寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秘密花園讀后感篇一
在寒假我讀了《恐龍帝國(guó)的秘密》一書(shū)，使我更加深入的了解了恐龍這一巨大而又古老的生物，現(xiàn)在就由我來(lái)替大家揭開(kāi)這古老生物的神秘面紗吧。
《恐龍帝國(guó)的秘密》這本書(shū)向我們介紹了許多恐龍。每一只恐龍都活龍活現(xiàn)地映入眼簾，仿佛我穿越歷史，到了恐龍的王國(guó)，聽(tīng)見(jiàn)恐龍發(fā)出的怒吼……本書(shū)從中挑選出大大小小近110種恐龍和一些遠(yuǎn)古生物，還根據(jù)這些恐龍的化石復(fù)原了這些恐龍的形態(tài)，并制成了精美的彩色插圖，可謂用心良苦啊！
本書(shū)根據(jù)恐龍?zhí)卣鬟M(jìn)行了分類(lèi)，以易于研究。首先是迎戰(zhàn)食肉的肉食性恐龍，其中包括生性暴烈的暴龍以及比它頭更大的兄弟們。然后是素食主義者植食性恐龍，例如：晰腳龍，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，可以吃到高處的葉子。它們將同海里的恐龍一起下水，了解這些體格健壯的生物是如何適應(yīng)海洋生活的。最后是會(huì)飛的史前怪獸們，譬如色彩炫目的翼龍，始盜龍告訴了我，不能以貌取人，小盾龍懂得了怎么逃生。在恐龍生活的時(shí)代，那是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的叢林法則主宰的時(shí)代。所有的生命，都經(jīng)歷了血與火的錘煉，在激烈的生命競(jìng)爭(zhēng)中，進(jìn)化出獨(dú)特的身體利器和制勝本領(lǐng)，以求贏得一席之地。
本書(shū)還向我們介紹了一些新的理論和最新研究和發(fā)現(xiàn)。
書(shū)中還介紹了一些和進(jìn)化論有關(guān)的知識(shí)和人物。書(shū)中有許多特殊恐龍的化石照片可以使我們更加深入的了解一些恐龍的形態(tài)特征，一些昆蟲(chóng)的化石，能讓我們了解當(dāng)時(shí)的昆蟲(chóng)特點(diǎn)，真是令人耳目一新。
《恐龍帝國(guó)的秘密》這本書(shū)可以使我們更加了解幾億年前生物世界的主宰者——恐龍，不僅讓我見(jiàn)證了恐龍的繁多和恐龍的輝煌歷史，而且讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。時(shí)代雖已久遠(yuǎn)，但卻清晰的呈現(xiàn)在我們眼前，值得一看。
秘密花園讀后感篇二
用了一整天的時(shí)間看完了桐華的《被時(shí)光掩埋的秘密》，好久都不曾有一部小說(shuō)讓我深有感觸，隨著蘇蔓的情感經(jīng)歷，間或有小女生的喜悅，有不為人知的心酸，有被深?lèi)?ài)的人傷害的心痛，心麻麻的。對(duì)于蘇蔓與麻辣燙之間的友情很是羨慕，彼此都將友情看的很重，甚至比親姐妹還好，這是一種什么樣深厚的感情，以至于看到宋翊跟麻辣燙在一起即使心如刀割依然要強(qiáng)顏歡笑，裝作滿滿的不在乎，只因?yàn)橐粋€(gè)是最?lèi)?ài)的人，一個(gè)是最好的朋友，即使被傷害，也要祝福他們，很佩服蘇蔓的隱忍，即使有的親姐妹也無(wú)法做到這種地步吧。
蘇蔓，為了一個(gè)暗戀十年的人可以毅然放棄自己努力奮斗多年的工作，這得需要多大的勇氣啊，但也正是因?yàn)樗牟活櫼磺?，即使早已過(guò)了青蔥歲月那段沖動(dòng)的時(shí)期，此時(shí)的她需要的不僅僅是勇氣，而是她的那份滿滿的愛(ài)戀。所以即使時(shí)別多年，當(dāng)知道他也是單身，恨自己在相親時(shí)不能在他面前將最好的一面表達(dá)出來(lái)，那是積攢了十年的愛(ài)啊！竟然還是無(wú)法讓他知道，所以她動(dòng)用自己所有人脈關(guān)系，甚至辭掉大有前途的工作，奮不顧身的投入這一段感情，即使明知道沒(méi)有回報(bào)，千方百計(jì)只想站在一個(gè)他也能看到自己的地方，不想只是作為一個(gè)暗戀者默默的站在陰影中，最后她或許成功了，得以在宋翊手下工作，最后她以為她終于可以為十年的暗戀劃下一個(gè)完美的句點(diǎn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)終敵不過(guò)一個(gè)逝去的人，放棄吧，她不舍，但是當(dāng)一切都脫離原來(lái)的軌道時(shí)她只能選擇遠(yuǎn)離，或許依然還是愛(ài)著，但是也許離開(kāi)才是最好的選擇。我想蘇蔓也許并不是不知道陸勵(lì)成對(duì)自己的喜歡，只是不愿承認(rèn)，所以一直覺(jué)得陸勵(lì)成愛(ài)的是麻辣燙。
宋翊，為了曾經(jīng)的初戀獨(dú)自悲痛，獨(dú)自忍受多年以來(lái)的自責(zé)與孤寂，蘇蔓的出現(xiàn)溫暖了他封閉多年的心，幫他找回跳動(dòng)的溫度，但是因著對(duì)許秋的愧疚，當(dāng)看到眉眼與許秋相似的麻辣燙，當(dāng)知道麻辣燙是許秋的妹妹時(shí)，他放縱了自己的心，希望能借由麻辣燙，將自己對(duì)許秋的愧疚都彌補(bǔ)在麻辣燙身上，所以即使麻辣燙撒嬌，跟他鬧，跟他吵架，他都縱容著，我想他是為了讓自己的心里得到救贖吧，其實(shí)有時(shí)候挺看不起他的，因?yàn)樗冀K無(wú)法正視自己的內(nèi)心，逝去的人成了心中的永恒，他在害怕，害怕蘇蔓將許秋的位置奪走，害怕自己不再愛(ài)許秋，所以他選擇了這樣一種殘忍的方式，也許他并沒(méi)想到蘇蔓與麻辣燙竟是好朋友，也許他沒(méi)想到他的自我救贖最后竟換來(lái)差點(diǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。
