在日常生活中,我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。注意文段的連貫性,避免信息斷層;在這篇總結(jié)范文中,作者通過具體實(shí)例的描述,讓我們更好地理解總結(jié)的重要性。
小學(xué)生辯論賽主持詞篇一
辯論賽是我們學(xué)校十分喜愛的一種大賽,在這個(gè)辯論賽中怎么能少了我們的主持稿呢?下面是小編搜集整理的小學(xué)生辯論賽主持稿,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!
尊敬的老師,各位同學(xué):
大家好,很榮幸今天來主持這場(chǎng)辯論賽,在正式比賽之前呢,我首先想和大家探討一個(gè)最近熱門的字,什么?“錢”?no,no,no?!板X”一直是個(gè)熱門的字,不過那是爸媽的事。這個(gè)字是“微”,你別看小小的“微”字,它可火了,什么微博,微小說,最牛的是微電影,一個(gè)故事拍成電影,幾分鐘就能搞定,會(huì)讓你回味無窮,興許還能賺足在坐的很多淚水呢,可見邪微”在我們生活中是多么厲害,好了,言歸正傳,作為一名小學(xué)生,我們正處在人生中最微小的階段,既然和“微”字沾上邊,毋庸置疑,肯定是很牛的階段了,因?yàn)檫@個(gè)階段是我們的基礎(chǔ)階段,是我們興趣,愛好,性格形成的階段,所以這個(gè)階段有個(gè)詞對(duì)我們非常重要,什么?“金錢”?no,no,no。那還是咱們爸媽的事。這個(gè)詞是“知識(shí)”,對(duì),只有知識(shí)是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分,我們遨游未來的資本,所以如何獲取知識(shí)成了我們小學(xué)生的頭等大事,有的會(huì)說通過書本,向老師請(qǐng)教獲取,有的會(huì)說通過電腦從互聯(lián)網(wǎng)獲得,這個(gè)話題呢?也正是我們今天這場(chǎng)辯論賽的主題,到底小學(xué)生該不該上網(wǎng),下面有請(qǐng)正方一辯小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利首先來闡明自己的觀點(diǎn),大家掌聲歡迎。
(中間臨場(chǎng)發(fā)揮)。
今天的這場(chǎng)辯論會(huì)真激烈啊,看來大家都做了很多功課,現(xiàn)代社會(huì)高度文明,信息高度發(fā)達(dá),我們獲取知識(shí)的途徑越來越多,作為小學(xué)生,上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢,說老實(shí)話我也不知道,但是有一點(diǎn)我相信正方和反方的同學(xué)都會(huì)贊同我的觀點(diǎn),那就是在獲取知識(shí)的時(shí)候我們都要認(rèn)真辨別,剔除糟泊,吸取精華,那樣,我相信我們?cè)谧母魑灰欢ǘ寄軌虺蔀椤拔ⅰ辈┦?,微博客,你們說,對(duì)嗎?好的,下面有請(qǐng)?jiān)u委老師公布辯論賽結(jié)果。
我覺得小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,網(wǎng)是新時(shí)代的工具,它迅捷方便能為我們帶來許多便利,小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),網(wǎng)上有許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的東西:如“怎樣提高閱讀效率“、“怎樣勞逸結(jié)合”我們上網(wǎng)看了這些就能提高效率,勞逸結(jié)合不疲勞,在我們的課文中,有許多知識(shí)需要我們查找,我們上網(wǎng)查找,方便又能更全面,業(yè)余的時(shí)候,我們可以上“新浪網(wǎng)”、“雛鷹網(wǎng)”這樣的網(wǎng)站看看新聞,了解國(guó)家大事;看看。
作文。
又能提高作文水準(zhǔn),看看各種圖片陶冶情操。。。。。。至于網(wǎng)上那些不好的內(nèi)容我們是可以回避的;網(wǎng)上的不良信息與好的信息比不是九牛一毛的,只要我們不看,就一會(huì)有好的效果,結(jié)合以上原因所以我覺得小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。
讓我們來看看上網(wǎng)給小學(xué)生帶來的弊端吧!一對(duì)眼睛有所傷害,二會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,三是網(wǎng)上有些不健康的內(nèi)容會(huì)導(dǎo)致青少年誤入歧途?,F(xiàn)在小學(xué)生上網(wǎng),無非就是灌水、聊天與打游戲。尚處于成長(zhǎng)期的我們自制能力較差,往往被多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)吸引而不能自拔,最終深陷其中。
再來看看實(shí)際情況吧!畢竟我們小學(xué)生自制能力和分辨能力并不強(qiáng)。因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)而逃學(xué)、曠課的已不在少數(shù)。最重要的是:上網(wǎng)有害視力。眼睛是心靈的窗戶,還有什么比保護(hù)心靈的窗戶更重要的呢?上網(wǎng)使我們失去了親近大自然的機(jī)會(huì)。自從有了網(wǎng)絡(luò),我們每天都對(duì)著冷冰冰的顯示器與鼠標(biāo),毫無趣味可言。這樣做,不僅對(duì)我們的身體有害,而且長(zhǎng)時(shí)間地坐在電腦面前接受過多的輻射,對(duì)于正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的我們尤其不利。上網(wǎng)玩游戲?qū)πW(xué)生也不利。玩網(wǎng)絡(luò)游戲,可使人沉迷其中,浪費(fèi)時(shí)間,花費(fèi)金錢,荒廢學(xué)業(yè),虛度光陰……現(xiàn)在,因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮,游戲玩到凌晨也不是罕見的事。上網(wǎng)容易交一些不三不四的朋友。人有千面,網(wǎng)上也有許多不三不四的人。正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛擬,才使得我們交友容易被迷惑。長(zhǎng)期與這種人打交道,不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)沾染上壞習(xí)氣。
在現(xiàn)今社會(huì),上網(wǎng)是無可厚非的。但上網(wǎng)只是為了玩游戲或和別人聊天,長(zhǎng)此以往,就會(huì)影響學(xué)習(xí),也會(huì)導(dǎo)致視力下降。小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),沉迷上網(wǎng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間。小學(xué)生涉世未深,容易在網(wǎng)上交一些不三不四的朋友,最終會(huì)誤入歧途。小學(xué)生的好奇心是十分強(qiáng)烈的,他們對(duì)生活也缺乏辨別能力,所以,我認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。
主席:各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們,大家好!歡迎大家前來觀看辯論賽決賽現(xiàn)場(chǎng),本次大賽協(xié)辦。
場(chǎng)是衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊(duì)和委派會(huì)計(jì)代表隊(duì)進(jìn)行爭(zhēng)奪第三名的比賽;第二場(chǎng)是財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì)和鎮(zhèn)財(cái)政代表隊(duì)進(jìn)行爭(zhēng)奪冠軍的決賽。
比賽開始前,首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則:
一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí),對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段:時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時(shí)另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項(xiàng):
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進(jìn)行人身攻擊;。
3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;。
4、我們提倡辯手使用普通話,對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分;。
5、除辯論開始一辯必須說主席、評(píng)委、大家好,其余皆可省去。
6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。
7、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。
8、在辯論中,為支持本方觀點(diǎn),我們不反對(duì)引用。
名人名言。
但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話以免引起各種歧義。另外在舉例時(shí)盡量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、時(shí)間提示:最后30秒時(shí),哨音提示,時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。
下面,請(qǐng)辯論雙方代表隊(duì)上場(chǎng)。
業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財(cái)政局機(jī)關(guān)代表隊(duì),他們的四位辯手分別是:一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真,他們的觀點(diǎn)是:會(huì)計(jì)信息失真的主要原因不是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的問題。
主席:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘。
主席:好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!
主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;。
主席:下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;。
主席:下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;。
主席:下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;。
提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主席:先請(qǐng)正方先發(fā)言。
主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。
主席:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。
主席:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。
小學(xué)生辯論賽主持詞篇二
其次,練就自己強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力。我們?cè)诖髮W(xué)最主要的能力之一就是練就一顆超級(jí)強(qiáng)大的內(nèi)心,我是搞體育的,在體育界有這樣一件事,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平越高,他的心臟直徑越大,被稱為“運(yùn)動(dòng)員心臟“,剛開始時(shí)候大家不理解為什么會(huì)這樣,后來見得多了也知道了,那是因?yàn)槿思业乃礁叨选?/p>
在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯中,他除了每天苦練之外,更重要的是要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心承受能力。在體育界我們知道王勵(lì)勤水平非常高,他拿了很多的世界冠軍,但從來沒有拿過奧運(yùn)會(huì)的冠軍,最后他的隊(duì)友都拿了冠軍,甚至做了他的教練,他依然是隊(duì)員,為什么就是心理素質(zhì)不行。
同樣在我們身邊,在大學(xué)知識(shí)類的所有競(jìng)賽中,只有辯論賽是最鄰近真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的,我們世界的第一號(hào)強(qiáng)國(guó)美國(guó)的總統(tǒng)在上任之前都要進(jìn)行3場(chǎng)辯論,金戈鐵馬,硝煙四起,引領(lǐng)世界風(fēng)云。
尤其我們現(xiàn)在這樣的辯論賽,咱們這么多班級(jí),最后進(jìn)入決賽的只有那么幾個(gè),先是各班的輪回賽,接下來是季后賽“你成功或是失敗都是轉(zhuǎn)眼之間”一句話讓人笑,一句話讓人挑,一句話興邦,一句話誤國(guó)。
這樣千春百煉先來相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)有各科更加堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,比心理抗壓能力,誰(shuí)都比不過我們。
讀萬卷書,行萬里路,演萬種色,閱萬人友,成就一個(gè)真自我。我希望咱們?cè)龠@個(gè)辯論賽上都能辨出風(fēng)度,辨出風(fēng)采,辨出風(fēng)格,收獲知識(shí),收獲友誼,收獲新的自我,預(yù)祝咱們本屆的辯論賽圓滿成功。謝謝大家!
小學(xué)生辯論賽主持詞篇三
各位觀眾,辯論賽開幕式馬上就要開始了,為了開幕式能夠順利進(jìn)行,請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī),謝謝合作!
