總結是提高自己的必經之路，它可以讓我們更加深入地認識自己，優(yōu)化自己的行動策略。總結是對工作和學習中所遇到問題進行梳理和解決的過程，能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。請大家參考以下范文，了解總結的寫作風格。
拒絕早戀國旗下講話稿篇一
各位老師、同學：
大家好!
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加;各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經?；贫瓤茖W化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。
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拒絕早戀國旗下講話稿篇二
同學們、老師們：早上好。
11月16日凌晨在倉山區(qū)發(fā)生某幾個高校學生持械群毆事件，當場打死一人傷四人，其中二人重傷的惡性案件，至16日晚已抓獲十二個打架嫌疑人，打群架的原因是一女生談戀愛問題引起前男友與現(xiàn)男友的矛盾，參加打群架的這些人法律觀念淡薄，講義氣，講肝膽，釀成慘案，害了別人，也害了自己，真是一失足成千古恨。
市教育局領導十分重視這一案件，16日晚上八時召集市屬學校領導和各區(qū)教育局局長開會，通報了此案件，同時也列舉了某些中學未成年學生犯罪事例，也點到我們有一學生參與搶劫自行車案的嫌疑。局領導要求全體師生應加強思想道德教育，加強師德，教育和遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，教育以實際行動構建平安、和諧、文明的學校。我校同學中，目前還有存在不良行為，曠課、夜不歸宿，攜帶管制刀具進校(已作批評教育處理)，打架斗毆，強行向他人索要財物等行為時有發(fā)生，這些行為是違法違規(guī)的，雖然人數(shù)極少，但影響極壞。希望當事者自覺地糾正，摒棄不良行為，積極向上，爭取做個好學生。希望全體教師熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。希望全體教師切實、認真地遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，以身作則，及時掌握學生動態(tài)，加強家校聯(lián)系，及時解決學生中存在的問題。同時希望全體學生遵守法律法規(guī)，增強法律意識，遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。
珍愛生命，注意安全，同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善。誠實守信，言行一致，不說謊，不騙人，不弄虛作假，要知錯就改，做到《守則》、《規(guī)范》入耳入腦落實到行動中去，使自己養(yǎng)成具有紳士風度，淑女品行的新一代青少年。
擴大。在職老師人數(shù)和在校學生人數(shù)居市屬中學首位，我殷切地希望在遵守《師德規(guī)范》、遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》活動中，也要爭創(chuàng)第一。謝謝大家!
拒絕早戀國旗下講話稿篇三
同學們：
時光流逝，花季邁著輕快的步伐，來到了我們身邊，她不僅僅帶來了青春之歌，隨之而來的，還有青春的萌動，這便是老師家長最頭痛的話題——早戀。如今早戀已是我們校園中敏感且影響較壞的問題，也是我們所必須面對的問題。一位作家曾經說過：早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又經常被無情地刺傷。
正處于青春萌動期的我們對異性很容易產生好感，渴望相互了解，這是正常心理。但我們的世界觀、人生觀、價值觀還不成熟，看人看事、看問題都比較單純和幼稚，過早的涉足“戀愛”這樣復雜的人生經歷，是不明智的，也是對自己感情和未來不負責任的表現(xiàn)。
男女同學之間的感情不是愛，它只是異性相吸，對異性的傾慕，傾慕對方獨特的個性，出眾的才華或優(yōu)雅的舉止。處于青春期的我們，感情來得快、不穩(wěn)定，易沖動，自制力差，受社會影響，很容易把友誼看作愛情。這不是真正意義上的愛，愛不只是一種情感，它更包含著一種責任，而我們稚嫩的雙肩還無法擔任起這份重任，我們對愛的理解還太少，還不懂愛的真諦，也就不可能建立真正的愛。
“一心不能二用”，沉浸于“花前月下”必然會影響學業(yè)，引起學習興趣下降，影響未來前途，引起情緒的不穩(wěn)定，還容易引發(fā)同學之間的矛盾，有損身心健康，甚至引發(fā)違法行為。更重要的，還會產生一系列的問題。
青少年正處于生理發(fā)育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受這份感情的重負，會給身體發(fā)育帶來不利影響。早戀的青少年常把握不住自己的情感，起伏波動大。易產生些莫名的煩惱，導致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。
青少年對愛情的理解尚不全面，自制力差，易做出傷害對方及他人之事，自己也受到極大傷害。這些實際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。
早戀荒廢了不少優(yōu)秀同學的學業(yè)，毀了不少同學的前程。早戀的同學中有不少成績優(yōu)秀、出類拔萃者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，使之精力分散，注意力不集中，興趣轉移，情緒不穩(wěn)定，再無法全身心地投人學習，導致成績直線下滑，影響了整個一生美好的前途。
中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。聚眾斗毆、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學生的早戀有關。另一方面，中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴于父母或他人，而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷騙搶的念頭，最后鋃鐺入獄。這方面例子不勝枚舉，足以引起我們警惕！
早戀是一種不自尊、不自愛的表現(xiàn)，有些人糊涂地認為在他人面前能夠做出過于親昵的舉動是一種前衛(wèi)、瀟灑。殊不知，在別人的眼中，你只是一個心智尚未成熟，舉動輕佻的人，別人會認為你缺少足夠的修養(yǎng)，缺少起碼的自尊、自愛。你的炫耀換來的必然是別人鄙夷的眼光。
實踐證明，早戀是有害的，但若能把這種“萌動”化為精神動力，結局就會出人意料。我們當前的任務是學習，所以我們應該全身心的投入學習，不要貽誤自己的前程。要正確處理與同學之間的關系，不要去玷污男女生之間純潔的友誼，應該向正確的方向引導，這才真正有利于同學們身心的健康成長。作為新一代的青年學生，更應真誠、主動、適度的交往，增加交往中的透明度，拒絕早戀發(fā)生，讓友誼之花在我們心中綻放！
同學們，春天不是收獲的季節(jié)，讓我們把“愛”這個字深埋在心底，帶到生命之樹枝繁葉茂時再去收獲一生的幸福吧??！
倡議完畢。
倡議人：高一四班。
拒絕早戀國旗下講話稿篇四
同學們，老師們，大家早上好!
