撰寫一份令人印象深刻的演講稿需要一定的技巧和準備工作。演講稿的聲音語調(diào)要豐富多變,以保持聽眾的注意力和興趣。演講稿的參考范文可以激發(fā)我們的靈感和構(gòu)思,但在撰寫過程中要注重個性化的表達。
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇一
親愛的老師、同學們:
大家好!
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!鄙勘葋喺f:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!蔽艺f:“你喜愛的書就像一個朋友,就像你家長“。
我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣練成的》這部小說,我都不知道看過多少遍了。其中的有關(guān)人生意義的段落,我還能背誦一點點了呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意思呢?這個問題相信大家都很難回答。而保爾.科察金卻用行動回答了這一問題。他癱瘓后,毫不灰心,仍然頑強學習,努力工作,并且開始了文學創(chuàng)作。雙目失明,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,是多么沉重的打擊呀!卻降臨到了他的頭上??墒撬麉s毅然地拿起筆來,摸索著,堅持寫作;寫一個字,他要忍受常人不能忍受的痛苦,極其努力才能寫好。經(jīng)過頑強的努力,他終于成功的完成了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著讀著,我不禁心潮澎拜,熱淚盈眶。保爾那堅強的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞他呢?哦!我終于明白了,就是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡這就是他頑強地有命運作斗爭的動力!
保爾,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,你為我樹立了身殘志堅的光輝形象。
《鋼鐵是怎樣練成的》真是一本好書!我還要不斷地同學習,從中吸取更大的精神力量!
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇二
各位老師、同學大家好,我演講的題目是:挑戰(zhàn)命運、超越自我。
從五四運動至今,回首中國共產(chǎn)主義青年團走過的80多年風云歷程,一代代優(yōu)秀青年緊跟著黨,用無畏的勇氣和舍身忘我的精神,始終站在時代的峰頂浪尖,為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻?!拔覀兪俏逶碌幕ê?,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來?!碑斘掖髦饷⑺纳涞膱F徽,站在火紅的團旗下,高唱著團歌,心中為之激動、為之自豪的時候,心中也在思索著,怎樣才無愧于共青團員這個共榮的稱號。
走上講臺,我知道你們會向我投來憐憫的目光。是的,在我的成長經(jīng)歷中,不幸像黑暗的陰云始終籠罩著我。記憶里,最后看到的東西是公路上慘烈的碰撞。從此,我再也看不見這多彩的世界,再也看不見媽媽慈祥的臉頰,童年所有的夢想也變成了南柯一夢。多少次難以想象的迷惘、痛苦,多少回希望破滅的自報自棄,我質(zhì)問著命運為何如此的不公,抱怨著上蒼為何如此的無情,渴望著精神的寄托,探尋著人生的真諦。為了讓自己忘卻煩惱,發(fā)泄心中的委屈,在學校里我發(fā)奮的學習,全身心的投入每一次活動中,漸漸的我得到了老師和同學們的贊許,慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學們的背后都有著一段令人心酸經(jīng)歷,同命相憐的人在彼此的關(guān)懷幫助中,都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關(guān)心讓我溫暖,同學的幫助讓我快樂,許許多多好心人的資助更讓我感動,他們重新燃起了我青春的激情,再次開啟了我封閉的心靈之窗。歲時的月日,歲時的月日,是我終生難忘的日子。從戴上紅領(lǐng)巾到佩戴上共青團徽,從班級的小集體到團組織的大家庭,我不再感到孤單,不再自卑,因為我的背后有數(shù)不清的人關(guān)懷、支持著我。我沐浴在愛的陽光里,感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣,燃燒自己的青春,溫暖更多的人。
當一個人被一種執(zhí)著的信念支撐時,他就會成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。在不斷向命運挑戰(zhàn)的過程中,我懂得了幸福在于奮斗的過程,人生最大的危險莫過于裹足不前,無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來,哪怕用10倍、20倍的努力來彌補!剛到學校后,不熟悉環(huán)境,好幾次摔倒在樓梯上,每一次摔倒后再爬起來;學習盲文記不住點位,每一次遺忘反復(fù)練習,電子琴看不見鍵盤,每一次彈錯從心來過;渴望知識缺少盲文讀物,每一次疑問千方百計尋找答案…在每一次困難面前,心里都暗暗告誡自己:肉體上的折磨,精神上的痛苦,都可能成為行動上的興奮劑,這點痛苦,對于漫長的人生來說,又算得了什么呢?就這樣,經(jīng)過一次次挫折的洗禮之后,我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅強了。我懂得了痛苦之后,才會品嘗到歡樂的可貴,懂得了在追求的道路上,不光有鮮花,更多的是荊棘,懂的了人之所以有煩惱,有時是跳不出自我分析、自我設(shè)計、自我編織的牢籠。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。超越自我,走出心中的陰影,你就會覺得這個世界是多么的美好。也許我做不出驚天動地的偉績,也許我還天真幼小,但我知道自食其力、自強不息就是我的使命。我不再彷徨,不再頹廢,我要把我的生命變成一首激昂的旋律,我要用我的行動奏出青春的凱歌。
今天我把我的心聲講給大家,決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當作知心朋友,與大家共勉。當你在挫折面前抱怨上天的不公,當你在困難面前裹足不前,如果你能想到我而煥發(fā)斗志,這就是我的目的。
朋友們,20世紀中國的歷史,寫下了中國共青團和中國青年的光榮,21世紀期待我們創(chuàng)造新的青春輝煌。青年昭示著未來,黨在召喚,時代在召喚,只要我們無畏的勇氣挑戰(zhàn)命運、以崇高的理想超越自我,發(fā)揮青年的智慧、風采和力量,就能乘風破浪、楊帆遠航!
