)間都是在幼兒園渡過(guò)的，怎樣才能使幼兒更好的發(fā)展，為孩子終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，幼兒園的理念及教師專業(yè)素質(zhì)的高低，決定著幼兒教育的優(yōu)劣。因此，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍是幼兒教育發(fā)展的前提。
一、更新觀念，建立良好的師德師風(fēng)培養(yǎng)和提高教師專業(yè)素質(zhì)。
首先要改變教師的思想認(rèn)識(shí)，提高教師的職業(yè)道德水平。隨著社會(huì)的發(fā)展、人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)知識(shí)需求的日益增長(zhǎng)，對(duì)教育的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，這就要求我們幼兒教育工作者要從思想上認(rèn)識(shí)到自身工作的重要性，更新教育觀念，樹(shù)立正確的教育觀，努力提高職業(yè)道德水平。幼兒園教育是對(duì)一個(gè)人的啟蒙教育，是“基礎(chǔ)教育的重要組成部分”，是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作。我們要求每位教師樹(shù)立正確的教育觀和兒童觀，擺正自己在教育活動(dòng)的位置，營(yíng)造良好的氛圍，注意挖掘幼兒各方面的潛能，使幼兒得到全面發(fā)展。我們運(yùn)用各種形式組織教師學(xué)習(xí)《指南》，學(xué)習(xí)后大家達(dá)成共識(shí)，明確：“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼幼兒園教育是對(duì)一個(gè)人的啟蒙教育，是“基礎(chǔ)教育的重要組成部分”，是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作?！坝變簣@教育要尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展?！弊鳛橛變航處煈?yīng)該與幼兒“建立良好的師生關(guān)系”，把幼兒作為平等的主體來(lái)對(duì)待，不要居高臨下，無(wú)視幼兒的人格與自尊。對(duì)幼兒既要關(guān)心愛(ài)護(hù)，又要尊重。我們是這樣想的，也是這樣做的。同時(shí)讓大家感受到了張校長(zhǎng)生動(dòng)幽默的授課風(fēng)格，精準(zhǔn)到位的實(shí)例剖析，引發(fā)了在座的各位強(qiáng)烈共鳴。
二、認(rèn)真做好園本教研園本教研是幼兒園的一項(xiàng)核心工作。
教研活動(dòng)應(yīng)以本園的實(shí)際情況為著眼點(diǎn)，以教師為研究主體，以教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象，及時(shí)解決所存在的問(wèn)題和困難，探索教學(xué)規(guī)律，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平，推動(dòng)幼兒園教育質(zhì)量的有效提高。陳園長(zhǎng)分享交流的園本教研開(kāi)展形式非常值得我們學(xué)習(xí)，幼兒園教研活動(dòng)不可能每一次都可以請(qǐng)到專家，因此不僅通過(guò)專家指導(dǎo)分析教研活動(dòng)這一單一渠道組織園本教研，而是還可以通過(guò)動(dòng)員骨干教師、教研組長(zhǎng)來(lái)組織開(kāi)展園本教研，高效便捷，可以把園本教研工作抓到實(shí)處。通過(guò)這種教研方式，不僅可以提升改進(jìn)教師教學(xué)水平，而且又為教師提供了分享交流的平臺(tái)，促進(jìn)了教師上升發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間，有利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，可以更專業(yè)的從事幼兒教育工作，抓好了園本教研工作，同時(shí)就帶動(dòng)了幼兒園的發(fā)展。
三、務(wù)實(shí)求新。
春華秋實(shí)幼兒教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期持久的工作，時(shí)刻以幼兒為本，支持幼兒的發(fā)展。目前，國(guó)家、政府對(duì)幼兒教育工作提出了各種大力支持的方針政策，作為民辦幼兒園，我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，大家一致認(rèn)為現(xiàn)階段是學(xué)前教育的有一個(gè)春天。同時(shí)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒教育工作將會(huì)對(duì)園長(zhǎng)提出更高的要求，會(huì)有更多的問(wèn)題擺在我們面前，需要我們?nèi)ソ鉀Q，因此，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷實(shí)踐與創(chuàng)新，開(kāi)闊眼界，才能勝任歷史賦予我們的責(zé)任。幼教工作沒(méi)有捷徑，只有一步一個(gè)腳印，務(wù)實(shí)發(fā)展才能回報(bào)我們豐收的喜悅。
培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就過(guò)，雖然時(shí)間很短暫，但是收獲卻很多，有友誼，有知識(shí)……通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，授課專家從理論的深度與親生的實(shí)踐相結(jié)合，從園本教研，師德師風(fēng)建設(shè)，如何指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，自身素質(zhì)的提高等方面的闡述，使自己受益匪淺，收獲很大。一定努力將這些收獲帶回園里，組織全園教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，消化吸收，為幼兒園的發(fā)展增添新的動(dòng)力。
非常有幸于20--年1月8日—12日在學(xué)區(qū)張校長(zhǎng)和研訓(xùn)員趙紅芳老師帶領(lǐng)下，參加了承德市“--”第一期幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)異常難得，所以格外珍惜。在此期間，我們聆聽(tīng)了培訓(xùn)中心安排的專家們的講座，參觀了承德市第一幼兒園，聽(tīng)取了幼兒園園長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)介紹。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅使我進(jìn)一步開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，結(jié)識(shí)了許多幼教行業(yè)的新朋友，為今后我們幼兒園的發(fā)展指明了方向。同時(shí)我也找到了差距，明了了我所在幼兒園存在的不足之處?；仡欉@次學(xué)習(xí)過(guò)程，真是受益匪淺，感慨頗深。
首先，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參觀，使我理解了“以人為本”的幼兒園教育理念，懂得了與幼兒園息息相關(guān)的教育法規(guī)，更進(jìn)一步深入的體會(huì)到幼兒園教育應(yīng)該怎樣科學(xué)管理、如何做好安全工作、如何做一名教職工喜歡的園長(zhǎng)、如何科學(xué)地開(kāi)展幼兒園的活動(dòng)、如何正確引導(dǎo)家長(zhǎng)教養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變、如何有效與家長(zhǎng)溝通，真正了解了什么是教師專業(yè)成長(zhǎng)，教師應(yīng)該怎樣關(guān)注孩子，怎樣去研究孩子，以及怎樣創(chuàng)新幼兒園的管理等，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為我們以后開(kāi)展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向，從而避免管理和教育的盲目性。
其次，作為園長(zhǎng)，對(duì)于當(dāng)什么樣的園長(zhǎng)，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問(wèn)題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長(zhǎng)應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求。明確了我們園長(zhǎng)的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長(zhǎng)等各個(gè)方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。
學(xué)政治、習(xí)管理、學(xué)理論、學(xué)專業(yè)等，時(shí)刻關(guān)注學(xué)前教育的策法規(guī)發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷豐富自己的管理知識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念，讓理論提升自己的整體素質(zhì)，拓展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，深化自己的知識(shí)領(lǐng)域，努力營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)持續(xù)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件，讓自己站于教師隊(duì)伍前沿，當(dāng)好教職工開(kāi)展幼教工作的支持者、引導(dǎo)者、合作者與助手，切實(shí)做到依法辦園，依法治教，努力發(fā)揮示范園的輻射作用。
第二，深入實(shí)踐，勤于反思。
