4.總結(jié)是對個人或團隊的工作、生活進行評估和總結(jié)的過程寫一份好的總結(jié)要注重組織結(jié)構(gòu)，條理清晰，邏輯性強?？偨Y(jié)作為一種有實際運用價值的文體，在學習和工作中都扮演著重要的角色，讓我們一起來學習和掌握寫作技巧吧。
我的理想班會主持稿篇一
男：友愛的老師，女：同學們：
合：大家好！
男：一學期就要過去了，在不知不覺中，我們在一起共同學習兩年了。在這兩年中，我們不但收獲了學問，還收獲了友情。
女：是呀。我們從彼此生疏，到一起嬉笑打鬧；從相互不熟識，到成為好伴侶。
合：我們是成長路上的小伙伴！試驗學校二班級三班成長路上的小伙伴主題班會現(xiàn)在開頭。
男：每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、消遣，都離不開與他人的接觸與合作。只相互關(guān)心，我們才能健康成長，歡樂學習。
女：一個人的才智和力氣是有限的，但是，假如相互關(guān)心，把每個人的才智和力氣在一起，就會變成取之不盡，用之不竭的才智和力氣，制造出非凡的成就。
男：友愛互助是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。友愛是給別人關(guān)懷、照看，能讓人間布滿暖和，感到幸福；互助是人與人之間關(guān)心對方，能解決生活、學習中的困難。友愛互助，就是相互關(guān)心，共同進步，是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
女：我給大家講個故事：有一只老鼠一塊去偷油喝，可是油缸特別深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞愈垂涎。喝不到油的苦痛令它們非常著急，但著急又解決不了問題，所以它們就靜下心來集思廣益，最終想到了一個很棒的方法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們?nèi)〉萌嫉墓沧R：大家輪番喝油，有福同享，誰也不行以有自私獨享的念頭。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點點，大家輪番喝，一點也不過癮，今日算我運氣好，不如自己痛快喝個飽。夾在中間的其次只老鼠也在想：下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨自享受一切呢?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個痛快淋漓！第三只老鼠則在上面想著：油那么少，等它們兩個吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個時候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。于是其次只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也快速放了其次只的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從今再也逃不出油缸，最終都死在油缸里了。
男：我也給同學們講個故事：話說有一天，諸葛亮到東吳作客，為孫權(quán)設(shè)計了一尊報恩寺塔。其實，這是諸葛亮先生要掂掂東吳的份量，看看東吳有沒有能人造塔。那寶塔要求可高啦，單是頂上的銅葫蘆，就有五丈高，四千多斤重。孫權(quán)被難住了，急得面黃肌瘦。后來尋到了冶匠，但缺少做銅葫蘆模型的人，便在城門上貼起招賢榜。時隔一月，仍舊沒有一點兒下文。諸葛亮每天在招賢榜下踱方步，興奮得直搖鵝毛扇子。那城門口有三個擺攤子的皮匠，他們面目丑陋，又目不識丁，大家都稱他們是丑皮匠。他們聽說諸葛亮在尋東吳人的快樂，心里不服氣，便湊在一起協(xié)商。他們足足花了三天三夜的工夫，最終用剪鞋樣的.方法，剪出個葫蘆的樣子。然后，再用牛皮開料，硬是一錐子、一錐子地縫成一個大葫蘆的模型。在澆銅水時，先將皮葫蘆埋在砂里。這一著，果真一舉勝利。諸葛亮得到銅葫蘆澆好的消息，馬上向?qū)O權(quán)告辭，從今再也不敢小看東吳了。
（找同學回答）。
男：這兩個故事告知我們，只要相互關(guān)心，團結(jié)友愛，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就能實現(xiàn)美妙的人生目標。
女：那么我們要怎樣友愛互助呢?要做到友愛互助，真正成為成長中的好伙伴，我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人；要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個人都會有缺點；要講求團結(jié)，珍惜友情，更要好好的珍惜試驗學校的歡樂時間。要關(guān)懷人，團結(jié)人。每個人都有脆弱的時候，那時候也是最需要別人關(guān)懷的時候；要樂于助人，別人有困難的時候，我們要準時伸出救濟之手；要敬重人，信任人，講究友愛，不污辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號。
男：通過這次班會，我們體會到了友愛互助的重要性，其實，在我們的學習生活當中，團結(jié)互助的精神無時不在。
女：下面請同學們說一說發(fā)生在自己身邊，相互關(guān)心的感人故事。（找同學說一說）。
男：我們快樂時，盼望可以有人一起共享，由于我們知道獨享一切并沒有想象中那么歡樂，有時難免也會遇到挫折、失敗和困難，但是并不是全部的時候靠一個人的力氣就可以解決的，它需要相互關(guān)心來度過一些難關(guān)。
女：作為一個班集體，我們就像一家人一樣，我們應(yīng)當珍惜在一起學習的這段時間，團結(jié)互助，讓我們二年三班這個集體布滿友愛，布滿暖和。
男：我宣布，合：試驗學校二班級三班成長路上的小伙伴主題班會到此結(jié)束，感謝老師，感謝同學。
我的理想班會主持稿篇二
甲：尊敬的老師們！
乙：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
甲：伴隨著這首悠揚的《夢想》拉開了我們班會的序幕。
乙：夢想是個美好的字眼。
甲：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
甲：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
乙：讓我們一起來觀看cctv“我的夢中國夢“中的片段。
觀后同學們暢所欲言。
偉：我最感動的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅持了下來。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力，他在短片里說了一句話使我感到很震撼。他說，在我腦袋里只有兩個選擇，一個要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅持了自己的夢想――用雙腳彈鋼琴。這實在是太震撼了，也讓我覺得他很不容易，他一步一步地挺了過來。我們更要好好學習，未來的祖國還要靠我們建設(shè)！
林：在追求夢想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華伯伯讓我們看到又是什么，那就是把祖國的利益看做高于一切，即使冒著生命的危險，也要想辦法讓飛機安全的著陸，給以后的研究提供更多的信息。
鵬：韓璇姐姐的故事讓我們每個人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅強，不是失望是夢想的再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活著就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮發(fā)向上，就要好好的活，有價值有意義的活。我祝愿韓璇姐姐的爸爸平安！
乙：剛才我們大家談的非常好，下面也請我們的同學談?wù)勎覀兇蠹易约旱膲粝搿?/p>
同學發(fā)言：
婷：我的夢想是游遍全世界。
琳：我的夢想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中。
仕：我的夢想是擁有一個屬于自己的農(nóng)場。
珊：我的夢想是考進大學，希望跟自己的好朋友開一家屬于自己的酒吧。
龍：我的夢想是賺很多錢。
的夢想是全世界的人都幸?？鞓?。
悅：我的夢想是當一名演員。
偉：我的夢想是中國足球隊在世界杯中奪冠，高舉大力神杯。
…………。
老師：在與大家一起的日子里，我感受到了同學們的青春活力，美好的夢想伴隨著我們快樂成長，我的夢想是“珍惜夢想，珍惜現(xiàn)在，跟大家一起成長……”
二、實現(xiàn)理想，樹立信心。
甲：每個人都有一個理想，剛才同學們暢所欲言，有的說長大后要成為演員，有的說要成為警察，有的要成為教師……）。
乙：如果我們從小有自己的夢想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！現(xiàn)在請聽曾佩等人表演小品三國名人的理想。
甲：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。
乙：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽徐甜甜等人的《希望》。
三、實現(xiàn)理想,堅定信心,不懈努力。
甲：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。
乙：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；
乙：據(jù)我所知，我班董凱和邱琳同學就是這樣的人才呢！
甲：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》。
乙：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？
〔同學們答：略?！场?/p>
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我的理想班會主持稿篇三
1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
合:大家好!
1男：首先請允許我們105班全體同學用熱烈的掌聲對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
3男：綠鋪天蓋地而來，成了萬物的主宰!
4女：是呀，綠色是世界上最美的顏色，綠是生命，是生機，綠是幸福。
1男：綠色是最原始最自然的顏色，綠是健康，綠是自由，綠是希望。
2女：我們熱愛綠色，綠色的家園，綠色的校園，
3男：我們呼喚綠色是世界，綠色的生活!
合：105班環(huán)保主題班會《綠色奏鳴曲》向您邀約，讓我們一起走進綠色的世界!