尊敬的各位老師、各位來賓、各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!歡迎來到冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽開幕式現(xiàn)場(chǎng),我是本次辯論賽開幕式主持人___________。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次活動(dòng)的嘉賓,他們分別是:
輔導(dǎo)員陳金鴻老師、輔導(dǎo)員李雯霏老師、輔導(dǎo)員黃觀媛老師,學(xué)生會(huì)主席陳楠同學(xué)、副主席何敬文同學(xué)、副主席石國(guó)瑞同學(xué)以及系學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,歡迎!
下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重的宣布冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽正式開幕!
歡迎你們的到來,預(yù)祝你們?cè)诤竺娴谋荣愔腥〉煤玫某煽?jī)本次“冶金杯”辯論賽第一天的賽程是:
冶金與資源工程系第三屆“冶金杯”辯論賽第一輪賽程表。
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳金鴻老師致辭,大家歡迎!感謝陳老師的精彩致辭。
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳楠同學(xué)為我們本次辯論賽致辭。感謝陳楠同學(xué)的精彩致辭。
鐵齒銅牙,展示了你們的風(fēng)采對(duì)答如流,給我們以美的享受。
開幕式到此結(jié)束,請(qǐng)各位嘉賓離席,請(qǐng)辯論賽辯手做好準(zhǔn)備進(jìn)行接下來的賽程比賽。感謝各位,謝謝!
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小學(xué)生辯論賽主持詞篇四
同學(xué)們,現(xiàn)在,有越來越多的小學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。這對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活造成了巨大的傷害,對(duì)因特網(wǎng)的興趣也逐漸增濃,此時(shí)此刻面對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)玩游戲,同學(xué)中出現(xiàn)了兩種聲音:一種聲音是,學(xué)生生存在信息時(shí)代里應(yīng)該適當(dāng)上網(wǎng),在學(xué)習(xí)中遇到不愉快的事情,還能當(dāng)做消遣;而另一種聲音則是:學(xué)生還小缺乏自制力,經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲弊大于利,孩子不能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
對(duì)此問題作為小學(xué)生的我們到底該怎么對(duì)待呢?不如讓我們來舉行一場(chǎng)辯論賽來一辯真?zhèn)伟桑?/p>
下面我宣布:“網(wǎng)絡(luò)游戲,我們是否該與你交朋友?”辯論賽現(xiàn)在開始。首先,請(qǐng)?jiān)试S我再向大家介紹一下參加本次辯論賽的雙方辯手和他們各自的立場(chǎng):
這幾位是正方辯手:
他們的觀點(diǎn)是:學(xué)生能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
這幾位是反方辯手:
他們的觀點(diǎn)是:學(xué)生不能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
下面請(qǐng)?jiān)试S我十分榮幸地向大家介紹本次辯論賽的評(píng)委,他們是:接下來我想在與各方辯手明確一下本場(chǎng)辯論賽的規(guī)則。
本次辯論賽的規(guī)則:1、辯論資料必須真實(shí)可靠。2、辯手必須語(yǔ)言流暢,思路清晰,吐字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),不能對(duì)對(duì)方進(jìn)行人身攻擊。3、論點(diǎn)明確,論述清楚,有支持論據(jù)。4、辯手必須儀態(tài)大方,氣質(zhì)優(yōu)雅,舉止端莊,衣著得體。5、辯手不得回避對(duì)方辯手提出的問題,辯手回答不得超時(shí)。5、每位辯手只有兩分鐘的辯論時(shí)間。
現(xiàn)在我們進(jìn)入本場(chǎng)辯論賽的第一個(gè)環(huán)節(jié):請(qǐng)雙方辯手對(duì)自己的立場(chǎng)進(jìn)行陳詞論述,每位的時(shí)間各是三分鐘。由正方以辯開始。小學(xué)生辯論賽的主持稿(雙方辯手陳詞論述)。
看來雙方都是能言善辯,接下來是自由辯論階段,大家將會(huì)欣賞到更為驚。
心動(dòng)魄的較量。雙方必須交替發(fā)言,各隊(duì)累計(jì)用時(shí)為8分鐘。先請(qǐng)正方發(fā)言。
謝謝各位辯手,剛才的自由辯論,可謂是針尖對(duì)麥芒。接下來讓我們來聽聽雙方四辯的總結(jié)陳詞。每位的時(shí)間是四分鐘。
老師為我們作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),并宣布比賽結(jié)果,大家歡迎。
我宣布:“網(wǎng)絡(luò)游戲,我們是否該與你交朋友?”辯論賽到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)生辯論賽主持詞篇五
合:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨,大家好。
主持1:我是五年級(jí)96班的鐘孟豪。
主持2:我是五年級(jí)96班的郭異。
主持3:我是五年級(jí)96班的曹劍。
主持4:我是五年級(jí)96班的王語(yǔ)涵。
合:很榮幸主持今天的家長(zhǎng)會(huì)。
1:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師、同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
2:歡迎你們走進(jìn)校園,了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
1:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!
2:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
3:我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
4:我們的成長(zhǎng)同樣離不開家長(zhǎng)無微不至的關(guān)懷。
3:在老師辛勤的.耕耘下,我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
4:在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大!
1:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
2:每當(dāng)我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
1:我們成長(zhǎng)過程中,傾注了父母多少心血。
2:我們的成敗得失,你們最有發(fā)言權(quán)。
3:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,
4:更離不開你們的支持和鼓勵(lì)!
合:有您們和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
1:下面我們先為大家介紹一下我們班的情況。
2:表?yè)P(yáng)這次期中考試前三名的學(xué)生。他們是卜文婷、項(xiàng)子軒、郭異。同時(shí)他們也光榮地被評(píng)為學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。更有兩則喜訊在此與爸爸媽媽們分享。我們班的周娟同學(xué)在益陽(yáng)市創(chuàng)建交通模范城市手抄報(bào)比賽中獲得市級(jí)二等獎(jiǎng);劉藝果同學(xué)在資陽(yáng)區(qū)交通安全知識(shí)演講賽中榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的小演講家劉藝果同學(xué)為大家演講,掌聲歡迎。
3:接下來要表?yè)P(yáng)的是一直讓老師很省心的同學(xué),他們是崔敏、何睦、周娟、程佳琪、王語(yǔ)涵、王圣榕、劉文慧、曹成浩、吳永斌、李天志、陳羽、李灣灣、李盼、曹劍,這些同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師放心。他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
4:表?yè)P(yáng)聽講專心,上課發(fā)言積極的同學(xué)。有何睦、郭異、卜文婷、劉藝果、劉文慧、劉洋、賀令其、方祎、鐘孟豪、劉煒、劉鈺晗、周娟。
1:書寫認(rèn)真、字寫的漂亮的同學(xué),有卜文婷、葉秋益、王語(yǔ)涵、崔敏、李盼、李灣灣、王衛(wèi)君、廖倩等。
2:還有下面這些同學(xué),雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,但是從平時(shí)的表現(xiàn)中大家有看到了他們?yōu)榇烁冻龅呐Γ褐芸 ⑺嚬㈥愒妗⑷~秋益、廖翔、謝文武、曾繁、王興宇、郭俊、鐘孟豪、劉鈺晗、黃弘宇、譚澤文、王衛(wèi)君、龔佳明、舒陽(yáng)、謝澤宇、趙鎮(zhèn)零、朱智軍、劉富豪、劉紫瓊、劉旺虎、何佳俊、王永逢、龔?fù)?、方園、劉承恩、劉登山、黃威、郭振東。有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,就一定會(huì)有好的學(xué)習(xí)收獲。相信只要持之以恒,就一定可以攀上知識(shí)的頂峰,當(dāng)然也希望家長(zhǎng)可以助其一臂之力。
3:一個(gè)凝聚力強(qiáng),表現(xiàn)突出的班集體離不開工作能力強(qiáng),有著高度責(zé)任心的班干部。他們是老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。面面俱到的班長(zhǎng)王語(yǔ)涵,好脾氣的副班長(zhǎng)曹劍,認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)委員卜文婷,頗具威信的紀(jì)律委員廖翔,多才多藝的宣傳委員劉藝果、加不怕臟不怕累,任勞任怨的衛(wèi)生委員劉洋,曹成浩,還有我們的成績(jī)永遠(yuǎn)名列前茅,檢查作業(yè)一絲不茍的八位小組長(zhǎng),陳羽、郭異、卜文婷、崔敏、周娟、李盼、程佳其、王語(yǔ)涵。
4:家長(zhǎng)對(duì)我們充滿了期待。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
1:尊敬的家長(zhǎng),有道是:父母是孩子的第一任老師,在平時(shí),你是否比較注意自己的一言一行,為孩子做出好榜樣呢!請(qǐng)聽周娟同學(xué)為父母帶來的一封信。我們掌聲歡迎。
2:俗話說得好:書讀百遍,其義自見。只有多看課外書,多長(zhǎng)見識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)才能同步提高。下面是我們班的超級(jí)學(xué)霸卜文婷介談?wù)勊淖x書感受。有請(qǐng)卜文婷同學(xué)上臺(tái)。
3:在本次期中考試中,有一位同學(xué)進(jìn)步特別快,他就像一匹黑馬直接殺入了前三名。他的成功除了有老師的耐心教導(dǎo)與自身的不斷努力,相信與他家長(zhǎng)的良苦用心是分不開的。現(xiàn)在就有請(qǐng)項(xiàng)子軒的媽媽上臺(tái)與大家分享經(jīng)驗(yàn)。
4:謝謝項(xiàng)媽媽樸實(shí)的演講。相信在座的爸爸媽媽們也對(duì)孩子的教育有了新的想法與認(rèn)識(shí)。
1:愛是溫暖的陽(yáng)光,
2:愛是浩瀚的大海。
3:如果沒有愛,就沒有我們?nèi)祟惖慕裉旌兔魈臁?/p>
4:千言萬語(yǔ),道不盡的感激!紙短情長(zhǎng),寫不完的祝福!