要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，在日常事務(wù)繁忙中要科學(xué)安排時(shí)間，經(jīng)常深入教職工和家長(zhǎng)中，切實(shí)解決問(wèn)題，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，同心同德促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展。每天要擠出時(shí)間進(jìn)行反思，反思自己的一切工作，從反思中自省，從反思中明理，從反思中提升自己的管理水平，發(fā)揮表率作用。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：
一、端正思想，找準(zhǔn)定位，做好工作。
本學(xué)年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平。熱愛(ài)幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無(wú)，共同協(xié)助園長(zhǎng)開(kāi)展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開(kāi)展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽(tīng)課、評(píng)課，批閱教師聽(tīng)課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的?？茖W(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開(kāi)展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同開(kāi)展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。
為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見(jiàn)和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的x節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各x個(gè)。
四、加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽(tīng)課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問(wèn)題，幫助指導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開(kāi)展不同形式的主題教育活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”、“愛(ài)勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運(yùn)會(huì)、畫(huà)展等，活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂(lè)著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇八
忙碌的一年已悄然離去，迎來(lái)新年的同時(shí)非常有必要回望一年來(lái)走過(guò)的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。
我能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局、幼教中心工作思路和學(xué)校辦學(xué)。
精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，快樂(lè)從教。
作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一直熱愛(ài)著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛(ài)著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長(zhǎng)解決后顧之憂，讓孩子健康快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，積極征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)快樂(lè)。
二、規(guī)范管理，開(kāi)拓創(chuàng)新。
--學(xué)習(xí)資料分享----。
--學(xué)習(xí)資料分享----。
擬小學(xué)課堂、整理小書(shū)包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方。
面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
三、努力進(jìn)取，初見(jiàn)成效。
正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊(duì)伍日。
論考核，以此樹(shù)立教師正。
反思教育行為。本學(xué)年先后。
質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩，得。
到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、確立目標(biāo)，繼續(xù)攀高。
--學(xué)習(xí)資料分享----。
得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我一定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
--學(xué)習(xí)資料分享----。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇九
接下來(lái)將繼續(xù)為各位家長(zhǎng)和朋友們傳送第一手幼兒園咨訊，也歡迎家長(zhǎng)朋友們來(lái)稿分享最美笑臉和快樂(lè)時(shí)光。
幼兒園的每個(gè)角落都有寶貝們的燦爛笑臉每個(gè)寶貝都有無(wú)限潛力。
”每個(gè)小班老師的工作狀態(tài)就是：手上牽。
即。
不一會(huì)兒，熱氣騰騰的午。
怎么還有這些吃?不點(diǎn)就端在了桌子上，小朋友很奇怪：咦管會(huì)不會(huì)喂的，看見(jiàn)其他寶貝們拿起勺子在吃，自己也就拳握勺子開(kāi)吃了。
現(xiàn)在看看小班的小朋友們，每天。
根據(jù)《吳起縣教育“四制”改革實(shí)施辦法》等相關(guān)文件精神，我園近期通過(guò)提名、投票選舉、演講等形式進(jìn)行幼兒園副園長(zhǎng)及中層干部競(jìng)聘工作。xx年10月14日上午我園召開(kāi)園委會(huì)，會(huì)上，齊金娟園長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，提名朱夏為業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)候選人，李鵬洲為后勤副園長(zhǎng)候選人，并說(shuō)明中層人員采取符合競(jìng)聘條件自愿報(bào)名的形式競(jìng)聘。當(dāng)天下午，經(jīng)教代會(huì)投票選舉通過(guò)朱夏為業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)候選人，李鵬洲為后勤副園長(zhǎng)候選人，宗曉艷為保教主任候選人，任亭亭為保育主任候選人。
xx年11月10日下午，吳起縣第二幼兒園競(jìng)聘副園長(zhǎng)及中層演講在三樓會(huì)議室舉行。評(píng)委邀請(qǐng)到教育局副局長(zhǎng)劉占榮、李東、青少年活動(dòng)中心趙志福、教研室李雄，還有兩名教師代表，真正做到公平、公正、公開(kāi)。通過(guò)演講投票，最終吳起縣第二幼兒園聘用朱夏為業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)、李鵬洲為后勤副園長(zhǎng)、宗曉艷為保教主任、任亭亭為保育主任職務(wù)。劉局長(zhǎng)為兩名副園長(zhǎng)及兩名中層頒發(fā)聘書(shū)。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年，xxxx黨支部堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨建工作與業(yè)務(wù)工作“互融共進(jìn)”為契機(jī)，通過(guò)做強(qiáng)“七彩黨建”品牌，不斷強(qiáng)化支部黨建陣地作用，實(shí)現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)的“雙輪驅(qū)動(dòng)”?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，支部嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的要求。支部扎實(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，把***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為理論教育的主體。以學(xué)習(xí)“七一”重要講話為例，支部于“七一”當(dāng)天組織全體干部集中觀看*********的直播講話，并于當(dāng)天下午進(jìn)行集中交流討論；支部一并利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，對(duì)“七一”重要講話精神進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，真正做到“及時(shí)學(xué)”和“系統(tǒng)學(xué)。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看”相結(jié)合。去年支部按市局要求建成標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的黨建活動(dòng)室，今年活動(dòng)室突出功能化，在“用”上求實(shí)效。以活動(dòng)室內(nèi)集中學(xué)習(xí)的方式貫穿黨員干部冬訓(xùn)、主題黨日活動(dòng)以及專題黨課等各類黨建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨員干部在思想上的集中“補(bǔ)鈣”；又通過(guò)室內(nèi)開(kāi)展黨員干部談心談話、征求支部建設(shè)意見(jiàn)等活動(dòng)，解決黨員干部個(gè)性化問(wèn)題，補(bǔ)足支部建設(shè)短板。