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
挑戰(zhàn)不可能是一介平民反抗暴秦的壯舉,挑戰(zhàn)不可能是臥薪嘗膽而終三千越甲吞吳的勝利。生活中存在了許多的不可能,不可能完成、不可能實現(xiàn)、不可能……然而唯有以“工欲善其事,必先利其器”的內(nèi)心才能在不可能面前“亦于心之所善兮,雖九死其猶未悔”。歷史是不可能墳?zāi)?,受宮刑而忍,勵志完成《史記》的司馬遷不就是一個例子嗎?如此輝煌的巨著在當時僅憑一人之力是難以完成,但就是他這種將不可能化作虛空的一種精神,《史記》終現(xiàn)人間,挑戰(zhàn)不可能,便是可能。
挑戰(zhàn)不可能是復(fù)讀三年而以??茷榻K的強大內(nèi)心,挑戰(zhàn)不可能是僅憑50萬元的創(chuàng)業(yè)基金成就上千億身價,馬云用他輝煌成就,再次告訴我們:“只要我們能接受生命中的挑戰(zhàn),連最奇異的夢想都可實現(xiàn)?!睆?fù)讀三年是任何人都可以做卻不敢做的事,而對于他,三年是磨練心智的秘方,主修英語的他,打工。如果他當時對別人來說只是平凡,而現(xiàn)在他對別人來說,是偶像。他用了50萬元創(chuàng)造了上千億的帝國。他克服了不可能完成的這樣的一個假說。
在事情未成功之前,再多的看似不可能,只要我們能接受他給我們的挑戰(zhàn),連最奇異的夢想,都可能實現(xiàn)。然而“君子生非異也,善假于物也?!蹦切╇m有熱血,卻最終無為的人,只因為沒有找到方法,可見,挑戰(zhàn)不可能需要技巧。
不可能是什么?它只是腳上的沙土,用力一甩,這沙土也只會隨風飄去。
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇四
大家晚上好,今天我給大家分享的是《挑戰(zhàn)自我,追求更好》。在接到這個題目的時候,想了想,能讓我一次又一次在自我挑戰(zhàn)中不斷地取得進步、收獲經(jīng)驗、享受快樂的其實是工作。在工作中不斷地挑戰(zhàn)自我、追求美好,是我一直提醒自己、并希望自己能盡力做到的。
記得最初走上講臺的時候,伴隨我的除了緊張還是緊張。后來,我的實習老師把我?guī)У街袑H嵙?,那里的學生是沒有人會聽講的,尤其是英語,也不會跟你互動,所以基本上是我自己自編自導(dǎo)自演,正因為這樣,練就了我的膽量,慢慢的經(jīng)過磨煉,我逐漸成為了一名合格的老師。
第一份工作,在一所培訓(xùn)機構(gòu),培訓(xùn)機構(gòu)是比較鍛煉人的地方,我就不斷地挑戰(zhàn)自己,讓自己從劍橋英語預(yù)備級,到一級、二級、三級,再到新概念,外校沖刺班,音標,自然拼讀等全部教了一遍,小學課程教完后來教初中,讓自己有機會把整套教材系統(tǒng)全部嘗試一遍,實踐每個年齡段的教學和每一套教材。慢慢的教學水平有了提高。
后來我應(yīng)聘去了新東方,那個時候去新東方面對新的環(huán)境,新的教學方法和教材體系,自己就是歸零心態(tài),不斷地去學習,不斷地去挑戰(zhàn)。新東方對于老師有一套科學的培訓(xùn)體系,這給我日后的工作做了一個很好的鋪墊;除了培訓(xùn)以外,員工們還擁有外出學習的機會。在武漢工作一段時間以后,我就去到新東方杭州校區(qū),雖然企業(yè)的文化和背景相同,但工作風格和要求會有不一樣。在那里,通過自己的不斷學習和挑戰(zhàn),讓我的教學水平和教學基本功得到了質(zhì)的飛躍。
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。后來,回到紗帽以后,就來到了平臺更大的武漢碧桂園學校。記得第一次來應(yīng)聘的時候也是層層考核,有教案設(shè)計、模擬上課、演講和才藝展示,從一所培訓(xùn)機構(gòu)到一所正規(guī)的私立學校,方方面面都有很多要挑戰(zhàn)和學習的地方。首先是課堂,這里課堂只有40分鐘,培訓(xùn)機構(gòu)都是2—3個小時,記得第一次來這上課,跟學生熱身、互動后一堂課就去了一半,所以課就沒上完,后來多聽課,多學習,慢慢調(diào)整過來,回歸到課堂以學生為主體。一直到現(xiàn)在的生命課堂,對于生命課堂我一直在探索和學習,每次的教研課我都希望嘗試挑戰(zhàn)不同的課型;每天的英語課堂,都希望真真切切的應(yīng)用生命課堂的理念,我想,對于生命課堂的學習,我一直在路上。
在武漢碧桂園學校工作,作為一名只會教書的英語老師是遠遠不夠的。碰到學科活動,你得化身為策劃師,發(fā)揮你的組織能力去策劃學科活動并培訓(xùn)學生參賽;當有文藝匯演的時候,你得化身為編導(dǎo)去編排一個精彩的英語節(jié)目。
記得20__剛來碧桂園的時候,接到出元旦匯演節(jié)目的任務(wù),當時在想,原來在碧桂園英語老師還得會排節(jié)目,當時覺得非常難,無從下手。后來通過查找視頻、篩選主題,并經(jīng)過精心排練,最終呈現(xiàn)了我人生的第一個英語劇《白雪公主》。過程雖然痛苦,但最后卻很有成就感。
也是因為一次一次的挑戰(zhàn),讓我看到了自己的潛力。在這樣的挑戰(zhàn)中,曾經(jīng)以為的"不能"一次次變成了"我能".
