學校就業(yè)合同弄（精選17篇）

合同具有約束力，違約行為將產(chǎn)生法律后果。如何編寫一份合同需要充分考慮各方的利益和合法權益。詳細了解相關合同的內容和要求，可以增加合同的合法性和有效性。

學校就業(yè)合同弄篇一

甲方：

乙方：同學(家長)。

為搞好學生推薦就業(yè)工作，使學生畢(結)業(yè)后能順利走上工作崗位，xx市電子科技職業(yè)學校招生就業(yè)科(簡稱甲方)，與學生及家長(簡稱乙方)達成如下協(xié)議：

一、乙方到甲方，選擇甲方所開設的專業(yè)班學習，學制年。甲方根據(jù)用人單位的需求，確定培養(yǎng)目標，嚴格教學管理與學生管理，提供乙方一個良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，精心組織教學，使乙方能學有所成，學有所用。

二、乙方必須在甲方規(guī)定時間內交清學雜費。若乙方嚴重違紀，被甲方予以開除學籍或自動退學處理者，乙方所交費用概不退還。

三、乙方在校期間，應自覺接受甲方教育與管理，遵紀守法，不斷提高自己的綜合素質，努力學習，認真實踐，完成各科學業(yè)。經(jīng)考試、考查成績合格，甲方負責向乙方頒發(fā)畢(結)業(yè)證書，并組織乙方參加相關職業(yè)資格證書的考試(費用乙方自理)。

四、乙方完成學業(yè)后，甲方負責推薦乙方到正規(guī)單位上班(費用乙方自理)。非乙方本身原因及不可抗力因素而未被甲方推薦工作的，甲方將退還乙方全部學費。乙方進單位后，因違紀或不服從管理而產(chǎn)生的責任由乙方負責，且甲方不予再安排乙方就業(yè)。

五、乙方在甲方管理期間，如有下列情況之一者，甲方可不予以推薦就業(yè)，且不退還乙方所交費用。

(1)不接受甲方教育，受開除學籍或留校察看處分，或治安管理處罰、刑事拘留者。

(2)所學課程有一科以上經(jīng)補考仍不及格者。

(3)一學期內累計曠課20學時或一年內累計曠課30學時者。

(4)殘疾或患有傳染性疾病者。

(5)畢業(yè)推薦工作時未滿16周歲，未辦理推薦工作所需的證件者。

(6)不服從就業(yè)分配，擅自脫離甲方就業(yè)管理關系者。

(7)未通過學校組織的就業(yè)考試者。

(8)畢業(yè)時自愿要求不需學校推薦就業(yè)者。

六、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)乙方家長及學生本人簽字后，交甲方蓋章，負責人簽字才正式生效，乙方完成學業(yè)就業(yè)后自動失效。

甲方：(蓋章)乙方：家長(簽字)。

負責人(簽字)學生(簽字)。

年月日年月日。

學校就業(yè)合同弄篇二

尊敬的領導： 您好!

我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的自薦信及個人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

21世紀呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神. 在四年的學習生活中, 我很好的`掌握了專業(yè)知識,學習成績一直名列前茅.在學有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設計軟件。

我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。

尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水! 再次致以我最誠摯的謝意!

此致 敬禮

自薦人：xxx

xxxx年x月x日

尊敬的領導：

您好，首先感謝你于百忙之中抽空來親閱我的推薦信。

感謝貴公司能夠給xx同學一個寶貴的展現(xiàn)機會，我相信他一定不會讓您失望的!

xx同學是計算機信息管理專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過大學三年多的學習生活，他從一個懵懂的少年逐漸成熟，大學給予了他一個鍛煉的平臺，讓他在學習專業(yè)知識之余，更加學會了如何做人!一個人的成功與為人處事是分不開的。而做人，心胸寬闊與誠實守信在我看來則顯得尤為重要!

該生在思想上積極要求進步，已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在學習上，該生注重方法，講究效率，打下了堅實的計算機信息管理理論基礎。同時，他還十分注重理論知識與實踐技能的結合，珍惜每次實習實訓的機會，不但很好的掌握了基礎技能，而且積累了寶貴的動手技能和經(jīng)驗，為今后進一步的發(fā)展打下了良好的基礎。

在工作上，該生認真負責、踏實肯干、細心周到，有很強的集體榮譽感。相信該生到工作崗位以后，定能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)揮模范帶頭作用，取得更為優(yōu)異的成績!

大學的學習與實踐生活鍛煉了xx同學堅忍不拔的毅力，吃苦耐勞的精神，也讓他對工作充滿了熱情。他知道，興趣是最好的老師，而他最大的興趣在于銷售，所以在大學里除了專業(yè)知識以外，他也逐步學習了一些關于銷售的知識，并且看了大量關于銷售的視頻，從中獲益匪淺。當然，他知道距離真正的銷售能人是多么的遙遠，但他覺得那不是不可跨越的鴻溝，只要他腳踏實地，一步一個腳印，在銷售中學習，在銷售中生活，他相信總有一天自己也能成為這樣的人。只要給他這個機會，他不會讓你們失望的!

他的大學生活，雖然說不上豐富多彩，但也足以沐浴他的成長!如今大學生活即將畫上句號，他會將大學里的青春活力與滿腔熱情帶到以后的工作中去。希望通過他自己的不斷努力，可以完全勝任這份工作。

最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上!