今天我演講的題目是“拒絕校園暴力共建和諧校園”。
校園本是靜美之所，然而這片靜土也染上了血腥。
12月，山西襄汾縣的古城中學發(fā)生一起稀釋硫酸慘劇,致使20人受傷、13人被毀容;1月3日，陜西銅川15歲的初中學生余某與一四川打工者，向同班同學李某勒索錢財，后又劫持李某到市保育場打電話向李父母敲詐錢財，因涉嫌綁架被警方拘捕;20貴州省興義市一中學生搶劫團伙近日落入法網，其50多名成員均是11—17歲無業(yè)青年和在校學生。兩年間，他們劫掠100多名中小學生，非法斂財1.6萬元，打傷5人。同年1月19日，一名13歲少年在其就讀的廣東省南海市鹽步第三中學的廁所內，被突然闖入的兩名男生狂砍致嚴重受傷。造成右手殘廢，年，武漢新洲區(qū)李集鎮(zhèn)李集中學初三4班學生張俊杰猝死在校內。這名16歲少年的死在當?shù)匾鹆塑幦淮蟛ā?月28日15時，制造南平校園慘案的兇手鄭民生砍殺8名小學生至死亡剛被依法執(zhí)行槍決不到6小時，廣東省雷州市雷城第一小學就又一次發(fā)生校園兇殺案了。從3月23日發(fā)生在福建南平的血案，到4月30日發(fā)生在山東濰坊校園血案，在不到40天的時間內全國就發(fā)生了5起重特大校園血案慘劇。
也許不知什么時候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動的心，今天就已經停止跳動。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。這些孩子，在花季的歲月里失去了生命，給家人留下無窮的悲痛。生命無價，每個人只有一次。我們在保護自己的生命同時懂得愛惜他人的生命。
我常常看到有些同學摧殘一些生命。比如把一些小草連根拔起來，遇到什么小蟲子都要把他們折磨一番后，才讓它們死去。記得有個男孩找到一只蝴蝶，先把它長長的吸管扯下來，然后是觸角、翅膀，最后把它放在桌子上，饒有興趣地看著它那動又動不了的慘狀。直到看煩了，才把它送到西天去?，F(xiàn)在回想起來，那是多么的殘忍，那個幼小的生命，就葬身在男孩的手里，雖然它是一只害蟲，可它畢竟也是一個生命呀!
那么作為中學生的我們應該如何避免校園暴力呢?
在此，我倡議我們在校園內不做以下不良行為;。
1.不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂丟果皮紙屑，不說臟話，使用不文明語言;。
2.不破壞環(huán)境衛(wèi)生，不破壞公物;。
3.不欺負同學，搞小幫派，不與社會不良青年打交道;。
4.不染頭發(fā)，不燙頭發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾;。
5、放學按時回家，不在校園附近逗留，不去歌舞廳等娛樂場所。
共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。
拒絕早戀國旗下講話稿篇五
各位老師、同學：
大家好!
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝于關心自己今天下午的火場逃生演習全體師生參加，除班主任、進班老師外，科任老師一律隨班參加;各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經?；?，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步，健康成長。
拒絕早戀國旗下講話稿篇六
同學們：
大家都知道，我們身邊的人群中有人在悄悄地早戀：說不完的情話，寫不完的情書，聊不完的微信、qq，對這些現(xiàn)象，你怎么看待？我認為早戀對我們來說是百害而無一利的。首先，如果太過關注異性以致于我們思想不集中，上課不聽講，導致學生成績一落千丈。感情失敗的打擊，會給我們造成消極的影響。我們是祖國的花朵，家中的獨苗，從小沐浴著愛的陽光長大，承載著愛的寄托。我們不要讓這份寄托變成遙遙無期的等待。正所謂“醫(yī)生見死不救，涼了病人心；戰(zhàn)士臨陣脫逃，苦了百姓命；學生不學無術，愁了父母頭。”
因此，我代表全體同學向大家發(fā)出倡議：陽光生活，拒絕早戀。為了做到這一點，我們要在以下幾個方面下功夫：
1、多讀一些名人傳記，樹立遠大的理想。
2、正確處理男女同學之間的交往。
3、要注意心理衛(wèi)生，不看不適宜的報刊、雜志。影視節(jié)目，不上不健康的網站。
4、把精力投到學習當中去。
最后，我向大家呼吁：健康生活，做一個陽光好少年！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
拒絕早戀國旗下講話稿篇七
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，xx市xx中學依據教育部辦公廳《關于加強中小學生手機管理工作的通知》教基廳函〔〕3號規(guī)定向家長、同學倡議如下：
一、認識手機的危害。
3、不恰當利用手機會出現(xiàn)違紀行為，如：上課看小說、考試作弊、亂發(fā)照片視頻等；
4、不恰當用手機會有到處招惹是非，侮辱他人，制造矛盾，引發(fā)打架斗毆等問題產生；
5、手機是相對貴重的物品，體積小，易丟失，因此很可能造成學生財產損失。
鑒于以上種種，為了維護學校正常的教育教學秩序，保證學生在校學習、生活的`和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，構建“綠色”校園文化，促進身心健康成長，我校禁止學生帶手機等移動通訊進校園。
二、校園關于手機的規(guī)定。
手機有限帶入校園。學生原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