3男：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動來讓大家懂得環(huán)境保護的重要性!暢想未來，向祖國獻禮!首先請聽我們對地球母親的呼喚!
2女：詩歌齊誦《我們的星球》。
1男：浩瀚星空，我們共同生活在一個美麗的星球上，保護我們的星球，是每一個人的責任?，F(xiàn)在讓我們進入第一樂章----環(huán)保無價2女：首先請大家在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的古箏曲中一同領(lǐng)略地球母親的風姿吧!(幻燈片播放視頻)。
1男：在這美妙的樂曲聲我們仿佛身臨其境，壯麗的河山令人贊嘆不已，生活在如此美麗的星球，我們?yōu)橹湴梁妥院?。同時也感受到護佑地球母親的責任感和使命感。
4女：是呀，地球給了我們賴以生存的環(huán)境，我們也要為地球母親做些什么。請聽演講《天天都是環(huán)境日》。
3男：聽了程可同學的演講，我很受鼓舞，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠年輕，永遠快樂!
1男：我們對地球媽媽說了很多，大家想不想聽聽地球媽媽對我們說些什么?
2女：同學們，聽了地球媽媽的自述，你的心情是不是也變得憂傷起來，我們?nèi)祟悓λ隽耸裁?讓她唉聲嘆氣，連連咳嗽。看來真是值得我們深思。
我的理想班會主持稿篇四
合：老師們、同學們下午好，歡迎你們來到202班，202班"成長'主題班會現(xiàn)在開頭。
任裴裴：在浩渺的記憶長河中，童年便是最為絢爛的一段。
吳勐杰：在金色的童年中，我們?nèi)绱说臒o憂無慮，嬉笑打鬧。
任：但不知從什么時候開頭，我們學會了隱蔽心事。
吳：我們忘卻了遺忘里的歡樂，換上了一張成熟的面孔。
任：這是否說明白我們已經(jīng)成熟了呢?
合：讓我們進入"part1'"許你一個童話夢'。
任：我們的童年象追趕成長吹來的風，輕輕地吹著幻想小星升空。
吳：紅色的蜻蜓是我小時候的小小英雄，下面請聽由邱燕同學帶來的《紅蜻蜓》。
吳：一曲《紅蜻蜓》，讓我們仿佛回到了金色童年，回到了枕邊母親念著童話的安詳歲月。
任：哎，你還記得多少童話呢?
吳：《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》。
任：那你看過《新編小紅帽》嗎?
吳：那還真沒有。
任：讓我們一同觀賞由"敏慎小組'和"上善若水小組'帶來的童話劇《新編小紅帽》。
吳：小紅帽魯莽，但心地和善，正如社會正能量是永久不息的。
任：我們的成長也如小紅帽，但無論如何，我們也得與之揮別了。
吳：讓我們一起來朗讀《再見，小時候》。
任：揮別了童年，迎來了現(xiàn)在，下面進入其次環(huán)節(jié)"part2'我們的成進步行時。
吳：我們在書香中成長。
任：也在嬉戲中成長。
吳：下面讓我們一起來玩嬉戲："比一比'。
任：介紹規(guī)章。每組出一人，一人做裁判計分。哪個小組的同學得分最高便獲勝。比頭發(fā)的長，比身高，比臉長，比手舉得高，比彎腰誰最彎，比馬步誰最低，比誰腿抬得高，比誰的手掌大?誰最瘦。
任：我們也是在這樣的比較中與被比較中成長，看看我們班墻上的個人德育晉級表，小組晉級表，還有期中考試排名表，我們比成果，比榮譽，比乖巧，比力量這樣我們不行避開有了許多苦惱。下面讓大家看看我們成長的苦惱。
（任讀成長苦惱第一頁，其次頁，看時間，時間假如多，可以漸漸讀，全部讀下來，時間短，可以快快讀，讀大標題即可）。
任：我們的成長，我們有苦惱，家長也因此而苦惱。
吳：（讀家長的苦惱，看時間吧。）家長的苦惱中多了三條我們所沒有意識到的苦惱，他們擔憂不了解我們，他們擔憂我們的身體，他們擔憂我們除了學習之外的力量進展，他們想得更多，更遠，更高。
任：下面請我們的同學來談?wù)剬τ谖覀兂砷L中的苦惱，我們要怎么辦?我們是怎么處理的?（請兩個同學，看時間，時間多，可以多談幾個，最多四個）。
吳：下面請我們到場的嘉賓來談一談如何對待我們成長中的苦惱，給我們一些建議與看法。感謝同學和老師給我們的建議。
合：一起讀ppt是的話。牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告辭了稚氣，陷入了一個生疏的環(huán)境中只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著盼望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。
任：正是由于有了苦惱，有困難，我們才會想要去沖破它，克服它，我們才有了前進的動力和士氣。
吳：下面請聽"逍遙一行人'小組同學為我們帶來一曲可歌可泣的生命之歌，散文詩《海燕》。他們讀完后說：海燕用行動譜寫了生命的旋律，我們也當這樣書寫自己的人生。
任：摔倒了爬起來，失敗了重新來過，這就是我們無可替代的過去與將來。
吳：讓我們一起學習俞敏洪老師一分鐘經(jīng)典演講。
任：俞老師的演講的確讓我們心情澎湃，本期的主題班會接近尾聲了，有請班主任錢老師對本次班會做一次總結(jié)。
任：我們每一個人都盼望我們的前途是美妙的，關(guān)鍵在于現(xiàn)在，請同學們抓住現(xiàn)在的每一分每一秒，讓生命的每一時刻都散發(fā)出屬于自己的光線。樂觀地主動地對待每一天，信任明天會更好。合：202班"成長'主題班會到此結(jié)束。讓我們一起在唱歌聲中來歡送我們的嘉賓，歡慶我們青春年華，追趕我們的彩色幻想。
我的理想班會主持稿篇五
丙：各位叔叔阿姨。
丁：親愛的同學們。
齊：大家下午好！
甲：首先請允許我介紹我們的各位校領(lǐng)導(dǎo)：坐在最左邊的是，最右邊的是，中間依次是，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。
丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領(lǐng)我們走進彼此的心。下面我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現(xiàn)在開始！
丁：首先介紹我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。
丙：這位阿姨（叔叔）。
?????。
乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎么辦？?????。
?????。
甲：這位同學。
?????。
甲：現(xiàn)在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？
?????。
甲：那么，我在這里想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？
????。
甲：這位同學，那么你覺得，你的壓力大嗎？
????。
丙：同時也請這位同學回答一個問題：你叛逆過嗎？
?????。
丁：那現(xiàn)在有請我們的學生代表為我們?nèi)矫娴慕榻B叛逆心理和叛逆心理形成的原因。
?????。
乙：聽后，不知各位校領(lǐng)導(dǎo)有何感想？現(xiàn)在有請我們的杜校長發(fā)言！?????。
甲：謝謝校長！并且，在這里：同學們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認識到：不管孩子叛逆，請做到“認真疏導(dǎo)”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因為我們始終堅信：走下去，前面還是你的天空！
丙：是??！走下去，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結(jié)陳詞。?????。
?。褐x謝竇老師，那么現(xiàn)在請允許我宣布：
齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。謝謝大家！
我的理想班會主持稿篇六
主持人（女）：同學們，不曾遺忘，曾經(jīng)我們告辭了六年學校的天真稚嫩，邁進了中學園地，組建了新的集體。班中的一切都在等待并且需要我們的建設(shè)與進步。
