方案的制定過(guò)程需要團(tuán)隊(duì)的共同努力和意見(jiàn)的充分交流。方案的制定應(yīng)該注重溝通和協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取多方合作和支持，在共識(shí)中形成共同行動(dòng)的力量。這些方案范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和問(wèn)題，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
田園之旅方案篇一
今天，我們魯中晨刊小記者一起去贏泰田園采風(fēng)。
天空下著蒙蒙細(xì)雨，我們來(lái)到了此行的目的地——贏泰田園。一進(jìn)園內(nèi)，我們仿佛來(lái)到了山村鄉(xiāng)野。清新的空氣伴著和煦的春風(fēng)，讓人神清氣爽。不知誰(shuí)的小狗鼻子比較靈敏，大聲嚷道：“好臭?。 贝蠹伊⒖陶ㄩ_(kāi)了：“真的！真的好臭?。 崩蠋煿笮?，“臭味是這東西發(fā)出來(lái)的?！崩蠋熤钢淮蠖延盟芰媳∧ぐ饋?lái)的像干草一樣的東西?！斑@是什么？”很多人用樹(shù)枝捅這些東西?！斑@些是面包草，人們用干草、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)制成，作為飼料用。冬天發(fā)酵，春天把它撒到櫻桃地里，讓它盡情釋放冬天儲(chǔ)存的能量，這樣櫻桃樹(shù)就會(huì)結(jié)出肉多核小的櫻桃”。說(shuō)完，我們就向草莓園走去。(語(yǔ)文迷)。
一進(jìn)大棚，空氣中就彌漫著香甜的味道。一個(gè)個(gè)草莓又大又紅，果肉表面有一粒粒黃色的芝麻點(diǎn)，果肉外面鑲著一片碧綠的大葉子，十分惹人憐愛(ài)。同學(xué)們仔細(xì)的挑著，精心的選著，咬一口草莓，臉上露出幸福的表情，爭(zhēng)先恐后得大聲嚷著：“看我的草莓多大！”“我摘的比你多！”“瞧我的多紅！”我嘗了一個(gè)，好甜啊！草莓的汁水流入我的嘴里，竟然嘗不出一絲酸味。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，草莓的香味還殘留在口腔內(nèi)。工作人員告訴我，這里的草莓都是純甜的，采用的都是無(wú)土栽培技術(shù)。旁邊的這些黃板子都是粘蟲(chóng)板，可以防止草莓被蟲(chóng)蛀。聽(tīng)完后，我不禁暗暗驚嘆，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)真神奇??！
同學(xué)們，為了日后祖國(guó)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為我國(guó)農(nóng)業(yè)出一份力量。
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田園之旅方案篇二
在我十個(gè)春秋里，往事猶如天上的星星數(shù)不勝數(shù)，今天，我就摘下一個(gè)最亮的星星講給你聽(tīng)。
“到了！”一個(gè)同學(xué)喊道，同學(xué)猶如長(zhǎng)頸鹿似的把頭伸出車窗外，“嘎吱”一聲門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們蜂擁而下。而出現(xiàn)在我們面前的是一片荒地，還有一股難聞的農(nóng)藥味。就在我思索之際，忽然聽(tīng)到老師喊：“往前走，別掉隊(duì)！”走在泥濘的小路上，不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了紅薯地，一片綠油油的景象出現(xiàn)在我們面前，紅薯的葉子在微風(fēng)的吹拂下，好像翩翩起舞的小姑娘在歡迎我們的到來(lái)。
我們跑到紅薯地后就開(kāi)始自由分組，我急忙大喊：“徐翎博過(guò)來(lái)，還有你們幾個(gè)也過(guò)來(lái)，我們幾個(gè)一組?！苯又覀兙桶蠢蠋熣f(shuō)的，先找紅薯的藤蔓，土堆大點(diǎn)的可能紅薯就大些。突然我看見(jiàn)一個(gè)大土堆，心想：這個(gè)紅薯可能大。我趕緊喊：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)。”聽(tīng)見(jiàn)了我的.喊聲，大家都跑了過(guò)來(lái)。我們先用小鏟在土堆的邊緣挖土，看著露出紅薯之后就把它使勁往上撬，誰(shuí)知在土里長(zhǎng)得太結(jié)實(shí)，怎么也撬不出來(lái)。于是我們撅起屁股，彎著腰，抓藤蔓的抓藤蘿，抓紅薯的抓紅薯，一起往外拽，“一、二、三！”只聽(tīng)“撲通”一聲一個(gè)大紅薯被我們拽出來(lái)了。我們看著這個(gè)長(zhǎng)得像娃娃的紅薯，心里得意極了。
接著，我們?nèi)フ易鲜?，在大家的合力配合下，我們很快挖出了一小堆大塊頭的紫薯，正得意之際，一股濃煙向我們襲來(lái)，把我熏得眼淚都流出來(lái)了。向遠(yuǎn)處一望，原來(lái)別的組已經(jīng)開(kāi)始烤紅薯了。于是，我們也趕緊挖洞找柴火，把我們的戰(zhàn)利品烤上。
通過(guò)這次挖紅薯活動(dòng)，我突然間體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的不容易。就在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我就感到特別累，更別提農(nóng)民伯伯了，他們一干就是一天，該有多累呀！
田園之旅方案篇三
上個(gè)星期天，是我最近感到最快樂(lè)的一天。因?yàn)榻鸸P作文老師，帶我們參加了“草莓園采摘?dú)g，田間地頭農(nóng)耕忙”的活動(dòng)。
在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中，很快就到站了。我們爭(zhēng)先恐后的下了車，一下車就發(fā)現(xiàn)這里的空氣比城里的空氣清新的多，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，好像在歡迎我們，讓人們的心情好不放松。
“摘草莓啦！摘草莓啦！”同學(xué)們興高采烈的喊道。原來(lái)要摘草莓了。農(nóng)場(chǎng)主給我們發(fā)一個(gè)塑料盒，用來(lái)放草莓，看到這個(gè)塑料盒，我想：這農(nóng)場(chǎng)主也太摳門(mén)了吧，一會(huì)兒進(jìn)去之后，要多吃點(diǎn)。
拿過(guò)了盒子，我們就進(jìn)入了草莓園。剛一進(jìn)門(mén)，就有一股濃烈的香氣撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。我快步走上前去，看見(jiàn)了一個(gè)宛如紅瑪瑙的草莓。它們搖著頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我，我又大又甜，還熟的特別好！我耐不住性子了，摘了一個(gè)小一些的放入口中。剛?cè)肟谥校蜑R起很多汁水，滿口都是香甜的味道，簡(jiǎn)直就是比天上的仙果還要美味。我很快就摘滿了一盒草莓，我高興極了。
過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)場(chǎng)主拿了個(gè)高音喇叭喊道：“同學(xué)們，快來(lái)拿地瓜母種地瓜了?！贝蠹衣?tīng)了，蜂擁而至。跑到三輪車前，就像蜜蜂勞作一天，要回家似的。我們四個(gè)人拿了一個(gè)地瓜母，要開(kāi)始種地瓜了。
我和其他人都興沖沖的跑到種植區(qū)，首先，我用手把散落的泥土輕輕地扒出來(lái)，留出空間給地瓜母，然后，把地瓜母橫著放進(jìn)去，如果地瓜母小一些的話，就不要放到太深的地方，不然就長(zhǎng)不出芽了。反之，就不要放的太淺，不然土覆蓋不全，營(yíng)養(yǎng)不充足，也不能發(fā)出芽。最后，再用土把地瓜母埋上，不要用力埋，讓沙子自然散落就行了。農(nóng)場(chǎng)主說(shuō)一會(huì)兒就覆上膜。我聽(tīng)了，高興極了?？粗约悍N下的地瓜，心里感到美滋滋的。