合:我們唯有在心中默默感激,用實(shí)際行動(dòng)來證明。
爺爺奶奶、爸爸媽媽、還有我們最最敬愛的老師,請(qǐng)你們放心,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們。
小學(xué)生辯論賽主持詞篇六
尊敬的老師,各位同學(xué):
主持人甲:大家好,很榮幸今天來主持這場(chǎng)辯論賽,我是主持人: xxx
主持人乙:我是主持人: xxx。在正式比賽之前呢,我們先考考大家,請(qǐng)看:(出示課件圖標(biāo))這些圖案大家熟悉嗎?(請(qǐng)一位同學(xué)說。)
主持人甲:我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò),那網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們小學(xué)生來說,究竟是利大還是弊大?這正是我們今天這場(chǎng)辯論賽的主題,到底小學(xué)生該不該上網(wǎng),下面有請(qǐng)今天參加辯論賽的選手。大家掌聲歡迎。(選手介紹自己)
主持人乙:請(qǐng)正方第一辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第一辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲:請(qǐng)反方第一辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第一辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙:請(qǐng)正方第二辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第二辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲:請(qǐng)反方第二辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第二辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙::請(qǐng)正方第三辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第三辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲:請(qǐng)反方第三辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第三辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙::請(qǐng)正方第四辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(正方第四辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人甲:請(qǐng)反方第四辯手陳述自己的觀點(diǎn)。(反方第四辯手陳述觀點(diǎn)。)
主持人乙:今天的這場(chǎng)辯論會(huì)真激烈啊,看來大家都做了很多功課,現(xiàn)代社會(huì)高度文明,信息高度發(fā)達(dá),我們獲取知識(shí)的途徑越來越多,作為小學(xué)生,上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利呢,說老實(shí)話我也不知道,但是有一點(diǎn)我相信正方和反方的同學(xué)都會(huì)贊同我的觀點(diǎn),那就是在獲取知識(shí)的時(shí)候我們都要認(rèn)真辨別。下面有請(qǐng)?jiān)u委公布辯論賽結(jié)果。
評(píng)委代表:我宣布本次辯論賽最佳辯手是:xxx 。
主持人甲:下面請(qǐng)觀眾對(duì)本次辯論賽發(fā)表看法。(觀眾發(fā)言)
有請(qǐng)班主任老師為本次辯論賽點(diǎn)評(píng)。(班主任點(diǎn)評(píng))
主持人乙:辯論賽到此結(jié)束。
小學(xué)生辯論賽主持詞篇七
同學(xué)們,現(xiàn)在,有越來越多的小學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。這對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活造成了巨大的傷害,對(duì)因特網(wǎng)的興趣也逐漸增濃,此時(shí)此刻面對(duì)小學(xué)生上網(wǎng)玩游戲,同學(xué)中出現(xiàn)了兩種聲音:一種聲音是,學(xué)生生存在信息時(shí)代里應(yīng)該適當(dāng)上網(wǎng),在學(xué)習(xí)中遇到不愉快的事情,還能當(dāng)做消遣;而另一種聲音則是:學(xué)生還小缺乏自制力,經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲弊大于利,孩子不能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
對(duì)此問題作為小學(xué)生的我們到底該怎么對(duì)待呢?不如讓我們來舉行一場(chǎng)辯論賽來一辯真?zhèn)伟桑?/p>
二、宣布開始并介紹規(guī)則、辯手和評(píng)委。
下面我宣布:“網(wǎng)絡(luò)游戲,我們是否該與你交朋友?”辯論賽現(xiàn)在開始。首先,請(qǐng)?jiān)试S我再向大家介紹一下參加本次辯論賽的雙方辯手和他們各自的立場(chǎng):
這幾位是正方辯手:
他們的觀點(diǎn)是:學(xué)生能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
這幾位是反方辯手:
他們的觀點(diǎn)是:學(xué)生不能和網(wǎng)絡(luò)游戲交朋友。
下面請(qǐng)?jiān)试S我十分榮幸地向大家介紹本次辯論賽的評(píng)委,他們是:接下來我想在與各方辯手明確一下本場(chǎng)辯論賽的規(guī)則。
本次辯論賽的規(guī)則:1、辯論資料必須真實(shí)可靠。2、辯手必須語(yǔ)言流暢,思路清晰,吐字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),不能對(duì)對(duì)方進(jìn)行人身攻擊。3、論點(diǎn)明確,論述清楚,有支持論據(jù)。4、辯手必須儀態(tài)大方,氣質(zhì)優(yōu)雅,舉止端莊,衣著得體。5、辯手不得回避對(duì)方辯手提出的問題,辯手回答不得超時(shí)。5、每位辯手只有兩分鐘的辯論時(shí)間。
三、主持立論出陳述階段。
現(xiàn)在我們進(jìn)入本場(chǎng)辯論賽的第一個(gè)環(huán)節(jié):請(qǐng)雙方辯手對(duì)自己的立場(chǎng)進(jìn)行陳詞論述,每位的時(shí)間各是三分鐘。由正方以辯開始。小學(xué)生辯論賽的主持稿(雙方辯手陳詞論述)。
看來雙方都是能言善辯,接下來是自由辯論階段,大家將會(huì)欣賞到更為驚。
心動(dòng)魄的較量。雙方必須交替發(fā)言,各隊(duì)累計(jì)用時(shí)為8分鐘。先請(qǐng)正方發(fā)言。
四、主持自由辯論階段。
五、主持結(jié)論階段。
謝謝各位辯手,剛才的自由辯論,可謂是針尖對(duì)麥芒。接下來讓我們來聽聽雙方四辯的總結(jié)陳詞。每位的時(shí)間是四分鐘。
六、補(bǔ)充介紹我校辯論賽歷史。
七、請(qǐng)?jiān)u委作點(diǎn)評(píng),并宣布比賽結(jié)果。
老師為我們作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),并宣布比賽結(jié)果,大家歡迎。
八、宣布結(jié)束。
我宣布:“網(wǎng)絡(luò)游戲,我們是否該與你交朋友?”辯論賽到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)生辯論賽主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席:宛燃學(xué)長(zhǎng)。
數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席:杜貞濱學(xué)長(zhǎng)。
以及各部部長(zhǎng)作為今晚決賽的評(píng)委陣容,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!展現(xiàn)自我,辯出風(fēng)采,唇槍舌戰(zhàn),力爭(zhēng)桂冠,現(xiàn)在我宣布,數(shù)理學(xué)院辯論賽決賽正式開始。
都不可出現(xiàn)攻擊性語(yǔ)言,而觀眾們?yōu)榱宿q手能夠更好地發(fā)揮出自己的水平,請(qǐng)務(wù)必要保持安靜!謝謝!
接下來我介紹一下今天辯論賽的流程:本次辯論賽分為五個(gè)階段。第一階段為雙方一辯的3分鐘開篇陳詞和雙方二辯的3分鐘補(bǔ)充陳詞。第二階段為攻辯階段,由雙方二、三辯向?qū)Ψ蕉⑷q進(jìn)行攻辯,第三階段為雙方一辯的攻辯小結(jié);第四階段為自由辯論階段;第五階段為雙方四辯的總結(jié)陳詞。時(shí)間結(jié)束前30秒有提示,時(shí)間結(jié)束后辯手必須終止發(fā)言。
第一階段:日常生活中我們常常聽到功過相抵,將功補(bǔ)過,也常聽到功是功,過是過,豈可混為一談,究竟功可不可以補(bǔ)過呢?讓我們來拭目以待吧!
首先有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行開篇陳詞,時(shí)間是三分鐘,計(jì)時(shí)開始。感謝正方一辯的開篇陳詞,讓我們清楚明白了他們的立場(chǎng),那么我們的反方辯友將會(huì)有怎樣的反駁呢?那就請(qǐng)我們的反方一辯進(jìn)行開篇立論,時(shí)間是三分鐘,計(jì)時(shí)開始。
雙方的開篇都很精彩,接下來我們把時(shí)間交給雙方二辯,看他們給我們帶來怎樣的聽覺盛宴,有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘,計(jì)時(shí)開始。
感謝正方一辯的補(bǔ)充陳詞,下面有請(qǐng)反方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,時(shí)間為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。
反方需正面回答,不得提問或反問,答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。
請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒,限問一個(gè)問題,正方需正面回答,不得提問或反問,答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。
感謝雙方二辯,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒,限問一個(gè)問題,反方需正面回答,不得提問或反問,答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。
第三階段:攻辯結(jié)束之后馬上進(jìn)入我們的攻辯小結(jié)階段:先請(qǐng)正反一辯做攻辯小結(jié),時(shí)間為一分鐘,計(jì)時(shí)開始。
謝謝!下面請(qǐng)反方一辯做攻辯小結(jié),時(shí)間也是一分鐘,計(jì)時(shí)開始。
第四階段:非常感謝雙方一辯精彩的攻辯小結(jié),那么馬上就進(jìn)入我們今天比賽的最高潮部分——自由辯論,各方累計(jì)發(fā)言四分鐘,必須交替發(fā)言,發(fā)言完畢后立即落座,等待對(duì)方起立發(fā)言,每方辯手不得同時(shí)起立發(fā)言,也不得打斷對(duì)方的發(fā)言。以己方辯手落座結(jié)束計(jì)時(shí)并開始為對(duì)方計(jì)時(shí)。由反方開始,計(jì)時(shí)開始。
首先,有請(qǐng)反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。感謝反方四辯,下面就有請(qǐng)我們的正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間也同樣為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。
第六階段:非常感謝正反雙方給我們帶來的聽覺上的盛宴,通過3。
各位選手的表現(xiàn),讓我了解到我們數(shù)理學(xué)院真可謂是藏龍臥虎、人才濟(jì)濟(jì),下面為現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問時(shí)間,觀眾可以向現(xiàn)場(chǎng)辯手提問,由辯手作出回答。此階段不打分、不計(jì)成績(jī),僅作為觀眾和場(chǎng)上辯手之間的交流。有哪位同學(xué)需要提問,請(qǐng)舉手示意。
觀眾提問時(shí)間到此結(jié)束,下面有請(qǐng)數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席宛燃學(xué)長(zhǎng)就本場(chǎng)比賽做出點(diǎn)評(píng),大家掌聲歡迎?。ü汲煽?jī))。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,接下來進(jìn)入本次決賽的第二場(chǎng),由優(yōu)勝隊(duì)()與輪空隊(duì)()爭(zhēng)奪冠軍席位!讓我們期待他們有更好的表現(xiàn)吧!