比如英語新聞來了,旁白的撰寫和錄制,新聞視頻的收集和編輯,小記者、小主播的培訓(xùn)和錄制……自己都數(shù)不清挑戰(zhàn)了多少不會、不可能的事情。所以在碧桂園學校,不會編輯和策劃的英語老師,不是一個好老師。你得當?shù)昧烁枋?,跳得了舞,上得了講臺,也上得了舞臺。還得玩轉(zhuǎn)各種視頻制作和剪輯。我想這個可以作為以后英語老師的招聘條件。
生命不息,挑戰(zhàn)不止,未來的生活和工作中一定會有更多的挑戰(zhàn)。比如,接下來的六年級英語教學,怎樣讓學生真正具備學英語和說英語的能力;還有讓人掛心的北京英語比賽,去年的比賽在團隊的合作下,順利完成了任務(wù),今年的比賽將會很快來到,我們?nèi)绾瓮黄迫ツ甑某煽?。如果說去年的壓力來自未知,今年的壓力則來自突破,壓力與挑戰(zhàn)并存,我們必須盡力而為!
天氣越是炎熱,越能聽到高亢的蟬鳴聲。生活中的挑戰(zhàn)越多,也越能成就一個人的美好。讓我們接受挑戰(zhàn),成為一個更好的自己吧!
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
我來自放生小學,跨入教師行列僅10余年的歲月,10余年的教學歷程,風雨兼程,有得有失?;厥淄?,我領(lǐng)悟到:是教師神圣的責任感和對學生的一片真誠的愛,伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),一次次超越自我!今天我的演講題目就是:迎接挑戰(zhàn)超越自我。
記得初為人師,我很膽小,沒有自信,不懂方法,更沒有經(jīng)驗。曾經(jīng)有孩子問我:“老師,1+1為什么要等于2呢?”當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案,甚至在課前還要記一記,先做什么,再做什么。我努力去做了,可總達不到我預(yù)想的效果,我時時反思著:為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑,我每上完一節(jié)課,我都在琢磨,今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進?于是,我有意識地加強自己教學基本功的訓(xùn)練,虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧,學習他們的成功經(jīng)驗,再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生,關(guān)注學生,選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學得輕松多了,愉快多了,我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學生,原來是那樣天真、那么可愛??粗粡垙埣冋娴男δ槪粗浑p雙渴望求知的眼睛,我在心里下定決心,我要盡我的所能把他們教好,這是我的責任,是我作為一名教師的責任。
在我從教的第3個年頭里,青年教師賽課活動在全縣展開,我參加了比賽。記得當時我很猶豫,那可是比賽,下面有那么多領(lǐng)導(dǎo),還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著我,我敢站到那個講臺上去上課嗎?學校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁:“不要怕,年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,自我磨煉!不要自己把自己嚇倒?!痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵和幫助下,我獲得了第一名。這次榮譽的獲得,讓我備受鼓舞,我要繼續(xù)努力,做好準備,迎接各種挑戰(zhàn),我要讓我的教書生涯有聲有色。
在接下來的幾年里,我結(jié)了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松,反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育,還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,記得一位家長說:“現(xiàn)在我們比什么呀,比自己的錢多少嗎?不是,我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊,孩子才是未來,孩子才是希望,我作為一名教師,深感責任的重大。于是,在工作的間歇,在干完家務(wù)活的空檔,我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結(jié),整理,一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。
然而,就在我教學工作基本上得心應(yīng)手的時候,我卻經(jīng)歷了一次病痛,一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。
經(jīng)過前思后想,經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù),成功去除了我左右聲帶上的息肉,經(jīng)過一段時間的休息,我又能重返講臺和孩子們一起學習。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧,感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè),我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術(shù)前后,我的聲音都很小,我擔心孩子們聽不見,但他們卻聽得格外認真,很多時候我的一個手勢,一個眼神替代了我的語言,可孩子們依然能夠領(lǐng)會,我為他們能這樣的懂事,能這樣的理解我而感動。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說:一周內(nèi)一句話也不能講,否則會影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我,一顆糖輕輕的塞進我的嘴里:一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片,我打開一看,上面寫著:“老師,祝你早日康復(fù),我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手,只有使勁地點頭,眼淚早已不聽話,滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣,我要好起來,要快快的好起來,孩子們需要我。
在病假休息的日子里,我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片,在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語,也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里,我把卡片分發(fā)給他們,他們手捧小小的卡片,在同伴們面前炫耀,“看,這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻,我真真切切的感受到:我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。
10余年的教育生涯,有苦,也有樂;有付出,也有回報:在新課程實施的三年里,我先后四次承擔縣級教學研究課,多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數(shù)學成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”就算有一天,我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑,我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來,因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己,讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!