陸勵(lì)成，農(nóng)村出來(lái)的孩子，憑借自己的努力，在這個(gè)大都市摸爬滾打了十四年，終于做到今日的高位，只是那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因著學(xué)歷的差別，注定他走的更辛苦，蘇蔓的出現(xiàn)或許也給他帶來(lái)了悸動(dòng)，原來(lái)愛(ài)一個(gè)人可以這樣，或許那時(shí)蘇蔓在他家喝酒時(shí)他是想跟蘇蔓告白的吧，但是喝醉的蘇蔓只跟他說(shuō)了“我喜歡宋翊”。下面的話也許就沒(méi)必要說(shuō)下去的，但是我想他的付出并不會(huì)比蘇蔓對(duì)宋翊的付出少吧，他的隱忍更讓人心疼，他是始終站在背后默默守護(hù)著蘇蔓的那個(gè)人，即使蘇蔓不需要他，但是他總會(huì)在她最需要時(shí)出現(xiàn)。即使知道她已心有所屬，但是那又怎么樣呢？他是輸給了時(shí)光吧，比宋翊晚了十年，注定他只能錯(cuò)過(guò)蘇蔓，他其實(shí)才是整個(gè)故事里最讓人心疼的那個(gè)。
許憐霜，被蘇蔓叫為麻辣燙的好朋友，彼此都將對(duì)方視為最重要的朋友，可以一起瘋狂，一起打鬧，一起訴說(shuō)心事，只是當(dāng)宋翊出現(xiàn)之后，她跟蘇蔓之間的關(guān)系似乎出現(xiàn)了一絲不一樣，即使蘇蔓努力維持，其實(shí)麻辣燙早就擦覺(jué)出宋翊的心并不在自己的身上，只是她并不知道為什么宋翊會(huì)喜歡上他，等到后面才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)至始至終都只是一個(gè)替身，心痛，但更多的是恨吧，被自己喜歡的人當(dāng)做自己最不喜歡的人的替身，即使那個(gè)人是自己的姐姐，她不允許。他說(shuō)過(guò)那晚在小區(qū)樓下看到的宋翊，仰望著天空，眼里有一絲哀傷，他其實(shí)是在為許秋哀傷，但是卻在思念蘇蔓，她發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)什么都不是時(shí)也許哀默大于心死。
看完之后我在想，如果我是蘇蔓的話也許我會(huì)選擇陸勵(lì)成，雖然他沒(méi)明確表白過(guò)這一切，但是從各種蛛絲馬跡中也是可以擦覺(jué)出來(lái)的吧，宋翊在某一方面來(lái)說(shuō)也許是自私的，只是十年漫長(zhǎng)的時(shí)光無(wú)法說(shuō)放棄就放棄，所以逃離時(shí)最好的結(jié)果。只是那只是我的想法罷了，也許每個(gè)人心里都有一個(gè)秘密，一個(gè)不為人知的秘密，無(wú)法訴說(shuō)出口，那么就讓時(shí)光將這一切掩埋吧。
秘密花園讀后感篇三
我又馬上想到了另一本書(shū)的主人公李莎莎，她也是生活的“受害者”，可她并沒(méi)有放棄自己和最初的夢(mèng)想，而是勇敢面對(duì)，擊敗一切困難，最后在“光明”的帶領(lǐng)下成功地走向了“人生的舞臺(tái)”。
“他們”與“我們”都要經(jīng)過(guò)“分岔路”，走不好哪一天走進(jìn)“坑”里了都不知道。所以我們?cè)谏畹拿篮们拔覀儜?yīng)該懂得珍惜，在悲痛前應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)，在過(guò)去的仇恨前應(yīng)學(xué)會(huì)“遺忘”！
生活有如此多的挫折，為何我們不曾去想方設(shè)法地面對(duì)呢？
秘密花園讀后感篇四
索菲婭（sophia），美籍華人，全球頂尖的心靈作家，歐美12大教區(qū)靈修主講師，索菲婭靈修品牌機(jī)構(gòu)首席心理師。她長(zhǎng)期在電視臺(tái)、企業(yè)界、金融界、社團(tuán)、教區(qū)做心靈輔導(dǎo)，被人稱(chēng)作“幸福大使”。她成立的品牌機(jī)構(gòu)，免費(fèi)向千萬(wàn)民眾和白領(lǐng)宣講幸福的秘密，并從美國(guó)傳遍全球，巡回演講的足跡遍及美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、加拿大、英國(guó)、丹麥、瑞典、荷蘭、葡萄牙、挪威、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、韓國(guó)、日本等22個(gè)國(guó)家，在世界范圍內(nèi)刮起了一股幸福心靈復(fù)蘇的熱潮。
你是否在愛(ài)情中浮浮沉沉，心無(wú)所依？你是否在家庭關(guān)系中身心疲憊，孤獨(dú)無(wú)助？你是否無(wú)法擺脫不堪的回憶，遠(yuǎn)離快樂(lè)？你是否在職場(chǎng)中處處碰壁，四面楚歌？……全球頂尖心靈作家索菲婭女士告訴你，曾經(jīng)她也和你一樣痛苦、失敗、糾結(jié)。也許今天，你還在忙忙碌碌中尋覓幸福的蹤跡，而她卻徹底拋棄舊我，重獲愛(ài)情、親情、友情，并創(chuàng)立了成功的事業(yè)。
普通女性和精英女性的區(qū)別就在于理解和感受幸福的能力，本書(shū)誕生的意義就是讓你了解幸福的本質(zhì)，幫助你提高獲得幸福的能力。本書(shū)內(nèi)容均來(lái)自索菲婭女士修煉前后的真實(shí)個(gè)人經(jīng)歷和她在幫助那些受抑郁折磨的都市女性修煉中遇到的故事，以及從這些經(jīng)歷中悟到的人生經(jīng)驗(yàn)。一本書(shū)讓你破解幸福之謎，脫胎換骨地改變，助你獲得愛(ài)與幸福的回報(bào)。
這是一個(gè)讓人瘋狂的社會(huì)，這是一個(gè)讓人糾結(jié)的時(shí)代。今天的世界很難讓人保持內(nèi)心的寧?kù)o，一切充滿著功利和物欲，每個(gè)女人都想擁有一份好的工作、一個(gè)帥氣又多金的老公、一所大大的房子最好還有車(chē)子，這些每天都抓著人們的心，為此，我們必須每天勞累奔波，頂著巨大的身心壓力，還得看人家臉色和心情，而想要的東西總是那么令人不爽。