好!現(xiàn)在出場(chǎng)的就是我們的正方來自應(yīng)數(shù)專業(yè)的辯手們,他們的觀點(diǎn)是:執(zhí)著更能使人成功。下面出場(chǎng)的是我們的反方來自()專業(yè)的辯手們,他們的觀點(diǎn)是:變通更能使人成功。請(qǐng)雙方選手就座。
辯論流程和規(guī)則想必大家也已經(jīng)熟記于心了,我就不過多贅述了,馬上進(jìn)入我們的比賽:
第一階段:我們每個(gè)人都會(huì)期盼著成功,同時(shí)我們也會(huì)享受那份成功的喜悅,我們身邊不乏有那些堅(jiān)持與執(zhí)著拼到最后并成功的例子,但那些知難而退并且敢于變通且成功的例子也不勝枚舉,究竟是執(zhí)著還是變通更能使人成功呢?我們說了不算,把時(shí)間交給他們,看他們這么說。
開篇立論,時(shí)間是三分鐘,計(jì)時(shí)開始。
雙方的開篇都很精彩,接下來我們把時(shí)間交給雙方二辯,看他們給我們帶來怎樣的聽覺盛宴,有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘,計(jì)時(shí)開始。
感謝正方一辯的補(bǔ)充陳詞,下面有請(qǐng)反方二辯進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,時(shí)間為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。
第二階段:此時(shí),雙方的立場(chǎng)十分明確。接下來就進(jìn)入攻辯階段。首先有請(qǐng)正反二辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒,限問一個(gè)問題,反方需正面回答,不得提問或反問,答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。
請(qǐng)反方二辯選擇正方二辯或三辯攻辯15秒,限問一個(gè)問題,正方需正面回答,不得提問或反問,答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。
感謝雙方二辯,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯攻辯15秒,限問一個(gè)問題,反方需正面回答,不得提問或反問,答辯時(shí)間為30秒。計(jì)時(shí)開始。
第三階段:攻辯結(jié)束之后馬上進(jìn)入我們的攻辯小結(jié)階段:先請(qǐng)正反一辯做攻辯小結(jié),時(shí)間為一分鐘,計(jì)時(shí)開始。
謝謝!下面請(qǐng)反方一辯做攻辯小結(jié),時(shí)間也是一分鐘,計(jì)時(shí)開始。
得同時(shí)起立發(fā)言,也不得打斷對(duì)方的發(fā)言。以己方辯手落座結(jié)束計(jì)時(shí)并開始為對(duì)方計(jì)時(shí)。由反方開始,計(jì)時(shí)開始。
首先,有請(qǐng)反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。感謝反方四辯,下面就有請(qǐng)我們的正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間也同樣為三分鐘,計(jì)時(shí)開始。
第六階段:正反雙方的精彩表現(xiàn)果然沒有令我們失望,縱觀全場(chǎng)比賽,我們實(shí)在感受到了10屆學(xué)弟學(xué)妹們那蓬勃的朝氣。在下面為現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問時(shí)間,觀眾可以向現(xiàn)場(chǎng)辯手提問,由辯手作出回答。此階段不打分、不計(jì)成績(jī),僅作為觀眾和場(chǎng)上辯手之間的交流。有哪位同學(xué)需要提問,請(qǐng)舉手示意。
觀眾提問時(shí)間到此結(jié)束,下面有請(qǐng)數(shù)理學(xué)院輔導(dǎo)員于老師就本場(chǎng)比賽做出點(diǎn)評(píng),大家掌聲歡迎?。ɡ蠋煿汲煽?jī))。
接下來由數(shù)理學(xué)院10屆輔導(dǎo)員于老師給我們的冠軍隊(duì)伍頒獎(jiǎng),大家掌聲有請(qǐng),接下來還是由我們的于老師給我們的最佳辯手頒獎(jiǎng)!讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!同時(shí)也再次感謝各位嘉賓和評(píng)委的蒞臨!也感謝在座的各位同學(xué)對(duì)我們辯論賽的支持。下面我宣布20xx年數(shù)理學(xué)院辯論賽圓滿結(jié)束!請(qǐng)大家密切關(guān)注本學(xué)院與其他學(xué)院間的院級(jí)比賽?,F(xiàn)在請(qǐng)大家有序離場(chǎng)。
20xx年x月x日女生部。
小學(xué)生辯論賽主持詞篇九
親愛的同學(xué)們:
大家好,歡迎來到由土木系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機(jī)遇和夢(mèng)想,參加辯論會(huì)對(duì)一個(gè)人來講是一種很好的經(jīng)歷,尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù),更多的時(shí)候,辯論給人的影響是內(nèi)在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)影響了一個(gè)人的思維方式和表達(dá)方式。
大學(xué)生如何成材,一向是個(gè)值得爭(zhēng)論的話題。內(nèi)因和外因究竟哪一個(gè)更重要,這就是今日的辯題。
根據(jù)賽前抽簽結(jié)果,正方是xx-...級(jí)城市規(guī)劃專業(yè),他們的辯題是對(duì)于大學(xué)生成材內(nèi)因比外因更重要,反方是06級(jí)土木工程專業(yè),他們的辯題是對(duì)于大學(xué)生成材外因比內(nèi)因更重要。
感激正方一辯。
有請(qǐng)反方一辯發(fā)言。
感激反方一辯。
為了讓比賽更具攻擊性,下頭進(jìn)入攻辯階段。
有請(qǐng)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間是2分鐘。
下頭請(qǐng),反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯時(shí)間也是2分鐘。
感激反方二辯。
有請(qǐng)反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯時(shí)間是2分鐘。
感激反方三辯。
有請(qǐng)正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,時(shí)間同樣是2分鐘。
下頭是攻辯的最終一個(gè)環(huán)節(jié),有請(qǐng)正方四辯作攻辯小解,時(shí)間是1分30秒。
感激正方四辯。
有請(qǐng)反方四辯作攻辯小解,時(shí)間是1分30秒。
下頭進(jìn)行自由辯論階段,時(shí)間8分鐘,正反方,各4分鐘,由正方開始,雙方必須交替發(fā)言。此刻開始。
時(shí)間到!多謝雙方辯論員!
有沒有同學(xué)想要向反方提問。
有同學(xué)向正方提問嗎?
下頭是擴(kuò)大戰(zhàn)果,迎接最終勝利的時(shí)候了,我們期望各路辯手在最終的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請(qǐng)反方四辯總結(jié)反方觀點(diǎn),時(shí)間3分鐘。
多謝反方四辯。接下來請(qǐng)正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間也是3分鐘。
感激正方四辯。
大學(xué)生成材,究竟是內(nèi)因重要還是外因重要。這個(gè)頭疼的問題只能交給評(píng)委。請(qǐng)?jiān)u委們打分。
下一場(chǎng)我們要進(jìn)行的是最終一場(chǎng)小組賽,由工程造價(jià)代表隊(duì)對(duì)工程管理代表隊(duì)。他們的辯題是逆境和順境,哪一個(gè)更有利于人的成長(zhǎng)。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。
好了,本次辯論賽到此結(jié)束。感激評(píng)委,辯手和觀眾能夠抽出時(shí)間,參與到我們的辯論賽的當(dāng)中。我們明天中再見。
小學(xué)生辯論賽主持詞篇十
為活躍校園文化氣氛,豐富學(xué)生的課余時(shí)間,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采,給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)演講協(xié)會(huì)特舉行“先鋒論壇”辯論賽?!跋蠕h論壇”辯論賽曾吸引大批學(xué)生踴躍參加,并得到了全校師生的大力關(guān)注,在校園有很高得知名度,她不僅是一個(gè)有著廣泛同學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)校文化活動(dòng),更是一個(gè)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺(tái)。
辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng),可以使他們更好地融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學(xué)的課余生活,提高思辨能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使同學(xué)之間互動(dòng)。
那就讓我們?cè)诶潇o沉著的獨(dú)立思考里,在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里,用才華橫溢的個(gè)人魅力,用成敗與共的團(tuán)隊(duì)精神,把所有的話題偏向自己的天平,劍指蒼穹,懷著熱情的節(jié)奏,讓激情里跳躍著理性之光輝,我思考,我闡述,我辯解,讓我們的性靈之花開得火紅,土木之辯,給一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,讓我們的大學(xué)生活更加精彩。
本場(chǎng)比賽的辯題是?
參加此次辯論賽的評(píng)委有?
謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊(duì)員,評(píng)委,老師同學(xué)及各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次大賽的大力支持。
接下來我來介紹一下比賽規(guī)則
比賽分值分為兩部分總分300分
第一部分 辯論階段評(píng)分 總分200分
首先是開篇立論,分值30分
正方一辯二分三十秒
反方一辯二分三十秒
其次是攻辯,分值40分
在攻辯比賽進(jìn)行中,
質(zhì)詢者進(jìn)行自行申論或引申發(fā)言時(shí),答辯這有權(quán)要求其停止
答辯者可以要求質(zhì)詢者重述啟質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)
答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問,否則視為違規(guī)
答辯者提出反質(zhì)詢時(shí),質(zhì)詢者得要求其停止,并拒絕回答
其中
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒
下面是攻辯小結(jié),分值30分
正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒
反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒
接下來就是最激烈的自由辯論了,分值70分
雙方各累計(jì)時(shí)間四分鐘
當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩三十秒時(shí)會(huì)有一次笛聲提示,時(shí)間用完時(shí)會(huì)有兩次
最后由兩隊(duì)第四辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞,分值30分
反方四辯三分鐘
正方四辯三分鐘
第二部分 綜合印象分分值100分 其中語(yǔ)言分度50分,團(tuán)體配合臨場(chǎng)反應(yīng)50分
下面我宣布今天的比賽正式開始
請(qǐng)?jiān)u委打分我們進(jìn)入下一項(xiàng)
接下來就是最激烈的自由辯論了,雙方各累計(jì)時(shí)間四分鐘,先由正方辯手開始?
我宣布本場(chǎng)比賽的分?jǐn)?shù)分別為正方?反方?今天比賽的獲勝方為?本場(chǎng)比賽最佳辯手是?
