演講稿的語氣應(yīng)該自然而真誠，讓聽眾感受到演講者的熱情和信心。演講稿的語言要簡(jiǎn)練、有力，避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞匯和句式。這些優(yōu)秀演講稿不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣，給人以靈感和啟發(fā)。
創(chuàng)文演講稿篇一
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫___，來自__班。今天我演講的題目是"用文明之手編織和諧校園"。
天更藍(lán)了，水更清了，溫暖的校園迎來了春之精靈。
那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這是我們溫馨而又和諧的校園。它使我們的肢體更為舒展，心胸更廣寬，它使我們對(duì)生活有了更多的期盼。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢(mèng)?，F(xiàn)在我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了，在這個(gè)校園，我見到了我的期盼。在這個(gè)校園，我的心飛上了藍(lán)天。
這真是天上人間，這真是我們夢(mèng)的樂園。
所以，我不會(huì)讓這一切消失不見。那美麗的花兒，要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草，要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們美麗的校園，我們需要伸出自己文明的手，把這一切實(shí)現(xiàn)。
在這夢(mèng)的樂園，只有文明的心才會(huì)使美好永留心間。
一個(gè)善意的提醒，一次慧心的微笑。我要號(hào)召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園，讓它和大自然和諧成長。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩;輕輕的我走了，要留下永久的愉快;除了快樂什么也不要帶走，除了微笑什么也不要留下……"。我們都是有志青年，這些對(duì)我們來說，真的好簡(jiǎn)單。我相信，只要我們心中有文明，那么校園一定會(huì)更加美好，更加燦爛。
在任何情況下，"和"會(huì)造就平衡，在任何情況下，"和"會(huì)造就無盡的美好。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展，那么我們種下的和諧之花定會(huì)笑得燦爛，香飄滿院。
春風(fēng)暖人心，文明做新人。在這片天地，有你我多彩的夢(mèng)，那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它，并用青春告訴世人，文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性。從我做起，從小事做起，來吧，朋友們!讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢(mèng)吧!
路還要走，我們還要奮斗，但我堅(jiān)信;這片天空會(huì)變的更藍(lán)，我們的校園會(huì)有更加輝煌的明天。
謝謝大家!
創(chuàng)文演講稿篇二
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我國是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱于世。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。
文明是體現(xiàn)一個(gè)國家國民進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志，是衡量一個(gè)國家國民素質(zhì)高低的水準(zhǔn)。古語云：一屋不掃何以掃天下。文明不能夠冷眼旁觀，更不需要豪言壯語，需要身體力行，從點(diǎn)滴小事做起。
古語云：“誠于中而形于外?！睂⑽拿鞫Y禮貌是一個(gè)美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就會(huì)成為一個(gè)道德高尚的人，心靈美好的人。
列寧同志有一次下樓遇到一個(gè)女服務(wù)員端水上樓，女服務(wù)準(zhǔn)備閃開，列寧同志說：“你端著水，理應(yīng)先過?！币稽c(diǎn)小事，反映了列寧同志先人后己關(guān)心他人的美德。也正是因?yàn)榱袑幫灸軓囊稽c(diǎn)一滴做起，才育成了他光輝照人的形象。古語說：“不矜細(xì)行，終累大得?！庇纱丝磥恚v不講文明禮貌是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養(yǎng)的大問題。
如果上面講的也還是小事，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán)，總該是大事了吧。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的'是文明禮貌，它比最高的智慧，一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣。
文明更是值得我們收獲的回味無窮的幸福。在公交車上，你給老，弱，病，殘，孕及抱小孩的乘客讓座，只是一種文明的行為，是一種回味無窮的幸福；過馬路時(shí)，你自覺排隊(duì)上車，在食堂進(jìn)餐時(shí)，你自覺排隊(duì)打飯菜，這是一種文明的行為，是一種回味無窮的幸福；還有，在校園內(nèi)，你看到腳下的白色垃圾，能主動(dòng)拾起來扔到垃圾箱內(nèi)，這也是一種文明的行為，也是一種回味無窮的幸福；這是一些小的不能再小的事情，但也正是這些小事，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感，一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。有句話說得好：把簡(jiǎn)單的事情做好了，你就不簡(jiǎn)單了！我們向往現(xiàn)代文明，也在努力創(chuàng)造文明，播種文明思想，從點(diǎn)滴的小事做起，那么文明就在我們身邊。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)是社會(huì)邁出一大步。
所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個(gè)人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信你，更多的來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
創(chuàng)文演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高一五班小呂，今天我講話的題目是：爭(zhēng)做文明海中人，勇創(chuàng)書香盛德校。
海中的綠樹芳草，雅潔校園，是我們敬崗愛業(yè)的老師們、海中莘莘學(xué)子工作、學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是我們文明素養(yǎng)的直觀反映。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來?？墒?，在我們的校園里，還時(shí)見隨處散落著同學(xué)隨手扔落的瓜子殼、食品袋、飲料瓶，小心翼翼插入下水道的小竹簽等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里或"輕舞飛揚(yáng)"，或“上躥下跳”。每天同學(xué)們辛勤的.清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)，竹簽遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。為有效地保護(hù)校園環(huán)境，用行動(dòng)弘揚(yáng)海中盛德厚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地美化、凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校園洋溢著靚麗、青春、文明的氣息，校學(xué)生部、高一（5）班向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、關(guān)心校園環(huán)境，積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境。
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；
三、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、等零食。
四、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫，養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣；
六、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)彎彎腰揀起來；教室垃圾桶及時(shí)、主動(dòng)傾倒；
七、支持311愛心社團(tuán)，參與廢紙、廢飲料瓶的回收利用，減少生活垃圾；
九、尊重為校園衛(wèi)生環(huán)境默默服務(wù)的清潔員；