話說(shuō)我從畢業(yè)到在職場(chǎng)中“拉磨”、結(jié)婚生女，已經(jīng)是五六年的時(shí)間了，讀后感《幸福的秘密讀后感》。雖說(shuō)沒(méi)有失眠現(xiàn)象，但是一直飽受抑郁、浮躁、糾結(jié)的困撓。這個(gè)時(shí)代的確是瘋了，人人都渴望功利和物欲，曾經(jīng)初入社會(huì)的我以為可以不在乎，可以視一切如浮云，只要有愛(ài)就可以飲水飽?？墒腔橐鍪乾F(xiàn)實(shí)的，自從生了女兒后這種感覺(jué)更甚，考慮到女兒將來(lái)的幸福，發(fā)現(xiàn)我更在乎這些了。如果我有一份好的工作，如果我有一個(gè)家境殷實(shí)的婆家，一個(gè)多金的老公，我就可以為女兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造盡可能好的條件；自己也可以優(yōu)哉游哉地有更多的余地去選擇自己的路，不至于為了五斗米每天忍受別人的臉色，狗一樣的拼命打拼。我有這么強(qiáng)烈而現(xiàn)實(shí)的物欲，而得不到滿足，所以感覺(jué)十分痛苦迷惘。被這些現(xiàn)實(shí)的困惑所糾纏，為了生計(jì)疲于奔命，越來(lái)越?jīng)]有精力來(lái)傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，在日復(fù)一日的得過(guò)且過(guò)中日漸迷失了自己，離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)。
讀到此書(shū)，才慢慢回想起自己曾經(jīng)也是有夢(mèng)想的，對(duì)自己的期望值是很高的。我渴望好的生活，豐厚的物質(zhì)，而這些不應(yīng)該依靠別人給我，不應(yīng)該由別人掌控我的快樂(lè)。我的快樂(lè)取決于我自己，為什么我要依賴別人，而不靠自己呢？要想獲得好的生活，從現(xiàn)在起就要停止抱怨，先要調(diào)整好自己的心態(tài)，物質(zhì)也自然跟隨而來(lái)。即便不能出人頭地，也立志要做一個(gè)高素質(zhì)的人，一個(gè)從容優(yōu)雅的人。而要找回那些，就應(yīng)該像書(shū)中寫(xiě)的那樣，“ 不要在乎別人對(duì)我做了什么，只在乎我對(duì)別人做了什么”，不管我在職場(chǎng)中無(wú)辜挨多少罵受多少委屈，作為一個(gè)從容大度的人，一個(gè)高素質(zhì)的人，我也不應(yīng)該生氣，要時(shí)刻保持內(nèi)心的平靜。沒(méi)有人能讓我生氣，能讓我生氣的只有我自己。比起生氣，我更應(yīng)該反思：究竟是我自己做的不好，還是別人冤枉了我。但不論是哪種情況，我要做的都應(yīng)該是不在意，不在乎，只要去完善自己就好了。不要被別人控制你的情緒，要努力去抵抗那些不良情緒的影響。
當(dāng)我在超市排隊(duì)時(shí)，我總會(huì)禮讓那些著急的、年老體弱的人，因?yàn)槲視r(shí)刻提醒自己是一個(gè)充滿愛(ài)心的人，幾年前我常常插別人的隊(duì)并兇悍地和人吵架；當(dāng)我在公車(chē)上看到被嫌棄沒(méi)位子坐的乞丐時(shí)，我主動(dòng)邀請(qǐng)她和我坐在一起，給她錢(qián)，可是幾年前我也和公車(chē)上的那些人一樣麻木；當(dāng)我因鄰居隨地丟垃圾的鄰居而生氣時(shí)，突然意識(shí)到這不該是現(xiàn)在的我，我是一個(gè)寬容、充滿愛(ài)心的人，于是我馬上把垃圾撿起并扔進(jìn)垃圾桶；當(dāng)我對(duì)別人不耐煩的時(shí)候，我馬上提醒自己“我是一個(gè)耐心的人”；當(dāng)我在別人面前得意驕傲的時(shí)候，我馬上自責(zé)“我是一個(gè)謙卑的人，我該用謙卑對(duì)待別人”；睡前當(dāng)我一想到白天那個(gè)欺騙我的人，我就氣憤不平，難以入眠，可是當(dāng)內(nèi)心的聲音提醒“我是一個(gè)饒恕別人、充滿愛(ài)心的人”時(shí)，我就開(kāi)始去祝福那個(gè)傷害我的人，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心又變得平靜快樂(lè)，然后像個(gè)嬰孩一樣甜美入眠。
這段話充分說(shuō)明了積極的心理暗示所起到的良好效果，哪怕我現(xiàn)在不是一個(gè)那樣完美的人，我只要一直不停的告訴自己：“我是一個(gè)怎樣怎樣的人”，持之以恒，我就可以真的成為那樣的人。這就是面具的作用，一開(kāi)始哪怕只是偽裝，天長(zhǎng)日久這個(gè)面具就再也拿不下來(lái)了。所以我們要戴一個(gè)美的面具，而不要戴丑陋的、兇惡的。努力用積極的思想代替消極的思想?！爱?dāng)你將自己的痛苦傳遞給別人，就會(huì)變成無(wú)數(shù)人的痛苦，當(dāng)你將自己的快樂(lè)傳遞出去將會(huì)延續(xù)成無(wú)數(shù)人的快樂(lè)，這兩種人都會(huì)被對(duì)方記住，你愿意選擇哪種方式被人銘記？”我想每個(gè)人都希望后一種方式被人記住吧。
秘密花園讀后感篇五
櫻花巷里藏了很多的秘密，深秋開(kāi)放的櫻花原來(lái)都是假的，三個(gè)騙子藏了騙人的秘密。
第一個(gè)故事是賣(mài)棉花糖的騙子裝成專(zhuān)家開(kāi)了“起跑線加油站”，發(fā)明了“智慧湯”和“聰明針”專(zhuān)門(mén)治“笨”小孩。他所研究的“智慧湯”其實(shí)可口可樂(lè)和姜做成的。“聰明針”其實(shí)只是普通的針。
第二個(gè)故事是賣(mài)耗子藥的騙子開(kāi)了“小天才培訓(xùn)班”，讓小朋友們?nèi)タ匆恍┖茈y看懂的書(shū)。
第三個(gè)故事是騙子賣(mài)狀元作文本，說(shuō)狀元作文都是獨(dú)一無(wú)二的秘密作文，賣(mài)好幾千一本。