主持人（男）：停下腳步，回頭望去，我們一起走過的歲月。突然發(fā)覺，我們成長的腳印始終未曾消逝，深深地印在腦海里，那一個又一個的挫折與歡快都歷歷在目。
主持人（女）：經(jīng)過了一學期的努力，由于我們促進了班級的進展，班級也讓我們了很多書本之外的東西。
主持人（男）：讓我們在這次班會中，回顧我們與班級的成長歷程，感受班級相伴我們走過的成長之路。
主持人（女）：現(xiàn)在我們是一個團結(jié)和諧的班集體，但是剛?cè)雽W時班中有些同學表現(xiàn)出以自我為中心的很多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動擔當責任，常常推卸責任，對自己的學習也不是很負責，讓老師訓練起來很是費心。
主持人（男）：還有的同學缺乏班級責任意識，常常遺忘做值日，對同學缺乏熱忱，遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體；對班級集體漠不關(guān)懷，集體觀念不強。
主持人（女）：有一天老師給我們講了這樣一個故事：這是一個真實的故事。前不久，大連市公共汽車聯(lián)營公司702路雙層巴士司機黃志全在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最終一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用生命的最終力氣拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客平安地下了車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客的平安。他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。這是只是一名平凡的公共汽車司機，他在生命的最終一分鐘里，所做的一切或許并不驚天動地，然而很多的人卻牢牢地記住了他的名字。看了這個故事，我當時特殊感動。我信任大家跟我一樣。一分鐘雖然很短暫，可在生命的最終一分鐘里，他心里想的是什么呢?一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字呢?我們不能僅僅局限于感動，這個故事告知了我們一個重要的啟示：這就是責任。
主持人（男）：一個平凡的公交車司機，在生命的最終一分鐘，他用生命詮釋了責任的宏大和意義。試想，假如這位司機沒有拉下手動剎車閘；沒有把車門打開；沒有將發(fā)動機熄火，那么造成的后果是不堪設(shè)想的。就由于這份責任，挽救了多少人的生命！為國家、為人民，挽回了多少損失！
主持人（女）：從那一刻起我們懂得了：不是做了驚天動地的事就是負了責任，做好了自己的本職工作，就是對他人、對集體負了責任。
主持人（男）：社會需要這種負責任的精神；國家需要這種負責任的精神；一個優(yōu)秀的班集體也同樣需要這種負責任的精神。
主持人（男）：后來經(jīng)過近一年的努力，我們班的每個同學都增加了責任意識，我們的班級越來越優(yōu)秀，越來越和諧。上學期我們獲得了"優(yōu)秀班集體'"學習成果優(yōu)勝班'等很多榮譽。你看，這就是我們團結(jié)的班集體。那我們是怎么做的呢?我們首先確定了班級口號、班訓、班級責任心培育的策略。我們的班級口號是：我的班級我的責任。含義是：創(chuàng)建和諧的班級，爭做最好的集體，這是我們每個人的責任。
主持人（女）：人人有事干，事事有人干。班級的進步離不開每個人的努力，班級的'進展離不開每個人劇烈的責任心。每天同學們都有職責，我們把自己的責任貼在了桌子的右上角，把每天需要做的事用熒光筆畫下來，時時刻刻記住自己的責任。
四我們平常是怎么做的。
（1）學習方面的總結(jié)。
主持人（男）：我們平常是怎么培育自己的責任心的呢?我們從學習，生活，衛(wèi)生，宣揚，體育兩操等幾個方面進行總結(jié)。
主持人（女）：上學期期末，我班的語、數(shù)、英三科在班級名列前茅，獲得"班級學習優(yōu)勝班'稱號，并且班級的英語成果在全區(qū)排12名。下面就請英語課代表作為學習方面的代表來談一談他們的職責及做法吧！
主持人（女）：請數(shù)學課代表張焦博為我們談一談他對責任心的感悟吧！
主持人（女）：感謝各位課代表的精彩發(fā)言，正由于他們劇烈的責任心，我班的學習才會有了保障，我信任今后他們將更加地仔細負責，為我們班的進步做出貢獻。
（2）衛(wèi)生方面的總結(jié)。
主持人（男）：我們班的衛(wèi)生一年來沒有被學?？圻^分。曾多次受到學校主管領(lǐng)導(dǎo)和班級組老師的夸獎。這是與衛(wèi)生委員負責任有關(guān)系的。這是最需要吃苦耐勞，同甘共苦的職責。讓我們一起來共享她們對責任心的體會吧！
主持人（女）：辛苦的工作，她們用行動證明白責任心的宏大，這正是值得我們每一個人學習的地方，也正是由于她們，我們的班級才會更加優(yōu)秀，更加和諧，讓我們以她們?yōu)榘駱?，多參于多奉獻！
（3）生活方面總結(jié)。
主持人（女）：我們每天在學校吃午飯，生活委員支配管理的特別好。值周同學盛飯，我們排隊打飯，我們根本不需要老師辛苦的監(jiān)督。還有我班的醫(yī)療工作也是始終都很優(yōu)秀，從沒有在這方面出過錯，這都要歸功于我們的生活委員，是她們不辭辛苦，樂觀主動地工作，才會換來秩序井然的打飯隊伍及優(yōu)秀的醫(yī)療工作，下面請她們來談?wù)勛约旱男牡煤透形颉?/p>
（4）宣揚方面總結(jié)。
主持人（男）：3個人的力氣換來的是整個班級的優(yōu)秀和進步，不要小看責任心，它是促進一個集體的動力和盼望，它是隨處可見的。接下來請宣揚委員向我們展現(xiàn)這半年來班級所取得的優(yōu)秀成果。
（5）體育方面總結(jié)。
主持人（男）：我班的體育活動，始終開展的有聲有色。無論是我們的體育課，我們每天的廣播操，還是我們的運動會，我們的籃球競賽，同學們都能樂觀主動的參加熬煉。在運動會和班級籃球競賽中都獲得了第一名的好成果。這些都與體育委員的責任心是分不開的。下面請他們?yōu)槲覀冎v講他們所做的努力。
（6）量化評比方面總結(jié)。
主持人（女）：為了規(guī)范我們自己的行為，培育我們良好的習慣，我們在班里實行了量化評比。一個學期以來，同學們都可以做個遵規(guī)守紀，人品端方，特長突出的同學。下面請班長蔣萱總結(jié)班級最化評比狀況。
（7）紀律方面的總結(jié)。
主持人（男）：在創(chuàng)建和諧的班級過程中，有時也會消失不和諧音符。有我們訂正這些不和諧的音符，我們這個班才會更加優(yōu)秀，更加和諧。下面請辜晨曦同學來總結(jié)班中存在的一些問題。
主持人（女）：通過班級各方面的總結(jié)，我們明白了這樣做都是為了提高我們的責任心，讓這種精神永久牢記在我們心中。在班中，每天同學們都在不同的崗位盡職盡責，為班級做出貢獻。
五陳玉環(huán)總結(jié)。
主持人（男）：我們班有許多同學，他們既不是班委，也不是課代表，但是他們也能夠擔負起自己的責任，陳玉環(huán)就是這樣一個同學，請她來說一說自己是怎樣做的。
六同學們的變化。
主持人（女）：在與班級共同成長的過程中，同學們都靜靜地發(fā)生了微小的變化，就讓我們一起來看一看同學們的過去與現(xiàn)在都發(fā)生了什么變化吧。七詩朗誦《唱歌我們的班集體》主持人（男）：自己的優(yōu)秀促進班級的優(yōu)秀。班級的優(yōu)秀促進我們的進展，讓我們用一首小詩來表達對班級的喜愛吧！請聽詩朗誦《唱歌我們的班集體》：八班會尾聲主持人（女）：時間飛逝，初一的學習與生活就這樣過去，但我們與班級的成長將會永久留存。主持人（男）：班級的進步促進了我們的進步，班級的成長促進了我們的成長，班級將與我們永相隨！主持人（女）：請班主任馮寧老師做班會總結(jié)！合：初一（1）班"班級與我共成長'主題班會到此結(jié)束！感謝各家長老師和同學們的參加。
我的理想班會主持稿篇七
4女：，聽了大家的討論，我們覺得讓我們明白如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴厲的懲罰。
4女：這個小品演得好，怎么個好法?真實!我們有很多同學在校園里每天忙碌著保護校園環(huán)境，出了校門就什么都忘了!
