總結(jié)是對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律的把握，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累和沉淀。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重歸納和概括，將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。以下是小編為你準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇一
電教站對(duì)xx鎮(zhèn)的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了檢查，按照教育局對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作檢查的要求，我們檢查xx鎮(zhèn)的一所初中、一所中心校和兩所完小，現(xiàn)對(duì)檢查情況匯報(bào)如下:。
一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)。
為了做好開(kāi)學(xué)的.各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，所檢查的初中和中心校能按局開(kāi)學(xué)工作布置的要求召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議和全體老師會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，傳達(dá)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，對(duì)開(kāi)學(xué)前的工作做了具體安排。并根據(jù)本校情況的制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門(mén)計(jì)劃。檢查當(dāng)天只有一所完小還沒(méi)有按課程表上課。
各對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，做好校園及教室的環(huán)境衛(wèi)生，沒(méi)有衛(wèi)生死角，創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境，開(kāi)學(xué)前的一切正常。
二、學(xué)生回校及控輟保學(xué)情況。
1、xx中心?；匦Ｇ闆r:本學(xué)期，xx中心校鎮(zhèn)應(yīng)到校學(xué)生數(shù):1556，實(shí)到校學(xué)生數(shù):1504。全鎮(zhèn)一至六年級(jí)轉(zhuǎn)出64人，休學(xué)2人，轉(zhuǎn)入12人，復(fù)學(xué)1人。
2、xx初中回校情況:全校截止9月14日總共回校學(xué)生651人，還有65人沒(méi)有回校，目前正在動(dòng)員他們回校。
三、公開(kāi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。
所檢查四所學(xué)校在開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)、國(guó)家規(guī)定課本費(fèi)的規(guī)定。對(duì)基訓(xùn)等教輔書(shū)本著自愿的原則讓學(xué)生征訂，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督，在工作中沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)的行為。
四、工作亮點(diǎn)。
xx中心校開(kāi)學(xué)不久就出版新的墻報(bào)、黑板報(bào)，校園的花圃漂亮無(wú)雜草。制定了注留守兒童學(xué)習(xí)與生活的方案，對(duì)留守兒童情況造冊(cè)備案。
五、存在問(wèn)題:。
1.廁所問(wèn)題。由于中心校本部廁所正在建設(shè)中，全校八百多名學(xué)生上廁所存在問(wèn)題。預(yù)計(jì)下周廁所才能交付使用。
2.中心校本部周轉(zhuǎn)房問(wèn)題。
(1)、中心校本部現(xiàn)有4個(gè)寄宿班。由于校內(nèi)沒(méi)有教師住宿條件，目前沒(méi)有教師住校。這就給學(xué)校管理，特別是給寄宿班的管理帶來(lái)很多困難，增加了領(lǐng)導(dǎo)管理的很大難度，無(wú)論大小事情，只要是不上班時(shí)間都是領(lǐng)導(dǎo)的事。再說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備越來(lái)越多，而且越來(lái)越貴重，安全問(wèn)題更是學(xué)校的大事。
(2)解決特崗教師住房問(wèn)題。本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，給我校分配了10名特崗教師，解決了師資不足，但又出現(xiàn)新的問(wèn)題-----無(wú)教師住房，無(wú)法解決特崗教師住房問(wèn)題，目前個(gè)別特崗教師思想出現(xiàn)波動(dòng)。因此，中心校本部周轉(zhuǎn)房急需解決。
3.完小與教學(xué)點(diǎn)的校舍也急需維修與重建。x完小的圍墻需要重建;中心校本部的化糞池及排水溝需要維修與建設(shè);x完小的教室門(mén)及教學(xué)樓后窗、x源完小教學(xué)樓后窗及校門(mén)、x完小舊教學(xué)樓護(hù)欄以及x小學(xué)、x小學(xué)、x小學(xué)等校舍需要維修。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇二
一、認(rèn)真貫徹教育工作會(huì)議精神，落實(shí)五大連池市2xxx年教育工作要點(diǎn)。
2月25日我校領(lǐng)導(dǎo)參加了全市教育工作會(huì)議，聆聽(tīng)了于市長(zhǎng)關(guān)于教育工作的講話，《攜手創(chuàng)佳績(jī)，戮力譜并報(bào)篇，為辦好人民滿意教育再立新功》。講話鼓舞人心，激發(fā)斗志，展望了五大連池教育的未來(lái)。會(huì)上，我們還對(duì)201x年的工作進(jìn)行了總結(jié)，細(xì)致而周到，既總結(jié)了成績(jī)又提出了不足，為我們以后的工作指出了方向。確立了的工作要點(diǎn)，明確提出了2xx年的工作目標(biāo)，和要認(rèn)真抓好的各項(xiàng)工作。
教育局今年又確立了“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動(dòng)實(shí)施方案，這一方案，緊緊圍繞素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新精神，掌控五市教育育的發(fā)展發(fā)展方面，從領(lǐng)導(dǎo)入手，強(qiáng)化管理，優(yōu)化課堂，建立質(zhì)量保障體系，以教學(xué)為核心，以提高質(zhì)量為宗旨，確保20的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)與提高。
2月27日，我們召開(kāi)了全體教師會(huì)，認(rèn)真貫徹貫徹教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真研讀了于市長(zhǎng)的講話，總結(jié)了的工作要點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)了年的工作計(jì)劃，同時(shí)著重學(xué)習(xí)了《創(chuàng)新教育管理，得升育人質(zhì)量》的活動(dòng)方案，全體教育認(rèn)真做好筆記，并進(jìn)行了研討，提出了我校教育教學(xué)的發(fā)展方向和2011年要完成的各項(xiàng)任務(wù)。歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，全體教育深入領(lǐng)會(huì)了會(huì)議精神，把握了2xxx年的工作目標(biāo)，信心百倍地著手準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，努力開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面。
1、抓好“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動(dòng)。
今年首次提出“創(chuàng)新新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動(dòng)，這一活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要，不僅要實(shí)行科學(xué)的管理，更重要的是提高教育質(zhì)量。承接“教育管理效益年”和“教育質(zhì)量效益年”活動(dòng)一脈而下，對(duì)教育管理和教育質(zhì)量提出了更高的要求。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局的活動(dòng)方案，依據(jù)我校的實(shí)際，制定我校的“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”的活動(dòng)方案，制定明確的目標(biāo)任務(wù)，穩(wěn)妥的實(shí)施步驟和切合實(shí)際的方案，保證活動(dòng)的有序開(kāi)展。
2、抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。
(1)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)制度建設(shè)，發(fā)揮制度管人、管事的導(dǎo)向作用。
(2)深入開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為師生的習(xí)慣。
(3)穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。
(4)全面落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，將質(zhì)量目標(biāo)分解到班，承包到人，做到人人有目標(biāo)，層層有責(zé)任，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。
(5)認(rèn)真抓好一日常規(guī)教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(6)有序組織特色學(xué)校建設(shè)，力爭(zhēng)做到班班有特色，人人有特長(zhǎng)，使特色教育成為立校之本。
3、抓安全工作。
學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，本著求真務(wù)實(shí)精神，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，開(kāi)學(xué)前，我校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全知識(shí)教育(交通、防火、防電、防雷)組織紀(jì)律教育(《四平中學(xué)十要十不要》，《中學(xué)生守則》，《四平中學(xué)懲罰條例》)進(jìn)行一次體檢。
三、深入細(xì)致分析教學(xué)成績(jī)，切實(shí)解決存在的問(wèn)題和困難。
教學(xué)質(zhì)量評(píng)估我們偏下，成績(jī)還有待于進(jìn)一步提高。以“抓教學(xué)、抓管理、抓質(zhì)量“的教育理念，2月28日，我們特別召開(kāi)了教育質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)上對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量偏低的原因進(jìn)行了分析，主要有：
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。
在全市的質(zhì)量檢測(cè)中，我們中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量處于下游，這反映出我們學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量上還存在一些不到位的地方，主要是來(lái)自于學(xué)校管理和課堂改革兩個(gè)方面。管理的粗放導(dǎo)致各項(xiàng)資源沒(méi)有合理利用。教師的課堂教學(xué)出現(xiàn)高低不均現(xiàn)象，除了師資缺乏外，主要是教師在課堂教學(xué)中，有的教師沒(méi)有進(jìn)一步實(shí)施改革，形成薄弱學(xué)科。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。
縱觀學(xué)校的整體教學(xué)，課堂教學(xué)效率不高，改革進(jìn)程有快有慢。有些教師教學(xué)改革意識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),掌握新課標(biāo)準(zhǔn)和駕馭新課堂的能力還有待提高。
3、特色學(xué)校建設(shè)的水平有待提高;。
教法改革是我校特色建設(shè)的核心組成部分，在以往的以教法改革為主的特色學(xué)校建設(shè)中，我們雖然取得了一些成績(jī)，但特色學(xué)校建設(shè)還不夠系統(tǒng)，不夠完善，教法沒(méi)有更鮮明地反映我們教學(xué)的實(shí)際。
4、讀書(shū)活動(dòng)還不能成為教師和學(xué)生的自覺(jué)行為;。
現(xiàn)在讀書(shū)活動(dòng)已納入學(xué)校工作的重要主題，師生讀書(shū)活動(dòng)沒(méi)有持久化，不能形成自覺(jué)的有興趣的行為。
5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高;。
6、學(xué)生的德育工作、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。
采取的主要措施有：
緊緊以“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動(dòng)為依托，靠科學(xué)管理實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)效益的最大化。“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”的宗旨就是提高教育教學(xué)質(zhì)量，是通過(guò)抓教學(xué)提質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)優(yōu)化課堂教學(xué)，變粗放型、隨意型、主觀型為精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。
2、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：
3、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作：
強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對(duì)性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說(shuō)教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。
4、抓教學(xué)質(zhì)量。
5、抓課堂教學(xué)改革。
依托創(chuàng)“新教育管理，提升育人質(zhì)量”的教育管理改革，我們切實(shí)抓好課堂教學(xué)的改革，為此，我們將繼續(xù)延續(xù)上學(xué)年的課堂教學(xué)改革方向，把握課堂教學(xué)的主線，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)的'改革。
(1)繼續(xù)實(shí)行雙分目標(biāo)教學(xué)法(七環(huán)節(jié)目標(biāo)教學(xué)法)，各科有機(jī)地與市進(jìn)修校的學(xué)科改革結(jié)合，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，踐行洋思的教育理念，把握教學(xué)質(zhì)量的這個(gè)核心，運(yùn)用新穎的形式，激發(fā)科任教師的改革創(chuàng)新意識(shí)，努力開(kāi)創(chuàng)新型的課堂教學(xué)。
(2)繼續(xù)按照“四字十六要”，的課堂教學(xué)要求，強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。即：“讀”：“要讀熟、要讀透、要讀深、要讀意”;“試”：要試得有基礎(chǔ)、要試得有針對(duì)性、要試得有目的、要試得有梯度”;“思”：“要思得有方法、要思得有深度、要思得有精度、要思得有效度”;“拓”：“要拓得有廣度、要拓得有難度、要拓得有量度、要拓得有價(jià)值”;同時(shí)，我們還對(duì)課堂教學(xué)提出了四頂具體要求：一要緊緊把住“三本書(shū)”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)參考書(shū)和教材”;二要牢牢把握“三個(gè)層面”，即優(yōu)生、中等生和學(xué)困生;三要密切關(guān)注“三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，即備課環(huán)節(jié)、上課環(huán)節(jié)、輔導(dǎo)環(huán)節(jié);四要努力實(shí)踐“三個(gè)目標(biāo)”，即知識(shí)與技能;過(guò)程與方法;情感、態(tài)度、價(jià)值觀。這一要求本學(xué)期將得到強(qiáng)化和實(shí)踐。
(3)完善各科的環(huán)節(jié)模式。
進(jìn)修校對(duì)各項(xiàng)又提出了進(jìn)一步的要求，我們將安照進(jìn)修校各科的教學(xué)環(huán)節(jié)加以應(yīng)用，創(chuàng)造性的運(yùn)用到每一科當(dāng)中，使得校本教學(xué)與統(tǒng)一模式有機(jī)整合，提高課堂教學(xué)改革的力度與信心，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
總的來(lái)，這學(xué)期開(kāi)局良好，在上學(xué)期考取得較好成績(jī)基礎(chǔ)上，我們對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了查擺，找準(zhǔn)了問(wèn)題的核心，提出了較為實(shí)際的解決方案。本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)一定能順利完成。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇三
