計劃是規(guī)劃和安排未來行動或目標(biāo)達(dá)成的一種方式。計劃中要包括具體的行動步驟和時間安排，確保執(zhí)行起來更加順利。以下是一些關(guān)于制定計劃的范文，如果你還不知道如何開始，可以參考一下這些。
春政教處工作計劃篇一
牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層落實，層級管理，實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到緊密配合，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。
1.認(rèn)真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識；
2.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；扎實有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。
4.進(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播電視臺、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。
5.加強(qiáng)安全教育、法制教育、心理健康教育。增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能；教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民；培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生留守學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
6.加強(qiáng)家校交流與互動，充分利用“校訊通”及校園網(wǎng)絡(luò)等平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性；努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能。
1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。
3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.搞好四個結(jié)合：特色教育活動與常態(tài)性系列教育活動相結(jié)合；道德理論教育與活動實踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。
在全校樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。
1.繼續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強(qiáng)針對性、實效性，將學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。
2.組織班主任外出考察培訓(xùn)或請專家來校講課，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。
3. 創(chuàng)新班主任考核評價體系。以全市優(yōu)秀班主任評比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評選制度。
1.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
以《中學(xué)生守則》《紅旗中學(xué)一日常規(guī)》和《紅旗中學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點(diǎn)檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時反饋。促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
2.倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的能力。利用校園電視臺、廣播室、櫥窗等宣傳各類先進(jìn)典型，堅持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
3. 創(chuàng)新“國旗下講話”的內(nèi)容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴(yán)的閱兵，一次心靈的洗禮，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
1.有效實施節(jié)日活動與德育主題的“雙輪驅(qū)動”，推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)，形成樂觀向上、愉悅怡人的育人氛圍。
2.學(xué)校活動“節(jié)日化”是德育實踐工作的新探索?！肮?jié)日化”就是要定型學(xué)校文化，提倡人人參與，彰顯德育特色，過真正的生動的德育生活。
3.設(shè)計感恩賀卡、演講比賽、評選征文等系列活動，讓學(xué)生們在生活學(xué)習(xí)中學(xué)行孝、在傳統(tǒng)節(jié)日中學(xué)盡孝，提升了學(xué)生的親情意識、感恩意識。
1.班級的“硬環(huán)境” 建設(shè)
“班級外表”包括學(xué)生的儀表和教室物品的清潔和整齊。我們以教室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃和保持為突破口，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生自身外表形象的規(guī)范教育。政教處不定期督查，并側(cè)重于落實或整改。
2.加強(qiáng)班級制度建設(shè)，強(qiáng)化班級目標(biāo)意識，各班要在開學(xué)初制定可行性的`班級奮斗目標(biāo)，目標(biāo)要細(xì)化，措施要到位。
3.強(qiáng)化班級文化建設(shè) 打造特色班集體
為使班級成員在班級文明的熏陶下自覺塑造自我，成為具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一，著眼于物質(zhì)文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，以期達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。
1.舉辦法制知識講座、組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺性。
2.利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識方面的圖片和資料、利用黑板報宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復(fù)教育，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”“和諧校園”。
3.與學(xué)生簽訂交通安全、飲食安全、活動安全承諾書，樹立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生。
做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。加強(qiáng)對學(xué)生健康教育指導(dǎo)(包括心理健康教育、青春期教育等)，制訂學(xué)生心理健康教育計劃，要充分利用心理咨詢室平臺，由心理教師通過集體授課、個別輔導(dǎo)形式及時疏導(dǎo)學(xué)生身心發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種心理問題，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。
1.完善各級家長委員會，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境。
2.開好家長會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
3.組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式，測評內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
4.充分利用“校信通”等平臺，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長教育達(dá)到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。
春政教處工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以“十八大”精神為指導(dǎo)，依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞學(xué)校德育工作思路和學(xué)校中心工作，牢固樹立“主人教育”、“把學(xué)生當(dāng)自己的子女來教”的教育理念，切實加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育和榮辱觀教育，與時俱進(jìn)，積極探索，創(chuàng)設(shè)文化校園、和諧校園，為創(chuàng)建江蘇省“四星級”高中打下堅實基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，做好班主任的培訓(xùn)與考核工作及后備班主任的培養(yǎng)工作。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，全校“常規(guī)管理先進(jìn)班級”覆蓋率達(dá)65%以上。
3、加強(qiáng)校園、班級文化建設(shè)，增強(qiáng)育人氛圍。
4、開展形式多樣、行之有效的德育活動，努力培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生德育水平的全面提高。
5、充實完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力實現(xiàn)教育合力最大化。
6、加強(qiáng)法制、安全教育，確保在校學(xué)生無重大事故、無違法犯罪，爭創(chuàng)省級“平安校園”。
三、工作重點(diǎn)與措施
（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政教處自身建設(shè)
（1）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真開好每周的例會，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，在工作中講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局、識大體，保持政教處的良好師德形象。
（2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。注重心理學(xué)、教育學(xué)、法律知識等方面的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的研究，力促政教工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的管理能力，努力營造和諧、健康、向上的班級文化。
（1）加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，積極開展“優(yōu)秀班主任”評比活動。
（2）進(jìn)一步完善班主任工作量化考核方案，充分調(diào)動班主任的工作積極性。
（3）繼續(xù)開展班主任工作“七個一”活動。
（4）進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的目標(biāo)管理與過程管理。
（5）重視對后備班主任的培養(yǎng)與管理。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)，提高學(xué)生干部的自主管理和自主發(fā)展的意識，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理力量和示范作用。
（1）認(rèn)真做好學(xué)生干部的選拔工作，真正發(fā)揮學(xué)生干部的正確導(dǎo)向和應(yīng)有作用。
（2）做好學(xué)生干部的培養(yǎng)規(guī)劃，做到有主題、有內(nèi)容、有活動，通過主題教育和活動教育，提高學(xué)生干部的管理意識、責(zé)任意識和管理能力。
（3）以班為單位，班主任定期組織召開班委會、團(tuán)支部會，重視做好班干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
（二）強(qiáng)化常規(guī)教育，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與檢查。
1、抓班級日常管理。在抓好胸卡佩戴、遲到早退、校內(nèi)騎車、課堂紀(jì)律、環(huán)境布置、眼保健操等相關(guān)規(guī)章制度的落實與考核的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好儀容儀表、班級衛(wèi)生、午休時的校園秩序等。
2、抓“關(guān)注生”教育。疏、堵結(jié)合，既嚴(yán)格教育，又傾注關(guān)愛。
3、抓德育學(xué)分的管理。繼續(xù)完善班級德育學(xué)分動態(tài)管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)德育學(xué)分管理的科學(xué)性、全面性，努力減少隨意性與不確定性，不斷完善《泰州市第二中學(xué)德育學(xué)分管理細(xì)則》。
4、抓班級文化建設(shè)。將九月份定為班級文化建設(shè)月，努力營造健康、向上的班級文化，構(gòu)建和諧班集體。
5、抓班會課的質(zhì)量，加強(qiáng)對班會課質(zhì)量檢查，組織開展主題班會公開課活動。
6、抓法制、安全教育。經(jīng)常聯(lián)系法制副校長，定期進(jìn)行講座，適時教育；請紅十字會對學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)知識的培訓(xùn)。舉行消防安全演練，提高學(xué)生逃生避險的能力。
7、抓心理健康教育。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的優(yōu)勢，大力開展心理健康志愿者活動，建立各年級心理志愿者中隊，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)與疏導(dǎo)。
（三）豐富校園文化，開展寓教于樂的主題教育活動。
各月的教育活動主題具體安排如下：八月份主題：國防教育；九月份主題：感恩教育；十月份主題：愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育；十一月份主題：安全教育；十二月份主題：文化藝術(shù)節(jié)；一月份主題：法制安全教育。
（四）加強(qiáng)自主德育，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我發(fā)展能力。
1、繼續(xù)開展班級值周活動，讓學(xué)生參與常規(guī)管理，啟發(fā)學(xué)生自我管理。
2、繼續(xù)開展班級榮譽(yù)之“星”創(chuàng)建申報活動，啟發(fā)學(xué)生自我加壓、自我發(fā)展。
3、繼續(xù)發(fā)揮“泓園之星”自我評“星”活動的積極作用和導(dǎo)向作用，努力做到“泓園之星”評比的制度化、常態(tài)化、最優(yōu)化。
（五）抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重多元整合
1、完善校園網(wǎng)站中的德育頻道專欄，不斷充實網(wǎng)頁內(nèi)容，提供德育信息傳播與交流的平臺。
2、努力建立班級博客，逐步實現(xiàn)班級管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化。
3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)的作用，繼續(xù)辦好“家長學(xué)?！?。
（六）加強(qiáng)德育科研活動，嘗試新的教育觀念，努力提高德育工作水平。
加強(qiáng)德育科研活動和德育特色研究，積極開展課題研究，鼓勵參與市“十二五”規(guī)劃課題“高中學(xué)生自主管理與自主發(fā)展能力的實踐研究”，及時小結(jié)當(dāng)前我校學(xué)生的意識形態(tài)和針對性的教育方法。選擇幾個校本微型課題分年級進(jìn)行探究，班主任每月記錄自己的德育案例或德育心得并上傳到政教處，班主任每學(xué)期完成至少一篇德育論文并參與論文評比。
（七）做好創(chuàng)建臺賬資料的整理工作。
做好“文明單位”、“平安校園”、“文明城市”、“未成年人思想道德建設(shè)”創(chuàng)建臺賬資料整理工作，協(xié)助做好“四無學(xué)?！钡腵創(chuàng)建工作；整理政教處有關(guān)檔案。
四、每月工作行事歷：
8月份
1、高一新生軍訓(xùn)工作
2、班主任暑期培訓(xùn)工作
3、討論、交流政教處后勤部工作計劃
4、召開開學(xué)工作會議
9月份
1、開學(xué)常規(guī)工作（開學(xué)報到、全校衛(wèi)生整治、寄宿生會議）
2、開學(xué)典禮
3、收心教育（形勢政策教育、理想信念教育、校規(guī)校紀(jì)教育、校史教育）
4、國家資助幫扶政策宣傳與落實
6、“銘記師恩共度中秋”主題黑板報評比
7、班主任工作例會
8、班、團(tuán)干部與班會課記錄員會議
9、班級文化建設(shè)月活動
10、第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動
11、優(yōu)秀班主任表彰，后備班主任工作總結(jié)與布置
12、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動
13、感恩教育：慶祝第三十個教師節(jié)主題班會活動
14、發(fā)式服飾規(guī)范性檢查
10月份
1、開展愛國主義教育活動，“頌祖國，爭貢獻(xiàn)”主題黑板報評比
2、班級值周活動開始
3、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進(jìn)班級”、“班級榮譽(yù)之星”
4、班主任工作例會
5、德育學(xué)分管理小結(jié)與改進(jìn)
6、組建高一、高二年級“家長學(xué)?！保闪⑿录议L委員會
7、新學(xué)期后備班主任工作啟動
8、開展主題班會觀摩活動
11月份
1、誠信教育、考風(fēng)考紀(jì)教育
2、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進(jìn)班級”、“班級榮譽(yù)之星”
3、表彰、公布“泓園之星”
4、家長會（年級組安排）
5、安全教育：安全疏散演練
6、“安全教育”主題黑板報評比
7、文明宿舍評比
8、《班主任工作手冊》、《班務(wù)日記》、《點(diǎn)名簿》記錄情況檢查
9、班主任工作研討交流
12月份
1、班主任例會
2、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進(jìn)班級”、“班級榮譽(yù)之星”
3、“我和班級共成長”主題黑板報評比
4、元旦文藝匯演
20xx年1月份
1、表彰、公布月度“常規(guī)管理先進(jìn)班級”、“班級榮譽(yù)之星”
2、誠信教育
3、“復(fù)習(xí)迎考”主題黑板報評比
4、學(xué)生操行評定的撰寫要求
5、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀寄宿生評選工作
6、德育小論文評比
2月份
1、法制、安全教育
2、《班主任手冊》等檢查
3、班主任工作考核，優(yōu)秀班主任初評
4、寒假社會實踐活動布置
5、政教處工作總結(jié)
6、資料整理
春政教處工作計劃篇三
以主管部門的具體要求為指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作計劃為方針，積極推進(jìn)德育示范校德育工作的發(fā)展建設(shè)，在全校開展文明育人的環(huán)境創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣和健康生活習(xí)慣及安全意識，引導(dǎo)學(xué)生知禮向善，做文明的實踐者、傳播者，讓文明深入到校園中，課堂里，廣泛的影響到到社會。
（一）師德師風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)競爭意識和服務(wù)意識,堅持廉潔從教，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的教師隊伍。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度化、規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透，強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為。
3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班主任工作考核制度。著重對班級文化建設(shè)、板報布置、班隊活動、集會紀(jì)律、衛(wèi)生指導(dǎo)、安全工作等方面進(jìn)行評估、考核。定期召開班隊工作經(jīng)驗交流會，加強(qiáng)研究，促進(jìn)班級管理規(guī)范化。
（二）學(xué)生品德教育
1、認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，營造良好的育人環(huán)境。
3、開展各種活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過品德課、隊會、班會等手段，采取不同形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用重大節(jié)日，組織學(xué)生參與“社會實踐活動”來豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)。
4、繼續(xù)開展“文明風(fēng)紀(jì)模范班”常規(guī)競賽活動，認(rèn)真做好每日的檢查、督導(dǎo)工作，同大隊部協(xié)調(diào)組織值日生對全校各班的路隊、大課間活動、衛(wèi)生、安全等進(jìn)行常規(guī)檢查，每月一公布，評選出文明班級。以此樹立榜樣，帶動全面，推進(jìn)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、認(rèn)真做好學(xué)校與家庭教育的協(xié)調(diào)配合工作，辦好家長學(xué)校，使感恩教育、愛心教育、挫折教育進(jìn)一步得到落實。
6、深化校園文化建設(shè)，通過升旗儀式、廣播、板報等方式挖掘校園文化的內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)適合兒童健康發(fā)展的特色校園文化和安全教育。
7、開展“講普通話，寫規(guī)范字、做文明人”的活動，把語言文字工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
（三）安全教育
2、堅持每日老師值班制度，把安全教育及管理作為每一個教職員工的重要職責(zé)；
3、適時請司法部門、交通部門的同志為學(xué)生舉行報告會，對學(xué)生進(jìn)行安全知識傳授和安全防范技能的培訓(xùn)，讓安全防范成為實驗小學(xué)師生頭腦中的一種自覺的生活意識。
4、大力加強(qiáng)心理健康教育,加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和研究的力度，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。
5、建立健全學(xué)校安全工作制度，堅持對學(xué)生在?；顒拥膰?yán)格管理，堅持課間監(jiān)管，上學(xué)放學(xué)路隊管理，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，確保學(xué)生在校的人身安全。
6、做好疾病預(yù)防工作，嚴(yán)格衛(wèi)生管理制度。
略
一、加強(qiáng)制度建設(shè)
開學(xué)前擬組織政教處工作人員對《一日常規(guī)》進(jìn)行補(bǔ)充、完善。
二、德育工作常抓不懈
嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)管理，把德育工作做到實處。從日常行為、儀容儀表抓起，通過學(xué)習(xí)制度、對照自查、組織檢查等方式，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范、文明、懂規(guī)、守紀(jì)的意識。抓好學(xué)前教育周的活動。開學(xué)第一周組織學(xué)生重溫《一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《違紀(jì)處罰條例》、《班級積分賽細(xì)則》等學(xué)校的法規(guī)文件同時制定個人及班級奮斗目標(biāo)。
三、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，形成強(qiáng)大的德育體系，對學(xué)生進(jìn)行及時、全方位的德育.