3男：我們保護環(huán)境要養(yǎng)成好習慣，無論何時何地都要有環(huán)保意識。
1男：有了環(huán)保意識之后，具體要怎么做呢?請同學們?yōu)楸Ｗo環(huán)境獻出自己的一個計策。(植樹造林不使用塑料袋廢電池坐公交車一次性筷子不浪費紙張節(jié)約用水用電降低噪音污染)。
學生討論。
甲：1：愛護花草樹木，植樹護林。
乙：2：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
甲：3：分類回收垃圾，變廢為寶。
乙：4：購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。
甲：5：建議父母少開車，短距離選擇步行，又可當運動健身。
乙：6：盡量少用一次性的筷子、杯子和餐盒，減少白色污染。
甲：7：節(jié)約珍貴的水、電、紙。
2女：感謝兩位的精彩演出，旅行是一件特別愜意的事，我們要在飽覽名山大川，汲取大自然養(yǎng)分的同時，能時時不忘環(huán)保，時時把綠色的習慣播撒到沿途，那真是一件極有意義的事情。
1男：同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。
3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，
4女：用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
合：一年五班班會到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學的光臨。
我的理想班會主持稿篇八
主持人(女)：同學們，不曾忘記，曾經(jīng)我們告別了六年小學的天真稚嫩，邁進了中學園地，組建了新的集體。班中的一切都在等待并且需要我們的建設(shè)與進步。主持人(男)：停下腳步，回頭望去，我們一起走過的歲月。突然發(fā)現(xiàn)，我們成長的足跡一直未曾消失，深深地印在腦海里，那一個又一個的挫折與歡樂都歷歷在目。
主持人(女)：經(jīng)過了一學期的努力，因為我們促進了班級的發(fā)展，班級也讓我們了許多書本之外的東西。
主持人(男)：讓我們在這次班會中，回顧我們與班級的成長歷程，感受班級相伴我們走過的成長之路。
主持人(女)：現(xiàn)在我們是一個團結(jié)和諧的班集體，但是剛?cè)雽W時班中有些同學表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔責任，經(jīng)常推卸責任，對自己的學習也不是很負責，讓老師教育起來很是費心。
主持人(男)：還有的同學缺乏班級責任意識，經(jīng)常忘記做值日，對同學缺乏熱情，遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體;對班級集體漠不關(guān)心，集體觀念不強。
主持人(女)：有一天老師給我們講了這樣一個故事：
這是一個真實的故事。前不久，大連市公共汽車聯(lián)營公司702路雙層巴士司機黃志全在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：
——把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下手動剎車閘;。
——把車門打開，讓乘客安全地下了車;。
——將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客的安全。
他做完了這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。
這是只是一名平凡的公共汽車司機，他在生命的最后一分鐘里，所做的一切也許并不驚天動地，然而許多的人卻牢牢地記住了他的名字。
看了這個故事，我當時特別感動。我相信大家跟我一樣。一分鐘雖然很短暫，可在生命的最后一分鐘里，他心里想的是什么呢?一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字呢?我們不能僅僅局限于感動，這個故事告訴了我們一個重要的啟示：這就是責任。
沒有將發(fā)動機熄火，那么造成的后果是不堪設(shè)想的。就因為這份責任，挽救了多少人的生命!為國家、為人民，挽回了多少損失!
主持人(女)：從那一刻起我們懂得了：不是做了驚天動地的事就是負了責任，做好了自己的本職工作，就是對他人、對集體負了責任。
主持人(男)：社會需要這種負責任的精神;國家需要這種負責任的精神;一個優(yōu)秀的班集體也同樣需要這種負責任的精神。
主持人(男)：后來經(jīng)過近一年的努力，我們班的每個同學都增強了責任意識，我們的班級越來越優(yōu)秀，越來越和諧。上學期我們獲得了“優(yōu)秀班集體”“學習成績優(yōu)勝班”等許多榮譽。你看，這就是我們團結(jié)的班集體。那我們是怎么做的呢?我們首先確定了班級口號、班訓、班級責任心培養(yǎng)的策略。我們的班級口號是：我的班級我的責任。含義是：創(chuàng)建和諧的班級，爭做最好的集體，這是我們每個人的責任。
主持人(女)：人人有事干，事事有人干。班級的進步離不開每個人的努力，班級的發(fā)展離不開每個人強烈的責任心。每天同學們都有職責，我們把自己的責任貼在了桌子的右上角，把每天需要做的事用熒光筆畫下來，時時刻刻記住自己的責任。
四我們平時是怎么做的。
(1)學習方面的總結(jié)。
主持人(男)：我們平時是怎么培養(yǎng)自己的責任心的呢?我們從學習，生活，衛(wèi)生，宣傳，體育兩操等幾個方面進行總結(jié)。
主持人(女)：上學期期末，我班的語、數(shù)、英三科在年級名列前茅，獲得“年級學習優(yōu)勝班”稱號，并且班級的英語成績在全區(qū)排12名。下面就請英語課代表作為學習方面的代表來談一談他們的職責及做法吧!
主持人(女)：請數(shù)學課代表張焦博為我們談一談他對責任心的感悟吧!
主持人(女)：感謝各位課代表的精彩發(fā)言，正因為他們強烈的責任心，我班的學習才會有了保障，我相信今后他們將更加地認真負責，為我們班的進步做出貢獻。
(2)衛(wèi)生方面的總結(jié)。
同甘共苦的職責。讓我們一起來分享她們對責任心的體會吧!
主持人(女)：辛勞的工作，她們用行動證明了責任心的偉大，這正是值得我們每一個人學習的地方，也正是因為她們，我們的班級才會更加優(yōu)秀，更加和諧，讓我們以她們?yōu)榘駱?，多參于多奉獻!
(3)生活方面總結(jié)。
主持人(女)：我們每天在學校吃午飯，生活委員安排管理的非常好。值周同學盛飯，我們排隊打飯，我們根本不需要老師辛苦的監(jiān)督。還有我班的醫(yī)療工作也是一直都很優(yōu)秀，從沒有在這方面出過錯，這都要歸功于我們的生活委員，是她們不辭辛勞，積極主動地工作，才會換來秩序井然的打飯隊伍及優(yōu)秀的醫(yī)療工作，下面請她們來談?wù)勛约旱男牡煤透形颉?/p>
(4)宣傳方面總結(jié)。
主持人(男)：3個人的力量換來的是整個班級的優(yōu)秀和進步，不要小看責任心，它是促進一個集體的動力和希望，它是隨處可見的。接下來請宣傳委員向我們展示這半年來班級所取得的優(yōu)秀成果。
(5)體育方面總結(jié)。
主持人(男)：我班的體育活動，一直開展的有聲有色。無論是我們的體育課，我們每天的廣播操，還是我們的運動會，我們的籃球比賽，同學們都能積極主動的參與鍛煉。在運動會和年級籃球比賽中都獲得了第一名的好成績。這些都與體育委員的責任心是分不開的。下面請他們?yōu)槲覀冎v講他們所做的努力。
(6)量化評比方面總結(jié)。
主持人(女)：為了規(guī)范我們自己的行為，培養(yǎng)我們良好的習慣，我們在班里實行了量化評比。一個學期以來，同學們都可以做個遵規(guī)守紀，人品端方，特長突出的學生。下面請班長蔣萱總結(jié)班級最化評比情況。
(7)紀律方面的總結(jié)。
主持人(男)：在創(chuàng)建和諧的班級過程中，有時也會出現(xiàn)不和諧音符。有我們糾正這些不和諧的音符，我們這個班才會更加優(yōu)秀，更加和諧。下面請辜晨曦同學來總結(jié)班中存在的一些問題。
主持人(女)：通過班級各方面的總結(jié)，我們明白了這樣做都是為了提高我們的責任心，讓這種精神永遠銘記在我們心中。在班中，每天同學們都在不同的崗位盡職盡責，為班級做出貢獻。
五陳玉環(huán)總結(jié)。
主持人(男)：我們班有很多同學，他們既不是班委，也不是課代表，但是他們也能夠擔負起自己的責任，陳玉環(huán)就是這樣一個同學，請她來說一說自己是怎樣做的。
六同學們的變化。
主持人(女)：在與班級共同成長的過程中，同學們都悄悄地發(fā)生了細微的變化，就讓我們一起來看一看同學們的過去與現(xiàn)在都發(fā)生了什么變化吧。
七詩朗誦《歌唱我們的班集體》。
主持人(女)：時光飛逝，初一的學習與生活就這樣過去，但我們與班級的成長將會永遠留存。
主持人(男)：班級的進步促進了我們的進步，班級的成長促進了我們的成長，班級將與我們永相隨!
主持人(女)：請班主任馮寧老師做班會總結(jié)!
