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愛護鳥倡議書篇一
同學們：
我們xx小學是一所容納了一千八百多人的學校。去年，學校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化，還在墻壁上掛了同學們的剪紙和繪畫作品，更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫。走進我們的學校，應該是郁郁蔥蔥的垂柳，綠油油的草地，寬闊而整潔的操場。走進我們的教學樓，應該是明亮的門窗，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學習，是一件多么快樂的事?。?/p>
打破期待，回到現(xiàn)實，我請同學們仔細看看我們的校園：操場上，草坪里到處是紙屑，食品袋；樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物；走廊的墻壁上有拖布的痕跡，更有同學們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E，不惜在墻上踹幾腳，或脫下鞋子在墻上拍幾下；再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學校，更不乏有這樣的同學：刻意地去破壞學校的公共設施，把設在新樓的一處展板弄破，撕壞。
同學們，破壞公物是一種不道德，不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴重踐踏了小學生日常行為規(guī)范，給學校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學校正常學習秩序。特針對這種情況，我們少先大隊向全體學生發(fā)出倡議：
一、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
八、電腦課上，要在老師指導下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
愛護鳥倡議書篇二
當你翻開一本書時，看到的不是整潔的頁面、不是平直的書邊，而是有折損的，有折角的，有手印的??你心里一定會有一種不舒服的感覺。省教育廳規(guī)定，每學期結(jié)束，每個學校要將一部分課本回收，比如《音樂》、《美術(shù)》、《科學》、《信息技術(shù)》等，給下一屆同學使用，一本書要循環(huán)使用三年。所以請同學們從領到新書的那一刻起，就要愛惜它。對此，我們發(fā)出如下倡議：
2、請將你的班級、姓名寫在規(guī)定的位置上，在書上做筆記的時候也要認認真，做到整潔美觀，賞心悅目。如果是再回收使用得課本請不要在上面書寫。
3、請不要將書反向窩折，這樣書就不會有折痕了;。
4、如果看到喜歡的內(nèi)容，請不要將它撕下來，你可以去進行復印。這樣書本就不會疼了，以后使用它的同學也能欣賞了，他們肯定會贊揚你的。
同學們，當我們用完書，把它放回抽屜、書包的時候，請千萬記住：不要在書上留下任何痕跡!
xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護鳥倡議書篇三
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了縉云校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區(qū)的一部分，是她們，撐起了縉云校區(qū)的藍天綠地。
為了更好呵護我們縉云校區(qū)的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發(fā)起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;。
二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;。
三、養(yǎng)成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園!
20xx年xx月xx日。
愛護鳥倡議書篇四
我們都是公共交通的參與者，在享受公共租車權(quán)利時，也應該盡到自覺維護公共自行車的義務。每個武漢青年，作為城市的主人，有責任維護城市公共精神，并參與到文明租車、保養(yǎng)愛惜公共自行車的行動中來。因此，團市委、武漢青年志愿者協(xié)會與武漢晚報共同倡議：
1、倡議武漢市青年文明租賃公共自行車，向身邊的親屬、朋友等宣傳文明租車行為；摒棄不文明租車行為，如：霸車；車輛發(fā)生損毀，直接丟棄或直接歸還；在車身上搞“藝術(shù)創(chuàng)作”；拆卸公共自行車零部件；有意刮去車號；把自行車車鎖破壞或者拆卸掉；遇障礙不減速、超載重物等行為。
2、倡議青年志愿者組織起來，定期上街清洗、修理、保養(yǎng)公共自行車
3、如果在路邊看到被隨意遺棄的公共自行車，身邊有人長期霸占公共自行車據(jù)為己有……將自行車的圖片拍下，以微博的形式上傳到網(wǎng)絡，讓網(wǎng)絡力量幫助流浪車回家。
4、倡議青年參與制定《武漢市公共自行車租賃文明公約》，并積極宣傳文明公約。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
愛護鳥倡議書篇五
親愛的同學們：
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識，還有智慧。一個真正懂得讀書的人，也是一個會文明閱讀的人。
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學習第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議：
1、同學之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識，從我做起，堅決杜絕不文明行為。
2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護圖書館的公共設施。
3、進入圖書館，請將手機調(diào)成振動或靜音，不大聲喧嘩，走路時盡量輕聲，為自己和他人營造安靜的學習環(huán)境。
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按圖書館相關規(guī)定借書還書，以方便其他同學借閱。
5、愛護書籍，做到閱讀時輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。
6、文明就坐，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不占座、中途離開
時自覺擺放“溫馨提示”，向其他同學說明此座位在何時間段無人使用，提高利用率，禮貌交流。
同學們，讓我們行動起來吧!為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。
xxx
20xx年xx月xx日
愛護鳥倡議書篇六
親愛的同學們:。
在作家的筆中，環(huán)境是心靈的港灣;在畫家的眼中，環(huán)境是靈感的源泉;在軍事家的典里，環(huán)境是制勝的法寶;在教育家的里，環(huán)境是塑造人的搖籃;在我們學生的心目中;環(huán)境是保障我們學習的必要條件…….