支部深刻把握黨建工作圍繞中心、建設(shè)隊(duì)伍、服務(wù)群眾的職責(zé)定位，著力促進(jìn)稅務(wù)機(jī)關(guān)黨建和業(yè)務(wù)工作一體推動(dòng)、深度融合。支部以開(kāi)展黨建工作與業(yè)務(wù)工作“互融共進(jìn)”為契機(jī)，夯實(shí)黨建引領(lǐng)的思想認(rèn)識(shí)，每月至少一次，全年累計(jì)16次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，實(shí)現(xiàn)全體黨員參加學(xué)習(xí)全覆蓋、閱讀黨史讀本全覆蓋，做到了把思想建設(shè)一貫到底，打牢了思想基礎(chǔ)，在支部?jī)?nèi)凝聚了以高質(zhì)量黨建推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的理念。支部通過(guò)季度考廉日、《以案明紀(jì)(五）》專題學(xué)習(xí)、開(kāi)展好紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治工作，把廉政風(fēng)險(xiǎn)防范與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、基礎(chǔ)管理等業(yè)務(wù)工作進(jìn)行深度融合，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題，做到了“照方抓藥”，清除“病灶”、拔出“病根”，干部職工做到廉潔從稅。自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐同步推進(jìn)，根據(jù)工作階段側(cè)重點(diǎn)的不同，有針對(duì)性為納稅人辦實(shí)事。全年分別就營(yíng)商環(huán)境、納稅服務(wù)等方面解決納稅人遇到的各類疑難問(wèn)題，對(duì)建筑行業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)等行業(yè)開(kāi)展稅收政策宣傳，推出增值稅增量留底退稅專員負(fù)責(zé)制，不斷助推企業(yè)發(fā)展。
今年支部深化“七彩黨建”品牌，以黨建為中心，充分發(fā)揮黨建對(duì)各項(xiàng)工作的引領(lǐng)作用。在單位內(nèi)部架起“連心橋”，積極參加市局機(jī)關(guān)黨委、市工會(huì)組織的慈善捐助、文體比賽等活動(dòng)，不定期開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，和諧團(tuán)隊(duì)；支部把志愿活動(dòng)聚焦在群眾反映普遍的領(lǐng)域上，到xxx村向村民進(jìn)行社保政策的宣傳，讓村民對(duì)醫(yī)保等政策有了更直觀的理解；支部以黨建+服務(wù)的形式與溧陽(yáng)市x有限公司、x集團(tuán)有限公司共同開(kāi)展黨建活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)政策解讀，做到黨建引領(lǐng)，業(yè)務(wù)落腳；從講政治的高度，全年就單位防控和家庭防控兩個(gè)方面做好疫情防控工作，在對(duì)來(lái)訪納稅人、繳費(fèi)人進(jìn)行人員信息管理登記的同時(shí)做到本人及家屬非必須不前往中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。
一年來(lái)，支部抓基層黨建工作取得了一定成效，但也存在一些問(wèn)題：
支部全年通過(guò)對(duì)理論學(xué)習(xí)的一貫到底，已經(jīng)在支部?jī)?nèi)樹(shù)立新發(fā)展理念，但是對(duì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)和運(yùn)用上仍需不斷加強(qiáng)和改進(jìn)，例如對(duì)《***談治國(guó)理政》第三卷中關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展的論述，理解的還不夠透徹，在更好的用這些理念推動(dòng)稅務(wù)中心工作中還不能自覺(jué)運(yùn)用。
支部在全年工作工作，出現(xiàn)了一定的對(duì)“上”負(fù)責(zé)多，對(duì)“下”負(fù)責(zé)少的現(xiàn)象，對(duì)支部黨員干部的關(guān)心關(guān)愛(ài)不夠，全年工作中進(jìn)行談心談話，獨(dú)立交流溝通的的次數(shù)較少，出現(xiàn)以工會(huì)活動(dòng)補(bǔ)足黨建活動(dòng)不足的情況，在一定程度上影響了支部的組織力和凝聚力。
今年在紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治工作中，黨員干部普遍在宗旨不牢落實(shí)不力和“慵懶散”方面自查出了問(wèn)題，這反映出支部對(duì)黨員紀(jì)律教育存在不到位的情況，存在制度掛墻上、沒(méi)有真正入腦入心、沒(méi)有轉(zhuǎn)化成為黨員干部的行動(dòng)自覺(jué)，紀(jì)律教育的全面性、針對(duì)性和實(shí)效性有待提高。
一絲不茍抓好黨員干部意識(shí)形態(tài)教育，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)習(xí)中不明不懂之處進(jìn)行反復(fù)學(xué)、交流學(xué)。把***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與稅收業(yè)務(wù)工作進(jìn)行緊密結(jié)合，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，理論引導(dǎo)思想，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷接受黨的洗禮，接受黨性教育，真正做到“在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨優(yōu)黨、在黨為黨”。
針對(duì)紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題專項(xiàng)整治工作中排除出的宗旨不牢落實(shí)不力、干部隊(duì)伍“庸懶散”方面問(wèn)題，在支部將進(jìn)一步規(guī)范請(qǐng)銷假制、日常監(jiān)督等制度，并在日常工作中堅(jiān)持自查，對(duì)查出的問(wèn)題做到邊查邊改、立行立改、一改到底。與此同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)普通黨員干部的關(guān)心關(guān)愛(ài)，加強(qiáng)溝通與交流，不斷加強(qiáng)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇十一
滿懷著希望和憧憬，滿載著欣慰和喜悅，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在全體教師的配合支持下，共同走過(guò)了發(fā)展中的一個(gè)學(xué)期。我們本著對(duì)孩子們負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以后的工作做得更好，在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下總結(jié)：
一、思想工作方面。我們園深入貫徹上級(jí)教育方針，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在此期間，我們園實(shí)行了班級(jí)責(zé)任到人，定期檢查常抓不懈，以此來(lái)充分的調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性，發(fā)揮其潛能。在工作中互相提攜共同進(jìn)步。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，對(duì)室內(nèi)的墻壁進(jìn)行了裝飾。讓孩子們?cè)诃h(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題，并自主學(xué)習(xí)，從中感受心中樂(lè)園的快樂(lè)。
在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起，遇事相互幫助相互鼓勵(lì)，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
三、教育方面。
—1—。
我們從常規(guī)入手，從自我做起，做好禮儀示范。微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)，親切歡迎每一位小朋友，主動(dòng)問(wèn)好，并嚴(yán)格要求自己的言談舉止，為人師表。同時(shí)培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。
課堂上從生活點(diǎn)滴抓起，引導(dǎo)幼兒形成良好的坐姿習(xí)慣，說(shuō)話先舉手，安靜傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨意打斷他人說(shuō)話。我們還利用兒歌游戲來(lái)約束小朋友們聽(tīng)從指揮。
我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計(jì)劃月計(jì)劃周計(jì)劃，如何備課做簡(jiǎn)易教具，如何評(píng)定公開(kāi)課。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況，認(rèn)真開(kāi)展公開(kāi)課的評(píng)課。每次活動(dòng)后，大家都相互交流心德提出改進(jìn)意見(jiàn)。
