總結(jié)是沉淀經(jīng)驗的過程，可以為后續(xù)的工作和學(xué)習(xí)提供參考和指導(dǎo)。如果想寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和主題，以便有針對性地進行整理。希望大家能夠積極學(xué)習(xí)這些范文的優(yōu)點，將之運用到自己的總結(jié)寫作中。
工會舉辦活動總結(jié)篇一
教育部的《面向21世紀教育振興行動計劃》中明確提出“開展社區(qū)教育的實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質(zhì)。我班根據(jù)以上精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”進行了許多有益的實踐活動，收到了良好的效果，取得了以下優(yōu)異的成績。
一。組織學(xué)生參加了社區(qū)暑期青少年文化系列活動。
為了配合建設(shè)社區(qū)文化，讓學(xué)生進行各項有益身心的社會文化活動，發(fā)揮他們的潛能和智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會觸角，以增強學(xué)生的參與意識、競爭意識和主人翁精神，從而使他們了解社會、認識社會、融入社會。我班組織學(xué)生參加了暑期青少年文化系列活動。學(xué)校主管社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，親自制定活動方案，并按方案開展工作。經(jīng)過師生的共同努力，取得了良好的成績。
二、組織學(xué)生參加社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)社區(qū)”的啟動儀式。
社區(qū)居委會于20xx年12月5日上午9:00在季華園內(nèi)石景宜藝術(shù)館樓下舉行平遠社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)型特色社區(qū)”啟動儀式，我班作為平遠社區(qū)所屬下的單位，積極響應(yīng)社區(qū)的號召，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長在啟動儀式上作了發(fā)言，并與居委會主任簽訂了《創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的協(xié)議書》，我班的文藝節(jié)目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國隊，加油！》在啟動儀式上也作了精彩的表演，迎來了觀眾熱烈的掌聲。在啟動儀式的過程中，也穿插了一些環(huán)保知識競賽的有獎活動，我班有不少學(xué)生積極參與回答問題，在參與活動的過程中，收獲很大，不但收到了很多獎品，而且更重要的是使同學(xué)們的環(huán)保意識得到進一步的提高。我班還組織師生參加平遠社區(qū)“我愛美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。在啟動儀式上，社區(qū)也舉行了此項活動的頒獎儀式，我班有不少師生獲獎。師生們都說這真是一項有意義的活動。
三、組織師生參加環(huán)保監(jiān)測站舉行的環(huán)?；顒印?/p>
環(huán)保局建的環(huán)保監(jiān)測站已落成，于20xx年12月28日正式拉開了帷幕，舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區(qū)的40多名學(xué)生參加了此項活動，師生們在整個活動過程中，聽了我市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹我市目前的環(huán)保情況，參觀了環(huán)保局設(shè)置的環(huán)保展覽，進一步提高了環(huán)保意識，一方面了解我市環(huán)保情況，另一方面進一步認識保護環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。同時，通過觀看環(huán)保教育紀錄片，參加環(huán)保知識有獎問答活動，使環(huán)保教育深入人心，形成了良好的社會風(fēng)氣。透過這一環(huán)?；顒拥牧咙c，可看到我市環(huán)保教育及環(huán)保事業(yè)取得了一定的成績，環(huán)保風(fēng)氣已得到逐步形成。
我們堅信，在佛山市委的領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們上下一條心，就一定能使社區(qū)佛山的環(huán)保事業(yè)登上新的臺階！
我們作為學(xué)校，肩負著培養(yǎng)、教育下一代的重任，我們要把環(huán)保教育和社區(qū)工作列入學(xué)校教育工作的一部分，讓環(huán)保春風(fēng)吹遍校園內(nèi)外，為創(chuàng)建我們美麗的家園而努力！同時，為繼續(xù)探索社區(qū)教育，“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會而努力！
工會舉辦活動總結(jié)篇二
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。在實踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點。另外，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)?；顒忧?，應(yīng)在班上對班級成員進行活動意義的剖析講解，在最大程度上調(diào)動班級成員的積極性，以便取得最大的活動成效。
二、小區(qū)基本情況。
在前期與友誼社區(qū)主任的交談中，我們了解到該社區(qū)管轄范圍內(nèi)有部分居民樓屬于無物業(yè)管理，且大多為外來人口租賃戶。平時沒有專門的保潔員與保安進行管理及清潔工作。因此，居住環(huán)境較差，工作不易開展，因此，要格外注重活動前的宣傳和策劃工作。
1、開展精品課堂進社區(qū)的專項系列活動。活動內(nèi)容可包括學(xué)習(xí)、藝術(shù)、手工、科學(xué)、軍事、政治、歷史、文學(xué)等各方面，以作業(yè)輔導(dǎo)、ppt演示、實驗展覽、游戲互動等方式開展。
