最新初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃(優(yōu)秀15篇)

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最新初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-12 10:32:10     小編:雁落霞

通過計劃,我們可以提前預(yù)知可能遇到的困難和挑戰(zhàn),并采取相應(yīng)的措施應(yīng)對。在執(zhí)行計劃的過程中,我們需要明確責(zé)任和分工,確保每個環(huán)節(jié)的有效銜接和協(xié)作。以下是一些計劃范例,供大家參考。例如,我們可以制定一個學(xué)習(xí)計劃,明確每天的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容,以提高學(xué)習(xí)效果;我們也可以制定一個健身計劃,安排每周的運(yùn)動時間和方式,以保持身體健康;另外,我們還可以制定一個旅行計劃,規(guī)劃每天的行程和景點(diǎn),以充實自己的休閑時光??傊?,制定一個合理的計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理生活,實現(xiàn)個人目標(biāo)的同時提高生活質(zhì)量。

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇一

二、工作目標(biāo)。

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任。

(二)強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。

(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

(五)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。

(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)。

三、具體措施、方法。

(一)、加強(qiáng)隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任。

1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,認(rèn)真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

做好鼓號隊的更新工作,補(bǔ)充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。

(二)、強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),做好課間活動護(hù)導(dǎo),使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。

4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。

(三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部。

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育,通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的'信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會尋求生命價值的真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。

1、營造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇二

2.發(fā)放各項政教類記錄本、考勤表。

3.舉行開學(xué)典禮,提出新學(xué)期目標(biāo)要求。

4.各班開學(xué)第一節(jié)課舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題中隊會課。

5.紅領(lǐng)巾廣播站新學(xué)期開播。

6.召開一年級家長會。

7.籌備陽光體育大課間活動。

8.對各中隊升旗儀式進(jìn)行訓(xùn)練。

9.召開班主任工作會議。

10.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第二周:

1.開展慶祝教師節(jié)活動。

2.大隊干部、新播音員競選。

3.開展交通安全教育活動。

4.陽光體育大課間訓(xùn)練。

5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第三周:

1.對班長、中隊長進(jìn)行培訓(xùn)。

2.陽光體育大課間訓(xùn)練。

3.播音員培訓(xùn)。

4.開展“弘揚(yáng)民族精神,爭做文明學(xué)生”主題中隊會。

5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

6.一年級有上學(xué)恐懼癥的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)――《學(xué)校也是我的家》。

第四周:

1.陽光體育大課間訓(xùn)練。

2.“我的夢中國夢”校園文化布置。

3.做好一年級新隊員的隊前教育、入隊申請工作。

4.陽光體育大課間訓(xùn)練。

5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

6.評選出本月優(yōu)秀班級。

第一周:國慶休假。

第二周:

1.各班召開“點(diǎn)燃我的夢”主題中隊會。

2.開展新隊員入隊儀式。

3.陽光體育大課間訓(xùn)練。

4.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第三周:

1.開展家長走進(jìn)孩子們課堂活動。

2.六年級女生進(jìn)行分批生理健康教育――《正確認(rèn)識自己》。

3.六年級男生進(jìn)行分批生理健康教育――《正確認(rèn)識自己》。

4.陽光體育大課間訓(xùn)練。

5.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第四周:

1.各班召開“堅持我的夢”主題的中隊會。

2.籌備各年級家長會。

3.陽光體育大課間訓(xùn)練。

4.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

5.評選出本月優(yōu)秀班級。

第一周:

1.四、五、六年級開展“你有夢、我有夢,我們都有中國夢”現(xiàn)場手工制作大賽。

2.開展手拉手活動。

3.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第二周:

1.一、二、三年級學(xué)生開展“我的中國夢――誦經(jīng)典,做文明學(xué)生”詩朗誦比賽。

2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第三周:

1.各班組織開展關(guān)愛“進(jìn)城務(wù)工子弟”、“留守兒童”中隊實踐活動。

2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第四周:

1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

2.評選出本月優(yōu)秀班級。

第一周:

1.各中隊召開“探索我的夢”中隊會。

2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第二周:

1.五年級女生進(jìn)行分批生理健康教育――《正確認(rèn)識自己》。

2.五年級男生進(jìn)行分批生理健康教育――《正確認(rèn)識自己》。

3.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第三周:

1.各中隊召開“我的夢中國夢”中隊會。

2.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

第四周:

1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

2.評選出本月優(yōu)秀班級。

1.開展每周一項常規(guī)檢查、五六年級輪值活動。

2.評選出本月優(yōu)秀班級。

3.做好優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生和優(yōu)秀干部評比活動。

4.評選優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀播音員。

5.期末工作總結(jié)。

6.舉行閉學(xué)會,進(jìn)行寒假安全教育。

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇三

根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》及xx區(qū)教育局對學(xué)校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實際,制定我校秋季學(xué)期德育工作打算。

二、工作目的及請求。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),一直提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)程度。

2、抓好學(xué)生思想道德教育,培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和崇高的道德品德。

3、開展家校教育接洽活動,召開家長會,進(jìn)內(nèi)行訪,造成德育協(xié)力。

4、開展豐碩多彩的德育活動,以活動為載體,豐盛校園文化生活,熏陶學(xué)生情操。

5、繼承開展好法制教育、安全教育、“三生教育”和愛國主義教育。

6、加強(qiáng)對班主任工作的管理力度,出臺班主任工作考核措施,開展班主任工作考核。

7、當(dāng)真落實好對貧苦學(xué)生救助運(yùn)動。

8、增強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作力度。

9、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度,重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)校園協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、詳細(xì)工作辦法。

(一)、強(qiáng)化師德建設(shè)。

1、強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè),聯(lián)合校本培訓(xùn)內(nèi)容,加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度。采用多種情勢,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《任務(wù)教育法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《國民道德建設(shè)實行綱領(lǐng)》、《xx市中小學(xué)先生“十不準(zhǔn)”》等相干劃定,加強(qiáng)師德規(guī)范教育,堅定杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的產(chǎn)生,在學(xué)生、家長、社會見前建立良好的師德形象。

2、開展關(guān)愛教職工活動,全力改良校點(diǎn)教師的工作、生活前提,引領(lǐng)教師樹破高貴的精力尋求。關(guān)懷、關(guān)愛生病住院教職工,把暖和送到教職工心中。

3、抓好共青團(tuán)工作,通過舉辦團(tuán)組織活動,凝集教職工特殊是青年教職工的思維,營造積極向上的思惟氛圍。

(二)、抓好學(xué)生思想道德教育。

1、以少先隊組織為龍頭,以少先隊活動為載體,開展少先隊主題教育,結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動,在活動中貫串對學(xué)生的思想品格教育。

2、以校園文化為載體,構(gòu)建特點(diǎn)校園文化,創(chuàng)設(shè)德育氛圍,踴躍開展愛國主義、群體主義等教育活動。

3、持續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、“三生”教育。

4、充足利用好“國旗下講話”和班會、隊會等機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

5、“寓德于教”、“全員育人”,加強(qiáng)學(xué)科浸透,施展德育主渠道的作用,結(jié)合課程改造,把弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的教育貫穿于課堂教養(yǎng)之中,在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門作業(yè)的同時,受到民族精神的教育和熏陶。

(三)、切實抓好慣例管理。

1、依據(jù)學(xué)校實際,進(jìn)一步訂正和完善合乎我校實際的、利于操作的各項德育管理制度,調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和發(fā)明性。如《學(xué)生日常管理制度》,《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》,《優(yōu)良班級評比制度》,《優(yōu)秀學(xué)生干部評比制度》等。

2、做好落后生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作增進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。

3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣揚(yáng)工作,按期出好主題黑板報并進(jìn)行檢討評選,通過黑板報構(gòu)成良好的校園文明氣氛,對學(xué)生進(jìn)行陶冶教育。

4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查治理軌制,做好學(xué)誕辰常行動規(guī)范的檢查考察。

(四)、認(rèn)真落實養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生生涯習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、錘煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、來往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。勇敢管理,嚴(yán)厲要求,堅持不懈地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

(五)、積極摸索“義務(wù)教育”

要抓“四點(diǎn)四會”:即以對自己負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn),會聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn),造就孝心;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為至高點(diǎn),鑄就忠心,培養(yǎng)對本人、對別人、對社會負(fù)責(zé)的接班人。

(六)、高度看重安全教育。

全部教職工要高度器重學(xué)校保險工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點(diǎn)的實際情形,應(yīng)用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅圍巾監(jiān)視崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育,防患于未然,和諧配合相關(guān)部分做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治,確保學(xué)校平安工作十拿九穩(wěn)。