種完地瓜，我們又在老師的帶領(lǐng)下，玩了拔河，還騎了四輪自行車。最令我高興的是，農(nóng)場(chǎng)主還請(qǐng)我們吃了地瓜和草莓醬。時(shí)間快到了，我們依依不舍的離開(kāi)了。
這次活動(dòng)不但鍛煉了我們動(dòng)手的能力，還增長(zhǎng)了知識(shí)，這次戶外活動(dòng)讓我難忘！
田園之旅方案篇四
聽(tīng)了我這個(gè)題目，你一定很好奇吧，那你就跟我走進(jìn)田園之旅吧！
瞧！
這是葡萄架，這里的葡萄會(huì)在七、八月份的時(shí)候成熟，結(jié)成一串串的紫葡萄和綠葡萄，它們會(huì)跟隨著奧運(yùn)的腳步，來(lái)到人們的日常生活中來(lái)。
葡萄原產(chǎn)于西亞，據(jù)說(shuō)是漢朝張騫出使西域時(shí)由中亞經(jīng)絲綢之路帶入我國(guó)的，歷史已經(jīng)有兩千多年了。
有一句繞口令我想大家都知道：吃葡萄不吐葡萄皮，沒(méi)想到我上網(wǎng)一查，它還真包含著科學(xué)道理。葡萄皮中富含營(yíng)養(yǎng)成分，具有降血脂、抗血栓、預(yù)防動(dòng)脈硬化、增強(qiáng)免疫能力、保護(hù)心腦血管等作用。另外，葡萄皮還有抗癌作用。吃葡萄真的不能吐皮呦！
大家看！
我身后的就是小麥，它們每一棵上只有二十多粒，卻需要經(jīng)過(guò)犁地、耕種、鋤草、澆水、施肥、打藥、收割、晾曬、洗選、磨制等多道工序才變成我們能吃的面粉。所以人們一定要珍惜糧食，這讓我想起了兩句詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這次的`田園之旅，我不僅玩得很開(kāi)心，也從中學(xué)會(huì)了很多道理，希望下次還能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我再長(zhǎng)大一分！
田園之旅方案篇五
這個(gè)星期天，我高高興興地來(lái)到了金筆作文學(xué)校，手里還提著一大包吃的，知道這是為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀円ザ也葺畧@呢！
我來(lái)到教室，在一旁和萬(wàn)新悅聊天，大巴車來(lái)到后，我們就上了大巴車。到了目的地，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著高興、激動(dòng)的笑容。老師發(fā)給我們每人一個(gè)裝馬齒莧的紅袋子和一些馬齒莧，讓我們照著這個(gè)樣子去摘馬齒莧。開(kāi)始摘馬齒莧時(shí)，許多女生都特別害怕地瓜苗上的蟲(chóng)子，所以都不敢摘，紛紛求助自己身旁敢摘馬齒莧的同學(xué)幫自己摘呢！我們班的張琳崧，她跑到地瓜苗中間，坐在那里找馬齒莧，不一會(huì)兒，以張琳崧為中心，向四周擴(kuò)散，成了一個(gè)圓形。
正找著馬齒莧的我，突然聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)大喊：“快來(lái)嘗草莓醬了，快來(lái)啦！”于是我放下手中的活跑過(guò)去，朱老師正給我們每人發(fā)一次性的勺子呢！我大步流星地跑到跟前，看著鍋里的草莓醬，暗紅暗紅的，讓人“口水直流三千尺”，饞死人啦！我領(lǐng)到草莓醬后，就迅速挖了一大勺，放到嘴里一嘗，一股酸酸的感覺(jué)忽然間涌上了我的心頭。我的心情瞬間由巔峰跌落到了谷底，由興高采烈跌落到了欲哭無(wú)淚。可是，還有一大勺草莓醬，該怎么辦呢，真的不想吃了，這時(shí)我的心里有一個(gè)惡魔和一個(gè)天使正爭(zhēng)吵著，惡魔說(shuō)：“找一個(gè)沒(méi)人的地方把它扔了不就行了嗎？”天使說(shuō)：“你一鼓作氣把它吞了，就不會(huì)污染環(huán)境啦！”就這樣，它們一直不停地吵著，我一時(shí)拿不定主意，想了一會(huì)兒，終于天使戰(zhàn)勝了惡魔，我一鼓作氣地把草莓醬給吞下去了，吃完之后，我趕緊到車上喝了一些水。
擦拭著自己額頭上的汗珠，心里一點(diǎn)也不覺(jué)得累。后來(lái)，老師又領(lǐng)我們玩起來(lái)四人協(xié)力車比賽，真是越玩越開(kāi)心呀！農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)理又帶給我們了驚喜，請(qǐng)我品嘗新鮮出爐的烤地瓜。哈哈！真是太棒了！
這一天真是收獲頗豐，望著臟乎乎的小手，心里滿滿的成就感。這次戶外活動(dòng)課讓我難以忘懷！
田園之旅方案篇六
今天是全三年級(jí)校外教學(xué)的日子，我們要去的地方是“山里農(nóng)莊”。我一大清早就到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)都比我早來(lái)！看到他們有說(shuō)有笑的樣子，一定很期待吧！
七點(diǎn)四十分，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合。戴告訴了我們一些注意事項(xiàng)以后，我們就出發(fā)了。上車之后我們一邊吃零食，一邊看電視，不知不覺(jué)就到了目的.地。首先，我們先去做紅粄，到了教室，我們拿了面團(tuán)又搓又揉的。好不容易把它捏成碗狀，可是餡料放不進(jìn)去！我再一次的失敗，還好救星出現(xiàn)了！原來(lái)是那里的員工??！接下來(lái)我們把揉好的面團(tuán)放進(jìn)模子里，壓平后，打開(kāi)模子就大功告成了。
下午，我們要去擂茶。一走到教室，就有茶香撲鼻而來(lái)，我迫不及待的把綠茶粉和白、黑芝麻倒進(jìn)容器里！不是我吹牛喔！我不費(fèi)吹灰之力就磨了五十多下，下一個(gè)人他也拼了命的磨。最后成績(jī)公布——唉！雖然我們輸了，可是我還是覺(jué)得我們磨的茶最香甜好喝呢！
這次校外教學(xué)，讓我深深體會(huì)到田園風(fēng)光及農(nóng)莊人的精湛技術(shù)，又得到了很多知識(shí)，真是一舉數(shù)得呀！
田園之旅方案篇七
學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對(duì)我們正確使用漢語(yǔ)，增進(jìn)各民族思想的.交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對(duì)外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動(dòng)。
“實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)”
1、學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間20xx年9月14日至20日是第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周（簡(jiǎn)稱“推普周”）（每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周）。
2、以班級(jí)為單位結(jié)合“讀書(shū)聲聲滿校園”活動(dòng)開(kāi)展集體朗讀課文的活動(dòng)；
4、可通過(guò)朗讀、朗誦、講故事等形式，推廣普通話，相互提醒，相互指點(diǎn)，使自己說(shuō)的普通話更加標(biāo)準(zhǔn)。
5、寫(xiě)規(guī)范字開(kāi)展作業(yè)評(píng)比。
6、評(píng)選推普形象大使。
7、糾正錯(cuò)別字活動(dòng)。
8、游戲不土話翻譯成普通話。
田園之旅方案篇八
鄉(xiāng)村的空氣那么的清新，鄉(xiāng)村的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)村的景色那么別致，鄉(xiāng)村會(huì)使你流連忘返。