1、加強(qiáng)班主任工作，班主任是學(xué)生管理工作的承擔(dān)者、實施者。加快促進(jìn)年輕班主任的成長。本學(xué)期著重培養(yǎng)新生力量，使年輕班主任盡快成熟起來。班級常規(guī)管理常抓不懈，開好每周一次班主任例會、每月一次班主任工作經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)日常檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足。
2、充分發(fā)揮主題班會的作用。根據(jù)各年級德育主題，分年級召開主題班會。
3、加大班級考核力度。
4、政教處全體工作人員明確分工，責(zé)任到人，要求學(xué)生會協(xié)同班主任、任課教師、行政值班人員開展工作。
5、政教處工作人員實行輪流值班制度，確保校園每天有政教處值班人員。
6、繼續(xù)摸查學(xué)生家庭情況，把貧困生救助落到實處。
7、充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，特別對兩個畢業(yè)年級，經(jīng)常和家長溝通指導(dǎo)家長加強(qiáng)學(xué)生的管理和心理健康疏導(dǎo)。
8、狠抓儀容儀表。堅持每月一次的全校性儀容儀表大檢查。
9、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，特別是兩個畢業(yè)年級。
四、結(jié)合形勢，開展愛國主義教育。堅持每周一升國旗制度，繼續(xù)開展國旗下的講話，培養(yǎng)學(xué)生的演講能力和愛國主義情感。
五、以學(xué)生綜合素質(zhì)評定為依托開展班級積分賽。每天公布各班的周考評成績和累計成績，累計成績與優(yōu)秀班級評定直接掛鉤。各班同學(xué)之間同時開展與綜合素質(zhì)評定掛鉤的競賽活動。
六、繼續(xù)抓好“ 課間跑步”活動工作。切實組織全校師生開展好學(xué)校陽光體育大課間活動，聯(lián)合體育組參加我市陽光體育大課間活動評比，爭取好的名次。
七、法制安全工作常抓不懈。采用不同形式的活動對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，本學(xué)期政教處與綜治辦聯(lián)合，擬聘請專家給學(xué)生做法制報告培養(yǎng)學(xué)生法制觀念，提高自我防范、自護(hù)、自救的能力。
八、為了使全校師生有一個潔凈的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期實施衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到班制，同時，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
九、本學(xué)期政教處將對受紀(jì)律處分的同學(xué)進(jìn)行幫教包干制。
十、配合年級長搞好年級工作。
十一、完成學(xué)校安排的其它工作。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大三中全會精神為指導(dǎo)，按照上級主管部門的相關(guān)工作精神和仁懷教育大發(fā)展的安排部署，在教科局今年工作的指導(dǎo)下，扎實推進(jìn)“三年攻堅”和“9+3”計劃及“六項建設(shè)”工程，以《市教科局20xx年工作要點(diǎn)》為主線,抓住仁懷教育振興行動這一契機(jī)，加快教育改革發(fā)展步伐，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,確立教育科研為發(fā)展教師,發(fā)展學(xué)生,發(fā)展學(xué)校服務(wù)的`工作方向,圍繞以教育科研為突破口,以課題研究為載體,致力全面提升學(xué)校品位這一總體思路,按照學(xué)校工作計劃要求,樹立科研引路,教學(xué)創(chuàng)新理念,不斷豐富科研興校內(nèi)涵,為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。
二、工作要點(diǎn)
1、以繼續(xù)教育工作為載體,努力營造自主學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究,努力開創(chuàng)以群眾性研究,常態(tài)性研究為主的教科研工作新局面。
2、結(jié)合上級科研部門及學(xué)校要求,建立健全以校為本的科研制度,以課題研究為抓手積極開展校本課題研究并堅持做好教研常規(guī)工作。
3、積極組織引導(dǎo)好教師論文、案例撰寫與送評工作,鼓勵教師向各級各類刊物投稿,真正實現(xiàn)共享科研成果。著力抓好教育教學(xué)理論改革和科學(xué)研究方案的普及、及時傳遞教育科學(xué)研究和教育教學(xué)改革的新信息、開發(fā)校本課程、教學(xué)研究、校本培訓(xùn)等工作。認(rèn)真抓好課題實驗與研究工作。
4、以教研組為單位繼續(xù)開展“老帶新”、“能帶新”、“傳幫帶”活動。做好“青藍(lán)”工程，把青年教師和新調(diào)入我校教師幫扶工作落到實處。積極開展組內(nèi)公開課活動，鼓勵老師們多利用多媒體課程資源輔助教學(xué)，提高教學(xué)時效性和多樣性，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
5、積極開展集體備課活動，聽課評課活動，主要抓教師課堂教學(xué)方法。集體備課的組長由本組教研組長負(fù)責(zé)，每周用教研活動的時間定時定量的開展好此項活動。聽課評課由校領(lǐng)導(dǎo)和主抓教學(xué)的部門組成聽評小組，每周堅持聽評畢業(yè)班的課不少于2節(jié)。并要有記錄，嚴(yán)格按照市教科局關(guān)于教學(xué)“六認(rèn)真”的考勤制度和考評辦法。
6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學(xué)習(xí)，采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會。從而幫助教師提高教科研能力和教科研水平。
7、正式啟動我校申報的三個校級級研究課題。以課題研究為載體,致力全面提升學(xué)校地位這一總體思路，樹立科研引路,教學(xué)創(chuàng)新理念,不斷豐富科研興校內(nèi)涵,為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。
8、組織本學(xué)期的區(qū)域聯(lián)盟送課下鄉(xiāng)活動和中考復(fù)習(xí)工作。
三、具體措施
1、各教研組要根據(jù)學(xué)?？傮w要求和學(xué)科特點(diǎn)，本期至少開展一個有特色的教研活動。各組要組織好課題研究、公開課、研討課、觀摩課、課堂比拼、新教材教學(xué)方法改革和學(xué)科競賽活動。各任課教師本學(xué)期在校內(nèi)至少上一節(jié)研討課，重點(diǎn)在改變教與學(xué)方式，要善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。
2、扎實有效地開展課題研究工作。目前我校已申報了三個校級研究課題分別是英語組的《新目標(biāo)初中英語中西方節(jié)日差異探討》、政史地組的《農(nóng)村中學(xué)政史地藝體學(xué)科教學(xué)滲透法制的實踐研究》以及學(xué)校德育處申報的《中小學(xué)心理健康教育的內(nèi)容與方法研究》，教科處將定期進(jìn)行課題研究交流例會，注重課題研究的計劃性、實效性切實認(rèn)真的開展。我們計劃課題組與教研組相結(jié)合積極開展研究工作，定期舉行課題研究專題培訓(xùn)，加強(qiáng)課題研究過程的指導(dǎo)；組織教師按計劃積極開展課題研究工作，提倡教師之間的合作、探究，將課題研究與教研活動進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合。同時抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計劃，搜集、整理課題實驗有關(guān)原始資料；加強(qiáng)課題實驗工作的階段總結(jié)，力爭按時完成結(jié)題工作。
3、繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)相關(guān)工作，以“一德四新”培訓(xùn)為重點(diǎn)，做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，夯實基礎(chǔ)，迎接十二·五繼教工作的檢查。同時進(jìn)一步加強(qiáng)教師的“六五”普法學(xué)習(xí)工作，不斷提高老師們的法律意識。
4、定期召開教學(xué)科研會，了解教師的課堂動態(tài)，切實解決教師在教育教學(xué)中遇到的問題。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對實驗室、圖書室等專用教室的的管理。遠(yuǎn)程教育管理人員要做好常規(guī)工作，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教室的作用。圖書室要加強(qiáng)圖書管理，充分發(fā)揮圖書閱覽室的功能。充分保證圖書的借閱率，進(jìn)一步做好各班的“圖書角”工作。實驗室要保證教師演示實驗和學(xué)生實驗的開出率能高效完成。
6、本學(xué)期根據(jù)區(qū)域聯(lián)盟的計劃安排，著重抓好“語數(shù)外物化”等學(xué)科的送課下鄉(xiāng)幫扶教學(xué)活動，加強(qiáng)對九年級畢業(yè)班各學(xué)科的督察和指導(dǎo)工作，協(xié)助教務(wù)處做好的復(fù)習(xí)備考和適應(yīng)性考試工作，重點(diǎn)抓課堂實效進(jìn)一步提高學(xué)生的成績。
7、根據(jù)上級安排，組織做好我校首次“中國漢字聽寫大會”競賽活動。并組織全校教師參加今年xx市教育局舉辦的“基礎(chǔ)教育教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀論文評選”活動以及讀書活動等。
8、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作實際，充分利用每周星期四下午放學(xué)后的時間組織全校教職工進(jìn)行新課標(biāo)下的教研教改以及教學(xué)方法和技能等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。力求人人參與，學(xué)有所獲，運(yùn)用于課堂教學(xué)。
9、堅持采用“引進(jìn)來”和“走出去”的方法，積極開展校級交流活動，加強(qiáng)兄弟學(xué)校之間的教育教學(xué)交流探討，促進(jìn)教學(xué)相長。
四、具體工作行事安排：
略
春政教處工作計劃篇四
發(fā)揚(yáng)三年來積累并實踐的可行經(jīng)驗，強(qiáng)化各項工作措施，彌補(bǔ)過程中出現(xiàn)的缺憾，完善工作方法，全面提升工作實效。
進(jìn)一步強(qiáng)化師德，更新觀念，務(wù)本求實，分析研究學(xué)生心理特點(diǎn)，以師德提升生德。以豐富的德育活動為載體，以養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以“學(xué)會做事”的“三十條”為具體內(nèi)容，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，突出針對性、主動性，落實實效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。
強(qiáng)化一種意識：以學(xué)生為主體。 提升一種水準(zhǔn)：師德水平。 突出一種基礎(chǔ)：學(xué)會做事的“三十條”。 常記一種思想：光榮教育。 達(dá)到一種目的：良好習(xí)慣的形成。 形成一種氛圍：和諧文明校園。
一、師德建設(shè)強(qiáng)化一個“高”字，突出一個“愛”字，落實一個《細(xì)則》。
德高為師，教師的一言一行，一舉一動，雖然微不足道，但都會潛移默化地影響著學(xué)生，乃至一生。愛是詮釋師德最明顯的文字。慈愛、嚴(yán)愛、深沉地愛護(hù)每一名學(xué)生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。新學(xué)年我們將繼續(xù)落實《博奧學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，要求我們遵守、對照、反思、提高。
二、文化建設(shè)強(qiáng)化一個“美”字，突出一個“潤”字，落實三種文化的有機(jī)統(tǒng)一。
校園文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競爭。優(yōu)美的環(huán)境、完善的制度以及和諧完美的精神文化，必將發(fā)揮各自的效用，使學(xué)生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內(nèi)涵。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)制度文化，抓好落實、檢查、評估等環(huán)節(jié)，營造“健康、文明、和諧、向上”的校園。
三、班主任工作強(qiáng)化一個“心”字，突出一個“勤”字，落實四個機(jī)制。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任思想上的“五心”，突出行動上的“五勤”，這已經(jīng)是我校建校三年來班主任工作的經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)落實和加強(qiáng)“班主任評估機(jī)制”、“班級評比機(jī)制”、“學(xué)生獎懲機(jī)制”、“德育研究機(jī)制”。
春政教處工作計劃篇五
為認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔2004〕8號)精神，依據(jù)我校2015-2018三年發(fā)展規(guī)劃要求，堅持“以德領(lǐng)才，育人為本”的工作理念和“抓養(yǎng)成、重管理、求實效、上水平”的工作要求，創(chuàng)新工作舉措，夯實德育工作基礎(chǔ)，切實提高學(xué)生德育素質(zhì)，逐步形成具有我校特色的德育工作模式和機(jī)制。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》精神，堅持以德領(lǐng)才，育人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、認(rèn)知規(guī)律，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，夯實德育基礎(chǔ)，強(qiáng)化德育隊伍，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，不斷提高德育工作吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作針對性和有效性，為立德樹人，推動我校教育事業(yè)跨越發(fā)展提供有力支撐。
二、工作目標(biāo)。
(一)總體目標(biāo)。
以深化社會主義核心價值體系教育為核心，全面優(yōu)化德育隊伍，建立健全德育陣地建設(shè)，探索科學(xué)、有效的學(xué)校德育管理長效機(jī)制，推動全程育人、全員育人、全方位育人，逐漸形成學(xué)段有效銜接、內(nèi)容分層遞進(jìn)，課內(nèi)課外聯(lián)動融通的德育工作體系，使我校德育工作與社會主流價值和學(xué)生實際需求相適應(yīng)、與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育改革發(fā)展相協(xié)調(diào)、與家庭教育和社會教育相承接，實現(xiàn)我校德育工作新提升。
(二)具體目標(biāo)。
1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，整體提高德育隊伍素質(zhì)。