(七)、認(rèn)真進(jìn)行法制教育。

加強(qiáng)法制觀點(diǎn),進(jìn)步教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制訂和完美學(xué)校規(guī)章制度,實現(xiàn)學(xué)校依法治教,教師依法執(zhí)教、依法施教。自動聯(lián)系學(xué)校法制副校長,通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園播送、國旗下的報告等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

(八)、發(fā)展感恩教育跟誠信教育。

利用各種留念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩,在活動中融入誠信教育。

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇四

本學(xué)期,我校德育工作將從教師和學(xué)生兩大方面著手,在教師方面著重教師的師德師風(fēng)建設(shè),關(guān)注班主任隊伍的建設(shè),關(guān)愛教師的成長。在學(xué)生方面大力加強(qiáng)青少年思想道德教育,貫徹團(tuán)十七大精神,激勵我校少先隊員立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美勞全面發(fā)展,著重以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),創(chuàng)造性地開展工作,開創(chuàng)我校德育教育的新局面。

二、工作要點(diǎn)。

1.開展每月“先進(jìn)班級”評比活動,通過學(xué)生班級衛(wèi)生、標(biāo)志佩戴、路隊的檢查、中隊課和五六年級輪值,促進(jìn)班主任工作的落實和學(xué)生行為習(xí)慣的`養(yǎng)成。

2.加強(qiáng)少年兒童的道德教育,結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報和升旗儀式的作用,重視在少年兒童中培育、弘揚(yáng)民族精神。

3.開展“中國夢”系列活動,并通過形式多樣的檢查、比賽來提高活動的質(zhì)量。

4.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍(班主任)建設(shè),激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力,提升輔導(dǎo)員理論與實踐水平。

5.開展陽光體育大課間活動,落實學(xué)生每天鍛煉一小時,全面推進(jìn)素質(zhì)教,提高學(xué)生身體素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、具體工作。

第一周:

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇五

各中小學(xué)校、幼兒園、民辦學(xué)校:

xx年秋季學(xué)期德育工作以《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo),堅持“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的原則和“抓常規(guī)、帶隊伍、作培訓(xùn)、接地氣”的工作思路。立足課堂主陣地,強(qiáng)化學(xué)科德育滲透,積極推進(jìn)社會主義核心價值融入教育全過程,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。注重德育創(chuàng)新,創(chuàng)造良好育人環(huán)境,務(wù)求工作實效,服務(wù)學(xué)生成長。

一、工作目標(biāo)及重點(diǎn)工作。

(一)建設(shè)一支善于學(xué)習(xí),具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。

(二)加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理,推動學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(三)深化主題教育,細(xì)化德育工作內(nèi)容,豐富德育內(nèi)涵,增強(qiáng)德育工作實效性、針對性、主動性。

(四)注重學(xué)生社會實踐體驗活動。努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生走出校園,走向社會,回歸自然,體驗生活,在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)。

(五)抓好中小學(xué)生心理健康教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)。

(六)強(qiáng)化安全教育和法制教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

(七)進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),努力整合德育資源和教育力量,為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。

(八)加強(qiáng)校園文化建設(shè),為師生創(chuàng)造舒適美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(九)加強(qiáng)德育課題的研究。進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我市德育特色,開展德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動。

二、具體措施。

常規(guī)工作是德育工作的根基,做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。

1.抓好入學(xué)教育,上好開學(xué)第一課,本期主題將另行通知。

2.進(jìn)一步規(guī)范德育課程。一是上好思想品德課、政治課、生命生活與安全等課程;嚴(yán)格落實課時、師資;加強(qiáng)對備課、上課各環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)督;期末將德育課程的完成情況納入對教師的工作考評。二是上好班會課。班會課每周一節(jié),學(xué)校要結(jié)合教育局下發(fā)的德育工作計劃,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際情況來安排教學(xué)內(nèi)容。

3.積極開展少先隊、共青團(tuán)教育活動。

4.抓好國旗下教育活動。通過具有時代性、教育性的內(nèi)容以及詩歌朗誦、情景表演、才藝展示等多種形式展示學(xué)生特長,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),增強(qiáng)國旗下教育的實效性。

5.進(jìn)一步做好校園文化建設(shè)。一是完善制度文化;二是亮化物質(zhì)文化,做到校園凈化、綠化、美化,打造校園文化景觀;三是豐富精神文化,辦好校園電視臺、廣播站,辦好宣傳欄、黑板報以及各種展覽角,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育。

6.開展特殊兒童關(guān)愛活動。加強(qiáng)對留守、孤、殘兒童以及進(jìn)城務(wù)工子女和單親家庭子女的關(guān)愛,通過豐富多彩的活動和教育資助幫助他們健康快樂成長。

(二)帶隊伍,增“強(qiáng)”德育實效。

進(jìn)一步完善學(xué)校以校長——政教處(德育辦)——學(xué)生工作組(大隊部)——班主任——學(xué)科教師(下班教師)為主線的德育網(wǎng)絡(luò),樹立人人都是德育工作者的意識,處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師的責(zé)任意識。

1.明確一份責(zé)任。德育工作是全校教職工共有的大事,也是育人工作的重點(diǎn)。每個人都應(yīng)參與其中,充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。

2.樹立一種觀念。樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù),挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,幫助學(xué)生解決差異和矛盾,幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。

3.形成一種合力。樹立德育教育無小事,人人參與,齊抓共管,形成教育的合力,讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

4.抓好一條主線(班主任隊伍)。班主任是學(xué)校德育工作的重要實施者,班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的精心勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),學(xué)校要通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑,提高全校班主任的專業(yè)素質(zhì),形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

(三)做培訓(xùn),夯“實”德育管理。

切實轉(zhuǎn)變育人理念,以提高德育隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)為抓手,以師德規(guī)范為核心,完善德育工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制,造就一支“講奉獻(xiàn)、優(yōu)素質(zhì)、精業(yè)務(wù)”的德育工作隊伍。

1.抓好德育管理隊伍培訓(xùn)。市教育局將組織開展學(xué)校德育管理人員的培訓(xùn)會,不定期召開學(xué)校德育工作會議,堅持每月開展一次學(xué)校德育工作現(xiàn)場會,以會代培,整合學(xué)校的教育力量,促進(jìn)我市德育管理隊伍快速提高,組織開展團(tuán)支部書記、少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

2.抓好班主任隊伍培訓(xùn)工作。組織開展班主任市級培訓(xùn)、校本培訓(xùn),開展德育先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任評選活動,舉辦xx市中小學(xué)班會課比賽。

3.抓好心理健康培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我市心理健康教育的優(yōu)勢,繼續(xù)擴(kuò)大我市心理講師團(tuán)的隊伍,加大對專兼職心理健康教師的培訓(xùn)力度,所有老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)的意識。有效利用心理咨詢室的職能,有目的、有計劃、有內(nèi)容對學(xué)生實施心理健康教育,使學(xué)生快樂成長健康發(fā)展。

4.抓好家長學(xué)校培訓(xùn)。家校聯(lián)動,提升家長素養(yǎng),辦好家長學(xué)校,舉辦xx市“優(yōu)秀家長”評選活動,創(chuàng)建全國家庭教育基地學(xué)校。

5.抓好團(tuán)隊干部培訓(xùn)工作。德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生,學(xué)生是德育的主體。各校要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部,引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理,實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動局面。

(四)接地氣,激“活”德育陣地。

要有把握政治大局的敏銳性。了解全市正在開展的一些活動,特別是爭創(chuàng)活動,要有宣傳意識和大局意識。

1.積極開展社會實踐活動。組織參觀學(xué)習(xí)型社會實踐,志愿服務(wù)型社會實踐,深入開展主題教育。充分利用一些鮮活的德育題材,力求做到在活動中育德,在生活中育人。充分利用每年的各種節(jié)慶日、重要事件和紀(jì)念日,開展各種主題教育,激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2.抓好“優(yōu)秀小公民”的五大教育。一是愛國主義教育、感恩教育;二是文明禮儀、環(huán)保教育;三是法制教育;四是學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育;五是心理健康教育。

3.積極開展各類迎檢、爭創(chuàng)活動。目前,我市正在開展創(chuàng)建四川省文明城市、創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家級生態(tài)市、創(chuàng)國家環(huán)保模范城市、創(chuàng)省級森林城市、創(chuàng)建四川省第十屆雙擁模范城等,學(xué)校要注意收集與此相關(guān)的文字、圖片、視頻資料等。

三、工作要求。

(一)各校要切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機(jī)制,落實德育工作“一把手”負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評價、獎懲機(jī)制。各校校長要對德育工作負(fù)總責(zé),學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用,充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)校各有關(guān)方面在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