清晨，蔚藍(lán)的天空剛泛起魚(yú)肚白，大地還是沉睡當(dāng)中?；▋壕`開(kāi)了美麗的小臉，花朵上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，一陣清風(fēng)拂過(guò)，花兒輕微地?cái)[動(dòng)，抖去身上的露珠。被露珠洗過(guò)澡的花兒，顯得格外新鮮。太陽(yáng)在東方冉冉升起，我們迎著朝陽(yáng)，頂著白云，扛著工具，走向一望無(wú)際的田野。一根根垂蔓攀上高高的藤架，一朵朵黃色的'小花點(diǎn)綴在這綠意間，一棵棵菜花迎風(fēng)而綻。我們走向無(wú)邊無(wú)際的金燦燦的稻田，那串串飽滿的稻子，被沉甸甸的果實(shí)壓得彎下了腰，隨著微風(fēng)蕩起金色的波浪，把濃郁的稻香散發(fā)到每一個(gè)角落。我們小心翼翼地走著，生怕破壞這豐收時(shí)美麗的景色。
我們來(lái)到田溝旁，經(jīng)過(guò)多方面的調(diào)查，選中了一條“魚(yú)兒經(jīng)常出沒(méi)而且非常密集”的小田溝，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考商量，最后決定在溝的中間，撒上一條網(wǎng)，然后在網(wǎng)的四周2米處，各擺上一個(gè)淘米盆。接著，我們都坐在旁邊看好戲。起先，小魚(yú)都非常警惕，后來(lái)慢慢地有幾條大膽的魚(yú)游過(guò)來(lái)躍到盆中，又迅速地躍出去。這樣反復(fù)幾次，它們以為沒(méi)有危險(xiǎn)了，有許多小魚(yú)被囚禁在盆里。我們一看，有這么多小魚(yú)，每個(gè)人都像泡在蜜糖里一樣，渾身都甜滋滋的。
天空中，艷麗的晚霞像是打翻了七彩的顏料，灑在天邊，烘托著鮮艷的夕陽(yáng)。農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，邁著輕盈的步子，迎著暮色，哼著輕快的小曲回家了。我們也迎著余暉回到了家。
今天我們格外開(kāi)心，希望你們也去田野里飽覽那淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情，必定能喚起同學(xué)們對(duì)大自然的熱愛(ài)和向往。
田園之旅方案篇九
各辦事處、鄉(xiāng)屬各部門(mén)、行政村：
為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，提升農(nóng)村生態(tài)文明，鞏固國(guó)家級(jí)“環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，認(rèn)真抓好鄉(xiāng)村清潔工程，建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)綜合治理，提高衛(wèi)生質(zhì)量，不斷改善農(nóng)村人居環(huán)境，根據(jù)縣有關(guān)文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展以“農(nóng)村清潔工程建設(shè)”為主題，以“清潔家園，和諧鄉(xiāng)村”為基本內(nèi)容，以清理生活垃圾為重點(diǎn)，全面提高農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民健康素質(zhì)，弘揚(yáng)健康文化，規(guī)范公共行為，踐行公共道德，優(yōu)化公共環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
二、實(shí)施范圍。
根據(jù)屬地負(fù)責(zé)原則，各村負(fù)責(zé)實(shí)施范圍為：
（一）各村村莊及周邊環(huán)境。
（二）各村區(qū)域內(nèi)大小河道及縣鄉(xiāng)道路（具體界線管轄另附表）。
三、工作責(zé)任及要求。
（一）工作責(zé)任。
辦事處主任、書(shū)記：對(duì)轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生負(fù)總責(zé)，指導(dǎo)各駐村干部下村宣傳、落實(shí)清潔衛(wèi)生工作。
駐村干部：幫助村干部選配好衛(wèi)生保潔人員開(kāi)展正常保潔工作，幫助建立健全各村道路、溪灘、村莊黨員干部包干責(zé)任制，按要求完善本村范圍的公共道路、大小河道的衛(wèi)生整潔、垃圾分揀。
村黨支部書(shū)記、村主任：村主任書(shū)記對(duì)該村環(huán)境衛(wèi)生狀況負(fù)總責(zé)為第一責(zé)任人，建立健全各村道路、溪灘、村莊黨員干部包干責(zé)任制，健全清掃保潔垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)隊(duì)伍制度，落實(shí)村方補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，責(zé)任到人，垃圾做到日產(chǎn)日清，分揀場(chǎng)正常分揀，區(qū)域內(nèi)的道路、大小河道保持整潔。對(duì)于村內(nèi)個(gè)別人員在道路、河道亂倒垃圾現(xiàn)象，要及時(shí)制止和批評(píng)教育。要對(duì)河道上下游的衛(wèi)生情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向鄉(xiāng)政府匯報(bào)，便于及時(shí)處理。
（二）工作要求。
1、完善垃圾收集設(shè)施。垃圾集中分揀場(chǎng)要正常投入使用，各村根據(jù)實(shí)際需要增設(shè)垃圾池（桶）。
2、垃圾清理標(biāo)準(zhǔn)。做到“兩無(wú)一有”即：一無(wú)暴露垃圾；二無(wú)亂堆垃圾。農(nóng)村公共場(chǎng)所，縣道、鄉(xiāng)道和村內(nèi)主要場(chǎng)地要保持整潔，特別是本村內(nèi)的河道及縣鄉(xiāng)道路要保持清潔，要有專人負(fù)責(zé)清理轉(zhuǎn)運(yùn)，垃圾做到日產(chǎn)日清（不得焚燒）。
3、村莊內(nèi)柴火、石塊、磚頭等雜物要堆放整齊。
4、各村各單位的環(huán)境衛(wèi)生，以各村單位自治為主，鄉(xiāng)政府抓督查促落實(shí)。
四、實(shí)施步驟。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月）。
各村要加大宣傳力度，通過(guò)廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造出轟轟烈烈的`工作氛圍，使全鄉(xiāng)農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)村清潔工程家喻戶曉、人人皆知，并形成主動(dòng)參與、自覺(jué)參與的良好態(tài)勢(shì)。各村要建立機(jī)構(gòu)、健全隊(duì)伍，組織力量深入宣傳發(fā)動(dòng)，制定有效工作方案，并召開(kāi)相應(yīng)會(huì)議，層層發(fā)動(dòng)，全面部署工作，確保取得實(shí)效。
（二）集中整治階段（6月）。
各村要集中一個(gè)月時(shí)間，對(duì)照工作目標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)于本村存在的各項(xiàng)整治任務(wù)于7月份前完成。
（三）鞏固提高階段（8月至11月）。
不斷完善農(nóng)村垃圾收集處理設(shè)施建設(shè)，全面建立農(nóng)村清潔工程長(zhǎng)效管理機(jī)制，防止“臟、亂、差”現(xiàn)象反彈，全面完成整治目標(biāo)，使農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌明顯改觀，各村沿線垃圾亂堆亂放現(xiàn)象徹底消除。
（四）總結(jié)驗(yàn)收（12月）。