合：初一(1)班“班級與我共成長”主題班會到此結(jié)束!感謝各家長老師和同學們的參與。
我的理想班會主持稿篇九
甲、乙：我成長我負責班隊會現(xiàn)在開始。
甲：成長是每個人經(jīng)受的蛻變，我們從小到大，成長，明理。
乙：成長是歲月玩的奇異嬉戲，我們不知不覺，成長，懂事。
甲：成長給予我們責任心。
乙：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
甲：一個人有了責任心，在別人心中就猶如一座有高度的山，不行逾越，不行移動。
乙：一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人?。ù笃聊唬簶涞某砷L）。
甲：一棵樹從幼苗到頂天立地的大樹，他經(jīng)受過發(fā)芽，扎根，身邊的大樹愛護過他，或許遮擋過風雨，攔住了冰雪，他長大了，樹卻已經(jīng)老去。
乙：生活中也有這樣陪伴我們的人，他們的名字是爸爸媽媽。
甲：我們的成長有他們的陪伴，他們?yōu)槲覀兏冻龅囊呀?jīng)太多太多。我們成長，我們負責，請用我們自己的方式，來為他們負擔一些責任。
乙：下面請看小品《媽媽，我長大了》。
媽媽摁鈴，下班回到家。
媽媽：哎呀，工作了一天，真累人?。。ㄟ叴繁尺呎业首幼拢?。
孩子：媽媽，你可回來了！您肯定渴了吧，您喝水！
媽媽：哎喲，我們吉吉真懂事?。ê攘艘豢?，放邊上）。
孩子：來，您擦擦汗！媽媽接過毛巾擦。
孩子：媽媽，媽媽，您開了一天的車，肯定腰酸背痛的，我來幫您捶捶吧！（不等媽媽反應(yīng)過來，立刻開頭捶）。
媽媽：呵呵，哎喲，你瞧，這孩子這孩子可真懂事。（摸摸孩子的頭）。
孩子：媽媽，今年我都十二歲了，老師說我可是個小男子漢了呢！以后我要好好愛護你?。ㄅ男馗寢專杭?，看來你真的是個男子漢了！
甲：一點點的關(guān)懷，媽媽的臉上卻會綻放出驕傲幸福的笑容，那么多年的守護中，母親，始終在我們的身后，我們成長我們負責，請讓我們?yōu)槟赣H分憂，把誓言落實到實際上！
乙：假如是你，你會為母親做點什么?（舉手發(fā)言）。
甲：大家說的真好（視狀況而定），盼望我們把一切都落實到行動上，讓爸爸媽媽看到我們的成長，我們已經(jīng)有力量擔負你們肩上的負擔，哪怕只是很少一部分。（大屏幕）。
乙：讓我們看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，盡自己的努力，擔負該做的事。（邊放邊讀）。
甲、乙：下面請大家一起朗誦《我長大了》曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。曾經(jīng)在眾多人的呵護下我們開頭嘗試著，邁開人生第一步。
關(guān)注我們的眼睛永久有那么多！那么多！呵護我們的雙手永久有那么多！那么多！媽媽，請放開你暖和的手，讓我獨拘束坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請放開你慈祥的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切成功交伴侶。老師，請放開你關(guān)愛的手，請你信任我很英勇，在任何的困難和挫折面前不會低頭。我想長大！我要長大！可是，什么才叫做長大呢?媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！老師說："長大是從一張白紙到顏色斑斕'哦！我明白了！長大是蛻變的過程！長大是成長的經(jīng)受！長大是一件歡樂幸福的事情！我們在長大的過程中獲得學問。我們在長大的過程中獲得歡樂。今日，我們長大了！感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們學問。感謝伙伴讓我們學會了共享、擔當。爸爸媽媽，我們嚴肅的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的士氣抵抗成長的風浪！
友愛的老師，我們嚴肅的向您宣告：我們長大了！我們會好好學習，每天向上，每天都有一個新進步！友愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將英勇的駛向大海，迎接風浪。
甲：生活中，我們可以為父母盡自己的責任。學校，我們生活的世界更多的是校內(nèi)。與同學相處中，難免有磕磕碰碰。
乙：假如是你做錯了事，你會不會負擔自己的責任?
甲：假如是你受了損害，會不會得理不饒人?
乙：現(xiàn)在重新回想過去，你有沒有對當時的行為有著懊悔之情呢?
甲：又或者早已被記憶的洪流沖散?
乙：下面請看這個故事《海闊天空》，或許它會給你一點啟示。
甲、丙相撞，兩人皆倒地。
甲：（聲音輕，抽泣狀）。
丙：（罵人）怎么回事啊，走路不長眼睛的?
甲：你怎么可以這樣講話呢，明明是你撞的我?。。ㄟB續(xù)哭）。
丙：誰說的了，有誰觀察了?有誰能證明啊?（耍賴）。
甲：（語塞）你，你，你，（氣不過）嗚嗚嗚嗚嗚嗚（抱頭痛哭狀）。
乙：（抓緊上去扶一把）哎呀，你這是怎么了?
甲：他，明明是他把我撞到了地上，非但不賠禮，反倒還說是我撞的他。（生氣）。
丙：哼，分明是你撞得我！（插手）。
甲：你聽，你聽哪，真是蠻不講理。
丙：你才不行理喻。
甲：你！
丙：你?。ㄏ嗷ブ肛煂Ψ剑?。
乙：好了，好了，你們別吵了！老師不是告知過我們：世界上比大海還要寬敞的是天空，而比天空更寬敞的是我們的'胸懷?。ㄊ址判厍埃?。
乙：你是男孩子，凡事要更加主動一些，人們不都說："宰相肚里能撐船'嘛！
丙：（低頭，結(jié)巴語）我，我。
乙：快說?。?/p>
丙：剛才是我不對，不當心撞到了你，還指責你，真對不起！
甲：沒，沒關(guān)系！其實剛才我也有不對的地方，我不應(yīng)當跑那么快，下次拐角的地方我肯定漸漸走！
乙：哈哈，這不就"家和萬事興'了嗎?（六只小手握在一起）。
甲：人無完人，金無足赤，不管是誰，都會有做錯事的時候，每當這個時候，你該學會英勇的負擔，結(jié)果可能不像你想的那么糟糕。
乙：或許一昧的躲避，在面對他人時，心虛使你惶恐，愧疚使你彷徨。
甲：那么在生活中有沒有這樣的例子呢，來說一說吧?。ㄅe手發(fā)言）。
甲：現(xiàn)在讓我們重溫他們帶來的感動！請同學上臺（大屏幕）。
xx年5月29日中午，杭州長運司機吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟裂開，他強忍痛苦將車停穩(wěn)，并提示車內(nèi)24名乘客平安疏散和報警。后被送往無錫中國人民解放軍第101醫(yī)院搶救。20xx年6月1日凌晨3點45分，因搶救無效死亡，年僅48歲。他的先進事跡得到廣泛流傳，并被人們稱為杭州最美司機。殷雪梅老師生前是金壇市城南學校二（1）班班主任，一個52歲的女老師，再過幾年就退休了，就是這樣的一個女老師啊，當她帶領(lǐng)全班同學，去聽愛國主義報道的路途當中，一輛違章的汽車，如瘋狂一般向著同學的隊伍直沖過來，行人驚呆了，同學嚇呆了，一場慘劇即將發(fā)生，殷老師沒加思考就撲過去，推倒了六個孩子，而她自己卻被撞出了二十多米，當市長、訓練局長趕到醫(yī)院，說不惜任何代價也要搶救殷老師的生命，可是殷雪梅老師，她還是離開了她的學校，離開了她的家庭，離開了那群可愛的孩子。為殷老師送行的時候，金壇市下著蒙蒙細雨，全市十萬多市民自發(fā)走上街頭，送走了這位可敬的人民老師。
乙：這樣的事例還有許多，他們的音容笑貌何曾消逝。
甲：是啊，有一種愛叫責任，它不起眼卻總能綻放最絢麗的光線。
乙：我們傲慢，為有這樣的人在我們身邊而傲慢。甲：那么，在你們身邊有沒有這樣的人呢，不需要多宏大，只要有著一份責任心！乙：沒錯，我們的身邊到處都有這樣的人（視狀況而定），只要你有著擅長發(fā)覺的眼睛，愛就在我們的身邊。（大屏幕）。
甲：那么，你自己是否是一個有責任心的人?現(xiàn)在請拿出你們的紙筆，記錄下你們的選擇吧，是或者不是，看看你究竟有沒有一顆責任心。（邊放邊讀）。
1、你永久將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎?