十、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)；
我們的宗旨：美化環(huán)境，營造和諧校園。
我們的承諾：讓你我世界更精彩。
我們的任務(wù)：拾起身邊的每一片垃圾，保持身邊每一寸凈土。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，從自己做起，從身邊做起，將校園環(huán)衛(wèi)作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生的校園。
創(chuàng)文演講稿篇四
親愛的同學(xué)，敬愛的老師們，大家好！
我是八組的選手，李婷，我的演講題目是：說文明話，行文明事，做文明人。
一個(gè)人無論走到哪里，都宛如一陣輕柔的風(fēng)。風(fēng)過后，他什么都沒有留下，只留下一串氣味，香香的氣味。你可知道，這氣味是他們身上所特有的味道。這種味道的名字叫做教養(yǎng)。我們需要教養(yǎng)，我們要講文明。
文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往中為了有效的溝通，實(shí)現(xiàn)最佳的人際關(guān)系需要共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。講禮貌的人受人歡迎，不講禮貌的人被人排斥!禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人喜悅——禮貌經(jīng)?？梢源娓哔F的感情，一切的門戶都向禮貌的人敞開。
文明不是直說空話，不是侃侃而談，它蘊(yùn)藏在點(diǎn)滴行動(dòng)中，它要靠行動(dòng)來證明。文明是相遇時(shí)的微笑，文明是對(duì)人的熱情幫助，文明是相處時(shí)的親切寬容，文明是見到師長是的問候祝福，文明是一聲‘對(duì)不起’，文明是自覺的將垃圾放進(jìn)垃圾箱……文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)小瑣事中。我們要讓文明成為一種習(xí)慣，內(nèi)化為自己的一種力量——文明是一種無聲的力量，良好的文明修養(yǎng)會(huì)幫助我們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)與事業(yè)的成功。
文明禮貌是一個(gè)人成功的基石，你以禮貌對(duì)待他人，他人也定會(huì)做鮮花的使者尊敬自己。文明禮貌體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人，不僅在意自己的衣著服飾，更在意自己的言行。言行是一個(gè)人無聲的名片。我們肯定都愿意成為有修養(yǎng)的人，擁有良好的言行。
我們要想完善自己的文明修養(yǎng)，并非一定要做出驚天動(dòng)地的大事，而是要從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明貫穿我們生活的一舉一動(dòng)，讓文明助我們成功。文明禮貌從我做起，這不僅僅是一句口號(hào)，更是一種行動(dòng)的號(hào)角。如果每個(gè)人都是文明達(dá)人，行文明之事，我們這個(gè)社會(huì)肯定就沒有了不和諧的音符。遠(yuǎn)離一切野蠻粗魯?shù)穆?xí)，與所有彬彬有禮的好習(xí)慣站在一起——最棒的你只為傳播清香而來，而不是制造絕望和糟蹋世界。
行勝于言，讓文明禮儀在我們的行動(dòng)中散發(fā)迷人的光彩。
一個(gè)人的文明是小事，但一群人的文明呢，還是不是小事?假如我們每個(gè)人都尊重別人，理解別人，給別人尊嚴(yán)，那么這個(gè)世界將是個(gè)怎樣的世界?與之相反，我們?nèi)绻疾恢v文明，不尊重他人，都想做這個(gè)世界的寄生蟲，那么這個(gè)世界又將是個(gè)怎樣的世界?文明是一顆種子，好的行為讓世界成為花園，壞的行為讓世界變成廢墟——每個(gè)人身上都可以散發(fā)教養(yǎng)的味道，世界的香氣與我們有關(guān)!
雖然我們現(xiàn)在只是以中學(xué)生的身份出現(xiàn)在這里，但是我們每個(gè)人都不得不走向社會(huì)，所以現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣，跟體面、整齊和清潔站在一起，跟婉轉(zhuǎn)、禮貌與優(yōu)雅站在一起，跟高貴、深邃和廣博站在一起，用禮貌和文明的清香裝扮我們的人生。
文明，有時(shí)只是一個(gè)微笑，是一聲問候，是一句關(guān)懷的話語，是彎腰拾起的`一張紙……文明向世界散發(fā)香氣，我們需要這種香氣。
所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)懂禮貌、講文明的習(xí)慣，從校園里的點(diǎn)滴開始，樹立文明禮儀新風(fēng)，做一個(gè)受人歡迎、尊敬、有教養(yǎng)的、有氣質(zhì)的當(dāng)代中學(xué)生，讓學(xué)校因有我們而自豪。
我的演講完畢，謝謝大家!
創(chuàng)文演講稿篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過演講稿吧，通過演講稿可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢?下面是小編精心整理的創(chuàng)文明校園演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高一五班呂莉立，今天我講話的題目是：爭(zhēng)做文明海中人，勇創(chuàng)書香盛德校。
海中的綠樹芳草，雅潔校園，是我們敬崗愛業(yè)的老師們、海中莘莘學(xué)子工作、學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是我們文明素養(yǎng)的直觀反映。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來?？墒牵谖覀兊男@里，還時(shí)見隨處散落著同學(xué)隨手扔落的瓜子殼、食品袋、飲料瓶，小心翼翼插入下水道的小竹簽等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里或"輕舞飛揚(yáng)"，或“上躥下跳”。每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)，竹簽遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。為有效地保護(hù)校園環(huán)境，用行動(dòng)弘揚(yáng)海中盛德厚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地美化、凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校園洋溢著靚麗、青春、文明的氣息，校學(xué)生部、高一(5)班向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、關(guān)心校園環(huán)境，積極參與學(xué)校環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，共同維護(hù)校園環(huán)境。
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作;。
三、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、等零食。
四、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);。
五、不隨地吐痰、不亂刻亂畫，養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣;。
六、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)彎彎腰揀起來;教室垃圾桶及時(shí)、主動(dòng)傾倒;。
七、支持311愛心社團(tuán)，參與廢紙、廢飲料瓶的回收利用，減少生活垃圾;。
九、尊重為校園衛(wèi)生環(huán)境默默服務(wù)的清潔員;。
十、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào);。
我們的宗旨：美化環(huán)境，營造和諧校園。
我們的承諾：讓你我世界更精彩。
我們的任務(wù)：拾起身邊的每一片垃圾，保持身邊每一寸凈土。
老師們、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，從自己做起，從身邊做起，將校園環(huán)衛(wèi)作為我們生活的主旋律，用文明唱響我們最美的主題歌，創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生的校園。
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的狀態(tài)、氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括的校園，的校園需要我們?nèi)w師生共同、的努力。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要文明的回歸、重建和發(fā)展。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺校園，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗檬谴蠹业模衙篮昧艚o他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
各位同學(xué)、老師：
大家好!