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

學校就業(yè)合同弄篇三

尊敬的貴單位領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我院學生的推薦信！

今向貴單位推薦我院通信工程專業(yè)xx屆畢業(yè)生***。該生在校期間學習態(tài)度端正、成績優(yōu)良；做事認真嚴謹、吃苦耐勞；尊敬師長，團結同學，具有較強的團隊意識及協(xié)作精神，是一名綜合素質過硬的優(yōu)秀大學生。

該生能自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，思想素質過硬，政治信仰堅定，并于20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨。

在學習上，他勤奮刻苦，勇于鉆研，專業(yè)知識掌握扎實，曾獲一等獎學金。該生不僅專業(yè)知識過硬，且具有較強的組織、協(xié)調、溝通能力。曾擔任我院學生會主席及新生班主任，任職期間，勤奮務實、開拓創(chuàng)新，為我院學生工作的進步和發(fā)展做出了很大貢獻；多次在校運動會及?；@球、排球甲級聯(lián)賽上為我院爭得榮譽，具有很強的集體榮譽感；他積極參加學校各項社會實踐活動，鍛煉實踐能力，是一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，被評為我校2012屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

綜合而言，***政治修養(yǎng)較高，組織能力較強，基礎知識扎實，責任心強，是一名符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

特此，我同意推薦黃義博到貴單位工作，望貴單位予以重點考慮，同時，我也相信他有能力勝任今后的.工作崗位！

此致！

敬禮！

**大學信息科學與工程學院黨委副書記、副院長：

20xx年10月13日。

學校就業(yè)合同弄篇四

本人應xx同學請求，推薦該生進入貴公司就業(yè)。

我曾于該生與大學期間時，擔任其xx教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

該生立場堅定，最老愛幼，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

并且，該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決在工作中一般的常見問題。

經(jīng)過大學期間的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文章。目前已經(jīng)出色的完成了大學學習的任務，已經(jīng)比較熟練的掌握了xxx學方面的研究方法。并對xxx等方面有較深入的思考就業(yè)推薦信格式范文就業(yè)推薦信格式范文。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛xxx專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦xx同學進入貴公司進行就業(yè)的工作。

學校就業(yè)合同弄篇五

協(xié)議書。

是是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經(jīng)雙向選擇，在規(guī)定期限內確立就業(yè)關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協(xié)議，下面本站小編給大家?guī)韺W校就業(yè)協(xié)議書范文，供大家參考!

甲方：xx工商職業(yè)學院。

乙方：(學生簽名)家長簽名：

為明確學生的專業(yè)目標，培養(yǎng)適銷對路，保證學生畢業(yè)后順利就業(yè)。學生繳費注冊后，甲方與乙方簽訂就業(yè)協(xié)議書。具體協(xié)議如下：

第一條：甲方遵守國家法律，依法辦學，從嚴治校。

第二條：乙方遵守甲方各項。

規(guī)章制度。

學業(yè)期滿各項考核合格取得甲方頒發(fā)的大專學歷證書甲方為其推薦就業(yè)。

第三條：經(jīng)甲方推薦，用人單位同意錄用，乙方本人亦同意，用人單位面試合格錄取后，視為推薦成功。若乙方被用人單位非自身原因辭退，甲方可為乙方再推薦就業(yè)。

第四條：乙方合格畢業(yè)后，甲方把乙方推薦到正規(guī)企業(yè)，月薪不底于當?shù)赝袠I(yè)的工資平均水平。

第五條：乙方在校期間如有下列情況之一者，甲方有權不為乙方推薦就業(yè)。

1、畢業(yè)時因考核不合格，未能取得畢業(yè)證者;。

2、嚴重違反甲方的規(guī)章制度，屢教不改，受過嚴重處分(處分被撤銷者除外);。

3、不交齊學費者(見學校學生收費記錄表);。

4、不服從甲方安排實習,不按甲方要求實習或實習鑒定不合格者(見實習鑒定);。

5、體檢不合格者(見體檢合格證明)。

第六條：乙方主要以所學專業(yè)為主要就業(yè)方向，但因乙方自身因素，經(jīng)甲方兩次推薦均無法適應該方向就業(yè)時，則乙方應改變就業(yè)方向，由甲方往其他就業(yè)方向推薦。

第七條：甲方對乙方進行就業(yè)跟蹤服務二年，在乙方和用人單位之間起到重要的橋梁作用;乙方有配合甲方做好就業(yè)跟蹤服務義務，隨時如實提供自己的工作情況。

本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字日起生效。

甲方：xx工商職業(yè)學院乙方：(學生簽名)：

(蓋章)(家長簽名)：

xxxx年月日xxxx年月日。

按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經(jīng)協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽訂如下協(xié)議：

一、畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約，未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生，本協(xié)議無效。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經(jīng)學校審核列入建議就業(yè)計劃，報國家教育部批準，學校負責輸派遣手續(xù)。

四、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣，本協(xié)議有特殊要求，原則上應在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

五、畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協(xié)議書的一部分。

六、本協(xié)議經(jīng)各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協(xié)議，若有一方提出變更或解除協(xié)議，須征得另外兩方的同意，并由違約方向另兩方各交納違約金___________元。