(二)各校的德育分管領(lǐng)導(dǎo)和德育辦、團(tuán)委(少先大隊)等人員要圍繞學(xué)校德育的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題,深入開展調(diào)查研究。在如何改進(jìn)德育工作的方式方法,如何提高德育工作的針對性和實效性等問題上展開研究,圍繞學(xué)生道德發(fā)展?fàn)顩r、德育隊伍的能力素質(zhì)狀況、德育管理機(jī)制和現(xiàn)狀等方面大力開展調(diào)查和課題研究。

(三)建立完善德育工作督導(dǎo)評估機(jī)制和評價制度。各校要定期對學(xué)校德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧,要建立促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的多元評價機(jī)制,建立學(xué)校德育工作的綜合考評制度。

(四)要加大經(jīng)費(fèi)投入,提供物質(zhì)保障。各校要加大對德育工作的投入,落實德育工作的專項經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)學(xué)校開展德育工作基本條件建設(shè),滿足學(xué)校用于德育活動、德育課程教學(xué)改革、德育科研、隊伍培訓(xùn)等項目的經(jīng)費(fèi)需求。

(五)完善獎勵激勵機(jī)制,大力表彰德育工作先進(jìn)典型。教育局將繼續(xù)開展評選表彰優(yōu)秀德育先進(jìn)集體、家長示范學(xué)校、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、以及各類活動先進(jìn)集體等。各校要進(jìn)一步完善中小學(xué)學(xué)生評選表彰制度,建立多元評價體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

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初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇六

一、指導(dǎo)思想:

以服務(wù)素質(zhì)教育,加強(qiáng)青少年思想道德教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主線;以體驗教育為基本途徑,切實加強(qiáng)對學(xué)生的三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識,創(chuàng)新學(xué)校德育、少先隊工作。不斷探索德育工作新途徑,拓展少先隊工作新領(lǐng)域,努力開創(chuàng)我校少先隊和德育工作新局面。

二、工作目標(biāo)。

按照“全隊抓落實”的工作思路,落實好“四育”,努力把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。通過開展豐富多彩的活動提高隊員的綜合素質(zhì),讓隊員在快樂的氛圍中實踐,在快樂的實踐中體驗,在快樂的體驗中成長,增強(qiáng)少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,培養(yǎng)隊員快樂自主、健康自信、勇敢嘗試、勤奮向上、自強(qiáng)不息。切實抓好輔導(dǎo)員、值月領(lǐng)導(dǎo)、值日生隊伍,進(jìn)一步落實少先隊文化建設(shè)。提倡少年兒童應(yīng)從小爭做社會主義合格小公民,做主宰自己的小主人,做環(huán)境的小衛(wèi)士,做父母的小幫手,做律人律已的小標(biāo)兵,做同學(xué)的小伙伴。

三、主要工作。

1、持之以恒加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)“四育”。

養(yǎng)成教育是教學(xué)生成“人”最根本的基礎(chǔ),也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,并持之以恒地反復(fù)抓,抓反復(fù)。加強(qiáng)小學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育,特別需要加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,滲透“四育”,將其落到實處。

(一)從常規(guī)工作入手,抓好“五個一”的訓(xùn)練。

即整頓“一個陣營”,抓好升旗儀式,國旗下演講,早操、課間操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵守紀(jì)律,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)。

(二)一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。

繼續(xù)做到:晨間——書聲瑯瑯,早晨到校后自覺進(jìn)行朗讀;午間——秩序井然,中午到校后自覺進(jìn)行預(yù)習(xí);課間——注意安全,進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒樱皶r做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。兩操——相對迅速,列隊整齊,做操規(guī)范。

2加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)和隊伍建設(shè),促進(jìn)少先隊工作全面開展。

(一)、進(jìn)一步重視少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

認(rèn)真規(guī)范和運(yùn)用少先隊儀式和禮儀,辦好板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地,營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。積極開展活動,堅持重在過程,全面參與的原則,激發(fā)少先隊員積極進(jìn)取的意識,讓每個隊員做到人人參與。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊大隊部及各中小隊的組織建設(shè),增強(qiáng)少先隊工作在班級工作中的作用。

“紅領(lǐng)巾廣播站”堅持放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、自己確定形式和方法,充分發(fā)揮學(xué)生自治意識,引導(dǎo)學(xué)生積極參與管理。

(二)、繼續(xù)值周、值月制。檢查督促隊員的一言一行,檢查校園的潔、齊、美,堅持公平、公正、及時、準(zhǔn)確的紀(jì)錄、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)評比制度,力求使學(xué)生的行為規(guī)范落到實處。充分發(fā)揮值日生值周的功能和作用,讓他們明確任務(wù)和職責(zé),協(xié)助值月領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校德育、少先隊工作,使他們成為學(xué)校德育、少先隊工作的得力助手。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

深入學(xué)習(xí),針對工作中存在的矛盾和問題,積極探索解決問題的新方法。各輔導(dǎo)員尤其要用好《輔導(dǎo)員》等雜志,加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動。通過組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,促進(jìn)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高,加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗交流與借鑒。

4、精心組織活動,注重道德實踐。

充分發(fā)揮德育、少先隊組織的優(yōu)勢,結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織各種活動,努力使德育、少隊教育入耳、入腦、入心。教育學(xué)生從小事做起,從自我做起,自覺養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。

【附】德育、少先隊工作安排。

1、制定隊工作計劃,安排本學(xué)期主要活動;

2、強(qiáng)化隊員衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3、重組值月、值日隊伍和鼓號隊。

1、慶祝國慶節(jié)系列活動;

2、各中隊開展慶祝建隊節(jié)活動;

1、各中隊開展“手抄報”征集活動;

2、“我是好學(xué)生”主題中隊會;

1、班主任工作經(jīng)驗交流;

2、元旦慶?;顒樱?/p>

1、期末總結(jié);

4、各項評選、表彰活動;

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想:

以服務(wù)素質(zhì)教育,加強(qiáng)青少年思想道德教育,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主線;以體驗教育為基本途徑,切實加強(qiáng)對學(xué)生的三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識,創(chuàng)新學(xué)校德育、少先隊工作。不斷探索德育工作新途徑,拓展少先隊工作新領(lǐng)域,努力開創(chuàng)我校少先隊和德育工作新局面。

二、工作目標(biāo)。

按照“全隊抓落實”的工作思路,落實好“四育”,努力把基本的做人做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。通過開展豐富多彩的活動提高隊員的綜合素質(zhì),讓隊員在快樂的氛圍中實踐,在快樂的實踐中體驗,在快樂的體驗中成長,增強(qiáng)少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,培養(yǎng)隊員快樂自主、健康自信、勇敢嘗試、勤奮向上、自強(qiáng)不息。切實抓好輔導(dǎo)員、值月領(lǐng)導(dǎo)、值日生隊伍,進(jìn)一步落實少先隊文化建設(shè)。提倡少年兒童應(yīng)從小爭做社會主義合格小公民,做主宰自己的小主人,做環(huán)境的小衛(wèi)士,做父母的小幫手,做律人律已的小標(biāo)兵,做同學(xué)的小伙伴。

三、主要工作。

1、持之以恒加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)“四育”。

養(yǎng)成教育是教學(xué)生成“人”最根本的基礎(chǔ),也是最艱巨的工程。我們要求每一位教育工作者需要動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,并持之以恒地反復(fù)抓,抓反復(fù)。加強(qiáng)小學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育,特別需要加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,滲透“四育”,將其落到實處。

(一)從常規(guī)工作入手,抓好“五個一”的訓(xùn)練。

即整頓“一個陣營”,抓好升旗儀式,國旗下演講,早操、課間操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持“一項制度”,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵守紀(jì)律,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)。

(二)一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。

繼續(xù)做到:晨間——書聲瑯瑯,早晨到校后自覺進(jìn)行朗讀;午間——秩序井然,中午到校后自覺進(jìn)行預(yù)習(xí);課間——注意安全,進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?,及時做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。兩操——相對迅速,列隊整齊,做操規(guī)范。

2、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)和隊伍建設(shè),促進(jìn)少先隊工作全面開展。

(一)、進(jìn)一步重視少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

認(rèn)真規(guī)范和運(yùn)用少先隊儀式和禮儀,辦好板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地,營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。積極開展活動,堅持重在過程,全面參與的原則,激發(fā)少先隊員積極進(jìn)取的意識,讓每個隊員做到人人參與。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊大隊部及各中小隊的組織建設(shè),增強(qiáng)少先隊工作在班級工作中的作用。

“紅領(lǐng)巾廣播站”堅持放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、自己確定形式和方法,充分發(fā)揮學(xué)生自治意識,引導(dǎo)學(xué)生積極參與管理。

