在實施任何方案之前，我們需要先進行全面的調研和分析。一個完美的方案應該具備可衡量的指標和評估機制，以便及時發(fā)現(xiàn)和修正問題。方案的成功與否取決于實際操作和執(zhí)行效果，需要實踐檢驗。
元旦游藝活動方案設計篇一
活動目標：
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動過程：
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導下，幼兒制作賀卡。
2、教師根據構想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的`想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡。
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時，需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動：教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
元旦游藝活動方案設計篇二
2023年的元旦是個風和日麗、陽光明媚的好日子，我們全家決定去游玩古鎮(zhèn)-----錦溪。
我懷著激動的心情，隨著擁擠的人流，踩著青石板一步一步地走進了一條熱鬧的小巷，只見兩邊用青磚砌起的店鋪，門窗上雕刻著精美的圖案，顯得格外古老。店鋪里有的賣麥芽糖、茶葉蛋、桂花糕等風味小吃，有的在賣花式小包、蠶絲被、珍珠粉和一些小掛件……琳瑯滿目的特色商品看得我目不暇接。這時，一只可愛的小烏龜映入了我的眼簾：只見它那綠色的背殼上馱著一只小烏龜，假如把它放入水中，它的四肢會不由自主地劃動，投也一伸一伸的，好像是高興地背著小烏龜要出去曬太陽。我太喜歡他了，便央求媽媽幫我買下來，可愛的小烏龜終于可以在我的手里歡快地舞動著四肢了。
逛了一會，我們都覺得有點累了，便找了個靠近河邊的小亭子坐下來歇歇腳。前面不時飄來一陣獨具水鄉(xiāng)特色的船歌，只見一條小船向我們悠悠的駛來。船身是棕色的，船上圓弧形的涼棚下坐滿了游客。船尾一位上了年紀的阿婆正一邊輕快地劃著船，一邊唱著愉快的船歌，為游客們增添樂趣。
出了小巷，穿過一條窄窄的走廊，前面突然開闊起來，一陣緊密的鑼鼓聲，把我的視線喜迎到了廣場中央，看見一群穿著花花綠綠衣服的阿婆正在舞動著一條五、六米長的巨龍，只見那條巨龍左右盤旋、上下飛舞，真像騰云駕霧一般。等我跑過去想近點觀看的時候，鑼鼓聲停了下來，表演也嘎然而止，真后悔剛才休息得太久了。我悄悄地擠到跟前，剛才還活靈活現(xiàn)的龍現(xiàn)在怎么一動不動地趴在那里，變得死氣沉沉的呢?剛才表演的阿婆們正在一邊擦著臉上的汗水，看樣子她們很累，但還洋溢著滿臉的笑容，正嘰嘰喳喳得相互嬉鬧著。
古鎮(zhèn)的小河、小巷令我流連忘返，古鎮(zhèn)上的人們也充滿了生機。
元旦游藝活動方案設計篇三
設計思路：
一年一度的元旦即將來臨，在漫長的元旦里，孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設計此活動。
活動目標：
1、使幼兒了解元旦中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過元旦。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、體驗明顯的季節(jié)特征。
5、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
活動準備：安全圖片。
活動過程：
一、使幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發(fā)幼兒過新年的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。
4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。
師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎?(危險。)。
小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。
三、教師總結元旦里要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應該怎么做。
1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。
2、小結：讓我們快樂度元旦，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做，不應該怎么做。你來當他們的小老師。
元旦游藝活動方案設計篇四
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的`氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動目標。
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動時間。
20__年x月x日x點(如遇雨天活動時間提前)。
四、活動地點。
幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室。
五、活動準備。
1、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容;。
2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻;。
3、活動邀請函，各活動區(qū)不同的寶寶印章;。