我宣布今天的比賽到此結(jié)束
小學(xué)生辯論賽主持詞篇十一
各位觀眾晚上好,您現(xiàn)在看到的是刑事偵查學(xué)院“迎新杯”辯論比賽的復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)。我是本場(chǎng)比賽的主席 。在比賽開始之前,請(qǐng)您將您的手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài)以保持我們賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。
今天參加復(fù)賽的兩支隊(duì)伍是:正方: 隊(duì) 反方: 隊(duì)。 請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊(duì)伍的同學(xué)。謝謝。
擔(dān)任今天評(píng)委的是: 歡迎他們的到來。
下面請(qǐng)雙方辯手作自我介紹,有請(qǐng)正方。
有請(qǐng)反方~謝謝。
現(xiàn)在本場(chǎng)比賽正式開始,首先請(qǐng)正方一辯立論,闡述本方觀點(diǎn),時(shí)間為2分30秒。
聽完正方精彩立論,現(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯立論,闡述本方觀點(diǎn),時(shí)間為2分30秒。
感謝反方同學(xué)的精彩立論
首先有請(qǐng)反方二辯針對(duì)正方立論觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,時(shí)間為1分30秒。
有請(qǐng)正方二辯針對(duì)反方立論觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,時(shí)間為1分30秒。
現(xiàn)在開始攻辯環(huán)節(jié),攻辯環(huán)節(jié)提問方只能問,回答方只能回答,不得反問。每次
提問不得超過10秒,回答不得超過20秒。
首先由正方三辯向反方三辯提問,時(shí)間為2分鐘。
現(xiàn)在由反方三辯向正方三辯提問,時(shí)間也是2分鐘。
經(jīng)過激烈的攻辯環(huán)節(jié),讓我們來聽一下雙方辯手針對(duì)攻辯環(huán)節(jié)的觀點(diǎn)及疑惑進(jìn)行小結(jié)。
有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行小結(jié),時(shí)間為1分鐘。
現(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行小結(jié),時(shí)間為1分鐘。
現(xiàn)在開始我們本場(chǎng)比賽最為激烈的自由辯論環(huán)節(jié),每方四分鐘:
首先由反方先開始,雙方交叉應(yīng)答,有請(qǐng)反方~
經(jīng)過你來我往的自由辯論環(huán)節(jié),讓我們平復(fù)一下心情,現(xiàn)在讓我們的四辯來總結(jié)整場(chǎng)比賽:
首先有請(qǐng)反方~
聽完反方同學(xué)的總結(jié),讓我們來看看正方同學(xué)是怎么針對(duì)全場(chǎng)觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的,
有請(qǐng)正方~
到此,我們整場(chǎng)辯論比賽的環(huán)節(jié)就結(jié)束了,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們耐心等待評(píng)委們給出比賽結(jié)果。
現(xiàn)在,比賽的最終結(jié)果已經(jīng)在我手中,獲得本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手的是:
小學(xué)生辯論賽主持詞篇十二
尊敬的各位同學(xué):
我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請(qǐng)將您隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓,大家好!歡迎大家來到由物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 電子信息工程學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院 軟件學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院主辦,由物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 電子信息工程學(xué)院承辦的西南大學(xué)第四屆“言理杯”主題辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。我是本場(chǎng)比賽主席xx,來自xx學(xué)院。即將在本場(chǎng)進(jìn)行的是:
初/復(fù)/半決/決賽 第 場(chǎng)比賽,總第 場(chǎng)比賽
本場(chǎng)比賽的嘉賓有(注意排序)
本場(chǎng)比賽的評(píng)委團(tuán)成員有(注意排序) 讓我們以熱烈的掌聲向各位評(píng)委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感謝!
今天參加本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍是:
正方: 院代表隊(duì)
正方領(lǐng)隊(duì): 同學(xué),來自20xx級(jí) 專業(yè)
反方: 院代表隊(duì)
反方領(lǐng)隊(duì): 同學(xué),來自20xx級(jí) 專業(yè)
參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時(shí)間)
正方一辯: 同學(xué),來自 20xx級(jí) 專業(yè)
二辯: 同學(xué),來自 20xx級(jí) 專業(yè)
三辯: 同學(xué),來自 20xx級(jí) 專業(yè)
四辯: 同學(xué),來自 20xx級(jí) 專業(yè)
反方一辯: 同學(xué),來自 20xx級(jí) 專業(yè)
二辯: 同學(xué),來自 20xx級(jí) 專業(yè)
三辯: 同學(xué),來自 200級(jí) 專業(yè)
四辯: 同學(xué),來自 20xx級(jí) 專業(yè)
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰(shuí)手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。
本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于 的話題:
正方所持觀點(diǎn)是:
反方所持觀點(diǎn)是:
(對(duì)辯題作簡(jiǎn)要介紹)
今天雙方選手就要以此為話題展開一場(chǎng)精彩的辯論。比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是開篇陳詞,正方一辯闡述正方觀點(diǎn),時(shí)間三分鐘。當(dāng)時(shí)間剩余30秒時(shí),工作人員將舉黃牌提醒,時(shí)間結(jié)束時(shí)工作人員將舉紅牌示意,此時(shí)辯手不得在發(fā)言,下面請(qǐng)正方一辯進(jìn)行開篇陳詞。
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請(qǐng)反方一辯闡述反方觀點(diǎn),時(shí)間也是三分鐘,請(qǐng)。
感謝反方一辯的發(fā)言,下面進(jìn)入盤問環(huán)節(jié)。首先請(qǐng)反方任一辯手對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問,正方一辯只能回答,不能反問;每次提問和回答均不得超過20秒,每次提問時(shí)間及回答時(shí)間到時(shí),工作人員將響鈴提示并舉黃牌提醒,總時(shí)間為3分鐘。
謝謝,下面由正方任一辯手對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問,反方一辯只能回答,不能反問,每次提問及回答均不得超過20秒,總時(shí)間也為3分鐘。
謝謝,接下進(jìn)行本場(chǎng)比賽的第三個(gè)環(huán)節(jié)駁論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)先由反方二三辯中任一辯手對(duì)正反進(jìn)行反駁,時(shí)間為1分30秒。駁辯時(shí)間到,工作人員將直接舉紅牌,不再作提醒。下面請(qǐng)反方辯手進(jìn)行駁辯。
謝謝,接下請(qǐng)正方二三辯中任一辯手對(duì)反方進(jìn)行反駁時(shí)間也是1分30秒。
感謝雙方的精彩駁辯,那么接下來是對(duì)辯環(huán)節(jié),雙方二三辯中上一環(huán)節(jié)未發(fā)言的辯手進(jìn)行對(duì)辯,每次發(fā)言不超過20秒有反方開始發(fā)言。每次提問時(shí)間及回答時(shí)間到時(shí),工作人員將響鈴提示并舉黃牌示意。下面由反方x辯開始對(duì)辯。
謝謝,接下來辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論,自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制,但每隊(duì)發(fā)言不得出現(xiàn)輪空,若有一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,而另一隊(duì)還有剩余,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到時(shí)間用完為止。在該環(huán)節(jié)由b方先發(fā)言,雙方各有4分鐘時(shí)間。當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩余30秒時(shí),工作人員將舉黃牌提醒,當(dāng)該隊(duì)時(shí)間用完時(shí),將有工作人員提示,此時(shí)該方不得發(fā)言。
謝謝,經(jīng)過八名辯手精彩的自由辯論后是我們的觀眾提問環(huán)節(jié),請(qǐng)觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個(gè)問題,所提問題由多數(shù)評(píng)委通過后辯手方可回答。選手表現(xiàn)計(jì)入總分,在提問過程中,每位觀眾只能提一個(gè)問題,提問時(shí)請(qǐng)簡(jiǎn)潔明了,原則上不超過15秒。觀眾提問時(shí)間到工作人員將直接舉紅牌,不再作提醒。選手回答時(shí)間不超過一分鐘,一人回答完畢時(shí)間未盡,其他人可繼續(xù)?,F(xiàn)在請(qǐng)觀眾朋友向正方選手提問,請(qǐng)。
請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問題是否通過。
好,通過/對(duì)不起,未能通過,請(qǐng)觀眾繼續(xù)向正方提問。
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,下面請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問,請(qǐng)。
請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問題是否通過。
好,通過/對(duì)不起,未能通過,請(qǐng)觀眾繼續(xù)向反方提問。
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,下面請(qǐng)觀眾朋友向正方選手提問,請(qǐng)。
請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問題是否通過。
好,通過/對(duì)不起,未能通過,請(qǐng)觀眾繼續(xù)向反方提問。
謝謝,請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問,請(qǐng)。
請(qǐng)?jiān)u委表決這個(gè)問題是否通過。
好,通過/對(duì)不起,未能通過,請(qǐng)觀眾繼續(xù)向反方提問。
本場(chǎng)比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞,請(qǐng)?jiān)诔楹灜h(huán)節(jié)中抽到a的正/反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘,當(dāng)時(shí)間剩余30秒時(shí)工作人員將舉黃牌提示,時(shí)間用完則直接舉紅牌,該辯手須停止發(fā)言,下面請(qǐng)抽到a簽的正/反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。
感謝正/反方四辯的精彩陳詞,下面請(qǐng)正/反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間也是3分鐘,請(qǐng)。
感謝正/反方四辯的精彩陳詞。到這里,本場(chǎng)比賽就告一段落了。現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)u判團(tuán)的各位評(píng)委暫時(shí)退席以作評(píng)決,請(qǐng)。
現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問。
各位來賓,各位觀眾,評(píng)判團(tuán)已做出最終評(píng)定
根據(jù)比賽規(guī)則,在宣布成績(jī)之前,請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)嘉賓:
為今天這場(chǎng)辯論作點(diǎn)評(píng),有請(qǐng)。
……
謝謝 老師/同學(xué)的精彩點(diǎn)評(píng)。
現(xiàn)在評(píng)判結(jié)果已經(jīng)出來了,本場(chǎng)比賽的最佳辯手是:
正方/反方 一/二/三/四 辯 同學(xué)
讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他表示祝賀。
請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
小學(xué)生辯論賽主持詞篇十三
大家好!歡迎大家前來參加我班的辯論會(huì)。
我是這次辯論會(huì)的主持人袁媛,辯論賽是我們中學(xué)生熱愛的一項(xiàng)活動(dòng)。參加辯論會(huì)對(duì)一個(gè)人來講是一種很好的經(jīng)歷,尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許通過辯論直接改變一個(gè)人生活軌跡的可能性很小,更多的時(shí)候,辯論給人的影響是內(nèi)在的,暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信,可能在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)影響了一個(gè)人的思維方式和表達(dá)水平。我想這次演講一定會(huì)讓各位同學(xué)受益多多。
首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了
擔(dān)任本次辯論賽的評(píng)委有
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委參加這次辯論賽
接下來我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則:
一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí),對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段:時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時(shí)另一方開始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項(xiàng):
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;
2、不可進(jìn)行人身攻擊;
3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;
4、我們提倡辯手使用普通話,對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分;
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評(píng)委、大家好”,其余皆可省去。
6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。
7、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。
8、在辯論中,為支持本方觀點(diǎn),我們不反對(duì)引用名人名言,但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話,以免引起各種歧義。另外,在舉例時(shí),盡量避免敏感的政治人物及政治事件。
9、時(shí)間提示:最后30秒時(shí),哨音提示,時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子
接下來就是令人激動(dòng)的唇槍舌劍的激烈對(duì)抗了
主席:下面,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘。
主席:好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!