“百年大計(jì)，安全第一”。我校一直把學(xué)生的安全問(wèn)題看成一切工作的重中之重的問(wèn)題。為了使校園環(huán)境的整潔；使我們有一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；為了保障廣大師生的身體健康和生命財(cái)產(chǎn)的安全；為了學(xué)校工作的正常有序地進(jìn)行。我們針對(duì)我校存在的安全衛(wèi)生隱患，認(rèn)真地開(kāi)展了自查自糾工作。現(xiàn)將我們的工作情況作出如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。
為確保本次檢查工作取得實(shí)效，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由陳波校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管后勤的副校長(zhǎng)夏登峰擔(dān)任，其他校領(lǐng)導(dǎo)為成員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治工作；由后勤人員具體負(fù)責(zé)安排落實(shí)，進(jìn)一步明確細(xì)化各職能部門(mén)的安全工作職責(zé)，要求職能部門(mén)按照各自安全工作職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)責(zé)任，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、具體抓，形成多線聯(lián)動(dòng)、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的安全工作局面，確保工作取得實(shí)效。
二、突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化管理措施。
為更好的.突出工作重點(diǎn)，落實(shí)整治措施，做到“條塊結(jié)合、縱向到底、橫向到邊、不留死角”，把新學(xué)期安全工作落到實(shí)處，學(xué)校主要開(kāi)展了以下工作：
1、新學(xué)期安全教育課納入教學(xué)計(jì)劃，各班利用安全教育課時(shí)間從防食物中毒、防流行病傳播、防交通事故、防意外傷害、防溺水、防洪水、防泥石流等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期第一次安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全防事故意識(shí)和生命意識(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)接送制度，在暴雨等惡劣天氣，要求家長(zhǎng)必須接送學(xué)生回家、返校，并履行簽字手續(xù)，確保學(xué)生安全往返。
2、強(qiáng)化校園封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，上課期間一律實(shí)行封閉管理，嚴(yán)防精神病患者和其他心理不健全、蓄意傷害師生的閑雜人員進(jìn)入校園。
3、加強(qiáng)學(xué)生課前空閑時(shí)段的管理，規(guī)范了學(xué)生到校時(shí)間，將學(xué)生入校時(shí)間告知家長(zhǎng)；加強(qiáng)值班，確保提前到校學(xué)生順利入校，由值班人員負(fù)責(zé)管理看護(hù)。
4、做好學(xué)生放學(xué)后清班清校工作，加強(qiáng)學(xué)生離校的路隊(duì)管理。每天放學(xué)后，由當(dāng)日值班教師到校門(mén)口巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生安全離校。
5、突出做好上下樓梯值班工作，嚴(yán)防樓梯道危險(xiǎn)事故發(fā)生。
6、對(duì)校舍和學(xué)校的設(shè)施進(jìn)行了全面檢查，學(xué)校校舍樓房化，暫無(wú)安全隱患。
7、班級(jí)對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生情況有登記并落實(shí)相關(guān)管理措施。
8、專職校園保安按時(shí)報(bào)到上班，學(xué)校警用器械專管專用；學(xué)校配齊安全保衛(wèi)人員和門(mén)衛(wèi)，建立了護(hù)校隊(duì)和夜間巡邏隊(duì)。
9、寒假期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)包片、教師走訪學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)穩(wěn)控工作；開(kāi)學(xué)后學(xué)校開(kāi)展了師生之間的矛盾糾紛調(diào)處化解工作，班級(jí)及時(shí)清理收繳學(xué)生攜帶的管制刀具及其它危險(xiǎn)品；對(duì)重點(diǎn)人群與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組聯(lián)系，落實(shí)了化解、疏導(dǎo)、干預(yù)、穩(wěn)控措施。
12、開(kāi)學(xué)前學(xué)校對(duì)食堂、廁所、教室進(jìn)行消毒，確定了傳染病疫情信息報(bào)告人，做好傳染病預(yù)防工作。
9、寒假期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)包片、教師走訪學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)穩(wěn)控工作；開(kāi)學(xué)后學(xué)校開(kāi)展了師生之間的矛盾糾紛調(diào)處化解工作，班級(jí)及時(shí)清理收繳學(xué)生攜帶的管制刀具及其它危險(xiǎn)品；對(duì)重點(diǎn)人群與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組聯(lián)系，落實(shí)了化解、疏導(dǎo)、干預(yù)、穩(wěn)控措施。
12、開(kāi)學(xué)前學(xué)校對(duì)食堂、廁所、教室進(jìn)行消毒，確定了傳染病疫情信息報(bào)告人，做好傳染病預(yù)防工作。
13、加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)防學(xué)生之間打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。
三、查找存在問(wèn)題，及時(shí)排除隱患。
（一）存在問(wèn)題。
學(xué)校大門(mén)緊鄰公路，學(xué)校東南方向50米處有三叉路口，屬于學(xué)生往返學(xué)校途中的主要路段，加上現(xiàn)在村村通了公路，過(guò)往車(chē)輛較多，存在交通安全隱患。
（二）整改措施。
針對(duì)交通安全方面存在的隱患，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了師生大會(huì)，進(jìn)一步加大安全教育力度，要求各班分別召開(kāi)安全主題班會(huì)，把交通安全問(wèn)題作為重要班會(huì)內(nèi)容，教育學(xué)生不乘坐超員車(chē)、貨車(chē)、農(nóng)用車(chē)、三輪車(chē)和其它非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，家長(zhǎng)接送學(xué)生嚴(yán)禁一輛摩托車(chē)乘載兩名及以上學(xué)生。
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學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇四
幾年來(lái)，我們努力實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的重要精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，高舉素質(zhì)教育的大旗，團(tuán)結(jié)教師，以人為本，自覺(jué)履行職責(zé)，勤奮踏實(shí)工作，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，把握機(jī)遇，克服困難，取得了令人欣慰的成績(jī)。
目前，學(xué)校有教職員工近百人，學(xué)生2300多人，教學(xué)班46個(gè)。高級(jí)教師4名，一級(jí)教師14人，二級(jí)教師數(shù)名；黨員干部8人，老公辦教師8人。師資力量雄厚，隊(duì)伍穩(wěn)定，為創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校在人員配備，資源整合上打下了牢固基礎(chǔ)。
一、完善制度 強(qiáng)化管理求實(shí)效
規(guī)章制度以其強(qiáng)制性約束著大家的行為，防止濫用職權(quán)，避免暗箱操作，杜絕工作中的隨意性，更好地獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。完善的制度是實(shí)施依法治校的前提和保證。有些制度約束了校長(zhǎng)的權(quán)力，我想校長(zhǎng)的權(quán)力不在于逃避約束，逃避監(jiān)督，而在于把握大多數(shù)人的意愿，利益體現(xiàn)在完善的制度之中。
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門(mén)衛(wèi)制度、請(qǐng)假制度等等。
二、身體力行 樹(shù)立正氣講奉獻(xiàn)
大量事實(shí)警示我們：一個(gè)充斥不正之風(fēng)、歪風(fēng)邪氣，只講私利，不講奉獻(xiàn)的組織，是沒(méi)有生命力的。一所學(xué)校，樹(shù)立正氣殺邪氣，服從大局講奉獻(xiàn)的關(guān)鍵，在于校長(zhǎng)。我認(rèn)為，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的'教師；有什么樣的教師，就有什么樣的學(xué)生。作為校長(zhǎng)，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，嚴(yán)以律己，不損公肥私；履行指職責(zé)，不玩忽職守；寬以待人，不包庇姑息；一視同仁，不親疏有別；堅(jiān)持原則，不感情用事；發(fā)揚(yáng)民主，不獨(dú)斷專行；雷厲風(fēng)行，不拖泥帶水；求真務(wù)實(shí)，不貪圖虛榮；善于自省，不固步自封；勇于改革，不因循守舊；一心為公，不圖謀私利；講求奉獻(xiàn)，不斤斤計(jì)較；深入課堂，不高高在上；厲行節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。
三、積極激勵(lì) 建設(shè)隊(duì)伍出新招
教育強(qiáng)國(guó)，祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)渴求一大批高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才依賴高素質(zhì)的學(xué)校的培養(yǎng)。高素質(zhì)的學(xué)校依靠一大批高水平的教師的支撐。因此，教師隊(duì)伍的建設(shè)，始終是我的工作重點(diǎn)，努力造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，是我一生的追求。
我相信，“重獎(jiǎng)之下必有勇夫?！比陙?lái)，學(xué)校醞釀，出臺(tái)了一系列激勵(lì)措施：
1、評(píng)選師德標(biāo)兵。學(xué)校制定師德標(biāo)兵評(píng)選條件，每年一次評(píng)選師德標(biāo)兵。
2、要求每個(gè)老師上公開(kāi)課。老教師上示范課，新教師上匯報(bào)課，
完全按照“新六步教學(xué)法”授課。凡達(dá)到要求的教師給予一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、全面實(shí)行多媒體教學(xué)。每周進(jìn)行一次電腦課件制作培訓(xùn)，對(duì)掌握多媒體教學(xué)的教師給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。
四、創(chuàng)造條件 服務(wù)師生強(qiáng)職能
我們知道，人具有很大的潛能，一個(gè)人是否得到充分的發(fā)展，關(guān)鍵在于他的潛能是否得到很好的發(fā)展。
學(xué)校是培養(yǎng)人的地方。既要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，也要為老師的專業(yè)成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)，滿足教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。
為滿足教師掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的需要，全校已實(shí)行多媒體教學(xué)。又?jǐn)U增了一間語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)室。同時(shí)，增設(shè)心理輔導(dǎo)室、音樂(lè)舞蹈室、美術(shù)室。為實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室的再完善，又添置書(shū)架、書(shū)柜、書(shū)籍等相應(yīng)設(shè)施、設(shè)備，為教育教學(xué)提供了方便。
為滿足教師開(kāi)闊視野，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)，提高專業(yè)水平，學(xué)校出臺(tái)了教師培訓(xùn)制度、外出聽(tīng)課制度、集體備課制度。
五、警鐘長(zhǎng)鳴 常抓安全不松懈
“安全無(wú)小事，事事關(guān)大局。”“安全無(wú)小事，出事是大事?！薄皥?jiān)持安全第一，預(yù)防為主”的方針，高度重視學(xué)校的安全教育工作。
預(yù)防傳染病等安全知識(shí)教育和自護(hù)自救教育。加強(qiáng)校園周邊占道經(jīng)營(yíng)，違規(guī)攤點(diǎn)整治。堅(jiān)決禁止“三無(wú)食品”進(jìn)入校園；健全門(mén)衛(wèi)管理制度，防止社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園；堅(jiān)持點(diǎn)名制度，嚴(yán)明校規(guī)校紀(jì)，防止學(xué)生在校外發(fā)生意外傷害事件；加強(qiáng)節(jié)假日值班護(hù)校，堅(jiān)持24小時(shí)值班制，做好防盜工作，學(xué)校積極定期定時(shí)進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，把問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。
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學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇五
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2022年春季新學(xué)期開(kāi)學(xué)講話稿致辭五篇。
本周是開(kāi)學(xué)第一周，每位同學(xué)都很用心地迎接新高中每一科的新課，對(duì)各位老師也比較有熱情，雖然由于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)尚在組建中，但各項(xiàng)工作還算是比較有條不紊的開(kāi)展起來(lái)，各位同學(xué)也為班做了不少事情，特別是男同學(xué)們，全體出動(dòng)了兩次去圖書(shū)館搬書(shū)、發(fā)書(shū)，基本上保證了書(shū)本派發(fā)沒(méi)有出現(xiàn)大的差錯(cuò)(其他班某些同學(xué)不按要求做，甚至出現(xiàn)整套書(shū)籍失蹤的情況)。
學(xué)習(xí)狀況是每位家長(zhǎng)最關(guān)心的事情，其實(shí)基本上各科開(kāi)展學(xué)習(xí)都比較順利，需要特別注意的是英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的沈老師對(duì)同學(xué)們的要求很高，也很?chē)?yán)格，不單只布置各項(xiàng)詳細(xì)的作業(yè)，還在堂上進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、小測(cè)等活動(dòng)，一旦沒(méi)能達(dá)到要求，就需要下課后留下來(lái)一直補(bǔ)測(cè)到及格為止。同學(xué)們都很重視，都希望不要被留堂，但畢竟每位同學(xué)的基礎(chǔ)有別，部分同學(xué)還是需要老師不斷的進(jìn)行補(bǔ)測(cè)才最終及格。當(dāng)然，這也有同學(xué)們不熟悉沈老師教學(xué)方法的因素在里面，但畢竟不能再松散懶惰下去了，請(qǐng)大家務(wù)必在開(kāi)學(xué)之初就對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，否則以后會(huì)被同學(xué)們?cè)嚼竭h(yuǎn)的!另外，還有個(gè)別同學(xué)竟然無(wú)視老師的要求沒(méi)有留下補(bǔ)測(cè)，已由沈老師進(jìn)行處理了，但以后如果還有重犯，必須在博客上點(diǎn)名批評(píng)并通告家長(zhǎng)以作警示!
本周紀(jì)律狀況較好，沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)情況，但也有個(gè)別同學(xué)上課期間在睡覺(jué)，這次也是不點(diǎn)名批評(píng)，以后必然班內(nèi)公開(kāi)點(diǎn)名批評(píng)!考勤方面，同學(xué)們都很注意準(zhǔn)時(shí)回校，但還是出現(xiàn)了小部分同學(xué)睡過(guò)頭的情況，這次也是個(gè)別提醒，以后也要公開(kāi)點(diǎn)名。儀容儀表方面，最大的問(wèn)題是部分同學(xué)的手指甲過(guò)長(zhǎng)，在周一已經(jīng)提醒要修剪，但直到周五，還是有同學(xué)沒(méi)按要求做，以后每月學(xué)校都會(huì)集中檢查，到時(shí)候就不是班內(nèi)批評(píng)的程度了。
工作上，各個(gè)團(tuán)隊(duì)基本上已經(jīng)組建完畢，下周一開(kāi)始是郭進(jìn)宇同學(xué)的“一天又一天”團(tuán)隊(duì)開(kāi)始值周，希望他們能打響頭炮!