2、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳，進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。
3、清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告。
4、為社區(qū)居民分發(fā)報紙。
5、服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事。
6、收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)。
7、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
8、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
四、注意事項。
1、開展活動前做好充分的策劃工作，確定活動主題、時間、成員及具體地點。
2、準(zhǔn)備多套方案，以便實施時根據(jù)具體情況靈活機變；
3、活動前調(diào)查好組內(nèi)成員的可支配時間，統(tǒng)一協(xié)調(diào)好后與社區(qū)方面進行溝通交流；
4、務(wù)必提醒成員準(zhǔn)時準(zhǔn)點到達集合地點；
7、活動時統(tǒng)一服裝（建議穿校服），帶上相機和紙筆，對活動過程進行及時的記錄和留影，也可以在活動前與報紙等媒體進行聯(lián)系。
工會舉辦活動總結(jié)篇三
在20××里我部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下圓滿的完成了由我部負責(zé)的學(xué)生工作，并自主舉辦了我部特色活動。
在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我部成功安排并部署了暑期社會實踐相關(guān)事宜。其中包括前期暑期社會實踐工作的傳達、分配、安排和后期實踐報告的評選。在前期，我部分別向各級各專業(yè)班級傳達了暑期實踐的安排并鼓勵學(xué)生們積極參加社會實踐活動。后我部又按照院團委的指示撰寫了暑期社會實踐各個活動的事件策劃和工作安排。其中包括我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)同學(xué)們共赴湖南江西等革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，由我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的到焦作白莊進行大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動和兩個分散團隊分別針對當(dāng)前社會熱點問題進行社會調(diào)查的活動。并且我部各成員均參與了暑期社會實踐的開展。后期，在開學(xué)之初，通知各級各專業(yè)班級收取暑期社會實踐報告，并在九月十五號之前收齊實踐報告。收齊后，我們又對個實踐報告進行了評選，選出部分優(yōu)秀作品交與團委進一步審評。此次暑期社會實踐安排和參與充分體現(xiàn)出我部的工作積極性及工作能力，同時也鍛煉了我們，讓我們認識到了工作中的各種不足，使我們更懂得工作中團體成員配合的重要性。
10月31日，“移動杯”市場營銷策劃大賽正式開始。進入初賽宣傳報名階段。報名共持續(xù)了三天。報名現(xiàn)場火爆，影響頗大。
11月7日進入初賽階段的賽前培訓(xùn)階段。組織參賽選手參觀公司，深入了解企業(yè)文化。邀請公司專業(yè)人士來校做培訓(xùn)，介紹公司的相關(guān)信息。邀請經(jīng)濟管理學(xué)院資深的教授、講師對參賽選手進行相關(guān)知識的培訓(xùn)。
11月12日，初賽階段以小組為單位組成一支參賽隊，每隊3―4人，各參賽小組對自己選定的營銷案例寫一份營銷策劃書。舉辦方將邀請專業(yè)評委從眾多參賽選手中選出優(yōu)秀作品進入決賽，對于進入決賽的選手，評委會會針對選手的參賽作品提出相應(yīng)的意見，以便選手對自己的營銷方案進一步改進，為決賽做準(zhǔn)備。
11月20日，決賽的實戰(zhàn)階段，各進入決賽的小組分別在學(xué)校各不同地點依照自己的策劃方案買指定產(chǎn)品。按賣的產(chǎn)品多少給分，此環(huán)節(jié)分數(shù)占決賽分數(shù)的50%，11月25日開展決賽階段的現(xiàn)場答辯。此環(huán)節(jié)先由參賽隊員以ppt展示為依托介紹自己策劃書構(gòu)想，后由贊助公司及我院資深老師組成評審團對各團隊進行提問和打分。最后，綜合各成績評出名次。并發(fā)給各獲獎團隊獲獎證書和獎金。
自身能力提供了一個良好平臺。但在活動中我們也看到了自身的不足，我們?nèi)孕柽M一步努力來提升自己的能力。
我部還承辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。為迎接“挑戰(zhàn)杯”賽事，在團委的指示下我部舉辦了“挑戰(zhàn)杯”講座。
我們相信，經(jīng)過對前面工作的總結(jié)和學(xué)習(xí)，在下一階段的工作中，我們將做的越來越好。
工會舉辦活動總結(jié)篇四
在我?guī)头龅乃哪?班有五名困難生，其中一名家庭困難，另外一名是學(xué)困生。為了幫扶轉(zhuǎn)化他們，使他們重新樹立起自信心，努力學(xué)習(xí)，克服困難，我從以下幾個方面做了努力。
一、對家庭困難學(xué)生多給予物質(zhì)上的幫助，以勵志書籍和故事加以開導(dǎo)，使他們克服了因為貧困而產(chǎn)生的自卑心理，重新認真審視自己，給自己一個合理的評價;同時教會他們認識自己，不盲目攀比，把心思全部放到學(xué)習(xí)上來。經(jīng)過一段時間，對他們認真觀察之后，根據(jù)他們的表現(xiàn)及特點做出合理評價。這是激發(fā)他們上進，調(diào)節(jié)他們的行為，指給他們努力的方向，使他們的自信心大大加強非常重要的因素。不合理的評價，不僅不能促進特困生的學(xué)習(xí)，甚至?xí)恋K他們的學(xué)習(xí)，使他們?nèi)菀鬃儔?。所以?jīng)過一段時間的開導(dǎo)幫扶，他們的學(xué)習(xí)有了明顯的進步，自信心也大大加強，變的陽光開朗了。