七、本協(xié)議一式四份，畢業(yè)生、用人單位、學院、學校畢辦各執(zhí)一份，復印無效。

畢業(yè)生情況及意見。

姓名性別年齡民族。

政治面貌培養(yǎng)方式健康狀況。

專業(yè)學制學歷。

家庭地址。

應聘意見：

畢業(yè)生簽名：年月日。

用人單位情況及意見。

單位名稱。

郵政編碼及詳細地址。

聯(lián)系人聯(lián)系電話。

檔案轉寄單位名稱、詳細地址及郵編。

用人單位意見：

簽章。

年月日用人單位上級主管部門意見：

(有用人自主權的單位此欄可略)。

簽章。

學校通訊地址聯(lián)系電話郵政編碼。

學院意見：

簽章。

簽章。

甲方(用人單位)：

乙方(姓名)：

甲乙雙方按照國家和省畢業(yè)生就業(yè)政策及相關規(guī)定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，依法達成如下協(xié)議：

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業(yè)后到甲方工作。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年，工作地點為，工作崗位為。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低于元(該項收入不得低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準)。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險)，提供相關的福利待遇，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。

六、甲方可根據(jù)工作需要，在簽訂本協(xié)議前組織體檢，否則以學校畢業(yè)時體檢為準。

七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協(xié)議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協(xié)議的附件。

八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協(xié)議并免責;乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協(xié)議并免責。

九、符合下列情形之一，經(jīng)書面告知對方，本協(xié)議解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產(chǎn)的;。

3、乙方報到時未取得畢業(yè)資格的;。

4、乙方被依法追究刑事責任的;。

5、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情形。

十、本協(xié)議生效后，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求賠償相關損失。

十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議，變更或解除協(xié)議應當采用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請有關部門協(xié)調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協(xié)議一式兩份，甲方、乙方各執(zhí)一份。

十四、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方于年月日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內為乙方辦理錄用手續(xù)，或簽訂勞動(聘用)合同，乙方應當積極配合。本協(xié)議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)合同。

十五、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂。

勞動合同。

或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續(xù)后，本協(xié)議終止。

甲方(公章)：乙方(簽名)：

年月日年月日。

學校就業(yè)合同弄篇六

就業(yè)。

協(xié)議書。

為做好學生就業(yè)推薦工作，保障學校和學生的正當權益，解決學生就業(yè)問題的協(xié)議書，下面是小編帶來的是學校就業(yè)協(xié)議書，希望對您有幫助。

甲方：

（單位/公司）。

乙方：（學校/實習學生）。

為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、實習期限及工作時間。

乙方_________學生到甲方實習，實習時間自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

甲方應根據(jù)相關法律法規(guī)及本單位。

規(guī)章制度。

合理安排實習學生的實習工作時間。

二、實習崗位。

甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事________工作。

實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業(yè)務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。

三、實習津貼。

甲方根據(jù)實習學生的技能、對公司貢獻情況及個人表現(xiàn)等酌情給予勞務費用或實習津貼，具體金額由公司決定。

四、實習期間應遵守以下規(guī)定。

1.實習學生應遵守國家的法律法規(guī)；遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。

2.因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。

3.本公司不安排存在不安全事項的工作給實習學生，實習學生的個人安全由實習學生自己負責。

五、協(xié)議解除。

乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習。

合同。

但必須提前7天通知甲方并作好工作交接否則應承擔相關責任。實習期間甲方如發(fā)現(xiàn)實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的可以向乙方提出終止實習解除本協(xié)議。

六、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。

七、法律效力。

本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。

一、甲方責任。

1.負責提供良好的學習、生活環(huán)境及完善的教學設施;。

2.按國家相關專業(yè)課程設置要求安排課程，并配置相關專業(yè)教師授課;。

3.在乙方畢業(yè)前三個月或畢業(yè)后三個月，負責將畢業(yè)生推薦到_________相關單位工作。

二、乙方責任。

1.嚴格遵守國家法令和學校的各項規(guī)章制度;。

2.學完本專業(yè)規(guī)定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格;。

3.服從學校管理和工作安排。

三、待遇及費用。

1.學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元;。

3.面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責，學校不給予補貼;。

4.無須學校推薦就業(yè)的學生，可退還就業(yè)推薦費。

四、違約及責任。

2.乙方在校就讀期間，出現(xiàn)以下情況之一者，甲方不予推薦就業(yè)，由乙方自謀職業(yè)：

(1)未能通過甲方組織的全部課程考試;。

(2)有打架、斗毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣;。

(3)受記過或以上處分(被撤消處分除外);。

(4)未按甲方規(guī)定交清學、雜費，就業(yè)推薦費或其他所欠費用者，或中途退學、轉學。

3.乙方有下列情形者，學校不再安排就業(yè)：

(1)不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者;。

(2)學校安排成功，學生已同意就業(yè)而不上班者;。

(3)就業(yè)后無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。

五、其它約定。

1.學生一經(jīng)報名交費，如因學生本身原因中途退學或被學校開除，學校一律不退費。

2.本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，同具法律效力。

甲方(蓋章)：_____________乙方(簽字)：_________。

法人代表(簽字)：_________。

學校就業(yè)合同弄篇七

本人應xx同學請求，推薦該生進入貴公司就業(yè)。

我曾于該生與大學期間時，擔任其xx教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

該生立場堅定，最老愛幼，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，注重提高理論素質和水平。思想品德良好，具有較高的道德修養(yǎng)境界。