四、我園根據(jù)幼兒年齡情況，制定教學(xué)計(jì)劃。
我們從課堂禮儀入手，學(xué)說(shuō)一句完整的普通話，讓他們通過(guò)平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累，在游戲中通過(guò)兒歌、字寶寶的形式來(lái)掌握普通話的本領(lǐng)。
我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手，再通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情景（故事表演），以日常生活為切入點(diǎn)，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握普通話，的本領(lǐng)。
—2—。
出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會(huì)花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)讓孩子易懂。
音樂(lè)舞蹈教學(xué)方面。我們充分利用課間活動(dòng)時(shí)間，組織老師們對(duì)幼兒進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)，讓孩子們?cè)谖璧钢械玫藉憻捀惺軜?lè)趣，同時(shí)也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練，并喜歡上舞蹈課。
五、保教方面：
我們合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間，來(lái)提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、午檢、晚檢的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，同時(shí)做好藥品管理記錄，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。
六、安全方面。
我們時(shí)刻牢記。眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我們重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時(shí)、入廁洗手時(shí)、室內(nèi)追逐時(shí)、進(jìn)餐前后、午睡、起床、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
七、家長(zhǎng)方面。
—3—。
我們做到主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，利用早接晚送的時(shí)間和家長(zhǎng)交流，平時(shí)多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持，如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去努力。
以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái)，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一同認(rèn)真拼搏，爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
本學(xué)期存在的問(wèn)題一、教學(xué)方面。
1、由于家長(zhǎng)觀點(diǎn)的驅(qū)使，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾向問(wèn)題。
2、由于家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的性質(zhì)、功能、目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識(shí)存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣，情感、自主性社交能力的培養(yǎng)。
—4—。
教學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
二、對(duì)教育教學(xué)方面改進(jìn)的措施。
1根據(jù)3—6歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須讓家長(zhǎng)改變教學(xué)方面“小學(xué)化”傾向的觀點(diǎn)。為此，我們還將與家長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。
2、對(duì)我園來(lái)說(shuō)，只要改變家長(zhǎng)的觀念，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育游戲的理解和配合，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向問(wèn)題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們?cè)敢獠粩喔倪M(jìn)工作，做好家長(zhǎng)工作的同時(shí)，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實(shí)力在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，我們有信心，有能力為學(xué)前教育的良性發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之為了提高教學(xué)水平，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展，我園必須強(qiáng)化師德建設(shè)，塑造師表風(fēng)范增強(qiáng)師資隊(duì)伍，讓我們共同努力為孩子營(yíng)造一個(gè)美好的明天。
—5—。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
非常榮幸能代表育星幼兒園 ，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的發(fā)言提出批評(píng)建議。
我叫孫迎欣，2004年師范畢業(yè)參加工作， 擔(dān)任育星幼兒園園長(zhǎng)。任職以來(lái)，我把一顆忠誠(chéng)摯愛(ài)的心傾注到幼教事業(yè)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，勇于實(shí)踐，突出辦園特色塑造服務(wù)品牌，以實(shí)際行動(dòng)贏得了良好的信譽(yù)和家長(zhǎng)的滿意。
一、 基本情況： 育星幼兒園始建于2004年6月，是愛(ài)民區(qū)的一所民辦幼兒，牡丹江市愛(ài)民區(qū)教育局認(rèn)定的32所正規(guī)辦園的幼兒園之一。2011年6月搬遷至 中山家園5號(hào)樓107門(mén)市辦園，新園占地面積240平方米， 及1000余平方米的共用廣場(chǎng)。
積極鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮挠捉坦ぷ髦懈弦粚訕恰?/p>
二、工作中的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)：
1、推行標(biāo)準(zhǔn)化管理，建構(gòu)考核評(píng)價(jià)體系，作為幼兒園園長(zhǎng)我深知：辦好幼兒園，管理是關(guān)鍵。因此，必須樹(shù)立現(xiàn)代管理思想，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，以強(qiáng)化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。一是實(shí)行目標(biāo)管理。按照示范園的要求制訂總體目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，形成學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期計(jì)劃、月份重點(diǎn)、每周安排的分解體系，逐項(xiàng)予以落實(shí)。二是制訂各項(xiàng)制度。制訂了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對(duì)各項(xiàng)工作分層管理，落實(shí)責(zé)任，并上墻公開(kāi)，要求全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。三是建立考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，實(shí)行評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合，階段性評(píng)價(jià)與長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)相結(jié)合，并將評(píng)價(jià)結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，使員工通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)清自己的不足和努力方向，自覺(jué)提高自身素質(zhì)和能力。
要求全體教職工各負(fù)其責(zé)，人盡其責(zé)，認(rèn)真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時(shí)，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對(duì)孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動(dòng)孩子的健康成長(zhǎng)。三是通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。定期組織教師進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