主要在全面工作的基礎(chǔ)上，搞好美化、綠化、硬化工作；完善各類衛(wèi)生隊(duì)伍、衛(wèi)生設(shè)施、衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔制度建設(shè)；完成工作總結(jié)及表彰工作。
五、保障措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?；顒?dòng)開(kāi)展以鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化領(lǐng)導(dǎo)小組為中心，充分發(fā)揮鄉(xiāng)兩委班子、各辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及村干部的聯(lián)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)作用，四方合力，將各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
（二）加強(qiáng)資金保障。鄉(xiāng)黨委政府通過(guò)多渠道籌集資金保障此次活動(dòng)順利開(kāi)展。根據(jù)各村大小和居住人口情況，對(duì)各村的環(huán)境衛(wèi)生每月進(jìn)行督查，督查后進(jìn)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”。
（三）加強(qiáng)督查考核。鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從5月開(kāi)始對(duì)各村垃圾清理情況和中轉(zhuǎn)管理情況進(jìn)行督查考核，督查情況通報(bào)各村，考核結(jié)果與保潔員工資進(jìn)行掛鉤，并建立月通報(bào)制度，年終進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)選出“衛(wèi)生村”和“衛(wèi)生戶”。
田園之旅方案篇十
12月4日是國(guó)家憲法日。為了加強(qiáng)中小學(xué)生法治教育，大力弘揚(yáng)憲法精神，營(yíng)造全省教育系統(tǒng)同學(xué)憲法、尊崇憲法的濃厚氛圍，經(jīng)研究決定，在國(guó)家憲法日來(lái)臨之際，全省中小學(xué)校開(kāi)展“國(guó)旗下講憲法”主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)形式。
中小學(xué)校在舉行升旗儀式時(shí)，以“國(guó)旗下講憲法”的形式開(kāi)展憲法主題教育活動(dòng)。宣講人可以是學(xué)校校長(zhǎng)、教師，也可以是學(xué)生。宣講內(nèi)容要符合學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，突出憲法與學(xué)習(xí)、生活的密切聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)生國(guó)家意識(shí)、公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
二、時(shí)間安排。
活動(dòng)時(shí)間為11月28日上午，全省各中小學(xué)校在升國(guó)旗儀式上宣講憲法。如遇惡劣天氣，可適當(dāng)延后進(jìn)行。
三、工作要求。
請(qǐng)各市教育局切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，把這次憲法日主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)青少年法育和德育工作的重要措施，認(rèn)真組織，加強(qiáng)指導(dǎo)和調(diào)度，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。各市要組織遴選“國(guó)旗下講憲法”優(yōu)秀講稿10-20篇，于12月2日前報(bào)省教育廳政策法規(guī)處。各地還可結(jié)合實(shí)際，自主安排主題班會(huì)等班隊(duì)活動(dòng)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，有關(guān)活動(dòng)的圖片、視頻和信息可通過(guò)我廳信息報(bào)送渠道報(bào)送，也可上傳教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)展示。
田園之旅方案篇十一
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們終于迎來(lái)了朝思暮想的秋游海上田園活動(dòng)。“這是我們第二次去海上田園了”，我想著，“希望我能碰到比以前更好玩的事。”一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，不停談?wù)撝洗闻龅降挠腥さ氖?，還幻想著即將發(fā)生的事。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)好幾只青蛙站在門(mén)口，每只青蛙手里都拿著一束鮮花，好像在歡迎我們的到來(lái)。
第一站是“炮兵基地”，說(shuō)白了，就是讓我們體驗(yàn)一下在戰(zhàn)場(chǎng)上打炮的感覺(jué)。剛剛在旁邊，就聽(tīng)到一聲聲炮響，“轟――”“轟――”，這聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾。我拿過(guò)工作人員發(fā)給我的“子彈”，也就是鉛球，騰出一只手捂住耳朵，放進(jìn)一個(gè)球，對(duì)準(zhǔn)靶子就要發(fā)射過(guò)去?？上?，我的'力氣太小了，只能叫楊小芮幫我摁一下。只聽(tīng)“轟”的一聲炮響，炮彈飛得無(wú)影無(wú)蹤。我把另一個(gè)鉛球發(fā)射完了之后，便掃興地離開(kāi)了。
我們又來(lái)到了一個(gè)舞臺(tái)，觀看了云南少數(shù)民族之一――佤族的舞蹈。那些姐姐的頭發(fā)好長(zhǎng)，好好看，害得我是“羨慕嫉妒恨”啊！
接下來(lái)，我們又馬不停蹄地來(lái)到了。
“颶風(fēng)飛椅”，這跟歡樂(lè)谷的“追風(fēng)者”幾乎是一樣的，只是這邊的沒(méi)有那么高，沒(méi)有那么刺激，沒(méi)有那么好玩而已了。飛上去之后，我一邊晃動(dòng)著鐵鏈，和賴佳佳打招呼，一邊享受著秋風(fēng)吹到臉上時(shí)的清涼的感覺(jué)。慢慢地，“颶風(fēng)飛椅”停了下來(lái)，全班高呼：“爽啊??！”
然后，我們開(kāi)始了在海上田園的“重頭戲”――捉泥鰍了！我花了15元買到了盒子和漁網(wǎng)，把鞋子一脫，把襪子一扔，把袖子和褲腿卷起來(lái)就跳進(jìn)了冰涼的水里。我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)好多泥鰍就狠狠地?fù)屏艘话?。哇！真是一箭雙雕?。∥疫@一網(wǎng)下來(lái)，竟然撈到了兩條又肥又大的泥鰍！我再接再厲，又撈到了十幾條泥鰍。我看了一下，哈！除了帥姐和何姐以外，我抓的泥鰍幾乎是最多的了。不過(guò)何姐卻告訴我說(shuō)，她的泥鰍有一些是別人送的，要拿回家去“清蒸”，我私底下為這些泥鰍默哀了一分鐘。
我們又趕到了游樂(lè)場(chǎng)，這回我們又玩了海盜船，坐在上面我都快要睡著了。之后，我們還玩了幾個(gè)科普項(xiàng)目，如：“吹滅的電燈”，“錢幣瘦身”等等。
我們還參觀了“生態(tài)文明館”，合了個(gè)影。歡樂(lè)的一天又結(jié)束了，我期待著下一次精彩活動(dòng)的的到來(lái)。
田園之旅方案篇十二
