方案的實(shí)施需要明確的目標(biāo)和具體的步驟。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括時(shí)間、資源、風(fēng)險(xiǎn)等。不同領(lǐng)域的方案范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各種方法和技巧。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師下午好！上周我們一行10人到上海竹園小學(xué)學(xué)習(xí)參觀。在此我代表同行的老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！我們深知這次機(jī)會(huì)的難得。因此特別珍惜，在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終都是全身心投入，絲毫不敢懈怠。爭(zhēng)取讓自己在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。下面就把我們的所見(jiàn)所聞和大家分享一下：
xx月xx日清晨，我們?cè)趨切ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到上海竹園小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫，參觀了融智慧、文化、生態(tài)、綠化為一體的校園，感受了其濃濃的育人氛圍。這里面積不大，最多有咱們星光小學(xué)的一半，但非常的精致，走到哪里都能看到美麗的風(fēng)景。孩子們也非常大方、有禮貌。竹園小學(xué)的校園環(huán)境、現(xiàn)代化教學(xué)條件、濃厚的校園文化氛圍、樸實(shí)而精彩的課堂教學(xué)都給我留下了深刻印象。真的是受益匪淺。
跨入竹園小學(xué)的校門(mén)，首先引起我們關(guān)注的是一面弧線形的文化墻，由一塊塊米黃色的文化石砌成。上面題寫(xiě)著“為了寫(xiě)得精彩，必須活得精彩”這鮮紅亮麗的大字，向每一個(gè)步入校園的人昭示著學(xué)校對(duì)師生人生狀態(tài)與求學(xué)狀態(tài)的無(wú)聲熏陶。
放眼望去，校園內(nèi)墻由寬度適宜的原色木條整整齊齊裝飾著，與高低錯(cuò)落的綠樹(shù)和花壇融為一體，散發(fā)出天然本色的氣息，沒(méi)有一絲一毫的做作，無(wú)言地陪伴著教學(xué)樓，使它充滿了勃勃的生氣。
校園內(nèi)最雅致的景觀是墻角的那片小池塘，噴泉的水嘩嘩地流淌，橫跨在池塘上的那座小橋，掩映在剛吐出嫩芽的綠樹(shù)叢中，別有一番韻味。更妙的是，一株紅杏也不甘寂寞，從橋角探出頭來(lái)，讓前往參觀學(xué)習(xí)的老師異口同聲地吟誦道“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的詩(shī)句來(lái)。這處有意境的景觀有著“飛云聽(tīng)瀑”的雅稱(chēng)。
隨著參觀的人流，不知不覺(jué)來(lái)到了大隊(duì)活動(dòng)室。最讓我們稱(chēng)道的是：壁柜上有序地?cái)[放著全校大隊(duì)成員的生活照片，顯現(xiàn)出他們作為少先隊(duì)小主人的蓬勃朝氣。
走進(jìn)富含高科技的科普活動(dòng)室更是令我們唏噓贊嘆。整面墻壁由巨幅藍(lán)天白云的壁畫(huà)作背景，墻體上方高低有致地凸顯出10個(gè)圓形按鈕，每一個(gè)按鈕的表面印有各種動(dòng)物的圖案，只要你用手輕輕一按正下方的黑色凸起，耳邊就傳來(lái)各種動(dòng)物的叫聲，真是惟妙惟肖。教室正中擺放著流線型的乳白色桌子，配上黃色的可調(diào)式咖啡座，既顯時(shí)尚又顯雅趣，充分洋溢著現(xiàn)代感。
竹園小學(xué)的教學(xué)樓共有4層，樓梯的兩側(cè)都有精心設(shè)計(jì)的壁畫(huà)，一幅幅壁畫(huà)不僅美化了校園環(huán)境，還蘊(yùn)含著深刻的寓意。
竹園小學(xué)的各室也布置的匠心獨(dú)運(yùn)，下面欣賞到的是竹園小學(xué)的美術(shù)室和音樂(lè)室。
這是一張教室的照片，老師們可以看到她們的小柜是依墻而做，這樣就節(jié)省了教室后墻的空間，小柜的大理石臺(tái)面還可以作為展示臺(tái)，展覽孩子們的各種作品。在參觀的過(guò)程中我特地照下了這張課表，和我校的課表最大的不同是在每節(jié)課的下方打出了任課老師的名字，細(xì)節(jié)決定成敗，這樣一來(lái)，無(wú)論是老師還是孩子看了課表：下節(jié)上什么課，由哪位老師上課都會(huì)一目了然了。
我們就在漫步與瀏覽中領(lǐng)略著竹園小學(xué)濃郁的文化氣息，感受著精致優(yōu)雅的美化環(huán)境，品味著各具特色的班級(jí)文化，更為難得的是觀摩了貴校作文教學(xué)專(zhuān)場(chǎng)的初賽課。吸收了豐富的教學(xué)信息，為我們自身的口語(yǔ)訓(xùn)練和習(xí)作指導(dǎo)打開(kāi)了又一扇窗。
竹園小學(xué)是以作文為特色，校長(zhǎng)田榮俊就是著名的兒童作家。聽(tīng)這些課機(jī)會(huì)太難得了。我們平常也可能通過(guò)參加一些教研活動(dòng)聽(tīng)到一些優(yōu)秀教師的展示課，但那都是經(jīng)過(guò)包裝的，作秀的成分可能更多一點(diǎn)。而這種課是原汁原味的，更加能引起我們的思考，進(jìn)而通過(guò)和人家的方方面面的對(duì)比找到自己的不足。因此，在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時(shí)機(jī)，在不妨礙他們工作的前提下多看，多聽(tīng)，多問(wèn)，多思。上午我們一行10人，仔細(xì)聆聽(tīng)了4節(jié)作文課，值得一提的都是低年級(jí)的口頭作文，一年級(jí)兩節(jié)，二年級(jí)兩節(jié)。在聽(tīng)了四節(jié)課后，我們可以感悟到竹園小學(xué)的作文課，有著共同之處，我認(rèn)為竹園小學(xué)的作文課堂教學(xué)模式是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”。這種模式也就是自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的過(guò)程。符合新課標(biāo)的要求，是一種前瞻的教學(xué)思想。它拋棄了課堂上滿堂灌，教師講，學(xué)生聽(tīng)，把“練”壓到課外的傳統(tǒng)做法，普遍靈活地運(yùn)用了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，課堂上先導(dǎo)入范文，引導(dǎo)學(xué)生閱讀分析，學(xué)生主動(dòng)參與，發(fā)言積極，再學(xué)習(xí)范文的基礎(chǔ)上，開(kāi)始練習(xí)本節(jié)課的口頭作文，作業(yè)也是當(dāng)堂完成，老師講得很少，只是對(duì)學(xué)生的說(shuō)話進(jìn)行點(diǎn)拔，指導(dǎo)，釋疑。他們的經(jīng)驗(yàn)很值得我們學(xué)習(xí)研究，聯(lián)系我們的教學(xué)實(shí)際取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，提高自身的教育教學(xué)水平。然而，這種課堂教學(xué)模式，又要求老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有深厚的文化寫(xiě)作底蘊(yùn)、有高超的駕馭課堂的能力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，必須不斷地反思，及時(shí)地總結(jié)，適時(shí)地改進(jìn)，充分地完善自我。