誰不想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活?誰不想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習?誰不想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才?我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們提供了這一切!
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學習和生活，我們是多么的幸福和快樂!
可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。
所以，我們要向全校的同學們發(fā)出如下倡議：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學;四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
爭綠色教室，創(chuàng)綠色學校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的.小衛(wèi)士，做文明的中學生!
親愛的同學們：
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱?！吧现惺俏壹遥鍧嵖看蠹摇?，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發(fā)出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內(nèi)垃圾桶。。
5、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
9、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
xx，創(chuàng)文明和諧校園，看上中，看衛(wèi)生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明上中人!我們一起努力吧!
愛護鳥倡議書篇七
親愛的所有的地球公民：
你們好！為了保護我們居住的地球有限的清水資源，環(huán)境保護人民公社現(xiàn)在鄭重向大家提出倡議，倡議如下：
1、每月每人少洗一次澡。
2、每周每人少洗一次衣物。
3、每天每人少使用一次抽水馬桶。
要是我們每個人都做到了以上3項，那么一年下來，全世界的居民可節(jié)省的淡水資源數(shù)量將是一個可觀的數(shù)字。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
愛護鳥倡議書篇八
親愛的朋友們：
你們好！
冰川融化，土地沙化，洪澇災害等極端天氣的頻繁，氣候惡化，全球變暖已經(jīng)成為不爭事實。“后哥本哈根”時代，我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是全球氣候變化對地球的影響，節(jié)能減排已成為全世界關注的焦點，而這也正是有責任感的企業(yè)和公民的核心環(huán)保目標之一。
20xx年3月27日（星期六）晚8：30—9：30“地球一小時”將第二次來到中國?；顒悠陂g，預計全球數(shù)以億計的個人和企業(yè)將在1小時內(nèi)關閉不必要的電燈，共同見證人們齊心協(xié)力有效節(jié)能降耗，減少氣候變化的影響。
你是否已經(jīng)在計劃如何度過這一小時的無燈時光呢？當你關上所有電器的開關后，你也許可以邀上好友開一個燭光派對；也許可以坐在空曠的草地下，和戀人一起欣賞美麗的'夜色；或是和家人一起到屋外去散散步，談談心……陶醉于安靜的夜色，親近本色的自然；在短暫的黑暗中回味靜謐，反思自己的生活方式，萬分珍惜自己的家園。
只用1個小時短暫黑暗，換來明天更多的綠色和光明。在這一個小時的時間里，請徹底斷開所有家用電器的電源（包括處于待機狀態(tài)的電器），如手機充電器、電視機、微波爐、mp3播放器、電腦顯示器和打印機等。同時，我們也希望您能將這項活動推薦給您的親朋好友、合作伙伴、客戶，吸引更多人的關注和支持這項活動。
人類只有一個地球，是選擇地球，還是選擇全球變暖？我們選擇地球，我們可以做到。請讓我們共同攜手，從我做起，為應對氣候變化發(fā)揮自己的作用，讓我們生存的環(huán)境更加美好。
我們以“陽光”的名義呼吁大家積極加入到“地球一小時”活動中來。20xx年3月27日晚上8：30—9：30，讓我們與世界一起關燈一小時，用我們的小小舉動，匯川成海，撬動世界節(jié)約能源和溫室氣體減排的希望。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