謝謝!
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
小樹林的教室里,一場充滿刺激的活動開始了……。
首先是在指壓板上單腳站立,這可難不倒我。只聽老師一聲令下,所有的體重都壓在了右腳上。突然,一陣酸痛襲來,讓毫無防備的我痛得齜牙咧嘴,只聽“啪”的一聲,我的腳落地了,我和指壓板的第一場“惡戰(zhàn)”以失敗告終。還好這次是團戰(zhàn)!我的兩個隊友以輕如飛燕、重如泰山之勢完勝了指壓板。
第二場是合作。鑒于我上一場的表現(xiàn),決定讓我在臺下當觀眾,這也是我自愿的,怕連累了隊友。“惡戰(zhàn)”開始了,先前還若無其事的二人,之后腿開始顫抖起來,又因一人笑出了聲,一步之差,全盤皆輸,老師正要喊平局,在這千鈞一發(fā)之時,兩人轟然倒地,與指壓板的第二場“惡戰(zhàn)”以一秒之差輸了。
第三場“惡戰(zhàn)”可是我最拿手的跳格子,絕對不吹牛,看別人猶如蜻蜓點水般“飛”過,我的要點在于——快,只要快了,疼痛就會傳得慢??涩F(xiàn)實不同于想象,這種指壓板是會移動的,當我跳到第三格時,用力一大,指壓板往后滑,那時我身在半空,發(fā)現(xiàn)起跳的位置變遠了,這一蹦之力完全不夠,最后我們一組以2:4的戰(zhàn)績慘敗于指壓板。
三局兩勝,我們只贏了一局,在大比分1:3的情況下被指壓板完虐。但是我相信,經(jīng)過這一次的指壓板三場“惡戰(zhàn)”,下次我們絕對不會輸!
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇七
親愛的老師,同學們:
大家好!今天我演講的題目是勇于戰(zhàn)勝自我。
俗話說:尺有所長,寸有所短。我們不但要勇敢的面對自己的短處,還要認識到自己的長處,從而提高和發(fā)展自己!我的長處就是勇于戰(zhàn)勝自我。
有一天,老師高興地對我們說:全國繪畫比賽,我希望同學們積極報名參與"。我環(huán)視四周,同學們都安靜的坐著,教室里鴉雀無聲。沒有人能勇敢地舉起手,沒有人鼓勵自己參加比賽。我想:人生能有幾回搏,機不可失,時不再來。又細想,這次沒勇氣,怕困難,下次還是沒有勇氣,機會不就這樣悄悄的溜走了嗎?不行,我要戰(zhàn)勝缺乏信心的自己,抓住這次比賽的機會。想到這里,我毫不猶豫地舉起了手,報名參加了比賽。
回到家,我精心地準備好繪畫工具,并將五顏六色的顏料收拾地整整齊齊。萬事具備,只欠東風。比賽那天,我自信滿滿地直奔考場,但是比賽開始前,我心里還是砰砰跳個不停。比賽在我的焦急期待下終于開始了。這次我繪畫的主題是迎接北京奧運會,畫稿已經(jīng)"胸有成竹"了。但是因為緊張,我手心直冒冷汗,前幾次都沒能畫好。后來,我調(diào)整心態(tài),暗暗為自己打氣,終于把畫畫好了。經(jīng)過一段時間的等待,比賽結(jié)果出來了,我得了三等獎。公布結(jié)果的那一刻,我激動極了,心里比吃了蜜還甜,因為我又一次戰(zhàn)勝了自己。
這次比賽以后,我毫不猶豫地報名參加了學校舉行的其他比賽。雖然不是每次比賽都能取得優(yōu)異的成績,但是每參加一場比賽我的.自信心就一點,對自己的認識也就更進一步。我知道失敗時不能妄自菲薄,要看到光明,成功時不能趾高氣揚,要看到不足,在困難面前不失掉信心,要保持冷靜的頭腦,永遠不放棄自己追求的目標。
"不經(jīng)歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功"。在我成長的路上還有許多困難需要克服。我堅信,人生最大的敵人就是自己,只要不斷地鼓勵自己,鍛煉自己,就能夠勇敢的面對自我、認識自我、突破自我、戰(zhàn)勝自我,只要有了堅強的毅力和戰(zhàn)勝任何困難的勇氣和信心,我總有一天會駛向成功的彼岸。
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇八
北京殘奧會圣火已經(jīng)熄滅,殘奧賽場上那無數(shù)個閃耀著不屈精神,拼搏勇氣的情景,已成為人們記憶中難以磨滅的片段,來自全世界的殘疾人運動員,將精神富于運動,用殘缺的肢體寫下了對夢想的渴望和對自我超越的挑戰(zhàn)。
古希臘哲學家德漠克里特有句名言:“所有勝利之中,戰(zhàn)勝自己是最首要的,也是最偉大的勝利。”在走上賽場之前,殘疾人運動員都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的一個對手,那就是自己,生活為他們設(shè)置了不同尋常的障礙,他們的現(xiàn)實世界或是黑暗或是病苦,但內(nèi)心世界卻始終明亮與執(zhí)著,在賽場上他們超越了身體的羈絆,超越了心靈的障礙,用行動彰顯信念,以信念迸發(fā)力量,他們向自己的殘缺挑戰(zhàn),超越極限,讓世界震撼。