這一本書(shū)中的主人公就是一位名叫安琪兒的小朋友。她媽媽被三位騙子給騙了，不僅損失了很多的錢(qián)財(cái)，也讓安琪兒受盡了折磨。為什么她的媽媽接二連三的上當(dāng)呢？因?yàn)樗膵寢屨J(rèn)為安琪兒很笨，想讓她成為聰明人、成為天才、成為狀元。其實(shí)安琪兒并不笨，是安琪兒的媽媽被欲望蒙蔽了自己的雙眼，反而是安琪兒的媽媽是“笨”的，更應(yīng)該需要吃“智慧湯”和打“聰明針”。
幸運(yùn)的是，書(shū)中有笑貓和球球老老鼠，是他們的聰明揭開(kāi)了騙子的嘴臉，讓世人終于明白騙子的行經(jīng)而幡然醒悟，也讓騙子們受到了應(yīng)有的懲罰。
櫻花巷又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。只有真實(shí)的，才是最美的。
是啊，社會(huì)上有很多的騙子，我們不要盲目相信騙子說(shuō)的話，但是社會(huì)上有很多像安琪兒媽媽這樣的人，他們總是不聽(tīng)勸告、自以為是，欲望強(qiáng)大，所以她們一次又一次的上當(dāng)。除了這點(diǎn)，這本書(shū)更重要的是教我們要做一個(gè)真實(shí)的人，自然的四季輪回最美，真實(shí)的'自我也最美。這則故事也給人們一個(gè)啟示，就是不要貪圖欲望，不要讓自己的欲望使自己變得愚蠢，不然的話就會(huì)傷害到自己和親人朋友。
秘密花園讀后感篇六
“愛(ài)”是人類(lèi)永恒的話題，我們總能感覺(jué)到它的存在，但要給愛(ài)下一個(gè)定義卻是非常困難的。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人對(duì)愛(ài)的理解不盡相同，蒙特梭利關(guān)于愛(ài)的理解是：愛(ài)不是原因，而是結(jié)果，它的動(dòng)力就是本能，是生命創(chuàng)造的力量，在創(chuàng)造過(guò)程中，他產(chǎn)生了愛(ài)，這種愛(ài)充滿了兒童的意識(shí)，并影響著兒童的自我實(shí)現(xiàn)。
星期天，本想好好地睡一覺(jué)，可一大早就被孩子叫醒了，你是不是也會(huì)覺(jué)得很討厭呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)蒙特梭利是怎么說(shuō)的：早晨，兒童進(jìn)入父母的房間喚醒他們，這是件令父母極討厭的事情。但是，如果不是愛(ài)，還有什么東西會(huì)使一個(gè)小家伙一醒來(lái)就去尋找他的父母呢？黎明，當(dāng)一個(gè)兒童去找他的父母時(shí)似乎是要說(shuō)：“天已經(jīng)亮了！是早晨了！”而且，孩子走到父母跟前，不是為了去叫醒他們，而只是去看他所愛(ài)的那些人。這就是成人與兒童的不一樣。
蒙特梭利對(duì)兒童的細(xì)微觀察和心理探究真的是讓人佩服。也讓人不得不重新思考自己一些固有的觀念，我們是否真的了解兒童，是否知道他們的心里在想些什么？我們真該適時(shí)的轉(zhuǎn)換一下角色進(jìn)行思考，這樣才能讓自己更好地理解兒童的世界，了解童年的秘密。人們對(duì)兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無(wú)意識(shí)地烙上去的。這些創(chuàng)傷，幾乎全部都是因?yàn)槲覀儾涣私鈨和男睦硭斐傻?，我們自以為是為了孩子好，但其?shí)卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子，太多了。
今天我就想談?wù)劤扇伺c孩子的沖突。
一直以來(lái)在成人的腦海中，保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)使其免遭侵犯，這幾乎是成人的自然法則。所以，我們經(jīng)常會(huì)阻止我們的孩子不讓他們做很多事情，怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來(lái)生活。同時(shí)，對(duì)成人來(lái)說(shuō)，有一條自然法則，即最大效益法則，這誘使他運(yùn)用最直接的手段，在盡可能少的時(shí)間內(nèi)達(dá)到他的目的。當(dāng)他看到一個(gè)兒童正在做巨大的努力做某些似乎毫無(wú)成效的事情，而這些事情他本人一瞬間就可以做完，并且做得完美得多，這時(shí)他感到痛苦，就想去幫助這個(gè)兒童。正如許多人迫不及待地教小孩子識(shí)字，過(guò)早地強(qiáng)求他們通過(guò)閱讀書(shū)本來(lái)識(shí)字也會(huì)產(chǎn)生一種消極的影響。成人的快節(jié)奏或者成人的虛榮心理強(qiáng)加于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展節(jié)奏，追求這些并不很重要的東西會(huì)削弱孩子們生機(jī)勃勃的心靈。
當(dāng)一個(gè)成人看到兒童端了一杯水，他就開(kāi)始害怕這只杯子可能會(huì)摔破，當(dāng)他感覺(jué)到這一點(diǎn)時(shí)，他的貪婪就使他把這杯子看作一件珍寶，并從兒童手中把它奪過(guò)來(lái)。另一方面，兒童還必須適應(yīng)他的行為習(xí)慣，但是他從來(lái)也沒(méi)有得到許可去展現(xiàn)連續(xù)的行為過(guò)程。如果兒童正在工作或者專(zhuān)注于游戲，成人就會(huì)打斷他，認(rèn)為該是成人設(shè)定該做某事的時(shí)間了。小孩就會(huì)被催促著完成或者終止他手上的工作，而聽(tīng)令服從于成人，這些都是相當(dāng)不好的。當(dāng)兒童工作時(shí)，他并不是為了獲得某些進(jìn)一步的目的而如此做的，他工作的目的就是工作本身，當(dāng)他重復(fù)一項(xiàng)練習(xí)，使自己的活動(dòng)達(dá)到一個(gè)目的時(shí)，這個(gè)目的是不受外界因素支配的。這就讓我想起了文文，連續(xù)每天重復(fù)做蝴蝶生命循環(huán)嵌板，這個(gè)過(guò)程持續(xù)了兩個(gè)星期，這樣獨(dú)立專(zhuān)注重復(fù)的行為，許多成人卻不理解。其實(shí)，就兒童個(gè)人的反應(yīng)而言，他停止工作跟勞累沒(méi)有聯(lián)系，因?yàn)槌錆M精力是兒童的特征。