8月21日至23日，學(xué)校全體教師在多功能教室進(jìn)行了為期三天的開(kāi)學(xué)前集中培訓(xùn)，我感觸頗深，受益匪淺。專家們科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，令人耳目一新、百聽(tīng)不厭。雖然他們的教學(xué)風(fēng)格各異，可是教學(xué)態(tài)度卻是一致的，親和而不乏幽默，談笑間拉近了師生間的距離，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)簡(jiǎn)便和諧、進(jìn)取活潑的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生們的學(xué)習(xí)活動(dòng)也異常充實(shí)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我明白了：如何在課堂教學(xué)中改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將新的課程理念融入到自我的教學(xué)中去，是我今后在教學(xué)工作中將繼續(xù)努力和探索的。
本次培訓(xùn)給我印象最深的是特級(jí)教師王__教師的語(yǔ)文課《威尼斯的小艇》，王教師以親和的人格魅力，睿智的教學(xué)語(yǔ)言，豐富的文化底蘊(yùn)，精湛的技藝、扎實(shí)而穩(wěn)固的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)征服了大家。他遵循“自主讀書(shū)感悟?yàn)楸?，以“學(xué)生個(gè)性發(fā)展”為目標(biāo)的教學(xué)思想，讓“讀”貫穿始終，讀的有序，讀的有得，讀的有法。還提倡學(xué)生充分地說(shuō)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)取思維，在感悟和思考中受到情感熏陶，注重學(xué)生合作與交流的引導(dǎo)，培養(yǎng)合作探究本事，倡導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。再加上王教師具有磁性的聲音，富有感染力的敘述不僅僅把學(xué)生帶入課文的情境中，就連在坐的聽(tīng)課教師也受到了熏陶感染，實(shí)在是一種藝術(shù)的享受。
培訓(xùn)中馬__教師把多種課堂教學(xué)模式向我們作了詳細(xì)的講解和比較，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)也明白了教學(xué)有法、教無(wú)定法、貴在得法。不論什么模式，既要有循序漸進(jìn)的規(guī)律性，又要有隨機(jī)應(yīng)變的靈活性，隨時(shí)注意研究怎樣才能使學(xué)生能夠理解的更多些、更快些、精神上更愉快些。小學(xué)生的求知欲旺盛，活動(dòng)性大，模仿力強(qiáng)，但持久性和耐力差。所以，在教學(xué)中應(yīng)注意采用靈活多樣、生動(dòng)活潑、通俗易懂的方法進(jìn)行教學(xué)，這樣才能收到預(yù)期的效果。
雖說(shuō)培訓(xùn)僅有三天，但讓我的眼界更加開(kāi)闊，思路更加清晰，理念更加與時(shí)俱進(jìn)。我將在今后的教學(xué)中，汲取專家的思想精髓，理論精華，反思自我的教學(xué)行為，讓自我在教學(xué)實(shí)踐中不斷地獲得成長(zhǎng)，獲得屬于自我的經(jīng)驗(yàn)與方法。
我有幸參加了在清代華大學(xué)大學(xué)舉辦的為期兩個(gè)月的“清華大學(xué)機(jī)械加工骨干教師”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。首先要感激國(guó)家教育部，市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次難得學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì);同時(shí)也要感激培訓(xùn)部的各位教師周到細(xì)心地工作，使我們?cè)谇宕A大學(xué)學(xué)習(xí)的每一天都感到很充實(shí)，收獲很大。我深知參加本次培訓(xùn)對(duì)自我來(lái)說(shuō)意味著什么，雖然天很熱，也很辛苦，但我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是走進(jìn)企業(yè)，聽(tīng)北京優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給我們展示在學(xué)校中見(jiàn)不到的另一面……自始至終，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我慢慢地認(rèn)識(shí)到了自我的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實(shí)與干練。是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程就好像是一次“洗腦”的過(guò)程，給了我太多的感悟和啟迪!同時(shí)又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無(wú)限的工作活力和留下了太多的思索!
在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽(tīng)到了清華的專家、學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見(jiàn)解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟，李政濤教授的“生命自覺(jué)與教師實(shí)踐智慧”的報(bào)告激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問(wèn)自我我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師;見(jiàn)到了對(duì)教育發(fā)展深入研究，見(jiàn)解獨(dú)到的清華大學(xué)付水根教授和張學(xué)政教授，我們還有幸走進(jìn)了北京現(xiàn)代，使我們看到了優(yōu)秀企業(yè)的優(yōu)秀管理模式和物流系統(tǒng)，這些都是我們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中不可能見(jiàn)到的;在北京自動(dòng)化工程學(xué)校參觀，我們找到了自我的差距，做為一個(gè)職業(yè)學(xué)校，我們還有很多的路要走……在此期間，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問(wèn)的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活的高品位的生命形式;作為一個(gè)學(xué)者，他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學(xué)生教學(xué)管理如何做?幾年來(lái)的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識(shí)的授課，無(wú)論給我們上課的是知名教授，還是普通的教師，沒(méi)有那一個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考此刻所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來(lái)的路如何去走。在那里就從聽(tīng)取的報(bào)告中淺談幾點(diǎn)自我的感悟。
教師基本素質(zhì)方面：
一、教師必須多讀書(shū)、豐富自我的知識(shí)、提高自我的修養(yǎng)。
做為一名職業(yè)學(xué)校的教師。所以總是很放松自我。總是進(jìn)行自我安慰“承辦人業(yè)學(xué)校的教師嘛，上好自我的課就能夠了”可是在我聽(tīng)完清華大學(xué)教授張學(xué)政的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書(shū)本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧，我們要改變的是過(guò)去的教師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛(ài)心、讓自我歡樂(lè)也要讓學(xué)生歡樂(lè)得人，要想讓自我的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自我的個(gè)人素質(zhì)。
張教師有一句話講的十分好。“什么是教育?教育首先就是愛(ài)。愛(ài)他的學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)就是要幫忙他(幫忙學(xué)生克服成長(zhǎng)的障礙，幫忙他就要成全他，成全他擁有完美的生活，獲得走向幸福的本事)”李教師的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考，我們?cè)趹?yīng)對(duì)學(xué)生的時(shí)候過(guò)多的關(guān)注的使學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒(méi)有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今日的努力就是明天獲得完美生活的本事，擁有幸福的本事，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺(jué)的一面;一個(gè)素質(zhì)好的教師，講課在差也差不到哪去。一個(gè)素質(zhì)差的教師，講課在好也好不到哪去”我對(duì)這句話是十分的同意的。僅有課堂上的生動(dòng)語(yǔ)言和有深度的提問(wèn)才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。僅有提高了自我的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動(dòng)的一課。聽(tīng)到了張教授的報(bào)告，才明白如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點(diǎn)是必須要多讀書(shū)，讀好書(shū)。兩位教師都是每一天要閱讀有關(guān)自我學(xué)科的許多資料的書(shū)。不但這樣他們都同時(shí)讀了許多課外的讀物來(lái)豐富自我的知識(shí)。我也從中立志要多讀書(shū)來(lái)提高自我的各方面的素質(zhì)。努力讓自我成為一名優(yōu)秀的專業(yè)課教師。
二、嘗試多種教學(xué)方法，改變課堂，創(chuàng)造多彩課堂.
教師就必須在各個(gè)方面提高自我.尤其是在教學(xué)方面，一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì)上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.僅有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上專業(yè)課，從而在各個(gè)方面提高自我的專業(yè)課水平.張教授特意在講座中說(shuō)：一堂課下來(lái)，教師必須要明白在教學(xué)生生么，學(xué)生發(fā)展了沒(méi)有，改變了沒(méi)有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無(wú)變化?這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對(duì)不僅僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)鼻血要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，那里說(shuō)的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒(méi)有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)的需求了.同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當(dāng)代的教師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)當(dāng)從此刻開(kāi)始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會(huì)不會(huì)。此刻要多學(xué)習(xí)。
三、轉(zhuǎn)變教師主角。
“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不一樣的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神，進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)主角、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)取倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，教師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，所以，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自我的主角地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種簡(jiǎn)便的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)取、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與教師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，進(jìn)取地表現(xiàn)自我。
四、教師要理解學(xué)生、尊重學(xué)生，要有學(xué)生立場(chǎng)。
學(xué)生是個(gè)獨(dú)立人格的人，他自我的興趣、愛(ài)好、要求、愿望。教師要尊重學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生。智慧的教師要把自我當(dāng)成學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自我，把學(xué)生當(dāng)成學(xué)生，要有學(xué)生立場(chǎng)。對(duì)學(xué)生說(shuō)話的音量要適中，不要大嗓門(mén);盡可能用商量的口吻提出提議。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時(shí)孩子會(huì)自覺(jué)地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲奶攸c(diǎn)，接納孩子的錯(cuò)誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到教師對(duì)自我的關(guān)注、喜愛(ài)、鼓勵(lì)和支持。
五、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。
新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自我的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，經(jīng)過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最終，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
最終，我們還要做一個(gè)幸福歡樂(lè)的人。你會(huì)尋找幸福嗎?關(guān)于讓自我幸福的工作著。怎樣才能幸福起來(lái)呢?這是很多教師，尤其是應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力、人際關(guān)系壓力的教師群體，怎樣樣才能幸福起來(lái)呢。首先要弄清楚，幸福要靠誰(shuí)來(lái)給，是別人，還是自我。外在條件對(duì)幸福是否重要呢?回答是肯定的，當(dāng)然重要，每個(gè)教師都期望自我得到別人的認(rèn)可，都期望自我的辛苦努力能夠得到高回報(bào)，都期望自我的境遇十分好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關(guān)系，但這些外在的條件往往改變起來(lái)很不容易，所以應(yīng)對(duì)短時(shí)間內(nèi)我們無(wú)法改變的外界條件，我們應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度是，現(xiàn)實(shí)的從自我能夠影響的活動(dòng)中創(chuàng)造幸福、體驗(yàn)幸福、享受幸福。只要教師是一個(gè)幸福并歡樂(lè)著的人，才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并歡樂(lè)，我們的社會(huì)需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并歡樂(lè)的人。
短短兩個(gè)月培訓(xùn)，走進(jìn)了教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂(lè)觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……把我印象最深的記錄下來(lái)，給自我留個(gè)紀(jì)念，愿我也能拾級(jí)而上。
本學(xué)期我校教育工作在上級(jí)政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會(huì)精神，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)減負(fù)，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，主要取得了以下成績(jī)。
一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證。”因此，我校一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來(lái)抓。
為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)娶建樹(shù)成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師。
1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。
(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài)，不但在周前會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過(guò)上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
(3)鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識(shí)，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接-班人”。要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，樹(shù)立新觀念。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予限度的支持。
(4)選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志。專業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來(lái)源。我們?cè)诎l(fā)動(dòng)教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。
2、以課題促教研，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。
嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)縣級(jí)教壇新秀。而近幾年，通過(guò)樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長(zhǎng)，初具問(wèn)鼎該項(xiàng)榮譽(yù)的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是：
(1)以課題促教研。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組的課題《小學(xué)語(yǔ)文“探疑求新、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng)，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級(jí)立項(xiàng)，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下，全校教師的教科研熱情高漲。
二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。本學(xué)期，我們要已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了“依法治教”。
1、優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理。
(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課。
(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評(píng)估制度。
2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理。
優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：
(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。
(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)。
(3)開(kāi)展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理。采用定期或隨機(jī)檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。
通過(guò)實(shí)施以上管理，教師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開(kāi)展。本學(xué)期，我校被縣教委命名為“文明學(xué)校”正是對(duì)此的說(shuō)明。