作為高中學生的我們,也應(yīng)該具有挑戰(zhàn)和超越自我的信心,我們在面對學習上的困難時更要迎面挑戰(zhàn)和突破,而并非是投降和軟弱,也許我們的付出,沒有得到及時的回報,但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強面對,努力改變現(xiàn)狀。面對一件事,心態(tài)最重要,你重視了結(jié)果也可能會變好,如果任其發(fā)展,結(jié)果可想而知,其實,這個世界上沒有完美的人,有人敢說自己的人生沒遺憾的嗎?所以心態(tài)是最重要的,不要想著別人怎么看你的態(tài)度,關(guān)鍵是你自己覺得應(yīng)該怎么做最合適。
人的五個手指各有長短,我們每個人不可能都一樣的聰明,總會有人是第一,也總有一個是倒數(shù),這是必然的,而落后的人就應(yīng)該甘于現(xiàn)狀,任其發(fā)展嗎?落后的人已經(jīng)和其他人存在一大截差距,已經(jīng)失去了很多趕超的機會,應(yīng)該做的只有更努力奮斗的向他們靠近,而不是越離越遠,但是也不能急于求成,努力一段時間卻不見效便放棄了,這是不可取的。我們不要和差距大的同學相比,這樣會更累,甚至失去最后的信心,我們跟自己比,擺正位置,找準目標,每天進步一點點,便是很大的成功,當一次失敗降臨,不必心急不要氣餒,更不要放棄努力,我們應(yīng)該反省自己的行為與學習方法,及時調(diào)整,向困難挑戰(zhàn),頑強不屈服,努力堅持到底,這才是青春年少,風華正茂的我們所應(yīng)該具有的。
來吧,同學們,邁出你們堅實的步伐,挑戰(zhàn)自我創(chuàng)造出一個奇跡!
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇九
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
人生需要挑戰(zhàn)才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣,經(jīng)歷過風雨的磨煉,海浪的洗禮,終于到達理想的地方。就如一棵巖壁上的植物,勇于獨傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強大對手并將其戰(zhàn)勝的決心。
媽媽曾經(jīng)對我說過:“你將來想要有一個怎樣的人生呢?當時我毫不猶豫地說了一句:”需要一個富有挑戰(zhàn)性的人生,因為那樣才能充實自己?!艾F(xiàn)在的社會正是如此,而我也保持自己觀點,有挑戰(zhàn)才會有成功。
在學習上需要挑戰(zhàn),在別人進步而自己停止無法前進的時候,更要想著如何挑戰(zhàn)對方,如何超越對方。不過光有挑戰(zhàn)還不行,必須付出自己的努力才行。學習成績掌握在自己手中,只要肯努力,只要勇于挑戰(zhàn)比自己強的人,總有一天能有所超越,有所突破。記著,當別人挑戰(zhàn)自己時,我們要欣然接受,為此感到自豪。當別人付出努力非常多時,那我們自己則更應(yīng)該拼命!
生活中,我們需要挑戰(zhàn),有時需要耐力、自制力、堅持力。例如霍金,他一直和病魔在挑戰(zhàn),在全身癱瘓只剩手指能動的情況下,完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》,而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強的生命力呢?正是因為他挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝病魔,做了病魔的主人,奇跡般地堅持到現(xiàn)在。也許他曾經(jīng)想過自己的人生即將完結(jié),覺得自己的生命很短暫,未能讓他挑戰(zhàn)人生,享受人生??伤@種勁,這種精神讓他堅持了下來。這就是挑戰(zhàn),對于我們也是這樣,無論生活中遇到多大困難,勇于挑戰(zhàn),勇于堅持,也可證明自己沒有錯過人生,讓自己獲得快樂。
一個人如果喪失了挑戰(zhàn),那我覺得人生將沒有價值。而作為新時代的青少年,更需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自己的人生。
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我站在這里,滿懷信心地競選班長!