(二)、繼續(xù)值周、值月制。檢查督促隊員的一言一行,檢查校園的潔、齊、美,堅持公平、公正、及時、準(zhǔn)確的紀(jì)錄、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)評比制度,力求使學(xué)生的行為規(guī)范落到實處。充分發(fā)揮值日生值周的功能和作用,讓他們明確任務(wù)和職責(zé),協(xié)助值月領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校德育、少先隊工作,使他們成為學(xué)校德育、少先隊工作的得力助手。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

深入學(xué)習(xí),針對工作中存在的矛盾和問題,積極探索解決問題的新方法。各輔導(dǎo)員尤其要用好《輔導(dǎo)員》等雜志,加強(qiáng)輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)與科研活動。通過組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,促進(jìn)輔導(dǎo)員思想素質(zhì)與管理能力的同步提高,加強(qiáng)輔導(dǎo)員之間的經(jīng)驗交流與借鑒。

4、精心組織活動,注重道德實踐。

充分發(fā)揮德育、少先隊組織的優(yōu)勢,結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織各種活動,努力使德育、少隊教育入耳、入腦、入心。教育學(xué)生從小事做起,從自我做起,自覺養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇八

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》,以“培養(yǎng)自主能力強(qiáng)、行為習(xí)慣好、人格健全的個性化優(yōu)秀少年兒童”為總體目標(biāo),以新市區(qū)文體教育局倡導(dǎo)的“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題,繼續(xù)堅持低起點(diǎn)切入,小目標(biāo)實施,分層次推進(jìn),多渠道展開的工作思路,以課堂教育為主渠道,以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體,扎實做好各項德育工作,高質(zhì)量完成各項德育目標(biāo)。

二、工作重點(diǎn)及措施:

(一)、進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度,整理各項檔案材料,規(guī)范管理。

重點(diǎn)是按照區(qū)文教局督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,依照十三個大類建立健全德育處規(guī)章制度和檔案資料,并以此為契機(jī),將我校德育工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。

同時,少先大隊也要按相關(guān)要求進(jìn)一步建立健全大隊部規(guī)章制度,并整理好檔案資料。

(二)加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。

1、繼續(xù)努力,建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。

(1)引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。

(2)以教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的出臺為契機(jī),適時開展班主任工作研討會,進(jìn)一步提高班主任工作熱情和工作水平。

同時努力使班級管理制度化、規(guī)范化。

(3)開好班主任例會,促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗交流。

2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識強(qiáng)、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍

(1)、按照《凌云小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求,做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班隊干部的選拔工作。

開學(xué)初,在少先隊的統(tǒng)一安排下,在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競選活動。

競選依舊分兩階段進(jìn)行:第一階段是各班的班隊干部競選活動,指導(dǎo)各中隊嚴(yán)格按照《說明》的要求,建立健全中隊組織和班級管理工作體制,指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員明確中隊干部分工,努力探索中隊自主管理模式。

第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動。

競選活動自下而上,先是由符合大隊干部競選條件的學(xué)生自主申報,先將申報材料交本班班主任,再由班主任擇優(yōu)向大隊輔導(dǎo)員推薦候選人,最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說,由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。

少先隊大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對當(dāng)選的隊干部進(jìn)行培訓(xùn)、分工。

(2)、做好班干部培養(yǎng)工作計劃。

一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制,具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)實際情況確定。

二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。

(三)、以月主題教育為核心,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,活動為載體,提高德育工作的實效。

1、繼續(xù)以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,月主題教育為核心,活動為載體開展系列主題教育活動。

(1)、進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

11月,各班班主任根據(jù)本班實際組織學(xué)生以《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》為內(nèi)容,以學(xué)生喜聞樂見的方式,開展小品表演、座談會、知識競賽、家庭調(diào)查問卷等形式多樣的學(xué)習(xí)活動。

力爭讓講文明懂禮儀扎根在學(xué)生心中,并體現(xiàn)在他們?nèi)粘I畹囊谎砸恍小?/p>

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想:

以"三個代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),結(jié)合2011年2月16日全區(qū)教育工作會議精神及[20xx]1號文精神,確立堅持以育人為中心,突出德育核心地位,增強(qiáng)德育工作實效性為指導(dǎo)思想,把"以德治校"與"依法治校"相結(jié)合,認(rèn)真扎實的做好德育工作。

二、德育目標(biāo):

1、教師中開展以教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)為核心的師德教育,努力使廣大師生真正肩負(fù)起教書育人的重任。

2、在學(xué)生中以培養(yǎng)"四有"新人為最終目標(biāo),教會學(xué)生"學(xué)會做人"為德育主題。努力形成"勤奮、守紀(jì)、競爭、創(chuàng)新"的良好校風(fēng)。

三、實施方案:

中學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,因此,抓住時機(jī)做好學(xué)生德育工作尤為重要,目前我校學(xué)生存在問題:一是學(xué)生思想政治工作尚須加強(qiáng),學(xué)生思想覺悟有待提高;二是學(xué)生的日常行為規(guī)范有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。面對以上問題,我校德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn),以人為本,從人出發(fā),牢固樹立"育人為本,德育為先"的觀念,把《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》和《福山區(qū)未成年人思想道德序列化教育實施方案》落實到位,使德育處于各項工作的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),不斷更新德育觀念,堅持德育創(chuàng)新,加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性,提升德育工作的育人質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè),以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,在全體教職工中繼續(xù)推行全員包幫制度,發(fā)揮全員管理優(yōu)勢,真正把"人人都是德育工作者"落到實處,在督導(dǎo)落實方面制定具體措施,使之更具有操作性,努力形成齊抓共管的德育新格局。(具體做法見《師德建設(shè)方案》)。

(二)暢通德育渠道,優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)。能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個德育終端,暢通渠道,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵,為此,我校將進(jìn)行以下幾項工作:

1、我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,政教處、團(tuán)支部為主要職能部門,構(gòu)建以班主任為核心,學(xué)生會為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

2、強(qiáng)化班主任工作考核,突出班主任的核心作用。用"三心"和"四勤"來抓班級管理,班主任工作日??荚u進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實性和人文化,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

3、發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮班集體,團(tuán)組織,學(xué)生會,工會的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò);積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),借助東華小學(xué)成功的家長學(xué)堂經(jīng)驗,繼續(xù)辦好"家長學(xué)堂",提高家教水平,繼續(xù)完善家長委員會制度,各班通過召開家長會(要求每學(xué)期每班召開一次以上)、對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好評選"好家長"活動。與學(xué)校教育形成良好的合力。

(三)調(diào)整充實德育內(nèi)容,拓展德育渠道。德育是一門科學(xué),德育實踐必須追求德育的實效,為此在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容:

1、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。其一,改進(jìn)德育課程的內(nèi)容,從貼近生活,貼近社會,貼近學(xué)生出發(fā),豐富德育課程教材,在班會課,社團(tuán)課的師生交流中,進(jìn)一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,以及民主法制教育,讓學(xué)生走進(jìn)自然,走進(jìn)社會,走進(jìn)人生的過程中,逐步形成正確的人生觀和價值觀;其二,在課堂教學(xué)中,特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中,教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素,使德育教育真正走進(jìn)課堂;其三,結(jié)合本校實際,加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。

2、改革德育手段,搞好各類專題教育,構(gòu)建健全人格的新平臺。結(jié)合青少年身心成長特點(diǎn),按照德育序列化要求,從縱向看,初一重點(diǎn)進(jìn)行養(yǎng)成教育;初二進(jìn)行感恩教育;初三進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀"三觀"教育;初四進(jìn)行"理想成才教育".從橫向看,每學(xué)年分別對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、理想信念、民族精神、道德法紀(jì)。心理健康等方面的教育,分層次對學(xué)生進(jìn)行完整的德育序列教育,重點(diǎn)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》力爭把學(xué)生培養(yǎng)成"四有"新人。

(1)開展好愛國主義、理想信念教育。學(xué)校廣泛開展各類實踐活動,精心設(shè)計活動內(nèi)容,堅持每周一次升降旗儀式,充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用,有針對性地開展愛國主義、理想信念教育。

(2)以"走出去,請進(jìn)來"為模式,進(jìn)行法制教育。學(xué)校繼續(xù)聘請校外法制副校長,為全體師生作專題法制報告。組織學(xué)生參加社會實踐活動,使他們在社會實踐中體驗法制的作用,樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項文化娛樂活動中,使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),掌握一定的法律知識,初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識。

(3)加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康教育講座,特別要注意有針對性的個體心理疏導(dǎo),積累個案資料,提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