2、當你走在校內(nèi)發(fā)覺自己腳下有紙屑你會撿起扔進垃圾桶嗎?
3、你會疼惜自己的課本、書桌和愛惜學校的公共設(shè)施嗎?
4、發(fā)覺同學違反校紀校規(guī)時，你會作出善意的提示嗎?
5、你會樂觀踴躍的參與學校班級的各項活動嗎?
6、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物?
7、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去她做事，你會放棄玩耍嗎?
8、每次犯錯后，你都能勇于承認錯誤，并努力改正嗎?
9、放學回家，你會遵守交通規(guī)章、不搭乘'三無"車輛嗎?
10、"既然打算做一件事情，那么就要把它做好。'你信任這句話嗎?
11、你常常在家?guī)透改缸黾覄?wù)嗎?
12、你會仔細對待每一項作業(yè)嗎?
13、你會仔細對待每一次的班級值日嗎?
乙：現(xiàn)在讓我們看看，你究竟得了幾分?回答是的就得1分。（邊放邊讀）。
甲：結(jié)果明白，但這究竟只是一個小測試，他的精確度不會很高，不要以偏概全，不要產(chǎn)生不滿，哪怕結(jié)果不盡人意。
甲：信任大家都盼望成為一個擁有責任感的人。那么，請從現(xiàn)在開頭努力，我們共同見證，誰才是我們班最有責任感的人！
乙：最終請同學發(fā)表看法。同學們，其實自古以來，責任心就始終被視為一種珍貴的品質(zhì)，所謂責任感是指個人對自己、對他人、對家庭、對集體、對國家、對社會有負責任的熟悉、情感和信念。在做任何事情時，都遵守相應(yīng)的規(guī)范、擔當相應(yīng)的責任和履行該擔當?shù)牧x務(wù)。作家高爾基說過："負責任，是一個人最基本的品質(zhì)。假如我們放棄了責任也就放棄了整個世界。'只要留心我們的身邊，在生活的每個角落都有責任的體現(xiàn)。當你在打掃教室或包干區(qū)時，你在為同學制造清潔衛(wèi)生的學習環(huán)境負著責任。當你把食品的包裝袋丟進垃圾箱時，你在為學校永久的漂亮做好衛(wèi)生工作負著責任。當你制止別的同學破壞公物時，你在為維護學校的財產(chǎn)負著責任。當你聚精會神仔細聽課作業(yè)時，你在為成就自己、建設(shè)祖國打好基礎(chǔ)負著責任。當你嚴守規(guī)規(guī)章制度、接受老師諄諄教導(dǎo)時，你在為培育高尚人格、勝利將來負著責任。
擁有責任感不難，難就難在你是否在做出努力與行動。
甲：同學說的真好。同學們，通過這次的班隊會，你的心中是否布滿了明悟。
乙：請讓我們一起努力，做到"我成長我負責！'。
甲：擔當起父母身上的擔子，擔當起做錯事的后果，擔當起別人的信任，擔當起對自己、對他人、對家庭、對集體、對國家、對社會的責任！
甲、乙：讓我們生活在布滿著責任感的班級吧。
我的理想班會主持稿篇十
感恩節(jié)是北美洲獨有的節(jié)日，始于1621年。
1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。
感恩節(jié)有四天假期。
借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。
17世紀初，英國的清教徒遭到迫-害。
1620年9月，102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達了美國的普利茅斯港，準備開始新的生活。
然而，這些移民根本不適應(yīng)當?shù)丨h(huán)境，第一年冬天過后，只有50人幸存。
第二年春天，當?shù)赜〉诎踩怂徒o他們很多必需品，并教會他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作。
這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收。
自此，感恩節(jié)變成了美國的固定節(jié)日。
故事一:有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。
她和媽媽相依為命。
媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。
每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。
媽媽回來的時候是她一天中最快樂的.時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。
在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了埃。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。
小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。
天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。
她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。
她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。
她以為媽媽太累，睡著了。
就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。
媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。
于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……。
我的理想班會主持稿篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好！
來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發(fā)了成為一名“音樂家”的夢想。
當我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時，我就被那美妙的琴聲深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在臺上，彈出比這更好聽的曲子！”于是，我毫不猶豫的選擇了它，并期盼著每次藝選課的到來。從那以后，我每天勤加練習，并在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進步，這顆夢的種子開始漸漸發(fā)芽了……可到后來，我才發(fā)現(xiàn)這條路越來越難走：每次練習前，都要盡量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說后面的練習了。可學校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這么多，如果這時放棄，不是前功盡棄么？那還不如練下去，練出個名堂來?！睉汛е@樣的信念和當初成為一名“音樂家”的夢想，我繼續(xù)忍耐著那基礎(chǔ)枯燥的練習。在平常沒事的時候，我總拿出琵琶練習，有時因為入迷，竟不覺彈了幾個小時。但這也是有代價的，每次，我的手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉(zhuǎn)念一想，哪一個成功人士不要經(jīng)歷這種。種磨難，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在為夢想前行的路途上，有時候我們要禁得起孤獨、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰(zhàn)勝它們，贏來得并將是滿載收獲的秋之果實。去年，機會和我招手，我代表學校參加了武進區(qū)的民樂比賽，當我手捧琵琶，以一曲婉轉(zhuǎn)動聽的琵琶曲贏得臺下陣陣喝彩，并榮獲區(qū)比賽一等獎時，一種幸福感從心底油然而生。
每個人心中都有一個夢，追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有時會心怯，有時會迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！
我的理想班會主持稿篇十二
主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家好。
主持人甲：理想是人生的奮斗目標和指明燈，是催人奮進的力量。主持人乙：理想是燈塔，指明我們前進的方向，照亮人生前進的路。合樹立遠大的理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。
主持人甲;對于自己的未來，每個人都會有不同的規(guī)劃，面對，即將到來的會考，會考結(jié)束后，你有如何打算，是步入社會掙錢幫助父母減輕負擔，還是繼續(xù)在學校學習？下面我們請幾位同學談一談你們自己的對未來的規(guī)劃！
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主持人乙：謝謝幾位同學的真情演說。俗話說“人無志不立”從古至今，多少年，多少代，多少仁人志士樹立了偉大的理想。
主持人甲：為了本次班會我班同學自行編排了小品《同桌的你我》改小品形象生動的再現(xiàn)了同學們在學校的生活，希望能使我們有所啟發(fā)。下面表演開始。
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主持人甲：說了這么多相信大家對自己已有了一定的了解。我們已為大家準備好了《放飛夢想》主題欄。現(xiàn)在請大家將自己的理想寫在便利貼上，將其展現(xiàn)在上面。