4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份、超級幸運之星3份;。
3、新年禮物、新年心愿祝福卡若干(與幼兒人數相等或超過);。
4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)。
七、人員安排。
主持：x。
灰太狼、喜羊羊：x音樂負責人。
獎品兌換處負責人：x。
門口安全負責人：當日保安。
游戲組織成員：x。
1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”。
九、注意事項(各班組織幼兒討論制定)。
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十、活動流程。
1、x開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。
5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當》。
6、園長送上新年祝福。
7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎”。
8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花，新年游藝活動結束。
元旦游藝活動方案設計篇五
為了全面貫徹高校教育方針，促進在校學生德、智、體全面發(fā)展，豐富同學們的業(yè)余文化活動，提高同學們綜合素質、培養(yǎng)同學們團結協(xié)作、頑強拼搏的優(yōu)良精神品質，學校大力推動文藝與體育等健康向上的活動，特在元旦期間舉辦“20xx年元旦游藝活動”。
：鐵佛中學團委
1、有獎猜謎：
負責人：李遠杰 許啟亮 梅正紅 （負責謎語的選定及會場的布置）
節(jié)目組成員：九年級三班抽部分學生于下午飯后布置會場 地點：學校前院
所需道具：彩燈、印有謎語的彩紙條
游戲規(guī)則：所有學生均可根據自己的喜好進行猜謎活動，選定謎面后，將自己猜定的謎底答案寫在紙條上在兌獎處兌獎。本活動謎語總數為2００個。
2、心有靈犀
負責人：張 莉
主持人：伊秋玲 李盛媚
節(jié)目組成員：八年級三班學生幫忙
地點：八年級三班教室
所需道具：寫好詞語的卡片 秒表
游戲規(guī)則：自由組合，每次三組，每組兩人，一個比劃一個猜，題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法，不會的可以說“過”，繼續(xù)下一個詞。
獎勵辦法：在3分鐘內答對題目最多的一組獲勝。
3、動作接龍
負責人：沈春艷
主持人：王倩倩 陳娜
節(jié)目組成員：在九年級一班抽6人幫忙
地點：九年級一班教室
游戲規(guī)則：由4人以上上場比試，由第一個人先做一個動作，第二個人跟著做第一個人的動作，再加上自己的一個新動作，第三個人做前兩個人的動作，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記的或者順序做錯的出局！
獎勵辦法：最后剩下的一人為勝利者。
4、搬運氣球
負責人：儲著亞
主持人：沈 俠 劉 青
節(jié)目組成員：九年級二班抽8名學生幫忙
活動地點：九年級二班教室
所需道具：兩個紙箱子、氣球若干 秒表
游戲規(guī)則：每次比賽最低分2組進行，參賽者自由組合參賽。時間為2分鐘。在場地兩端各放置兩個紙箱（兩個紙箱中放滿氣球，另兩個不放），將參加游戲的兩名學生從放置球的箱中取出氣球，背對背夾住氣球平行移動跑向另一端，將球放入箱中，兩人一組進行比賽，運送球數量多的為勝。比賽過程中氣球不得掉落或用手掌扶氣球。如果氣球落地，參賽選手要重回起點重新開始。要求：路線必須經過一個彎道。
獎勵方法：每次比賽運球數量多的獲獎。
5、爆破音吹蠟燭
負責人：吳 進
主持人： 劉 露 方 圓
節(jié)目組成員：5人（在八年級二班抽選）
活動地點：八年級二班教室
所需道具：蠟燭10支 打火機1個 問題稿紙
游戲規(guī)則：兩組以上人員將點燃的10支蠟燭擺放成一排，主持人準備若干道問題。主持人提問問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，計算吹完所有蠟燭的時間。
獎勵方法：吹滅所有蠟燭最短的`一組獲勝。
6、金雞獨立
負責人：李 偉
負責人：李小蘭 陳先玉
地點：八年級一班教室
所需道具：報 紙
游戲規(guī)則：即成語接龍，但每位參加游戲的人腳下放一張報紙，在規(guī)定時間內接不上成語的把腳下的報紙對折，再站上去，下一個人繼續(xù)接，到最后就會出現(xiàn)有人“金雞獨立”來接成語。
獎勵辦法：最后腳一直保持在報紙上的人勝出。
7、吹乒乓球
負責人：雷發(fā)強
主持人：劉 寧 熊 俊
工作人員：在九三班抽5名學生幫忙
活動地點：九年級三班
所需道具：若干個乒乓球 5個大小相等的臉盆
吹入另一盆中算失敗，將乒乓球吹出臉盆也算失敗。
另：1、兌獎處：段濤 倪曉云 姚瑤
2、兌獎地點：政教處
： 余昌勝 許敏 保安
1、熱烈歡迎廣大師生積極參加各項游藝活動 。
2、各項活動負責人及各班抽選的學生按時到活動地點，提前領取道具，并提前做好各項準備。
3、要用到該班教室的，請該班積極配合，提前將教室收拾好。
4、希望廣大學生文明參加游戲，不得和負責人及工作人員發(fā)生爭執(zhí)。如有違犯者，工作人員可取消參賽資格。
5、講究衛(wèi)生，不得隨地丟棄廢棄物。
6、注意安全，遵守紀律。
元旦游藝活動方案設計篇六
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動過程：
一、大合唱《新年好》。
開場白：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利，幸福美滿，祝小朋友快快長大!讓我們唱起來吧!