我們要求所有教師必須具有兩年及以上幼師學(xué)習(xí)經(jīng)
歷，為給教師學(xué)歷培訓(xùn)創(chuàng)造條件，我們與牡丹江師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院興博函授站聯(lián)系，組織少數(shù)沒(méi)有幼師學(xué)歷的老師脫產(chǎn)研修，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。
3、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新
把作品展示起來(lái)，展示孩子們的學(xué)習(xí)、生活。一方面激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長(zhǎng)了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸，讓幼兒有更多自主時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索。二是改變觀摩活動(dòng)的形式，提高反省、評(píng)價(jià)能力，有效提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
三、是開(kāi)展形式多樣的特色活動(dòng)。在深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織多種多樣的特色班活動(dòng)，如“字寶寶”、“英語(yǔ)班”、“繪畫(huà)班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個(gè)性，盡可能滿足幼兒有興趣和個(gè)性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計(jì)劃地開(kāi)展各類豐富幼兒文化生活的活動(dòng)，使幼兒得到更多的鍛煉，如舉行慶“六一”活動(dòng)，以班級(jí)為單位，設(shè)計(jì)了 “親子大競(jìng)技的游戲”、“快樂(lè)體育”等多種節(jié)目，家長(zhǎng)和孩子共同參與，開(kāi)拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力。
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副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇十三
2020年，縣科技局按照全縣人才工作部署和要求，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，切實(shí)做好科技人才服務(wù)工作，為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略提供了科技人才保障?，F(xiàn)就2020年度人才工作匯報(bào)如下。
一、本單位人才隊(duì)伍概況。
我單位在職干部8人，其中軟件工程碩士1人，本科學(xué)歷6人（三支一扶2人、西部計(jì)劃1人）?？h科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)第四次代表大會(huì)代表1人。
二、2020年工作開(kāi)展情況。
（一）積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，助力永寧創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。組織申報(bào)重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、生態(tài)環(huán)保領(lǐng)域、柔性引進(jìn)人才、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、人才獎(jiǎng)勵(lì)、“人才小高地”建設(shè)、銀川市高精尖缺人才認(rèn)定等人才專項(xiàng)40余項(xiàng)。爭(zhēng)取自治區(qū)科技特派員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目14項(xiàng)、科普專項(xiàng)1項(xiàng)、“三區(qū)人才”1項(xiàng)，組織北客生物實(shí)施永寧縣“人才小高地”項(xiàng)目1項(xiàng)。伊品生物實(shí)施的“l(fā)－賴氨酸最適底盤(pán)工程菌的構(gòu)建及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”項(xiàng)目獲自治區(qū)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)。
（二）加快科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，打造人才“孵化器”。2020年，推薦4家企業(yè)申報(bào)自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和柔性引進(jìn)團(tuán)隊(duì)。新認(rèn)定國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)2家，備案自治區(qū)科技型中小企業(yè)12家，復(fù)審7家，認(rèn)定自治區(qū)農(nóng)高企1家，認(rèn)定自治區(qū)技術(shù)創(chuàng)新中心2家。截至目前，我縣國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)達(dá)到9家，自治區(qū)科技型中小企業(yè)39家，自治區(qū)小巨人企業(yè)2家，自治區(qū)科技孵化器4家，星創(chuàng)天地1家。組織企業(yè)申報(bào)參加第九屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（寧夏賽區(qū)）大賽并做好參賽及項(xiàng)目對(duì)接各項(xiàng)工作。
（二）深化產(chǎn)學(xué)研合作，聚焦科技資源落地永寧。一是參與國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃實(shí)施。配合銀川市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院組織立蘭酒莊有序推進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“寧夏賀蘭山東麓葡萄酒產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”項(xiàng)目實(shí)施，該重點(diǎn)專項(xiàng)由銀川產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院牽頭，聯(lián)合中國(guó)科學(xué)院植物研究所、西北農(nóng)林科技大學(xué)、上海交大、寧夏大學(xué)等9家單位共同承擔(dān)，設(shè)立5個(gè)課題，重點(diǎn)突破埋土防寒、抗旱寒優(yōu)新品種選育等關(guān)鍵技術(shù)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)釀酒葡萄現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)體系和全產(chǎn)業(yè)鏈智慧化管理。二是動(dòng)員各高校緊扣農(nóng)高區(qū)產(chǎn)業(yè)布局謀劃支持閩寧科創(chuàng)基地建設(shè)。配合自治區(qū)科技廳動(dòng)員寧夏大學(xué)、農(nóng)科院、北方民族大學(xué)、防沙治沙學(xué)院就支持銀川農(nóng)高區(qū)建設(shè)、在閩寧鎮(zhèn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地以及落地科研項(xiàng)目，目前，自治區(qū)農(nóng)科院已與閩寧鎮(zhèn)君鑫盛菌菇公司、合發(fā)雙孢菇開(kāi)展合作，指導(dǎo)菇農(nóng)進(jìn)行菌菇新品種種植實(shí)驗(yàn)示范，并已取得可觀效益。三是與浙江大學(xué)商定科研合作事項(xiàng)。9月初，浙江大學(xué)賈惠娟教授應(yīng)約到永寧實(shí)地考察擬實(shí)施項(xiàng)目地點(diǎn)，我局積極跟進(jìn)并商討細(xì)化合作內(nèi)容，就實(shí)施“鮮食葡萄新品種引進(jìn)篩選及老品種提質(zhì)增效建設(shè)與示范項(xiàng)目”合作主要事項(xiàng)達(dá)成初步共識(shí)，擬成立浙江大學(xué)永寧縣葡萄工作站。該項(xiàng)目的實(shí)施能有效提升永寧縣鮮食葡萄產(chǎn)業(yè)科技管理水平，輻射帶動(dòng)周邊鮮食葡萄產(chǎn)業(yè)提升發(fā)展。目前我局就成立工作站及開(kāi)展合作有關(guān)事項(xiàng)建議已上報(bào)縣政府并提請(qǐng)研究。
（三）優(yōu)化服務(wù)管理方式，為科技人才“松綁加油”。全面貫徹落實(shí)自治區(qū)和銀川市關(guān)于深化科技領(lǐng)域“放管服”改革的要求，為科技人才“松綁減負(fù)”。一是優(yōu)化科技項(xiàng)目管理。在科技項(xiàng)目申報(bào)上，利用自治區(qū)、銀川市科技管理平臺(tái)，創(chuàng)新申報(bào)方式，規(guī)范服務(wù)秩序，實(shí)現(xiàn)全流程“可追溯、可查詢”信息化管理，確?？萍柬?xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審公平、公正、規(guī)范、有序。確保申報(bào)科技項(xiàng)目“最多跑一次”甚至不論證，直接在網(wǎng)上申報(bào)評(píng)審。二是強(qiáng)化人才培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)30條”及銀川市科技創(chuàng)新政策，對(duì)全縣科技型企業(yè)開(kāi)展一對(duì)一輔導(dǎo)，推薦企業(yè)申報(bào)2020年科技金融專項(xiàng)、重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、區(qū)“三區(qū)人才”等項(xiàng)目共30余項(xiàng)。組織企業(yè)參加“科技微課堂”、研發(fā)費(fèi)用歸集、科技型企業(yè)監(jiān)測(cè)等線上培訓(xùn)15場(chǎng)次，300多人次，提高企業(yè)科技人員服務(wù)能力。