并且，該生的個性內斂，做事沉穩(wěn);該生能針對事物重點，作深入的剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事情的看法上，有較強獨立思考能力。另外，該生具備一定的工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決在工作中一般的常見問題。

經(jīng)過大學期間的訓練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎，業(yè)務熟練。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業(yè)文章。目前已經(jīng)出色的完成了大學學習的任務，已經(jīng)比較熟練的掌握了xxx學方面的研究方法。并對xxx等方面有較深入的思考就業(yè)推薦信格式范文就業(yè)推薦信格式范文。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。作風嚴謹、踏實，反應快，個性堅韌。熱愛xxx專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦xx同學進入貴公司進行就業(yè)的工作。

學校就業(yè)合同弄篇八

推薦就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的`協(xié)議，

最新的就業(yè)協(xié)議書

甲方：xx工商職業(yè)學院

乙方：(學生簽名)家長簽名：

為明確學生的專業(yè)目標，培養(yǎng)適銷對路，保證學生畢業(yè)后順利就業(yè)。學生繳費注冊后，甲方與乙方簽訂就業(yè)協(xié)議書。具體協(xié)議如下：

：甲方遵守國家法律，依法辦學，從嚴治校。

：乙方遵守甲方各項規(guī)章制度，學業(yè)期滿各項考核合格，取得甲方頒發(fā)的大專學歷證書，甲方為其推薦就業(yè)。

：經(jīng)甲方推薦，用人單位同意錄用，乙方本人亦同意，用人單位面試合格錄取后，視為推薦成功。若乙方被用人單位非自身原因辭退，甲方可為乙方再推薦就業(yè)。

第四條：乙方合格畢業(yè)后，甲方把乙方推薦到正規(guī)企業(yè)，月薪不底于當?shù)赝袠I(yè)的工資平均水平。

：乙方在校期間如有下列情況之一者，甲方有權不為乙方推薦就業(yè)。

1、畢業(yè)時因考核不合格，未能取得畢業(yè)證者;

2、嚴重違反甲方的規(guī)章制度，屢教不改，受過嚴重處分(處分被撤銷者除外);

3、不交齊學費者(見學校學生收費記錄表);

4、不服從甲方安排實習，不按甲方要求實習或實習鑒定不合格者(見實習鑒定);

5、體檢不合格者(見體檢合格證明)。

：乙方主要以所學專業(yè)為主要就業(yè)方向，但因乙方自身因素，經(jīng)甲方兩次推薦均無法適應該方向就業(yè)時，則乙方應改變就業(yè)方向，由甲方往其他就業(yè)方向推薦。

：甲方對乙方進行就業(yè)跟蹤服務二年，在乙方和用人單位之間起到重要的橋梁作用;乙方有配合甲方做好就業(yè)跟蹤服務義務，隨時如實提供自己的工作情況。

本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字日起生效。

甲方：xx工商職業(yè)學院乙方：(學生簽名)：

(蓋章)(家長簽名)：

xxxx年月日xxxx年月日

學校就業(yè)合同弄篇九

xxx同學：

專業(yè)實習對于提高學生業(yè)務能力和綜合素質具有重要作用，感謝貴單位對我院教育實習的大力支持!

茲介紹我院 xx級 xx 專業(yè)學生 (學號xx)，于 年 月至 年 月前往貴單位實習，請予以大力支持，并給予指導和嚴格管理。

感謝貴單位支持我校的學生專業(yè)實習工作。 此致 敬禮!

xx大學xx學院

xx年 月 日

xxxxxx醫(yī)院:

我校12級本科班學生×××將于2015年10月中旬至2015年12月中旬進行為期兩個月的畢業(yè)臨床實習。

該學生入學四年以來,系統(tǒng)學習了中醫(yī)學的各門基礎和臨床課程,并學習了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習,初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐.按教學計劃,第五年為畢業(yè)實習。

畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題,解決問題能力和科學思維力法,鞏固和提高所學的基礎理論和臨床知識,技能,對學生進行綜合訓練的'重要階段.凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生,一律不準畢業(yè).為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學,培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實習為盼。

實習科目根據(jù)實習計劃中要求由本人與貴院確定,實習結束后,請貴院各科室負責醫(yī)師填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。

此致

敬禮!

xx學院

20xx年x月xx日

學校就業(yè)合同弄篇十

（單位）：

x同學于x年以研究生考試綜合排名第三的優(yōu)異成績自xx省xx大學進入x大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高，是我在當年入學的60余名學生中挑中的3名指導學生之一。作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。

學習認真，成績優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質與潛力。在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。值得一提的是，該生作為主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《研究》在我校學報上發(fā)表，期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質與論文撰寫能力。

在完成碩士學位畢業(yè)論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已具備了較高的科研素質。

在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在?？嫌枰园l(fā)表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。

今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成她的碩士研究生學業(yè)，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。

經(jīng)過碩士階段的學習和鍛煉，x同學已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信她能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定，作為該生的導師，我愿意推薦到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。

祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿x同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻!