(一)我愛我家幼兒園元旦節(jié)活動方案1、詩歌：《別說我小》。
新年來到了，我們又長大一歲了，會做很多事情，爸爸媽媽別再說我們小了。
2、游戲：畫五官。
準備：畫筆、手絹、黑板。
游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官。
3、游戲：寶寶秀。
準備：皺紋紙、膠帶紙、剪刀。
游戲方法：媽媽在起點處吹氣球，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己。
(二)幼兒園像我家。
1、歌曲《我的老師像媽媽》。
我有兩個媽媽：家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請聽歌曲《我的老師像媽媽》。
2、游戲：獻愛心。
準備：書、鉛筆、球各若干。
游戲方法：一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區(qū)”(指定地點)。要求不準用手，方法不準重復。
3、詩歌：《虎大王照相》《不不兔》。
4、英語歌表演《howareyou》。
5、游戲：找寶寶。
準備：花床單4條，小獎品。
游戲方法：請幼兒圍上花床單(不露腳)，隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子發(fā)獎品。
規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。
(三)我最棒。
1、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》。
會唱歌、會畫畫，我會的事情真不少，請聽小朋友表演的歌曲。
2、游戲：吉利話接龍。
游戲方法：家長參加，輪流說帶有“豬”的吉利話(諧音也可)，5秒鐘之內說不出的接受懲罰。
3、英語歌表演《abc》。
4、游戲：摸箱子。
準備：橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛(wèi)生紙、香蕉、橘子、書等，摸箱一個。
游戲方法：家長在摸箱中摸一件物品，用動作表現(xiàn)出來，不能說，幼兒猜測是什么，說對了就可以得到相應的物品。
三、結束活動：全家總動員。
幼兒與家長共同制作新年賀卡，并互相贈送。
元旦游藝活動方案設計篇七
在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學質量，對促進孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。下面是小編為大家收集的關于20xx年幼兒園鼠年元旦游藝。
大全。希望可以幫助大家。
一、設計思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
大一班老師。
四、活動時間：
20xx年12月31日下午。
五、活動地點：
大一班教室。
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)。
七、準備工作：
(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)。
(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。
(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。
(4)喜慶音樂：磁帶、音響。
八：活動流程：
1、請家長按照秩序坐好觀看演出。
2、活動開始，進行第一部分，匯報演出。
(1)全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來。
(2)舞蹈表演《魅力四射》。
(3)幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長展示我們本學期所學的兒歌，
(4)幼兒英語匯報表演，向家長展示本學期所學的英語。
(5)幼兒拼音匯報表演，向家長展示本學期所學的拼音。
(6)幼兒數學匯報表演，向家長展示本學期所學的8以內的分解組成。
這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學期所學的知識。
3、進行活動的第二部分，親子游戲階段。
(1)搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多。
(2)大西瓜、小西瓜。
家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
(3)親子心連心。
家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。家長只能用形體動作表示，不能出聲。
(4)夾豆子。
小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里，看哪個小朋友夾的多。
4、進行活動的第三部分，許下新年的愿望，填寫心愿卡。
幼兒和家長填寫心愿卡，將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。
九、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、請家長盡可能不要穿高鞋來園。
為迎接20xx年的到來，xx幼兒園決定組織各班級迎新年活動。
活動目標：
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。
四、活動延伸：
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx，即將迎來充滿希望的20xx。在這辭舊迎新的時刻，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx!
幼兒園與劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由劇團出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
一、活動時間：20xx月xx日(周x)下午：：-：為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!：，演出正式開始。
二、活動時間地點：劇場(xx大道號)。
三、乘車路線：坐地鐵x號線站下往回走，路站下往前走。