2.加強(qiáng)德育養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng)。
3.構(gòu)建以愛國主義教育為核心、理想信念教育為主線、道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)、學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道、心理健康教育為輔助、文化藝術(shù)教育為引導(dǎo)、主題教育活動為載體、行為規(guī)范管理為保證、三結(jié)合教育為網(wǎng)絡(luò)的“立體教育、活動促進(jìn)”德育工作體系和“主動參與、自我教育”的內(nèi)化德育模式。
4.不斷創(chuàng)新學(xué)生德育的途徑與方法，努力做到“主渠道”暢通有效，“主陣地”建設(shè)有力，“主活動”持之以恒，“主隊伍”奮發(fā)有為。
5.著力德育科研，提升德育工作的實施水平。
三、工作重點(diǎn)。
(一)強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，科學(xué)落實班主任培訓(xùn)、考核機(jī)制，完善班主任獎勵機(jī)制。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊伍。以績效考核為抓手，進(jìn)一步完善班主任考核方案，進(jìn)一步優(yōu)化班主任例會的形式和內(nèi)容，并切實抓好例會任務(wù)布置的落實，要把抓不落實的事和追究不落實的人相結(jié)合，增強(qiáng)對班主任管理的實效，提高班主任隊伍的戰(zhàn)斗力，不斷提高班主任的執(zhí)行力。
3.進(jìn)一步強(qiáng)化德育激勵機(jī)制，建立一套有利于調(diào)動德育工作者積極性、有利于促進(jìn)德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵機(jī)制。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)，開評“校優(yōu)秀班主任、區(qū)骨干班主任、區(qū)德育帶頭人”，形成德育隊伍的三級晉升體系，德育先進(jìn)享受區(qū)拔尖人才隊伍獎勵津貼。
4.定期舉辦優(yōu)秀班主任培訓(xùn)班、開展班主任基本功大賽、做好班會優(yōu)質(zhì)課評比。加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)，通過“引進(jìn)來”、“走出去”相結(jié)合的方式，本校班主任和外面專家相結(jié)合的方式，努力提高班主任的工作能力。積極開展班主任主題活動，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感、價值感以及幸福感。
5.加強(qiáng)政教部門的自身建設(shè)。政教處和年級部分管領(lǐng)導(dǎo)在今后工作中要有力落實好既定計劃，不折不扣地完成學(xué)校和上級部門布置的各項任務(wù)。同時要增強(qiáng)服務(wù)班主任的意識，更多地傾聽班主任意見，加強(qiáng)工作的主動性和實效性。
(二)堅持立德樹人，以社會主義核心價值觀教育，統(tǒng)攬學(xué)校德育工作，突出文明習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1.加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。強(qiáng)化、優(yōu)化常規(guī)管理，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
2.狠抓學(xué)生的紀(jì)律意識和作風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
3.努力發(fā)掘先進(jìn)人物的事跡，大力表彰，樹立典型、注重宣傳、發(fā)揮榜樣的激勵、引領(lǐng)和鼓舞作用(各年級表彰學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、“感動校園之星”、各種小型比賽評比、競賽獲獎學(xué)生、魅力學(xué)生、特長生)。繼續(xù)在學(xué)生中開展“三比三不比”活動(不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，)營造比學(xué)趕幫超的氛圍。
4.切實加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責(zé)任心，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
(三)不斷創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。結(jié)合“3.5學(xué)習(xí)雷鋒日”“清明節(jié)”“五四青年節(jié)”“端午節(jié)”“南京大屠殺紀(jì)念日”、“抗戰(zhàn)勝利七十周年紀(jì)念日”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，以征文競賽、演講比賽、校園廣播、黑板報、主題班會等為教育陣地，積極開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神。
2.開展傳統(tǒng)美德教育。中華民族傳統(tǒng)美德是中國歷史流傳下來的，具有深遠(yuǎn)影響，可以繼承，有益于我們的優(yōu)秀遺產(chǎn)，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心。結(jié)合“中秋”、“春節(jié)”等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，依據(jù)學(xué)生中存在的道德方面的問題，開展以下教育活動。一是自強(qiáng)明志：我們應(yīng)學(xué)習(xí)古人“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，以堅韌不拔的毅力，克服各種困難強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力，走向成功之路。二是誠信：我們應(yīng)言行一致，說到做到，按要求行事，按計劃學(xué)習(xí)。言必信，行必果，特別是在考試中要以真實的成績評價自己，向家長、老師匯報。要通過教師的誠信執(zhí)教、文明育人引導(dǎo)學(xué)生誠實做人、誠實待人。三是寬容：我們應(yīng)時刻寬容別人，善待自己，原諒別人，和而不流，學(xué)會合作，搞好團(tuán)結(jié)，和而不同，互相學(xué)習(xí)，達(dá)到較高境界。
3.開展文明禮儀教育。中國是禮儀之邦，是文明古國，文明禮儀必須宏揚(yáng)。本學(xué)期，我們重點(diǎn)抓以下幾個方面：一是尊師：學(xué)生尊師，天經(jīng)地義，教師傾全部心血于教育事業(yè)，無私的把知識傳授給學(xué)生，學(xué)生首先應(yīng)尊重老師的勞動，集中精力，聽好每節(jié)課，平時見老師主動打招呼，問侯。二是互助：同學(xué)們在學(xué)習(xí)上相互幫助，生活上相互照顧，在出現(xiàn)矛盾摩擦?xí)r相互寬容，涼解，妥善處理好同學(xué)間的關(guān)系。提高自控能力，用理智戰(zhàn)勝沖動，用寬容代替狹隘，用文明抵御粗俗。三是明辨是非：時時刻刻應(yīng)該內(nèi)省，嚴(yán)格自律，嚴(yán)明校紀(jì)，與法不容，與紀(jì)不合，與理不通的事情堅決抵制。
4.加強(qiáng)心理健康教育。心理健康教育是我傳統(tǒng)優(yōu)勢。要以學(xué)校心理咨詢室為重點(diǎn)，以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手，根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行心理健康教育。要積極創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，包括團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛的班集體環(huán)境、輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境、文明健康的生活環(huán)境、平等良好的師生關(guān)系等，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。
5.加強(qiáng)法制教育。以普法教育為契機(jī)，聘請法制副校長和丹徒法院的法官定期開展法制教育報告會，舉辦法律知識講座、模擬法庭，并通過看電視、錄像、參觀展覽等生動活潑的形式進(jìn)行法紀(jì)教育，讓廣大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)法、護(hù)法、用法的意識。對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省大港中學(xué)學(xué)生處分條例》的規(guī)定，同時做好受處分學(xué)生的思想工作，使之增強(qiáng)自信，積極改正。
6.加強(qiáng)安全教育。生命重于泰山，安全高于一切。要始終把安全作為學(xué)校的頭等大事來抓。要樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，不斷完善學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮“校園110”的作用，健全《江蘇省大港中學(xué)教學(xué)樓學(xué)生緊急疏散演習(xí)方案》、《江蘇省大港中學(xué)晚間停電應(yīng)急預(yù)案》和《江蘇省大港中學(xué)軍訓(xùn)安全工作和校運(yùn)動會安全應(yīng)急預(yù)案》。
與全體班主任簽定安全工作責(zé)任書，確實履行“一崗雙責(zé)”制，通過班主任加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用校園櫥窗宣傳安全知識，向?qū)W生印發(fā)以安全為主題的告家長書等，嚴(yán)防溺水、車禍、踩踏、食物中毒等突發(fā)性事故發(fā)生;門衛(wèi)24小時值班制，各樓層設(shè)安全負(fù)責(zé)人，與總務(wù)處配合定期對學(xué)校的電器、消防栓、樓梯扶手等設(shè)施進(jìn)行檢查，排除安全隱患，做到防患于未然，以杜絕各種事故發(fā)生，本學(xué)期將與區(qū)消防大隊聯(lián)合舉行學(xué)生宿舍緊急疏散，提高學(xué)生緊急情況下的自我保護(hù)能力。
7.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。要健全學(xué)校文化管理體制，堅持顯性校園文化和隱性校園文化一起抓，營造健康向上的文化氛圍;從物質(zhì)、制度和精神的多維度培樹師生文化自覺，建設(shè)校園文化，培育學(xué)校精神，提升學(xué)校的教育境界。
8.扎實開展國防教育，充分發(fā)揮國防教育示范作用。
作為我省首批國防教育示范學(xué)校，新的一年里一定要大力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)國防教育的責(zé)任感、使命感;利用學(xué)校教育里的學(xué)科滲透，保證國防教育任務(wù)的順利落實;在創(chuàng)新活動載體中深化發(fā)展，努力營造良好的國防教育環(huán)境氛圍，扎實開展國防教育，充分發(fā)揮國防教育示范作用。
(四)針對青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，堅持以人為本，探索適應(yīng)時代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式，進(jìn)一步拓展德育途徑，整合多方德育力量，進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。
1.以“自塑教育”活動為抓手，實現(xiàn)學(xué)生自主管理與自我教育，使學(xué)生成為德育的主人。以要以團(tuán)委和學(xué)生會為核心，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)生管理的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生的自我管理和自主發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育中的主體性。政教處將和團(tuán)委、學(xué)生會、年級部共同研究，優(yōu)化文明監(jiān)督員隊伍，青年志愿者隊伍，發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，指導(dǎo)學(xué)生積極組織參與一系列活動，在活動中使學(xué)生感悟做人的道理，懂得團(tuán)結(jié)與合作;使學(xué)生學(xué)會寬容與感恩，懂得理解與和諧;使學(xué)生樹立責(zé)任感，懂得約束與奉獻(xiàn);使學(xué)生對人生觀、價值觀多一份見解，懂得拼搏與進(jìn)取;使學(xué)生對生命有更深層次的詮釋，懂得如何珍惜生命。
2.繼續(xù)通過“道德講堂”、“養(yǎng)正學(xué)堂”、班團(tuán)會等既有途徑，整合校內(nèi)外資源扎實有效開展各項主題德育工作。
3.進(jìn)一步完善學(xué)生社團(tuán)活動制度，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動的指導(dǎo)。
4.積極推進(jìn)“導(dǎo)師制”。針對青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，堅持以人為本，探索適應(yīng)時代和學(xué)生發(fā)展需求的德育方式，開展以溝通、理解、幫助為特征的個別教育，進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。
5.樹立大德育觀念，有效建立未成年人思想道德教育育人共同體;大力建設(shè)家校委員會，辦好家長學(xué)校。一方面，積極爭取政府大力支持，積極與宣傳部、文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)紅十字會等部門構(gòu)建育人共同體，編織區(qū)大德育網(wǎng)絡(luò)，建立相關(guān)部門共同參與的聯(lián)席會議制度，有效開展德育實踐活動。另一方面，不斷完善家長委員會制度建設(shè)，辦好家長學(xué)校。積極引導(dǎo)家長、社會資源參與學(xué)校管理。開辟多種家校聯(lián)系渠道：家長駐校輪值、家長開放日、校長接待日等，促進(jìn)家校聯(lián)系，拓寬德育資源。第三，加大高中生家庭教育特點(diǎn)的研究，開展家庭教育進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動，創(chuàng)新家長培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高合力育人的水平。
(五)積極開展班主任專業(yè)化課題的研究，將理論研究與班主任工作的實踐研究結(jié)合起來。
1.要通過班主任工作論壇和班主任沙龍的形式，加強(qiáng)德育工作的校本研究，探討新形勢下港中德育教育的重點(diǎn)與難點(diǎn)，著力點(diǎn)與突破口。
2.通過專家指導(dǎo)與本土研究相結(jié)合的方法，提煉、探索符合新時期中學(xué)生特點(diǎn)和港中特色的新的德育模式，進(jìn)一步完善現(xiàn)有的德育工作形式與方法，增強(qiáng)班主任的校本研究意識，提高班主任工作的水平和質(zhì)量，確保德育的針對性和實效性。