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧，因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
社團(tuán)來電話，希望我月底返校參加畢業(yè)典禮時(shí)，能出席他們的晚會(huì)，要我做個(gè)lecture，講講我對(duì)大學(xué)生活的感受，分享下經(jīng)驗(yàn)。
我當(dāng)時(shí)就在想，分享經(jīng)驗(yàn)，這不在笑話我嗎，我有什么經(jīng)驗(yàn)，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話，我當(dāng)初就不會(huì)那么失敗了，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話我早把握住生活、學(xué)習(xí)、音樂、工作四不誤，讓它們共存不會(huì)沖突。
下午比較悠閑沒什么事，我就在組織點(diǎn)語言，想想到時(shí)講什么內(nèi)容好，可只有短短十分鐘，講我這幾年的縮影可能不夠，想來想去，覺得還是講點(diǎn)這幾年大學(xué)里叫喊得最熱的幾個(gè)話題——寂寞，挫折失敗，交際問題，還有迷茫墮落。
首先寂寞第一時(shí)間給我刪除，要是講這個(gè)話題肯定會(huì)涉及到感情問題，我并不是感情方面的專家，講這個(gè)力不從心，欺騙觀眾也欺騙自己。
挫折失敗，有太多關(guān)于這方面的討論了，再談這話題會(huì)有聽覺疲勞，于是我想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)改成希望與失望。大學(xué)中的我們，正在作青春之旅。今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向的小舟，我們不能擱淺于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在熠熠閃光，別以為那是海市蜃樓，只要我們奮力劃動(dòng)理想和知識(shí)的雙槳去追求，希望之光便會(huì)照亮我們。沒有希望的生活會(huì)讓人失望，希望之后有失望會(huì)讓人萌生新的希望。大學(xué)生活不應(yīng)是一幅呆板的平面畫，而應(yīng)該成為一座立體的雕塑。
交際，怎么說呢，我之前認(rèn)為心地善良就能與人交心，現(xiàn)在我補(bǔ)充一下除此之外還必須還要學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合帶上不同的面具去配合。
迷茫墮落，我覺得所謂墮落，就是做著連自己都覺得沒價(jià)值沒意義的事。所謂迷茫，就是沒有了解到大學(xué)時(shí)光的流失是最可怕的慢性病。
至于總結(jié)，說成我們要理智處事要勤奮學(xué)習(xí)充實(shí)每一天做國家棟梁什么的，似乎非常老土。我想就兩句話講兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)與生活，這兩詞延伸出來就是“學(xué)會(huì)一技之長，掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力;學(xué)會(huì)帶上面具應(yīng)付不同場(chǎng)合，面具可變，但我們的人格不能變?！?/p>
我想大概就這樣了，時(shí)間夠的話就多扯談點(diǎn)。
其實(shí)我很想講講我這幾年的生活，可一來時(shí)間可能不夠，二來多數(shù)都是涉及音樂尋夢(mèng)之路，觀眾沒有親身體會(huì)過的話講這些我怕很難引起共鳴，所以雖然可能會(huì)很普通平淡，最后我覺得還是該講些普遍的，每位大學(xué)生都切身體會(huì)過的事。
我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光。
我們都知道：老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn)，成就著我們每個(gè)人光明的未來。
總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因?yàn)椋蚁Ｍ覀兊睦蠋熌軌蚝臀覀円黄?，永遠(yuǎn)守望青春而不會(huì)老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠(yuǎn)散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。
記得六年級(jí)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級(jí)主任，每天有許多事情要去做，一個(gè)年級(jí)有九個(gè)班，所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé)，但是徐老師不會(huì)因此丟下學(xué)生。他是個(gè)非常有責(zé)任感的好老師。
剛上六年級(jí)時(shí)，我根本不知道學(xué)習(xí)的緊迫感，每天像個(gè)幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快，一點(diǎn)危機(jī)感也沒有。
那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對(duì)著陽光玩，陽光射進(jìn)來，經(jīng)過反射，在屋頂上形成了一個(gè)明晃晃的點(diǎn)。當(dāng)時(shí)李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對(duì)照著座次表點(diǎn)到了我的名字：“張嘉揚(yáng)，你來回答一下這個(gè)問題”。這時(shí)，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時(shí)，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍。后來，李老師又隨便點(diǎn)了另外幾個(gè)同學(xué)回答，他們都對(duì)答如流。徐老師對(duì)我后面的那個(gè)同學(xué)說：“很好，請(qǐng)坐?！蔽疫€以為是對(duì)我說呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說：“哎——誰讓你坐下去的?算了算了，坐就坐著吧?！比嗪逄么笮?。
在那一年的期中考試中，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習(xí)課上，我壯起膽子小聲地問：“李老師，我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話，只是微微笑笑說：“以后努力點(diǎn)兒就好了?！?/p>
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我玩興正濃的時(shí)候，都會(huì)想到他的那些鼓勵(lì)的話，以及他總是對(duì)我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說一聲：謝謝你，我的老師，我的陽光!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是--班的---。今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市，共建文明和諧校園》。
大家都知道，文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是城市綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要標(biāo)志。而此刻，我們--市也在為創(chuàng)建文明城市積極努力地做著各項(xiàng)工作。我們作為--中學(xué)的一名學(xué)生，--的一份子，該怎樣去為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻(xiàn)呢?我認(rèn)為，積極構(gòu)建文明和諧校園就是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康;他不會(huì)隨意丟棄廢棄口罩，只是他知道當(dāng)前疫情期間我們要做到防患于未然;他更不會(huì)亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園，為一師阿拉爾市創(chuàng)文明城市盡自己的力量。
謝謝大家!
各位同學(xué)、老師：大家好!