每個家庭親子套票xx元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示：
1、活動結束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)。
3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質的公眾空間，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。
5、活動報名截止日期：本周x(xx月)放學之前
集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂，家庭幸福!
元旦游藝活動方案設計篇八
值20xx年元旦來臨之際，少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一位隊員在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。
20xx年12月31日下午。
活動主題突出“快樂、益智”。
活動地點設在各班教室，每個場地配備兩位老師負責一個游藝活動。
兌獎地點設在音樂教室，配備兩位教師負責兌獎。
1.各班有關節(jié)目的準備工作在進行游藝活動的前一天自行完成，31日利用中午時間簡單布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。
2.各班可把元旦游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。
3.活動當天，各班要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律和衛(wèi)生的教育。
4.活動時，各班注意學生安全，防止擁擠。
一年級：
打保齡球：準備10個裝一半水的飲料瓶、皮球（或其他球）。將10個飲料瓶擺成四排（這四排飲料瓶的數量分別是4個、3個、2個、1個），然后同學手拿皮球站在距離飲料瓶約2米的位置，讓皮球貼著地面滾向飲料瓶，看看能擊倒多少個飲料瓶。
二年級：
貼鼻子：在小黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉2圈，然后讓游戲者走向指定的`位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得一張獎票。
三年級：
瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者得一張獎票。
四年級：
學繞口令：大屏幕出示6條繞口令，先練習后開始表演，快速完整準確的說出來以后可以得到獎票一張，每條繞口令每人只允許參加一次。
五年級：
（室內）托球比賽：主持人準備若干個球拍和乒乓球，游戲時3到4人一組，每人用球拍托住球先到達終點就得一張獎票。（球不能掉，路線要走直線）。
（室外）齊心協(xié)力：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍，每次參賽兩人，球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，抬球通過障礙，障礙設兩道，障礙可由主持人自己設置，如：兩人同時跨過一排凳子；從障礙中間通過等，在規(guī)定時間內（障礙物、時間等由主持人統(tǒng)一規(guī)定）到達目的地各得一張獎票。
六年級：
（室內）比比劃劃：主持人要準備好若干個詞，游戲時兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，1分鐘內猜中兩張兩人各得一張獎票。
（室外）皮球擲準：主持人準備5個壘球和一個桶，游戲者拿5個壘球離桶4米，在20秒內把球投入桶中。投中3個得一張獎票，4個以上得兩張獎票。
1、游戲活動：
2后勤：兌獎：
注意事項：
1.參加活動要排隊，注意安全。
2.活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
4.活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5.若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加游戲資格。
元旦游藝活動方案設計篇九
豐富校園文化生活，增進教工間的聯(lián)誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，工會定于20xx年的最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動。具體事項如下：
20xx年12月31日下午15：30~17：00。
健雄館。
本校教工。
共設踢毽、套圈等6個項目。
1、每位教職工發(fā)游藝獎券一份，上面列有活動項目組序號，每個項目每人可參加一次，不得重復參加。
2、開設的游藝項目以當天的活動安排通知為準。
3、參加游藝活動的教工自覺遵守游戲規(guī)則，每位教工至少參加三項游戲方可憑項目裁判員簽好字的游藝獎券領取獎品一份。
4、獎品由本人領取，不得替他人代領。
游戲組負責人：魏xx負責實施各項游戲活動;。
器材組負責人：劉xx負責道具制作、場地布置、獎品采購;。
兌獎組負責人：叢xx劉xx、田xx、劉xx負責游藝券分發(fā)、兌獎;。
宣傳組負責人：范xx負責活動宣傳攝影。
1、夾球：姜xx。
2、套圈：孫xx。
3、飛鏢：袁xx。
4、貼鼻：何xx。
5、毽子：景xx。
6、吹球：凌xx。
元旦游藝活動方案設計篇十
值20xx年元旦來臨之際，少先隊大隊部為了豐富學生的校園生活，特根據小學生的年齡特點，精心準備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一位隊員在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動時間。
20xx年12月31日下午。
四、活動內容。
活動主題突出“快樂、益智”。
活動地點設在各班教室，每個場地配備兩位老師負責一個游藝活動。
兌獎地點設在音樂教室，配備兩位教師負責兌獎。
五、活動準備。
1.各班有關節(jié)目的準備工作在進行游藝活動的前一天自行完成，31日利用中午時間簡單布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。
2.各班可把元旦游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方，讓每一個同學都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。