主持人乙：談過了理想,我想我們也有必要認識認識當今社會對人才的需求有怎樣的標準吧！
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主持人乙：我想同學們看見如此多的要求一定會頭昏目眩，那么再看。
看這個吧！一定會緩解你們的癥狀！這個是當今社會關(guān)于我們美術(shù)就業(yè)的一些介紹，我們的就業(yè)選擇范圍很廣，而工資我想大家也看見了，是不是感到心動了啊!當然這些你想要擁有的前提就是如今愿意付出努力，而不是只拿個高中畢業(yè)證書，如若如此我們生活所要付出的又豈止努力，那又更何談?chuàng)碛羞@些呢！
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主持人乙：同學們的心情是如此的高昂，就算是寒冷的天氣也受到了感染，感受到了嗎？溫暖圍繞著你！
主持人甲：是?。嘏恢痹趪@著我們！但是“天下沒有不散的筵席”到此我們的班會已到了尾聲。現(xiàn)在就讓我們以一首歌的形式結(jié)束此次班會吧！《我的未來不是夢》大家一起唱起來吧！
我的理想班會主持稿篇十三
同學們，青年朋友們：
大家下午好！剛剛過去的“五四”青年節(jié)是廣大青年朋友們共同的節(jié)日。今天，我們在這里歡聚一堂，召開學院20__年“五四”表彰大會，隆重表彰過去一年我院團學工作中的先進集體和先進個人。此次大會，對于進一步引導(dǎo)和激勵全院廣大青年積聚正能量，在新的歷史時期繼承和弘揚“五四”精神，對于進一步加強團學工作，促進學院教育教學改革，鑄造競爭新優(yōu)勢，實現(xiàn)學院跨越式發(fā)展，具有十分重要的意義。在此，我謹代表學院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)班子向長期奮斗在共青團崗位上的各級團干部和廣大團員青年表示誠摯的謝意！向在座的團員青年并通過你們向全院7000余名團員青年致以親切的問候！向剛才受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族……”這是李大釗在《青春》中寫就的名句。青年的奮斗，始終與國家民族的命運緊密相連。青年始終是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強”，100年前，戊戌變法失敗后，梁啟超在《中國少年說》里表達了對中國少年的熱愛和渴望，激勵了廣大少年振奮精神，蓬勃進取。我們黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人也都對青年寄予了極大的希望。
“青年者，國家之魂”。未來要靠青年去創(chuàng)造，歷史要靠青年去書寫。1919年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四”運動的序幕。為了繼承和發(fā)揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日確定為青年節(jié)。94年來，“愛國、進步、民主、科學”的精神，薪火相傳，歷久彌新。94年來，一代又一代的先進青年，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“五四”精神的感召下，始終走在時代前列，勇?lián)鷼v史使命。
同學們，“五四”精神是中華民族寶貴的精神財富。我們繼承和弘揚偉大的“五四”精神，就是要接過前輩的接力棒，努力實現(xiàn)他們未能完成的振興中華的“中國夢”?！爸袊鴫羰敲褡宓膲?，也是每個中國人的夢……生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會……”在十二屆全國人大一次會議閉幕會上25分鐘的講話中9次提及“中國夢”。這個“中國夢”，是每一位中國人的夢！“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力?！边@是主席對“中國夢”的精彩詮釋。
我的理想班會主持稿篇十四
曾經(jīng)有同學問過我“你的理想是什么？”是啊，我的理想是什么呢？我曾無數(shù)次這樣的問過我自己，也曾苦思冥想，但腦子里是一片混亂。今天，我終于知道了答案——我要做一名主持人！我曾經(jīng)也有過許多理想：畫家、科學家、發(fā)明家，甚至于有一些已經(jīng)記不清了，但當主持人這個理想?yún)s是未曾改變過的！
因為我們這個世紀是一個信息時代，電視已成為人們生活的必需品。電視里的主持人更是多姿多彩，他們每天在演播廳、舞臺上，主持著精彩的節(jié)目。當主持人多好啊，天天都在電視里被大家觀看，而且電視里的主持人個個口才出眾，我不僅對他們，更對這份職業(yè)充滿了興趣！
主持人們個個才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書畫樣樣精通，有的記憶力過人，有的伶牙俐齒。我下決心必須從最基礎(chǔ)的.知識學起，因此，每次上語言課時都認真地聽老師的每一個字的發(fā)音，她的神態(tài)。動作，我都要一一記下來，回到家，我還要努力練習和模仿當天老師教的文章，在腦子里回放著老師的動作，她的語言，表演時的神情，并要惟妙惟肖的模仿做出相應(yīng)的動作，聽起來這只是小菜一碟，但這并不簡單，只要背錯了一個字或者多停頓了一會兒，都要重新來一遍，有時候，即使練很多遍也不一定完全正確，只有我把每一遍都當成站在舞臺上，只有我嚴格練好每一遍，我的夢想才有可能實現(xiàn)。
當然，理想終究是理想，只有肯朝著理想努力奮斗，才能將他化為現(xiàn)實，我認為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應(yīng)該從小開始努力。從現(xiàn)在開始好好學習基礎(chǔ)知識，為實現(xiàn)理想做好鋪墊。正所謂有一句老話“臺上十分鐘，臺下十年功”我相信，就像這句話一樣，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠。
理想，就是一顆神奇的種子，只有我們堅持給它澆水，為它灑下汗水，它才會開出理想而又美麗的花朵！
我的理想班會主持稿篇十五
通過活動，讓同學們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學習熱情，為學習年的學習注入更大的動力。通過這次活動，還可以培養(yǎng)同學們組織開展各種活動的能力，以更好的面貌展現(xiàn)自己的風采。
二、活動準備。
1、全班搜集理想為主題的小故事，事先寫好自己的理想，匯集于主持人處。
2、選出詩歌朗誦者及其兩位主持人。
三、活動過程。
（一）主持人開場白。
甲：理想是燈，照亮夜行的路。乙：理想是路，引你走向黎明。
（二）講故事。
甲：下面請同學來講講你搜集的故事。
（故事一）有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風中雨里，老人周而復(fù)始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個細心的年輕乘客發(fā)現(xiàn)，在老人的一只槳上，刻著?工作?兩個字，而在另一只槳上，刻著?理想?兩個字，于是向老人詢問其中的含義。
如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。?（全班交流：你從這個故事中得到什么啟示？）。
乙：法國文學大師羅曼〃羅蘭說得好：一種理想，就是一種力！是啊，有了理想，就有了人生前進的動力。?工作加理想?就是老人一生的追求。甲：某同學也為我們帶來了精彩的故事，請聆聽?！稊?shù)學家楊樂的故事》乙：數(shù)學家楊樂就是這樣沿著自己的理想之路一步一步走向成功的。
甲：同學們，中外關(guān)于追求理想，實現(xiàn)理想的故事還有很多很多，請同學們課后再找來讀一讀吧！
（三）以不同形式暢談理想。
乙：其實每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生，多么崇高的理想。我們每個同學也都有自己的理想，下面讓我們一起來暢談自己的理想吧！甲：同學們，你知道嗎？有同學想用詩歌來表達自己的理想呢！下面請分享某同學的詩歌朗誦。詩歌朗誦一：我的理想是什么？我的理想是當一名法官，我抬頭仰望莊嚴的國徽，國徽下有我的家，我的戰(zhàn)場。面對一切罪惡，我揚起莊嚴的目光，血液與靈魂一起灼熱燃燒，幾近瘋狂，我要毀滅，那死水班的罪惡，呼喚出悲劇的真相，我就是法官，一個富有正義感，面對黑暗毫不畏縮的法官，我要將你罪惡的雙眼蒙上，真誠的本性，法律為身體，讓正義成為我們共同的心臟！
乙：讀得真好，從同學們的掌聲中就看得出來，聽得我都很想做法官了。甲：下面讓我們一起來分享某同學的詩歌朗誦，掌聲歡迎。
詩歌朗誦二：我的理想是什么？我的理想是做一名旅行家，探索和冒險是我的所愛，環(huán)游世界是我的夙愿，小徑旁搖曳的花朵為我導(dǎo)向，河水里游動的魚兒為我護航，樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱，夜空中閃爍的星星為我照亮，在幽暗的密林里我自由的穿行，在廣闊的草原上我盡情的奔跑，在寧靜的鄉(xiāng)村間我悠閑的漫步，在繁華的都市中我興奮的游逛，偉大的萬里長城，浪漫的埃菲爾鐵塔，危險的亞馬遜河，神秘的印加遺址，你們不是我旅途的終點，卻是我的生命，我的輝煌。乙：旅行家真是一個非常了不起的理想。你們還沉浸在這兩位同學的詩歌朗誦中吧，精彩還在后頭呢！
甲：下面請欣賞某同學為我們帶來的樂器表演。（特長班同學展示）乙：真令人陶醉??！