一、主題活動(dòng)的提出及意義：新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元有一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)題目——走進(jìn)田園，雖然孩子們都有過(guò)在鄉(xiāng)村生活的經(jīng)歷，但沒(méi)有刻意去調(diào)查了解過(guò)。更深入的了解和感受田園生活，使學(xué)生的綜合能力得到進(jìn)一步的提高。我們決定開(kāi)展《走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村》的實(shí)踐研究。
二、主題活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：6周。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1、采用多種方式觀察、了解田園不同季節(jié)的景物、農(nóng)作物和農(nóng)家的生活、變化等。
2、用不同的方式來(lái)感受、體驗(yàn)田園生活，表達(dá)出對(duì)田園生活的熱愛(ài)和向往。
3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息、觀察、語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)結(jié)合作、解決問(wèn)題等多方面的能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，指導(dǎo)學(xué)生分組、制定活動(dòng)方案等，聯(lián)系熱心的家長(zhǎng)和教師參與，同時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)的進(jìn)展情況及活動(dòng)中遇到的困難，收集相關(guān)資料，制作課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容自由組成活動(dòng)小組，討論制定活動(dòng)方案，按計(jì)劃開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，隨時(shí)記錄活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
第一階段：
確定主題一、導(dǎo)入：語(yǔ)文第六組教材是圍繞“走進(jìn)田園”這一專題編排的。你們學(xué)習(xí)了這一組課文后，有什么收獲？學(xué)生談收獲。
二、確定課題。
1、確定子課題我們走進(jìn)田園，要了解什么呢？”（學(xué)生發(fā)言）梳理問(wèn)題確定子課題。
（1）田園風(fēng)光。
（2）田園詩(shī)歌朗誦。
（3）體驗(yàn)農(nóng)村生活。
（4）暢想未來(lái)新農(nóng)村。
（5）“農(nóng)家方言——普通話”對(duì)對(duì)碰。
2、活動(dòng)小組的形成。
在組建活動(dòng)小組時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好組成小組。指導(dǎo)學(xué)生自愿組合，討論小組名字及口號(hào)，建立了實(shí)踐活動(dòng)小組。
3、擬訂計(jì)劃小組成立以后，各組根據(jù)實(shí)際情況，在教師指導(dǎo)下制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)日程安排，確定實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容等。我側(cè)重于策略上的指導(dǎo)。
如：每一個(gè)小組實(shí)踐哪方面的內(nèi)容，采用哪種方式方法，組內(nèi)成員如何分工，什么時(shí)間進(jìn)行，活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題如何解決等。在各組制定好計(jì)劃之后，我又指導(dǎo)各小組相互交流計(jì)劃，互相補(bǔ)充，同時(shí)我還要審定計(jì)劃，關(guān)注計(jì)劃中有無(wú)注意安全問(wèn)題和安全保證措施，以及其它的一些建議，使計(jì)劃更完善更合理。有了具體的活動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)同學(xué)們自己積極主動(dòng)地去嘗試、摸索，力爭(zhēng)從不同的方面去解決問(wèn)題?；顒?dòng)的時(shí)間和空間，引導(dǎo)學(xué)生自己從內(nèi)容、形式、方法、手段、時(shí)間、空間上掌握這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)。第二階段：活動(dòng)與體驗(yàn)階段各組成員按照制定的計(jì)劃，在老師指導(dǎo)下，展開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)。
田園風(fēng)光：
1、搜集莆田或其他地方，自己拍攝或上網(wǎng)查找，要注明哪個(gè)地方；
2、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片。
田園詩(shī)歌朗誦。
1、上網(wǎng)查找描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)歌；
2、繪畫(huà)（詩(shī)配畫(huà)）。
3、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片。
4、朗誦表演。
體驗(yàn)農(nóng)村生活。
1、下田干農(nóng)活、喂家禽；
2、了解農(nóng)作物生長(zhǎng)等；
3、體驗(yàn)農(nóng)村生活的樂(lè)趣。
4、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片。
暢想未來(lái)新農(nóng)村。
1、了解農(nóng)村生活變化、農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣；
2、描繪未來(lái)新農(nóng)村；
3、設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、幻燈片；
4、設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)。
“農(nóng)家方言——普通話”對(duì)對(duì)碰。
1、上網(wǎng)查找有關(guān)農(nóng)諺的本地話。
2、設(shè)計(jì)競(jìng)賽題。
第三階段：中段指導(dǎo)。
一、進(jìn)行必要的方法指導(dǎo)。教師要結(jié)合實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐方法和技術(shù)的培訓(xùn)。
二、提供必要的資料支持。
如提供書(shū)目、網(wǎng)址，劃定查找范圍。節(jié)約時(shí)間，提高效率。
三、指導(dǎo)小組有效合作。首先，教師要指導(dǎo)學(xué)生明確分工，各負(fù)其責(zé)。其次，教師要引導(dǎo)學(xué)生緊密配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享。
四、指導(dǎo)做好原始資料的`保存、積累工作。使用檔案袋，及時(shí)收藏原始資料。
五、指導(dǎo)各小組的匯報(bào)方式。師生合作、生生互動(dòng)，尋找本小組匯報(bào)的最佳方式。
第四階段：展示與交流。
第一環(huán)節(jié)：“田園風(fēng)光”圖片展。
第二環(huán)節(jié)：“田園”詩(shī)朗誦。
第三環(huán)節(jié)：“農(nóng)家”故事多。
第五環(huán)節(jié)：暢想未來(lái)的“新農(nóng)村”。