(4)深化誠信教育。繼續(xù)開展"創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生"教育。通過開展多種形式的活動,誠信育人、誠信立人,創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境,提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

(5)開展民族精神教育,弘揚(yáng)和培育民族精神。各班精心設(shè)計活動方案,通過主題班會、團(tuán)會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

(6)繼續(xù)開展好多種形式的"反邪教"警示教育活動,深入揭露反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì),使學(xué)生能夠崇尚科學(xué)、傳播文明,共同抵御邪教的侵蝕,凈化校園。

(7)堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

其一、開學(xué)第一個月,做好"收心教育",通過校規(guī)校紀(jì)文明禮儀大檢查,引導(dǎo)師生從我做起,盡快從假期松閑狀態(tài)調(diào)整到緊張的學(xué)習(xí)工作中去,自覺養(yǎng)成良好的文明行為,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

其二、繼續(xù)開展"好習(xí)慣伴我快樂成長"主題教育活動,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德意識、社會文明意識教育,把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學(xué)校的一項常規(guī)性工作,常抓不懈。

借助"美德少年"榜樣的力量,依托"學(xué)生會"監(jiān)督崗,全面落實十個道德好習(xí)慣:(1)衣著整潔佩戴得體(2)集會迅速安靜整齊(3)做好兩操及時標(biāo)準(zhǔn)(4)靜心聽講積極發(fā)言(5)上下樓梯緊靠右行(6)安全游戲不追不跑(7)言談文明遠(yuǎn)離穢語(8)垃圾入箱不亂涂畫(9)桌椅整齊隨時保潔(10)節(jié)約糧食愛護(hù)公物.通過具體"十個好習(xí)慣"的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

其三、本學(xué)期繼續(xù)組織開展"爭創(chuàng)流動紅旗"活動,各級部設(shè)有流動紅旗一面,獲獎班級在總積分中加10分,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。

(四)加強(qiáng)德育科研,提高德育工作的科學(xué)性。

學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性,要解放思想,大膽探索,不斷總結(jié),不斷完善,提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求,切實轉(zhuǎn)變觀念,提升教育理念,探索德育工作的新規(guī)律和新途徑,要針對德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠信缺失等問題,開展德育科研,研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響,不斷轉(zhuǎn)變工作方式,更新教育內(nèi)容,為德育工作注入時代的活力與特色。

以人為本,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題,把"管、卡、壓、罰"轉(zhuǎn)變到"疏、導(dǎo)、育、教"上來,保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透,鼓勵師生之間平等對話,倡導(dǎo)"情境教學(xué)"、"活動教學(xué)"、"價值辨析"、"道德反思"等多種學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建有完整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程,讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮德育載體的育人功能,營造良好育人氛圍。

1、做好"三風(fēng)一訓(xùn)"的修訂和落實,并使之成為學(xué)校精神文化的支柱。在師生中印發(fā)學(xué)校的"三風(fēng)一訓(xùn)"及其解讀,使之嵌在墻上,記在心上,落在行上。開展和諧校園創(chuàng)建活動,努力建設(shè)平安校園、健康校園、文明校園,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境;始終重視國旗下的系列活動、班隊會、小廣播等常規(guī)活動的教育功能。定期更換黑板報、宣傳欄,大力宣傳黨的路線、方針、政策及學(xué)校的好人好事,始終以正確的輿論來引導(dǎo)師生。

2、把"班級文化建設(shè)"作為校園文化建設(shè)一項長期工作。力爭用3年時間使"班級文化建設(shè)"成為我校特色。制定詳細(xì)的班級文化建設(shè)實施方案,一是制定適合自己班級的班訓(xùn)、班風(fēng)。二是開展"特色班級"評選活動。三是開展班級"文化角"評比活動。以此為抓手,及時調(diào)度班主任,督導(dǎo)班級文化建設(shè)情況,努力使其成為學(xué)校文化建設(shè)的亮點(diǎn),以促進(jìn)我校的文化建設(shè),建設(shè)一個更加和諧的校園。

3、寓教于樂,開展形式多樣的文體活動。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義教育,培養(yǎng)學(xué)生做社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

一是"四·五"清明節(jié)期間,按xx宣發(fā)【20xx】4號《關(guān)于在全市青少年中開展"熱愛祖國唱響和諧"讀書教育活動的通知》精神,結(jié)合我校實際,早布置,早準(zhǔn)備,組織好讀書教育活動。

二是四月中旬舉行張格莊鎮(zhèn)中小學(xué)春季運(yùn)動會,以此推動"陽光體育"的開展,向社會各界展示中學(xué)生的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育成果。

三是"五一節(jié)、端午節(jié)"期間,舉行20xx年入團(tuán)儀式和以"頌中華經(jīng)典傳中華文明"為主題的誦讀活動,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。四是"七·一"期間舉行以"感謝黨恩"為主題的學(xué)生征文活動,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,活躍校園文化生活。

4、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,以加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,積極倡導(dǎo)"彎腰工程",增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,把衛(wèi)生工作上升到德育工作的一個重要方面來抓,充分確保我校的"窗口學(xué)校"的形象,實施環(huán)境育人。

5、創(chuàng)造條件,積極引導(dǎo)與組織學(xué)生參加社會實踐活動和社會公益活動,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)上文化,切實提高德育工作的針對性和實效性。

(六)、進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,實施管理育人。

1、進(jìn)一步完善班級考核制度,杜絕管理漏洞,并使之更具操作性,并能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

2、繼續(xù)抓好政教處常規(guī)工作檢查與考核,把《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生管理規(guī)定》落到實處,加強(qiáng)對學(xué)生管理,營造良好育人氛圍。

3、進(jìn)一步完善值日領(lǐng)導(dǎo)—政教處—值日學(xué)生三位一體的日常管理體系,充分調(diào)動學(xué)生的自我管理自我服務(wù)自我教育的積極性。

4、加強(qiáng)對班干部、團(tuán)干部的培訓(xùn)工作,政教處每月集中培訓(xùn)一次,班主任每周培訓(xùn)一次,并留有記錄及時上報。提高其工作能力,使他們成為班主任的得力助手。

5、盡一步完善班級情況匯報制度,多渠道多方面了解班級情況,有效監(jiān)控班級,把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

(七)、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,按照《福山區(qū)初中學(xué)生綜合評價方案》的要求,進(jìn)一步完善評價機(jī)制,認(rèn)真填寫學(xué)生成長發(fā)展手冊,使評價學(xué)生的過程成為促進(jìn)學(xué)生成長的過程。

(八)、改進(jìn)政教工作,增強(qiáng)協(xié)調(diào)意識和服務(wù)意識。

1、平日多督導(dǎo)、多檢查,發(fā)揚(yáng)"嚴(yán)、靠、細(xì)"工作作風(fēng),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,杜絕拖拉作風(fēng)。

2、注重學(xué)生思想工作,切忌簡單粗暴的工作作風(fēng),努力做學(xué)生思想上的領(lǐng)路人,生活中的貼心人。

3、在學(xué)生管理的實踐中,不斷探索德育工作的新思路,新方法,努力做到方法獨(dú)到,效果顯著。

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇十

以黨的及十八屆三中全會精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),堅持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。

二、重點(diǎn)工作。

“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動。

1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期,教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

2、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī),加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

(三)提高課程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系。

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,力求做到在活動中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育,激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

(四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生。

1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化,開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。

3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

(五)注重隊伍建設(shè),努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為,要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,結(jié)合行風(fēng)評議活動,使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用,密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

三、月份工作安排。

1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。

2、“感恩老師”主題活動。

3、開學(xué)典禮活動。

1、慶祝國慶,“感恩祖國“主題活動。

2、未成年人保護(hù)法講座。

1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。

2、“感恩生命”主題教育。

1、德育小論文評優(yōu)。

2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。

3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。

20xx年元月。

1、班級工作總結(jié)、評比。

3、假期安全教育。

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇十一

以上海市中小學(xué)生兩綱教育指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo),圍繞區(qū)學(xué)校德育教育工作重點(diǎn),以培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領(lǐng),堅持“以德樹人,辦人民滿意的教育”為宗旨,不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)性、實效性和針對性,提升學(xué)生的品德修養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),鍛煉學(xué)生的綜合實踐能力,加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,努力將鞍山初級學(xué)生培養(yǎng)成陽光健康、文明守禮、和而有長、文理兼?zhèn)洌非蟾呱械赖滤仞B(yǎng)的好少年。