這就是我此次上海之行的心得體會(huì)，比較粗淺，說(shuō)出來(lái)，目的是與各位做個(gè)交流，也希望對(duì)我以后的工作起到一些積極的促進(jìn)作用。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我感覺(jué)到需要自己學(xué)習(xí)的東西更多了。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在反思中不斷成長(zhǎng)！謝謝大家！
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇二
20xx年6月24日。
大班組各班班主任、大班保育員、保安。
一、問(wèn)題的提出：
隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺(jué)嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。
教師事先掌握知識(shí)點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門(mén)，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)?，F(xiàn)有1176名學(xué)生，22個(gè)教學(xué)班，有教師51名，專(zhuān)任教師50名，具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的教師獲大專(zhuān)及以上學(xué)歷，青年教師100%通過(guò)計(jì)算機(jī)初級(jí)考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室和藏書(shū)近2萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開(kāi)拓”的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。
活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育，提醒孩子們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請(qǐng)平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時(shí)互相幫助。
師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué)，在參觀時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑。馬上你們對(duì)小學(xué)的疑問(wèn)和問(wèn)題都會(huì)得到一一的解答。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，對(duì)小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個(gè)專(zhuān)用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺苄W(xué)生活的美好與充實(shí)。
3.參觀結(jié)束，師幼回園。
教師組織幼兒排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開(kāi)討論，講講自己在小學(xué)中的所見(jiàn)所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂(lè)與充實(shí)，萌發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié)，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。
四、注意事項(xiàng)：
1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長(zhǎng)和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面。為了確?；顒?dòng)安全順利地開(kāi)展，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。
2.加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動(dòng)的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。在參觀活動(dòng)前，應(yīng)專(zhuān)門(mén)組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。
3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很容易激動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對(duì)廣闊的大自然，他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問(wèn)題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車(chē)輛、怎樣過(guò)馬路等，使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。
4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。
5.做好活動(dòng)中的保育工作。
活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹?，教師?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動(dòng)的順利和安全。活動(dòng)后的保育工作同樣重要，經(jīng)過(guò)2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好后續(xù)工作。
3.20xx開(kāi)展。
6.20xx。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇三
1、重點(diǎn)參觀小學(xué)的寢室、餐廳、各功能教室，觀看小學(xué)生的演出。了解小學(xué)生活的豐富多彩。
2、和一年級(jí)小學(xué)生一起做競(jìng)賽游戲，在游戲中增加彼此的了解，激發(fā)幼兒與小學(xué)生做朋友的愿望。
3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。
1、觀看小學(xué)生活畫(huà)冊(cè)，討論小學(xué)生活與幼兒園生活的'不同。
2、準(zhǔn)備送給小學(xué)生的禮物。