愛護鳥倡議書篇九
xxx：
因轄區(qū)最近總是有小孩隨意攀折樹枝，毀壞社區(qū)公共設施。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的生活環(huán)境，現(xiàn)向轄區(qū)全體居民提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺關心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛護社區(qū)綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與社區(qū)綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止。
三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛護樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。
五、遵守公德，倡導文明，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的社區(qū)。
六、小朋友放學回家時，請別攀折樹枝，踩踏花草，毀壞社區(qū)公共設施。
望轄區(qū)全體居民能將此倡議傳授給自家小孩，讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的社區(qū)更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習慣，用綠意、用自然的純真裝點我們的`生活，為各自的起居環(huán)境增添一份清新，做健康生活的“綠色擁護者”。
一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美。讓我們攜起手來，承擔起那份責任，營造一個文明、整潔、優(yōu)雅的生活環(huán)境，將我們的地球變成一個適合我們學習、工作、生活的和諧綠色環(huán)境。讓我們用行動、用品德、用智慧，從點點滴滴做起，從此時此刻做起，共同打造一場生意盎然的綠色盛典！
20xx年xx月xx日。
愛護鳥倡議書篇十
我們的生命非常脆弱，而各種各樣的病毒就是我們的敵人。使用公筷可以讓我們的飲食更加安全。為了避免病毒交叉感染，我向各位居民發(fā)出使用公筷的倡議，讓我們從今天做起努力做到以下幾點：
1、吃飯時，文明有序使用公筷。
2、盡量使用家用木質(zhì)筷，拒絕一次性筷，節(jié)約資源。
3、使用過的公筷及時清洗，避免產(chǎn)生細菌。
4、制作“使用公筷”的標簽并張貼。
5、看到不使用公筷的情況要及時勸說并制止。
為了我們的食品安全，為了我們的身體健康，讓我們行動起來，使用公筷吧！
日期：20xx年x月x日
愛護鳥倡議書篇十一
各位老師、同學：
在以科學、文明、民主為主旋律的當今社會中，保護環(huán)境、人與自然和諧相處的思想，已成為人們的共識。我校區(qū)圖書樓樓頂多年來一直是鴿子聚集生存的地方，現(xiàn)因種種原因鴿子數(shù)量明顯下降，為提高大家愛鴿、護鴿意識，將關愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的意識落實到行動中來，我校區(qū)專門設立鴿子協(xié)會，并向廣大教職工發(fā)出倡議——保護鴿子，關愛生命，保護我們的生態(tài)環(huán)境。
一、樹立愛護鴿子，人人有責的思想，正確認識鳥類對人類的重要作用和意義。
二、主動學習保護鴿子知識，遵守野生動物保護法律、法規(guī)，積極宣傳愛鴿、護鴿的重要意義。
三、愛護花草樹木，保護環(huán)境，保護鴿子的棲息環(huán)境。
四、不傷害、不捕殺鴿子，不掏鴿窩，不拾鴿蛋，不籠養(yǎng)鴿子。
五、對傷害鴿子者主動勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鴿子的不法行為要及時向有關部門舉報。
六、拒食鴿子等野生動物，并勸誡親朋不食用。
七、見到傷鴿、病鴿及時與當?shù)匾吧鷦游镏鞴懿块T和市野生動物救護中心聯(lián)系，妥善救治。
八、課余時間可以在林地、小區(qū)等處置鴿巢，為鴿類繁殖營造舒適溫馨的家。
九、主動喂食鴿子，提供鴿食。
親愛的老師們、同學們，讓我們攜起手來，爭護鳥類，保護環(huán)境的小衛(wèi)士，為建設美好家園做出我們的貢獻。
倡議人：
xx年x月x日。
愛護鳥倡議書篇十二