《學校獎懲制度規(guī)定》中規(guī)定“無故將與學習無關的物品如：手機等電子產品、撲克牌、不該帶的書籍等帶來學校的，發(fā)現(xiàn)后一律沒收暫扣，并視情節(jié)輕重給予處分?！庇幸陨线`紀現(xiàn)象之一，將視情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告處分，取消所在班的優(yōu)秀班集體。
三、鄭重承諾。
為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，營造師生共同的精神家園，為此，學校再次提出倡議：
1、一定嚴格遵守學校不攜帶手機等電子產品進入校園的規(guī)定，如有特殊情況履行手續(xù)。
2、積極響應學校禁止學生攜帶手機等電子產品進校園的做法，在思想上與學校規(guī)定達成統(tǒng)一。
3、保證在校靜心學習、師生和諧相處，不主動聯(lián)系校外人士，減少外界的干擾。
4、平時須與他人聯(lián)系，在校內通過班主任、在家通知家長并合理使用“手機”，不玩游戲等。
5、違規(guī)攜帶手機進校園，手機上交給班主任，自覺接受學?！丢剳椭贫取诽幜P。
學校誠摯地希望各位家長、同學給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！
xxx。
20xx年xx月xx日。
拒絕早戀國旗下講話稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好！
我是 _______ 班的 __________ 。 今天我國旗下講話的題目是：《拒絕手機進校園》。
隨著社會的發(fā)展，家庭生活水平的提高，很多家長為了方便與同學們的聯(lián)系，給同學們配備了手機。但是，我們同學將手機帶進校園的同時，也給成長中的自己和學校的管理帶來許多負面影響，主要表現(xiàn)在：
一、同學們正處在青春期，使用手機不利于身心健康。我們現(xiàn)在正處在身體發(fā)育關鍵時期，頻繁使用手機，其輻射會損害我們的腦部神經，引起頭痛、記憶力減退、睡眠失調、視力下降等。另外還有一些同學沉迷于網絡小說、觀看或傳播不良視頻，嚴重影響身心健康，也對他人造成不良影響。
二、不利于我們的學習和生活。很多同學經常在上課、學習、休息時間利用手機玩 qq 、微信等聊天軟件，或玩游戲、看電影，致使上課、學習注意力不能集中，也嚴重影響了自己的休息，甚至擾亂課堂秩序。還有一些同學在手機聊天中說臟話、搬弄是非，制造摩擦甚至因此打架斗毆，影響惡劣。
三、一些同學還利用手機查閱作業(yè)答案或者考試時進行作弊。這些行為不僅貽誤了學業(yè)，還敗壞學風、考風。
四、容易形成攀比心理。手機的'款式更新快，無論外形、功能、價錢都能成為很多同學比較的對象，容易讓大家養(yǎng)成奢侈攀比的不良風氣。
五、攜帶手機成為學生人身安全的一種隱患。放學的路上經?？吹揭恍┩瑢W邊走路邊發(fā)玩手機或戴著耳機聽歌，絲毫不注意身邊的交通路況，這種情況極易引發(fā)交通事故，危及人身安全；同學們使用手機還極易引發(fā)偷盜、搶劫事件，對生命財產造成嚴重威脅。
同學們，無數(shù)的事例說明，中學生使用手機弊大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經通過國家立法的形式禁止中學生使用手機。我國很多學校，包括一些名校，如南京外國語、南師附中、湖北黃岡中學等，明文禁止學生在校期間攜帶或使用手機、游戲機、掌上電腦等電子產品；禁止學生帶手機進學校是一種教育發(fā)展的趨勢，也得到了眾多學生及家長的認可和支持。“禁止中學生使用手機，保證集中精力用于學習，保障身心健康”已成為整個社會的共識。
為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，現(xiàn)向全體同學提出如下倡議：
1 、作為中學生不以任何理由攜帶手機、 mp3 、 mp4 及其他相關游戲類電子產品進入校園。
2 、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機、游戲機等電子產品。
3 、同學們之間互相監(jiān)督，營造無手機的良好氛圍，積極建設無手機校園。
同學們，讓我們攜起手來，從今天做起，從自己做起，在校園內不攜帶手機、不使用手機。讓我們把手機留在家里，把心留在學校！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
拒絕早戀國旗下講話稿篇九
大家好!
我今天演講的內容是：預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。
同學們都知道校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的`精神受到痛苦的折磨，嚴重時，能威脅你身邊的人的生命安全。
3月23日上午7時26分，福建南平市一男子，為泄私憤，在南平實驗小學門前持續(xù)刺殺13名小學生，造成8人死亡、5人受傷。
4月28日，廣東省湛江市洪富小學一教師因心里扭曲，砍傷雷城第一小學的15名學生和1名教師。
4月29日9點40分，江蘇省泰興市一名47歲男子持刀沖入一幼兒園，瘋狂砍傷31人，其中28名幼兒，2名教師，1名保安。
4月30日，山東濰坊一男子闖入尚莊小學，用鐵錘打傷5名學生后當場自焚。
5月12日陜西南鄭：幼兒兇殺案9人死亡包括7名兒童。
這些悲劇令人聞風喪膽!然而暴力的腳步并沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。
同學們讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。我的演講完畢，謝謝大家!