二、針對學(xué)困生，我采取了多給學(xué)困生表現(xiàn)的機會的方法，使他們走出了學(xué)習(xí)的誤區(qū)，學(xué)習(xí)上有了長足的進步。學(xué)困生自身的特殊性，與優(yōu)等生相比較，他們獲得的成功的體驗是很少的，所以我針對他們的特點，給他們提供表現(xiàn)得機會，讓他們獲得成功，在成功的快樂中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，體驗成功的快樂。具體的做法是：
1、降低提問的要求。一般學(xué)困生由于基礎(chǔ)較差，思維反應(yīng)較緩慢，加上難得體驗成功、參與學(xué)習(xí)，久而久之，便心安理得地任自己的思維游離于課堂之外，心甘情愿地充當(dāng)課堂學(xué)習(xí)的陪客。為了改變這一現(xiàn)狀，我常常降低提問的要求，設(shè)計一些他們獨立思考后能回答的問題，讓他們主動參與回答，體驗成功，不斷給他們灌輸“我能行”的意識，從而激發(fā)他們主動參與的學(xué)習(xí)欲望。這些學(xué)生雖然基礎(chǔ)較差，但語言思維能力不至于特差，于是課堂上我就故意多給他發(fā)言的機會，這樣時間一久，他學(xué)習(xí)的積極性就越來越高，逐漸養(yǎng)成參與課堂，積極發(fā)言的習(xí)慣。對自己也越來越有自信。
2、布置一些自由選擇性作業(yè)。每個學(xué)生都是不同的個體，他們之間存在差異，所以對學(xué)困生我要求他們與其他同學(xué)一樣，每天一定要完成作業(yè)，但作用內(nèi)容、題數(shù)可以自由選擇，可以從老師布置的統(tǒng)一作用中挑選幾題自己認為有把握的題目，有時我也給他們另外出題。這樣一來，也慢慢對作業(yè)產(chǎn)生了興趣，而且對自己的作業(yè)要求也越來越高，有的還被評上優(yōu)秀作業(yè)呢!有的同學(xué)一開始由于無法完成課后練習(xí)題，他經(jīng)常就自己選擇作業(yè)來完成，一般是練寫漢字;我適時地加以評價贊賞肯定，這些學(xué)生慢慢的可以完成課后練習(xí)，現(xiàn)在幾乎能和大家一起完成同樣的作業(yè)，進步非常大。
三、加強個別輔導(dǎo)。這些學(xué)困生基礎(chǔ)差，知識漏洞大，如果老師對此不給予重點的關(guān)注，不加以個別輔導(dǎo)，假以時日，他們的漏洞就會越來越大，學(xué)習(xí)成績也就會越來越差。因此，我經(jīng)常利用課外活動時間進行輔導(dǎo)補課，查露補缺，使他們的學(xué)習(xí)的興趣一天天高漲，學(xué)習(xí)的自信心大大加強，學(xué)習(xí)在短時間內(nèi)有了較大的進步，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，很快就趕上了其他基礎(chǔ)較好的學(xué)生。
當(dāng)然我所指的輔導(dǎo)不是一味地加班加點，不是強行灌輸，而是讓他們在我的真愛的感召下，讓他們的學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)，學(xué)習(xí)信心得以增強，缺漏的知識得以彌補。
現(xiàn)在我們班的這幾名困難同學(xué)，由于和我接觸時間長、單獨談話次數(shù)多的原因，不僅和我的感情越來越深，而且也越來越愛上我的課，其他課程的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。這些學(xué)生因為克服了學(xué)業(yè)困難，不僅增強了自信心，而且性格也變得活躍、陽光、健康，同學(xué)之間的關(guān)系也非常融洽，整個班級的凝聚力也大大增強，形成了非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)、師生都能愉快的感受到來自集體的溫暖與力量。
在這次幫扶特困生的活動中，使我明白了一個道理：只要付出的是真愛，就一定能感動一顆渴望關(guān)愛的心靈。我堅信，只要努力了，就一定會有收獲!在以后的教學(xué)工作當(dāng)中，我一定會再接再厲，讓特困生有更好的發(fā)展，讓我在幫扶特困生的過程中體驗成功的快樂，體驗感動的真誠與美好。
工會舉辦活動總結(jié)篇五
“六一”兒童節(jié)到了，該如何讓孩子們度過一個歡樂的節(jié)日、留下一段難忘的回憶？武漢萬科物業(yè)想了許多心思，他們所服務(wù)的各個小區(qū)里，豐富多彩的兒童節(jié)活動獲得了家長和孩子們的喜愛，紛紛點贊物業(yè)“用心”。
5月29日上午，青山區(qū)開元公館翠園社區(qū)門口，歡笑聲和吶喊聲此起彼伏，原來這里正在開展兒童節(jié)親子游戲。
我是小畫家、紐扣畫diy、袋鼠跳、套圈小能手等多種形式的活動，吸引了不少家長帶著孩子來參加，讓小區(qū)的孩子們提前度過了一個愉快的“六一”。
5月30日上午，一場兒童文藝匯演在洪山區(qū)萬科翡翠云臺西門廣場展開，在物業(yè)搭起的簡易舞臺上，架子鼓、相聲、舞蹈、鋼琴演奏等一個個精彩的節(jié)目輪番上演，孩子們的才藝獲得了圍觀居民的陣陣掌聲。文藝表演結(jié)束以后，還開展了蘿卜蹲、兩人三足、搶凳子等小游戲以及扇面diy繪畫，廣場儼然成了一片歡樂的海洋。
5月30日晚上7點半，在經(jīng)開區(qū)萬科翡翠濱江一期廣場，家庭喜劇片《快把我哥帶走》準(zhǔn)時上映。廣場上，不一會兒就聚集了近千人，不少隔壁小區(qū)的家長也帶著孩子前來觀影。吃著爆米花，喝著金桔檸檬茶，看著電影，小朋友樂樂說“倍爽”。
在萬科魅力之城，物業(yè)工作人員別出心裁，在兒童節(jié)活動現(xiàn)場設(shè)置了懷舊主題的打卡點，各種80年代和90年代的玩具引得家長們帶著孩子前來體驗。滾鐵環(huán)、踢毽子、打陀螺，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘的節(jié)日。
5月30日下午，萬科紅郡小區(qū)兒童節(jié)活動同樣受到業(yè)主的歡迎。在跳蚤市場區(qū)域，小朋友們把自己閑置的玩具、書籍、文具等物品拿出來出售或者交換，讓閑置物品繼續(xù)發(fā)揮價值。5歲多的晨晨，把自己的玩具和書籍半賣半送給了有需要的小朋友，他覺得這個“六一”過得特別有意義。
東西湖區(qū)萬科西半島小區(qū)孩子們的“六一”兒童節(jié)，在萬科物業(yè)的精心策劃下別樣精彩。
井蓋、石板路、湖邊的舊船都成為了孩子們的“畫布”，小豬佩奇、冰淇淋甜筒、荷花、小黃人……在家長的陪伴下，一幅幅充滿稚氣的涂鴉將小區(qū)裝點得格外溫馨。
在家長的陪伴下，孩子們認真作畫！
工會舉辦活動總結(jié)篇六
一場會議的成功與否，關(guān)鍵在于會前的策劃準(zhǔn)備是否到位。
一、會議策劃。