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
創(chuàng)文演講稿篇六
同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)清晨踏進(jìn)美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨(dú)特的文化氛圍給每一個(gè)走進(jìn)他的人帶來一種愉悅的心情、積極進(jìn)取的心態(tài)。難怪一個(gè)又一個(gè)教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢？有一句話說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個(gè)人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責(zé)任?！币?yàn)槊恳粋€(gè)人的責(zé)任更是我的責(zé)任，以此與老師、同學(xué)們共勉。
同學(xué)們，當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán)，你會(huì)如何去做呢？是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進(jìn)垃圾箱呢？當(dāng)你出去散步時(shí)，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢？答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們?cè)趶?qiáng)調(diào)與大自然和諧相處的同時(shí)，我們的一舉一動(dòng)、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風(fēng)景。
校園便是天使的樂園，一個(gè)個(gè)小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護(hù)這個(gè)樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝！
創(chuàng)文演講稿篇七
老師同學(xué)們：
大家好！
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，明亮了前程的光明；文明似一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
星期天，我和同學(xué)去公園玩，幾分鐘我們就到了公園，哇，快瞧！多美的花呀！它們?cè)谖L(fēng)中跳著漂亮的舞，笑盈盈的。突然，一個(gè)小妹妹走過來要摘花，我看見了，急忙走過去制止她的行為。
我耐心的對(duì)她說“小妹妹，請(qǐng)不要摘花花兒們也是有自己的生命呀！你把它摘下的話，它就會(huì)失去生命的，讓我們一起來做花兒的保護(hù)神吧！小妹妹臉紅了，她低下頭對(duì)我說“姐姐，我以后一定會(huì)做花兒的保護(hù)神的。我聽見了說“這就對(duì)了，以后要做文明的好學(xué)生。小妹妹微微一笑說“知道了，謝謝姐姐的指導(dǎo)，姐姐再見，我說“妹妹再見。
創(chuàng)建文明城市，從我，從每一個(gè)人做起。人人為我，我為人人。
創(chuàng)文演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)的話題。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的狀態(tài)、氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括的校園，的校園需要我們?nèi)w師生共同、的努力。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要文明的回歸、重建和發(fā)展。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺校園，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗檬谴蠹业?，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
創(chuàng)文演講稿篇九
親愛的老師們同學(xué)們：
大家早上好！
目前，我市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市，我區(qū)正在創(chuàng)建省級(jí)文明城區(qū)，而我校作為xx區(qū)名校，也積極參與到爭(zhēng)創(chuàng)文明校園活動(dòng)中。我們每位師生都應(yīng)該以校園主人翁姿態(tài)，做到主動(dòng)、熱情、禮貌、支持、配合，充分展示和體現(xiàn)我們xxxxxx小學(xué)的良好形象。
我們的校園如此的美麗而溫馨，生活在這里的我們又是多么的幸福和快樂，所以我們更應(yīng)該保持這份和諧，在文明素質(zhì)方面，時(shí)刻約束自己，反思自己，提升自己。比如，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，有沒有存在著一些不文明的行為？在我們的校園內(nèi)、樓梯上有沒有見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑呢？教室地板上、校園操場(chǎng)上有沒有食品袋、小紙團(tuán)呢？在教室走廊上有沒有追逐打鬧？走路有沒有推推搡搡？同學(xué)相互之間有沒有講臟話、粗話？有沒有隨意攀折樹枝？有沒有故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等等。我們重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)的同時(shí)不能忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生，然后才是成才。
代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不瘋追打逗；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
攜起手，我們同創(chuàng)文明城市，我們共享和諧校園！
創(chuàng)文演講稿篇十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高二11班的徐洪琳。今天，我國旗下演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建文明校園”。
當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)平凡卻又崇高的.名字——雷鋒。我們耳邊總會(huì)想起一句偉大的號(hào)召：向雷鋒學(xué)習(xí)！3月5日，是青年志愿者服務(wù)日，3月是學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)月。
雷鋒看到路邊的舊釘子要撿起來，他的襪子補(bǔ)了好幾層，舍不得買新的；雷鋒外出口渴舍不得買汽水喝，而是喝自己水壺帶的水……；但是他對(duì)災(zāi)區(qū)人民卻十分慷慨，將節(jié)省的津貼都捐給了災(zāi)區(qū)。
我們也應(yīng)把雷鋒精神在我們的校園發(fā)揚(yáng)光大。新校區(qū)已經(jīng)建成，完善的現(xiàn)代化設(shè)施以及優(yōu)美的校園環(huán)境，無不一一吸引著我們，這也對(duì)我們提出了更高的要求，一名優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)是品學(xué)兼優(yōu)而不是只會(huì)學(xué)習(xí)的“書呆子”。良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣會(huì)使我們受益終生，我代表11班向大家提出以下倡議：