曉鳴農(nóng)牧認(rèn)定為國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，青禾農(nóng)牧申報(bào)認(rèn)定自治區(qū)農(nóng)業(yè)科技示范展示區(qū)，科技特派員沙金龍近日被評(píng)為銀川市脫貧攻堅(jiān)最美人物，史建文被評(píng)選為第十一屆“全國(guó)農(nóng)村青年致富帶頭人”，科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已然成為帶動(dòng)農(nóng)民增收和推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主要支撐
負(fù)責(zé)聯(lián)系服務(wù)的專家為軒尼詩(shī)酒莊的總經(jīng)理兼總工程師蘇龍，蘇龍也是銀川市葡萄酒產(chǎn)業(yè)技術(shù)帶頭人，當(dāng)了解到蘇龍想籌建永寧縣賀蘭山東麓葡萄酒協(xié)會(huì)時(shí)，積極支持并協(xié)助其完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，目前，該協(xié)會(huì)已正式成立。另外，于2019年底將蘇龍發(fā)展為科技特派員，在科技項(xiàng)目立項(xiàng)、實(shí)施等方面做好當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看服務(wù)，讓其發(fā)揮更大作用。除此之外，與中科院過(guò)程所王玨研究員（博導(dǎo)）領(lǐng)導(dǎo)的石墨烯專家團(tuán)隊(duì)保持密切聯(lián)系，與他們協(xié)商合作在實(shí)施好石墨烯項(xiàng)目的同時(shí)，為寧夏培養(yǎng)本地的一些石墨烯專業(yè)人才。為伊品、曉鳴農(nóng)牧院士團(tuán)隊(duì)做好服務(wù)工作，使其與科技廳、市科技局的聯(lián)系合作保持暢通。還與我們本縣的納衛(wèi)華、遲永偉、謝臣、屠巖峰、趙海軍、王瑞剛等各方面的專家保持密切聯(lián)系，為他們做好服務(wù)工作。親自參與縣上“人才小高地”項(xiàng)目的推薦、預(yù)選等工作，為全縣培養(yǎng)各方面的人才盡最大努力。
三、存在的突出問(wèn)題。
（一）科技創(chuàng)新人才體系不健全。企業(yè)科技人才少，研發(fā)能力較弱，自主創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化能力還不強(qiáng)；企業(yè)依托大院名校的意識(shí)不強(qiáng)，產(chǎn)學(xué)研合作層次低，缺乏具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的核心技術(shù)和高端產(chǎn)品。
（二）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)效益還不大。企業(yè)缺乏創(chuàng)新人才，特別是頂尖人才，是制約企業(yè)創(chuàng)新的重要瓶頸?？萍汲晒D(zhuǎn)化率較低，一定程度影響了人才的創(chuàng)新積極性。
（三）科技人才創(chuàng)新環(huán)境需要進(jìn)一步優(yōu)化。由于高技術(shù)、規(guī)模大的企業(yè)較少，工作條件和待遇相對(duì)較差等原因，高技術(shù)人才引進(jìn)難，留住更難。
四、2021年加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作的思路和措施。
（一）以實(shí)施科技項(xiàng)目帶動(dòng)人才成長(zhǎng)和發(fā)展。對(duì)接區(qū)、市科技部門(mén)，積極組織、指導(dǎo)企業(yè)申報(bào)國(guó)家、區(qū)市科技創(chuàng)新專項(xiàng)，引導(dǎo)企業(yè)開(kāi)展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，做好項(xiàng)目的凝練入庫(kù)及跟蹤服務(wù)，組織企業(yè)科技人員直接參與承擔(dān)科技項(xiàng)目，以項(xiàng)目為載體培育、使用人才。組織企業(yè)參加科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，提高高層次技術(shù)人才創(chuàng)新的積極性。
培訓(xùn)等加大科技創(chuàng)新工作力度，進(jìn)一步提升全縣科技創(chuàng)新整體水平，強(qiáng)化科技創(chuàng)新對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引導(dǎo)和支撐能力。
（三）科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)助力科技人員創(chuàng)新成長(zhǎng)。指導(dǎo)企業(yè)申報(bào)認(rèn)定國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)、自治區(qū)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)、國(guó)家和自治區(qū)科技型中小企業(yè)、小巨人企業(yè)等創(chuàng)新型、科技型企業(yè)。力爭(zhēng)建立自治區(qū)級(jí)工程技術(shù)中心、創(chuàng)新中心、科技型中小企業(yè)研發(fā)中心，為科技人員開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)提供保障。
攻堅(jiān)。
（五）加強(qiáng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。創(chuàng)新各類培訓(xùn)方式，持續(xù)加大。
企業(yè)。
研發(fā)費(fèi)用歸集、區(qū)市科技政策解讀培訓(xùn)力度，增強(qiáng)企業(yè)負(fù)責(zé)人及。
工作。
人員的創(chuàng)新意識(shí)。依托科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才，做好“三區(qū)”科技人才的選派、管理和服務(wù)。同時(shí)做好科技人才的信息宣傳，提升科技人才工作影響力。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇十四
忙碌的20xx年已悄然離去，迎來(lái)新年的同時(shí)非常有必要回望走過(guò)的路，以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。
本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下：
在日常工作中，我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格的園長(zhǎng)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的.知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書(shū)、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣，做好榜樣示范作用。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本年度我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。通過(guò)定期開(kāi)安全會(huì)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，每月各班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
1、我園教師平時(shí)都在認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好的'利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。
2、家園聯(lián)系。
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家長(zhǎng)一封信等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)的稱贊。
3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒教育投入大量的人力物力財(cái)力修建了萬(wàn)寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)幼兒園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布置，也把每個(gè)班的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：各班級(jí)植物角的栽種，都是老師帶領(lǐng)幼兒一起親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒及家長(zhǎng)的一致好評(píng)！
在新開(kāi)園的這半年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е鴪@內(nèi)所有教師振奮起來(lái)、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今天借助這個(gè)機(jī)會(huì)，把我一年來(lái)的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職。
一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展。