我從小學開始,都只當過一些小官,例如:小組長、小隊長,而班長這種大官,卻讓生來都膽小、缺乏信心的我面臨著小學階段的一大考驗!可最終,我還是勇敢地站在了這里;我希望同學們相信我,給我這次機會,如果我競選成功的話,我一定會做好這份工作!
如果我當選了班長,我一定會聯(lián)合其他班委,搞好班級紀律、維護班級榮譽,幫助學習落后的同學,搞好學習,因為我們現(xiàn)在是以學習為主要的。
如果我是班長,我要自己先誠實、守信、樂于助人,從而把我們整個班變成在學校里數(shù)一數(shù)二的文明班級。
拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,班長也是這樣的,如果我落選了,說明我還有很多不足,但我決不氣餒,爭取下屆再選。
如果我當了班長,我將真誠地為大家服務(wù),希望大家投我一票,謝謝!
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇十一
各位評委、朋友們:
面對這許多挑戰(zhàn),國人沒有退縮,尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn):在洪峰肆虐的嚴重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn),在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn),在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的機遇中迎接挑戰(zhàn),在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進取的江蘇人,正是在無休止的挑戰(zhàn)中,創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,一步步邁向嶄新的世紀。
作為一名普通的教育工作者,我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前,我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學,但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn):在教學中,是讓學生做主人,還是教師做主人?我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔心,硬是把學習的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學生。為此,我不得不向校長立下軍令狀,并起早貪黑,鉆研理論,分析學生,精心設(shè)計每一個方案,耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了,我終于迎來了第一道曙光:我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學校一起躍居全縣的榜首,我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告,紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事,我明白了一個道理:挑戰(zhàn)就是機遇,要想贏得更多的機遇,就不能滿足現(xiàn)狀,于是,我對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革:我向?qū)W習習慣發(fā)出了挑戰(zhàn),和學生一起提出“習慣成性格,性格定命運”的響亮口號,摸索出一整套培養(yǎng)良好習慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn),堅持以科研為先導(dǎo),推動教學改革,每年發(fā)表數(shù)十篇文章,有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。更多的時候,我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn):工作之余,我用三年時間完成了中文系本科的函授學習,并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時間參加吉林演講培訓(xùn)學院的學習,也成為一名優(yōu)秀學員;我用四年時間完成了法律本科的自學,實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領(lǐng)域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標!八年來,我?guī)缀鯖]看過一場電影,所有的節(jié)假日,幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚,就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!
說到這里,或許有人要問:你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明:江蘇的職工是開拓進取的職工,是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工,是永遠的挑戰(zhàn)者!在新世紀到來之際,讓我們用全部的赤誠和智慧,去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn),去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰(zhàn),讓我們在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀的輝煌!
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇十二
天,陰沉沉的,沒有一點生氣,心情也隨著天氣慢慢低落。坐在車上,心中難免泛起層層波瀾。
和以往一樣,窗外的景物依然是老樣子,并不特別顯眼。這時,我眼里看見了一團團小小的,黑不溜秋的小東西,定神一瞧,原來是一只小蚊子很困難地扒在上面。它要爬上去嗎?我繼續(xù)觀察著。
出乎我的意料,它并沒有放棄,只是繼續(xù)努力著。前觸足蹬蹬,后觸足隨跟而上……好不容易爬上了一段路,一陣風刮來,輕而易舉地就把它“打下去了”,就這樣,它一次又一次重復(fù)著動作,不知經(jīng)過了多少次,終于,它精疲力盡了。就在我覺得它要放棄時,它再一次讓我震撼。它又一次伸出前足,后足一拉,但這次它好像汲取了經(jīng)驗:盡量撇開那些小水珠,左彎右拐地爬著。但我覺得這只是一種途勞,這樣做,不止更讓它更累嗎?我真弄不懂。
不過小蚊蟲好像能適應(yīng)這種方法,不過一會兒,它已爬了不少路程,果然不出我所料,只見那團小小的黑東西慢慢向上,再向上便不見了蹤影。
下車后,我心情明快起來,同時也為那只小蚊蟲而祝賀,因為從它身上,我感受到了人世間寶貴又平凡的勇氣,更領(lǐng)悟到了——勇氣的真諦:它是一把神奇的鑰匙,能打開心靈的幽谷,便不幸者絕處逢生。更相信“勇氣,能創(chuàng)造奇跡”。
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇十三
老師,同學們:
大家晚上好!
每個人身上都蘊含著極大的潛能,都能夠獲得成功,只要敢于激發(fā)自己的潛能,不斷的挑戰(zhàn)自己的極限,就會有成功的那天。
不斷挑戰(zhàn)自己的極限,超越自己,你認為能,你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來的。如果我們認為一件事不可能,行不通,通常是我們對事實認識不夠,經(jīng)驗不足或是軟弱退卻。只要你肯改變,只要你有決心,你就能做成不可能的事,并發(fā)現(xiàn)一個偉大的自我。
如果你真的去嘗試,你就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。那些你現(xiàn)在認為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情,都可以處理,克服。僅僅只要去嘗試就行了,只要你去嘗試,你就學到了所有成功高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的`信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事:
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?!?/p>
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言:“這個世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?!笔堑模词乖谧罾щy的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學們,不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇十四
親愛的老師、同學們:
大家好!