甲：英語翻譯，這個理想怎么樣？下面請聽某同學給我們帶來的英文朗誦。乙：謝謝大家的鼓勵！
甲：作家是很多人夢寐以求的理想，請某同學談?wù)勀愕睦硐?，掌聲歡迎。乙：多么偉大的理想，祝您早日成為大作家！
乙：眾所周知，愛迪生是著名的發(fā)明大王，我們身邊也有同學想成為發(fā)明家呢，下面請某同學來說說你的理想。甲：祝你早日成為發(fā)明家。
乙：同學們，也有同學想用歌聲來表達自己的理想呢！甲：下面請同學唱出自己的理想。
乙：特種兵，多么令人向往的理想，下面請同學談?wù)勀愕睦硐?，掌聲歡迎。甲：多么偉大的理想，祝您早日成為特種兵，為祖國作貢獻！乙：下面請同學談?wù)勀愕睦硐耄坡暁g迎。
甲：多令人羨慕的理想，其實同學正朝她的理想而努力學跳舞，下面請欣賞她的舞蹈。
甲：羨慕吧！同學們，為了實現(xiàn)你的理想，你也要趕快行動了！
乙：同學們，相信我們只要從小樹立遠大的理想，并不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！甲：下面請同學們輪流說出自己的理想！
四、讓我們大聲說出？我的理想是——乙：多么鏗鏘有力的聲音??！
甲：其實，我們班的每一位同學都將自己的理想寫在卡片上了，下面請同學們將自己做的理想卡貼到前面的黑板上吧來?。úシ鸥枨睹魈鞎谩罚?。
乙：同學們，看到我們滿黑板的五彩繽紛的理想，我從心底里暗暗發(fā)誓：我一定要從現(xiàn)在開始，腳踏實地，努力學習，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，同時也祝愿同學們早日實現(xiàn)自己的理想。
（四）、全班朗誦。
甲：下面讓我們一起朗誦關(guān)于理想的詩歌。
理想---流沙河。
男生齊：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；女生齊：理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
男生齊：饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明。女生齊：離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。男生齊：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。女生齊：美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。男女生齊：理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。乙：是啊，有理想就會有美好的明天。
甲：下面請我們班的中隊長作總結(jié)，大家掌聲歡迎。
很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們。本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。同時，我希望同學們將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結(jié)合。只有這樣，我們的理想才是輝煌的，不朽的。同學們，讓理想伴我們一起飛翔吧！
理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，讓我們好好把握今天努力學習，打下結(jié)識的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
（五）主持人總結(jié)甲：《我的理想》主題班會是一堂活躍的課，它能教會我們時時刻刻要有理想，要從小做起，認認真真做好每一件事，堅持不懈才能實現(xiàn)自己美好的理想。
乙：我們班級選這個題目就是要讓所有班級里的，不論是誰，都要明白要有自己的一個明確的目標：理想。但是一定要通過自己腳踏實地得去完成，去實現(xiàn)。這比一切都重要。我們還要練練班級中同學的膽量。
（七）一起朗誦。
理想理想就是一座難以攀越的高峰需要我們以勇氣和毅力去征服。
讓我們一起高呼：理想萬歲！
我的理想班會主持稿篇十六
班主任：唐群。
策劃人：李彤。
時間:2013年5月20日上午第一節(jié)課。
地點：五（4）班教室。
班會目標：通過活動，使隊員從小樹立遠大理想，為實現(xiàn)理想而努力學習?；顒舆^程：
(甲乙兩主持上場)李彤：同學們，我們這一代是幸福的。
葉錦桐：我們這一代是幸運的。
李彤：我們在黨的陽光沐浴下，葉錦桐：我們在祖**親的環(huán)抱中，李彤：我們勤學苦練，葉錦桐：我們頑強拼搏。
李彤：誕生在十九世紀的我們。
葉錦桐：踏進二十世紀的我們。
李彤、葉錦桐：是祖國的春天，是跨世紀的新一代。
葉錦桐：每個人都有自己的目標，我所說的人生目標是：作為一名有志之士。李彤：也可以說，是一個人對自己人生的規(guī)劃，這個規(guī)劃在某種意義上是比較人文化，社會化的。
葉錦桐：人生目標使我們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來，初步嘗試性的選擇未來適合自己從事的事業(yè)和生活，盡早開始培養(yǎng)自己綜合能力和綜合素質(zhì)。每個人都應(yīng)該有自己的李彤：目標，并為之而奮斗。上帝讓每個人都玩同樣的游戲就是“人生”。只要好好走下去就會是最后的贏家！朝著自己的目標奮斗吧！
······。
葉錦桐：下面請****同學來講講故事。
李彤：在知識的海洋上，有我們遠去的白帆：
葉錦桐：在科學的階梯上，有我們攀登的伙伴；
李彤：像當年的兒童團，走向戰(zhàn)斗的崗哨：
葉錦桐：像當年的小八路，撲向陣地前沿：
李彤：我們將攻克，一個個知識的堡壘：
葉錦桐：我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占。
李彤：啊!昨天，今天，這樣遙遠又這樣相連：
葉錦桐：啊!今天！未來，這樣壯闊又這樣燦爛。
李彤：我們聽到黨的呼喚，葉錦桐：我們看到祖國招手、李彤：迎著新時代的霞光，葉錦桐：踏著新世紀的步伐，李彤：我們前赴后繼，奮力劃漿：
葉錦桐：我們?nèi)f眾一心，勇敢登攀。
5李彤：提高自身素質(zhì)，葉錦桐：練就超強本領(lǐng)。
李彤、：高舉火炬，走向光明的二十新世紀!
葉錦桐：講了那么多，大家一定都昏昏欲睡了，想看小品么？
李彤：請欣賞小品《理想》。
······。
李彤：好看么？
葉錦桐：還想看么？
李彤：請欣賞小品《問題不少》。
李彤：天下沒有不散之筵席。
葉錦桐：班會無限好，只是近鈴聲。
李彤：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
葉錦桐：現(xiàn)在有請?zhí)评蠋熥骺偨Y(jié)，掌聲歡迎。
我的理想班會主持稿篇十七
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮前進的路，理想是一種向成功。
一一題記。
成為主持人是我的理想。
我的理想不多在我認為，我的理想是不可以脫口而出的。
那年暑假，爸爸媽媽都不在家，我麻利地做完了作業(yè)。一時不知干什么，便打開電視。津津有味地看了起來。
只見電視機里的女主持身穿紅色的燕尾裙。自信的她輕巧地走上了舞臺，既窈窕又淑女。她一講話，全場觀眾都安靜下來了。聲音甜美，口齒清晰，面目清秀。幾乎完美的她。深得觀眾的喜愛，掌聲持久不停。
從那時起，當一名主持人便在我幼小的心靈里埋下了種子。
理想不是空想更不是幻想，所以從那時起。我就決定朝著理想去拼搏。
我常常靜靜地坐在蕩秋千上。聞著墨香讀書，犧牲休息的時間。讀這一段文字，一遍又一遍，不厭其煩。媽媽指出我的感情還不夠深入，我便獨自一人出門。感受夏日的暖陽。在一次上課時，老師讓我們每天大聲朗讀一篇文章，錄下并存入電腦。我不斷練習，盡量不結(jié)吧。
現(xiàn)在電視上的主持人個個那么，優(yōu)秀。董卿，端莊賢淑，李詠，幽默風趣，董浩，孩子的玩伴，王小丫，才貌雙全……她們又是如何的成功的呢。？是理想的力量。他們?yōu)榱艘粋€共同的理想不斷努力，不斷奮斗。終于走上了成功的舞臺。
理想十奮斗二成功我堅信只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想就不會遙遠。一分耕耘一分收獲，為理想而付出，為理想而為撒下種子，為理想而耕耘。
愿有朝一日我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的理想班會主持稿篇十八
（幻燈片3，班德瑞音樂《風車》）。
好，我們先開始第一部分：名言竟猜（幻燈片4、5、6）。
緊接著第二部分：名人竟猜（有4個條件，在說出前三個條件之前，猜出者，有獎）（幻燈片7、8、9）。
主持人男：以上是歷史上一批名人志士們的理想，我想還是由于他們從小就有這樣一個夢想，才引領(lǐng)了他們的未來和人生志向一個又一個頂峰。那么，我們身邊同學的理想又會是怎樣的呢？不妨讓我們也來看一看。
主持人女：夢想是寶貝和精靈，如果你擁有了夢想，你便擁有了一個全新的太陽，擁有了一雙雄健的翅膀。親愛的同學們，你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢？下面呢我請我們的幸運星們來訴說一下他們的各自的理想（臨場發(fā)揮）理想展覽，圓場。
（展示理想的手抄報——騰飛）。
主持人女：大家都知道理想使現(xiàn)實透明，美好的憧憬使生命充實，誰有生活理想和實現(xiàn)它的計劃，誰便善沉默，誰沒有這些，誰會夸夸其談，接下來讓我們來看這幾位“年輕人”又是怎樣追求理想和實現(xiàn)理想的。
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