3．活動當天，各班要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律和衛(wèi)生的教育。
4．活動時，各班注意學生安全，防止擁擠。
一年級：
打保齡球：準備10個裝一半水的飲料瓶、皮球（或其他球）。將10個飲料瓶擺成四排（這四排飲料瓶的數量分別是4個、3個、2個、1個），然后同學手拿皮球站在距離飲料瓶約2米的`位置，讓皮球貼著地面滾向飲料瓶，看看能擊倒多少個飲料瓶。
二年級：
貼鼻子：在小黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，距1.5米處原地轉2圈，然后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得一張獎票。
三年級：
瞎子打鼓：主持人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉2個圈，擊中者得一張獎票。
四年級：
學繞口令：大屏幕出示6條繞口令，先練習后開始表演，快速完整準確的說出來以后可以得到獎票一張，每條繞口令每人只允許參加一次。
五年級：
（室內）托球比賽：主持人準備若干個球拍和乒乓球，游戲時3到4人一組，每人用球拍托住球先到達終點就得一張獎票。（球不能掉，路線要走直線）。
（室外）齊心協(xié)力：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍，每次參賽兩人，球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，抬球通過障礙，障礙設兩道，障礙可由主持人自己設置，如：兩人同時跨過一排凳子；從障礙中間通過等，在規(guī)定時間內（障礙物、時間等由主持人統(tǒng)一規(guī)定）到達目的地各得一張獎票。
六年級：
（室內）比比劃劃：主持人要準備好若干個詞，游戲時兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，1分鐘內猜中兩張兩人各得一張獎票。
（室外）皮球擲準：主持人準備5個壘球和一個桶，游戲者拿5個壘球離桶4米，在20秒內把球投入桶中。投中3個得一張獎票，4個以上得兩張獎票。
七、具體人員安排。
1、游戲活動：xx。
2后勤：兌獎：xx。
注意事項：
1．參加活動要排隊，注意安全。
2．活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
4．活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5．若有學生不遵守紀律，將視具體情況取消其參加游戲資格。
元旦游藝活動方案設計篇十一
為豐富校園文化生活，增進教工間的聯(lián)誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的`心情迎接20xx新年的到來，工會定于20xx年的最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動。具體事項如下：
一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00
二、地點：健雄館。
三、參加對象：本校教工。
四、活動項目：共設踢毽、套圈等6個項目。
1、每位教職工發(fā)游藝獎券一份，上面列有活動項目組序號，每個項目每人可參加一次，不得重復參加。
2、開設的游藝項目以當天的活動安排通知為準。
3、參加游藝活動的教工自覺遵守游戲規(guī)則，每位教工至少參加三項游戲方可憑項目裁判員簽好字的游藝獎券領取獎品一份。
4、獎品由本人領取，不得替他人代領。
游戲組負責人：魏負責實施各項游戲活動；
器材組負責人：劉負責道具制作、場地布置、獎品采購；
兌獎組負責人：叢劉、田、劉負責游藝券分發(fā)、兌獎；
宣傳組負責人：范負責活動宣傳攝影。
七、游藝項目分組：
1、夾球：姜。
2、套圈：孫。
3、飛鏢：袁。
4、貼鼻：何。
5、毽子：景。
6、吹球：凌。
元旦游藝活動方案設計篇十二
為豐富校園文化生活，增進教工間的聯(lián)誼，讓辛勤工作了一年的廣大教職工以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，工會定于20xx年的最后一天舉辦歡慶元旦游藝活動。具體事項如下：
一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00
二、地點：健雄館。
三、參加對象：本校教工。
四、活動項目：共設踢毽、套圈等6個項目。
1、每位教職工發(fā)游藝獎券一份，上面列有活動項目組序號，每個項目每人可參加一次，不得重復參加。
2、開設的游藝項目以當天的活動安排通知為準。
3、參加游藝活動的教工自覺遵守游戲規(guī)則，每位教工至少參加三項游戲方可憑項目裁判員簽好字的游藝獎券領取獎品一份。
4、獎品由本人領取，不得替他人代領。
游戲組負責人：魏?負責實施各項游戲活動；
器材組負責人：劉?負責道具制作、場地布置、獎品采購；
兌獎組負責人：叢?劉、田、劉負責游藝券分發(fā)、兌獎；
宣傳組負責人：范?負責活動宣傳攝影。
七、游藝項目分組：
1、夾球：?姜。
2、套圈：?孫。
3、飛鏢：?袁。
4、貼鼻：何。
5、毽子：景。
6、吹球：凌。
元旦游藝活動方案設計篇十三
一月一日——元旦，這是全中國人民都知道的，元旦聯(lián)歡會。而小學生過元旦一定少不了聯(lián)歡會，今年也是如此。
星期六，我迫不及待的來到學校，可誰知道教室已經布置好了：中間一大片場地，兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著，窗戶和門掛著五彩繽紛的小飾物……同學們也是各忙各的，不亦樂乎;不一會兒，聯(lián)歡會開始了。
在主持人的宣布下，吳昶輝和他的叔叔就開始了第一個節(jié)目---架子鼓。他伴奏的是張杰的《明天過后》，剛把歌名報出來就立刻得到了同學們的青睞。就連平時一貫嚴肅的靳老師也一動不動得的站在那里洗耳恭聽，在吉他和架子鼓的完美合作下，吳昶輝以高超的技術讓同學們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中，心潮久久難以平靜。當演奏完畢時，兩邊的同學響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵，附和著說：“大家還想不想再聽?”我們異口同聲得說：“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子，再次演奏起了一曲《女人花》，那聲音時非常好聽，仿佛讓人置身在幻想的境界里。可好景不長，一會兒演奏又結束了。而吳昶輝卻以一段太空步下了舞臺。大家一陣稀噓。之后，胡朝暉又表演了魔術，可在關鍵的時候，令人意想不到的事發(fā)生了：當他正得意揚揚的在用火烤紙的時候可能因為一時時失誤不小心把紙烤燃了。同學們頓時哄堂大笑。接下來的還有他們的小品、相聲;王亞龍他們的歌曲五花八門，數不勝數。