主席:感謝反方一辯的精彩陳述,下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;
主席:下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;
主席:下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;
主席:下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;
主席:謝謝,經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主席:先請(qǐng)正方先發(fā)言
主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***開始,時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。
主席:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯***為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是3分鐘請(qǐng)。
謝謝雙方辯論員!現(xiàn)在比賽的內(nèi)容已經(jīng)進(jìn)行完畢,究竟哪個(gè)隊(duì)最終奪魁?哪個(gè)辯手最后摘走“最佳辯手”的桂冠呢?請(qǐng)我們的評(píng)委為他們進(jìn)行打分和點(diǎn)評(píng)從表面上來看,辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲,然而它所引發(fā)出來的知識(shí)與智慧,特別是辯手們表現(xiàn)出來的個(gè)性的風(fēng)采和整體的青春魅力,我認(rèn)為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場(chǎng)唇槍舌劍的戰(zhàn)斗,我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果,我的心情和大家一樣激動(dòng)和緊張。對(duì)這樣一場(chǎng)實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?,真的是難分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴,我們只能有一個(gè)獲勝方,所以下面我要宣布比賽的結(jié)果:
本場(chǎng)最佳辯手是**同學(xué)。
本場(chǎng)獲勝方是**
同時(shí)**(敗方)的出色表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象,我們也對(duì)他們表示感謝。希望你們不要?dú)怵H,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,今后取得更好的成績(jī)。
本次辯論賽到此已經(jīng)落下帷幕,但辯論賽給我們帶來的驚喜與感動(dòng)卻久久的留在了我們心中。在辯論中,我們體會(huì)到思考的快樂,我們感受到語(yǔ)言的力量,我們也獲得了朋友之間最真摯的友情。比賽雖有勝負(fù),但是我們不會(huì)以勝負(fù)論英雄。今天的每一位辯手都是非常優(yōu)秀的!
祝愿各位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。謝謝各位老師和同學(xué)們!
小學(xué)生辯論賽主持詞篇十四
各位請(qǐng)安靜下來,我們的比賽立刻就要開始了。在比賽之前,請(qǐng)將您隨身攜帶的通訊工具,如:手機(jī)、小靈通等調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請(qǐng)您不要大聲喧嘩,配合工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,多謝您的合作。
尊敬的各位評(píng)委、各位嘉賓、各位同學(xué)大家晚上好!歡迎大家來到由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院辯論隊(duì)主辦的“班級(jí)辯論賽”總決賽現(xiàn)場(chǎng),我是本次比賽的主席某某。本次比賽共有十支代表隊(duì)參賽,經(jīng)過緊張的初賽和半決賽,有兩支隊(duì)伍脫穎而出,下頭就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍,他們分別是:
正方代表隊(duì)。
反方代表隊(duì)。
擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的各位評(píng)委分別是:
今日蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有:
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位評(píng)委和嘉賓的到來表示由衷的歡迎和感激!
在比賽正式開始之前請(qǐng)?jiān)试S我將比賽細(xì)則做一簡(jiǎn)要介紹:
1、開篇立論。
(1)正方一辯開篇陳詞,時(shí)間為三分鐘。
(2)反方一辯開篇陳詞,時(shí)間為三分鐘。
2、駁論階段。
反方二辯針對(duì)正方一辯的立論進(jìn)行反駁,并補(bǔ)充鞏固本方觀點(diǎn),時(shí)間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結(jié)束之后,由正方二辯發(fā)言,時(shí)間為一分半鐘。
3、攻辯階段。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,累計(jì)時(shí)間45秒,反方不能提出問題,且每個(gè)問題回答時(shí)間不超過20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,累計(jì)時(shí)間45秒,正方不能提出問題,且每個(gè)問題回答時(shí)間不超過20秒。
4、攻辯小結(jié)。
正方除四辯外任意辯手對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時(shí)間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對(duì)攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時(shí)間1分30秒。
5、評(píng)委提問。
由評(píng)委向正反雙方各提一個(gè)問題,由任意辯手進(jìn)行回答。
6、自由辯論。
由正方開始,雙方交替發(fā)言,分別計(jì)時(shí),雙方發(fā)言時(shí)間各為4分鐘,有一方時(shí)間用盡,另一方可繼續(xù)闡述觀點(diǎn),減弱仍有剩余時(shí)間隊(duì)友可進(jìn)行補(bǔ)充。
7、總結(jié)陳詞。
正反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間各為四分鐘。
8、下頭請(qǐng)聽鈴聲演示。
30秒提示鈴聲,一聲響。
結(jié)束鈴聲,兩聲響。
本場(chǎng)比賽的辯題是。
正方所持觀點(diǎn)是:
反方所持觀點(diǎn)是:
能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴(yán)正以待,信心十足。今日,究竟是鹿死誰(shuí)手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席:下頭,辯論開始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘。
主席:好,剛才正方一辯對(duì)自我的觀點(diǎn)作了立論陳述,此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!
主席:下頭有請(qǐng)正方二辯進(jìn)行駁論,時(shí)間也是1分30秒;
主席:下頭請(qǐng)反方三辯開始攻辯,時(shí)間也是45秒;
主席:下頭是攻辯小結(jié)階段,首先有請(qǐng)正方。
主席:有請(qǐng)反方。
主席:下頭是評(píng)委提問環(huán)節(jié),有請(qǐng)?jiān)u委。
主席:感激評(píng)委和雙方辯友,接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——-自由辯論。
主席:首先請(qǐng)正方先發(fā)言。
主席:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂十分的精彩,而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時(shí)間四分鐘。請(qǐng)。
主席:多謝!此刻我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是四分鐘。請(qǐng)。
主席:好,感激各位辯手精彩的辯論,究竟鹿死誰(shuí)手、花落誰(shuí)家,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委將會(huì)給大家一個(gè)客觀公正的答案,下頭請(qǐng)?jiān)u委投票評(píng)出今日的獲勝隊(duì)伍。
主席:請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議出本場(chǎng)的最佳辯手。
在評(píng)委商議期間,現(xiàn)場(chǎng)觀眾能夠就本場(chǎng)比賽對(duì)正反雙方進(jìn)行提問。
主席:感激現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的參與,此刻比賽結(jié)果已經(jīng)出來了,在結(jié)果揭曉之前,讓我們先請(qǐng)本場(chǎng)比賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)今日的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng)。
主席:多謝評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。下頭我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是:
方代表隊(duì)的辯。
獲得本場(chǎng)比賽勝利的一方是:方代表隊(duì)。
小學(xué)生辯論賽主持詞篇十五
正方:初一(7)班代表隊(duì)反方:初一(3)班代表隊(duì)。
主席:賀劍夫。
時(shí)間:x年xx月xx日第三、四節(jié)課。
地點(diǎn):澉浦中學(xué)多媒體教室。
主席:各位老師,各位同學(xué),大家好!
“追星現(xiàn)象”是目前校園里的一個(gè)時(shí)尚話題,有關(guān)它的利和弊,眾說紛紜,各持一辭,今天由初一(7)班和初一(3)班將就“追星利大于弊,還是弊大于利”的問題展開辯論。
下面,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下兩支參賽隊(duì)伍的陣容。
坐在我右側(cè)的是正方初一(7)班代表隊(duì),他們的立場(chǎng)觀點(diǎn)是“追星利大于弊”。
一辯:吳佩鮮同學(xué)二辯:陸晶晶同學(xué)三辯:廖仲勤同學(xué)四辯:楊云雷同學(xué)。
坐在我左側(cè)的是反方初一(3)班代表隊(duì),他們的立場(chǎng)觀點(diǎn)是“追星弊大于利”。
一辯:邵志龍同學(xué)二辯:吳婷婷同學(xué)三辯:黃銘燕同學(xué)四辯:楊斌妹同學(xué)。
下面請(qǐng)雙方辯手注意,我宣讀賽程和規(guī)則。
1、開篇立論。
(1)正方一辯發(fā)言:用時(shí)3分鐘。
(2)反方一辯發(fā)言:用時(shí)3分鐘。
2、攻辯。
(1)正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,雙方各用時(shí)1分鐘。
(2)反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,雙方各用時(shí)1分鐘。
(3)正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,雙方各用時(shí)1分鐘。
(4)反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯,雙方各用時(shí)1分鐘。
(5)在攻辯階段,各方選手所提問題均不能超過10秒鐘。
3、攻辯小結(jié)。
(1)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié):用時(shí)1.5分鐘。
(2)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié):用時(shí)1.5分鐘。
4、自由辯論。
雙方用時(shí)各5分鐘。
5、總結(jié)陳詞。
(1)正方四辯總結(jié)陳詞,用時(shí)3分鐘。
(2)反方四辯總結(jié)陳詞,用時(shí)3分鐘。
四、辯論細(xì)則。
1、時(shí)間提示。
自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員以語(yǔ)言提醒,用時(shí)滿時(shí),記時(shí)員提醒終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),記時(shí)員以語(yǔ)言提醒,用時(shí)滿時(shí),記時(shí)員提醒終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),記時(shí)員語(yǔ)言提醒,用時(shí)滿時(shí),記時(shí)員提醒終止發(fā)言。記時(shí)員提醒時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。
2、陳詞。
提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論。
開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯性強(qiáng),言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。
(2)辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。
(3)每一輪攻辯,辯方可以反問,攻辯雙方必須有正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。如一方用時(shí)已滿,對(duì)方辯手在限時(shí)內(nèi)可以任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
5、自由辯論。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有停頓,按應(yīng)接著發(fā)言的一方用時(shí)計(jì)算。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論提供積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方進(jìn)行扣分,對(duì)于雙方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。
6、攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞。
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行攻辯小結(jié)和總結(jié)陳詞;不顧現(xiàn)場(chǎng)辯論情況,背誦事先準(zhǔn)備的資料,適當(dāng)扣分。
下面我宣布比賽正式開始。首先進(jìn)行第一個(gè)部分開篇立論,有請(qǐng)正方一辯吳佩鮮同學(xué)發(fā)言,時(shí)間分鐘。
小學(xué)生辯論賽主持詞篇十六
各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始.