〖設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)農(nóng)村、為農(nóng)村的發(fā)展和建設(shè)做貢獻(xiàn)的美好情感〗。
三、教師總結(jié)，生談感受，活動(dòng)結(jié)束。
田園之旅方案篇十三
春天是美好的季節(jié)，春暖花開(kāi)，春游踏青活動(dòng)旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時(shí)，在活動(dòng)中開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，感受同學(xué)情，師生愛(ài)，培養(yǎng)美好的情感。
本次春游活動(dòng)，通過(guò)“看一看”富文的變化，“說(shuō)一說(shuō)”富文的故事，“拍一拍”富文的美景，“議一議”溫暖的班級(jí)親情活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)生活的城市的美好感受，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
(一)、時(shí)間：4月14日(周四下午)。
(二)、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
學(xué)校附近的田野、溪邊。
(三)、活動(dòng)計(jì)劃：
經(jīng)典活動(dòng)一：素描比賽。
1、記錄下你眼中春天美景。
2、回校后評(píng)出春天美文。
經(jīng)典活動(dòng)二：攝影比賽。
1、捕捉并拍下春天美景。
2、學(xué)校選出優(yōu)秀攝影作品展評(píng)。
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木;。
(2)不踐踏草叢、愛(ài)護(hù)花草;。
(3)不做危險(xiǎn)游戲;。
(3)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
四、春游注意事項(xiàng)：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、建議學(xué)生崇尚節(jié)約，帶適量的食品，不帶零花錢。
4、帶相機(jī)的學(xué)生注意保管愛(ài)護(hù)相機(jī)。
5、禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
6、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，麻陽(yáng)縣江口墟鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉_主題，堅(jiān)持按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，創(chuàng)新工作思路，積極組織開(kāi)展“走進(jìn)田園，貼緊農(nóng)事”黨建專題活動(dòng)。
為著實(shí)開(kāi)展好“走進(jìn)田園，貼緊農(nóng)事”黨建專題活動(dòng)，該鎮(zhèn)黨委高度重視，制定相關(guān)措施方案，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中時(shí)間進(jìn)村入戶，直接聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，特別是聽(tīng)取老黨員、致富能人、困難戶的意見(jiàn)，及時(shí)匯總，及時(shí)反饋，及時(shí)解決。要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身實(shí)際，確定與各村1至2戶困難群眾等結(jié)成“幫扶對(duì)子”，確立幫扶計(jì)劃，建立“結(jié)對(duì)子”臺(tái)帳。同時(shí)，將定期組織全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，深入到田間地頭，以農(nóng)田插秧、割油菜等方式進(jìn)行干活勞作。
據(jù)悉，此次活動(dòng)主要結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，通過(guò)“黨員干部下基層”，“走訪慰問(wèn)聽(tīng)意見(jiàn)、幫困解難轉(zhuǎn)作風(fēng)”，“串百家門(mén)、解百家難”，“民情懇談會(huì)”等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)干群之間的魚(yú)水之情，著力解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力不強(qiáng)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件差以及群眾最盼、最需、最急的民生問(wèn)題。
田園之旅方案篇十四
通過(guò)走進(jìn)農(nóng)牧種養(yǎng)殖和食品生產(chǎn)一線，讓小學(xué)生參觀體驗(yàn)日常食用的“博農(nóng)牛奶”、“豫竹方便面”、“博農(nóng)放心肉”等食品的種養(yǎng)殖與生產(chǎn)加工過(guò)程，親身感受食品科技給現(xiàn)代生活帶來(lái)的便利，體驗(yàn)食品工業(yè)發(fā)展的成果。
1、10月13日下午13:10，至13：20在學(xué)校門(mén)口集合，13:25準(zhǔn)時(shí)乘車出發(fā)。（由于下午參觀內(nèi)容較多，請(qǐng)以大局為重，一定不要遲到。）。
2、下午18:30在校門(mén)口接孩子。
（若時(shí)間有調(diào)整，會(huì)及時(shí)通過(guò)校信通告知。）。
1、參觀“博農(nóng)放心肉”加工廠。
沿參觀通道進(jìn)入車間，每組35人，分兩組進(jìn)行參觀。
2、參觀“豫竹方便面”廠。
根據(jù)企業(yè)的加工工藝流程開(kāi)展參觀活動(dòng)。每組35人，分兩組進(jìn)行參觀。請(qǐng)講解員介紹整個(gè)加工工藝過(guò)程的有關(guān)知識(shí)。
3、參觀奶牛養(yǎng)殖場(chǎng)。
聽(tīng)講解員介紹養(yǎng)殖場(chǎng)布局的科學(xué)要求、奶牛喂養(yǎng)知識(shí)、奶牛習(xí)性等。參觀奶牛擠奶站，每組35人，分兩組參觀奶站擠奶過(guò)程。
4、參觀“博農(nóng)乳業(yè)”公司。
根據(jù)企業(yè)的.加工工藝流程開(kāi)展參觀活動(dòng)，請(qǐng)講解員介紹整個(gè)加工工藝過(guò)程的有關(guān)知識(shí)。現(xiàn)場(chǎng)品嘗“杯裝益生菌酸牛奶”。
5、參觀蔬菜種植基地。
認(rèn)識(shí)種植基地及大棚內(nèi)蔬菜的品種，聽(tīng)講解員介紹蔬菜種植知識(shí)，蔬菜大棚內(nèi)溫度、濕度、病蟲(chóng)害控制的方法。一組首先參觀大地種植的蔬菜，另一組參觀大棚蔬菜，然后交換場(chǎng)地參觀。
6、參觀秋種收割過(guò)程（備選項(xiàng)）。
到田地里參觀小麥等作物的播種情況，以及其他作物的收割情況。參觀種植的農(nóng)業(yè)機(jī)械及灌溉設(shè)施設(shè)備，請(qǐng)講解員介紹小麥等主要作物的種植知識(shí)。
1、學(xué)生統(tǒng)一穿綠色班服、藍(lán)色牛仔褲、舒適的運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)。
2、由于食品企業(yè)的特殊要求，學(xué)生只能帶水，不允許帶任何食品。
3、為了方便組織，學(xué)生乘車后坐在固定的座位。
4、由于是周日，如果您的孩子有事不能參加，請(qǐng)一定11日前給張老師發(fā)短信請(qǐng)假。