拒絕早戀國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是x班的xx。
最近一段時間來，全國各地和中國留學生在世界各國，都出現(xiàn)了一些嚴重的校園欺凌事件。如：山西應城一名學生由開始被罵、后來被打，最后被打死的事件。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學，被法庭判刑14年等的事件。
我們石中一直提倡同學們做高素質的人，號召大家團結友愛，大部分同學做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的`表現(xiàn)，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好校風的一種表現(xiàn)。
那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢?非?？隙ǖ恼f：有!一直以來，政教處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn)。所謂欺凌，一般來說是指個人或者團體，對另外的個人或者團體故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面，一是：身體欺凌，打，推搡等“，二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等，三是“關系欺凌”。還包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式，使受害者處于不利處境。
同學們，從現(xiàn)在開始，我們要更堅決地對校園欺凌說“不!”
有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學，無論是比你弱小，還是他做錯了事，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。中國有一句古話叫：‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住，不讓它繼續(xù)發(fā)展。”
被欺凌的同學也要站出來說：“不!”當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住，或者對方太強勢，要學會保護自己，然后尋求合理的幫助和解決問題，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時如果你有不恰當?shù)男袨椋惨M行控制。我們就發(fā)現(xiàn)有的同學在網上發(fā)表不合適的語言，而受到其他同學的欺凌。
我們也號召，其他同學擁有正義感，見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不?？刂剖聭B(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。在接下來的時間里，我校將開展一系列的懲治校園欺凌活動。
同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有矛盾，同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發(fā)展的活動中去!
我的演講結束，謝謝大家!
拒絕早戀國旗下講話稿篇十一
我們走在舉目參天高樹，俯首匝地濃蔭，充滿書香氣息的菁菁校園，卻經常能夠見到一些心思不專的同學徘徊在校園的角落里……在最該努力拼搏、開創(chuàng)未來的時候，選擇了安逸;在身邊同學挑燈苦讀、埋頭奮戰(zhàn)、積極迎考的時候，選擇了原地駐足停留。法國思想家盧梭說：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人”。我們正處于人生中最重要的時期，理應用拼搏與奮斗去譜寫明天，打造未來。如果心思不夠專一，不能夠專心致志，全力以赴地投入到學習中去，必將咽下安逸享受的苦果。
誠然，我們正處于情竇初開的年紀，有著朦朧的，似有若無的情愫。只是看她眉目盈盈，雙眼含笑，發(fā)梢似有白鷺飛過，就心神蕩漾，約在獨處之時，認定這份感情如山海不可轉移，只怕是趕得上心意，卻丟下了成績。最后心意已盡，如何面對懷著殷切期望的家長?如何面對認真負責、事事關心的教師?如何面對近在咫尺的高考?如何面對充滿未知的人生?我們畢竟青春年少，把握不了這似是而非的情感。看過兩部小說，追過兩部網劇，就以為自己懂得什么是感情，什么是愛情，就以為刻骨銘心、至死不渝。如果在高中這本該沉穩(wěn)安定，靜心學習的時候選擇了一味地莽撞，選擇了暫時的安逸，無疑是對自己、對家長、對老師、對未來的不負責任。
高中時光看似漫長，卻如白駒過隙，轉瞬即逝。高考離我們并不遙遠，需要同學們收起心思，端正態(tài)度。而不是左顧右盼，駐足不前，因為似是而非的感情，為自己浪費了許多不應該的時間，消耗了許多不富余的精力，增添了許多不必要的煩惱，導致精力無法集中在學習上，若是因為一段朦朧的感情而導致兩個人都沒有在高考中取得理想的成績，沒有達到期望的目標，無疑是得不償失的。
希望同學們能夠全身心地投入到高中階段緊張而有序的學習中去，銳意進取，厚積薄發(fā)。用最純真的感情，做出最大的努力，打造最美好的明天。懷壯志拼個筋疲力竭，握書卷盼得蟾宮折桂。收起心思，端正態(tài)度，為高中三年交上一份完美的答卷，畫上一個圓滿的句號。
拒絕早戀國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸。我是今天第一個，也是唯一個，演講題目關于早戀的男生。這的確是一個敏感而又嚴肅的話題，但是今天在這里，我希望大家如果想笑的話請你笑出來，你們的笑聲將是對我最大的支持，謝謝大家!