謝謝!

x大學。

20xx年xx月xx日。

學校就業(yè)合同弄篇十一

該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

該生在校期間為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力;熱愛計算機專業(yè)，勤學肯鉆，基礎較為扎實，動手操作能力較強;擔任班干部期間，工作敬業(yè)主動，盡心盡責，配合學校出色地完成了各項工作，受到學校老師的好評。

該生思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，互助友愛，待人熱情大方;學習目的性強、自覺性高，成績優(yōu)秀;任班干部期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加集體等活動，該生是一名合格的畢業(yè)生。

該生綜合素質好，能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習刻苦認真，自學能力強，具有鉆研精神和獨立分析與解決問題的能力，專業(yè)知識扎實，學習成績良好，是一位品學兼優(yōu)的學生。

該生在政治思想上積極要求進步，積極主動地向黨組織靠攏，積極參加班級各項活動。工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習刻苦認真，具有鉆研精神，自學能力強，專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)異，是一位品學兼優(yōu)的學生。

該生綜合素質好，能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。工作責任心強，工作能力強，能廣泛團結和關心同學，具有團隊合作精神，集體榮譽感強。學習刻苦認真，自學能力強，具有鉆研精神和獨立分析與解決問題的能力，專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)異，是一位品學兼優(yōu)的學生。

該生思想積，學習刻苦認真，善于思考;生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具備較強的團隊協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。

該生在校期間尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)秀，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力;工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過相關等級考試，有較強的思維能力和動手能力;吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。

該生思想進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、具有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

該生在校期間團結同學，關心集體，熱心助人，與人為善，思想成熟;學習上積極進取，逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實，熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識;熱心公務，任班干部期間，工作能力得到很好的鍛煉和提高。

該生為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習自覺性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平，曾獲獎學金;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機各項等級證書;熱愛勞動，勤勞肯干，注意習慣養(yǎng)成，個人自理和自立能力顯著提高。

該生思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報;性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機等級證書;熱心公務，關心集體，富有正義感;任班干部期間，工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好廣泛，并注重發(fā)展特長是名合格的畢業(yè)生。

該生作為一名中共黨員，在校期間思想覺悟高，組織紀律性強，扎實掌握本專業(yè)知識，并積極拓寬其他知識領域，積極參加院系活動以及社會實踐活動，全面提高自身綜合素質。該生思維開闊，勤奮踏實，人際關系融洽，具有獨立承擔各項工作的組織能力和協(xié)作能力。

該生在校校期間尊敬老師、團結同學、樂于助人、為人誠實，具備較好的人際關系;學習目的明確、學習自覺性較高，思維敏捷、動手能力較強、積極參加校內外各種實踐活動。

該生學習刻苦勤奮，思想積極上進，團結友愛;在擔任班干部期間，工作認真負責，能及時完成老師布置的各項任務，具備較強的組織協(xié)調能力以及團隊合作能力;積極參加各種社會活動和社會實踐，進一步提高了實踐操作能力。

該生在校期間誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性;學習勤奮，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽;積極參加校內外各項活動，并取得優(yōu)異的成績;任班干部期間，工作積極，具備較強的組織協(xié)調能力以及團隊合作能力。

該生在校期間思想積極，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度;學習勤奮刻苦，善于總結，注重理論聯(lián)系實際，成績優(yōu)秀，有較扎實的專業(yè)基本功;為人真誠，樂于助人，關心集體，積極參加學校的各項活動，有較強的團隊合作精神和較強的集體榮譽感;生活勤儉節(jié)約，獨立自主，是一名全面發(fā)展的合格的大學畢業(yè)生。

該生在校期間，認真學習學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)秀;熱愛祖國、關心集體、思想進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度;積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。

學校就業(yè)合同弄篇十二

敬重的領導：

今向貴單位引薦我院土木工程專業(yè)畢業(yè)生xx同學。

xx同學熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了宏大的熱心和精力。在四年的學習生計中，把握了許多專業(yè)知識，能熟練操作計算機任務軟件。

為習慣社會發(fā)展的需求，該生認真努力學習專業(yè)知識，并屢次取得獎學金。曾經(jīng)順暢經(jīng)過大學英語四、六級，具有較好的英語聽、說、讀、寫、譯等才能。

在思維上，活躍前進，自我要求嚴格，活躍參加了許多社會活動，捉住每一個時機，不斷磨煉本人。還也積累了許多珍貴的社會任務經(jīng)驗，使其更善于思索，增強其與人交流的才能，熬煉了組織才能、和諧才能，培養(yǎng)了吃苦耐勞、關心集體的思維。

我對xx同學的杰出學習才能和勤勉吃苦的品質很有決心，信任他可以擔任貴單位供給的崗位。在此我堅決肯定地引薦他，期望貴單位優(yōu)先考慮他的請求，給他一次珍貴的任務時機。

此致

敬禮

引薦人：xxx。

20xx年x月xx日。

學校就業(yè)合同弄篇十三

待人和氣，與人為善，在寢室被親切的稱為“大姐”，用真誠換取了同學們的信任。曾擔任生活委員，工作細心負責。遵守生活學習規(guī)則，從不讓老師操心。希望在新的學年里，用努力換取更大的收獲。

擔任一班之長，不計付出、不講酬勞，熱情的對待每一個同學，同時擔任系部工作，能將繁雜的工作出色的完成，是學校老師的得力助手。感動于你多次反省自己為班級做得很不夠，相信你對同學和老師那顆真誠的心是永遠不變的。個人綜合素質高，是全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。新的學年就要來臨，相信你能用努力換取長足的進步、喜人的收獲。

踏實認真，耐心努力，認真的完成每一次作業(yè)和其它任務。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。是一個樸實又不乏聰穎的好學生。希望在未來的日子里加倍努力，讓自己各方面的能力得到發(fā)展!