培育與踐行社會主義核心價值觀,繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展豐富多彩的學(xué)生實踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)與培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用,提高學(xué)生自我管理的能力,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育;深化德育隊伍的建設(shè),豐富德育內(nèi)容;豐富班會和校會課的形式,為青年教師搭建各種平臺,加強(qiáng)練習(xí)基本功和師徒帶教;提高班主任自身理論水平;深入開展德育課題研究;加強(qiáng)與家長及社區(qū)的聯(lián)系,充分發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。結(jié)合學(xué)?!叭撕托Ed”核心辦學(xué)理念,開展各項教育工作。

(一)培育與踐行社會主義核心價值觀,繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)系列化的德育教育活動。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義核心價值觀和創(chuàng)全的宣傳力度,校園內(nèi)外社會主義核心價值觀24字內(nèi)容,讓學(xué)生隨時隨處可見,牢記于心,營造濃郁的教育氛圍。

2、積極開展以社會主義核心價值觀為主題的相關(guān)活動,增強(qiáng)班主任培育和踐行社會主義核心價值觀的能力,營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),同時弘揚(yáng)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡。

3、組織開展孝親敬老活動,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚文化內(nèi)涵,弘揚(yáng)愛國主義精神,讓學(xué)生深切地感受到文明校園、傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

(二)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,抓實學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。

1、各班根據(jù)本班實際不斷完善切實可行的班規(guī)、班紀(jì),完善班級微信群管理制度。

2、認(rèn)真做好新“班主任工作手冊”和“行為規(guī)范養(yǎng)成手冊”的使用。

3、加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。落實行為規(guī)范常態(tài)檢查,規(guī)范考核細(xì)則,提升鞍初學(xué)生文明素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的自我教育,構(gòu)建校、年級、班級學(xué)生自主管理網(wǎng)絡(luò),完善“文明崗”、兩操學(xué)生督查隊伍建設(shè),從進(jìn)校儀表禮儀到、再到廣播操、室內(nèi)操、眼保健操,實施全方位自主管理。本學(xué)期將加強(qiáng)大課間隊伍管理,將在學(xué)期中進(jìn)行評比,以評促建。

5、根據(jù)不同年級同學(xué)特點(diǎn),通過分層、多途徑滲透,逐步形成行為規(guī)范教育的立體網(wǎng)絡(luò)。六年級做好小初銜接教育;七年級鞏固六年級德育成果,繼續(xù)加強(qiáng)行規(guī)教育;八年級根據(jù)學(xué)生的生理心理特點(diǎn),積極開展青春期心理教育與引導(dǎo);九年級著重進(jìn)行理想教育。

6、專題研討:開展德育工作專題研討,會診班主任工作中所遇到的困惑和難題,取長補(bǔ)短,共同提高。通過參加市、區(qū)班主任基本功大賽,達(dá)到以訓(xùn)促建、以研促建的效果。

(三)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),架構(gòu)德育梯隊。

1、加強(qiáng)班主任隊伍的培訓(xùn):班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,才具有極大的挑戰(zhàn)性,一個優(yōu)秀班集體的管理需要班主任工作的藝術(shù)和水平。

本學(xué)期重點(diǎn)從以下幾方面抓好班主任的培訓(xùn)工作:

(1)每二周召開班主任工作會,不斷總結(jié)經(jīng)驗,研究學(xué)生管理、班級管理新途徑。

(2)定期組織班主任學(xué)習(xí)新的教育理論、教育方法,并要求班主任在工作中隨時記下工作札記,使教師樹立終生學(xué)習(xí)意識。

(3)組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會,不斷提高班主任管理水平,提高工作效益。

(4)輔導(dǎo)、幫助班主任加強(qiáng)班集體建設(shè),要求每位班主任結(jié)合本班實際,研究出適合本班特點(diǎn)的班級管理經(jīng)驗,學(xué)期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。

2、架構(gòu)德育梯隊:配合科研處定期對35歲以下青年教師開展班青年主任培訓(xùn),落實班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識的工作。做好新、老班主任傳幫帶教工作;關(guān)心師徒帶教情況,尤其關(guān)注新班主任所帶班級。

3、完善相關(guān)制度:包括班主任管理體制和考核機(jī)制,在嚴(yán)格量化管理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步關(guān)注其工作實效性和各方面的滿意度。

4、落實一日常規(guī):班主任重點(diǎn)抓好學(xué)生行為規(guī)范和衛(wèi)生工作、特色班集體建設(shè)。

(四)做好團(tuán)隊常規(guī)工作,凸顯團(tuán)隊工作特色。

1、組織每周一升旗儀式:選報與訓(xùn)練學(xué)生主持人;鼓號隊每周保證一次訓(xùn)練,選拔護(hù)旗手、升旗手,并于每周一早晨進(jìn)行訓(xùn)練;安排好每周的國旗下講話人員與內(nèi)容。

2、做好本學(xué)期的入團(tuán)工作和團(tuán)員檔案匯總。

3、開好少代會,組建新一屆少先隊大隊委員班子,積極開展少先隊各項工作。

4、六年級同學(xué)換戴大號紅領(lǐng)巾活動。

5、結(jié)合各節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富的主題活動。

(五)加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè),發(fā)揮“一草一木”育人功能。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,形成生動豐富的班級文化;利用校園電子屏、政教處宣傳大屏幕和宣傳櫥窗以及教室板報,將社會主義核心價值觀“24個字”進(jìn)行好宣傳,并通過校班會課、升旗儀式等教育途徑廣泛宣傳,營造濃郁的教育氛圍。

(六)開展生命教育實踐研究,關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。

1、將生命教育有機(jī)滲透在學(xué)校教育的各門學(xué)科、各個環(huán)節(jié)、各個方面,利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的專題教育,對生命教育實踐活動進(jìn)行積極探索與推進(jìn)。

2、充分發(fā)揮安全體教室的功能,通過組織學(xué)生參觀使用,對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命,提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動。同時充分運(yùn)用與學(xué)生密切相關(guān)的事例作為教學(xué)資源,利用多種手段和方法開展生命教育活動。

3、積極參加戶外生存課程教材的開發(fā)及課程的展示。積極準(zhǔn)備參加區(qū)running baby——生命定向越野活動。

(七)有效開發(fā)和利用社區(qū)、家庭教育資源的優(yōu)勢,發(fā)揮“三位一體”合力育人的功效。

1.與大連消防中隊繼續(xù)做好軍民共建工作,開展走進(jìn)軍營、消防安全常識校本培訓(xùn)以及消防安全疏散演練等活動,提高全校師生的消防安全能力和意識。

2.結(jié)合區(qū)教育局的工作計劃,與江浦街道綜治辦、江浦派出所、周邊社區(qū)居委會共同攜手,進(jìn)行各類安全宣傳教育工作,增長學(xué)生的安全意識和能力,努力創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。

3.成立新一屆家委會,認(rèn)真做好家委會、家長學(xué)校的建設(shè)工作,通過開展家庭教育策略的探索,學(xué)生社會實踐資源的開發(fā),家長開放日活動等工作,彰顯學(xué)校教育的特色和成果,提升家長的家教意識和能力,有效發(fā)揮家校協(xié)作育人的作用。

4.本學(xué)期將開展家長學(xué)堂,請家長走進(jìn)教室,結(jié)合自己的專長,為學(xué)生們上課本上學(xué)不到的拓展知識,充分利用家長的資源進(jìn)行外出的參觀和拓展活動。

5.依托社區(qū)、大學(xué)等社會資源,豐富德育教育內(nèi)容,拓寬途徑。

(八)關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展,積極開展心理健康教育。

1、推進(jìn)心理健康教育工作,引導(dǎo)班主任重視并開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,關(guān)心學(xué)生的身心健康。

2、發(fā)揮心理咨詢室的功能,在團(tuán)體輔導(dǎo)、個別咨詢和沙盤訓(xùn)練等方面,不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律。

3、積極配合《初小教育銜接可持續(xù)發(fā)展的實踐研究》課題的開展

(九)樹立安全第一觀念,加強(qiáng)法制教育,建設(shè)安全文明校園,嚴(yán)格按照《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上海地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)幼兒園安全防范管理基本要去》的相關(guān)規(guī)定,持續(xù)開展安全文明校園創(chuàng)建工作。利用校會、班會、講座、板報、櫥窗、外出參觀等各種形式對學(xué)生開展各類安全教育、法制教育,宣傳法律知識及校園防欺凌相關(guān)知識。通過組織觀看《法制教育》錄像、講座等形式,向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識、進(jìn)行法律法規(guī)教育。充分利用好《安全伴我行》公共安全教材、學(xué)校安全體驗教室、禁毒科普館、大連消防中隊等多種資源強(qiáng)化學(xué)生安全意識。本學(xué)期將繼續(xù)開展逃生演練,定期通過廣播宣傳民防知識等提高學(xué)生自救技能。