1.舉止優(yōu)雅，文明大方。
2.保護(hù)設(shè)施，節(jié)水節(jié)電。
3.尊敬師長，見面問好。
4.愛護(hù)環(huán)境，從我做起。
在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，抓緊一切可利用的時(shí)間，做到學(xué)得進(jìn)，釘?shù)米 ８咭坏膶W(xué)弟學(xué)妹們要適應(yīng)文理分科后新的學(xué)習(xí)環(huán)境；高二的同學(xué)們要繼續(xù)抖擻精神，科學(xué)學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，為高三的沖刺奠定基礎(chǔ)；高三的學(xué)哥學(xué)姐們更是要面對(duì)三個(gè)月后的高考，斗志昂揚(yáng)，積極沖刺。誰利用好這段寶貴的時(shí)間，誰便能做得最好！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力譜寫我們?nèi)松篮玫拿魈欤?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)文演講稿篇十一
朋友們：
大家好！
你們見過這樣的一些場(chǎng)景嗎？在公共場(chǎng)合旁若無人地吞云吐霧；在安靜的圖書館高聲喧嘩；在整潔的馬路、車廂里隨地亂扔、亂吐；在綠茵茵的草地上肆意踐踏。
人們司空見慣的不良習(xí)慣已到了觸目驚心、危及社會(huì)公德的地步。同樣，我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會(huì)形象，影響公眾安全的頑癥。
大家都知道，安全和服務(wù)在公交行業(yè)意味著什么，可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮，穿著厚厚的涼拖鞋和短短的裙子就進(jìn)了駕駛室；另有一些人以為自己是老師傅，開車時(shí)手腳總是放在不該放的地方；還有的人感覺馬路是他一個(gè)人的，想怎么開就怎么開，高興起來可以把車開得象毛筆字一樣，縱橫交錯(cuò)；最常見的還是某些人帶著情緒上班，總覺得乘客象差他什么似的，橫眉冷對(duì)，惡語相向。凡此種種，不一而足。如果我是乘客，至少我不敢或不愿坐這些人開的車，何故？花錢乘車本來是一次享受，是為了平安到達(dá)目的地，不是為了來欣賞駕駛小姐的表演，也不是來體驗(yàn)爭(zhēng)搶開車的刺激的。可現(xiàn)在上車卻要擔(dān)驚受怕或挨罵受氣，值得嗎？我干脆等一下坐別的車好了。
粗略算起來，我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習(xí)慣有這么幾種：一是不良駕駛行為。開賭氣車、霸王車、英雄車，開車注意力不集中，打手機(jī)、吃東西，對(duì)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任；二是不良服務(wù)行為。這主要體現(xiàn)一個(gè)懶字上：乘客問話懶得搭理，車輛壞了懶得組織轉(zhuǎn)乘，見到乘客亂吐亂扔卻視而不見；三是不良售票行為。有的人總以為自己做事別人看不見，時(shí)常將本應(yīng)是集體的錢裝到了自己的口袋里；四是不良操作行為。開起車來象放鞭炮似的，完全不顧機(jī)件使用壽命；五是不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作，憑自己的興趣來擺弄車輛。
我們知道，人無完人，金無足赤，誰都有不足之處。倘若一些個(gè)人習(xí)慣于人無害，倒也不必追究；但是，若這些習(xí)慣有礙于社會(huì)形象、影響了公司聲譽(yù)、損害了乘客利益，那我們就得痛下決心，非改不可。有人說：江山易移，本性難改。不良習(xí)慣也是長年積累形成的，要想在短時(shí)間內(nèi)徹底改掉不太可能。那么，你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài)，想一想出了事故后，傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神！
德國詩人歌德說過：行為是一面鏡子，每個(gè)人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中。在我們每天的迎來送往中，在我們平凡的工作之中，我們的行為都代表著武漢公交，體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng)。如果能夠通過自己的勞動(dòng)使乘客如沐春風(fēng)，使車廂成為傳播精神文明的陣地，為我們公交增光添彩，讓公交成為城市一道亮麗的風(fēng)景線，那么，我們就可以自豪地說：我的形象是偉大的，我的付出是值得的！
在我們大力開展文明創(chuàng)建、誠信服務(wù)的時(shí)候，我們應(yīng)該清楚自己所肩負(fù)的使命，新的公交，新的形象，任重而道遠(yuǎn)。
朋友們，實(shí)迷途猶未遠(yuǎn)，覺今是而昨非，讓我們從身邊的每一件小事做起，注重自己的言行，改掉不良習(xí)慣，成為一個(gè)全新的公交人吧！
創(chuàng)文演講稿篇十二
1、新城區(qū)行政服務(wù)中心建設(shè)。責(zé)任單位為城市建設(shè)指揮部，要求完成。
2、文體中心建設(shè)。責(zé)任單位為文廣新局，協(xié)助單位為城市建設(shè)指揮部，要求今年開工，完成。
3、圖書館、文化館等文體設(shè)施建設(shè)。責(zé)任單位為文廣新局，協(xié)助單位為城市建設(shè)指揮部，要求完成。
4、中港東路、郎川大道延伸段、伍員中路、獨(dú)山路、鳳居路、寧蕪路綜合改造二期工程。責(zé)任單位為城市建設(shè)指揮部，要求今年完成。
5、橋頭公園擴(kuò)建。責(zé)任單位為城市建設(shè)指揮部，要求今年完成。
6、老城區(qū)破損道路維修。責(zé)任單位為住建委，要求分年度實(shí)施，完成。
7、社區(qū)背街后巷的道路硬化、亮化。責(zé)任單位為建平鎮(zhèn)，要求今年完成。
8、開發(fā)區(qū)一期、二期開發(fā)建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施和綠化、美化、建成具有花園特色的新型工業(yè)區(qū)。責(zé)任單位為開發(fā)區(qū)管委會(huì)，要求分年度實(shí)施。
9、規(guī)范道路地名標(biāo)識(shí)。責(zé)任單位為民政局，要求根據(jù)工程進(jìn)度，分年度實(shí)施。
10、合理規(guī)劃和建設(shè)公共停車場(chǎng)和公交車、出租車?？空?。責(zé)任單位為住建委，要求完成。
11、完善護(hù)城埂景觀建設(shè)。責(zé)任單位為城市建設(shè)指揮部，協(xié)助單位為水務(wù)局，要求完成。
12、214省道沿線綠化、硬化、亮化、凈化、美化建設(shè)。責(zé)任單位為沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，協(xié)助單位為公路分局，要求分年度實(shí)施完成。
13、宣廣高速入口處綠化、美化建設(shè)。責(zé)任單位為十字鎮(zhèn)，協(xié)助單位為城市建設(shè)指揮部，要求今年完成。
14、文化廣場(chǎng)建設(shè)。責(zé)任單位為城市建設(shè)指揮部，要求完成。
15、綠化城區(qū)的空閑地塊。責(zé)任單位為住建委，要求分年度實(shí)施完成。
16、新城區(qū)道路綠化、亮化工程。責(zé)任單位為城市建設(shè)指揮部，要求按工程進(jìn)度實(shí)施完成。
17、新城區(qū)垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)。責(zé)任單位為城管局，要求今年完成。
18、維修城區(qū)現(xiàn)有公廁并完善指示標(biāo)識(shí)，在新城區(qū)新建若干所景觀式公廁。責(zé)任單位為城管局，要求在今年完成。
19、建設(shè)城市生活污水處理場(chǎng)。責(zé)任單位為住建委，協(xié)助單位為水務(wù)局和環(huán)保局，要求在今年完成。