經過了一上午的聯(lián)歡會，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，最后同學們才依依不舍的離開教室。我愛聯(lián)歡會，也愛元旦。
元旦游藝活動方案設計篇十四
為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的`同學們以輕松愉快的心情迎接20**新年的到來，學校研究決定，于20**年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們數控設備班申請獲得了“左手夾玻璃球活動”的主辦權,有關活動家情況如下:。
一、時間：12月21日下午。
二、地點：校中心廣場。
三、參加對象：
1、全院各班級同學。
2、報名地點:其他班的同學可以到09數控設備班班委小組成員那報名。
3、報名時間性:至12月21日下午為止。
四、活動主辦方:。
五、活動項目：“左手夾玻璃球活動”
2、準備材料：乒乓球若干個·筷子若干雙·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供)。
3、發(fā)獎方式：根據各游藝活動規(guī)則，獲獎者經該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)。
七、工作人員安排。
活動負責人：
宣傳人:。
現(xiàn)場維護:。
計時員:。
后勤保障:。
主持人:。
活動組織人:。
元旦游藝活動方案設計篇十五
元旦如期而至，在元旦那天，我過得很開心，我與父母一起去逛了商場。
等到我們到了這個大商場的時候，商場前的廣場上燈火通明，人潮如涌。熱鬧的氛圍隨處可見，我們穿過人潮，接著進了商場里。商場里的溫度溫暖了很多，里面的商品琳瑯滿目，媽媽牽著我的手，我的目光在這些包裝精美的商品上不停的掃視著。不少商店的門面前都掛上了彩燈，一閃一閃的，五顏六色的燈也一眨一眨亮得像是一顆顆小星星。
在路過一個服裝店時，媽媽牽著我進去逛了小會。里面的衣服款式多樣，媽媽挑選著衣服，然后一件一件的往我身上比劃著，我知道媽媽這是在為我準備元旦禮物呢。爸爸去了隔壁商店里閑逛著，今天的媽媽也很高興，不多久就為我選中了一件合身的衣服，接著就去了爸爸那兒。
令我意外的是，爸爸居然也為我挑選了一件禮物。這是一個小雪球，雪球里是一家三口開心的坐在搖籃椅上的場景，很溫馨。尤其是在元旦這個歡樂的日子里，爸爸送給我的這個禮物我很喜歡。
元旦那天，我一家三口在大商場里逛了好一會，后來，我的爸爸媽媽又帶著我去了商場的電影院里看電影。爸爸坐在我左邊，媽媽坐在我右邊，自然的幸福的我坐在他們的中間。電影很精彩，我的雙手上捧著一桶滿滿的爆米花，電影開始之間，我吃得很起勁，但是隨著電影開始，劇情展開之后。我目不轉睛的盯著屏幕，就連我手中我最愛吃的爆米花都忘了吃了。最后電影結束，我才回過神來。
從電影院里走出來后，商場里的人依舊不少，不過，爸爸媽媽帶著我回家了。元旦那天，我過得很充實，也很快樂。
元旦游藝活動方案設計篇十六
為迎接20xx年的到來，xx幼兒園決定組織各班級迎新年活動。
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。
四、活動延伸：
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
元旦游藝活動方案設計篇十七
曾幾何時，電子游戲風靡中國，這是一個時代，一個屬于游戲機的時代，不過隨著時代的發(fā)展，電子游戲已經沒落了。電腦游戲的可玩性和多樣性已經將電子游戲沖擊的七零八落。再加上政策的打壓，電子游戲在中國已經式微，沒有很大的市場了，想要再發(fā)展起來難于登天!
政策前景。
自xx年電子游戲機行業(yè)遭受政策打擊后，該行業(yè)的開設與營運是受到了極大的壓抑，因此諸多有實力的公司并未參與到該行業(yè)中來。真正有實力的資本和人才都沒有將興趣和終點投入到該行業(yè)，也就照成今天這般整個行業(yè)內部的極不規(guī)范性從業(yè)人員以及管理團隊的參差不齊。
但近兩年來，該行業(yè)的政策也開始趨于回暖，文化部也相繼開始調整游樂場政策管理。盡管完全開放，但是國家調整游樂場所經營政策的大趨勢還是非常明顯的。自xx年國家開放9大城市作為“電子游戲機經營場所管理工作試點城市”以來，全國各地也都陸續(xù)開始走“試點”路線，而到今年全國部分省市干脆直接出臺的市場開放管理的政策條例。如《甘肅省游藝娛樂場所管理實施意見》2009-6-17;《四川文化產業(yè)文化市場管理工作暨培訓會—適度擴大電子游戲等市場規(guī)?！?009-5-5;《北京市西城區(qū)設立娛樂場所許可》2009-6-17;《文化部辦公廳關于印發(fā)2009年全國文化市場行政執(zhí)法(綜合執(zhí)法考評細則)的通知》2009-7-9等等。
從該類政策性文件中我們可以大致看出，各地對于電子游樂場所由以前的全面打壓已經變得逐漸認可，雖然同時各項政策同時也都提出了“控制總量、合理布局、有序健康發(fā)展”的整體路線，但政策性的逐漸開放已經試大勢所趨。
同時鑒于目前娛樂市場競爭力如此激烈，比如就解放路這一帶1000o的電玩城已經達到八家之多，在一方面反應該行業(yè)市場的火爆性，同時也說明市場已經完全飽和，機制管理的比較混亂，給投資方將會帶來諸多不利因素。因此很可能出現(xiàn)投資與回饋比例相差較大，有人不得不退出市場。由此為了完善管理，突出自己游藝場所的優(yōu)勢，能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打，領先市場。真正做到行業(yè)領軍而不敗。特制定如下經營策劃方案。
第一部分選址。
一個游藝場所前期的選址也相關重要,而且電子游藝場所已經逐漸演繹成為一個公共聚會的地點。同時也就是通常一個娛樂碼頭的設立，至少占了該場所在市場上核心競爭力的.40%，那么怎么做好第一步(選址)呢?我在此談幾點看法:。
1不要選在樓層高的地方,電子游藝最好是在一樓和二樓.