首先令我費解的是，凡是提及“早戀”，像是給它帶上帽子似的，先定義為貶義詞。我要斗膽問一句，凡是褒貶之詞總該有反義吧?殊不知“早戀”的反義詞是否就是“晚戀”或者是什么“黃昏戀”呢?依我看，男歡女愛其實是件很正常的事情，這應是人成長到一定程度的必然結果。曾有心理學家指出，如果一個人長期抑制自己的情欲，有可能會導致嚴重的心理疾病，后果會不堪設想。說穿了早戀其實也是生產力發(fā)展到一定程度的必然產物，試問在一個人們吃不飽穿不暖的國家里有誰會想著去早戀呢?是因為他們沒有經濟條件也沒有足夠的資本。換言之我國近10年之所以出現(xiàn)所謂的“早戀”現(xiàn)象，恰恰證明了我國正由貧窮落后逐步走向富強繁榮。這樣來看，早戀不僅無害，而且是對國家的發(fā)展起到了標志性作用。
其次，這也是更為重要的一點，就是早戀的性質問題。我憎恨那些認為早戀是違反道德行為的人。我認為，早戀才是世界上最純真的感情。值得注意的是，我在這里用的是“感情”而不是“愛情”，因為我確實認為早戀不是愛情。人類感情的純真的程度也許跟年齡是成反比的，所謂的“早戀”是最純潔最可愛的，而成人所說的什么“山盟海誓”又有多少是出自真心呢?這個世界上因為利益而存在的愛情到底有多少，誰也說不出，因為誰也數(shù)不清。就拿最近的喬丹夫妻鬧離婚的風波來看吧，喬丹的妻子說與喬丹離婚卻又出爾反爾，這是為什么?恐怕是為了利益?？肆诸D的妻子見自己的丈夫在外面如此風流仍然不選擇離婚又是因為什么呢?恐怕還為了是利益。因此，世界上出現(xiàn)的像一個年輕貌美的女子嫁給一個老頭子等著拿遺產的事情已經屢見不鮮了。反觀學生的“早戀”是從友情，對他人的關心關懷發(fā)展而來的，這和貪婪欺騙壓根兒沒一點關系，這種像荷花一樣潔白純真的感情難道就是“違反道德”的嗎?看看那些所謂高貴的愛情，看看那些充斥著貪欲、金錢、復雜、令人作嘔的虛情假意吧，你會感覺到世界上有許多東西是越簡單越美麗。
在這里我并沒有什么積極提倡早戀的意圖，也沒有和大家詳細探討早戀的成因，經過，結果。我只是想表明，早戀不是想象中那么如此不堪。當人們在批判早戀的時候也請對比一些更不堪的感情，好好思考一番。
最后，我說的是早戀的感情色彩，雖然我不說早戀是一個褒義詞，但至少，她應該是一個中性詞。
謝謝!
拒絕早戀國旗下講話稿篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好!
今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》。
所謂“低碳生活”(low-carbonlife),就是指在我們日常學習和生活中,盡量降低地球能量的耗費,從而減低二氧化碳的排放量.
“低碳生活”的倡導,是我們當今提高生活質量和經濟、社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要.近二百多年來,工業(yè)化的推進,在給人類生活提供更多便利和福祉的同時,也帶來大量二氧化碳的排放,從而導致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會被譽為人類遏制全球變暖的“最后一次機會”,但是,僅靠一次會議無法徹底改變人類的命運,各國政要也不是救世主.節(jié)能減碳,扭轉生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭,需要的是我們每一個人的努力.
低碳生活首先是一種生活態(tài)度.只要愿意,每一個人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹,廢物利用,以步代車……點點滴滴,生活中的各個方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度.低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式.少吃反季節(jié)食品,代之以當季食品;少用一次性產品,代之以重復性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時,我們將擁有更健康的身心.
為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.攜手未來,低碳生活,讓我們從穿衣開始.少買不必要的衣服,捐獻舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉.
2.攜手未來,低碳生活,讓我們從餐飲開始.合理飲食,減少糧食浪費,盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購物袋,對商品的豪華過度包裝說“不”,.
3.攜手未來,低碳生活,讓我們從起居開始.選用節(jié)能電器,隨手關燈、關空調,夏季教室空調不低于26℃,冬季不高于20℃,開啟空調時,關閉門窗.節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋.
4.攜手未來,低碳生活,讓我們從出行開始.多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車.
5.攜手未來,低碳生活,讓我們從循環(huán)消費開始.分類投放垃圾,廢物轉化資源,讓消費的終點變成下次消費的起點.
6.攜手未來,低碳生活,讓我們從保護自然開始.不吃不用野生動物和野生動物制品,愛護花草樹木.
我的演講到此結束，謝謝大家!
拒絕早戀國旗下講話稿篇十四
老師、同學們：
大家新年好!今天國旗下講話的主題是：讀書，快樂人生。
同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式，書籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界，擁有充實而平靜的內心……書是人類靈魂的審問者，是我們人類思想智慧的結晶。通過一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發(fā)和釋放了，我們自己的人生命運也得到了改變，人生的路也就清晰了。
書籍點亮人生，書香飄溢生活。當你走進書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著;當你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光;當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋，享受倘洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當工作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書當作一艘駛向理想佊岸的飛船。
我們雖足不出戶，但通過閱讀，可是神馳群山;通過閱讀，可以暢游海濱;通過閱讀，可以與偉大的科學家會面;通過閱讀，可以與杰出的藝術家對歌。
書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個人坐在小書房里，捧一本散發(fā)墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣溫柔的夜晚，沉靜于書中，是一件多么愜意的事啊!
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
老師們，同學們，讀書吧!請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!
讀書吧，你的人生會因此而快樂!
講話完畢，謝謝大家!