在生活中,書籍一直陪伴著我,不知從什么時候起,在每晚睡覺前和早晨起來我都會看書,書籍就這樣進入了我的生活。
書把智慧無私奉獻的給了讀者,它讓我進入了一個又一個的歡樂的國度與神秘的海洋。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡,讓我知道了歷史的興衰與和平,讓我了解了民族的歷史與文化。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住,我一捧起來就愛不釋手。跟著主人公一起歡笑,一起流淚,走進他們的世界中,是我最快樂的事……閱讀使我的生活更輕松,寫作使我的生活更豐富。書籍給我了一雙千里眼,讓我在廣泛閱讀中大開眼界,享受著讀書的快樂;給我一只神筆,使我的作文充滿色彩。
看完了短篇看長篇,經(jīng)過爸爸地推薦,我開始看長篇童話?!毒G野仙蹤》《愛麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》……一個個主人公帶著我上天下地,游歷于各種境界里,精彩的故事看得我如醉如癡,常常是爸爸媽媽催了很多遍吃飯了,我還是鉆在書里出不來,被爸媽一頓臭罵!當然最讓我喜歡的人物還是鄭淵潔筆下的皮皮魯,他善良、聰明、仗義,什么有趣的事都被他碰到了。
在閱讀中我明白了:閱讀和寫作,是快樂的事,可以溝通心靈,可以讓我的生活更加的多姿多彩。
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇十五
什么事最難?考試,做作業(yè),長跑?不不.都不是,我覺得,戰(zhàn)勝自我最難,因為戰(zhàn)勝自我的過程,就是同自己最軟弱而又最頑固的一面作斗爭.有時要戰(zhàn)勝自我,還真不容易呢!但要想取得成功,就非得戰(zhàn)勝自我,才能取得進步.我就從我的親身經(jīng)驗中,悟出了這一點.
從小,我就膽校從來不敢參加任何類型的比賽活動.看到別人神采奕奕的站在領(lǐng)獎臺上,我卻只有恭喜的份.難道我就這樣下去嗎?不!性格倔強的我,再也不愿沉默了.這次暑假,《今天誰會贏》要舉辦暑假學生特別專場,我決心把握這次機會.那天天氣很熱,我只身一人去東方電視臺報名.東方路很長,我一直走啊,走,走到腳麻,卻沒有放棄.因為這是我挑戰(zhàn)自我所要做的第一步.
當我邁進東方電視臺的大門時,我笑了,那是一種發(fā)自內(nèi)心的一種喜悅.我感到了自己身上的巨大潛力.但困難又接踵而來,報了名還得面試.這是我人生中第一次面臨這樣的事.我捏著手中的報名單,遲遲不敢上去.最終我還是從容的走上去,接受面試老師的詢問.說實話,我回答的不好,還有點羞澀.但我仍然為自己高興,我自己鼓掌.
我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了膽小的性格.我想,我將會把這件事深藏在心底,每當我意志薄弱時,每當我向困難低頭時,我便會用這件事鼓勵自己.當我再次戰(zhàn)勝自己的又一弱點時,我會發(fā)現(xiàn),自己又向前跨了一步!
人生是戰(zhàn)場,而把自己便是這場硬仗中的主角.
人生的綠土本來就起伏不定,而生命也是由歡笑和淚水編織而成的.就像電影中的角色一樣,不管你是主角、配角或是臨時演員,只要你進本分,把戲演好,勇于超越自己,就是懂得生命真諦的人.
你看過《海底兩萬里》么?這書中的主角——阿龍納斯先生的人生.就是起伏不定的,但是他超越了自己、挑戰(zhàn)了自己,追求著更完美的人生,他不因自己被尼摩船長困在鸚鵡螺號上,而放棄他的理想,他雖然幾次逃離鸚鵡螺號失敗,但他有信心、有力量、有著自己的夢想和追求.他終于在最后的時刻逃離了鸚鵡螺號,和尼摩船長的控制.
人也要學會堅持.有些人,有很大的志向,也敢勇于去挑戰(zhàn),但是所有的事都不是一帆風順的,有些人失敗一次,就不敢再去試第二次了,因為他們怕再次失敗,怕承受不了失敗的打擊,所以他們也成不了什么大氣,和不敢自我挑戰(zhàn)的人一樣.
其實,我們應(yīng)一點一滴做起,因為所有的成就都不是白來的,為了我們美好的未來去奮斗,去加油吧!
挑戰(zhàn)——將不再是夢!!!
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇十六
當然,作為從業(yè)人員的我們,都有一個信念,總有那么一天,我們會擁有和諧的執(zhí)業(yè)環(huán)境!因為只有在和諧的環(huán)境中工作,我們才能更好地實現(xiàn)自我價值。我們身披經(jīng)濟警察的圣衣,懷著獨立、客觀、公正的信念,前進的道路中,我們披荊斬棘,盛滿喜悅的汗水滴在我們堅實的腳印上,還唱出歡快的`歌聲。作為一個注冊會計師,我們?yōu)榇蓑湴梁妥院?