2樓層的空間隔局(空間高)度4米，最好能在5米左右.
3門面最好要大氣,盡量要獨特夠創(chuàng)意.
4地理位置要合理,盡量不要偏離商業(yè)地產過遠.
第二部分硬件。
機臺與企劃。
一般說到電子游藝玩的客人只要抓住兩點就夠了，第一機臺更新與維護，第二是娛樂氛圍，這兩點在硬件來說是分別代表機臺和企劃。所以機臺和企劃在硬件上的重要地位可想而知了。
機臺——講究新潮，跟得上目前國際潮流;保養(yǎng)，基本提供游戲的舒適度跟娛樂性和合理的場地布置。企劃——講究氛圍建設和影響力建設。對于目前的城市生活節(jié)奏的促年加快且生活空間又日益縮小情況下，電子娛樂以及逐漸形成一種城市消費習慣，所以當前的電子游藝裝修，娛樂的休閑性質也占了硬件的一部分功能。游藝場所的大型綜合化，在早期游戲走的都是單一化路線(街機，)，而目前都是主導多元性質，以便有著更廣闊的消費群體與娛樂休閑性質。
店內機臺設計與布局.裝修和布局一定要層次分明,布局分布要合理.一定要突出電子游藝的主題氛圍.娛樂主題:它是電子游藝今后發(fā)展的一個裝修亮點目標,也是在視觀上吸引客人眼球的唯一的地方,所以我們在各大節(jié)假日活動設計上一定要新潮,獨特,也只有在這方面搶占先機，才足以成就更大的影響力。
第三大部分軟件。
在當今產品同質化情況非常嚴重環(huán)境下，營運管理團隊的實力便決定了各公司之間的差異。因此，一個富有強力戰(zhàn)斗力的團隊的建設才營運管理的核心所在。在這里我把軟件總體可以分一下幾個方面為：現(xiàn)場管理與服務;營銷策劃;廣告宣傳及知名度的定位與建設;成本核算及財務管理及活動策劃。
樓面管理與服務。
每個員工都是一個企業(yè)的基石，員工個人素質的好與壞直接影響到公司的成與敗。所以一個場所經營成功與否，軟件的服務是其中至觀重要的，也是最基本的!那怎樣才能把一群服務員培養(yǎng)為優(yōu)秀的員工隊伍呢?首先作為現(xiàn)代企業(yè)管理,要有完整的管理先進的理念.現(xiàn)在的現(xiàn)場基層人員管理和以前大不同,做為一個企業(yè)怎樣占領市場,做到企業(yè)文化,讓員工在平凡的崗位能找到自己的位置,為企業(yè)發(fā)揮出自己的全部力量,需要做到如下及點：
1.科學的管理團隊,盡少分層以求執(zhí)行效益最大化,分工明確,協(xié)作緊密，責任到人,復雜的事情簡單化,簡單的事情精細化.
2.建立完整并長期有效的激勵制和公平公正的管理,給每位員工做到近期的職業(yè)規(guī)劃，認清自己的位置，做到目標管理并不斷的進行理念思維與目標同化培訓，同時采取優(yōu)勝劣汰，這樣就能發(fā)揮員工的工作積極性.
3.要建立完整的晉升與培訓制度,一個優(yōu)秀的企業(yè)就是一流人才隊伍,這就需要我們不斷的培養(yǎng)自己的優(yōu)秀人才隊伍,同時也必須要讓員工清楚能看到他自己能在企業(yè)能一展他自己的才華并實現(xiàn)自我價值的目標。這就需要各階層不斷的去關愛與題寫自身下屬與同事成長。這時做為企業(yè)一定要有完善的晉升制度讓做到員工的長效管理,使人才不流失.反之后果不言而喻了.
4.新近員工的培訓，員工培訓關系到營運理念的傳承，團隊戰(zhàn)斗力與風格的延續(xù)，是至關重要的。在服務這以行業(yè)，服務理念的的培訓永遠都要優(yōu)先與崗位技能的培訓。
當然，在管理上肯定不止于有這四點內容，但這些是基于一切的基礎，只有把這幾點做到了，團隊才會成型才會形成戰(zhàn)斗力。也正如那句：當你們提供的產品一樣，顧客卻覺得不一樣，你便成功了!