20、規(guī)劃建設(shè)新農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。責(zé)任單位為商務(wù)局，協(xié)助單位為住建委，要求在明年開工。
21、建成新汽車站客車、公用停車場(chǎng)等。責(zé)任單位為交通局，要求在完成。
22、按城區(qū)戶外廣告15%的比例，在主要路段顯眼位置設(shè)置公益廣告宣傳牌。責(zé)任單位為城管局，要求在今年完成。
二、管理類方面。
23、攤點(diǎn)群設(shè)置規(guī)范有序，餐飲攤點(diǎn)集中經(jīng)營。責(zé)任單位為城管局，要求今年完成。
24、加強(qiáng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)標(biāo)建設(shè)，不斷改善社區(qū)環(huán)境，增強(qiáng)社區(qū)管理和服務(wù)功能；加強(qiáng)社區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)所和宣傳陣地建設(shè)。責(zé)任單位為建平鎮(zhèn)，協(xié)助單位為文廣新局，要求分年度實(shí)施。
25、按照《縣城市容貌標(biāo)準(zhǔn)》的要求，整治市容環(huán)境。責(zé)任單位為城管局，要求經(jīng)常性開展。
26、全面推行環(huán)衛(wèi)市場(chǎng)化管理，明確城市環(huán)境衛(wèi)生管理責(zé)任。責(zé)任單位為城管局，要求今年完成。
27、落實(shí)“門前三包”制度。責(zé)任單位為城管局，協(xié)助單位為建平鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
28、實(shí)行城區(qū)綠化、路燈等公用設(shè)施日常管養(yǎng)的市場(chǎng)化改革。責(zé)任單位為城管局，要求今年完成。
29、實(shí)行中心農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)創(chuàng)建管理制度的改革，落實(shí)“六個(gè)起來”的創(chuàng)建要求。責(zé)任單位為城管局，協(xié)助單位為工商局，要求經(jīng)常性開展。
30、加大建章建筑違章搭建查處力度。責(zé)任單位為城市建設(shè)指揮部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
31、開展移風(fēng)易俗活動(dòng)，推進(jìn)殯葬改革。責(zé)任單位為民政局，協(xié)助單位為城管局，要求經(jīng)常性開展。
32、實(shí)施限制燃放煙花爆竹的管理。責(zé)任單位為城管局，協(xié)助單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
33、嚴(yán)格犬類管理。責(zé)任單位為城管局，協(xié)助單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
34、交通基礎(chǔ)設(shè)施的配套建設(shè)和科學(xué)管理。責(zé)任單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
35、堅(jiān)持教育和管理并舉，加大糾正交通違章違法力度。責(zé)任單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
36、實(shí)施城區(qū)交通管理制度的改革，逐步實(shí)施城區(qū)公共交通的相對(duì)集中管理和城鄉(xiāng)一體化的交通管理模式。責(zé)任單位為交通局，要求經(jīng)常性開展。
37、完善對(duì)電動(dòng)三輪車等特殊車輛的管理措施，創(chuàng)建省級(jí)“平安暢通縣”。責(zé)任單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
38、加強(qiáng)對(duì)各類市場(chǎng)的經(jīng)營行為的監(jiān)管，及時(shí)查處和依法打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品等違法違規(guī)行為。責(zé)任單位為工商局，協(xié)助單位為質(zhì)監(jiān)局和藥監(jiān)局，要求經(jīng)常性開展。
39、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)和電子游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)“掃黃打非”力度，努力營造積極健康的文化市場(chǎng)環(huán)境。責(zé)任單位為文廣新局，協(xié)助單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
40、開展創(chuàng)建“百城萬店無假貨”示范街活動(dòng)。責(zé)任單位為工商局，協(xié)助單位為質(zhì)監(jiān)局和藥監(jiān)局，要求經(jīng)常性開展。
41、建立公共安全保障機(jī)制，全面加強(qiáng)治安防控體系建設(shè)，構(gòu)筑人防物防技防相結(jié)合的防控格局，努力提高整體防范水平，不斷增強(qiáng)群眾的安全感。責(zé)任單位為綜治委，協(xié)助單位為公安局和建平鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
42、新建小區(qū)實(shí)施物業(yè)管理和服務(wù)工作，創(chuàng)造示范效應(yīng)。責(zé)任單位為住建委，協(xié)助單位為建平鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
43、老舊小區(qū)和散居小區(qū)，積極創(chuàng)造條件，實(shí)施物業(yè)管理，建立業(yè)主委員會(huì)、居民小組和樓道長制度，加強(qiáng)居民的自治能力。責(zé)任單位為建平鎮(zhèn)，要求今年完成。
44、全面深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明窗口、青年文明號(hào)、五好文明家庭和十星級(jí)文明戶等各類創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮創(chuàng)建先進(jìn)單位的示范帶頭作用。責(zé)任單位為文明辦，協(xié)助單位為總工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
45、在窗口服務(wù)行業(yè)普遍開展創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)水平，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。責(zé)任單位為總工會(huì)，協(xié)助單位為各主管部門，要求經(jīng)常性開展。
46、建立醫(yī)療衛(wèi)生垃圾處理機(jī)制。責(zé)任單位為環(huán)保局，協(xié)助單位為城管局和衛(wèi)生局，要求今年完成。
47、扎實(shí)開展行風(fēng)評(píng)議工作，不斷提高行風(fēng)評(píng)議滿意度。責(zé)任單位為總工會(huì)，要求經(jīng)常性開展。
48、扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)部門與社區(qū)結(jié)對(duì)共建文明社區(qū)工作。責(zé)任單位為建平鎮(zhèn)，協(xié)助單位為結(jié)對(duì)單位，要求經(jīng)常性開展。
49、開展各級(jí)文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)和十星級(jí)文明戶的創(chuàng)建評(píng)比工作。責(zé)任單位為文明辦，協(xié)助單位為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