3.為切實踐行學(xué)?！拔幕P(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，提升師生的道德情懷和行動能力，秉承“有針對性的學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)本身更重要!有方向性的提升比提升更重要!”的信念，分步實施江蘇省大港中學(xué)“容領(lǐng)挑戰(zhàn)”項目。
4.根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)和學(xué)生成長現(xiàn)狀，重新梳理我校的人文素養(yǎng)類德育課程，完善“習(xí)慣養(yǎng)成課程、文明禮儀課程、安全法制課程、心理生理課程、國防教育課程”等德育課程，開發(fā)班會課程和“容領(lǐng)挑戰(zhàn)(高中)”課程，通過德育課程建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校德育工作，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
春政教處工作計劃篇六
20xx年是是我校振興與發(fā)展進(jìn)步的關(guān)鍵年，政教處牢記“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”的工作要求，牢記“理念引領(lǐng)建學(xué)習(xí)型校園、機(jī)制激勵建創(chuàng)新型校園、品位提升建質(zhì)量型校園、文明創(chuàng)建和諧型校園”的工作策略，以“務(wù)實”作為本學(xué)期政教工作的主要方法，力爭在推進(jìn)學(xué)校質(zhì)量振興、教師培養(yǎng)、優(yōu)化學(xué)生管理、省級示范學(xué)校創(chuàng)建等四項工程建設(shè)中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以規(guī)范學(xué)生管理為本年度政教德育工作的突破點(diǎn)，通過完善學(xué)生值周工作加強(qiáng)學(xué)生自我管理，使學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣上一個新臺階。重點(diǎn)落實班級量化考核方案，使班主任管理水平上一個新臺階。逐步推進(jìn)學(xué)校封閉管理，使學(xué)校育人環(huán)境、校風(fēng)學(xué)風(fēng)上一個新臺階。
按照“處處有人管、時時有人管”的要求，政教處對工作人員進(jìn)行合理分工，要求既有分工，更應(yīng)協(xié)作，明確各自責(zé)任——xx：升旗、大型活動設(shè)計、校園文化建設(shè)。xx：班主任考核、班級值周、學(xué)生會。xx：全校衛(wèi)生（包括清潔工）、全校大型活動的組織。xx：材料收集整理，音響播放。
結(jié)合校務(wù)值日，政教處、安全處人員分工值日，確保學(xué)校每天有政教安全人員值班：星期一——xx，星期二——xx，星期三——xx，星期四——李雨豐，星期五——xx，星期六——何占鰲，星期天——xx。
（一）強(qiáng)化學(xué)生管理，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
第一，重點(diǎn)整治學(xué)生亂丟亂扔行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
第二，充分發(fā)揮學(xué)生會的功能。在總結(jié)上年學(xué)生會工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生會的功能，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我約束的能力。
第三，繼續(xù)落實和完善班級值周制度。杜絕檢查記載都是滿分的現(xiàn)象，讓班級值周發(fā)揮更加積極的作用。
第四，圍繞學(xué)生文明習(xí)慣、學(xué)生管理和學(xué)生紀(jì)律開展活動，以校園網(wǎng)、廣播臺、文化長廊、宣傳欄、體育藝術(shù)節(jié)、主題月活動、主題班會、各種專項比賽及各種大型活動為平臺，大力宣揚(yáng)文明新風(fēng)尚，重點(diǎn)解決學(xué)生亂丟亂扔現(xiàn)象、清潔區(qū)漏掃現(xiàn)象和其他典型不文明行為。。
第五，加大對學(xué)生的獎懲力度。對典型好人好事給予表揚(yáng)，并在班級量化考核中加分；對于考試舞弊、談情說愛、偷竊、打架、以暴制暴等造成不良影響和嚴(yán)重后果者，嚴(yán)懲不怠。
（二）強(qiáng)化班主任管理，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣方面班主任應(yīng)負(fù)的職責(zé)。
第一，進(jìn)一步落實和執(zhí)行班級量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通過對班主任工作和班級工作考核的量化，從而使班主任工作做到更有針對性、目的性和有效性，讓文明班級和優(yōu)秀班主任的評比更加科學(xué)合理。
第二，加大衛(wèi)生檢查督促力度，檢查結(jié)果在公布欄中公布，每月總結(jié)評比，加大政教處對班主任的考核力度。
第三，在加強(qiáng)班主任常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，增大班級值周檢查結(jié)果在班主任考核中的權(quán)重，特別加大星期一升旗和衛(wèi)生檢查情況在班主任考核中的權(quán)重。
（三）強(qiáng)化安全責(zé)任意識。
第一，政教處工作人員全員參與，全員有責(zé)。堅定實施安全工作四項基本制度(責(zé)任制、責(zé)任追究制、一崗雙責(zé)制、一票否決制)。
第二，進(jìn)一步加大封閉管理工作力度，本期將推行完全封閉管理。
第三，落實班主任送寢制度、安全檢查和上報制度；督促年級組、班主任要將對學(xué)生的安全教育和安全管理作為工作重點(diǎn)常抓不懈。
第四，控制校外租房、翻越圍墻、迷戀網(wǎng)吧等不安全行為。尤其要加大對校外租房學(xué)生的檢查和管理。學(xué)生違規(guī)校外租房，嚴(yán)重違反了學(xué)校封閉管理的有關(guān)規(guī)定，造成了許多問題的發(fā)生，所以一定要嚴(yán)格控制學(xué)生校外租房。學(xué)校只同意一種情況下學(xué)生才可以校外租房，即有監(jiān)護(hù)人陪同生活起居，其他沒有任何理由校外租房，否則一律視為違紀(jì)違規(guī)行為。。
第五，組織班主任做好學(xué)生的心理安全工作，對心理異常的特殊學(xué)生做好心理疏導(dǎo)工作，重視女生工作，本學(xué)期重建心理咨詢室和女生工作室。
（四）扎實開展系列政教活動。按照“德育工作五五模式”要求，政教處將設(shè)計特色、有教育意義、學(xué)生喜聞樂見的系列活動，以此為載體，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、思想道德、法紀(jì)、審美觀、行為習(xí)慣的教育，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第一，在全校分別召開三個層次的學(xué)生會議：一是優(yōu)秀學(xué)生會議，旨在發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，樹立校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)中的正氣；二是后進(jìn)生會議，旨在引導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生樹立正確的是非觀和法紀(jì)觀，消除不良風(fēng)氣；三是女生會議，旨在培養(yǎng)女生的自尊自愛自強(qiáng)自立意識，幫助她們克服心理障礙。
第二，開展一次大型法紀(jì)教育活動，聘請公安干警作專題報告，增強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)觀念。
第三，開展一次大型文明教育活動，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)。
第四，抓好高一新生軍訓(xùn)工作，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和國防觀念。
第五，加強(qiáng)學(xué)生消防、安全教育，特別是心理健康教育。
第六，慎重對待問題學(xué)生，堅持管導(dǎo)結(jié)合的學(xué)生德育工作策略，堅持正面教育為主，批評教育為輔。
第七，改選家長委員會，家長學(xué)校高一分校如期（國慶節(jié)收假后）開班授課。
第八，組織xx一中秋季體育藝術(shù)節(jié)（期中考試前后），力爭辦出一屆高水平、有特色的體育藝術(shù)節(jié)。
第九，指導(dǎo)學(xué)生會辦好?？?、廣播站，開展健康有益的活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀、價值觀。
（五）切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
第一，加強(qiáng)制度建設(shè)。結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，進(jìn)一步完善《xx一中學(xué)生獎懲辦法》和《xx一中學(xué)生日常行為規(guī)范（50條）》等規(guī)章制度。
第二，加強(qiáng)對未成年人的愛國主義、集體主義和社會主義教育。
第三，加強(qiáng)對未成年人的行為養(yǎng)成教育。以“以人為本、以德治校、以質(zhì)強(qiáng)?！睘槔砟?，以“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會生活”為校訓(xùn)，以《英山一中學(xué)生獎懲辦法》和《英山一中學(xué)生日常行為規(guī)范（50條）》為準(zhǔn)則，以班級文明值周為依托，大力倡導(dǎo)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
第四，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)未成年人的科學(xué)精神和人文精神。
第五，加強(qiáng)未成年人的紀(jì)律和法制教育，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法的意識和觀念。
第六，學(xué)校、家庭和社會密切配合，共同加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。
本期除常規(guī)活動外，擬圍繞本期工作重點(diǎn)安排的活動為：在搞好入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作的情況下加強(qiáng)高一年級紀(jì)律教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，打造樣板年級，加強(qiáng)高二年級文明習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)教育，充分發(fā)揮高二年級的“傳、幫、帶”作用；高三年級重點(diǎn)進(jìn)行理想前途教育，促成學(xué)習(xí)效率的提高。
政 教 處
春政教處工作計劃篇七
20xx年秋，在校長室的大力支持和關(guān)心下，在全體德育人員的共同努力下，學(xué)校德育工作有序進(jìn)行，取得了較好的成績，得到全體師生及社會人士的普遍認(rèn)可，但同時也存在一些需要花大力氣整改的不足。為了更好地開展各項德育工作，提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校將20xx年定為規(guī)范建設(shè)年，政教處將以“尚德明志”為指導(dǎo)，以第二屆校董會成立為契機(jī)，以《福建省學(xué)校德育工作測評細(xì)則》為工作導(dǎo)向，積極做好準(zhǔn)備以迎接省德育督導(dǎo)測評，為此政教處本學(xué)期特制定如下工作計劃：
上學(xué)期政教處在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面，主要抓好紀(jì)律、衛(wèi)生與出勤三項常規(guī)的評比，在校園環(huán)境衛(wèi)生方面，我們雖然付出了大量的努力，但學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成之路還很長。本學(xué)期將大宣傳力度，加強(qiáng)與各部門之間協(xié)調(diào)與聯(lián)系，尤其是加強(qiáng)與班主任的協(xié)調(diào)與溝通，深入開展各項常規(guī)檢查與反饋，力爭使學(xué)生日常行為規(guī)范教育上一個新臺階。
1、堅決糾正學(xué)生的壞習(xí)慣。本學(xué)期將主抓兩條。一條是教學(xué)區(qū)不吃零食，課間不吃零食，不亂扔紙宵;二是教室保持潔凈，要求人人養(yǎng)成“掃好門前雪”習(xí)慣。還學(xué)校一個和諧、潔凈的校園環(huán)境。
2、狠抓遲到現(xiàn)象，政教處值班的老師每天在早上7：00，中午1：00，晚上6：30要在門口值班抓遲到學(xué)生，必須做到!
3、政教處相關(guān)負(fù)責(zé)人可以不定期到班級抽查點(diǎn)名(包括班主任坐班情況)。
4、本學(xué)期，我們計劃對常規(guī)評比細(xì)則進(jìn)行修改，加強(qiáng)對相關(guān)評比人員的培訓(xùn)，使常規(guī)評比這一活動更有實效、更加深得人心。
5、本學(xué)期我們將加強(qiáng)對班長(含副班長)的管理和培訓(xùn)，組織一支由班長組成的文明督導(dǎo)隊，利用課余時間在校園內(nèi)進(jìn)行巡查，及時糾正學(xué)生的不文明行為，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理的作用。
文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的名片，文明禮儀教育做好了，學(xué)生素質(zhì)提高了，學(xué)生就會自覺地糾正那些不良的個人行為習(xí)慣，日常行為規(guī)范也就逐漸變好。本學(xué)期，我們將一如既往地做好以下工作：
1，每月將組織一次全校性的儀容儀表檢查，督促那些不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》有關(guān)儀容儀表要求的學(xué)生及時進(jìn)行整改。
2，計劃在五月份舉行一次文明禮儀專題講座，提高學(xué)生的審美意識與審美情趣，讓美留駐校園。
3，期末，我們要在校園內(nèi)進(jìn)行禮儀星的評選，通過這樣的評選活動，在校園內(nèi)樹立美的楷模，讓美成為學(xué)生的追求。
20xx年秋季，我們利用國旗下講話、課間集會，用生動詳實的資料和事跡對進(jìn)行學(xué)生勵志和感恩教育，學(xué)生深受感動，取得了良好的教育效果，本學(xué)期，在德育工作方面，我們還將有所創(chuàng)新地做好這一有意義的教育活動!
緊張繁忙的學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)恼n外活動相輔助，適當(dāng)健康的活動不僅可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，更能培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展，有利于學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期，我們將結(jié)合學(xué)校的工作計劃及德育需要開展一系列活動，具體活動如下：
1、在3月份我們要開展學(xué)雷鋒、爭做“文明小公民”的主題活動。我們不僅要在校內(nèi)倡導(dǎo)雷鋒精神，我們還要讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走近群眾，把雷鋒精神帶進(jìn)社區(qū)，讓雷鋒精神永放光芒!