善良樸實為性情鋪墊厚實的底色，熱情活潑為生命抹上鮮亮的色彩。與同學們相處融洽，給集體帶來歡笑。善于用文字表情達意，語言表達力強。擔任語文課代表，是老師的得力助手。希望用加倍的努力書寫更美好的未來。

淳樸的微笑帶給人陽光般的溫暖，亦悲亦喜，單純而真率。善于與老師溝通，為人處世落落大方，對同學細心體貼，在學習上還較為認真。希望更好的安排時間，更積極的參與各項活動，讓生活過得充實而快樂。

說話行事慢條斯理，淡然中的緊張亦率真幽默，讓人在感染中一笑。善良熱情，不辭辛苦的照顧生病的同學。謙和禮貌的接受老師的批評，不斷的改進自我。希望在不斷的自我完善中不斷的成長。

你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。

誠實，熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，對班集體工作很關心。但處理同學關系缺乏技巧。老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒，膽大細心永遠是成功的法寶。只有學習上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者。

純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

你聽話懂事，心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏信心，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。

你思想純樸，待人隨和，誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛，知識面較寬，對自然，人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者，勝利者!

如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。

活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎老師贈你一句話:要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!

樸實真誠、活潑開朗相得益彰，便成了一個獨特的你，喜歡是你帶給同學們的共同感受。在學習上還較為認真。希望新的學年里，樹立新的目標，讓加倍的認真努力書寫下你新一年的輝煌。

在你的帶領下，同學們的生活變得更為豐富多彩，認真負責而又將活動安排得妥帖實在不容易，但你卻可以做到。希望在新的學年里，用你的熱情和能力給同學們帶來更多的歡笑，也希望你在個方面的能力得到更大的提升。

該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。

該生學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面。

該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的、具有較好綜合素質的高中畢業(yè)生。

該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

注重能力的全面發(fā)展，于是你就成了班上的大忙人，同學們往往只能看到你匆匆的背影。為了提高班上的物理成績，絞盡腦汁的想辦法、不辭辛勞的忙補課，口碑好可是班上對你的最高嘉獎。希望更合理的安排好時間，將生活過得忙而不亂。

靜靜的躲在被子里睡覺，靜靜的看書，應該還有靜靜的吃零食吧，這可是你在580班的形象特征。安靜依然有著和諧的人際關系，做到這一點可真不容易。如果能夠更積極的參與活動，與老師同學多交流，凈重就有了更多的活力。另外，請一定別忘了飲食的規(guī)律性，這是健康的基本保障。

學校就業(yè)合同弄篇十四

尊敬的領導：

您好，首先感謝你于百忙之中抽空來親閱我的推薦信，今很榮幸向貴同學推薦xxx同學。

希望貴公司能夠給xx同學一個寶貴的展現(xiàn)機會，我相信他一定不會讓您失望的!

xx同學是計算機信息管理專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過大學三年多的學習生活，他從一個懵懂的少年逐漸成熟，大學給予了他一個鍛煉的平臺，讓他在學習專業(yè)知識之余，更加學會了如何做人!一個人的成功與為人處事是分不開的。而做人，心胸寬闊與誠實守信在我看來則顯得尤為重要!

該生在思想上積極要求進步，已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在學習上，該生注重方法，講究效率，打下了堅實的計算機信息管理理論基礎。同時，他還十分注重理論知識與實踐技能的結合，珍惜每次實習實訓的機會，不但很好的掌握了基礎技能，而且積累了寶貴的`動手技能和經(jīng)驗，為今后進一步的發(fā)展打下了良好的基礎。

在工作上，該生認真負責、踏實肯干、細心周到，有很強的集體榮譽感。相信該生到工作崗位以后，定能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)揮模范帶頭作用，取得更為優(yōu)異的成績!

大學的學習與實踐生活鍛煉了xx同學堅忍不拔的毅力，吃苦耐勞的精神，也讓他對工作充滿了熱情。他知道，興趣是最好的老師，而他最大的興趣在于銷售，所以在大學里除了專業(yè)知識以外，他也逐步學習了一些關于銷售的知識，并且看了大量關于銷售的視頻，從中獲益匪淺。當然，他知道距離真正的銷售能人是多么的遙遠，但他覺得那不是不可跨越的鴻溝，只要他腳踏實地，一步一個腳印，在銷售中學習，在銷售中生活，他相信總有一天自己也能成為這樣的人。只要給他這個機會，他不會讓你們失望的!