沖突的原因，有的是由于成人沒(méi)有真正理解兒童，不了解兒童的自然特性，不了解兒童擁有一個(gè)積極的精神生活并能逐步完善起來(lái)，錯(cuò)誤地認(rèn)為只有通過(guò)成人的照料和幫助，兒童才會(huì)被奇妙地激發(fā)起來(lái)；有的是由于成人本身只注意兒童心理的需要，不去了解他們心理的發(fā)展規(guī)律，不考慮他們特有的心理發(fā)展；有的是由于成人的自私自利，或千方百計(jì)地保護(hù)和隱藏一些東西；有的是成人以自我為中心，把自己看成一貫的正確的模式，把兒童納入自己生活方式的軌道之中，而且從自己的角度看待兒童心靈有關(guān)的一切或判斷兒童好壞和善惡；有的是由于成人的傲慢與偏見(jiàn)，硬把自己的意志和快速的節(jié)奏強(qiáng)加于兒童，并替代兒童；有的是由于成人的熟視無(wú)睹而產(chǎn)生的麻木態(tài)度，其實(shí)兒童可以采用與成人不同的方式和節(jié)奏做出驚人的征服。
所以我們要相信自己的孩子，就像我們的教育理念一樣，遵循自然，靜待成長(zhǎng)。
那么，到底成人與孩子之間的沖突是什么時(shí)候開(kāi)始的呢？
當(dāng)兒童的發(fā)展達(dá)到他能夠獨(dú)立行動(dòng)的階段時(shí)，兒童跟成人的沖突也就開(kāi)始了。處于支配地位的成人對(duì)兒童自發(fā)活動(dòng)的壓抑，必然造成對(duì)兒童純潔心理狀態(tài)的創(chuàng)傷，使得兒童不能正常地發(fā)展，以致產(chǎn)生心理的畸變。
由于敵意和不相容的環(huán)境，加上成人的盲目和壓抑以及不適當(dāng)?shù)母缮妫瑫?huì)在毫不知情的情況下做出各種畸變。
今天想結(jié)合自身的一些情況來(lái)展開(kāi)說(shuō)明一下我心靈畸變的情況。
自卑感：在成人的蔑視、暴虐和不適當(dāng)?shù)母缮嫦?，不斷受到挫折的兒童?huì)產(chǎn)生自卑感，壓抑行動(dòng)的欲望，甚至陷入冷漠和恐懼的狀態(tài)之中。
恐懼：在過(guò)分依賴成人的幼兒身上特別容易發(fā)現(xiàn)。成人利用幼兒的無(wú)知，借助到處存在著的可怕形象使得幼兒的恐懼加劇?？赡苓€怕過(guò)馬路、害怕床底下有貓、害怕雷雨的夜晚。
而我怕黑。我恐懼黑夜已經(jīng)影響到我的生活?；叵肫饋?lái)，這與我童年的經(jīng)歷密不可分，小時(shí)候跟隨外公外婆長(zhǎng)大，外公外婆是漁民，我自小在船上長(zhǎng)大，船上沒(méi)有電，晚上沒(méi)有光亮的燈，只有連接鋰電池發(fā)出微弱燈光的小燈泡。暗黃暗黃的燈光下，讓整個(gè)人都不愉快。有時(shí)候也會(huì)有鬧脾氣有情緒的時(shí)候，此時(shí)他們便和我說(shuō)，“你不聽(tīng)話就把你送到那沒(méi)有燈的地方！”。海上有航標(biāo)，航標(biāo)發(fā)出一閃一閃的紅光，他們?cè)谖矣星榫w而沒(méi)辦法讓我停止哭鬧時(shí)，他們就會(huì)說(shuō)“那是鬼的眼睛，再不聽(tīng)話便開(kāi)船把你載到那里去，綁在航標(biāo)上”。這些話，真的是刻骨銘心，回想起來(lái)宛如歷歷在目。漸漸地，我恐懼黑暗的來(lái)臨。至今，沒(méi)有燈，我不敢獨(dú)自一人睡覺(jué)、沒(méi)有燈，我會(huì)不敢上樓回家、沒(méi)有燈，我不敢上洗手間、沒(méi)有燈，在黑暗里，我寸步難行。甚至，我決不允許把自己一人獨(dú)自留在封閉黑暗的地方！
這些畸變已經(jīng)成為了我心理的一部分，已經(jīng)嚴(yán)重影響到我現(xiàn)在的生活。成人常說(shuō)孩子不乖，這何嘗不是成人與幼兒的沖突，這何嘗不是長(zhǎng)輩與幼小的沖突。我們也常說(shuō)幼兒有吸收力的心靈，我想如果要治療任何疾病應(yīng)該考慮一個(gè)人童年時(shí)所發(fā)生的事情。使兒童接觸現(xiàn)實(shí)，體驗(yàn)和理解他周?chē)h(huán)境的任何東西，有助于他們擺脫感到害怕的紊亂狀態(tài)。
“兒童是成人之父”，對(duì)老師來(lái)說(shuō)所面臨的最緊迫的任務(wù)，就是去了解尚未被認(rèn)識(shí)的兒童，并把他從所有的障礙物中解救出來(lái)。教師必須去掉內(nèi)心的傲慢和發(fā)怒的壞脾氣，使自己沉靜、謙虛和慈愛(ài)，系統(tǒng)地研究自我，以便發(fā)現(xiàn)自己身上某些具體的缺點(diǎn)。而不要只注意兒童的壞脾性和如何糾正兒童錯(cuò)誤的行為。教師首先要清除自己眼中的沙粒，然后他才能更清楚地知道如何消除兒童眼中的塵埃。也就是蒙特梭利說(shuō)的，先去掉自己眼中的梁木，才會(huì)去掉兒童眼中的刺。對(duì)兒童進(jìn)行觀察，對(duì)兒童困境進(jìn)行反思，并提供必不可少的幫助和指導(dǎo)。通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我最大的收獲便是接納孩子，接納自己，靜待成長(zhǎng)，我希望我的孩子們都能健康成長(zhǎng)！
秘密花園讀后感篇七
在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書(shū)，但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。下方就和我一齊來(lái)看看我讀完這本書(shū)后的感想吧。
剛開(kāi)始看的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。但是當(dāng)把整本書(shū)讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然能夠給咱們帶來(lái)愉悅，但是更多的也許是厭惡和煩惱吧！