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與共青團(tuán)、少先隊的協(xié)作，開展形式多樣的德育活動。 本學(xué)期，政教處將根據(jù)根據(jù)學(xué)校工作安排，有序推進(jìn)社團(tuán)工作。共青團(tuán)、少先隊是學(xué)校德育隊伍的重要組成部分，本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)與共青團(tuán)、少先隊的協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用，使社團(tuán)工作在新的學(xué)期里有創(chuàng)新和突破。在“六一”節(jié)前后，我們要在初一年舉行“我能行”慶六一主題系列活動，豐富學(xué)生的課余生活;拓展學(xué)生的活動空間。同時，我們要盡快充實學(xué)生志愿者隊伍，建立以常規(guī)活動帶動社團(tuán)建設(shè)，以大型活動鍛煉社團(tuán)干部素質(zhì)能力的相關(guān)制度。計劃組織到一些慈善機(jī)構(gòu)或公益機(jī)構(gòu)開展活動。
3、切實推進(jìn)國旗班建設(shè)。本學(xué)期將組織人員對國旗班隊成員進(jìn)行常規(guī)化培訓(xùn)，讓國旗隊盡快實現(xiàn)上崗。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。本學(xué)期將根據(jù)需要組織專門的老師對部分班委進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。班長、副班長由政教處主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)，舍長和治保委員由林賢順老師負(fù)責(zé)，紀(jì)律委員由張文良老師負(fù)責(zé)，嘗試“政教處助理”形式，讓每一個班干部有機(jī)會參與到學(xué)校管理中來。
5、每月將組織一次法制教育宣傳活動。具體形式有：專題講座、黑板報、手抄報等。
6、其他活動安排。(1)3月份中旬將在初三年段召開中考百日誓師動員大會，(2)6月份，我們將舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，增強(qiáng)師生的感情及生生之間的情感。(3)7月份，我們將組織部分學(xué)生進(jìn)行暑期學(xué)生社會實踐活動。
1、班級是學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，良好的班級文化能提高學(xué)生的品味。所以，我們要加強(qiáng)班級文化建設(shè)，我們要求每個班都能把班級建設(shè)成有自己特色的文化集體，每月，我們都要組織人員對班級的布置情況進(jìn)行評比，樹立一批榜樣班級在校內(nèi)供其他班級參觀與參考。
2、班委是班級的骨干與核心力量，班委作用發(fā)揮了，集體才有凝聚力。為更好地發(fā)揮班干部的`作用，在學(xué)期初我們就動員班主任進(jìn)行班委的改選，我們要把想為班級服務(wù)，能為班級服務(wù)的有影響力、有號召力的學(xué)生推選到班干部集體中來，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，為建設(shè)一個良好的班集體而努力!
安全問題無小事，安全方面我們做了很多工作，我們?yōu)閹熒鸂I造了一個安全的教與學(xué)的良好氛圍，本學(xué)期，政教處將每個月組織一次安全大檢查，并及時進(jìn)行整改。要加強(qiáng)校園治保小組的工作，切實提高工作的有效度。
1、我們要發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，組織校園治保委員會，在學(xué)生課余時間在校內(nèi)巡邏，遇到緊急情況及時通知值班老師，這樣也就能更好地預(yù)防學(xué)生違紀(jì)事件的發(fā)生。
2、與磁灶派出所聯(lián)系，繼續(xù)騁請王新根同志為我校校外制輔導(dǎo)員，定期請王新根同志到學(xué)校對部分同學(xué)進(jìn)行法制教育，以提高我校學(xué)生的法制意識。
3、繼續(xù)加強(qiáng)與井邊聯(lián)防隊的聯(lián)系。本學(xué)期，我們將繼續(xù)發(fā)揮社區(qū)安全力量的作用，加強(qiáng)與井邊聯(lián)防隊的合作，在學(xué)生上下學(xué)的高峰期請他們在校園周邊進(jìn)行巡邏，為創(chuàng)立一個平安和諧校園保駕護(hù)航!
4、成立校園保衛(wèi)組。由政教處與年段長組成的校園保衛(wèi)組，在校園安全工作中發(fā)揮著重要的作用，我們繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的做法，讓這一有效的工作方式繼續(xù)發(fā)揮著作用。
5、做好校外值勤工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好校外值勤工作，在學(xué)生上下學(xué)高峰期組織老師到校外值勤，繼續(xù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造安全、和諧的綠色通道。
6、住宿生防火逃生演練。火情可怕!本學(xué)期，我們將定期進(jìn)行住宿生防火逃生演練，以提高學(xué)生的防火逃生意識!
7、利用班會課開展“文明上網(wǎng)、上健康網(wǎng)、網(wǎng)上安全”的專題教育。
良好的家校關(guān)系是我校的傳統(tǒng)，也正因為有了良好的家校關(guān)系，我們的德育工作成效才高。本學(xué)期，我們將把家校聯(lián)系工作繼續(xù)做好：
1、期初，我們要結(jié)合我校學(xué)生變動情況，及時安排班主任進(jìn)行家訪，動員綴學(xué)的學(xué)生復(fù)學(xué)，做好鞏生工作，爭取不讓一個學(xué)生離開學(xué)校。
2、期中考后，我們計劃在三個年段分別組織召開家長會，向家長們反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，聽取家長們對學(xué)校管理的意見與建議，以求家校關(guān)系更加和諧的發(fā)展。另外，我們還計劃召開專門的外地生家長會。
3、本學(xué)期，我們將有針對性地設(shè)計一些問題，在家長中進(jìn)行問卷調(diào)查，多方面了解家長對我校管理的意見，對家長提出來的合理建議，我們也將在工作中采用，我們希望我們的教育能更好地為群眾服務(wù)!
4、爭取在本學(xué)期把家長學(xué)校成立起來，邀請一位有經(jīng)驗的專家到校講學(xué)，指導(dǎo)家庭教育。
今年學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)是建設(shè)學(xué)生宿舍文化。要建設(shè)“安全、整潔、優(yōu)美、和諧”的宿舍文化，要讓住宿生喜歡上學(xué)校的宿舍，從而促進(jìn)鞏生率。生管組要制定《宿舍文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，成立學(xué)生評委會，每天進(jìn)行評比，并上墻公布。每周辦法流動紅旗，每月表彰文明宿舍。要和班級管理的量化掛鉤。
我校歷來重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，心理健康教育取得的成果是顯著的，本學(xué)期，我們要把這一教育工作繼續(xù)下去。
1、切實開展青春期教育;計劃在4月份請杜奕燕、吳麗蔭、胡繪蘭三位老師分別為三個年段的女生舉行一場青春期心理講座。
2、計劃5月份在初三年段開展學(xué)生考前心理輔導(dǎo)活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的心態(tài)以迎接中考，以期在中考中有更好的成績表現(xiàn)。
3、本學(xué)期，我們還將繼續(xù)做好《學(xué)校外來工子女心理健康狀況調(diào)查與研究》工作，以提高外來工子女心理健康水平。
本學(xué)期，我們計劃舉辦兩次班主任論壇，為班主任提供一個互相學(xué)習(xí)與交流的平臺。同時我們將在全校范圍內(nèi)征集班主任工作心得與德育論文，在校內(nèi)進(jìn)行匯編，為班主任老師提供一份良好的本土學(xué)習(xí)材料。
春政教處工作計劃篇八
xx至xx學(xué)年是我校騰飛之年，學(xué)校在實現(xiàn)教室信息化，寢室賓館化，實驗室現(xiàn)代化，校園花園化，領(lǐng)導(dǎo)、教師全員優(yōu)化的基礎(chǔ)上，將要完成學(xué)生心靈美化，學(xué)習(xí)環(huán)境靜化，校園生活和諧化，達(dá)到校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正、質(zhì)量高，使我校成為莘莘學(xué)子求學(xué)的天堂，理想騰飛的翅膀。為此，學(xué)校在新的學(xué)年即將來臨之際，學(xué)校政教處特制定如下工作計劃，希望各年級遵照執(zhí)行。
一、實行學(xué)生在統(tǒng)一穿校服，不允許穿拖鞋進(jìn)入校園，堅決剎住攀比，衣衫不整，儀表不莊之風(fēng)。
二、男生發(fā)不掩耳，女生發(fā)不及肩，不染發(fā)、燙發(fā)，不留怪發(fā)，堅決剎住發(fā)型不端之風(fēng)。
三、不佩戴任何首飾，不紋身，不染指甲，不涂脂抹粉，堅決剎住不正當(dāng)?shù)拇虬缰L(fēng)。
四、嚴(yán)禁帶手機(jī)、mp3、mp4等一系列電子娛樂工具進(jìn)入校園，學(xué)生與外界通話，各辦公室電話免費(fèi)使用，學(xué)校正準(zhǔn)備安裝ic卡電話，堅決剎住學(xué)生非正當(dāng)上網(wǎng)之風(fēng)。
五、嚴(yán)禁攜帶言情小說、武俠小說等不健康的書刊進(jìn)入校園，堅決剎住浪費(fèi)時光之風(fēng)。
六、嚴(yán)禁攜帶刀具、棍棒等兇器進(jìn)入校園，一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，堅決剎住追逐、瘋打、斗毆之風(fēng)。
七、男女之間允許正常交往，絕不允許交往密切，關(guān)系曖昧，堅決剎住談情說愛之風(fēng)。
八、規(guī)范封閉管理，凡走讀生必須有家長與學(xué)校簽訂協(xié)議書，租房走讀生還必須有家長陪同。學(xué)生請假必須有家人來接（突發(fā)急病或事故除外），堅決剎住渙散之風(fēng)。
九、提倡簡樸生活，學(xué)生入校一律在校就餐，決不允許校外訂餐、購餐，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙，堅決剎住鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。
環(huán)境熏陶人，環(huán)境造就人，新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，讓我們用新的精神風(fēng)貌，踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的業(yè)績。
春政教處工作計劃篇九
根據(jù)學(xué)校工作計劃，本學(xué)期政教處工作本著“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以完善學(xué)生人格素質(zhì)為目標(biāo)，堅持“教”與“管”相結(jié)合，“教”與“管”齊抓并進(jìn)的工作方式，以提高教師的教育工作能力為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變育人觀念，整合學(xué)校德育因素，以活動為載體，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀教育、法制教育、責(zé)任意識教育、禮貌教育和社會公德教育。
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，切實提高班主任掌控班級的能力。班主任是學(xué)校育人的核心力量，是班級穩(wěn)定的關(guān)鍵所在。提高班主任的工作能力，對于班級穩(wěn)定，乃至學(xué)生穩(wěn)定至關(guān)重要。本學(xué)期，要繼續(xù)加大對班主任隊伍建設(shè)的力度。進(jìn)一步規(guī)范班主任例會制度和培訓(xùn)制度，通過例會，增強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)的自覺性，并且能夠達(dá)到理論和實踐的有機(jī)結(jié)合，同時下發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)材料，進(jìn)一步提高理論水平。切實保障班主任例會的時間和地點(diǎn)，規(guī)定每周一第七節(jié)時間為班主任例會時間，例會上要求有工作發(fā)言和經(jīng)驗交流發(fā)言。
2、努力提高任課教師的教育水平。過去，師生之間發(fā)生沖突的現(xiàn)象時有發(fā)生，有學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄的因素，同時也應(yīng)看到與某些老師教育觀念落后、缺乏教育藝術(shù)和教育手段也有直接關(guān)系。通過下發(fā)有關(guān)材料、師徒培養(yǎng)、個別談話等方式增強(qiáng)教師的教育能力。
3、加強(qiáng)學(xué)生會干部隊伍建設(shè)。本學(xué)期計劃組織兩次學(xué)生會干部培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生會干部的思想素質(zhì)和組織能力。杜絕學(xué)生會干部檢查不到位和營私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。將學(xué)生會干部納入政教處工作常規(guī)檢查，培養(yǎng)他們自我教育，自我管理的能力。
4、注重建立正確的師生關(guān)系，既反對老師管教式的做法，同時也反對學(xué)生與老師稱兄道弟的做法。老師與學(xué)生都要擺正自己的身份和位置，師生之間要保持一定的距離。
1、班主任要加強(qiáng)日常教育工作，努力建設(shè)一個遵守紀(jì)律、講究文明、努力學(xué)習(xí)的班集體。加強(qiáng)個別教育力度，要找每位學(xué)生每學(xué)期談話至少兩次，對于問題學(xué)生除關(guān)注表面問題以外，要格外關(guān)注心理變化和問題背景，用教師的關(guān)愛來感化學(xué)生。努力與家長建立平等、和諧的關(guān)系，爭取家長的支持；保持與科任教師的聯(lián)系與溝通，經(jīng)常性地向科任教師征求意見和建議。
2、重視班級干部的培養(yǎng)力度。班級干部是班級管理的核心力量，是班主任的左膀右臂，班級干部的思想素質(zhì)直接影響班級整體質(zhì)量。班主任一定要全面考察班級干部的能力，特別是思想素質(zhì)，一定要推選有正確的方向、受學(xué)生歡迎、有一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任班級干部，同時班主任一定要加以有效控制。
3、繼續(xù)實行周班團(tuán)會制度。單周班會，雙周團(tuán)會，每月由政教處確定內(nèi)容召開一次主題班會。班團(tuán)會要充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用，要發(fā)揮學(xué)生的主體性，用學(xué)生自己的聲音教育學(xué)生。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使班團(tuán)會能夠切實解決班級出現(xiàn)或?qū)⒁霈F(xiàn)的問題，使班團(tuán)會切實起到教育的作用。本學(xué)期政教處要加大對班團(tuán)會的檢查和通報力度。
一段時間以來，學(xué)生結(jié)伙打架、蠻橫霸道、出言不遜、男女生舉止不文明、樓內(nèi)吵鬧喧嘩等現(xiàn)象有所抬頭，針對此類問題，從八月份開始在全校大張旗鼓地開展創(chuàng)建“文明校園”系列活動。
1、繼續(xù)大力開展校園文化建設(shè)，用正面有益的活動抵制不良文化的影響。積極開展綠化、美化校園活動，營造健康、優(yōu)美的校園文化氛圍，本學(xué)期要多次開展班級和宿舍的環(huán)境大檢查，對檢查不合格的班級和宿舍所在班級取消班主任和班級期末評優(yōu)資格。
2、積極開展學(xué)生形象工程。本學(xué)期拓寬“形象”的含義，形象應(yīng)包括外在形象和內(nèi)在形象，其中外在形象應(yīng)包括諸如穿衣戴帽、發(fā)型等可直觀的形象，而內(nèi)在形象反映了一個人的內(nèi)在的品質(zhì)，諸如言談舉止、待人接物等。本學(xué)期要從嚴(yán)規(guī)范學(xué)生著裝和發(fā)式，同時大力倡導(dǎo)并檢查內(nèi)在形象內(nèi)容。要杜絕出口不遜、說臟話等不良行為的發(fā)生。此項檢查采取值周生定點(diǎn)檢查、老師隨機(jī)檢查、學(xué)生舉報相結(jié)合的方式進(jìn)行，對檢查結(jié)果一要進(jìn)行通報，同時參照外在形象檢查處理辦法進(jìn)行處理，對嚴(yán)重者從嚴(yán)處理。
3、大力解決男女同學(xué)關(guān)系過密問題給學(xué)生帶來的影響。學(xué)校絕不允許在學(xué)校發(fā)生不良行為。本學(xué)期要加大對學(xué)生宿舍的管理力度，不允許任何學(xué)生以任何理由串寢室，特別是男女生利用休息時間串寢室，發(fā)現(xiàn)一起，清除宿舍，嚴(yán)重者將依據(jù)《違紀(jì)處罰條例》堅決從嚴(yán)查處。對在校園內(nèi)發(fā)生的其他男女同學(xué)關(guān)系過密問題，要通知家長配合學(xué)校教育。
4、繼續(xù)嚴(yán)格限制學(xué)生手機(jī)等通信工具在校園的使用。