1、3：00乘小學(xué)校車(chē)出發(fā)，到達(dá)建業(yè)小學(xué)后和迎接的小學(xué)生打招呼。聽(tīng)取校長(zhǎng)做活動(dòng)簡(jiǎn)介。
2、參觀小學(xué)餐廳、寢室、各功能室，觀看小學(xué)生的演出。
3、和小學(xué)生一起玩競(jìng)賽游戲，增進(jìn)彼此的了解。
4、和小學(xué)生互贈(zèng)禮物、拍照留念。
5、乘校車(chē)返園。
6、延伸活動(dòng)：觀看本次小學(xué)之行的照片和錄像資料，說(shuō)一說(shuō)怎么做一個(gè)小學(xué)生?將自己的計(jì)劃畫(huà)出來(lái)，請(qǐng)爸爸媽媽配上文字，做成宣傳版畫(huà)，參與平行班的主題活動(dòng)展示評(píng)比。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇四
1.初步了解中國(guó)武術(shù)的魅力，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。
2.提升幼兒精、氣、神。通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)操培養(yǎng)幼兒的勇敢、自信。
3.讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體。
4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
1.電影《少林寺》cd。
2.安全的活動(dòng)場(chǎng)地。
各節(jié)武術(shù)操的動(dòng)作要領(lǐng)。
動(dòng)作舒展大方，整齊劃一。
一、教師以談話，導(dǎo)入活動(dòng)。
1.小朋友們，你們能猜到我們今天的體育課要學(xué)什么嗎?
2.那么我們今天到底要來(lái)學(xué)什么呢?先請(qǐng)你們看一段電影吧。
二、播放cd，《少林寺》片段，教師進(jìn)行提問(wèn)。
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：看你們看得多入神啊!看演員的動(dòng)作多有氣勢(shì)啊!你們想學(xué)嗎?
三、學(xué)習(xí)武術(shù)操第一、二節(jié)。
1.教幾個(gè)幼兒喜歡的武術(shù)動(dòng)作，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。
2.組織幼兒分組模仿練習(xí)，并相互評(píng)價(jià)。
3.學(xué)習(xí)武術(shù)操第一、二節(jié)。老師分動(dòng)作逐一講解示范。分組模仿，比賽練習(xí)。小組相互評(píng)價(jià)。
4.集體練習(xí)，適當(dāng)加入口號(hào)。
5.再次比賽練習(xí)，看誰(shuí)的基本動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)，看誰(shuí)做的到位，有力度。
6.巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)安全。
四、基礎(chǔ)動(dòng)作回顧。
找小朋友演示基本動(dòng)作，并適當(dāng)加以表?yè)P(yáng)。
教學(xué)反思。
從整體上看學(xué)生學(xué)的還是很快的，但是又學(xué)的不實(shí)，這就需要用大量的時(shí)間去練習(xí)。希望在日后的教學(xué)中能做到讓學(xué)生做到動(dòng)作正確，精氣神俱在。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)時(shí)間：年4月28號(hào)(星期五)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動(dòng)對(duì)象：大班畢業(yè)班全體小朋友及家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
活動(dòng)過(guò)程安排。
1.小朋友和家長(zhǎng)們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
3.家長(zhǎng)參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置。
4.體驗(yàn)一節(jié)體育課，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5、家長(zhǎng)參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長(zhǎng)和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。
通過(guò)今天的小體驗(yàn)，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇六
20xx屆全體大班幼兒（120人左右）。
20xx年5月19日（星期一）上午8：00。
1、熟悉小學(xué)環(huán)境初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況，激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生的愿望。
2、通過(guò)找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方，培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。
3、了解初入小學(xué)時(shí)會(huì)遇到的困難，嘗試找出解決的辦法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
1、事先與實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。
2、活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，常規(guī)教育?；顒?dòng)過(guò)程：
1、你們想上小學(xué)嗎，為什么？
2、你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸媽媽帶你去過(guò)了嗎？你看到了什么？
二、教師向幼兒介紹活動(dòng)的內(nèi)容，提出參觀要求。
2、到了小學(xué)要緊跟著你的帶隊(duì)老師，不能夠落隊(duì)，更不能夠單獨(dú)一個(gè)人去活動(dòng)；
3、參觀活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。
4、注意幼兒的文明禮貌行為，不能夠隨便動(dòng)哥哥姐姐的東西。
1、在校門(mén)口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門(mén)。
2、引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。（國(guó)歌、校歌。）。
1、上課鈴聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
2、觀察小學(xué)生的坐姿。
3、老師提問(wèn)后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽(tīng)講的？
4、和小學(xué)的哥哥姐姐一起交流自己想了解的問(wèn)題。