文章是從那里講起的：有一個(gè)叫王葆的孩子，他十分鐘愛(ài)聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得好愉悅，要什么有什么。有一天。王葆自我在釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得他自我總算能夠要什么有什么過(guò)得愉悅了，先的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么。但是到了之后，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自我的心事，把他要做的事全部做了，自我沒(méi)有什么事可做了。到了之后還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，就把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自我也就徹底簡(jiǎn)單了。
從這個(gè)故事中，咱們不難發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自我很開(kāi)心、很快活，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來(lái)的時(shí)候，你心里又會(huì)怎樣想？不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎？寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來(lái)放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎？因此，咱們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒(méi)人理的。
在咱們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了咱們，不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍重的。有了自我用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若理解了，也就等于是我偷了東西，時(shí)刻長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來(lái)一齊做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最后把寶葫蘆扔了，咱們大家有兩種不一樣的觀點(diǎn)，有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的；而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選取。我是這樣認(rèn)為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的，正因既然王葆認(rèn)為寶葫蘆做得不對(duì)，那就就應(yīng)提早地對(duì)寶葫蘆說(shuō)說(shuō)自我對(duì)它的意見(jiàn)，而不是對(duì)寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就就應(yīng)和王葆一齊做王葆自我想做的事，那寶葫蘆也就能夠和主人成為最好的一對(duì)了。咱們不能收不勞而獲的東西，但是能夠讓自我成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子吧！
秘密花園讀后感篇八
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，讀完后，使我受益匪淺。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的孩子，在一次釣魚(yú)時(shí)釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，一切都來(lái)得都是那么容易。可是后來(lái)，王葆漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)寶葫蘆只會(huì)不分青紅皂白的盲目服從著王葆的命令，最后他才明白：“一分耕耘，一分收獲”的道理，把寶葫蘆給扔到了湖里。
這個(gè)故事告訴我們：要想取得成功一定要付出努力，不勞而獲是不可取的，也沒(méi)有不勞而獲、異想天開(kāi)的事，天上也不會(huì)掉下餡餅。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
讀到這，我也想到了以前的我，不正是和王葆一樣嗎：以前的特長(zhǎng)英語(yǔ)課，老師布置的作業(yè)我總是草草了事，該記的單詞不記，該背的課文不背?？傁胫汗芩兀凑?chē)蝗捍髮W(xué)霸，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候抄抄她們的就行了。并且聽(tīng)寫(xiě)完后還是老師改，等那時(shí)我站到后面去把不會(huì)的再改改就行了。