我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。作為老師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作屏棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了優(yōu)良的熱愛(ài)本職工作的神采飛揚(yáng)。
在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)熱愛(ài)本職工作、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)的教學(xué)成果。例如這一年我園引進(jìn)xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得優(yōu)良效果，兩個(gè)月前，xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專門(mén)派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開(kāi)闊，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁。
二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境。
在xx市教育局和xx縣教育局的共同幫助下，在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園這一年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多角化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭(zhēng)“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)父母都有眼前一亮的感覺(jué)。
三、管理理念：以教師為本，樹(shù)人才觀念。
教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒(méi)有教師的主動(dòng)參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，通過(guò)多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)，對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深?，F(xiàn)在，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，xx老師代表我園參加xx市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jī)。
四、安全工作：強(qiáng)化安全認(rèn)識(shí)，杜絕安全隱患。
本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度，力爭(zhēng)把安全隱患根除。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致父母一封信，校車接送學(xué)生，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案，與父母、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)法律法規(guī)或政策規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期，我校幼兒無(wú)一起傷害事故。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇十六
依托高校文化資源，促進(jìn)品牌戰(zhàn)略實(shí)施面對(duì)新時(shí)代，各種層次的教育都提出了更高的要求，我們的幼兒教育也是這樣。幼教事業(yè)要想得以生存和發(fā)展，必須擁有品牌戰(zhàn)略意識(shí)。品牌是什么？品牌是文化，品牌是特色，品牌是資源，品牌更是給幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)的一個(gè)承諾。品牌幼兒園需要準(zhǔn)確的自身定位，品牌幼兒園需要良好的園所文化。好的園所文化具有強(qiáng)烈的感染力，能激發(fā)人、凝聚人、催人奮進(jìn)。反映的是幼兒園教職員工的共同價(jià)值追求，是幼兒園在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中的一種精神積淀。揚(yáng)大一幼是一所高校附屬幼兒園，擁有50多年的辦園歷史，在社會(huì)各界、教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在揚(yáng)大幾代幼教人的共同努力下，社會(huì)的認(rèn)可度、知名度和美譽(yù)度在日益提升。然而，在辦園主體、辦園形式多元化的今天，幼兒園同樣面臨著嚴(yán)峻的市場(chǎng)挑戰(zhàn)，在生存與發(fā)展中我們努力追尋、正確定位、找準(zhǔn)位置、彰顯特色。一、依靠高校教育資源，正確定位辦園方向《綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。作為一所高校幼兒園，我們有著得天獨(dú)厚的文化教育資源優(yōu)勢(shì)，深受高校人文環(huán)境和教育氛圍的影響。在新的時(shí)期下，如何樹(shù)立大教育觀，整合利用高校教育資源促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，是我園在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下探索辦園新路子的一個(gè)突破口。追尋揚(yáng)大百年辦校的歷史，秉承揚(yáng)大百年“教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人”的宗旨，聆聽(tīng)揚(yáng)大一幼在其發(fā)展歷程中留下的聲音，結(jié)合新的人才培養(yǎng)要求，我們提出了“全面發(fā)展，人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦園理念。其一，是指幼兒在個(gè)性充分發(fā)展基礎(chǔ)上整體的全面發(fā)展。其二，人文見(jiàn)長(zhǎng)是我們幼兒園教育的特色。通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，實(shí)施幼兒人文素質(zhì)教育，潛移默化地給予孩子人文精神的影響，從小培養(yǎng)他們美的言語(yǔ)、文明的行為、健康的人格、規(guī)范的生活以及待人接物的禮貌、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人類、尊重他人等良好的品質(zhì)，為他們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)做準(zhǔn)備。其三，人文見(jiàn)長(zhǎng)作為一種管理思想，重視構(gòu)建幼兒園管理文化，強(qiáng)調(diào)“以人為本”，主張用園所文化促進(jìn)教職員工的自我激勵(lì)、自我約束。二、利用高校教育資源，打造揚(yáng)大幼教服務(wù)品牌品牌是一種文化，品牌是幼兒園在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的一種特色。實(shí)施品牌戰(zhàn)略，從何做起？我們以為應(yīng)該尋根。要在幼兒園發(fā)展的歷史深處找尋文化生存與發(fā)展的內(nèi)核。我揚(yáng)大一幼最初是揚(yáng)州師范學(xué)院附屬幼兒園，師范學(xué)院本身就是培養(yǎng)教師的搖籃，我們服務(wù)的家長(zhǎng)群體精通教育，對(duì)教育擁有較高的認(rèn)識(shí)與理解，幼兒教育早以納入他們關(guān)注的視野，為此，對(duì)幼兒園教育也就提出了更高的要求。同為教育人，為了同一個(gè)教育目標(biāo)，我們的教師、家長(zhǎng)早已達(dá)成了很好的'教育合作伙伴。大學(xué)教師“學(xué)高為師，身正為范”的精神時(shí)時(shí)刻刻感染、激勵(lì)著我們幼兒園的每一位教師。在實(shí)踐中我們反思：幼兒園作為人生接受教育的第一站，到底該給孩子留些什么？4月，分別從美國(guó)和北京大學(xué)回?fù)P的博士后三兄妹，一起回到揚(yáng)大一幼，向已是白發(fā)蒼蒼的老教師們獻(xiàn)上了鮮花，并深深地鞠躬致敬，感謝母校從小教會(huì)了他們做人、做事，并表達(dá)了“綠葉對(duì)根的情意”。、、20揚(yáng)州高考三位理科狀元也相約來(lái)到幼兒園，感謝母校的老師在他們?nèi)松踅o予了愛(ài)的教育，開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。這一切的一切都深深地感動(dòng)著揚(yáng)大一幼的每一位教職員工，也更加堅(jiān)定了我們的辦園理念。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，幼兒教育也出現(xiàn)了“千園一面，萬(wàn)人同語(yǔ)”的現(xiàn)象。揚(yáng)大一幼如何構(gòu)建自己的個(gè)性園所文化，彰顯辦園特色，我們進(jìn)行了一些積極的探索：（一）制度規(guī)范讓園所文化內(nèi)容體現(xiàn)在幼兒園的規(guī)章制度中。我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，廣泛征求教職員工的意見(jiàn)，召開(kāi)教代會(huì)，虛心聽(tīng)取、接受教師對(duì)幼兒園管理、教育工作中的意見(jiàn)和建議，參與制定各類人員的崗位職責(zé)和行為準(zhǔn)則。同時(shí)在新教師上崗、教職員工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、節(jié)日慶典等時(shí)機(jī)，廣泛宣傳，讓全體員工、家長(zhǎng)明確我們的辦園理念、培養(yǎng)目標(biāo)，理解園所文化的基本精神和基本內(nèi)容，自覺(jué)為樹(shù)立優(yōu)良園風(fēng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，身體力行。