會議策劃工作直接決定著將要舉辦的會議的成敗。會議策劃人員必須對整個會議的有清晰的認識，能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，因此，對于會議策劃人員就有嚴格的要求，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達到舉辦會議的目標(biāo)。
（一）會前籌備。
1、對此次會議的認識。
在開會前必須清楚認識會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會人員、會議的意義）。
2、組織會前動員會。
組織召開會前動員會對于會議的成功起著至關(guān)重要的作用。會前動員會由會議策劃人員主持召開，會議主持人、會議后勤服務(wù)人員、會議記錄、音響師、會場控制、攝像師以及必要時會議邀請的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)也請參會。
（1）在開會前必須清楚地向參會人員傳達此次會議的內(nèi)容（名稱、地點、時間、場地、參會群體分析、會議級別、會議意義及主辦方要達到的會議效果等）。
（2）進行人員安排。會議總策劃給會場服務(wù)人員安排任務(wù)（×××負責(zé)主持、×××負責(zé)后勤服務(wù)、×××負責(zé)會議記錄、×××負責(zé)音響設(shè)備、×××?xí)鲆龑?dǎo)及現(xiàn)場控制、×××負責(zé)攝像等）。
（3）介紹此次會議的詳細流程。
（二）會議承辦方各塊負責(zé)人應(yīng)具備的素質(zhì)。
1、會議策劃。
能夠站在一定的戰(zhàn)略高度對會進行全局把控，要求策劃人員具備一定的管理能力，對會議中涉及的人、財、物進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以期高效達到舉辦會議的目標(biāo)。
2、主持。
（1）主持人應(yīng)具備良好的語言表達能力。
語言，是節(jié)目傳播內(nèi)容的重要載體，主持人的語言對于主持人而言非常重要。首先，語言要通順流暢。其次，主持人語言應(yīng)具備嚴密清晰的邏輯思維。再次，在語言表達上，要有自己的特色，要富有感染力。
（2）主持人應(yīng)具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力。
一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過程中，由于人的因素、設(shè)備的因素、以及組織管理協(xié)調(diào)等方面原因，使得節(jié)目制作過程發(fā)生了一些難以預(yù)料的但又客觀存在的變故，此時主持人能夠保持冷靜，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，運用大腦迅速思維并作出判斷，并根據(jù)大腦判斷組織語言和反應(yīng)，使變故通過主持人靈活巧妙的語言組織和反應(yīng)逐漸朝好的方向轉(zhuǎn)化的能力。比如，在主持節(jié)目的過程中主持人及時發(fā)現(xiàn)了自己的口誤時，則應(yīng)隨機應(yīng)變，保持冷靜，用機智幽默的語言化解危機。
（3）主持人應(yīng)具備個性鮮明的主持風(fēng)格。
任何一個人從事任何一項工作都具有自身的風(fēng)格，作為主持人的主持風(fēng)格則是在主持節(jié)目過程中，主持人的學(xué)識、思想、品德、舉止、談吐、能力、才藝、智慧、志趣和格調(diào)化的綜合表現(xiàn)。
3、后勤負責(zé)人。
（1）會前確定能夠到場的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的名單（了解參會群體），會議現(xiàn)場文件、表格等制定與打?。òǎ汉灥奖恚瑫h記錄表，工作安排表、桌牌等）。
（2）對會場所需道具、用具須提前購置備齊。
（3）會議開始前一至二小時組織人員對會場進行布置（會議標(biāo)語、會場桌椅、桌牌、水?dāng)[放）。
（4）與會場引導(dǎo)積極溝通，做好簽到及引導(dǎo)工作。
4、會議記錄。
會議記錄員要能夠準(zhǔn)確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結(jié)和會議報道提供材料支持。
會議記錄員應(yīng)具備的素質(zhì)：
（1）有速記能力。
（2）有很強的'概括能力。
（3）善于捕捉每個人特點的能力。能夠準(zhǔn)確地記錄會議的每一個環(huán)節(jié)，為會議總結(jié)和會議報道提供材料支持。
5、音響師。
音響師須要在會前準(zhǔn)備好會場音樂、視頻及文檔資料，會議開始前一小時對會場多媒體、音響、麥克等調(diào)試，電源確認，對多媒體設(shè)備有充分的準(zhǔn)備，保證會場多媒體播放正常。（能夠熟練操作電腦及多媒體設(shè)備，具備隨機應(yīng)變的能力）。
6、攝像師。
（1）領(lǐng)悟會議精神。
（2）有一定的攝影經(jīng)驗。攝像師須要清晰地認識會議的意義，能以最獨特的視角留住會場的每一個精彩瞬間，能根據(jù)主辦方需要達到的會議效果有針對性的進行人物特寫抓拍。為會議總結(jié)和后期會議報道提供必要的圖片素材和參考。
7、會場引導(dǎo)和現(xiàn)場控制。
會場引導(dǎo)和現(xiàn)場控制人員須對舉辦會議現(xiàn)場的空間布局有清楚的認識和深刻的印象（會議室地址、周邊停車場、衛(wèi)生間、會場通道、會場主席臺、領(lǐng)導(dǎo)席、嘉賓席、觀眾席的布局等）。
（1）會前有序引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾（簽到）入席；
（3）宣布會議結(jié)束時，要有序引導(dǎo)與會的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾離場。
會議結(jié)束后，各中心做好會議總結(jié)，并于三日之內(nèi)交送于總務(wù)辦公室，進行備份存檔?？倓?wù)辦公室將會議記錄以及相關(guān)文件做好整理，一并存檔入庫。由技術(shù)服務(wù)部對其所采集照片進行技術(shù)處理。
（四）材料及財務(wù)預(yù)算。
海報、條幅、膠水、剪刀、透明膠帶紙、別針、曲別針、刀片，簽到冊、會議記錄本。
（五）突發(fā)事件的處理預(yù)案。
1．技術(shù)部多帶儀器設(shè)備，保證影像的。