三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
跟同類(lèi)學(xué)校相比，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后。為此，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容、校貌，添置教學(xué)設(shè)備。
1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張，并對(duì)祠堂進(jìn)行修理，對(duì)腐爛、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調(diào)換修理。杜絕不安全苗頭。
2、購(gòu)買(mǎi)一萬(wàn)多元的電腦，并對(duì)辦公室全面裝修。
3、對(duì)課堂門(mén)、窗、玻璃、課桌椅進(jìn)行多次檢修，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、以少先隊(duì)為主陣地，培養(yǎng)校園精神。
1、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開(kāi)展“三項(xiàng)竟賽”，使每個(gè)班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富課余生活。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們開(kāi)展了全校性的廣播__賽，還開(kāi)展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增長(zhǎng)了才干。
五、切實(shí)做好寄宿管理，免除學(xué)校、家長(zhǎng)的后顧之憂。
我校現(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%，寄宿生來(lái)源于周?chē)氖畮讉€(gè)山村，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂，條件十分簡(jiǎn)陋，這給規(guī)范管理帶來(lái)不少難題。
1、強(qiáng)化管理。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負(fù)責(zé)，值日、值周老師認(rèn)真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落。
2、定期如開(kāi)“兩會(huì)”。即寄宿生家長(zhǎng)代表會(huì)和寄宿生座談會(huì)，讓寄宿生及家長(zhǎng)了解學(xué)校管理情況，提出意見(jiàn)和建議使寄宿管理更上一個(gè)臺(tái)階。
六、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。
安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實(shí)處：
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
2、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，制定安全制度，切實(shí)做好防范措施，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。
3、定期、不定期檢查校舍，對(duì)存在安全隱患的地方，及時(shí)進(jìn)行整修、更換，防范于未然。
4、做好安全月報(bào)工作。
通過(guò)努力，我們園滿實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望。
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持依法治校，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào)：
一、黨支部工作：
開(kāi)展了黨員“立足本職做貢獻(xiàn)，我是黨員我奉獻(xiàn)”爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)特色活動(dòng)，每名黨員都按照爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目要求努力去做，從活動(dòng)出勤，網(wǎng)上發(fā)帖交流，承諾目標(biāo)，履諾情況，業(yè)務(wù)評(píng)比，工作業(yè)績(jī)等10方面進(jìn)行評(píng)比，每做好一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，創(chuàng)建黨員先鋒崗。
開(kāi)展了黨員綠化美化校園工作，3次為學(xué)校做衛(wèi)生、栽樹(shù)澆水、整理檔案等服務(wù)學(xué)?；顒?dòng)。
開(kāi)展了“一幫一”扶住特困生活動(dòng)，在新年和六一兒童節(jié)，兩次捐款給特困生買(mǎi)書(shū)包、筆記本等學(xué)習(xí)用具，鼓勵(lì)特困生發(fā)奮學(xué)習(xí)。
開(kāi)展了奉獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)，多次到老年公寓慰問(wèn)、掃雪、搞宣傳、文藝演出等活動(dòng)。新年伊始，黨員自愿捐款，為退休教師買(mǎi)慰問(wèn)品，送去問(wèn)候。
組織黨員開(kāi)展了我為_(kāi)_發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)，為_(kāi)_發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策25條。
以黨小組為單位，組織開(kāi)展了社會(huì)咨詢活動(dòng)，黨員走向社區(qū)，走到家庭，征詢對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，以利改進(jìn)工作方法，促進(jìn)學(xué)校辦人民滿意的教育。
在師生中開(kāi)展了清繳反宣品活動(dòng)，在大隊(duì)輔導(dǎo)員和各位班主任和黨員教師的共同努力下，我校獲得了“清繳反宣品工作先進(jìn)單位”。
組織召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案，制作了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)展牌，參加教育局組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)階段成果展示。
二、德育工作凸顯特色。
1、注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;兩周一次的班主任培訓(xùn)會(huì);每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。重視對(duì)教師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的形式，對(duì)教師進(jìn)行了師德、師能的專項(xiàng)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保_》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，加強(qiáng)師德教育，簽訂師德承諾書(shū)，組織學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡等，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編_規(guī)》為重點(diǎn)，開(kāi)展以“路隊(duì)、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、結(jié)合特色校創(chuàng)建，開(kāi)展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。
要求各班以《清風(fēng)沐桃李廉潔潤(rùn)校園》特色校創(chuàng)建為指導(dǎo)，多角度、多方位、多途徑、因地制宜，確定本班特色。引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)中，人人都參與，個(gè)個(gè)求發(fā)展。各班在充分分析班級(jí)情況的基礎(chǔ)上，構(gòu)建班級(jí)管理理念，確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，制定出創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)方案(名稱、口號(hào)、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、班級(jí)情況分析、具體工作措施、具體活動(dòng)安排);并根據(jù)創(chuàng)建主題給班級(jí)命名，(例如：“誠(chéng)信園”、“尚誠(chéng)中隊(duì)”、“清荷園”、“陽(yáng)光班”、“節(jié)儉花圃”、“凝志班”、“勤儉小屋”等)。各班設(shè)計(jì)特色班標(biāo)志牌并張貼在教室門(mén)上，創(chuàng)建班級(jí)文化氛圍，在教室外墻壁開(kāi)辟具有本班特色的文化宣傳園地。通過(guò)特色班級(jí)的建設(shè)，構(gòu)建新型班級(jí)管理理念，明確班級(jí)奮斗目標(biāo)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中傳承學(xué)校們祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，將中華民族的“美德”銘記在心，融化在自己的實(shí)際行動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的景象，提高辦學(xué)品位和管理水平。
4、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動(dòng)的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起;組織開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng);組織開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校家園做學(xué)校貢獻(xiàn)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展了“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)技能”、“防災(zāi)減災(zāi)情系你學(xué)?！薄ⅰ瓣P(guān)愛(ài)生命文明出行”等安全教育活動(dòng);“迎國(guó)慶六十周年”主題班會(huì)展示活動(dòng);“崇尚科學(xué)反對(duì)__”知識(shí)宣傳活動(dòng)等活動(dòng)。“第三屆體育節(jié)”;“溫經(jīng)典頌美德?lián)P正氣”特色活動(dòng)展示會(huì);“學(xué)校的低碳生活”青少年調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，“輝煌六十年”讀書(shū)教育活動(dòng)等。
5、積極貫徹落實(shí)普法教育的各項(xiàng)政策和要求。
在學(xué)生中廣泛開(kāi)展以《未成年人保_》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)安全法制報(bào)告會(huì)，主題班會(huì)，培訓(xùn)講座，知識(shí)答卷等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)。
6、積極推進(jìn)“勵(lì)志崇德導(dǎo)行”特色校的創(chuàng)建工作。
開(kāi)設(shè)《清風(fēng)伴學(xué)校行》校本課程，建立廉政使者活動(dòng)站，在師生中開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，獲得“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動(dòng)站”稱號(hào)。
三、教學(xué)工作：
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，把好質(zhì)量關(guān)。
學(xué)校每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次階段抽測(cè)，更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，召開(kāi)了抽測(cè)情況分析會(huì)，與會(huì)教師對(duì)自己班級(jí)的情況進(jìn)行了深入的分析，找出不足，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
2、依托校本培訓(xùn)、校本教研，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)引路。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全體教師進(jìn)行“如何進(jìn)行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評(píng)課”等講座，倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。
3、組織教師開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，交流心得體會(huì)。并實(shí)施網(wǎng)上資源共享，教師將自己的讀書(shū)筆記、心得體會(huì)發(fā)表在博客和論壇上，交流提高、共同發(fā)展。
4、重視對(duì)全體教師繼續(xù)教育工作。組織培訓(xùn)全體教師上《__教育研修網(wǎng)》，學(xué)習(xí)“教師專業(yè)化成長(zhǎng)”業(yè)務(wù)知識(shí)，參加網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)表研討帖子。獲得“__市教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”。
5、開(kāi)展各種比賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
以年級(jí)為單位，在學(xué)生中開(kāi)展了硬筆書(shū)法競(jìng)賽，計(jì)算能力測(cè)試，以詩(shī)詞積累為主開(kāi)展了低、中、高年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)詞朗誦賽，以單詞積累為目的開(kāi)展了英語(yǔ)單詞競(jìng)賽，參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)生2人獲得一等獎(jiǎng)，3人獲得二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教師獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
6、加大骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展了課堂教學(xué)“聽(tīng)、說(shuō)、做、評(píng)、選”活動(dòng)，主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、信息反饋、展示成果、評(píng)議總結(jié)等形式活動(dòng)，鼓勵(lì)并推薦教師參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，為他們提供展示教改成果的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍，促使教師在實(shí)踐中得到鍛煉，脫穎而出。
7、我校從__年9月承擔(dān)了開(kāi)發(fā)式素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)研究工作，校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)教師一起搞培訓(xùn)搞研討，并多次請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作。設(shè)立自主管理模式，營(yíng)造開(kāi)放式教學(xué)課堂，還給學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生主人意識(shí)。開(kāi)設(shè)了繪本故事、健美操、古詩(shī)文合唱、清華英語(yǔ)等特色課程，使學(xué)生在智能、體能、技能得到進(jìn)一步發(fā)展，達(dá)到了預(yù)期的效果。
四、安全工作：
1、切實(shí)做好安全工作，完善學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)了門(mén)禁和教師值班的管理，加強(qiáng)了學(xué)校師生的人身安全和財(cái)物安全的管理工作，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，分層簽訂了安全責(zé)任狀，健全了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制。
加大校園的門(mén)衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。我們?cè)趯W(xué)校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師，作為學(xué)校的專職保安，負(fù)責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作，并修建了民警值班室，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴(yán)格門(mén)禁制度，做好來(lái)訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報(bào)，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園.并且規(guī)定了進(jìn)校制度，靜校制度，師生作息制度等。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗，在上下學(xué)的學(xué)校門(mén)口必須一名領(lǐng)導(dǎo)、一名保安，兩名教師、一名輔導(dǎo)員，一把手校長(zhǎng)天天在門(mén)口值勤，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時(shí)間進(jìn)行值勤，確保萬(wàn)無(wú)一失，協(xié)調(diào)社區(qū)對(duì)周邊重點(diǎn)人員進(jìn)行排查并上報(bào)。
2、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅(jiān)持做到一天一小查，每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全大檢查，并建立安全臺(tái)賬，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。
3、學(xué)校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強(qiáng)化安全知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，并提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開(kāi)。對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)教育和培訓(xùn)，普及了自護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)設(shè)安全教育課并且保證課時(shí)、教師、教材三落實(shí)。利用班會(huì)課、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、編制校園安全童謠等形式，通過(guò)講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。增強(qiáng)自我防護(hù)能力。
5、加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)和教育，特別是學(xué)校的安全制度、預(yù)案、設(shè)施、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn)，入腦入心。協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，抓好安全教育，安全教育需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與公安、消防、衛(wèi)生、綜治委、安檢局等部門(mén)通力合作，邀請(qǐng)_四大隊(duì)、消防大隊(duì)、法制副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防、法紀(jì)、安全知識(shí)教育課。
6、通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷、意見(jiàn)征詢，小手拉大手，安全教育進(jìn)家庭，進(jìn)社會(huì)。
五、加強(qiáng)體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作。
1、認(rèn)真貫徹實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。
2、落實(shí)“健康古冶幸福人民”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)健康教育課，加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳教育，開(kāi)展健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。以跆拳道品式表演為品牌特色，以推鐵環(huán)、抖空竹、踢毽子為體育愛(ài)好項(xiàng)目，結(jié)合校園集體舞、健美操、跆拳舞、陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑等活動(dòng)，積極推進(jìn)“一校一品牌一生雙愛(ài)好”的創(chuàng)建工作。