拒絕早戀國旗下講話稿篇十五
大家好！我是1307班的**，我今天演講的主題是：拒絕零食，從我做起。
俗話說：“吃好，睡好，為人生大事?！薄懊褚允碁樘臁！薄俺浴倍际桥旁谑孜坏摹Ｒ驗橹挥谐缘煤?，我們才會精神飽滿；只有吃得好，我們才能集中精力學習，只有吃得好，我們才能展示青春活力！
我們不妨來幾小鏡頭：就餐時，同學們溜溜食堂就出來了；課間休息時，同學們從商店帶出來的不是飲料就是麻辣；油炸攤位前熱鬧非凡；圍墻欄桿旁偷著購買外賣。
我們同學的飲食結構發(fā)生著明顯的變化：不吃米飯而以方便面為主食；碳酸飲料代替了人體必須的水源；啃面包和餅干多過吃水果；惡心地溝油外賣的香味讓我們抵擋不住。
同學們你們知道嗎？
我們常吃的小零食，大都是小作坊生產出來的，誘人的顏色都是工業(yè)染料的功勞，有些火腿是嘀嘀水浸泡出來的'，我們至愛的辣雞脖里的辣根本不是辣椒，況且防腐劑嚴重超標；袋裝食物中含有大量的防腐劑；去年，望城某小鎮(zhèn)有十幾個孩子，因為食用不健康零食發(fā)生中毒；同樣的一個事情發(fā)生在幼兒園中，有6個小孩吃了不合格的食品，也導致中毒。在xx縣馬召鎮(zhèn)紅新中學，有8名女生因吃多了不合格的方便面而出現(xiàn)了中毒現(xiàn)象。
同學們知道嗎？
外賣的廉價來自低成本的地溝油，而地溝油是劣質豬肉、豬內臟、豬皮加工以及提煉后產出的油，甚至是水道中的油膩漂浮物或者是賓館、酒樓的剩飯、剩菜經過簡單加工、提煉出的油；加工以后除了它的廉價，我們沒有辦法識別。
同學們明白了嗎？
我們的同學為什么精力不集中，我們的同學為什么跑三個半圈很辛苦，我們的同學為什么容易骨折？因為長期吃這種對人體有害的食品，不但不能提供我們成長需要的營養(yǎng)，而且?guī)ё呷梭w大量營養(yǎng)物質，使我們的免疫力大大減低，久而久之還可能嚴重影響我們的體能與智能的發(fā)育！
5月20日是“全國學生的營養(yǎng)日”這項活動一經推廣就得到廣大師生、家長的歡迎和許多營養(yǎng)專家的參與、支持。讓我們以這一天為契機，合理飲食，讓每一天都成為“全國學生的營養(yǎng)日”。
同學們，我們正在長身體，我們是祖國未來的建設者，我們的健康成長關系著每個家庭的幸福及祖國的未來。所以，我們要拒絕零食，講究健康，合理汲取營養(yǎng)。
同學們，為了我們的健康，請抵制外賣，拒絕劣質食品，！
同學們，為了我們的健康，請拒絕零食，從今天做起，從我做起。
祝同學們健康成長，快樂學習，祝老師們身體健康，工作順利！
老師們、同學們，大家好！
大家早上好！今天我講話的題目是《合理飲食，促進健康》。
每年的5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”，這項宣傳活動得到廣大師生、家長的歡迎和許多營養(yǎng)學專家的積極參與、支持。隨著生活水平的提高，挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習慣，導致學生中營養(yǎng)不良者日益增多。學生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高。良好的營養(yǎng)、適當?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個重要因素。日常飲食應多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。飲食應注意：
1、養(yǎng)成吃早餐的良好習慣，吃好早餐。上午緊張的學習和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。我們有些學生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點、甚至不吃就趕著上課，上了兩節(jié)課，肚子就空了。等到第三節(jié)課就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象，影響正常的學習。
3、參加體力活動，加強體育鍛煉。適量運動和合理營養(yǎng)結合可促進青少年生長發(fā)育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進心理狀態(tài)等。這種經濟、實用、有效、非藥物又無副作用的措施，對于提高青少年的生活質量和健康水平起著重要的作用。希望同學們充分利用晨跑、出操、體育活動課時間加強鍛煉。
同學們，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習慣，健康成長起來！
拒絕早戀國旗下講話稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是：請把夢想放在你的肩上。
時光匆匆流轉，20--年就要過去了。在時光的打磨下，每一個人都會有著或多或少的變化，日漸成熟剛毅的臉龐，日漸匆忙堅定的腳步，日漸堅強勇敢的內心;一路走來，撒落的會有辛勤的汗水，也會有不屈的淚水，它們會澆灌那深埋心底的種子，在荊棘中開出芬芳的花朵。
在我眼前，會經常浮現(xiàn)往屆學生的影子，他們從一個個稚嫩的孩童，嘻嘻笑笑，從這兒邁進校門，用新奇而清澈的眼睛打量著一中，曾經夢想中的校園;他們又都成長為獨立自主的成人，寬厚的脊背像一座座沉穩(wěn)的山，他們相約而去，從這兒邁出校門，壯懷激烈，奔赴新的夢想。他們的影子有時會和現(xiàn)在的你們面容重疊，這讓我看到，時光之河長流不息，夢想之路從不停歇。