2．保證會場安全通道暢通、照明及消防設(shè)施完好。
3．確定四名隨機調(diào)派人員（現(xiàn)場控制），做突發(fā)事件的人員安排。
（六）備注。
1、全體工作人員必須穿正裝，佩戴工作證，隨身攜帶小筆記本，便于信息的準(zhǔn)確傳達。
2、各負責(zé)人一定要盡職盡責(zé)，如有特殊情況，必須提前聲明，以便及時調(diào)整。
3、與會人員按照中心就坐。
4、會議現(xiàn)場的總負責(zé)人。
二、會前動員會。
會議策劃只是把活動作為一個項目確定下來，而會務(wù)籌備會才是對會議方案進行探討論證的過程。會前動員會籌備會由會務(wù)組籌備召開。參會人員對既有方案各抒己見，暢所欲言，群策群力，提出自己的創(chuàng)意，綜合討論，讓會議既有一定的模式，又有更多的創(chuàng)新和提高。關(guān)鍵是在于統(tǒng)一會務(wù)組織人員的思想認識，增強會務(wù)組織人員的信心，明確在舉辦會議過程中自己的責(zé)任的權(quán)利。
三、彩排。
在會議策劃方案最終確定后，至少于會前一天到會場現(xiàn)場彩排。對方案中考慮欠周祥的地方及時進行修改和增補。
工會舉辦活動總結(jié)篇七
今天上午，一場別開生面的艾滋病預(yù)防及普及知識宣傳活動——“青蘋果紅絲帶行動”，在清華大學(xué)小樹林露天場地舉行。12月1日將是第十六個世界艾滋病日，今年的艾滋病日主題是“相互關(guān)愛，共享生命”，而此次在清華大學(xué)舉行的“青蘋果紅絲帶行動”主旨就是在大學(xué)校園青年中宣傳世界艾滋病日，普及艾滋病預(yù)防知識，幫助青年人樹立科學(xué)文明的性與生殖健康觀念，并通過他們在艾滋病預(yù)防工作的表現(xiàn)引起社會更多地關(guān)注艾滋病問題。
上午10時，清華大學(xué)小樹林露天場人頭攢動，由中國人口宣教中心和清華大學(xué)團委、聯(lián)合國人口基金、聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署主辦，大連乳膠廠協(xié)辦的“青蘋果紅絲帶行動”吸引了不少清華學(xué)子。活動的主辦方在現(xiàn)場設(shè)置了“紅絲帶簽名”、“艾滋病宣傳海報、展板”、“專家現(xiàn)場答疑”、“艾滋病知識問卷調(diào)查”、“體驗懷孕”等豐富多采的互動參與活動，學(xué)生們顯示了極高的參與熱情。
一名剛做完“體驗懷孕”的學(xué)生在接受采訪時表示：這樣的活動把宣傳教育和實際參與很好的結(jié)合起來，趣味性很強，在簡單的游戲中學(xué)習(xí)到一些很實用的知識?，F(xiàn)場專家答疑也吸引了很多同學(xué)，同學(xué)們雖然略顯羞澀，但還是踴躍提出問題，專家也耐心予以解答。
主辦者之一的中國人口宣教中心的工作人員表示：紅絲帶是預(yù)防艾滋病的標(biāo)志，青蘋果代表著青少年還未成熟。紅絲帶青蘋果的意義就在于在青少年中宣傳和普及艾滋病預(yù)防知識，通過互相影響，互相促進，加強全社會對艾滋病的了解與關(guān)注。這次活動，也同樣強調(diào)以消除歧視、倡導(dǎo)關(guān)愛的精神來鼓勵全社會積極行動，采取更為有效的措施，為艾滋病病毒感染者和病人創(chuàng)造更為寬松、和諧的生活環(huán)境。
上午11時，現(xiàn)場召開了新聞發(fā)布活動，主辦方和協(xié)辦方代表分別講話，表達了對這次活動的支持與肯定。中國人口宣傳教育中心向清華大學(xué)各院系捐贈了艾滋病科普知識宣傳品，大連乳膠廠向本次活動捐贈了60萬只安全套。隨后，清華大學(xué)學(xué)生代表向與會者宣讀了“大學(xué)生預(yù)防艾滋病倡議書”。
最后，清華大學(xué)藝術(shù)團和北京理工大學(xué)的同學(xué)們表演了以“相互關(guān)愛、共享生命”為主題的文藝節(jié)目，艾滋病預(yù)防宣傳員、活動形象大使濮存昕、蔣雯麗也登臺獻藝。整個“青蘋果紅絲帶行動”活動在冬日暖陽下，以陽光、輕松的心情圓滿結(jié)束。
工會舉辦活動總結(jié)篇八
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的對舉辦活動的總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期，為了讓師生在安全的校園環(huán)境里生活學(xué)習(xí)，進一步加強學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，我校在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。九月份，我校重點做了以下幾方面工作：
為進一步做好開學(xué)校園安全工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任意識，新學(xué)期我校成立以樊茂聲校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，總務(wù)處、安全辦、各校校長、園長具體分工負責(zé)組織實施開學(xué)安全大檢查，做到分工明確，責(zé)任到人，周密部署，扎扎實實地進行一次全面、深入、細致的校園安全檢查，，對學(xué)區(qū)內(nèi)所有的校舍、院墻、廁所、大門、體育器材、用電線路、用電器材、消防、防雷裝置等設(shè)施以及周邊環(huán)境等進行了細致全面的檢查，在排查過程中，明確了排查環(huán)節(jié)，登記備案，做到有計劃、有重點、有記錄、有整改。對排查出的安全隱患由總務(wù)處配合各校進行限期整改，校安全辦檢查督促。做到分工明確，責(zé)任到人。從大處著眼，小處入手，不走形式，不留死角，逐室、逐間、逐墻，確保檢查取得實效，為教育教學(xué)營造良好的安全環(huán)境。
不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立建全學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。為了加強校安全保衛(wèi)工作，我們以校長值周、教干值班、教師值日的三級值班值勤保障，加上專職門衛(wèi)，做到24小時無縫隙的校園值班，以“誰主管、誰負責(zé)”、“誰主辦、誰負責(zé)” 的原則，做到一級抓一級、一級對一級負責(zé)，層層抓落實。同時，各級值班人員之間相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。繼續(xù)嚴格執(zhí)行準(zhǔn)入登記制度，對外來人員和車輛進行登記驗證，堅決杜絕無關(guān)人員和車輛進入校園，進一步杜絕可違法犯罪的空隙和各類安全事故隱患的發(fā)生。