他的大學生活，雖然說不上豐富多彩，但也足以沐浴他的成長!如今大學生活將畫上句號，他會將大學里的青春活力與滿腔熱情帶到以后的工作中去，一邊學習一邊實現(xiàn)心中的抱負。希望通過他自己的不斷努力，可以完全勝任這份工作任何一個細節(jié)。

最后，祝貴單位宏圖事業(yè)天天向上!

xx年xx月xx日。

學校就業(yè)合同弄篇十五

同學思想成熟，積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；性格開朗，互助友愛，待人熱情大方；學習目的性強、自覺性高，成績處于中上游水平；中英文錄入速度快，正確率高；體育方面小有特長，與隊友曾獲校女排冠軍；任班宣傳委員、團支書工作期間責任心強，事業(yè)感重，積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。

同學為人坦率，表里如一，與人友善，有較強的獨立、自立生活能力；熱愛計算機專業(yè)，勤學肯鉆，基礎較為扎實，動手操作能力較強；擔任班體育委員、校學生會體育部副部長時，工作敬業(yè)主動，盡心盡責，配合學校出色地組織了第七、第八屆校運會，在學生男籃、男足、女籃、女排聯(lián)賽等活動中，基本是獨擋一面，受到系部和學校的好評，曾獲“優(yōu)秀團員”。

同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細膩，做事穩(wěn)重；學習自覺性高，目的性強，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學習進步獎”、一等獎學金；任班風監(jiān)督員和生活委員時，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉；在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個人獨立自理、生活能力明顯加強；積極參加社會公益活動，曾被評為“優(yōu)秀團員”。

同學思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想?yún)R報；學習效率高，進取意識濃，成績始終處于班級上游，曾獲得一、二等獎學金和兩次“三好學生”；擔任副班長、團支書、學生會文藝部干事、教室管理部干事、生活部副部長期間，工作負責，能力得到長足鍛煉，被評為“優(yōu)秀學生干部”；在文體方面也小有特長，與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎；重視社會實踐，暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文。

該生在校期間，認真學習學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)秀；熱愛祖國、關心集體、思想進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度；積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。同意推薦。

該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。同意推薦。

該生思想積，學習刻苦認真，善于思考；生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具備較強的團隊協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。同意推薦。

該生在校期間尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)秀，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力；工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。同意推薦。

學校就業(yè)合同弄篇十六

尊敬的領導：

您好!向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生畢業(yè)于某大學環(huán)境科學專業(yè)，普通的院校，普通的他卻擁有一顆不甘于平凡的心。

他，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是他的本錢，拼搏是他的天性，努力是他的責任，他堅信，成功定會成為必然。

經(jīng)過大學四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，他對自己有了更清醒的認識，由于他在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到”的天性使然，四年中，在班級的考試中均名列前茅，在班級50名的學生中，他一直保持了前五名的好成績，在學年250人中，也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。

在大學四年中，該生也練就了較好的實驗操作技能，能夠獨立操作各種環(huán)境科學專業(yè)儀器，但他并沒有滿足，因為他知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。

聽聞貴校招聘環(huán)境科學專業(yè)的教師，他便冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了他扎實的理論知識、實驗操作技能及表達能力，他雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了他什么叫“學無止境”，xx同學相信，在自己不斷努力刻苦的學習中，一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過自己的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。

他的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給他一次機會，他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，該生會義不容辭的做好；別人能做到的'，他會盡努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢，他愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌!

感謝您在百忙之中讀完我的推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

20xx年xx月xx日。

學校就業(yè)合同弄篇十七

根據(jù)教育部《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，畢業(yè)生在就業(yè)過程中經(jīng)雙向選擇、自主擇業(yè)后，畢業(yè)生、用人單位和高等學校應當簽訂教育部統(tǒng)一格式的《全國普通高等學校》，作為制定畢業(yè)生就業(yè)方案和辦理畢業(yè)生就業(yè)派遣手續(xù)的依據(jù)。

為維護學院聲譽和廣大畢業(yè)生的切身利益，維護協(xié)議書的嚴肅性，進一步規(guī)范我院的管理工作，規(guī)范我院畢業(yè)生擇業(yè)行為，特制定本管理辦法。

第一章總則。

第一條本辦法中所提及的就業(yè)協(xié)議書均指由國家教育部統(tǒng)一制定格式的《全國普通高等學?！贰?/p>

第二章協(xié)議書的制作和發(fā)放。

第三條就業(yè)協(xié)議書由國家教育部統(tǒng)一制定，有唯一編號。

第四條就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放范圍是新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院全日制普通招生本專科畢業(yè)生。

第五條就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放部門是新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院就業(yè)指導服務中心;就業(yè)協(xié)議書須加蓋“新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院就業(yè)指導服務中心”印章方為有效。

第六條就業(yè)協(xié)議書一式三份，畢業(yè)生在與用人單位正式簽訂就業(yè)協(xié)議書時，一律以原件為準，復印無效。

第七條協(xié)議書一經(jīng)發(fā)放務必妥善保管，謹防丟失。

協(xié)議書原則上不予補辦，如因特殊情況遺失者，補辦協(xié)議書的程序如下：

2、如用人單位丟失的，學生本人與畢業(yè)班輔導員聯(lián)系，提供用人單位出具的相應證明(加蓋單位公章)以及協(xié)議書丟失的書面情況說明(以上材料均需為原件，復印及傳真件無效)，領取并填寫《新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院畢業(yè)生協(xié)議書遺失補辦審批表》，經(jīng)畢業(yè)班輔導員核實情況，學生管理分部初審后，上報學院就業(yè)指導服務中心;學院就業(yè)指導服務中心審核通過后，在新的就業(yè)協(xié)議書上填寫用人單位名稱后，發(fā)放給學生。