過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)：全班很多人都這樣做。慢慢的，老師好像也發(fā)現(xiàn)了。所以她換了一招：每次聽(tīng)寫(xiě)完后，都讓我們輪著改，這樣一來(lái)，我們的小把柄就都被老師捉住了，我的成績(jī)也急速下滑。所以我只好每次上完課后把作業(yè)寫(xiě)完再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，把該記的單詞記住了，該背的課文也背會(huì)了。從這以后，我的成績(jī)又回到了以前，變得好了起來(lái)。這使我明白了無(wú)論做任何事，都要踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去做。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了：世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收獲豐富的果實(shí)！所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。
秘密花園讀后感篇九
最近看了朗達(dá)·拜恩的《秘密》，感覺(jué)象見(jiàn)到了初升的太陽(yáng)。給我?guī)?lái)光明和溫暖，并為我的人生指明了方向。
書(shū)中詳細(xì)剖析了生命中的《秘密》，就是吸引力法則。闡述我們就是宇宙中最強(qiáng)有力的磁場(chǎng)，我們理想中的生活是什么樣，最想要的是什么，都會(huì)被一一吸引而來(lái)。
全世界暢銷(xiāo)書(shū)《心靈雞湯》的共同作者杰克·坎費(fèi)爾德。在出版這本書(shū)之前，他想如果在一年內(nèi)賺回10萬(wàn)美元該有多好。他把改成10萬(wàn)美元的紙鈔貼在天花板上，每天不斷地想。這時(shí)候他手中正好有本已經(jīng)寫(xiě)完的書(shū)。他無(wú)意中去超市看到一份有趣的報(bào)紙，他想要是該報(bào)讀者都知道他的書(shū)，能賣(mài)到40萬(wàn)冊(cè)，就一定能賺10萬(wàn)美元。六周后，他演講完，那份報(bào)紙的一位女作家竟主動(dòng)找到他，把他的書(shū)刊登出來(lái)。那一年他賺了92327美元。
坎費(fèi)爾德的妻子說(shuō)，吸引力法則真是太神奇了！既然這招對(duì)10萬(wàn)美元有效，那何不試試100萬(wàn)美元呢？而結(jié)果呢，就是《心靈雞湯》的出版商給他們開(kāi)出一張一百萬(wàn)的第一集版稅支票。
太神奇了！依照吸引力法則，你只要不斷去想，不斷發(fā)出持續(xù)要求的信號(hào)，就可以吸引頻率相同的東西，把你的渴望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以坎費(fèi)爾德說(shuō)；吸引力法則就是這么強(qiáng)，他的成功就是想出來(lái)的！
人類(lèi)的每個(gè)想法都是現(xiàn)實(shí)存在的東西。俗話說(shuō)；種什么因，結(jié)什么果。我們把吸引力法則加上自信快樂(lè)的心態(tài)，融入我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。去不斷要求、去堅(jiān)定相信，并且感謝自己已經(jīng)得到的，會(huì)讓我們得到無(wú)限的助力。宇宙會(huì)迅速回復(fù)我們的要求，給我們“心想事成”的果實(shí)。
所以，我們今天時(shí)刻保持感激和愛(ài)，幸福和喜悅、上進(jìn)的良好心態(tài)是非常重要的，因?yàn)檫@是我們對(duì)明天生活的預(yù)先創(chuàng)造，而我們明天將接受的是宇宙送來(lái)的全部美好、祝福和力量！只有想好的，才能得好的，才能讓夢(mèng)想成真！
秘密花園讀后感篇十
我玩味著，琢磨著。是啊，時(shí)間的一個(gè)特性是一去不復(fù)返。對(duì)于每個(gè)人說(shuō)，流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)返回。著名作家朱自清，在他的散文《匆匆》中有這樣一段生動(dòng)而形象的描繪，說(shuō)明時(shí)間的易逝：“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了：我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是――洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”時(shí)間，要求人們特別珍惜它。
青少年時(shí)期，精力充沛，風(fēng)華正茂，正是增長(zhǎng)知識(shí)才干的大好時(shí)期，更是一刻千金。然而在我們的生活中有太多的誘惑，如小說(shuō)、電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)等，沉迷于哪一項(xiàng)都可能浪費(fèi)無(wú)數(shù)寶貴的時(shí)間，影響我們的學(xué)業(yè)。記得在二年級(jí)的暑假里，我天天玩耍，不做作業(yè)，總想還有明天呢！直到開(kāi)學(xué)前兩天，我才慌手慌腳地倉(cāng)促趕作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以我寫(xiě)得非常潦草，錯(cuò)誤也很多，受到了老師的批評(píng)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！弊屛覀冏鰰r(shí)間的主人，讓自己生命的每一分鐘都過(guò)得有意義、有價(jià)值，讓生命的火花，在我們勤奮的努力中大放異彩吧！
我曾想象過(guò)，長(zhǎng)大后怎樣去生活。
白色，各種綠，深的軍綠，淺如夜光。房?jī)?nèi)有很多棉質(zhì)物，陽(yáng)光在縫隙中照耀著清晰的輪廓，亞麻和皮毛――它讓質(zhì)感變得親昵，浴缸散發(fā)著梔子或茉莉香味；寫(xiě)很淡的文字，有一本自己的畫(huà)集，聽(tīng)許茹蕓和劉若英的歌，它們能配合各種心緒。
秘密花園讀后感篇十一