五、參觀校園環(huán)境。
1、參觀教學(xué)樓及樓梯過(guò)道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過(guò)道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。
3、與老師、小學(xué)生交談（自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題）。
4、參觀校園，了解各場(chǎng)所的用途，邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。
六、回到幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行交流討論：
2、小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同？（作息時(shí)間、桌椅規(guī)格、作業(yè)要求等）。
3、我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)什么？怎樣才能夠當(dāng)一名合格的小學(xué)生。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇七
1、通過(guò)和小學(xué)生談話，更進(jìn)一步了解小學(xué)生的快樂(lè)生活。
2、以小主人的'身份邀請(qǐng)小學(xué)生一起游戲、上課。感受和朋友一起學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
1、給小學(xué)校長(zhǎng)寫(xiě)一封邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)小學(xué)生來(lái)幼兒園做客。
2、設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的主要內(nèi)容。
3、制作送給朋友的禮物。
1、列隊(duì)歡迎新朋友。為新朋友唱歌。
2、請(qǐng)小學(xué)生談一談自己的小學(xué)生活，說(shuō)一說(shuō)自己最得意的事情。
3、小朋友也說(shuō)一說(shuō)自己的本領(lǐng)。
4、和小學(xué)生一起做游戲。一起畫(huà)一畫(huà)朋友，現(xiàn)場(chǎng)制作活動(dòng)禮物。
5、和小學(xué)生相互介紹自己，結(jié)對(duì)做朋友。帶領(lǐng)小學(xué)生參觀幼兒園的設(shè)施。
6、和小學(xué)生互贈(zèng)聯(lián)系卡，拍照留念。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇八
圍繞"論壇"的主題，通過(guò)參觀企業(yè)，豐富"論壇"活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)了解，促進(jìn)交流，創(chuàng)造合作與發(fā)展的機(jī)遇。
論壇組委會(huì)辦公室。
市經(jīng)委。
9月20日下午參觀海爾集團(tuán);。
9月21日上午參觀青啤集團(tuán)二廠;。
9月21日下午參觀青島港。
原則上通過(guò)報(bào)名，按規(guī)定的時(shí)間(9月20至21日)分三次參觀三個(gè)企業(yè)，另外，對(duì)少數(shù)代表提出的參觀要求，也將作出臨時(shí)安排。
9月20日下午2時(shí)，根據(jù)參觀代表的人數(shù)配備汽車(chē)，由代表駐地--東海路--海爾路--海爾工業(yè)園--海爾大學(xué)側(cè)門(mén)，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)迎賓--到海爾大學(xué)階梯教室聽(tīng)取海爾領(lǐng)導(dǎo)人的`介紹，匯報(bào)時(shí)間約30分鐘--參觀模具中心(1號(hào)門(mén))，參觀產(chǎn)展覽室，從中心大樓南門(mén)乘車(chē)離開(kāi)海爾園。下午3時(shí)30分返回，走海爾路--香港東路--香港中路--各自賓館。
海爾接待組成情況：組長(zhǎng)王穎民、楊傳薪。組長(zhǎng)及成員都在公安部門(mén)有政審備案。
9月21日上午9時(shí)，代表駐地--香港路--海爾路--青啤集團(tuán)二廠，車(chē)輛停放在二廠接待室前門(mén)大院內(nèi)，代表在接待室品酒，聽(tīng)取集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的情況介紹，然后參觀糖化車(chē)間、包裝車(chē)間。上午10時(shí)左右離開(kāi)青啤按原路返回駐地。以上安排按50人來(lái)定，超過(guò)50人分成兩組，一組在接待室品酒，聽(tīng)情況介紹，另一組參觀，然后再輪換。目前青啤集團(tuán)已對(duì)參與接待的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進(jìn)行了政審。
9月21日下午2時(shí)，代表駐地--香港路--文登路--太平路--中山路--港務(wù)局(參觀人數(shù)在100人以內(nèi)執(zhí)行本方案)，在青島港務(wù)局八樓會(huì)議室，由港務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)介紹情況，觀看青島港vcd光盤(pán)(約30分鐘)，參觀青島港奮進(jìn)樓，俯瞰老港區(qū)港容港貌、貨物堆碼、管理，機(jī)械設(shè)備定位管理等情況(約15分鐘)，參觀青島港信息中心，參觀edi數(shù)據(jù)傳輸、信息開(kāi)發(fā)和管理等情況(約10分鐘)，參觀集裝箱公司綜合業(yè)務(wù)樓，俯瞰集裝箱泊位、堆場(chǎng)、機(jī)械設(shè)備等全貌(約15分鐘)，參觀集裝箱現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)及集裝箱堆碼情況，然后按原路返回駐地。港務(wù)局以局長(zhǎng)為首組成接待組，做好政審工作，并對(duì)參與人員進(jìn)行了政審。
開(kāi)放參觀活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：1選擇開(kāi)放參觀的時(shí)機(jī);2成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu);3準(zhǔn)備介紹材料(準(zhǔn)備宣傳下冊(cè)子以及放映視聽(tīng)材料和觀看模型);4做好解說(shuō)及接待準(zhǔn)備(挑選并培訓(xùn)導(dǎo)游或解說(shuō)人員、確定邀請(qǐng)對(duì)象，制作并寄發(fā)請(qǐng)柬、確定參觀內(nèi)容，選擇參觀路線、設(shè)立接待服務(wù)處、準(zhǔn)備特殊的參觀用品及準(zhǔn)備禮物和紀(jì)念品)。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇九