1、充分利用班會時間對學(xué)生開展經(jīng)常性的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《外國語中學(xué)學(xué)生獎懲制度》的教育，讓每一位學(xué)生知曉什么該做，什么不該做，做了會怎么樣，培養(yǎng)他們自我約束能力和勇于承擔(dān)責(zé)任的意識。
2、繼續(xù)整治班級內(nèi)部環(huán)境和學(xué)生的個人環(huán)境。班級內(nèi)部環(huán)境要求物品擺放整齊、合理、整潔，個人桌面除學(xué)習(xí)用品外，沒有其它雜物且擺放整齊，書架高度不超過標(biāo)準(zhǔn)教科書高度，自由學(xué)習(xí)空間在三分之二以上。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生檢查力度，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。地面、門窗、墻圍子等要見本色，墻角沒有沙子等垃圾。分擔(dān)區(qū)內(nèi)沒有蜘蛛網(wǎng)。本學(xué)期抽調(diào)校醫(yī)王榮梅配合政教處進(jìn)行日常衛(wèi)生的常規(guī)檢查。
來自物業(yè)管理 資料下載
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4、加大破壞環(huán)境衛(wèi)生行為的查處力度。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)有破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)，除給予紀(jì)律除分外，并責(zé)成其本人和所在班級清掃當(dāng)?shù)匦l(wèi)生一周。對破壞環(huán)境衛(wèi)生行為的查處采取隨機(jī)檢查和舉報相結(jié)合的方式進(jìn)行。
5、加強(qiáng)宿舍管理，嚴(yán)肅宿舍紀(jì)律。堅決杜絕串寢、漏寢、夜不歸寢現(xiàn)象，未經(jīng)班主任老師和政教處批準(zhǔn)，嚴(yán)禁外人在學(xué)生宿舍留宿，住宿生不得私自到宿舍以外的地方留宿。
6、嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，堅決制止早退現(xiàn)象，對經(jīng)常遲到學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對遲到冒名頂替他人的學(xué)生除給予紀(jì)律除分外，責(zé)成在全校做深刻檢查，并在政教處備案。
春政教處工作計劃篇十
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為，強(qiáng)化學(xué)校管理。為把我校建成鄂東一流學(xué)校而努力。
1、集中開展活動，規(guī)范學(xué)生行為
以升國旗、評文明班、衛(wèi)生評比等活動，規(guī)范學(xué)生行為。
2、以班級為單位，規(guī)范學(xué)生行為
針對班級衛(wèi)生、紀(jì)律等情況，建立班務(wù)日志填寫制度。以班級處理為主，學(xué)校支持的方式，具體的規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
3、推行衛(wèi)生監(jiān)督制度
以學(xué)生會為主要執(zhí)行單位，對衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，如實記錄，及時處理。
4、作好學(xué)生思想工作
學(xué)校、社會、家庭結(jié)合，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。參加社會實踐活動，開展家長聯(lián)誼會，評選文明學(xué)生。
5、加強(qiáng)安全意識
加強(qiáng)用電、用水安全，樹立防火、防盜意識。防治結(jié)合，以防為主。
二月份：
1、開學(xué)典禮
2、貫徹
3、文明班級評選
十月：
1、學(xué)生會競選成立大會
2、教室布置評選
3、秋游
十一月：
1、安全教育，安全撤離演練
2、文明學(xué)生評選
3、秋游
十二月：
1、元旦?？?/p>
2、元旦晚會
3、社會實踐
元月：
1、班級工作總結(jié)
2、素質(zhì)教育報告單的填寫與郵寄
3、寒假活動安排
4、控流走訪
政教處
20xx年9月11日
春政教處工作計劃篇十一
本學(xué)期政教工作以學(xué)校工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃為指針，以抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的言行為重點(diǎn)，堅持以愛國主義教育為主線，全面落實“激情教育”辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)君子少年”為德育目標(biāo)，以“情智雙馨，師生共贏”的辦學(xué)目標(biāo)為引領(lǐng)，不斷強(qiáng)化德育工作的主動性、實效性。形成全員、全方位、全過程參與的德育工作模式，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善各項規(guī)章制度，全面、全方位加強(qiáng)班主任工作，強(qiáng)化班子自身建設(shè)，形成一支工作雷厲風(fēng)行，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作認(rèn)真的德育工作隊伍，為學(xué)校的長足發(fā)展、創(chuàng)建品牌學(xué)校、特色學(xué)校保駕護(hù)航。
1、將安全工作放到各項工作的首位，落實到各項活動中，增強(qiáng)全體師生的安全意識，爭創(chuàng)平安校園。
2、在前面工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，落實全員德育，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。
3、重視德育工作，拓寬德育渠道，抓好學(xué)生的文明禮儀，圍繞“激情”辦學(xué)理念，深入開展“君子少年”系列德育活動，使得全體學(xué)生形成校內(nèi)校外一個樣，老師在與不在一個樣的良好學(xué)生團(tuán)隊形象。
4、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班主任考核，通過例會培訓(xùn)，經(jīng)驗交流等形式提升班主任管理水平和能力。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以德育活動為依托，創(chuàng)設(shè)和諧、積極向上的育人環(huán)境。
6、消除工作中的拖拉、應(yīng)付現(xiàn)象，決不包容、姑息遷就，提升班子工作行為。
（1）改革班主任考核辦法。
規(guī)范班主任的考核程序，盡力做到公平、公正、公開，將班主任津貼的70%做為常規(guī)考核（紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、班級活動，路隊、班容班貌、完成工作“效果”、集會、墻報、住校生管理、獎懲）內(nèi)容，考核結(jié)果月公示，考核津貼月發(fā)放，剩余的30%作為年終考核，一次性發(fā)放給班主任，使得考核真正成為規(guī)范、鞭策、提高的指揮棒，同時在考核過程中執(zhí)行“一票否決”。
（2）為了規(guī)范管理，使得各項工作更具實效，將開展每月一次的班主任工作問卷調(diào)查。
（3）繼續(xù)開展校級優(yōu)秀班主任評比工作，提高班主任工作積極性。
（4）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平，每月召開一次班主任例會，學(xué)期中組織召開班主任工作經(jīng)驗交流，通過交流互動，達(dá)到相互切磋，互相借鑒工作經(jīng)驗，大力提高班主任的管理能力。
班級是學(xué)校組成的細(xì)胞，優(yōu)良班風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)，抓好班風(fēng)建設(shè)是班主任、校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的義務(wù)。
（1）開展“明星”系列評比展示活動，在歷年開展校級明星班級、明星個人評選的基礎(chǔ)上將明星系列活動擴(kuò)展到各班級，各班要開展以“影響班級周人物”為主題的班級周明星評選展示活動（展示時做到圖文并茂，用星之事，星之語解說，統(tǒng)一用8寸照片）通過明星系列評比展示，發(fā)揮榜樣的力量，更進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
（2）各班要健各項制度，如班級公約，值日生要求等并嚴(yán)格落實各項制度，并將各項規(guī)章制度上墻，作為班級文化建設(shè)的一部分。
（3）加強(qiáng)班隊干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班隊干部助手作用。
a、各班要根據(jù)民主投票式，健全班隊干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊干部的主要職責(zé)與任務(wù)。
b、班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部每月進(jìn)行一次培訓(xùn)，每月召開兩次班隊干部例會，政教處本學(xué)期將組織兩次班干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。
（4）各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，要定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容，班級教室所對應(yīng)的廊道文化以年級為主題進(jìn)行建設(shè)，進(jìn)行全校性的評比。
（5）圍繞德育目標(biāo)，在學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將“八好”扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺行為，落實周志德育目標(biāo)，出臺君子少年培養(yǎng)設(shè)施方案。
（6）從學(xué)期初各班的離校、就餐將統(tǒng)一采用路隊的形式。
（7）兩操由體育組和政教處協(xié)助管理。
根據(jù)近兩個學(xué)期的規(guī)范，住校生的宿舍紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，本學(xué)期我們將積極配合保育員，搞好宿舍的管理工作，注重提升學(xué)生宿舍文化品味，加強(qiáng)宿舍管理，規(guī)范學(xué)生文明就寢，使學(xué)生宿舍管理工作再上新臺階。
（1）要認(rèn)真落實《住校生行為規(guī)范二十條》，真正對學(xué)生的住宿習(xí)慣起到規(guī)范、引領(lǐng)作用。
（2）開好住校生寢室長，保育員會議，通過會議來規(guī)范管理，落實要求（每月組織一次寢室長、樓長會議）。
（3）將班主任考核與住校生管理掛鉤，形成齊抓共管的管理模式。
（4）以開展“文明宿舍”評比為引領(lǐng)，發(fā)揮榜樣的力量。
（5）加強(qiáng)宿舍及宿舍廊道文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨，積極向上的住宿環(huán)境（設(shè)置宿舍周文明學(xué)生評比欄）。
加強(qiáng)督查員管理，將督查員分工到學(xué)生管理的各個塊上，每周組織一次督查員例會，規(guī)范他們的工作方法，使其發(fā)揮對學(xué)生的管理的補(bǔ)充作用，開學(xué)第一周組建好督查員隊伍、并落實到各個崗位。
各門衛(wèi)人員堅守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使得門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。
要增強(qiáng)保育員責(zé)任意識，提高管理水平，每月召開一次保育員工作會議，加大保育工作的指導(dǎo)力度同時通過協(xié)調(diào)，消除一切不利因素，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個文明、安全、溫馨的住宿環(huán)境。
我校的清潔工大部分是臨時聘用的工作人員，基本能按工作的任務(wù)要求完成自己的本質(zhì)工作，但積極性、主動性還不高，本學(xué)期對清潔工將實施“以崗定薪”。
1、上學(xué)期提出“全員德育”理念，但效果甚微，為了更深入開展好德育工作，使“全員德育”更具有實效，本學(xué)期圍繞全員德育理念，建立“導(dǎo)師制”開展幫扶結(jié)對工程，倡導(dǎo)每一位任課教師與所任班級一名學(xué)生結(jié)幫扶，全面關(guān)注結(jié)對學(xué)生的身心，行為習(xí)慣。（也將導(dǎo)師制延伸到校委會成員）。
2、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為德育工作的有效實施提供保障，前面已就隊伍建設(shè)進(jìn)行了細(xì)致的要求，在此不做過多的贅述。
3、扎實開展常規(guī)工作。
繼續(xù)開展校園明星評比展示工作，讓學(xué)生體驗成功，大隊部利用集會加強(qiáng)對全體隊員的文明禮儀教育，班主任利用晨會、班會課以班對學(xué)生文明禮儀習(xí)慣進(jìn)行培訓(xùn)，一年級班主任要低起點(diǎn)對學(xué)生加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育。對班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊、集會、文明習(xí)慣將通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)控，做到有檢查，有公示，繼續(xù)實施周明星班級評選。
班隊活動課圍繞“愛國主義”教育為主線進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊會匯報課，班會課重點(diǎn)對文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)控與考核評估。班隊課的考核、評估按周評估與匯報評估相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
傳統(tǒng)美德內(nèi)容對學(xué)生的發(fā)展具有重大影響和促進(jìn)作用，學(xué)期初，少大隊部對本學(xué)期每天要學(xué)習(xí)的《弟子夫》內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的安排，利用每天大課間和晨會前三分鐘對全體學(xué)生領(lǐng)讀，在學(xué)習(xí)的黃金時期厚積文化底蘊(yùn)，本學(xué)期將圍繞德育目標(biāo)編寫傳統(tǒng)美德校本讀本。
校園文化是一種愿景，潛移默化的影響著學(xué)生，本學(xué)期我們將在現(xiàn)有的顯性文化基礎(chǔ)上打造以下區(qū)域文化，教學(xué)樓按主題分層布置，建立樓廊文化，打造好宿舍文化及床頭文化，利用好校報、宣傳欄、電視臺（電視臺揭牌儀式、制作文明行為、安全方面的德育系列片）等文化陣地，改變上下課鈴聲為兒歌系列。
八月份開展校外明星評比，九月份圍繞“尊敬師長，感恩老師”主題開展感恩教師為主題德育系列活動，（唱首歌，畫一幅感恩的畫，做一件感恩的事，獻(xiàn)一束花、說一句感恩的話，邀請科任教師參加）寫給老師一份信，組織開展好第二屆體育節(jié)。十月份圍繞月主題“愛我中華感恩社會”為主題開展以愛我校園為主題的演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起，從身邊小事做起，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，參加社會實踐活動，在建隊日開展紅領(lǐng)巾我愛你為主題新隊員入隊儀式。十一月份圍繞科技活動月開展系列活動，科技節(jié)開幕、果蔬現(xiàn)場拼盤比賽，手工小制作展示，科幻畫展示，幻想作文比賽，科技小故事比賽，十二月份成果展示月，各班以主題中隊會的形式進(jìn)行匯報并評比，匯報內(nèi)容可以是從學(xué)期以來所產(chǎn)生優(yōu)秀節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)等來進(jìn)行匯報展示，元月份慶祝元旦，總結(jié)表彰月。
（1）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，通過多種方式做好家訪工作。
（2）舉辦學(xué)生家長學(xué)校，引領(lǐng)學(xué)生形成“八好”習(xí)慣，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成。本學(xué)期將組織兩次家長會，學(xué)期初由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，學(xué)期中由各班自己組織家長會。
（3）聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育，心理講座。
安全工作責(zé)任重于泰山，時刻提高警惕，本學(xué)期我們將根據(jù)上級部門要求，做到日日有巡視，周周有排查，月月有小結(jié)；并及時整改發(fā)現(xiàn)的問題，將通過班隊課，升旗儀式、宣傳欄等進(jìn)行安全教育宣傳。
全面落實校長提出的“1312”工程理念，做到責(zé)任到人，同時政教的全體成員應(yīng)認(rèn)識到我們是學(xué)校的職能部門，是全體師生的服務(wù)者，我們應(yīng)當(dāng)“蹲下身子”干工作，最終形成目標(biāo)統(tǒng)一、行動迅速、管理慎密，服務(wù)到位的政教班子。
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實自我，開闊視野，提高自己的管理水平。