在這個(gè)寒假的一個(gè)星期里，我看了一本有意義的書(shū)，名叫《秘密花園》。它是美國(guó)女作家伯內(nèi)特的一部十分優(yōu)秀的兒童小說(shuō)，作者吧整個(gè)故事描述得既有懸念，又充滿溫情，使我百看不厭。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：在印度，有一個(gè)叫瑪麗·倫諾克斯的小姑娘，她的脾氣非常古怪。在她9歲的時(shí)候，傳染病把她大房子里的人都全部害死了。于是她的舅舅就把她接到了莊園，和他們一起生活。后來(lái)，瑪麗認(rèn)識(shí)了一只知更鳥(niǎo)，并無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了十年沒(méi)有被人進(jìn)過(guò)去的秘密花園。之后，瑪麗又認(rèn)識(shí)了仆人瑪莎的弟弟和自己的表哥，他們?nèi)嗣刻於嫉矫孛芑▓@勞動(dòng)和玩耍等一系列故事。
讀了這本書(shū)，使我受益匪淺，并使我懂得了很多道理：
1.齊心協(xié)力。因?yàn)榭铝稚眢w虛弱，瑪麗和迪肯都齊心協(xié)力地想辦法把柯林帶進(jìn)秘密花園里呼吸新鮮的空氣，和他一起鍛煉、勞動(dòng)，讓他強(qiáng)壯起來(lái)。我們?yōu)榘嗉w做事的時(shí)候，如清潔衛(wèi)生、進(jìn)行校運(yùn)會(huì)時(shí)，也要齊心協(xié)力，這樣才能把事情做得又快又好，熟話說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量，什么難事都難不到我們。
2.愛(ài)勞動(dòng)?，旣?、迪肯都非常熱愛(ài)勞動(dòng)，他們每天在秘密花園里清理雜草，就算是天氣炎熱的時(shí)候也一樣澆水，柯林也被他們感染了，也慢慢地和他們一起勞動(dòng)。人們常說(shuō)：勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)更可以創(chuàng)造美好的生活。我在平時(shí)的緊張的學(xué)習(xí)生活中，也抽時(shí)間勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)積極掃地、擦桌子，在家里也幫忙澆花、洗碗等力所能及的事。
3.有禮貌?？铝譀](méi)認(rèn)識(shí)表妹瑪麗之前，經(jīng)常成天亂發(fā)脾氣，只從認(rèn)識(shí)了瑪麗以后，受瑪麗的影響，也變得禮貌多了，所以朋友也多了，親人、朋友之間的關(guān)系也好多了。平時(shí)，我們見(jiàn)到長(zhǎng)輩、鄰居、熟人時(shí)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，多用常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)：“謝謝”“請(qǐng)”“對(duì)不起”等等，讓我們的世界變得更文明，變得更美好。
4.珍惜時(shí)間。自從柯林站起來(lái)后，他們?nèi)硕枷敕皆O(shè)法盡快得把秘密花園搞好。這樣讓我想到：在我的學(xué)習(xí)生活之中，我也要注意把事情做得即快又好，剩余的時(shí)間可以自己合理安排用來(lái)休息、運(yùn)動(dòng)、復(fù)習(xí)，使自己充分利用好每一分鐘，讓自己學(xué)習(xí)好的同時(shí)，也要身體好。
讀書(shū)讓我變得快樂(lè)，讀書(shū)讓我充滿智慧，我愛(ài)讀書(shū)。從今以后，我也要多讀有意義的書(shū)，多反思自己的行為，讓自己在學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步。
秘密花園讀后感篇十二
考試作弊的事，我以前也是做過(guò)的，最后感覺(jué)不但沒(méi)好處，還給自己添煩。
在這篇文章的開(kāi)頭，作者用“威信極高”“敬畏如神”“全鎮(zhèn)老少的嚴(yán)師”來(lái)形容弗羅斯特女士的威嚴(yán)。
第二段是說(shuō)明弗羅斯特女士是怎么走進(jìn)“我”的心底的，并也提出了自己的疑問(wèn)“我不知道她是怎么走進(jìn)眾人的心底的？”
第三段是描寫(xiě)弗羅斯特女士的語(yǔ)言，話語(yǔ)中的“而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起了”和第一段的“待了三十多年”相照應(yīng)。
第四段的“我慌慌張張的向講臺(tái)上望了一眼”和“我趕緊把答案抄到了試卷”寫(xiě)“我”作弊時(shí)的心理和動(dòng)作描寫(xiě)。
第五段寫(xiě)“我”在作弊后不安的心里，和“我”作弊后所付出的“代價(jià)”，“難以入眠”“被噩夢(mèng)驚醒”“畫(huà)像都變成了弗羅斯特女士”寫(xiě)“我”不安地心理已經(jīng)得到了回應(yīng)?！白允住北硎尽拔摇币呀?jīng)想明白了，作弊是不對(duì)的。
第六段寫(xiě)了“我們”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到弗羅斯特女士的辦公室，“我們”門(mén)能說(shuō)出口“請(qǐng)你寬恕”是因?yàn)椤拔覀儭弊鲥e(cuò)了事，不敢說(shuō)出讓老師寬恕的話。也寫(xiě)了我們導(dǎo)到了相應(yīng)的懲罰――“考試作零分計(jì)，而且――”
“我們”看見(jiàn)弗羅斯特女士拿起松木板子，都驚恐的難以自持，連話都說(shuō)不出來(lái)了。
接下來(lái)的8―12段都是寫(xiě)“我”和伊麗莎白的“懲罰”。
直到13―14段“我們”才知道“體罰”的秘密。這種體罰并無(wú)肌膚之痛，卻記憶至深。并且提出了疑問(wèn)“這樣的體罰究竟發(fā)生了多少回，我無(wú)從得知”
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