1、韓智恒媽媽、牛全岱爸爸負(fù)責(zé)活動(dòng)期間與農(nóng)場(chǎng)方面的聯(lián)絡(luò)溝通，確?；顒?dòng)按時(shí)有序開(kāi)展。
2、付煜、席萌、張老師負(fù)責(zé)a組；趙輝、趙麗敏、李華、侯媛媛負(fù)責(zé)b組。
3、牛全岱爸爸負(fù)責(zé)配合農(nóng)場(chǎng)講解員開(kāi)展講解，張弘毅爸爸負(fù)責(zé)為等候參觀小組講解相關(guān)知識(shí)。
4、王浩宇媽媽負(fù)責(zé)準(zhǔn)備班旗、外傷藥品。
5、候媛媛、郝祖羲各駕駛一輛汽車，處置應(yīng)急事件。
6、郝祖羲負(fù)責(zé)照相，負(fù)責(zé)攝像家長(zhǎng)待定。
7、郝祖羲負(fù)責(zé)制作“活動(dòng)紀(jì)念贈(zèng)牌”。
田園之旅方案篇十五
為進(jìn)一步健全農(nóng)村衛(wèi)生保潔長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，根據(jù)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定，特制訂如下實(shí)施方案。
指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境和村容村貌為目標(biāo)，努力構(gòu)建多元化鄉(xiāng)村環(huán)境衛(wèi)生管理體系，全面提高農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民健康素質(zhì)，弘揚(yáng)健康文化，規(guī)范公共行為，踐行公共道德，優(yōu)化公共環(huán)境，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
工作目標(biāo)。
以“農(nóng)村清潔工程”為抓手，健全衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔機(jī)制，加大推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治力度，確保集鎮(zhèn)、美好鄉(xiāng)村示范村、主干道沿線、村莊的環(huán)境衛(wèi)生整潔。
（一）、垃圾處理中心建設(shè)的配置和建設(shè)。
1、果殼箱、垃圾桶配置。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地單邊每50米設(shè)置一個(gè)果殼箱，辦公樓、集市等人口密集場(chǎng)所按使用面積每240平方米設(shè)置一個(gè)果殼箱，并配備兩個(gè)垃圾桶。
2、垃圾清運(yùn)車配置。由保潔員自配，每天清運(yùn)一次垃圾。待縣政府統(tǒng)一采購(gòu)垃圾清運(yùn)車后，定車定崗。
3、保潔工具配置。每個(gè)保潔員配備一部垃圾車。掃帚、鐵鍬等相關(guān)工具，保潔員自配。
（二）、垃圾處理模式。
戶分類。即農(nóng)戶可采取“戶前三包”和“村規(guī)民約”相結(jié)合的辦法負(fù)責(zé)房前屋后的環(huán)境衛(wèi)生保潔，并將產(chǎn)生的生活垃圾分類減量后，倒入相關(guān)垃圾桶內(nèi)。
保潔員收集。各村保潔員每日對(duì)轄區(qū)內(nèi)進(jìn)出口道路等公共場(chǎng)所及每戶門(mén)前垃圾桶內(nèi)的垃圾進(jìn)行清運(yùn)，運(yùn)到鎮(zhèn)政府指定位置進(jìn)行掩埋或焚燒。
（三）、垃圾分類減量模式。
采取三級(jí)分類的方式。一是村民初級(jí)分類。由村民在垃圾收集之前要對(duì)垃圾進(jìn)行初步分類。二是保潔員再次分類。由保潔員對(duì)從村民處收集來(lái)的垃圾進(jìn)行再次分類，對(duì)可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料等進(jìn)行回收處理。三是垃圾處理中心端分類。垃圾運(yùn)至垃圾處理中心后，由相關(guān)工作人員進(jìn)行終端分類減量化處理，然后進(jìn)行焚燒。
對(duì)分類減量處理后的垃圾采取以下方式處理：
1、建筑垃圾。挖坑填地，即將爐灰、掃地土、掃院土及偶發(fā)性的拆墻、磚頭瓦塊等建筑垃圾直接回填到低洼處，填坑造地，硬化土路，堆制土肥，改良土壤。沒(méi)有低洼地點(diǎn)的村（居），必須指定專用的建筑垃圾堆放點(diǎn)。
2、可回收垃圾。包括下列適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物：紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等，以及體積較大、整體性強(qiáng)、需要拆分再處理的廢家用電器和家具等。由保潔員分類收集出售給廢品收購(gòu)點(diǎn)。
3、不可回收垃圾。不適宜回收的廢塑料袋、橡膠，電子產(chǎn)品，舊織物用品、廢木料等以鎮(zhèn)為單位統(tǒng)一收集到垃圾處理廠進(jìn)行無(wú)害化焚燒處理。具體采用分類焚燒的方式，著重進(jìn)行自發(fā)減量，使生活垃圾燃燒充分完全。殘?jiān)?0%可用于苗木綠化的施肥，10%可用于制磚、土建的'填埋等。
4、可堆肥垃圾。垃圾中適宜利用微生物發(fā)酵處理并制成肥料的物質(zhì)，包括剩余飯菜等易腐食物類廚余垃圾，樹(shù)枝花草等可堆漚植物類垃圾等，倒入漚肥池，進(jìn)行漚肥。
（四）集中行動(dòng)。鎮(zhèn)每年要組織全鎮(zhèn)黨員干部及村干部開(kāi)展集中清掃鄉(xiāng)村大活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)沉積垃圾、主干道雜草進(jìn)行徹底清理；蘆溝村每年要發(fā)動(dòng)全村黨員干部及中小學(xué)生開(kāi)展清掃新村大活動(dòng)。
實(shí)施范圍。
新村清潔工程重點(diǎn)實(shí)施范圍是雙堆街、吳井新村、鄒圩新村、蘆溝新村。
保障措施。
（一）經(jīng)費(fèi)保障。
1、戶收取。
由城建中隊(duì)人員配合保潔員到戶收取衛(wèi)生費(fèi)，不搞經(jīng)營(yíng)的戶，每月收取衛(wèi)生費(fèi)5元；搞經(jīng)營(yíng)的戶每月收取10元；飯店、家具店、建材店根據(jù)大小規(guī)模每月收取20至50元衛(wèi)生費(fèi)；各單位每月收取衛(wèi)生費(fèi)根據(jù)各單位產(chǎn)生垃圾量每月收取50至100員的衛(wèi)生費(fèi)；超市每月收取100至200員的衛(wèi)生費(fèi)。
2、流動(dòng)攤點(diǎn)收取。
對(duì)逢集、逢會(huì)的流動(dòng)攤點(diǎn)由保潔員根據(jù)攤點(diǎn)長(zhǎng)度來(lái)收取衛(wèi)生費(fèi)，每米5元。
3、各村根據(jù)保潔員的多少以及財(cái)力情況拿出至5000員的清潔衛(wèi)生費(fèi)，用于保潔員工資補(bǔ)助。
4、鎮(zhèn)政府根據(jù)財(cái)力情況，每年安排10萬(wàn)元左右的衛(wèi)生費(fèi)，用于保潔員的工資補(bǔ)助。
（二）人員保障。
1、根據(jù)環(huán)境衛(wèi)生管理的需要，鎮(zhèn)將成立兩個(gè)不少于10人的專兼職城建執(zhí)法中隊(duì)，即雙堆城建執(zhí)法中隊(duì)和蘆溝城建執(zhí)法中隊(duì)，蘆溝城建中隊(duì)由蘆溝村自行成立；城建中隊(duì)的職責(zé)是協(xié)助保潔員收取衛(wèi)生費(fèi)以及制止和拆除違法違規(guī)建設(shè)，并將保潔員分成各個(gè)片區(qū)，對(duì)各個(gè)片區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督。