3、做好了衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見(jiàn)病預(yù)防知識(shí)。開(kāi)展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓(xùn)、講座、宣傳、晨午檢、消殺、接種甲型h1n1、資料歸檔等工作。由專門(mén)教師定期對(duì)全體師生進(jìn)行培訓(xùn)，利用板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、廣播站等形式進(jìn)行宣傳和教育。
六、學(xué)校取得的主要成績(jī)：
一分耕耘一分收獲，一年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“__市三八紅旗集體”、“__市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)單位”、“__市繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“__市法制教育先進(jìn)?！?、“__市體育工作先進(jìn)單位”、“__市陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”、“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動(dòng)站”、“__市法制工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
此外，學(xué)生還獲得__市歌詠比賽一等獎(jiǎng);__合唱比賽一等獎(jiǎng);___田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名、優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)、跆拳舞表演獎(jiǎng);校園集體舞省二等獎(jiǎng);“改革開(kāi)放三十年”讀書(shū)教育活動(dòng)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)生9人獲得一等獎(jiǎng)，2人獲得二等獎(jiǎng)，22人獲得三等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
在今后的工作中，我們將以高度的敬業(yè)精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強(qiáng)校，努力把學(xué)校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇六
為了全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行新的義務(wù)教育法，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意教育，再創(chuàng)中驛鎮(zhèn)中的輝煌，我校秋季開(kāi)學(xué)上下齊心，快速上馬，給新的一學(xué)年來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。具體匯報(bào)如下：
我校全體教師通過(guò)暑期集訓(xùn)，按中心校要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了“胡書(shū)記講話”、《教師師德規(guī)范》、以及“十查十看十不準(zhǔn)”，認(rèn)真撰寫(xiě)心得筆記，，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，武裝了思想，增添了干勁，豐富了精神。我校8月30日和31日學(xué)生報(bào)名，學(xué)校全體教師66人冒雨迎接學(xué)生和家長(zhǎng)，每個(gè)崗位上都有教師，教師的服務(wù)意識(shí)得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。9月1日上午全校上課，一切步入正軌。9月1日晚召開(kāi)班主任會(huì)，了解到校情況，并安排布置家訪工作，督促極少未到校學(xué)生迅速返校。截止9月3日，全校到校人數(shù)達(dá)1152人。
為了認(rèn)真履行新的義務(wù)教育法，貫徹黨的教育方針，學(xué)校常規(guī)教學(xué)認(rèn)真按要求辦事，開(kāi)足開(kāi)齊課程，制訂好各種計(jì)劃，確定教師崗位責(zé)任目標(biāo)，抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，合理安排學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在快樂(lè)中求知，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
學(xué)校嚴(yán)格按上級(jí)精神辦事，不增收一分錢(qián)，教輔資料發(fā)放實(shí)行事先預(yù)約的市場(chǎng)模式，保險(xiǎn)費(fèi)的購(gòu)買(mǎi)實(shí)行市場(chǎng)運(yùn)作。中心校和我校多次開(kāi)會(huì)嚴(yán)禁教師集體組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍。我校仍堅(jiān)持對(duì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)籍不指導(dǎo)、不統(tǒng)購(gòu)、不收費(fèi)，不加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)。生活費(fèi)實(shí)行按月?lián)?shí)結(jié)算，做到不贏利，并盡可能改善生活質(zhì)量，且對(duì)一些學(xué)生實(shí)行生活費(fèi)全免。
我校以中心校制訂的“安全法紀(jì)教育周”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真抓好學(xué)生德育和養(yǎng)成教育，制訂了中驛鎮(zhèn)中法紀(jì)安全教育周。
活動(dòng)方案。
在第一次班主任會(huì)上，就要求各班在國(guó)慶節(jié)內(nèi)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生班級(jí)一日常規(guī)》，以及結(jié)合安全知識(shí)手冊(cè)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫(xiě)出自己的心得，互相交流班主任要寫(xiě)出。
活動(dòng)總結(jié)。
并交流。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)男女生宿舍樓的管理，每天晚上每樓安排兩名老師陪值班。另外，我校又借新生入校的契機(jī)，組織全校學(xué)生進(jìn)行體操、隊(duì)形隊(duì)列比賽，逐步樹(shù)立學(xué)生集體主義觀念和同學(xué)間的友愛(ài)協(xié)作精神，爭(zhēng)做德育標(biāo)兵、文明標(biāo)兵，確保學(xué)生間不出安全事故。
今年暑期學(xué)校將教學(xué)樓進(jìn)行了整體裝修，消除了安全隱患，美化了育人環(huán)境，為建立平安和諧學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校結(jié)合中心校工作安排，組織召開(kāi)了全校學(xué)生以“奧運(yùn)精神激勵(lì)我”為主題的動(dòng)員會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神，樹(shù)理想、定目標(biāo)、造形象。
總之，學(xué)校將進(jìn)一步以活動(dòng)為載體來(lái)開(kāi)展德育教育。
根據(jù)市教育局文件精神，我校堅(jiān)持兩步輸送的原則，春季招生進(jìn)入職校的人數(shù)為59。對(duì)未入職校學(xué)生，暑期和開(kāi)學(xué)初，由彭校長(zhǎng)、黃主任帶隊(duì)包干組織班主任家訪，又動(dòng)員了一批學(xué)生進(jìn)入職校，計(jì)29人。全學(xué)年入職校人數(shù)共88人。
總之，我校依據(jù)市教育局精神，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)工作做到了有序、快速，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。但也存在著一些問(wèn)題，有待今后進(jìn)一步努力。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇七
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。按照定遠(yuǎn)縣教育局春季開(kāi)學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項(xiàng)工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
一、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生無(wú)一流失。
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國(guó)家的“書(shū)本學(xué)雜費(fèi)全免”的政策。上學(xué)期結(jié)束時(shí)我們發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》xx份左右，向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務(wù)教育宣傳標(biāo)語(yǔ)50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長(zhǎng)樂(lè)意送孩子入學(xué);其次我們召開(kāi)班主任專題會(huì)議，進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責(zé)任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率;另外各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂。浮山的一名六年級(jí)學(xué)生張俊峰，因成績(jī)不理想，不想繼續(xù)上學(xué)，該班班主任兩次到家走訪，與家長(zhǎng)交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。
2月27日，我校學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班，對(duì)異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)。據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)，我校本期應(yīng)到學(xué)生人，實(shí)到學(xué)生()人，其中轉(zhuǎn)出()人,轉(zhuǎn)入()人，學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到了100﹪。無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
二、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2月21日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月26日上午我校召開(kāi)全體教師會(huì)，對(duì)教師做好迎接新學(xué)年開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備大會(huì)。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師()名，除一名教師病假外，其他()教師全部按要求到校。
三、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范后勤服務(wù)工作到位。
我校嚴(yán)格執(zhí)行滁州市教育局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費(fèi)和課本費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。對(duì)學(xué)生自愿項(xiàng)目，如報(bào)紙征訂，我們先向家長(zhǎng)公示，經(jīng)家長(zhǎng)同意認(rèn)可后才予以代理收取。
在校長(zhǎng)許成好的組織安排下，2月26日下午學(xué)校后勤處對(duì)教室、辦公室的門(mén)窗、玻璃等進(jìn)行了維修;對(duì)學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全;對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，對(duì)教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛(wèi)生消毒;并對(duì)教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購(gòu)置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
四、教育教學(xué)迅速入軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于3月1日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按市教研室下發(fā)的新的課程計(jì)劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在一二年級(jí)開(kāi)設(shè)了四節(jié)學(xué)校和地方課，即班會(huì)、誦詩(shī)、信息技術(shù)及生存教育課，三至六年級(jí)落實(shí)了六節(jié)學(xué)校和地方課，即班會(huì)、誦詩(shī)、信息技術(shù)及生存教育課、勞動(dòng)技術(shù)及綜合實(shí)踐課。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按市教育局統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。
3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，我們結(jié)合教師的專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時(shí)壓力。
4、教科書(shū)循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，學(xué)校教務(wù)處全部回收了循環(huán)使用的教科書(shū)，并及時(shí)將循環(huán)教科書(shū)的使用情況(包括循環(huán)使用教科書(shū)的遺失、破損等情況)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并登記造冊(cè)。開(kāi)學(xué)初專任教師到教務(wù)處領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書(shū)，向?qū)W生說(shuō)明循環(huán)使用教科書(shū)的有關(guān)規(guī)定，每次上課前指導(dǎo)學(xué)習(xí)委員將教科書(shū)發(fā)放到每位學(xué)生手上，教育學(xué)生正確使用、愛(ài)護(hù)好教科書(shū)。教科書(shū)每次使用后，學(xué)習(xí)委員將教科書(shū)回收，并上交到專任教師處，由專任教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)整理保管好，留待下次學(xué)生上課使用。
5、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了《張橋鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”》，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無(wú)準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長(zhǎng)鳴狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。
2.恢復(fù)預(yù)防甲流的晨午檢制度和信息上報(bào)制服，并做好預(yù)防春季疾病的宣傳和防控。
3.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)學(xué)前就對(duì)教室、食堂、小賣(mài)部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
4.充分利用宣傳欄、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
六.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是搞好教師隊(duì)伍管理的重要內(nèi)容。2月26號(hào)，我校召開(kāi)教師例會(huì)，校長(zhǎng)許成好帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹《規(guī)范》一直是我校師德建設(shè)的重要議事日程，結(jié)合張橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《張橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教師管理制度》，對(duì)教師崗位責(zé)任制的要求，將定期考核檢查。
本學(xué)期我校將在教師隊(duì)伍中建立爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，以促進(jìn)教師隊(duì)伍的提高和成長(zhǎng)。在學(xué)校管理中實(shí)施了民主考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度。一是每周定期召開(kāi)教師例會(huì)、每月召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)和教師依次述職，進(jìn)行民主考評(píng);二是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和教師的任期目標(biāo)完成情況以及班主任工作情況，予以獎(jiǎng)懲。我們堅(jiān)持“獎(jiǎng)罰并用，以獎(jiǎng)為主，以罰為輔，賞必當(dāng)功，罰必當(dāng)過(guò)”的原則，制定了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，從而有效地抑制了工作中落后面的滋生，促成了積極向上的良好校風(fēng)，本學(xué)校我校將推薦優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校致力于培養(yǎng)了一支樂(lè)教敬業(yè)、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，養(yǎng)成了積極進(jìn)娶奮發(fā)向上的良好校風(fēng)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的教學(xué)工作中我們將狠抓常規(guī)教學(xué)，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。
目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市局、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的'開(kāi)展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育!
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇八
通道二中秋季開(kāi)學(xué)安全工作匯報(bào)下期我校已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)初我校按照縣教育局開(kāi)學(xué)工作統(tǒng)一部署，做到周密安排，精心組織，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校各項(xiàng)工作一開(kāi)學(xué)就步入健康的軌道，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
一、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程方案開(kāi)齊開(kāi)足課程。嚴(yán)格規(guī)范辦班行為，教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，沒(méi)有教師從事有償家教的活動(dòng)。規(guī)范教材管理，合理安排學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在快樂(lè)中求知，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。
二、收費(fèi)管理情況。
我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)情況，并公開(kāi)、公示，接受社會(huì)及群眾監(jiān)督，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。在學(xué)校醒目處張貼了收費(fèi)公示、開(kāi)具了財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一印制的專用票據(jù)，陽(yáng)光操作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格按預(yù)算辦理各項(xiàng)支出，食堂財(cái)務(wù)管理規(guī)范。
三、校舍安全檢查及時(shí)整改。
好積極的準(zhǔn)備。
學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山。學(xué)校召開(kāi)了安全工作管理會(huì)議，提高安全防范意識(shí)。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生上好“開(kāi)學(xué)第一課”，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識(shí)。學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患排查和整改工作，加強(qiáng)對(duì)校舍、圍墻、宿舍、樓梯等重點(diǎn)部位以及電器、電線、安全設(shè)施等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的排查，徹底消除各種安全隱患。對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行了整改，對(duì)校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真梳理。