3、對于協(xié)議書丟失補辦的畢業(yè)生，在其新領取協(xié)議書上加注“遺失補發(fā)”字樣;因個人原因造成協(xié)議書丟失而違約或被用人單位追究違約責任等其他相關后果的，丟失者承擔全部責任。

第八條畢業(yè)生就業(yè)實行在國家政策指導下的雙向選擇、自主擇業(yè)。

畢業(yè)生與用人單位簽訂協(xié)議須在充分了解、全面考察、周密思考的基礎上，慎重抉擇。

第九條畢業(yè)生應如實填寫協(xié)議書中的相關內容，畢業(yè)生與用人單位簽約前，應詳細閱讀協(xié)議書上所列條款，如與用人單位有其它約定，應當符合就業(yè)政策和國家法律規(guī)定，并以書面形式確定，標注在協(xié)議書“備注”欄內，其內容視為協(xié)議書的一部分。

違背就業(yè)政策或要求學院在規(guī)定以外履行某些義務的，學院一律不予承認。

第十條每名畢業(yè)生只能與一個用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。

與兩個或兩個以上用人單位簽訂任何形式就業(yè)協(xié)議書的，學生個人承擔相應的違約責任。

第十一條簽約后畢業(yè)生應及時無誤地將就業(yè)協(xié)議書送達用人單位。

不送達用人單位，并以此為理由要求重新選擇用人單位的，一律按違約處理;就業(yè)協(xié)議書未及時無誤地送達用人單位，報到時用人單位拒絕接收的，所產(chǎn)生的后果由畢業(yè)生自己承擔。

第十二條畢業(yè)生與用人單位簽訂協(xié)議后，在一周內將協(xié)議書(一份)上交學院就業(yè)指導服務中心，學院就業(yè)指導服務中心對畢業(yè)生與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書進行全面審查，符合手續(xù)和規(guī)定的予以辦理，并列入學院畢業(yè)生就業(yè)計劃。

第十三條未簽訂的就業(yè)協(xié)議書在國家規(guī)定的擇業(yè)期內有效，超過擇業(yè)期作廢，擇業(yè)期為兩年。

第十四條未取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生使用協(xié)議書簽訂的就業(yè)協(xié)議無效。

第十五條就業(yè)協(xié)議一經(jīng)簽訂，所規(guī)定各項權利和義務即生效。

三方在享有各自權利的同時必須履行相應的義務。

第十六條學院監(jiān)督畢業(yè)生履行就業(yè)協(xié)議，為畢業(yè)生辦理就業(yè)報到手續(xù);用人單位按協(xié)議接收畢業(yè)生，并履行協(xié)議所簽訂的其他內容;畢業(yè)生應按協(xié)議規(guī)定就業(yè)，按時到用人單位報到。

第五章違約協(xié)議的處理。

第十七條各學生管理部門在開展就業(yè)指導工作中，要對畢業(yè)生廣泛開展誠信教育，對畢業(yè)生違約問題進行核查、教育和引導，降低就業(yè)違約率。

違約率作為學院年度就業(yè)工作考核的重要指標。

第十八條畢業(yè)生一旦與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，雙方就已構成契約關系，畢業(yè)生因特殊原因終止與原簽約單位的協(xié)議，必須辦理解約手續(xù)。

第十九條要求解約的畢業(yè)生，首先提出書面申請并填寫《新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院畢業(yè)生解約審批表》(附件2)，由原接收單位簽署解約意見并加蓋單位公章，新接收單位簽署接收意見并加蓋單位公章后，經(jīng)所在學生管理分部初審，向學院就業(yè)指導服務中心提交審批，學院按照“理由充分、流向合理、手續(xù)齊備”的原則進行審批，同時將相關紀錄存入學生個人誠信檔案。

對于以下情況原則上將不予審批：

1、學生要求與來我院參加校園招聘會的用人單位解約;。

2、學生要求與作為我院教學實踐基地的用人單位解約;。

3、無新簽約單位或升學單位的學生要求解約;。

4、學生第二次申請辦理解約手續(xù)。

第二十條未通過學院審批，學生擅自與原簽約單位解約，不履行協(xié)議的，應當自行承擔違約責任，學院將其《報到證》等相關就業(yè)材料發(fā)往原用人單位。

第二十一條對于違約的畢業(yè)生，在其新領取協(xié)議書上加注“解約補發(fā)”字樣。

第二十二條畢業(yè)生在就業(yè)過程中如有以下行為，就業(yè)指導服務中心將不再為其發(fā)放就業(yè)協(xié)議書，亦不再負責推薦其就業(yè)：

1、求職過程中惡意競爭，對學院聲譽和其他同學求職產(chǎn)生嚴重不良影響的;。

3、假稱協(xié)議書丟失、損毀或其他理由試圖騙領新協(xié)議書的。

第七章附則。

第二十三條本規(guī)定適用于新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院普通全日制本科、?？茖W生。

第二十四條本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，由就業(yè)指導服務中心負責解釋。

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