2、城建中隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)保潔人員的選聘和管理，負(fù)責(zé)日常的垃圾清掃和清運(yùn)工作。雙堆街、吳井新村配備8名保潔員；鄒圩新村配備3名保潔員；蘆溝新村配備5名保潔員。保潔員對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
考核評(píng)比機(jī)制。
1、嚴(yán)格督查考核，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲制度。鎮(zhèn)政府農(nóng)村清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織人員，對(duì)各村工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)，做到每月一次調(diào)度，如實(shí)通報(bào)情況；每季進(jìn)行一次評(píng)比，按序排出名次，對(duì)工作優(yōu)秀的保潔員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)連續(xù)兩次被評(píng)為倒數(shù)第一保潔員進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改，直至辭退。
2、豐富活動(dòng)載體，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建“文明戶”主題活動(dòng)。根據(jù)農(nóng)村清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組的督查情況在年終評(píng)選出“文明戶”，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
田園之旅方案篇十六
根據(jù)《xxx“美麗xx·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)方案》的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際，特制訂清潔田園實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)。
從201x年起，用2年時(shí)間開(kāi)展“美麗xx·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，清潔田園取得顯著成效，農(nóng)田田間生產(chǎn)垃圾基本清除，農(nóng)業(yè)面源污染得到有效控制，農(nóng)業(yè)清潔生產(chǎn)技術(shù)有效推廣。
二、基本原則。
一是政府主導(dǎo)、公眾參與。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高廣大人民群眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)公眾積極參與農(nóng)業(yè)源污染治理工作，突出示范帶動(dòng)，發(fā)揮主體作用。
二是標(biāo)本兼治、綜合治理。采取控制與治理相結(jié)合的措施，既從源頭上削減污染產(chǎn)生來(lái)源，也對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)排放污染物進(jìn)行處理，力求達(dá)到標(biāo)本兼治，突出集中整治，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
三是優(yōu)化結(jié)構(gòu)、推動(dòng)轉(zhuǎn)型。逐步優(yōu)化調(diào)整我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，淘汰落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，大力發(fā)展無(wú)公害種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向規(guī)?；?、集約化、科學(xué)化方向發(fā)展，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和廢棄物治理的技術(shù)水平，突出科學(xué)規(guī)劃，有序協(xié)調(diào)推進(jìn)。
三、主要任務(wù)。
1、做好清潔田園的宣傳工作，努力做到家喻戶曉，通過(guò)多種形式加強(qiáng)源污染危害性和形成原因的宣傳，讓村民認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)污染的危害，增強(qiáng)全民生態(tài)環(huán)境意識(shí)。
2、在示范坡組織群眾開(kāi)展一次“田間地頭順手撿”專項(xiàng)活動(dòng)，主要是清收和處理各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物，激發(fā)廣大人民群眾清潔田間的熱情。
3、在農(nóng)業(yè)示范基地試行垃圾清理責(zé)任制，建設(shè)一個(gè)三格式分類的垃圾池，促進(jìn)規(guī)模化生產(chǎn)基地的生產(chǎn)垃圾100%有效處理的制度化。
4、引導(dǎo)農(nóng)民切實(shí)有效科學(xué)合理使用農(nóng)藥。嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)、市有關(guān)規(guī)定,禁止銷售和使用甲胺磷等高毒高殘留農(nóng)藥。加強(qiáng)病蟲(chóng)草害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào),及時(shí)向廣大農(nóng)民提供病蟲(chóng)草害發(fā)生情況及防治措施。選用抗病蟲(chóng)的農(nóng)作物良種是防治病蟲(chóng)害的.最經(jīng)濟(jì)、安全、有效的方法。嚴(yán)格執(zhí)行各種農(nóng)藥的安全間隔期。
5、水渠飄浮物治理。基本做到渠道無(wú)淤積，水面無(wú)水草雜物，河岸無(wú)垃圾、無(wú)臭水溝塘、無(wú)污雜物直接排放，村莊河道有管護(hù)措施。
四、保障措施。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立鎮(zhèn)“清潔田園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
（二）制定防治規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理。各村要制定切實(shí)可行的工作規(guī)劃和實(shí)施方案，明確工作責(zé)任和目標(biāo)，建立農(nóng)業(yè)源污染治理的長(zhǎng)效管理機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，做好指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督工作。加大農(nóng)村環(huán)保執(zhí)法力度，對(duì)污染和破壞農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的違法行為，依法予以嚴(yán)肅查處。
（三）接受xxx“美麗廣西、清潔鄉(xiāng)村”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各村（社區(qū)）開(kāi)展清潔田園工作情況實(shí)行不定期督查，查找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)典型，提出建議。
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