我現(xiàn)在的學生正處高三，再過五個月，他們也會踏上前程，去追尋更高遠的夢想。我相信，他們會像歷屆學長們一樣，在這兒留下魚躍成龍的姿態(tài)，留下一段段光榮的追夢之路。在此，我想把和學生們關于夢想的交流與大家一起分享。
高一時，我曾對他們說：念念不忘，必有回響。莎士比亞曾說：人，因夢想而偉大。每一位學生在高一開學后，都會在關于夢想的主題班會中思考自己的未來。當你鄭重的寫上你的大學夢、人生夢，你認為那會成為現(xiàn)實嗎?那么現(xiàn)在你還能清楚的記得當時的答案嗎?你還有足夠的信心嗎?同學們，當我們在追夢的道路上一步一步走遠了，還能想起當初為什么而出發(fā)嗎?當我們在實現(xiàn)并超越自我的道路上一點一點走累了，還能想起將來為什么要走下去嗎?人生中有很多事情，但是，又有哪一件比夢想的實現(xiàn)更重要呢?同學們，讓夢想去引領你的腳步吧，它會像銅鼓帶領你穿越迷霧，沐浴陽光，即使風塵仆仆，走來依然是一個英雄;讓夢想去引導你的抉擇吧，做你應該做的，而非單純喜歡做的，去相信不屈不撓的努力，相信未來，并且創(chuàng)造未來。同學們，請握住你的夢想，念念不忘，它會一直用無聲的召喚，渴求你無畏的腳步。
高二時，我告訴他們：不忘初心，方得始終。因挫折與失意會很容易消磨掉人的志氣。但巴頓將軍說：一個人的成功，不是看他站立巔峰的高度，而是跌入谷底的反彈力。那反彈力會讓你擁有超凡的意志，會讓你聚積更大的能量。我相信“平生多磨礪，男兒自橫行”。飽經磨礪，方生血性;飽經磨礪，方生傲骨;飽經磨礪，方為成人。也正因磨礪，才能讓自我實現(xiàn)不斷超越，從現(xiàn)實走進夢想。豐子愷有句題畫詩：“嚴霜烈日皆經過，次第春風到草廬”正是此理。同學們，不念過往，不懼將來，給夢想以生根的土壤，給星星以啟明的時間，讓初心穿透朦朧的晨光，重現(xiàn)光明。
高三時，我告誡他們：但盡人事，莫問前程。盡人事，要盡心去謀劃，盡力去落實。高三的學習要謙卑的彎下身子，正視問題，正視自己?！秾W記》有言：人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。意指：有些學生的失敗是貪多務得;有些學生的失敗是所學過少，孤陋寡聞;有些學生的缺點是淺嘗輒止，一知半解，不求甚解;有些學生的缺點是畏難而退，半途而廢。多、寡、易、止，你屬哪一類?學習還要把握細節(jié)，還要遵守規(guī)范，如此等等。當一切規(guī)劃有序，落實到位，當你甘心付出，平靜淡泊，梅花自開，暗香自來。
同學們，我們現(xiàn)在所站的這兒，是夢想開始的地方，也是夢想生長的地方。這兒見證著夢想，這兒也必將成就夢想?！耙磺械默F(xiàn)在都孕育著未來，一切未來都生長于它的昨天”，讓我們勇于立志，敢于追夢，甘于付出。同學們，年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫。希望，并為之斗爭，請把夢想放在你的肩上。
拒絕早戀國旗下講話稿篇十七
生命的夏花浮動著青春腳步。
激昂的歌聲唱響華麗的樂章。
沸騰的汗水盡情在戰(zhàn)場揮灑。
放飛的夢想舞出絢麗的姿態(tài)——題記。
我們手握年輕的利劍，在生命這廣無邊際的大海中揮波斬浪，揮舞出一抹屬于自己的一片湛藍的天空，在前進的航線上，理想是我們的燈塔，信念是我們的動力，年輕是我們的本錢，而昂揚的斗志是我們不變的信仰，我們用我們的淚水和汗水詮釋著一個又一個奇跡的誕生，我們用歡聲笑語鑄就明天的另一個輝煌。
悸動的年華在指尖蔓延出一層層透明的憂傷，歲月的漣漪蕩漾出明亮的色澤，我們用汗水演繹出人生路上的艱辛與疼痛，即使眼角落下的眼淚還沒來得及擦掉，即使內心的孤獨會席卷狂風暴雨傾瀉在我們的頭頂，即使童年的快樂時光一去不復返，白色的紙風車尋不到風的方向，即使破繭而出的傷痛一直跟隨我們一起上路，但是我們一直在用水手意志，緊握手中的尾槳，在滿是暗礁的前方，尋找夢的彼岸。
五月湛藍的天空，朵朵白云隨風飄蕩，和平的信鴿自由飛翔，落英繽紛，綠樹成蔭，夏花初放，明媚的陽光緩緩地灑入人間，驅散了黎明前那段陰霾的黑暗，沖破了命運的枷鎖，濕潤了干涸已久的心靈，五月的天，清風拂過蠕動的浣花，流年依舊，寫盡紛繁，此時萬物相繼生長，潺潺流動的溪水，醞釀沉醉的韻律，靜靜綻放的夏花，點綴出歲月的芬芳，輕輕從鋼琴流轉而出的音樂，吹響了戰(zhàn)斗號角。
追漲的潮汐，撫平了兩岸，花樣年華里，我們同樣都懷著立刻赤子之心，孜孜不倦的為我們未來描繪出一幅波瀾壯闊的藍圖，在奮斗的旅途中，我們也曾為我們的年輕買單，也曾為無知付賬，但每當用為害怕而哭泣時，我們都倔強的抬起頭，不讓淚水從眼眸流出，但每次遭受失敗的打擊時，我們都堅強的站直身，不讓黑暗籠罩明媚的天空，但每當前行受阻時，我們毅然放開步調，不讓怯懦的思想占據了心房。
夏花嫣然，初夏淡淡的味道，漸漸地彌漫在游動的空氣里，摻夾這幾聲蟬鳴的響音，略帶這幾許幽蘭雅然的氣息，毫無保留的呈現(xiàn)在明媚無暇的陽光底下，當昨日的美麗悠然長去，我們仍然步入夢的間隙尋求彌足的氣息，絢麗的時光不停的從靈魂深處悄悄溜走，我們也曾為時光嘆息，為何轉眼一瞬間，我們從一個懵懂無知帶著幾分幻想的稚童，變成了新生力量的代表。為何無憂無慮的童年，會如此短暫，我們時?；貞浿^往出現(xiàn)在生命那里的笑靨，我們時常感嘆，時事境遷過后，一段段如銀屏上播放的畫面，一直纏繞在我們的腦海。