班組建設(shè)07年開(kāi)始至今開(kāi)展4年時(shí)間，各班組根據(jù)《變電站運(yùn)行專(zhuān)業(yè)班組建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施班組建設(shè)。如今各班組的班組建設(shè)已取得一定的成績(jī)，同時(shí)已趨于穩(wěn)定，為了進(jìn)一步提升和創(chuàng)新班組建設(shè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟單位的寶貴經(jīng)驗(yàn)，找到差距和努力的方向，特組織此次外出參觀交流活動(dòng)。最終達(dá)到提升班組建設(shè)，使班組管理上一個(gè)新臺(tái)階。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月至12月?lián)袢者M(jìn)行。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
待定。
四、參加人員。
變電管理所班組長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
加強(qiáng)班組建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新理念。善于保持發(fā)揚(yáng)自己的好做法，好方法，學(xué)習(xí)借鑒別人的好經(jīng)驗(yàn)，消化吸收再創(chuàng)新。針對(duì)目前變管所班組建設(shè)的現(xiàn)狀，此次交流重點(diǎn)有以下三個(gè)方面。
1、學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展及具體實(shí)施方法；
2、參觀學(xué)習(xí)其它班組特色的班組文化；
如何讓班組文化建設(shè)與班組日常生產(chǎn)管理工作有機(jī)融合，成為優(yōu)化班組管理的有效途徑。
3、安全型班組創(chuàng)建學(xué)習(xí)其它班組如何進(jìn)行安全型班組的創(chuàng)建和開(kāi)展，有些什么樣的好方法。
六、活動(dòng)費(fèi)用，見(jiàn)附表。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇十
聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
每人一把小椅子。
通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、開(kāi)始部分
問(wèn)題導(dǎo)入。
師："小朋友們，你們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書(shū)了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢？"幼："想！"師："好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的。"
二、基本部分
1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課
（1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）
（2）小學(xué)生是怎樣寫(xiě)作業(yè)的？（寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度）
（3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì)，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）
3.參觀閱覽室和圖書(shū)室讓幼兒了解圖書(shū)室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺(jué)得小學(xué)生活是什么樣的？你也來(lái)用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。
活動(dòng)延伸
組織幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)
小學(xué)部活動(dòng)對(duì)象大班全體師幼
設(shè)計(jì)意圖
隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對(duì)于這些問(wèn)題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過(guò)開(kāi)展"參觀小學(xué)"的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇十一
a、使新生對(duì)校園有一個(gè)整體上的.大概認(rèn)識(shí)；
b、加強(qiáng)大一新生和高年級(jí)同學(xué)的了解、交流：
c、宣傳學(xué)生黨支部，使得新生隊(duì)學(xué)生黨支部有一定認(rèn)識(shí)；
d、培養(yǎng)學(xué)生黨員的服務(wù)意識(shí)。
主要以北校區(qū)為主。
建筑學(xué)院學(xué)生黨支部第六、第七支部。
建筑學(xué)院地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)xx級(jí)新生，學(xué)生黨支部第六、第七支部的學(xué)生黨員。
1、前期安排。
a、活動(dòng)方式：此次活動(dòng)以分組形式進(jìn)行，即將12級(jí)新生分成若干組，每組分配幾名學(xué)生黨員，給每一組指定具有標(biāo)志性的建筑物或景點(diǎn)，由黨員帶領(lǐng)，新生去尋找。
b、分組安排。
c、注意事項(xiàng)。
（1）學(xué)生黨員必須對(duì)所分的地點(diǎn)做到了解，清楚具體方位以及與之有關(guān)的內(nèi)容；
（2）要求新生帶迎新期間發(fā)的學(xué)校縮略圖，以便查找；
（3）黨員只能提醒新生地點(diǎn)的大致方位，不能提新生尋找；
（4）做好防暑準(zhǔn)備，帶防暑降溫藥品以及飲用水。
2、活動(dòng)具體過(guò)程。
以上活動(dòng)安排為準(zhǔn)進(jìn)行，具體突發(fā)情況，視情況而定處理。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇十二
為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，深入了解抗戰(zhàn)歷史及影響，xx班團(tuán)支部組織參觀“9.18”紀(jì)念館的活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要目的是學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，讓同學(xué)們勿忘國(guó)恥，居安思危，心存愛(ài)國(guó)主義思想，從而走上正確的成長(zhǎng)之路。
回顧歷史，勿忘國(guó)恥
主辦單位：xx學(xué)院 xx班
（一）早上7:00集合，同學(xué)們一同乘坐租用客車(chē)前往九一八紀(jì)念館。
（二）提前準(zhǔn)備游戲，在客車(chē)上可增強(qiáng)活動(dòng)氣氛，促進(jìn)同學(xué)們之間的感情。
（三）預(yù)計(jì)30分鐘后行至九一八紀(jì)念館處，并于九一八紀(jì)念館廣場(chǎng)前合影。
（四）跟隨管內(nèi)講解人員按順序參觀紀(jì)念館內(nèi)各個(gè)展館，仔細(xì)聆聽(tīng)導(dǎo)游講解并隨行記錄。