黃河斷流、中國南北水患、東南沿海赤潮、西北再起沙暴這一系列看似無關聯(lián)的事件，無一不道出了這樣一個事實：環(huán)境保護，是我們必須直面的問題；保護環(huán)境，必須成為人們的一種自覺意識。
由青年大學生倡導開展的“減卡救樹”活動，說明了人們對生態(tài)環(huán)境作用的認識提高，并擔負起應盡的責任和義務，由此產(chǎn)生的積極影響將是深遠的。不寄賀卡、明信片起碼有兩太好處：一是節(jié)約木材。有人作過計算，平均每5人寄出一張賀卡或明信片，全球就需要10億張以上，要花費樹木25萬棵，相當于一大片森林。我國是森林人均占有率很低的國家，建綠護綠的任務仍很艱巨，少用賀卡不失為一種好事。二是減少污染。須知，把木材最終制成賀卡，這過程中產(chǎn)生的環(huán)境污染是相當嚴重的。眾所周知，環(huán)境污染給人類速成的惡果是巨大的。
在我國，大氣污染日益嚴重，1997年煙塵排放量2346萬噸，62%的城市大氣二氧化碳日平均濃度超過國家三級標準；全國酸雨面積已占國土面積的40%，每年因酸雨和二氧化碳污染造成的損失達1100多億元。而生態(tài)環(huán)境破壞也相當嚴重，全國水土流失面積達179.4萬平方公里，占國土面積的18.6%；土地荒漠化262.2萬平方公里，占國土面積的27.3%（令人震驚的是，“沙漠”距北京僅70公里）。面對這一組組觸目驚心的數(shù)字和嚴峻的現(xiàn)實，我們必須緊急行動起來，絕不能走資本主義國家先發(fā)展后治理的老路。在環(huán)境悉化的肇事者名單中，沒有誰可以逃避；在環(huán)境惡化的受害者名單中，也同樣沒有誰可以幸免。
節(jié)約每一張紙，節(jié)省每一滴水，只要我們真正從身邊小事做起，讓保護環(huán)境成為一種自覺意識，給地球一個綠色的未來就不舍只是夢想。
倡議人：
愛護鳥倡議書篇十三
幼兒園全體師生：
野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護野生動物，維護自然生態(tài)平衡，不僅關系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標志。
我國是一個野生動物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。為此，我們倡議：為了保護港城的生態(tài)環(huán)境，為了保護野生動物資源，為了我們的身心健康，不食野生動物，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的公民。
朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓港城成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動起來，從我做起，從小事做起;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動物與我們在同一片藍天下平安地生活。
讓我們攜手共創(chuàng)21世紀人類與野生動物和諧共存的美好家園!
倡議人：幼兒園園長。
20xx年xx月xx日。
愛護鳥倡議書篇十四
親愛的同學們：
隨著城市建設的加快，我們的家園變得美麗多姿、舒適宜人，新興的休閑娛樂場所綠樹成蔭，花草茂盛，公共設施齊備，讓人賞心悅目，盡享城市品味生活。家鄉(xiāng)的一草一木、一地一景，凝聚著無數(shù)建設者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶，我們理應倍加珍惜、愛護、保護。隨意破壞公共設施、損毀花草樹木、浪費水電為現(xiàn)代文明社會所不容。愛護公物、花草樹木、節(jié)約資源是對青少年健康成長的基本要求。希望同學們要努力提高自己的品德修養(yǎng)，用文明行動帶動全社會，珍愛美好的生活環(huán)境，立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護者，公共設施的維護者。為此，向全縣中小學生發(fā)出“保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)家園”的倡議：
一、愛護花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。
二、愛護生活環(huán)境，不隨意在公共場所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導他人不亂扔、亂丟，并主動拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。
三、愛護公共場所、道路旁的柵欄、護欄，不在柵欄、護欄上亂寫、亂劃、亂刻，不隨意粘貼物品，不敲打強推損毀。