50、大力開展環(huán)境綜合整治，積極推進(jìn)生態(tài)縣建設(shè)。責(zé)任單位為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，協(xié)助單位為國土局和環(huán)保局等，要求經(jīng)常性開展。
51、開展國省道、縣鄉(xiāng)道公路沿線集鎮(zhèn)、村莊和城鄉(xiāng)結(jié)合部、原鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地文明創(chuàng)建工作。責(zé)任單位為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，協(xié)助單位為公路分局，要求經(jīng)常性開展。
52、嚴(yán)禁公路兩側(cè)沿路建設(shè)，完善公路設(shè)施，創(chuàng)造安全、文明、暢通的.公路交通環(huán)境。責(zé)任單位為公路分局和交通局，協(xié)助單位為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
三、宣傳教育類方面。
53、公民道德和社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育。責(zé)任單位為文明辦，要求經(jīng)常性開展。
54、廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”。責(zé)任單位為總工會(huì)，要求經(jīng)常性開展。
55、大力開展“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。責(zé)任單位為科技局，協(xié)助單位為有關(guān)部門。
56、舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”演講比賽或讀書活動(dòng)，繼續(xù)舉辦愛國主義大家唱活動(dòng)。責(zé)任單位為宣傳部，協(xié)助單位為文廣新局，要求經(jīng)常性開展。
57、加強(qiáng)道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的宣傳，大力弘揚(yáng)“道德、模范”的典型事跡。責(zé)任單位為文明辦，協(xié)助單位為文廣新局、《宣城日?qǐng)?bào)·今日》報(bào)社、新聞網(wǎng)、縣政府網(wǎng)，要求經(jīng)常性開展。
58、開展志愿服務(wù)等社會(huì)公益活動(dòng)。責(zé)任單位為共青團(tuán)，協(xié)助單位為文明辦、婦聯(lián)、總工會(huì)，要求經(jīng)常性開展。
59、開展文明禮儀的宣傳教育，促進(jìn)市民文明理念和文明習(xí)慣養(yǎng)成。責(zé)任單位為文明辦，要求經(jīng)常性開展。
60、開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我腳下”系列活動(dòng)。責(zé)任單位為文明辦，要求經(jīng)常性開展。
61、貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，落實(shí)“百千萬示范工程”。責(zé)任單位為文明辦，協(xié)助單位為關(guān)工委、教體局、共青團(tuán)、婦聯(lián)，要求經(jīng)常性開展。
62、繼續(xù)開展“小手牽大手”活動(dòng)。責(zé)任單位為教體局，協(xié)助單位為關(guān)工委、共青團(tuán)、婦聯(lián)，要求經(jīng)常性開展。
63、辦好《文明》、創(chuàng)建宣傳專欄，加大對(duì)創(chuàng)建基本知識(shí)的宣傳。責(zé)任單位為宣傳部，協(xié)助單位為文廣新局、《宣城日?qǐng)?bào)·今日》報(bào)社、新聞網(wǎng)、縣政府網(wǎng)，要求經(jīng)常性開展。
64、加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所的管理，營造良好的成長環(huán)境。責(zé)任單位為文廣新局，協(xié)助單位為公安局、教體局、工商局，要求經(jīng)常性開展。
65、加大科普力度，提高群眾的科學(xué)素養(yǎng)。責(zé)任單位為科技局，要求經(jīng)常性開展。
66、加強(qiáng)法治建設(shè)，做好普法宣傳活動(dòng)。責(zé)任單位為司法局，要求經(jīng)常性開展。
67、扶持社區(qū)群眾的業(yè)余文體活動(dòng)，豐富活躍群眾的文化生活。責(zé)任單位為文廣新局，協(xié)助單位為教體局、建平鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
68、開展全民健身運(yùn)動(dòng)，舉辦群眾性體育競(jìng)技活動(dòng)，提高全民健康水平。責(zé)任單位為文廣新局，要求經(jīng)常開展。
創(chuàng)文演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
“講文明，樹新風(fēng)”，“創(chuàng)造美麗城市”等一些話語，在大街上隨處可見，你可以想象x人有多么的自信，當(dāng)然我也不例外。事實(shí)上，有些人不講文明。如果每個(gè)人都提高自己的素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)文明城市，它將觸手可及。
其實(shí)文明是非常簡(jiǎn)單的，給我印象最深的是，在春節(jié)期間，我和我的兄弟姐妹晚上去公園玩。在路上，我看到兩個(gè)人在爭(zhēng)吵。這樣的事情在生活中經(jīng)常發(fā)生，但關(guān)鍵是看你如何解決，如果大家一直爭(zhēng)吵下去，多久都不會(huì)有好的結(jié)果，如果你冷靜地解決問題，也許很快就可以解決問題。
扔垃圾在我們的生活中無處不在，在許多城市是常見的畫面。扔垃圾可能對(duì)你沒有什么關(guān)系，但是如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，超過1200萬人，就會(huì)產(chǎn)生無數(shù)的垃圾。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)文明的x。
讓x變得更加美麗讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。
生活中，有素質(zhì)的人還是占大多數(shù)的，講文明的人還是很多的。走在路上，大多數(shù)人不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話?？偠灾?，只要心存文明，做人做事就會(huì)文明。
為文明城市做出貢獻(xiàn)，首先要學(xué)會(huì)樂于助人，只有幫助別人，才會(huì)顯現(xiàn)出一個(gè)人的高尚思想、高尚品格，當(dāng)然，也證明了這個(gè)城市是文明的城市。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，如果每個(gè)人都能幫助別人，我們就會(huì)收獲幸福，當(dāng)然，幫助更多的人，也會(huì)使更多的人幫助別人，人們變得更加幸福。就像四年級(jí)學(xué)到的那一課——《巨人與孩子》“愛心使人快樂，自私使人痛苦”，只要我們擁有愛心，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)與我們同在。
同時(shí)，我們也要有高尚的品質(zhì)，愛護(hù)花草樹木，不罵人，不打架，不隨意攀比，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
為了創(chuàng)建文明城市，提高居民的幸福指數(shù)，我們都需要采取行動(dòng)。讓我們攜起手來，為城市做出貢獻(xiàn)，讓我們的家園更加美麗!