由于我校處于交通要道，各種車輛、行人通行密度較大，學(xué)校無校車接送路遠學(xué)生上放學(xué)，學(xué)生上下學(xué)通行不暢，交通安全設(shè)施及警示標(biāo)志不健全、不規(guī)范，存在較大的交通安全隱患。長期以來，我校對學(xué)生的交通安全教育常抓不懈，毫不放松。新學(xué)期，我們根據(jù)教育局的要求，為每位學(xué)生發(fā)放了小黃帽，規(guī)定學(xué)生在上放學(xué)路上必須戴上，可以提醒路上行人、過往車輛，在學(xué)生過馬路的.時候減速慢行、注意安全，同時對學(xué)生自身也起到一定的警示作用，警示自己要認真遵守交通規(guī)則，不斷提高交通安全意識。為進一步確保學(xué)生放學(xué)出校門的安全，我們放學(xué)時在校門口兩邊拉警示線，禁止車輛通行，等所有學(xué)生走完后再通行，同時多名值班人員到場協(xié)調(diào)，各班都由班主任和部分任課老師護送學(xué)生過馬路。通過多種防護措施，大大提高學(xué)生的安全性，確保學(xué)生的人身安全。
我校不間斷的進行校園安全隱患排查，及時排除學(xué)校存在的不安全因素，以防止各種安全事故的發(fā)生。由于我校房屋改造還在進行，校園建筑工地仍然存在安全隱患，對此我們不間斷地加強安全教育，設(shè)置好隔離帶，把教學(xué)區(qū)與建筑工地隔開，在工地入口放置警示牌，提醒學(xué)生不要隨意到建筑工地玩耍，讓學(xué)生遠離工地，防止高空墜物或工地觸電等危險事件的發(fā)生。同時，值班教干教師進巡邏檢查，對無意進入建筑工地的學(xué)生能及時的制止，確保無砸傷或觸電事故發(fā)生。
學(xué)校的安全工作任重而道遠，我們絲毫不放松，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們不容辭的責(zé)任。今后，我們繼續(xù)重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平，為爭創(chuàng)省平安校園而努力。
工會舉辦活動總結(jié)篇九
為推動我辦全民閱讀活動深入開展，我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”為主題，為期十天主題系列活動。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高部隊伍素質(zhì)、提升單位效能方面起到了良好效果。現(xiàn)就活動總結(jié)如下：
緊扣活動主題為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范、深入有序的開展，經(jīng)我辦認真研究，制定了《世界讀書日活動方案》，構(gòu)成了有計劃、有部署、有組織的讀書活動，確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實施。
為使讀書教育活動深入人心，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博、曲陽辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體，推送信息，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營造了良好的氛圍。同時，在辦事處組織開展了多次團體讀書活動，一齊推薦好書，閱讀好書。增加了學(xué)習(xí)的進取性的同時也提高了業(yè)務(wù)水平，也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮。
豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動中，著眼于提高學(xué)習(xí)進取性，在社區(qū)營造良好的`讀書氛圍，以構(gòu)成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)?；顒舆^程中開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動。
工會舉辦活動總結(jié)篇十
讀書可以積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步激發(fā)員工讀書熱情，增長知識，活躍銀行文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢的書香氛圍。在這次期的讀書活動中我主要做了以下工作：
根據(jù)銀行的工作安排，我制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了主題班會、出了主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高員工的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我在班上成立了讀書小組，根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。確保了讀書節(jié)活動的`順利實施。
在讀書節(jié)活動中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進員工的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
1、捐贈圖書，建立了銀行圖書角。好書共欣賞，完善了銀行圖書角的建設(shè)，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、古詩詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會。在讀書心得交流會上，員工暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實際行動。
通過此次交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
工會舉辦活動總結(jié)篇十一
為進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進精神文明建設(shè)，清明節(jié)期間我校開展了“清明節(jié)”主題活動。