有請(qǐng)隊(duì)員入場(chǎng).
首先入場(chǎng)的是正方 *** ,他們的立場(chǎng)是 *** .他們的辯手是:……
現(xiàn)在入場(chǎng)的是反方 *** ,他們的立場(chǎng)是 *** .他們的辯手是:……
今天晚上,我們舉行的是:****辯論賽 ,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來,希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚到場(chǎng)的評(píng)委,他們是:……
感謝各位評(píng)委的到來,今晚的辯題是“ .”我們有人說” .”也有人說:” .”誰(shuí)是誰(shuí)非呢.臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺(tái)上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好,我們進(jìn)入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(shì)(介紹規(guī)則,時(shí)間)有請(qǐng)正方立論…….
恩,正方x辯真是激情滿懷,下面有請(qǐng)反方辯手進(jìn)行立論……..
2.好,看來雙方戰(zhàn)略以定,接下來進(jìn)入我們的盤問階段……..
3.雙方真可謂是兵來將擋,運(yùn)籌帷幄,精彩的盤論過后,下面進(jìn)入我們的駁論階段…….
4.看來雙方真是不分上下,寸不不讓啊?,F(xiàn)在到了現(xiàn)場(chǎng)提問的時(shí)間了,大家要把握機(jī)會(huì)啊……..
5.感謝觀眾的提問,看來萬事具備,東風(fēng)又來,該是短兵相接了,再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧…….
6.好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,氣勢(shì)逼人啊,那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧,看雙方如何乘勝追擊,保住勝果,還是臥薪嘗膽,卷土重來,反敗為勝…….
7.好了,本場(chǎng)比賽也快結(jié)束了,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢,評(píng)委自有公決,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委退場(chǎng)
8.現(xiàn)在是觀眾提問時(shí)間,任何觀眾對(duì)任何辯手最多可以提一個(gè)問題,還不趕快行動(dòng)……
9.好,觀眾提問就到這里。現(xiàn)在請(qǐng)xx老師為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)
20xx年04月07日 星期一 23:03辯論賽主席主持詞
第x屆“xx杯”辯論賽主席主持詞
(本主持詞僅供參考,主席可根據(jù)賽場(chǎng)具體情況發(fā)揮)
各位請(qǐng)安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請(qǐng)將您隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓,大家xx(時(shí)間)好!歡迎大家來到由xx大學(xué)學(xué)生會(huì)主辦、xx大學(xué)辯論協(xié)會(huì)協(xié)辦的xx大學(xué)第x屆“xx杯”辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。即將在這間教室進(jìn)行的是:
初/復(fù)/半決/決賽 第 場(chǎng)比賽,總第 場(chǎng)比賽
今天參加本場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍是:
正方: (系)代表隊(duì)
反方: (系)代表隊(duì)
參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時(shí)間)
正方一辯: 同學(xué),來自 200 級(jí) 專業(yè)
二辯: 同學(xué),來自 200 級(jí) 專業(yè)
三辯: 同學(xué),來自 200 級(jí) 專業(yè)
四辯: 同學(xué),來自 200 級(jí) 專業(yè)
反方一辯: 同學(xué),來自 200 級(jí) 專業(yè)
二辯: 同學(xué),來自 200 級(jí) 專業(yè)
三辯: 同學(xué),來自 200 級(jí) 專業(yè)
四辯: 同學(xué),來自 200 級(jí) 專業(yè)
擔(dān)任本場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)的是:
(院(系)團(tuán)/黨委副書記) xx 老師
(院(系)團(tuán)/黨委副書記) xx 老師
(院(系)團(tuán)/黨委副書記) xx 老師
(院(系)團(tuán)/黨委副書記) xx 老師
(院(系)團(tuán)/黨委副書記) xx 老師
擔(dān)任本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)的嘉賓是:
院(系)團(tuán)/黨委副書記 老師
各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰(shuí)手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。
本場(chǎng)比賽的辯題是有關(guān)于 的話題:
正方所持觀點(diǎn)是:
反方所持觀點(diǎn)是:
(對(duì)辯題作簡(jiǎn)要介紹) ……
首先,由正方一辯闡述正方觀點(diǎn),時(shí)間三分鐘,請(qǐng)。 ……
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言,下面請(qǐng)反方一辯闡述反方觀點(diǎn),時(shí)間也是三分鐘,請(qǐng)。 ……
謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。 ……
謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。 ……
謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。 ……
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言,下面請(qǐng)正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間1分30秒。有請(qǐng)。 ……
謝謝,現(xiàn)在請(qǐng)反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間也是1分30秒。有請(qǐng)。 ……
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,下面請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問,請(qǐng)。 ……
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,下面請(qǐng)觀眾朋友向正方選手提問,請(qǐng)。 ……
謝謝,請(qǐng)觀眾朋友向反方選手提問,請(qǐng)。 ……
請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘,請(qǐng)。 ……
感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間也是3分鐘,請(qǐng)。 ……
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里,本場(chǎng)比賽就告一段落了。根據(jù)比賽規(guī)則,在宣布成績(jī)之前,請(qǐng)我們的點(diǎn)評(píng)嘉賓:
( 院(系)團(tuán)/黨委副書記 ) xx (老師 )為今晚這場(chǎng)辯論作點(diǎn)評(píng),有請(qǐng)。xx
謝謝 xx 老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
現(xiàn)在評(píng)判結(jié)果已經(jīng)出來了,(本場(chǎng)比賽的最佳辯手是: 正方/反方 一/二/三/四 辯 同學(xué),讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他表示祝賀。)
請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場(chǎng)比賽到此結(jié)束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn),謝謝各位的關(guān)心與支持,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。
(若某選手在發(fā)言時(shí)間用盡結(jié)束時(shí)仍未結(jié)束發(fā)言,主席依次說:“謝謝”,“謝謝某某辯手的發(fā)言”,“謝謝某方某某辯手的精彩發(fā)言”。)
小學(xué)生辯論賽主持詞篇十七
各位同學(xué):
今晚的辯論賽即將開始。有請(qǐng)隊(duì)員入場(chǎng)。
首先入場(chǎng)的是正方xxx,他們的立場(chǎng)是xxx。他們的辯手是:現(xiàn)在入場(chǎng)的是反方xxx,他們的立場(chǎng)是xxx。他們的辯手是:
今天晚上,我們舉行的是:xxxx辯論賽,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來,希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚到場(chǎng)的評(píng)委,他們是:感謝各位評(píng)委的到來,今晚的辯題是""我們有人說""也有人說。""誰(shuí)是誰(shuí)非呢。臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴。再看臺(tái)上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了。
1、好,我們進(jìn)入比賽的第一部分,立論階段,看雙方如何擺開陣勢(shì)(介紹規(guī)則,時(shí)間)有請(qǐng)正方立論。恩,正方x辯真是激情滿懷,下面有請(qǐng)反方辯手進(jìn)行立論。
2、好,看來雙方戰(zhàn)略以定,接下來進(jìn)入我們的盤問階段。
3、雙方真可謂是兵來將擋,運(yùn)籌帷幄,精彩的盤論過后,下面進(jìn)入我們的駁論階段。
4、看來雙方真是不分上下,寸不不讓?,F(xiàn)在到了現(xiàn)場(chǎng)提問的時(shí)間了,大家要把握機(jī)會(huì)礙。
5、感謝觀眾的提問,看來萬事具備,東風(fēng)又來,該是短兵相接了,再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧。
6、好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯,雙方各不示弱,氣勢(shì)逼人啊,那就趕快進(jìn)入我們最后的
總結(jié)
陳辭階段吧,看雙方如何乘勝追擊,保住勝果,還是臥薪嘗膽,卷土重來,反敗為勝。7、好了,本場(chǎng)比賽也快結(jié)束了,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢,評(píng)委自有公決,現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委退場(chǎng)
8、現(xiàn)在是觀眾提問時(shí)間,任何觀眾對(duì)任何辯手最多可以提一個(gè)問題,還不趕快行動(dòng)
9、好,觀眾提問就到這里?,F(xiàn)在請(qǐng)x
x老師
為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)10、結(jié)果出來了,誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)這個(gè)答案已在我的手上了,大家說誰(shuí)獲勝了呢看來大家還是唯我獨(dú)尊,沒有大公無私的
精神
??磥泶蠹业膱F(tuán)隊(duì)精神
值得表?yè)P(yáng)?,F(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果,本次的優(yōu)秀辯手是…。獲勝的是…好,本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報(bào),不要錯(cuò)過下場(chǎng)比賽哦!小學(xué)生辯論賽主持詞篇十八
名師與名校的辯證關(guān)系,正所謂“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,對(duì)于名校來說,名師是名校得以成名的前提條件。
然而教育發(fā)展實(shí)踐也告訴我們:“有名師的學(xué)校不一定是名校,但沒有名師的學(xué)校一定不是名校?!庇纱宋覀儾浑y得出,名師是造就名校的基礎(chǔ),名校是培養(yǎng)和推介名師的平臺(tái)。因此,將培養(yǎng)一支名師隊(duì)伍作為創(chuàng)立名校的前提與基礎(chǔ),無疑應(yīng)該是每一位校長(zhǎng)自覺的行為和奮斗的方向。
今天圍繞著名師和名校的關(guān)系,我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng),所以不論最終結(jié)果如何,都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!!