（五）活動(dòng)于3個(gè)小時(shí)之內(nèi)結(jié)束。同學(xué)們統(tǒng)一乘坐客車(chē)回到學(xué)校。
（一）及時(shí)確定出席人數(shù)。
（二）提前聯(lián)系九一八紀(jì)念館管理人員。
（三）提前租好客車(chē)，制定好行駛路線。
（四）帶好相機(jī)。
本次活動(dòng)的開(kāi)展有利于班級(jí)成員思想道德建設(shè)，增加班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)成員思想健康成熟。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇十三
為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，同時(shí)也讓同學(xué)更深入了解食品企業(yè)的優(yōu)秀文化，生產(chǎn)管理，運(yùn)營(yíng)方式等，加強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力。我系實(shí)踐部計(jì)劃舉辦參觀光陽(yáng)蛋業(yè)的活動(dòng)。此外，我們也希望通過(guò)此次活動(dòng)可以開(kāi)闊在校生的視野，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)及大專(zhuān)生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)食品企業(yè)的用人需要。
“深入了解企業(yè)優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實(shí)踐能力”
生物技術(shù)系。
實(shí)踐部。
生物系大一新生。
10月20日上午9點(diǎn)。
光陽(yáng)蛋業(yè)股份有限公司。
(1)通知網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備相機(jī)。
(2)準(zhǔn)備系旗。
(3)收集參觀人員名單(保持在40人左右)。
以海報(bào)宣傳為主，我系還將通知各班班長(zhǎng)并由其傳達(dá)給各班同學(xué)。
(1)參觀人員需服從統(tǒng)一安排。
(2)參觀人員注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。
(3)參觀過(guò)程中跟從組織人員，不得隨意走動(dòng)。
(4)參觀人員保持安靜，不得大聲喧嘩，注意用語(yǔ)文明。
(1)全體參加人員在上午8點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集合(要求佩戴校徽)，由自律部負(fù)責(zé)點(diǎn)名，步行至光陽(yáng)蛋業(yè)。
(2)聽(tīng)工作人員講光陽(yáng)蛋業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)的生產(chǎn)管理，市場(chǎng)的開(kāi)拓，參觀的注意事項(xiàng)等。
(3)在工作人員的帶領(lǐng)下參觀各車(chē)間的生產(chǎn)流水線，實(shí)地考察各生產(chǎn)的工藝流程，與一線工人進(jìn)行交流，實(shí)地了解工人的生產(chǎn)工作及生活狀況。
(4)在工作人員的指導(dǎo)下參與流水線工作，體驗(yàn)生產(chǎn)工作。
(5)在會(huì)議室集中，向各部門(mén)負(fù)責(zé)人自由提問(wèn)，相互交流。
(6)由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行拍照。
(7)在企業(yè)門(mén)口集合，由自律部負(fù)責(zé)點(diǎn)名，返校。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇十四
今年4月4日，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部擬舉行“領(lǐng)巾獻(xiàn)英靈，春花慰忠魂”清明祭掃活動(dòng)，帶領(lǐng)四年級(jí)隊(duì)員，前往榴花公園革命烈士紀(jì)念碑掃墓。
四年級(jí)全體師生、中年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、輔導(dǎo)員及相關(guān)老師。
4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出發(fā)；4：00左右返回。
東聯(lián)小學(xué)廣場(chǎng)、市榴花公園
1、隊(duì)員要統(tǒng)一穿好冬裝校服、運(yùn)動(dòng)鞋，佩戴好紅領(lǐng)巾，聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮，不擅自行動(dòng)，注意安全。
2、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲，追逐。（班主任抓好紀(jì)律）
1、在市榴花公園下車(chē)集中，步行至烈士紀(jì)念碑前，整隊(duì)。
2、宣布掃墓儀式開(kāi)始。
3、少先隊(duì)員代表敬花圈。
4、全體師生默哀3分鐘。
5、聽(tīng)革命先烈事跡介紹；（鐘滿蓮老師）；
6、少先隊(duì)員代表發(fā)言；(有宣誓內(nèi)容，班主任要教會(huì)學(xué)生宣誓)
7、輔導(dǎo)員講話；(莫炯堯老師)
8、圍繞烈士紀(jì)念碑一周，獻(xiàn)上自做的小白花。
9、宣布儀式結(jié)束，整隊(duì)返回。
1、與高埗公汽公司聯(lián)系乘車(chē)事宜。（簡(jiǎn)萬(wàn)如主任負(fù)責(zé)）
2、少先隊(duì)大隊(duì)部準(zhǔn)備一只大花圈敬獻(xiàn)烈士。（蘇玉清老師負(fù)責(zé)）
3、每位隊(duì)員自做一朵小白花，以表對(duì)先烈的哀思。（班主任負(fù)責(zé)）
4、準(zhǔn)備充好電的數(shù)碼相機(jī)和移動(dòng)音箱2只。（練自威老師負(fù)責(zé)）
5、主持培訓(xùn)。（張明勇老師負(fù)責(zé)）
6、蘇福妹級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶藥箱。
1、各班要組織隊(duì)員寫(xiě)好活動(dòng)心得并上交一份好的活動(dòng)心得。（嚴(yán)格做好）
2、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員要寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)。（每班一份，可作為期末上交資料）
3、以上兩份資料以電子文檔形式于第9周內(nèi)上交到輔導(dǎo)員張明勇老師處。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇十五
清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們?cè)谇迕鲬涯钍耪?，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，舉辦此次清明掃墓活動(dòng)，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感。