全校有部分學(xué)生參加了緬懷行列的活動。有去南京大屠殺遇難同胞紀念館為三十萬遇難同袍掃墓的，有去雨花臺烈士林園為烈士們祭掃陵墓的；有的學(xué)生來到渡江紀念碑為烈士們獻上了一束菊花；還有的學(xué)生去抗日航空紀念館祭掃。孩子們用自己的方式表達對先烈先輩的感恩懷念。
清明祭掃已故親人墓，孩子們用鮮花和給已故親人寄信的方式表達對先人的懷念之情。
清明既是一個節(jié)日也是一個節(jié)氣，在這個日子里外出踏青也是必不可少的，許多學(xué)生在外踏青過程中能自覺保護環(huán)境，并主動進行你扔我撿的活動，受到了造價的一致好評。
一年級的孩子雖然加入少先隊不久，但是已經(jīng)成立了志愿小隊，利用人們外出踏青的時間，在公園里擺放上書籍供大家閱讀，同時提醒大家要保護環(huán)境，注意衛(wèi)生。
通過“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動，孩子們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為建設(shè)“強富美高”新南京營造文明和諧的社會環(huán)境貢獻了自己小小的力量。
工會舉辦活動總結(jié)篇十二
自20--年8月8日起，我認真參加了辦公室組織的“五比五創(chuàng)”活動，積極參加辦公室組織的集中學(xué)習(xí)，采取自學(xué)及與辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部職工相互交談等方式，加強理論知識和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進一步增強了保持共產(chǎn)黨員先進性的意識，各方面的素質(zhì)得到提高。在學(xué)習(xí)階段，我認真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際，取得了一定的實效;在自檢自查階段，我認真查找了自已在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上、生活上存在的不足，正確認識了自已;在整改提高階段，我對查找出來的突出問題進行認真整改?，F(xiàn)將我個人活動體會作如下總結(jié)。
一、對開展“五比五創(chuàng)”活動的重要性和必要性認識得到增強。
“五比五創(chuàng)”活動的開展是保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的延續(xù)?？h委辦公室作為全縣黨委系統(tǒng)的核心，對外是窗口，對內(nèi)是榜樣，因此對其所屬的每一位成員來說，代表的是更高的素質(zhì)，更強的業(yè)務(wù)水平，需要的不僅僅是“過得去”，而是“過得硬”。保先教育活動剛剛結(jié)束，辦公室就及時開展了“五比五創(chuàng)”活動，因此“五比五創(chuàng)”活動最大的特點就是在保持共產(chǎn)黨員先進性的基礎(chǔ)上，與辦公室工作實際相結(jié)合，從素質(zhì)、團隊、風(fēng)貌、作風(fēng)、業(yè)績五個方面對每一位辦公室工作人員提出了更高的要求，使每一位成員時時處處有爭先創(chuàng)優(yōu)的榮譽感和緊迫感，在不適應(yīng)到適應(yīng)的過程中提高各方面能力，使自己在縣委辦公室這個大家庭中全面成長。
二、自身素質(zhì)得到提高。
通過學(xué)習(xí)、自檢自查、整改提高，進一步增強了對黨的理論、路線、方針、政策的認識，加強了黨性鍛煉，堅定了理想信念。知識的廣博于學(xué)習(xí)，知識的優(yōu)化也于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)技能的提高同樣于學(xué)習(xí)。可見，自身素質(zhì)的提高離不開學(xué)習(xí)。針對自己知識的不足，堅持學(xué)習(xí)，擴大知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)技能，時刻牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、管理、辦公自動化、公文規(guī)范、公關(guān)禮儀等方面的知識。從學(xué)習(xí)中不斷吸取智慧和力量，真正用豐富的知識提高從事新形勢下辦公室工作的本領(lǐng)，利用辦公室學(xué)習(xí)資料傳閱或為辦公室領(lǐng)導(dǎo)辦事的機會，細心學(xué)習(xí)他人長處，彌補自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷地學(xué)習(xí)和探索中使自己在各方面都上有所提高。
三、服務(wù)意識得到增強。
通過比服務(wù)，我自己不斷總結(jié)自己的服務(wù)工作，認真克服自己存在的不足和困難。始終堅持從小事做起，從大事著眼，牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)超前服務(wù)的意識，認真做好領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作。在開展工作中，我經(jīng)常與各局室股互通情況，以達提高整體服務(wù)水平的目的。打破長期形成的心理定勢和思維定勢，勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己工作中的缺點、錯誤，不斷改進自己的思維方式和工作方法，不斷追求，奮發(fā)進取，以適應(yīng)各項工作超常規(guī)、跳躍式發(fā)展的需要，努力提高自己的服務(wù)水平。
四、遵紀意識得到增強。
通過對各項規(guī)章制度的深入學(xué)習(xí)，自己的遵紀守法意識得到增強，更加模范地遵紀守法，保持清正廉潔。工作中，我切實做到講規(guī)矩，守紀律，始終牢記“兩個務(wù)必”，能夠耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，始終保持蓬勃向上的精神狀態(tài)，切實轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，推動各項工作的順利開展。
五、各項工作水平得到提高。