但回過頭來看,注冊會計師是什么,首先它也是一種職業(yè),我們同樣需要吃飯穿衣,也需要人間煙火,跟別的一些職業(yè)沒有什么不同。有這么個小故事,或者說是笑話,說的是會計——我們注冊會計師兄弟們的故事。某老板招聘會計主管,很多人前去應(yīng)聘,經(jīng)過篩選,三個符合要求的人進入最后一輪面試,老板親自主考,出了個題目,問1加1等于幾?第一個人說是等于2,第2個人說是等于3,結(jié)果都沒被錄取,第三個人吸取了前人的經(jīng)驗教訓(xùn),他走到老板跟前,悄悄問道“您想讓它等于幾?”結(jié)果他成功了。這個故事雖然不能代表全部,但是它反映了不少人對于會計和審計工作的錯誤認識。
【本文作者: 兀一鍋。(公眾號:演講稿大全)】
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挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇十七
4.即使翅膀斷了,心也要飛翔。--張海迪。
5.生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。--呂凱特。
6.當命運遞給我一個酸的檸檬時,讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。--雨果。
7.生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義。--張聞天。
8.命運壓不垮一個人,只會使人堅強起來。--伯爾。
9.我總覺得,生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來一場的。--席慕蓉。
10.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。--狄更斯。
12.受苦是考驗,是磨煉,是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點。--巴金。
13.患難及困苦,是磨煉人格的最高學府。--蘇格拉底。
14.沒有上天的云梯也就算了吧,但不能沒有擁抱月亮的手臂。--劉墉。
15.所謂活著的人,就是不斷的挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運險峰的人。--雨果。
20.預(yù)測未來最好的方法就是把它創(chuàng)造出來--尼葛洛龐帝。
21.人生有兩個悲劇,一個是萬念俱灰,另一個是躊躇滿志。--蕭伯納。
23.自古奇人偉士,不屈折于憂患,則不足以其學。--方孝孺。
24.我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服。--貝多芬。
25.自古奇人偉士,不屈折于憂患,則不足以其學?!叫⑷?。
26.志之難也,不再勝人,在自勝?!鳑r。
27.預(yù)測未來最好的方法就是把它創(chuàng)造出來——尼葛洛龐帝。
29.我總覺得,生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來一場的?!饺?。
30.我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服?!惗喾?。
33.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯。
35.所謂活著的人,就是不斷的挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運險峰的人?!旯?/p>
36.受苦是考驗,是磨煉,是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點?!徒?。
38.生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義?!獜埪勌臁?/p>
40.生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過?!獏蝿P特。
41.人生有兩個悲劇,一個是萬念俱灰,另一個是躊躇滿志?!挷{。
42.命運壓不垮一個人,只會使人堅強起來?!疇枴?/p>
43.沒有上天的云梯也就算了吧,但不能沒有擁抱月亮的手臂。——劉墉。
44.苦難是人生的老師?!獱栐?。
45.即使翅膀斷了,心也要飛翔?!獜埡5?。
46.患難及困苦,是磨煉人格的最高學府。——蘇格拉底。
47.當命運遞給我一個酸的檸檬時,讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁?!旯?。
49.人生有兩個悲劇,一個是萬念俱灰,另一個是躊躇滿志?!挷{。
50.命運壓不垮一個人,只會使人堅強起來。——伯爾。
挑戰(zhàn)自我的勵志演講稿篇十八
敬愛的老師,親愛的同學:
世界乒乓球冠軍容國團有句話說的好:人生能有幾回搏!是的,人生在世就要經(jīng)歷挑戰(zhàn),僅有勇敢地去應(yīng)對,努力地去拼搏,才有可能取得勝利。當挑戰(zhàn)來臨的時候,許多人都會選擇勇敢地去應(yīng)對,與挑戰(zhàn)做斗爭,從而贏得勝利。
然而,就在不久前,在一次比賽之前,我卻選擇了退卻x不去參加比賽。我不是因為害怕比賽而退卻,而是因為x怕在比賽中拿不到名次。
對這次比賽我沒有信心,害怕自我會名落孫山,更害怕同學們嘲笑的目光;害怕教師、家長失望的眼神。當我醒悟過來,明白勝負乃兵家常事時,明白失敗并不可怕,可怕的是懦弱時,卻已為時過晚,比賽已經(jīng)開始。
我輸了,是的,我徹底地輸了!我輸給的不是別人,正是我自我。我輸了,在比賽沒開始之前就輸了,并且輸?shù)囊粩⊥康兀静粫幸欢↑c獲勝的期望。
我恨我自我,我恨我自我為什么不像其他同學一樣去應(yīng)對這次挑戰(zhàn)呢?從中,我悟出了一個道理:僅有戰(zhàn)勝自我,才能開啟勝利的大門。怪不得一些比賽選手在回答記者問題時,總是對記者說:“我最大的對手就是我自我?!?/p>
如果上天能再給我一次機會,我會選擇勇敢地去應(yīng)對挑戰(zhàn)。當下次挑戰(zhàn)再來臨的時刻,我會勇敢地去應(yīng)對,從而打開勝利的大門。
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