四、愛護公共場所的座椅、公交站牌、雕塑、涼亭等設施，不踩、不拖、不敲打、不挪動。
五、愛護路燈，不以路燈作靶標用彈弓彈射，不攀爬電桿。
六、愛護公共健身器材，不亂拆、亂刻、亂砸。
七、愛護公共衛(wèi)生資源，節(jié)約用水、用電，水龍頭不亂擰亂拽，電源開關不亂拆卸，垃圾桶不亂踢亂推，便池便槽不亂扔雜物。
八、愛護建筑物墻體，不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。
九、遵守交通規(guī)則，在斑馬線按紅綠燈指示穿越馬路，不彈射和損毀紅綠燈等交通安全設施。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們：讓我們莊重承諾，以熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活環(huán)境為榮，以損毀公共設施、破壞家園建設為恥。大家要像愛護自己的家一樣愛護公共設施，要像愛護自己的眼睛一樣愛護公共財物。城市讓生活更美好，生活讓社會更文明。讓我們立即行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習慣，讓文明行動成為一道亮麗風景，促使我們的家園更加和諧美麗。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護鳥倡議書篇十五
親愛的同學們：
森林不到幾天就變成了貧瘠的沙漠，眨眼間泥土松散了變成了泥石流，淹沒了村莊，這是誰造成的'?是人類。
由于人類的需求，森林漸漸的縮小，原本茂密的森林是那么的涼爽可現(xiàn)在竟變成了一顆莊稼都不能生長的不毛之地。白天，沙子在腳下是那么的滾燙，猶如人間地獄，狂風吹來風沙讓自己睜不開眼睛，沙漠這個地方已經(jīng)一片荒涼。在沙漠中的人們在這整天不見天日的地方，沙漠就像一個熱鍋而人們就像螞蟻，他們就像在熱鍋上的螞蟻一樣受折磨。
河流旁的村莊更是可怕，大河猶如一匹無法控制的野馬，四處沖撞，波濤是那么的兇猛，河堤沖垮了，河水是那么的臟，還不是發(fā)出陣陣惡臭。淹沒的莊稼是村民一年的收入，可河水是那么的無情，淹沒了莊稼還連人也淹沒了。轉(zhuǎn)眼間村莊已變成一片大河，無助的人們也束手待斃。
地球已經(jīng)呼喚“人類，請你們愛護森林，愛護環(huán)境吧!”
20xx年xx月xx日。
愛護鳥倡議書篇十六
同學們，教室是我們求知的殿堂，是我們學習的家園，而課桌椅更是我們親密的好朋友，它伴隨著我們度過了一個個的日日夜夜，幫助我們攻克了一道道的難題，記錄了我們努力學習的滴滴汗水，在我們的成長中立下了汗馬功勞。然而，我們卻從不懂得珍惜愛護它。
為了使同學們懂得珍惜，學會感恩，建立良好的班風學風，特向全班同學發(fā)出如下倡議：
一、愛護教室課桌椅，不亂涂、畫、刻
二、不隨意粘貼物品，不要踩踏桌椅
三、不隨意拖動、敲打桌椅
四、不要坐在桌面上
五、下課時輕拿輕放，讓它無聲歸位
同學們，我們是40班的主人，請愛護我們的家吧！
初二（40）班
20xx年x月xx日
簽字：
愛護鳥倡議書篇十七
各位老師、同學:。
在以科學、文明、民主為主旋律的當今社會中，保護環(huán)境、人與自然和諧相處的思想，已成為人們的共識。我校區(qū)圖書樓樓頂多年來一直是鴿子聚集生存的地方，現(xiàn)因種種原因鴿子數(shù)量明顯下降，為提高大家愛鴿、護鴿意識，將關愛生命、保護生態(tài)環(huán)境的意識落實到行動中來，我校區(qū)專門設立鴿子協(xié)會，并向廣大教職工發(fā)出倡議-----保護鴿子，關愛生命，保護我們的生態(tài)環(huán)境。
一、樹立愛護鴿子，人人有責的思想，正確認識鳥類對人類的重要作用和意義。
二、主動學習保護鴿子知識，遵守野生動物保護法律、法規(guī)，積極宣傳愛鴿、護鴿的重要意義。
三、愛護花草樹木，保護環(huán)境，保護鴿子的棲息環(huán)境。
四、不傷害、不捕殺鴿子，不掏鴿窩，不拾鴿蛋，不籠養(yǎng)鴿子。
五、對傷害鴿子者主動勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鴿子的不法行為要及時向有關部門舉報。
六、拒食鴿子等野生動物，并勸誡親朋不食用。
七、見到傷鴿、病鴿及時與當?shù)匾吧鷦游镏鞴懿块T和市野生動物救護中心聯(lián)系，妥善救治。
八、課余時間可以在林地、小區(qū)等處置鴿巢，為鴿類繁殖營造舒適溫馨的家。
九、主動喂食鴿子，提供鴿食。
親愛的老師們、同學們，讓我們攜起手來，爭護鳥類，保護環(huán)境的小衛(wèi)士，為建設美好家園做出我們的貢獻。
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