創(chuàng)文演講稿篇十四
文明禮貌看則簡(jiǎn)單，要做到卻是不容易的事。在學(xué)校，只要一下課或上下樓梯同學(xué)們就推推攘攘，擠來擠去，相互的講臟話、粗話。就說我們班吧!剛開學(xué)不久，有兩位同學(xué)就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)口角之爭(zhēng);互不相讓，誰也不愿意說“對(duì)不起”，結(jié)果弄得頭破血流，還縫了針。我們應(yīng)該引以為戒啊!當(dāng)走進(jìn)我們可愛的校園時(shí)，看，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;每天，同學(xué)們辛辛苦苦打掃衛(wèi)生，有同學(xué)在前面掃，有同學(xué)在后面扔，什么時(shí)候才能看到干凈的校園呢?就說我們班打掃的校路吧!每天值日生打掃干凈了，總有同學(xué)喜歡買些東西到學(xué)校吃，在校門口我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了垃圾桶，可是就有些同學(xué)不愿把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，總喜歡一路吃一路丟;怎么就沒有同學(xué)主動(dòng)拾起身邊的垃圾呢?為此，我班的值日生做了不應(yīng)該做的事，把校內(nèi)的垃圾掃到外面，街道的清潔工又把垃圾掃到校內(nèi)，結(jié)果，弄得校園內(nèi)一片狼藉。如果大家都能清楚的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建和諧社會(huì)，從我做起。我想，就不會(huì)有同學(xué)因打架而受傷，也不會(huì)看到這些影響校園美麗的垃圾了!這些雖然是一些小的毛病，但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷。因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的無限胸懷，一束光折射出太陽燦爛的光輝，一件小事當(dāng)然可以反映一個(gè)人的文明修養(yǎng)。做文明之人，創(chuàng)建和諧社會(huì)，應(yīng)該是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，是我們每個(gè)人一生的追求!只要我們能從現(xiàn)在做起，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。
創(chuàng)文演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx年級(jí)1班的xx，我是xx年級(jí)2班的xxxx，今天我們演講的題目是：“文明校園，從我做起”。
同學(xué)們，學(xué)校的美麗、整潔，需要我們共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，使文明之花開滿校園呢？我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：
第一、愛護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛護(hù)自己的眼睛那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫亂畫，不用利器等東西破壞桌椅板凳。
第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。不亂丟紙屑，看見垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對(duì)比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有些同學(xué)在樓道里你追我趕，互相打鬧。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。
第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。勤儉節(jié)約的美德要從日常生活做起。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗。我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開教室隨時(shí)關(guān)閉門窗、關(guān)閉電器切斷電源。
第五、注意平時(shí)的語言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語的好習(xí)慣。一個(gè)微笑，一聲問好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子。
鮮花因芳芬而美麗，我們的校園因文明而進(jìn)步。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園，讓“文明之花”在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開！
我們的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)文演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣，創(chuàng)文明校園》。
文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。人類進(jìn)步的歷史，就是不斷從野蠻走向文明的歷史。對(duì)于一個(gè)國家來說，公民的文明程度代表著國家的國格；對(duì)于一支軍隊(duì)來說，軍人的文明程度可能影響到戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)；對(duì)于一個(gè)人來說，文明程度直接關(guān)系到其事業(yè)的成敗。
我先給大家講幾個(gè)有關(guān)文明的小故事。
第二個(gè)例子。一個(gè)多世紀(jì)前的中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，大多數(shù)中國人和大多數(shù)外國人都認(rèn)為中國會(huì)獲勝，因?yàn)橹袊毖笏畮熝b備了德國制造的大型鐵甲艦，艦船總噸位也超過日本。但日本艦隊(duì)指揮官東鄉(xiāng)平八郎卻斷言：“中國艦隊(duì)不堪一擊”。根據(jù)是他曾經(jīng)到北洋水師考察，擦拭欄桿的時(shí)候白手套臟了，又看到水兵在大炮上曬褲頭。他認(rèn)為，一支不講文明，紀(jì)律松弛的軍隊(duì)是打不了勝戰(zhàn)的。結(jié)果正如大家知道的那樣，中國輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，并因此造成了深重的民族災(zāi)難。
從這幾則故事里，我們不難領(lǐng)會(huì)到文明的行為對(duì)個(gè)人成功，集體發(fā)展，國家興衰的重大意義。
文明，是人類進(jìn)取的風(fēng)帆。五千年的中華文化，造就了一個(gè)文明的國家，我們繼承著悠久的文明歷史和悠久傳統(tǒng)。文明是我們每一個(gè)中華兒女的美德，學(xué)校是播種文明的沃土，一所學(xué)校的文明程度是學(xué)校師生道德風(fēng)尚，精神面貌的最具體的反映。
那么，在我們的校園，什么是文明？文明校園是一個(gè)涵義廣泛的概念，既有師生的精神風(fēng)貌，言行舉止，也有學(xué)校內(nèi)包容的文化底蘊(yùn)以及共同營造的一種整體氣勢(shì)。簡(jiǎn)明地來說，文明是“禮貌”的兄弟，是“知識(shí)”的.鄰居，是“整潔”的朋友……如果你講禮貌，有知識(shí)，愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會(huì)和你交上朋友。
文明的同學(xué)一定是講禮貌的人。他會(huì)經(jīng)常使用禮貌用語：請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，再見。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?/p>
文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識(shí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，他愛提問題，不怕困難。他不會(huì)遲到早退，浪費(fèi)時(shí)間。
文明的同學(xué)一定是一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園的整潔環(huán)境，他不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)了零花錢又不利于健康。他更不會(huì)亂拋瓜皮果殼，食品包裝袋和紙屑，而且他看到地上有一點(diǎn)紙片都會(huì)檢起來丟進(jìn)垃圾箱。
文明的同學(xué)一定是一個(gè)自覺維護(hù)公共秩序的人。他進(jìn)入校門會(huì)自覺下車，食堂買飯打水會(huì)自覺排隊(duì)，他不會(huì)在教室里或宿舍里嬉戲打鬧，擾亂秩序。
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