五、強(qiáng)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。
教育即習(xí)慣的培養(yǎng)。好的習(xí)慣是高素質(zhì)的表現(xiàn)，是安全校園形成的保障。為此政教副校長(zhǎng)和政教主任在開(kāi)學(xué)典禮上特意針對(duì)我校存在的壞習(xí)慣進(jìn)行分析并規(guī)范養(yǎng)成，把本期的養(yǎng)成習(xí)慣的養(yǎng)成交給全體教師，在一個(gè)星期里讓科任教師為本班打分，并按年級(jí)按班級(jí)排名，以此促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
在新的一學(xué)期里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化管理手段，切實(shí)提升教育質(zhì)量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，以求真務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)展工作，立足新起點(diǎn)，力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
通道二中。
20xx年9月5日。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇九
冬去春來(lái)，大地復(fù)蘇，萬(wàn)象更新，又迎來(lái)了新的學(xué)期！我校根據(jù)區(qū)教綜發(fā)【20**】9號(hào)文件，于20**年2月26日正式開(kāi)學(xué)，為了確保開(kāi)學(xué)工作抓得早、抓得緊、抓得實(shí)、抓得新、抓成效，在我校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作正常、有序地進(jìn)行?，F(xiàn)將具體工作做如下匯報(bào)。
1、做好寒假學(xué)校安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。值班期間，認(rèn)真履行值班工作職責(zé)，二十四小時(shí)不離校，寒假未發(fā)生安全問(wèn)題。
2、做好假期控輟保學(xué)工作。學(xué)校于20**年2月24日在**科宣中心組織下在劉官居委會(huì)文化廣場(chǎng)舉行控輟保學(xué)宣傳活動(dòng)，向家長(zhǎng)大力宣傳了控輟保學(xué)工作。
1、明確目標(biāo)，有序開(kāi)展工作。
為認(rèn)真落實(shí)區(qū)教綜發(fā)【20**】9號(hào)文件精神，于20**年2月26日開(kāi)學(xué)，上午8：00，學(xué)校班子成員召開(kāi)了新學(xué)期首次校務(wù)會(huì)議，討論、布置了學(xué)校本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，討論了學(xué)校工作計(jì)劃草案，安排部署了學(xué)校近期工作。8：30除培訓(xùn)教師之外，其余教師全部就位，接待新生、學(xué)生報(bào)名、分發(fā)教材和辦公用品等工作有序進(jìn)行。
26日中午，除部分老師繼續(xù)等待學(xué)生到校報(bào)名之外，其余老師開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧工作，在陳剛副校長(zhǎng)安排下，老師們進(jìn)村入戶，對(duì)就讀高中或高中以上鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)生發(fā)放精準(zhǔn)扶貧資助告知書(shū)，通知**三年間未得資助的學(xué)生到就讀學(xué)校要證明。整個(gè)下午老師們共走訪精準(zhǔn)扶貧戶99戶。
下午4：30組織召開(kāi)了劉官小學(xué)新學(xué)期第一次全體教師會(huì)議。黃強(qiáng)校長(zhǎng)組織會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教育局關(guān)于維穩(wěn)工作的通知，根據(jù)通知精神向老師們提出了要求。接下來(lái)就新學(xué)期工作做了統(tǒng)籌安排，將開(kāi)學(xué)工作的任務(wù)逐級(jí)鋪開(kāi)并分解到人，從而做到了早布置、早安排，使今年春季的開(kāi)學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。任毅副校長(zhǎng)組織討論劉官中心校20**年年度目標(biāo)考核辦法，學(xué)校擬定三種考核方案，老師們自由發(fā)表意見(jiàn)，以少數(shù)服從多數(shù)的方式，確定劉官中心校20**年年度目標(biāo)考核方案。
2、師生到校情況初步統(tǒng)計(jì)。
本學(xué)期我校無(wú)新分配教師，**三位老師請(qǐng)產(chǎn)假，**三位老師借調(diào)，杜梅老師借用**幼兒園，**老師交流鐵路小學(xué)，周德慧老校長(zhǎng)抽調(diào)精準(zhǔn)扶貧突擊隊(duì)。我校教學(xué)點(diǎn)分散（嘉穗、水橋、小黑），共26個(gè)教學(xué)班，僅在編在崗45位教師，缺編嚴(yán)重，難以滿足班級(jí)教學(xué)需要。不論困難多大，學(xué)校工作始終不能落下，學(xué)校定于2月28日正式上課。在崗老師們都是一肩頂幾職，學(xué)校中層干部都是擔(dān)任主科兼班主任，學(xué)校數(shù)學(xué)老師均擔(dān)任雙班級(jí)課程，幾位教研組長(zhǎng)不僅擔(dān)任班主任工作和學(xué)校教研工作還擔(dān)任雙班級(jí)課程。黃強(qiáng)校長(zhǎng)就學(xué)校的現(xiàn)狀與老師們進(jìn)行了溝通，希望教師們克服困難，服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)一心，使教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
截止到2月27日，劉官中心校學(xué)生除轉(zhuǎn)出學(xué)生外全部返校，全鄉(xiāng)共報(bào)名學(xué)生988人，其中男生508人，女生480人，留守兒童共447人，持卡貧困戶共127人，轉(zhuǎn)入59人，轉(zhuǎn)出43人，少數(shù)民族共362人，少數(shù)民族男生173人，少數(shù)民族女生189人。**共有學(xué)生582人，男生294人，女生288人，留守兒童218人，持卡貧困學(xué)生62人，少數(shù)民族197人。
3、落實(shí)安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。
安全重于泰山，學(xué)校將安全工作擺在各項(xiàng)工作首位，我校對(duì)安全穩(wěn)定工作長(zhǎng)抓不懈。開(kāi)學(xué)前學(xué)校制定了新學(xué)期安全工作計(jì)劃，完善安全管理制度，建立安全隱患臺(tái)賬。在陳剛副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，繼續(xù)做好“兩排查一小結(jié)”工作，2月26日完小及各校點(diǎn)組織老師對(duì)教室、學(xué)生宿舍、餐廳的電線電路、水路及消防設(shè)施等重點(diǎn)部位進(jìn)行了仔細(xì)地排查，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的部位進(jìn)行了及時(shí)整改。學(xué)校也第一時(shí)間通知學(xué)校保衛(wèi)處工作人員于2月26日正常上班。
2月28日上午舉行了開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校就安全工作向?qū)W生進(jìn)行了專題教育?！伴_(kāi)學(xué)第一課”的學(xué)習(xí)，由陳剛副校長(zhǎng)主講安全教育，任毅副校長(zhǎng)主講學(xué)生行為習(xí)慣教育，黃強(qiáng)校長(zhǎng)進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧宣傳和義教均衡工作宣傳。
4、規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法辦學(xué)。
（1）、規(guī)范收費(fèi)行為。
我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局、財(cái)政局等上級(jí)行政部門(mén)文件精神，實(shí)行“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，收費(fèi)規(guī)范，文件公開(kāi)，無(wú)亂收費(fèi)情況，做到了收費(fèi)公開(kāi)透明。教輔材料征訂采取學(xué)生自愿自購(gòu)的原則，學(xué)校不作要求，無(wú)強(qiáng)迫強(qiáng)制行為。
（2）、規(guī)范辦學(xué)行為。
加強(qiáng)教育教學(xué)管理。開(kāi)學(xué)第一周，從校長(zhǎng)到每一位老師，制定了各項(xiàng)各類(lèi)計(jì)劃。學(xué)校計(jì)劃、安全計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃、各科室計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃等。突出了工作的重點(diǎn)使學(xué)校各項(xiàng)工作有。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格按照新課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)安排課程、制訂總課程表。將音、體、美、信息、勞動(dòng)、心理等課程列入計(jì)劃之中，確保開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程、科學(xué)安排課時(shí)。
嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按上級(jí)統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。
后勤保障措施得力。為確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作井然有序地進(jìn)行，在2月27日和28日上午，學(xué)生課本已發(fā)放齊全。校總務(wù)工作人員加班加點(diǎn)，教師的辦公用品、教學(xué)用書(shū)、教學(xué)用具將分發(fā)到教師手中。班級(jí)課桌凳、衛(wèi)生工具按計(jì)劃完成更新。我校班班通管理員楊同標(biāo)老師也完成了完小和校點(diǎn)班班通的檢查工作，這為開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了物質(zhì)保障。2月28日，五位食堂工人將為開(kāi)餐工作進(jìn)行辛勤的準(zhǔn)備，于3月1日，正常就餐。
規(guī)范教師的教學(xué)行為。教務(wù)處于3月1日對(duì)教師的各類(lèi)計(jì)劃、班級(jí)布置及備課情況進(jìn)行檢查，考查全體教師都能做到提前制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，做到提前一周備課，環(huán)節(jié)完整，內(nèi)容詳細(xì)。各班也將在第一周內(nèi)完善教室布置，使教學(xué)工作有秩序地進(jìn)行。
5、合理安排工作，突出工作重點(diǎn)。
在2月26日的教職工會(huì)議上，黃強(qiáng)校長(zhǎng)在安排部署學(xué)校工作的同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)20**年精準(zhǔn)扶貧國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收工作和義教均衡市督查、省評(píng)估、國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收工作。
本學(xué)期學(xué)校要以班級(jí)活動(dòng)為主陣地，深入落實(shí)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、尊老愛(ài)幼、自強(qiáng)不息、心懷感恩等中華傳統(tǒng)美德教育。
“以質(zhì)量求生存”本學(xué)期教學(xué)模式，要向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益充分利用班班通多媒體，既學(xué)習(xí)與生成知識(shí)，又得到智與能的提高，努力打造以學(xué)生為主體的激情教學(xué)模式。
新學(xué)期工作已經(jīng)展開(kāi)，雖然我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前作了大量的工作，但因?yàn)榇嬖诜N種原因，比如師資嚴(yán)重不足，我們還有更多憂慮，學(xué)校有許多工作還很滯后，還有許多困難需要解決，教育教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)。但我們堅(jiān)信困難永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的，辦法總比困難多，我們對(duì)未來(lái)充滿著信心。力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，積極努力務(wù)實(shí)高效的搞好各項(xiàng)工作。為西秀劉官教育的美好明天作出新的貢獻(xiàn)！
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇十
我校為扎實(shí)有效做好本學(xué)期的工作，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)《昭通市教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展2015年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查的通知》昭市教辦〔20**〕3號(hào)和彝良縣教育局文件精神，“按時(shí)、安全、有序、規(guī)范”的工作目標(biāo)和要求；正常開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)校園衛(wèi)生及周邊環(huán)境治理工作，現(xiàn)將開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作早準(zhǔn)備早部署。學(xué)校于2月27日下午3:00點(diǎn)和2月28日早上9：00點(diǎn)分別召開(kāi)行政會(huì)議和教師會(huì)議、班主任工作會(huì)議，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并于2月28日下午、晚上報(bào)名注冊(cè)和發(fā)放教科書(shū)，3月1日正式按課表上課。
2、全體教職員工應(yīng)到90人，實(shí)到83人，2人病退，4人請(qǐng)假，1人借調(diào)。
3、到目前為止，我校七年級(jí)學(xué)生應(yīng)到655人，實(shí)到658人；八年級(jí)學(xué)生應(yīng)到680人，實(shí)到676人；九年級(jí)學(xué)生應(yīng)到626人，實(shí)到627人；全校應(yīng)到1961人，實(shí)到1961人。
4、搞好校園衛(wèi)生。我校于2月28日下午和晚上將全校。
校園、教室、宿舍及周邊的衛(wèi)生打掃干凈，3月1日上午各班按照校園文化建設(shè)的要求陸續(xù)整理教室、校園文化墻。
5、及時(shí)制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，按照新課標(biāo)和上級(jí)文件精神制定課程表和作息時(shí)間表，安排好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。
6、學(xué)校按相關(guān)要求對(duì)食堂及儲(chǔ)存間進(jìn)行了清掃，并對(duì)食堂工人進(jìn)行了餐前的相關(guān)培訓(xùn)，全校學(xué)生已于2015年3月1日開(kāi)始由學(xué)校統(tǒng)一提供早點(diǎn)、中餐、晚餐。
1、我校除體育課程因教師不夠目前只排了2節(jié)外，其他課程嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程，上足課時(shí)，尤其是向課堂要質(zhì)量，嚴(yán)禁組織0學(xué)生集體補(bǔ)課。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)的辦理，嚴(yán)禁出現(xiàn)開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍、留級(jí)等情況。
每天向校長(zhǎng)匯報(bào)進(jìn)度。
4、我校嚴(yán)格按照一費(fèi)制標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費(fèi)，沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)行為。
1、扎實(shí)做好校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和整治工作。我校于3月1日下午組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)全校的教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂、體育器材全面進(jìn)行隱患排查，對(duì)教室、宿舍的線路逐一查看，確認(rèn)無(wú)安全隱患后才交付使用。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。我校于3月1日早上晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全常識(shí)、一日常規(guī)檢查等教育。
彝良縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
20**年3月1日。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇十一
20xx年初春，經(jīng)過(guò)一個(gè)繁忙而充實(shí)的寒假，伴隨豐收的期望，我校全體教職工在王家禮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，科學(xué)分工、統(tǒng)籌安排，各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作上做好榜樣，教工積極投入，教學(xué)、常規(guī)、后勤各項(xiàng)工作步入正軌，現(xiàn)匯報(bào)如下：
學(xué)校于3月14日召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，籌劃開(kāi)學(xué)工作。3月15日召開(kāi)全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，對(duì)教師做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員。從開(kāi)學(xué)宣傳到班主任及任課教師的安排，從教學(xué)管理到環(huán)境衛(wèi)生，都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)工作井然有序，工作人員職責(zé)分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
自3月20日開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全體教職工會(huì)議、班主任會(huì)議，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，后勤工作會(huì)議，追找流生工作會(huì)議，關(guān)心留守兒童會(huì)議，使得我校各項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展，進(jìn)入良性發(fā)展軌道。
二、力所能及，改善學(xué)校的校園環(huán)境。
我校是一所有20余年歷史的學(xué)校，隨著遠(yuǎn)路學(xué)生的增加，住校生也在不斷增加，在對(duì)住校生的生活安排和管理上均存在一些不如人意的地方。一年來(lái)，為了給師生提供一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想盡辦法，著力改善學(xué)校的校園環(huán)境。
1、新建學(xué)生寢室餐廳投入使用。
我校自去年新建三層學(xué)生宿舍樓一棟，二層餐廳一棟，寒假前已經(jīng)完工。寒期內(nèi)王家禮校長(zhǎng)通過(guò)各方面的努力，爭(zhēng)取項(xiàng)目，解決配套設(shè)施。目前我校學(xué)生宿舍樓新配雙人床140套，食堂新配6人餐桌30張。通過(guò)對(duì)宿舍樓及餐廳的改建及配套設(shè)施的配備，目前我校宿舍、食堂內(nèi)外一層不染、煥然一新，并已經(jīng)在9月1日投入使用。
2、新學(xué)生寢室餐廳水電兩通。
學(xué)校沒(méi)有自來(lái)水，寢室餐廳水源供應(yīng)嚴(yán)重不足，師生用水急待解決。王家禮校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)多方論證，決定在寢室樓四樓安裝蓄水池的辦法，解決了用水問(wèn)題。針對(duì)用電安全，付存海校長(zhǎng)寒期期間找工人，對(duì)新寢室樓和餐廳進(jìn)行布線，并對(duì)一些老化線路進(jìn)行了全部更換，保證了用電安全。如此以來(lái)，改善了全校師生的生活狀況，在此期間，我校付存海校長(zhǎng)，一個(gè)寒期沒(méi)有很好的在家休息。
3、整理校園，創(chuàng)造怡人環(huán)境。
寒期期間，付存海校長(zhǎng)就組織工人對(duì)全校近30間教學(xué)樓頂進(jìn)行了翻新，修桌凳380余套。并組織人員修剪花草、清除雜草、整理學(xué)生宿舍、布置教室課桌。又經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初全體師生的努力，校園環(huán)境煥然一新。