1、通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生了解革命先輩的感人事跡，繼承和發(fā)揚(yáng)他們的革命精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
20xx年3月28日下午
方志敏烈士陵園
青少年學(xué)生活動(dòng)中心全體學(xué)員
鄧必高 魏琪 程小華
1、中心老師和學(xué)生于下午1:30在活動(dòng)中心集合，2:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2、在墓園廣場(chǎng)，由主持人介紹本次活動(dòng)的各注意事項(xiàng)。
3、到達(dá)墓前，學(xué)生代表上前敬獻(xiàn)花圈，之后全體師生悼念。
4、聽(tīng)取方志敏烈士事跡。
5、全體默哀三分鐘。
6、參觀方志敏烈士紀(jì)念館。
7、師生有秩序的退出烈士墓園。
8、活動(dòng)結(jié)束后，老師布置學(xué)生寫(xiě)參觀烈士陵園后的感想。
1、班主任與學(xué)員家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓孩子1:30分前到活動(dòng)中心集中，4:50到中心接小孩回家。
2、各班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。乘車(chē)時(shí)學(xué)生絕不允許頭伸向車(chē)外，車(chē)內(nèi)不允許打鬧嬉戲；參觀時(shí)必須聽(tīng)從班主任的指揮，不允許學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)，要跟隨大部隊(duì)，有事先報(bào)告老師，以免走丟。安全負(fù)責(zé)：程小華 陳強(qiáng)。
3、進(jìn)入墓園時(shí)，請(qǐng)全體師生有秩序進(jìn)入，各班主任負(fù)責(zé)整理本班隊(duì)伍，不允許有不和諧現(xiàn)象發(fā)生。
4、進(jìn)入墓園時(shí)，切勿大聲喧嘩，注意保持文明形象。
5、參觀紀(jì)念館時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守墓園管理規(guī)定，聽(tīng)從墓園管理人員安排。
6、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們應(yīng)舉止文明，穿著整齊。
7、不得在園內(nèi)亂扔垃圾，破壞園內(nèi)花草樹(shù)木，應(yīng)保持園內(nèi)的衛(wèi)生，園內(nèi)禁止吸煙玩火。
8、各負(fù)責(zé)老師必須在學(xué)生上下車(chē)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇十六
20xx年7月1日，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立96周年紀(jì)念日。96年來(lái)，歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)雨的不斷洗禮，歷經(jīng)改革開(kāi)放的不斷完善，歷經(jīng)科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新探索，我們黨從根本上改變了中華民族的命運(yùn)，寫(xiě)下了彪炳千秋的光輝詩(shī)篇。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，我們黨是富于創(chuàng)新，不斷開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的黨;是經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)，勇于在困難和挫折中奮進(jìn)的黨;是忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，腳踏實(shí)地為人民群眾根本利益奮斗不息的黨。我們每一名共產(chǎn)黨員，都應(yīng)為此而感到光榮和自豪!為慶祝建黨95周年 ,達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局機(jī)關(guān)支部組織召開(kāi)了內(nèi)容豐富,形式多樣的“慶七一”主題活動(dòng),現(xiàn)簡(jiǎn)要予以記錄，以供大家共同分享喜悅，不斷催人奮進(jìn)。
一、組織召開(kāi)慶祝七一專(zhuān)題組織生活會(huì)
20xx年6月25日，達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局機(jī)關(guān)支部召開(kāi)了專(zhuān)題組織生活會(huì)慶祝建黨95周年。會(huì)上，新老黨員結(jié)合自身實(shí)際，暢談自己在黨的領(lǐng)導(dǎo)下參加社會(huì)主義建設(shè)，獻(xiàn)身質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)的感受。達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王洪剛在講話中回顧了我黨95年的風(fēng)雨歷程，總結(jié)了達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局在市局和縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下取得的豐碩成果，分析了當(dāng)前所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，要求全體黨員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的能力;進(jìn)一步探討和鉆研業(yè)務(wù)工作，為完成目標(biāo)任務(wù)增加籌碼;進(jìn)一步深入思考、創(chuàng)新工作，為發(fā)展提供可持續(xù)能量,并號(hào)召全體黨員攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力建設(shè)好、發(fā)展好達(dá)縣質(zhì)監(jiān)事業(yè)，向我們偉大、英明、正確的黨獻(xiàn)禮。
二、組織召開(kāi)七一專(zhuān)題黨課報(bào)告會(huì)