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇十二

20xx學(xué)年第一學(xué)期我校德育工作圍繞楊浦教育工作重點(diǎn),聚焦教育綜合改革,結(jié)合全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作,以培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領(lǐng),進(jìn)一步提升我校德育工作的內(nèi)涵。圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),遵循“常規(guī)+特色”的思路,開展有效德育的實踐研究,增強(qiáng)育德能力,完善德育機(jī)制,優(yōu)化育人環(huán)境;特別是抓住中國抗日戰(zhàn)爭積極開展各項主題教育活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的愛國情懷、創(chuàng)新精神;加強(qiáng)過程教育,構(gòu)建和諧校園。

1、分層加強(qiáng)各年級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)規(guī)范管理。

2、加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育,確保學(xué)校教育教學(xué)的平安、和諧運(yùn)行。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)班級文化建設(shè),打造書香校園,營造溫馨健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。

4、繼續(xù)深化班主任隊伍建設(shè),不斷打造一支具有創(chuàng)新精神和管理能力的高素質(zhì)德育工作隊伍,嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行班主任一日常規(guī)。

(一)常規(guī)教育常抓不懈。

1、抓好行為規(guī)范教育。各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)對年級、班級管理力度,形成良好、和諧的校風(fēng)。

2、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。為了嚴(yán)格學(xué)校管理,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步培養(yǎng)、提升一學(xué)生的道德意識和高尚情操,于開學(xué)第三周起在預(yù)備、初一年級集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育”活動。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理。通過檢查中暴露的問題不斷調(diào)整《十大窗口》檢查指標(biāo),對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化,通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行及時教育和引導(dǎo),使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。還要從細(xì)節(jié)抓起,從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。各班根據(jù)本班實際,制定、調(diào)整班紀(jì)班規(guī),抓好良好班風(fēng)建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促,堅持檢查評比和班主任考核掛鉤。

(二)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高育德主動性、針對性和實效性。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家長會、家訪等形式建立和家長經(jīng)常性聯(lián)系,了解學(xué)生思想動向;發(fā)揮家委會作用,尤其是有關(guān)學(xué)生校服、午餐等問題要認(rèn)真征詢家長意見、建議。同時發(fā)揮家委會成員參與學(xué)校教育教學(xué)管理的作用。

2、深入實施班主任隊伍建設(shè)工程。進(jìn)一步提高班主任隊伍的整體工作水平,激勵更多的教師當(dāng)好班主任。

3、加強(qiáng)交流、研討,使班主任老師時刻重視班級管理隊伍的建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生自主管理工作,實踐證明,善于指導(dǎo)學(xué)生自主管理的班主任,工作起來總是會得心應(yīng)手,工作效能總是高出一籌。

4、加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)檢查員隊伍建設(shè)。執(zhí)勤班級必須推選自身行規(guī)好、具有一定管理能力、責(zé)任心強(qiáng)同學(xué)參加行規(guī)檢查。同時進(jìn)行校級培訓(xùn),重新學(xué)習(xí)學(xué)校行規(guī)檢查細(xì)則,進(jìn)一步在工作中體現(xiàn)公平、公開、公正原則,從而在一定程度上保障、監(jiān)督好學(xué)校整體行規(guī)水平的提升。

5、探索德育教育的規(guī)律,認(rèn)真研究和探索新課程改革形勢下德育教育的科學(xué)規(guī)律。力爭使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、理論化方向不斷邁進(jìn)。

(三)開展學(xué)生德育教育活動,彰顯學(xué)校德育特色。

1、我校抓住這一德育教育契機(jī),開展系列主題教育活動,組織廣大師生學(xué)習(xí)、宣傳革命先烈精神,學(xué)習(xí)偉大抗戰(zhàn)精神,以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操和積極的人生態(tài)度;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界和平與發(fā)展,人人爭做有理想、有追求的時代好少年。

2、開展校園文化建設(shè),努力做到讓每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。本學(xué)期重點(diǎn)在于班本文化建設(shè)。倡導(dǎo)師生全員參與,突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,不斷凈化和美化教室環(huán)境。同時,充分運(yùn)用宣傳手段,讓學(xué)生深刻領(lǐng)會校訓(xùn)“誠信、沉勇、成人”的內(nèi)涵,形成良好的人文環(huán)境。

3、注重學(xué)生道德成長。積極參與市、區(qū)“道德實踐風(fēng)尚人物獎(美德少年)”評比活動,推進(jìn)學(xué)生思想道德和理想信念教育。

4、繼續(xù)抓好平安校園建設(shè)工作,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,讓學(xué)生在健康、安全的環(huán)境中快樂成長。充分利用法制安全教育教材、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)學(xué)生法律意識和法制觀念,使之知法、懂法、守法。

5、關(guān)注學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)良好心理品質(zhì)。健全、完善校心理咨詢室,完成市達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建要求;邀請心理老師為家長、學(xué)生或老師開展一次心理健康教育講座,讓更多的班主任能夠處理好學(xué)生心理健康方面的基本問題,同時幫助教師放松教育、教學(xué)壓力;讓學(xué)生學(xué)會聆聽、學(xué)會訴說、學(xué)會自我欣賞、學(xué)會尊重他人,幫助學(xué)生形成健康、獨(dú)立的人格。

在新學(xué)年里,政教處將在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展工作,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,為不斷提升我校的教育、教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇十三

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),扎實有效的推進(jìn)“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié),以豐富多彩的活動為載體,富有實效地開展德育工作,進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個性品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)。

1、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)立平安學(xué)校。

2、深化師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。

3、組織多彩活動,提高德育實效。

4、密切家園聯(lián)系,實現(xiàn)和諧共育。

三、具體措施。

(一)重視師幼安全,注重心理健康的建設(shè),營造安全和諧學(xué)校。

1、幫忙幼兒樹立正確的生命觀,培養(yǎng)幼兒對自我和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,教育幼兒不要傷害自我,不要傷害別人,不被別人傷害。

2、繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練,提高師幼的安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的本事。

3、加強(qiáng)一日活動安全管理,細(xì)化日常工作要求。

4、增強(qiáng)心理健康意識,重視幼兒心理健康教育。在健康、社會領(lǐng)域及一日活動中滲透心理健康教育,關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長,促進(jìn)全體幼兒身心健康。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會動態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

2、以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規(guī)范教育行為。

(三)組織多彩活動,注重過程、落實和督導(dǎo),增強(qiáng)德育的針對性、實效性,突顯我園德育工作特色。

1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

2、全體教師都以飽滿的熱情,真誠的愛心對待孩子,用優(yōu)美的環(huán)境,和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來感染孩子,使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進(jìn)取精神的人。

3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,經(jīng)過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。

4、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、構(gòu)成開朗的個性品質(zhì)和樹立進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

5、注重過程管理,加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度。

值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實情景,并隨時加以記載,成為期末考核的重要依據(jù)。

6、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動:每周一的升旗儀式、國旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選,每一天晨間的禮貌小天使活動。加強(qiáng)活動的組織與落實,提升活動質(zhì)效。由德育處、教務(wù)處牽頭組織,各組長、班主任協(xié)助參與。

(四)密切家園聯(lián)系,提高互動力度,構(gòu)成有效家園合力。

1、采用請進(jìn)來、走出去等多種形式,開展家園互動和親子活動,讓家長了解幼兒園教育,共同營造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。

2、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設(shè)為載體,深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系,拓展家園溝通的空間與途徑。

3、經(jīng)過組織家長培訓(xùn)、召開家長會、家長開放等活動,對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)。

4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運(yùn)動會,慶元旦活動等。

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇十四

一、指導(dǎo)思想:

堅持育人為本,推進(jìn)德育創(chuàng)新,全面貫徹落實《江寧區(qū)精細(xì)化管理工作意見》和《江寧區(qū)中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見》,努力改變學(xué)校德育工作者被動開展德育活動的現(xiàn)狀,指導(dǎo)學(xué)校德育工作者學(xué)習(xí)先進(jìn)德育理念,主動地開展德育工作;在德育的內(nèi)容上,貼近時代,貼近生活,貼近學(xué)生;在德育的渠道和方法上,突出道德體驗,道德實踐;在德育工作的管理和指導(dǎo)上,追求精細(xì),追求規(guī)范,追求常態(tài),加強(qiáng)德育工作和德育宣傳力度,力爭擴(kuò)大寧小德育影響,形成寧小德育特色,更好地為提升寧小辦學(xué)質(zhì)量服務(wù),使之成為江寧小學(xué)的另一張名片。

二、工作安排:

(一)重點(diǎn)工作:

1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;。

2.特色班集體建設(shè);。

3.“青奧”三進(jìn)工作。

(二)常規(guī)工作:

4.班主任隊伍建設(shè);。

5.節(jié)日與主題活動;。

6.家校聯(lián)系;。

7.衛(wèi)生與心理健康教育;。

8.安全教育與安全工作。

三、具體措施:

1.行為習(xí)慣養(yǎng)成教育:

(1)建輿論,群策群力;。

通過行政會、教師會議、班主任會議和全體學(xué)生大會使全校師生共同明確行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性,以及學(xué)校在這方面工作的具體打算和措施,使得大家齊心協(xié)力,共同為培養(yǎng)全校學(xué)生良好的行為習(xí)慣而努力。

(2)定途徑,找準(zhǔn)抓手;。

將以“江寧小學(xué)一日常規(guī)檢查評估”為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主體,修改評估方案,尤其是評估要求和評估結(jié)果使用兩方面做重大調(diào)整,希望以此促進(jìn)全校學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng),改變?nèi)W(xué)生整體精神風(fēng)貌。

(3)抓程序,環(huán)環(huán)相扣;。

將“江寧小學(xué)一日常規(guī)檢查評估”中十項內(nèi)容分別作出細(xì)致要求,并分別賦予權(quán)重,要求師生明確,并加以訓(xùn)練,藉此逐漸改變學(xué)生行為習(xí)慣;對檢查隊伍成員進(jìn)行培訓(xùn),讓他們仔細(xì)對照要求,認(rèn)真檢查,客觀量化,及時反饋;德育領(lǐng)導(dǎo)小組及時匯總,認(rèn)真分析,并對考核內(nèi)容、考核方式作出科學(xué)的調(diào)整,以及對班主任就學(xué)生教育方面作出具體指導(dǎo);開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗研討活動,推廣經(jīng)驗,解決問題。

2.特色班集體建設(shè):

繼續(xù)發(fā)展我校原有的“書香班級”課外閱讀特色,精心打造以“班委會建設(shè)”“班家結(jié)合”“以昆蟲研究為主的科普教育”為特色的班集體,形成寧小獨(dú)特的班集體,并以此為依托,在本校內(nèi)推廣、建設(shè),帶動廣大班主任深入開展特色班集體的研究與建設(shè)工作,逐步使得各班級特點(diǎn)突出,特色鮮明。

(1)班級輿論;。

全班師生及家長群策群力,為建設(shè)特色班集體而共同奮斗。

以“班級公約”的形式,按時段將班級急需解決的問題以制度的形式呈現(xiàn)出來,全班同學(xué)心往一處想,勁往一處使,共同努力,解決問題。

(2)班級環(huán)境布置;。

突出環(huán)境育人功效。班級昆蟲角、衛(wèi)生角、圖書角、誦讀角、黑板報、學(xué)習(xí)園地以及班級墻面布置中心明確,主題突出,材料常換常新,富有教育意義。各班級布置彰顯班級建設(shè)特色。德育處每月選擇優(yōu)秀現(xiàn)場,組織全體班主任參觀學(xué)習(xí),每月進(jìn)行班級文化布置的評比活動。

(3)班級崗位設(shè)置與管理;。

突出崗位育人功效。各班級堅持“人人有崗、崗崗有人”的原則,培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識,人人做好自己的分內(nèi)工作。中高年級要更好地發(fā)揮班委會職能,原則上按時段進(jìn)行班委競選,落實班委會例會制度,多讓學(xué)生在班級管理與服務(wù)的崗位上鍛煉、提高。

(4)班級活動;。

突出活動育人功效。結(jié)合學(xué)校德育工作任務(wù)、上級各項活動和班級實際情況,扎實開展各項活動,活動目標(biāo)明確,措施得當(dāng),爭取良好的育人效果。

3.“青奧三進(jìn)”工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)“青奧三進(jìn)”活動要求,結(jié)合市區(qū)級活動,做好本?!扒鄪W三進(jìn)”工作安排,特別是做好“青奧進(jìn)家庭”活動的扎實開展,讓“青奧”成為家庭全員素質(zhì)提升的重要載體,讓全社會都來關(guān)心“青奧”。

(1)青奧進(jìn)校園:以德育處、少先隊牽頭,以藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等為載體,將“支持青奧”與個體發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來,以活動、競賽的形式讓校園內(nèi)充滿濃烈的“青奧”氣息,讓“青奧”活動成為學(xué)生發(fā)展的`重要平臺。

(2)青奧進(jìn)課堂:以主題班會為主,結(jié)合晨會、社會實踐活動課、綜合實踐課程對學(xué)生進(jìn)行青奧知識的宣傳教育,提高學(xué)生對青奧的認(rèn)識,促進(jìn)學(xué)生自覺地參加青奧、發(fā)展自我。

(3)青奧進(jìn)家庭:以“親子活動”、競賽活動及信息、網(wǎng)絡(luò)宣傳等形式將青奧宣傳與參與活動推廣到社區(qū)、家庭,吸引更多的家長參與到青奧活動中,讓更多的家長以參與青奧活動為契機(jī)主動地探尋促進(jìn)孩子成長的途徑,將學(xué)校教育與家庭、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合起來。

4.班主任隊伍建設(shè):

(1)專題學(xué)習(xí);。

新學(xué)期,我們將深入開展班主任例會學(xué)習(xí),通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、班級現(xiàn)場會和發(fā)放文摘等形式,切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任們更新觀念,樹立以學(xué)生為本的思想。

通過學(xué)習(xí)研討,在德育管理與實施中處理好三個關(guān)系:1、主導(dǎo)與主體關(guān)系:注重學(xué)生自主管理,自行設(shè)計,自我教育;2、放手與放任關(guān)系:提倡教師精心管理,精心設(shè)計,精心教育;3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系:指揮得當(dāng),指導(dǎo)到位,活而不亂,管而不死。

指導(dǎo)班主任們改革整體化的管理方法,注重班級特色發(fā)展,通過重心下放在德育管理實施中,增強(qiáng)四個意識:1、集體意識:愛學(xué)校,愛班級,維護(hù)集體榮譽(yù),為集體增長增光。2、課程意識:重視并認(rèn)真上好每一門(班隊課、品德課、晨會課等),每一節(jié)課,要有教育效果。3、法制意識:增強(qiáng)法制觀念,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以法規(guī)范行為。4、責(zé)任意識:做事要有責(zé)任心,學(xué)習(xí)要有責(zé)任心,待人要有責(zé)任心,對自己負(fù)責(zé),對老師負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé)。

初中秋季第一學(xué)期德育工作計劃篇十五

一、指導(dǎo)思想:

堅持“育人為本,德育為先”的教育原則,認(rèn)清形勢,為學(xué)校搬遷擴(kuò)校做好德育準(zhǔn)備,增強(qiáng)德育工作的實效性,全面提升學(xué)校德育管理水平。

二、工作目標(biāo):

1、強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識、責(zé)任意識、環(huán)保意識、感恩意識。

2、強(qiáng)化師德建設(shè),特別是提高班主任的德育教育意識,營造全員育人的環(huán)境氛圍。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任管理水平,努力打造一支能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、負(fù)責(zé)任、有創(chuàng)新的班主任團(tuán)體。

4、加強(qiáng)青年教師基本功培訓(xùn)工作,使他們盡快在講臺上站穩(wěn)腳跟。

三、常規(guī)工作。

1、利用德育視頻播放,加強(qiáng)對學(xué)生的規(guī)范、責(zé)任、感恩、愛國、勵志、安全、健康等方面的德育教育。

2、利用《寧津一中德育報》對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

3、編輯印發(fā)《班主任園地》,提高班主任工作水平。

4、組織好好班主任工作經(jīng)驗交流會。

5、繼續(xù)青年教師的培訓(xùn),幫助青年教師加快成長。

四、活動安排。

時間安排。

級部科室。

工作或活動內(nèi)容。

2月13日~2月24日。

德育處。

籌備并組織班主任經(jīng)驗交流會。

2月13日~2月24日。

德育處。

籌備并組織班主任經(jīng)驗交流會。

2月27日~3月3日。

德育處。

播放德育視頻《心理健康教育》。

3月6日~3月10日。

德育處。

印發(fā)德育報青春期教育專題。

3月13日~5月1日。

德育處。

籌備、組織高二年級成人禮。

4月3日~5月1日。

德育處。

籌備班主任工作經(jīng)驗交流會。

5月1日~5月5日。

德育處。

印發(fā)夏季安全教育專題德育報。

5月8日~5月15日。

德育處。

播放德育視頻《中小學(xué)安全教育1》。

5月22日~6月1日。

德育處。

播放德育視頻《青年勵志教育》。

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