三、大力推進(jìn)招生工作。
目前民營(yíng)學(xué)校異軍突起，縣城中學(xué)大力提優(yōu)，在這種多元化的招生競(jìng)爭(zhēng)情況下，王家禮校長(zhǎng)精心策劃、規(guī)范招生，通過(guò)全體教職工的共同努力，我校新生報(bào)到達(dá)240余人，新生入學(xué)率大大高于同類(lèi)周邊學(xué)校。在招生過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)黨員率先垂范，全體教師緊密配合，風(fēng)雨無(wú)阻，多次上門(mén)宣傳，很多老師頂著中午30多度高溫，挨門(mén)足戶，走進(jìn)田頭。家長(zhǎng)在家的與家長(zhǎng)長(zhǎng)談，家長(zhǎng)在外地的，不惜花錢(qián)與家長(zhǎng)打電話聯(lián)系，招生工作非常成功。
四、嚴(yán)抓控流工作，效果顯著。
針對(duì)學(xué)期初農(nóng)村學(xué)生流生較多的現(xiàn)狀，我們及時(shí)安排追找流生工作。每天班主任上報(bào)未報(bào)到學(xué)生名冊(cè)，及時(shí)電話或上門(mén)聯(lián)系，周六全體教干與班主任分工協(xié)作，定指標(biāo)，定學(xué)生，走家串戶，動(dòng)員學(xué)生返校。教師走訪學(xué)生家庭，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，又了解了學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。通過(guò)全校教職工的共同努力，我校流失學(xué)生返校率極高，目前全校共有學(xué)生近700人。
五、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我校在寒期期間積極派老師參加省教育廳、縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的各級(jí)種類(lèi)培訓(xùn)。如皖北義務(wù)教育緊缺學(xué)科素質(zhì)提升培訓(xùn)、七年級(jí)政治新教材培訓(xùn)等。又組織了為期3天的校內(nèi)寒期全員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括師德建設(shè)、班主任工作、新課標(biāo)等內(nèi)容。
六、開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
20xx年3月23日開(kāi)始，我校組織全校教師每天在學(xué)校進(jìn)行魏書(shū)生“民主科學(xué)教育”學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，各位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從不同的角度發(fā)表了他們對(duì)魏書(shū)生現(xiàn)象的見(jiàn)解，交流了他們?cè)趯W(xué)習(xí)魏書(shū)生過(guò)程中的心得體會(huì)。魏書(shū)生的做法中，有一個(gè)理念：學(xué)生能做的事，老師堅(jiān)決不做。魏書(shū)生成功的關(guān)鍵是他做學(xué)生的朋友，他有民主的教育思想。通過(guò)對(duì)魏書(shū)生“民主科學(xué)教育”的理論學(xué)習(xí)，很多教師都決心把魏書(shū)生的民主科學(xué)教育和自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了教師對(duì)教學(xué)工作的信心及對(duì)本職工作的熱愛(ài)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇十二
20**年春季開(kāi)學(xué)工作中，我中心學(xué)校根據(jù)縣教育局的部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
一、主要工作。
1、師生到校情況：2月8日上午教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)后，我中心學(xué)校于當(dāng)天下午立即召開(kāi)中心學(xué)校班子成員會(huì)議；9號(hào)上午召開(kāi)各校行政人員會(huì)議，深入傳達(dá)貫徹教育局會(huì)議精神并研究開(kāi)學(xué)具體工作，同時(shí)對(duì)聯(lián)點(diǎn)聯(lián)校、安全排查、教師配備及全鄉(xiāng)開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行全面安排部署。全鄉(xiāng)教職工按規(guī)定時(shí)間于9號(hào)下午二點(diǎn)全部到崗到位，12號(hào)學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，13號(hào)全鄉(xiāng)學(xué)生100%的入校并按新課表上課、確保了全鄉(xiāng)適齡學(xué)生100%的入學(xué)，由于比全縣提前一天開(kāi)學(xué)以及保學(xué)控流獎(jiǎng)的實(shí)施，使全鄉(xiāng)學(xué)生數(shù)比上期增加6人。
2、教材使用情況：全鄉(xiāng)中小學(xué)教材符合上級(jí)規(guī)定要求，13號(hào)上課前全部發(fā)到學(xué)生手中。教輔資料完全是在學(xué)生及其家長(zhǎng)自愿簽字的基礎(chǔ)上訂購(gòu)，因而無(wú)違背自愿原則強(qiáng)制訂購(gòu)的行為。
3、教育活動(dòng)開(kāi)展情況：我鄉(xiāng)各校于13號(hào)舉行開(kāi)學(xué)第一課并進(jìn)行了節(jié)儉、莊嚴(yán)的開(kāi)學(xué)典禮，結(jié)合本地及學(xué)生實(shí)際分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，同時(shí)也開(kāi)展了安全方面的專題教育。
1、安全隱患排查情況：開(kāi)學(xué)前，中心學(xué)校8號(hào)和各校行政人員分別對(duì)學(xué)校所有的`建筑設(shè)施、教學(xué)及生活設(shè)施設(shè)備的安全隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。
2、實(shí)行封閉式管理情況：對(duì)有圍墻校門(mén)的中學(xué)、枇杷小學(xué)實(shí)行封閉式管理，校外人員進(jìn)校都要登記。
3、學(xué)生交通安全：全鄉(xiāng)各校沒(méi)有校車(chē)。學(xué)校門(mén)口道路均設(shè)置警示牌，無(wú)減速帶。
4、學(xué)生安全知識(shí)教育情況：各校的開(kāi)學(xué)第一課即是安全專題教育課，并將安全教育納入教師的教育教學(xué)常規(guī)工作之中，每人每天都有安全工作日志，每天放學(xué)前五分鐘的安全教育成為定式。12號(hào)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》，并制定突發(fā)意外事故的安全應(yīng)急預(yù)案。
（三）、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
1、收費(fèi)情況：我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照縣“三家”文件規(guī)定要求，從未亂收任何費(fèi)用，也從未出現(xiàn)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
2、校務(wù)公開(kāi)情況：全鄉(xiāng)嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，服務(wù)性等代收費(fèi)符合上級(jí)規(guī)定。
3、規(guī)范辦學(xué)行為情況：我鄉(xiāng)各校課程安排按照國(guó)家、省級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課開(kāi)講，科學(xué)安排學(xué)生每天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并落實(shí)鍛煉一小時(shí)。從未組織學(xué)生補(bǔ)課；暫無(wú)寄宿生。落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。
（四）、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。
1、教師配備情況：我鄉(xiāng)中學(xué)沒(méi)有科班出身的專職物理教師，只能聘請(qǐng)臨時(shí)代課教師頂著用；政史地生四科也無(wú)專職教師，至于音體美教師更不敢奢求。
2、教師隊(duì)伍穩(wěn)定情況：因我鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)極小、無(wú)班車(chē)出行，生源總共二百多人；教師編制少任務(wù)重工作量大，人平需擔(dān)任近四門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)；外鄉(xiāng)籍青年教師無(wú)法穩(wěn)定。
3、各校通過(guò)師德第一課的形式，把《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》落到實(shí)處，從未出現(xiàn)過(guò)違反教師職業(yè)道德的行為。
二、工作亮點(diǎn)。
1、近年來(lái)因開(kāi)學(xué)工作部署走在兄弟單位前面1—2天，各校教師將家訪勸學(xué)控流作為開(kāi)學(xué)工作的必做題，特別是中學(xué)新來(lái)的陳靖民校長(zhǎng)利用學(xué)生報(bào)名入校的空隙時(shí)間，12、13號(hào)二天分線路親自帶領(lǐng)教師入組進(jìn)戶，甚至跑遍近鄰的東安縣二個(gè)村，發(fā)揚(yáng)“三千”精神，使本期學(xué)生增加6人。
2、師生文明禮儀行為習(xí)慣形成常態(tài)化，環(huán)境衛(wèi)生整潔、管理規(guī)范有序，精神文明氛圍濃、校園安全和諧。
3、教育教學(xué)工作、安全工作細(xì)致入微，方法措施得力，做好“管理”的文章，嚴(yán)格按照20**年12月經(jīng)全鄉(xiāng)教職工大會(huì)通過(guò)的《金江鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》決定進(jìn)行重獎(jiǎng)重扣。
三、存在的問(wèn)題及整改措施。
1、鄉(xiāng)中學(xué)七年級(jí)—九年級(jí)三個(gè)班12個(gè)編制太少，每個(gè)教師都得上3—4門(mén)考試科目。物理教師一直由臨代教師擔(dān)任，畢業(yè)班把關(guān)教師根本沒(méi)有。請(qǐng)求教育局黨委以求解決。
2、中心完小今年創(chuàng)建合格學(xué)校的硬件建設(shè)壓力大，軟件建設(shè)的經(jīng)費(fèi)缺口極大。
3、全鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)的窘困，使得巧婦難為無(wú)米之炊，難辦教育，辦好教育更難；請(qǐng)求上級(jí)相關(guān)部門(mén)給予經(jīng)費(fèi)傾斜。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇十三
1、開(kāi)源節(jié)流，增收節(jié)支，逐步提高教師待遇。
2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。
3、狠抓常規(guī)教學(xué)，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。
目前，我校各項(xiàng)工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市局、學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育！
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇十四
1、扎實(shí)做好校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和整治工作。我校于3月1日下午組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)全校的教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂、體育器材全面進(jìn)行隱患排查，對(duì)教室、宿舍的線路逐一查看，確認(rèn)無(wú)安全隱患后才交付使用。
2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。我校于3月1日早上晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全常識(shí)、一日常規(guī)檢查等教育。
彝良縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
20xx年3月1日。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇十五
1、我校除體育課程因教師不夠目前只排了2節(jié)外，其他課程嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程，上足課時(shí)，尤其是向課堂要質(zhì)量，嚴(yán)禁組織0學(xué)生集體補(bǔ)課。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)的辦理，嚴(yán)禁出現(xiàn)開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍、留級(jí)等情況。
每天向校長(zhǎng)匯報(bào)進(jìn)度。
4、我校嚴(yán)格按照一費(fèi)制標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費(fèi)，沒(méi)有違規(guī)收費(fèi)行為。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇十六
2015年評(píng)估驗(yàn)收后我們多次接受市區(qū)專家及領(lǐng)導(dǎo)的復(fù)查、巡查，每一次的復(fù)查調(diào)研都有效地推動(dòng)了學(xué)校工作不斷上水平。為學(xué)校的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們借勢(shì)而上，乘勢(shì)發(fā)展，確立了“鞏固創(chuàng)現(xiàn)成果，形成工作常態(tài);挖掘辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，形成學(xué)校特色;全面提升辦學(xué)質(zhì)量”的工作思路。三年來(lái)，在全體教職工的共同努力下，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取的精神干好各項(xiàng)工作，推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提高。現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)條件。
近三年，河北區(qū)教育局對(duì)我校加大投入力度，經(jīng)兩次布局調(diào)整，使校舍面積得到擴(kuò)大，育人環(huán)境、辦公環(huán)境、教學(xué)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
1、合理布局，功能齊全。
2015年現(xiàn)代化驗(yàn)收結(jié)束后，針對(duì)我校生均面積不足的問(wèn)題，教育局領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做出了“將三十中學(xué)校舍劃歸新程”的決定，并即刻投入了施工建設(shè)。局領(lǐng)導(dǎo)及各主管部門(mén)投巨資為我校贏得“現(xiàn)代化學(xué)?！狈Q號(hào)的決心和行動(dòng)，極大地鼓舞了全校教職工進(jìn)一步搞好學(xué)校工作，辦人民滿意教育的斗志。2015年3月，六年級(jí)132名學(xué)生遷入分校，師生、家長(zhǎng)均表示滿意，收到了良好的效果，順利通過(guò)了復(fù)查。
但分校與總校距離較遠(yuǎn)，交通不便，針對(duì)這一困難，去年7月局領(lǐng)導(dǎo)再次決定將原連云路小學(xué)校舍劃歸新程，通過(guò)調(diào)整，兩個(gè)校區(qū)僅隔200米，且功能設(shè)施完善，使用方便，生均面積由原來(lái)的每生4.5平米一下提高到7.85平米，一舉達(dá)到并超過(guò)了有關(guān)規(guī)定，讓學(xué)生充分享受到現(xiàn)代化創(chuàng)建所帶來(lái)的豐碩成果。
2、提升硬件，優(yōu)化設(shè)備。
在教育局的大力支持下，我校為所有班級(jí)配備了多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了100%教學(xué)現(xiàn)代化。更新教師辦公用柜15套，學(xué)生桌椅760套，補(bǔ)充辦公電腦5臺(tái)。為學(xué)校圖書(shū)室配備了專用電腦和圖書(shū)管理軟件，學(xué)校的圖書(shū)重新進(jìn)行了分類(lèi)、編號(hào)、輸機(jī)，圖書(shū)借閱管理實(shí)現(xiàn)電子化。校園網(wǎng)由原來(lái)局域網(wǎng)提升為獨(dú)立網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)外網(wǎng)訪問(wèn)，師生互動(dòng)交流。我們還請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)學(xué)校的校園文化進(jìn)行整體布局設(shè)計(jì)，預(yù)計(jì)投資30萬(wàn)元，如果順利完成將會(huì)使校園環(huán)境整體得到改善。
據(jù)統(tǒng)計(jì)近三年來(lái)上級(jí)部門(mén)為我校的硬件投資達(dá)55萬(wàn)余元，滿足了師生的需求。
3.規(guī)范管理，充分使用。
學(xué)校建立了公物報(bào)損、損壞賠償制度。要求各專用教室負(fù)責(zé)人，按照《天津市教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)》的要求，定期自查，及時(shí)上報(bào)破損情況，學(xué)校及時(shí)購(gòu)置補(bǔ)充，確保學(xué)生的正常使用，并建好“三帳”，做到帳帳相符、賬卡相符、帳物相符。各專用教室制度上墻，專人管理，所有器材安裝到位、儀器放置柜卡，做到美觀整齊，取用方便。學(xué)校盡量保證專用教室負(fù)責(zé)人隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，防止在交接過(guò)程中造成學(xué)校資產(chǎn)流失。每個(gè)月，教導(dǎo)處對(duì)專用教室設(shè)備的使用情況進(jìn)行檢查，有問(wèn)題及時(shí)指出并整改。
二、學(xué)校管理。
2015年，學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)之際，學(xué)校明確了“讓每一個(gè)學(xué)生天天進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!”的辦學(xué)理念。如今，這一理念已經(jīng)在我校扎根，同時(shí)對(duì)辦學(xué)理念的內(nèi)涵也有了深刻的理解：一是面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生打好知識(shí)、技能、情感、性格、習(xí)慣、做人的基礎(chǔ);二是立足于每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，并尊重學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)今后社會(huì)的有用之才;三是發(fā)掘?qū)W生的潛能，使他們最大限度的發(fā)展，能在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步;四是營(yíng)造豐富多彩的校園氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到健康成長(zhǎng)。
(一)將辦學(xué)理念深入人心，并為之踐行而不斷努力。
1、辦學(xué)理念體現(xiàn)在課堂上。
學(xué)校在“立足課堂、研究課堂、提高質(zhì)量”的教學(xué)思想的指導(dǎo)下，在“課堂教學(xué)策略創(chuàng)新”課題研究的基礎(chǔ)上，探索有效課堂、高效課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到進(jìn)步和發(fā)展。
在辦學(xué)理念的指引下，課堂面貌發(fā)生了很大的改變。孩子們不再懼怕老師，師生關(guān)系是和諧的;課上學(xué)生們積極探究，動(dòng)手實(shí)踐操作，學(xué)生參與是積極的;靈活多變的教學(xué)方式，吸引調(diào)動(dòng)學(xué)生，課堂氣氛是活躍的。在輕松、有趣的課堂中，學(xué)生們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
2、辦學(xué)理念體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)特色上。
“以詩(shī)文啟智，以詩(shī)文勵(lì)志，以詩(shī)文塑人”是我校的辦學(xué)特色。學(xué)校十年如一日?qǐng)?jiān)持天天誦讀，周周展示。每學(xué)期學(xué)生都會(huì)積累背誦十余篇經(jīng)典詩(shī)文，六年下來(lái)就會(huì)背誦一百多篇，小學(xué)階段這樣的積累，會(huì)讓學(xué)生們受益一生。
在經(jīng)典誦讀中，我們本著“學(xué)科滲透，課堂為主，活動(dòng)促進(jìn)”的原則。通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)、主題班會(huì)、板報(bào)評(píng)比、感言交流、我與父母談收獲等系列活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示匯報(bào)的平臺(tái)。經(jīng)典誦讀培養(yǎng)了學(xué)生的毅力、審美情趣和持之以恒的精神品質(zhì)，學(xué)生們?nèi)辗e月累，最終沉淀的是深厚的文化底蘊(yùn)和良好的氣質(zhì)涵養(yǎng)。
(二)辦學(xué)思想的不斷深化，促進(jìn)了學(xué)校管理工作的提升.