為進(jìn)一步提升黨員思想修養(yǎng),增強(qiáng)全局黨員的干事創(chuàng)業(yè)熱情,在“七一”期間，達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局機(jī)關(guān)支部組織開(kāi)展了專(zhuān)題黨課報(bào)告會(huì)。在黨課報(bào)告會(huì)上，達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局局機(jī)關(guān)支部書(shū)記李學(xué)問(wèn)同志做了題為《共產(chǎn)黨員要有覺(jué)悟、有本領(lǐng)、有作用》的黨課報(bào)告?！秷?bào)告》結(jié)合基層質(zhì)監(jiān)工作實(shí)際，從共產(chǎn)黨員要有覺(jué)悟 、有本領(lǐng)、有作用三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，動(dòng)員全體黨員從堅(jiān)定理想信念，提升精神境界，自覺(jué)接受紀(jì)律約束三個(gè)方面提升覺(jué)悟，從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)、新技能的學(xué)習(xí)和鉆研三條途徑來(lái)克服“知識(shí)恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。要求全體黨員要辨是非、知榮辱、講奉獻(xiàn)，要在本職工作崗位上、在社會(huì)生活中、在群眾工作中發(fā)揮表率作用。同時(shí)，號(hào)召全體黨員要將黨員的責(zé)任與單位的前途結(jié)合起來(lái)、將黨員的義務(wù)與個(gè)人的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)、將黨員的權(quán)利與單位的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，大膽探索，勇于創(chuàng)新，不斷開(kāi)創(chuàng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)新篇章。
三、開(kāi)展貧困黨員慰問(wèn)活動(dòng)
在慶祝建黨95周年期間，達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局積極開(kāi)展訪貧問(wèn)苦活動(dòng)，黨組全體成員深入葫蘆鄉(xiāng)走訪慰問(wèn)困難黨員，并向6位困難黨員發(fā)放慰問(wèn)金1800元。同時(shí)作為扶貧對(duì)口單位，結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作實(shí)際，達(dá)縣質(zhì)監(jiān)局在所聯(lián)系的二龍廟村開(kāi)展了實(shí)地調(diào)研，積極為為葫蘆發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
四、積極開(kāi)展為民幫扶活動(dòng)
“七一”前夕，為落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門(mén)包村、干部幫戶”措施，通過(guò)渠縣質(zhì)監(jiān)局的幫助，縣人大彭坤平副主任帶領(lǐng)質(zhì)監(jiān)局班子成員、駐村干部，葫蘆鄉(xiāng)黨委政府班子成員、幫扶村兩委成員前往渠縣黃花國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)實(shí)地考察學(xué)習(xí),并通過(guò)友好協(xié)商，已與渠縣相關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)成了黃花種苗供應(yīng)和種植技術(shù)培訓(xùn)協(xié)議。不久的將來(lái)，渠縣黃花將作為同心之花入駐葫蘆，再現(xiàn)助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)騰飛強(qiáng)大功能。
黨課
2、開(kāi)展“黨員做示范，幫扶送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng) 。
3、表彰宣傳一批先進(jìn)典型。
4、開(kāi)展一次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5、開(kāi)展一次征文活動(dòng)。
6、開(kāi)展一次紅歌比賽活動(dòng)。
7、組織好紀(jì)念大會(huì)實(shí)況的收聽(tīng)收看。
參觀小學(xué)活動(dòng)方案篇十七
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開(kāi)幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡，我們開(kāi)展了“參觀小學(xué)校”活動(dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。
（一）通過(guò)帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
20xx年5月7號(hào)——5月9日（下午5：45—6：30）
5月7日：大一班、大二班
5月8日：大三班、大四班
5月9日：大五班、大六班
參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活
（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長(zhǎng)
（二）人員分工：
組織集合隊(duì)伍：各班班長(zhǎng)
大門(mén)口驗(yàn)證：xxx、xxx
1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。
2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請(qǐng)卡，告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)事宜。
4、活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。
1、幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長(zhǎng)注意交通安全，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
2、家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校園。
3、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
（1）在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看，不離開(kāi)隊(duì)伍。
（2）不能大聲說(shuō)話，不隨地亂扔垃圾。
（3）愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
（4）參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。
4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。
5、請(qǐng)一年級(jí)的老師為家長(zhǎng)和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。
6、與小學(xué)里的老師告別，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。
7、活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：
（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的`方式表達(dá)出來(lái)（繪畫(huà)或口述日記等）。
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