（2）應(yīng)養(yǎng)成及時反思的好習(xí)慣，對于開展的每一項工作應(yīng)當(dāng)深入反思。
（3）在ftp上建立政教工作檔案庫，做到誰負(fù)責(zé)，誰收集。
（4）任何工作都要做到早布置，早落實，有布置必有檢查。
春政教處工作計劃篇十二
一是以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以常態(tài)課研究為載體，深化課堂教學(xué)改革研究工作；二是以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣為目標(biāo)，以學(xué)科活動為載體，深化學(xué)科課題研究工作；三是以提高教師科研水平為目標(biāo)，以網(wǎng)絡(luò)等多種教研活動為載體，深化自修反思校本培訓(xùn)研究工作。
校本教研是專業(yè)化成長的根本途經(jīng)。用一句最樸實的話來講，我們都有成長的需要。應(yīng)該思考一年以后，三年以后，五年以后甚至十年以后自己能成長為一個怎樣的教師。要從“防教師”的狀態(tài)中解脫出來，自我成長為一個思考“教什么”和“為何教”有“課程意識”的教師。我們再也不能被動地等待著別人把研究成果送上門來，再不假思考地把這些研究成果應(yīng)用到教學(xué)中。教師自己就應(yīng)該是一個研究者。
校本教研是教師可持續(xù)發(fā)展的動力。就教學(xué)與研究的一般關(guān)系而言，兩者是“共生互補(bǔ)”的關(guān)系。有句老話說得好：教而不研則淺，研而不教則空。一方面，就教學(xué)的本性而言，它是一種創(chuàng)造性的勞動，是一種帶有不可窮盡的研究性的勞動，教學(xué)內(nèi)在具有研究性；另一方面，教學(xué)如果沒有以研究為依托的深化和提高，就容易在固守舊經(jīng)驗照搬老方法的巢臼里不能自拔。以實踐層面來看，沒有基于研究的教學(xué)，很容易形成一種慣性、惰性，從而銷熔教學(xué)生活原有的別開生面和新鮮光彩，使之失去應(yīng)有的新意和情趣，只有研究的“參與”、“介入”才會不斷改變教學(xué)的行為、狀態(tài)、習(xí)慣，不斷提升教學(xué)的品質(zhì)、水平、境界，從而使教學(xué)始終富有生機(jī)、充滿活力。
集體備課的目的是讓我們教師就某一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，以期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花，幫助教師加深對教材的理解，拓展教學(xué)思路，但是真正的教學(xué)設(shè)計還需要執(zhí)教者在集體備課的基礎(chǔ)上來一次歸納、提升和再創(chuàng)造，這樣才能更好地體現(xiàn)自己的教學(xué)個性，更好地適應(yīng)自己學(xué)生的學(xué)情?！叭齻€臭皮匠，抵個諸葛亮”。教師通過相互借鑒，相互啟發(fā)，集各家之長，避自己所短?！氨忧街居谝慌_，匯百家之流于一體”，通過集體備課，互利互惠，相得益彰，使教學(xué)過程真正達(dá)到最優(yōu)化，既發(fā)展了學(xué)生，又成長了教師。
要求公開課必須是備課組內(nèi)集體備課的結(jié)晶。方式是：“個人初備——集體研討——修正個案——課堂跟蹤——課后交流”。首先由公開課教師個人根據(jù)自己的理解自行設(shè)計某課時的教案，然后以說課的形式提交集體備課組審議，教師們共同探討，相互補(bǔ)充，使教案內(nèi)容更加充實和完善。然后由集體備課組成員進(jìn)行跟蹤聽課，課后進(jìn)行交流，對教師的教學(xué)進(jìn)行評價，肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出不足，促進(jìn)教師教學(xué)水平逐步提高。
校本研究的根在課堂。學(xué)校教育教學(xué)的主陣地是課堂，校本教研的根必須扎在課堂。校本教研要研究解決教育教學(xué)實踐中的問題，要把校本教研與課堂教學(xué)做成一件事，讓教師帶著研究意識上課，圍繞學(xué)校的整體規(guī)劃在課堂上研究、改進(jìn)和提升。這樣，教師才能因課堂敘事、因課堂反思、因教學(xué)需要而進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，把課堂教學(xué)改革與校本教研有機(jī)結(jié)合起來，這樣也不會因為教研而增加工作負(fù)擔(dān)。
教師是耕耘者。校本教研以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實施中教師所面臨的問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗。給教師自主選擇的空間，在學(xué)校整體規(guī)劃下，教師圍繞學(xué)校校本教研的研究切入點(diǎn)，開展研究。教師們有選擇地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，善于寫教學(xué)論文的寫教學(xué)論文，善于寫案例的寫案例，善于做敘事研究的做敘事研究，不硬性規(guī)定。
一是堅持“問題”即課題的研究發(fā)展方向，問題產(chǎn)生于課堂，直接服務(wù)于課堂教學(xué)；二是堅持課題驗收申報實行教學(xué)質(zhì)量一票否決制，真正體現(xiàn)教育科研為課堂教學(xué)服務(wù)的思想；三是整合在研課題，研究必須以自修反思校本培訓(xùn)模式研究為平臺，學(xué)科課題為抓手，以提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量為目的。
一是骨干教師、高級教師、備課組長的引領(lǐng)和示范，一學(xué)期不得少兩節(jié)示范課；二是實施青年教師培養(yǎng)結(jié)對幫扶制；三是實施學(xué)期全體教師常規(guī)教學(xué)考核制；四是備課教案檢查制；五是教研組、備課組及時小結(jié)提升推廣經(jīng)驗；六是實施“學(xué)探議練”課題改革實驗的再培訓(xùn)工作。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，能從整體上來駕馭課時教學(xué)；二是在反思理念的指導(dǎo)下開展集體備課和教研活動；三是提倡一課(一單元)一反思小結(jié)、記錄反思點(diǎn)評式的聽評課記錄(學(xué)期不少于15次，實施聽評課及教研活動教務(wù)處交叉監(jiān)督制：王功政聯(lián)系英語、化學(xué)，郝明國聯(lián)系數(shù)學(xué)、物理，熊祖國聯(lián)系語文、政史)、一學(xué)期不少于兩篇的案例文章(教學(xué)敘事) 和兩篇精心設(shè)計的教案。三是教師個人(45歲以下)至少要在縣教育網(wǎng)及以上教育雜志或網(wǎng)發(fā)表一篇文章，教研組長兩篇以上。四是備課組組建反思沙龍，每周一次活動(備課組長組織、中心議題式或?qū)ｎ}研討式)；五是以上四項要求都拿入績效過程管理。
發(fā)揮校本教研自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)三支力量的作用并注重相互間的整合，有效地促成以校為本的教學(xué)研究制度的建設(shè)及完善，校本研究“時間、地點(diǎn)、人員、主題”四落實。各組結(jié)合自身特點(diǎn)統(tǒng)一制定各學(xué)科教科研活動，采取切實有效、靈活多樣的形式，增強(qiáng)教科研活動的針對性、可操作性、實效性，每次活動要有詳細(xì)安排和記錄，學(xué)校加強(qiáng)對活動督導(dǎo)檢查。
提倡、鼓勵全體教師建立自己的教育博客，實名制(用自己的姓名全拼)博客上的自已設(shè)計的教案，反思文章等，學(xué)期開展教育博客評比活動。
一是及時引進(jìn)課改新秀課，讓教師收看觀摩。二是選送骨干教師外出學(xué)習(xí)，帶回先進(jìn)理念的方式方法，引領(lǐng)培訓(xùn)學(xué)校教師。三是學(xué)校聘請專家學(xué)者來校培訓(xùn)教師。
按秭教發(fā)20xx(14)號文件要求：學(xué)校100%的教師必須能操作模式3遠(yuǎn)程教育應(yīng)用系統(tǒng)，能播放空中課堂、能用遠(yuǎn)程教育資源上課、備課；45歲以下的教師會制作電子教案、課件，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源制作教案課件。
九月：完善計劃、開展學(xué)科課堂教學(xué)研究?！皩W(xué)、探、議、練”課堂教學(xué)模式研究模式再培訓(xùn)。數(shù)學(xué)、英語課題結(jié)題籌備。
十月：文、理課堂教學(xué)有效性研究。講座（文科王功政主講、理科魯靜主講）、課堂教學(xué)策略研究。
十一月：期中考試，質(zhì)量分析，有效課堂教學(xué)研究。
十二月：復(fù)習(xí)課課型研究。教學(xué)案例、反思、博客評比表彰。
春政教處工作計劃篇十三
本學(xué)期政教處將積極貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，落實316素質(zhì)教育督導(dǎo)要求，以抓校風(fēng)，提質(zhì)量為核心，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升工作執(zhí)行力；落實班主任考核辦法，做實做細(xì)德育教育過程；全力開展學(xué)生行為養(yǎng)成活動，全面改學(xué)風(fēng)促校風(fēng)；加強(qiáng)家校聯(lián)系，營造良好育人環(huán)境。務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高德育管理實效，為我校的教育質(zhì)量提升保駕護(hù)航。
（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升班主任執(zhí)行力
培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、執(zhí)行強(qiáng)的德育隊伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。
1、加大班主任培訓(xùn)投入，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。通過專家引領(lǐng)和部門指導(dǎo)，自主研修形式，提高班主任團(tuán)隊的德育工作水平，打造一支德育藝術(shù)高超，執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊。
2、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)指導(dǎo)，細(xì)化規(guī)范班主任工作方法。定期召開班主任工作會議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
3、進(jìn)一步完善班級工作考評制度，通過對班級的安全管理、衛(wèi)生打掃、紀(jì)律、就寢和就餐管理等項進(jìn)行量化評比，明確班主任工作職責(zé)，并努力將考評過程與實際效果結(jié)合起來，落實班主任管理常規(guī)，提高班級管理水平。
（二）強(qiáng)化對學(xué)生行為規(guī)范工作，狠抓養(yǎng)成教育工作
1、 養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作，結(jié)合學(xué)校實際積極開展未成年人思想道德建設(shè)工作。實施禮儀教育，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，開展文體活動，重視心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。通過主題班會、板報宣傳，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。 開學(xué)第一個月，各班要利用組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。
3、加強(qiáng)安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防煤氣中毒、交通事故、食物中毒、火災(zāi)和雨季自然災(zāi)害等安全教育，使廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識，不斷提高自護(hù)自救能力。通過法制專題講座和報告，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)意識，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。
4、 強(qiáng)化“勞動教育”。 堅持值周班級制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和勞動技能。為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機(jī)會，積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動。增加學(xué)生社會實踐的機(jī)會，通過各種途徑了解學(xué)生做家務(wù)勞動的情況，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。
5、加強(qiáng)對“兩操”的管理，并由學(xué)生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學(xué)生及學(xué)生班級情況，并將檢查結(jié)果計入班級考核中。開拓思路，不斷創(chuàng)新，把“兩操”打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。
（三）規(guī)范班級常規(guī)管理工作，全面推進(jìn)班集體建設(shè)
1、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化集體意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。一個班級體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神，它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。提高學(xué)生多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想教育，幫助他們樹立正確的'人生觀、價值觀，以此來增強(qiáng)班級體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。
2、發(fā)揮班干部的管理和模范帶頭作用是管理好班級的基礎(chǔ)。一個班級體單憑班主任是絕對做不好的，而應(yīng)形成以班團(tuán)干部為中心的學(xué)生骨干力量。班干部作為班級管理的支柱，是教師進(jìn)行班級管理和教學(xué)活動的得力助手。首先創(chuàng)造一定的條件，樹立班干部的威信。作為班干部應(yīng)有較強(qiáng)的處理事情的能力，能讓學(xué)生心服口服。他們犯錯誤時，盡量私下進(jìn)行說服教育，切忌當(dāng)著全班批評。其次，對班干部落實實權(quán)，充分發(fā)揮其主觀能動性，為班級發(fā)展做貢獻(xiàn)，讓班干部在教師的指導(dǎo)下獨(dú)立的開展班級的工作。再次，要設(shè)法增加班干部與周圍同學(xué)的相容度，帶動同學(xué)共同進(jìn)步。
3、大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時注意工作方法，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。要堅持表揚(yáng)、公開場合少點(diǎn)名批評。正面疏導(dǎo)的工作方法。不能放縱學(xué)生，要下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對有困難的學(xué)生要從生活上給予關(guān)心，讓他們感到溫暖。實踐證明：這樣做效果往往較好。此外，要知人，做學(xué)生的知心朋友。班主任了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉班主任，二者之間就能相互尊重、相互信任。如此，也就能為班級各項工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)，若本班與其他班級之間有矛盾時，班主任要妥善處理好，化消極因素為積極因素?？傊诎嗉壍某Ｒ?guī)管理過程中，不能搞一個模式，一刀化，不能壓抑學(xué)生積極主動性。只有學(xué)生有創(chuàng)造性，才能夠形成一個生動活潑的局面。班主任應(yīng)在素質(zhì)教育理念指導(dǎo)下，不斷探索和改進(jìn)班級常規(guī)管理，力求做好教育與班級管理相結(jié)合。
（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境
注重學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)的教育配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學(xué)校管理，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的功能。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。
密切家校聯(lián)系，開好家長會，適時向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。
1、通過《致家長一封信》，適當(dāng)開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。