開展“五比五創(chuàng)”活動的最終目的就是促進各項工作，通過參加“五比五創(chuàng)”活動，我更加自覺地按照職責(zé)，切實做好了領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作，提高了自己的工作效率和質(zhì)量，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量有了新提高，辦事、辦會的水平有了新提高，工作效率和質(zhì)量取得新突破。
總之，通過參加“五創(chuàng)五比”活動，工作中雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，服務(wù)上還有差距，學(xué)習(xí)不夠深入。在今后的工作中，我一定認真總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，使自己在新形勢、新發(fā)展中立足，從而更好為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，為人民服好務(wù)。
工會舉辦活動總結(jié)篇十三
3月31日快樂孩子營圖書館互換活動在廊坊市圖書館少兒閱覽室舉辦，這次的活動是在廊坊市圖書館的大力支持和幫助下才組織的，走進坐落于廊坊市文化廣場的干凈、整潔的大理石建成的圖書館內(nèi)，馬上給人一種心靈靜謐的感覺，這是建筑本身給人帶來的情感，同時也是書本身給人帶來的情感，一向安靜的圖書館內(nèi)，今天由于很多孩子們的到來一下變得喧囂起來，這就是孩子的天性，看見了好朋友、好玩具、好圖書總要說上幾句，小小的閱覽室內(nèi)已經(jīng)變成了孩子們的交易市場，將孩子精心挑選的玩具和圖書擺好了，我告訴孩子要讓你的玩具和圖書充滿生氣，擺放是很關(guān)鍵的步驟，活動開始了，甘館長啟動了這次活動，希望孩子和家長在這次活動中能夠找到自己喜歡的東西，能夠得到更多的快樂。
活動開始了，孩子還有些扭捏，不知應(yīng)該做些什么，我鼓勵她到別人的攤位前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有自己喜歡的東西，孩子還是有些膽小，我說“媽媽給你做個示范吧”，我?guī)е⒆幼叩絼e人的攤位前，一個一個慢慢的搜索，孩子看到了一個插接玩具很喜歡，擁有這個玩具的孩子也很喜歡，看來他有些不知道是否應(yīng)該把自己的東西換給別人，我鼓勵孩子將自己的“果果樹”拿來看看這個小朋友是否喜歡，沒出我的意料，這個孩子一下就喜歡上了這個色彩豐富的實木小玩具，高興的拿自己的玩具跟亮亮換了，有了這個成功的`開始，孩子放開了手腳，像一個小小售貨員一樣，拿著自己的玩具到各個攤位上跟別人交換，孩子走了，我的時間就花在跟其他小朋友交換他們的東西上，有些孩子說，“我的東西一樣都不好，他們一定不要”、“我賣給誰呀，這么幼稚的玩具”。
我告訴孩子們，你們的玩具阿姨都很喜歡，一定有其他的阿姨也喜歡，你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀，你就可以針對幾歲的孩子進行推廣呀，孩子們看來是多少懂了一點，拿著自己的東西走進了其他的攤位，開始了自己的第一次銷售，孩子的第一次總可以給大人帶來很多快樂，但我覺得給孩子們自己帶來的快樂和喜悅會更多，每個孩子都興奮的從這個攤位走到那個攤位，拿著自己的東西跟其他人交換或者銷售，看著一張張喜悅的笑臉和認真的表情，你很難想像未來他們是不是會成為一個談判大師，或者一個商界精英。
亮亮把所有的東西都換出去了，而且還買了兩個自己非常喜歡的玩具，一個小帆船的擺件，看來她是非常心儀這個玩具，拿在手里，樂在心上，快樂溢于言表呀。帶來了兩兜子的東西，又領(lǐng)走了兩兜子?xùn)|西，我想這其中的快樂孩子最清楚，這個活動給我?guī)砹诵碌膯⑹?，我想給孩子們創(chuàng)造一次銷售的機會，讓孩子們在大街上搞一次義賣或者搞一次派發(fā)，在孩子們幼小的心靈中建立其商業(yè)理念，懂得勞動的快樂。快樂的活動結(jié)束了，新的一次活動又在策劃中。
工會舉辦活動總結(jié)篇十四
20xx年的xx月xx日是農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為弘揚中華傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園，我鄉(xiāng)根據(jù)縣精神文明建設(shè)委員會辦公室關(guān)于開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動的通知，積極開展活動，使廣大干部群眾既在學(xué)習(xí)中了解端午，又在活動中過好端午?，F(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下：
為使活動開展得既氛圍濃厚，又突出主題，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，根據(jù)我鄉(xiāng)現(xiàn)有實際情況，積極籌備，精心組織了極具特色的'“我們的節(jié)日端午”主題活動，收到良好成效。
為使廣大干部群眾積極參與到活動中來，我鄉(xiāng)以區(qū)文明辦活動通知的精神為重點，通過行政中心電子顯示屏、開會宣讀文件等形式，對活動進行廣泛宣傳。
一是開展弘揚屈原精神的端午節(jié)知識講座。為了使我鄉(xiāng)機關(guān)干部進一步了解到傳統(tǒng)文化知識，深刻感受到屈原的愛國精神。在xx月9日下午三點，鄉(xiāng)文化站在鄉(xiāng)會議室組織了一場極具特色的端午知識講座。講座圍繞端午節(jié)的由來、歷史文化、傳統(tǒng)習(xí)慣等等做了詳細的介紹，讓大家對端午有了更深層次的理解，增長了更加豐富的傳統(tǒng)知識。
二是部分村居在端午節(jié)前組織村內(nèi)黨員干部開展了整治環(huán)境衛(wèi)生的大清掃活動。黨員干部們紛紛走上各村的村級主干道進行衛(wèi)生清掃。我們充分利用端午節(jié)之際，通過黨員干部的模范帶頭作用，全面發(fā)動，積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾加入到保護環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美麗家園的行動中來。
此次“我們的節(jié)日端午”主題活動的開展，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高了干部群眾的愛國情感，豐富了干部群眾的端午生活，良效顯著，值得繼續(xù)堅持。
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