1.決策民主化。
對(duì)學(xué)校的大事、要事、急事，我們突出一個(gè)“緩”字。決策前，校長(zhǎng)分層了解教師的思想動(dòng)態(tài)，傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)，不搞一言堂，力求按規(guī)律辦事，按程序辦事，()把好的想法轉(zhuǎn)變成決策力和執(zhí)行力;教代會(huì)充分發(fā)揮作用，重大問(wèn)題進(jìn)行審議通過(guò)，真正做到?jīng)Q策民主化。
2.制度合理化。
隨著學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的提升，我們的科學(xué)化管理意識(shí)也不斷強(qiáng)化，力求做到管理制度化，制度人性化。隨著時(shí)變、人變、校變，學(xué)校的相關(guān)制度也隨之不斷完善，又先后出臺(tái)了《教職工考勤制度》《教師職稱評(píng)定制度》《30%績(jī)效工資評(píng)價(jià)制度》《各專用教室使用制度》《崗位設(shè)置方案》《學(xué)校突發(fā)事件管理機(jī)制》等，不斷向精細(xì)化管理邁進(jìn)。
3.管理和諧化。
學(xué)校工作時(shí)時(shí)處處均體現(xiàn)著班子全體成員的氣質(zhì)和個(gè)性，對(duì)教師群體的號(hào)召力從班子成員的人格魅力中來(lái)。我們要求班子成員要像磁石，把職工凝聚在一起，圍繞著學(xué)校共同的教育教學(xué)目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗。學(xué)校在用人上，視群眾為群賢;待人上，以真情為基礎(chǔ);育人上，視學(xué)生為生命;助人上，視團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展為己任。在領(lǐng)導(dǎo)班子的影響帶動(dòng)下，全校教職工配合默契，形成學(xué)校管理和諧化。我校的辦學(xué)聲譽(yù)尤其在達(dá)標(biāo)以后，受到屬地居民的一致好評(píng)。
三、隊(duì)伍建設(shè)。
新程小學(xué)有一支作風(fēng)樸實(shí)，工作上進(jìn)，情緒穩(wěn)定，甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，這也是我們的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。這支隊(duì)伍在學(xué)校移交，實(shí)施績(jī)效工資以及涉及教職工切身利益時(shí)，都保持了高度的穩(wěn)定。
與2015年現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)時(shí)相比，在校學(xué)生人數(shù)增加近150人，現(xiàn)崗教師人數(shù)僅增加2人，全校教職工以飽滿的工作熱情，在各自的崗位上敬業(yè)、愛(ài)生、務(wù)本、奉獻(xiàn)著。在50名現(xiàn)崗教師中，大專以上學(xué)歷達(dá)95%，本科學(xué)歷提升至64%，普通話、計(jì)算機(jī)等全部達(dá)標(biāo)。三年中，先后有40余篇論文獲國(guó)家、市區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)。有七節(jié)百節(jié)課，一等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)4人。青年新教師基本功6人參加，一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)3人。
學(xué)校堅(jiān)持對(duì)教師的師德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展同抓不放松。
1.注重提高教師的師德素養(yǎng)。
繼續(xù)抓好師德教育，樹(shù)立新程小學(xué)教師的美好形象，即“三愛(ài)”——愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校;“三心”—一切為了學(xué)生的責(zé)任心，獻(xiàn)身教育工作的事業(yè)心，爭(zhēng)做專家型教師的進(jìn)取心。真心實(shí)意地愛(ài)護(hù)、欣賞、指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。以良好的職業(yè)道德打造學(xué)校形象，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可與信賴。每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師工作滿意度測(cè)評(píng)，均達(dá)到優(yōu)秀。
對(duì)于我校外來(lái)務(wù)工子女多的現(xiàn)狀，學(xué)校每學(xué)期組織全校教師對(duì)班內(nèi)的學(xué)困生、生活困難生進(jìn)行幫教。特別是對(duì)外來(lái)務(wù)工的子女，不歧視、不嫌棄，在各種評(píng)優(yōu)、表彰中一視同仁，家長(zhǎng)和教師關(guān)系更加和諧;學(xué)生和教師關(guān)系更加親近。
達(dá)標(biāo)驗(yàn)收后學(xué)校先后被授予思想政治工作先進(jìn)集體、師德先進(jìn)集體稱號(hào)。
2.努力提高教師專業(yè)化水平。
(1)科研引路。
2015年，“十x五”課題結(jié)題后，學(xué)校開(kāi)始籌備“十x五”課題的申報(bào)工作，學(xué)校由原來(lái)的一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題增加為三項(xiàng)課題。其中，1項(xiàng)市級(jí)，2項(xiàng)區(qū)級(jí)，學(xué)校還成為天津市教科院張武升院長(zhǎng)課題研究的子課題校，參與研究。學(xué)校先后組織了課題開(kāi)題會(huì)和中期推動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。雖然課題正在研究之中，但能解決課堂教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題，課堂面貌有所改觀。
2015、2015連續(xù)兩年，我校獲得全國(guó)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體稱號(hào);去年，學(xué)校被評(píng)為區(qū)教研教科研先進(jìn)集體;并在河北區(qū)教科研年會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。
(2)研修為本。
開(kāi)展校本教研活動(dòng)，在“實(shí)”字上下功夫。特別是針對(duì)上次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收專家提出的“校本教研深化不夠，課件使用不夠普及”的問(wèn)題，我們作為教學(xué)工作的重點(diǎn)。成立了以教學(xué)副校長(zhǎng)為主管領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)科主任具體指導(dǎo)，教研組長(zhǎng)組織實(shí)施的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)校本教研工作。
第一，通過(guò)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、教學(xué)反思、課題研究、常態(tài)課展示、研討交流、師帶徒、案例分析、校本課程開(kāi)發(fā)等活動(dòng)，把校本研修落到實(shí)處。第二，完善集體備課制度，促進(jìn)教師研究教材，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，培養(yǎng)一支合作、交流、研究的教師隊(duì)伍，提高教學(xué)能力。第三，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)技能比武活動(dòng)，通過(guò)每年度開(kāi)展的常態(tài)課、研究課、展示課等活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。第四，堅(jiān)持開(kāi)展教師書(shū)法基本功培訓(xùn)，連續(xù)三年聘請(qǐng)書(shū)法學(xué)校資深教師隔周來(lái)我校進(jìn)行全員培訓(xùn)，定期硬筆書(shū)法、粉筆字評(píng)比活動(dòng)。第五，每學(xué)期開(kāi)展校本教研總結(jié)會(huì)，對(duì)常態(tài)課、教案、作業(yè)等日常工作進(jìn)行總結(jié)表彰。第七，班班配備多媒體，使用率100%，充分發(fā)揮硬件設(shè)備應(yīng)有的作用.
(3)骨干培養(yǎng)。
為了讓年輕教師盡快成長(zhǎng)為學(xué)校的骨干，學(xué)校借我區(qū)知名教師的資源，為年輕教師牽線搭橋，與五號(hào)路小學(xué)數(shù)學(xué)小中高教師劉金慧、寧園小學(xué)的區(qū)科學(xué)學(xué)科帶頭人賈萱結(jié)成師徒。通過(guò)聽(tīng)課、做課、評(píng)課，使我校的青年教師的教學(xué)技能不斷提高。數(shù)學(xué)學(xué)科徒弟宋婭楠獲河北區(qū)百節(jié)課一等獎(jiǎng)，說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng);科學(xué)學(xué)科徒弟邢文元參加市內(nèi)六區(qū)做課展示獲一等獎(jiǎng)，在河北區(qū)“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)質(zhì)常態(tài)課教學(xué)專場(chǎng)展示中，代表科學(xué)學(xué)科做展示課，在“河?xùn)|—河北區(qū)際交流活動(dòng)”中進(jìn)行做課展示。
校行政，教研組長(zhǎng)對(duì)入職五年以內(nèi)的青年教師都有專門(mén)的包保責(zé)任，隨時(shí)聽(tīng)課，進(jìn)行指導(dǎo)，加快提升的步伐。體育教師張鵬入職三年，通過(guò)參加培訓(xùn)，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校體育教研組長(zhǎng)，教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，并代表河北區(qū)參加天津市體育教師基本功大賽，是全區(qū)僅有的五人之一。
到目前為止，我校有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人3人，校級(jí)學(xué)科帶頭人14人。天津市優(yōu)秀班主任1人。區(qū)十佳班主任1人。區(qū)百名優(yōu)秀教師1人。
(4)教師評(píng)價(jià)。
在學(xué)校諸多的管理工作中，對(duì)教師的管理是最為重要的環(huán)節(jié)。我們始終堅(jiān)持開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)之星”活動(dòng)，每三年為一屆，每屆都會(huì)評(píng)選出一星、二星、三星級(jí)教師。這項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)老師工作過(guò)程性評(píng)價(jià)，其內(nèi)容包括了教師日常工作的方方面面。從備課、批改作業(yè)、上展示課、教學(xué)反思，到案例交流、撰寫(xiě)論文等，多角度為教師積累個(gè)人業(yè)績(jī)。學(xué)期末，在教學(xué)年會(huì)上總結(jié)星級(jí)競(jìng)賽開(kāi)展情況，做典型發(fā)言，評(píng)選星級(jí)競(jìng)賽優(yōu)勝選手，命名“教學(xué)之星”光榮稱號(hào)。此項(xiàng)活動(dòng)有利地將教學(xué)工作的紛繁過(guò)程，量化成了日?？梢?jiàn)的評(píng)比活動(dòng)。老師們重視星級(jí)成績(jī)的表現(xiàn)，久而久之演變成對(duì)日常工作的精心和努力。對(duì)促進(jìn)建設(shè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍起到了極好的推動(dòng)作用。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇十七
一、強(qiáng)化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
大家都知道，上一學(xué)年，我校的班子遭受了前史未有的打擊，整天惶惶不安，極大限度地約束了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。于是，我們首先做好了班子建設(shè)的工作：
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開(kāi)始，我們根據(jù)上級(jí)組織精神，對(duì)學(xué)校的班子進(jìn)行了大規(guī)模的調(diào)整，把工作積極、能力強(qiáng)、有責(zé)任心的年青教師吸收到班子中，激發(fā)他們的工作積極性，發(fā)揮他們年青的優(yōu)勢(shì)，參與學(xué)校的各種管理，組建成一支強(qiáng)有力的學(xué)校班子隊(duì)伍。2、明確班子成員職責(zé)。作為班子成員，我們要求其把學(xué)校的工作放在首要的位置，認(rèn)真做好本職工作。在每個(gè)星期一的上午都要組織召開(kāi)班子例會(huì)，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問(wèn)題，協(xié)商解決辦法，并布置本周工作任務(wù)。同時(shí)要求每個(gè)班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實(shí)。
4、抓好班子廉政建設(shè)。因?yàn)樾碌陌嘧又校邪霐?shù)以上是新成員，他們剛剛轉(zhuǎn)變角色。于是，我們利用班子會(huì)多次進(jìn)行廉政教育，讓大家清楚地認(rèn)識(shí)到，加入班子隊(duì)伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有奉獻(xiàn)精神，樂(lè)于奉獻(xiàn)，廉潔自律。
二、強(qiáng)化教學(xué)工作管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。今年，我們加大了對(duì)教學(xué)工作的管理力度：
第一：狠抓了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們成立由校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，教師代表參與的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織落實(shí)、制度落實(shí)的同時(shí)，我們?cè)诰唧w措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實(shí)實(shí)在在的工作。抓備課，實(shí)行每月一大查，每周一抽查;抓上課，采取行政值周人員每天不定時(shí)檢查和班子成員推門(mén)聽(tīng)課并當(dāng)堂檢查教案的辦法;抓聽(tīng)課，實(shí)行教師的每一節(jié)聽(tīng)課由教導(dǎo)處證實(shí)，班子成員的聽(tīng)課由教研組證實(shí)，還需交教導(dǎo)處檢查;抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項(xiàng)檢查情況都要在本周五下午形成書(shū)面材料，在例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，并張貼在學(xué)校宣傳欄中，加強(qiáng)教師的相互監(jiān)督。
第二、狠抓了教研工作的落實(shí)。
1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師輪流主持，體現(xiàn)主人精神，提高主動(dòng)意識(shí)。把自己的思考感悟提出來(lái)與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐進(jìn)行思考、交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2、通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。我校和河南小學(xué)結(jié)成了幫扶對(duì)子，請(qǐng)到了河南小學(xué)的骨干教師到我校定點(diǎn)支教。我們已經(jīng)幾次派出不同學(xué)科的教師到河南小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回學(xué)校，同時(shí)河南小學(xué)也多次派出骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，不斷提高我校教師的教研水平和教學(xué)能力。
3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績(jī)。用以老帶新的辦法，在教師間結(jié)師徒對(duì)子，對(duì)新教師的教育教學(xué)方法進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo);鼓勵(lì)廣大教師使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效率;開(kāi)展了中青年教師的教學(xué)比武，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革和教學(xué)研究。
三、強(qiáng)化安全工作管理，努力打造和-諧平安校園。
俗話說(shuō)，一朝被蛇咬，十年怕井繩。為了給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)和-諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境,我校緊緊圍繞構(gòu)建和-諧社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，以維護(hù)師生的合法權(quán)益為立足點(diǎn)，以安全文明校園建設(shè)為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)安全教育、排查化解安全隱患工作為著力點(diǎn)，進(jìn)一步建立和完善工作機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)安全文明校園建設(shè)。我們主要做了以下幾方面的工作：
1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)小學(xué)的安全檢查和管理。2、明確職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人，各負(fù)其責(zé)，層層簽定安全責(zé)任狀。3、聘請(qǐng)了專職門(mén)衛(wèi)，花大力氣整頓了以往學(xué)生自由出入校園，在外逗留的現(xiàn)象，最大限度地降低了事故發(fā)生的可能性。4、實(shí)行了班子成員和教師值周管理制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活、學(xué)習(xí)中的安全隱患和不良情況，及時(shí)匯報(bào)，督促整改，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。5、加大了安全管理的宣傳力度。我們把每周一的早操時(shí)間作為學(xué)生例會(huì)時(shí)間，開(kāi)展了“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)，認(rèn)真抓好每節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，辦好安全教育專欄，進(jìn)行教育宣傳，讓學(xué)生懂得生命的寶貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。
四、強(qiáng)化師德師風(fēng)管理，著力提高教師自身素質(zhì)。
今年暑假，我校大部分教師都參與了為前任校長(zhǎng)的簽名請(qǐng)?jiān)敢皇?，事后大家都為自已的錯(cuò)誤舉動(dòng)后悔不已，擔(dān)心受到組織的嚴(yán)肅處理，情緒很不穩(wěn)定。珍對(duì)此種狀況，我們努力做好各方面的工作：
1、穩(wěn)定情緒，讓大家安心教學(xué)。為了讓大家能全身心地投入教學(xué)，一方面，我們積極地和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，妥善處理問(wèn)題。另一方面，和老師談心，消除老師的思想包袱。
2、組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。我們利用每周例會(huì)時(shí)間進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了教師法《教師法》《未成年人保護(hù)-法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并組織學(xué)習(xí)了《黃德剛書(shū)記在全縣教育工作會(huì)議上的講話》《5.12地震災(zāi)區(qū)優(yōu)秀教師事跡報(bào)告》，增強(qiáng)了教師的法律意識(shí)，提高了教師的職業(yè)道德水平，學(xué)會(huì)明辨是非，不盲從。
3、以“師”為本，為教師排憂解難。我們以學(xué)校工會(huì)為紐帶，成立了“教代會(huì)”，深入到教師當(dāng)中，傾聽(tīng)教師的呼聲，對(duì)教師的合理要求，我盡最大的能力解決。今年，我們?cè)趯W(xué)校資金極其緊張的情況下，花了近兩萬(wàn)元購(gòu)置了一體化速印機(jī)。抓好了食堂管理，從細(xì)節(jié)入手，改善了師生生活，讓教師工作順心，生活舒心。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在強(qiáng)化學(xué)校管理的思想指導(dǎo)下，我們已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但也暴露了不少問(wèn)題，比如，有些工作考慮不周，抓得不夠細(xì)，不夠嚴(yán)，對(duì)工作的勝利開(kāi)展造成了一些不利的影響。面對(duì)困難，頂著壓力，在20xx年的工作中，我們堅(jiān)持以“三大工程”考核為目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校的安全工作，提高教學(xué)質(zhì)量，在困難中崛起，為新界埠的教育事業(yè)創(chuàng)造輝煌。謝謝大家!
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料篇十八
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子二月四日就聚集在一起，籌劃開(kāi)學(xué)工作。二月五日上午召開(kāi)全體教師會(huì)，對(duì)教師做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師40名，除一名教師病假外，其他39名教師全部按要求到校。
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