2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。
3、定期舉行家庭教育報告會，聯(lián)系學(xué)生的思想實際，進(jìn)行針對性的家庭教育指導(dǎo)，努力建設(shè)家庭教育在線學(xué)校。
（五）優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新方法做好服務(wù)
1、協(xié)調(diào)好老師與學(xué)生、家長關(guān)系，積極為師生家長服務(wù)。通過師生座談、家長座談，電話回訪等形式，收集各方建議，妥善處理，積極行動形成教育合力。
2、做實做細(xì)班務(wù)考核，為大家搭建一個公平的發(fā)展平臺。做實班級考核過程，細(xì)化考核辦法，讓每一名班主任的勞動能在考核中公平體現(xiàn)。把表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先評優(yōu)選先，參加培訓(xùn)。按照財經(jīng)制度，積極做好班務(wù)津貼發(fā)放工作。
3、實行坐班制，提高服務(wù)效率。保證上班期間辦公室有人，下班期間電話暢通，快速的做好班級突發(fā)事件的處理，反應(yīng)迅速、方法得當(dāng)。
4、堅持學(xué)習(xí)，反思提高工作能力。增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，增強(qiáng)服務(wù)能力。
（六）抓好德育宣傳工作，大力宣傳校園正能量
1、開展學(xué)校微信公眾號德育宣傳欄，辦好家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。通過師生投稿，部門網(wǎng)絡(luò)搜集等形式做好家庭教育引導(dǎo)。
2、積極宣傳好教師好學(xué)生，弘揚(yáng)樂教善學(xué)的良好校風(fēng)。通過開展活動，評優(yōu)選先，大力宣傳好教師好學(xué)生，立標(biāo)桿，樹榜樣。
春政教處工作計劃篇十四
堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建學(xué)校德育體系,以愛國教育、安全教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn),創(chuàng)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性,確保實驗初中榮光,爭創(chuàng)孝感及荊楚名校。
德育工作的總體要求:抓出實效,干出特色,探索創(chuàng)新。在工作中突出一個“嚴(yán)”字,做到一個“細(xì)”字,狠抓一個“實”字,堅持一個“恒”字。
1、樹立一種意識:以生為本即以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線:抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓班級常規(guī)管理。
3、突出三個重點(diǎn):通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德,通過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,通過豐富的活動培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。
1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負(fù)責(zé),分管副校長主抓,政教處、團(tuán)支部組織實施,年級主任、班主任、團(tuán)干部、心理健康老師、政治老師為骨干,全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
(1)加強(qiáng)政教處德育干部隊伍建設(shè)和德育理論學(xué)習(xí)和德育研究,創(chuàng)新性地開展德育工作,以提高工作有效性和針對性。
(2)配合團(tuán)總支加強(qiáng)團(tuán)隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè),注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。
(3)抓好年級組織、班主任隊伍建設(shè)。健全和完善《實驗初中班主任工作績效考核方案》,堅持每月至少一次班主任例會制度。
(4)各班要加強(qiáng)班集體建設(shè),尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理,建立強(qiáng)有力的班干部隊伍,并根據(jù)班級實際制定切實可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。
(5)配合學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。邀請專家為學(xué)生、家長、教師,特別是九年級學(xué)生和家長作家庭教育報告會。
1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實驗初中學(xué)生一日常規(guī)》、《德育讀本》等,通過宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報等宣傳形式,開展養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的道德情操,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
2、注重學(xué)科滲透,提高育人效果。在各科教學(xué)計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容,做到既教書又育人,真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果,創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。
3、發(fā)掘社會和家庭教育資源,提升教育特色。
(1)充分發(fā)揮家長委員會的作用。傾聽家長的意見和建議,貫徹學(xué)校的教育要求;充分利用家長座談會配合學(xué)校教育,形成教育合力。
(2)挖掘社會教育資源,在上級主管部門允許情況下有計劃的開展校外教育活動,讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會,并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。
德育活動的開展,有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動,豐富學(xué)生的生活,展示學(xué)生的才華,培養(yǎng)學(xué)生的能力,陶冶學(xué)生的情操。
1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學(xué)期伊始,為了嚴(yán)格學(xué)校管理,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操,創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園,在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、終身受益無窮”活動。
2、開展法制安全宣傳教育。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、師生集會等形式對師生進(jìn)行法治安全知識教育。
3、開展理想、心理健康教育活動。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口,讓學(xué)生形成自我調(diào)節(jié)的控制能力,正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。
1、重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作。
2、繼續(xù)推行“三值日”制度(學(xué)校行政值日、政教處值日、學(xué)生值日),加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,做到在“嚴(yán)”上下工夫,在“細(xì)”上做文章,在“精”上求發(fā)展。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。
4、堅持勤查勤訪。全體班主任,要勤到班、勤家訪、勤談心。做到:學(xué)生的不良現(xiàn)象,通過談心去解決;學(xué)生情緒低落,通過談心去鼓勵;學(xué)生的突出問題,通過談心去溫暖;不做事后“消防員”。
春政教處工作計劃篇十五
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀禮貌教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育資料、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。
1、在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐習(xí)慣。
2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神禮貌建設(shè)，抓好學(xué)生禮貌禮儀教育逐漸構(gòu)成荷城小學(xué)“自信、陽光、歡樂”的學(xué)生管理特色。
3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，經(jīng)過培訓(xùn)經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和本事。
4。定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。
1、做好學(xué)期初的學(xué)生管理。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實實的整頓教育，前兩周午時活動課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理和常規(guī)訓(xùn)練。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)禮貌學(xué)生。
（1）深化愛國主義教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。要以重大節(jié)日，重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)活動科技藝術(shù)節(jié)，開展形式多樣、生動活潑，學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。
（2）狠抓養(yǎng)成教育。從《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《荷城小學(xué)一日常規(guī)評比要求》入手，把基礎(chǔ)禮貌行為養(yǎng)成教育抓實、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周評、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進(jìn)餐、禮貌禮儀、班報、管理七項。加強(qiáng)校內(nèi)禮貌監(jiān)督崗的作用，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講禮貌，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，學(xué)校開展“行為規(guī)范”訓(xùn)練月活動，訓(xùn)練有主題，并評選行規(guī)示范班。同時開展“爭當(dāng)星級學(xué)生”活動，以站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，評選出一批禮貌之星，加強(qiáng)宣傳，樹立典型，以榜樣引路。綠化美化學(xué)校環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)保意識，做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化，各中隊要根據(jù)自我的實際布置好班容，做到長期堅持整潔、美觀。重視學(xué)生禮儀教育，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”，根據(jù)《一日常規(guī)評比細(xì)則》進(jìn)行檢查，成績作為班級量化成績予以記錄。
（3）強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。學(xué)校將以抓好食品衛(wèi)生、交通安全和防火教育為切入點(diǎn)，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)“不許三無食品進(jìn)學(xué)?！苯逃?，抓好學(xué)校衛(wèi)生安全教育工作。
（4）開展心理健康教育。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫忙學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性經(jīng)過板報、咨詢、等形式進(jìn)行心理健康教育。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
（5）加強(qiáng)法制教育。采用走出去，請進(jìn)來等形式，經(jīng)過法制專題講座，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。
3、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)校文化
（2）評選明星社團(tuán)。為了確保社團(tuán)的順利開展，各社團(tuán)建設(shè)要做到五有：有活動計劃、有活動時間、有活動地點(diǎn)、有活動指導(dǎo)師、有活動總結(jié)。同時充分利用社會資源，辦社團(tuán)，發(fā)展社團(tuán)。在學(xué)期末，我們將評選一批明星社團(tuán)，以促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。
4、調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢
（1）提高家教水平。繼續(xù)按規(guī)范化要求辦好家長學(xué)校，做到目標(biāo)明確、計劃落實，資料針對性，并且認(rèn)真做好資料搜集，積累工作。本學(xué)期要召開好全校家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任教師要保質(zhì)保量，做好家訪工作，做到同每位學(xué)生家長均有必須程度的聯(lián)系，異常重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
（2）營造良好環(huán)境。加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)點(diǎn)、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動。
5、班主任隊伍建設(shè)。一是學(xué)校定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，供給高班主任的業(yè)務(wù)水平；二是加強(qiáng)班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進(jìn)典型，實時召開班主任工作研討會以及定期組織班主任外出學(xué)習(xí)考察活動。
9月份
1、學(xué)期初整頓教育，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、進(jìn)餐、兩操等要求。
2、抓學(xué)學(xué)生禮貌禮儀教育。
3、規(guī)范學(xué)生路隊紀(jì)管理。
4。隊列、行走訓(xùn)練。
5、考核學(xué)生《荷城小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》以及制度的掌握情景。
6、慶祝第xx個教師節(jié)活動
7、開展本月主題中隊會，出班級第一期黑版報，主題：我敬愛的教師
8、總結(jié)本月學(xué)生常規(guī)。
十月份
1、國慶xx周年慶祝活動。
2、班主任培訓(xùn)，組織外出考察、交流學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生參加社區(qū)實踐活動
4、一年級新隊員入隊工作
5、開展本月主題中隊會，出班級第二期黑版報，主題：偉大的祖國
6、總結(jié)本月常規(guī)。
十一月份
1、“荷城之約”系列活動
2、魏書生的養(yǎng)成教育講座。
3、舉行法制講座，強(qiáng)化安全教育；開展“11·9”消防知識競賽活動。
4、開展本月主題中隊會，出班級第三期黑版報，主題：我愛我校
5、總結(jié)本月常規(guī)。
十二月份
1、迎“元旦”系列活動。
2、班主任培訓(xùn)。
3、舉行心理健康教育講座。
4、開展本月主題中隊會，出班級第四期黑版報，主題：慶祝新年
5、總結(jié)本月常規(guī)。
一月份
1、期末復(fù)習(xí)。
2、班主任工作期末檢查。
（1）檢查班主任工作手冊。
（2）上報三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
（3）班主任工作總結(jié)。
（4）主題班會材料
（5）學(xué)生評語
3、總結(jié)本月常規(guī)。
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