我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了,那么到底花落誰(shuí)家呢?下面就由我來為大家揭曉本場(chǎng)比賽的結(jié)果。
本場(chǎng)比賽的辯手是:正方代表隊(duì)的鄭永淑老師,反方代表隊(duì)的肖東華老師,讓我們對(duì)他表示祝賀!
那么下面,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,本場(chǎng)比賽的最終結(jié)果是:正方:xx,反方:xx,雙方勢(shì)均力敵,難分伯仲。
讓我們對(duì)他們表示祝賀!
那么,xxx首次教師校園辯論賽到此就圓滿結(jié)束了。謝謝大家!
小學(xué)生辯論賽主持詞篇十九
請(qǐng)您配合我們保持賽場(chǎng)的安靜與清潔,謝謝您的合作。
辯字當(dāng)頭,雄辯詭辯以情辯,百辯還看生工;論衡天下,妖論謬論相對(duì)論,莫論勝負(fù)英雄。各位評(píng)委,親愛的小伙伴們,大家下午好!
歡迎大家來到由xxx主辦的辯論賽現(xiàn)場(chǎng)!感謝各位評(píng)委能在百忙之中抽出時(shí)間來到這里。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
我們對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)。每一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中,總是在不斷探索著自己前進(jìn)的方向.在此之中,也在不斷的改變著自己.這是一種自我的追求。今天,我們就以" 人為自己還是別人快樂而快樂"這一主題,加以辯駁。相信通過小伙伴們的辯論和討論,能夠給大家有一個(gè)嶄新的答案,為自己的人生道路選擇最精彩的一面。
首先介紹今天的評(píng)委,分別是xxxxxxxxxxx 點(diǎn)評(píng)嘉賓xxxxx
下面,我來介紹一下辯論雙方:
坐在我右手邊的是正方,來自xxxxxx的代表隊(duì),他們的觀點(diǎn)是人為自己快樂而快樂 ,掌聲歡迎正方選手依次作自我介紹。 坐在我左手邊的是反方代表隊(duì),來自xxxxxxx的代表隊(duì),他們的觀點(diǎn)是人為別人快樂而快樂,掌聲有請(qǐng)反方選手依次作自我介紹。
今天,雙方選手即將開始一場(chǎng)精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我宣讀一下比賽中的兩點(diǎn)特別注意事項(xiàng):
(請(qǐng)示意)。其他環(huán)節(jié)中間,無用時(shí)提醒。終止鈴聲響,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
第二,在比賽中禁止出現(xiàn)挑釁性或侮辱性的語(yǔ)言。
好了,各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,信心十足。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。
好的,下面我宣布辯論賽正式開始。
好的,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)做了有理有據(jù)的立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,時(shí)間同樣是3分鐘,有請(qǐng)反方一辯。
(二)感謝雙方的精彩陳述,下面我們進(jìn)入攻辯階段。每一輪攻辯為1分30秒,在這1分30秒里,攻方每次提問不得超過10秒,辯方每次回答不得超過30秒,首先由正方二辯提問反方二三辯,共計(jì)1分30秒,計(jì)時(shí)開始,時(shí)間到,謝謝辯手的精彩回答。接著是由反方二辯提問正方二三辨,共計(jì)1分30秒,計(jì)時(shí)開始,時(shí)間到,請(qǐng)正方三辯提問反方二三辨,時(shí)間同樣是1分30秒,計(jì)時(shí)開始,時(shí)間到,請(qǐng)反方三辯提問正方二三辨,時(shí)間也是1分30秒,計(jì)時(shí)開始。
(三)時(shí)間到!經(jīng)過前面的兩個(gè)環(huán)節(jié)之后,我們可以看到,這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在此可謂是愈演愈烈。那么接下來,我們即將進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):攻辯小結(jié)。在本環(huán)節(jié)中雙方總結(jié)“盤問和攻辯時(shí)”各自的攻防得失,可以引申立論和駁辯,由雙方一辯完成,正先反后,時(shí)間各為3分鐘。接下來有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行階段小結(jié),計(jì)時(shí)開始。
感謝正方一辯的精彩總結(jié),現(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯對(duì)本方的立場(chǎng)進(jìn)行小結(jié),計(jì)時(shí)開始。
(中場(chǎng)休息)辯論到現(xiàn)在相信我們的辯手通過思想的碰撞肯定又產(chǎn)生了更多新的想法,也讓我們的觀眾有了更多新的思考,現(xiàn)在我們中場(chǎng)休息10分鐘,請(qǐng)辯手以及觀眾小伙伴們整理一下思緒,休整片刻,稍后我們將進(jìn)行精彩的自由辯論環(huán)節(jié)。謝謝。
請(qǐng)大家及時(shí)就坐,辯論賽即將進(jìn)行下一環(huán)節(jié)!
經(jīng)過剛才雙方的小結(jié)之后,接下來就是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——自由辯論。本環(huán)節(jié)共10分鐘,每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,每方分別計(jì)時(shí),當(dāng)一方時(shí)間剩余30秒時(shí),會(huì)有計(jì)時(shí)員警示音提醒,用時(shí)滿時(shí)將有鈴聲提示終止發(fā)言。正反雙方交替發(fā)言,同一方的發(fā)言順序不限。在一方時(shí)間用盡之前另一方不得連續(xù)發(fā)言,現(xiàn)在我宣布,自由辯論正式開始,有請(qǐng)正方先發(fā)言。計(jì)時(shí)開始。
現(xiàn)在 方5分鐘用時(shí)已經(jīng)完畢, 方用時(shí)還剩 ,請(qǐng) 方辯手就本方觀點(diǎn)可以繼續(xù)進(jìn)行陳述。
時(shí)間到,請(qǐng)辯手就坐。
(五)好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn),果然是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果,最后一博的機(jī)會(huì)了,各方的第四位辯手將作總結(jié)性陳述,這個(gè)環(huán)節(jié)往往更是舉足輕重。在本環(huán)節(jié)中,雙方各有3分鐘時(shí)間,剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員警示音提醒,鈴聲響時(shí)請(qǐng)辯手終止發(fā)言。那么,下面,我們首先有請(qǐng)反方4辯進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,有請(qǐng)。
謝謝!接下來請(qǐng)正方4辯作總結(jié)發(fā)言,時(shí)間同樣為3分鐘。有請(qǐng)。
(六)感謝各位辯手為我們帶來一場(chǎng)精彩的激辯,接下來是觀眾提問時(shí)間,每位觀眾提問限時(shí)一分鐘,辯手回答限時(shí)1分鐘。
下面請(qǐng)有意向正方提問的觀眾舉手示意。有請(qǐng),(觀眾提問1分鐘) 謝謝這位觀眾。請(qǐng)正方辯手回答。(辯手回答1分鐘)
請(qǐng)問其他辯手有沒有補(bǔ)充? 時(shí)間到,請(qǐng)停止發(fā)言。
請(qǐng)有意向反方提問的觀眾舉手示意。有請(qǐng),(觀眾提問1分鐘) 謝謝這位觀眾。請(qǐng)反方辯手回答。(辯手回答1分鐘)
請(qǐng)問其他辯手有沒有補(bǔ)充? 時(shí)間到,請(qǐng)停止發(fā)言。
還有一輪提問的機(jī)會(huì),有意向正方提問的觀眾請(qǐng)舉手。有請(qǐng),(觀眾提問1分鐘)
謝謝這位觀眾。請(qǐng)正方辯手回答。(辯手回答1分鐘)
其他辯手是否有補(bǔ)充? 時(shí)間到,請(qǐng)停止發(fā)言。
請(qǐng)有意向反方提問的觀眾舉手。有請(qǐng),(觀眾提問1分鐘) 謝謝這位觀眾。請(qǐng)反方辯手回答。(辯手回答1分鐘)
請(qǐng)問其他辯手有沒有補(bǔ)充? 時(shí)間到,請(qǐng)停止發(fā)言。
感謝各位觀眾的提問。也非常感謝各位辯手精彩的辯論,那么究竟哪方獲勝呢,有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)工作人員協(xié)助評(píng)委計(jì)算得分結(jié)果。
在最終比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓xxxxx 對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),大家歡迎!
感謝xxxxxx的精彩點(diǎn)評(píng),相信對(duì)每一位辯手及在場(chǎng)的每一位小伙伴都會(huì)有所啟發(fā)。今天圍繞著“人為自己還是別人快樂而快樂”的主題,我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù),展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng),所以不論最終結(jié)果如何,都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!
(最后的評(píng)分結(jié)果正在計(jì)算之中,在激烈的辯論后請(qǐng)大家聽一首輕松的音樂,稍等片刻。)
感謝所有小伙伴對(duì)本次辯論賽的支持,以及所有辯手精彩的表現(xiàn),下面我將公布:
獲得本屆辯論賽的最佳辯手獎(jiǎng)是:
有請(qǐng) 給優(yōu)秀辯手發(fā)獎(jiǎng)并合影留念。
獲得本屆辯論賽的最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)是: 方代表隊(duì)有請(qǐng)給我們的最佳團(tuán)隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)并合影留念。
謝謝 和 的頒獎(jiǎng),請(qǐng)就坐,現(xiàn)在請(qǐng)我們的最佳辯手以及最佳團(tuán)隊(duì)說一下你們的感受,跟我們的小伙伴們進(jìn)行一下分享。 感謝你們的分享,請(qǐng)辯手就坐。
聽了他們的感慨,我也相信我們的將來因?yàn)橛心銈?有我們最最可愛的小伙伴們,未來就在我們手上,明天就在我們腳下。人為自己快樂而快樂,也為別人快樂而快樂!
再次感謝雙方辯手為我們呈現(xiàn)的精彩辯論,也再次感謝評(píng)委在百忙之中為本次辯論賽進(jìn)行評(píng)判,本場(chǎng)比賽到這里就全部結(jié)束了,謝謝大家積極參與!謝謝!小伙伴們,明年再見!
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