元旦游藝活動方案設計篇十八
一、活動意義及目的：
元旦一個快樂的節(jié)日，一個充滿希望的節(jié)日?！霸毙乱荒甑拈_始，我們要感謝過去這一年里給予我們照顧和幫助的人以及支持我們的人，掏出我們赤誠的心，祝愿天下所有人平安幸福，祝福為我們奉獻青春的老師們幸福安康，恭祝我們偉大的祖國繁榮富強感謝他們?yōu)槲覀冏龀龅囊磺?，讓我們用青春的激情，踏出青春的旋律，舞出我們青春的色彩?/p>
二、活動主題：
感恩青春，放飛夢想。
三、活動地點：（待定）。
四、活動時間：xxxx年x月x日。
五、活動對象：xxxx。
經濟管理系10級房產3班和11級房產6班所有成員。
六、活動主辦單位：10級房產3班。
協(xié)辦單位：11級房產6班。
七、策劃人：房產3班班委。
八、活動主持：
任中琴、
九、活動流程：
（一）前期工作準備。
1、聯(lián)系協(xié)辦方負責人共同商討策劃。
2、申請活動地點。桌椅能移動的教室。
3、各班安排具體負責人負責節(jié)目編排，節(jié)目類型不限。
4、晚會前兩天，完成節(jié)目搜集以及篩選（班級不限），并完成節(jié)目的安排。
5、主持人寫好節(jié)目串詞，以及擬好所邀請的賓客名單，并準備好邀請函。
6、確定活動當天評委人選。
（二）活動當天。
1、上午采購活動所需的食品、獎品以及裝扮活動現(xiàn)場所需物品。
2、借好影響設備，安裝以及調試，避免活動時出問題。
3、下午裝扮活動現(xiàn)場。
4、發(fā)邀請函。
5、活動時安排攝像負責人。
6、活動完畢打掃現(xiàn)場衛(wèi)生，恢復桌椅原來的位置以及其他。
十、活動注意事項。
1、活動結束后檢查所借的影響設備是否被損壞，如果損壞了由兩個班一起賠償。并按時還。
2、不準亂搬其他教室的桌椅到活動現(xiàn)場，如有搬動，活動結束立即還回原地方。
3、活動結束后做好衛(wèi)生、把桌椅恢復到原來的地方才能離開。
4、活動過程中各班班委維持好利現(xiàn)場次序。
十一、活動具體安排。
活動教室申請負責人：張志遠。
發(fā)邀請函：由兩個班主要負責人一起發(fā)送。
節(jié)目編排：由各班文藝委員負責。
節(jié)目搜集：由各班文藝委員搜集再上報給主持人。
節(jié)目單以及節(jié)目串詞：由主持人負責寫。
評委：各班主要班干部以及輔導員。
各項物品采購：由10級房產三班負責。
影響設備：由11級房產6班負責。
活動現(xiàn)場裝扮：由兩個班一起負責。
經費：由兩個班各承擔一半。
衛(wèi)生：兩個班一起負責。
十二、獎項（評分制）。
最佳友誼獎。
最佳主持獎。
最佳人氣獎。
最佳來賓獎。
十二、經費預算：
xxxx。
獎品：xxxxx。
總費用：xxxxxx。
元旦游藝活動方案設計篇十九
時間就像小河流水一般過去，一年的時間一閃而逝。20xx離我們遠去，20xx正在向我們招手。元旦，我來了!
大街上，彩旗在空中飄揚，寫著“元旦快樂”的紅底大字隨處可見。我們大家都很開心。走在大銜的路上，一陣“乒乒乓乓”的聲音傳過耳邊。原來，是一支游行民樂團。他們有的吹著嗩吶，有的`打起了銅鑼，有的拉起了二胡……樂器的聲音集合在一起，就成了一首首中國經典音樂。很快，民樂團就到了另一條大街繼續(xù)演奏它們的音樂了。
走著走著，我們就到了壹然廣場旁邊。壹然廣場對面，有許許多多的小攤。有賣羊肉串的，有賣臭豆腐的，還有賣立體拼圖的……就說說立體拼圖吧。那些立體拼圖還沒有拼接時，只是一塊一塊上了色而又有一些凹印的板子，可是將它們全部拼好，這些拼圖就像是一些交通工具或者是建筑物。我以前也買過一些立體拼圖，同樣的價格，我買的是木頭材質的，而那里的卻只是泡沫板或者是紙板。所以，我們又繼續(xù)向前看了起來。
很快，就到了賣羊肉串的小鋪子。燒烤架上堆滿了誘人的羊肉串，令人流連忘返的香氣從上面冒了出來。不過，由于我已經感冒了，就只好咽了咽口水，強忍住肚子里的饞蟲翻滾而肚子痛的痛苦，趕緊離開了這個小鋪子。
過了一會兒，我們走到了賣玻璃缸的小鋪。那里旁邊有一張紅紙，上面寫著玻璃缸的價格。7升的玻璃缸只要15元?？墒遣恢朗裁丛?，我媽媽說別買，所以我們就掉了一個頭，回去了。
新的一年，新的開始!地球費勁千辛萬苦繞著太陽轉了一圈，可是還沒有停下來，20xx，將是豐富多彩的!
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