（二）理念引領(lǐng)多年來(lái)的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們：制度不論多么完善，總有制度不能起作用的地方。如何形成自我約束、自主管理的氛圍，則需要我們每位教職員工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)塑造良好的精神境界，內(nèi)化教育觀念，規(guī)范教養(yǎng)行為。為此，結(jié)合園所文化，我們定期邀請(qǐng)揚(yáng)大專家、學(xué)者開(kāi)展人文知識(shí)講座，幼兒園也經(jīng)常開(kāi)展演講賽、教師作品展、節(jié)日慶祝等文化藝術(shù)活動(dòng)，讓教師積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)人文知識(shí)，內(nèi)化個(gè)人修養(yǎng)。同時(shí)加強(qiáng)幼兒園黨團(tuán)組織建設(shè)，積極開(kāi)展團(tuán)員、工會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)大家共同營(yíng)造良好的工作氛圍。鼓勵(lì)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀，開(kāi)展“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)；同伴互助，師幼互長(zhǎng)”的活動(dòng)，在不斷的學(xué)習(xí)與反思中，提升理念，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。以事業(yè)的成就感和個(gè)人的成功感凝心聚力，促進(jìn)幼兒園與個(gè)人的共同成長(zhǎng)。（三）環(huán)境熏陶常言說(shuō)：人是環(huán)境的產(chǎn)物。積極向上的工作環(huán)境能使人發(fā)揮潛能、煥發(fā)激情。揚(yáng)州大學(xué)具有豐富的人文教育資源，不僅擁有一批素質(zhì)高、樂(lè)于支持幼教工作的專家、學(xué)者，而且還擁有圖書(shū)館、資料室、期刊網(wǎng)等各種可用資源。這為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了良好的人力、物力和技術(shù)支持。我園“九五”市級(jí)課題、“十五”省級(jí)課題在專家們的關(guān)心與指導(dǎo)下都已順利結(jié)題，并且取得了較好的成績(jī)，為我們“十一五”省級(jí)課題《家、園、社區(qū)三位一體，共育幼兒人文素質(zhì)的研究》打下了良好的基礎(chǔ)。借助高校資源，我們?yōu)榻處煛⒑⒆訝I(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。在幼兒園我們也力求通過(guò)創(chuàng)設(shè)人文化的教育環(huán)境，讓每一面墻、每一道走廊會(huì)“說(shuō)話”，以此彰顯我們的園所文化，傳遞我們的教育理念。（四）活動(dòng)提升近年來(lái)，我園先后與揚(yáng)大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院等開(kāi)展了“大手拉小手”的共建活動(dòng)。先后組織幼兒參觀了大學(xué)校園的圖書(shū)館、體育館、標(biāo)本室等場(chǎng)所，觀看了旅游烹飪學(xué)院的食雕比賽、藝術(shù)學(xué)院的美術(shù)展、音樂(lè)會(huì)、體育學(xué)院的球類比賽等活動(dòng)，并由此生成了系列主題活動(dòng)。如：“小導(dǎo)游，真神氣”、“我是文明的小顧客”等。同時(shí)我們還邀請(qǐng)教授、學(xué)者來(lái)園進(jìn)行不同內(nèi)容的專題講座，把大學(xué)生請(qǐng)進(jìn)幼兒園，與孩子們一起學(xué)習(xí)、生活和游戲。讓教師、幼兒在活動(dòng)中感受到高校人文精神所孕育的一種智慧、道德和積極向上的情感與態(tài)度。三、拓展高校教育資源，輻射揚(yáng)大幼教服務(wù)品牌在今后的發(fā)展過(guò)程中，我園將充分利用高校教育資源，樹(shù)立家園、社區(qū)三位一體的大教育觀，進(jìn)一步整合利用高校教育資源，拓展幼兒生活、學(xué)習(xí)的空間，堅(jiān)持以教科研為抓手，走內(nèi)涵發(fā)展之路，建立專家與教師、教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒等形式多樣的學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)教師、孩子和幼兒園的共同成長(zhǎng)；以活動(dòng)為載體，把我園的辦園理念落實(shí)在教與學(xué)的行為之中，滲透在幼兒園的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)之中。同時(shí)充分利用家長(zhǎng)、社會(huì)資源，積極宣傳辦園理念、輻射辦園成果，利用全社會(huì)力量共同打造揚(yáng)大幼教服務(wù)品牌，真正實(shí)施品牌興園、文化興園。
副園長(zhǎng)述職匯報(bào)材料篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
時(shí)光飛逝，__不經(jīng)意間就已走過(guò)，悄悄地邁進(jìn)了嶄新的__。首先祝您在新的一年身體康健、萬(wàn)事如意。__年，我們經(jīng)歷了很多，我再次感受到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，現(xiàn)在我把過(guò)去一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)單地向您匯報(bào)如下：
__年，我們公司的總收入較去年同比增收了70萬(wàn)元。寫(xiě)字樓的出租率為87%，地上滿租。地下原左岸右港(地下二層)和天圓地方(地下一層)待租。我們一直在聯(lián)系出租，但總是但始終沒(méi)能達(dá)成意向。住宅樓出租率為100%。明年寫(xiě)字樓出租方面壓力很大，為此我們需要加大力度，決不能空置。物業(yè)收費(fèi)率寫(xiě)字樓是100%，住宅樓是。
這一年，我們公司的人員配置仍然緊張。同去年一樣，只好通過(guò)內(nèi)部挖潛培養(yǎng)，得以公司的正常運(yùn)營(yíng)。最典型的是我從保潔里抽調(diào)出蔡__，蔡__是我司的一名保潔員，克服年紀(jì)偏大學(xué)習(xí)慢的困難，經(jīng)過(guò)公司的培訓(xùn)，她認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，現(xiàn)對(duì)辦公室前臺(tái)和__收費(fèi)的工作游刃有余。
人員緊張一直是我們公司的短板，因此我們的每名員工需要付出十二分的努力。去年的今天我司員工45名，而今年同期為37名。雖然人少，但沒(méi)有因?yàn)槿松俣⒄`，延誤工作。一年來(lái)也有來(lái)我司應(yīng)聘的，我堅(jiān)持寧缺毋濫的原則。
__年，__路街道辦聯(lián)合執(zhí)法查消防安全、違建等等一直沒(méi)有間斷過(guò)，為此我們付出很大精力去應(yīng)付。食堂因我們?cè)鲎獾目蛻魺o(wú)照經(jīng)營(yíng)被街道食藥所在10月中旬查封，寫(xiě)字樓夾層的出租房被街道城管封門(mén)，8、10號(hào)樓的地下出租房騰退，不準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)。8號(hào)樓的樓頂出租房騰空，準(zhǔn)備開(kāi)春拆除(城管揚(yáng)言)。期間，公司做了很多努力，但我們?cè)谡毮懿块T(mén)面前很無(wú)力。這一年來(lái)，北京市加大力度拆除違建、彩鋼板簡(jiǎn)易房、地下空間的清理整頓，勢(shì)不可違呀！
這一年，公司的安全生產(chǎn)抓的很嚴(yán)很細(xì)，對(duì)保安隊(duì)經(jīng)常督導(dǎo)，不厭其煩。我們經(jīng)常不定期地巡視、檢查，有問(wèn)題及時(shí)提出整改。向員工宣傳安全的重要性，號(hào)召人人做一名義務(wù)消防員，物業(yè)管理安全常抓不懈，換來(lái)的是一年中的平平安安。
__年許總提議從學(xué)校招一些實(shí)習(xí)生，我特意回電聯(lián)系了教育系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，前幾天職高學(xué)校的校長(zhǎng)副校長(zhǎng)來(lái)我司考察，對(duì)我們的公司提出了褒獎(jiǎng)，并對(duì)我們來(lái)日的合作充滿信心。
__夏天，公司組織到密云古北水鎮(zhèn)游玩了一天，員工們雖然感到一天的疲憊，但精神得到很大的放松。
__年我們要充實(shí)我們的人力配置，服務(wù)說(shuō)到底還是落實(shí)到人，沒(méi)人何談服務(wù)？__年面臨的是出租的壓力，到期不續(xù)租的，特別是11層，如果非國(guó)有企業(yè)入駐，我們分租，風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)小一些。__年的出租率必須達(dá)到100%。住宅樓的地下室，做庫(kù)房還是搞其他的，需要調(diào)查市場(chǎng)，盡快做出較準(zhǔn)確的定位。大廈、住宅樓的硬件公共設(shè)施，需要維修更換的不能拖拖拉拉。
__年市里對(duì)消防安全是檢查列為重點(diǎn)，尤其對(duì)物業(yè)公司。因此我們對(duì)自身的設(shè)施設(shè)備還要維護(hù)保養(yǎng)，需更換的部件必須更換。__年注定是不平凡的一年，我們有很多工作要做，在保潔、保安、工程服務(wù)落實(shí)到人，做細(xì)做好，獎(jiǎng)罰分明。對(duì)業(yè)主客戶耐心、細(xì)心、傾心地去服務(wù)。
__年，我司自有產(chǎn)權(quán)辦公用電，新簽客戶都要調(diào)整為元/度。節(jié)約能源，創(chuàng)造效益，是我們公司的運(yùn)營(yíng)追求。對(duì)業(yè)戶精細(xì)化的服務(wù)是我們的宗旨。
__年我們擼起袖子加油干！
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