生命如歌，唱不盡滿腔熱情，歲月如梭，訴不完離別愁緒，我們用單薄的羽翼，迎著颶風，將回憶刻于千萬毫羽，我們依然堅信的固執(zhí)著，煩惱過后，快樂就會降臨我們的身旁，風雨過后，會有七色彩虹指引我們到達成功的彼岸，很小的時候，幻想著自己長大后會是怎樣一個模樣，雖然并不是一帆風順的走了過來，但是懷著兒時的夢想，一步一個腳印的一路走來，有時候我們累得站不直身子，有時候會覺得自己就想大海里漂蕩的浮萍，找不到安全棲息地，任由風浪吹拂，隨波逐流，有時候會在黑暗的角落自己偷偷的哭。
重新拾起被時間擊落的碎片，用殘缺的記憶拼湊出擱置了好久的希望，盡心竭力的用手中的筆，細細地描繪出未來的輪廓，逝水浮花，煙火埋葬，歲月的唱腔，彈唱出青春最華麗的篇章，縱使路途遙遠，風浪洶涌，暗礁再多，但是相信自己，相信明天，相信未來未曾改變，相信青春沒有地平線，當潮動的人海踏步向前，我們就站在舞臺中間。
晨曦的光暈驅散黎明前的黑暗，借理想之手，掬一縷清澈泉水，把今晚的月色收藏。當清晨的第一縷陽光暖暖地透過雕花櫥窗，在房間的地板倒影出花紋的光斑，我用兩行清淚，埋藏昨日的憂傷，今日我?guī)е硐肷下罚_啟另一個新的里程，用全新的視角定義，去續(xù)畫另一幅屬于自己藍圖，手寫青春，不落希望，相信在人間的五月天，花香四溢。
拒絕早戀國旗下講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是_班的_x。
所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱。有些同學總是惡語相向、出口成臟;有些同學總是橫行霸道，欺凌弱小;有些同學常常為雞毛蒜皮的小事大動干戈，用暴力解決問題。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。
校園欺凌事件的發(fā)生，讓老師、家長的心情都很沉重。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途，最終可能走上違法犯罪的道路。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。
我們學校，有關心和關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告班主任或者家長，讓老師和家長來共同處理，使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。
其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把“校園欺凌”轉化為“校園和諧相處”，讓友善的微笑常掛同學們的臉上。
同學們，為了你們的健康成長，為了家庭的幸?？鞓?，為了校園的寧靜和諧，讓我貌同筑起思想和行為的安全長城，提高安全與自我防范意識，拒絕校園欺凌。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。讓我們互愛互助，團結一致，在校園里快樂地成長。
謝謝大家!
拒絕早戀國旗下講話稿篇十九
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢想這個詞的含義我想大家都是不陌生的，作為初一x班的數(shù)學課代表，很久以前我就想要成為一名數(shù)學家，并將這個目標當做我一直以來的夢想，因此我想在這里聊一聊我的數(shù)學家夢想。
我將成為一名數(shù)學家當做自己的夢想是經過了一定的考慮的，首先便是源自我對數(shù)學這門科目的喜愛，從小我就喜歡數(shù)學，甚至為此而貢獻了自己的零花錢買一些數(shù)學習題做，因為我覺得自己不能夠僅僅滿足于當前階段的學習，一個平庸的人是無法成為一名優(yōu)秀的數(shù)學家的，因此每個假期的時間我都會用來學習，因為我明白學無止境的道理，只有明白的知識越多才越能發(fā)現(xiàn)自身的不足?，F(xiàn)在我便可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足，我在計算能力方面是比較優(yōu)秀的，也正因為如此我才有著成為數(shù)學家的信心，但是不足的地方則是對空間圖形方面沒有什么概念，這對以后幾何題型的解析是非常不好的，所以最近我就在思考應該如何解決這樣一個難題，如何解決擋在自己面前的一座“大山”。
我覺得自己可以嘗試畫畫，興趣都是多方面發(fā)展的，或許其中也有著一部分的聯(lián)系吧，如果我能夠將畫畫練習得比較好，那么我在思考問題的時候就可以在腦海之中建立一個模型，然后在這個基礎上進行解析。在學習上遇到不會的問題我會選擇詢問老師，因為老師也是知道我的夢想并加以支持的，因此我覺得自己也不能夠辜負老師的期待，或者說等到我學有所成的時候，我一定會不斷加深自己的積累，用自己的方式來回報老師對我在學習上面的幫助。
當然，我也不會因為自己的夢想是成為一名數(shù)學家而荒廢其他科目的學習，畢竟過于偏科的話也會影響到自己以后的發(fā)展，我現(xiàn)階段的目標是將來能夠考上xx大學，這所學校匯集著全國最為專業(yè)的理科人才，我覺得我應該憑借自己的努力考入這所學校，因此我得要加強一下其他科目的學習了，不然我可實現(xiàn)不了自己的夢想，想到什么方法我都會選擇去嘗試，因此我希望自己能夠盡快實現(xiàn)自己的夢想。
其實關于夢想的話題還有很多，但是我始終堅持著自己的決定，以自己的夢想為重點，思考中途可能遇到的障礙并確定目標，然后想辦法解決問題，通過自身努力實現(xiàn)這些目標，最終實現(xiàn)自己的夢想，我覺得我是可以實現(xiàn)的，因為我從未動搖過自己的追求與信念。
謝謝大家!
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